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  • 教育是最高尚的行业 免费阅读 免费下载
  • 捷克教育家夸美纽斯说:“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”教师的双肩上承担着国家和民族的未来,所以说,教育绝不只是一般的行业。每一个教师所从事的都是一项崇高的事业,其任务光荣而艰巨。
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  • 教育部联合相关部委建设中小学生社会实践基地 近日,教育部正联合国务院各部委和有关部门,广泛利用各部门的社会资源,建立更多面向中小学生、推动中小学社会实践的活动基地.构建中小学生社会实践大课堂。
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  • 江苏招300名免费男幼师贫困生可获4000元补助 江苏省2011年免费幼儿师范男生招生工作即将启动,今年计划招收五年制免费幼儿师范男生300人,安排在南京幼儿高等师范学校、苏州高等幼儿师范学校和徐州幼儿高等师范专科学校3所学校培养。
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  • 沪一所小学开发特色课程理财教育每个年级不一样 上海浦东新区第二中心小学.针对学生不懂消费、不善消费的现状.将理财教育作为数学拓展型课程。如二年级:人民币的初步认识和使用系列、租船系列;三年级:出游系列、当家系列;四年级:交通资费系列、购票系列;五年级:走进银行系列、人民币与外币汇率系列。校长说,课程不是简单的“课表”,是体现办学理念的“内核”。
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  • 北京市小学一年级学生近四成视力不良 6月6日是全国第16个爱眼日。北京市卫生局近日公布.本市小学一年级学生视力不良的检出率高达36.4%,接近四成,而高三毕业年级学生的视力不良检出率更是高达86.0%,接近九成。
  • “小升初”择校热“高烧难退” 免费阅读 收费下载
  • 每年5、6月,“小升初”都是个热门话题。这是许多城市小学六年级学生及家长最烦恼、最纠结的一段时间。尽管有关各方、一些地区为促进义务教育均衡发展作出了极大努力。从最初统一考试,到后来渐次推行就近入学、电脑派位、推优入学等多种方式,力图使学生和家长有更多的选择。但“择校热”非但没有从根本上有所缓解.甚至在一些地区愈演愈烈。
  • 像鲁迅一样教子:让孩子成为能干实事的人 免费阅读 免费下载
  • 晚年得子的鲁迅对海婴十分疼爱,他在题为《答客诮》的诗中写道:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”形象生动地表达了自己集慈父严师于一身的意愿。鲁迅认为,要教好孩子,首先要尊重和理解孩子:“如果不先行理解.一味蛮做,将大碍于孩子发达。”
  • 高考拒“给力”,其实很靠谱 免费阅读 免费下载
  • 华东师大中文系教授、去年的上海语文高考阅卷中心组负责人周宏提醒考生,“给力”“神马”“有木有”这些网络语言切勿用在高考作文卷中。无独有偶,福建省有关高考阅卷老师也表态说.“考生如果在高考作文中用了‘神马’之类的网络热词.则自己的分数可能就真成了‘浮云’。”
  • 特色铸就教育传奇 全力打造一流名校 免费阅读 收费下载
  • 百年传承.百年辉煌。面对新世纪新阶段,沐浴科教兴国的春风雨露.置身教育改革的汹涌波涛.我们深知自己的使命永远是开拓和发展。我们将传承百年校史之精华,突显现代教育之特色,与时俱进.开拓创新。在新的百年,我们将承前启后、继往开来。为丰都教育事业谱写新的篇章,完成历史赋予当代实验小学人的茔严使命。
  • 教育的梦想 催动了奋进的脚步——专访重庆市丰都县实验小学校长、书记刘维军 免费阅读 收费下载
  • 2011年5月.记者来到重庆市丰都县实验小学。一进入校园。艺术墙,雕塑、壁画、怪石、假山流水、茵茵小草。相映成趣,让人仿佛置身于一个五彩缤纷的世界。礼仪广场、文化广场、运动广场、高大的教学楼都在默默地诉说着百年老校悠久的历史和今日的辉煌。重庆市丰都县实验小学校长、书记刘维军热情地接待了我们,接受了我们的专访,向我们畅谈了办学历程、办学特色以及学校的未来。
  • 引领教师成长 促进园所发展——浅谈园本教研策略 免费阅读 收费下载
  • 园本教研作为幼儿园教育教学研究的一种新理念与新范式,正逐渐鼍到人们的关注与重视。它是一种以幼儿园为研究基地、以一线教师为研究主体、以教师在教育教学实践中所遇到的真实问题为研究对象的研究活动。园本教研让我们体验到了一种能够彼此沟通的氛围,使我们的思想和行为也在不断变化。
  • 半工半读制度下网络教学管理模式探讨 免费阅读 收费下载
  • 为与半工半读职业教育开放、自由的教学模式和个性化学习相适应.网络教学管理模式在半工半读职业教育中的建立和应用是十分必要的。本文阐释了半工半读职业教育网络教学管理模式建立的理论基础和重要特点等内涵.分析了半工半读职业教育中,网络教学管理模式应遵循的原则,探讨了该半工半读职业教育的网络教学管理模式构建的管理模块和管理结构层级的内容和应用。
  • 农村中学班级柔性化管理探析 免费阅读 收费下载
  • 农村中学班级管理途径很多,本文探索从柔性化角度来管理班级。柔性化管理主要体现在人性化上,此外,农村中学班主任还要转变管理思路,强调学生在班主任指导下自主自律,自主管理,以发挥学生的聪明才智,达到班级管理的最佳效果。
  • 班规与言传身教并重 免费阅读 收费下载
  • “没有规矩,便不成方圆。”一个班级需要严格又有针对性的班规,否则就会是一盘散沙,无法形成凝聚力,会给对老师的管理工作带来困扰。但真正的凝聚力却产生于学生内心的认同,而班规多是一些硬性的指标,不能触动学生的灵魂,因而仅有班规是不够的。更需要老师有一颗博大宽容的心,时时注意自己的言行,方能对学生言传身教,培养学生遵守纪律的风气,只有老师本身在这方面以身作则才能收到成效。
  • 班级管理“四注重” 免费阅读 收费下载
  • 班级管理需要艺术,也需要细心、耐心和恒心。作为班主任老师,只要想办法、动脑筋、精心管理,就会雕琢出积极向上的班集体。本文从四个方面。通过事例阐述了班级管理中应注重的问题。
  • 举足轻重的懒蚂蚁 免费阅读 免费下载
  • 科学家发现,在成群的蚂蚁中,大部分蚂蚁都争先恐后地寻找食物、搬运食物,可以说是相当勤劳。但有少数蚂蚁则什么活也不干。它们,被科学家称之为懒蚂蚁。
  • 论学生生命尊严与写字教学的误区及对策 免费阅读 收费下载
  • 写字教学指导不力、上课写字时间不保证使得学生认为写字只是一项枯燥乏味、机械记忆的事,甚至因重复性惩罚而让学生厌恶写字,如何让学生感受汉字之美.感受写字之乐,本文从学生心理、政策层面、教师指导方法出发作了详尽有新意的阐述和举例。为新形势下的减负工作提出了来自一线教师的实践经验,为站在学生生命角度思考教育教学问题提供了一种可贵的思路。
  • 如何在数学课堂中培养学生的学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 要调动学生学习数学的主观能动性,就要培养学生的学习兴趣。兴趣的发生和发展一般要经历“有趣——乐趣——志趣”的过程。本文从教学方法和情感体验两个方面,阐述了在数学课堂教学中,从“有趣”和“乐趣”两个阶段对学生学习兴趣进行培养的方法。
  • 探究式教学中学生学习兴趣的培养 免费阅读 收费下载
  • 实验探究,不仅能大大激发学生的学习兴趣,而且还能促使学生追根求源,探究科学问题与实际应用之间的联系线索,达到学以致用的目的。只有学生对所学知识产生了极大的兴趣,才能产生学习、探究的动力,才能使学生知难而进,肯下功夫,勤于思考,从而提高学习成绩。
  • 如何让学生对数学“念念不忘” 免费阅读 收费下载
  • 对于数学科,由于学科本身特点与个别学生的主客观因素等影响,导致有不少学生对数学感到枯燥无味,甚至产生恐惧感,对数学科的学习根本谈上兴趣,造成恶性循环。本文从教师的角度就数学的教法与学法提出了四方面的做法,目的是为了让学生被数学深深吸引,甚至对数学“念念不忘”。
  • 关于“DNA是主要的遗传物质”一课提问有效性的调查报告 免费阅读 收费下载
  • 为了探索有效提问的策略,不断提高课堂教学效率,作者针对“DNA是主要的遗传物质”一课中提出的主要问题设计了调查问卷.并针对问题提出了其中存在的问题及对策。
  • 浅析语文课堂中情感教育的策略选择 免费阅读 收费下载
  • 心理学研究表明,学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程,学习质量是智力因素与非智力因素相互作用的结果。在语文课堂教学中,只有重视和关注了情感领域,才能促进学生知、情、意、行等诸多因素的协调发展,才能提高教学的整体效益,促进学生素质的整体优化以及完美人格的形成。
  • 课堂教学中的PCK研究 免费阅读 收费下载
  • 数学课程改革从2001年开始启动,2004年全面推开。任何教育改革都需要首先了解教师在课堂教学时使用了什么样的知识,而PCK(pedagogical content knowledge)作为学科教学知识,对教师的教学有着深远的影响。
  • 高中英语词汇教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 新教材使用以来,教材容量增加,词汇量剧增,词汇的学习成为教学中的难点。笔者在本文中提供了提高词汇教学的有效方法,教学生应用词汇特点以及记忆特点,在一定的情境中去学会记忆词汇,使学生“词不离句,句不离文”地进行自主记忆,扩大、掌握词汇,从而提高他们词汇记忆和学习能力,为英语学习奠定基础。
  • 论数学教育中科学精神的培养 免费阅读 收费下载
  • 《新课程标准》指出:数学教学的目标即是使学生体会数学与自然及人类社会的联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和对应用数学的信心;初步学会用数学的思维方式观察、分析、解决日常生活中和其他学科学习中的问题;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识、数学思想方法和应用技能:发展勇于探索、勇于创新的科学精神。
  • 创建学习型教学网站的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 本文通过分析职教类学校教学网站建设开发和应用的不足,研究和探索建设学习型网站的意义和方法.并结合本校学习型教学网站的建设,从技术层面阐述构建学习型教学网站的实践心得,并对完善和发展学习型教学网站提出了一些建议和思考.更好地为学生自主化学习提供支持服务。
  • 运用辩证分析法在语文教学中渗透德育教育 免费阅读 收费下载
  • 德育教育是中学教育教学的必修课,历来为人们所重视。本文主要从文学与生活的关系、语文课堂与生活的关系入手,探讨如何在语文教学中进行德育教育,辩证分析法往往是语文教师用来进行作文教学——议论文写作的一种方法,既包括辩证法,也包括分析法,但我们在语文课堂教学中运用得当,则是教给学生的一种生活智慧,长期如此,则能让学生树立起正确的人生观、价值观。
  • 对高效思想品德课堂的浅思 免费阅读 收费下载
  • 思想品德教育工作者的目标是培养大批“有理想、有道德、有又化、何纪律”的科会主义事业建设者和合格公民。所以在工作中要以此为教育出发点,将思想品鳇教学工作切实落实到学生的人生观价值观的形成、道德情操的养成、文化素养的促成和法纪观念的生成上,而不是刻意强化应试教育追求学生的考试分数上,要实现思想品德教育的目标就要争取做到“三个突破”。
  • 新课程下如何实施有效教学 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革实施后,教学模式发生了巨大变化,如何实施有效教学成为教师面临的一个难题,本文就此做了简单讨论,以期抛砖引玉。
  • 类比式教学方式探究 免费阅读 收费下载
  • 在“物质跨膜运输的实例——水分的跨膜运输”的教学过程中。通过构建渗透装置的模型,类比迁移进行教学,从而培养学生的能力,达到由此及彼、触类旁通的效果。
  • 构建命题联想系统 提高课堂质量 免费阅读 收费下载
  • 学生在解题的时候,经常在某个环节卡住了,但别人一点,马上又能够做得下去。这是一种“想不到”的思维障碍。但是有入却能够突破这层障碍,想到问题的关键,实现起点和目标之间的链接,这常常是联想在起作用,甚至有时候是直觉在起作用。那么这种联想、直觉是先天的思维能力还是后天培养出来的?
  • 有机整合 趣学拼音——一年级拼音教学方法初探 免费阅读 收费下载
  • 《全日制义务教育语文课程标准》在“教学建议”中指出,要“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”。因此,教师要顺应学情实际,把握低年级学生的特点.创设一种愉快的活动环境,引导学生在游戏与活动中学习拼音,有效促进低年级学生语文素养的整体提高。
  • 试论初中数学基础知识记忆口诀 免费阅读 收费下载
  • 初中数学基础知识,是可以用较为生动形象、易说易记的口诀概括和表达出来的,这便于学习者更好记住并运用数学基础知识解决实际问题.经过完善,可以考虑把这些口诀按内容嵌入到教材各章节后面的习题之前。这有利于提醒学生在做习题之前,通过口诀复习相关基础知识,相对集中的内容知识又便于平时及期中、期末的翻阅复习。
  • 关于高中英语写作教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 中学英语教学中如何提高学生写作能力是学习的关键。要改变一成不变的教学模式,充分发挥学生写作的积极性和主动性。多样化的、创新的、有效的写作教学一直是英语教学的难点。语言是一种交际的工具,在教学中不仅要激发学生用口语交流,更要激发学生的写作动机和兴趣,使他们有新进步.并能在实际生活中灵活运用。
  • 学生学习策略研究 免费阅读 收费下载
  • 陶行知说过,“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生‘学”’。学法指导正是教育者通过对被教育者的指导,使之形成健康的学习心理,良好的学习习惯和科学的学习方法。
  • 论高三特长生数学二轮复习的细节 免费阅读 收费下载
  • 高三的数学备考复习,绝不是简单的拼时间、拼精力的过程,而是有计划、有选择的自我积累、自我提高、自我收获的过程。我们应该踏踏实实、认认真真地做好复习应考工作。
  • 放飞孩子 免费阅读 免费下载
  • 大年过后.儿子终于要回学校了。在车站临别时,我哽咽着对儿子说:“你把车票仔细拿好.路上注意安全啊!”儿子把头扭向一旁,欠身拉起行李包,低声回答:“我知道了!”我知道,儿子哭了,他在强忍着,不愿让我们看到他的悲伤与不舍……在蜂拥的人群中.儿子雪白的身影显得那样注目,
  • 英语单词教学中的反思 免费阅读 免费下载
  • 随着时代的发展和社会的进步.英语教学越来越受到人们的普遍重视。而在英语学习过程中,词汇量不断增大.我们教师该采取什么方式来完成单词的教学?我结合日常教学工作总结了以下几点。
  • 浅谈信息技术在数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 课程标准指出:“教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”。因此.现代信息技术对于实现课程标准提出的目标是很有帮助的.是一种辅助数学教学的手段,也是发展的趋势所在。
  • 精选材料 拓展课堂—《开辟新航路》教学设计 免费阅读 免费下载
  • 本课是《资本主义世界市场的形成和发展》单元的第1课.开辟新航路后,世界各地孤立发展的状态开始被打破.联系日益密切,资本主义世界市场的雏形出现。如何创设情境让学生感受大航海时代,体会和学习探险家们勇于进取的开拓精神,正确认识新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲以及整个世界造成的影响,感受历史发展的对立以及统一性。这些问题可以通过对课程资源的合理开发补充,得到很好的解决。教学片段如下。
  • 教学三境界 免费阅读 免费下载
  • 近人王国维引古人诗句说治学有三种境界.影响深远。站在学生的角度上看,我发现教学亦有三种境界,今试述之。
  • 用宽容和关爱照耀学生的心灵 免费阅读 免费下载
  • 在教育战线上.作为一名教师当面对一个个正处于朦胧阶段的孩子,我能不宽容吗?当面对一个个天真活泼的孩子,我能不关爱吗?我深知:在如今这个张扬个性、注重人格、呼唤主体回归、以人为本的教育时代,班主任的角色,应该由管理型向朋友型转变。
  • 查漏补缺之立体几何 免费阅读 免费下载
  • 一、关于重难点查漏补缺 1.求异面直线所成的角时应注意异面直线所成的角的范围是(0,π/2],因此在求异面直线角的某一个三角函数值时,一定要注意这些三角函数值都是非负值。
  • 电路元件及实验电路的选择 免费阅读 免费下载
  • 在电学类实验题中,学生最感吃力的是电路元件和实验电路的选择.因此所设计的电路要么是元件选取不当,要么是内接外接分辨不清,要么是限流分压无法判定。这给电学实验的正确解答带来诸多的不便。为此,我给出电路元件及实验电路选择的一般规则.希望对同学们有所帮助。
  • 养成勤于动笔的好习惯 免费阅读 免费下载
  • 为培养学生的“听”“说”能力,我在一年级第二学期开始,就尝试让学生灵活运用从课文中学到的词句以及用简洁的图画写话。从易到难,循序渐进地进行指导,并注意不断地激发学生写话的兴趣,至本学期,取得了令人满意的效果。教学中我尝试了以下一些方法。
  • 浅谈新课程语文试卷讲评 免费阅读 免费下载
  • 一、加强语文试卷讲评课的必要性 新课改进行当中。中学语文试卷讲评课仍然存在“少慢差废”的现象:教师不重视,讲评过程拖沓,没重点,效果差,时间浪费。具体表现为:
  • 浅议激发文言文学习的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 泱泱中华.五千年灿烂文明博大精深.多少文人志士尽情挥洒文墨.为我们子孙后代留下了一笔巨大的精神财富。
  • 让教育充满爱的阳光 免费阅读 免费下载
  • 在全国优秀教师代表座谈会上,胡锦涛总书记对广大教师明确提出:“要关爱每一名学生。关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育影响学生,努力成为学生的良师益友。成为学生健康成长的指导者和引路人。”作为一名工作在教育一线的教育工作者来说,我对此深有体会。
  • 浅谈小学语文阅读教学中学生自主学习的探究 免费阅读 免费下载
  • “自主学习”能为终身学习长远发展奠定坚实的基础。如果小学生在语文学科的自主学习过程中,能保持“愿学、乐学、主动学、创造性地学、持续发展地学”这样一种积极良好的状态。就能形成健康的学习心理.就能真正成为课堂学习的主人,也一定能为自己的终生发展打好基础。
  • 过“说课”关 提高教学质量 免费阅读 免费下载
  • 教学质量的提高关键在教师.要以提高教师队伍业务水平和自身素质为前提.抓好体育课教学这一深化改革的重要环节,提高教学质量与效果。一堂课要内容充实,教学严谨,并且要有良好的效果,除认真备课、上课外还需要正确的“说课”,所以青年教师要过“说课”关。
  • 巧用非常规思维方式解题 免费阅读 免费下载
  • 对某些数学问题.如果只按照常规思路去作解答.往往会显得比较繁杂,有时甚至难以解决。这时如能突破思维定式.换一个角度重新思考,就会使问题化繁为易简,化难为易,从而比较轻松地找到解题途径.取得事半功倍的良好效果。本文试图就平时常见的几类非常规思维方式略举几例,供大家参考。
  • 浅谈农村中学学生英语学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 英语,对于我们这些刚进初中的农村学生来说,它是一门独特的课程,要想让孩子们更好地了解它,理解它。并掌握它,我觉得首要问题是提高学生的英语学习兴趣。如何才能提高学生学习英语的兴趣呢?我从新课程理念出发,在以下几个方面进行了摸索。
  • 重庆市丰都县实验小学校 免费阅读 免费下载
  • 学校简介 重庆市丰都县实验小学校源于明朝天顺年间(1459年)杨大荣私塾,后经“平山书院”、“鹿鸣书院”、“五云书院”变迁和“废科举、办新学”运动的推进,1909年正式建校。迄今已有550年的办学历程,100余年的建校历史。1993年冠名为“丰都县实验小学校”。
  • [刊首语]
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    “小升初”择校热“高烧难退”(文欣)
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    像鲁迅一样教子:让孩子成为能干实事的人(刘传利)
    高考拒“给力”,其实很靠谱(禹振华)
    [特色学校]
    特色铸就教育传奇 全力打造一流名校(李涵斌)
    教育的梦想 催动了奋进的脚步——专访重庆市丰都县实验小学校长、书记刘维军(李公文)
    [教育管理]
    引领教师成长 促进园所发展——浅谈园本教研策略(安秀梅)
    半工半读制度下网络教学管理模式探讨(熊毅)
    农村中学班级柔性化管理探析(杨耀玲)
    班规与言传身教并重(谢平)
    班级管理“四注重”(谢碧华 潘有凤)

    举足轻重的懒蚂蚁(蒋光宇)
    [生本教育]
    论学生生命尊严与写字教学的误区及对策(叶松英 陈金芳)
    如何在数学课堂中培养学生的学习兴趣(张天良)
    探究式教学中学生学习兴趣的培养(祁永礼)
    如何让学生对数学“念念不忘”(徐振荣)
    [课程研究]
    关于“DNA是主要的遗传物质”一课提问有效性的调查报告(王菊莲)
    浅析语文课堂中情感教育的策略选择(袁思林)
    课堂教学中的PCK研究(朱海军)
    高中英语词汇教学的思考(吕凤慧)
    论数学教育中科学精神的培养(刘蒙)
    创建学习型教学网站的实践与思考(雷慎)
    运用辩证分析法在语文教学中渗透德育教育(王运江)
    对高效思想品德课堂的浅思(瞿远中)
    新课程下如何实施有效教学(陈守坪)
    [教学方法]
    类比式教学方式探究(季忠云)
    构建命题联想系统 提高课堂质量(钟剑)
    有机整合 趣学拼音——一年级拼音教学方法初探(陈明珠)
    试论初中数学基础知识记忆口诀(杨国新)
    关于高中英语写作教学的思考(张智)
    学生学习策略研究(陈贵琴)
    论高三特长生数学二轮复习的细节(张贺永)
    [教育短论]
    放飞孩子(饶红斌)
    英语单词教学中的反思(张晓兰)
    浅谈信息技术在数学教学中的应用(张启钰)
    精选材料 拓展课堂—《开辟新航路》教学设计(陈婕)
    教学三境界(崔艳玲 杨洪芬)
    用宽容和关爱照耀学生的心灵(李寿奎)
    查漏补缺之立体几何(黄圣平)
    电路元件及实验电路的选择(罗敏)
    养成勤于动笔的好习惯(饶红斌)
    浅谈新课程语文试卷讲评(夏洪毅)
    浅议激发文言文学习的兴趣(徐丽娜)
    让教育充满爱的阳光(高平平)
    浅谈小学语文阅读教学中学生自主学习的探究(张爱芹)
    过“说课”关 提高教学质量(张建民)
    巧用非常规思维方式解题(钟胜录)
    浅谈农村中学学生英语学习兴趣的培养(李越)

    重庆市丰都县实验小学校
    《课堂内外:教师版》封面

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