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文献检索:
  • 用思想启明教育之光 免费阅读 下载全文
  • 有一部很好的教育电影,叫《三傻大闹宝莱坞》。这个电影用戏谑的手法嘲讽了刻板的教育模式,用鲜活的故事.表现了教育应有的本质,即教育拓展人自由的边际,使人获得突破窠臼与成规的勇气,叫人能够有力量按照自己的意愿去生活。我们释放与生俱来的创造力的那一瞬间的高峰体验,便是幸福的源泉。
  • 动态 免费阅读 下载全文
  • 中央财政设立“扶持城市学前教育发展奖补资金”中央财政近日将设立“扶持城市学前教育发展奖补资金”.针对城市学前教育发展的难点和薄弱环节,着力解决城市普惠性学前教育资源不足的问题。
  • 博览 免费阅读 下载全文
  • 如果你的身高没有达到1.72米.或者你无法一鼓作气跑完1200米,那么,你将失去竞选武汉工业职业技术学院建筑工程系学生会主席的资格。近日,武工职建筑工程系在新一届学生会选举中提出不少新“杠杠”,在学生中引起不小的争议。
  • 区域 免费阅读 下载全文
  • 浙江:2011年秋季实施困难儿童学前教育资助制度从2011年秋季学期开始,浙江省实施学前教育资助制度,保障全省家庭经济困难儿童公平接受学前教育的机会和权利,促进教育均衡发展。凡在经教育行政部门审批设立的各级各类幼儿园就读的家庭经济困难儿童,
  • 现状 免费阅读 下载全文
  • 不满目前教育体制 不少家长让孩子“在家上学”当很多家长费尽心思、斥重金要把孩子送进好幼儿园、好小学、好中学的时候,一些父母、尤其是城市中的家长却对身边的基础教育有着诸多不满,并涉足学科教育——让孩子在家上学。亲力亲为地做起了老师,或者让孩子进入个人办的私塾、学堂。他们的做法可行吗?
  • 学前教育小学化还是应试教育惹的祸 免费阅读 下载全文
  • 四五岁的孩子认识几百字、认识不少英语单词、会汉语拼音、去学习珠心算……这些本来该小学生学习的东西。不少幼儿园的孩子已经开始涉及,这就是所谓“学前教育小学化”的问题。
  • “分数成功”不等于“教育成功” 免费阅读 下载全文
  • 据近日《法制晚报》报道,北京大学数学系一名刚刚入学3个星期的大一新生日前在宿舍中上吊。近年来,大学生自杀事件屡屡发生,究其原因,无非是承受不了生活、学习、感情的压力。那么,解除这些压力就可以避免自杀事件的发生了吗?非也。自杀事件,直接拷问的是教育。
  • 以分数为导向,语文课注定落寞 免费阅读 下载全文
  • 耗时3年研制的“汉语能力测试”10月试点实施,教育部考试中心相关人士表示:“我们希望通过测试的实施和推广,潜移默化地提升参试者对母语的认同和对中华文化的理解。”在此背景下,关于母语水平下降的担忧再次被推到台前。面对语文课在“中小学生最不喜欢的课程”名单上名列榜首的现状,
  • 没有一个坏孩子 免费阅读 下载全文
  • 天堂村小学地处偏远山区,交通不便,偶尔才有慈善家跑来捐款。每次,全校师生都会倾巢出动。学生们站在山岭上,手中挥舞着野花一路欢迎。而校长会亲自带队,用树藤扎成的土轿子抬客人上山。
  • 物理课的开场白 免费阅读 下载全文
  • 桑卡尔教授抛出一粒糖。一个学生接住了,教授叫了一声好:“这个同学对糖的落点判断得很好,我们马上要学的牛顿力学要解决的问题其实就是一个判断落点的问题,就是‘基于现在预测未来’。”
  • 让团队心理辅导走进班会课堂 免费阅读 下载全文
  • 当代中学生随着生理、心理的发育,发展、竞争压力的增大,社会阅历的扩展及思维方式的变化.面临着成长过程中心理、学习、社交以及生活的困惑。班主任在教育学生的过程中若能巧妙地将团队心理辅导的理念、技术与班会结合起来,再与教育教学有机融合,必能提高班级管理和德育工作的时效性。
  • 优点零 免费阅读 下载全文
  • 一位做儿童心理研究的朋友告诉我,他发给孩子们一张表,让每人填写自己的优缺点和美好的愿望。孩子们很认真地填好了,把表交上来。她一看,顿时傻了眼。
  • 撑起一片温馨的蓝天——浅谈如何上好主题班会课 免费阅读 下载全文
  • 主题班会是对中学生加强思想教育的主阵地。作为班主任,应对如何上好主题班会进行不断地探索,并想方设法使其成为提高学生综合素质的重要课程。在主题班会的形式和过程上本文作出了较为详细的探讨,并结合几个案例进行了剖析。让学生将班会变成“我们”的班会,让班会为学生的发展撑起一片温馨的蓝天。
  • 捕捉心灵的足迹——浅谈班主任工作的点滴体会 免费阅读 下载全文
  • 爱是教育的基础,成长的源泉。纯洁无瑕的孩子,他们有一颗比大人更敏感、更脆弱的心,我们要善于接近、体贴和关心学生,和他们进行亲密接触,让学生真正感受到老师对他的亲近和“爱”。作为班主任,要真心去爱和尊重每一个学生。爱能消除隔阂,尊重和理解能进出火花。
  • 爱上“后妈” 免费阅读 下载全文
  • 教师只有具备高尚的人格,才能赢得学生的爱戴和尊敬。“后妈”难当,但绝不是不可当,只要能放低自己的位置,真心对待每一位学生,对工作倾情投入,经历风雨的洗礼定会收获动人的风景,“后妈”一定能胜似“亲妈”!。
  • 如何培养学生自主积累意识 免费阅读 下载全文
  • 语文积累是形成全面的语文素养的需要,更是语文创造力形成的前提。培养自主积累意识、能力和习惯比增加积累知识更重要。我们可以课堂、写作、方法三方面入手培养学生自主积累意识。
  • 三点特色引导高效阅读师生对话唱活精品课堂 免费阅读 下载全文
  • 在课堂上,每个学生都是一朵含苞待放的花蕾,老师用巧妙的引导做雨露,浇灌每一朵花蕾,让每一个花蕾都绽放,让每一朵花都参与争奇斗艳的课堂,这样的课堂才是最精彩的课堂,才能说我们在真正打造精品课堂,才能逐步实现“把时间还给学生,把健康还给学生,把能力还给学生”的美好愿景。
  • 尊重学生个体差异——初中英语教学的实践和探究 免费阅读 下载全文
  • 一直以来,在英语教学中,许多教师只是以分数来衡量一个学生是优还是差,久而久之,教师就认为有些学生无可救药了,再后来就全部放弃置之不理了,导致班里就只是给优生上课,当其他人是透明的。笔者认为:在英语教学中,要尊重学生的个体差异。把它作为一种资源来利用。
  • 论中学生地理创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 地理创新能力是指学生在地理学习与实践活动中,提出新颖、独特的观点、建议、设想的能力。现基础教育已从应试教育过渡到素质教育.而创新是素质教育的一个重要内容,同时创新也是未来社会对人才的要求,因此,培养学生的地理创新能力,既是素质教育的要求,也是社会发展的需要。本文主要阐述地理创新能力的重要性,强调应从创造诱因、培养形象思维、培养发散思维三方面入手培养。
  • 学前教育健康领域中幼儿体操教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 3—6岁是幼儿身体发育发展的关键时期,而幼儿体操是幼儿园一项重要的体育活动内容。它的内容丰富多样,动作简单易学,造型优美,节奏鲜明,动作富于变化,容易激发幼儿的活动兴趣,能使幼儿身体得到全面锻炼与发展。同时,它对场地、器械等物质条件的要求不是很高,易于开展。而幼儿掌握的好坏,关键在教师的教学水平和教法措施上,因此,教师应不断提高自身的教育教学水平和方法措施.使教学事半功倍。
  • 巧用资源 让习作教学鲜活起来 免费阅读 下载全文
  • 作文教学要整合各种资源:活用教材,随文练笔;结合生活,捕捉灵感;善启记忆,寻找素材。突破固定的模式,寻得作文的源头活水,让习作教学变得鲜活。
  • 点燃学生作文的智慧火花 免费阅读 下载全文
  • 作文水平的提高不是一蹴而就的,但如果学生有了写作的兴趣,学会了观察,养成了写日记的习惯,定会为下学期的作文训练打下良好的基础。
  • 立足文本 轻松写话 免费阅读 下载全文
  • 低年级的写话要上顾课标,下思学情,利用教材,开发资源,随机穿插在语文课堂各个环节的教学之中,如春雨润物般把学生带入写话情境中去,让学生轻松写话,乐于写话。
  • 以趣引思 寓教于趣——兴趣作文教学初探 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我在作文教学中本着“以趣引思,寓教于趣”的原则,尽力激发学生的写作兴趣,让学生忘了畏惧,写自己感兴趣的事,说自己感兴趣的话。本文阐述了作者在探讨兴趣作文的过程中做的几方面尝试
  • 改善词汇学习策略 提高词汇教学效率——中学生英语词汇学习策略的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 高中英语词汇教学是高中英语教学的重要组成部分,它影响到学生运用英语的能力。针对目前中学生英语词汇学习收效甚微的现状,对重庆市求精中学高一年级100名学生进行了问卷调查。经分析后指出:教师在英语教学中应对学生进行词汇学习策略训练,提高英语词汇教学的效率,促进学生的单词记忆和扩大词汇量.从而提高学生综合运用英语的能力。
  • 论英语单词的记忆与教学 免费阅读 下载全文
  • 对于很多学习英语的中学生来说,记忆单词是一项艰难的任务,而记忆单词是有规律和方法可循的。在英语教学中,教师应该教会学生如何记忆英语单词。本文论述了九种记忆英语单词的方法:分类记忆、构词法记、忆逻辑记忆、发音记忆、联想记忆、造句记忆、阅读记忆、背诵记忆、感官记忆。希望通过这些方法使学生记忆单词变得轻松、容易。
  • 培养高中学生的英语学习习惯与学习策略的能力 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了我国新课程教育改革状况与高中英语教改,论述了对高中英语课堂中的分解教学对学生学习习惯和策略的作用,旨在与同行探讨如何在英语教学中培养学生形成终生学习的能力。
  • 浅谈小学生良好英语学习习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 英语是较为难学的学科,要学好英语不仅要有好的环境,还要有良好的学习习惯。教师在课堂内要指导学生静听,细看,大胆诵读,积极参与,经常使用英语;课堂外要抓好晨读、晚读,采取听录音、阅读英语材料、动手制作卡片等形式,提高学生学习兴趣,养成良好的学习习惯。
  • 睡觉课走进学校 免费阅读 下载全文
  • 全世界的孩子好像都睡不够。上海交通大学医学院附属新华医院2010年对我国儿童及青少年睡眠进行调查发现。超过70%的中小学生睡眠不足。英国的孩子也面临同样的问题。为了保证孩子们的睡眠,今年,一门新课程——“睡觉课”走进了英国中小学课堂。
  • 如何构建高效的高中数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 构建高中数学高效课堂,应以新课程倡导的基本理念及当前先进的教育教学理论为指导,倡导阅读自学、自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式,以“先学后教”“当堂训练”“预习一展示一反馈”教学模式为基础。让学生体验数学发现和创造的历程,全面提高学生的数学素养。
  • 有趣的游戏 快乐的学习——小班数学教学游戏化的探究 免费阅读 下载全文
  • 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称为《纲要》)把以往单列的数学教育纳入了科学教育领域中,我们都知道数学具有高度的抽象性、严谨性、逻辑性。那么如何对小班幼儿进行数学教育,让抽象的、严谨的、逻辑的数学教育变得有趣、具体、形象生动呢?针对这一问题,我在小班开展了一系列的数学活动,让幼儿在一日生活和游戏中感知数学、探究数学、体验数学。
  • 利用多媒体网络优化小学数学教学 免费阅读 下载全文
  • 在数学教学中。我们教师应积极地运用多媒体网络进行教学,发挥多媒体网络在数学教学中应有的作用。但是在具体的教学实践中,我们不能因网络教学作用与优势的强大而不顾课堂教学的实际需要,在课堂教学中一味地滥用多媒体网络,而影响正常的课堂教学.削弱课堂教学质量。
  • 小学数学课堂生活化追求中的几种误区 免费阅读 下载全文
  • 在数学生活化的学习过程中,教师要注重引导学生领悟数学“源于生活,又用于生活”的道理,充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,调动学生善于质疑、自主研究的精神,主动寻觅数学与生活之间的密切关系,探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法,使学生轻松愉快地掌握数学。
  • 与错误同行 和美丽相伴 免费阅读 下载全文
  • 在教学过程中,要允许学生出错。要把学生的错误看成课堂中的正常现象,要把这些错误视为珍贵的教学资源,正确、巧妙地加以利用,让学生在纠错、改错中得到体验和感悟,发展和创新,促进学生的全面发展。
  • 新课程下的初中地理教学更应重视学习方法的培养 免费阅读 下载全文
  • 指导学生学会学习地理的基本方法,养成通过地理的表面现象去探究实质的思维方式去学习地理学科,实质上就是古人所说的:“授之与鱼,不如授之与渔。”这一说法在教学中的运用。也就是说,在课堂教学过程中要体现以学生的自主学习为主,而教师只是课堂教学的组织者和协作者。
  • 论小组合作教学中常见的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革实践中,小组合作教学法被广泛应用。但也出现了重形式轻内容的问题,所以我们必须了解小组合作的特点,对于学生合作细节的好坏、知识的掌握程度、学生的评价进行列表量化、分析和管理,可以有效克服合作过程中的多种问题。
  • 优化教学策略 创建初中音乐高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 本文从创设生动有趣的教学情境,借助多媒体现代化教学手段,运用舞蹈为音乐课堂增色,采用多元评价方式四个方面探析新课程下优化初中音乐课堂教学的教学策略,把初中音乐课堂营造成一个快乐、美妙的天地,从而提高教学效果,创建高效课堂。
  • 历史课堂如何激趣 免费阅读 下载全文
  • 历史课堂中,运用影视图片感受历史、恰到好处的问题设计、演讲点评历史等方式.能活跃课堂气氛,提高学生乐于学习历史的主动性,是趣味教学必不可少的良方。
  • 从三种课型人手培养学生的思维品质 免费阅读 下载全文
  • 在数学教学中,如何开发学生的数学思维品质,是我们在教学中经常遇到并必须解决的问题。本文从新授课、习题课、讲评课三个方面,对学生数学思维品质的培养进行了探究。
  • 新课标背景下的中学学校体育教育创新浅探 免费阅读 下载全文
  • 现阶段,我国政治、经济、文化正经历着深刻的变革。教育,包括体育在内的“三育”的方法、手段、内容等都应该相应紧跟时代步伐。如何使中学体育教育教学也与时俱进。值得我们体育教育者探讨。
  • 书法教学中应注重情感教育 免费阅读 下载全文
  • 将笔墨技法练习、习惯养成与情感的教育相结合。学生通过练习书法了解中国独特的审美意识,帮助学生陶冶情操,丰富感情。
  • 浅谈开展“阳光体育”运动的认识与思考 免费阅读 下载全文
  • 阳光体育是在新时代党和国家的忧患意识下,遵循“健康第一”的指导思想。为加强青少年体育,增强青少年体质,有组织有计划地开展的一项体育运动,是对学校体育的一种提升。本文对如何开展阳光体育运动进行了论述。
  • 例谈高考地理考纲中的几点能力要求 免费阅读 下载全文
  • 近年来的高考题特别注重学生的能力考察,作为高三辅导教师应有目的地给学生做好这一方面的指导,使他们在考场上有的放矢,取得较好成绩。为此,我对如何解读高考考纲中的能力要求这一问题例谈一些自己的心得与同行共勉。
  • 浅谈改进高中化学课堂有效教学的反思 免费阅读 下载全文
  • 教师要深入研究教材,提炼教学内容中的某些方法要素,并在教学设计中予以渗透,让学生在探究活动中感悟、提炼、应用科学方法。这就要求课堂上,在学生自主探究之后,教师应安排时间让学生交流讨论,展示各自的探究过程和结果.反思自己的探究历程,发现自己与他人的长处及存在的不足,并加以改进,为学生自身发展打下了良好的基础,同时培养科学的思维方法。
  • 浅淡初中物理教学的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。教学过程要以人为本.着力培养学生的科学精神、合作精神和创新精神。
  • 还原思想政治课的美努力实现政治教学的生活化 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课是一门具有很强时代性、针对性、实效性和主动性的课程.可以引领学生认识社会、适应社会、融入社会,培养学生正确的人生观、世界观。因此。我们政治教师应着眼于学生的发展要求,贯彻全新的教学理念,立足于学生的生活体验,努力实现政治教学的生活化,会收到良好的教学效果。
  • 浅论数学直觉思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 中学数学在注重对学生逻辑思维能力培养的同时.还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养,特别是直觉思维能力的培养。由于直觉思维能力长期得不到重视.学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解,认为数学是枯燥乏味的,对数学学习缺乏信心,从而丧失数学学习兴趣。
  • 初中生物教学中辩证唯物主义世界观的渗透 免费阅读 下载全文
  • 初中生物教师在平时教学中要结合教学内容,加强对学生的辩证唯物主义世界观的渗透。为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。下面就初中生物教学中如何向学生渗透辩证唯物主义世界观谈谈自己的看法。
  • 理性教学中寻求爱的思考 免费阅读 下载全文
  • “黄老师,小诚又把同学打哭了。”小倩急切地跑来。气喘吁吁地对我说,“被打的同学手上出了很多血。”唉,又是小诚。说起这个孩子,确实令家长、老师头疼。经专家心理测试。小诚患有严重的多动症,前一阶段服药后。多动行为有所减少。可近阶段自从停药后。无意识行为又明显增加。这不,今天他又来了。
  • 优秀教师的四项核心素质 免费阅读 下载全文
  • 没有完美的教师,教师的素质需要不断提高。在这本书中。作者没有采取居高临下的态度指责教师“你哪些地方做得不好”,而是从为教师着想的角度出发.在尊重教师、体谅教师的前提下,分析教师提高素质的意义和途径,即尝试说明“怎么做会更好”。
  • [刊首语]
    用思想启明教育之光(蔡朝阳)
    [教育资讯]
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    学前教育小学化还是应试教育惹的祸(文欣)
    [教育博客]
    “分数成功”不等于“教育成功”(余萍)
    以分数为导向,语文课注定落寞(赵勇锋)
    [教育故事]
    没有一个坏孩子(张春风)
    物理课的开场白(裴智新)
    [班主任工作]
    让团队心理辅导走进班会课堂(谢玉红)

    优点零(毕淑敏)
    [班主任工作]
    撑起一片温馨的蓝天——浅谈如何上好主题班会课(李宇宇)
    捕捉心灵的足迹——浅谈班主任工作的点滴体会(杜洪英)
    爱上“后妈”(李享玲)
    [生本教育]
    如何培养学生自主积累意识(张海燕)
    三点特色引导高效阅读师生对话唱活精品课堂(薛华挺 吴书敏)
    尊重学生个体差异——初中英语教学的实践和探究(沈艳玉)
    论中学生地理创新能力的培养(陈明颖)
    学前教育健康领域中幼儿体操教学的思考(王晋明 王歌平)
    [作文教学]
    巧用资源 让习作教学鲜活起来(何雅娟)
    点燃学生作文的智慧火花(王华)
    立足文本 轻松写话(刘斌清)
    以趣引思 寓教于趣——兴趣作文教学初探(董俊萍)
    [英语教研]
    改善词汇学习策略 提高词汇教学效率——中学生英语词汇学习策略的调查与分析(王兆杉)
    论英语单词的记忆与教学(白珍)
    培养高中学生的英语学习习惯与学习策略的能力(施宗业)
    浅谈小学生良好英语学习习惯的培养(曹丽丽)

    睡觉课走进学校(赵雪湄)
    [数学教研]
    如何构建高效的高中数学课堂(沈玉林)
    有趣的游戏 快乐的学习——小班数学教学游戏化的探究(李卫文)
    利用多媒体网络优化小学数学教学(刘四新)
    小学数学课堂生活化追求中的几种误区(罗兰兰)
    与错误同行 和美丽相伴(金慧英)
    [教学方法]
    新课程下的初中地理教学更应重视学习方法的培养(莫永强)
    论小组合作教学中常见的问题及对策(张振勇)
    优化教学策略 创建初中音乐高效课堂(张华)
    历史课堂如何激趣(于翠霞)
    从三种课型人手培养学生的思维品质(马可珍 郑庆阁)
    [课程研究]
    新课标背景下的中学学校体育教育创新浅探(胡少明)
    书法教学中应注重情感教育(骆协宏)
    浅谈开展“阳光体育”运动的认识与思考(杨清)
    例谈高考地理考纲中的几点能力要求(张诚武)
    浅谈改进高中化学课堂有效教学的反思(樊继松)
    浅淡初中物理教学的几点体会(徐蕾)
    还原思想政治课的美努力实现政治教学的生活化(张瑞华)
    [教育短论]
    浅论数学直觉思维的培养(张立伟)
    初中生物教学中辩证唯物主义世界观的渗透(许乃超)
    理性教学中寻求爱的思考(黄美君)
    [教育书讯]
    优秀教师的四项核心素质
    《课堂内外:教师版》封面

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