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文献检索:
  • 教育、读书与人生 免费阅读 免费下载
  • 《三字经》讲的人之初,我们可以理解为人生之初、,“人性之善也,犹水之就下也”是孟子的“性善论”。还有苟子的“性恶论”,认为“人之生吲小人”。无论强调性善论还是性恶论,我们在后天都是要接受教育的。无论发达围家还是发展中国家,都认为围民接受教育是国家发展所必需。
  • 课堂上要讲如何正确使用手机、网络 免费阅读 免费下载
  • 连日来青少年沉迷于手机、网络的问题令家长、学校忧心如焚。网络在给人们带来方便、愉悦的同时,也带来了伤害。因此,教育要跟进。网络对于人们的学习、工作、生活带来了诸多便利,给人们提供了大量信息和机会.缩小了许多人间差别.推动社会进步。然而。任何事物都具有两面性。
  • 优秀的习惯比考试分数更为重要 免费阅读 免费下载
  • 湖北省武汉市的武昌实验中学出台了76条“军规”。包括学生常规行为习惯、礼仪着装规范、学习习惯三个方面的内容。“没有规矩不成方圆”,学校制定这些规则,是为了规范学生的日常行为习惯。提高学生的综合素质,对于那些处于成长中的青年学生来说,他们确实需要一些规定来约束自己的言行。
  • 汉语“危机”不在异化在退化 免费阅读 免费下载
  • 中国青年报社会调查中心进行的一项调查(1770人参加)显示,83.6%的人认为现在人们的汉语应用水平下降了,其中45.O%的人表示“下降很多”。这个调查的样本并不大,但一定程度上.还是反映出一些人对汉语使用日益碎片化与不规范化的担忧。
  • 学生作文:有意思比有意义重要 免费阅读 免费下载
  • “赏能教育”是2011年教育领域的网络热词.旨在引导孩子认识到“我能行”。让孩子说“我能行”,不容易。就拿作文来说.咬着笔头、苦思冥想,孩子们焦虑不已:什么才是“有意义的事”?什么事称得上“难忘”?《一个我佩服的人》能不能写调皮捣蛋的同桌……于是乎.各种“模板作文”应运而生。
  • 数字 免费阅读 免费下载
  • 从2009年9月1日起,陕西在全省农村寄宿学生、家庭经济困难学生中实施营养餐工程。每天保证这些学生吃一个鸡蛋、喝一袋牛奶。“蛋奶工程”因此得名。截至2011年11月.“蛋奶工程”实施学校达到8607所,受益学生达到267.8万名.覆盖人数占全省义务教育阶段学生总数的51%,义务教育阶段农村寄宿学生实现全覆盖。
  • 声音 免费阅读 免费下载
  • “我很喜欢这个孩子.虽然他成绩并不拔尖,但很懂事,好好培养一定会有出息的……”十堰郧县实验中学教师肖国成在4个月时间里,利用30多个休息日共骑行了1200公里山路.访到班级全部59名学生。对每个学生的情况他都了熟于心。在劝说家长放弃孩子打工念头时。他这样说道。
  • 实行体育课小班化体育课挑着上 免费阅读 免费下载
  • 北大附中在全市率先实行体育课小班化教学.所谓小班化,就是将每个班的学生控制在20人左右。和以前数十名学生一起上大课相比。老师可以关注到每一名学生的锻炼效果。同时,学校为各年级学生增加了体育课课时,现在。无论初中还是高中.每周都有4节体育课。并且开设20余个项目。其中,既有传统的篮球、足球、排球等,也有近年来比较流行的瑜伽、健美操和地板球等,全校63个班的2300余名学生可以挑选自己喜欢的课程来上。
  • 让潮课来得更猛烈些吧 免费阅读 免费下载
  • 放眼全国,目前国内各院校开设的潮课颇有专业特色。譬如中山大学医学院通过《哈利·波特》为模本来研究遗传学,中国政法大学根据当红美剧(LieToMe}(别对我说谎)开设《心理应激微反应》选修课,南京师范大学金陵女子学院开设“新女性必修课程”培养贤妻良母……这些课程无不是在用轻松的方式传递不同专业的要义。从让学生接受的角度来说,应该更加有效。专家点评。如此“潮课”的另类走红提醒我们。当前灌输式教育模式亟待改革。
  • 老师教学水平如何?排名次体现 免费阅读 免费下载
  • 学生成绩是好是坏,往往会有排名。但是老师上课水平如何。却少有量化比较。近日,武汉市钢城四中推出“开放课堂”,让全校每名教师为同行上一节常规课,学校给每名老师打分排名次。为让“课内比教学”真正在常态下进行,学校要求教师全员参与。并随机抽取老师的一节常规课,校领导和同行集体听课。为老师打分。学校将根据老师讲课的成绩进行排名,排名靠前者享受一定奖励。垫底者将被告诫谈话。
  • 班主任发现学生租车、乘黑车上学须上报 免费阅读 免费下载
  • 近日,教育部发出通知,要求各地教育部门配合公安部,做好学生上下学交通安全有关工作。有条件的班主任老师对学生上下学进行一次专题家访。了解学生上下学交通需求,掌握本校学生上下学所乘车辆车况、行驶路线、家校距离等有关情况。对于家访过程中发现的学生租用非法营运车辆。乘坐黑车、农用车、拼装车、报废车以及家长租用社会车辆接送学生上下学等情况,要及时向学校、教育部门以及公安交管部门提供信息。
  • 幼教专业标准:禁讽刺歧视变相体罚幼儿 免费阅读 免费下载
  • 教育部近日在其官方网站就《幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿)在全国范围内公开征求意见。标准强调.幼儿园教师要将保护幼儿生命安全放在首位:要尊重幼儿人格,平等对待每一个幼儿.不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。标准要求,幼儿园教师要有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故.危险情况优先救护幼儿。并具体要求幼教善于倾听,和蔼可亲,与幼儿进行有效沟通。
  • 吃饭有人监督学生感觉不自在 免费阅读 免费下载
  • 湖北省襄州二中几天前开始施行一种新的管理方式:由十多名学生和老师组织成21人的监督团,学生就餐时,他们便守候在饭堂四周监督,一旦发现有学生乱扔饭菜,立即上前制止,并加以呵斥。但学校这一管理方式,在学生中产生了不小的争议。不少学生认为,这种管理方式出发点很好。但不够人性化。监督员往四周一站,大家像是身处监狱,而不是在学校,老感觉有很多双眼睛盯着自己,总是提心吊胆。浑身都不自在。
  • 师德 :教师资格认定一票否决 免费阅读 收费下载
  • 2012年全国教育工作会议上,中共中央政治局委员、国务委员刘延东强调“提高教师育人能力和师德素养。”此前,教育部发布幼儿园、小学及中学教师专业标准,广泛征求意见。教师“国标”分别对教师的专业理念与师德,
  • 从孩子的成绩排名谈开去 免费阅读 免费下载
  • 一方面是学校打出素质教育的旗号,取消成绩排名,想让孩子们有一个快乐的成长过程;另一方面,却是众多的孩子,顶着巨大的压力,披星戴月地备战中考、高考,以图考出个好成绩,考上所好学校。
  • 教育的起点应该是多高 免费阅读 免费下载
  • 我喜欢听别的老师讲课,从别的老师讲课中我受到许多的启发。我总认为自己不是一个好老师,我听别的老师讲课,就相当于在别的老师处进修。但我并不觉得别的老师都比我强,也许有的老师比我还弱。,但我还是要听他们的课,把他们当成我的老师,至少别的老师就是我的一面镜子。这并不是低调和谦虚,而是因为多多少少有一点自私。
  • 一个梦改变一生 免费阅读 免费下载
  • 德克诺是一位年轻的教师。他工作不久便感觉有些力不从心了,他的学生让他十分头痛。他甚至考虑换一份工作。一天晚上他做了一个梦。他梦见一位天使对他说:“你的学生中有一人将会成为世界领袖。你准备如何启发他的智慧,增加他的自信心,培养他的才能与思想,还有他坚强的性格?总而言之,
  • 做好事,留下姓名 免费阅读 免费下载
  • 1950年3月,瑞士小镇威斯帕中学,一场募捐活动声势浩大地进行,捐助的对象是小镇上的苦难学生。学校号召全中学有爱心的人们都伸出援助之手,帮助他们有学上、有饭吃。
  • 德国中学高年级德语课没有课本 免费阅读 免费下载
  • 在德国的中学,低年级的德语课是有教材的,里面收集了一些关于政治和文化的文章。德语课主要通过听写文章来测试学生的学习进度.对我这个来自中国的学生来说,听写的难度较大,句子往往很长,经常会漏听一些闻。不少生词属于外来德语单词.不容易正确拼写。对于听写形式的德语测试.我还是有些害怕的。
  • 犹太妈妈育儿经:智慧来源于提问 免费阅读 免费下载
  • 到美国看望表姐一家时.结识了他们的邻居利娅。利娅是以色列人,为人开朗大方.脸上总是带着微笑;她丈夫是美国一家公司驻以色列的代表,经常在以色列与美国之间往来:利娅自己带着儿子拉米尔在美国生活,独立承担了抚育孩子的重任。
  • 《回到教育的原点》:写作中沉淀生命 免费阅读 免费下载
  • 当今,各种关于课堂教学的讨论像暴风骤雨一样不断冲刷着我们。一方面,我们要面对各种理念的更迭,以及各种关于课堂教学的批判;另一方面,每天还要在辛苦琐碎的课堂生活中徘徊,折腾得疲惫不堪。课堂教学左也不是,右也不是。
  • 多彩班会活动促进中学生心理健康发展 免费阅读 收费下载
  • 心理健康教育是我国学校教育改革发展到今天的一种必然。进入中学后,学生的生理、心理发生了很大的变化,对于身心迅猛发展而又缺乏生活经验的中学生来说,自我统整绝非易事0教师利用班会这一平台,设计丰富多彩的主题活动方案,,采用互动的教学手段,让师生彼此了解对方的意思和情感,形成和谐的师生关系,有利于教师帮助学生解决问题,从而促进学生心理健康发展。
  • 浅谈以学生为主体的课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 本文通过对一节竞赛课案例的反思,阐述了英语课堂教学应遵循的几个关键点:教学要归还学生的主动权,拓展学生发展的空间,精心设计主体活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的参与意识和主体参与活动能力,让学生获得成功的体验。
  • 论如何培养幼儿的自我保护能力 免费阅读 收费下载
  • 在幼儿教育中应密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。注重幼儿独立性、意志坚强、顽强奋斗品质培养的教育观念。
  • 高考对名词性从句that的考查 免费阅读 免费下载
  • 名词性从句是高考的主要考查内容,尤其是名词性从句当中的语序问题及连接词的选用.在连接词的选用中that占有极大的比例,例如。
  • 巧激妙导抛砖引玉——小学英语课堂教学导入艺术 免费阅读 收费下载
  • 教学是一门艺术,而课堂教学的起始环节——导入,就是这全部教学艺术的一个重要组成部分。课的起点要亮,才能激活整个课堂。巧妙的课堂导入重在“激”字。本文将从激趣、激疑、激情三方面来探讨小学英语教师应掌握的课堂导入艺术。
  • 加强中学英语听说教学的实践与尝试 免费阅读 收费下载
  • 本文从目前中学英语教学的现状着手,分析中学英语听说教学薄弱的原因,探讨了英语听说教学在素质教育中的重要性,并针对性地提出了在实际教学中,如何培养学生的英语听说兴趣,如何有效加强课堂听说训练,使学生的听、说、读、写能力同步发展,真正达到学以致用的目的。
  • 中小学英语教学“无痕”衔接的思考 免费阅读 收费下载
  • 中小学英语教学衔接,是英语教学改革中的一个热点,也是一个难点.。正确处理和解决好这个问题能提高教师的英语教学水平,同时也能提高学生的英语素质和综合能力。
  • 提高学生英语书面表达能力的方法与途径 免费阅读 收费下载
  • 英语教师在日常教学中,除了要重视语言知识的讲解和对学生听、说、读方面能力的培养外,还要把训练学生书面表达能力放在重要位置,要深层次探究写作教学的方法与途径。按照《课程标准》的要求,要让学生以多种形式,多方面内容进行书面表达练习,以期达到能用英语书面表达思想的目的。
  • 用对话奏响语文课堂的交响乐章 免费阅读 收费下载
  • 新课程理念下的阅读教学强调自主探究合作学习。而对话教学是其理念行之有效的教学方式。本文以文本、教师、学生以及互动的氛围等角度分析了对话教学的内涵、策略等。
  • 从生活中来到生活中去——浅谈语文教学与学习生活 免费阅读 收费下载
  • 学校学习是生活的一部分,是生活的再现与浓缩。绚烂多姿的生活有形、有情、有声、有色,是学校教学的不竭之源,也是学校学习的延伸与发展。当今社会科学技术不断进步,社会生活方式变革不断加剧,要求学校克服片面的书本教育的弊端,多引导学生结合生活实际,提高语文素质,增强对社会生活的适应力。让学习面向生活,回归于生活,指向生活,从而使学生在生活中学习,在学习中学会生活。
  • 循形·察情·追意——浅谈散文阅读与鉴赏方法的有效程式 免费阅读 收费下载
  • 高中课程改革要求培养学生的探究能力,能通过个性化阅读活动来把握、分析、鉴赏文章的一般作法、特殊技巧和语言艺术。要达到这个目的,我们务必通过一些有效的途径引导学生进行力所能及的鉴赏。
  • 浅谈中学语文课中如何有效进行小组合作 免费阅读 收费下载
  • 随着课程改革的不断深入,小组合作走进了中学课堂,但是,现在很多教师在课堂上进行小组合作只是为了完成一个必要的程序,并没有充分发挥它的实效性。为此.笔者提出了以下解决途径:1.精心分组;2.明确小组合作学习的目标及重、难点;3.训练小组成员进行有效的合作探究。
  • 转变语文学习观掌握现代学习法——关于“自主、合作、探究”式学习方法的探讨 免费阅读 收费下载
  • 转变学生学习语文观念,用现代学习法学习语文,联系教学实际,激发学生自觉学习的责任感。而作为教师,要给学生提供“自主、合作、探究”的学〉--j情境以及实践机会。
  • 论数学问题情境创设的有效性 免费阅读 收费下载
  • 有效的数学问题情境的刨设,有利于引导学生自主学〉-7,深入思考,激发学生学习兴趣,产生学习的动力,提高课堂教学效率,从而实现教学目标。本文立足新课程改革的时代背景,结合初中数学课堂教学实际,对数学问题情境创设的有效性进行分析探讨,以期提高中学数学课堂教学的效率,实现素质教育的目标。
  • 初中数学课堂自主、创新学习的探究 免费阅读 收费下载
  • 自主、创新学习是《数学课程标准》所倡导的重要学习方式,也是培养创新、会学的适合社会的新型人才的重要过程。但在新课程的实践教学过程中,自主、创新学习往往只有形式而忽略了实质。本文通过对新课程新课堂的透视,结合多年来许多教师的实践经验。在积极寻求提高自主、创新学习策略方面作了以下探究:1.选准切入点,让学生尝试、体验成功;2.理清知识点,让学生探究、实现创新;3.激发兴奋点,让学生质疑,敢于问难;4.培植发散点,让学生感受、体验情感。
  • 高职院校法制教育有效性的探究 免费阅读 收费下载
  • 近几年来,高职院校学生违法犯罪现象日益严重,这反映出当前高职院校学生的法律意识和法制观念亟待提高.也说明了高职院校的法制教育有效性的缺失。高职院校学生有着自己的特点.研究高职学生的法制教育具有重要的实践意义。
  • 论高中生物理素质的培养 免费阅读 收费下载
  • 本文作者在教学实践中,大胆探索研究高中生物理素质培养模式,并在教学中加以尝试。总结得出了高中生物理素质培养的内容及方法。
  • “宿管大叔”,互动样本背后的思考 免费阅读 免费下载
  • 近日.华中师范大学宿管员魏有阶迅速走红。这位能一口气喊出316位大学生的名字,经常教学生弹吉他,和学生一起踢球的“宿管大叔”一经推出。就受到了热捧。在南京信息工程大学毕业典礼上,年过六旬的宿管阿姨吴光华走上讲坛,讲哭了在场师生。被誉为“最给力的宿管阿姨”。与吴光华的“温情”路线相比。魏有阶走出了一条截然不同的路。
  • 新课标百寻找音乐课堂歌曲教学的有效与创新 免费阅读 收费下载
  • 音乐课枯燥乏味的形式、单调简单的方法让学生对音乐课产生了厌恶的心理.规规矩矩听讲的人可能也是“人在曹营心在汉”。因此要以兴趣爱好为动力,培养学生主动学习的能力;要以审美为核心,夯实课堂教学内容;重视歌曲主体。视听、体验多元结合,拓宽知识面。让学生在音乐教学中得到美的享受,感受到音符的魅力,体验到积极向上的情操。
  • 浅谈历史课堂有效教学策略 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学是一门科学,也是一门艺术,追求有效教学是广大教师的责任和义务。教无定法,贵在得法,凡在教学中能符合教学规律、遵循学生认知规律、有助于提高教学效率的做法,都应该受到肯定。
  • 感人心者莫乎情——论如何有效加强思想品德课中情感教育的实效性 免费阅读 收费下载
  • 感人心者莫乎情,思想品德课要摒弃空洞说教,注重情感教学,尽情为学生安排充实、丰富的活动,不断唤起学生的主体意识,引导学生以积极的情感体验参与教学的各个环节,促进学生在愉悦的情绪状态中学习、掌握、深化道德认识,明辨是非,感知善恶,从而加速良好品德和行为习惯的形成,有效加强品德课中情感教育的实效性。
  • 预约生本课堂 邂逅别样精彩 免费阅读 收费下载
  • 语文教学中,存在着许多内容游离于学生生活之外的现象,而要改变这些现象,就应从定位、解读、须设、评价几方面着手,要求教师心中始终装着学生,学会把知识教“活”,让学生真正成为课堂的主人。
  • 充分利用信息技术提升课程整合实效性 免费阅读 收费下载
  • 正确而深入地理解支持教与学的技术与技巧,达到教育技术的效能最大化,是提升课程整合实效性的有效策略。本文结合教育技术培训经历和课程整合实践的探索,提出了充分利用信息技术提升课程整合实效性的策略,旨在帮助教师合理选择技术工具,设计教学活动,促进新技术在教学中的有效运用,提高教师课程整合的教学设计与教学实施能力,真正意义上提升信息技术与课程整合的实效性。
  • 课堂评价用语的艺术 免费阅读 收费下载
  • 《新课标》提出了“要充分发挥评价的激励作用,保护学生的自尊心和自信心”的理念。许多教师能积极转变评价理念,在课堂上采用了激励性的评价方式,取得了较好的效果。但是我们也看到有些老师的课堂只有表扬,所有的评价语言都是“好”“很好”“你真棒”,表面上好像符合新课标理念,进行了赏识教育,事实却造成评价语的无效和课堂教学效率低下。笔者结合自己的教学实践就如何进行课堂评价这一问题提出了自己的看法。
  • 试论如何让合作学习成为提效的手法 免费阅读 收费下载
  • 从课堂交往入手去探讨课堂潜力的开发,是真正将素质教育落实到每一个学生身上的一条捷径。小组合作学习策略说到底就是要回归主体,发展主体。要激活课堂中学生的主体意识,发展学生的主体性。注重从师生、生生间的关系和互动入手,挖掘课堂中的主体潜能。
  • 当挫折与我们相伴同行 免费阅读 免费下载
  • 成长是一个漫长的过程,在这一过程中,有无尽的关爱、呵护陪伴在我们的身边:有许多快乐的往事值得我们回味;有许多我们尊重的人值得我们去眷恋;也同样有许多挫折与我们相伴……在教师的职业生涯中,曾经亲眼目睹过许多学生因为不能克服眼前的困难而灰心丧气,
  • 为民呼怨 讥世不平——析聂夷中《伤田家》 免费阅读 免费下载
  • 二月卖新丝,五月粜新谷。医得眼前疮,剜却心头肉。我愿君王心。化作光明烛。不照绮罗筵,只照逃亡屋。聂夷中(837一约884),字坦之,河东(今山西省永济县)人,晚唐诗人。出生贫苦,唐懿宗咸通十二年进士。曾做过华阴县尉。由于他在仕途上很不得意,生活比较清苦,因此对官场腐朽和农民的疾苦有一定认识。
  • 浅谈如何创新体育教学 免费阅读 免费下载
  • 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本取向的教育。随着课程改革和素质教育的深入发展,体育课堂教学越来越凸现出它的重要地位.如何运用现代化的教学手段培养学生求知、竞争、拼搏、高尚的体育素质,是摆在广大体育教师面前的重要课题,我认为解决好这些问题的关键是实施创新教学。
  • 农村小学课程资源的开发和利用 免费阅读 收费下载
  • 本文就课程资源的定义,课程资源的分类。对农村小学课程资源的开发和利用的途径,农村小学课程资源开发和利用的方法作了一些简要的论述。
  • 如何写出文章的新意 免费阅读 免费下载
  • 文章表达的创作个体独有真性情、新颖性,重复别人的东西,永远不会感动自己,更不会感动别人。“文贵创新”,只有“新”,才能发别人所未发,言他人所未言,体现出写作者的别具匠心。在张扬个性的今天,如何教育学生写出文章的新意,让学生的文章别致出众,令人刮目呢?结合新课程理念和学生实际,
  • 中学化学实验教学的作用 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门以实验为基础的自然科学,随着新一轮课改理念的更新和落实。全面贯彻STS教育,化学实验就是化学教学的重点,以实验为基础和核心、以学生的学习实践和主动探索为主要特征的教学,是着眼于全面提高全体学生整体素质和个性发展的教学。
  • 浅谈低年级识字教学中如何激发学生的学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 识字是学文化、学科学、学技术的基础,是提高国民素质的基础。就语文教学而言,识字是阅读和写作的基础,因此识字教学成为小学低年级语文教学的重中之重,可以从创设教学情境,活跃气氛;运用多种识字方法;将识字与生活联系起来;鼓励学生用自己喜欢的方式识字几个劣面培养学生自主识字的兴趣。
  • 班主任工作之点滴 免费阅读 免费下载
  • 班主任工作一定要用心体会,随时提高自己。作为一名教师,要热爱和关爱学生。对待学生要信任、理解、鼓励、尊重,才能给每个孩子的心灵带来温暖和鼓励。在平时班级管理中,严格要求自己,做到科学管理、民主管理。注意建立完善的班级管理模式,
  • 新课程理念下的家庭作业设计 免费阅读 收费下载
  • 在小学阶段,家庭作业是必不可少的,它不仅体现着教师教的结果,也反映着学生掌握知识的情况。通过作业的反馈,可以帮助教师调整教学进度,重新制定教学重难点,改进教学方法,提高教学效果。因此,加强作业设计与改革,赋予作业新的活力.已成为当前课程改革的一个首要任务。
  • 人人都做管理者 我的班级我负责 免费阅读 免费下载
  • “班长,学习委员,清洁委员,体育委员……”提到班级管理者,大家第一时间都会在脑海中浮现出这样的头衔来。的确,尤其是对我们80后的人。回忆学生时代的事,这些班委更是深人人心。于是在我刚踏上讲台。成为班主任的第一年.这些委员理所当然地成为了我们班级的管理者。
  • 英语课堂提问的艺术. 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育的不断推进.课堂效率的提高变得尤为重要。课堂提问是教师授课的主要手段之一。它对课的成功与否起着关键性的作用。
  • 读写听说巧妙结合 构建高效作文课堂 免费阅读 收费下载
  • “磨刀不误砍柴工”,只要我们努力揣摩,不断尝试,巧妙结合读写听说,定能构建高效的作文课堂。高中作文教学如同一座金矿,只要用心去挖掘,就能早日成为真正的“富翁”。
  • 适应行业需求 探索教学改革之路 免费阅读 免费下载
  • 美术电脑设计专业是一个开办时间较长的传统专业。随着经济社会的发展。如何使美术电脑设计教挚适应行业需要,培养出行业满意的人才是每个教师l内使命,也是美术电脑设计专业教学改革的方向。本定从强化基础教学,革新教学内容和教学手段,加强l亍业联系,参与行业实践三方面进行探索。
  • 把握课堂教学节奏 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学节奏是客观存在的。为了提高课堂教学效率。教师必须善于运用控制论的反馈原理,优化课堂教学结构,精心设计丰富多彩、新颖多变、起伏有致的活动形式。并且搭配合理,穿插得体,衔接有序,融洽统一,构成英语课堂整体节奏的和谐美。增强教学的艺术感染力,从而提高英语课堂教学的效益。
  • 生命 生活 生存 免费阅读 免费下载
  • 思索学生一词,寻求教育理念,以学生为本,授予生命、生活、生存之理。学生:有尊敬之说。晚辈在长辈面前可以自称为学生,有自谦之意。在日常生活、学习、工作的交往中表现出虚心的态度,有泛指学行之人。“学”是一种行为,如读书、实践、考察、作业等。如:“行万里路破万卷书”就是一种考察学习的方式。“生”是指生命的个体。
  • 电教在体育教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 在高科技不断发展的今天,充分发挥现代科学技术优势、运用现代化教学技术手段为学生提供多样化教学内容,已引起了教学过程和教学手段的革命,成为高科技条件下课堂教学的重要环节。
  • [刊首语]
    教育、读书与人生(肖克凡)
    [资讯]
    课堂上要讲如何正确使用手机、网络
    优秀的习惯比考试分数更为重要
    汉语“危机”不在异化在退化
    学生作文:有意思比有意义重要
    数字
    声音
    实行体育课小班化体育课挑着上
    让潮课来得更猛烈些吧
    老师教学水平如何?排名次体现
    班主任发现学生租车、乘黑车上学须上报
    幼教专业标准:禁讽刺歧视变相体罚幼儿
    吃饭有人监督学生感觉不自在
    [关注]
    师德 :教师资格认定一票否决
    [博客]
    从孩子的成绩排名谈开去
    教育的起点应该是多高
    [故事]
    一个梦改变一生([美]史蒂夫·古迪尔)
    做好事,留下姓名(古保祥)
    [视界]
    德国中学高年级德语课没有课本(夏芊若)
    犹太妈妈育儿经:智慧来源于提问
    [悦读]
    《回到教育的原点》:写作中沉淀生命(蹇桂梅)
    [生本教育]
    多彩班会活动促进中学生心理健康发展(谢玉红)
    浅谈以学生为主体的课堂教学(袁莉娜)
    论如何培养幼儿的自我保护能力(李应斌)
    [英语教研]
    高考对名词性从句that的考查(皮艳)
    巧激妙导抛砖引玉——小学英语课堂教学导入艺术(王陈斌)
    加强中学英语听说教学的实践与尝试(朱小龙)
    中小学英语教学“无痕”衔接的思考(徐霞燕)
    提高学生英语书面表达能力的方法与途径(程义侠)
    [语文教研]
    用对话奏响语文课堂的交响乐章(余荣军)
    从生活中来到生活中去——浅谈语文教学与学习生活(陈启凤)
    循形·察情·追意——浅谈散文阅读与鉴赏方法的有效程式(柯献前)
    浅谈中学语文课中如何有效进行小组合作(梅娟)
    转变语文学习观掌握现代学习法——关于“自主、合作、探究”式学习方法的探讨(曹景贤)
    [数学教研]
    论数学问题情境创设的有效性(何高丰)
    初中数学课堂自主、创新学习的探究(余显明)
    [课程研究]
    高职院校法制教育有效性的探究(张灵)
    论高中生物理素质的培养(陈国忠)
    “宿管大叔”,互动样本背后的思考(杨朝清)
    新课标百寻找音乐课堂歌曲教学的有效与创新(廖勇)
    浅谈历史课堂有效教学策略(李秋宏)
    感人心者莫乎情——论如何有效加强思想品德课中情感教育的实效性(宋国萍)
    [教学方法]
    预约生本课堂 邂逅别样精彩(莫岚)

    充分利用信息技术提升课程整合实效性(孙莉)
    [教学方法]
    课堂评价用语的艺术(康玉香)
    试论如何让合作学习成为提效的手法(王艳)
    [教育短论]
    当挫折与我们相伴同行(马艳华)
    为民呼怨 讥世不平——析聂夷中《伤田家》(雷进)
    浅谈如何创新体育教学(朱新华)
    [教改专栏]
    农村小学课程资源的开发和利用(唐孝春)
    如何写出文章的新意(梁蘅)
    中学化学实验教学的作用(刘银辉)
    浅谈低年级识字教学中如何激发学生的学习兴趣(何晓楠)
    班主任工作之点滴(张天洪)
    新课程理念下的家庭作业设计(魏秀珍)
    人人都做管理者 我的班级我负责(方媛媛)
    英语课堂提问的艺术.(辛靖)
    读写听说巧妙结合 构建高效作文课堂(张玲)
    适应行业需求 探索教学改革之路(陈果)
    把握课堂教学节奏(陈雨帆)
    生命 生活 生存(邝尔安)
    电教在体育教学中的应用(袁庆华)
    《课堂内外:教师版》封面

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