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文献检索:
  • 多想想自己的童年 免费阅读 免费下载
  • 我们自己也曾经是孩子,也是从这个年龄走过来的。当我们长大成人后。是不是已经遗忘我们也曾经是一个孩子?
  • 青少年不能只在课堂上接受科普 免费阅读 免费下载
  • 要实现全民科学素质的提高.科普是最重要的途径。如今我们经常讲素质教育.素质教育该如何去提倡?科教兴国战略又如何才能得以实现?在我看来,必须依靠科普。上世纪五六十年代。要问孩子长大了干什么,孩子首先就说想当科学家。可现在,有调查表明,在孩子向往的各种职业中,科学家排倒数第二。
  • 教育中不该有“差生”概念 免费阅读 免费下载
  • 毋庸讳言,在某些中小学教师心目中,“差生”这个概念长期存在。 一般来说.所谓的“差生”指的是学习成绩后进的学生。或者是“调皮捣蛋”的学生。这个称谓和概念,从教育科学的角度来说,是不准确的。
  • 幼儿园不用教材是个好办法 免费阅读 免费下载
  • 今年秋季学期起,贵州省幼儿园不准再使用幼儿教材。贵州省教育厅专门召开新闻通报会,表示全省要下大力从源头上防止和纠正幼儿园“小学化”现象。严禁组织征订各种幼儿教材读物:提前教授小学教育内容;严禁幼儿园举办兴趣班、特长班、实验班,严禁幼儿园开设学前班,严禁一切形式的小学入学考试。
  • “道德银行”,创新还是作秀? 免费阅读 免费下载
  • 湖南长沙理工大学城南学院参照国外成熟义工制度,成立湖南省高校首家“道德银行”,让学生在帮助别人的活动中获得“道德币”,积累道德财富,增强服务意识。
  • 数字 免费阅读 免费下载
  • 自2005年起。无锡市惠山区前洲镇北七房小学就开始在学校内开辟土地,给学生进行种植实践活动.到现在.田地范围已经扩大到了2.5亩。近日,无锡惠山教育信息网上登出的一则信息中提到,北七房小学收获的蔬菜大部分供应给食堂.这引起了不少市民的质疑。有市民认为。学生们付出了劳动力,而收成大多都给了学校.此做法有为学校免费打工的嫌疑。
  • 声音 免费阅读 免费下载
  • “我儿子在中山市东升镇华盛学校读书.这里的老师每个礼拜五都要用直径5厘米的铁管和学生‘算总账’。”一位学生家长在微薄上如是说。儿子告诉父母,自己连续两个星期被打,原因是上学忘了戴红领巾和校卡。第一次被老师打了100下。被打后,老师还罚他写1000遍“红领巾校卡”五个字.可交上去老师发现他只写了800多遍,就又被打了100下。
  • 教育部:涉外办学禁止开留学预科班 免费阅读 免费下载
  • 教育部日前要求加强高校涉外办学的规范管理。高校不得以中外合作办学的名义举办专升本、留学预科班等涉外办学项目.纠正将涉外办学当做创收手段的错误做法。
  • 教育部就中小学生安全教育日作出部署 免费阅读 免费下载
  • 第17个全国中小学生安全教育日的主题是“普及安全知识,提高避险能力”。日前,教育部办公厅专门下发通知,就做好安全教育日主题教育活动做出部署。
  • 芜湖市6项教育类民生工程已全面启动 免费阅读 免费下载
  • 2012年,芜湖市将实施6项教育类民生工程,通过系列惠民政策,进一步促进教育公平,不断提升群众对教育的满意度。和2011年相比,今年教育类民生工程从5项增加为6项,且部分项目有所调整。其中,城乡义务教育经费保障机制改革、校舍安全工程、农村留守儿童之家建设、家庭经济困难学生资助等四个项目继续实施:“推进学前教育发展”项目调整为“乡镇公办中心幼儿园建设”。从市定民生工程升为省定项目:新增农村小学优化布局改造这一市定项目。
  • 民国首套小学教材收录泰坦尼克号沉没事件 免费阅读 免费下载
  • 1912年6月出版的小学教科书《新国文》,用了两课来介绍“铁达尼邮船遇险记”。这本书是辛亥革命后出的最初一批教科书,距铁达尼号沉没仅两个月。
  • 中学生花8000元造出一架无人侦察机 免费阅读 免费下载
  • 第27届重庆市青少年科技创新大赛圆满落幕,各种创意产品汇聚一堂。巴县中学的卢彦杰花了两年时间琢磨研究,最终花了8000元造出了一架无人侦察机。该侦察机可自动飞行.并实时传输航拍图像。同时有降落伞仓,用于投递运输物品。飞机的最高飞行高度1307米,续航时间1小时.时速可达80公里.遥控半径达10公里。在航拍、运输、森林防火、灾区救援等方面.都能发挥作用。
  • 枣庄小学生每天背古诗文起争议 免费阅读 免费下载
  • 枣庄市实验学校要求学生每天都要背诵古诗文,而且老师还要检查。有些家长认为,背诵适量的古诗文是必要的.但是如果强制学生背诵,会让学生变得机械.也有些家长认为背诵古诗文有助于增强学生的记忆力。
  • 刚柔相济:让教育回归人的“本性” 免费阅读 收费下载
  • 男孩危机与性别角色混乱 男子中学备受关注.是因为它与近些年来颇有影响的“男孩危机”现象和“拯救男孩”呼声关联在一起。如今许多男孩。多愁善感、“娘娘腔”,显得过于苍白、纤细和文静,缺少健康、勇敢和自信的气质,即使成绩过人却表情空茫,缺少了最为可贵的青春活力、创造力和坚强毅力。而恰恰相反的是,女生过分强势、成“假小子”“野蛮女友”之类的现象正在青少年中流行.似乎也从反面佐证某种男性精神的萎靡与失落。
  • “史上最牛班”,换汤不换药 免费阅读 免费下载
  • 四川成都石室中学剑桥国际高中课程实验班名声大振.被称为“史上最牛班”——全班27人全部被美、英名校录取,其中8名学生被英国排名第三的帝国理工学院录取。该班的学生表示,他们从高二开始就没了体育课.课程设置和教学方式就是一种针对国外名牌大学的应试教育。
  • 创造条件让孩子们拥抱春天 免费阅读 免费下载
  • 春天,大自然无限生机。许多人都有学生时代和老师同学们集体户外郊游踏春的美好回忆,然而对于现在的中小学生来说,这样的机会怕是并不多。不时发生的安全事故、责任难以界定等系列问题都让学校感觉“多一事不如少一事”。
  • 被放弃的理想 免费阅读 免费下载
  • 法国少年皮尔从小就喜欢舞蹈,他的理想是当一名出色的舞蹈演员,可是因为家境贫寒,维持基本生活都非常艰难的父母。根本拿不出多余的钱来送皮尔上舞蹈学校。皮尔的父母不得不将他送到一家缝纫店当学徒工。希望他学一门手艺后能帮家里减轻点经济负担。一天要在缝纫店工作十多个小时的皮尔.非常厌恶这份工作,这不但因为繁重的工作所得的报酬还不够他的生活费和学徒费,重要的是,他觉得自己是在虚度光阴,他为自己的理想无法实现而苦闷。
  • 每个云朵都是太阳的女儿 免费阅读 免费下载
  • 放学的路上,她的目光甚至都是呆滞的,同学嘲笑她的一幕,犹如电影一般在她脑海里盘旋。挥之不去。事情的起因是这样的:下午体育课.主要内容是跑800米,这对12岁的她来说,无疑是横亘在面前的巨大山峦。
  • 罗恩老师的奇迹教育:点燃孩子的学习激情 免费阅读 收费下载
  • 马修母亲的来信 我一度感到惊讶.我的孩子进入克拉克学校之后,竟然在那么短的时间内就能够对自己的家庭作业应付自如。并能在学业上取得那么明显的进步。提高标准并辅以优质、扎实的教学,孩子们就能够达到高标准——这太正确了。而且如果你继续提高标准,他们也将继续进步并超越标准。克拉克先生和比尔登女士告诉我们.要在开学前对克拉克学校的功课量和功课标准作好心理准备。是啊,他们已经不是小孩子了。
  • 爱,让亲情之树更加枝繁叶茂——浅谈如何让农村孩子与兄弟姐妹和睦相处 免费阅读 收费下载
  • 农村孩子往往双生子的颇多,在与家人相处的过程中,自我实现感较好的孩子很少.他们对有着血缘关系的亲人,特别是兄弟姐妹不懂得尊重和爱护,甚至把父母对自己的严格要求归根于不喜欢自己而与之产生误解。通过学校生活中丰富多彩的班队活动、形式多样的辅导活动、借助学科间的目标互通、家校互动中的亲情作业和社会舆论等方式来改善农村孩子与兄弟姐妹及父母间的亲情关系,让孩子们懂得:只有家庭成员间彼此相亲相爱,才能让家庭这棵亲情之树更加枝繁叶茂.才能在亲情的大树下更健康、更快乐地成长!
  • 师爱是良药 免费阅读 收费下载
  • 每个学生都需要得到老师的爱、老师的关心,爱是教育的灵魂。就如夏丐尊所说:“教育没有了情感,就成了无水的池,任你四方形也好,圆形也罢,总逃脱不了一个空虚。”只有注入了爱的教育,才能引起学生的共鸣,才能走近学生的心灵,才能成为学生的良师益友,成为一个成功的教育者。
  • 永远的扶郎花——一个处在家庭破裂背景中的特殊孩子辅导案例 免费阅读 收费下载
  • 教师一定要始终与孩子一起牵住这条互敬互爱的感情线,因为只有浸润在爱的环境中,孩子们才能找到奋进的动力。也只有在不断的奋进中,才能愈挫愈勇.驶向理想的彼岸!
  • 个人责任意识与社会责任意识的错位 免费阅读 收费下载
  • 本文将主要研究对象放在高中生这个特定人群,在对高中生进行问卷调查的过程中,我们发现一个值得怀疑的问题,中学生似乎热衷于社会公益活动,他们身上所体现的社会责任意识大于个人责任意识。但从进一步的研究中我们发现:这样的假设是值得怀疑的。并对其原因和对策进行了深入探讨。
  • 浅谈如何有效引领队员自主参与班队活动 免费阅读 收费下载
  • 班集体是少先队员当家作主的组织,在班队活动中应充分发挥队员的自主参与性,这是当今德育文化建设发展中面临的一个关键问题。作为辅导员,应帮助少年儿童树立自主参与意识,明确参与目的;积极拓展少年儿童参与活动的渠道.给少年儿童创造广阔的参与空间;把握参与活动时机,提高参与效果。
  • 让“品德与社会”教学走进生活 免费阅读 收费下载
  • 《品德与社会》这门课不是单纯的知识课,而是一门生活的实践课。教育者该如何进行教学呢?笔者认为教师应当充分利用学校已有资源.让儿童形成良好的品德和行为习惯。
  • 浅谈新课程理念下的习作教学 免费阅读 收费下载
  • 新课程的核心理念是以人为本,促进每一位学生的发展。习作教学是小学语文教学的重要组成部分,但长期以来,在习作教学中,没有张扬个性的学生,没有显现智慧火花的妙笔,没有不同观点的碰撞,又哪来放飞心灵的自由?要走出目前习作教学的困境,就“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”。培养学生的习作能力要排难激趣,放飞他们的童心;密切联系生活,丰富写作素材;在读写结合中,掌握写作规律,启迪他们的思维;善待他们的习作,彰显每位学生的个性。
  • 微博在中小学语文教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 语文教师借助信息技术手段教学的方式应随着社会的发展而不断更新。如果教师将微博引入中小学语文课堂,引导学生合理地使用徽博辅助学习,我相信,这对开阔学生视野,丰富学生心灵,提高学生素材储备及语言运用能力都具有极其重要的意义。
  • 优化中师语文教学过程刍议 免费阅读 收费下载
  • 中师语文教学过程中,教师重视知识而不重视能力培养,学生语文实践能力差,语文创新能力更差,使学生对语文学科普遍存在厌学情绪。这是中师语文教学过程亟待优化的主要原因。本文从优化教学过程的意义、更新观念是核心、更新知识和掌握现代教育技术是基础、培养创新精神是目的四个方面来阐述如何优化中师语文教学过程。
  • 潜心涵泳 意会其妙——文言文教学的一点体会 免费阅读 收费下载
  • 读文言文,若只是注意读知其字面意思,是不会真正读懂该文的。还必须要借用自己的能力积极地感知其深层的要旨和思想情愫才行——这就需要具有对文言、文字信息较强的感知能力。
  • 空间〉爱心 免费阅读 免费下载
  • 卢勤总结现在的孩子有“三大三小”:生活的空间越来越大.生长的空间越来越小:住房的面积越来越大.心灵的容积越来越小;学习的压力越来越大,学习的动力越来越小。“三小”说到底是“一小”:心灵空间的狭小。人生活在自然空间里.我们的成长就是对空间的进军,我们又生活在心灵空间里,我们的成长还是精神体验的扩大,这两大空间的拓展才能支撑起一个人真正健康的成长。可怜天下父母心,哪个父母不爱孩子啊?可爱心带来的却是亲子关系的一片紧张,不满者有之,怨恨者有之,仇恨者有之。
  • 新课程下高中物理习题教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 如何进行探究式习题教学、促进学生自主学习是新一轮高中课程改革的根本所在。本文主要介绍了在高中物理课程中如何进行物理习题教学,让学生积极参与、乐于探究、勤于思考。通过多样化的习题教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神。
  • 论非智力因素在培养学生创新能力中的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 教师要善于充分开发利用学生的非智力因素,在重视学生智力因素发展的同时,加强学生非智力因素的培养,调动学生的数学学习积极性,不断完善和提高学生的数学能力和素质。只要教师把学生的智力因素和非智力因素有机地结合起来,就能为国家培养出一大批有创新精神和创新精神能力的人才。
  • 浅谈新课程标准下数学课堂教学情趣的创设 免费阅读 收费下载
  • 课堂就是舞台,教师既要当导演,又要当演员,举手投足都有“戏”.只要我们每堂课都能创设一些引入入胜的教学情境,挖掘出一些趣味素材,最大限度地吸引学生投入课堂,我们的数学课堂教学就一定能使学生乐学、愿学、会学。从而提高数学课堂教学质量。
  • 用函数思想解决数列问题 免费阅读 收费下载
  • 数列是一种特殊的函数,要在函数的观点下指导数列,通过函数的思想观点去直观地认识数列的本质是高考能力立意的指导思想。
  • 论如何提高中职服装工艺课堂教学质量 免费阅读 收费下载
  • 改革开放以来,我国服装企业快速发展,企业对员工的操作技能提出了更高更严的要求。服装工艺是中职学校服装专业的核心课程之一。针对中职学生特点.笔者总结提炼出兴趣激发、纵横结合、动态指导、合作共进等提高课堂教学质量的教学方法。
  • 中职语文实践性教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 语言是一门复杂的学问,语言能力是相伴终生的重要能力。如何使我们的学生更好地掌握所学习的语言,是我们教师应该思索探究的永恒课题。随着中职院校课程改革的全面深入,语文实践性教学要求日益突出,这种教改思路与中职教育培养高素质技能型人才相一致,也是中职语文自身发展的使然和教改的必然出路。
  • 瓶子里的空气 免费阅读 免费下载
  • 一个比较普遍的现象是:处在青春期的孩子.头脑中总会装着、冒出各种各样的想法和念头,这些念头中,有些是不切实际的,有些是荒诞离奇的,有些则是不正确的、有害的。如何应对孩子们这些不适宜孩子成长的想法.是家长和教师共同面对并急于解决的问题。
  • 就势引渠 润物无声——构建和谐欢快的课堂教学环境的策略 免费阅读 收费下载
  • 在整个教学活动中,教师既要体现身为人师的优越性,处处展现出对于学生的关爱;又要抛开老师身份,做学生的朋友,让对话更平等,课堂气氛更轻松。教学内容应就地取材,让课堂教学带有更多的生活气息,在和谐欢快的氛围中激发学生的无限潜能,使其学有所得。
  • 提高历史课堂教学有效性初探 免费阅读 收费下载
  • 教师要利用有限的教学资源,打造高效的历史课堂,不断激发学生的学习兴趣和主观能动性,让学生真正成为课堂的主人,享受学习历史的过程,形成对历史的理性认识,以史为鉴,学以致用。
  • 论如何让“主题任务”贯穿于信息技术学习的始终 免费阅读 收费下载
  • 怎样把课堂还给孩子,让学生成为真正课堂的主人呢?信息技术不只是手段、平台,还是终极目标。作者对“小学信息技术主题任务化教学模式”的个人特色教学的改革历程作了些简要的分析。
  • 运用现代教育技术引导学生自主学习语文——使用多媒体辅助语文教学的实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 尽管目前语文教学与信息技术的整合还不够完美,但谁也无法否认这样一个事实:在语文教学中使用多媒体辅助教学,创造出丰富多彩的教学环境,新颖活泼的教学方式,能极大地调动了学生自主学习的积极性,促进学生探究能力和创新能力的提高。
  • 多媒体与英语教学 免费阅读 收费下载
  • 在英语教学中利用多媒体手段,不仅提供了理想的英语教学环境,创建了英语教学新模式.提高了英语教学质量,而且使我们教学的思路、方式、内容、过程等方面都发生了明显的变化。为此,我们英语教师不仅需要不断更新和扩充知识,拥有较强的英语能力,而且要熟练掌握运用现代教学设备的技能。
  • 书面表达训练批改的几个原则 免费阅读 免费下载
  • 在书面表达训练中。教师的批改是非常重要的一环。但遗憾的是,许多教师却因为种种原因而忽视了批改的作用和不当地使用这一环节,结果是:写作耗去了师生不少的精力,却收效甚微。
  • 培养语文自学能力 重在阅读方法指导 免费阅读 免费下载
  • 语文教学改革的核心是阅读教学。培养学生的阅读兴趣和阅读能力是授之以渔的工作。传统的教学方法使学生产生学习的依赖性、盲目性、功利性,学生自主学习的意识和习惯尚未形成。鉴于这些情况.我们必须认识到,语文教学必须培养学生“听说读写”的能力。在这四项能力中,最基础的莫过于培养学生的“阅读能力”了。
  • 平面几何入门教学小议 免费阅读 免费下载
  • 几何学习入门难。从研究对象上看,从“数”转向“形”:方法上从“运算为主”转向“推理为主”。另外,受直观几何的影响,对理论的必要性认识不足,在入门阶段对较多的抽象图形和严谨的几何语言不适应,形成开始阶段几何学习的困难。如何解决这一问题,下面浅谈几点自己在几何教学的做法。
  • 论自主合作探究式学习在初中思品课中的实践与探索 免费阅读 免费下载
  • 课程改革是中国现代教育史上一次最深刻、最全面、最有冲击力的教育改革,这次改革不止于课程、教材的改革.而且还要是教育观念、教育方式、教育技术、人才标准的深刻变革,新课程的理念是实践的先导,创新是课程改革的灵魂,课改的成功必须是新的教育理念实践的结果。因此,要想在教学中体现真正初中思品课改精神,必须带着新理念走进课堂,学习方式的转变是我国新一轮基础教育课程改革的核心内容.它是全面推行素质教育的重要措施。
  • 浅谈品德教学中课件的有效应用 免费阅读 免费下载
  • 当前,随着信息技术的快速发展,多媒体课件已在课堂中广泛应用,并成为教师教学中常用手段。然而,多媒体课件的应用在促进课堂效率提高的同时.也出现了一些不容忽视的应用误区:过分依赖课件、乱用课件等。从某种意义说,过分使用和乱用课件会直接或间接地影响课堂效率的提高,影响课堂教学的正常开展,甚至有人戏称此现象为“课件秀”。那么,品德教学中应该如何合理有效地应用课件呢?笔者谈几点个人的见解。
  • 初中班主任工作浅谈 免费阅读 免费下载
  • 从小学升入初中,由于年龄因素和生理特征.大多数人在性格上都具有一定的叛逆性。作为初中班主任,怎样才能引导好、教育好、管理好一班学生,让一个班级成为朝气蓬勃、团结向上的班集体.这其中有很多问题值得探讨。
  • 浅谈语文课的收尾艺术 免费阅读 免费下载
  • 俗话说得好,“编筐编篓,重在收口”,一堂完美的语文课少不了漂亮的收尾,实践告诉我们,一节40分钟的课里.学生的注意力是波浪形的,最初的1-2分钟不稳定.下课前5—10分钟又开始分散。一位优秀的教师在一节课的最后几分钟里,一定要让学生稳定下来,以巩固课堂上所学到的知识,那么这节语文课就该有个漂亮的结尾。下面笔者结合经验谈谈语文课的收尾艺术。
  • 信息技术在化学教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 随着信息化时代的到来,我们的教学方式、学生的学习方式和教师的教学观念也应随之改变。根据人类生理学测试表明,在人类学习活动过程中,味觉占1%、触觉占1.5%、嗅觉占2.5%、听觉占11%、视觉占85%.也就是说人们视、听觉所获得的信息占所有获得信息的96%。就记忆百分率而言,视觉要占25%,听觉占15%。
  • 浅谈小学数学教学中的实践活动 免费阅读 收费下载
  • 《数学课程标准》(实验稿)明确提出“让学生通过实践活动,初步获得一些数学活动的经验.了解数学与生活的广泛联系,加深对所学知识的理解,获得应用数学解决问题的思考方法,并能与他人合作交流,获得积极的数学学习情感。”由此可见.在小学数学教学中开展数学实践活动课的意义重大,可行性强。我结合自己的实践与探索,谈谈对实践活动的几点认识:首先,实践活动能提高学生学习数学的兴趣;其次,实践活动能有效发展学生的数学思维;最后,实践活动能提高学生的创造精神和实践能力。
  • 论情境教学法在初中英语教学中的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 培养学生的跨文化交际意识和交际能力,是初中英语教师一项十分重要的任务。情境教学法在英语跨文化交际能力培养中起着非常重要的作用,它能够营造良好的语言环境,为学生创设跨文化交流的情境,可以消除由于文化差异现象给教与学带来的障碍.提高英语运用能力.从而使学生达到运用英语有效进行交际的目的。
  • 浅谈普通高中教学科研档案管理存在的问题及应对策略 免费阅读 收费下载
  • 教学科研档案是学校档案中最具特色、最能体现学校办学思想、办学水平、办学特色的历史记载。但当前普通高中教学科研档案管理工作普遍存在着重视不够、财力欠缺、部门之间缺乏沟通与协调、收集资料困难、利用率低等诸多问题。因此.增强全体教职员工的档案意识,加大财力保障力度,加大宣传力度,加强沟通与协调.有效收集与整理教学、科研档案,有效开发和利用档案信息资源就显得十分迫切。
  • 如何培养学生的自学能力 免费阅读 收费下载
  • 素质教育加强了对学生能力的培养,教学观念也由传统的以教为中心向以学为中心转变。注重培养学生的自学能力,提高学习效率,本文以笔者近年来的教学实践为基础。初步探讨了如何培养学生自学能力的问题。
  • 德育“无痕”——走向生活化的德育 免费阅读 收费下载
  • 德育必须从纯粹的理性世界和理想世界中走出来,回归到丰富多彩的日常生活,回归道德的人文化,促进学生健康、快乐地成长。以“贴近社会生活、走进孩子心里”为宗旨,对学生进行生活化教育,让每一个学生有成功体验的感受,让每一个学生有展示自己的舞台。本文从“日常养成”“课堂生成”“主题实践”“家校互动”和“社区教育”等方面谈一谈如何实现德育教育生活化。
  • 浅谈如何有效进行朗读指导 免费阅读 收费下载
  • 在阅读教学中,教师应充分发挥学生的主体作用,有目的地指导学生朗读,不但能使学生在朗读中理解课文,感受课文的思想感情,而且能唤起学生的读书热情,让学生的感情和作者的感情产生共鸣。
  • 如何提高学生阅读能力 免费阅读 收费下载
  • 学生阅读能力的提高不是一朝一夕就能做到的,需要长期、坚持不懈地进行有效性的阅读教学。而提高阅读能力的方法有很多,需要我们花大力气去研究和探索。
  • 以“德育作业”为突破口实施多元德育课程评价 免费阅读 收费下载
  • 本文作者进行了“德育作业”的实践研究,把“德育作业”的布置与德育课程评价紧紧结合起来:深入文本,设置主题德育作业内容;结合生本,丰富主题德育作业形式;根据校本,拓宽主题德育作业途径。其阶段性的盘点与整合,为期末的德育课程总评积累了素材,提供了依据,并取得了很好的效果。
  • 浅谈初中语文教学与德育的相互渗透 免费阅读 免费下载
  • 语文教学和德育是“你中有我,我中有你”,不能分离。《语文课程标准》明确提出:“应重视提高学生的品德修养和审美情趣.使他们逐步形成良好的个性和健全的人格.促进德、智、体、美的和谐发展”“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养……”
  • [刊首语]
    多想想自己的童年(肖克文)
    [资讯]
    青少年不能只在课堂上接受科普
    教育中不该有“差生”概念
    幼儿园不用教材是个好办法
    “道德银行”,创新还是作秀?
    数字
    声音
    教育部:涉外办学禁止开留学预科班
    教育部就中小学生安全教育日作出部署
    芜湖市6项教育类民生工程已全面启动
    民国首套小学教材收录泰坦尼克号沉没事件
    中学生花8000元造出一架无人侦察机
    枣庄小学生每天背古诗文起争议
    [关注]
    刚柔相济:让教育回归人的“本性”(文欣)
    [博客]
    “史上最牛班”,换汤不换药(熊丙奇)
    创造条件让孩子们拥抱春天(袁军宝)
    [故事]
    被放弃的理想(小丑)
    每个云朵都是太阳的女儿(刘云利)
    [悦读]
    罗恩老师的奇迹教育:点燃孩子的学习激情
    [班主任工作]
    爱,让亲情之树更加枝繁叶茂——浅谈如何让农村孩子与兄弟姐妹和睦相处(傅宏芳)
    师爱是良药(蒋长兰)
    永远的扶郎花——一个处在家庭破裂背景中的特殊孩子辅导案例(潘金芳)
    个人责任意识与社会责任意识的错位(魏莉莉)
    浅谈如何有效引领队员自主参与班队活动(陈华彪)
    [新德育]
    让“品德与社会”教学走进生活(瞿世华)
    [语文教研]
    浅谈新课程理念下的习作教学(朱安仕)
    微博在中小学语文教学中的应用(孙婷婷)
    优化中师语文教学过程刍议(冯天云)
    潜心涵泳 意会其妙——文言文教学的一点体会(黄迎霞)
    [理科教研]
    空间〉爱心(石磊)
    新课程下高中物理习题教学的思考(沈红)
    论非智力因素在培养学生创新能力中的探索与实践(金建瑜)
    浅谈新课程标准下数学课堂教学情趣的创设(张升 胡莉)
    用函数思想解决数列问题(李姝超)
    [中职教育]
    论如何提高中职服装工艺课堂教学质量(温正鲲)
    中职语文实践性教学的思考(陈观建)
    [课程研究]
    瓶子里的空气(尹玉生 葫译)
    就势引渠 润物无声——构建和谐欢快的课堂教学环境的策略(张志珍)
    提高历史课堂教学有效性初探(邹平)
    论如何让“主题任务”贯穿于信息技术学习的始终(宋锦霞)
    运用现代教育技术引导学生自主学习语文——使用多媒体辅助语文教学的实践与探索(张建斌)
    多媒体与英语教学(韩福建)
    [教育短论]
    书面表达训练批改的几个原则(皮艳)
    培养语文自学能力 重在阅读方法指导(罗贤国)
    平面几何入门教学小议(石宜华)
    论自主合作探究式学习在初中思品课中的实践与探索(肖师跃)
    浅谈品德教学中课件的有效应用(张明德)
    初中班主任工作浅谈(祝佳)
    浅谈语文课的收尾艺术(苏必荣)
    信息技术在化学教学中的作用(帅友爱)
    [教改专栏]
    浅谈小学数学教学中的实践活动(朱苇)
    论情境教学法在初中英语教学中的探索与实践(冷先灵)
    浅谈普通高中教学科研档案管理存在的问题及应对策略(雷玉梅)
    如何培养学生的自学能力(俞菁)
    德育“无痕”——走向生活化的德育(刘朝菊)
    浅谈如何有效进行朗读指导(凌敏)
    如何提高学生阅读能力(幸霖)
    以“德育作业”为突破口实施多元德育课程评价(刘红霞)
    浅谈初中语文教学与德育的相互渗透(韦显娥)
    《课堂内外:教师版》封面

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