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文献检索:
  • 信念使快乐真实 免费阅读 免费下载
  • 生活到今田,似乎大家都有一个共识,那就是“快乐”比什么都重要。然而,我们是否认真地思考过这样一个问题:什么是真正的快乐,快乐有标准吗?那些吃喝玩乐式的“快乐”、灯红酒绿下的“享受”、“宁在宝马车上哭泣”的追求,就是生活的真谛吗?
  • 教育的目的不是培养整齐划一的学生 免费阅读 免费下载
  • 一个叫林爻的家长。在孩子上学前,用6年时间力图把女儿培养成“她自己”,告诉她每个人都是“独一无二”的,应该既不妄自菲薄,也不妄自尊大,让她慢慢明白“你有你的好,我有我的好”。但是,刚刚过去的这一个月,这个理念受到了根本性挑战,几乎快要摧垮这位家长已经坚持了6年的教育观。现在这位家长无比担忧:6年后将收获怎样一个孩子。
  • 真正的“起跑线”在家庭教育 免费阅读 免费下载
  • 近年来.“不要让孩子输在起跑线上”这个口号被很多家长奉为真理,也被不少培训机构拿来忽悠。而真正的“起跑线”,不在幼儿园.不在小学、中学。而在家庭。作为父母,在孩子成长的全过程中,扮演的最重要的角色就是“教师”。
  • 体育教育的根本是培养运动兴趣 免费阅读 免费下载
  • 教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰透露.北京大学新人学学生两周军训期间。近3500名学生累计看病超过6000人次,特别是第一周,晕倒者众多。为弥补学校体育的薄弱环节,中国将把学生体质情况纳入对高校的评价体系中。
  • 把成长的机会还给孩子 免费阅读 免费下载
  • 假期休假外出,在国外的机场多次见到这样的景象:老外全家五六口人,一人背一个包、拖一个行李箱.父母自顾自地往前走.全然不顾有的孩子只有两三岁,个子还没肩上的背包大,负重艰难前行。相比之下,国内不少孩子幸福得多.外出的全部行囊都在家长的大箱子里,孩子们自顾自地玩着电脑,一副事不关己的样子。对比之强烈,让人很是感慨。
  • 数字 免费阅读 免费下载
  • 从今秋起,新疆扩大免费提供教科书政策覆盖范围.新疆237万义务教育阶段中小学生将受惠。据新疆教育厅有关人士介绍,除新疆农村义务教育阶段所有学生外,和田市、喀什市、阿图什市、阿克苏市、哈密市、塔城市、阿勒泰市、博乐市、乌苏市、阜康市城市义务教育阶段所有学生。
  • 声音 免费阅读 免费下载
  • “我的孩子捐了200块,学校说是为了建设新学校。”“减少儿童每日在屏幕前的时间,推迟开始使用各种电子设备的年龄,对他们的身心健康都有好处。”
  • 事件 免费阅读 免费下载
  • 取缔小学招生各种形式选拔性考试;农村中小学生心理健康问题严重;武汉中小学生跳起另类课间操;小学试点“循环课本”
  • 打造品质课堂 创建卓越天宝 重庆市天宝实验学校品质课堂建设侧记 免费阅读 收费下载
  • 教育教学的基本组成单元是课堂,教学的成功其实就是课堂教学的成功。那么。什么样的课堂才能算是成功的课堂?应当是高效的、有内涵的课堂;应是能唤醒学生沉睡的潜能,开启幽闭的心智,激活封存的记忆.放飞囚禁的情愫的课堂;应该是师生精神栖息的家园,是身心愉悦的港湾的课堂。这样的课堂叫做“品质课堂”。品质课堂构建卓越学校作为重庆市九龙坡区窗口示范学校的天宝实验学校认为,品质课堂建设必须如大树生根,根不深.树则不茂。因此,学校以自信教育校园文化研究为核心,通过“生本导学”课堂教学改革、大力研发校本课程、提升教师水平等有效手段全力打造“品质课堂”。让课堂变得有滋味、有品位、有品质,而且是高“质地”;同时充分调动学生的自主性.激发学生创造力,让学生多方面成才。
  • 创设情境给创新一片飞翔的蓝天 免费阅读 收费下载
  • “创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”教育要培养具有创新精神的人才,必须立足改革,致力于创新。通过创新教育,开启学生创新的心扉,唤起学生的创新意识,培养学生的创新能力。
  • 《第56号教室的奇迹》:让孩子变成爱学习的天使 免费阅读 收费下载
  • 写这本书时我有种奇怪的感觉。我痛苦地认识到自己不是个超人。像所有“真正的”老师一样,我经常失败,我睡眠不足,我在凌晨时分躺在床上睡不着。为一个我无力教育的孩子而感到极度痛苦。当一个老师,真的会很痛苦的。
  • 引领孩子轻松步人经典阅读殿堂——培养小学生语文素养的研究与实践 免费阅读 收费下载
  • 《语文课程标准》(实验稿)在“总目标”里指出:“认识中华文化的丰厚博大.吸收民族文化智慧。”为孩子铺设一座通向经典阅读殿堂的台阶.轻松叩开经典阅读之门,使孩子们快乐地踏上经典阅读之路,是我们每个小学语文教师的共同愿望。尽管近年来,有关小学生中华传统文化的探究越来越受到关注,但现阶段还处于探索阶段,尤其是针对小学生特点方面,不够切合实际,缺乏计划性、系统性。因此,很有必要在语文教学中积极开展经典阅读,培养学生的语文素养。
  • 浅谈如何提高初中学生的语文素养 免费阅读 收费下载
  • 语文教师对学生语文基本功的刻苦训练、坚持不懈、持之以恒,一定会使学生养成良好的语文学习习惯,而教师也要不断提高自身的语文素养,为自己未来的发展打好坚实的基础。
  • 创设课堂教学情境提高学生口语交际能力 免费阅读 收费下载
  • 文章首先阐述了当前低年级语文口语交际教学中存在的问题,以及口语交际作为低年级语文教学的一个重要组成部分,它在贯彻语文教学的目标任务中有着不可缺少也无法代替的功能。接着,从三个方面阐述了如何积极创设课堂教学情境,提高学生口语交际能力的具体做法和体会。最后,总结了口语交际教学策略众多,方法纷呈,只要我们尽最大可能利用好各种资源,多找捷径,有的放矢,一定能使口语交际教学取得丰硕的成果。
  • 浅谈小学生写作能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 小学语文教学目的之一就是培养学生的写作能力,在多年的教学实践中,我尝试开展“多读多背多贮存,多说多写多输出”的教学方法,走进学生的内心世界,贴近学生生活,激活学生思维,培养学生的想象能力,教会学生写作技巧,不断提高习作水平。
  • 搞好材料转化打造作文亮点 免费阅读 收费下载
  • 好的作文结尾能起到画龙点睛、卒章显旨、言尽意未穷等作用。在文章结尾部分巧妙化用原材料,回首望月.照应题目或开头。可以增添文章的魅力。结尾对原材料的处理要比开头引用更巧妙,可摘取关键语句来画龙点睛,不必为过分追求首尾呼应的完美效果而在语言表达上重复哕嗦。要根据表达的需要或行文趋势来确定是否运用,不能够千人一面,形成一种“故事+结论(引用原材料)”的模式,要有自己的创新。
  • 提高童诗课堂教学实效“四法” 免费阅读 收费下载
  • 抓“诗眼”,引导学生用儿童的心理感受儿童诗;启发学生补充诗人省略的空白,揭示诗的完整形象;朗读儿童诗,要先考虑“读什么”,再研究“怎么读”;“诗配画”使儿童诗中的“境”得以在课堂中创设。教师可运用这些方法,发挥儿童诗对学生益智、审美、冶情的作用。
  • 大学生英语自主学习能力培养模式探析 免费阅读 收费下载
  • 以建构主义语言教学理论为指导,并基于对我校部分学生所做的“学生自主学习情况和学习策略调查问卷”及其结果分析,文章探讨了对于学生自主学习能力培养模式的构建和实践应着重注意的方面。
  • 高中英语新课改教学浅谈 免费阅读 收费下载
  • 针对我国英语教学的现状.中学英语进行了新课程改革以来适应社会的发展和对学生学习能力要求的变化。为了适应新课程改革的要求,在中学英语教学中,通过改进教学方法,进行教后总结,采用形式多样的教学方法,开展丰富多彩的英语活动课等方式,调动学生学习的积极性和主动性,从而提高英语教学质量。
  • 激活教材激活学生——论冀教版英语教学中的几点体会 免费阅读 收费下载
  • 教材是相对固定的,但教学方法和情境是不断变化的。这就要求教师在具体教学情境下根据不同的教学对象对教材进行修正,开发和创造。因此教师在教学过程中,应充分发挥创造性,成为学生学习生活的激活者,激活教材,激活学生,使学生能够积极主动地投入到学生生活中,实现新课标的要求。
  • B班的故事 免费阅读 免费下载
  • 我曾经是物理老师,这是关于我当老师的一个不算笑话的笑话。当年我当老师的时候,教高中的两个班,a班是有希望上大学的,b班是……不可能完成的任务。我当时在a班呕心沥血,挑灯夜战.写教案写到快吐血了,还要出考卷,批改作业,补课(免费),买课辅(我自己垫钱)……基本上把自己小时候在《小学生作文范文》里面看到的所有蜡烛园丁型老师的事情都做了一遍。
  • 简笔画使小学英语教学丰富多彩 免费阅读 收费下载
  • 现代化教学手段令师生耳目一新,有效地提高了课堂效率,开阔了学生视野。但由于经济条件的限制,各种现代化教学手段还不能全面普及到每一个课堂。因此,我们不应把某些优秀的传统方法遗忘。简笔画就是其中一种,它有效、实用、又简单方便,在小学英语课堂教学中起着非常重要的作用。
  • 小议如何提高英语书面表达写作能力 免费阅读 收费下载
  • 在平时训练中,写作者应当不断积累语言知识,扩大知识面,坚持用各种句式、各种文体进行写作训练,逐步提高自己的写作能力。在把要点写全、表达基本正确,即写“对”文章的基础上,进一步对文章加工润色,从而写出好的文章。
  • 探索新课标下如何提高学生的数学兴趣和意识能力 免费阅读 收费下载
  • 数学新课程标准中规定:数学课其基本出发点是学生全面、持续、和谐地发展,它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。通过实践、探索、主动参与来发展学生的思维能力、应用意识与推理能力。
  • 有趣的数学课内教学资源 免费阅读 收费下载
  • 在教学过程中,学生自身的许多特征,以及教师遇到的各种各样的事物等,稍作加工和整理就可以作课程资源。作为一线数学教师,应当充分重视课堂内外现成的教学资源,因地制宜地开发和利用这些资源,使数学课堂教学变得灵活多样、生动活泼。
  • 在化学教学中培养学生的环保意识 免费阅读 收费下载
  • 保护环境是我国的一项基本国策,是实现可持续发展战略的关键,环保意识教育成为素质教育一个重要组成部分,它包括知识和技能的传授,也包括情感、价值观和行为习惯的培养,而这些培养必须从小抓起,因此,在化学课堂上培养学生的环保意识是一个不可忽略的环节。笔者在这方面进行了大胆的尝试,并通过以课堂、实验、课外活动三大板块付诸实践,取得了良好的效果。
  • 如何打造生物高效复习课 免费阅读 收费下载
  • 生物复习课的高效是生物备考的最佳途径.要达到生物复习课的高效性,首先要创设情境,激活、巩固并灵活运用基础知识,适时放手,落实学生的主体地位,调动学习积极性;其次要引导学生展开小组合作探究,利用概念图,及时梳理知识,构建知识网络;同时扎实落实因材施教,及时反馈,积极评价,培养自信和学生热情;强调及时巧记。进而真正达到高效复习预期目的。
  • 计算遗传概率方法浅谈 免费阅读 收费下载
  • 在高中生物教学中,有关遗传概率的计算是教学中的重点及难点。面对概率的计算,大多数学生往往不能掌握解题方法,做题时一头雾水。教师应帮助学生总结规律.以便让学生轻松解决概率计算问题。笔者通过一些典型例题,针对学生在计算遗传概率时容易混淆的问题进行分析、归纳及总结。
  • 如何使学生有效地学习数学知识 免费阅读 收费下载
  • 根据《标准》的目标,新教册的特点,教师应该从知识与技能出发,把学生接触的新概念进行惟妙系统的区别,使学生的知识“竖成线,横连片”;设置现实的、有趣的、富有挑战性的问题,引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动,来发展其创新意识和实践能力。
  • 浅议小学音乐课中德育的渗透 免费阅读 收费下载
  • 音乐学科的教学是基础教育的组成部分,是实施德育教育的重要途径。随着课程改革的进一步推进,音乐学科教学在学校素质教育中占有重要位置,音乐教师也将面临着更多的困难和挑战。这就要求我们一线的艺术教师需要不断地思考、探索和创新。
  • 谈历史教学语言的规范与运用 免费阅读 收费下载
  • 历史教师要不断锤炼和优化自己的语言,运用规范、幽默、富有感情的语言,这样才能促进学生学习积极性的提高,从而提高教学的有效性。
  • 提高英语听力水平的方法与技巧 免费阅读 免费下载
  • 《英语新课程标准》指出:“培养学生听说能力是英语教学根本目的之一。英语教学要重视听说训练和口语能力的培养。”目前,中考英语科目听力考查的分值正逐年增加(陕西25分),对考生的要求也越来越高。与之相反,中学英语“聋哑”现状尚未根本改变,“听力”仍是众多学生学习中普遍感到头疼的问题,
  • 小学数学课堂教学艺术 免费阅读 免费下载
  • 新的课程标准要求以学生为主体,让学生成为课堂的主人。培养学生数学学习的兴趣,培养学生勇于探索、勇于创新的精神,而课堂则是学生获得这些知识和能力的主阵地。因此在平时教学中,营造良好的教学氛围,采用多种教学方法。成为教师上好一节课的关键:掌握数学课堂教学艺术是数学教师终生追求的目标。
  • 积极情绪让学生快乐学英语 免费阅读 免费下载
  • 积极的学习情绪,是指个体的情绪处于积极、愉悦的求知状态。课堂上积极的情绪可使学生更容易接受言语指导,更主动、积极地参与学习活动。因此英语教学应该重视情绪问题。在教学过程中,教师既要以积极的心态、饱满的热情感染学生,还要通过各种方法来激发学生的积极情绪。以达到提高教学效果的目的。
  • 作文,不妨让学生从模仿开始 免费阅读 免费下载
  • 从小学三年级到高三年级,作文在语文中几乎占了“半壁江山”,能否写好一篇作文在某种程度上决定了学生的语文成绩。可是在语文学习过程中,大部分学生愁写作文,不愿上作文课,往往在第一节课愁眉苦脸,第二节课敷衍了事,长此以往,写作水平难以提高。如何解决这一问题,不妨从最基本的模仿做起。
  • 阅读教学“读、疑、悟” 免费阅读 免费下载
  • “以疑促读,多元感悟”,是指在阅读教学新理念的指导下,为达到阅读教学目标而采用的新方法、新手段、新途径。它以读为主线,以疑为手段,以悟为目的,引领学生读中生疑,读中解疑,读中感悟,具体包括以下几个方面:
  • 班主任如何用爱铸心灵 免费阅读 免费下载
  • 班主任工作是一项爱的艺术工作。虽千头万绪,苦乐相伴。但这正体现了班主任爱的价值。面对一双双求知的眼神.我更坚定信念,用爱能铸就学生的美好心灵。笔者就个人教育经验,撷取大海浪花一朵,浅谈自己的想法,抛砖引玉。
  • 小组合作教学中的一点体会 免费阅读 免费下载
  • 小组合作学习要求学生主动参与、善于合作、乐于探究,这也是新一轮课程改革大力倡导的学习方式。由原来的“满堂灌”到“满堂欢”,原本“安静”的课堂一下子就“热闹”起来了,教师从讲台上走了下来.学生也动了起来,师生之间的距离拉近了。
  • 浅谈语文教学中的几点感悟 免费阅读 免费下载
  • 我从事语文教学工作已有十三年的时间,在这十三年中,我在不断学习也在不断总结,我深刻地感受到语文教学不仅是一门科学,也是一门艺术。如何上好一堂语文课.这是每一位语文老师都需要仔细思索的问题,为此我有以下几点不成熟的看法与大家共勉。
  • 论师生对抗关系的成因、表现及策略 免费阅读 免费下载
  • 一、对抗式师生关系表现的分类 以和教师对抗的人数为标准.可以将对抗式师生关系分为整体型对抗和个别型对抗两种。二、对抗式师生关系的成因及相应的应对策略 1.原因一及相应对策。和老师生成对抗关系的多为差生。
  • 小学数学教学如何培养学生的创新意识 免费阅读 免费下载
  • 现代教育不仅要使学生掌握知识,发展智力,更应重视开发学生的创新潜能.培养他们的创新意识、创新精神和初步的创新能力。小学阶段的数学教学内容都是一些基础性、常识性的问题。如何在日常教学中创造性地使用教材,发掘教学中的创新因素,培养学生的创新意识,笔者谈谈自己的一点看法和体会。
  • 培养兴趣提高技能——职高电子技术课教学反思 免费阅读 免费下载
  • 在目前的职业高中教育教学中,专业课教学越来越表现出其突出的作用,但是生源的现状以及教师教学观念等原因造成专业课课堂教学效率较低。那么,在新课程改革的大形势下,我们如何改变自己的观念,树立创新意识,更新教学策略,彻底解放学生。让学生走上创造之路呢,这里谈谈自己的一点思考意见。
  • 以人为本,学生管理工作的关键——新形势下职校学生教育管理工作的思考 免费阅读 收费下载
  • 这篇文章主要是通过对职校学生管理工作的分析,进一步解释了在新形势下辅导员和班主任工作的重要性。列举了职校一些学生管理工作的不足,并分析了导致这些不足的原因.从而更加强调以人为本的学生管理理念。
  • 严爱相济教学相长 免费阅读 收费下载
  • 在教育教学过程中,我们应关心、爱护每一个学生,真情对待,严格要求,用爱心浇灌。让他们在浓浓的师爱中健康成长。
  • 浅谈如何做好高中班主任工作 免费阅读 收费下载
  • 作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,必须把班级各项工作落实到实处、细处。班主任是教育者、领路人,只要洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声,我们的学生才会养成自尊、自立、自律、自强的良好行为和习惯,我们的班主任工作才会更上一层楼。
  • 挖掘美育因素活跃语文教学 免费阅读 收费下载
  • 语文教学中美育因素很多,教师要充分挖掘美育因素,活跃课堂教学,提高语文教学的效率。着重抓好课堂教学中导语的设计、诵读的引导、意境的分析、板书的概括、媒体的展示等环节,创造一个轻松生动、和谐愉悦而又效率很高的课堂氛围。
  • 新课程语文教学“读”领风骚——浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练 免费阅读 收费下载
  • 在进行阅读教学中的朗读指导时,如果我们能把上述五个方面紧密有机地结合起来,切实加强过程性朗读指导的训练,我们的孩子就一定会喜欢上朗读,就一定能学会朗读。“让语文课堂书声琅琅,让语文课堂奏起朗读的文章”,这应是我们每位语文教师对朗读教学孜孜不倦的追求目标。
  • 小学科学课堂评价初探 免费阅读 收费下载
  • 通过开展科学课堂教学评价,强调了对科学学习过程的评价和在过程中的评价.重在学习过程,重在知识技能的应用,重在亲身参与与探究性实践活动获得的感悟和体验,重在学生的全员参与,重视学生在学习过程中的自我评价和自我改进。最终促使学生科学素养的养成和社会责任感的增强。
  • 俯下身来关爱留守儿童 免费阅读 收费下载
  • 部分留守儿童的现状令人堪忧,西部乡村教师必须直面现实,必须俯下身来关爱每一名留守儿童,使其体魄强健、心灵阳光。
  • 如何在高中语文教学中强化心理健康教育 免费阅读 收费下载
  • 语文教学进行心理健康教育具有得天独厚的条件,在语文教学中渗透心理健康教育的方式方法很多,在如何引导学生树立正确的人生观、价值观,引导学生如何立志,引导学生去寻求做人的道理等各方面,我们在实际的教学过程中要不断地去探索、研究与创新。
  • 浅析新课改下政治教师教学观念的转变 免费阅读 收费下载
  • 在教学方式不断改革创新的形势下,中学政治教师要更新教学观念,转变自己在教学中的角色,并以此为前提转变教学方法、手段,培养学生的创新思维,促进学生的全面发展。
  • [刊首语]
    信念使快乐真实(刘乃季)
    [资讯]
    教育的目的不是培养整齐划一的学生
    真正的“起跑线”在家庭教育
    体育教育的根本是培养运动兴趣
    把成长的机会还给孩子
    数字
    声音
    事件
    [关注]
    打造品质课堂 创建卓越天宝 重庆市天宝实验学校品质课堂建设侧记(谷子)
    [博客]
    创设情境给创新一片飞翔的蓝天(洪美玉)
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    《第56号教室的奇迹》:让孩子变成爱学习的天使([美]雷夫·艾斯奎斯)
    [语文教研]
    引领孩子轻松步人经典阅读殿堂——培养小学生语文素养的研究与实践(李秀娟)
    浅谈如何提高初中学生的语文素养(陈怀美)
    创设课堂教学情境提高学生口语交际能力(邓桂莲)
    浅谈小学生写作能力的培养(李晓峰)
    搞好材料转化打造作文亮点(曹余祥[1] 卞荣梅[2])
    提高童诗课堂教学实效“四法”(踪红)
    [英语教研]
    大学生英语自主学习能力培养模式探析(刘虹 柳巧玲 干青)
    高中英语新课改教学浅谈(欧德兰)
    激活教材激活学生——论冀教版英语教学中的几点体会(顾莉梅)
    B班的故事(佚名)
    简笔画使小学英语教学丰富多彩(陈红艳)
    小议如何提高英语书面表达写作能力(杨文怀)
    [理科教研]
    探索新课标下如何提高学生的数学兴趣和意识能力(谭贤鸿[1] 朱纯英[2])
    有趣的数学课内教学资源(田新春)
    在化学教学中培养学生的环保意识(赵雪卿)
    如何打造生物高效复习课(徐宗彬)
    计算遗传概率方法浅谈(范艳)
    如何使学生有效地学习数学知识(丁筱林)
    [课程研究]
    浅议小学音乐课中德育的渗透(陈世尧)
    谈历史教学语言的规范与运用(郑丽芳)
    [教育短论]
    提高英语听力水平的方法与技巧(高文秀)
    小学数学课堂教学艺术(刘胜俊)
    积极情绪让学生快乐学英语(孙萍芬)
    作文,不妨让学生从模仿开始(林存涛[1] 朱俊才[2])
    阅读教学“读、疑、悟”(黄祖斌)
    班主任如何用爱铸心灵(喻应烨)
    小组合作教学中的一点体会(赵国芳)
    浅谈语文教学中的几点感悟(白长远)
    论师生对抗关系的成因、表现及策略(刘承群)
    小学数学教学如何培养学生的创新意识(齐文德)
    培养兴趣提高技能——职高电子技术课教学反思(冉存生)
    [教改专栏]
    以人为本,学生管理工作的关键——新形势下职校学生教育管理工作的思考(张莹)
    严爱相济教学相长(张衍祥)
    浅谈如何做好高中班主任工作(沈玉林)
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    新课程语文教学“读”领风骚——浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练(刘颖)
    小学科学课堂评价初探(江秀林)
    俯下身来关爱留守儿童(汪华平)
    如何在高中语文教学中强化心理健康教育(季方萍)
    浅析新课改下政治教师教学观念的转变(张涛)
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