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文献检索:
  • 定格快乐 免费阅读 免费下载
  • 蓦然回首,才发现自己披替一身粉尘在三尺讲台上已经伫立了七年!在这如流水飞逝的光阴里,专业特殊的我几乎见证了学校每一个孩子的信息技术成长经历。他们在课誊中学习技术,在交流中增强能力,在碰撞中激发思维,在探讨中提升智慧,在网络中感受精彩。
  • 观点 免费阅读 收费下载
  • 学校不是培养“余则戚”的场所 深圳市南山区前海学校是集小学、初中于一体的九年一贯制公立学校,有66个教学班,3年前,该校为了掌握学生心理情况,在每班特设两个小小心理情报员,负责搜集同学的心理信息,如某某早恋了。某某非常自卑以至不愿与人交流等等;然后,每周定期向老师提供情报,以便老师及时了解学生心理动态。
  • 数字 免费阅读 免费下载
  • 1.4% “网络化生活日渐成为北京市中小学生主要生活方式,超过1%的学生过度使用网络。”《2012北京市中小学生网络生活方式蓝皮书》日前发布,这是国内首个对中小学生网络生活方式进行调查的年度性研究报告。
  • 声音 免费阅读 免费下载
  • “太过宠溺,可能就是造成孩子不良饮食习惯的根源。”孩子每天回家都要抱怨午饭难吃。营养午餐到底有多“难吃”?近日,静安区教育学院附属学校家委会的10名成员特意在不对学校做任何通知的情况下.分别到小学部和初中部试吃了一顿营养午餐。但试吃结果却令家长吃了一惊:从口味到搭配都算不错的营养午餐。为何遭到了学生的嫌弃?
  • 事件 免费阅读 免费下载
  • “骑马舞”不宜完全替代广播操 重庆市南开中学“骑马舞”引来不少学校或学生模仿。近日,北京崇文小学学生课间操跳“骑马舞”的视频.又在网上掀起一股热潮。中国教育科学研究院体卫艺研究中心主任吴键日前在徐州某中学考察阳光体育时发现,不少学生也在大课间活动中跳起了“骑马舞”。
  • 实新课堂文化的探索——记重庆市九龙坡区石新路小学课堂文化建设 免费阅读 收费下载
  • 在基础教育课程改革的大潮中.教育发生着日新月异的变化。九龙坡区石新路小学积极参与课堂教学改革,积极探索课堂文化建设,存重庆市义务教育“卓越课堂”五年计划和九龙坡区教育三大发展战略方针的引领下,构建出了既高效义创新的新型品质课堂——实新课堂文化。
  • 构建教学模式 强化三性特征 打造品质课堂——重庆市九龙坡区第一实验小学“阳光课堂”建设纪实 免费阅读 收费下载
  • 教育改革,始终要发生在课堂上。重庆市九龙坡区第一实验小学陈光培校长一直坚持以课程改革为载体。以提高教育教学质量为目标进行学校建设。学校结合自身“阳光教育”特色。运用教育智慧。开启了以构建“三性四步阳光课堂”为主题的“品质课堂”建设行动。踏上了领跑素质教育的内涵发展之路。
  • 让“打字牌”风靡校园内外——一年级上期识字教学研究 免费阅读 收费下载
  • 当你走进我们的校园时,你会看到一道这样奇特的风景——
  • 平凡的教育不平月——一位校长的工作手记 免费阅读 收费下载
  • 一个漂亮女孩让我从图书馆逃出来 1991年5月18日,星期六,小雨从图书馆里“逃”出来的时候.已经很晚了.这次真的是“逃”出来的。
  • 没有合作我不会成功 免费阅读 免费下载
  • 我对高中教学的复杂性也毫无准备。我是怎么渡过难关的?我是如何学会适应的?实际上我宁愿归功于一件不值一提的事儿,它叫“合作”。
  • 浅谈小学生语文实践能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 在小学生中开展丰富多彩的语文实践活动,关注的是儿童内在的“研究”需要,是他们主动探索的热情,是他们独立地在课内外、校内外获取各种信息的实践和处理能力,是他们与伙伴合作、他人沟通的习惯,是他们朦胧科学意识产生,是他们探究活动中大胆设想、拓展创新的快乐体验。
  • 让议论文的语言灵动起来 免费阅读 收费下载
  • 议论文的语言完全可以像记叙文的语言一样生动起来,本文介绍了巧用四字词语,增强论证的气势;引述事例诠释概念,化抽象为具体;妙用古典文学意象,化枯燥为生动;引用古诗文,增加议论文语言的文化神韵;使用整句增加语言的气势,突出文章的旨意;巧用比喻,让语言直观生动,富有感性;运用对比,理性深沉等语言论述方法。
  • 2012年高考江苏卷作文命题浅析 免费阅读 收费下载
  • 2012年江苏高考作文从命题的这一块来讲已经迈出了可喜的一步,它让很多人都觉得眼前一亮。但也不能忽略它的问题,譬如命题有些太过陈旧,好像退回到了解放前,把命题变成了主题的强加,命题太过于空泛让考生无从下手,忧与爱的关系的论述基本上大同小异很难有突破。
  • 为文立意当高远 免费阅读 收费下载
  • 立意是一篇文章的灵魂所在,要想提高作文的思想品味,提升作文的立意,就要注重个人感悟,学会关注社会、关注生活、关注历史、关注自我人生价值体验,只要我们心怀天下、心忧古今、心存真情、心存高远,那么我们的文章自会意蕴悠长.耐人寻味。
  • 一次教学尝试 免费阅读 收费下载
  • 传统的文言文教学主要靠教师讲,学生听,学生处于被动接受的地位,很难调动起其学习积极性。本文所讲的一次尝试,打破了传统教学模式,让学生真正成为学习的主人。
  • 意高则文胜——浅谈创新作文的意境 免费阅读 收费下载
  • 只要我们在平时的劳动、学习及日常的生活中,把许多的写作题材让学生多练笔,老师在课堂上再用活动的方式为学生精心设置写作情境,使学生顺利进入写作状态。日积月累,积少成多,这样就会慢慢的提高学生的写作水平。
  • 活用生成 绽放课堂精彩 免费阅读 收费下载
  • 课堂中学生的回答往往会不经意地出现一些亮点,我们必须用心倾听、及时捕捉和充分肯定,让智慧闪耀光芒。在教学中,应小心翼翼地呵护每个孩子的发现,让每个孩子都有表现的机会。教学的过程是师生互动的过程,教师不仅要学会发现学生动态生成的亮点资源,也要及时捕捉学生出现尴尬的问题所在,以灵动的教育机智随时调整教学进程,让课堂教学充盈生命成长的人文韵味。
  • 浅谈图形与几何教学素材的巧妙选用 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学中,教师可根据自己对教材的理解创造出观察、操作、想象、推理、分析等一系列活动。来促进学生空间思维的发展。发展离不开活动、活动离不开教师精心为学生提供的素材。精心准备活动素材,才能让学生把眼光放得更远,脚步迈得更大,思想飞得更远,才能让学生在空间与观念的建立与发展上健康成长。
  • 浅议英语积极词汇中的中心意义和具体意义 免费阅读 收费下载
  • 大学公共外语的精读课程应注重积极词汇(核心词汇)的掌握和应用,但由于课时的压缩和教师教学策略上的忽略.课堂教学只讲解积极词汇的具体意义,而丢弃了积极词汇中心意义的掌握和应用,殊不知英语词汇中,中心意义的掌握尤其重要。在学习积极词汇的过程中,教师和学生必须认识到:积极词汇必须与这个词汇所表达的完全概念联系起来.不然就谈不上言语的理解和应用能力。
  • 浅谈高中英语教材中表示“除了……”的用法 免费阅读 收费下载
  • 高中英语教材外研版中出现的表示“除了……”的介词或介词短语.其用法复杂多变,难以掌握,大多数学生分辨不清,文章将其用法和注意事项作一归纳和辨析。
  • 浅谈九年级化学教学策略 免费阅读 收费下载
  • 要顺利完成教学任务且逐年提高化学教学质量,在统筹安排的引领下,首先必须想方设法调动学生的学习积极性,做好充足实验,激发兴趣,以教材主干实验为线索和社会生活中丰富内容为实验探究课题.培养学生观察、想象、思维能力和记忆能力,通过专题复习,突破难点,提升能力,使学生学会学习,善于学习,减轻学习负担,达到举一反三的效果,从而有效提高教学质量。
  • 重过程与方法 提高备考效率 免费阅读 收费下载
  • 在深入推进新课程改革,重视素质教育,提倡给学生减负的今天,高三的复习时间非常有限,作为化学教师在复习过程中更应通过精心创设导入情境,设置问题串,构建模型,精编习题,利用学案概念图复习模式,设计有效的实验课题等方式,充分调动学生学习的自主能动性,注重复习的过程与方法的掌握.从而提高高考备考效率。
  • 浅谈初中化学拓展教学的原则 免费阅读 收费下载
  • 拓展教学是对课堂知识的补充与延伸,有利于拓宽学生的视野,调动学生学习的主动性,发挥学生的潜能,促进学生个性发展;有利于知识的迁移与运用,将理论与实践相结合。对此,笔者主要从拓展教学的主要原则出发,探析了初中化学拓展教学。
  • 化学教案的图片化板书设计 免费阅读 收费下载
  • 随着课程理念的不断发展,光环聚焦下的课堂究竟谁是赢家.承载胜败的课堂日益成为教师教学研究的焦点。一面精致的板书能给师生留下非常良好的印象.因而,将教案中的板书进行图片化设计,这一华丽的转身能引发授课教师直觉思维的立体空间构建,从而达到事半功倍的教学效果。教案的图片化板书设计主要流程可概括为四步:第一、梳理内容,形成板书框架;第二、收集资料,打造板书形象;第三、相机拍照,揽尽板书全貌;第四、图片处理,生成板书文本。
  • 三种还原剂在人体中的作用 免费阅读 收费下载
  • 研究表明,自由基从产生到衰亡的过程就是电子转移的过程。在生命体系中,电子的转移是一种最基本的运动,而氧是最容易得到电子的元素,因此,生物体内许多化学反应都与氧有关。活性氧自由基对人体的损害实际上是一种氧化的过程。因此,要降低自由基的损害,就要从抗氧化做起。
  • 浅谈初中生物营造高效课堂的策略 免费阅读 收费下载
  • 生物学科是初中阶段一门必修课程,具备一定的生物知识和能力是每个初中生必备的素质。在生物教学中,课堂是学生进行生物学习最为主要的场所,能否提高生物课堂的有效性,对学生学好生物这门学科具有重要的影响。在本文中,笔者结合自己在生物课堂教学中的一些实践探索,总结了几点营造生物有效课堂的策略,希望能够为生物课堂教学有效性的提升有所裨益。
  • 山海关 免费阅读 免费下载
  • 你矗立在长城的最东边,地势险要,气势巍峨;
  • 中等职业学校计算机教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 计算机的应用已经非常广泛。中等职业学校计算机的教育更应引起重视。课堂教学设计的改革与创新是中等职业学校面临的重要任务。本文通过作者在实际课堂教学中的一些具体做法,来论述在中等职业学校计算机教学中,如何精心设计并灵活利用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,使课堂教学变得丰富多彩,通过对计算机课堂教学的设计,提高学生的学习兴趣,进而提高教学质量,使教学效果达到最优化。
  • 浅谈德育在地理教学中的渗透 免费阅读 收费下载
  • 当今学生面临着诸多挑战,归根结底是对国民素质的挑战,对教育的挑战。目前,中学生的环境资源等地理道德观的建立现状不容乐观。地理教育要充分发挥高中地理教学德育主阵地作用,积极对中学生进行道德教育,帮助中学生树立道德意识,通过努力营造道德教育氛围,培养学生的道德观念,增强中学生的使命感和责任感已成为地理教学义不容辞的责任。
  • 浅论戏剧舞台上小角色的重要性 免费阅读 收费下载
  • 饰演小角色是演员成长过程中的必经阶段。是对演员才能与修养的考量。清楚地认识小角色,不仅对戏剧创作具有深远意义,对演员表演技能和修养的提高也具有重要作用。本文重点从三个方面论证小角色对戏剧演出和演员技能培养的不可或缺性:剧本人物分析、人物形象的构思过程以及演员对待小角色的正确态度。
  • 浅析提高历史课堂教学之有效性——以《俄国十月社会主义革命》为例 免费阅读 收费下载
  • 课堂活动组织和设计是直接影响课堂效率的因素.下面我就自己的课堂实践活动浅谈几点想法。
  • 浅谈高中美术教学中的欣赏教学与审美评价 免费阅读 收费下载
  • 高中美术作为素质教育的一个重要组成部分.在提升学生的艺术欣赏水平与审美观方面具有极其重要的意义。艺术欣赏活动本质上是欣赏对象与欣赏主体之间发生的一种审美关系。高中美术教师要从欣赏水平与审美评价能力对学生进行教学,以达到美术教学的目的和素质教育的要求。本文笔者从如何进行高中美术欣赏教学;如何培养学生的艺术的审美价值与评价;美术教师如何知道学生进行绘画欣赏中的评价三方面做了详尽的叙述。
  • 小学生作文教学浅谈 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,作文被人为的限定了范畴.一味地强调作文的固定模式和题材.忽视了作为写作主体的人的感受,这不仅使作文像是被上了紧箍咒的孙悟空.无法施展身手,甚至让一些孩子由于材料枯竭而视作文为洪水猛兽,于是便出现了为了应付差事的大量的虚假作文。只要一提起作文,学生怕写,老师怕教。
  • 论中学历史教学中的德育教育 免费阅读 免费下载
  • 古语云:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”用“德”来统帅“才”,才能保证“才”的正当发挥;以“才”支撑“德”,才能真正有益于国家和人民。由此可见,古人是认可教育工作中德育先行的。现代教育从幼儿开始就要求德智体美全面发展,“德育”为首’,与古人不谋而合。本文仅以历史教学为契机,浅谈德育教育在历史教学中的落实情况。
  • 浅谈提高作文能力的途径和方法 免费阅读 免费下载
  • 在农村小学.作文成了学生学习语文的软肋。何以这样说?因为从学生作文中出现的各种问题,就很好地说明了上面的结论,这还真印证了那句成语:管中窥豹,略见一斑。这里,仅以个人的片见,谈谈学生写作文时比较容易出现的问题:
  • 多媒体辅助教学在中学英语课堂中的运用初探 免费阅读 免费下载
  • 近年来,多媒体技术在教学中已被广泛使用.它新颖生动,感染力强,是一种颇具模拟性与启发性的教学手段,对于全面提高学生的能力,培养学生的素质有着不可估量的作用。
  • 浅谈小学语文课堂活动的开展 免费阅读 免费下载
  • 传统的教条式教育具有一定的强制力和约束力.把学生压抑得不能自由呼吸.得不到自我教育、自我锻造。“兴趣是最好的老师”,作为教师.我们应该以学生为本,做孩子们的引路人,培养他们的童心,激发他们的动机和兴趣。我从教十几年来一直担任小学语文教学工作,深刻地体会到小学语文课堂教学中组织各种小学生喜闻乐见的、生动活泼的、富有感染力的语文活动,可以对学生的语言组织能力、口头表达能力、写作能力等有显著的促进和提高。
  • 中职学校计算机专业建设散论 免费阅读 免费下载
  • 目前,计算机专业已由原来的热门专业发展成了一个众所周知的、不再神秘的老牌专业.计算机专业毕业的学生比比皆是,面临着招生难、就业难的严峻问题。为了让我们的老牌专业依然生机焕发,计算机专业建设就必须大胆创新,勇于改革。
  • 观察思考生活 提高写作思维层次 免费阅读 免费下载
  • 大海浩瀚,每一朵浪花都能体现它的波澜;生活如海.每一件小事都能体现人生哲理、人生信条。
  • 浅议农村留守儿童的教育 免费阅读 免费下载
  • 随着城乡经济发展,大量农民工涌人城市,而孩子更多的留在了家乡,成了一个特殊群体——留守儿童,并且在农村的比例越来越大,这已引起政府、学校、社会、家庭的重视和关注。“留守儿童”会引起哪些新问题?怎样处理这些问题呢?
  • 多媒体技术在初中英语口语教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 近年来,我国英语教育迅速发展。特别是加入WTO之后,掌握了英语这一国际化的语言,就能在经贸合作方面与外国人进行很好的沟通。英语人才的需求急剧上升,而英语教育就是培养英语人才的基地之一。英语教学的最终目的,就是让学生能通过英语与以英语为母语的人正常交流。
  • 英语教学中预习的点滴体会 免费阅读 免费下载
  • 所谓预习就是学生事先自学老师要讲授的功课.它是学习的前奏。预习最大的好处在于养成自学习惯.提高自学能力。因而,学会预习是搞好学习的关键。
  • 浅谈小学生自改作文能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 历代文学名家都非常重视对自己作品的修改,有的甚至历经多年,几易其稿。作为提高写作水平的一个重要途径,培养学生作文自改能力是作文教学的一个重要任务。
  • 论班会课的原则和规范 免费阅读 免费下载
  • 随着教育的发展,对学生进行教育的手段和方式也在不断革新。胡锦涛总书记在十七大报告中明确指出:“育人为本,德育为先”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,教育改革和发展的战略主题之一是“坚持德育为先”“把德育渗透于教育教学的各个环节。贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面”。
  • 以科学发展观指导推进高校德育理念创新的研究 免费阅读 收费下载
  • 文章简要阐述了高校德育理念创新的意义.从五个方面提出了创新高校德育理念的内涵研究。
  • 单亲家庭大学生心理问题分析 免费阅读 收费下载
  • 单亲家庭大学生由于家庭环境的特殊性,存在着许多心理问题,主要有自卑、自闭、敏感多疑、焦虑等。家庭、学校、个人是导致他们出现心理问题的三个重要因素。通过对单亲家庭大学生心理问题的表现和成因进行分析后,提出相应的对策.只有这样才能帮助他们解决一些心理上的问题。
  • 要像养宠物一样培养自己的“文感” 免费阅读 收费下载
  • “文感”作为一个新兴的研究课题,作为一种机理与作用正被逐渐解密的心理现象,随着研究的深入,必将发挥越来越重要的作用。而培养文感少不了死记硬背。对于死记硬背,人们往往一听便心生恶感,而事实上,这是任何语言学习的必经之路。
  • 浅谈高中历史概念教学 免费阅读 收费下载
  • 只有把握了历史理论概念,才能把握历史史实的本质,只有准确全面地把握了历史史实的概念,才能形成历史学科的总体框架或者轮廓,历史的教学才能是让学生真正进入历史海洋中,自主地、有鉴别地、有头脑地分析问题,增长智慧,才能真正“明智”。
  • 小学数学练习设计“五要” 免费阅读 收费下载
  • 小学数学练习题的设计,要有利于学生自我建构数学知识,有利于丰富学生的生活过程。把练习的主动权交给学生,尽量让他们去发现,去探索。为此,本文从五个方面来强调练习设计的重要性。
  • 中学体育教学中融入拓展训练的可行性研究 免费阅读 收费下载
  • 为了适应新课标的要求,给体育教学带来新的活力,本文通过笔者曾参加过的一次拓展运动所得到的启发及问卷调查法等实验方法进行研究,认为将拓展运动融入中学体育教学是必要的,也是可行的。
  • 论如何在生物学教学中培养学生的科研素质 免费阅读 免费下载
  • 科学研究是一项复杂系统的工程,它要求从事各项科学研究的人员必须具有良好的科学研究素质。高中阶段是这种科研素质培养的奠基阶段,在高中生物学教学中,利用诸多生物科学研究知识,培养学生良好的科研素质,相信会对学生今后的发展大有裨益。
  • 浅谈高中物理审题 免费阅读 免费下载
  • 高中物理,给学生的感觉都是“一学就会、一听就懂、一用就错”,特别是每年的高考结束.有很多考生发现自己的失误并不是因为知识掌握不足或者运用知识的能力上有欠缺,而是审题出了问题,而审题能力的提高不是一蹴而就的事。需要我们物理教师在平时的教学中长期培养,笔者认为,培养学生的审题能力,应从以下几个方面入手:
  • 如何让演员(学生)真实地在规定情境中生活 免费阅读 收费下载
  • 真实地在规定情境中生活是演员(学生)自身修养中所必需的,很多演员都喜欢用外表的形式化去代替体验的真实化,在舞台上不知如何真实地去交流、去生活。本文通过规定情境的简述和自己在教学排演中总结的几个要点.浅谈演员如何真正真实地在规定情境中生活。
  • 巧把金针度与人——浅谈文言文教学方法 免费阅读 收费下载
  • 传统文言文的教学方式更多的是强调逐字逐句地翻译,使文言文学习变得枯燥无味,从而引起学生对文言文的厌学心理。本文从文言文教学方法的三个方面入手,探寻文言文教学规律,以提高学生学习文言文的兴趣和文言文教学的效率。
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    定格快乐(唐天池)
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    实新课堂文化的探索——记重庆市九龙坡区石新路小学课堂文化建设(宋开亮 徐光燕 金呈)
    构建教学模式 强化三性特征 打造品质课堂——重庆市九龙坡区第一实验小学“阳光课堂”建设纪实(何静)
    [博客]
    让“打字牌”风靡校园内外——一年级上期识字教学研究(卿晓娟)
    [悦读]
    平凡的教育不平月——一位校长的工作手记
    没有合作我不会成功(朱莉·约克)
    [语文教研]
    浅谈小学生语文实践能力的培养(何远见)
    让议论文的语言灵动起来(高士松)
    2012年高考江苏卷作文命题浅析(汤小燕)
    为文立意当高远(李纪燕)
    一次教学尝试(刘艳琴)
    意高则文胜——浅谈创新作文的意境(任航)
    [数学教研]
    活用生成 绽放课堂精彩(吴悌仙)
    浅谈图形与几何教学素材的巧妙选用(廖瑞红)
    [英语教研]
    浅议英语积极词汇中的中心意义和具体意义(柳巧玲 干青 刘虹)
    浅谈高中英语教材中表示“除了……”的用法(任琳)
    [探究教学]
    浅谈九年级化学教学策略(赵志华)
    重过程与方法 提高备考效率(王命英)
    浅谈初中化学拓展教学的原则(管庆珠)
    化学教案的图片化板书设计(章小波)
    三种还原剂在人体中的作用(王宏新)
    浅谈初中生物营造高效课堂的策略(郭翠英)
    [课程研究]
    山海关(魏昊天)
    中等职业学校计算机教学之我见(金健)
    浅谈德育在地理教学中的渗透(何霞)
    浅论戏剧舞台上小角色的重要性(章超)
    浅析提高历史课堂教学之有效性——以《俄国十月社会主义革命》为例(周小花)
    浅谈高中美术教学中的欣赏教学与审美评价(邹瑾)
    [教育短论]
    小学生作文教学浅谈(高淑彦)
    论中学历史教学中的德育教育(祝红霞)
    浅谈提高作文能力的途径和方法(廖一清)
    多媒体辅助教学在中学英语课堂中的运用初探(夏琛美)
    浅谈小学语文课堂活动的开展(郭慧)
    中职学校计算机专业建设散论(肖飞莲)
    观察思考生活 提高写作思维层次(班乃忠)
    浅议农村留守儿童的教育(喻应烨)
    多媒体技术在初中英语口语教学中的运用(李霞)
    英语教学中预习的点滴体会(李春庭)
    浅谈小学生自改作文能力的培养(庄培芳)
    论班会课的原则和规范(徐同烈)
    [教改专栏]
    以科学发展观指导推进高校德育理念创新的研究(杨盼)
    单亲家庭大学生心理问题分析(王伊琳)
    要像养宠物一样培养自己的“文感”(孙慧芳)
    浅谈高中历史概念教学(王春兰)
    小学数学练习设计“五要”(张道明)
    中学体育教学中融入拓展训练的可行性研究(赖诗材)
    论如何在生物学教学中培养学生的科研素质(李群芳)
    浅谈高中物理审题(史玉萍)
    如何让演员(学生)真实地在规定情境中生活(束杨)
    巧把金针度与人——浅谈文言文教学方法(潘卫星)
    《课堂内外:教师版》封面

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