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文献检索:
  • 走向光明的所在 免费阅读 下载全文
  • 清晨,我沿着溪边步行,发现阳光正在苏醒,由重重的山与浓浓的雾里拉开弓箭,万箭齐发地射到人间来。
  • “桃花源式”教育是一种教育赌博 免费阅读 下载全文
  • 近日。武汉7对父母放弃城市的优质教育。在乡下找了一所废弃的小学,自己教孩子诵经读典、练习书法。7对家长坦言.此举实属无奈,只因对现行的教育体制失去信心,不得已只好去摸索一条能够保护孩子们天性的教育之路。
  • 阿玛尼包不该成为奖励学生的选项 免费阅读 下载全文
  • 兰州理工大学技术工程学院年底发放了几百个阿玛尼全皮公文包.奖励本年度的三好学生、优秀学生干部、优秀学生标兵。近日,记者采访了该学院的多名学生.其中一部分学生对学校的这一举动提出了质疑,但也有学生拍手叫好。
  • 警慑字母词侵蚀汉语 免费阅读 下载全文
  • 近年来,英语缩略词(字母词)呈迅速扩张之势。以《现代汉语词典》收录的字母词为例,第四版收录字母词39个.第六版猛增到239个。特别是《国家通用语言文字法》明确规定的不该使用英语的地方,字母词也屡见不鲜。我们中国人生产的、具有完全知识产权的产品,
  • “星座教学”等潮课反映教育的“纠结” 免费阅读 下载全文
  • 扬州大学推出的“星座教学法”引发争议却受到学生欢迎:中南大学开设的“名侦探柯南与化学探秘”公选课受到热捧;厦门大学的“爬树课”成了舆论焦点:四川大学的教授徒手劈砖解释科学原理:南京理工大学的老师则干脆把AK-47步枪带进了课堂……所有曾经上过大学的人面对如此花样百出的课堂,估计都会有着没赶上的羡慕嫉妒恨吧。
  • 数字 免费阅读 下载全文
  • 18% 近年来.不断有老师体罚学生的恶性事件爆出,有的体罚手段之恶劣令人震惊。近日,珠海市教育局公布了《珠海市教育局行政处罚自由裁量量化标准》。根据《量化标准》规定,老师体罚学生或将丢掉教师资格。而此规定仅有18%的网友支持。
  • 声音 免费阅读 下载全文
  • “这么简单的题你都不会,连小学生都能做出来。”不少市民喜欢用这样的口头语来相互调侃。近日,一位家长就因老师给上小学四年级的女儿布置的一道家庭作业题烦恼了几天。结果上网一查,发现这道题是网上人气较高的难题个例.曾经难住了30个参与解题的大学生。
  • 成绩中等偏下生压力最大 免费阅读 下载全文
  • 广州市穗港澳青少年研究所日前发布了2012年度“广州青少年身心健康发展状况调研报告”。针对全市18所公办中学所做的调查显示,身心健康状况由好到差的学生类别(按学业成绩)分别是:优异生、中等偏上学生、差生、中等生中的中间学生、中等偏下学生。具体到体魄、人际交往、情绪、思维、
  • 小学低年级不布置寒假作业 免费阅读 下载全文
  • 陕西省教育厅要求义务教育学校应根据学生假期学习、生活的需要,合理布置寒假作业。小学低年级不布置寒假作业。同时.提倡小学高年级和初中学校布置有利于学生动手动脑、提高实践创新能力的活动类、实践类、探究类作业。
  • 成都市九年义务教育阶段学生将不再留级 免费阅读 下载全文
  • 今后,成都市义务教育阶段学籍管理将统一采用电子化管理,新生入学注册后,学校须为每一位学生建立电子学籍信息。近日,成都市教育局公布了《成都市义务教育阶段学生学籍管理办法》,对成都市义务教育阶段学校学生入学、转学的具体办法做出明确规定。
  • 小学四年级女生设计防坠井安全电梯 免费阅读 下载全文
  • 在第8届中国少年科学院“小院士”课题研究成果全国展示交流活动上.重庆市南岸区珊瑚小学四年级学生梁榆姗以“防坠井安全电梯”为研究课题.被聘为中国少年科学院(共青团中央、全国少工委创建)十佳小院士。其设计原理是:首先要在电梯的车厢内安装光电传感器.然后在电梯的一面实体墙贴上黑白相间的横条纹.
  • 农村中小学免费提供《新华字典》 免费阅读 下载全文
  • 自2013年寒假开学起.我国将为全国农村地区中小学1—9年级在校生免费提供《新华字典》。中小学学生的学习,可以说时时刻刻离不开《新华字典》,但现实中,仍有许多经济困难的家庭,尤其是农村地区的孩子买不起《新华字典》。因此,免费给农村学生提供《新华字典》是值得称赞的举措。
  • 中小学幼儿园设家长委员会 免费阅读 下载全文
  • 河南省教育厅近日下发通知,要求全省积极推进中小学幼儿园建立家长委员会.建立健全家长委员会工作机制,真正让家长参与到学校的管理中。省教育厅要求,各级教育行政部门要把建立家长委员会作为教育行政干部和中小学校长的培训内容之一。要将家长委员会的组建、作用发挥、实际效果等纳人中小学幼儿园督导评估的重要内容。
  • 突出办学特色 促进区域教育均衡发展——“红色遵义多彩校园”特色学校建设项目纪实 免费阅读 下载全文
  • 特色学校建设是挖掘学校优质教育资源,推进学校可持续发展.促进学生健康成长。实现教育均衡发展的一项重要举措。
  • 立华文教育特色 树巴渝名校典范——重庆市暨华中学建设国家华文教育基地纪实 免费阅读 下载全文
  • 有海的地方就有华人。 半个世纪前.海外华人的改籍归化浪潮迭起,使得沿用达数百年之久的“华侨教育”开始转向今天的“华文教育”。近二十年来。华文教育在海内外的办学规模不断壮大.所产生的影响也日益广泛、深远。“华文热”在世界范围内不断升温,海外华侨华人社会学习中文、传承民族文化的热情也空前高涨,希望国内支持其开展华文教育的需要越来越迫切,呼声也越来越高。
  • 每一个精彩故事的背后 免费阅读 下载全文
  • “叮铃铃——叮铃铃——”,家里的电话响了,我接过话筒,是一个家长打来的。他告诉我,他七岁的孩子因为没有戴上红领巾而在家里又哭又闹.软硬不吃,非叫自己给他买一条戴上不可。无奈之下.只好向我求助。
  • 倡导公民教育 回归教育本质——谈新课程标准下的新教材·新理念·新要求 免费阅读 下载全文
  • 新课标教材在编写上都依据基础教育课程改革纲要和新课程标准,着眼于提高全体学生的科学素养和终身学习能力;在教材内容的安排上,注重情感态度、知识能力之间的联系,为学生留有足够探索和交流的空间:更注重从学生的生活经验出发,强调解决问题的能力培养,渗透先进的数学思想和人文关怀等。因此,新课程标准下,教材的实施是公民教育、素质教育、生活教育与创新教育理念的深度体现,也是教育本质和宗旨的重新回归。
  • 高中教师压力应对方式与幸福感的研究 免费阅读 下载全文
  • 通过对漯河市第四高级中学教师“高中教师压力应对方式与幸福感”的问卷调查,结果如下:男女教师在压力反应、压力应对方式、幸福感三个方面均无显著差异。在消极方式和幸福感方面,不同年龄段均有差异。积极方式与积极反应显著相关.消极方式和消极反应显著相关,幸福感与积极反应和积极方式均有极其显著的关系。
  • 新形势下加强小学生思想道德教育工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 在当前的新形势下,小学生思想道德教育,工作在课程、内容和方法等方面均存在着诸多问题。面对这些问题,我们必须要充分认识新时期小学生思想道德教育,工作的重要性;努力提高教育者自身的素质;注意当前小学生思想变化的新特点:把握原则、注意方法、讲求实效;努力做好小学生思想道德教育,工作。
  • 浅谈班主任的自身素质 免费阅读 下载全文
  • 班主任应不断加强自身的素质修养,在教育实践中,树立奋斗目标,树立拼搏精神,勤于探索,勇于实践,努力提高自身素质,为培养和造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人而贡献自己的力量。
  • 关爱——教育的催化剂 免费阅读 下载全文
  • 关爱是以人为本思想的具体体现。关爱能挖掘学生内在的自我教育潜力。关爱学生的过程也是教师身教的过程,是最好的体验式教学。我们关爱学生,融入学生的生活.感受他们的身心发展历程,引导和帮助学生处理问题,克服困难,从而帮助学生树立明确的是非观,鼓励他们追求真、善、美,反对假、恶、丑,培养受学生自我认识、自我监督和自我评价的能力。
  • 浅谈如何提高小学语文朗读教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 朗读是将书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造活动。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生的独特感受、体验和理解。要运用恰当的方法指引学生,提高学生的朗读水平。
  • 在情趣中体验 在体验中表达——小学隋趣作文教学实例谈 免费阅读 下载全文
  • 小学情趣作文不仅是常态习作教学的一个重要部分,更是激发学生写作兴趣的催化剂。所谓情趣作文,即指在学生心灵的呼唤下,笔尖自然流淌出来的快乐而富有真情的个性化文字篇章。实践证明,教师若能创设写作情境,走进孩子的多彩梦想,与他们同呼吸、共感应,定能把握习作时机,让孩子把童心脉动中自然流露的点点滴滴串成一条条写作的真情珠链,于文字的秘妙处、经纬间熠熠生辉.从而使写作历程趣味盎然。
  • 农村小学起步习作教学再认识 免费阅读 下载全文
  • 习作是一种展示生命、反映生活、与人交流的活动。许多一线老师在这方面做了大量的研究,取得了可喜的成果,但是,始终将学生习作质量不高问题的症结归咎于学生自身的居多,而运用哲学与社会学原理视角进行研究的并不多见,用新课程的理念来审视今天的小学生习作现状,真是令人担忧。我们有必要重新审视小学生习作的现状以及所产生的根源,找出良策。
  • 让学生平稳“过桥”——小议中小学语文教学的衔接问题 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的深入,中小学语文教学的衔接,日益凸显出它的重要性。然而,此衔接一直是个难题,长期以来出现了较为严重的脱节现象。久而久之.学生不但语文学不好,还会对其他学科的学习产生消极影响。因此,做好中小学教学衔接工作至关重要。
  • 学具辅助 优化教学——谈小学数学教学中学具辅助教学 免费阅读 下载全文
  • 实践是获取知识的重要途径,学具操作是小学数学实践活动的重要内容。通过让学生动手操作,探求知识的形成过程,加深对知识的理解.既有利于增强学生运用知识解决实际问题的能力,还给了学生的主体地位,并促进学生运用已有的知识经验,解决了现实生活中的数学问题,同时,激发了学生的探索精神.调动了学生的主观能动性,变“要我学”为“我要学”.在实践操作中.也培养了学生的主动创新意识。
  • 浅谈信息技术与小学数学教学的整合 免费阅读 下载全文
  • 作为数学教师,要正确认识信息技术在整合中的辅助地位和作用,不可喧宾夺主;要与时俱进,加强信息环境下的教育教学研究,及时跟踪现代信息技术的发展,不断更新教学观念,应用先进的信息技术改进自己的教学方式;要提高自己的业务素质和教学基本功;要不断实践,大胆创新,善于总结和提高。只有这样,现代信息技术与数学教学才能实现有机结合,才会产生良好的教育教学效果。
  • 浅谈教师如何提高聋哑生学习数学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 优化课堂教学.让聋哑生在体验应用数学知识解决实际问题的成功中,凸显数学在现实生活中的应用价值,培养聋哑学生的实践能力,提高聋哑学生学习数学的兴趣。
  • 教师主导 学生自主作业——“教改”之分层作业方案初探 免费阅读 下载全文
  • 以往的分层作业法,多把学生分为好、中、差三个层次布置作业,但这样的做法,作业分层后面对的仍是一个群体,未能真正实现针对学生个性发展的作业法。让学生自主作业.教师存在“学生做得少或是做不好”等顾虑。本文提出了以角色升级为诱导,小组捆绑评价为督导的“教师主导,学生自主作业”方案,在确立了教师布置作业时主导作用的基础上,使作业分层更合理、科学,又确立了学生在作业选择中的自主性.使作业分层更趋个性化。
  • 以“自主整理课”为载体的自主探究课堂模式实践总结 免费阅读 下载全文
  • 本文从“自主整理课”概念界定、操作流程、课型价值、实施策略四方面阐述了如何以“自主整理课”为载体,培养高中学生数学学习的自主探究意识,提高学生的自主探究能力,切实贯彻新课改“学会自主”的基本理念。
  • 兴趣是激发学生学习英语的源泉 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师。作为一名英语教师在教育教学之前要注意学生的学习兴趣的培养.学生有浓厚的学习兴趣是教师教学成功的先决条件之一。
  • 浅谈思想品德课堂教学中情境创设的有效途径及注意点 免费阅读 下载全文
  • 在思想品德课教学中创设教学情境是一门科学,一门艺术。只有有意识地创设与教学内容相适应的具有浓厚情感色彩的教学情境,才能拉近学生与现实的距离.才更能突出新课程中学生道德教育的实践性和有效性,才能最终实现以境生情.以情导行的目的。
  • 浅议地理读图题中如何“雾里看花” 免费阅读 下载全文
  • 地图是地理的第二语言,也是地理学习的关键所在.几乎每年的高考题中都有大部分题目配有地图,它是解题的条件,也是解题的突破口。重视读图题的训练是学生学习地理的真正“法宝”。常见的图形类型有经纬网图、等值线图、统计数据图、地理示意图等。
  • 浅谈信息技术在新时期教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 信息技术应用的广泛普及和信息社会的到来,对社会每个成员都提出了新的要求,信息的获取、分析、处理和应用的能力,将成为现代人最基本的能力和素质的标志。这是时代的要求,是人类进步的要求。这种要求必然会对教育产生巨大的影响,并对教育提出许多新的问题。
  • 问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈新课改形势下信息技术在中学历史教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展和科学技术的进步,信息技术辅助教学正在逐步走进课堂,为历史教学提供了良好的技术手段。它比传统的教学手段更能实现突出教学重点、突破教学难点,把教材知识由静变动、变活,提高了课堂教学效果和学生的学习效率,达到了素质教育的目的。
  • 高中地理教学中“探究与引导”模式的构建 免费阅读 下载全文
  • 新课标下新的课堂教学模式是实现新课程教学目标,是有效提高教学质量的关键,是构建一个完善的课堂教学模式,能有效解决不同教学内容下如何合理安排教学,能有效提高课堂效率。
  • 《给予树》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 【教学目标】1.会认10个要求认的字,会写12个要求写的字。会认、会写词语表中的词语。
  • 多媒体在物理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 现代信息技术的迅猛发展和网络技术的广泛使用.为丰富物理课程资源提供了技术条件.随着多媒体教学进入普及阶段,利用多媒体辅助物理教学.图文并茂、动静结合、生动直观。那么,我们应如何运用多媒体教学手段来辅助教学呢?下面谈一谈几年来自己在物理教学中应用多媒体的一些做法。
  • 巧用“想一想”培养学生学习能力 免费阅读 下载全文
  • 原人教版代数第二册P156“想一想”中内容是这样的:判断下列各式是否成立:
  • 合作学习欲高效 三个方面落实好 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的不断推进.学生学习方式的不断转变,在数学课堂教学上,合作学习方式越来越被学生接受,但是.当前课堂上的合作学习不免有留于形式之嫌。这里笔者从三个方面就数学课堂中如何提高合作学习的实效性谈谈认识。
  • 弹化学实验之弦 奏自主学习之曲 免费阅读 下载全文
  • 《初中化学新课程标准》提出,“化学作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究、化学实验作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识.促使学生积极主动地学习。”化学实验成为引导学生“快乐学化学,自主学习”的不二法门。
  • 漫话班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 人们常用春蚕、蜡烛来赞喻老师,用“人类灵魂的工程师”和“从事太阳底下最光辉的事业”来颂扬教师。教师的社会地位的确崇高,班主任更是教师队伍中的中坚。我国著名心理学家、教育家林崇德教授说过:一名中小学教师不做班主任,就不会尝到做老师的真正滋味。那么,怎样才能做好班主任工作呢?
  • 运用电教媒体 点亮课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 多媒体是一种先进的教学工具,是教与学的辅助手段。在过去的教学中,由于对多媒体教学缺乏认识,总认为太麻烦,觉得高深莫测,不想尝试。近年来,通过多媒体教学的实践。深感多媒体教学的诸多好处,它不但能使学生听懂,而且能提高学生的学习兴趣,给思想品德课教学带来生机和活力,借助电教手段,
  • 小学语文教学中如何运用现代信息技术 免费阅读 下载全文
  • 信息技术在现在以及将来的教育教学中都是必不可少的元素.越来越发挥着极其重要的作用,它具有图文并茂、声像同现、动静结合、跨越时空等特点,应用好现代信息技术可以为课堂教学提供形式多样、生动活泼、信息量大、内容丰富并具有互交功能的学习资源。它不仅仅是学生无直接经验的客观世界的复现、定格、放大,更为重要的是整合的课件在教学的过程中,
  • 调控情绪 教书育人 免费阅读 下载全文
  • 二十一世纪,人类社会已进入知识经济时代,面向二十一世纪的教育,就是面向知识经济的教育。时代的发展呼唤高素质的教师。能有效控制自己情绪是教师素质的一个重要内容。具有较高心理素质的教师。能有效控制自己的情绪,借以呼醒、感染、调动学生的情绪进行高效的学习。反之,情绪变化不定、易怒易躁的教师,其情绪会影响学生的学习,
  • 语文教学如何引导学生“动” 免费阅读 下载全文
  • 我们知道。新课程理念下的教学是“师生交流、积极互动、共同发展的过程”。这就离不开一个“动”字。语文教学中,如何引导学生“动”,使学生真正成为主体。笔者认为应从以下几方面人手。
  • 关于“重力”概念的一些思考 免费阅读 下载全文
  • 重力是物理学中最基本、最重要的力学概念之一,这就要求我们准确把握和理解重力的概念。但是,在平时的习题中有时对其所涉及的问题加以斟酌,就会发现有些习题对于“重力”的概念理解存在偏差。本文从举证相关习题及习题解析间的矛盾、逻辑推理、相关概念和重力定义建立的内涵等几个方面加以讨论。从而确定重力概念的本质。
  • 课改攻坚与小组评侈 免费阅读 下载全文
  • 课改攻坚,哪个学校都会遇到,只不过持续的时间有长又短,挺过的时间会因学校、教师、学生的不同而不同,抓好攻坚时段的小组评价,说不定就能突破这个瓶口。
  • 浅谈初中美术教学中的感知与欣赏 免费阅读 下载全文
  • 感知和欣赏是学习美术的基础,通过欣赏美术作品,能够领略其中的趣味,使学习者对美术产生兴趣,并付诸行动。因此,认真努力地学习美术知识和技能,形成正确的情感、态度和价值观。
  • 用实验激发学生物理学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在物理教学中,感觉大多数学生对物理学习没有兴趣,导致物理成绩不理想,学生害怕上物理课。通过与学生沟通了解得知。其实学生并不是真正讨厌物理学习,而是没有真正感受到物理学科的魅力,认为物理难学,产生惰性思想。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。
  • 英国的“傻瓜式”智慧 免费阅读 下载全文
  • 瑞士盛产最精确的时间——钟表,但时间的中心却在英国——伦敦的格林威治村;巴西、德国球队屡获足球冠军,但足球最初的规则却产生于英国;
  • 营造愉快的普通话口语教学氛围 免费阅读 下载全文
  • 新课程一个重要的理念,就是让学生在快乐中学习,在快乐中成长,变“要我学”为“我要学”,普通话口语教学更应该体现这一特点。本文试图从如何营造愉快的口语教学氛围有效促进课堂教学的角度,谈谈个人的探索与实践。
  • 得大道恩师而学之——加强教师队伍建设的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 师资队伍建设只有逗号,没有句号;只有更好,没有最好。我们将按照科学发展观的要求,再接再厉,不遗余力,培养全市、全省及全国第一流的教师队伍,让孩子们真正“得大道恩师而学之”!
  • 浅谈《体育与健康》高效课堂教学的达成 免费阅读 下载全文
  • 高效课堂,是用较短的时间和较少的投入,获得较大的教学效果。从“教学有法”转变为“教无定法”再到“贵在得法”。实现把课堂还给学生,把学习的过程还给学生,把锻炼的时间还给学生,把学习的快乐还给学生,过一种幸福完整的教育生活。
  • “对话”——课堂灵动之源 免费阅读 下载全文
  • 对话是一种民主、理解的相互关系,是一种“主动参与”“彼此激活”又“充分分享”的交互状态,是意义流动并不断生成生命体验的提升过程。它的关键所在是课堂,实施的主阵地也是课堂。于是,各种形式的对话研究也逐渐在课堂中得到实践。我们努力改变着自己的教学方式,实践着“对话”的四个关键词:平等、民主、悦纳、共享。
  • [刊首语]
    走向光明的所在(一震瓣蠢)
    [资讯]
    “桃花源式”教育是一种教育赌博
    阿玛尼包不该成为奖励学生的选项
    警慑字母词侵蚀汉语
    “星座教学”等潮课反映教育的“纠结”
    数字
    声音
    成绩中等偏下生压力最大
    小学低年级不布置寒假作业
    成都市九年义务教育阶段学生将不再留级
    小学四年级女生设计防坠井安全电梯
    农村中小学免费提供《新华字典》
    中小学幼儿园设家长委员会
    [关注]
    突出办学特色 促进区域教育均衡发展——“红色遵义多彩校园”特色学校建设项目纪实(丁娅)
    立华文教育特色 树巴渝名校典范——重庆市暨华中学建设国家华文教育基地纪实(田治中)
    [故事]
    每一个精彩故事的背后(卿晓娟)
    [教育观察]
    倡导公民教育 回归教育本质——谈新课程标准下的新教材·新理念·新要求(张可)
    高中教师压力应对方式与幸福感的研究(万忠新)
    [新德育]
    新形势下加强小学生思想道德教育工作的思考(张洪祥)
    浅谈班主任的自身素质(钱少颜)
    关爱——教育的催化剂(冯帝丽)
    [语文教研]
    浅谈如何提高小学语文朗读教学的有效性(陈乾)
    在情趣中体验 在体验中表达——小学隋趣作文教学实例谈(焦海霞)
    农村小学起步习作教学再认识(周学能 陈光明)
    让学生平稳“过桥”——小议中小学语文教学的衔接问题(郭亚梅)
    [数学教研]
    学具辅助 优化教学——谈小学数学教学中学具辅助教学(谢兰枝)
    浅谈信息技术与小学数学教学的整合(高生万)
    浅谈教师如何提高聋哑生学习数学的兴趣(李颖)
    [探究教学]
    教师主导 学生自主作业——“教改”之分层作业方案初探(耿晓莉)
    以“自主整理课”为载体的自主探究课堂模式实践总结(张倩)
    [课程研究]
    兴趣是激发学生学习英语的源泉(郑学军)
    浅谈思想品德课堂教学中情境创设的有效途径及注意点(宋国萍)
    浅议地理读图题中如何“雾里看花”(季红芳)
    浅谈信息技术在新时期教育中的作用(侯天成)
    问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈新课改形势下信息技术在中学历史教学中的应用(张立荣)
    高中地理教学中“探究与引导”模式的构建(何镇宇)
    [教学设计]
    《给予树》教学设计(王恒杰)
    [教育短论]
    多媒体在物理教学中的应用(张雅芳)
    巧用“想一想”培养学生学习能力(王冲)
    合作学习欲高效 三个方面落实好(高敏)
    弹化学实验之弦 奏自主学习之曲(李华明)
    漫话班主任工作(王汉丽)
    运用电教媒体 点亮课堂教学(牛凤云)
    小学语文教学中如何运用现代信息技术(王应强)
    调控情绪 教书育人(陈锡荣)
    语文教学如何引导学生“动”(陈敬俊)
    [教改专栏]
    关于“重力”概念的一些思考(杨兴国)
    课改攻坚与小组评侈(黄烨华)
    浅谈初中美术教学中的感知与欣赏(李影)
    用实验激发学生物理学习兴趣(邹全金)
    英国的“傻瓜式”智慧(李大伟)
    营造愉快的普通话口语教学氛围(许绪琼)
    得大道恩师而学之——加强教师队伍建设的实践与思考(彭琼)
    浅谈《体育与健康》高效课堂教学的达成(李芳)
    “对话”——课堂灵动之源(印慧)
    《课堂内外:教师版》封面

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