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  • 爱与责任 免费阅读 下载全文
  • 当我站在讲台上的时候,时常有这样的声音往我的耳边萦绕:“你,喜欢这份工作吗?” 是啊!每次当我踌躇满志的时候,现实又让我不自信起来。繁重的教学任务,沉重的升学压力,
  • 被忽略的“进城上学”儿童 免费阅读 下载全文
  • 最近,关注农村留守儿童问题、解决城市农民工子弟受教育问题,成为很多地方政府工作报告中的内容。在江苏省人大会上,《政府工作报告》中提出的办好保障和改善民生十件实事,就有“加固改造、新建重建中小学校舍500万平方米,新建、改扩建800所农村幼儿园.关注留守流动妇女儿童”的内容。
  • 花钱买教育有违教育规律 免费阅读 下载全文
  • 日前,有媒体披露,小学生的“占坑班”让孩子、家长苦不堪言。有的小学生二年级“上了这条船”,三年级就戴上眼镜.六年级四个月内经历七次“奥数”竞赛,身心疲惫。家长抱怨“一个孩子上培训班。全家跟着受累。没有几十万元就没有好的教育”。
  • “最坚强儿童”让成年人“蒙羞” 免费阅读 下载全文
  • 最近,广西一个名叫李阿作的9岁女童引来社会关注:因父母外出打工,4年前她便开始照顾弟弟和哥哥.用稚嫩的肩膀撑起了一个家,被网友称赞为“最坚强留守女童”。
  • 别用成人思维解读“幼儿婚礼” 免费阅读 下载全文
  • 近日,郑州一家幼儿园为100多个孩子举办了一场“集体婚礼”。婚礼按照大人结婚的程序举行.老师和家长代表担任主婚人。
  • 数字 免费阅读 下载全文
  • 近日.欧盟理事会新闻处发言人对外表示.欧盟将花费9000万欧元为欧盟国家的中小学生提供免费的水果与蔬菜以改善中小学生的饮食健康。这项计划始于2009年.现已惠及欧盟5.4万所学校的800万名儿童。目前,欧盟有2200多万儿童超重.另有500多万儿童患有肥胖症。
  • 声音 免费阅读 下载全文
  • “很累,感觉自己不会再爱了!” 这是一名自称有着00后女朋友.生于1998年的男孩在网站发出的慨叹。近年来,类似帖子持续在网上疯传,00后早恋问题再次成为公众讨论的话题。记者调查发现,00后早熟现象确实相当普遍,有初中一个班竟有四分之一人在恋爱。有心理专家认为,导致这种现象的出现,责任不在学生而在家长。
  • 学校不得拒残疾儿童就近入学 免费阅读 下载全文
  • 近日,北京市教委等部门联合下发“关于进一步加强随班就读工作的意见”。意见规定,各区县教育行政部门和接收随班就读学生的学校要保障随班就读学生完成九年义务教育。随班就读学生因身体健康、治疗等原因休学、复学,按照北京中小学生学籍管理办法办理。
  • 异性交往被纳入小学心理教育 免费阅读 下载全文
  • 北京市教委转发“中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)”,“正确对待和异性同伴的交往”等内容成为高中生心理健康教育内容。
  • 各地可安排中小学生休春秋假 免费阅读 下载全文
  • 近日发布的《国民休闲旅游纲要》提出,在放假时间总量不变的情况下,高等学校可结合实际调整寒、暑假时间。地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。这将使父母带薪休假与在校子女放假更有整合性。
  • 浙江“小升初”将制止学科知识考试 免费阅读 下载全文
  • 近日浙江省教育厅这次出台的《关于进一步规范公办初中学校招生工作的通知》《关于进一步促进民办初中学校改进招生工作的指导意见》,分别对公办初中学校和民办初中学校招生提出了进一步要求。这两个文件有两方面内容特别引人注目:一是强调公办初中学校一律实行免试入学,不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据:
  • 浙江将为欠发达地区农村学校配课桌椅 免费阅读 下载全文
  • 近日召开的2013年浙江省教育技术工作网络视频会议上提出,今年,浙江省将为全省义务教育阶段欠发达地区农村学校、教学点及外来务工人员子女学校更新和配备1500套班级多媒体,为义务教育阶段中小学校配备100万册学习工具书,建设和改造3000个科学实验室、音乐教室和美术教室,为农村中小学配备20万套课桌椅。
  • 沪将在小学试点“等第制” 免费阅读 下载全文
  • “为什么同桌考了95分.而你考了93分?”对不少小学生来说,家长“分分计较”,自己难免压力很大。由于考试分数直观地反映孩子的学业水平,因此成为不少老师、家长和孩子心目中的“敏感指标”,孩子差个三分五分动辄被批评,造成心理和学习双重负担。为此,上海市教委今年开始将在黄浦、金山两区的小学一二年级进行等第制评价试点,2013年秋季起在全市实施。
  • 特色学校与学校特色文化内涵建设的思考——以“红色遵义多彩校园”特色学校建设为例 免费阅读 下载全文
  • 特色化是深化素质教育的有效途径,是抢占教育市场制高点的重要策略。有特色的学校才能在一定程度上积极主动地参与社会资源的核心与关键。
  • 太子丹的愚蠢与荆轲的无知 免费阅读 下载全文
  • 《荆轲刺秦王》是《战国策》中脍炙人口的名篇,从文学的角度看,这篇历史散文融史学家与小说家的笔法于一体,情节设计颇具匠心:从秦军大军压境,到计议行刺、求取信物、易水诀别、计见秦王、秦廷行刺、遇难身亡,环环相扣,悬念丛生,跌宕起伏,引人入胜,荆轲的忠义、深沉、机智、果敢、视死如归等性格特质在这一系列情节中被展示得淋漓尽致。然而,如此周密的行刺最终仍以失败告终,并由此加速了燕国的灭亡进程,这说明了什么?
  • 怎样自我激励 免费阅读 下载全文
  • 伟大的人物都有一个共同品质:能够自我激励。它是燃烧在我们心头的火焰,使生活成为坚定沉稳地开往目的地的列车。
  • 浅议网络时代中小学教师形象的有效维护 免费阅读 下载全文
  • 信息时代的网络极大地改变了人们的生活,对中小学教师而言,它影响的不仅仅是知识结构、教学方式,而且对教师队伍整体形象的塑造和维护也产生了深远的影响。本文主要通过分析网络时代中小学教师形象塑造面临的挑战,分析了中小学教师形象频频被“颠覆”的原因探究,寻求有效维护形象的对策。
  • 美国天才教育探析 免费阅读 下载全文
  • 美国天才教育起步早.影响大,受到了全世界的关注。本文通过对美国天才教育的缘起及过程进行阐述,以期通过借鉴国外经验,促进我国天才教育的发展。
  • 浅谈新课改下中学历史教师专业化发展 免费阅读 下载全文
  • 教师专业化发展是当今世界性的潮流,新一轮基础教育课程改革的实施,对教师的专业标准提出了更高的要求,教师的专业化程度与水平是影响课程改革成败的重要因素。中学历史教师的专业化发展对提高历史学科的教学水平起着至关重要的作用。通过对中学历史教师所面临的新课程改革挑战的思考,提出相应的促进中学历史教师专业化发展的办法与途径:更新教育理念,重树职责意识;丰富人文素质,提升专业精神;改进专业实践,提升专业能力;重组知识结构,改善教学方式;强化自主学习,激励专业发展;加强教学反思,促进专业发展;重视校本研究.引领专业发展。
  • 班主任工作的“八要” 免费阅读 下载全文
  • 班主任管理工作是一门内涵深厚的艺术。只有不断提高自己的业务素质和道德水平,不断更新观念,紧跟时代及教育发展的步伐,同时提高其领导组织能力,将班级管理工作落到实处,才能建设一个良好的集体。
  • 浅谈如何针对技校学生特点做好班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 新时期技工教育制度不断改革,技工学校招生竞争激烈,生源素质相对偏低,学生管理难度大。结合工作实际,提出针对学生特点做好班主任工作,注重思想政治教育,提高自身素质,加强引导与管理,全面为学生服务。
  • 改进师生关系——实施“师生互动”教学模式 免费阅读 下载全文
  • 俗话说:亲其师,信其道。所以,如果学生喜欢老师,那么就能给教师取得良好的课堂教学效果奠定一定的情感基础。本文从改进师生关系的视角,从师生互动教学模式及其原则入手,进行了师生互动教学模式的理论与实践探索。
  • 浅谈如何管理班级中的“调皮”学生 免费阅读 下载全文
  • 管理好班级中的调皮学生是班级管理的重要内容之一.本文从了解和掌握调皮生的性格,运用合理的方法对调皮生进行管理的方面入手,树立良好的班风,提高教学成绩。
  • 浅谈对班级中品德不良学生的管理 免费阅读 下载全文
  • 育人德为先,用人须德才兼备。俗话说“君子上梁为侠,小人上梁为盗。”都是同一件事,为何有本质的区别呢?这就是他们道德品质的不同。现在有些学校由于升学压力或者教学评比的压力,出现了重智育轻德育的现象。《思想品德》课为了追求高分要求学生死记硬背,轻视社会实践。还有学校管理不科学。不人性化。在一些班级出现了以抽烟喝酒,打架骂人,偷东西说谎,逃学上网,赌博,谈恋爱为时尚的学生;
  • 如何提高小学生的作文水平 免费阅读 下载全文
  • 作文是衡量学生语文素质的一个重要方面,教师在进行指导作文教学时,应拓宽作文指导的渠道,探索提高学生作文水平的有效方法,为切实减轻学生负担,消除学生“怕写作”和“没啥可写”的心理障碍,培养能说会写的一代新人.为弘扬祖国博大精深的语言文字,做出自己的贡献。
  • 中学文言文教学浅探 免费阅读 下载全文
  • 文言文教学是初中语文不可或缺的一个环节,教师在文言文教学中,应充分发挥主导作用,运用新的教学理念,不断改进教学方法,创造愉悦的教学氛围,让学生汲取民族文化的智慧与营养。
  • 浅谈小学作文教学中的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教学是学生发展的基础性学科,本身具有工具性、人文性、生活体验性等特点,而作文教学是语文教学中最能体现人文性和生活体验性的教学。新课程实施中强化作文教学,一是需要有教学的系统理论为指导,从作文教学的长期性和长效性思考教学设计;二是要立足于作文教学的分层、分类和分步三个子系统而落实到教学的具体过程中;三是教师要教学生学会自我评价作文写作的能力水平。
  • 高中数学课运用“启发——探究式”教学法的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 由于高中数学课的抽象性,对学生的理解能力、思维能力以及逻辑判断能力提出了较高的要求。加上部分教师教学方法单一死板,教学模式往往采用填鸭式、满堂灌式,更使不少学生对高中数学产生畏惧、压抑、厌学等不良情绪。如何改变这种状况,使学生愿学、好学从而学好数学呢?“启发——探究式教学法”的尝试很好地解决了这些问题。
  • 浅谈数学概念的教学 免费阅读 下载全文
  • 数学概念是数学知识体系的基础和根本,直接影响学生对数学知识的学习、理解和运用,所以数学概念的教学尤为重要。数学概念的教学过程可分为引入、理解和运用三个阶段。
  • 试论新课程背景下如何实施小学数学高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 说起有效教学.对于新课程改革的教师来说,并不陌生。有效教学包含有效益、效率高、效果好三个基本要素。但如何实施有效课堂教学,进而达到高效性,是值得探究的。我认为课堂教学中的高效性,既要考虑教师教的高效行为,又要兼顾学生学的高效行为。
  • 谈跨文化交际教育在英语教学中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 外语教学的根本目的是为了实现跨文化交际,教师应该重视跨文化交际教育在教学中的渗透.加强培养学生的跨文化交际意识和能力,减少学生因文化差异而造成的交际障碍。本文着重从跨文化交际教育在英语教学中渗透的内容进行探讨,并介绍了对学生实施跨文化交际教育的策略。
  • 浅谈英语教学中学生学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 兴趣在学生学习中的作用非常关键。教师在教学中应从师生关系、学习环境和教学方法措施中激发并保持学生学习的兴趣,让学生最终取得成功。
  • 更新教学观念构建高效物理课堂 免费阅读 下载全文
  • 近年来,新课程改革在全国范围内广泛推广开来.在素质教育理念支配下的新课堂教学,把学生创新思维能力的培养摆在了突出位置,体现学生是学习的主人,教师是学习的参与者、组织者、引导者和合作者。但是在应试教育仍然盛行的今天,披着素质教育“外衣”的课堂依然是穿新鞋走老路。要真正落实新课改,就要打破以往常用的“满堂灌”“填鸭式”等传统教学模式.探索构建高效物理课堂教学模式,对提高教学质量是非常有必要的。
  • 浅谈中学生物理学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 物理学是自然科学中最基础的学科之一,学生只有对物理学科感兴趣,才想学、爱学,才能学好。因此,我们应当重视物理实验,有效利用多媒及网络,调动学生学习物理的积极性,对物理产生兴趣。
  • 变速圆周运动的分析 免费阅读 下载全文
  • 变速圆周运动对初学者来说不容易接受,学生理解这方面有一定的难度。往往会出现学生容易听懂老师所讲的.但自己不会分析不会应用等问题。追根到底还是学生没有真正掌握变速圆周运动的解题方法。本文简述了一般圆周运动的求解方法。
  • 巧用多媒体技术 优化物理课堂实验 免费阅读 下载全文
  • 物理学是一门实验科学,实验在物理学的发展中有着巨大的意义和推动作用。随着计算机技术的迅速发展.多媒体演示形态正日益成为物理演示实验的一种重要呈现手段。它具有声像并茂.感染力强。再现迅速,重复性好,快速处理实验数据,能突破时空限制等特点,可以把各种物理现象直观、形象地展示。在创设课堂情境中显示出极大的优越性。在课堂实验教学中。教师如果能充分、恰当地利用多媒体技术,就能引发学生的兴趣。使学生产生愿意学习的心态和获得成功的需要,真正有效地激发和维持学生长久的学习动机。当学生处于主动学习的状态,就能自觉能动地学习。积极开展创造思维活动,起到充分发挥认知主体的作用。将多媒体运用到课堂实验教学中去,以实现最佳的教学效果。
  • 高职学生职业素质综合评价标准的构建 免费阅读 下载全文
  • 构建高职学生职业素质综合评价标准旨在对高职教育人才培养质量作出客观评价。本文阐述了构建职业素质综合评价标准的意义和原则,结合职业素质培养实践,提出评价标准及具体内容,并给出了相应的评价方式和计算方法。
  • 中医医学模式的思考 免费阅读 下载全文
  • 医学模式是对医学本质、医学思想的高度概括。本文主要从整体观念、以人为本、个体辩证和取法自然四个方面,讨论中医医学模式的主要内涵,并把中医医学模式总结为“天人整体医学模式”。
  • 中职学校机电专业学生职业能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 中职学校的主要目标是培养一批具有技术的应用型人才。因此教师在教学中,一定要重视职业能力的培养以及实践能力的培养。根据目前中职学校机电专业学生存在的一些现状,本文从课程设计、教学方法、考评方式以及实际操作等方面来阐述如何培养中职学校机电专业学生的职业能力。
  • 如何做好思想品德课的“问题”教学 免费阅读 下载全文
  • 新课标提出了以学生为主体的新教学理念:自主学习、合作学习、探究学习。而作为社会主义精神文明建设的主要实现途径之一的思想品德课也应顺应这一教学理念,做好模式的更新,本文着重于新教学理念下问题引导教学在思想品德课中运用时需要遵循的原则、操作程序和意义,以及需要注意的问题。
  • 品德课堂因生命而精彩 免费阅读 下载全文
  • 品德课程是一门综合性很强的课程,课堂教学要凸现“以生为本”的理念,教学活动必须源于真实的生活,教师要走进学生中间,与学生进行心灵对话,使课堂涌动着师生生命的灵性,闪耀着师生智慧的碰撞,焕发出生命的活力!
  • 关于体育学科渗透心理健康教育的思考 免费阅读 下载全文
  • “健康第一”的教育思想融入体育教育教学之中.是国家教育改革的新思维和新理念。作为体育教师.在体育教育教学过程中要不断更新教育观念,改变教学方法使学生的心理能够健康地发展。
  • 浅谈校本体育课程开发的内容设计 免费阅读 下载全文
  • “每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的健身口号越来越深入人心。阳光体育的出台带来了学校体育工作的新局面,同时也给学校体育工作提出了新的挑战。现有体育资源不足,体育课、体育活动内容缺乏吸引力,学生不愿意上体育课。
  • 浅谈小学体育教学中的德育渗透 免费阅读 下载全文
  • 在体育教学中有意识地渗透德育,使教材中的德育思想由抽象化为具体,不仅能达到强身健体、增长知识、增强技能的目的,更重要的是能培养学生服从组织、遵守纪律、诚实勇敢、积极进取的品质,让学生的思想道德素质得到良好发展,培养学生成为德智体全面发展的人。
  • 备课多角度美术会更“美” 免费阅读 下载全文
  • 美术欣赏实质是就是美育。美育是一门综合学科,是一个人提升内在修养的必修课,此文通过教学实践案例,来谈谈多角度备课与上好美术欣赏课的关系。
  • 在体验和探究中培养学生科学精神和创新能力——重庆北部新区人和小学科技教育特色新探索 免费阅读 下载全文
  • 重庆北部新区人和小学是重庆市科技教育特色学校,长期致力于开展培养学生科学意识、创新精神、实践能力等策略研究,构建了一套较为全面的以校为本的科技教育体系,“创想种植园”是学校新开发的一片科学实验基地,为了充分体现其教育的功能和价值,我们做了一些尝试和探索,其目的就是让所有学生在体验和探究中得到锻炼,形成正确的科学思维方式和实验研究方法。
  • 重庆市村小教学方法与教育质量问题研究 免费阅读 下载全文
  • 城乡教育均衡发展的难点在农村,而农村教育的难点在村小。针对重庆市“教育均衡发展”这个大课题,笔者从小视角着手,开展了村小教学方法和教育质量的调研。旨在总结发现村小教师教学方法和教育质量中存在的问题,提出针对性措施,以提高村小的教育教学水平,让农村孩子享受更优质的教育资源,缩小城乡教育差距,推动城乡义务教育均衡发展。
  • 怎样利用生活对幼儿进行科学教育 免费阅读 下载全文
  • 陶行知先生一向倡导“生活即教育”,在他的生活教育理论中,“在生活里找教育,为生活而教育”的观念相当明确。在科学教育中,选择幼儿的生活作为教育的内容,通过生活化的幼儿科学教育,使生活成为课程资源.让教育融入生活之中,实现教育通过生活并为生活服务的社会功能。
  • 以学定教自主发展 免费阅读 下载全文
  • 以学定教,自主发展,在教师的正确引导下,让每一个学生找到展示、表现、确立自己力量及创造力的场所,让每一个学生都得到充分发展。
  • 浅谈初中数学教学中的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 本文从建立互动型师生关系、形成多元化的教学目标、培养良好的创新意识、引入生活化的学习情境、注重开放性的教学几方面内容阐述了自己在初中数学教学中的几点体会。
  • 创新课堂教学志在减负提质 免费阅读 下载全文
  • “减负提质”是当前基础教育的热门词。教师是“减负提质”的行动者和研究者,如果师生通过努力,能提高课堂教学有效性,教学质量也会提高,学生的课业负担相对也就会减轻以至于没有课业负担。提高课堂教学有效性,不是过多地强调教师应怎么教,而是应更多地关注学生如何学,创新课堂教学,以学生主动发展为中心来引领教师的教学实践。
  • 让德育回归生活使德育彰显魅力 免费阅读 下载全文
  • 增强德育实效性的研究已经成为当前德育改革的主流。图们教育局通过“让德育回归生活、德育生活化”的探索和研究,构建以学生生活为主题的德育教育活动,符合学生成长发展的需要,是提升教师教育素质,提高学生道德水平,增强德育教育效果的实效性,彰显了德育教育的独特魅力。
  • 探索新课程实施中机器人教学的作用 免费阅读 下载全文
  • 推行新课程改革,必须转变教育观念,落实课堂在新课程中的核心地位,转变传统的教学模式。随着信息技术新课程改革的深入,以机器人教学来推动中小学教育改革向纵深发展.是实施素质教育的必由之路。本文根据新课程改革的基本内涵以及传统教学模式弊端,对探索新课程实施中机器人教育的作用.提出一些粗浅的认识和看法,促进课程改革持续、健康的发展。
  • 课堂,为学生留下一盏灯 免费阅读 下载全文
  • 课堂.并非教育的全部,却是教师的主阵地,学生学习的主要场所.是学生生命成长的原野,也是育人的主渠道。在这里,教师运用自己的智慧挖掘蕴涵在其中的无限生机和活力.把课堂营造成生动活泼的学习乐园,创设必要的情境,为学生提供课内实践的机会,让学生在特定的环境中进行实践体验,使他们在活动中感悟道理、体验情感、规范行为、获得知识、形成能力。
  • [刊首语]
    爱与责任(李萍)
    [资讯]
    被忽略的“进城上学”儿童
    花钱买教育有违教育规律
    “最坚强儿童”让成年人“蒙羞”
    别用成人思维解读“幼儿婚礼”
    数字
    声音
    学校不得拒残疾儿童就近入学
    异性交往被纳入小学心理教育
    各地可安排中小学生休春秋假
    浙江“小升初”将制止学科知识考试
    浙江将为欠发达地区农村学校配课桌椅
    沪将在小学试点“等第制”
    [关注]
    特色学校与学校特色文化内涵建设的思考——以“红色遵义多彩校园”特色学校建设为例

    太子丹的愚蠢与荆轲的无知(殷嘉琴)
    怎样自我激励(美斯蒂夫·帕拉拉斯)
    [教育观察]
    浅议网络时代中小学教师形象的有效维护(陆太庄)
    美国天才教育探析(龚青铧)
    浅谈新课改下中学历史教师专业化发展(唐守江)
    [新德育]
    班主任工作的“八要”(邬开文)
    浅谈如何针对技校学生特点做好班主任工作(陈红灿)
    改进师生关系——实施“师生互动”教学模式(兰秀)
    浅谈如何管理班级中的“调皮”学生(冯帝丽)
    浅谈对班级中品德不良学生的管理(王乐猛)
    [语文教研]
    如何提高小学生的作文水平(涂国菊)
    中学文言文教学浅探(窦榆俊)
    浅谈小学作文教学中的几点思考(娄兴勇)
    [数学教研]
    高中数学课运用“启发——探究式”教学法的实践与思考(刘国柱)
    浅谈数学概念的教学(魏昌华)
    试论新课程背景下如何实施小学数学高效课堂(陈洪)
    [英语教研]
    谈跨文化交际教育在英语教学中的渗透(陈艳玲)
    浅谈英语教学中学生学习兴趣的培养(邱宇虹)
    [物理教研]
    更新教学观念构建高效物理课堂(区聪文)
    浅谈中学生物理学习兴趣的培养(周淑荣)
    变速圆周运动的分析(漆明)
    巧用多媒体技术 优化物理课堂实验(周曲波)
    [职业教育]
    高职学生职业素质综合评价标准的构建(杨关和)
    中医医学模式的思考(何立蓉)
    中职学校机电专业学生职业能力的培养(徐丽萍)
    [思想政治]
    如何做好思想品德课的“问题”教学(徐少仙)
    品德课堂因生命而精彩(傅仁英)
    [课程研究]
    关于体育学科渗透心理健康教育的思考(黄健)
    浅谈校本体育课程开发的内容设计(庞自力)
    浅谈小学体育教学中的德育渗透(韩绍丽)
    备课多角度美术会更“美”(左志泽)
    [教改专栏]
    在体验和探究中培养学生科学精神和创新能力——重庆北部新区人和小学科技教育特色新探索(肖建新 高毅)
    重庆市村小教学方法与教育质量问题研究(孟娟)
    怎样利用生活对幼儿进行科学教育(薛薇)
    以学定教自主发展(杨学军[1] 胡小娟[2])
    浅谈初中数学教学中的几点体会(李正芬)
    创新课堂教学志在减负提质(邓永宏)
    让德育回归生活使德育彰显魅力(马百波)
    探索新课程实施中机器人教学的作用(刘欣 王希馗)
    课堂,为学生留下一盏灯(张雁飞)
    《课堂内外:教师版》封面

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