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文献检索:
  • 生活力:教人适应生活,学会生活
  • 教育和生活密切相关,这一点毋庸置疑。对于二者的关系,许多教育学者都有过精辟的论述。人们对教育与生活关系的探究,实质上是对教育目的一种思考,直接影响到课程与教学的价值取向与实施。救育过程中无时无刻不受到“生活力”的作用与影响。
  • 李源潮在山西调研少先队工作
  • 5月31日至6月1日,中共中央政治局委员李源潮在陕西调研少先队工作。他指出,中国梦是构建孩子们理想梦的有力动力和基本导向,要用中国梦激发孩子们心中的理想梦,使他们将来成为中国梦的建设者、创造者、贡献者。
  • 2013中西部地区学前教育巡回支教试点工作启动
  • 为探索适合农村偏远地区有效增加幼儿接受基本学前教育机会的新模式,河北、内蒙古、辽宁等13个省、自治区将启动实施2013年中西部农村偏远地区学前教育巡回支教试点工作。今天,教育部有关部门在京召集试点省份有关负责人进行工作部署。
  • 教育部部署开展规范办学行为专项督查抽查工作
  • 为减轻义务教育阶段学生过重课业负担,按照《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》的有关要求,在各地自查工作的基础上,教育部决定5月底至6月中旬,派出8个督查组对全国部分省份义务教育学校规范办学行为工作进行抽查。
  • 中央财政计划对国家自然科学基金投入170亿元
  • 近年来中央财政对国家自然科学基金投入稳定增长,2013年计划投入资金170亿元。科学基金目前共收到各类申请15.8万余项,预计今年安排资助计划238亿元。国家自然科学基金委主任杨卫在28日举行的基金委七届一次全委会上表示,科学基金将继续以70%以上的经费支持学科覆盖广泛的项目类型,鼓励自由探索,为创新驱动发展夯实科学根基。同时鼎力扶植创新人才,拓展开放合作,增强中国科学的国际影响力。
  • 教育部“爱心园援建工程”再援建滇西55所幼儿园
  • 教育部滇西边境山区“学前教育装备爱心园援建工程”捐助活动5月24日在昆明举行,30多家国内知名企业捐赠了一批幼儿园玩教具和学前教育装备,援建滇西边境山区55个县(市、区)各1所幼儿园。教育部副部长刘利民出席捐助活动。
  • 中央彩票公益金已支持建成3400所乡村校少年宫
  • 上海加强运行管理、山东加大建设投入……近年来,中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目进展顺利,取得显著成效。“十二五”期间,中央财政安排中央专项彩票公益金24.5亿元,支持各地依托乡镇中心学校建设8000所乡村学校少年宫,两年来已有3400所建成使用。今年,中央文明办、财政部、教育部将利用中央专项彩票公益金支持建设2000所乡村学校少年宫,
  • 教育满意度试测工作培训会在北京举行
  • 教育满意度试测工作培训会在中国教育科学研究院举行。全国21个区县、16所高校的教育局长、校长出席会议。教育满意度测评是切实办好人民满意教育的有力抓手,是转变政府职能、创新管理方式的有效形式,也是引导干部、教师、家长树立正确教育观念、全面实施素质教育的重要举措。为了提高办好人民满意教育的针对性和自觉性,教育部决定在全国各级各类教育中开展教育满意度测评工作。通过测评,客观了解人民群众对教育的满意程度,及时把握社情民意,努力提高教育水平。
  • 全国农村留守流动儿童关爱服务体系试点成效显著
  • 有这么一群孩子,有的从小跟随父母来到一座陌生的城市,有的一出生父母就不在身边。父母面临生存的压力,孩子面临升学的压力,同时彼此又都处在相处时间少、缺少沟通、缺乏亲情的困境中……
  • 在全国县域义务教育均衡发展督导评估认定现场会上的讲话
  • (2013年5月18日) 今天,我们在江苏苏州张家港市召开一个中国教育史上具有重要历史意义的会议——全国县域义务教育均衡发展督导评估认定现场会。主要任务是对张家港、常熟、太仓三市义务教育均衡发展进行评估认定,正式启动全国县域义务教育均衡发展评估认定工作,这标志着中国义务教育事业进入一个新的时期,开始新的征程,面临新的目标任务。
  • 教育部就提高重点高校招收农村学生比例人答问
  • 根据国务院第一次全体会议关于促进教育公平的部署和要求,5月15日国务院常务会议决定,提高重点高校招收农村学生比例,今年要扩大农村贫困地区定向招生专项计划,新增的本科招生计划主要用于高等教育资源相对缺乏、升学压力大、农村考生多的中西部省份,继续实施“支援中西部地区招生协作计划”。就如何贯彻落实会议精神,近日记者采访了教育部有关负责同志。
  • 广西:今年将首次实施免费培养两年制男幼师计划
  • 记者从广西壮族自治区教育厅了解到,今年广西将首次实施两年制学前教育免费男生定向培养计划,招收并免费培养100名男幼师。这一培养任务由广西幼儿师范高等专科学校承担。根据方案,学前教育专业免费男生实行定向招生、免费教育和定向就业,2013年高考的广西籍高中应届毕业男生均可报名参加。
  • 浙江:首次通报“减负”不力学校29所中小学“上榜”
  • 浙江省教育厅近日发出《关于对全省各地义务教育阶段学校落实“减负”情况的通报》,向社会公布“减负”不力中小学,涉及杭州市、宁波市、湖州市等地的29所学校。据了解,从今年起,浙江建立并实施“减负”情况通报制度。此次公开通报是建立“减负”情况通报制度以来的第一次。
  • 新疆:出台办法规定每五千人区域须有一所幼儿园
  • 记者日前从新疆维吾尔自治区教育厅获悉,《新疆维吾尔自治区中小学、幼儿园规划用地管理办法(试行)》近日出台。该办法要求,每5000人的区域内,须建设一所幼儿园。新疆对人口所需各类学校及班级规模作出规定,每5000人口区域内,设6个班规模的幼儿园;每1万人口区域内,
  • 海南:启动专项督查坚决清除师德严重失范的教师
  • 海南师德师风集中整治专项督查工作今天启动。海南省教育部门将组成10个督查工作组,分赴全省19个市县的教育行政部门和中小学开展专项督查工作。海南省强调,对校长和教师队伍中严重不称职或师德师风严重失范的,坚决清除出教师队伍。
  • 广东:“教育蓝皮书”为决策管理提供科学依据
  • 广东首本教育蓝皮书——《广东教育改革发展研究报告(2013)》首发式暨编著工作研讨会近日在广州举行。记者在现场看到,4本厚厚的蓝皮书分为《理论战略政策研究卷》(上、下册)和《基础教育课程教材教学研究卷》(上、下册),全面呈现了2012年广东省教育改革发展和基础教育课程教材教学改革发展的情况和2013年走势。
  • 宁夏:今年将首次开展师范生免费教育试点工作
  • 记者日前从宁夏教育厅了解到,从今年秋季起,宁夏将开展师范生免费教育试点工作,试点院校为宁夏师范学院,试点时间初步定为4年。按照试点方案,今年宁夏计划招收免费师范生100名,其中汉语言文学专业35名、数学与应用数学专业35名、英语专业30名。区内免费师范生招生计划列入自治区一本提前批次录取,若一本提前批次录取不满,则顺延到二本提前批次录取。区内免费师范生在入学前,
  • 江苏:不再增设就业率低于70%的专
  • 江苏省教育厅近日公布《江苏省普通高等学校本科专业设置管理实施细则》,明确规定今后江苏高校设置专业须具备六大条件,近3年初次就业率连续在70%以下的专业原则上不得规划增设。江苏规定了高校设置专业须满足六方面条件,特别是要符合学校办学定位和发展规划,避免千校一面;要有稳定的社会人才需求,近3年初次就业率连续在70%以下的专业原则上不得增设。
  • 业山东青岛:公布“幼儿园生活环境检测项目”实施方案
  • 青岛市教育局等五部门制定的~2013年市办实事幼儿园生活环境检测项目实施方案》日前公布实施,确定为2012年以来完工的新建、改扩建幼儿园进行甲醛等室内环境质量检测,为农村幼儿园进行饮用水卫生质量检测,计划投入100万元。
  • 浙江:对各地各校学生体质健康将实行“一票否决”
  • 浙江省教育厅于近日下发通知,明确提出对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中将实行“一票否决”。浙江省自2010年建立学生体质健康状况通报制度以来,目前已连续三年向社会公开学生体质健康监测结果。2013年,浙江省对学生体质健康检测结果的公布力度将进一步加大,各设区市教育局不但要重点通报全市高中学校的高三年级全体学生体质状况,
  • 四川:将每年选派各类优秀教师到“三区”支教一年
  • 四川省教育厅发布了《四川省边远贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》,提出从2013年起至2020年,将每年选派优秀幼儿园、中小学和中等职业学校教师,到“三区”支教一年。今年,
  • 江苏徐州:措并举着力推动学前教育科学发展
  • 2012年,江苏省徐州市新建幼儿园141所,现址改扩建幼儿园38所,中小学闲置校舍改、(扩)建18所,总占地面积约59.64万平方米,总建筑面积约23.45万平方米。建设农村合格幼儿园399所。2013年再新(改、扩)建幼儿园112所,新增幼儿学位1.7万个,31所幼儿园创建成省级优质园。这些成果的取得,与徐州坚持“广覆盖、促普惠、提质量”的学前教育五年行动计划是分不开的。徐州市在规范管理的前提下,最大限度地满足适龄儿童就近人园需求,确保全市学前三年入园率达到97%以上。
  • 浙江宁波:积极探索普惠性幼儿园就近划片规范招生
  • 近日,浙江省宁波市教育局出台《关于做好幼儿园招生工作的指导意见》,首次提出积极探索普惠性幼儿园划片就近招生办法,同时重申幼儿园招生过程中不得对人园幼儿进行测试和变相测试。据了解,目前宁波市1197所幼儿园中民办占80%、公办仅占20%。民办幼儿园办学质量普遍不高,
  • 海南:严禁高中名校提前招揽生源
  • 中考邻近,海南中招考生填报志愿工作25日结束,海南省教育部门规定,严禁各高中学校以非正常手段提前招揽高中生源,扰乱招生秩序和学校教学秩序。记者了解到,每年中招学生填报志愿期间,部分高中、尤其是知名高中为招揽优质生源,采取与初中学校签约、给予初中招生名额承诺,甚至鼓励初中学校篡改考生志愿等方式招揽优质生源,扰乱中招招生秩序和学校教学秩序,严重侵犯学生个人隐私和考生利益。
  • 广西:今年起实施农村小学全科教师定向培养计划
  • 记者从广西教育厅获悉:广西今年起实施农村小学全科教师定向培养计划,未来5年培养5000名左右“语数外通吃、音体美全扛”的农村小学全科教师。据介绍,近年来通过实施“特岗计划”等举措,广西农村教师队伍状况有了一定改善,但仍存在教师队伍整体素质偏低,
  • 学前教育这三年:农村幼儿园在园人数增长43%
  • 2012年底达2435万人,占全国在园幼儿的66% 学前教育三年行动计划已实施两年有余,全国特别是农村地区普惠性学前教育资源快速增加。国家对于学前教育的投入不断加大,先后实施了国家学前教育重大项目和幼儿教师培训计划。
  • 中国首度为外来务工人员子女打开异地高考大门
  • 6月7日和8日,中国一年一度的全国高等学校统一招生考试将如期举行。与往年不同的是,今年有数千名进城务工人员随迁子女在非户籍地参加高考。虽然在900万人的高考大军中,这只是一个小数字,但却是中国教育公平的一个进步。
  • 教育部门多项新举措全力打造平安公平阳光高考
  • 一年一度的高考来临,牵动着千家万户,关系到每个考生的前途,为确保2013年普通高校招生考试工作安全、平稳、顺利进行,实现招生考试过程公平、公正、阳光,今年高考前,教育部以及各地教育部门和招生考试机构陆续推出多项举措,全力打造平安高考、公平高考、阳光高考。
  • 调查显示:63.2%受访者不满当前学校体育教学
  • 除特长生外一般学生很少擅长某项运动,74.6%受访者希望加强培养学生体育专长 东北师范大学体育学院副院长柴娇认为,从本质上看,体育的大部分内容是从游戏发展而来,孩子的本性也是爱玩的。然而在最应该培养体育兴趣的时期,
  • 阅读天下丰乐人生
  • 一、挖掘历史文化,确立学校特色遵义市丰乐小学是一所历史悠久的学校,其前身可追溯到乾隆五十一年(1786年)兴建的湘川书院,后几经易名,到建国后1952年秋更名“遵义市丰乐小学”,至今沿用。作为古时府学的湘川书院,
  • 以人为本彰显特色——遵义县第一小学校园文化建设初探
  • 班级特色文化建设是班级文化的新的突破口,是小学校园文化得以浓郁和发挥育人功能的重要载体。教师和学生是学校的主体,他们的积极性和潜在能量是巨大的能动资源,如果由师生共同参与设计文化建设,他们的感受将会达到新的境界,教育的效果将事半功倍。
  • 一件小事
  • 从师,不仅仅是获得知识,更多的是学习做人。一位人类灵魂的工程师,课讲得好,得到的可能只是学生的佩服;而师德高,得到的却是学生的敬仰。知识的获取,永远没有止境;而爱心教育,却可以伴随一生,不会陈旧。教师用自身的言行举止影响着学生。
  • 做一名受学生欢迎的教师
  • 一个成功的教育者,既要教书,还要育人,要深得学生的欢迎和热爱。只有做一名受学生欢迎的教师,才能真正收到良好的教育教学效果。
  • 浅谈新课改下高效课堂的几条途径
  • 高效课堂教学是新时期课改的主题。提高高效课堂,就是要坚持学生主体和老师主导地位;精心设计课堂结构,教学力求精讲精练;注重学生学以致用能力的培养。
  • 诚信教育,从点滴抓起
  • 诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一,我们每位老师应该立足于学生实际,结合身边的点滴事例,不失时机地对学生进行潜移默化的教育。
  • 精彩源于放眼生命的成长——用生命教育理念丰厚《品德与社会(生活)》课程内涵
  • 生命教育的核心要义是对人及其生命的人文关怀。生命教育的实施与否,取决于教师是否重视对学生生命的浇灌和养护,因此,教师的人文关怀是实施“生命教育”的关键所在。
  • 农村初中政治“高效课堂”刍议
  • 作为新时期的政治教师,必须充分利用课堂教学主阵地,按照课标要求,有预见性地对学生加强思想品德教育,帮助他们树立起正确的人生观,促进学生内化知识、发展思维、提高学生的综合素质。
  • 创新教学方式营造生态课堂
  • 成功的教学重要的是教给学生思维方式,培养他们的创新意识和创新能力。而我的课堂始终坚持试图使学生的角色由“听课者”转化成“参与者”,并最终变成“合作者”。人的潜力是无穷的!我们要做的就是给学生提供一个自由、安全、无拘无束的氛围,引导他们融入。只要我们不懈追求,教学定能成为心灵的慰藉所,成为生命意义的载体。
  • 浅析中国共产党理论联系实际的优良作风
  • 理论联系实际的作风就是就是把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合,从实际出发,实事求是。
  • 浅析中职学生的思想政治教育现状及对策
  • 学校,是育人的场所,也是加强学生思想政治教育的主渠道和主阵地。规正学生思想和规范学生行为则是学校教育教学工作的第一要务,也是目前我们中职学校的一项重要工作。
  • 浅谈语文课堂教学中的情趣创设
  • 良好的课堂教学情趣是提升课堂教学质量的关键。要认真把好导课环节合理创设悬念;尽量找机会让为学生动手操作;教师要和蔼可亲,微笑授课;有效整合多媒体教学资源,不断激发学生的学习情趣;让学生在质疑中发挥主动性。
  • 浅谈语文对话教学
  • 如何用对话理论指导语文教学,是我们急需研究和解决的问题。在新课程实施中,却又出现了将对话完全倒向学生的倾向,许多教师把课堂教学简单理解为“让学生自己来”,许多教师甘当伙伴而忘记了教的专业角色。
  • 试论作文评改之育人
  • 本文主要浅谈在心灵深处树立起“为做人而作文”、“为育人而批改”的信念。探讨了新型作文批改的几点人文做法。
  • 变换角色,读出精彩
  • 天论是文学色彩很浓的经典美文,还是介绍说明的科普小品,只要执教者用心推敲,总能找到一个激发学生朗读的契机,为学生提供一个展示自我的舞台。
  • 法制教育,走进语文课堂
  • 语文教育是法制教育一个良好的平台和切入点。教师从挖掘教材,开展语文活动以及写作训练等多方面入手,将学科教学内容与法制知识有机地结合起来,将法制教育在语文教学中渗透开来。
  • 如何让小学生在习作中有话可写之探讨
  • 作文教学务必要把课堂与丰富多彩的生活相联系,带学生走出课堂深入社会,陶冶情操,磨练意志,形成态度,认识价值,在实际生活体验中获得写作灵感。只要善于捕捉生活中临时发生的瞬间和不可多得的闪光点就可以抓住创作的激情和灵感,写出饱含真情、不同凡响的作文。
  • 润物无声,点石成金——初探初中语文教学中的情感教学
  • 语文教学中,情感是灵魂,是学生学习的原动力。在语文教学中发挥情感教学的功能,使学生对学习语文产生浓厚的兴趣,由此感受语言的魅力,受到美的熏陶。情感教学成为语文教学不可或缺的部分。情感教育是教育过程的重要组成部分,通过在教育过程中逐步培养学生的情感品质,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,才能逐渐形成独立健全的个性与人格特征。
  • 《一个小村庄的故事》教学设计
  • 以小学语文人教版《一个小村庄的故事》的第二课时为教学内容,从导入课题、品读课文、总结全文和延伸作业几个方面进行教学设计。
  • 浅析对初中语文教学方法的探究
  • 教师要想有效地提高语文教学的质量,就要努力对教学方法和手段进行不断的探究与创新,始终以学生的学习思路为主要落脚点,培养学生的自主探究能力以及促进学生个性发展,提高教学艺术。
  • 浅谈如何在数学教学中培养学生的创新意识和创新思维
  • 当今社会是一个科学技术飞跃发展的时代,是一个经济实力腾飞的时代,国家的兴亡、民族的振兴都离不开高素质的人才。长期以来,由于传统的教学理念和教学方法过分强调教师的主导作用,不能让学生主动参与到学习中来。束缚了学生个性的健康发展,忽视了学生创造性思维和创新意识的培养,导致学生对学习数学缺乏积极性,缺乏强烈的认识兴趣和好奇心,更缺乏新思维和创新意识,这对高素质人才的培养起着阻碍作用。
  • 浅谈农村初中数学高效课堂的建构
  • 兴趣教学是高效课堂的根本,要让数学教学贴近生活,力倡教学内容的新颖性,注重习题的内在活力。
  • 创设有效情境,激活学生思维
  • 在推进新课程改革的今天,很多教师都已经从心灵深处意识到,只有创设高质量的数学情境,才能引导学生主动的学习数学,深入的思考数学,促进学生数学修养的提高。
  • 《三角形边的关系》教学案例与反思
  • 课堂是每个学生都在经历着的生命历程,学生渴望着这个历程的丰富多彩,生活中毫不起眼的一些例子都能引起他们为之思考、争论、兴奋、抱怨,那是因为师生共同的“演绎”让课堂成为富有经历与创造的过程。
  • 让每一片花瓣都散发芬香——浅谈小学数学学业多元评价的体会
  • 当今的大多数老师都只对学生进行单一的学业成绩方面的评价,而忽略了其它各个方面。因此,这样的评价结果并不能真正产生多大的效力,发挥其应有的作用,所以必须对学生的学业成绩进行多元的评价。评价的手段和形式应多样化,应以过程评价为主,评价要关注学生的个性差异,保护学生的自尊心和自信心。
  • 《图形与变换》总复习教案
  • 以人教版数学六年级下册教科书P103—104内容及部分习题为例,对《图形与变换》的重难点问题进行复习,创设情景、回顾再现,整理归纳、形成系统的知识点。
  • 激兴趣,找方法:轻松学数学
  • 教师应与学生在平等、互相尊重的前提下,建立良好的师生关系,让学生感受老师之魅力,进而“爱屋及鸟”对数学课产生兴趣,愉快接受教师的教诲,实现由怕学、厌学转化为愿学、乐学。
  • 法制教育在小学数学教学中的渗透
  • 青少年法制教育十分重要,作为一名数学教师,结合小学数学知识、教材、学科特点等将法制教育渗透在教学活动中,培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯。
  • 用十字相乘法巧解单位“1”应用题
  • 理解、掌握、运用好“十字相乘法”对于解决单位“1”这类分数应用题是有“特效”的。因为这个探究过程本身就培养了学生的迁移能力、类推能力、理解能力、分析能力、解疑能力。
  • 浅谈新课改下提高数学课堂教学效果的方法
  • 小学数学教学的目标,主要是培养和提高学生在实际生活中运用所学数学知识去处理实际问题能力。数学教学必须从学生已有的生活经验出发,其根本途径就是将数学知识生活化。
  • 抓好小学生英语预习,提高英语课堂效率
  • 学生预习以后,可以了解了学习内容的重难点,认识新旧知识之间的联系,找出自己的疑问和困惑备。有效的引导学生预习,能提高课堂教学的效率,尤为重要是能使学生被动的学变为主动的学。
  • 浅谈在英语课堂教学中如何进行研究性学习
  • 转变教育观念,打破传统的过于狭窄的课程定位,努力培养学生实践能力和创新精神是当今教师的首要任务。教育的过程本身就是一种探索与创造,英语的课堂教学只有把学生的主体作用与教师的主导作用很好的进行统一,不断探索课堂教学的新思路、新方法,引导学生发现、探究解决问题的能力,才能培养出具有开拓精神和创新意识的学生,为学生的可持续发展奠定良好的基础。
  • 在英语教学中构建良好师生关系之我见
  • 立良好的师生关系是完成教学任务、提高课堂教学质量的根本保证。英语教学中,我们教师必须关注关心教学主体,改变陈旧的“教师至上”观念,自我加压,不断提升素养,以自身良好形象感化学生。
  • 浅谈初中英语课堂有效提问
  • 教师在教学过程中要想方设法激起学生“问”的火花,促使学生的“问”从“怕问”向“敢问”、“会问”转化,让学生学会“好问”。
  • 浅谈物理教学中创新能力的培养
  • 目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。
  • 浅谈农村初中化学中考复习的几种方法
  • 化学教师必须讲究复习策略,帮助和引导学生掌握良好的复习方法,不断激励学生勤学奋进,帮助学生在化学中考中考出理想的成绩。
  • 浅谈新课改下如何提高学生的生物学素养
  • 生物学素养是指参加社会活动、经济活动、生产实践活动和个人决策时所需的生物学概念及科学探究能力,包括理解科学、技术与社会的关系,理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。加强学生的生物学素养将有助于处理人与自然、人与社会、人与科技的关系,能够更好地适应社会。
  • 如何贯彻新课程标准,怎样适应新教材体系
  • 素质教育是旨在提高学生综合素质的教育方式,重视学生学业的同时,更加重视学生的品质、性情、个人条件、应变能力和个人价值等方面的全面教育。
  • 整合课件教学资源提升地理课堂质量——从地理课件教学中引发的几点思考
  • 电子课件教学即有利于突破教材的重难点,又能活跃课堂气氛、调动学生参与、提高教学效果。在教学中,要做到正确判断,选准课题;吃透课件,讲演同步;吃透教材,强化课件的交互性;加强多种媒体的融合。
  • 充分发挥信息技术优势打破地理教学中的梦魇
  • CAI“弥补”了传统教学模式的“不足”,但不能完全取而代之,以我们现有的教育水平和教学条件,无论在课堂上还是考查中均还不允许淡化教材,而是需要充分现代教育技术来强化教材。
  • 信息技术课后的随想
  • 很多学生高中毕业后就面临就业,提高有效的实用能力是信息技术课的一大要求,有效的学习office办公软件和window操作,利于学生毕业后的就业。
  • 幼儿音乐教育初探
  • 音乐作为素质教育的重要内容和实施美育的重要途径,它不仅陶冶幼儿情操,而且有助于开发智力,启遇心智。因此在多年的教学实践中,我经常借助信息技术(多媒体教学)的运用,把不同性质的音乐结合动画效果,帮助幼儿感受音乐的内涵与魅力。激发幼儿“听”的兴趣,展开“想”的翅膀,放飞孩子的灵性。同时也培养了幼儿初步感受美和表现美的情绪和能力。
  • 美术活动中培养幼儿创造性的指导策略
  • 孩子们好奇心强,喜欢提问题,而一个问题,往往是思想火花的一次闪现,所以老师一定要善待孩子的提问,给予科学、正确、客观的解答,让幼儿感受到老师对他和他所提问题的重视,保护好幼儿每颗好奇的心、求知的心、创造的心。
  • 日本幼儿园的不寻常之处
  • 无数大大小小的包我们办理入园手续的第一天,幼儿园就向我们说明,要准备若干个大大小小的包。书包、装毛毯的包、装餐具的包、装衣服的包、装备换衣服的包、装换下来衣服的包、装鞋子的包;然后A包多少厘米长,B包多少厘米宽,C包放在D包里,E包放在F包里。经过两年训练,宝宝也可以非常有条理的分门别类。我常想,日本人可以对垃圾精细分类处理而不觉其烦,是否和从小所受教育有关。
  • 戴维·刘易斯的建议您这样教育孩子
  • 美国学者戴维·刘易斯的建议您这样教育孩子:1.对孩子提出的所有问题,都最耐心和老实地作出回答……巧妙回答孩子的尴尬问题。2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。3.安放一个陈列架,孩子可以在上面显示自己制作的东西。
  • 国外家长激励孩子良言
  • 1.Painpastispleasure.(过去的痛苦就是快乐。)无论多么艰难一定要咬牙冲过去,将来回忆起来一定甜蜜无比。2.Whilethereislife,thereishope.(有生命就有希望/留得青山在,不怕没柴烧。)3.Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand.(脑中有知识,胜过手中有金钱。)从小灌输给孩子的坚定信念。
  • 来稿须知
  • 一、来稿一律文责自负。来稿应为作者的原创作品,严禁剽窃,无政治和宗教方面的错误。二、来稿论点准确、论证严密、资料详实、文字精炼,有一定的学术价值。
  • 生活力:教人适应生活,学会生活(林雪涛)
    [聚力]
    李源潮在山西调研少先队工作
    2013中西部地区学前教育巡回支教试点工作启动(刘华蓉)
    教育部部署开展规范办学行为专项督查抽查工作
    中央财政计划对国家自然科学基金投入170亿元
    教育部“爱心园援建工程”再援建滇西55所幼儿园(李配亮 杨云慧)
    中央彩票公益金已支持建成3400所乡村校少年宫(隋笑飞)
    教育满意度试测工作培训会在北京举行(焦新)
    全国农村留守流动儿童关爱服务体系试点成效显著(李菲)
    在全国县域义务教育均衡发展督导评估认定现场会上的讲话(袁贵仁)
    教育部就提高重点高校招收农村学生比例人答问(焦新)
    [洞察力]
    广西:今年将首次实施免费培养两年制男幼师计划(张莺)
    浙江:首次通报“减负”不力学校29所中小学“上榜”(岳德亮)
    新疆:出台办法规定每五千人区域须有一所幼儿园(蒋夫尔)
    海南:启动专项督查坚决清除师德严重失范的教师(刘见)
    广东:“教育蓝皮书”为决策管理提供科学依据(赖红英)
    宁夏:今年将首次开展师范生免费教育试点工作(陈晓东)
    江苏:不再增设就业率低于70%的专(缪志聪)
    业山东青岛:公布“幼儿园生活环境检测项目”实施方案(孙军)
    浙江:对各地各校学生体质健康将实行“一票否决”(朱振岳 孙菊红)
    四川:将每年选派各类优秀教师到“三区”支教一年(刘磊)
    江苏徐州:措并举着力推动学前教育科学发展(徐保卫)
    浙江宁波:积极探索普惠性幼儿园就近划片规范招生(史望颖)
    海南:严禁高中名校提前招揽生源(马超)
    广西:今年起实施农村小学全科教师定向培养计划(谢振华)
    学前教育这三年:农村幼儿园在园人数增长43%
    中国首度为外来务工人员子女打开异地高考大门(郭久辉 王莹 廖君 郑天虹)
    教育部门多项新举措全力打造平安公平阳光高考(梁杰 郭炳德 李旭林 魏海政 张兴华 蒋夫尔 程墨)
    调查显示:63.2%受访者不满当前学校体育教学(周易)
    [魅力]
    阅读天下丰乐人生(胡芳容)
    [合力]
    以人为本彰显特色——遵义县第一小学校园文化建设初探(陈明凤)
    一件小事(邓春雷)
    做一名受学生欢迎的教师(石元萍)
    浅谈新课改下高效课堂的几条途径(王进寿)
    诚信教育,从点滴抓起(石元萍)
    精彩源于放眼生命的成长——用生命教育理念丰厚《品德与社会(生活)》课程内涵(区淑华)
    农村初中政治“高效课堂”刍议(陈力)
    创新教学方式营造生态课堂(钟社荡)
    浅析中国共产党理论联系实际的优良作风(张祥精)
    浅析中职学生的思想政治教育现状及对策(周康)
    浅谈语文课堂教学中的情趣创设(杨芝新)
    浅谈语文对话教学(邹分建)
    试论作文评改之育人(方风英)
    变换角色,读出精彩(乔冰)
    法制教育,走进语文课堂(骆诗飞)
    如何让小学生在习作中有话可写之探讨(何静)
    润物无声,点石成金——初探初中语文教学中的情感教学(张晏)
    《一个小村庄的故事》教学设计(余霞)
    浅析对初中语文教学方法的探究(陈利媛)
    浅谈如何在数学教学中培养学生的创新意识和创新思维(刘观发)
    浅谈农村初中数学高效课堂的建构(蒋智余)
    创设有效情境,激活学生思维(陈明凤)
    《三角形边的关系》教学案例与反思(徐建林)
    让每一片花瓣都散发芬香——浅谈小学数学学业多元评价的体会(付嵘)
    《图形与变换》总复习教案(王良英)
    激兴趣,找方法:轻松学数学(钟美琴)
    法制教育在小学数学教学中的渗透(周奕)
    用十字相乘法巧解单位“1”应用题(李济辉)
    浅谈新课改下提高数学课堂教学效果的方法(陈娟)
    抓好小学生英语预习,提高英语课堂效率(黄梅)
    浅谈在英语课堂教学中如何进行研究性学习(孟祥国)
    在英语教学中构建良好师生关系之我见(韩春霞)
    浅谈初中英语课堂有效提问(吴杰)
    浅谈物理教学中创新能力的培养(李淑英)
    浅谈农村初中化学中考复习的几种方法(陈长虹)
    浅谈新课改下如何提高学生的生物学素养(冯在雄)
    如何贯彻新课程标准,怎样适应新教材体系(高胡兵)
    整合课件教学资源提升地理课堂质量——从地理课件教学中引发的几点思考(吴萍)
    充分发挥信息技术优势打破地理教学中的梦魇(萧金涛)
    信息技术课后的随想(李奇飞)
    幼儿音乐教育初探(韩耀青)
    美术活动中培养幼儿创造性的指导策略(易容)
    [引力]
    日本幼儿园的不寻常之处
    戴维·刘易斯的建议您这样教育孩子
    国外家长激励孩子良言

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    《课堂内外:教研论坛》封面

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