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  • 一辈子就为出一次彩 免费阅读 免费下载
  • 1924年,一个新生命诞生在美国犹他州。仿佛是天性使然,他从小就厌倦学校和教会带给自己的束缚,拒不接受传统思想。到了14岁,他忽然想去工作,可年龄又不够,于是他伪造洗礼证书,宣称自己满16岁,混进了一家罐头厂干起了倒污水的工作,后来又做过乳牛场伙计、搬运工、屠宰厂工人……
  • 读书的意义 免费阅读 收费下载
  • 古人云,“读万卷书,行万里路”,这不仅有关联,是一桩事情的两种看法而已。游历者,活动的书本。读书则日卧游,山川如指掌,古今如对面,乃广义的游览。现在,因交通工具的方便,走几万里路不算什么,读万卷书的日见其少了。
  • 我的童年 免费阅读 收费下载
  • 我是六岁启蒙的;家里请的老师;第一部书是读的《龙文鞭影》。只记得这是一部四字一句的韵文史事书籍——关于它,我现在已经不记得其他的内容了。
  • 试论志怪小说的渊源 免费阅读 收费下载
  • “志怪”一词最早见于《庄子·逍遥游》:“《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言日:‘鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。’”这里首次出现了“志怪”一词,但不是指一种文体,更不是小说概念,只不过后世把记录怪异内容的小说称为志怪,志怪小说便由此而来。
  • 在语文教学中渗透爱与责任 免费阅读 收费下载
  • 我们生活在一个科技迅速发展、物质条件相对丰富的时代,然而,发达的科技、丰富的物质在改善人们生活质量的同时,也使现代人陷入了深深的精神迷惘和意义危机,人们失去了灵魂的根基。这并不仅止于成人的世界,
  • 浅说新课改中教师的主导作用 免费阅读 收费下载
  • 义务教育《语文课程标准》明确指出:“学生是学习和发展的主体,学生是语文学习的主人。”因此,新课程环境下的语文课堂教学,必须以学生为主:在师生关系上,要以学生为主体;在教与学的关系上,要以学生的自主学习为主。那么,教师在教学中,该如何发挥自己的作用呢?
  • 让学生在探索中学习 免费阅读 收费下载
  • 探索学习是培养学生探索能力和创新精神的一种极好的教学方法。所谓探索学习,就是在学生的学习过程中,创设一种研究性情景,让学生通过自主地实验、调查,去发现和解决问题,
  • 谈谈学生自学能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 如今,社会主义现代化建设和建设小康社会都要求与时俱进,“科教兴国”也已写入中国的强国纲领中。发展科技的前提是振兴教育,教育事业蒸蒸日上,才能培养出更多的科学巨擘,为社会带来更多的创新。在教育事业中,
  • 新时期党群关系现状分析及对策 免费阅读 收费下载
  • 党的十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中指出,“执政党的党风,关系党的形象,关系党和人民事业的成败”,要求“弘扬党的优良作风,保持党同人民群众的血肉联系”。
  • 教师法律法规的知识培训 免费阅读 收费下载
  • 法律法规知识讲座是我校暑假培训中的一门课程,没有教材,教师必须自主安排教学内容。
  • 怎样开展养成教育 免费阅读 收费下载
  • 学校的德育工作和教学工作一样,是培养学生全面发展的基本途径之一。德育工作的成效如何,直接关系到教育工作质量的高低。我国著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话,就是教会学生养成习惯。”他还说:
  • 高中政治课的“四境”教学法 免费阅读 收费下载
  • 高考政治遵循素质教育的总体要求,给每位政治教师提出了一些新的问题:方向感弱化,能力性强化;死知识减少,活材料增多。在这种情况下,考生欲获得优良成绩绝非易事。因而,学生对政治课缺乏持久的兴趣与热情。
  • 怎样提高课堂教学效果 免费阅读 收费下载
  • 课堂是现代教学的基本组织形式,是实现教育教学目标的主战场。无论是传统教育还是素质教育,努力提高45分钟课堂教学的效益,才是减轻学生负担、提高教学质量的关键,才是思想政治课教改教研的最主要最核心的问题。
  • 政治教学中的心理引导初探 免费阅读 收费下载
  • 政治学科是初中各科中对学生进行心理引导的主要教材,它包含了极为丰富的心理引导因素,其中“文以明道”、“文以载道”是政治教材的思想内涵。政治内容或蕴爱国之情,或颂道德品质,或涵政治思想,或赞理想情操,或树行为规范,或宣生命的意义,
  • 政治课堂应以例激趣 免费阅读 收费下载
  • 人们常说“经历就是一笔财富”,我认为,人有了经历之后,再对这些经历进行充分深入的反思感悟,它们才真正算是一笔财富。特别是身为一名教师,教龄固然重要,但是能在教学中进行反思、成长更为重要。高中思想政治课理论性强,有些学生会感到枯燥,难以引发兴趣。如何贯彻理论联系实际的思想,
  • 谈谈我的政治课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 我是一名普通的政治教师,从踏上讲台那刻起,肩上便背负起很多的责任。几年的教学生涯中,我从来不敢有丝毫的懈怠。在教学过程中,我会想尽办法去感染我的学生,让他们去关注政治,去热爱生活。在此就谈谈这几年的教学体会,与各位同人探讨。
  • 政治课学习方法指导探析 免费阅读 收费下载
  • 如何指导学生学会学习、学会思考,使教师的教和学生的学实现完美统一,一直是教师和学生关心的话题。为了让学生顺利地完成从初中到高中的过渡,为以后的思想政治理论课学习打下良好的基础,教师有必要针对学生的实际情况,给予他们学习方法方面的指导,这是提高中学生政治素质的需要,
  • 我对初中政治课教法的思考 免费阅读 收费下载
  • 一、现状与反思政治课出了什么问题,为什么有的学生一听上政治课就抵触?经过调查及反思,我发现政治课本身没有问题,问题出在教师身上。作为政治教师,我们要肯定政治课在现代教育中仍具有相当重要的作用。可以说,政治课是人生的基础课程。
  • 初中思想品德课导学方法初探 免费阅读 收费下载
  • 在教学实践中,我们感觉到,现在的新课改教材突出的是“以人为本”的教育理念,强调教育教学的一切活动都是为了学生,为了学生的学习、发展和成长;为了学生学会共处、学会做事、学会做人。
  • 新课程背景下的思想品德课教学 免费阅读 收费下载
  • 新的思想品德课程标准完全改变了过去“识记”、“理解”、“运用”的梯级认知目标体系,它以情感、态度、价值观目标为基础,兼顾能力目标和知识目标。要完成这些目标,教师必须摒弃传统思想政治课的教学方式,倡导学生主体参与、自主学习、乐于探究的学习方式,激发学生的学习兴趣,培养学生的主动性和创造精神。
  • 地理课堂的提问设计 免费阅读 收费下载
  • 教育教学改革是一个永恒的话题。一种好的教育理念应当具有一定的超前性和预见性,从而使培养出来的人才能够适应未来社会的需求。当前教育教学改革的关键问题,在于教育思想的转变,特别是课堂教学要从注重知识传授向注重能力培养转变,
  • 浅议新课改下的阅读教学 免费阅读 收费下载
  • 《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”笔者在教学实践中感受到,要想达成这一目标,就要注意现代信息技术与个性化阅读的结合,要为学生创造个性化阅读的便利条件,增强阅读的实效性,使语文课堂教学真正实现有效教学。
  • 语文教学中的综合化策略 免费阅读 收费下载
  • 在语文教学实践中,教师往往过于注重知识的传承,忽视了语文教学的实践活动,忽视了语文综合素养的培养,忽视了学生学习主体性的发挥。这样的语文课堂教学所带来的教育弊端日益凸显,主要表现为:容易造成本来完整的知识的割裂;容易造成知识与生活、
  • 我对教学过程的认识 免费阅读 收费下载
  • 教学过程是师生双边互动的过程。师生关系是教学过程中最基本的一种关系,教与学是互为影响的双向交流关系。教师的教不断影响学生的学和学生的个性发展;学生的学也在不断影响教师的教,并在促进、检验着教。
  • 语文课堂提问的实效性 免费阅读 收费下载
  • 课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,是师生双方交流与互动、传递与反馈的最常用、最有效的方式之一,是刺激学生积极思维的诱因,是鼓舞学生追根求源、掌握知识的动力。如今新课改处处体现着“以教师为主导,以学生为主体”的教育理念,
  • 浅谈语文课导语的设计 免费阅读 免费下载
  • 导语是一节课的序幕,是教师上课前用来引入新课、奠定课堂情感基调的话语。一堂精彩的、高效的语文课,离不开富有趣味性、生动性、创新性的导语。导语虽然不是课堂教学的主要内容,却是与教学内容密切相关的重要教学步骤。于漪老师曾说:“课的开始,其导入语就好比提琴家上弦,
  • 有关完形填空命题走向的分析 免费阅读 免费下载
  • 完形填空的拟题宗旨是:考查考生的英语阅读理解、逻辑思维、判断推理和基础知识综合运用的能力。所以,从某种意义上说,完形填空是一种灵活性更大、对考生要求更高的深层阅读理解。
  • 高中英语导入新课的方法 免费阅读 收费下载
  • 俗话说,良好的开端是成功的一半。运用恰当的方法导入新课,能够集中学生的注意力,激发其内在的求知欲望,使课堂气氛变得轻松活泼。如何导入新课,是一项重要的教学艺术。那么,如何才能有效地导入新课呢?笔者总结归纳了以下几种方法:
  • 如何提高英语课堂的有效教学 免费阅读 收费下载
  • (一)高中英语课堂教学应该充分注意学生英语基础知识的学习。基础知识、语言技能和应试能力是学生需要掌握的三项重要任务,在这三项任务中,基础知识显然是后两者的基础。知识和能力并不排斥,知识也是一种能力,叫K—ability(Knowledge ability),基础知识、基本技能是应试的内家功夫。
  • 情景教学法在英语教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 所谓情景教学法,就是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情感色彩的、以形象为主体的生动而具体的场景,帮助学生理解和获取知识或技能,并使学生心理机能得到发展的方法。情景教学法突破了以往教学方法唯“智”主义的框框,其特色是言、行、情三者融为一体,其核心是激发学生的情感。
  • 英语素质教育与多媒体运用 免费阅读 收费下载
  • 多媒体技术是现代教育采用的最先进的教学手段。它用计算机把各种电子媒体(数字化的文字、图形、动画、图像、音频和视频)集成和控制起来,并在这些媒体之间建立逻辑链接,协同传递更丰富和复杂的信息。在英语教学中,充分合理地利用多媒体教学技术,
  • 以教师之爱激发学生的学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”学生对外语学习有没有兴趣,如何才能激发他们的兴趣,这是做好外语教学的关键因素。学生学习英语的效果如何,很大程度上取决于学生的学习兴趣。激发和培养学生学习英语的兴趣,是我们英语教学的一项重要任务。
  • 英语课堂的教学语言研究 免费阅读 收费下载
  • 何谓教学语言呢?正如一位著名教育专家所说:“它是专业语言,它集哲学语言的深刻、逻辑语言的严谨、语言学的规范、数学语言的精确、文学语言的生动、相声语言的幽默、群众语言的通俗于一身,是科学性、艺术性和思想性的统一。”课堂教学由于其环境的特殊性,更需要富有艺术性的语言,
  • 优化听力训练的策略 免费阅读 免费下载
  • 英语听力的提高过程是一个循序渐进的过程,贵在坚持。提高听力技能的基本方法就是听力训练。但它绝不是唯一的方法,有时候也可以通过听以外的手段来培养。因为听力技能不是孤立的能力,它与说、朗读、阅读、写作、记忆等方面的能力是密切相关的。
  • 如何培养听说读写技能 免费阅读 免费下载
  • 一、听力训练 英语教师在课堂上,应使用基本的课堂用语,包括问候、指示、纠正错误、表扬等,还要用英语简单解释某些语法结构和某些词汇,从而使学生在有限的时间里能有更多的机会听英语。
  • 如何提高学生的英语写作水平 免费阅读 收费下载
  • 英语写作是学生应掌握的基本技能之一,也是学生学习英语的难点。学生在这方面往往进步不明显;在平时及中招、高招考试中,学生往往失分较多,很多英语教师为此很苦恼,却又难以找到有效的解决办法。作为英语教师,
  • 英语课堂上的智力开发 免费阅读 收费下载
  • “发展学生的智力,提高他们的观察、注意、记忆、思维和想象能力”,也是《大纲》规定的一个教学目标。这一重要的教学目标过去被忽视,现在正式被写入《大纲》,必然会对英语教学产生积极的影响。
  • 中考作文备考策略 免费阅读 收费下载
  • 新课标强调:“写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验。多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”由此可见,真实地写作,多方位地反映生活,有真情实感,立意深远,便是中考作文命题的重要特征。
  • 激发写作热情,培养写作习惯 免费阅读 收费下载
  • 作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,但初中学生烦作文怕作文是不争的事实。为了使学生摆脱“山重水复疑无路”的写作困境,我在作文教学中注重改革课堂教学,激发学生的写作热情,培养学生的写作习惯。
  • 浅议日记素材 免费阅读 收费下载
  • 写日记已成为当前中学生提高写作水平的重要途径之一。这种练笔方式既为写作积累了素材,又为写作训练了文笔。然而在阅读了大量的学生日记,倾听了大量学生写日记的困惑之后,我感觉到,
  • 在观察中学会写作 免费阅读 免费下载
  • 作文是生活之反映,离开了生活便没有了作文。让学生立足于生活经验进行写作,是当前作文教学的新要求。叶圣陶先生曾说过:“写作的根源是发表的欲望,正如说话一样,胸中有所积蓄,不吐不快。”
  • 区别三组近义词 免费阅读 免费下载
  • 一、曼延、漫延与蔓延 (一)解词。曼延:连绵不断。如:曼延曲折的羊肠小道。
  • 如何构造高中语文和谐课堂 免费阅读 收费下载
  • 在培养高质量的人才方面,语文教学担当着极其重要的任务。作为独立学科,语文教学日臻完善和严密。但伴随着社会的进步与发展,语文教学在方法策略方面越来越显示出迷离性和陈旧感,形成了阻碍自身进一步发展的现实缺陷。如何使语文课堂“活”起来,也成为所有语文教师应该思考的问题。
  • 语文开放课堂的探索 免费阅读 收费下载
  • 开放性是新课堂的一个重要特征。崇尚创新教育的今天,语文学习再也不能局限于固有模式,必须从过去的封闭走向开放。封闭式的特点是以纲为纲,以本为本,教学被死死地固定在教学大纲和教材的框子里。新课程标准提倡自主学习、合作学习、探究学习,就必然构建开放的课堂。那么,初中语文教学如何营造开放的课堂呢?
  • 提高课堂教学效益之我见 免费阅读 收费下载
  • 2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)强调指出“九年义务教育的阶段课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养”。2003年教育部又颁布《普通中小学语文课程标准》,进一步强调指出:“全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的教育功能。”
  • 提问,让学生读书留“痕迹” 免费阅读 免费下载
  • 常言道:学起于思,思起于疑,疑解于问。教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生的心灵之门,提高课堂教学效率,促进师生情感的交流,优化课堂教学。
  • 从“一点”解读散文 免费阅读 免费下载
  • 散文是一种生命力长久的文学样式,散文阅读是语文高考中的重头戏。每年,走出考场之后的学子们,总是感叹散文玄而又玄,甚至看都看不懂。我认为,只有把握住散文的文体特点,才能掌握散文阅读的规律,才能读懂散文,也才能从容应对各类阅读题。
  • 怎样合理安排语文课堂 免费阅读 收费下载
  • 现在的语文教育,主要还是在课堂上完成的。而课堂是学生的课堂,只有把握了学生与文章之间的情感契合点,调动了课堂的气氛,引导学生广泛参与、深入思考,才能提高课堂教学效率。在新课程标准推进过程中,
  • 让语文课堂充满诗情画意 免费阅读 收费下载
  • 高中语文教学大纲明确规定:“工具性与人文性的统一,是语文学科的基本特点。”然而在现实教学中,却出现了如下问题:学生对作品中的人物逐渐陌生和疏远,对课文中的崇高的人性越来越漠视,对语文缺乏兴趣,
  • 现代文阅读题的解题思路 免费阅读 免费下载
  • 从1998年开始,散文成了每年全国高考现代文阅读的必考内容。文学作品的阅读理解题赋分高,主观性强,难度大,得分率低。怎样才能答好这类题型呢?我想,我们应注意从以下几方面入手。
  • 浅谈干细胞的应用 免费阅读 免费下载
  • 由于干细胞具有特定的分化潜能,表现出了全能性、多能性和专能性,近几年来世界各国科学家对干细胞的临床应用展开研究,己取得很大的进展。主要成果有:
  • 中学生应与“美”俱进 免费阅读 收费下载
  • 罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”引导中学生正确认识美,是每位美术老师的任务。我们要引导学生做到在美中塑造自我,完善自我。
  • 如何激发学生的美术兴趣 免费阅读 收费下载
  • 我认为,作为一名美术教师,应该把培养学生的基本美术素养,保证课堂教学质量,激发学生的学习兴趣放在首位。经过多年的教学实践,我有以下几方面的体会。
  • 中学美术教学中爱国主义的渗透 免费阅读 收费下载
  • 在中学美术教学中渗透爱国主义教育,是学校对学生进行思想教育的基本内容之一,也是中学美术教学的一项重要任务。根据美术教学以欣赏美、表现美和创造美为主的特点,在中学美术课的教学中,对学生进行爱国主义教育的途径主要包括:一是在欣赏课上进行,
  • 浅析数学公开课中的常见问题 免费阅读 收费下载
  • 公开课,常常是教师精打细磨才推出的,常使听者受益匪浅。不过,智者千虑,必有一失。在很多令人感动的课堂中,也常有“遗憾”出现。现结合实例从四个方面谈谈这一话题。
  • 全面提高学生的数学解题能力 免费阅读 收费下载
  • 培养学生的数学解题能力,是高中数学教学中非常重要的一个环节。数学解题能力是一种综合的能力,一般是指综合运用数学基础知识、基本方法和逻辑思维规律,对数学问题进行分析、解决的能力。
  • 高中历史课堂初探 免费阅读 收费下载
  • 在素质教育大潮的推动下,我校课堂教学正进行着一场大变革,开始由传统的“封闭式”向“开放式”转变;由学生学“知识”向学“方法”转变。经过努力探索,现已初步形成了“三步六段”的课堂教学模式,这种模式充分体现了新课程的根本理念——关注人的发展,即关注学生的全面发展、
  • 如何认识历史教育的地位 免费阅读 收费下载
  • 历史教育在国民教育和公民教育中具有重要地位,所以,实施素质教育,必须推动中学历史学科在教学目标、教学方式、教学评价等方面的改革。
  • 互联网与历史教学 免费阅读 收费下载
  • 在互联网时代,中学生的学习兴趣和学习方式发生着很大的转变,这种转变甚至正在挑战传统的课堂教学。初中阶段的历史教学,如果不能适应这种转变,就会脱离中学生的成长实际,脱离历史教学的根本规律,
  • 实施历史新课改的几点感悟 免费阅读 收费下载
  • 当前,我国基础教育课程正进行着新一轮的改革,按照高中历史新课程标准编写的高中历史实验教科书也已投入使用。笔者亲历了河南省历史新课程改革从高一到高三的第一轮实施过程,切身感受到:新课程涉及的大量新知识需要教师及时充电,
  • 浅谈“综合激情”教学模式 免费阅读 收费下载
  • 高中的音乐欣赏课是普通高中的一门必修课,是基础教育中艺术教育的重要组成部分,是对高中生进行审美教育的主要途径。全国教育工作会议明确指出,要加强学校的美育教育。为了能够切实贯彻素质教育的思想,落实学科课程的教学要求,提高教学效果,
  • 浅说高考复习的研讨 免费阅读 收费下载
  • 进入高三以后,教师和学生关心最多的,就是采用什么样的复习方法才可以在有限的时间内,达到或者尽量靠近既定目标。一直以来,我们给考生推荐的是三轮复习法。三轮复习法把高三的复习时间大致分为三段,每段时间里的复习目的各有侧重,
  • 如何做好物理教学后记 免费阅读 收费下载
  • 所谓做教学后记,就是教师自觉地对教学设计、教学实施情况进行及时的回顾、总结和反思,然后将经验和教训记录下来。教学后记是教师教学反思的结晶,是教学过程中的一个重要环节,是提高教师素质的有效途径。笔者通过多年的教学实践,
  • 物理教学中的素质教育 免费阅读 收费下载
  • 百年大计,教育为本;国家繁荣,不仅需要精英人才,而且更需要大批的普通劳动者。不管是精英人才还是普通的劳动者,都需要有良好的知识基础和全面素质。也就是说,国家必须推行良好的素质教育。初中正是一个人成长的重要时期,
  • 让学生在游戏中爱上体育课 免费阅读 收费下载
  • 目前,我国体育教学改革的一个重要方向,就是在以后的教学中,注重学生的主体地位,努力使学生获得自主、快乐的情绪,发展学生的个性,提高体育教学的实效性。体育游戏作为一种体育教学手段,除了具有锻炼身体、提高体育课的趣味性等特点之外,
  • 实验中的失误与争议 免费阅读 收费下载
  • 我们班同学在做“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验时,虽然从头至尾都认真按照教材上的步骤去做,实验效果却并不理想,不是颜色各种各样,就是实验结论不符合实验理论要求,
  • 再谈诗歌的跳跃美 免费阅读 收费下载
  • 诗是一种语词凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活的文学体裁,跳跃性是其基本特征之一。古典诗歌都无一例外地给我们提供了丰富的意境,我们在品读时,都能体会到一种从诗歌语音排列中所无法看得到的审美情感。
  • 文言实词释义“六突破” 免费阅读 免费下载
  • 文言实词一词多义的现象非常普遍,加上词类活用、语序颠倒、内容跳跃和成分省略等,更增加了词义理解的难度。因此,学生答题时,就要有较强的推断能力。可从以下几点突破:
  • 浅谈文言虚词复习要点 免费阅读 免费下载
  • 1.梳理好知识网络。复习时,教师要以高考语文科《考试大纲》中规定的必须掌握的文言虚词为“经”,以高中语文课本(含归类练习)介绍的文言虚词用法为“纬”,以“词性一用法一意义”为序列,对文言虚词的用法和意义进行一次梳理,
  • 咏物言志诗鉴赏指要 免费阅读 收费下载
  • 【试题链接】 (2010年高考全国卷甲卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分) 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。
  • 古典诗词与电影中的蒙太奇手法 免费阅读 免费下载
  • 许多优秀的古典诗词,往往以生动精练的语言描绘出一幅幅色彩鲜明的图画,给人以难忘的印象。因此,历来都有“诗中有画,画中有诗”、“画是无声的诗,诗是有声的画”的说法。古典诗词中画面的组接方法,跟电影中的蒙太奇手法确有不少相通之处。
  • 名家寄语 免费阅读 免费下载
  • 焦述,1943年生,河南巩义人。国家一级作家。1996年到河南省济源市挂职,任副市长。2005年春进入河南省高级人民法院体验法官生活。代表作有《市长日记》、《市长手记》、《市长笔记》及《市长女婿》等。
  • [卷首语]
    一辈子就为出一次彩(佚名)
    [我的读书生活]
    读书的意义(俞平伯)
    [现代文阅读]
    我的童年(朱湘)
    [人文讲坛]
    试论志怪小说的渊源(魏国利)
    [学术探索]
    在语文教学中渗透爱与责任(孔祥燕)
    浅说新课改中教师的主导作用(成波)
    让学生在探索中学习(吴慧霞)
    谈谈学生自学能力的培养(马利)
    新时期党群关系现状分析及对策(靳云红)
    教师法律法规的知识培训(郭云青)
    怎样开展养成教育(马书坤)
    高中政治课的“四境”教学法(黎征亮)
    怎样提高课堂教学效果(霍翠平)
    政治教学中的心理引导初探(李军)
    政治课堂应以例激趣(王秀梅)
    谈谈我的政治课堂教学(郭庆兰)
    政治课学习方法指导探析(王永辉)
    我对初中政治课教法的思考(梁海明)
    初中思想品德课导学方法初探(喻金忠)
    新课程背景下的思想品德课教学(张宝霞)
    地理课堂的提问设计(牛秀红)
    [教与学]
    浅议新课改下的阅读教学(张红英)
    语文教学中的综合化策略(李凤琴)
    我对教学过程的认识(王春艳)
    语文课堂提问的实效性(杨青萍)
    浅谈语文课导语的设计(王振宇)
    有关完形填空命题走向的分析(顾伟)
    高中英语导入新课的方法(李爱芳)
    如何提高英语课堂的有效教学(万兴安)
    情景教学法在英语教学中的运用(赵敏)
    英语素质教育与多媒体运用(张利娜)
    以教师之爱激发学生的学习兴趣(王振荣)
    英语课堂的教学语言研究(周红瑞)
    优化听力训练的策略(胡秀娟)
    如何培养听说读写技能(陈新岭)
    如何提高学生的英语写作水平(杨艳霞)
    英语课堂上的智力开发(师瑞婷)

    中考作文备考策略(李素萍)
    激发写作热情,培养写作习惯(段季敏)
    浅议日记素材(吴华)
    在观察中学会写作(关宁)
    区别三组近义词(刘洁)
    如何构造高中语文和谐课堂(谢亚萍)
    语文开放课堂的探索(王利英)
    提高课堂教学效益之我见(田云洁)
    提问,让学生读书留“痕迹”(付米生)
    从“一点”解读散文(管佩林)
    怎样合理安排语文课堂(赵丽)
    让语文课堂充满诗情画意(任丽贾)
    现代文阅读题的解题思路(王丽霞)
    浅谈干细胞的应用(周若雁)
    中学生应与“美”俱进(邢艳梅)
    如何激发学生的美术兴趣(段俊英)
    中学美术教学中爱国主义的渗透(李秀娟)
    浅析数学公开课中的常见问题(田朝花)
    全面提高学生的数学解题能力(班春林)
    高中历史课堂初探(席滢洁)
    如何认识历史教育的地位(徐朝阳)
    互联网与历史教学(汪德平)
    实施历史新课改的几点感悟(张皓)
    浅谈“综合激情”教学模式(李伟光)
    浅说高考复习的研讨(王彬)
    如何做好物理教学后记(张春玲)
    物理教学中的素质教育(赵曙东)
    让学生在游戏中爱上体育课(雷飞跃)
    实验中的失误与争议(郝俊杰)
    再谈诗歌的跳跃美(张超天)
    文言实词释义“六突破”(李文静)
    浅谈文言虚词复习要点(郝海英)
    咏物言志诗鉴赏指要(达著伟)
    古典诗词与电影中的蒙太奇手法(李慧娟)
    名家寄语
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