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  • 3岁看大,7岁看老 免费阅读 下载全文
  • 我之所以能够在这里谈谈家庭教育的心得,确实是因为我接触的孩子太多了。我看到过很多幸福的学生,也看到了很多被耽误的学生;我看到了很多家长因为孩子的成功感到无比的幸福,也看到了很多家长因为孩子的不成功而痛不欲生;
  • 想北平 免费阅读 下载全文
  • 设若让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以拣着我知道的写,而躲开我所不知道的。让我单摆浮搁地讲一套北平,我没办法。北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真觉太少了,虽然我生在那里,一直到廿七岁才离开。
  • 追求艺术的苦闷 免费阅读 下载全文
  • 我投考高师的时候,第一志愿是英语系,第二志愿是数学系,结果是进了中国文学系的。这原因也很怪,记得是考试完了以后的一两天,那位中国文学系的主任黄先生叫了我去,说我的国文成绩,比英文数学都好,何必不学中国文学呢?我当时只担心不能进那个不收学膳费的学堂,只要有机会进去,学什么也是可以的。于是便听了主任先生的话,进了中国文学系了。
  • 高中语文教学的局限及教改趋向 免费阅读 下载全文
  • 十几年来,中学语文教学改革呼声很高,涉及面很广,成效也很显著。照理说,初中与高中同属中学阶段,语文教学的思想、方法、路子自然是相通的,初中的教改成果拿到高中来用应该顺理成章。但事实却并非如此。有些教改经验在初中很适合,到了高中却行不大通;有些方法在初中的语文课上很有效,到了高中的语文课上却显得笨拙甚至滑稽。症结何在?
  • 教育应从“孝”入手 免费阅读 下载全文
  • 从事教育工作十几年,我经常反思,到底该教给学生点什么?教给他们的东西是否对其一生有积极影响?因为越来越多的现象让我痛心,让我为国家的未来担忧。这些现象有:1.学习好的学生也不喜欢学习,厌学情绪非常普遍;2.高考过后的学生把书本撕掉、烧掉,以发泄过度的压抑;
  • 谈谈职业中专班的管理工作 免费阅读 下载全文
  • 职业中专班的班级管理有哪些常见问题?对于这样一个问题,在职业技术教育日益普及的今天,有必要进行深入探讨。
  • 高职动画专业的造型训练 免费阅读 下载全文
  • 动画制作是一项对剧本编导能力、绘画能力、空间想象力、声乐制作能力等都要求很高的艺术,就学习的难易程度而言,似乎更适合绘画基础扎实的学生,而对于大部分高职院校的学生来说,绘画基础是相当薄弱的一个环节。怎样有效提高高职动画班学生的专业素质,将是我们长期探索的一个课题。
  • 高中语文教师如何应对教改 免费阅读 下载全文
  • 在课程改革的大背景下,新课程标准的实施无疑给当前的语文课堂教学带来了严峻的挑战和难得的机遇。在“一切为了学生的发展”的核心理念的主导下,使得高中语文教师不得不重新审视自己。面对不断变化不断更新不断发展的新形势,我们要冷静思考,抓住机遇,与时俱进,要认真解读新课程标准,吃透精神,积极探索,
  • 中学语文教法研究 免费阅读 下载全文
  • 教好任何一门课,方法都是很重要的。而语文作为基础工具学科,其教学方法尤为重要。一名合格的语文教师,既要从理论上掌握教学方法,又应在实践中灵活地运用,善于在完成教学任务的同时,教会学生获得知识的方法。所以,要探讨语文教学方法问题,必须从教师和学生两方面着手,做综合研究。
  • 语文教师应注重情感修养 免费阅读 下载全文
  • 语文是一块充满情感的天地,语文教材中那些文质兼美的文学作品,给学生提供了真、善、美的标准;而语文教师富有情感的教学,不仅能丰富学生的精神世界,完善学生的人格,而且也能展示语文教学的艺术魅力。
  • 对初中语文学困生的学法指导 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门工具性学科、基础性学科,在学习过程中,语文学科的独特性使部分学生感觉无从下手,结果成绩上不去,学习兴趣也越来越淡,成为语文学习中的“困难生”。进入初中阶段后,随着年龄的增长,一些学习困难生主观上也有了“向上”的愿望,有的甚至还比较用功,但由于他们早已形成的不良的学习习惯、不当的学习方法,严重阻碍了学习的进步,导致学习效率低下。
  • 让音乐走进语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门综合性很强的学科,它与音乐也有着天然的、广泛的联系。将音乐艺术运用于语文课堂教学,不但可以调动学生参与学习的积极性,而且有利于激发学生的想象力,培养学生的创新思维能力,还能陶冶学生的情操,提高课堂教学效果。在新课程标准下,为了提高学生的语文素养和审美能力,
  • 对中学语文教学有效性的反思 免费阅读 下载全文
  • 原苏联著名教育家巴班斯基创立的教学最优化理论中指出:“教学最优化可以说是从解决教学任务的有效性和师生时间消费的合理性着眼,有科学根据地选择和实施该条件下最好的教学方案。”根据这一理论,课堂教学效率的高低,直接关系到语文教学质量的高低。新一轮课程改革的不断深入,引起了课堂教学的变革,但无论怎样,最终目的都必须指向教学的有效性。那么,怎样提高教学的有效性呢?
  • 如何使用网络辅助语文教学 免费阅读 下载全文
  • 传统教学延续数千年,必然有其不可否认的价值,但其弊端也不可忽视。比如:一位教师面对众多学生进行的大班课堂教学,老师讲什么学生就听什么,单独的学生个体无法选择听讲内容,因材施教的辅导难以大规模开展:线性的课堂教学流程无法使每个学生充分利用课堂资源,即某一个时间段内,
  • 商丘地名探源 免费阅读 下载全文
  • 商丘位于河南省的东部,历史悠久,在长达数千年的中华文明史中,历来是黄淮地区的政治经济文化中心,是中华文明的发祥地之一。在其灿烂悠久的历史中,商丘地名,源远流长。商丘市辖2个市辖区(梁园区、睢阳区)、6个县(宁陵、柘城、睢县、民权、虞城、夏邑),代管1个县级市(永城)。
  • 从“他人就是地狱”看萨特的存在主义思想 免费阅读 下载全文
  • 存在主义产生于第一次世界大战之后,随着西方政治文明和精神文明的发展,宗教思想给人们带来的归属感快速丧失,随之而来的是人们开始在思维上进行自我异化,认为自己是“人类社会”的“外人”。存在主义以人为中心、尊重人的个性和自由,认为人是在无意义的宇宙中生活,
  • 思想政治课中学生学习兴趣的激发 免费阅读 下载全文
  • 虽说初中思想政治课教材已经很贴近学生的生活,适应学生心理发展的特点了,但是要把这门课上得生动活泼,依然很不容易。如何激发学生的学习兴趣,上好思想政治课呢?依我看,教师除了应认真钻研教材,
  • 浅谈政治教学改革 免费阅读 下载全文
  • 我们现在大力提倡教育现代化,而教育现代化具有多方面内涵,其中既包括教学设备、管理设备等物质条件的现代化,也包括教学思想和管理方法的现代化。
  • 试论语文教学中的提问艺术 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问的过程,是师生双方共同提出问题和解答问题的过程,是教师培养学生思维能力的过程,是师生交流的契机,是让学生思维不再缺席的重要手段,是达到师生互动的重要途径。对于学生的提问,教师应有一个正确的态度,要加以鼓励和引导,充分调动学生的积极性,活跃课堂气氛,这样才能达成一个师生互动的平台,从而达到课堂教学科学化、合理化,以求获得最佳的教学效果。
  • 语文教学的四个转变 免费阅读 下载全文
  • 新课改的实施,对教学提出了新的要求,对此每个老师都有自己的见解。下面是我对新课改下语文教学的几点看法:
  • 浅议多元智能在语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多元智能理论认为,人拥有多种智能,而传统的语文教学方法仅针对语言智能较强的学生进行设计,忽视了大批其他智能类型的学生,这不能适应新课程语文教学的要求。我尝试将多元智能应用于新课程语文教学,设计多元教学方法,让学生展示自己的优势智能,并利用其优势智能来发展语言智能。
  • 新时期英语教师应具备的能力与意识 免费阅读 下载全文
  • 教师作为素质教育的实施者,其本身的素质,包括知识层面、能力层面、品德层面都应当具有较高的水平,即“学为师表,行为世范”。而对于外语教师的素质要求似有其更为特殊之处。外语是跨文化的人文学科。因此,外语教师必须比一般学科的教师具备相应国家的、民族的、文化的、历史的以及政治经济和社会的背景知识,才能更好地把握教材,使学生学得更丰富、更全面。
  • 英语授课新模式初探 免费阅读 下载全文
  • 《新目标英语》词汇量大,其中七年级上册有词汇700个左右,下册约450个,八年级上册约450个,下册约400个,九年级全册约500个,合计2500个。词汇量大自然也就增加了教学的难度,但我们又必须让学生掌握,否则难以适应教材的要求。那么我们该采取什么方式来教学单词呢?
  • 如何提高学生的英语水平 免费阅读 下载全文
  • 我们知道,学生的特长有别,基础有别,为了夯实学生的文化课基础,也为了深化教育改革,推进素质教育,全面提高教育教学质量,我校领导经过认真的探索、研究,决定在我校开展分层次教学。其举措之~就是根据学生的英语成绩,把他们分成英语特长班和普通班。我带了一个普通班的课。几年的教学探索下来,普通班的英语综合能力有了很大的提高。下面我就谈谈自己的几点体会。
  • 浅谈英语交际法教学 免费阅读 下载全文
  • 如今,培养学生外语交际能力早已成为世界各国外语教学的目标。在交际化的教学过程中,学生不单是操练活动的主导者,还是构成所操练的话语功能的社会因素之一。教师的责任是给学生提供交际情景、场合,帮助学生创造性地、自由地表达、交流自己的意念、思想。既然如此,教师就必须放松控制,
  • 如何做好英语书面表达的训练 免费阅读 下载全文
  • 分析近几年的高考试卷可知,书面表达已成为考查学生写作能力的固定题型,占有相当大的比重,而且要求越来越高,一百个词的短文既考查了学生综合运用语言的能力,又考查了学生用英语书面语言表达自己的思想、意见的能力。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。
  • 培养有效语感,促进英语教学 免费阅读 下载全文
  • 英语作为一门语言,和汉语一样,拥有自身的文化背景。许多同学感到学习英语很吃力,就是因为不了解它的文化的背景。毕竟我们生活的世界和西方文化有很大差距。学习语言必须有语感,而语感不能单单靠读几个单词,几个句子就能获得。我的建议是,在高一或者高二,英语学习难度开始加深,当学习压力还不算大的时候,
  • 让英语课堂动起来的策略 免费阅读 下载全文
  • 俗话说:“亲其师,信其道。”英语中也有一句谚语:“Loveme,lovemydog。”因此,教师必须与学生建立一种平等合作的朋友关系,构建一种和谐互信的课堂气氛,用真挚的爱去激发学生对知识的兴趣和学习的热情。教师应当通过多种方式(面谈、书信、问候、
  • 剖析英语书面表达 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着中学英语教学水平的不断提高,高招考试中学生在英语科目上的得分也是越来越喜人。作为主观题中分值最重的一项——英语书面表达(原始分25分),扮演着越来越重要的角色。笔者结合自己的教学实践,总结了以下两点有效“靓化”英语作文的方法,希望能更好地提高学生的英语成绩。
  • 谈谈我对英语教学的体会 免费阅读 下载全文
  • 传统的教学法是教师的“教”占主导地位,学生被动地接受知识,结果影响了学生有效地学习英语。那么如何避免这一点呢?
  • 英语课堂上的口语教学 免费阅读 下载全文
  • 在生活中,口语的重要性是不言自明的,在教学中它也是必不可少的一个环节。在阅读教学中有计划地训练学生说话,如加强朗读的指导与训练,能加深学生对课文的理解,有助于阅读教学任务的完成。理解了的东西不一定能够表达,能表达才是真正的理解。抓住口语这个环节,让学生受到应有的训练,说起话来有条有理,句式有变化,字眼有讲究,
  • 英语教学中的合作学习研究 免费阅读 下载全文
  • 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出要转变学生的学习方式,认为学生学习方式的革新是当前在学校课堂层面全面推进素质教育的重点;特别强调自主、合作与探究的学习方式,强调要促进学生的主动学习和自主发展。
  • 英语趣味教学初探 免费阅读 下载全文
  • “语言这东西,不是随便可以学好的。”学本民族语言如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要想取得理想的效果,趣味教学可以说是一种好方法。
  • 探寻激发写作兴趣的方法 免费阅读 下载全文
  • 一位语文老师说:“如果去问问中学生喜欢不喜欢写作文,大概有90%的人会说不喜欢。如果我们的学生接受了十几年的语文教育,最后的结果是讨厌作文,只能说我们的语文教育是失败的。”学了十几年语文,几乎所有的学生都害怕写作文,面对作文题,几乎所有的学生都认为没有什么可写的。这是为什么?
  • 不积跬步,无以至千里——对写作积累的思考 免费阅读 下载全文
  • 学生要想写好作文,需要知道写什么,还应懂得如何去写。而事实却是,害怕写作文的学生绝大多数感到“没有东西可写”,或者觉得“有话写不出来”,即“言之无物”或“有物不能言”。笔者认为,要彻底解决这个问题,必须扎扎实实地引导学生做好生活积累、阅读积累、仿写积累这三个方面的工作。
  • 低年级识字教学的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准明确指出1-2年级要认识常用汉字1600~1800个。面对如此大的识字量,我们必须从激发学生的识字兴趣入手,着力培养学生的自主识字能力,并通过开设大量阅读课、改革评价制度等途径,让学生轻松学习汉字。同时,充分利用语文的育人功能,开发学生的潜能。
  • 阅读经典,品味书香 免费阅读 下载全文
  • 真正的文学能够经历时间的考验,它们在历史的长河中浮浮沉沉,最终沉淀为一粒粒珍珠,在阳光下熠熠生辉,光耀千古。当它们汇集到一起,就搭建起了世间最美的文学殿堂。那么,就让我们跟孩子一起,阅读经典、品味书香。
  • 对阅读积累的再思考 免费阅读 下载全文
  • 阅读是一项日积月累、潜移默化的个体精神活动,对学生的成长极为重要,它是一个人心灵自我观照、自我完善的过程,是了解世界、思考人生的过程,同时也是积累语言、发展思维的过程,因为没有任何一种手段(如色彩、线条、节奏、旋律)能够像语言这样直接、精确、严密地反映人类思维的过程和成果。阅读量的扩大,意味着积累的增加。拥有丰厚的积累才可能对人生和世界有深入的理解。
  • 浅谈阅读前的准备 免费阅读 下载全文
  • 阅读是学生重要的学习活动之一,它能使学生积累知识、培养能力、陶冶情操。新《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”
  • 《阿房宫赋》课堂实录 免费阅读 下载全文
  • 师:今天我们来学习《阿房宫赋》。首先请大家来看题目,赋是一种介于诗歌与散文之间的文体,它的结构常常是“劝百而讽一”。朱熹也曾对“赋”这种文体的写作方法做过如下的解释:“赋者,敷陈其事而直言之也。”也就是说,赋这种文体一般都要在大量描写记述的基础上进行议论。议论是描写记述的目的。那么现在大家快速阅读,看看哪一部分是描写记述,哪一部分是议论?
  • 关于写字教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 识字教学是小学语文教学的开端,而写字教学则是巩固识字教学的最佳途径。但是一直以来,我们的传统教学都是花费大量的时间和精力让学生在书写本、生字本、写字本、练习本上进行机械地反复抄写,结果许多学生在写字时,还是要么少笔画,要么多笔画,而且要么东倒西歪,要么比例失调,
  • 浅谈“获取和解读信息”能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 现在的高考试题是以能力立意为主,考查学生的综合能力。2004年以来文综考试大纲规定考查的能力为四项:获取和解读信息;调动和运用知识;描述和阐释事物;论证和探讨问题。高考文综试题背景取材十分广泛,有古诗词、漫画、图表等多种形式,这些试题强化了对考生提取有效信息能力的考查,因为“获取和解读信息”的能力是第一项,也是解题的第一步,对于提高得分率至关重要。
  • 给语文学习插上想象力的翅膀 免费阅读 下载全文
  • 根据语言的表达或条件的描绘,在头脑中形成相应的新形象的想象活动,是语文教学中常见而又十分重要的基础性活动。学生如果较好地具备了这种想象能力,不仅有助于深入理解所学文章的内容及其表现方法,而且能够有效地培养良好的创造性思维品质和较强的创造能力。
  • 浅谈初中语文教材的使用 免费阅读 下载全文
  • 教材在教学系统中占有重要的地位,教师、学生和教材是构成教学的三个基本要素。教材规定了教学的主要内容,对教学活动起规定和制约的作用。它规定教师教什么和学生学什么,也制约着教师怎样教和学生怎样学。
  • 如何培养学生的体育兴趣 免费阅读 下载全文
  • 体育教学和训练在学校工作中有着重要的地位。体育教学的目的是通过体育教学向学生进行体育卫生保健方面的知识教育,以增强学生的体质,促进其身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育等诸多方面得到全面的发展。
  • 如何优化地理教学语言 免费阅读 下载全文
  • 地理课具有综合性和区域性的特点。在地理课堂上,除了运用地理图像、电教手段等多种媒体外,运用生动、形象的教学语言对大量的地理事物和地理现象进行描绘、叙述和说明是最常用、最方便的方法,也是对其他媒体的最好补充,更是开发学生大脑潜能、
  • 浅谈高中生物教学方法 免费阅读 下载全文
  • 目前,在生物学科的教学中,重教轻学现象还很严重,教师只顾埋头教书,而不去指导学生学习,这直接导致学生的学习效率低下,且不利于学生能力的提高。这些问题应引起广大教师的高度重视。
  • 要处理好化学教学的“三个关系” 免费阅读 下载全文
  • 普通高中是较高层次的基础教育阶段,其任务具有为高一级学校输送合格新生和为社会培养优良劳动后备力量的双重性。所以,高中教育必须向全体学生,为学生今后各方面的需要打好基础。化学学科同样担负着这一任务。为圆满完成这一任务,高中化学教学必须协调好各种关系,尤其要正确处理以下三个关系:
  • 如何培养学生的创造力 免费阅读 下载全文
  • 生物课是中学课程中一门实验性较强的学科。学生的创造力高低关系着能否学好这门课,因此,作为生物课教师,培养学生的创造力是十分重要的。笔者在平常的教学实践中,从以下几个方面入手,注重在各个教学环节中渗透创造性教育,收到了良好的教学效果。
  • 新课程背景下的美术教学 免费阅读 下载全文
  • 新课程要求课堂中师生应为平等、开放、互动的关系。在初中美术课堂中,如何实现有效教学?这是我们教师面临的一个现实课题。在教学过程中,通过分步教学,精心设计,可以把教师的主观愿望转化为学生内在的学习需要,诱发学生的探索欲望,激起学生学习的兴趣。
  • 培养学生音乐素养之我见 免费阅读 下载全文
  • 音乐课作为一门艺术课程,在中学阶段的主要任务是让学生在掌握一定音乐知识的基础上具备理解音乐的基本能力,从而使精神受到陶冶,心理素质得到提高。现代音乐教育的基本理念也确认了培养音乐素养的重要性。那么,在音乐教学活动中怎样来培养学生的音乐素养呢?笔者在这方面作出了一些探索与尝试,希望能与同人们共勉,以期达到培养学生音乐素养的目的。
  • 如何成功开展计算机教学 免费阅读 下载全文
  • 中学计算机教学是一项面向未来、面向世界的现代化教育,是培养学生计算机意识、普及计算机知识、提高科学文化素质的重要途径。而中学计算机教师则是实现这一任务的直接执行者。因此,从某种意义上说,今后我国的计算机发展水平的高低将在很大程度上受到中学教师的影响。
  • 浅谈培养学生学习计算机的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 当今社会,以计算机技术、微电子技术和通信技术为核心的现代信息技术,在各个领域得到广泛应用,并改变着人们的工作、学习和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代人最基本的能力与文化水平的标志。为适应时代的发展,计算机课程已被纳入到中学必修课程之中。
  • 数学教学中实施素质教育的必要性 免费阅读 下载全文
  • 教育的目的是为社会培养高素质人才。当今社会知识不断更新,新问题不断出现,它需要人们运用科学的思维方法去思考、解决许多实际问题,因此,素质教育应贯穿于学校教育教学的各个环节。数学课实施素质教育,关键要面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,让学生在自主学习中学会思维,学会学习,学会做人。
  • 如何增强数学课堂的实效性 免费阅读 下载全文
  • 什么是教学的实效性,我们可以这样理解,即实施的可行性是方案的创意、设计、理念、以及使其操作的的可行性,而实施效果则是目的的到达程度或结果。也就是说,做到你的课堂是扎实的、平实的、充实的、丰实的、真实的课堂。在这几年的课程改革中,“教学实效性”这个词语出现频率较高,那么如何提高课堂教学的实效性呢?
  • 如何利用多媒体提高历史课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 多媒体辅助教学,以其直观性、灵活性、实时性、立体化的优势,越来越受到广大教师和学生的青睐。但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题,只有正确认识,并在教学实践中注意解决,才能更好地使用多媒体,发挥其巨大优势,提高课堂效果和教学质量。
  • 如何把德育寓于体育教学中 免费阅读 下载全文
  • 在体育教学中,学生的表现多种多样,这反映了他们对体育的认识和态度,同时也反映出他们的思想品质和道德面貌。针对学生的心理状态和行为表现,抓住时机诚恳耐心地进行思想品德教育,从提高学生的认识入手,转变学生的思想,这样既保证了教书的质量,又达到了育人的目的。
  • 体育课改的探索和尝试 免费阅读 下载全文
  • 新课改的实施,要求教师对传统的教学方法进行改革,运用新的教学方法与教学模式,不断更新教学内容,注重教学细节,提高教学质量。对每个学生负责,是教师的责任。所以,教师在教学过程中要认真、负责。
  • 教师专业素养探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着教学改革的不断深入,体育学科越来越受到关注。这就要求体育教师必须掌握一定的技能、知识,具有较全面的综合知识,才能向学生传授体育方面及相关学科的基础知识和技能。俗话说:要给别人一杯水,自己要有一桶水。现代教育给了这句话更好的诠释:
  • 绿色城市,让未来更美好 免费阅读 下载全文
  • 城市是人类社会活动的主要区域,城市的环境建设是实现可持续发展进程的一个重要的组成部分。随着地球上城市化的趋势不断加速,大量人工环境的建成以及由此带来的环境污染等一系列的负面影响,已给人类带来了生存危机,同时也对城市本身的生存与发展提出了严峻的挑战。城市园林绿化作为城市的一项基础建设行业,作为城市环境建设中不可缺少的重要组成部分,会对促进城市可持续发展战略的实施发挥其重要作用。
  • 杜甫赋诗话李白 免费阅读 下载全文
  • 比李白小十一岁的杜甫在公元744年初夏与李白在洛阳相识,二人一见如故,相见恨晚。之后,李白、杜甫结伴而行,渡过黄河,赴王屋山拜访道士华盖君。可惜的是华盖君已死,二人未能如愿,折回梁园(今开封市城区东南一带),与流寓到梁园的大诗人高适一起,
  • 浅谈古代诗歌的表现技巧 免费阅读 下载全文
  • 古代诗歌十分讲究表达技巧,对表达技巧的鉴赏是诗歌鉴赏的重要内容。诗歌的表达技巧又是综合的、立体的、多方面的,对其进行多角度、全方位的鉴赏,不仅可以培养学生识别、理解、分析诗歌内涵的能力,更能提高学生鉴赏诗歌形象、评价诗歌思想内容的实际水平。
  • 追求语文高效课堂的尝试 免费阅读 下载全文
  • 回顾自己在教育教学中经历的点点滴滴,我感受最深的是,作为教师,首先要有尽职尽责的工作态度,并以此为基础,从多方面探讨建立高效课堂的方式方法。在这方面,我做了一些尝试,下面就谈谈我在教学实践中的一些做法和感悟。
  • 文言文强化训练一例 免费阅读 下载全文
  • 汉四年,遂皆降平齐。使人言汉王曰:“齐伪诈多变,反覆之国也,南边楚,不为假王以镇之,其势不定。原为假王便。”当是时,楚方急围汉王于荥阳,韩信使者至,发书,汉王大怒,骂曰:“吾困于此,旦暮望若来佐我,乃欲自立为王!”
  • 清华大学启动生源结构调查 免费阅读 下载全文
  • 有媒体报道说,北大、清华的农村生源所占比重不大,且连续多年下滑,2010年清华新生中来自农村的仅占17%,而当年高考农村考生的比例达62%。数据显示,今年清华所录取的新生来自全国近1200所中学,其中县级中学300余所;县级以下中学学生近500人,只占清华新生的1/7左右。
  • 高二“小天才”被上海交大无条件录取 免费阅读 下载全文
  • 青岛五十八中高二男生刘一鸣,被上海交通大学无条件接收入学。该生如此受青睐,原因只有一个:在第28届全国青少年信息学奥林匹克竞赛中,获全国总决赛银奖。
  • 高中新生的语文学习——诗性生活理性阅读 免费阅读 下载全文
  • 胡正伟撰文指出,高中语文课程要求学生获得应该具备的语文素养,并为学生的不同发展倾向提供更大的基础平台与后续空间。他寄语迈入高中的新生——
  • 生源危机难解决三本高校遭遇“寒冬” 免费阅读 下载全文
  • “当前一本、三本高校生源危机的实质就是对中国高等教育不信任。”中国青年报的一篇文章指出,三本高校学生学习四年需要10多万元,但可能毕业后10年都收不回这笔投资。这种“高收费、低含金量”的发展模式正在受到空前挑战。
  • 名家寄语 免费阅读 下载全文
  • 高克勤,1962年生于上海,江苏吴江人。1986年复旦大学中文系研究生毕业,文学硕士。现任上海远东出版社社长、总编辑。上海市古典文学学会秘书长,上海作家协会理事。
  • 书法家 免费阅读 下载全文
  • 王幅明,河南唐河人。中国作家协会会员,中国书法家协会会员,中外散文诗学会副主席,中国散文诗研究会副会长,河南省散文诗学会会长,河南省文艺评论家协会副主席,享受国务院特殊津贴专家。文学以散文诗创作和研究为主.有9种著作出版。
  • 3岁看大,7岁看老(俞敏洪)
    想北平(老舍)
    追求艺术的苦闷(刘大杰)
    高中语文教学的局限及教改趋向(简亚棉)
    教育应从“孝”入手(牛明辉)
    谈谈职业中专班的管理工作(南大洲)
    高职动画专业的造型训练(李俊怡)
    高中语文教师如何应对教改(崔爱红)
    中学语文教法研究(王治凡)
    语文教师应注重情感修养(黄林)
    对初中语文学困生的学法指导(宋晓丽)
    让音乐走进语文课堂(付阿莲)
    对中学语文教学有效性的反思(崔新鸽)
    如何使用网络辅助语文教学(刘爱平)
    商丘地名探源(赵晓华)
    从“他人就是地狱”看萨特的存在主义思想(王玥)
    思想政治课中学生学习兴趣的激发(石雪)
    浅谈政治教学改革(尹大汉)
    试论语文教学中的提问艺术(宋艳丽)
    语文教学的四个转变(王淑娥)
    浅议多元智能在语文教学中的应用(李建霞)
    新时期英语教师应具备的能力与意识(范明琳)
    英语授课新模式初探(于影)
    如何提高学生的英语水平(陈丽君)
    浅谈英语交际法教学(周荣)
    如何做好英语书面表达的训练(宋敏)
    培养有效语感,促进英语教学(钱亮)
    让英语课堂动起来的策略(蒋长燕)
    剖析英语书面表达(李卫芬)
    谈谈我对英语教学的体会(姜晓东)
    英语课堂上的口语教学(申爱玲)
    英语教学中的合作学习研究(李庆平)
    英语趣味教学初探(任水成)
    探寻激发写作兴趣的方法(张豫涛)
    不积跬步,无以至千里——对写作积累的思考(帖银霞)
    低年级识字教学的实践与探索(任军)
    阅读经典,品味书香(陈小棉)
    对阅读积累的再思考(刘其中)
    浅谈阅读前的准备(刘美珍)
    《阿房宫赋》课堂实录(秦梅)
    关于写字教学的思考(王敏)
    浅谈“获取和解读信息”能力的培养(穆磊)
    给语文学习插上想象力的翅膀(陈以标)
    浅谈初中语文教材的使用(梁爱侠)
    如何培养学生的体育兴趣(陈冬和)
    如何优化地理教学语言(王亚楠)
    浅谈高中生物教学方法(王红士)
    要处理好化学教学的“三个关系”(周广明)
    如何培养学生的创造力(何文良)
    新课程背景下的美术教学(穆平)
    培养学生音乐素养之我见(王美侠)
    如何成功开展计算机教学(余水)
    浅谈培养学生学习计算机的兴趣(李春花)
    数学教学中实施素质教育的必要性(沈加军)
    如何增强数学课堂的实效性(李静祥)
    如何利用多媒体提高历史课堂效率(黄祥柱)
    如何把德育寓于体育教学中(徐明旺)
    体育课改的探索和尝试(张东)
    教师专业素养探讨(贾珍)
    绿色城市,让未来更美好(胡开福)
    杜甫赋诗话李白(郝良善)
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