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文献检索:
  • 职业学校体育课堂有效教学的实施策略 免费阅读 免费下载
  • 教学的有效性是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。职业学校体育有效教学应根据中专生的身心、专业特点进行精心设计,要有明确的教学目标、适宜的教学内容、严密的教学组织和科学的教学方法等,以培养职业所需要的身体素质、心理素质及终身体育的能力。
  • 中职学校学生社团建设探析 免费阅读 免费下载
  • 中职学校学生社团是由具有共同兴趣爱好的学生自发组织起来的群众性组织。本文阐述了中职校学生社团在育人中的主要作用,对当前中职校学生社团存在的主要问题进行了分析,并对进一步加强中职校学生社团建设提出了建议。
  • “项目化团队式”毕业设计的开题报告——单片机的路灯照明控制系统设计与应用 免费阅读 收费下载
  • "项目化团队式"毕业设计模式是针对五年制高职的一种探讨,通过对实际生活中已经使用的项目,让学生让学生自己体验产品设计制作的全过程,最终完成1件达到项目功能要求的机电一体作品及1份作品制作说明书(毕业设计论文)。本文详细介绍了如何做好单片机的路灯照明控制系统设计与应用设计的开题报告。
  • 小学英语学科缄默知识初探 免费阅读 收费下载
  • 当今教育界对缄默知识越来越关注,小学英语学科尤其重视技能传递和情感交流,结合我校"缄默知识观下教师专业化发展的策略研究"教科研主题,我来谈谈在小学英语学科中缄默知识的发掘及利用。
  • 浅析中学生瞬间对抗情绪的疏导策略 免费阅读 免费下载
  • 初中生的生理心理都处于人生的关键时期,作为初中教师要特别关注中学生的身心健康。本文就初中学生瞬间对抗情绪的特征、瞬间对抗情绪的危害及人们对待中学生瞬间对抗情绪的现状进行了分析,并通过自己的亲身感触,得到了一点在初中可行的疏导对策。
  • 如何提高高中政治教学质量初探 免费阅读 免费下载
  • 思想政治教学是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。本文谈一下如何提高高中政治教学质量。
  • 浅谈小学数学教学中学生良好学习习惯的培养 免费阅读 免费下载
  • 在小学数学知识的学习过程中,教会学生学习和思考的方法,培养学生良好的学习习惯,持之以恒,使学生不但学会知识,而且会学知识,做学习的主人,是新课程标准教学下的必备。
  • 小班化课堂中培养学生的探究能力 免费阅读 免费下载
  • 在小班化教学中培养学生的探究意识,就要在小班化课堂教学中培养学生的探究能力。激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,才能实现学生的数学探究能力的培养,在数学课堂教学中真正落实素质教育。
  • 计算机辅助教学在化学教学中的有效应用 免费阅读 免费下载
  • 计算机辅助教学(简称CAI)在现代化教育中的地位日益上升,其在化学教学实践中的应用既表现出了与传统教育教学方式相对突出的优越性,又有着我们需要注意的问题。本文讨论了计算机辅助教学在化学教学中如何有效突破教学难点、拓展课堂教学时空、优化教学过程以及提高教学质量中的作用。
  • 小学劳动课的探索 免费阅读 免费下载
  • 劳动教育是小学教育的重要组成部分。它对于培养学生热爱劳动、学会劳动、德智体全面发展有着十分重要的意义。通过劳动课,学生掌握了简单的生产劳动的技能和一些基本的劳动知识,培养了正确的劳动观点,养成了良好的劳动习惯,以及热爱劳动人民的思想感情。
  • 浅探班级自主管理模式的形成 免费阅读 免费下载
  • 现代教育理论认为,学生是教育的主体。从教育要培养能够独立思维,培养有自主意识和自觉行为的个体来讲,主体性应当是教育所要遵循的基本原则。在班级管理中,应当立足学生身心发展的状况,挖掘学生的主体性因素,强化学生的主体意识。只有学生的主体性得到确认,才能调动其主动性和积极性。
  • 高中政治教学中的心理健康教育初探 免费阅读 免费下载
  • 目前,我国正处在经济飞速发展时期,生活节奏加快,社会竞争激烈,人们感受到的心理压力加大,从而影响到心理健康。中学生心理健康教育显得尤为重要。实践表明:仅靠几次心理辅导,远远不能解决问题。我想应该在各学科教学中渗透心理健康教育,关注学生的心理需求,建立完善、健康的人格。高中政治教学也理应如此。
  • 优化评价策略,让低年级写话更“给力” 免费阅读 免费下载
  • 低年级写话教学是中高年级作文教学的基础,它是学生写作的启蒙,是引导学生迈入作文大门的关键一步。对此,《语文课程标准》也给予了高度的关注,它强调指出:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想等。"在写话兴趣的有效激发上,评价起着非常重要的作用。本文中笔者来谈一谈在多年的低年级写话教学实践中探索出的"给力"途径。
  • 浅谈高效的滚动快速作文法 免费阅读 免费下载
  • 滚动快速作文以其新型的课堂模式受到广大师生的青睐,也引起了一些专家学者的关注。文章对其高效之特点和优势做了具体论述,并对一些存在问题进行了探讨。
  • 浅谈青少年田径运动员心理 免费阅读 免费下载
  • 青少年田径运动员在生理机能、身体素质、心理素质等方面都处于一个发展迅速、变化明显、影响深渊的阶段,这个时期对他们的运动生涯来说是很重要的,所以我们对青少年运动员进行心理训练是非常必要的。
  • 浅议中小学生的心理健康教育 免费阅读 免费下载
  • 学校日常的教育教学活动应成为心理健康教育的主渠道,只有将心理健康教育的思想、内容渗透到教师每天大量而具体教育教学工作中去,才能把心理健康教育真正做到实处。
  • 小学语文综合实践活动方式的设计研究 免费阅读 免费下载
  • 面对当前语文教学的现状,我校开设了综合实践活动课程,专门成立了小学语文综合实践研究小组,申报了相关课题,在小学语文综合实践活动的以下几个方面:小学语文综合实践活动设计的原则;小学语文综合实践活动方式的设计;小学语文综合实践内容的设计;小学语文综合实践活动评价的设计进行了较为深入的研究。本文就小学语文综合实践活动方式的设计进行详细阐述。
  • 精心预设 珍惜生成 免费阅读 免费下载
  • 新课程下的课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学中不可缺少的。预设中必须有生成,生成又离不开预设。教师应以学生发展为中心,赋予学生发现的权利,数学课堂应是充满活力的,互动生成的。
  • “反思教学”——提高教育教学品质,提升师生生命质量 免费阅读 免费下载
  • 反思教学与一般的反思文化一样,它是对某种观念和实践方式的批判性考察,是对过去的成就与问题回头审视,是以一种研究、探讨、思虑的心态投入自己的生活和工作。反思教学往往强调改变教师自己内隐的教学理念,通过改变教师内隐的教学理念使教师的相关教学行为发生转变。
  • 如何做好化学实验室的管理 免费阅读 免费下载
  • 初中化学实验室,是进行初中化学实验教学,学生开展课外活动,进行学科活动提高学科素质的重要的场所。加强化学实验室工作的科学管理,充分提高管理技能,有利于发挥化学实验室功能在实验教学中的作用。
  • 我选择我喜欢——对我校体育模块教学的启示 免费阅读 免费下载
  • 本文运用问卷调查法、文献资料法、逻辑分析法、对我校体育选项教学现状的诸多问题进行了分析。提出了相应对策的思考和论证。为今后教学改革和努力方向提供依据和借鉴。
  • 浅谈高中体育管理的设置及管理的方法 免费阅读 免费下载
  • 随着高中体育改革的不断深化,体育管理的探讨和研究也越来越被广大体育工作者所重视。近几年来,高中体育工作在改革进程中取得了可喜的成绩,但也存在着不少问题,其中管理就是一个突出的问题。
  • 努力施展绿色教育 支撑幼儿蓝色心空——浅谈现代教育形势下的幼儿教育管理 免费阅读 免费下载
  • 有人这样说过:幼儿是人类、国家和社会的储备财富,是每一个家庭的活力元素、快乐源泉和希望支撑。这样的评价,的确是一种充满乐观而振奋人心的说法。本文从多年幼教实践中感知,当前一般性家庭早期幼儿教育的现状不容人太过乐观,家庭形成的"溺爱"现象会给孩子入园之后的相对正规化教育带来"阵痛"。历经阵痛之后的绝对多数幼儿能够朝着良性道路上发展,也不排除尚有一小部分孩子在幼小心底里还存在着片片灰色地带。因此在幼儿教育管理中,作为孩子的人生启蒙者幼儿教师,应当责无旁贷,用最大限度的"绿化"能量和手段,去努力撑起所有幼儿的蔚蓝色心空。
  • 开放性教学在高中语文教学中的应用与效果 免费阅读 免费下载
  • 开放性教学是新课程理念指导下产生的一种新的教学模式,主要针对于传统教学中的封闭式教学而言。它的应用与普及有利于实现思维方式和教学途径的多元化,全面培养学生自主学习能力和创新能力,满足社会对人才的需求。
  • 浅谈信息技术教学 免费阅读 免费下载
  • 加强信息技术课堂有效教学,促进学生进行有效学习,提高教师课堂教学效果和学生课堂学习效率已经成为我们探究的问题。信息技术学科教师明确信息技术课开设的目的,精心制作教学设计,提高个人素质,这对提高信息技术课堂教学的效率的是非常重要的。
  • 小学语文课堂板书有效性研究 免费阅读 免费下载
  • 外出学习,校本培训。听了不少教师的课,经常发现有的老师一堂课下来,除了运用多媒体外,黑板上只有一个课题。对于小学生来说,精心设计的板书不仅能疏通课文脉络、理清课文结构,而且能突出重点、点化题旨,使学生准确、科学地把握和理解课文。
  • 论素质教育怎样引进课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学的素质教育是指在良好的课堂教学环境中,通过系统的、科学的、有效的教学信息系统,促使学生轻松愉快、生动活泼的学习,培养学生的知识、心理、思想、能力、身体等素质,因为课堂教学是素质教育的主要渠道,是培养素质教育的主要环境,因此,提高素质教育贵在课堂教育中的落实。
  • 谈如何提高课堂教学效率 免费阅读 免费下载
  • 如果学生对化学学习提不起兴趣,学习就会缺乏主动性、积极性,只是被动地接受老师的枯燥无味的灌输,那势必会造成知识接受困难、易忘、上课不专心学习分心。所以在化学教学中激发并培养学生的学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是中学化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径。正所谓"乐学之下无负担"。本文谈一下怎样激发培养学生学习化学的兴趣。
  • 浅谈语文教师应具备的素养 免费阅读 免费下载
  • 当今教育,不仅给中小学语文教学与改革带来了巨大的冲击,也给中小学语文教师究竟应具备怎样的素养提出了严峻的挑战。要当好一名符合新世纪要求的语文教师,必须切实转变教学理念,找准自己的角色定位,不断提高自己反思性教学实践的能力。
  • 浅谈新课改下教师角色的转变 免费阅读 免费下载
  • 重庆市高中课改在如火如荼地开展,我通过教学课改实践,感触颇深,启发很大。我认为新课改形势下的教师必须进行角色的转变,才能适应社会发展和素质教育的需要。
  • 如何结合生活实际学习小学数学 免费阅读 免费下载
  • 数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。
  • 在读中指导写 在写中引导读 免费阅读 免费下载
  • 阅读是课堂教学的主体,它对指导学生作文起着铺路垫基的作用。如何将阅读教学与写作有机结合,发挥课文的作用,将阅读和写作的知识落到实处,做到教哪一方面的知识就让学生练哪一方面的技能,使他们在写作时,有所依托,有所仿效,进而提高阅读和写作的能力,逐步达到仿中创新,在借鉴中求异呢?我认为其方法是:在读中指导学生写,在写中引导学生读。
  • 浅谈新课程标准下的农村初中生物教学 免费阅读 免费下载
  • 生物教师要认真领会新课标"以生为本"的教育思想,切实转变教育观念,提高学生学习生物的兴趣,让学生踏入社会之前掌握一定的生物知识和一定的现代化农业技术,为他们在社会上生存和发展打下一定的基础,以适应现代农村经济建设的需要。
  • 设计让数学课堂更有效 免费阅读 免费下载
  • 有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后,引起了世界各国教育学者的关注。
  • 生活事件在小学数学教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 数学在日常生活中的应用非常广泛,对于小学生而言,生活事件当中的数学应用对于提高学生数学学习成绩是非常重要的,所以笔者就此问题展开简单的阐述。
  • 浅析物理课的实验导入 免费阅读 免费下载
  • 所谓"实验导入"指的是运用实验导入新课。它是课堂实验教学的开端,与一切有目的的行为一样,良好的开端具有十分重要的意义。实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境,激发学生学习兴趣和愿望,使具有课题意识,明确学习目的,动员必要的已有经验和认识,运用学会的学习方法。
  • 语文教学应提高语言能力和艺术 免费阅读 收费下载
  • 中学语文教学效率不高,这是目前语文教学的一个实质性问题,也是非常现实的问题,许多初中毕业甚至高中毕业的学生,往往字写不清楚,书读不流畅,话说不明白,文章写不通顺,不会写应用文。因此,在中学语文教学中,为适应当前生活对培养学生语言能力的实际需要,我们必须着重提高学生实际运用语文的能力,注意对学生驾驭语言的素质培养,这样从根本上提高语文教学的效率,真正完成语文教学任务。
  • 作文教学要重视积累 免费阅读 免费下载
  • 生活是写作的唯一源泉,作文就是要真实的反映社会生活。在作文教学中我们应鼓励学生深入生活,扫描生活,用自己的眼去捕捉世上美好的东西,以自己的心去理解、感受生活,写真人真事,抒真实情感,让五彩缤纷的生活成为学生自己真正的创作源泉。
  • 快乐体育对体育教学的重要性 免费阅读 免费下载
  • 在体育教学中,以运动和情感作为实施教学目标的手段,充分调动教与学两方面的积极性,在师生融洽合作的气氛中激发学生的兴趣,使学生由"要我学"向"我要学"转变,因而体验到运动中的乐趣,理解运动的意义,为终身体育打下良好的基础,这就是实施快乐体育的真谛,也是对传统的、刻板的体育教学模式的一个挑战。
  • 浅谈初中物理教学中的德育教育 免费阅读 免费下载
  • 教书育人是学校工作的重要任务,作为育人的德育教育当然是学校工作的首位。在对学生进行德育教育的过程中,占学校工作的大部分时间是课堂教学,因而,课堂教学中渗透德育教育是我们教师对学生进行德育教育的主要渠道。
  • 把语文教学做“细” 免费阅读 免费下载
  • 教学细节是构成课堂教学行为的最小单位。细节虽小,却能以小见大,透射出教者的教学理念、教学经验和教学智慧;看到教学设计、教学操作和教学行为的针对性、合理性和有效性。所以成功的教学必定离不开精彩的细节,处理好教学中的细节,也就能成功地完成教学任务。
  • 高中政治课教学中的素质教育 免费阅读 免费下载
  • 素质教育的基本内容之一是思想道德教育,思想决定行为。一个人如果在思想道德上出了偏差,那么既便具有很深的文化底蕴和很强的科研能力、社会实践能力,也不能为社会主义事业的发展所用。因此在实施素质教育中只有加强思想品质和社会道德的教育,才能在素质教育中抓住核心,才能起到纲举目张的作用。
  • 语文教学中情愫的培养 免费阅读 免费下载
  • 针对一些学生厌学语文,上课不专心、忽视语文学科的重要性;及一些语文老师感觉讲课吃力、感觉授课没激情,抱怨学生不想听他们的课等这些现象。我在文章中加以了分析和探究,我认为解决这些问题的关键在于教师要掌握好"培养学生语文阅读的情愫"问题。
  • 让语文课堂彰显浓浓的语文味 免费阅读 免费下载
  • 理想的语文课堂教学应该是愉耳、悦目、赏心、怡神的,是散发着浓郁的语文味的。但在目前的小学语文课堂上,我们经常会看到这样一些现象:语文课变成了思品课、自然课,脱离文本的讨论太多,自由诵读的琅琅书声太少,合作探究流于形式……本文就语文课堂如何生成"语文味",谈谈自己的粗浅体会。
  • 语文教学切勿忽略诵读 免费阅读 免费下载
  • 语文的四种基本能力:"读、写、听、说",读占首位,可见读对于形成语文基本能力的重要性。在语文教学实践中,教师要引领学生运用科学的诵读方法充分感悟语文魅力,全面提升语文素养。
  • 化学教育中的绿色化学 免费阅读 免费下载
  • 环境与发展问题,已成了当代世界共同面临的两难选择,成了对21世纪人类最严峻的挑战,人类不得不面临新的环境问题。为了从根本上预防和治理环境污染,必须依靠近年在国际上引起极大关注的化学领域----绿色化学(Green Chemisty)。
  • 如何指导中学作文实用教学 免费阅读 免费下载
  • 作文教学指导要善于点拨,乐于肯定,树立学生的自信心,激发写作兴趣。要树立开放意识,引领学生走出课堂,走向广阔的生活,寻找写作源泉。有针对性的训练,重视修改,提高学生写作水平。
  • 追求快乐的语文课堂 免费阅读 免费下载
  • 我们知道进行语文课堂教学并不难,难的是上好语文课。那么,什么是语文课堂教学取得成功的标志呢?这个问题的答案可谓仁者见仁,智者见智。让学生快乐地学习语文,掌握学习的方法,充分认识到汉语言的魅力,激发出学习语文的热情——我认为这就是语文教学目的之所在。本文谈一下具体途径与方法。
  • 对话教学在语文课堂中的运用 免费阅读 免费下载
  • 语文的课堂对话教学是为了适应新课程改革的需要而提出的一种全新的教学方式,正体现了"以教师为主导,以学生为主体"这一主导思想,意在培养语言表达、分析问题解决问题等多方面的能力,促进个性的良好发展,最终提高学生综合素质,对话教学是语文创新教育的必然选择。
  • 如何在美术课上激发爱国热情 免费阅读 免费下载
  • 我国美术教育是培养社会主义全面发展的一代新人不可缺少的重要组成部分,也是实现四个现代化,建设高度物质文明和精神文明的一个重要组成方面。美术课是我国目前普通中学的一门基础文化课,是对中学生进行审美教育的主要课程。
  • 英语语境教学的艺术 免费阅读 免费下载
  • 《英语课程标准》提倡"任务型"教学模式,要求学生在"学中做",在"做中获",这充分表明了语言的本质,表明了学习语言的基本思路:源于现实生活,又服务于现实生活。在现实生活中未被应用的语言可谓是死语言,无论是背诵的多么的流利,它也只能是死水一潭,缺少活力。只有在日常生活中经常加以应用的语言,才可能真正成为学生的技能,且终生受益。
  • 小学语文教学中情感教育的应用 免费阅读 免费下载
  • 情感教育是拉近师生关系和提高教学质量重要的举措,针对情感教育的研究很多,笔者从小学语文教学角度来谈谈情感教育的作用。
  • 初中英语人文化教学运用之我见 免费阅读 免费下载
  • 本文就初中英语人文化教学方式运用作探析,通过关注学生的语言学习主体地位和作用来提高学生的语言学习主动性和积极性,以此来满足学生的语言学习发展需要。人文化教学模式运用能够为课程教学提供和谐的教学环境氛围,能够最大限度调动学生学习的激情和兴趣,增强学生学习潜能。人文化教学体现了尊重学生学习差异和面向全体学生的教学理念,是实现有效课程教学的前提。
  • 浅谈如何做好高三英语教学 免费阅读 免费下载
  • 进入高三,既要学习新课又要对高中各年级所学内容进行系统复习,教学任务繁重。提高学习效率,加强复习和针对性在教学过程中显得尤其重要。在第一阶段穿插专题训练或第二阶段专题强化训练中,要把握高考命题尺度,狠抓选题材料关,同时要加强针对高考的解题方法的指导。
  • 达成读写顺畅转化 促成作文有效教学 免费阅读 免费下载
  • 语文教学一直离不开阅读和写作,阅读是输入,写作是输出,阅读是写作的基础,写作是阅读的运用。写作水平的提高需要阅读能力的提高,阅读为写作积累素材,积累语言知识,因此达成读写的顺畅转化,是作文有效教学的重要途径。
  • 以人为本,提高高中语文教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 课堂是教学的主阵地,有效的课堂教学是培养学生语文素养的保障,实施有效教学应以人为本,以语文教材为载体,灵活处理教材,整合资源,注重学生的课外阅读积累,鼓励学生的个性化解读,培养学生的创新思维,从而提高教学的有效性。
  • 谈英语教学中的英语应用能力培养 免费阅读 免费下载
  • 英语教学的一个重要目的,是培养学生运用英语的能力。然而,多年来,受结构主义严重影响,我国英语教学过分注重形式的习得,忽视语言形式的交际功能,严重阻碍了学生交际能力的培养发与提高。本文试分析了语用学研究范围及语用失误,强调在教学中应注重培养学生的语用能力,以达到真正学好外语和运用语言的目的。
  • 英语教学如何上好每一堂课 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是教学的中心环节,必须提高每一堂课的质量,才能完成教学任务。
  • 培养良好习惯,提高语文学习有效性 免费阅读 免费下载
  • 目前,学术界对于学习习惯尚没有统一的定义,一般认为,学习习惯是在学习活动过程中,通过反复练习形成的相对稳定地进行学习行为的特殊倾向。
  • 谈高中语文课堂艺术提问 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂的问题设置,应该是深与浅,远和近的最佳结合,即问题应该有趣味性、挑战性而又有充分的延展性。我认为新课标下的语文课堂教学,可尝试本文的六种提问方式。
  • 注重观察 促进发展 免费阅读 免费下载
  • 现代教育越来越注重学生在学习中的主动性,这就需要学生学会怎样去观察。通过观察、记忆、比较使学生更好的学习化学这门学科,为将来的学习、工作奠定坚实的基础。
  • 谈高中英语写作训练 免费阅读 免费下载
  • 英语写作教学是一种综合运用能力的训练,使对所学语言知识的综合运用。在写的训练中,学生既要注意句子结构及单词,词组的用法,又要注意语法及标点符号的用法,还要有一定的逻辑思维和组织材料的能力。在写的过程中,学生学会了自己学过的但没有真正学会的单词,实践了只会用来分析但没有实际运用的语法知识,锻炼了非本族语言的思维能力,同时还熟悉了各种不同的表达方法和写作技巧。因此,教师要在平时教学中有意识地系统地进行英语写作训练。
  • 如何激发学生学习生物学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 在生物教学中激发学生的兴趣,要营造和谐的教学氛围,让学生喜爱上生物;利用学生求知欲,激发学生学习生物动力;采用合作学习方式,激发学生学习生物的兴趣;联系生活实际教学,提高学生的学习生物兴趣;利用多媒体手段,再现学习情景,激发学生学习生物的主体性。
  • 体育课中激发学生积极性的重要作用 免费阅读 免费下载
  • 体育课不仅可以增进学生健康、增强学生体质,通过体育锻炼可以对学生进行思想品德教育,开发学生的智力,提高学生的心理素质,陶冶学生的情操。针对目前大多数中学生对体育课重视的程度不够,作为我们体育教师在上体育课的过程中,如何引导学生、激发学生积极主动地参与到体育锻炼中来,是我们体育教师上好体育课的关键。
  • 班主任工作案例——用爱开启“后进生”的心锁 免费阅读 免费下载
  • 班主任工作的核心是德育工作,德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生,但这是班主任老师必须肩负的重大而艰巨的任务,也是每个教育工作者不容推卸的责任。7年的班主任工作实践告诉我:后进生转化得好与差,直接影响班风和学风,直接影响该班的学习成绩。"后进生"的心锁必须依靠班主任用爱去开启。
  • 浅谈多媒体在英语教学中的几点优势 免费阅读 免费下载
  • 多媒体教学为学生提供形象生动的视觉效果,激发学生学习的兴趣,创造真实的语言环境,更好地满足"教师教"和"学生学"的需要;从而更好地整合教学资源,弥补传统教学的不足之处,提高了英语课堂教学的效率。
  • 问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈英语作业的布置和批改 免费阅读 免费下载
  • 在中学英语教学中,课外作业是学生巩固课堂知识的最基本的活动形式,是课堂的延续,是检查教师与学生之间教与学的纽带,也是帮助学生熟悉和掌握基础知识、基本技能和巩固已学知识的有效手段之一。是教学工作中的一个重要环节。作为英语教师,在作业设计上如何落实新课标精神,如何在提高课堂教学"精讲"的同时,提高"精练"的水平,以此为学生提供和创设一个"学有所得"、"学有所用"、"会学会用"的课后练兵"场景",是我们每位英语教师应该思考的一个重要问题。
  • 浅议小学数学学习方式的转变 免费阅读 免费下载
  • 改变原有的单一、被动的学习方式,建立变被动学习为主动探索,变独立学习为合作学习,变接受学习为探究学习,理论学习变实践活动,促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习,已成为新课改的核心任务。
  • 课堂小练笔 习作大收获——苏教版小学语文五年级课堂小练笔设计例谈 免费阅读 免费下载
  • 小练笔,是把语言形式的运用和课文内容的理解有机地结合起来,让学生用笔归纳了自己的思维、想象、情感等,让学生留下语言,发展语言。培养学生积累和感悟语言文字的能力,使学生获得基本的语文素养,培养写作兴趣,在运用语言的过程中自然而然地提高了习作能力,为写作打下了坚实的基础。
  • 《音阶歌》教学设计 免费阅读 免费下载
  • 使用教材:花城版《走进音乐世界》第四册第三课教学对象:小学二年级教学课时:一课时教材分析:《音阶歌》是仿儿歌编写的一首简单有趣的歌曲,句子短小,语言押韵,读起来,唱起来都琅琅上口。通过这首歌曲的学习,有助于学生建立音阶的相对音
  • 小学思想政治工作创新案例——耐心让我懂得快乐 免费阅读 收费下载
  • 案例俗话说的好,到什么时候说什么话,记得上学的时候,我们每个人谈论最多的就是自己的老师。当我真正成为一位教师时,经常谈及的就是学生了。而且在岗前培训时,听到领导对我们说的最多的就是平等对待每一位学生,要对学生有耐心。话虽如此,想做到这一
  • 借助媒体教学,启发学生 免费阅读 免费下载
  • 从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位,而关注学生"全人"的发展。这一新的理念,就要求教师应该是学生学习的促进者。
  • 教的真实 学的完美——走进质朴的语文教学课堂 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程实验地不断推进和发展,"人本、互动、主体"等词越来越多进入我们的视野,"自主、合作、探究"的学习方式逐渐成为课堂教学中的精彩亮点,"民主、平等、和谐"的师生关系使课堂充满富有人文关怀的融洽氛围……。反思我们的教学,我们是否曾扼杀孩子思维的火花,是否曾为了追求教的完美而忽略了学的真实?让我们的语文教学简单点、质朴点、真实点,也许这才是真正的完美。
  • 用“心”铺设 成就精彩课堂 免费阅读 免费下载
  • 《小学语文新课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……这些论述为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以"满堂灌"为主要形式,以应试为主要目的的枯燥、古板的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生动起来。
  • “创新”还是“迷失”——反思新课改下的语文课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 在新课程理念指导下的初中语文课堂,呈现出异彩纷呈的可喜局面,创新灵活的教学方法和丰富多彩的学生活动形式,无疑给以往沉闷的语文课堂带来极大的冲击。但是,有些教师在课堂教学中片面追求形式上的热热闹闹,淡化了语文的工具性,强调自主、合作、探究,却过于放任,滥用多媒体教学等,让我们的语文课失去了本真的"语文味"。
  • 发挥学校教育作用 预防未成年人犯罪 免费阅读 收费下载
  • 学校是专门对未成年人进行教育的机构。学校通过有目的、有计划、有组织地传授知识技能、培养思想品质、发展智力和体力的活动,帮助未成年人掌握其将来服务社会的技能,形成适应社会的健康心理,从而有效预防未成年人犯罪。
  • 挖掘教材意图 贴近学生生活——《合并同类项》的教学设计 免费阅读 收费下载
  • 教材分析:《合并同类项》是第三章用字母表示数中的重要内容。该内容结合学生已有的生活经验,在介绍了代数式的定义,代数式的书写规范,列代数式,代数式的分类的基础上,对代数式的运算的探索和研究,是以后学习解方程,解不等式的基础。
  • 指导低年级学生在“动手操作”中学会自学 免费阅读 免费下载
  • 让低年级学生参与"动手操作",就是在教师指导下,学生作为主体自己动手操作(动手操作)参与到自学之中,以培养学生的学习兴趣和自学能力,促进学生的学习质量整体提高。这种教学理念,意味着教师从"满堂灌"向最大限度的学生自学和学生参与转变,是激励发展学生创造力的新的教学方法的尝试。这种教学方式,要求教师要善于引导思维、启迪智慧,让学生在"动手操作"中自学并发现问题,提出问题,解决问题,去参与教学活动。那么,怎样指导低年级学生去自学呢?本文中我结合自己的教学实践,谈几点个人认识。
  • 浅谈矛盾分析法在思想政治课教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的辩证思维能力,掌握唯物辩证法的分析方法是中学政治教学的目标和任务之一。思想政治课的主要内容是讲述社会发展常识。它是一门对中学生进行马克思主义启蒙教育的传统课程。在教学中如果能充分运用矛盾分析方法分析一些社会历史现象,不仅有利于学生更好地掌握基础知识,而且更有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。
  • 决不放弃——2011-2012上学期班主任工作案例 免费阅读 免费下载
  • 案例一般地,入校的新生对校园充满好奇,对新的老师、同学、新的环境都有不适应,所以他们通常小心翼翼的把真实的自我掩藏起来,想把最好的一面表现出来,但随着时间的推移,对新的环境熟悉,加上自制力差的原因,受不同家庭教育、不同学习和生活经历的影响,他们未
  • 如何提高高中学生“美读” 免费阅读 免费下载
  • 《高中语文课程标准》明确规定了课外阅读的要求,指出:"具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。"并对课外阅读的量化指标作了具体规定,即:"课外自读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于150万字"。把握新课标的教学理念,我博采众长,对高中学生进行了科学、有效的"美读"引导。
  • 自主作业 趣味学习——浅谈低年级作业设计 免费阅读 免费下载
  • 作业是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生的能力,培养学生的创新精神与意识。因此,适当布置一些作业是有必要的。但长期以来,教师在作业的布置上,更多注重的是基础知识、基本技能的训练。低年级尤其如此,教师总是认为低年级学生年龄小,知识面不广,只要把基础知识学扎实就行。于是,"读读、写写"成了低年级教师的法宝,忽略了课程目标三个维度中的"过程和方法,情感态度和价值观"。《语文课程标准》指出:"要关注学生的个性差异和不同的学习需求"。在强调以学生为主体,促进学生自主性发展的教改实践中,我觉得作业应该是训练学生自主性、创造性意识和能力的一块很重要的载体,在低年级尤其如此。关键在于老师怎样发掘教材内涵,创造性地设计作业。现在我就苏教版第二册教学谈谈我是如何进行作业设计改革的。
  • 也谈文言特殊句式之省略句的教学 免费阅读 免费下载
  • 阅读文言文,往往会遇到许多各式各样的句子,比如判断句、被动句、倒装句、省略句等,由于它们在句式上各具特色,句法上各有特点,因此被统称为文言文中的特殊句式。而省略句则是其中之一,同时文言是十分精练的语言,最讲究省略,因而省略句非常丰富,并且省略的情况也不一而足。
  • 浅谈多媒体技术在初中体育教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 在学校教育中,随着计算机技术的逐步运用和推广,整个教育领域发生了焕然一新的深刻变化。以多媒体为核心产品的现代信息技术已经成为校园教育的重要辅助手段。然而在体育教学中,由于以室外课堂教学为主的局限性,多媒体辅助教学因素往往被许多体育教师所忽视和淡化。本文认为,在初中体育教学中充分运用多媒体辅助教学,不仅能够有效增强体育教学的科技含量,对提高课堂教学的效率与效益产生事半功倍的效果,还能为中学生创设极具时代气息的良好成长环境,有效增强他们的科技发展意识和实践运用能力。
  • 浅谈小学音标教学 免费阅读 免费下载
  • 音标该教不教?自小学开英语课以来,英语教学界和家长们就这个话题就争论不断。到目前为止还没见到针对我国小学英语音标教学问题具有普遍说服力的实证研究。学习音标可以帮助孩子们掌握正确的发音规则,但是要学就最好一步到位,否则日后还要花大量的时间、精力正音,一旦错误的发音成为习惯,就会很难纠正。所以音标要学,而且要学好。但在目前情况下,小学生英语课是否立马开始学习音标,还得持谨慎的态度。
  • 让美在语文教学中绽放——谈审美在语文教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 我们生活的世界并不缺少美,真正缺少的是发现美的眼睛。语文是人类的精神家园,是人类诗意的栖居地,是人类审美的集中表现。语文教育是对学生进行审美教育,陶冶学生情操、净化学生心灵,引领学生形成正确的审美观、人生观,从而帮助他们提高审美素质,创造美好生活的途径。
  • 浅析异步教学法在高中历史教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 本文主要根据异步教学的几个环节:明确学习内容并提出问题、教师教导学习方法、学生自主学习、教师了解学生学习情况和讨论研究、强化小结,分别阐述它在高中历史教学中的实际应用。
  • 我口说我心 我手写我口——记一堂以“抽血”为话题的三年级作文课 免费阅读 免费下载
  • 一、课堂构想我国著名教育家陶行知先生一再强调作文要练习用自己的话,来表达自己的所见所闻所感,做到"我口说我心,我手写我口"。我们要抓住有利时机,及时调整写作教学计划,让学生在最想写的时候写。让学生说真话,写真事。
  • 与时俱进优化教法 全面提升教学成效 免费阅读 免费下载
  • 在新课程改革背景下,教师要贯彻落实新课程改革教学理念,瞄准素质教育教学的需求,教师一方面要潜心钻研教材与教学大纲,吃透编者意图,另一方面在认真分析研剖学生心理动态、情感爱好、认知能力,从报刊杂志、电视、网络学习前沿教学理论,提高自身的人文素养、教学技能,不断增强自身的履职能力,让学生在"亲师信道"的情境中学习数学知识,学会解题技巧,提高学生综合素质。
  • 《雪地里的小画家》教学谈 免费阅读 免费下载
  • 一、教学片段片段一"角色感受"。师:同学们,今天是小白兔乐乐的生日,小伙伴们答应他一大早要到他家做客,可是天下起了大雪,小伙伴们还能来吗?小乐乐可着急了,风停了,雪住了,他推开门一看,高兴极了,原来小动物已经来了,快来看看都有谁啊?引出"小狗、小鸡、小鸭、小马"师:谁能用"雪地
  • 催生学生音乐情感 推进素质教育进程 免费阅读 免费下载
  • 音乐教学是推进素质教育重要内容之一,对学生进行音乐教学,引导学生欣赏、理解、体乐、表现音乐,不但可以提高学生的音乐技能、艺术素养,而且可以培养学生的审美能力、思维层次,提高学生的个性特长、综合素质能力,在初中音乐教学过程中,教师要注重挖掘音乐文化内涵,注重把音乐教学与文学、戏曲、美术等姊妹艺术和相关学科结合起来,拓宽教学渠道,开阔学生视野,让学生理解音乐、喜爱音乐、学习音乐,全面提高学生的能力素质,全力促进学习相长。
  • 让学生在轻松快乐中写话 免费阅读 免费下载
  • 小学低年级的孩子,识字量少,语言累积不够,写话是一件难事。这就要求教师想法设法的培养学生的写话兴趣,让他们在毫无压力、毫无束缚的体验中感受到倾吐的乐趣和成功的喜悦。
  • 在区域活动中让孩子感受乡情 免费阅读 免费下载
  • 比起正规的教学活动,区域活动以其组织形式的灵活、活动内容的丰富,有力地推动着幼儿教育朝着多样化、个性化的方向发展,有利地促进了新《纲要》有关素质教育的贯彻与落实。因此区域活动显的尤为重要。让幼儿在学中玩,玩中学。培养幼儿爱家乡的情感。
  • 精心设计体育教学 提高课堂教学效果——试析《跨越式跳高》一节的教学设计 免费阅读 免费下载
  • 本课主要是从提高教师的课堂教学能力入手,通过导序→导趣→导学→导练→导评,转换成学生的认知→乐学→体验→改进→检验等过程而设计,按照这一设计思路,采用了启发式法、口诀化法、正误对比法、条件作业法、重复练习法等教法手段,并将观察、发现、设疑、释疑、演示、指导、评价等环节贯穿过程,使本课的三维目标在丰富的教学元素中顺利达成,达到教书育人的最佳效果。
  • 多媒体在历史课堂教学中的实效性 免费阅读 免费下载
  • 现代教育强调既重视获得知识的结果,也重视获得知识的过程,在这个过程中,学生应轻松愉快自主地学,既开发了智力又培养了能力
  • 小学学校管理之我见 免费阅读 免费下载
  • 教学管理是学校的生命线,是学校存在和发展的最有力的保障。而教学质量的提高,离不开教学工作的管理和加强。因此,切实抓好教学这个核心工作,努力提高教学质量是学校首要职责,头等大事。
  • 谈谈和谐师生关系的建立 免费阅读 免费下载
  • 和谐师生关系直接影响着学生自主创新性学习的效率和教师教学成效的高低,本文从三个方面谈了和谐师生关系的建立:爱心是和谐师生关系的基础;具备过硬的专业知识,彰显出老师的个人魅力,是和谐师生关系健康发展的关键;优化教学过程,使学生真正学有所得,是和谐师生关系长时间保持的根本。
  • 如何培养低年级学生的说话能力 免费阅读 免费下载
  • 小学低年级是学生语言发展的最佳阶段,新课程语文阅读教材为学生提供了丰富的说话训练的空间。在平时的教学中,我们教师应根据教材的特点,根据学生的实际,因材施教,采取适当的方法,及时地发现和捕捉训练点,有序地指导学生说话,以培养学生的语言表达能力。
  • 从一个课例谈复习课的有效性 免费阅读 免费下载
  • 本文呈现了一堂复习课课例,授课教师设计思路清晰、内容完整,讲解堪称完美,师生一问一答默契,而且教师在一些讲解点处很强调方法和思路,恨不能倾其所有,并且把题目分析的滴水不漏。这样的课很精密,但却不一定精彩,也不一定效果好,笔者对这堂课做了反思和提炼,谈了关于复习课有效性的一些体会。
  • 爱与责任是教师心中永恒不变的主题 免费阅读 收费下载
  • 爱,能温暖人的心灵;爱,能鼓励人一直朝前迈进。有人说:有爱才有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。作为一名教师,所面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓梦想的孩子们,对于他们更应该给与无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间的桥梁。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样"随风潜入夜,润物细无声"。
  • 浅谈初中思想品德教学方法 免费阅读 免费下载
  • 新课改下,如何搞好思想品德课教学?如何激发学生学习思想品德课的兴趣?这是当前摆在思想品德教师面前的一个值得研究的课题。下面就思想品德课教学技巧浅谈我自己的粗浅看法:一、练好"基本功",提高自身素质
  • 信任·宽容·理解·交流·鼓励——班主任工作中的几点初步体会 免费阅读 收费下载
  • 随着社会和科技的发展,教育所面临的新形势和问题越来越严峻,教师工作者所肩负的历史使命也越来越重大。作为一名教师,尤其是班主任更是要更新教育观念,不断探索适合现代学生的管理模式。想要把一个几十个人组成的班级管理的井井有条,就需要班主任发挥聪明才智,树立威信,采用合理的方法。我认为要做好一名合格的班主任要做到信任、宽容、理解、交流、鼓励。
  • 浅谈在教学中如何注重能力培养 免费阅读 免费下载
  • "授人以鱼,不如授人以渔",做为一个数学教师应该铭记这句话,我们不能培养机械的解题工具,我们要让学生在学习的过程中获得各个方面的能力,让学生一生受用无穷。良好的教学方法可以把能力低下的学生塑造成
  • 中小学数学衔接之我见 免费阅读 收费下载
  • 小学数学教学是初中数学教学的基础,初中数学教学又是小学数学教学的深入和扩展.两个基础教育阶段既有相辅相成的一面,又有其各自独立性。中小学教学的衔接,不仅体现在学生学法的衔接上,更主要的是体现在教师教法的衔接上,如何引导他们尽快熟悉初中教法,增强自学与自制能力,顺利渡过衔接关,合理的做好了这项衔接工作,我们的教学才会顺利的进行,学生才会很好的接受我们的教学方法与教学思想。因此要教好初中数学,必须要做好中小学数学衔接的工作。
  • 班主任工作的点滴谈 免费阅读 免费下载
  • 做好班主任工作,首先自己既要有丰富的知识,还要有完美的人格。班主任是班级的组织者、领导者和教育者。班主任面对的是有思想、有感情、有各种兴趣爱好的生命群体。作为一名班主任,都希望自己的学生既有丰富的知识,又有完美的人格;既有健全的生命,又有美好的人生。
  • 尺水兴波 风生浪涌 免费阅读 免费下载
  • 文贵曲。一篇记叙文写得太平直,便索然寡味。太平直的作文往往写不具体,写不具体,内容就肤浅。而生活有曲折,有波澜,文章在反映生活时应该曲折有致,波澜起伏。因此,文章在情节的展开和场面的刻画上有些变化,写得波澜起伏,摇曳多姿,做到尺水兴波,风生浪涌,才能激起读者强烈的阅读兴趣。
  • 中学化学计算题技巧解题法介绍 免费阅读 免费下载
  • 常见化学计算题涉及到的技巧解题法大致分为三类:差量法、守恒法、极值法。
  • 小练笔也有大收获 免费阅读 免费下载
  • 从事初中语文教学十几年了,作文教学一直困扰着我。作文难,不仅是学生的心病,也成了教师心头解不开的结。要想使学生真正提高写作能力,养成良好的作文习惯,一个学期单凭课本上规定的七八篇作文训练,实在是难乎其难的,平常必须经常进行一些小练笔。本文是我近年来在作文教学中指导学生课堂小练笔的几种尝试。
  • 论初中生物教学方法 免费阅读 免费下载
  • 生物课的教学方法很多。教师要根据具体情况适当应用,才能收效。在教学中常以一种教学方法为主,结合其他教学方法加以运用,如用讲解法进行教学,中间也可穿插一些启发谈话、自学阅读、发现、实验、练习等方法,不过以讲解法为主。本文结合教学实践谈谈几种新的教学方法。
  • 潜心文本,做幸福的语文教师——兼谈《老人与海鸥》的文本解读 免费阅读 免费下载
  • 语文教学的三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。三维目标是交融的、粘合的。有人说"大爱无痕",其实,教育教学更提倡无痕,无痕的教学才是大教学,才是境界。
  • 小议在初中英语教学中提升学生创新思维 免费阅读 免费下载
  • 在初中英语教学中培养学生创新能力是实施素质教育的重要环节。本文从营造民主和谐的课堂氛围、构建问题情境、开展合作探究等三个方面阐述了培养学生创新能力的模式。
  • 点燃学生心中的艺术火花——我对美术教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 美术在文本中的定义是指艺术家运用一定的物质材料,如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等,塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。因此,美术又称之为"造型艺术"、"空间艺术"。但是在我的理念里,我简单的把美术理解为美的技能,"术"即为技能、方法。
  • 怎样让幼儿爱上早期阅读 免费阅读 免费下载
  • 早期阅读是指以图画读物为主,以看、听、说有机结合为主要手段(不要求书写),从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力。对幼儿进行早期阅读是很有必要,也是非常有意义的。作为幼儿教师,我们要努力让幼儿和书成为朋友,让幼儿爱上读书,这样能增加幼儿的知识积累,促进幼儿的思维发展,并且能够提高幼儿的语言表达能力,陶冶幼儿的情感。我们教师还要不断激发幼儿的阅读兴趣,让幼儿爱上早期阅读,更要在教育实践中不断摸索,积极探索,并使用巧妙的方法让幼儿爱上早期阅读。
  • 浅谈自主创新学习 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的不断深入,这就要求我们广大物理教师要给予学生更多地自主探究的时间和空间,把学习更多地看作是同学们创新的去发现问题、解决问题。因此,在物理课堂教学中,我们要激发学生去积极地动手、动脑思考问题,放手让他们去发现解决问题的方法,不断创造条件让同学们进行自主创新学习,使我们的学生成为具有开拓意识、创新精神、与时俱进的新一代有用人才。下面,结合笔者的教学实践,就实施自主创新学习的问题谈几点不成熟的看法,供同行们参考和指正。
  • 浅析高中体育教学改革实施当中存在的问题 免费阅读 免费下载
  • 体育教学在高中的开展成为体育教育工作者关注的焦点,但是目前体育教学当中,无论是初级中学还是高级中学教学阶段,教学改革中都存在一些问题,笔者就结合自身的工作,对这些存在的问题进行全面的综述。
  • 小班化幼儿口语训练之我见 免费阅读 免费下载
  • 语言是人们进行交流和沟通的工具,幼儿时期是口语能力发展的最佳时期,发展孩子口头语言是培养孩子接受一切教育的基础。《学前教育纲要》中指出,幼儿语言是通过生活中的运用而发展起来的,单靠教师直接的‘教’是难以掌握的,因此,在小班口语训练时,除了课堂教学外,我认为可以从以下几方面入手,做个有心人有达到口语能力发展的目的。
  • 怎样提高学生的身体素质 免费阅读 免费下载
  • 无论过去、现在和将来,健康一直是人类追求的永恒主题。拥有健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,今天学生的体育锻炼直接影响着中华民族健康素质的提高。我身为一名体育教师第一线的工作者,为中国体育事业的飞速发展而高兴。同时就本职工作,如何提高学生身体素质谈谈自己的看法。
  • 幼儿美术线描画教学经验浅谈 免费阅读 免费下载
  • 线描画是用线条来描绘对象的一种绘画方法,通过变化的线条,图形,勾勒出生动形象的画面,形成风格独特的的画面。幼儿学习线描画,可以培养动手能力,训练想象能力,提高观察能力,提升审美能力。
  • 小学数学课堂教学的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 课堂不只是传授知识的场所,更应是学生探究知识的场所,课堂不是教师教学行为模式化运作的车间,而是教师教育智慧充分展现的舞台。
  • 起始于辛劳 收结于平淡 免费阅读 免费下载
  • 这是一方和谐的净土,这是一块人文的园地。在这里,没有鸟语花香,有的是细语滋润;在这里,没有狂风暴雨,有的是滴滴渗透;在这里,没有喧哗与张扬,有的是静默无声。"没有爱就没有教育"。在我们特殊教育岗位上只
  • 一路走来 免费阅读 免费下载
  • 课改是不断的寻求好的教学方法为课堂服务,使课堂效率提高,很好的完成教学目标。这几年的课改是有成效的,他让教师门不断的成长。【还记得刚参加工作,第一次上语文课时,不知该
  • 浅谈关联规则挖掘技术的研究与应用 免费阅读 免费下载
  • 数据挖掘技术是日前广泛研究的数据库技术,关联规则是表示数据库中一组对象之间某种关联关系的规则。本文简要介绍了关联规则挖掘的相关理论和概念、Apriori算法,最后介绍了关联规则数据挖掘的应用情况。
  • 中国传统色彩在现代设计中的应用 免费阅读 免费下载
  • 中国的色彩蕴含许多的历史文化内涵,带有浓厚的神秘色彩,也包含了许多的故事,往往会让人产生浓厚的兴趣。在现今,越来越多的设计师喜爱运用中国传统色彩来进行设计创作,体现了丰富的中国设计的内涵与作品的独特性,赋予了作品高雅以及深层的含义。
  • 浅谈汽车节油技术 免费阅读 免费下载
  • 在汽车驾驶过程中适当保温、一次性起动、缓慢加速、匀速行驶、合理换档、合理制动、安全滑行等都是节油的好方法。
  • 异样的自我 免费阅读 免费下载
  • 在那异化成为正常的年代中,朦胧诗人如同盗取天火于人间的普罗米修斯冒着生命危险大胆地闯入各种人为设置的禁区,用自己的情感生命作为探雷器,来排除中国当代文化发展道路上得一颗颗地雷。在他们的质疑拷问下,人造的神像倒塌了,一个崭新的"自我"在一片废墟上诞生了。
  • 《范进中举》中的讽刺艺术 免费阅读 免费下载
  • 《范进中举》是《儒林外史》中最为精彩的篇章之一。主人公范进是个读书人,他生活在贫穷之中,一直不停地参加考试,直到五十多岁才中了个秀才。小说记叙他参加乡试中了举人一事,让人们思考,在科举制度盛行的社会文化中,读书人是怎样一年又一年地跋涉在科举的漫漫长途中,在这个过程中,他们的心灵、人格又是怎样受到巨大的扭曲,让读者在笑的同时感受到非常深沉的悲哀,对社会、对文人的道路都引起了思考。文中那准确、生动、洗练的白话语言,栩栩如生的人物形象塑造,特别是出色的讽刺手法,使本文艺术上取得了巨大成功。现就本文的讽刺艺术运用谈谈本人的看法。
  • 职业学校体育课堂有效教学的实施策略(黄松柳)
    中职学校学生社团建设探析(张健)
    “项目化团队式”毕业设计的开题报告——单片机的路灯照明控制系统设计与应用(乐为)
    小学英语学科缄默知识初探(姚伟峰)
    浅析中学生瞬间对抗情绪的疏导策略(吕亚平)
    如何提高高中政治教学质量初探(李虎)
    浅谈小学数学教学中学生良好学习习惯的培养(袁明谷)
    小班化课堂中培养学生的探究能力(蔡少琴)
    计算机辅助教学在化学教学中的有效应用(胡立[1] 厉双燕[2])
    小学劳动课的探索(张萍萍)
    浅探班级自主管理模式的形成(李律)
    高中政治教学中的心理健康教育初探(张民政)
    优化评价策略,让低年级写话更“给力”(陈雨花)
    浅谈高效的滚动快速作文法(刘惠玲)
    浅谈青少年田径运动员心理(仝冰冰)
    浅议中小学生的心理健康教育(李全顺)
    小学语文综合实践活动方式的设计研究(朱红云)
    精心预设 珍惜生成(管志秋)
    “反思教学”——提高教育教学品质,提升师生生命质量(皇甫启进)
    如何做好化学实验室的管理(马永凭)
    我选择我喜欢——对我校体育模块教学的启示(李甫涛)
    浅谈高中体育管理的设置及管理的方法(衡海森)
    努力施展绿色教育 支撑幼儿蓝色心空——浅谈现代教育形势下的幼儿教育管理(曹凌)
    开放性教学在高中语文教学中的应用与效果(朱金水)
    浅谈信息技术教学(马国强)
    小学语文课堂板书有效性研究(姜瑞芬)
    论素质教育怎样引进课堂教学(党北征)
    谈如何提高课堂教学效率(姜誉)
    浅谈语文教师应具备的素养(黄振华)
    浅谈新课改下教师角色的转变(万蓉)
    如何结合生活实际学习小学数学(陆素)
    在读中指导写 在写中引导读(王丽)
    浅谈新课程标准下的农村初中生物教学(杨再双)
    设计让数学课堂更有效(凌琦文)
    生活事件在小学数学教学中的作用(冯忠卫)
    浅析物理课的实验导入(钱丽玲)
    语文教学应提高语言能力和艺术(马家兴)
    作文教学要重视积累(白雪冰[1] 李建玲[2])
    快乐体育对体育教学的重要性(衡海森)
    浅谈初中物理教学中的德育教育(胡静)
    把语文教学做“细”(虞丽娟)
    高中政治课教学中的素质教育(王红卫)
    语文教学中情愫的培养(刘加田)
    让语文课堂彰显浓浓的语文味(黄建宇)
    语文教学切勿忽略诵读(陈乃常)
    化学教育中的绿色化学(王朝宪)
    如何指导中学作文实用教学(李翠琴)
    追求快乐的语文课堂(罗庆英)
    对话教学在语文课堂中的运用(索金泉)
    如何在美术课上激发爱国热情(胡云)
    英语语境教学的艺术(张雷)
    小学语文教学中情感教育的应用(朱志英)
    初中英语人文化教学运用之我见(樊红珠)
    浅谈如何做好高三英语教学(王彩霞)
    达成读写顺畅转化 促成作文有效教学(姜琴)
    以人为本,提高高中语文教学的有效性(焦敏)
    谈英语教学中的英语应用能力培养(李俊)
    英语教学如何上好每一堂课(郭记)
    培养良好习惯,提高语文学习有效性(石琳)
    谈高中语文课堂艺术提问(耿亦华)
    注重观察 促进发展(石朝红)
    谈高中英语写作训练(刘翠芳)
    如何激发学生学习生物学的兴趣(洪英群)
    体育课中激发学生积极性的重要作用(赵蓓)
    班主任工作案例——用爱开启“后进生”的心锁(赵静)
    浅谈多媒体在英语教学中的几点优势(许玲玲)
    问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈英语作业的布置和批改(刘平)
    浅议小学数学学习方式的转变(张艳)
    课堂小练笔 习作大收获——苏教版小学语文五年级课堂小练笔设计例谈(李春花)
    《音阶歌》教学设计(吴丽娜)
    小学思想政治工作创新案例——耐心让我懂得快乐(安丹丹)
    借助媒体教学,启发学生(郑喜芬)
    教的真实 学的完美——走进质朴的语文教学课堂(王晓亚)
    用“心”铺设 成就精彩课堂(石建梅)
    “创新”还是“迷失”——反思新课改下的语文课堂教学(王芬)
    发挥学校教育作用 预防未成年人犯罪(姚金凤)
    挖掘教材意图 贴近学生生活——《合并同类项》的教学设计(刘欣)
    指导低年级学生在“动手操作”中学会自学(金如)
    浅谈矛盾分析法在思想政治课教学中的运用(赵新喜)
    决不放弃——2011-2012上学期班主任工作案例(杜薇)
    如何提高高中学生“美读”(赵海涛)
    自主作业 趣味学习——浅谈低年级作业设计(周琦瑾)
    也谈文言特殊句式之省略句的教学(林健)
    浅谈多媒体技术在初中体育教学中的应用(安峰)
    浅谈小学音标教学(柏存梅)
    让美在语文教学中绽放——谈审美在语文教学中的应用(邱文亮)
    浅析异步教学法在高中历史教学中的应用(汪朝祥)
    我口说我心 我手写我口——记一堂以“抽血”为话题的三年级作文课(鲁周璇)
    与时俱进优化教法 全面提升教学成效(陈杰锋)
    《雪地里的小画家》教学谈(陈少程)
    催生学生音乐情感 推进素质教育进程(丁新星)
    让学生在轻松快乐中写话(冯国英)
    在区域活动中让孩子感受乡情(佘媛)
    精心设计体育教学 提高课堂教学效果——试析《跨越式跳高》一节的教学设计(刘菊香)
    多媒体在历史课堂教学中的实效性(张永香)
    小学学校管理之我见(金崇全)
    谈谈和谐师生关系的建立(林玉侠)
    如何培养低年级学生的说话能力(李丽)
    从一个课例谈复习课的有效性(张池)
    爱与责任是教师心中永恒不变的主题(谢春玲)
    浅谈初中思想品德教学方法(杨秀娟)
    信任·宽容·理解·交流·鼓励——班主任工作中的几点初步体会(童洪梅)
    浅谈在教学中如何注重能力培养(张清华)
    中小学数学衔接之我见(刘代富)
    班主任工作的点滴谈(王香文)
    尺水兴波 风生浪涌(张缎)
    中学化学计算题技巧解题法介绍(卢成)
    小练笔也有大收获(刘礼凤)
    论初中生物教学方法(赵中生)
    潜心文本,做幸福的语文教师——兼谈《老人与海鸥》的文本解读(吕晓芬)
    小议在初中英语教学中提升学生创新思维(李海明)
    点燃学生心中的艺术火花——我对美术教学的思考(邓海霞)
    怎样让幼儿爱上早期阅读(边维英)
    浅谈自主创新学习(经晓华)
    浅析高中体育教学改革实施当中存在的问题(易永峰)
    小班化幼儿口语训练之我见(刘素玲)
    怎样提高学生的身体素质(吕红光)
    幼儿美术线描画教学经验浅谈(钱纪平)
    小学数学课堂教学的几点思考(王廷水)
    起始于辛劳 收结于平淡(姜奎 胡裕军)
    一路走来(史青亚)
    浅谈关联规则挖掘技术的研究与应用(孙凤菊)
    中国传统色彩在现代设计中的应用(徐薇)
    浅谈汽车节油技术(张振)
    异样的自我(王琰)
    《范进中举》中的讽刺艺术(陈允诺)
    《快乐阅读:下旬刊》封面

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