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  • 幸福如此简单 免费阅读 下载全文
  • 因为工作的关系,我曾到一个贫困生家中去家访。她的父母都是残疾人,父亲双腿残疾,母亲是个聋哑人,却有着一个健康可爱的孩子——我的学生。一家三口就靠夫妻俩捡破烂度日,日子过得的确艰难。当我吃过晚饭走进她家时,她们一家正围着餐桌坐着,桌上放着一些最普通的水果——荸荠。看见我走进家门,
  • 从每天早起开始 免费阅读 下载全文
  • 我的早起是全校出名的。在蕙兰一百四五十位同学之中,每天起得最早的要算是我了。我这样的早起,天天如此,月月如此,年年如此,在蕙兰是如此,后来在圣约翰是如此,在清华也是如此。前后共有八年半之久,可说天天如此早起的。
  • 湖光塔影 免费阅读 下载全文
  • 从燕园离去的人,难免沾染些泉石烟霞的癖好。清晨在翠竹下读书,黄昏在杨柳岸边散步,习惯了,自然觉得燕园的朝朝暮暮,和那一木一石融在一起,难以分开。在诸般景色中,最容易萦绕于人们思念的,大概是那湖光塔影的画面了。但若真把这幅画面落在纸上,究竟该怎样着笔,我却想不出。
  • 如何在大学外语教学中建立和谐的师生统一体 免费阅读 下载全文
  • 在大学外语教学中,教师会体会到各种各样的矛盾,其中教师和学生就是一对矛盾的统一体。矛盾中的双方不仅相互排斥而且也相互依赖,是可以达到和谐中的统一的。教师和学生及各种矛盾之间怎样才能达到这样的和谐呢?不言而喻,要使这种和谐关系产生,教师应该起着关键的作用。所以,教师要研究外语教学的本质、学生的兴趣、学生自主学习的重要性,同时还要了解学生对外语学习的误解及他们的需要。
  • 高校图书馆的管理创新 免费阅读 下载全文
  • 高校图书馆是大学的重要组成部分,是大学改革发展与建设的三大支柱之一,担负着为教学、科研服务的重要任务。在此笔者针对当前图书馆管理工作存在的问题,提出管理创新措施,以期使图书馆更好地发挥其教育和服务职能,为高校的教学科研提供更高质量的服务。
  • 大学生实习、就业与创业法制教育的研究 免费阅读 下载全文
  • 在当前特殊的就业形势下,大学生在实习、就业与创业中将面临种种法律问题。本人拟通过分析当前大学生实习、就业与创业法制教育的现状及成因,探讨如何提高大学生实习、就业与创业法制教育,从而帮助他们加强实习、就业与创业的法律意识,帮助他们在实习、就业与创业过程中正确面对可能会发生的种种法律问题,并能够运用法律武器维护自身合法权益,从而建立法治、和谐的社会。
  • 浅说陶行知的“教育普及方案” 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国"教育下乡"已成为越来越多的有识之士的共识。2010年温总理在《政府工作报告》中特别指出,"进一步促进教育公平。让广大农村和偏远地区的孩子共享优质教育资源"。
  • 让我们重新唤起语文的美 免费阅读 下载全文
  • 语文的美正不断地流失着,我们有必要对今天的语文和明天的语文进行重新审视与展望,从而还语文以本来面目。"
  • 我看新课改下的语文教学 免费阅读 下载全文
  • 新课改的实施,对教学提出了新的要求。对此,每个老师都应该有自己的理解和体悟,下面是我对新课改下语文教学的几点看法。
  • 试论图书管理员的职业素养 免费阅读 下载全文
  • 有很多人认为图书管理就是简简单单的借书、还书,近似于简单体力劳动,毫无技术性可言。实际上,这种观点是有失偏颇的。图书管理员素质的高低将直接影响到图书馆(室)管理工作的正常开展,直接影响到图书馆的管理水平和服务质量。全面提高图书管理员的专业素质,将有助于图书管理工作更上一个新台阶。
  • 高效课堂从集体备课开始——谈谈在兖州一中学习的感悟 免费阅读 下载全文
  • 为了进一步落实"两步·六环"教学模式,推进我校课堂教学改革的深入发展,我校组织部分教师赴兖州一中进行了实地考察学习,有机会目睹课改名校的风采,感悟高效课堂的真谛。通过一周的学习与交流,我感慨万千,受益匪浅。
  • 语文课堂如何创新 免费阅读 下载全文
  • 培养人的创新精神与实践能力是素质教育的核心所在,聋哑学校的语文科目作为一门重要的基础学科,必须在发展聋生语文能力的过程中,重视培养学生的创新精神。
  • 浅谈语文教学中的愉快教学 免费阅读 下载全文
  • 当前,中学语文界面临着诸多困惑,如在语言积累中,学生都能背诵名言佳句,但当结合意思填空时,却不知要填哪一句;仿写(拓展)句子时,"下笔千言",结果却"离题万里"。"教无定法"的理念大家都烂熟于心,但若想有良好的教学效果,就必须从情感"破"课,即进行愉快教学,这样定会有事半功倍之效。
  • 语文教学怎样推进素质教育 免费阅读 下载全文
  • 一、正视语文教学的现状,努力减轻学生负担 语文教学中的不合理负担,就是学生提高母语应用能力所不必要的负担。目前教学中有不少内容,是顺应某些学科知识系统化的要求而被纳入语文教学中来的,到底对提高学生语文水平有什么必要性,谁也说不清楚。这方面的不合理负担,概括起来,表现为四个"不可":阅读教学非对一篇篇课文的主题思想和写作特点进行分析不可;文言文非逐句翻译不可;
  • 浅谈政治教学中的“两个结合” 免费阅读 下载全文
  • 长久以来,教师为了上好一堂政治课绞尽脑汁,可学生还是感到枯燥乏味,这固然跟政治学科本身特点不无关系,但主要还是由于我们的教学观念落后和方法陈旧所造成的。"一言堂"的教学模式和"一支粉笔、一本书"的教学器材,不符合学生的心理特点,也不符合素质教育的要求。这几年,在教学实践中我进行了一些尝试,从教学规律和政治学科特点两方面入手,实行"两个结合",取得了一定的效果,增强了政治课课堂教学的活力。
  • 中学政治教学的新思考 免费阅读 下载全文
  • 面对新课改,许多中学教师都感到了巨大的挑战,笔者也不例外。对于中学政治教学,笔者有以下几点认识和思考:
  • 政治课程改革的六点要求 免费阅读 下载全文
  • 我国初中课程改革处处渗透着现代教育的新理念,体现着时代发展的新形势,从学生的健康成长、人才的培养、民族的前途和国家的发展需要出发。初中政治课在中国特色社会主义理论指导下,以倡导启发式教学和研究性学习为核心,探索教学新理念,培养新模式,全面构建和谐教育。初中思想政治课由其学科本身的特点、性质决定着,在教学过程中要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。应该结合教学实际,优化课堂结构,实施教学改革,采取多种方式,力
  • 情感渗透与素质教育 免费阅读 下载全文
  • 全面实现由应试教育向素质教育转变,以迎接21世纪国际竞争的需要,已成为我国基础教育深化改革的紧迫任务。因此,我们教师必须跳出片面追求升学率这一误区,从提高学生整体素质着眼,通过改革将这一目的落实到学生身上,大面积提高教学质量。而提高教学质量的关键就是对学生情感的渗透。教学要有科学性和艺术性,但更需要情感性。教育心理学认为,人的情感与认识事物的过程是紧密相连的,任何认识过程都伴随着情感。
  • 情感教育在英语教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 情感教育的目的是让学生在一个爱与宽容的环境中成长,帮助他们在成长过程中学会更健康乐观地面对生活中的一切。当一个学生感到自己不被理解或没有被很好地照顾时,作为父母、教师,再好的目的、意图、课程安排都不能改变这个事实。在初中英语教学中,由于学生的英语学习处于起步阶段,是否能对英语语言文化产生兴趣,将直接影响其今后的学习。英语教师应在激发学生学习兴趣、增进学生情感体验上作出更积极的探索。
  • 小学低年级古诗吟诵教学初探 免费阅读 下载全文
  • 经过一年的教学实践与探索,我对低年级的吟诵教学有了一些新的思考和体会。我的教学对象是小学一年级学生,鉴于他们识字量不多,理解能力有限,因此在教学吟诵古诗时,我主要从以下几个方面入手。
  • 对语文高效教学的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中的高效策略,主要是教师启发引导学生开展主动学习,激发学生的学习动机,使学生积极主动地学习语文。在高中语文课堂教学中,教师要恰当运用教学方式,调动学生学习语文的积极性、自主性,从而使语文课堂教学达到事半功倍的效果。
  • 高中英语分层教学的可行性和必要性 免费阅读 下载全文
  • 目前的高中英语教学采取的是同一班级授课形式,但是笔者认为这种形式只适合在重点高中。普通高中甚至综合高中等也采取这种形式,其实是忽视了学生的基础知识、学习习惯、智力因素的差异,这样就会导致学生成绩的自然分成,实行"一刀切,齐步走"的教学形式,会严重妨碍学生个性、爱好和特长的发展。本人认为要克服这一不足,可以采取分班教学形式,全面兼顾。
  • 说说初中语文的兴趣教学 免费阅读 下载全文
  • 不言而喻,如果学生对学习产生兴趣,其学习热情势必高涨,学习效率也会显著提高,教学效果更自不待言。然而,传统语文教学形式呆板,内容枯燥,不利于学生语文素养的提高。因此,要想方设法在教学中尝试新的教学方法,采用灵活多变的教学手段,增强学生对学习的兴趣。
  • 英语教学中的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 基础教育阶段的英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法,创设交际情境,提高教师素质等途径,进而帮学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯;另外,还要注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练,让他们获得基本的语言交际能力,从而为他们的发展和终身学习打下良好的基础。那么,如何在英语教学中体现、渗透素质教育呢?
  • 浅析初中英语的教与学 免费阅读 下载全文
  • 初中英语课堂教学是提高学生英语学习兴趣的主阵地,也是提高英语教学质量的关键。可是,在英语课堂中教师该如何教,学生该如何学呢?笔者就这些问题作了以下几个方面的分析与探讨。
  • 提高青少年情商的两个因素 免费阅读 下载全文
  • 当今社会,重视青少年的情商教育,已成为家长和老师共同关注的问题。有些家长提出了这样的内容:情商是属于非智力因素,对智力因素有多大影响?严格地说,情商不会影响智商,但是情商可以促进智商的开发。
  • 打造灵活英语教学,提高课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 普通高中的学生,对于英语学科积极性一般都不大,有的甚至懒于学或基本不学;与此同时,由于受种种条件的限制,大多数学生只是在课堂上接触英语。那么怎样在有限的时间内,在不增加学习负担的前提下,激发学生的兴趣,提高英语课堂教学效率呢?笔者认为,应在教师自身业务水平的提高和师生课堂教学的灵活互动上下工夫。
  • 如何改革传统英语教学 免费阅读 下载全文
  • 中专生的英语水平普遍偏低,而且目前大多数学校依然采用的是满堂灌的英语授课方式,这显然不适应学生的现状,也不利于学生英语水平的提高。因此,改进传统英语授课方法迫在眉睫。
  • 怎样优化初中英语教学 免费阅读 下载全文
  • 在英语教学中,教师是教学的组织者,是学生进行有效学习的引导者和评估者,教师只有在教学中不断更新教学观念,探索创新教学方法,大胆实践,深入了解和尊重学生,因材施教,才能充分调动他们学习的积极性,激发他们的学习热情。
  • 初中英语词汇教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 词汇教学包括教授词汇的读音规则、构词法等,既要掌握它们的词义及词类,又要掌握习惯用语和固定搭配。这就要求教师应科学地、系统地把单词教给学生,从而使他们更好地掌握单词的词义、词类、习惯用语及固定搭配。
  • 让单词“活”起来 免费阅读 下载全文
  • 对于英语的学习,大家公认为学习单词是一件极其繁冗、乏味的事情。很多同学就是因为不想背单词或记不住单词而失去了学习英语的兴趣。在多年的教学实践过程中,我找到了一些方法,能够很好地让单词活灵活现地出现在学生面前,从而有效地激发他们学习的热情并增强记忆效果。
  • 提高英语教学效果的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 现在很多学生的英语成绩不理想,以致引起家长及社会的强烈反响。教师应该积极主动地站出来,找到问题的根源,解决问题并改革自己的教学方法,改善教学效果,使英语成为学生最喜爱的一门课程,主动地学好英语。找出制约英语教学效果的因素,有效提高教学效果,是高中英语教师应该重视的问题。
  • 如何培养学生运用英语的能力 免费阅读 下载全文
  • 在当前的教学中,很多老师只注重对学生知识的培养,忽视了知识运用这一块,以至于学生只会死记硬背,在现实的交流中捉肘见襟。因而,我们要教导学生对知识进行灵活运用,培养学生优秀的英语素质,为学生以后走向社会打下坚实的基础。
  • 谈谈《辽阔的疆域》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 本课为八年级上册《地理》(人民教育出版社)第一章《从世界看中国》中的一节。
  • 从《储蓄存款和商业银行》一课看思想政治教学 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念下的中学思想政治教育,更加贴近生活、贴近学生、贴近实际,内容更为学生所关注。因此,新课程标准要求我们在政治教学中,要突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和情感态度的培养,联系他们的生活实际和已有知识,大胆创新教学活动,从而激发他们的学习兴趣,提高教学质量。因此,作为政治教师,只有改变课堂教学,才能达到新课改理念的要求。改变以往的课堂教学模式是实施新课改不可或缺的重要环节。
  • 新课改下作文评价的尝试与探索 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》强调"应尊重学生在学习过程中的独特体验",要"着重培养学生的语文实践能力";同时,在最能突出学生语文综合能力的写作教学中,又强调了应着重培养学生的作文评改能力,具体是这样要求的:"不仅要注意考查学生修改作文的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法,要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。"基于以上认识,我在作文教学中,进行了大胆的探索,采取多种评价方法,并收到了良好的教学效果。
  • 如何训练学生的阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 走进语文观摩课,学生活动丰富多彩,课本剧幽默诙谐,歌声欢快嘹亮,看起来似乎与素质教育的要求步调一致,实际上却忽视了学生阅读能力的训练。
  • 说明文阅读的有效教学 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着中考语文分值的提高,试卷中的主观题目越来越多,对学生阅读及写作能力的要求也越来越高,阅读理解题已经成为中考试题中的重头戏。《语文课程标准》要求学生"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品"。由此可见,语文教学很重要的一个任务就是要努力提高学生的阅读理解能力。
  • 阅读也需要“雨露”的滋润 免费阅读 下载全文
  • "半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。"朱熹的《观书有感》告诉我们,要保证才思不断、思维敏捷,知识积累很重要。在阅读中积累材料并把它运用到写作中去,才能保证语文能力的提高,这是人人都明白的道理。那么,如何才能做好呢?
  • 高效语文课堂“五部曲” 免费阅读 下载全文
  • 初中语文教学作为新课程改革的一个前沿阵地,在全面提高学生的语文素养,奠定学生个性发展的坚实基础方面更具有得天独厚的优势。教师应在教学过程中注重创新,了解学生需求,使语文课堂朝着容量大、高效率的方向发展,使学生的各方面素质得到有效的提高。
  • 打造活泼开放的语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 不知何时,我们的语文教学逐步走向了单调乏味、枯燥无趣的境地,以至于学生们讨厌语文、害怕语文,最后渐渐远离语文。究其原因,不是在于学生,而是在于语文教师自己,是我们用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文乐园的大门,让学生们在这座知识的宝库面前,只能望而却步。要想重启语文乐园的大门,让学生在其中自由自在地遨游,必须加以改革。以下几点是我的教学尝试,愿与大家共勉。
  • 《孔乙己》教学设计及课后反思 免费阅读 下载全文
  • 北师大版九年级下册《孔乙己》一课,是鲁迅先生的名篇,这类课文远离学生的生活实际,如果仅仅沉溺于对作品主题思想的枯燥挖掘,无疑会使学生的学习"雪上加霜"。如果变教师的"讲"为学生的"悟",以"趣"为导向,不断开拓新视野,联系生活实际,一定会达到"教师无声胜有声"的效果。
  • 如何实现语文课堂的有效性 免费阅读 下载全文
  • 教师在教学过程中要树立"为学生多方面发展提供可能"的立足点,把教学过程看做是对话、沟通、合作共享的活动,为学生主动探索和发现提供空间和机会,实现教学的有效性。
  • “五式”打造语文高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 临近中考,面对着眼前堆积如山的语文资料,凝视着墙上虎视眈眈的倒计时,作为毕业班的语文教师,如何在短暂的时间里有效地组织中考前的总复习,带领学生们冲刺中考呢?笔者在多年的教学实践中总结了如下几种方法。
  • 如何提高低年级学生的写话能力 免费阅读 下载全文
  • 从低年级开始,教师要有意识地丰富并指导学生对语言文字的积累和运用,让他们开始学习写话,这对于孩子作文能力的形成和发展是至关重要的。根据多年的教学经验,现笔者就如何提高低年级学生的写话能力,谈以下几点感悟。
  • 让过渡语点亮英语课堂 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是一门艺术,它不仅要求每个环节的设计要有艺术,还要求环节与环节之间有"过渡"的艺术。过渡语是在教学过程中起承上启下作用的教学语言,如果把一个好的教学过程比作是一条完美的项链,那么,一个个的教学活动好比是这条项链上的一粒粒珍珠,而各教学活动之间的过渡语,则是串联这些珍珠的红丝线。缺少了这条红丝线,再好的珍珠,也成不了项链。可见,过渡语对提高英语课堂教学的艺术是有很大作用的。
  • 朗诵在初中英语学习中的作用 免费阅读 下载全文
  • 任何一种语言口语能力的形成,都离不开语言材料大量有效地输入与积累。我们的学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,即使学了英语,也多是"哑巴英语"。这样的语言环境所带来的后果严重制约了学生的听说训练,也限制了学生口语能力的发展。正如发展经济要走中国特色的道路一样,学习外语也要选择适合中国国情的教学方法和途径。我认为,对每一位英语学习者来说,朗读和背诵是必不可少的,尤其对初学英语的初中学生来说,是至关重要的。
  • 以读开路,激发兴趣 免费阅读 下载全文
  • 语文教学泰斗叶圣陶老先生曾说过:"一字未宜忽,语语悟其神。"这无疑要求我们语文教师应该注重引导学生品味文中的语言,让学生品出语言文字的"味道",悟出语言文字在表达上的准确性、生动性和鲜明性,使他们加深对语言文字的理解,激发积累语言的兴趣,进而运用祖国的语言文字。
  • 关于改革高中化学课堂设计的探究 免费阅读 下载全文
  • 时下的高中化学新课标指出:高中化学课程要以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习的兴趣,尊重和促进学生的个性发展,帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力。在面对新课标的要求时,以往的教学方法已经出现明显不符的现象。作为一名高中化学老师,既不能让新课标和素质教育成为一纸空谈,更不能因此使学生学到的知识大打折扣。
  • 中学地理教育的优越性 免费阅读 下载全文
  • 地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类与地理环境关系的科学。它对创造型人才的培养、新技术的推广和使用,以及普通公民的日常生活都有很大的影响。因此,在地理教学中大力推进以创新能力为核心的素质教育,具有十分重要的意义。
  • 如何提高初中历史教学效果 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准提倡多样化的教学形式,为适应素质教育的要求,教师应积极探索多种教学形式,改变过去那种严格按照教学流程按部就班地进行教学的状况,根据初中生学习的特点,通过各种教学方法培养学生兴趣,锻炼、提升他们的思维能力,进而提高历史教学效果。
  • 浅谈历史的育人功能 免费阅读 下载全文
  • 人们常说:"历史是一面镜子。"意思是说,人们可以从历史中吸取经验教训,借古可以鉴今。从这个意义上看,历史是一门致用的学问,历史知识永远不会"过时"。
  • 如何激发学生学习历史的主动性 免费阅读 下载全文
  • 学生对接受的知识有无兴趣,既是反映学生学习效率的重要标志,也是衡量教师教学成败的重要因素。古代伟大的思想家、教育家孔子曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,学生乐于学习,即有兴趣地进行学习是主动学习的最高境界。因此,如何激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,就成为教师提高教学质量的关键,这也是广大一线教师共同探讨的课题。在这里,笔者就如何激发学生学习高中历史的兴趣,粗略地谈谈自己的几点教学实践和认识,旨在抛砖引玉。
  • 浅谈美术欣赏教学的六种方法 免费阅读 下载全文
  • 著名艺术社会学家豪泽曾经提出过这样一个论断:"人可以生来就是艺术家,但要成为鉴赏家却必须经过教育。"欣赏是情感复杂的审美思维活动,其价值是任何艺术技巧的实践所无法比拟的,尤其在教育中,美术欣赏对于培养学生的审美意识、审美能力和鉴赏能力有着极其重要的作用。然而,目前的美术欣赏教学仅仅停留在直观感受的感性层面,方法和形式也不够丰富,笔者认为应该尝试运用以下六种方法来拓展欣赏的空间。
  • 如何提高学生的美术学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 传统的美术教学让很多学生失去了学习的兴趣。随着新课改的实施,教师要不断创新教学方法,提高教学质量。而首先要做的就是要让学生对课堂感兴趣,喜爱这门课。以下是我在教学中积累的一些经验。
  • 我看新课改下的美术教育 免费阅读 下载全文
  • 当前,如何提高美术教学质量,如何实现以学生为本,如何有效开展普通高中美术新课程实验教学工作,构建有特色的高中美术课程体系,是摆在我们教师面前的重大课题。它要求教师在教学中理清教学思路,注重教学方法,整理出一套合理的教学体系。下面是我本人的一些思考:
  • 浅谈高中体育课中的合力教学 免费阅读 下载全文
  • 物体在向前运动的过程中离不开力,要前进就必须有力量的源泉。学校教育教学的每一次提高、每一步前进、每一个阶段性的发展无不与各种力量的相互配合密切相连。笔者认为,高中体育学科可以从以下三个方面实施大体育合力教学。
  • 健康理念在体育教学中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 就我国目前的国情来说,学生体质一直走下坡路线,体质测试结果也不容乐观,体育课的教学改革势在必行。
  • 浅谈和谐互动的体育课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 体育新课程改革是一项全面创新的教育改革,似缕缕春风,吹进了广大教师的心田,也让学生充满了渴盼与喜悦。新课程提出的新理念、新思想、新方法不但拓宽了体育教学课堂,使体育教师的教育观、课程观、教学观、学生观等发生了深刻的改变,也使学生学习体育的积极性、主动性和创造性得到了提高。从新理念生成的课堂动态因素来看,体育教学正朝着人本化、人文化的方向发展,始终把学生主动学习、互动探索、开拓创新、全面发展放在重要位置,
  • 新课改下初中体育教学的改进 免费阅读 下载全文
  • 在传统的体育教学中,我们关注的是教师对体育知识及体育技能的教授,即把教师作为教学活动的主导者。而新课标强调重视学生在学习活动过程中的主体地位。我们知道,初中体育教学方法的根本目的是为了完成预期的教学目标及教学任务,因此可以说,体育教学应该是教师的教与学生的学互动促进的过程。
  • 让生活走进培智数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 智障儿童各方面的思维活动大大落后于正常的同龄孩子,对他们来说,学习数学是一件很不容易的事,特别是重度智障学生,就算经过多年的课堂教学,最简单、最基础的数学知识依然很难习得。在教师的千遍万遍教学之下,有些学生好不容易学会了知识,却不会将其运用于现实的生活之中,教学效果不尽如人意,有些教师甚至放弃了让重度智障生学习数学。但是,数学知识在实际生活中运用很多,
  • 计算机教学特点浅析 免费阅读 下载全文
  • 随着改革开放的逐步深入,为顺应市场经济的发展和教育改革的进行,培养实用型人才已成为众所瞩目的问题。中等专业学校的培养目标是培养熟练的专业技术员,使其具有较好的专业基础知识和较强的专业实践技能。在此,本人谈谈中专计算机专业的教学特点。
  • 如何导入化学新章节的学习 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门实验与理论相结合的学科,它的内容包罗万象,神秘而美妙,却又多少有点晦涩难懂。对于化学课堂来说,新知识点的设计和引入对提高学生学习兴趣有至关重要的影响。如何才能让学生更有兴趣地去认识去学习呢?在此,我个人提出三个观点,希望能对各位老师和同学有所帮助。
  • 高中历史教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的实施,教师的能力也将得到不断的提升。在教学过程中,教师要不断尝试新的教学方法,把课堂变得活泼生动,进而增强教学效果。
  • 初中英语口语教学的几点尝试 免费阅读 下载全文
  • 初中时期是一个人由少年走向青年的过渡时期,人的身体发育在这个时期日臻成熟,思想也更趋复杂。面对五彩斑斓的世界,中学生渴望参与,渴望创造,渴望把灼人的青春风采展示给世人。但是,学生们的口语表达能力却高下不齐。口语交际是九年义务教育英语新课程中的重要内容,新课标总目中指出,英语课程要使学生"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神"。口语交际的时代更是如此:市场竞争,也是人才的竞争,而口才往往就决定着人才。
  • 我的教育教学故事 免费阅读 下载全文
  • 光阴荏苒,转眼间我已在中学体育教师的岗位上度过了二十个春秋,其间我有过苦恼、有过困惑、有过迷茫,但当我看清了前进的方向后,我收获了快乐、收获了成功,也赢得了学校领导、学生、家长及同事的尊重和认可。总结这二十年来的得失荣辱,我想要说的是:生命不见得要轰轰烈烈,但一定要有价值和意义。从这个角度上讲,我喜欢我的每一个学生,我更热爱教学这项事业,所以从事教育是我一生无悔的选择。
  • 怎样培养孩子的精神力量 免费阅读 下载全文
  • 要做一个精神上刚强、坚定、坚忍不拔、不屈不挠、勇敢的人。一个人的精神力量是无穷的。没有那些艰难困苦,人若是不能去克服它,他就不能默默地去饱经风霜,历尽艰辛;然而正是由于能克服它,人才会成为战胜困难的胜利者,成为一个强者。当你感到困难不可克服,产生畏葸念头的时候,你会走了轻松的下坡路,最怕的是吝惜自己。对自己的吝惜,是一种意志薄弱的情感,它甚至能使一个强者变成一个弱者。
  • 上世纪科技教育类期刊一瞥(二) 免费阅读 下载全文
  • 《电子世界》 《电子世界》创刊于1979年1月,由中国电子学会《电子世界》杂志社编辑出版。
  • 教育究竟什么意思 免费阅读 下载全文
  • 人之初,没有学校,也没有教育。3.75亿年前,泥盆纪海洋强者如林,弱肉强食,某一只盾皮鱼某一天做了一个天大的冒险:把卵生变为胎生!就此一刻,命运突变,盾皮鱼分娩出强壮后代,彻底超拔出鱼吃鱼的残酷现实,挺起了进化的脊梁,这是人类最原始的祖先。在随后人类漫长的进化过程中,依然没有学校,也没有教育,
  • 绿领巾,咆哮在精神天空的暴力铁鞭 免费阅读 下载全文
  • 西安一小学给差生戴绿领巾且自称为激励其上进,引起社会强烈反响。
  • 梦想要比回忆多 免费阅读 下载全文
  • 在《纽约时报》著名评论员弗里德曼的畅销书《世界是平的》中,提到了一个有趣的观点,那就是评价一个社会有许多不同的数字和指标,但一个更重要的指标却是要“看看你的社会是回忆比梦想多,还是梦想比回忆多”。他认为,一个社会需要那种正面的、
  • 要读史更要读经 免费阅读 下载全文
  • 在鼓励人们读史的时候,就有必要同时鼓励人们读经,以常道灌注于心灵,秉此常道,观察人间之变、乱,如此才不会心神为史所乱。当然,读经还有更大的效用。相比于史书,经更有资格成为中华文明特有的重要标志,
  • 票贩子“高学历化” 免费阅读 下载全文
  • 这首先似乎说明高等教育真开始普及了,大学毕业生的比例越来越高。在这样的情况下,所谓“天之骄子”的优越感在逐渐消退,个人也会调整自己的未来预期。另一方面,一些大学毕业生连当票贩子都愿意干。高学历的人越来越多,本应是社会的财富,但如此“创业”,显然不是办法。
  • 名家寄语 免费阅读 下载全文
  • “作家手迹”欣赏 免费阅读 下载全文
  • [卷首语]
    幸福如此简单
    [我的读书生活]
    从每天早起开始(陈鹤琴)
    [现代文阅读]
    湖光塔影(宗璞)
    [学术平台]
    如何在大学外语教学中建立和谐的师生统一体(孙东菱 张亚红)
    高校图书馆的管理创新(秦雯)
    大学生实习、就业与创业法制教育的研究(姜明)
    [课程探索]
    浅说陶行知的“教育普及方案”(常佰营)
    让我们重新唤起语文的美(李俊波)
    我看新课改下的语文教学(周礼云)
    试论图书管理员的职业素养(杨琴)
    高效课堂从集体备课开始——谈谈在兖州一中学习的感悟(董玉宝)
    语文课堂如何创新(王利平)
    浅谈语文教学中的愉快教学(杨小利)
    语文教学怎样推进素质教育(陈莹帅)
    浅谈政治教学中的“两个结合”(王亚慧)
    中学政治教学的新思考(冯淑玲)
    政治课程改革的六点要求(余国彬)
    情感渗透与素质教育(王献廷)
    情感教育在英语教学中的运用(张艳玲)
    [古典与文言]
    小学低年级古诗吟诵教学初探(叶晓燕)
    [教与学]
    对语文高效教学的几点建议(王浩亮)
    高中英语分层教学的可行性和必要性(张艺娟)
    说说初中语文的兴趣教学(向锋)
    英语教学中的素质教育(张红星)
    浅析初中英语的教与学(关兰秀)
    提高青少年情商的两个因素(汪赛维 陆意玲)
    打造灵活英语教学,提高课堂效率(蔡秀丽)
    如何改革传统英语教学(张秋萍)
    怎样优化初中英语教学(王莉)
    初中英语词汇教学之我见(王丽霞)
    让单词“活”起来(郭琦)
    提高英语教学效果的几点建议(李虎)
    如何培养学生运用英语的能力(许壮丽)
    谈谈《辽阔的疆域》教学设计(张淑娜)
    从《储蓄存款和商业银行》一课看思想政治教学(王爱社)
    [读写课堂]
    新课改下作文评价的尝试与探索(苏国威)
    如何训练学生的阅读能力(李伟侠)
    说明文阅读的有效教学(禹鸿超)
    阅读也需要“雨露”的滋润(李辉)
    高效语文课堂“五部曲”(黄红霞)
    打造活泼开放的语文课堂(刘林锋)
    《孔乙己》教学设计及课后反思(郭桂霞)
    如何实现语文课堂的有效性(曹慧萍)
    “五式”打造语文高效课堂(闫贤英)
    如何提高低年级学生的写话能力(苗永亮)
    让过渡语点亮英语课堂(殷桂霞)
    朗诵在初中英语学习中的作用(马军丽)
    以读开路,激发兴趣(周林霞)
    [学科视野]
    关于改革高中化学课堂设计的探究(苗东永)
    中学地理教育的优越性(王苇婷)
    如何提高初中历史教学效果(苏德刚)
    浅谈历史的育人功能(李继辉)
    如何激发学生学习历史的主动性(靳志同)
    浅谈美术欣赏教学的六种方法(孟娟)
    如何提高学生的美术学习兴趣(卢国平)
    我看新课改下的美术教育(乔惠颖)
    浅谈高中体育课中的合力教学(张广明)
    健康理念在体育教学中的重要性(李学宇)
    浅谈和谐互动的体育课堂教学(郭争峰)
    新课改下初中体育教学的改进(胡静)
    让生活走进培智数学课堂(王雪娥)
    计算机教学特点浅析(王瑞锋)
    如何导入化学新章节的学习(李芳)
    高中历史教学方法初探(楚可)
    初中英语口语教学的几点尝试(连金平)
    [教学感言]
    我的教育教学故事(刘金东)
    [教育名稿名著导读]
    怎样培养孩子的精神力量(苏霍姆林斯基)
    [博览]
    上世纪科技教育类期刊一瞥(二)(何克文)
    [观点]
    教育究竟什么意思(池莉)
    绿领巾,咆哮在精神天空的暴力铁鞭(雷泓霈)
    梦想要比回忆多(张颐武)
    要读史更要读经(秋风)
    票贩子“高学历化”(丁永勋)

    名家寄语(沈文冲)
    “作家手迹”欣赏(冯沅君)
    《快乐阅读:中旬刊》封面

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