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文献检索:
  • 别样的美景 免费阅读 免费下载
  • 《乌鸦太郎》是我看过的一本日语图画书。一个农村孩子,每天走很远的路去上学,沉默寡言,独来独往。没人注意他,他也就安然躲在教室角落里,一边发呆一边看着窗外的桃花、玻璃上的水汽、窗框的木纹,或者偶尔爬过白色墙面的一只小虫。
  • 要从小大好语文基础 免费阅读 收费下载
  • 我出生在穷乡僻壤,浙江平阳的山区。家前屋后都是山。我父亲是种田的,很穷,没念过书。但他常在富裕人家门口听人读书,识了一些字,还能记账。父亲很知道读书识字的好处,他对我们教育很严。每天晚上,父亲从田里劳动回来,吃过饭,就要查我们的功课。
  • 读《檀园集》 免费阅读 收费下载
  • 自来读中国诗者,辄好读唐宋,即研究诗学者,也总是首先注意于唐宋,其实明朝一代,短短二百七十余年中,诗风之丕变,较之唐宋,实更为繁复。我常常觉得明朝诗人的纷争,其留给我们的最好的成绩,乃是他们的诗论。
  • 阿切尔的理想主义及其他 免费阅读 收费下载
  • 伊迪丝·华顿的代表作品《纯真年代》抒写了一段以阿切尔和爱伦爱情悲剧结局的带有自传体性质的故事。男主人公阿切尔在其理想主义驱使下对旧纽约风俗的反叛,也体现了小说作者当时的价值观取向。
  • 运用图式理论进行大学外语教学的探索 免费阅读 收费下载
  • 笔者经过近年来的教学实践,对大学英语图式教学设计的科学性和实用性做了相应的探索,同时还想提出值得注意的几个问题,以就教于诸位专家和同人。
  • 英语教学现状分析及对策研究 免费阅读 收费下载
  • “基本要求”规定:高职高专教育英语课程的教学目的是“使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。”
  • 再论语文教学中的情感教育 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学中,人们往往只重视认知教育而忽视了情感教育。尤其是在升学考试的压力下,情感教育往往成了被遗忘的目标。因此,有必要探讨在语文教学中加强情感教育的问题。
  • 语丈教学中情感教育的探索与实践 免费阅读 免费下载
  • 从教十几年来,我一直抱着一颗凄惶的心在讲台上寻寻觅觅,苦苦求索。如何让学生在情感的大海中畅游、呼吸?年复一年,铭心的教训中埋伏了无限苦恼之块垒。如同维特根斯坦所言,“我试图从窗户出去,但窗户太高,试图从烟囱出去,又太窄”,“然而一转过身来,才发现房门一直开着”——从此,我的一颗困惑忐忑的心开始踏实、明朗起来。
  • 与人玫瑰,手有余香——浅议教学中的以身立教 免费阅读 免费下载
  • 我在教育岗位上已度过数个春秋,这平淡朴实的教学工作,有淡淡的苦恼,也有小小的幸福。人常说,与人玫瑰,手有余香,其间收获的一些心得,现在拿出来与大家共勉。
  • 美育与语文教学 免费阅读 免费下载
  • 美育可以使人类趋于文明,它同语文教学有着密切的联系。语文美育教育关键在于发现与创造。比如,从日常生活、教材中发现美,注意美育的潜移默化性;从各个方面创造美,使语文教育同美育结合起来,让语文教学成为一门艺术,帮助学生在美的教育中获得知识。具体说来,在教学中应注意发掘美育的潜移默化作用。
  • 畅谈语文 免费阅读 免费下载
  • 清朝末年废科举、兴“新学”之后,产生了一门叫做“国文”的功课;教的是文言文,中学、小学都读文言,作文也写文言。五四运动发起了白话文学、白话文和国语(相当于现在说的普通话)运动。在这个运动的推动下,上世纪20年代初,小学“国文”改称“国语”,侧重白话文,提倡教学内容要接近儿童的实际语言(尤其是在低年级);小学仍称“国文”,读和写仍然侧重文言文,但是也加进去一些白话文。
  • 谈谈强化素质教育的措施 免费阅读 免费下载
  • 语文作为一门基础学科、工具学科,是学生将来学习、工作、生活不可或缺的工具,同时它在实施素质教育过程中起着至关重要的作用。在小学语文教学中,教师不仅要教给学生应当具备的文化知识和明辨是非的能力,还应引导学生具有健康的心理素质,学会处理人际关系,适应社会生活。
  • 在语文教学中渗透德育教育 免费阅读 免费下载
  • 高中生正处于世界观、价值观形成的重要时期,我们应把培养品格健全的高素质人才作为新形势下高中教学的主要任务。同时,高中语文教学在德育教育中有着得天独厚的优势,不论是作文教学还是课外阅读,只要教师巧加利用,就能对学生起到很好的教育作用。
  • 如何运用多媒体丰富语文课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 随着信息技术被广泛运用于社会生活的各个方面,教育教学也借助多媒体等现代信息技术手段,为优化中学语文教学架设了一座平台。它在激发学生学习兴趣,提高教学效果,开拓学生视野,加大教学容量等方面起到了显著的作用。
  • 如何构建高中政治高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 长期以来受应试教育的影响,普通高中政治教育已越来越不适应现代社会对人才的要求,改革高中思想政治理论课的教学手段、教学方法,增加思想政治理论课的吸引力,是增强高中思想政治理论课实效性的必由之路。
  • 高中政治哲学部分的教与学 免费阅读 免费下载
  • 我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,给人们的思想观念带来了深刻影响;世界多极化和经济全球化趋势,日新月异的科技进步,使我国的发展面临着前所未有的挑战与机遇,这对高中学生的思想政治素质提出了新的更高的要求。
  • 把握教学规律,提高课堂质量 免费阅读 免费下载
  • 教学是唤起、维持、促进学生进步发展的行为。追求有效教学是教学永恒的主题,更是语文课堂教学的生命。让每个学生都能健康成长是语文教育的最终目的。
  • 新课改中课堂讨论方法初探 免费阅读 免费下载
  • 高中思想政治新教材中,讨论活动课的设置体现了新课标的教育理念,所以教师在教授中一定要认真组织。课堂讨论的方式有小组分散式、班级集中式和课堂议论式等。在这里,本人就班级集中式即班级集中讨论,谈一些组织方法、技巧。
  • 浅谈高中地理的兴趣教学 免费阅读 免费下载
  • 心理学认为,好奇心是学生学习兴趣的内因之一。揭示地理知识中的新异之处,可使学生将猎奇的心理转化为学习兴趣和求知欲望。地理知识内容丰富多彩,上自天文,下至地理;近及家乡,远及全球。在地理教学中,教师要善于挖掘教材内在的吸引力,或以生动形象的语言,向学生描述绚丽多姿的地理事物和现象;
  • 如何转变学生的学习方式 免费阅读 免费下载
  • 作为一名语文教师,我觉得很多时候虽然有着“衣带渐宽终不悔”的干劲,可换来的却是无奈的高耗低能!但经过近几年的教学改革,尤其是道德课堂的实施,我认为,学生有无进步发展是教学是否有效益的唯一指标。如果说,一堂课能使学生学得快、学到的知识多,而且学生成绩良好又乐于学习,情感上也愿意亲近老师的话,那么就可以肯定地说,这堂语文课非常有效。
  • 学生学习中的八种意识 免费阅读 免费下载
  • 在当今社会,人们头脑中充满了生存意识、竞争意识、危机意识。教育事业便在这种大气候大环境下艰难地发展着,虽然教师和学生脱离不了社会,可教师若对学生大谈“生存”、“危机”的话题,也未免有失针对性。
  • 高中英语新课改教学经验总结 免费阅读 免费下载
  • 与以往相比,新英语课程发生了很多根本性的变化,它更加强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践,提高交际意识和形成自主学习能力的过程。
  • 营造有声有色的英语课堂氛围 免费阅读 免费下载
  • 英语是一门外来的语言学科,它跟我们的母语有着很大的差别,所以在教授的时候是需要花一番心思的。尤其是对于年龄较小的小学生来说,我们更需要切实可行的教学方法。我觉得营造一种有声有色的课堂学习氛围,在英语教学中是最基本也是最重要的。
  • 浅说幼儿学习性教育 免费阅读 免费下载
  • 我国教育改革与发展跨入了一个全新的历史阶段,较之以往,幼儿教育的理念已经发生了根本性的转变。这一转变具体体现在三个方面,即从以教师为中心转变为以幼儿为中心,从以“教”为本转变为以“学”为本,从幼儿被动学习转变为幼儿主动与自主学习。
  • 英语听力训练方法 免费阅读 免费下载
  • 听是人们接受外界信息的重要手段。没有听,就没有说,也就无法进行语言交流。从中小学起英语教学大纲就把听作为四项基本技能之一,并且放在首位,由此可见听力的重要性。学生学习英语首先应当从听人手,学习英语如果不具备较好的听力,就无法把所学的语言知识运用到口头交际中去,同时也会直接影响到“说、读、写”整体水平的提高。
  • 我对英语阅读教学的思索 免费阅读 免费下载
  • 正如马克思所言:“人本身是人的最高本质。”素质教育正是以人为本,把学生作为教育的主体,以激发学生的主体意识为主旨,使学生成为积极主动和富有创造性的学习主人,从而全面有效地发展学生素质。
  • 如何提高学生的英语阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 英语阅读本身即是对英语综合能力的考查,一方面考查学生的英语识记能力,另一方面考查学生实际应用英语的能力。随着高考对学生综合素质考查难度系数的提高,阅读所占的比重越来越大。对于农村学校的学生来说,英语本来就弱势的他们更是难上加难。作为在一线工作的教师,我们该如何处理好这个问题呢?
  • 英语阅读方法探索 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学就是使学生了解英语学习的过程,掌握英语学习的规律,在学习实践中逐步体会和掌握有效的英语学习策略,提高阅读速度和理解准确程度,并能在学习、生活中比较自如地运用阅读技能,完成一些具体任务。阅读教学从环节上大致可分为阅读前、阅读中和阅读后几个阶段。
  • 早读是英语学习的首要环节 免费阅读 免费下载
  • 高中英语教学应该要求学生充分利用早读时间,通过朗读更好地练习语音语调,从而培养语感,积累知识,进一步发展学生综合运用语言的能力。
  • 探寻英语教学的良方 免费阅读 免费下载
  • 在平时的教学实践中,本人以语法学习为突破口,借助多媒体的强大优势,通过实验和研究,力求找寻一条适合学生英语学习的有效方法。
  • 英语教学应注意的六个方面 免费阅读 免费下载
  • 社会在发展,时代在进步,这就要求教师打破原有的教育观念,树立教育新观念。只有这样,教师才能在教学中捕捉传授知识与培养创造精神的契合点,在课堂上有意激发学生的动机,支持学生的创造性行为,让学生独立思考和解决问题,从而达到培养学生创新能力的目的。
  • 如何恰当认识幼儿行为 免费阅读 免费下载
  • 集中教学时,有的幼儿常常不顾教师的要求,不举手便回答问题,或在别的幼儿回答问题时高声插话。如果教师将幼儿的这种行为看做是捣乱,就会制止、训斥幼儿;如果教师认为幼儿的这种表现是积极思维或急于帮助其他幼儿获得正确答案,甚至是由于喜爱老师、希望引起老师注意,则可能采取比较恰当的行为方式对待幼儿。
  • 小学英语教学初探 免费阅读 免费下载
  • 小学阶段开设英语课程的目的是,使小学生通过生动活泼的课堂教学,激发学生学习英语的浓厚兴趣;培养他们学习英语的积极情感,形成初步的英语语感;使学生具备良好的语音、语调基础,具备用英语进行简单交流的能力;养成良好的英语学习习惯,为进一步学习打好基础。要取得小学英语教学的成功,就应当把握好其特点,遵循其原则。
  • 高中作文教学的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 在作文教学中。语文教师应注重体现自由作文与统一作文相结合,课内作文与课外作文相结合,张扬自我与统一标准相结合,多向对话与单向传授相结合。这样做的意义不仅仅是可以培养学生写作的个性,而且对学生的人格养成也大有益处,能使学生在作文中表达一种不同一般的思想认识或独特的生活体验。
  • 丰富议论文论据方法一得 免费阅读 免费下载
  • 在平时的学生习作中,我们常常看到这样的议论文:或无论据,只有空洞说理;或论据单薄,缺乏说服力……面对这种情况,有的老师要求学生扩大阅读面,多读报纸杂志,关注社会新闻,留心时事动态,寻找新鲜素材,进而使议论文论据新颖,充满时代气息。但是,现在的中学生普遍存在急功近利的心理,他们整日陷身于数理化的书山题海之内,无暇或不愿去进行大量的阅读。
  • 谈谈写作创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”新课程标准明确把“培养学生的创新能力”作为教育教学的重点。实施创新教育是现代教育的主旋律,是素质教育的重要任务。写作作为一种创造性的精神劳动,应该具有一定的创新性。那么,如何在语文教学中培养学生的作文创新能力呢?我认为应从以下几方面做起。
  • 作文评改教学方法初探 免费阅读 免费下载
  • 作文教学向来是语文教学中的重点和难点,而作文评改教学又是制约语文教学发展的瓶颈。笔者从随堂听课和与教师的交谈中发现,一般作文教学的模式为“教师指导一学生写作一教师批改一教师讲评”。
  • 班务日记,班级管理的制胜法宝 免费阅读 免费下载
  • 多年来,笔者在所任教的班级中建立了班务日记制度,并配套实行了班干部轮岗制、德育量化考核制,不仅调动了学生的积极性,而且增强了学生自主管理班级的能力,取得了较好的效果。下面,我们就对建立班务日记制度的价值思考及探索结果作简要阐述。
  • 如何走出中学作文教学的困境 免费阅读 免费下载
  • 作文教学在中学语文教学中具有举足轻重的地位,它不仅是语文教学的一个重要组成部分,也是语文教学中需要狠下工夫训练的一个重要内容,它与阅读教学几乎构成了语文教学的全部。新课标中对作文教学有了明确的要求,而如何具体落实新课标要求,用什么有效的办法来解决作文“难教”、“难学”的问题,是摆在语文教育工作者面前的一道难题。
  • 抓好教学三原则,实现课堂高效率 免费阅读 免费下载
  • 思想品德课具有鲜明的思想性、针对性,对提高学生的思想素质,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观有着不可替代的作用。但是在现实教学中,思想品德课又是学生不愿意学的一门课程,因此思想品德课教师不仅要有较高的思想素质,而且还要学习、掌握且能使用适应新形势的教学方法,帮助学生培养学习兴趣,从而提高他们学习的积极性和主动性,实现思想品德课课堂教学的高效率。
  • 《记念刘和珍君》教学例谈 免费阅读 免费下载
  • 在此,本人愿以高中语文必修一的《记念刘和珍君》一课的教学为例,探讨新课程改革以来两种截然不同理念的利与弊。笔者认为,应突出学生的主体地位,发挥教师的主导作用,开展自主、合作、探究式学习。
  • 训练阅读技能,提高语文素养 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学过程中,我们一定要引导学生体会、理解课文所蕴涵的丰富思想感情,使他们在学习祖国优美的语言文字的同时,受到中华民族优秀品德的熏陶。
  • 如何写出精彩的作文 免费阅读 免费下载
  • 高考作文分值比较重,最容易拉开语文的分数档次。在高考中如何写出精彩的作文,使之获得较高分值,历来备受关注。作为教师,首先应当树立高中作文教学的阶段性全局观念,既要辩证分析学生通过初中阶段所进行的一系列作文训练而达到的水准,又要用发展的眼光来指导高中语文作文教学;这就要求我们无论在指导思想方面,还是在具体实践操作方面,都应有周密的计划性、严密的科学性、训练力度的强化性、行文运笔的深广性及灵活性。
  • 编演课本剧,让语文教学焕发青春活力 免费阅读 免费下载
  • 高中语文教学怎样才能使学生主动学习?怎样才能进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的阅读能力、写作能力和口语交际能力?结合高中学生的身心特点,笔者认为,编演课本剧是一条有效途径。对此,笔者进行了可行性研究,并结合自己的教学实践谈几点体会。
  • 寓言漫谈 免费阅读 免费下载
  • 翻看小学六年级全部的课本,我们会发现,每一册书里总有几则寓言故事。寓言故事有其自身的特点,它们对培养学生正确的人生观、价值观、世界观具有极其重要的作用。
  • 对多媒体技术在英语教学中应用的思考 免费阅读 免费下载
  • 目前,我国的高中英语教学在不同程度上存在教学手段单一、教学方法死板等弊端,难以激发学生的学习积极性,不利于培养学生的英语思维习惯和英语应用能力,限制了高中英语教学的进一步发展和改革。在当今科技发达、IT产业蓬勃发展的时代,尝试运用多媒体教学手段来改进高中英语教学现状势在必行。以下是我对多媒体及网络技术在教学应用的一些体会。
  • 解决好“如何教”的问题——以《菩萨蛮(其二)》教学为例 免费阅读 免费下载
  • 教师要想让学生真正掌握相关知识点,必须在备课时解决“如何教”的问题,充分发挥学生的主体作用,让学生开展自主、合作、探究式学习。在此,笔者以高中语文选修课本中韦庄的《菩萨蛮(其二)》教学为例,谈谈自己的几点思考。
  • 中职英语课堂设计策略 免费阅读 免费下载
  • 2009年,教育部修订的《中等职业学校英语教学大纲》明确指出:“英语是学生必修的主要文化课程之一,是具有基础工具性质的课程,它既是一门基础课,也是一门工具课。”但是,近年来中职英语教育形势却不容乐观。一方面,中职学校生源质量普遍较低,文化课基础薄弱;另一方面,大部分中职生对英语缺乏兴趣,不重视学习。
  • 比较法在历史教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 比较法在日常生活中被广泛地运用于各个方面。至于引入历史教学中的比较方法,则是教师有意识地用历史唯物主义的观点,将历史上各种人物、事件、典章的是非、善恶、利弊、得失进行比较,让学生区别其间的异同,并掌握比较的方法,达到开阔学生的视野,培养学生的历史思考能力以及进一步观察历史、分析历史问题的能力。
  • 让高中历史与快乐结缘 免费阅读 免费下载
  • 在传统的课堂教学中,许多教师只关心学生是否“知之”而忽视了“好之”与“乐之”,而结果就是学生消极被动甚至厌学。因此,打造一个和谐愉悦的课堂氛围,激发学生学习的主动性,是历史新课程改革的重中之重。
  • 怎样上好一堂生动的历史课 免费阅读 免费下载
  • 就其自身的学科特点而言,历史课可能会被上成枯燥无味的流水账本,也可能会被上成精彩纷呈、画面感极强的历史画卷。要想达到很好的教学效果,就需要教师在教学方法上进行不断地探讨与实践。作为一名初中历史教师,根据平时的教学经验,我总结了上好一堂历史课的以下几条经验与方法。
  • 浅谈美术精神 免费阅读 免费下载
  • 在新课程背景下,如何抓住美术课改的关键所在,如何把握美术新课程的定位、性质、基本理念、设计思路、目标设计、评价指标的特点和要求,如何实现以学生为本,有效开展普通初中美术新课程实验教学工作,构建有特色的初中美术课程体系等等,这些问题的解决已迫在眉睫。
  • 试论静物素描中的三个关系 免费阅读 免费下载
  • 静物素描教学是高中特长班素描基础教学中的一个重要环节,应着重对学生进行正确的观察方法和思维方式的培养,立足于传统具象写实的原则,进行造型规律、形式规律的探索与教学。
  • 如何发挥体育课的综合功能 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,人们对体育课都心存偏见,认为它是可有可无的课程。事实上,体育课的潜在作用是不容忽视的。它有着丰富多彩的综合功能,可以培养学生多方面的素质。它是素质教育很重要的组成部分。以下是我在体育教学过程中的一些浅见,仅供参考。
  • 体育课学生行为管理全攻略 免费阅读 免费下载
  • 如果教师在讲课的时候对所有的学生都一样,但学生在这门课程中表现出的能力和学业准备却有很大差异,教与学之间就很难顺利进行,学生的行为就会成为一个非常关键的问题。
  • 浅谈初中体育课的教学 免费阅读 免费下载
  • 初中体育教学是按照课程目标由教师向学生传授体育知识、技术和技能,有效地发展身体,增强体质,促进健康,同时对学生进行思想、道德、意志、品质教育的一个有目的、有计划、有组织的学习活动过程。体育课教学主要以室外课为主,它是学生身体和思维紧密结合在一起的一项特殊活动,在活动中除要教给学生体育知识、技术、技能外,同时还要教给学生锻炼身体的能力和适应社会需求的各种体育娱乐活动能力。
  • 如何治理通货问题 免费阅读 免费下载
  • 通货包括通货膨胀和通货紧缩,这是经济生活中的两种经济现象。我们首先必须了解这两种经济现象。通货膨胀指在纸币流通条件下,因货币供给大于货币实际需求,也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值,而引起的一段时间内物价持续而普遍上涨的现象。
  • 信息技术让幼儿教育步入快车道 免费阅读 免费下载
  • 在社会信息化和幼儿园新课程改革的背景下,把以计算机及其软件为主的现代信息技术运用到幼儿教育中去,对改善和丰富以往的幼儿教学方法与教育模式,开拓幼儿教育新的空间和领域,促进幼儿教育跟上时代发展的步伐,是十分迫切和必要的。
  • 农村生物实验中存在的问题及对策 免费阅读 免费下载
  • 生物学是一门集实验、实践与科学于一身的自然科学。在生物学教学中,实验教学不仅是必不可少的,也是至关重要的。实验可以帮助学生实现由感性认识到理性认识,由具象思维到抽象思维的飞跃。但是在广大的农村中学,生物实验教学却难以正常进行,究其原因有以下几个方面:(一)教育经费投入相对不足。
  • 计算机教学与学生创造力的培养 免费阅读 免费下载
  • 以提高全民族素质为宗旨,积极探索面向2l世纪的基础教育的新模式,是时代赋予教育工作者的历史使命。作为提高民族素质的基础工程,实现“应试教育”向素质教育转轨,创造教育是最佳选择,也是培养创造型人才的主要途径。计算机是现代科技的产物,也是信息技术的核心。
  • 改进教学方法,培养发散思维 免费阅读 免费下载
  • 数学的一个重要特点就是,它具有抽象性。而小学生的思维特点是,以具体形象思维为主要形式,同时也保留着直观动作思维的形式。针对他们的年龄特点和思维特点,如何在教学过程中提高其发散思维能力,是提高小学数学教学质量的重要环节。
  • 初中数学阅读技巧例析 免费阅读 免费下载
  • 古人说:“书读百遍,其义自见。”就是指阅读的重要性。数学学习,也同样要学会阅读。有的学生之所以数学差,多数是阅读能力不够强所致,是因为他们没有完全掌握数学的名词、公理、定理、公式、定义、性质等,而这些概念既是组成数学问题的“细胞”,也是解决数学问题的“桥梁”。在阅读中,只读不思,效果为零;只读不忆,混淆一片。在阅读中不仅要掌握相关概念,还要掌握相关概念间的联系。
  • 课堂教学是关键 免费阅读 免费下载
  • “高中物理难学。”不仅学生这样说,老师们也有此同感。高中物理真的“难学”吗?不难学!如何提高物理教学质量?课堂教学是关键,以下是我的几点看法。
  • 杜甫与《唐诗三百首》 免费阅读 免费下载
  • 小学语文教材选编了不少浅显易懂的古诗词,但是相对于学生需要掌握的内容来说,还远远不够。因此,作为语文教师,我们要注重课外阅读教学,为学生选择适合其自身阅读需要的书目。毫无疑问,艚诗三百首》就是最适合不过的了。
  • 全能家——苏轼 免费阅读 免费下载
  • 苏轼可谓北宋杰出的文学家,他在文学艺术方面,堪称全能,他的散文、诗、词乃至书、画,无不精湛、佳妙,甚至在美食方面,也有自己的心得。
  • 浅析李白与王昌龄的七言绝句 免费阅读 免费下载
  • 李白,有“诗仙”之称,是唐代最伟大的浪漫主义诗人;王昌龄,是唐代著名的边塞诗人,有“七绝圣手”、“诗家天子”之称。同为盛唐诗人的他们,在七言绝句上都造诣颇深,但由于成长环境、生活经历的不同,他们的诗风也是不尽相同的。
  • 两则教学故事引发的思考 免费阅读 免费下载
  • 故事一:几年前的一天一七午上班时,听到教学楼的一间办公室里有人大声训斥道:“你是怎么搞的?上课就知道睡觉!你脑子里难道都是糨糊吗?真不开窍,真是懒得答理你这样的人,到墙根站着去!明天别来上课,回家好好反省一下……”
  • 教学中的自身认同和自身完整 免费阅读 收费下载
  • 30年来,我努力探索教学技巧,我上的每一节课都是这样的:我的学生和我,面对面地进行一种古老精深的,被称之为教育的交流。我掌握了的教学技巧虽能应付,但是仅仅靠技巧是不够的。
  • 探索比较法在生物课堂中的应用 免费阅读 免费下载
  • 生物笔记法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,经行分析鉴别和综合比较的教学方法。
  • 上世纪科技教育娄期刊一瞥(四) 免费阅读 收费下载
  • 《科学与生.活》《科学与生活》创刊于1980年1月,双月刊,由天津科学技术出版社出版。该刊的创刊号上,卷首的位置刊发了著名科学家杨石先、茅以升、高士其撰写的祝贺文章,其中茅以升先生在《热切祝贺(币斗学与生活)诞必一文中写道:在春光明媚百花齐放的科普园地里,天津科技出版社编辑出版的《科学与生活》杂志问世了。
  • 读大学,究竟读仕么 免费阅读 免费下载
  • 你有没有考虑过这样一些问题:大学生和非大学生的区别究竟是什么?读大学,究竟又是读什么?
  • 心理发展应是教师专业标准的重要构成 免费阅读 免费下载
  • 当下,将教师发展提升到专业化、制度化层面,很有必要。可研读完三个专业标准,仅仅将心理发展归纳到了“个人修养与行为”板块中,“乐观向上、热情、有亲和力;善于自我调节情绪,保持平和心态”没有单列出来,也没有特殊强化。
  • 影响公共关系的大型历史名人雕塑 免费阅读 免费下载
  • 在现代社会中如何对待历史名人,以及用什么样的方式来表达社会的尊崇,不仅关系到一个区域内的公共空间,也在一个更大范围内关系到社会的文化形象,而与之相关的各种社会问题也会如影随形地出现在人们的面前。
  • 名人微博“骂战”中的文化含量 免费阅读 免费下载
  • 音乐人高晓松与牛博网创始人罗永浩的隔空“骂战”甚有意思。高晓松喜好卖弄和炫耀,在这一则惹起事端的微博中也是暴露无遗:“摘菜弄饭,含饴弄儿,有朋友居家以待之,有工作会所里谈之,不见鸿儒,不理白丁,不再格物致残……
  • 古典读解的“精神对话” 免费阅读 免费下载
  • 古典解读本质上是一种精神对话,既是解读者与文本,或今与古之间的精神对话,也是诸解读者之间的精神对话,乃至是不同文明之间的精神对话。精神对话跨越“自然”的个别性,在“教化”的“哲学转变”中达到和建立共同感与“共同理智”。
  • 名家寄语 免费阅读 免费下载
  • 黄政一,1966年生,浙江宁波人。著名出版策划人。主持策划的“远东收藏系列”已出版图书逾百种,其中《百年毛边书刊鉴藏录》等在海内外读书界广有影响。
  • [卷首语]
    别样的美景(戴蓉)
    [我的读书生活]
    要从小大好语文基础(苏步青)
    [现代文阅读]
    读《檀园集》(施蛰存)
    [学术平台]
    阿切尔的理想主义及其他(朱亚梅 张亚红)
    运用图式理论进行大学外语教学的探索(孙东菱[1] 朱丽新[1])
    英语教学现状分析及对策研究(张燕)
    [课程探索]
    再论语文教学中的情感教育(董良)
    语丈教学中情感教育的探索与实践(李会娜)
    与人玫瑰,手有余香——浅议教学中的以身立教(贾玉芝)
    美育与语文教学(王太群)
    畅谈语文(郭承筠)
    谈谈强化素质教育的措施(李雅利)
    在语文教学中渗透德育教育(张立侠)
    如何运用多媒体丰富语文课堂教学(赵秀萍)
    如何构建高中政治高效课堂(李素芬)
    高中政治哲学部分的教与学(李金丽)
    把握教学规律,提高课堂质量(焦成荣)
    新课改中课堂讨论方法初探(郭战钦)
    浅谈高中地理的兴趣教学(高旭红)
    [数与学]
    如何转变学生的学习方式(周爱兰)
    学生学习中的八种意识(刘寒杰)
    高中英语新课改教学经验总结(汪晓玲)
    营造有声有色的英语课堂氛围(苗彦歌)
    浅说幼儿学习性教育(李晓丹)
    英语听力训练方法(吴玉辉)
    我对英语阅读教学的思索(唐红艳)
    如何提高学生的英语阅读能力(韩世林)
    英语阅读方法探索(王冲)
    早读是英语学习的首要环节(刘庆辉)
    探寻英语教学的良方(陈焱森)
    英语教学应注意的六个方面(段张萍)
    如何恰当认识幼儿行为(赵孝丽)
    小学英语教学初探(张军利)
    [读书课堂]
    高中作文教学的几点体会(曹艳丽)
    丰富议论文论据方法一得(赵金华)
    谈谈写作创新能力的培养(周爱珍)
    作文评改教学方法初探(王红利)
    班务日记,班级管理的制胜法宝(卢志勇 范红丽)
    如何走出中学作文教学的困境(冯爱萍)
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    体育课学生行为管理全攻略(刘淑君)
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    计算机教学与学生创造力的培养(张斐斐)
    改进教学方法,培养发散思维(野增田)
    初中数学阅读技巧例析(赵华云)
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    [古典与文言]
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    浅析李白与王昌龄的七言绝句(杨密红)
    [教学感言]
    两则教学故事引发的思考(史红民)
    [教学名篇名著导读]
    教学中的自身认同和自身完整([美]帕克·帕尔默)
    探索比较法在生物课堂中的应用(裴素平)
    [博览]
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    [视点]
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    心理发展应是教师专业标准的重要构成(雷泓霈)
    影响公共关系的大型历史名人雕塑(陈履生)
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    名家寄语
    《快乐阅读:中旬刊》封面

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