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文献检索:
  • 对高职文化建设的理性思考
  • 基于校企合作的高职文化建设,是通过校园文化与企业文化的相互作用和渗透而创设的一种全新的高职教育情境。校企文化对接要从纵向、横向两个方面实现。 纵向是指企业文化贯穿高职教育的全过程。坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”,与企业开展全方位、多层次的合作,努力实现校企共建专业、共同开发课程、共建共享实训基地、共享校企人才资源、共同培养高技能人才、共同开展应用研究和技术开发,形成校企合作共赢的长效机制。
  • 全过程参与式教学模式发展与运用可行性研究
  • 本文主要介绍了全过程参与教学模式的发展、背景的提出以及全过程参与在中专学生中运用的可行性,并结合课题总结了在中专学生中开展全过程参与式教学的几种方法。
  • 试论民族地区公安院校教学改革——谈内蒙古警察职业学院教学改革之路
  • 公安院校招录培养体制改革已进行十多年,并且在今后将不断深入开展。公安院校到底走“学历教育”之路,还是走“培训教育”之路,多方意见不同。因此,各地公安院校招录培养体制改革的方式、进程和效果均不同,呈多元的趋势。内蒙古警察职业学院作为内蒙古自治区唯一的公安政法类专科层次的高等院校,必须顺应改革的背景和自治区公安工作的实际需求,进行相应的变革。本文,首先对内蒙古警察职业学院发展进程及其现状进行梳理,在此基础上对学院教学工作中存在的问题及其改进措施进行了探讨。
  • 大学生朋辈心理咨询培训模式研究
  • 朋辈心理咨询以其独特优势特点成为高校开展心理健康教育的一种行之有效的新模式。结合实践对朋辈心理咨询的含义和特点,朋辈心理咨询员的选拔、培训、督导与评估进行阐述。以构建朋辈心理咨询的培训模式,摸索出切实提高朋辈心理咨询工作实效的有效途径和方法,使朋辈心理咨询在大学生心理健康教育中发挥更大的积极作用。
  • 高职初等小学教育专业(专科)课程设置的现状、问题与对策——以松原职业技术学院为例
  • 高职初等小学教育专业是为培养小学教师服务的,所以高职初等小学教育应与基础教育协调发展。本文以松原职业技术学院师范教育系为例,提出了高职初等小学教育专业课程设置的现状,分析了在现行课程中存在的问题,在此基础上提出了一些建设性策略,为培养小学高质量的教师奠定基础。
  • 浅谈数字化时代编辑转型
  • 新的全球社会正在迈入一个数字化的时代。数字化时代编辑工作发生了革命性的变化:编辑主体多元化,编辑角色转化,编辑工作电子化,编辑工作艺术化。对这些变化进行探析,有利于我们进一步明确数字化时代编辑与社会复杂、多元的关系,并帮助我们指导新的编辑工作实践。
  • 对口单招背景下中职学生职业素养研究
  • 江苏省高校对口单招考试作为中等职业教育和高等职业教育之间的结合点和衔接点,正成为职业教育界乃至社会关注的一个热点。20多年来,为了适应社会经济发展形势的需要,培养中高级实用性人才,对口单招考试与时俱进,考试科目适时调整,“3+2”→“3+X”→“3+X+Y”这一变化从人才培养目标、课程标准、考试内容、
  • 浅谈职业学校的德育工作
  • 常怀优患意识,增强忧患责任,是每个公民都应具备的素质。作为一名从教32年的教育工作者,我目前最大的忧患是什么?毫无疑问,是德育。 如果说目前的职业学校教育存在隐患的话,最大的隐患是德育;如果说目前的职业学校教育有可能出问题的话,最有可能出在德育上。正因为如此,这些年我脑子里想得最多的问题就是德育。
  • 求真务实 谱写职业教育新篇章——乌海市职业技术学校办学纪实
  • 2005年7月,乌海市委、市政府为整合全市中等职业教育资源,将原来的乌海市职工中专、工业学校、技工学校、职业高中合并,组建了乌海市职业技术学校,主要职能是开展全市中等学历教育、岗位技能培训、职业继续教育及职业技能资格认定。 自合并组建以来,乌海市职业技术学校上下一心、科学谋划,以创新的思维和先进的发展理念为指导,狠抓特色教育,注重实用型人才培养,毕业生就业率、升学率逐年提升,社会影响力逐步扩大。
  • 谈如何听课
  • 日常教学中,我们听课的途径—般有两种:—是看课堂光盘二提觋场听课。现场听课能让人切实体会到师生问的互动危『括知识上的互动也包括席感上的互动。那么怎样听现场的课才更有效呢?
  • 高校突发事件应急管理体系的构建
  • 近年来,随着社会变迁不断加剧和改革不断深化,我国高校的内外部生态环境发生了巨大变化,高校各类突发公共事件时有发生,并有逐步增加的趋势。这些因突发性传染病、食物中毒、火灾、暴力、情感纠纷、自杀事件等各种原因引发的突发公共事件,对部分学生健康成长造成了严重的伤害,对高校和广大高校管理者的工作提出了严峻的挑战。因此,尽快建立完善切实可行的高校突发事件应急管理体系,进一步提高高校的安全管理水平,保证高校安全、有序、高效运转,促进我国高等教育事业持续健康发展,已成为各高校面临的十分紧迫的重大课题。
  • 档案利用服务的价值所在
  • 档案事业是一项服务性较强的事业,它与整个社会的政治、经济、文化、科技事业的发展有着千丝万缕的联系。为社会各方面服务是档案工作的根本目的,也是档案价值的具体体现,我国的改革开放和现代化建设正处在重要历史时期,档案事业更好地适应改革开放和现代化建设新形势、新任务的需要,为广大利用者服务是我们的新任务。
  • 关注生成性资源 构建动态化课堂
  • 新课程理念中特别强调语文课程资源的开发,其中课堂生成性资源作为课堂教学资源中的一个亮点,越来越受到人们的关注,动态生成正引领着我们对课程、课堂、教学的实质进行深入的思考。本文结合笔者在实际教学中的案例,简要阐述教师应如何开发和利用课堂中的生成性资源。
  • 加快档案数字化建设 实现文档一体化管理
  • 本文阐述了数字化建设在档案信息发展中的意义及其表现特征,强调只有加快档案数字化建设,实现文档一体化管理,才能使档案服务更趋社会化。
  • 关注学校教职工心理健康 加强学校工会建设
  • 教职工的心理健康已成为学校工会一个迫切需要关注和解决的重大问题。教职工的心理健康问题产生的原因是教职工理想与现实的巨大反差,付出和回报不成比例等多种因素造成的。解决教职工的心理健康问题的关键就是为教职工创设轻松和谐的工作环境,学校工会是解决教职工的心理健康问题的主力,同时教职工自己要注意心理健康的调试。
  • 馆际互借与资源共享
  • 图书馆信息资源的建设与共享是图书馆界的一个热门话题,也是近年来图书馆界一直关注的重大课题。随着文献资源的递增,任何一家图书馆都不可能收藏出版的全部文献。因此,文献资源共建和共享成为当前各图书馆值得探讨的问题,图书资源共享势在必行。信息资源共建共享的成败与否,直接关系到图书馆事业能否可持续发展,成为图书馆和其他睛报信息机构生存发展、发挥功能的关键。
  • 在华外国教师与西方近代教育的导入
  • 清末,随着新式教育的兴起,师资问题凸显,聘用外国教师逐渐成为潮流。两次鸦片战争后,由于清政府主要与欧美国家打交道,这一时期对欧美教师需求较大;甲午战争后,随着戊戌变法与新政的展开,日本教师成为外国教师的主体。绝大部分外国教师的素质比较高,他们对外国语言的讲解与阐释、对国外科学技术的介绍与引进、对西方教育内容与教育方式的推广与传播在使得西方的教育理论直接或间接地进入中国,他们的到来推动了中国教育近代化。
  • 简述区域活动中教师的“无痕”指导策略
  • “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”区域活动中教师的指导就是这样一种境界:宛如细细春雨,悄悄地融人土地,滋润着幼苗。我们的孩子就好似雨露滋润的幼苗,在慢慢地茁壮成长。一位教育学家说过:当学生意识到你在教育他时,就意味着你的教育已经失败。成功的教育、成功的指导,不是“喋喋不休”说教,而是“润物无声,教育无痕”,这不仅仅是一种向往、一种境界,更是一种规律,一种原则,一种方法,一种技巧。那么在区域活动中作为老师我们怎样做才能使指导如细雨般从容浸润而不留痕迹呢?
  • 中职班主任工作之我见
  • 当前,在中等职业学校中班主任难当是一个不争的事实,每年新学期开学前,学校为安排班主任感到非常头疼,绝大多数教师除非为了评职称,在迫不得已的情况下才不得不做班主任。究其原因,中职生素质差,做班主任在中职学校是吃力不讨好的事,因此,许多教师不愿意做班主任。其实班主任工作既是一门科学,又是一门艺术,做好班主任工作乃是做好教育工作的一个重要方面。结合工作实践,笔者以为可以从几方面人手做好班主任工作。
  • 反思高职高专广告设计课程的发展
  • 广告教育提升阶段的人才培养目标是:培养具备能够在国际市场从事市场营销、广告信息传播和从事公关活动能力的广告人才;具有不断追求新知识的基本素质和较强的创新能力的人才;懂得多种学科知识,能够全面掌握整合营销手段和熟练运用各种传播媒体的通才型、复合型人才。
  • 基于船员职业能力的高职实用英语课程教学改革探讨
  • 根据STCW公约马尼拉修正案的要求,国际船员在工作岗位上必须具备运用英语进行“有效沟通”的能力。现行高职高专实用英语课程教学对以听、说为根本的沟通能力的培养力度难以满足航运业对船员英语能力的要求,因此,探讨如何改进高职航海类专业实用英语课程的教学,对提高我国船员的国际竞争力具有十分重大的意义。
  • 浅析高职院校公共选修课的问题与对策
  • 公共选修课强调大学生在接受专业教育的同时,还必须学习其他学科的知识,以获得全面的发展。这对于更强调动手能力与应用性的高等职业院校来说尤为重要。各高职院校在开设公共选修课的过程中,取得了一定的成绩,但也存在一定的问题。
  • 浅谈电厂基建移交生产阶段安全管理工作
  • 本文针对电厂基建移交生产阶段的危险因素、安全管理的重要性,结合华能伊敏海拉尔热电厂200MW机组建设的安全管理工作,指出了电厂基建移交生产阶段安全管理中的重点工作及存在的一些普遍性问题,并提出了相应的解决对策。
  • 非金融专业金融学教学改革的研究
  • 生活在21世纪的人们,经常都会遇到各类金融问题:买房需要贷款时会考虑如何选择更划算、有闲钱时会考虑如何理财。遇到这些问题时,很多人根本不会选择,不无遗憾的是其中也包括财经类专业毕业的学生。究其原因主要在于,虽然财经类专业学生都会学习金融学,但中国的教学实践中,金融学内容设置、教学方法的应用上,根本没有区分金融专业学生和非金融专业学生。从提高全民金融能力角度出发,笔者建议首先应当区分金融专业学生和非金融专业学生,并对非金融专业金融学教学进行相应改革。
  • 探索“任务驱动、项目导向”的机械制造课程建设
  • 探索实施以“任务驱动,项目导向”的机械设计与制造专业人才培养模式,以职业岗位和企业具体工作过程作为构建专业课程体系的理念,探索我院高职人才培养的有效途径,满足企业对高技能人才的需求。
  • 基于卓越工程师教育培养的土木工程专业教学创新改革探索
  • 如何将土木工程专业学生培养成为具有创新能力的卓越工程师,是我国高校重要目标之一。基于“卓越计划”的实施理念以及土木工程专业的基本要求,分析了现有土木工程专业教学存在的缺陷与差距,提出了土木工程专业教学创新改革的具体措施。
  • 高职院校建筑工程测量实践教学的改革与探索
  • 实践教学环节是建筑工程测量课程的一个重要组成部分,对提高该课程的教学效果乃至教学目标的实现具有重要的意义。本文针对该课程的实践教学存在的实际问题,从实践教学计划的制定、实训项目的设置、教学方法的改革、考核方法的完善、职业素质的培养等方面,对如何提高建筑工程测量课程实践教学水平进行探索。
  • 以技能大赛驱动高职数控专业实践教学改革的探讨
  • 本文通过分析高职院校数控技能人才培养的现状,提出了如何以技能大赛驱动高职数控技术专业实践教学内容的改革、实践教学方式的改革、实践课程教学评价方式的改革。
  • “认证与技能”模式下的中职会计教学
  • 结合中职学校会计专业的实际情况,从课程设置、教学方法、师资建设、实验实训建设、学生心理素质和职业道德五方面探索有效的会计教学模式。
  • 英语谚语的起源及其应用
  • 英语谚语内容精辟,寓意深远,它们是一面折射民族文化观念的镜子并且代表了文化的全貌。本文第一部分分析了英语谚语的起源,第二部分探究了英语谚语在不同场合的应用,力求使读者能够了解英语谚语在生活中的重要作用。
  • 电气工程及其自动化专业概论
  • 电气工程及其自动化专业是多学科相互交融的专业。电气工程(ElectricalEngineering简称EE)是现代科技领域中的核心学科之一,更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。从某种意义上讲,电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平。
  • 在专业技能课程教学过程中培养学生的人文素质
  • 在高职高专存在人文教育的缺失和人文精神培养乏力的背景下,在高职高专课改加强人文素质培养的形势下,在诸多加强人文素质培养的途径中,探讨提高专业教师的人文素质,在专业技能课程教学过程中培养学生的人文素质。
  • 案例教学法在法律课上的应用之我见
  • 案例教学法是法律教育中一种行之有效的教学方法,与传统的教育模式互为补充,对法律教育改革有着巨大作用。本文就案例教学法在法律教学中的意义以及应用进行探讨。
  • 结合专业特点强化实践性教学环节
  • 一、制约学员实践能力发展的因素 1.课程体系结构设置存在偏差,缺乏合理性 众所周知,我军的军事教育具有专才教育的特点,在课程体系结构设置上,理论性教学内容占绝对优势,实践性课程(包括教学实习、实验、专业模拟训练、综合演练等环节)占的比重小,而且有日渐压缩之势,导致学员实践能力不强。
  • 在化学教学中培养与提高环保意识
  • 相信很多看过电影《2012》的人,都对电影当中毁灭性的灾难记忆犹新。事实上,电影中的灾难正是人类自己在发展的过程中,不断地破坏自然环境的必然结果。因为仅温室效应这一项,就会对全球造成如气候转变、地球上的病虫害增加、海平面上升、气候反常、海洋风暴增多、土地干旱、沙漠化面积增大等恶劣影响。
  • 高中生物概念教学初探
  • 对于高中生物的概念来说,它是该科目的重要组成部分,同时也是该学科知识结构的基础。高中生要想扎实地学好生物,就必须清楚地意识到生物概念的重要性,很好地掌握生物的基础知识,训练自己的思维,从而提高解题的能力。根据对近几年高考生物试卷的分析总结,我们发现,生物的基本概念的混淆是考生失分的一个重要原因。所以加强概念教学至关重要。
  • 高中物理课堂教学改革的新方案
  • 提倡自主学习、合作学习与探究学习是新课程的核心内容之一。物理学科所具有的特点使物理教学更易于开展探究式学习。这种学习方式不仅使学生能真正理解和掌握知识、技能,还能促使他们思维开放,学会学习,具有一定的探究能力、科学素养和创新意识,为他们的终身学习和发展奠定基础。而由教师引导、学生与学生、学生与教师相互交流为主的研讨和探索式物理课堂教学方式,不仅能解决学生学习中存在的问题,同时还可以引发新的问题,形盛重高层次的晕习动机和探索的动力.这种课毒举习是充满生命活力的。
  • 汉语词汇特点与对外汉语教学
  • 根据第二语言习得理论,让留学生了解汉语语素、汉字和词的关系,全面掌握复合词的词义,逐步感悟汉语词汇的民族特色和汉民族特有的思维心理特征。结合汉语的词汇特点有的放矢地进行教学,能够收到事半功倍的效果。
  • 激发学生语文学习兴趣初探
  • 心理学告诉我们:“兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的心理倾向。它表现为人们对某件事、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。任何一种兴趣都是对这种事物有所认识或参与了某种活动体验到情绪上的愉悦后发生的。”我们上语文课时,很多学生都是爱听不听,我想这其中很大一部分原因是因为他们对所学的内容不感兴趣。怎样才能激发学生语文学习的兴趣呢?下面几点是我在语文教学中的一些尝试,希望和大家一起探讨:
  • 论少数民族预科汉语教学中新词新语的重要性
  • 词汇是语言的建筑材料,随着改革开放的不断深入,我国的政治、经济、文化、科技发生了巨大变化,出现了大量的新事物,反映在语言方面,就是增加了很多新词新语。它对汉语词汇教学尤其是少数民族预科汉语词汇教学具有重大的意义。
  • 对高职英语课程教学的几点认识
  • 一、在传统的英语教学程序中添加新元素 英语作为一门基础学科,伴随着现在的大学生从小学到大学度过十年甚至更长的时光。十多年的英语学习,—朝应用英语,却问题重重,不会说,不会用,很多学生基本的文法搞不清楚。时代在变化,学生的情况在变化,我们的教学方法,依然延续着Words-Tlexr-Exercises三步解决一个单元的教学日;试。教师和学生固有的认识是只有认识了单词才能看课文,学过了课文,然后做练习巩固。这样—个单元的教学目标就算完成了。不可否认,我们学习英语是为了应对考试,单词、语法的学习必不可少,但是单词课文语法的机械化课堂学习往往使很多学生失去学习英语的兴趣。
  • 基于自主学习的通信专业英语教学模式探索
  • 针对传统通信专业英语教学模式的不足,提出一种基于自主学习的教学模式,从教学内容选择、学习策略传授、自主学习能力培养及考查方式等方面进行改革,在提高学生的自主意识、实践能力及综合素质协调发展方面,进行有益探索。
  • 把握语言“三性”,焕发语文课堂之魅力
  • 针对中职语文课堂教学低效,对教师课堂语言的运用提出一定标准。首先,注重课堂语言的激励性,以师促生;其次,讲究课堂语言的迂回性,以退为进;最后,落实课堂语言的控制性,以点制面。总之,准确把握课堂语言的“三性”,通过睿智的教学实践,焕发中职语文课堂教学的魅力。
  • 高职院校数字电子技术课后习题处理的探讨与实践
  • 本文结合高职院校的特点,从数字电子技术课程课后习题处理的角度就如何培养学生学习数字电子技术的兴趣、能力和激活学习思维等方面进行了探讨和实践,取得了好的教学效果。
  • 浅谈影响短跑放松技术因素及训练方法
  • 短跑项目是田径运动中观赏性最强,也是竞争最激烈的一项运动,在短跑项目的全过程中,运动员的放松跑技术至关重要。运动员对放松跑技术的掌握程度直接影响着他们的运动成绩。本文从理论上阐述了短跑放松技术训练方法及注意事项,并提出了放松训练的手段与方法,旨在为体育教学和训练提供一定的科学依据。
  • 高职体育教学中的德育渗透
  • 高职教育是我国教育事业中的一大模块,而体育教学又是高职教育中的一个教育重点。开展体育教学不仅可以提高学生们的身体素质还可以锻炼学生们的毅力,在体育教学中将德育教育渗透进去,可以起到很好的教育成效。
  • 中等专业学校美术专业素描教学初探
  • 素描教学作为中等专业学校美术专业的基础科目,对培养学生的观察能力、造型能力和表现能力,起着十分重要的作用。搞好素描教学,必须促进学生学习的积极性,激发学习素描的兴趣。融合传统与现代教学方法使学生掌握正确的学习方法,提高艺术素养。
  • 基于实践的职高美术欣赏教学思考
  • 一般认为,美术欣赏是一项复杂的精神活动,而美术欣赏教学是美术教师指导学生,在美术学习和生活经验积累的基础上,利用他们的视觉去对美术作品进行直觉感知、心灵体验、展开联想以获得艺术享受,并对美术作品产生属于自己认识与见解的过程。对于职业高中的美术欣赏教学而言,还有一个重要任务,就是结合学生所学的专业,本着学以致用的思想,进行有针对性的美术欣赏训练,以达到能够反哺专业学习的功能。
  • 基于网络的评教系统开发的必要性研究
  • 一、教师课堂教学质量评价的含义和目的 教师课堂教学质量评价是对教师课堂教学过程的各方面、各环节进行全面的价值判断,它是教育管理全过程的有机组成部分。课堂教学过程是教师的知识水平、组织能力、授课技巧以及师德的综合体现,直接关系到教学的效果和人才培养的质量。课堂教学质量评价以学校的办学宗旨为指导,以科学的评价指枥钵系为依据,以合理的评价方式为依托,为学校的教学管理提供参考和依据,是手l剞.实实提高工作质量的有效措施。
  • 技能大赛对职业教育推动作用的研究
  • 文章从江苏信息职业技术学院参加各级各类技能大赛的情况及产生的效果入手,阐述了技能大赛对校企合作的深化、教学方法和内容的改革、学生技能水平的提高、“双师型”师资队伍建设、学生就业竞争力的提升等方面产生的推动作用。
  • 试论蒙古族民歌《鸿雁》的人文内涵
  • 一、《鸿雁》产生的历史渊源 鸿雁是一种候鸟,在阴山岩画上就有出现。蒙古人很早就对鸿雁怀有崇敬之意。它在蒙古人心中成为对故土、友情的依恋和忠诚的象征。 草原上的蒙古人以天地为逆旅,以草木和动物为心灵的朋友。青草枯黄、北雁南飞、驼羔哀鸣、骏马奔驰,都会引起情感的波动,这是蒙古族特有的一种审美心理习惯。
  • 基于中职生现状的学前教育钢琴集体课教学策略
  • 笔者对中职学前教育专业学生的学习进行分析,以《瑶族长鼓舞》钢琴曲集体课教学为例,结合多年的教学实践,多方面入手,有针对性地提出解决当前学前教育钢琴教学面临的困惑的教学策略,从而使学生改变学习习惯,掌握基本的钢琴弹奏法,为成为一名合格的幼儿教师奠定良好基础。
  • “琴趣”满屋—论儿童钢琴兴趣教学四法
  • 针对儿童的特点,研究了钢琴色彩教学、图谱教学、动画教学、舞台实践教学,通过诱趣、激趣、争趣、延趣使儿童钢琴教学变成“琴趣满屋”的钢琴教学。
  • 企业员工激励措施浅析
  • 员工激励是人力资源开发的重要手段,它表现为对人的需求欲望予以适当满足或限制。激励在鼓舞士气、提高员工素质、增强组织凝聚力等方面起着十分重要的作用。 一、员工激励的相关理论 有效的员工激励政策能帮助企业吸引和保留人才,有助于提升整体员工素质。然而企业在制定激励方案时,除了要考虑到员工需求和企业自身能力外,还应注重相关的理论基础,从而制定出科学、合理、可实施的激励方案。
  • 高校毕业生创业过程中的创业政策扶持效用
  • 高校毕业生创业是增加就业,促进经济增长的新动力。在我国提倡走创业型经济的道路上.发展高校毕业生创业活动至关重要。以政府作为责任主体的创业政策在高校毕业生的创业过程中具有重要意义,适当对高校毕业生加以技术保障和政策扶持,将会在高校毕业生创业过程中起到良好的效用。
  • [卷首开言]
    对高职文化建设的理性思考(徐公芳)
    [视点·动态]
    全过程参与式教学模式发展与运用可行性研究(关萨茹拉)
    试论民族地区公安院校教学改革——谈内蒙古警察职业学院教学改革之路(海娜仁)
    大学生朋辈心理咨询培训模式研究(吕燕青[1] 李敏智[2])
    高职初等小学教育专业(专科)课程设置的现状、问题与对策——以松原职业技术学院为例(于四海)
    浅谈数字化时代编辑转型(戈弋)
    [管理·信息]
    对口单招背景下中职学生职业素养研究(李卉)
    浅谈职业学校的德育工作(李俊峰)
    求真务实 谱写职业教育新篇章——乌海市职业技术学校办学纪实(高雄文)
    谈如何听课(董乐)
    高校突发事件应急管理体系的构建(钟绍伟 叶文通)
    档案利用服务的价值所在(李瑞红 吴瑞清)
    关注生成性资源 构建动态化课堂(陈亚凤)
    加快档案数字化建设 实现文档一体化管理(王丽平)
    关注学校教职工心理健康 加强学校工会建设(张静 赵军)
    馆际互借与资源共享(曹俊峰)
    在华外国教师与西方近代教育的导入(葛福强)
    简述区域活动中教师的“无痕”指导策略(汪洵)
    中职班主任工作之我见(冷琪)
    [教学·教研]
    反思高职高专广告设计课程的发展(王丽英)
    基于船员职业能力的高职实用英语课程教学改革探讨(周电红)
    浅析高职院校公共选修课的问题与对策(肖华)
    浅谈电厂基建移交生产阶段安全管理工作(雷志伟 于欣生 詹琳琳)
    非金融专业金融学教学改革的研究(阿茹娜)
    探索“任务驱动、项目导向”的机械制造课程建设(曹毅杰)
    基于卓越工程师教育培养的土木工程专业教学创新改革探索(张治国)
    高职院校建筑工程测量实践教学的改革与探索(丁锐)
    以技能大赛驱动高职数控专业实践教学改革的探讨(戴冠林)
    “认证与技能”模式下的中职会计教学(王洪艳)
    英语谚语的起源及其应用(刘佳慧)
    电气工程及其自动化专业概论(张际春)
    在专业技能课程教学过程中培养学生的人文素质(师菊香)
    案例教学法在法律课上的应用之我见(闫中)
    结合专业特点强化实践性教学环节(唐洪斌 汪俊祥)
    在化学教学中培养与提高环保意识(张学云[1] 张爱华[2])
    高中生物概念教学初探(王金灿)
    高中物理课堂教学改革的新方案(史殿斌)
    汉语词汇特点与对外汉语教学(凌云)
    激发学生语文学习兴趣初探(周俊)
    论少数民族预科汉语教学中新词新语的重要性(柳慧 田培成)
    对高职英语课程教学的几点认识(鞠丹)
    基于自主学习的通信专业英语教学模式探索(胡之惠 杨宇)
    把握语言“三性”,焕发语文课堂之魅力(徐春)
    高职院校数字电子技术课后习题处理的探讨与实践(谢静)
    浅谈影响短跑放松技术因素及训练方法(王春雷)
    高职体育教学中的德育渗透(朱延举)
    中等专业学校美术专业素描教学初探(景竹华)
    基于实践的职高美术欣赏教学思考(尤爱萍)
    [应用·技能]
    基于网络的评教系统开发的必要性研究(吴瑞芝)
    技能大赛对职业教育推动作用的研究(王永红)
    试论蒙古族民歌《鸿雁》的人文内涵(赵万梅)
    基于中职生现状的学前教育钢琴集体课教学策略(周鸿飞)
    “琴趣”满屋—论儿童钢琴兴趣教学四法(徐海媛)
    企业员工激励措施浅析(南丁)
    高校毕业生创业过程中的创业政策扶持效用(陈阳春 李美旭 葛忠强)
    《内蒙古教育:职教版》封面
      2013年
    • 01

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