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  • 提高职业教育质量有待去行政化
  • 破解去行政化这一难题,不只是建立现代职业院校制度的需要,更是进一步提高教育质量的需要。因为人才培养离不开学校的活力,学校有活力离不开政府对技能型人才培养管理方式的转变。职业教育发展到今天,人才培养工作行政化的弊端逐渐显现。
  • 教学企业二元文化及其对学生的影响分析
  • 高等职业院校校企合作的形式有多种,其中教学企业尤其具有代表性,但其创立及其持续发展相当困难。文章从企业文化角度解析教学企业的困局,认为教学企业的二元主体及二元活动是二元文化形成决定因素,二元文化冲突是教学企业运行困难的根本原因,文章据此提出了破解困局的策略。
  • 高职教育研究热点问题的历史变迁
  • 纵观高职教育发展的历程,每个阶段都有热点问题,这些热点问题的变迁构成了其发展的主线,针对这些热点问题的研究成果对高职教育的发展提供了强大的理论支持和实践指导。深入总结高职教育研究的热点问题及其变迁,从中获取可以借鉴的经验和教训,才能把握高职教育的发展方向,才能展望高职教育的未来。
  • 关于中等职业教育教学模式与教学方法的心得探索
  • 中等职业教育的培养目标是为我国工业化发展培养第一线的服务型、技能型人才。为了提高中等职业教育教学质量和专业人才培养质量,必须坚持“以就业为导向,适合企业的发展为需求”的办学指导思想,针对培养目标,必须突出职业特色,注重学生专业能力和专业素养的培养,大力改革和创新教学模式和教学方法。
  • 新课改背景下中职德育课“合作学习”之探微
  • “合作学习”是指学生为了完成共同的任务,以小组为单位,在合作意识的指导下,有明确责任分工的互助性学习。小组合作学习有其优势之处:在主题中合作,发挥学生参与的主体性;在辩论中合作,提高学生学习的主动性;对合作进行评价,促进学生归纳反思能力。但是在合作过程中,要注意克服“合作学习”的弊端。
  • 校企合作,精心打造水利水电建筑工陛蝴师结构的优秀教学团队
  • 校企合作,实施“双送”、“双挂”工程,即送青年教师到企业参加生产实践,送教师到高校深造;选专业教师到企业挂职,选企业技术人员来校挂职,打造水利水电建筑工程专业双师结构的优秀教学团队。
  • 职教改革拓新路 奋楫前行立潮头——内蒙古扎兰屯林业学校改革发展纪实
  • 4年,在历史的长河中只是沧海一粟。然而,在内蒙古扎兰屯林业学校60年的办学历程中却举足轻重。4年的求索,扎兰屯林校冲破中等职业学校招生难、就业难、发展停滞不前的困境,实现了历史性跨越。4年的创新,扎兰屯林校实施的《治校方略》引导发展大局,让这所老牌学校成为中等职业学校队伍中的“领跑者”。
  • 构建低成本、高效率、实用型校园网站
  • 包头机械工业职业学校是一所以工科类为主的全国重点中等职业学校。学校现有教职工230名,在校生4300人,其中全日制中专生2800人,成人大专生1500人。学校已形成了以现代制造技术、汽车装配专业为主体,文化艺术、学前教育、财经商贸、新能源类专业为补充的共6大类20个专业体系。
  • 将创新教育的理念埋根于“绿色”校园的建设
  • 教育承担着培养德智体美劳等素质全面和谐发展的建设社会主义和谐社会的人才的重任。“绿色”教育理念是“生态和谐”概念在教育上的移植和借用,教育和谐就是教育生态的平衡,从“生态”教育的角度,提出了实现教育可持续发展的具体建议。
  • 80后高职外语教师的素养特点及形成
  • 80后高职外语教师作为教师队伍中的年轻群体该从哪型方面提高自身的专业素质和人文素养?以便适应当今世界经拶全球化发展的趋势,体现现阶段高职外语教学的新特点,实现匡家培养专业复合型人才的新要求。对此本文就80后高职外语象师所应具备的基本素质及其形成进行论述。
  • 浅谈如何提高幼儿在教学中的主动性
  • 随着我国经济的快速发展,对人才的培养提出了更高的要求,这就要培养一批具有创新精神的人才,而人才的创新精神需要从小开始培养,从—个人的幼儿教育开始进行熏陶。在传统的幼儿教学中,幼儿一般都是被动的接受知识,被动的参与游戏,在接受知识的过程中幼儿的主观能动性往往不能很好的发挥。由于教学条件的限制,幼儿教学的需要和提供的条件总是处在一个不协调的矛盾中,这就在一定程度上限制了幼儿学习的主动性。现代幼儿教学的教学理念是以幼儿的个体特点为基础,根据个体发展的需求来制定教育的目标和方法,教师在教学的过程中引导幼儿进行自我的发展和个I生的完善。新的教学理念在尊重幼儿为主体的前提下,突出了对幼儿的主动性和自主性的发展,重视对幼儿潜能的挖掘和个性化的发展,为每个幼儿的健康发展创造机会。
  • 高职院校实验课程的教学现状与改革
  • 高职院校以培养具有综合职业能力和全面素质的应用型、技能型实用人才为目标。而实验教学是培养具有现代工程素质人才的重要途径之一。高校实验教学可以激发学生的创新思维与实践能力,锻炼学生的探索进取精神和坚韧不拔的毅力,使学生在学习与工作中,认识和提高相互协作的重要性和工作配合的能力。在实验的准备、观察、操作和实验后的总结分析的全过程中养成和提高收集信息、获得知识、分析问题、解决问题、团结协作的能力。因此.实验教学对培养学生的素质和能力起着非常重要的作用。
  • 中职概率教学中的误区及对策
  • 一、概率学习中常见认知误区分析 1.生活经验和直觉的误区 受生活经验和直觉误区的影响,学生对随机现象问题经常反应迟钝甚至误解,
  • 探索经济理论课的教学方法
  • 在新形势下,为适应教学改革和发展的需要,教师要在不断提高自身素质的前提下,在教学观念、教学模式、教学内容、教学手段等方面不断改进,提高教学质量,全面推进素质教育。
  • 浅谈微观经济学课程的效果优化
  • 微观经济学与宏观经济学共同构成西方经济学,是经管类专业的基础课程.其中。微观经济学是以单个经济单位为研究对象,研究社会中单个经济单位的经济行为,以及相应经济变量的单项数值是如何决定的经济学说。微观经济学的学习,旨在引导学生形成经济学的思维习惯,并为日后宏观经济学的学习打下基础。但是目前,微观经济学却成为大学中学生最头疼的科目之一,同时也是期末考试挂科率较高的科目。因此,微观经济学课程的优化成了势在必行之事。
  • 职业院校基础会计学教学方法的改革与创新
  • 一、基础会计学的学科性质 《基础会计学》是经济和管理类各专业的专业基础课,是阐述会计的基本原理的,通过本课程的教学,使学生掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能,为学习后续专业课程奠定基础。
  • 高职高专院校会计专业教学改革探讨
  • 本文根据高职高专院校提出的建立“项目驱动。校企共培”的人才培养新模式,针对社会需求、学生就业现状,对高职高专院校会计专业教学中存在的问题进行了分析,提出了“工学结合”的新思路,探索会计专业教学与企业实际相结合的新方法,培养适应现代企业需求的高技能应用型人才。
  • 英语教学中培养学生自主学习能力的探究
  • 近年来.在高等学校教学改革过程中,增强学生自主学习能力已经成共识。按照现代学习理论的观点,充分调动学生的积极性,培养学生主动学习能力已经成为现代教育的—个本质要求。
  • 从认知角度谈蒙古族学生L3英语学习中L2汉语的作用
  • 蒙古族学生在英语学习中面临着母语、第二语言汉语和第三语言英语之间复杂的关系,涉及到临近性、语言距离、二语和三语水平、可迁移性等诸多参项。本文基于Kelle Hnan的认知语言学观点,在理论分析的基础上进行了实证研究,旨在了解蒙族学生英语学习中汉语发挥的作用及在多大程度上影响英语学习,并在此基础上对教学提出了一些尝试性的建议。
  • 浅谈美剧对英语学习的帮助——以Desperate Housewives为例
  • 伴随着网络的发展,英语新闻、原声电影、原版公开课等大量原声材料进入到我们的学习中,观看美剧成为一种新时尚,同时也成为学习英语的一个新途径。越来越多的人为了彻底了解剧情,愿意去搜集相关资料,甚至讨论剧本的译文,
  • 太阳能教学实训装置的研发——模拟太阳升降跟踪控制实验系统
  • 本文介绍模拟太阳升降跟踪控制实验系统构成。重点阐述模拟太阳升降及其跟踪控制实验系统的配置,详细介绍了该实训装置的3个子系统,并具体描述了各子系统的功能及开发说明,总结了模拟太阳升降跟踪控制实验系统的研发经验,对深入了解本实验系统的构造、掌握使用以及类似装置的开发设计有很好的参考意义。
  • 中职生英语自主学习能力培养探究
  • 培养中职生的自主学习能力需要教师的耐心配合学生坚韧的毅力。笔者通过教学实践,并加以思考、研究发现这一学习方式的过程是艰辛的,但坚持下来的收获却是明显的。
  • 烹饪教学中制品成熟度的观测训练探究
  • 烹饪制品成熟度是衡量烹饪制品质量重要标准之一。在烹饪教学中,训练学生观测烹饪制品的成熟度有诸多复杂的原因,使用不同的原料、不同的加热方法,制品的成熟度就会有不同的反映。制品不同的质感要求,衡量其成熟度的标准也不相同。但就一般情况而言,以可食(符合营养卫生要求)则是反映制品成熟度统一的尺度。训练学生观测烹饪制品的成熟度,对学生尽快掌握菜肴烹饪操作技能有着重要的意义。
  • 低起点培养烹饪专业学生的技能
  • 中等职业学校是培养技术蓝领的教育机构,本文从培养学生的能力、激发学生潜能方面,低起点以形助思教学,提高学生在菜点制作方面的技能,使学生毕业后尽快适应工作环境,成为受市场欢迎的技术性人才。
  • 高职工程力学教学特色的探索
  • 工程力学的学习一直以来都困扰着机械类、土建类等工科学生,尤其是高职高专的学生,招生的分数越来越低,不但学生犯愁学,教师更不知如何教,因此,凭借多年的教学经验,在本文中就如何学习工程力学作了简单的分析并且提出了易行的几点学习要求。
  • 围绕卓越工程师培养计划突出工程应用的汽轮机教学改革
  • 汽轮机课程是电厂热能动力工程专业的一门主要专业课。学好汽轮机课程,对学生今后走上工作岗位,尽快适应工作需要不无裨益。经过多年来的探索和实践,我们认为在以第二本科开设热动专业的学生,专业主干课程教学改革,必须以突出工程应用性为主线,提高学生分析和解决工程实际问题的能力,这一点正和国家提出的“新世纪卓越工程师的培养计划”的观点吻合。所以我进行了以“突出工程应用”为主线,以“培养卓越工程师”为目的的汽轮机课程教学改革。
  • 钢结构施工图识图项目教学的探讨与实践
  • 依据高职教育的培养目标,本文根据自身钢结构课程教学与工程实践经验,结合钢结构课堂教学中存在的问题,指出在高职院校钢结构课程中,铜结构识图教学的重要性,并探讨了其教学方法,旨在培养学生成为复合型高技能应用性人才。
  • 以生活为核心 构建高效的生活语文课堂
  • 智障儿童由于身心发展的特殊性,对信息的接收、反馈及运用能力都相对较低,缺乏综合应用的能力,对抽象的知识技能难以掌握。要实现有效的语文学习,需要在现代化生活教育思想指导下,针对智障儿童身心特点,挖掘生活化的课程教学资源,开展生活化的课堂活动,运用生活化的教学方法,让语文教学贴近现实生活。
  • 高校推进马克思主义“三化”绩效评估的实施体系研究
  • 高校推进马克思主义中国化、时代化和大众化绩效评估体系必须遵循目标明确、客观全面、科学公正、操作可行的原则,针对目前高校存在的诸多问题,着力加强建立目标导向下的多维度绩效评价指标、采用灵活多样的绩效评价方式、实施多元化的绩效评价主体、建立规范的绩效评价流程等工作。
  • 论高校民俗学、民间文学课堂教学的“生态平衡”
  • 在高校民俗学与民间文学课程教学改革实践中有必要引入生态思维和生态智慧,从生态学这个跨学科的角度去思考民俗学与民间文学教学过程中存在的问题,认真研究民俗学与民间文学教学诸因素的相互关系,保持课堂教学的“生态平衡”,促进课堂教学整体优化。
  • 浅析公安机关固定资产管理存在的问题及对策
  • 公安机关是行政机关,行政事业单位的国有资产是一种非经营性国有资产。长期以来,对行政事业单位的巨额国有资产疏于监管,导致行政事业单位国有资产管理漏洞百出、流失严重。公安机关的国有资产也不例外。本文将着重剖析公安机关固定资产管理存在的问题,并提出具体解决问题的对策。
  • 小议行政执法监督
  • 依法行政是实现依法治国方略的关键,行政执法则是推进依法行政的主要环节,目前我国在行政执法中存在不少问题,根本原因在于对行政执法活动缺乏有效的监督。因此,我们必须大力加强对行政执法活动监督的立法,健全监督机制,完善监督程序,明确监督主体的权责;特别注意要调动一切监督力量,加强协调,发挥整体效应,促进依法行政。
  • 基层检察室开展民行检察工作的分析与思考
  • 党的十七大以来,党中央对民事行政检察工作高度重视,为加强和改进民事行政检察工作指明了方向。2008年,周永康同志在深入贯彻党的十七大精神、全面加强和改进检察工作座谈会上指出:“对民事、行政诉讼进行法律监督是国家法律赋予检察机关的重要职能,要维护民事、行政裁判的严肃性,使公正的判决裁定得到有效执行,使显失公平的判决裁定得到及时纠正。”
  • 学生在运动中克服恐惧心理方法的探讨
  • 在体育教学中,由于学生身体素质、情感、意志、个性特征等方面的差异,经常会出现各种恐惧心理。恐惧心理的形成不仅会让学生难以掌握规定的教学内容,而且还会由于消极情绪的辐射作用影响其他学生的学习情绪,进而影响整个教学任务的完成。因此,在体育运动中,教师要针对学生因心理而产生的影响,消除和克服体育教学中的恐惧心理,对体育教学具有重要的意义。为此,我对学生产生恐惧心理的原因进行了探讨。
  • 大学物理演示实验的价值分析
  • 大学物理演示实验对于强化学生理论基础知识、培养学生创新能力,具有重要意义。本文以创新教育为核心,从创新理念、演示实验教学模式、学生创新能力评价以及科学普及等几个方面深入探索了演示实验价值,并对传统物理演示实验价值进行了重构,以更加符合当前物理教学目标的实现。
  • 试论职高物理“激趣导学”的教学策略
  • 物理是一门基础性学科,是职高课程的重要组成部分。本文结合职高物理教学的实际案例,从“导入激趣——引导自学——交流解惑——总结练习”四个方面具体探讨了职高物理教学中的“激趣导学”策略。
  • 浅谈生物学科的复习备考
  • 由于本人带高中的生物,而生物学科作为高考科目的时间不算太长,所以分析近几年的高考试题无论对我的教学水平提高还是对学生的高考备考都显得十分必要。以下是我分析近几年高考生物试题一些简单的想法和心得。
  • 促进中职生学习数学兴趣的几点思考
  • 随着教学理念的新颖化,特别是新课程标准的颁布,对职业学校的数学课程创新及如何更好的促进学生学好数学,都提出了更高的要求,促进了教师对自身角色转换的思考,特别是对教师提出了要改变传统的教学教研观念和方式,要改变学生的学习方式和学习态度,真正使学生在三年的职高教育中掌握数学的基本学习方法,为以后的学习或工作奠定坚实的基础,成为对社会有用的人才。
  • 优化数学课堂教学培养学生创新意识
  • 素质教育已成为当今教育改革的主要方向,培养学生的创新意识、创新能力已成为素质教育中的主要内容之一。数学课堂教学是实施素质教育的主渠道,因此,广大小学数学教师首先必须更新教学观念、创设和谐民主的学习环境.充分发挥学生的主动功能蜘学生探索创新。
  • 生物高效课堂之“小高考”备考方略
  • 教育改革的春风早已吹满神州大地,随着教改的推进学生在校的时间少了,教师授课的时间也明显减少了,如何高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效的发展,使学生的成绩不滑坡,一直是大家思考的问题。在“小高考”来临之际如何让学生轻松应对学业水平测试,在轻松的学习中考取最好的成绩?
  • 历史教学中对运用多媒体网络教学的几点认识
  • 近年来,多媒体教学已日渐普及,它以独特的表现形式、非凡的表现力,大大增强了人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。多媒体在历史课堂教学中的积极作用我认为主要体现在以下几个方面:
  • 中职学校实践教学中的问题及对策分析
  • 实践教育是中等职业教育的一个主要环节,也是素质教育、能力培养的重要形式。其目标是要培养生产服务一线的高素质劳动者与技能型人才,这种技能型专业人才的重要标志就是具有较高的实践操作能力和职业技能。本文从中职学校实践教学研究的背景、目的及意义,中职学校实践教学的现状及存在的问题,中职学校实践教学发展的对策等几方面来分析中职学校的实践教学问题。
  • “开放型作文”教学拒绝“粗放式管理”
  • “开放型作文”已经成为作文命题的一个趋势。“开放型作文”的训练把传统的“教师命题”、“书本统一命题”改为学生“自由命题”,根据编者或教师给定的一个较为宽泛较为广阔的背景,学生自由选材、自由确定写作题目,把选择写作内容的权力、命题的权力还给了学生;改“单一的记叙文”为“丰富的多样文体”,激发了学生的兴趣,培养了学生的表达能力。这些开放性作文训练,对学生的约束较小,使得学生可以放开胆量,根据个人爱好和兴趣来写。它给同学带来了充分发挥自己写作才华的广阔天地。
  • 如何培养中职学生的语文学习习惯
  • 本文首先从中职学生学习语文的现状谈起,紧接着对培养学生良好的学习习惯的重要作用进行了简单分析,然后从以下三个方面对培养中职学生的语文学习习惯的策略研究这一问题进行了初步的阐述:1.注意培养学生听课的良好习惯,2.培养学生语言表达能力,创造和谐课堂,3.转变教学观念,教给学生学习方法,还给学生主动性。
  • 开启学生音乐兴趣的窗口
  • 音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动,使学生为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉,产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,为其热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。在多年的教学实践中,我结合新的《音乐课程标准》和奥尔夫教学法,不断尝试着创新音乐欣赏课的教学方法,收到了意想不到的效果。
  • 如何在音乐欣赏课中渗透信息化教学技术
  • 音乐欣赏课是音乐教育中的一个重要环节,对于学生提高在音乐方面的鉴赏能力有非常关键的作用,如今随着时代的发展,信息化教学技术也逐渐渗透到音乐欣赏中来,如何有效的将信息技术应用到音乐欣赏中,提高教学效率和质量成为教育工作者日益关注的重点。
  • 浅谈歌唱心理培养的重要性
  • 心理状态对歌唱整个过程中起着重要作用。本文通过借鉴心理学的相关理论.在实践中对歌唱心理的培养做简单的分析。
  • 画出心中最美的图——机械制图教学中美育的渗透
  • 制图教学中渗透美的教育,寓关于制图教学中,提高学生感受美、鉴别美、欣赏美、创造美的能力,从而激发和培养学生的绘图和读图兴趣。教学新课堂,学生不再是接受的“容器”,而应是可点燃的“火把”。我们不应也不再是机械式的训练,而应是注重学生情感的教育、美的熏陶。我们每个教育工作者都应该能在课堂中渗透美的教育,让学生画出心中最美的图。
  • 中日近现代美术教育发展及思考
  • 从中日两国近现代美术教育的发展历史来看,我国美术教育早期虽受日本的影响较大,但两者仍存在着明显差异。本文通过分析两国高等美术教育的形成和发展,对比研究两国的美术教育,提出当前我国高等美术教育中存在的问题。
  • 语文应用能力竞赛对优化中职语文教学的影响及对策
  • 广东省首届中职学生语文应用能力竞赛,使得职业学校语文应用能力教学受到广泛的关注与重视。本文针对当前中职语文教学中存在的突出问题,分析了中职语文应用能力竞赛对中职语文教学的导向作用,并对如何在这种全新的竞赛指挥棒下优化中职语文教学进行了探讨。
  • 利用信息技术转变教学方式
  • 在当今时代,掌握知识的多少已经不是最重要的,而如何获得知识才是至关重要的,这个道理已经被越来越多的人接受。学生知识的获得,能力的提高,习惯的养成,归根到底都是学生学习的结果。所以,基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,培养终身学习的愿望和能力。因此,改变学生的学习方式,成为我国课瞰革的重要目标之一。
  • 浅析案例教学法在会计电算化专业课教学中的应用
  • 会计电算化是会计专业主干课程之一,针对目前职业学校办学特点,如何能够使学生一毕业不用经过企业的岗前培训马上就能投入到企业会计工作中,是每一位职业学校专业课教师应当积极思考的问题。笔者多年从事职业学校会计电算化专业课教学工作,在教学过程当中逐步推广案例教学法,取得了较好的效果。
  • 降低农村电网线损的技术措施
  • 线损是电能在传输过程中产生的有功电能、无功电能和电压损失的总称。电网损耗攒陛质分为技术线损和管理线损;按损耗特征分为可变损耗、固定损耗和不明损耗;按损耗等级和范围分为一次电损、二次电损和不明电损。
  • 内蒙古扎兰屯林业学校
  • 内蒙古扎兰屯林业学校1952年由内蒙古自治区林业厅创建,1958年至誊1960年,内蒙古林学院在此创立并办学;1992年,被内蒙古自治区人民政府批准为“省部级重点普通中等专业学校”;2005年,被教育部批准为“国家级重点中等职业学校”2006年,由内蒙古林业厅划归呼伦贝尔市管理。
  • [卷首开言]
    提高职业教育质量有待去行政化(欧阳河)
    [视点·动态]
    教学企业二元文化及其对学生的影响分析(鄢平 李小金)
    高职教育研究热点问题的历史变迁(张瑄)
    关于中等职业教育教学模式与教学方法的心得探索(宋健 王春芳)
    新课改背景下中职德育课“合作学习”之探微(宋健)
    [管理·信息]
    校企合作,精心打造水利水电建筑工陛蝴师结构的优秀教学团队(田利萍 王平霞)
    职教改革拓新路 奋楫前行立潮头——内蒙古扎兰屯林业学校改革发展纪实(康国文)
    构建低成本、高效率、实用型校园网站(贾晖)
    将创新教育的理念埋根于“绿色”校园的建设(余志刚)
    80后高职外语教师的素养特点及形成(韩少佳)
    浅谈如何提高幼儿在教学中的主动性(陆迎霞)
    [教学·教研]
    高职院校实验课程的教学现状与改革(王玉兰)
    中职概率教学中的误区及对策(贾建军)
    探索经济理论课的教学方法(张淑珍)
    浅谈微观经济学课程的效果优化(华唯)
    职业院校基础会计学教学方法的改革与创新(吴树会)
    高职高专院校会计专业教学改革探讨(任建华)
    英语教学中培养学生自主学习能力的探究(赵琳 徐金金)
    从认知角度谈蒙古族学生L3英语学习中L2汉语的作用(孟娜佳 敖玉文)
    浅谈美剧对英语学习的帮助——以Desperate Housewives为例(鞠丹)
    太阳能教学实训装置的研发——模拟太阳升降跟踪控制实验系统(冯黎成 杨天虎)
    中职生英语自主学习能力培养探究(钱云兰)
    烹饪教学中制品成熟度的观测训练探究(陈直)
    低起点培养烹饪专业学生的技能(陆娣)
    高职工程力学教学特色的探索(范咏梅 宋国梁)
    围绕卓越工程师培养计划突出工程应用的汽轮机教学改革(肖卓楠)
    钢结构施工图识图项目教学的探讨与实践(赵金龙)
    以生活为核心 构建高效的生活语文课堂(丁晓祥)
    高校推进马克思主义“三化”绩效评估的实施体系研究(苏盾)
    论高校民俗学、民间文学课堂教学的“生态平衡”(陈丽琴)
    浅析公安机关固定资产管理存在的问题及对策(雎秀清)
    小议行政执法监督(赵金洪 郭训武)
    基层检察室开展民行检察工作的分析与思考(乌兰)
    学生在运动中克服恐惧心理方法的探讨(陈宪东)
    大学物理演示实验的价值分析(吕静峰 杨炳君)
    试论职高物理“激趣导学”的教学策略(张丽花)
    浅谈生物学科的复习备考(王文刚)
    促进中职生学习数学兴趣的几点思考(庞狲辉)
    优化数学课堂教学培养学生创新意识(龚雪)
    生物高效课堂之“小高考”备考方略(黄燕红)
    历史教学中对运用多媒体网络教学的几点认识(徐懿)
    中职学校实践教学中的问题及对策分析(白玉凤)
    “开放型作文”教学拒绝“粗放式管理”(曹婵娟)
    如何培养中职学生的语文学习习惯(王敏)
    开启学生音乐兴趣的窗口(秦翠英)
    如何在音乐欣赏课中渗透信息化教学技术(缪玲娟)
    浅谈歌唱心理培养的重要性(吴金锁)
    画出心中最美的图——机械制图教学中美育的渗透(陈慧群)
    中日近现代美术教育发展及思考(吴苏荣贵)
    [应用·技能]
    语文应用能力竞赛对优化中职语文教学的影响及对策(吴思筠)
    利用信息技术转变教学方式(史殿斌)
    浅析案例教学法在会计电算化专业课教学中的应用(李雅娟[1] 翟鹏[2])
    降低农村电网线损的技术措施(宋征亮)

    内蒙古扎兰屯林业学校
    《内蒙古教育:职教版》封面

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