设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
您现在的位置是:首页 > 《培训》 > 2011年第02期
  • 卷首语
  • 1971年,英国教育学家及组织心理学家雷吉·瑞文斯(Reg Revans)教授正式提出“行动学习”的概念,并率先将其引入企业管理和人才发展领域;1998年,中组部培训中心将行动学习应用于公务员培训与发展项目中,这标志着行动学习被正式引入中国。
  • 《培训》杂志“银行业标杆学习之旅”圆满结束
  • 2011年1月14日,由《培训》杂志社主办,卓越经理人学习机构协办的读者会在上海成功举办。
  • 2011年中国人力资源管理实践年会在京举行
  • 2011年1月8日,由中国人民大学商学院主办的“2011中国人力资源管理实践年会”在北京举行。
  • SGS管理学院启动仪式隆重举行
  • 日前,SGS管理学院启动仪式在SGS可持续发展高峰论坛上隆重举行。SGS全球发展与培训部总监李建荣先生、国际认证服务部华南区总监张秋妹女士、国际认证服务部华中区总监郭世同先生、新华日报报业集团《培训》杂志副总编熊俊彬先生等作为剪彩嘉宾出席了启动仪式,来自政府、
  • 31家企业获“中国最受推崇雇主品牌奖”
  • 安拓国际(ANTAL)日前揭晓了“2011中国最受推崇雇主品牌奖”获奖名单,31家最吸引中国中高端人才的公司荣登榜单。
  • 尼尔森发布“2010年学习行业外包报告”
  • 全球知名的商业流程外包研究机构尼尔森调查咨询公司近日发布了2010年学习行业外包(LBPO)总结报告,报告对25家学习服务供应商进行了评价。其中,雷神咨询(RaytheonProfessionalServices)、IBM及埃森哲(Accenture)均被该报告评为行业内领先的学习服务外包供应商。
  • 六大行业薪酬增幅有望跑赢CPI
  • 科锐国际人力资源公司最新发布的《2011年行业雇佣市场与薪酬分析调研报告》显示:2011年,中国大陆地区雇佣市场延续了去年的活力,呈现强劲增长势头。其中,超过六成企业表示将继续增加雇员招聘数量。
  • 2010年世界品牌五百强排行榜揭晓
  • 由世界品牌实验室(World BrandLab)独家编制的2010年度(第七届)“世界品牌五百强排行榜”于于2010年底在美国纽约揭晓,脸谱(Facebook)击败微软(Microsoft)从2009年第十名跃居第一,苹果(Apple)从第十三名晋升到第二,而去年的冠军微软(Microsoft)则屈居第三。
  • 天津市实施“百万技能人才培训计划”
  • 天津市从2011年起重点选定100个工种在“十二五”期间实施“百万技能人才培训计划”,到“十二五”末,全市高技能人才将达到46万人,社会培训总量超过学历教育在校生人数。
  • 2011福布斯中国潜力企业榜发布
  • 2011年年初,《福布斯》中文版发布了年度首份榜单——2011中国潜力企业榜,共有200家优秀的高成长型中小企业人选该榜。中国高速频道、杭州福斯特光伏、世纪鼎利获前三名;超过40%上榜潜力企业来自TMT(科技、媒体和通信)、环保节能、生物医药行业。
  • 多项措施将有效缓解结构性用工短缺
  • 为切实维护就业局势稳定,有效缓解就业中结构性短缺问题,人力资源社会保障部已发布通知,要求各地人力资源社会保障部门准确把握就业形势,高度重视结构性短缺问题,增强工作的预见性和前瞻性。
  • 奥康开办首家企业“知识银行”
  • 浙江奥康鞋业股份有限公司(下简称“奥康”)的员工在2011年新春收到了特殊的“红包”——学习银行卡:他们每参与一次公司组织的培训,就可以往银行卡里存进一定数额的积分,而积分总额将成为年底考核的依据之一。
  • 上海政协委员建议用“跳槽率”考评企业
  • “人才”是近些年两会的热点话题,面对周边省区市的人才争夺战,上海在引进人才的同时,如何留住人才?龚诚委员认为,留住人才不能单靠政府扶持政策,企业也要想办法。他建议将人才“跳槽率”作为企业考评指标之一,“跳槽率”越低,就意味着企业对人才培养、服务水平越高。
  • 中国企业培训迈入2.0时代
  • 在21世纪的第一个10年,中国当之无愧地赢得了全球增长冠军,GDPAK2000年的99215亿元增长到2010年的397983亿元。有学者将这个10年称之为中国的“黄金十年”。在这个阶段中,中国的经济、社会发展实现了巨大的飞跃,十年前许多不敢想象的事情都发生了:中国“复关”顺利融入全球、54家中国企业进入世界五百强、互联网飞入寻常百姓工作生活中、
  • 化解当经理的五大难题
  • 管理岗位是个美差,不过同时也需要承担相应的责任和许多的烦恼。
  • 从内部培养领导人——接班人计划的关键
  • 在西方国家,战后婴儿潮一代逐渐进入退休年龄,会使得大量的企业高管层位置出现空缺,而企业该如何应对这一挑战?
  • 外向的人不一定是最成功的领导人
  • 外向的人一定是最成功的领导人吗?不一定,关键是成员组合。事实证明,内向型和外向型领导风格的效率不分上下,但成员组合的方式不同,就会对结果造成差异。
  • 人才测评助力企业战略转型
  • 展望2011年,中国人才测评市场将会呈现出三大趋势。 人才测评成为企业战略管理的重要工具 人才测评是企业战略管理的重要工具,也是人力资源战略价值实现的重要手段。这是企业经营管理者对人才测评价值的最新认知。过去,人们对人才测评的认识只局限在招聘工具、识人的工具层面,
  • 高绩效管理须追求三个统一
  • 创造卓越绩效,是每个有理想的企业和管理者所追求的东西。要做好绩效管理,必须做到三个“统一”,即领导与员工的统一,业绩与态度的统一,过程与结果的统一。
  • 行动学习 组织能力提升新思维
  • 中国银行、李宁、腾讯、中国通用……在刚刚过去的2010年里,行动学习在越来越多的中国企业落地生根。
  • 行动学习是一种高效的领导力和组织发展方式——访行动学习专家、北京百年基业管理顾问公司首席顾问唐长军
  • 在培训界,唐长军有口皆碑。近年来,他和他的团队致力于行动学习的研究和推广,颇有建树。日前,就读者关心的行动学习话题对唐长军进行了专访。
  • 依托四大新理念 实现双引擎战略
  • 卓越的企业是兼顾“绩效”与“学习”的学习型组织,擅长通过组织学习来开发、创造、利用知识并提升其整体的管理运营水平,擅长通过创新来提升产品与服务的“技术含量”。这样的企业在获取超值回报的同时,还可培育出难以复制的核心竞争力。
  • 行动学习中的关键工具
  • 行动学习,作为组织用来解决现实管理难题、开发组织成员能力的一种管理方法论,在形成其规范化技术时,保持了对多种管理工具的兼容并蓄,体现了高度的开放性和灵活性。比如在“硬”工具方面吸收了360度反馈、问题分析解决等,在“软”工具方面吸收了团队教练、团队引导等。
  • 非大器不足以行动学习
  • 行动学习像一个梨子,只有用舌尖去亲自品尝,方能瞬间意会其滋味;硬要言传,则大多开口便走样,能说出来的也不一定就是行动学习的本性或真谛。正如老子的悠然一语——“道可道,非常道;名可名,非常名”。
  • 2010年中国企业行动学习调查报告
  • 《2010年中国企业行动学习调查报告》是国内首份关于行动学习的调查报告。调查由本刊联合北京百年基业管理顾问有限公司共同进行。以下是调查结果的部分内容。
  • 中国通用技术集团 领导力培养的四条主线
  • 中国通用技术(集团)控股有限责任公司(简称“中国通用技术集团”)组建于1998年3月,是国务院国资委监管、中央直接管理的53家国有重要骨干企业之一,致力于装备制造、贸易与工程承包、医药产业、技术服务与咨询、
  • 行动学习在腾讯
  • 行动学习,作为一种解决问题和培养人才的有效方法,自上世纪40年代瑞文斯教授提出后,在全球逐步流行。近年来,国内的很多机构和企业,对行动学习愈加青睐。腾讯学院从2006年起,也尝试学习和使用这一方法。这里,我们总结了推行行动学习的一些做法和体会,
  • 中国银行 在团队中创建学习型组织
  • 作为提升学习者能力的有效途径,中国银行自2005年起在中层管理者中引入并实施了行动学习项目,至今已有540余名新任主管、中层管理者及高管继任者参与到行动学习项目。经过6年的实践,该项目已成为中国银行领导力发展的特色项目,并形成两大突出特点:一是强调管理课程与行动学习的结合,二是强调推动创新和应用。
  • 广东移动 从简单引进到全面实践
  • 中国移动广东公司(以下简称“广东移动”)自2003年试点引进行动学习法,之后陆续覆盖了全省15个分公司,跨越了市场、网络及综合三大专业线条,累计参与人数超过了2000人次,实施专题BIP行动学习项目270个,近10%的项目成果在集团公司获奖并推广运用。经过这8年多的发展历程,
  • 李宁 用问题推动反思和学习
  • 李宁公司从2005年开始引入行动学习,当时将推进行动学习的计划命名为“李宁火线行动”。6年来,李宁对行动学习的应用主要集中在人才发展方面。“我们没有刻意论证行动学习对公司带来的效益,但公司有一个共识,即行动学习是目前比较先进的一种学习方式,
  • 破解银行业人才开发困局--构建银行学习地图
  • 中国银监会主席刘明康曾在“2010陆家嘴金融论坛”上表示:“高效决策依赖于高质量的数据,高质量的数据又来自高效的信息系统。但是,银行业信息系统的背后还是一个高素质人力资源的问题。”
  • 夯实基础 优化中小银行人力资源管理——访北京正信嘉华管理顾问有限公司总裁孙军
  • 随着金融体系的日渐开放,中小规模的银行(主要是城市商业银行及农村信用社)越来越多的出现,与大型国有银行以及外资银行一样,成为银行业体系中不可或缺的一部分,更是银行业市场不可或缺的活力源泉。
  • 三大举措 打造银行柜员卓越服务
  • 作为银行服务窗口的一线柜员,其职业化水平直接代表银行的素质和形象。提升学习意愿、强化知识积累和确保技巧巩固等多种培训方式的运用,可以打造网点卓越的柜员服务。
  • e-Learning助推银行人才开发与管理
  • 今天的商业银行,组织的学习能力已经成为银行在市场经济环境下生存与发展的基础。然而,学习建设是一个需要长期积淀的过程。在这个过程中,培训工作将从培训管理走向人才管理,而P—Learning作为银行过去、现在与未来知识能力的桥梁,是银行人才创新与发展的重要载体。
  • 绩效管理中的沟通艺术
  • 管理者的绩效沟通水平,很大程度上体现其绩效管理能力。要做好绩效沟通,管理者必须力求自信、自重、坦诚和公正。
  • 价值观的力量(五)——有底线的人生
  • 如果想要成就大事或寻求别人的帮助,行为就必须反映我们真实的愿望和价值观。
  • 跨越领导的鸿沟 领导力的五大支柱(四)——信心与信任
  • 信赖他人,他们就能对你真心。非常相信他人的能力,他们就会表现出非常的能力。
  • 于文涛培训当求“大培训”
  • “Insearch of excellence,Be the best that you can be”,这是于文涛回顾其独特的工作经历时,对自己的目标和执着追求的诠释。“君子止于至善”是他的座右铭,他以此不断激励和鞭策自己去追求卓越。
  • 组建行动学习小组核心技术
  • 在上一期中,我们重点讨论了行动学习选题的核心技术,本期我们将与您分享组建行动学习小组这一话题。
  • 企业e—Learning课程的优化设计
  • e—Learning企业培训效果参差不齐,除了技术方面,课程是最重要的影响要素。本文将重点围绕企业e—Learning课程开发和实施中要解决的问题,进行企业e—Learning应用的优化设计。
  • 建立以组织绩效为导向的培训体系
  • 目前,有两种培训体系被企业广泛应用:一种是基于职位描述和职位规范的培训体系,它以职位为核心,希望把员工培养成适应“职位”的人,进而达到企业期望的价值;另一种是建立在员工个人能力素质模型基础上的培训体系,它通过培养员工的岗位能力来提升岗位业绩,并实现员工在专业领域、
  • 优秀培训师的十项修炼
  • 培训师无论作为职业还是作为事业,都要通过成长逐渐导向成功。成长中的培训师,拥有四种学习的源泉:对过去与正在进行的实践的学习,对客户进行观摩与分析,向同行学习,深造式的继续学习。这四种源泉可以同时作用,比例则因人而异。
  • 图书/推荐
  • 当一个企业的员工数量已经达到我国一个中等城市的规模,却依然沿用十几年前的管理模式,忽略对员工的人文关怀,这是一件多么可怕的事!
  • 理事寄语
  • 2011年,注定将是培训行业划时代的一年。这一年,会有更多的培训公司开始思考“核心竞争能力”,开始琢磨“客户价值”,开始启动“研发”;这一年,行业整合会如火如荼,讲师新人辈出,课程百家争鸣,区域培训公司全国化提速;这一年,培训重心不再一味强调客户的“天”(理念为主),
  • 卷首语
    《培训》杂志“银行业标杆学习之旅”圆满结束
    2011年中国人力资源管理实践年会在京举行
    SGS管理学院启动仪式隆重举行
    31家企业获“中国最受推崇雇主品牌奖”
    尼尔森发布“2010年学习行业外包报告”
    六大行业薪酬增幅有望跑赢CPI
    2010年世界品牌五百强排行榜揭晓
    天津市实施“百万技能人才培训计划”
    2011福布斯中国潜力企业榜发布
    多项措施将有效缓解结构性用工短缺
    奥康开办首家企业“知识银行”
    上海政协委员建议用“跳槽率”考评企业
    [每月观察]
    中国企业培训迈入2.0时代(徐中)
    [观点]
    化解当经理的五大难题(Prerna Sodhi)
    从内部培养领导人——接班人计划的关键
    外向的人不一定是最成功的领导人
    人才测评助力企业战略转型(苏永华)
    高绩效管理须追求三个统一(刘欣 左琳)
    [特别报道]
    行动学习 组织能力提升新思维
    行动学习是一种高效的领导力和组织发展方式——访行动学习专家、北京百年基业管理顾问公司首席顾问唐长军(常亚红)
    依托四大新理念 实现双引擎战略(张鼎昆)
    行动学习中的关键工具(顾增旺)
    非大器不足以行动学习(赵克欣)
    2010年中国企业行动学习调查报告
    中国通用技术集团 领导力培养的四条主线(蔡焱)
    行动学习在腾讯(马永武 陈明 张辉)
    中国银行 在团队中创建学习型组织(杨青)
    广东移动 从简单引进到全面实践(李俊 邵英华)
    李宁 用问题推动反思和学习(许金晶)
    [专题]
    破解银行业人才开发困局--构建银行学习地图(刘永中)
    夯实基础 优化中小银行人力资源管理——访北京正信嘉华管理顾问有限公司总裁孙军(唐丽君)
    三大举措 打造银行柜员卓越服务(王刚 丁明 刘俊文)
    e-Learning助推银行人才开发与管理(王均成)
    [精品课堂]
    绩效管理中的沟通艺术(李家强)
    价值观的力量(五)——有底线的人生(梅格·惠特曼)
    跨越领导的鸿沟 领导力的五大支柱(四)——信心与信任(保罗·迈尔)
    [人物]
    于文涛培训当求“大培训”(顾邦友)
    [行动学习专栏]
    组建行动学习小组核心技术(郝君帅 曹慧青)
    [e-Learning]
    企业e—Learning课程的优化设计(马文娜 侯峰)
    [技术]
    建立以组织绩效为导向的培训体系(陈秀华)
    优秀培训师的十项修炼(薛庆丰)

    图书/推荐
    理事寄语
    《培训》封面
      2013年
    • 01

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2016 电脑版 京ICP备13008804号-2