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您现在的位置是:首页 > 《培训》 > 2012年第08期
  • 卷首语
  • 如今,不论是营利性还是非营利性的组织,不管是国内的公司还是跨国公司,不管是大规模的公司还是小规模公司,人才管理都已经成为重中之重。首席执行官和董事会成员们已意识到建立全面整合式的人才管理体系和保证员工与公司发展方向相一致的重要性。
  • 问吧
  • 培训杂志越幸福越高效,提高员工的幸福感对于企业的业绩非常重要。那具体来讲,如何提升员工在企业里的幸福感呢?
  • 资讯
  • 著名演作家、演说家、管理大师史蒂夫·柯维博士,于美国时间2012年7月16日凌晨在美国逝世,享年80岁。
  • 学习新知 成就卓越——ASTD2012国际会议与展览在丹佛成功举办
  • 2012年5月6日-9日,ASTD(美国培训与管理协会)2012年国际会议与展览在美国中西部高原城市丹佛举行。《培训》杂志代表团一行40多人参加了此次会议。
  • ASTD2012国际大会主要亮点与新的话题
  • 每年的ASTD年会,都会邀请行业内各领域的专家与听众分享行业的最新热点话题和发展趋势,举办大量的职业发展研讨班,证书项目介绍和培训讲座。参会者有机会接触到领先的职场学习工具和众多的服务提供商,现场的ASTD书店还展示最前沿的行业研究成果。
  • 从ASTD全球大会看中美培训行业的差别
  • “那时既是最美好的时代,也是最糟糕的时代;那时既是充满智慧的年代,也是充斥着愚蠢的年代;那时既是拥有信仰的时期,又是怀有疑虑的时期;那时既是光明的季节,也是黑暗的季节;那时既是充满希望的春天,又是布满绝望的冬天;在我们的面前,我们既拥有全世界,同时也一无所有。”
  • 西点军校的领导力培养之道
  • 西点军校(TheUnitedStatesMilitaryAcademyatWestPoint)位于纽约州哈德逊河西岸的西点,距离纽约市约80公里,因其所在地而得名。西点军校是美国第一所军事学校,素有“将军的摇篮”之称,同时,它培养的商界领袖也多如繁星。
  • 我的首次美国之旅
  • 在《培训》杂志社的精心组织下,我们一行开启了美国之旅。这也是我第一次踏上美利坚的土地。短短十几天的旅程,用耳听,以目观,任心感,近距离感受了这个世界大国的点点滴滴。
  • 激励领导力:提高个人和组织的绩效
  • 这次在美国ASTD大会上参加了一个关于“未来领导力”的演讲——一个基于对各国企业领导者的研究成果:领导力和员工敬业度将成为未来人力资源战略的两个重点。
  • 学习的商业价值
  • 要实现理想的培训价值,明确业务需求、了解实际存在的问题并提出相应的解决方案是唯一的途径。
  • 软技能的误解与真相
  • 老子说:“天下之至柔,驰骋天下之至坚。”关于软技能的研究依然是一个不断发展的领域,这其中诸多理解上的误区,必须破除。
  • 思塔高铸造高绩效员工的八个秘笈
  • 员工绩效提升问题始终是企业关心的核心话题。员工的绩效表现与企业自身的经营策略、人力资本管理成熟度有着千丝万缕的联系。
  • 高效人力资本管理的黄金定律
  • 什么是人力资本?就是公司的竞争力、知识及其个性属性,而这些常常隐含在通过劳动力实践产生经济价值的公司里。
  • 孔子的大成之道之二:孔子的为师之道
  • 《论语》开头三句话,就涵盖了人生的三个阶段:“学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎”(《学而》)。第一,学了做人处事的道理,要在适当的时机加以实践;第二,有了心得,可以和朋友交换意见、
  • 卓越领导使众人行
  • 领导者注重团队协作,致力于创建富有激情的团队。他们努力创造一种相互信任和相互尊重的气氛,并通过授权、附能释放出组织中每一个人的潜能,积极迎接工作中更大的挑战。
  • 我就是一个人力资源从业者——访原NBA(中国)人力资源部高级总监白艳
  • 约到NBA(中国)人力资源部高级总监白艳时,正好是她离开NBA(中国)的前一天,心中感慨万千,料想此次采访也可能因此而搁浅,没想到她热情地答应了专访。
  • 为演绎加分培训师的课件设计技巧
  • 作为TTT课程设计专项顾问,很多内训师的课件设计都存在或多或少的问题,比如课件逻辑性不强,内容设计未站在学员的角度上,课件版面呈现重点不够突出等。那么,如何设计一个课件,让它更好地辅助我们的演绎呢?
  • 评估改善改进的结果亦是持续的过程
  • 随着培训工作广泛和深入的展开,企业管理者和培训管理者对培训效果的评估也越来越重视。通过评估,管理者们可以了解培训内容和讲师的质量,培训工作是否满足学员需求;也能进一步了解培训内容和结果是否与企业发展的要求相一致;同时,明确培训的投入给企业带来了怎样的价值。
  • 让移动学习变得更简单
  • 了解移动学习的优点,可以使企业意识到移动学习的重要性,而指出移动学习的挑战和解决思路,则有助于企业按部就班地把这一概念落到实处。
  • 全球领导力发展从学习管理者开始
  • 学习管理者不仅应帮助领导者完成今天面临的任务,还应帮他们装备起来,应对未来不明朗的局面。
  • 构建卓越领导力学习地图
  • 基业长青的企业不仅高度重视领导人才的培养与发展,而且建立了行之有效的人才培养机制。全球优秀的领导力企业均构建针对不同层级管理者的系列培养项目。这些项目与企业整体人才管理体系紧密衔接,清晰规定了企业需要什么样的领导人,以及领导人职业发展的不同阶段,需要参加什么样的学习活动,达成什么样的培养目标以及如何应用培养结果。
  • 团队驱动人才培养项目中的过程管理
  • 如何才能做好人才培养项目中的过程管理?不仅需要公司高层、联合项目组和学员进行良性的互动,同时,还需要创造一个公开、积极、信任、合作的环境,塑造学员的行为,在良性的对抗下,激发学员的学习动力,提高学习的效率,实现培训后绩效的提升。
  • 行为转化的关键任务导向的练习设计
  • 毛主席曾说过:“要知道梨子的滋味,你就得亲口尝一尝!”在课程中,只有精心设计和组织练习,学员才有体验的机会和能力转化的可能。但是,许多课程由于缺乏练习、练习与学习目标不匹配、练习开发不标准等原因,无法保证学习目标的达成。
  • 面授培训的感悟
  • 面对面授课时,关注细节的导入、重视外部引导和自我引导的力量、准确定位团队的价值,将是帮助员工实现职业化成长的关键点。
  • 跳出专业的深井
  • 三个石匠的故事为管理爱好者熟知,其出处为德鲁克的经典著作《管理的实践》:有人在一个工地看到三个石匠,就问他们在做什么。第一个石匠回答:“我在养家糊口。”第二个石匠边敲边回答:“我在做全国最好的石匠活。”第三个石匠仰望天空,目光炯炯有神,说道:“我在建造一座大教堂。”
  • 柯氏四级的正见
  • 自今年4月面世以来,《培训审判》一书即引起了广大读者的热情关注。2012年7月,《培训》杂志刊发朱春雷先生的文章(编者注:参见2012年7月刊“《培训审判》之‘审判’”一文。以下简称朱文),就《培训审判》中所提到的柯氏四级评估,从逻辑到方法论都进行了尖锐的批评。
  • 卷首语
    问吧
    资讯
    [专题]
    学习新知 成就卓越——ASTD2012国际会议与展览在丹佛成功举办(常亚红)
    ASTD2012国际大会主要亮点与新的话题(Ann Pace 朱非一[编译])
    从ASTD全球大会看中美培训行业的差别(崔连斌)
    西点军校的领导力培养之道(李政[1] 张庆文[2])
    我的首次美国之旅(王陆燕)
    激励领导力:提高个人和组织的绩效(高庆枫)
    [观点]
    学习的商业价值(丽塔·贝利 顾立民[编译])
    软技能的误解与真相(M.S.罗 朱非一[编译])
    [特别报道]
    思塔高铸造高绩效员工的八个秘笈(顾邦友)
    高效人力资本管理的黄金定律(潘瑞宝)
    [精品课堂]
    孔子的大成之道之二:孔子的为师之道
    卓越领导使众人行
    [人物]
    我就是一个人力资源从业者——访原NBA(中国)人力资源部高级总监白艳(申小玉)
    [AACTP专栏]
    为演绎加分培训师的课件设计技巧(王徐芳)
    [绩效改进专栏]
    评估改善改进的结果亦是持续的过程(易虹[1] 朱文浩[2])
    [技术]
    让移动学习变得更简单(娜奥美·诺曼[1] 陈致中[编译][2])
    全球领导力发展从学习管理者开始(Kathedne Holt Kyoko Seki 李心宇[翻译 ])
    构建卓越领导力学习地图(李智)
    团队驱动人才培养项目中的过程管理(朱结焰)
    行为转化的关键任务导向的练习设计(李文德[1] 崔艳苹[2])
    [培训札记]
    面授培训的感悟(李朝)
    [阅读]
    跳出专业的深井(康至军)
    柯氏四级的正见(胡丽 崔连斌)
    《培训》封面
      2013年
    • 01

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