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文献检索:
  • 大学英语四级考试网考与纸笔考试对比
  • 自2008年12月,大学英语四级网考试点考试已经举行多次。可以预期,在今后较长时期,大学英语四级网考将与纸笔考试并存。本文通过对比大学英语四级考试2006年修订版与2009年6月网考试点卷这两个版本的考试,比较它们在试卷构成、考试内容、题型设计、考试难度等方面的具体特点,预测实施网考将对大学英语教学产生的反拨作用,并就其进一步完善提出建议。
  • 大学英语四级网考与纸考的考生反馈调查研究
  • 大学英语四级网考(IBCET4)已经在全国部分高校进行了多次试点考试。本文根据2010年6月26日在南方某高校参加大学英语四级网考的考生在网考结束后所做的问卷调查,拟从考生的角度探寻他们对网考模式以及该考试模式所体现的教学理念的接受程度和总体感受,他们对网考和纸考各类题型难度比较之后的反馈,以及影响网考效果的因素,为四级网考的效度调查从被试者角度提供数据支持,同时反映考试改革对教学改革的反拨作用。
  • 外语测试结果的使用政策对测试相关者的影响——大学英语四级考试的案例研究
  • 一直以来,外语测试的研究长期集中在对信度、效度等测试质量的控制以及对教学的反拨作用上,而测试的社会层面问题则鲜有涉及。本文梳理了语言测试学科内部对于社会层面问题的思考,并在此基础上,选取中国的大学英语四级考试(CET-4)为研究对象,调查校方的外语测试结果的使用政策(以四级证书与学位证书是否挂钩为例)是如何影响师生对测试的认识、准备和测试结果的。
  • 写作测试公正性研究——作文评分员偏颇研究综述
  • 对测试公正性的检验渗透于测试效度验证的各个阶段。作为写作评分效度研究的一个重要组成部分,作文评分员偏颇研究对于确保写作测试公正性具有重大意义。作文评分员偏颇的产生呈多源性。即评分员在评阅过程中与诸多刻面(考生、写作任务难度、评分员宽松/严厉度、评分员背景、评分项目、评阅时段、评阅方式、评分员培训模式等)产生交互作用,导致评分偏离了“真分数”。
  • 英语专业四、八级测试对英语教学的互动与反拨作用——以理工类院校英语专业教学改革为例
  • 本文讨论了英语专业教学大纲与四、八级考试的关系,分析调查了英语专业四、八级考试对专业教学,尤其是理工院校英语专业教学改革的反拨作用。通过访谈、问卷和网上调查发现,四、八级考试对教学和课程改革,尤其是人文课程设置方面有着积极的正向反拨作用。另一方面,论文指出四、八级考试带来的负面效应不能忽视,这根考试“指挥棒”用得好就能促进教学;用得不好,就会适得其反,不利于新时代英语人才的培养。
  • 第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛正式启动
  • 2011年3与26日,教育部高等学校外语专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会和上海外语教育出版社联合向媒体介绍了第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛的筹备及进展情况。第二届教学大赛于今年3月正式在全国31个省、市、自治区全面启动,将覆盖全国1500多所本专科院校、十余万名高校大学英语教师。
  • 2011年度全国英语专业八级口语与口译考试情况总结与分析
  • 本文全面介绍2011年度全国高校英语专业八级口试的组织、评分等情况,并分析了考生在口试中存在的问题,希望增进广大教师、学生对专业八级口试的了解,同时对英语专业高年级口语、口译教学提供一定的启示。
  • 《英语测试与中国学生》述评
  • 1.引言 《英语测试与中国学生》一书是由加拿大皇后大学的华人语言测试专家Liying Cheng和香港中文大学的教育学家Andy Curtis编著,联合中国大陆、香港和台湾地区的语言测试专家们共同撰写的一本论文集。自中国古代的科举制度以来,考试就成为中国人生活的重要部分。
  • 外语专业教学测试二十载风雨路——记“2010年外语专业测试工作会议暨英语专业测试二十周年学术研讨会”
  • 为纪念我国英语专业四、八级测试正式实施二十周年,高等学校外语专业教学指导委员会(以下简称“外指委”)于2010年10月28日至10月30日在浙江省杭州市望湖宾馆召开了“2010年外语专业测试工作会议暨英语专业测试二十周年学术研讨会”。外指委主任委员、上海外国语大学原校长戴炜栋教授等各语种的专家学者出席了本次会议。
  • 问题·对话·反恩·展望——教育部高等学校外语中青年骨干教师“外语测试与教学”高级研修班综述
  • 2011年1月11日-16日,教育部高等学校外语中青年骨干教师“外语测试与教学”高级研修班在上海外国语大学成功举办。本期研修班由教育部高教司、人事司主办,上海外国语大学中国外语教材与教法研究币心承办,教育部高校外语专业教学指导委员会英语专业测试专家组、外教社教育培训中心、《外语测试与教学》编辑部和外教社四、八级在线网站协办。
  • 《外语测试与教学》封面
      2013年
    • 01

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