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文献检索:
  • 一切都会过去,未来正在路上
  • 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” “逝”,“往也”。它是一座桥梁,指向过去,连通未来。 一切的过往,都过去了。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。秦皇汉武、唐宗宋祖,不论怎样的盖世英雄,都不见了踪影;班昭文姬、王嫱西施,不管如何的绝代佳人,都消散了芳华。还有,2011陪伴了你一年的《新高考》,也已经摇曳着身姿走远,留下了一抹美丽的背影。
  • 让议论文闪现出理性的光芒——辩证思维在议论文中的运用
  • 理性地思考、辩证地分析,应该是一个高中生必须具备的能力,尤其是在议论性文章的写作中更显得重要。纵观近几年高考作文以及作文评分标准执行的情况,我们会明显地发现,学生的理性思考、辩证分析的能力正日渐受到重视和青睐。
  • 芳意和风系人情——托物抒怀类散文的写作
  • 北宋词人晏殊有诗云:“一春芳意,三月和风,牵系人情。”的确如此,美好的事物常常会唤起我们内心美好的情愫,情动于中,形诸文字,往往就成了绝美的诗歌或散文,文学史上不少名篇的由来大概源于此。如《诗经》中的《关雎》、周敦颐的《爱莲说》、宗璞的《紫藤萝瀑布》、郭沫若的《银杏》、林希的《石缝间的生命》等等。
  • 高考叙事性散文的阅读指导
  • 叙事性散文是指以写人记事为主的散文,它侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映人物的本质特征,表达作者一定的思想感情或者揭示一定的认知道理。
  • 《史记·司马穰苴列传》阅读解题指导
  • 【试题呈现】 阅读下列文言文,回答1—5题。 司马穰苴者,田完之苗裔也。齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴,曰:“穰苴文能附众,武能威敌,愿君试之。”景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵捍燕、晋之师。
  • 何人不起故园情——古代思乡诗训练与赏析
  • 在漫长的封建时代,人们为了生计,为了前途,为了理想,常常不得不抛妻别子,远离双亲,转徙漂泊异域他乡。这一去,青山隐隐,流水迢迢,却不知何时才能与亲友相见。游子身在他乡,无处不起思乡之情;而家中亲人、闺中女子也常常对远在天涯的浪子和戍守边疆的征人产生思念之情。我们把表达这种情感的诗叫做思乡诗。
  • 教材中易错成语举要
  • 高考对成语的考查,实际上是要求考生掌握一定数量的成语,并能正确使用。从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除个别较生僻外,绝大部分是经常出现而容易用错的成语。在复习成语时,不能偏难偏生,应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复习效果。本文以苏教版语文教材为例,列举一些常见且易错的成语。从教材中的成语抓起,适当拓展延伸,是行之有效的方法。
  • 贯通百科,理解数学
  • 常有同学抱怨:我的很多功课学得不错,但数学总是让我头疼.其实,各学科之间的壁垒,本是人为设置.无论知识的产生、原理的理解,还是方法的运用等,数学与天文、物理、化学,乃至语文、历史、哲学、音乐、美术等,都有许多相通之处.他山之石,可以攻玉.我们不妨放眼百科,放飞心灵,广泛借鉴其他学科的知识、原理和方法,帮助我们从多种角度理解数学、高效复习,达到融会贯通、化难为易的效果.
  • 漫淡审题
  • 解决问题的能力是数学能力的一个重要方面,而在解决数学问题时对问题的分析是在审题过程中实现的,解决问题的成功与否很大程度上取决于审题的成功与否,即成在审题、败在审题.审题是接触到题目之后整个解题过程的第一步:理解题意,弄清题意.但经常遇到这样的情况:学生并没有理解题意就进行演算或作图.
  • 如何确定数列中合适的参数值是否存在
  • 近年来各地高考中纷纷涌现出一类探究参数值(常数)是否存在的数列试题,而同学们往往对这类题目感到无从下手,甚至直接望而却步.我们应该怎样做呢?有没有通法可寻呢?本文就如何解决这类数列中相关参数值的存在性问题例说如下.
  • 既重形式,又重本质——等差数列纵横谈
  • 认识(理解)一个对象(包括数学对象)通常可以从本质与形式两个方面进行,对等差数列也不例外.
  • 让思维多走一步——等差数列探究性学习
  • 师:我们已经复习了等差数列的定义、通项公式、前n项和公式.现在先看问题1:(课本(苏教版)必修5第44页第6(1)题改编)已知等差数列{an},
  • 高考题改编题练习(数列)
  • 关于高三下学期英语补差的问答
  • 老师的话:英语是高三阶段结束新课最迟的学科,一般到高三上学期结束的时候才上完新课,寒假以后进入全面复习提高阶段。面对越来越近的高考,很多英语基础薄弱的同学感到无所适从,不知道从何抓起,有的急于求成,做大量的高考卷、模拟卷,希望快速提高自己的英语成绩,往往效果不佳;有的因在月考、联考中成绩徘徊不前而苦恼不堪,有的甚至产生放弃英语学习的念头。下面就同学们关心的问题一一作答。
  • 让阅读搭上新闻的脉搏——新闻报道类阅读理解解题小议
  • 新闻报道类文章以其时代性、实用性、多样性的特点,满足了高考阅读理解选材对新事物、新观点、新发现的追求。在每年的全国高考及各地区自主命题英语试卷中,屡屡涉及这样的文章,如2011年山东卷D篇,2011年湖北卷C篇。
  • 近义词突破(一)
  • 高考经常会考查同学们易混的单词和词组,那么如何准确地区分他们而不犯错呢?那么从本期开始,我们就跟随特级教师杨良雄老师一起来区分常考的近义词吧!
  • 同位语从句中心词的分类及其位置
  • 请看下列一句话,看看有什么错误。 Our Chinese are proud of the successful launch of Tiangong-1. 该句出自学生作文,要表达“我们中国人对天官一号成功发射感到自豪。”根据句义,“我们”和“中国人”指代相同,是平行对等关系,没有偏正关系,所以应该把Our改成We。本句错误的根源在于没有搞清楚同位语的概念。
  • The Silent Dance in Space
  • 寄托着中华民族豪迈的太空梦想,享受着世界人民期待和景仰的目光,“天宫一号”携手“神舟八号”在神秘的茫茫太空向全世界展示了他们优雅的舞姿,举国上下为之振奋,神州大地为之欢腾。您是否也一睹他们的英姿了呢?出我们一起重温那激动人心的一刻吧!
  • 正反观点阐述类作文点拨
  • 正反观点阐述的英语作文属于议论文。该题型一般要求在表述他人对某个问题或某件事的不同评论的同时表明自己的观点或态度。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义;论据的基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。因此其结构一般较为固定,通常包括以下三部分:
  • 伤口处待放的高原花
  • 本文是江苏省泗阳中学2011届高三(3)班部分同学以接龙写作的方式集体创作而成,指导教师为徐天祥、徐海龙等老师。本刊将分四期连载,有删节。
  • 《新高考:高三语文数学外语》封面
      2012年
    • 01

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