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文献检索:
  • 我们还年轻
  • 曾经有一条路,一直在召唤着我. 母亲拦住我:“那条路走不得.”又接着说:“我就是从那条路过来的.你别不信! “既然你可以走过来。那我为什么不行?”“我不想让你走弯路.” “我喜欢。而且我也不怕!”
  • 《曲线运动》概要
  • 从运动轨迹来说,机械运动可分为直线运动和曲线运动.直线运动形式简单,曲线运动更具一般性.通过对抛体运动(平抛运动)的学习,我们知道了应用运动的分解和合成的方法来“化曲为直”,研究一系列的曲线运动;通过对圆周运动的分析研究,我们发现基本定律的应用与物体的运动形式无关,拓展加深了我们对牛顿第二定律的理解.
  • 平抛运动要点扫描
  • 一、平抛运动的分解 物体以一定的初速度v0水平抛出后,物体只受到重力的作用,方向竖直向下,根据牛顿第二定律,物体的加速度方向与所受合外力方向一致,大小为a=g,方向竖直向下;由于物体是被水平抛出的,在竖直方向的初速度为零,所以,平抛运动的竖直分运动就是自由落体运动.
  • 巧选平抛运动的分解方向
  • 平抛运动的基本特点是:物体以一定的初速度水平抛出,抛出后只受重力的作用.基本规律是:水平方向做匀速直线运动,匀速运动的公式全部适用;竖直方向做自由落体运动,可运用初速度为零的匀加速直线运动的一切公式来解决竖直方向的问题.理解平抛运动的基本特点,运用上述基本规律,原则上可以解决平抛运动的一切运动学问题.
  • 小船渡河模型的探究
  • 小船在有一定水流流速的河中渡河时,实际上参与了两个方向的分运动,即随水流的运动(水冲船的运动)和船相对于水的运动(即在静水中船的运动),船的实际运动是这两个运动的合运动.设小河的宽度为d,小船在静水中的速度为v1,水流速度为v2,
  • 解读圆周运动
  • 匀速圆周运动是一种典型的曲线运动,其运动学特征为:线速度大小、向心加速度大小不变,但方向时刻改变,故匀速圆周运动为变速运动且是非匀变速运动.学习的重点是弄清楚描述圆周运动的各个物理量间的关系,会分析向心力的来源以及向心力与向心加速度的关系,掌握相关的临界问题、多值问题的处理技巧.
  • “向心力、向心加速度”概念辨析
  • 1.向心力是圆周运动物体受到的一种新的性质力吗? 必须明确:向心力不是某种新性质的力,而是根据力的作用效果命名的.“向心”二字不过是描述力的方向,是把做圆周运动的物体实际受的力正交分解到圆周切线方向和法线方向上去,其中指向圆心(法线)的力叫做向心力.向心力并不是重力、弹力、摩擦力之外的另一种力.
  • 等效
  • 处理曲线运动问题的基本方法是运动的合成与分解,而运动的合成与分解是在遵从等效性原则的前提下进行的,可见,等效是处理曲线运动的核心思想.
  • 向心力的来源分析
  • 确定圆周运动的物体所需向心力的来源是研究圆周运动的关键.在对圆周运动的物体进行受力分析时,往往会多分析一个向心力,从而导致求解错误.向心力是按力的作用效果命名的力,在受力分析图中不能画出,它可以由某一个力来提供,也可以由几个力的合力来提供,还可以由某个力的分力来提供.
  • 被“约束”的平抛物体的飞行时间
  • 一、思考的起点 如果一个平抛的物体,在一个无限大的没有任何障碍与约束的空间中,它将永远运动下去,见图1.在运动的过程中,平抛物体的速度和位移都在不断地随时间发生变化,具体规律如下:
  • 圆周运动的疑难解答
  • 我们常见到的圆周运动问题归纳起来有三类,一类是生活中圆周传动问题,一类是水平面内的圆周运动问题,还有一类是竖直面内的圆周运动问题.下面就如何解决圆周运动中常见的这三类问题总结如下:
  • 匀速圆周运动的多解问题
  • 多解问题是高考中常见的题型之一,对试题中题设条件的可能性、物理过程的多样性及物体运动的周期性等因素分析不全,认识不透,往往出现漏解的失误.然而针对匀速圆周运动的多解问题常涉及物体运动的周期性引起多解或是两个物体的两种不同的运动,其一做匀速圆周运动,另一个物体做其他形式的运动.
  • 绳拉船模型的速度分解及其应用
  • 一、问题的由来 大家经常会遇到这样的关于速度分解的题目:如图1所示,某人站在岸上通过绕过定滑轮的绳子向岸边拉船,他拉绳子的速率v保持不变,当拉船的绳子与水平面成θ角时,船前进速度u为多大?
  • 平抛运动问题的求解思路
  • 1.利用运动合成分解的等时性原则求平抛运动的时间和水平速度 例1跳台滑雪运动员着专用滑雪板,不带雪杖在助滑路上获得高速后起跳,在空中飞行一段距离后着陆.如图1所示,设一位运动员由a点沿水平方向跃起,
  • 处理圆周运动问题的思路
  • 圆周运动是学生常在高中阶段遇到的一种曲线运动,是高中物理的一个重要知识点.学习好这块知识,对后面的天体运动、带电粒子在场中的运动等相关问题都起着至关重要的作用.下面就谈一下处理圆周运动问题的思路及应注意的问题.
  • 巧用运动的独立性解题
  • 一个运动分解为两个(或几个)分运动,每个分运动都是独立的,不受其他分运动的影响;在各个分运动的方向上,可以独立的运用运动学公式和牛顿运动定律解题.
  • 向心力典型例题剖析
  • 匀速圆周运动问题的重点是对向心力的分析和计算,也是学习的难点,对此,笔者从概念内涵、解题思路、典型例题剖析等方面进行挖掘.
  • 例析曲线运动中的追及相遇问题
  • 求解曲线类追及和相遇问题的关键在于分析题目;将物理模型还原出来,根据相应的模型所对应的物理规律求解.在曲线运动的追及和相遇问题中不仅要注意位移和时间关系,还特别要注意转过的角度和周期性问题.
  • 错在哪里?
  • 题目 一个小球从某一高度以v0的速度水平抛出,经逝、B、C三点.如图1所示,黜为坐标原点,水平方向为x轴,竖直方向为y轴,各点的坐标值已在图中标出.求小球平抛的初速度.(g取10m/s^2)
  • 平抛运动自测题
  • 圆周运动自测题
  • 《曲线运动》自测题
  • 有关曲线运动高考题赏析
  • 曲线运动在高中物理中既是学习的重点,又是学习的难点.因为曲线运动比直线运动的过程复杂,对空间感的要求高;而且在以后学习万有引力、机械能、电场、磁场时都有涉及,所以,每年高考题中曲线运动的内容也比较多.下面就近年出现在高考题中的曲线运动问题和大家一起来赏析.
  • 抛体运动与弹道曲线
  • 抛射体的质心在运动过程中的轨迹称为“弹道曲线”.在理想情况下,斜上抛的物体的弹道曲线是由完全对称的升弧和降弧组成的,它的运动轨迹是抛物线,这种运动叫做“斜抛运动”.在实际情况下,由于空气阻力等因素的影响,抛射体的射程、射高和落地速度都将发生变化,形成不均等的弧形。升弧长而直伸,降弧短而弯曲,
  • 精美的曲线——“嫦娥二号”的轨迹
  • 2010年10月1日18时59分57秒,“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心发射升空,并且获得了圆满的成功.嫦娥二号卫星(简称:嫦娥二号,也称为“二号星”)是嫦娥一号卫星的姐妹星,由长三丙火箭发射.但是嫦娥二号卫星上搭载的CCD相机的分辨率将更高,其它探测设备也将有所改进,所探测到的有关月球的数据将更加翔实,
  • 离心现象的应用与防止
  • 一、离心现象及成因 做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞出去的倾向,它之所以没有飞出去是因为向心力持续地把物体拉到圆周上来,使物体同圆心的距离保持不变.做匀速圆周运动的物体,在所受合力突然消失,或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下,
  • 体育运动中的平抛运动
  • 丰富多彩的体育运动中蕴含着许多物理知识,在体育训练中,运动员要取得好成绩,不但要有过人的体能、熟练的技巧,同时还应懂得一些物理常识,才能在激烈的竞技场上取得优异成绩.所以说体育工作者与运动员都应注重物理知识的学习,刚刚学过的平抛运动也对体育训练有着积极的指导意义.
  • 圆周运动知识在自行车问题中的应用
  • 1939年苏格兰人麦克米伦发明并制造了世界上第一辆实用的自行车.自行车一出现就因其结构简单、价格低廉、使用方便立即风行全世界.众所周知,中国是世界上自行车拥有量最多的国家,是公认的“自行车王国”.作为一种最普及、最方便的代步工具,它与我们的生活息息相关.常见的自行车有许多种,像山地车、跑车、公主车、淑女车,等等.要系统、
  • 利用斜面小槽研究平抛运动实验五问
  • 利用实验室的斜面小槽等器材装配成如图1所示的装置.钢球从斜槽上同一位置滚下,钢球在空中做平抛运动的轨迹就是一定的.设法用铅笔描出小球经过的位置.通过多次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置,连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹.
  • 从平抛运动实验题看高考实验题的考查
  • 回顾多年来的高考实验题,很少有直接考教材中实验的.高考试题的原创性客观上要求命题者必须创新,在原则上兼顾教材中的实验的原理、方法和技能的前提下,引入其他相关的知识、技能,创造性地设计相应的实验题,下面我们以平抛运动的实验题为例,剖析一下高考实验题的考法.
  • 小实验明白大道理
  • 物理是以实验为基础的学科,而实验的器材可以来自身边的玩具、生活用品、学习文具等,下面介绍几个小实验.
  • 自制圆锥摆验证向心力公式
  • 1.实验原理 圆锥摆运动是一种常见的圆周运动.在研究圆周运动时证明向心力的公式较为简单.如图1所示圆锥摆运动中摆球所受的合力提供向心力,因此有:
  • 《新高考:高一物理》封面

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