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您现在的位置是:首页 > 《新疆教育》 > 2012年第03期
  • 中考体育加试与农村学校体育教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 初中升高中体育加试对农村学校体育教学有积极的正面影响,但也有负面影响,笔者建议加大宣传力度,建立健全各级有效促进机制,灵活选用考试项目,以便能形成学校、社会、家庭以及学生本人共同关注的体育教育体系,全面调动学生锻炼身体、增进健康的积极性。
  • 小学班级管理经验之我见 免费阅读 收费下载
  • 班级作为一个学校的基层组织,其管理水平的高低,直接影响到每个学生的全面发展,还关系到整个学校的教育教学水平的提高。从管理的价值取向的历史沿革看,班级自主化管理是时代发展的必然要求。从新课程标准的推行现状看,班级自主化管理是新课程标准实施的内在规定。
  • 中学化学教学的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 新一轮课程改革创导自主的、合作的、探究的学习方式。在中学化学课堂教学中如何深入开展化学教学可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式,从而提高课堂教学效率,使化学教学与新课程改革相适应。本文结合化学教学,旨在通过培养兴趣、加强实验教学、融入情感教育和重视素质教育等方面,力求为中学化学教学拓展实践范例。
  • 优化高中语文阅读教学 免费阅读 收费下载
  • 《普通高中语文课程标准》实验版在教学的内核要求上对于高中生的如何培养阅读能力作了明确的规定:“阅读优秀作品品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力,养成独立思考、质疑探究的习惯,增强思维的严密性、深刻性和批判性,培养学生敢于探异求新,走进新的学习领域,尝试新的方法,追求思维的创新、表达的创新。”
  • 浅谈社区教育在构建终身教育体系中的地位与作用 免费阅读 收费下载
  • 终身教育是指开始于人的生命之初,终止于人的生命之末,包括人的发展的各个阶段及各个方面的教育活动,既包括纵向的一个人从婴儿到老年期的各个不同发展阶段所受到的各级各类教育,也包括横向的从学校、家庭、社会等各个不同领域受到的教育。终身教育体系的建立,是教育自身发展的必然选择。社区教育是构建中国终身教育体系的切入点。社区教育是在一定地域范围内,充分利用各种教育资源,提高社区全体成员整体素质和生活质量,促进区域经济建设和社会发展的教育活动。社区教育是具有“全员、全程、全面”特点的区域教育。社区教育是国民教育的重要组成部分,社区教育是市民终身学习的一种教育方式。社区教育在构建终身教育体系中有其优越的地位。因为社区学校在地理位置上有优越性,社区教育是市民终身学习的载体;社区教育是市民终身教育的基本形态;社区教育是实现市民终身学习的基本保证。充分发挥社区教育作用,推动地方经济建设和和谐社会发展是发展社区建设的落脚点。一能发挥导向作用。二能发挥纽带作用。三能发挥辐射作用.加快社区建设和发展。
  • 对农村英语教育的思考 免费阅读 收费下载
  • 作为一名长期在农村任教的高中英语教师,我对目前农村的高中英语教学感到十分头疼,十分痛心。今年本人教高一英语,所教班级人数达103人,平均英语成绩仅30多分,最高60多分,最低个位数,二三十分的比比皆是(英语试卷的总分为150分),而且据调查,900/0以上的学生考试时做题全是瞎懵的。
  • 古诗教学“三趣曲” 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》要求1-6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),7~9年级学生背诵80篇(段),合计240篇(段)。为了促使学生主动学习古诗,笔者经过十余年的实践,摸索出一套“三趣曲”教学法,对激发学生学习兴趣,提高古诗教学的课堂效率颇为有效。
  • 学法指导——发展学生思维的路标 免费阅读 免费下载
  • 数学学习方法指导,简称数学学法指导,是“学会学习”的一个重要组成部分。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。自主探究、与人合作交流是学生学习数学的重要方式,为此,教师要重视向学生提供充分从事亲身经历数学活动的机会,指示正确的学习方法。引导学生在艰辛的自主探索过程中获得广泛的数学活动经验,有效地促进学生思维的发展。因此,在数学课堂教学中,帮助学生掌握学习数学的方法,培养学习数学的能力,加强学法的指导尤其显得特别重要。
  • 如何在小学语文教学中开展探究性学习 免费阅读 收费下载
  • 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,要改革课程功能、课程结构、课程内容,要把“乐于探究”作为教学目标之一,强调课程结构要增强学生探究和创新的意识,提出教材要“有利于学生探究”。改变学生的学习方式,倡导探究性学习是课程改革的重要内容之一,是基础教育改革的需要。下面,笔者结合自身的教学实践,谈谈如何在小学语文教学中开展探究性学习。
  • 走出数学小组合作学习的误区 免费阅读 收费下载
  • 本文就数学课堂中合作学习存在的误区及其对策,谈一点自己的看法。
  • 优化聋生物理课堂教学策略探讨 免费阅读 收费下载
  • 在聋生物理课堂教学中,要突破听障学生由于自身的缺陷而引起学习物理知识的困难,努力培养学生的学习兴趣,给学生一个实验的课堂;充分关注学习过程,引导学生探索知识,给聋生一个探究的课堂;加强学生对学习过程的思考,给聋生一个感悟的课堂;促进学生学习方式的转变,给聋生一个创新的课堂。
  • 浅议高中物理课堂教学提问技巧 免费阅读 收费下载
  • 高中物理新课程的主要目的是注重对学生的综合素质培养,从单纯注重传授知识,转变为引导学生学会学习、合作、生存、做人;从过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的学习方式,转变为倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。因而,高中物理新课程对教师的课堂提问技能提出了更高的要求,恰如其分的课堂提问能使学生集中精力、积极思维,充分发挥其主体作用,培养学生创新意识,从而取得良好的教学效果。
  • 培养学生兴趣 提高写作效率 免费阅读 收费下载
  • “写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”
  • 怎样引导学生进行有效的探究 免费阅读 收费下载
  • 河南省初中化学中招试题体现了中考改革的精神,体现了素质教育的要求和新课改的基本理念。简答题设计的尤其好,它不仅考查了学生书写化学方程式的能力、语言表达能力、创新思维能力、归纳总结能力,而且更重要的是考查了学生的实验探究能力。为了每个学生能更好的发展,为了培养学生的创新意识,在中学化学教学中,必须重视培养学生的探究能力。那么怎样引导学生进行有效的探究,让学生都能够主动地参与课堂教学呢?
  • 开辟中学生口语训练的途径 免费阅读 免费下载
  • 语文课要求无论说写,都要表情达意,准确无误,生动感人,但一般学生真正会说的很少。我们的学生来自农村,大部分遇事口讷,或吞吐不清,或表达不明,或无头无尾,或重复哕嗦没有重点,并且语病和口头禅也较多,而口语表达的能力又是语文学科所培养的一项重要内容,对此,我借班主任及语文老师之便,尽力为学生创造口语训练的机会。具体做法有:
  • 创造多种情境 实现高效英语课堂 免费阅读 收费下载
  • 英语教学中传统的教学策略及教学手段已经落后,其原因在于观念陈旧,目标单一,耗时低效,前瞻性差。要改变这种局面,适应新课改的需求,必须更新理念,优化英语教学方法,打破旧的教学模式,探索一种新型的英语课堂教学模式,才能实现高效目标。
  • 培养小学生数学学习的反思能力 免费阅读 免费下载
  • 反思是指“心灵以自己的活动作为对象而反照自照,是人们的思维活动与心理活动。”学习过程中的自我反思是指“学生对自己的学习方式、认知方式、理解程度、思维过程等方面自我认识、自我评价、以及对自己学习进度、学习心理的自我监控。”自我反思是有效主体参与的元认知特征,自我反思是主体意识发展的充分体现。
  • 浅谈初中物理教学 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣可以使学生的大脑处于最活跃的状态,使学生的思维敏捷,能够最佳地接受和处理教学信息。浓厚的学习兴趣,能够有效地提高学生的观察能力和诱发学生的学习动机,促使学生自觉地集中注意力,全身心的投入学习活动中。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。
  • 音乐新尝试:自编自演音乐剧——中学生课堂实践与创新课的探索 免费阅读 收费下载
  • 音乐新课标的精髓,在于重视音乐课堂中教师的精心指导,学生的积极参与。在音乐实践方面,积极的“师生互动”,多层次、立体的教学探索和实践,会很大程度地增强音乐教学的魅力。
  • 职业学校语文课堂导入例谈 免费阅读 收费下载
  • 在职业学校语文课堂教学这个艺术舞台上,教师如果能找准切入点,适时而引,因时而动,见缝插针,就会给学生营造一定的学习环境,激发学生的情感体验,激发学生的学习兴趣,不失为优化课堂结构、提高教学效率的一个良策。然而,万事开头难,如何才能使学生一下子对教学内容产生浓厚的兴趣呢?不同的课型又该如何导入呢?笔者结合课堂教学,从以下几个方面谈谈课堂的导入方法和技巧。
  • 谈小学生数学自学能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 学会学习,学会求知是当代人要适应社会发展所必须具备的最重要的能力。《数学新课程标准》明确指出:“数学教学要实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上获得不同的发展。数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段,学生的可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,发展智力的良好时期。我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用教”为目的。
  • 不良情绪影响躯体健康 免费阅读 收费下载
  • 医学心理学的动物实验及临床观察,研究表明,不良情绪通过中枢神经系统,内分泌系统和免疫系统的相互关系及其作用,影响机体的正常生理机能,物质代谢活动和免疫功能,从而导致多种病症的发生。
  • 如何在语文课中激发学生的学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是人们专注于某种事物,带有一定情感的意识倾向活动,它能够推动人们去探求新的知识,发展新的智能。我国古代大教育学家孔子也曾经说过:“知之者不如好知者,好之者不如乐知者”。学习兴趣是学习活动中最直接、最活跃、最现实的因素,是学生感知事物,追求和探索新的知识,发展思维的强大内驱力。所以,我们必须充分利用语文课堂教学本身的特点培养和激发学生的学习兴趣。
  • 数学教学中培养学生创新能力的探索 免费阅读 收费下载
  • 在数学教学中,培养学生的创新能力,是每个教育工作者必须重视的新课题。探索、发现和培养学生的创新能力,是提高课堂教学效果,提高学校质量,培养新型人才的重要途径。
  • 谈阅读教学中学生自主性的培养 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”,阅读教学中,学生是阅读的主体,学生在阅读文本的过程中积极主动地参与了作品的再创造。同时学生在阅读过程中也会见仁见智,因此课堂才有了思想的碰撞,才有了生机。而在教学过程中教师应发扬教学民主,鼓励学生自由发表意见,用赞赏的目光看待学生的个性化阅读。实际教学中笔者在以下方面作了尝试。
  • 浅谈小学语文教学中学生良好学习习惯的培养 免费阅读 收费下载
  • 著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”对于小学生来说,培养良好的学习语文的习惯无疑是“养成好的习惯”的一个重要方面。良好的学习语文的习惯一旦养成,不仅能提高学习语文的效率,促进各项语文能力的形成,而且将使学生终身受益。
  • 新课标新挑战 教师角色需转变 免费阅读 收费下载
  • 多少年来,“三尺讲台”之上的我们总以为自己是教育的主宰,于是常常不自觉地以教育者的认知规律取代受教育者的认知规律。而今天,我们认识到了这种判断其实并不符合实际。教育面对的是人,作为教育工作者,我们改变的不是学生的外部,而是学生本身。我们所做的,全都要通过学生自己去完成。醒悟了这一过程,我们就会明白教育过程的主人和主力其实是学生本身。
  • 小学生口头表达能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 新课标要求小学生的学习要“经历观察、试验、猜想、证明等数学活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎能力,能有条理的、清晰的阐述自己的观点。在解决问题的过程中,要学会与人合作,与他人交流思想的过程和结果。”这说明小学生在学习的过程中,语言表达能力是他们学习数学的重要内容。那么,如何提高小学生的数学语言表达能力,将是本文讨论的中心内容。
  • 也谈新课改背景下诗歌教学的创新 免费阅读 免费下载
  • 新课改为一个教师是否成熟界明标志,“就是看他是否具有课程意识,即课程再创能力。”这里提出的课再创造,就是在课堂教学中的一种再创造,课本教学中的一种再创造。一句话,就是在课堂中对教学内容、教学方法上的一种创新。二十多年的教学生涯,我对诗歌教学情有独衷,究其原因足是因为诗歌的艺术概括力最强,鉴赏时,要从诗歌凝练含蓄的语言入手,进而把握关键词句的深层含义,
  • 小学生数学学习兴趣的培养 免费阅读 收费下载
  • 数学是一门集知识性和思维性于一体的学科,具有较强的逻辑思维特点,往往容易造成小学生对数学学习望而生畏、失去信心,甚至产生枯燥厌学的现象。因此,教师在小学数学课堂教学当中,帮助和激发学生的学习兴趣,以求提高学习效益,具有十分重要的意义。如何在课堂教学中培养小学生的学习兴趣呢?下面结合教学实践,谈几个观点和体会。
  • 加强对小学生学习语文兴趣的培养 免费阅读 收费下载
  • 从心理学的角度看,兴趣是学生学习积极性中很现实、很活跃的因素,是完成学习任务的重要前提。特别在语文教学中,由于语文课内容丰富,语言博大精深,学生学习语文时,兴趣作用更大,其学习往往随兴趣而迁移。我们语文教师都有这样的体会,兴趣浓,学生就学得生动活泼,乐而忘返;反之,则沉闷,事倍功半。
  • 小学生良好数学学习习惯的培养 免费阅读 收费下载
  • 小学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与数学能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。因此,培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段教师教学的一项重要任务。
  • 新课程下初中数学函数教学的新思考 免费阅读 收费下载
  • 新课程背景下,初中数学课堂教学中,如何运用数学思想方法培养初中学生的基本知识、基本技能以及加深学生对数学知识的理解,培养初中学生的数学思维能力有着独特的作用。数学思想在教学中的应用可以帮助学生将书本知识转化成技能能力。笔者认为,在日常的初中数学教学中,数学教师除了注重对数学基本知识及数学基本技能的传授外,同时应加强数学思想方法在日常教学中的应用。
  • 培养数学创造力的信心 免费阅读 收费下载
  • 小学新课程标准指出:在新一轮课程改革中更加强调要关注学生体验、感悟和实践的过程,要关注学生的终身可持续发展。提出数学要融入生活,认识到数学教学来自生活、用于生活。在教学中要着力培养学生的创新精神和实践能力,使学生学会学习,形成国际视野和开放意识,鼓励学生敢于质疑、敢于实践、敢于创新,追求卓越,努力培养学生的探索精神和创造能力。
  • 创设“五点一线”,培养学生创新能力 免费阅读 免费下载
  • 沐浴课改春风,积极探究课改新路子,创设“五点一线”(五点——疑、探、展、练、评;一线——以目标达成为主线)自主探究学习模式,让学生动起来,让课堂活起来,让兴趣浓起来,让效果好起来,让学生思起来,让效率高起来,让我们的澡堂成为学生学习的“欢乐园”,开发智力的“智慧园”,培养文明行为的“探究园”。
  • 浅谈教学中创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 提及创新精神,我不由想起了这样一则寓言故事:猴子们一向是爬着走的。一天,有个猴子勇敢地站了起来,还试着走了两步,不料刚想再走两步试试,就有一群猴子批评他:“我们一向是爬着走的,你小子居然敢站着走,这还了得!”说着一齐上前,硬是把这个勇敢者活活地撕了,大家亲眼看了这一切,提心吊胆,从此就再也没人敢站起来走了。为什么猴子们至今还在地上爬,就因为这个原因!乍一听很好笑。反思一下,我们的许多做法是不是也存在着类似的现象呢?请看下面例子:
  • 谈小学数学教学中如何提高学生的读图能力 免费阅读 免费下载
  • 数学课程标准(实验稿)》指出:“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力。”低年级数学课本的特色之一就是通过形式多样、富于趣味性和可读性的主题图呈现数学信息,学生学会看图、读图,搜集有关的数学信息,有助于理解基本的数学概念;学生对图意进行有序的描述,可以弄清算理,顺利解决问题。笔者以人教版一年级数学内容为例,探究如何引导学生正确读图、理解图意,使之成为低年级数学教学的重要手段。一般说来,学生在幼儿园阶段就广泛接触过图画,对读图已有一定的经验。
  • 浅谈小学数学学习方法 免费阅读 收费下载
  • 良好习惯、终身受益。小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段,是良好学习习惯形成的关键时期,培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面,也是发展个性的重要方面,因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。
  • 如何打造别开生面的音乐欣赏课 免费阅读 收费下载
  • 新课程强调:“音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。”如果我们的学生缺乏体验感受音乐美的欣赏能力,那就谈不上情感共鸣,更谈不上净化心灵、陶冶情操。在新课程背景下,我们要将高中音乐课程中的基本理念同自主、合作、探究、创新的学习过程结合起来,通过开放式和趣味性的音乐学习情景,激发、引导学生的好奇心和探究欲望,从而打造别开生面的音乐欣赏课,使学生的欣赏能力、表现能力、审美能力全面提高。
  • 新课程下,音乐教师应当如何提高自身综合素质 免费阅读 收费下载
  • 近年来,随着基础教育改革不断的深入,作为教育改革一部分的音乐教育也凸显其时代特征。作为为国家培养人才的专业教师,时代、社会也对其所具备的基本素质、知识和能力提出了新的标准和要求。为能承担起“陶冶情操、提高素质、造就人才”的重任,实现教书育人的伟大目标,大力推进素质教育的今天,音乐教师应当如何提高自身的综合素质?这也是当前广大音乐教师迫切需要思考和解决的问题。就下列六个方面谈谈本人的认识。
  • 提高小学生自主能力的主要手段 免费阅读 收费下载
  • 本文从“更新观念,确立自学思想;激发学生兴趣;树立学生自学的信心;教给学生自学的方法;注重质疑;培养学生良好的自学习惯”六个方面阐述了如何在小学语文教学中培养学生的自学能力,为学生终身学习和未来发展打下坚实的基础。
  • 新课程背景下职业学校音乐教学刍议 免费阅读 收费下载
  • 职业学校音乐教学必须在区别于中小学校目前的教育模式的基础上,倡导教育意识创新和教学方法创新。音乐教育新课程的核心目标是通过音乐教学来丰富学生的音乐情感体验。而当情感体验积累到一定程度的时候,就会上升为审美情趣,最终通过审美达到育人的目的。为此,音乐教师应当善于从情感的角度,创设音乐审美的情境,将审美化与情感化融为一体,使学生能在最短的时间内进入音乐课堂教学的最佳状态。
  • 关注课改反思教学——谈小学低年级数学复习 免费阅读 收费下载
  • 复习课的一个重要功能就是引导学生对所学的知识进行整理,把分散的知识综合成一个整体,使之形成一个较为完整的知识体系,提高学生对知识的掌握水平。因此,教师在上复习课之前应把握新课程背景下复习课的特点,关注复习课的拓展功能。提高复习的实效。
  • 新课程改革中中学英语词汇教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 词汇是一门语言的基础,丰富的词汇是自由表达情感和社会交际所必备的条件。能轻松,快速准确地掌握大量的词汇是每一个语言学习者梦寐以求的事。作为一名外语教学工作者,用科学、简捷、有效的方法让学生去学习英语词汇不仅是新课程改革的需要,更是新课程改革对一名英语教师的挑战。
  • 怎样营造初中语文课堂的气氛 免费阅读 收费下载
  • 如何才能使中学语文教学生动活泼?使教师和学生在愉悦气氛中轻松愉快地教与学,是当前多数语文教师面临并亟待解决的棘手问题,本文结合实际阐述了中学语文教学中愉悦气氛营造的意义。
  • 运用多媒体手段实现政治课的美感教育 免费阅读 收费下载
  • 1利用多媒体手段直现美的形象 美的来源在于形象直观。黑格尔在《美学》中认为“形象是美的母体”。美感教育离不开形象,离开形象对视觉的直观刺激,美感教育必然是虚无的。在政治课教学中利用现代化的电教手段展现鲜明形象是渗透美感教育的必由之路。在投影、幻灯、录像、VCD影碟等多媒体协助下,课堂上同学们随时都可感受美的形象,在自然、社会千变万化美的形态中把握美的真缔。
  • 信息技术在小学体育教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 信息技术与学科课程整合是计算机辅助教学的一种新形式,它给学科课程带来了一场革命,为素质教育的推动与发展注入了一支强心剂。
  • 浅谈新形势下中职学校计算机专业课教学 免费阅读 收费下载
  • 目前,新形势下的计算机专业教学,要求学生学习计算机必须具备实操能力,这确实是学生走向社会工作岗位应有的能力。通过科学的教学,逐渐培养学生一种与社会和就业需求相适应的实用本领,是中职计算机教学必须认真解决的问题。在中职学校计算机专业课教学过程中,要提高认识,以学生为中心开展教学,要实施多元视角,多途径提高学生计算机的实操能力。
  • 小学语文与多媒体的有效整合 免费阅读 收费下载
  • 相对于传统的教育来说,多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它以丰富的现代教育技术形式——声音、图片、动画、视频等,最大程度地调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的枯燥乏味,给语文教学注入了新的活力。
  • 如何上好聋校语文课 免费阅读 免费下载
  • 新一轮的课程改革逐步使聋校语文课堂出现了色彩缤纷的新气象,在课堂上老师根据学生的年龄特征和心理状态可设计探索性、实践性、开放性的问题,给学生提供自主学习的机会,引发学生的好奇心和求知欲,使学生获得成功感,树立自信心,增强克服困难的勇气与毅力。
  • 阅读教学如何渗透信息技术 免费阅读 免费下载
  • 现代信息技术声像结合,图文并茂,能够给学生创造易于产生体验学习需要的良好条件,能够优化语文阅读教学,能有力的激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,有效地诱发学生不断学习的欲望。
  • 初中语文与多媒体的有效整合 免费阅读 收费下载
  • 优化教学信息技术无疑是21世纪推进语文教学现代化所必须充分利用的、十分重要的工具。现代化的信息技术手段以其良好的变互性和集文字、图像、视频和音频于一体的特征,冲击着我们传统的教学模式。在传统的教学中,尽管也存在着板书、挂图等媒体,但无论从信息量上,还是其产生的效果上都是无法与整合了信息技术的多媒体课件相比。教师利用现代化的手段使教学内容变得丰富多彩,教学形式生动活泼,这一切极大地激发了学生学习的兴趣,提高了学习的效果,促进了学生心智发展,提高了学生综合素质。
  • 浅谈数学教学的备课 免费阅读 免费下载
  • 备好课是上好课的前提,有效备课是课堂有效的前提。对教师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用。因此,在课堂教学开始之前,教师进行慎密而充分的备课,是相当有必要进行的环节。那么,如何提升备课的有效性呢?我结合自身的教学实践,作如下浅探。
  • 亮出你的思维利剑 免费阅读 收费下载
  • 思维是启迪智慧,获取知识的第一要素。没有思维的利剑,就无法劈开愚蠢的牢笼;有了思维的金镰,便可收获智慧的丰稔。让我们的学生亮出自己的思维利剑,开启自己的思维智慧,为作文所迷恋,为创作所振奋,在写作天地里开拓一片属于自己的新领域!
  • 多媒体在数学教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 《新课程标准》指出:“现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”目前,现代信息技术在教学中的应用已成为一个热点问题。因此,作为教育的内容及方式也必须随着改变,同时对教师也提出了更高的要求。在数学教学中到底如何正确发挥多媒体的辅助教学功能,笔者试从教师的“会用”,“致用”和“用好”这三方面加以论述。
  • 劳技教育:动手做到动脑做 免费阅读 免费下载
  • 劳技教育教学是培养学生动手能力的媒介和良好载体。然而,劳技教育教学的实践告诉我们:培养学生的动手能力,不宜用“跟我做,动手做,模仿做”的教学方式。因为这样的“动手”是全班学生跟着老师不假思索,同步进行的动手,而且要求动手做得时间、方法、过程、结果易于让学生掌握基础知识和基本操作技能,但因其中缺乏学生自己主动思考。积极探索的动脑过程,学生的学习往往处于被动状态。那么,在劳技教育教学中,怎样才能引导学生从动手做到动脑做呢?
  • 浅谈如何开展好初中时政教育 免费阅读 收费下载
  • 时政教育是指在思想政治课程中,对学生进行党和国家路线、方针、政策的教育,是帮助学生透视社会热点,正确认识形势,把握时代发展趋势的一种教学。它是中学思想政治课教学的重要内容,又是中学德育教育的重要组成部分,因此,教师在教学过程中要坚持在课堂上进行时政教育。本人根据自己的教学经验,简要谈谈对初中时政教育的一些心得体会和教学方法。
  • 在动手实践中学会整理知识 免费阅读 免费下载
  • 数学新课标倡导课程和教学的发展性。希望学生在获得数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。基于这样的理念,在小学数学义务教育标准实验教科书(人教版)一年级教材中10以内、20以内的计算单元后10以内加法表、减法表、20以内进位加法表、退位减发表等四张表的教学设计中,我们希望学生对加法表的感受不单单是已成形的表格,而是让孩子学会联系思考,
  • 读中练写 以读促写 免费阅读 免费下载
  • 唐代著名诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”道出了读写结合的重要性。读书与写作结合起来,是我国传统的作文教学经验。当今人们提倡“自主学习”,作文教学也同样强调要指导学生灵活地运用平时阅读中所学到的知识与技能,因为学生作文的知识与技能是通过阅读获取的。学生通过一篇篇文章的阅读,学到了许多有关作文的知识与技能,每读一篇都学一点,吸收一点,积累一点,读得多了,积累也就多了,渐渐地融会贯通了,
  • 掌握了自主学习,你不再害怕英语 免费阅读 收费下载
  • 本文从培养学生的问题意识,加强英语的立体教学,加强讨论学习等方面探讨在英语教学中学生自主学习能力的培养。
  • 构建情境课堂 实现快乐教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程指导纲要把“以学生发展为本”作为基本理念,提出要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡学生主动参与、乐于研究、勤于动手,促进学生各方面的发展,从而培养学生的创新意识和实践能力,为学生今后终身学习打下基础。为此,我在进行小班数学教学中,进行了以构建“情境课堂”为主要内容的改革,为实现快乐教学进行了探索:
  • 初中数学课堂有效性教学初探 免费阅读 收费下载
  • 新课程理念提出学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者。教师应改变传统的教学方式,以“探索尝试”为核心来设计各个教学环节,让学生自主探究,自主学习,在“做中学”,在“练中悟”。这是我们提高课堂教学效益的有效途径。
  • 小学语文课堂教学有效性浅析 免费阅读 收费下载
  • 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么,在课堂中老师怎样才能更好地成为学生学习的组织者、引导者、合作者,从而来提高课堂教学的有效性呢?借此我将教学中的几点浅见与同行分享。
  • 浅谈小学语文的古诗词教学 免费阅读 收费下载
  • 古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是祖国优秀的文化遗产。古诗表达形式重含蓄,诗文讲究凝练,充满画意。针对这些特点,笔者认为,小学阶段的古诗词教学,在教法上要根据学生的不同特点,应用独特的方法,灵活有效的授课,让学生从古诗中开智慧之泉,养浩然正气,立奋发之志,为将来的成就奠定基础。
  • 游戏,让孩子自己选择 免费阅读 免费下载
  • 我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。往常孩子们在幼儿园时,游戏常常由我们老师来精心安排,孩子则只是在不得已的情况下被动的机械的听从调动,在我们看来,似乎是在组织游戏活动,而在孩子们的心里,却只是在完成我们布置的任务,并不觉得是在进行游戏活动。
  • 浅谈小学语文阅读教学 免费阅读 收费下载
  • 当前,在课程改革的条件下,小学语文学习如何突破旧的教学模式,激发学生对母语和中国文化感知,在课堂上注入新的元素,培养学生对语言的感知,是一个急需从教学实践中理清的重要问题。那么,老师如何使自己的阅读教学立足于新课程改革的本质呢?我不揣鄙陋,根据平时教学得之一二,草成此体会,以期与广大教师前辈们共商榷。
  • 小学英语游戏教学活动设计探讨 免费阅读 收费下载
  • 在小学英语新课程标准中,提倡以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,激发学生学习英语的兴趣,培养良好的学习习惯,构建新的英语学习方式,使小学英语教学能提高教学效率和教学质量。如何来实施这些理念呢?我们从教学实践中认识到,组织学生开展英语游戏教学活动,不失为一条有效途径。
  • 浅议高考英语单项填空解题技巧 免费阅读 收费下载
  • 高考英语单项填空试题涉及语法、词法、惯用法、句型、口语功能等诸多方面,题目比较灵活,覆盖面广,但多数题目都源自于课本。即命题者多数是以课本上的语言点为“母题”,精心编制成考题,所以只有反复理解和掌握课本内容,练好“内功”,不断提高自己实际运用语言的能力,才能做好此类试题。
  • 高中英语口语教学的几点体会 免费阅读 收费下载
  • 本文根据《国家英语课程标准》从英语口语教育的必要性入手,分析当前中学英语口语教学中面临的一些问题,着重探讨口语课上如何使学生开口说英语。
  • 关于二次函数的教学 免费阅读 收费下载
  • 1二次函数y=ax^2+bx+c(a≠0)在初中代数教材中占有相当重要的位置。它几乎涉及到初中代数教材中各个部分的基础知识。因此,学好二次函数必然会有效地提高学生的分析能力,观察和探求规律的能力,以及数形结合的能力。
  • 审美教育在散文教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 审美教育即美育,就是培养学生具有正确的审美观与感受美、鉴赏美、体现美、创造美的能力的教育。审美教育的最终目的是培养和提高人们感受美、鉴赏美、创造美的能力。挖掘美的因素,引导学生感受美;结合课文学习,指导学生鉴赏美;分析美的情境,激发学生创造美。审美教育“是人类实现自我发展需要的重要途径”,在全面发展人的性格方面具有重要的作用,它可以使人品格完善,心胸开阔,思路明晰。《中学语文教学大纲》明确将“培养学生健康高尚的审美观”作为教学目的之一,足见语文教学中美育的重要。
  • 浅议语文教学的心理素质运用 免费阅读 免费下载
  • 在教学中,只有根据学生的需求,把心理健康教育渗透到课堂教学过程中,激发学生的兴趣,唤醒他们的情感,培养学生良好的心理素质,才能更好地帮助学生解决困扰学习的心理问题,调节和优化学习的心理状态,从而提高学生的全面素质。
  • 浅议中学英语词汇教学 免费阅读 收费下载
  • 英语教学离不开词汇教学,词汇学习贯穿于语言学习的全过程,不掌握一定量的词汇,听、说、读、写、译都无法顺利进行,将直接影响学生英语能力的运用和发展。
  • 如何着手进行小学生作文教学 免费阅读 收费下载
  • 作文教学一直是小学语文教学的重难点。通过《课程标准》的学习,结合作者的教学实践,对如何有效地提高学生的作文水平,本文作者谈了几点自己的看法。
  • 职高班主任管理工作之我见 免费阅读 收费下载
  • 班主任是班集体的领导者和组织者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。那么,怎样才能做好职高班主任工作呢?
  • 如何防治体育高考生胫腓骨疲劳性骨膜炎 免费阅读 收费下载
  • 高中体育高考生考体育院校,就是纯粹的速成班,他们往往是通过一年左右的训练就要参加体育高考了,这些学生往往以前是只有一点运动基础,在训练过程中,特别是训练强度上一点的时候,就会出现胫腓骨疲劳性骨膜炎。胫腓骨疲劳性骨膜炎一旦出现,会对运动员的成绩的增长是非常大的连累。所以对疲劳性骨膜炎应贯彻以“预防为主,防护治三结合”的方针,做到早发现、早诊断、早防护和早治疗。应该针对疲劳性骨膜炎的发病原因和病理机制及时采取积极有效的治疗方法和防护措施,缩短病程,促进运动训练和比赛的正常进行。
  • 浅谈学习数学有效方法 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》指出:让学生学习有价值的数学,让学生带着问题、带着自己的思想、自己的思维进入数学课堂对于学生的数学学习有着重要的作用。“未来社会的文盲将不是不识字的人,而是不会学习的人。”当今社会的学习应当越来越成为学习者主动参与的过程,这是学生主体性地位的体现和要求,也是教育发展和社会进步的必然选择。提倡“自主学习、合作学习、探究学习”的学习方式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展。因此,孩子们掌握学习规律和有效的学习方法,是必不可少的。只有这样的孩子们才能在学习中寻求到伟大的科学真理,才能达到“事半功倍”的学习效果。
  • 浅谈语文课堂教学的效益 免费阅读 收费下载
  • 小学语文课堂教学有效性主要是指教师经过一段时间的教学后,学生获得的进步和发展。和谐的课堂、有效的教学,需要教师的教学力求有效,学生的学习力求有效。
  • 幼儿园的教育 首先是安全教育 免费阅读 收费下载
  • 幼儿园作为幼儿生活和学习的主要场所,肩负着培养幼儿身心全面发展的重任,应该更加重视对自身安全教育问题的分析。只有深入剖析自身园内的问题才能真正改善安全教育的整体状况。因此,本文简单对幼儿园的安全教育问题进行了探讨。
  • 浅谈幼儿的德育教育 免费阅读 收费下载
  • 幼儿的德育工作有一定难度,所以作为一名幼教工作者要对幼儿充满爱心,用爱的纽带连接师生关系、同伴之间和谐的环境气氛,使幼儿情感得到和谐完美的发展,同时,我们要针对幼儿年龄特点,探索幼儿德育渗透规律,把德育工作做得更好。
  • 新课程下初中政治课讨论式教学刍议 免费阅读 收费下载
  • 在新课改背景下,初中政治如何走进新课堂,适应新教材,让学生对政治课“乐学、善学、勤学”。笔者通过对讨论式教学方法的实践与摸索,认为此种教学能突出体现学生的主导地位,使学生主动参与教学过程,调动学生积极性,培养学生多方面的能力,提高学生的综合素质。
  • 有效开展幼儿音乐教育初探 免费阅读 收费下载
  • 音乐活动是实施美育的重要途径,幼儿园中应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。幼儿音乐表现的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来,幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式。“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自己表达和创造的快乐……”这里深刻的揭示了艺术活动的过程。幼儿自主性的创作,充分地表现自己对周围世界的看法,大胆流露自己的情感,使幼儿在这一过程中得到了极大的快乐和满足。新《纲要》指出:“尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐”。那么,如何根据幼儿习得音乐的特点,采取正确的方法,有效地开展幼儿音乐教育呢?
  • 让孩子形成良好的素质把握好未来 免费阅读 免费下载
  • 在传统的观念中,教育就是让孩子坐在桌前读某种教材或学习某些知识,除了教孩子背儿歌、识字、看百科、数数、做习题,代写硕士论文再也想像不出还有什么东西可以用来教孩子了。从古到今,有多少教育先哲都探讨过“教育是什么”以及“用什么教、教什么”的问题。古代的“遇物而诲”,近代的“教育即生活”,再到现在的“生活教育”趋势,种种精辟的论点和不断完善的理论使我们越来越深切地感受到:我们苦苦寻觅的教育真谛,原来就在我们的身边。就在我们的生活之中!
  • 捕捉幼儿感兴趣的现象适时进行随机科学教育 免费阅读 收费下载
  • 活动一:大自然奏鸣曲 目标:①发现自然界中各种各样的声音;②激发幼儿对声音的探索兴趣。
  • 中学生物教学中的情感教育 免费阅读 收费下载
  • 中学生物教学中情感教育的培养是新课程的重要目标。通过自己的教学实践,不断探索情感教育的方法和途径。情感教育是古老而年轻的话题,面对社会的飞速发展、面对学生中不断出现的新情况、新问题,时代已赋予其新的内涵,德高为师,身正为范。作为教师,“以德化人”,“以才服人”固然重要,但如果离开了“以情感人”,教育是很难收到理想的效果。教师充分挖掘、刺激学生心理的情感源泉,通过恰当的情感和方法,激起学生健康积极的情绪体验,以优良的情感去波及和感染学生,促进学生自觉接受教育,这是当今教育成功的一个值得深入探讨的课题。因为教育是充满感情、充满爱的事业,没有感情的教育是苍白无力的教育。单纯的知识传授,不可能培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的健全的国民。在教育教学过程中,形成和谐的、民主的师生关系,是情感教育得以实现的因素。在我多年的生物教学中,我发现运用生物教学进行情感教育有着得天独厚的优势。
  • 浅淡怎样才能更有效开展幼儿园体育活动 免费阅读 收费下载
  • 本文主要探讨了怎样根据幼儿期生理、心理的特点来安排教学活动,体育活动中如何培养幼儿的兴趣,并提出了体育活动中引导幼儿主动探索,以及在体育活动中培养幼儿的自信心,为开展幼儿体育活动提供参考。根据幼儿的身心发展特点,科学、合理地安排组织好幼儿体育活动,才能增强幼儿体质,促进幼儿身心的全面发展,使幼儿健康地成长。
  • 浅谈新形势下信访的弊端及对策 免费阅读 收费下载
  • 随着我国经济的不断发展,人们在经济社会中的交往日益频繁,由此产生的自然人与自然人之间、自然人与法人、其他组织之间的民事纠纷、刑事纠纷、行政纠纷也呈上升趋势。在处理和解决这种人民内部矛盾过程中,往往通过人民调解、行政执法以及诉讼等程序能够使绝大多数的问题得以圆满解决,产生纠纷的双方当事人对有关职能部门的处理结果也能够欣然接受,其到了既能维护法律权威,
  • 在坚守中凸显栏目特色 免费阅读 收费下载
  • 内蒙古自治区呼伦贝尔电视台《法治经纬》栏目是与政法委合办的法治节目,也是自治区12个盟市中唯一一档普法栏目。栏目经过前期一年的的策划,于2009年11月份开播,到2012年已制作完成118期,已播出总计1600分钟的节目。节目内容涉及公检法司相关部门,在开播的两年中,获全国八省区蒙古语社教节目一等奖一次、自治区广播电视奖一等奖一次、自治区政法类节目特等奖、一等奖和三等奖各一次。《法治经纬》节目收视率逐渐提高,在观众中反响强烈,现已成为呼伦贝尔电视台的名牌栏目。
  • 唯美与华丽——简论罗可可艺术 免费阅读 收费下载
  • 罗可可的艺术家们在追求创作优雅、精致而有完美的艺术品时的艺术态度和他们凭借艺术主题的自由发挥,抒发他们对天然人性的赞美与热爱,对其后的美术运动乃至当今的装饰艺术都有深远的影响,它那优美典雅的装饰性风格和辉煌的艺术成就向人们阐述了罗可可艺术是人类文明发展到一定高度的象征。当时艺术风格受路易十五的情妇蓬巴杜夫人、杜巴莉夫人等人趣味影响,致使美化妇女成为压倒一切的艺术风尚,罗可可艺术以轻快优雅的风格使绘画完全摆脱了宗教题材,用愉悦亲切舒适豪华的场景取代了圣徒痛苦的殉难,在反映现实上向前大大迈进了一步。
  • 优化劳动技术课教学 免费阅读 免费下载
  • 在劳动技术课教学实践中,笔者体会到,从“地方性,趣味性,科学性和实践性”四方面入手,做好“一突出,三结合”,这是优化劳动技术课教学的关键。
  • 《新疆教育》桑志投稿指南 免费阅读 免费下载
  • 《新疆教育》杂志是由新闻出版总署正式注册的教育类理论期刊,本刊坚持稿件质量第一的采用原则,公平对待教育理论和学科教学的教育行业内和行业外一切作者,欢迎大家踊跃投稿。
  • [教研视角]
    中考体育加试与农村学校体育教学的思考(琚桥霞)
    [班级管理]
    小学班级管理经验之我见(邓燕)
    [教研视角]
    中学化学教学的探索与实践(兰绍平)
    [教学研究]
    优化高中语文阅读教学(夏文婷)
    [教研视角]
    浅谈社区教育在构建终身教育体系中的地位与作用(王爱平)
    对农村英语教育的思考(金转幸)
    [学科教学]
    古诗教学“三趣曲”(杨碧文)
    [教学研究]
    学法指导——发展学生思维的路标(张静)
    如何在小学语文教学中开展探究性学习(朱玉枝 孙淑梅)
    走出数学小组合作学习的误区(郑建霞)
    优化聋生物理课堂教学策略探讨(赵立昌)
    浅议高中物理课堂教学提问技巧(赵飞)
    [素质培养]
    培养学生兴趣 提高写作效率(罗尚林)
    [教学研究]
    怎样引导学生进行有效的探究(田晓利)
    [学科教学]
    开辟中学生口语训练的途径(任志勇)
    [教学研究]
    创造多种情境 实现高效英语课堂(海仙芳)
    培养小学生数学学习的反思能力(陈绪英)
    浅谈初中物理教学(钟时荣)
    音乐新尝试:自编自演音乐剧——中学生课堂实践与创新课的探索(齐朝辉)
    [职教园地]
    职业学校语文课堂导入例谈(李向军)
    [素质培养]
    谈小学生数学自学能力的培养(冯大宽)
    [职教园地]
    不良情绪影响躯体健康(顾鹏)
    [素质培养]
    如何在语文课中激发学生的学习兴趣(刘景玉)
    数学教学中培养学生创新能力的探索(邓成娃)
    谈阅读教学中学生自主性的培养(郭小平)
    浅谈小学语文教学中学生良好学习习惯的培养(罗亚海)
    [课程改革]
    新课标新挑战 教师角色需转变(王晓兵)
    [素质培养]
    小学生口头表达能力的培养(黄耀松)
    也谈新课改背景下诗歌教学的创新(张建红)
    小学生数学学习兴趣的培养(李大川)
    加强对小学生学习语文兴趣的培养(金跃利)
    小学生良好数学学习习惯的培养(李金龙)
    [课程改革]
    新课程下初中数学函数教学的新思考(刘兴武)
    [教育探索]
    培养数学创造力的信心(谢日菊)
    [素质培养]
    创设“五点一线”,培养学生创新能力(程遂展)
    浅谈教学中创新能力的培养(潘永国)
    [课程改革]
    谈小学数学教学中如何提高学生的读图能力(肖立君)
    [学科教学]
    浅谈小学数学学习方法(罗婷)
    [课程改革]
    如何打造别开生面的音乐欣赏课(张为社)
    新课程下,音乐教师应当如何提高自身综合素质(李素莲)
    提高小学生自主能力的主要手段(黄宗纯)
    新课程背景下职业学校音乐教学刍议(孔改梅)
    关注课改反思教学——谈小学低年级数学复习(吴艳)
    新课程改革中中学英语词汇教学之我见(李宝根)
    [教育探索]
    怎样营造初中语文课堂的气氛(蔡京瑞)
    [多媒体教学]
    运用多媒体手段实现政治课的美感教育(金丽梅)
    信息技术在小学体育教学中的应用(牛战峰)
    浅谈新形势下中职学校计算机专业课教学(李剑)
    小学语文与多媒体的有效整合(陆占琼)
    [教育探索]
    如何上好聋校语文课(宋进红)
    [多媒体教学]
    阅读教学如何渗透信息技术(李林)
    初中语文与多媒体的有效整合(马灿生)
    [教育探索]
    浅谈数学教学的备课(王亚丽)
    亮出你的思维利剑(张海霞)
    [多媒体教学]
    多媒体在数学教学中的运用(李翠云)
    [教育探索]
    劳技教育:动手做到动脑做(张向平)
    浅谈如何开展好初中时政教育(朱福刚 罗秀)
    在动手实践中学会整理知识(石志强)
    读中练写 以读促写(王泉姬 李洁)
    掌握了自主学习,你不再害怕英语(史春红)
    构建情境课堂 实现快乐教学(李小会)
    初中数学课堂有效性教学初探(赖兵)
    [学科教学]
    小学语文课堂教学有效性浅析(钟云珍)
    浅谈小学语文的古诗词教学(徐宇)
    [幼儿教育]
    游戏,让孩子自己选择(赵孟琳)
    [学科教学]
    浅谈小学语文阅读教学(梁红)
    小学英语游戏教学活动设计探讨(胡月红)
    浅议高考英语单项填空解题技巧(罗益平)
    高中英语口语教学的几点体会(孙亚利)
    关于二次函数的教学(李裕华)
    审美教育在散文教学中的运用(卫朋飞)
    浅议语文教学的心理素质运用(曾小芹)
    浅议中学英语词汇教学(徐志聪)
    如何着手进行小学生作文教学(罗锦)
    [职教园地]
    职高班主任管理工作之我见(陈秀红)
    [学科教学]
    如何防治体育高考生胫腓骨疲劳性骨膜炎(徐鹏成)
    浅谈学习数学有效方法(何远金)
    浅谈语文课堂教学的效益(何珍清)
    [幼儿教育]
    幼儿园的教育 首先是安全教育(赵雪玲)
    浅谈幼儿的德育教育(赵雪玲)
    [课程改革]
    新课程下初中政治课讨论式教学刍议(张胜利)
    [幼儿教育]
    有效开展幼儿音乐教育初探(刘茉莉)
    让孩子形成良好的素质把握好未来(柴红莉)
    捕捉幼儿感兴趣的现象适时进行随机科学教育(孙世会)
    [学科教学]
    中学生物教学中的情感教育(王松芳)
    [幼儿教育]
    浅淡怎样才能更有效开展幼儿园体育活动(黄自友)
    [教苑杂谈]
    浅谈新形势下信访的弊端及对策(王运华)
    在坚守中凸显栏目特色(胡民)
    唯美与华丽——简论罗可可艺术(王春峰)
    [学科教学]
    优化劳动技术课教学(张向平)

    《新疆教育》桑志投稿指南
    《新疆教育》封面
      2011年
    • 12

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