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您现在的位置是:首页 > 《新疆教育》 > 2012年第10期
  • 谈大学美术教育创新教学模式 免费阅读 免费下载
  • 党的十六届五中、六中全会作出了建设创新型国家的战略决策。建设创新型国家对人才的要求则是适应时代需要的创新型人才。在这样的时代氛围下,学校教育的核心应是培养具有创新素质的创新型人才。而旧有的传统教学模式显然已无法承担此重担,所以,学校教育的当务之急是要改革现行的教学模式,实施创新教育。在这样的背景下,此文从四个方面切入,具体探讨大学美术教学中创新性教学模式,具有重要的理论价值和现实实践意义。
  • 如何提高党政干部的能力建设 免费阅读 免费下载
  • 提高党的执政水平,巩固党的执政地位,全面建设小康社会的全局战略高度,适应时代发展要求和人民群众的期待,明确提出要把党的执政能力建设和先进性建设作为全面推进党的建设新的伟大工程的一条主线。这个要求,既明确了各级党组织的重大政治责任,也为党政干部加强自身建设指明了方向。党政干部要想在全新的事业中有所建树,有所作为,不辱使命,不负重托,就必须增强紧迫感、责任感。能力,指能胜任某项任务的主观条件。党政工干部要胜任党政部门工作的要求,完成各项工作任务,应具备一些基本能力。
  • 提升创新意识 搞好党建工作 免费阅读 免费下载
  • 当今社会发展趋势在变,面对当今太平盛世煤炭产业大好发展前景而言,如何通过企业基层党组织的活力有效地带动企业在生产建设中的经济效益,有效发挥基层党组织在生产建设工作中的能动性,已成为诸多尚未改制的大型国有企业基层党组织面临的一个相当紧迫的研究课题。
  • 谈高等学校内部经济责任审计 免费阅读 免费下载
  • 本文根据目前我区高校内部经济责任审计的现状,分析了开展经济责任审计的必要性,指出了目前开展经济责任审计存在的主要问题及完善内部经济责任审计的对策和建议。
  • 对大学生思想政治工作的探讨 免费阅读 免费下载
  • 师范类大学生是所有大学生中较为特殊的一个群体。由于固定的职业方向决定着这一群体社会功能和职业地位的特殊性。作为未来教师的他们,其整体素质的高低关系到我国国民的教育质量和今后社会经济发展的动力保障。特别是师范类大学生思想政治素质的高低一直备受社会关注,从政策和社会舆论引导上为师范类大学生思想政治教育工作更好的开展营造了良好的外部环境。然而,随着我国进入社会转型期,国际政治格局发生重大变化,经济全球化影响逐渐显现,各类社会问题和不安定因素对师范类大学生的思想产生了影响,对师范类大学生思想政治教育工作提出了新的挑战。
  • 对田径创新教学方法的探索 免费阅读 免费下载
  • 田径运动能有效地发展速度,力量、耐力、柔韧、灵敏、协调性等一系列身体素质以增强体质,获得基本的运动技能,基本知识和基本技术,提高运动能力,培养意志品质。其价值和作用很难被其他项目取代。现阶段我国田径课的开展情况不容乐观,田径教学正面临一场严峻的考验,对此,我们必须深入地探讨与思考,在当前的教育改革中,田径课的教学必须转变观念,探索新的教学思路,改进教学方法,优化教学内容体系,为田径教学的发展开辟更加广阔的空间。
  • 以“罚”代“育”凸显教育之乏术 免费阅读 免费下载
  • 某学院一年级学生在高数考试中带纸条入场,被校方发现后试卷当场作废,随即作出对该生处分决定。这意味着学生将失去学位证,一生将要背上一个处分污点。学院对学生的惩罚真可谓严厉,惩罚工作确实做到了“到位”和“一流”。
  • 初中语文新课程改革的儿点思考 免费阅读 免费下载
  • 语文课程教学改革如火如荼地进行着,各种创新层出不穷,语文教育呈现出空前的繁荣景象。但笔者在探索中反思发现,有些东西因超过了应有的“度”而导致了语文教育的浮华,希望能引起我们的警惕,别让我们的语文教育掉入另一个陷井。
  • 新课标下的古诗文教学 免费阅读 免费下载
  • 《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出应该加大古诗文篇目的比重,以“认识中华文化的丰富博大,吸收民族文化智慧”为根本目标,是当前中学语文教学的一项重要任务。但是在实际的教学过程中,古诗文教学的现状却让人有些尴尬:学生对古诗文学习索然寡味了无兴趣,大有一种望而生畏甚至望而生厌的感叹。因此,认真调查日常教学中存在的问题,更好地开展古诗文教学是应当引起注意的话题。
  • 新课标下语文教学观念的转变 免费阅读 免费下载
  • 新课标准的制定,明确了素质教育所必须解决的具体问题,新课程标准明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”语文素养是以语文能力为核心,是语文能力和语文知识、语文积累、思想品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。语文素养是促进学生德、智、体、美和谐发展的语文素质。因此,全面提高学生的语文素养,将是语文教师的不懈追求。
  • 新课标下的高中数学教学 免费阅读 免费下载
  • 在新课标下,素质教育是当前教育的重点议题,数学素质教育就是数学应用能力与数学的创新能力的教育,这是数学教育面向现代化的重大课题,因此,我们要加倍努力地探讨,探索一条通往成功的素质教育之路。
  • 谈新课程下的思想品德教学 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改理念的不断深入,许多老师深感初中思想政治课难上,现在的学生难教。学生的体会是政治课没有新意,枯燥无味,这极大地影响着思想政治课的教学效果,更难以实现思想政治课的智育和德育双重功能。
  • 对新课改下初中政治课的探讨 免费阅读 免费下载
  • 随着新一轮课程改革的推进,思想政治课教学迎来了春天。在“以人为本”的科学发展观指导下,新课改“为着每一个学生发展、终身发展,为着促进每位学生在共同基础上的个性发展”,成为我们所追求的新的教学核心理念。
  • 新课程理念下的物理教学方法 免费阅读 免费下载
  • 在新课程理念的指导下,要提高高中物理课程的教学效果,就要对物理课程重新定位,探索物理课程教学的特点,提高教学的有效性。使物理课程以学生学习为本,既能实现物理知识的掌握,又能培养学生的科学思维能力。
  • 新澡标下高中化学的有效教学 免费阅读 免费下载
  • 在高中学习中,学生学习内容多而学习时间有限,如何使学生在有限时间里最大限度地提高学习能力、学习效率就显得尤为重要,这就要求教师要有较强的自我调控能力来充实新知识,调整知识结构,还需要有较强的自我修养能力来不断提高自己的思想品德的修养。教师还要从微观、日常的水平上去观察和接受来自学生的反馈信息,学生是一种活的个体,他们在多种因素的影响下不时发生改变,教师要随时调整自己的行为和预定的教育计划和程序,才得以实现最优化的教育,提高课堂教学的有效性。
  • 新课程背景下英语教师行为的转变 免费阅读 免费下载
  • 教育是崇高的社会公益事业,学校是培养人才的重要基地,随着素质教育的大力推行,对现代教师提出了更高的要求,赋予了新世纪教师新的历史使命。在教学实践中如何将英语课程理念更好的转化为课堂教学行为,真正把教学任务落实到实处,是广大教师面临的最迫切、最实际的问题。
  • 新课改下的小学数学教学 免费阅读 免费下载
  • 在数学课堂教学中,教师以课程改革的基本理念为指导思想,始终坚持学生在学习过程中的主体地位,能让学生的生命潜能和创造精神在丰富多样的自主学习中获得充分释放,让课程焕发出生命活力,让学生真正成为学习的主人。
  • 新课标下高中化学教学的体会 免费阅读 免费下载
  • 提高教学的有效性实质上是提高学生学习的效率、效益、效果。只有有利于学生知识的掌握、能力的提高、潜能的开发、智慧的生成、人格的完善,同时又有利教师专业水平的提高与发展,让老师在教育教学工作中体验到教育的幸福、实现自身的价值,这才是真正有效的教学。
  • 浅析新课程背景下的语文知识教学活动 免费阅读 免费下载
  • 对语文知识概念进行分解性的操作;语文基础知识教学需要一定的科学化手段;运用语法知识帮助理了解课文中结构复杂的语句;注重在语文实践活动中对语文规律的归纳。
  • 新课标下的课堂取舍 免费阅读 收费下载
  • 在提倡素质教育的今天。新课程理念的确立和提倡更是为语文教学探讨提供了一个广阔的背景和机遇,也给语文教学带来了极大的挑战。语文知识不具有连贯性和客观体系性,如果知识教学要点的取舍存在随意性,势必会造成教学资源的浪费和重复,这就要求教师做到知识要点的合理取舍。同时在新课标下,教材的内容要更加丰富,
  • 新课程理念下的语文教学转变 免费阅读 免费下载
  • 《全日制义务教育语文课程标准》的颁布,标志着我国语文教学改革进入了一个新的历史阶段,深入理解《语文课程标准》的精髓,树立新的教学理念是不断推动语文教学改革前进和实验成功的必要前提。新课程以促进学生发展为宗旨,确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标。走进新课程,我们的小学语文教学在致力于课堂教学改革,大力开展综合实践活动,提高学生语文综合素养的基础上,要实施新的理念、新的内容、新的实施策略上的诸多转变。
  • 抓住三个环节 提升培洲效益——宁海县“十二五”教师专业发展90学时培训的实践探索 免费阅读 收费下载
  • 教师是新一轮课程改革的主要实施者和参与者,新的教育理念、教学方法、教学内容,只有通过教师才能贯彻落实,进而促进学生的发展。因此,教师素质决定课程改革的成败,教师的专业发展是推进新课程改革的重要环节。浙江省教育厅的《关于中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》(浙教师【2010】175号)文件明确提出了“中小学教师专业发展培训每5年为一个周期,周期内参加专业发展培训时间应累计不少于360学时,周期内至少参加一次不少于90学时的集中培训”。《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师【2011】1号)更是明确指出:加强教师队伍建设,促进教师专业发展,已成为我国教育教学改革中一项带有前瞻性、全面性和导向性的重要举措。
  • 谈中等职业学校德育工作 免费阅读 免费下载
  • 德育是学校教育工作的首要环节,更是基础教育实施素质教育的客观要求。因此德育历来被学校所重视。加强道德工作,提高德育效果,这就要求我们必须真正从实际出发,坚持与时俱进,不断改革创新。遵循青少年品质形成过程的知、情、意、行规律,又要加强各部门各方面的努力配合、相互协调,形成强大的教育合力,做到德育工作的系统性、科争性和实效性。
  • 用音乐与歌声点缀语文教学课堂 免费阅读 免费下载
  • 课改语文教学,需要进行跨学科的整合。让语文教学跟音乐歌声联姻,用音乐与歌声轻轻点缀语文教学课堂,不仅会提高语文教学的效果,同时会提高学生的艺术素养,使学生素质在快乐轻松的学习环境中得到发展。
  • 激发学习兴趣 提高英语成绩 免费阅读 免费下载
  • 英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言。但是如果教学得法,便可事半功倍。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”因此,作为英语老师可以营造一个和谐融洽的师生关系。巧用教学方法,活跃课堂气氛,让学生做中学,学中用,激发学习兴趣,学得主动,从而提高英语教学成绩。
  • HPM视角下的高中函数概念教学 免费阅读 免费下载
  • 自2005年我国召开第一届数学史与数学教育会议至今,我国的HPM研究方兴未艾,特别是将数学史融入数学课堂教学的实践研究日益丰富,数学史在数学教学中“高评价、低应用”的尴尬状况正在逐步得到改善。
  • 重视高中数学教学中的思维教育 免费阅读 免费下载
  • 思维是智慧的核心。在高中数学教学之中重视思维教育是抓好数学教学的重要途径。我们要结合高中数学课的实际,探究研究高中数学课教学中的思维教育。
  • 语文教学中教师如何体现自己的主导作用 免费阅读 免费下载
  • 教学过程中让学生充分发挥他们学习的积极性和主动性,由学生读、说、演,把课堂交给学生。教师在进行自主性阅读教学中要充分发挥出事物发展规律的作用,教师对每个学生进行有效的领导,树立自己的领导威信,“卖弄”才华,展现人格魅力。
  • 高中物理教学中实施素质教育 免费阅读 免费下载
  • 高中物理学科实施素质教育,是深化教学改革的必然结果。物理学科实施素质教育的内容,采取的措施、通过的途径、运用的方法是比较丰富和广泛的。和传统的应试教育方法相比较,其关键在于破除陈旧的教育思想和教学观念,树立正确的质量观、人生观和教育观,立足于改革,使学生成为学习的主人,激发学生的兴趣,培养学生发现真理的能力,在实践中不断创新前进。
  • 提高教学效率 有效转化学困生 免费阅读 免费下载
  • 新课程的改革就是课堂教学过程的改革。面对学困生,要改变教学过程,才能使学生的素质有所提高,在课堂教学中作为教师应建立良好的师生关系,促进课堂教学更有效,使师生之间的良性互动维护在较频繁、较高的水平上,使沟通顺畅。教学目标的设定要符合学困生的特点,并改革课堂教学内容的呈现方式,重视教学评价,激发学生的学习兴趣,促使学生不仅在学习策略上,而且在人格上得到更为完满的发展。通过教师在课堂教学中长期坚持教学方法的研究,充分了解学生的个性,遵循教学规律,才能使每个学生都能得到发展。
  • 初中体育教学的误区与对策 免费阅读 免费下载
  • 学生在从事比较剧烈运动之前,往往需要做一些准备活动,目的就是使学生在生理和心理上做好准备,克服神经机能惰性,加快运动神经传导作用和反应速度,使人体尽快地由安静状态进入工作状态。作为体育课中的准备活动,中小学体育教师一般都比较重视,但在实际教学运用中也还存在着一些问题。
  • 高中数学教学策略浅谈 免费阅读 免费下载
  • 丰富学习方式,提高教学有效性,教师要重建教学交往的管理。在运用数学概念解决问题的过程中巩固概念,在巩固知识的同时,鼓励学生质疑,变“被动接受”为“主动探究”。
  • 从兴趣入手组织计算机教学 免费阅读 免费下载
  • 随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,
  • 优化课堂结构 培养创新能力 免费阅读 免费下载
  • 课堂是教与学的主要阵地,是教师完成教学任务,学生学习化学的地方。应该说教与学百分之九十左右的教学任务是在课堂上完成的。在化学教学强调素质教育的大环境下,我们为了更好地培养学生的化学素质思维,完成化学教学(尤其是繁重的高中毕业班化学教学),就不能不重视我们的化学课堂教学。在教学中,我们只有优化课堂教学,才能更好的培养学生的创新能力。
  • 语文教学中引导学生进行积累和梳理的策略浅析 免费阅读 免费下载
  • 从朗读、活动等具体的教学过程中积累;课外阅读方面靠阅读与课文有关的书籍及中外名著进行积累;引导学生进行积累和梳理,指导学生方法,培养学生良好的学习品质和习惯;读报——剪贴——点评。
  • 谈初中浯文教学中的审美教育 免费阅读 免费下载
  • 审美教育是初中语文教学开展的一项教学内容。我们要利用初中语文课中的美育资源,积极开展美育教育,促进学生审美素质的提高。
  • 高中英浯听力教学中预测技能的培养 免费阅读 收费下载
  • 听力教学一直是高中英语教学中的一个薄弱环节。本文论述了如何培养学生的预测能力的几种有效方法。根据标题预测体裁、标题、主题句、关键词等,进行预测是提高听力水平的有效途径。
  • 学生英语词汇记忆力的训练 免费阅读 收费下载
  • 在教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率,笔者在使用教材的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。
  • 高中数学高效课堂的构建 免费阅读 收费下载
  • 高中数学课堂有些枯燥无味,简单的说教,学生收效不大。我认为提高教学质量的关键是构建高效课堂,要想实现高效教学,处理好教师的“怎样教”和学生的“如何学”同等重要,将二者有机地结合,才能切实提高课堂教学质量,具体做好以下几点。
  • 计算机教学在职业教学中的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 现代社会,计算机占了很大的应用领域,本文论述了在计算机教学中激发职业学校学生的学习兴趣,在愉快的心境中主动求知,挖掘自身学习潜能,提高计算机专业的基本知识和基本操作技能,促使学生以操作技能为主的综合职业能力的提高。
  • 语文教学中培养求异思维能力 免费阅读 收费下载
  • 什么是求异思维呢?所谓求异思维就是从某一问题出发,从不同的角度进行思考,从多方面探求不同的见解、不同的结论的思维。笔者认为将求异思维的培养作为语文素质教育的核心来抓,创设良好的、协调一致的育人氛围,鼓励学生质疑问难、大胆探索等不失为语文教学培养学生创新能力的有效途径。通过对学生进行求异思维的训练,可以激发他们的学习兴趣,培养他们敏锐的观察力,弘扬他们的个性,从而达到为国家为社会培养出合格的新型人才的目的。
  • 高中政治课教学中的迁移活用 免费阅读 收费下载
  • 学习迁移在高中政治课教学中应用,将起到事半功倍的效果,所以,按照建构主义的要求,在教学中创设问题情境,启发学生学习迁移;设计合理的教学程序,引导学生学习迁移;建立完整的知识结构,帮助学生学习迁移;运用比较方法,促进学生学习迁移。由此,促进学生形成学习的迁移能力,以不断提高学生的综合能力,促进学生的全面发展。
  • 谈化学教学中的无效和低效教学现象 免费阅读 收费下载
  • 本文归纳了中学化学教学中,我们教师存在的许多无效和低效教学现象,我从教育学、心理学相关理论出发,对无效和低效教学现象作深入地分析和探讨,并提出如何来摒弃无效教学,改善低效教学,从而进行有效教学。
  • 体育教学中的情感教育 免费阅读 免费下载
  • 情感教育对学生的成人成才具有举足轻重的作用,发挥好体育教学中的情感教育,不仅对学生进行心理健康教育,激发学生的学习兴趣,增强学生的自信心,培养学生的爱国主义情操具有重要作用,而且能促使素质教育的发展。
  • 谈初中思想品德课的有效教学 免费阅读 免费下载
  • 当前思想品德课教学课程中仍延续着传统教学的一些弊端,严重地制约着新课程的有效实施和课程目标的有效实现。突出表现在:在教学方法上,重教师单向的知识灌输,轻学生主动参与探究;在教学内容上,重课本知识,轻生活实践;在学习评价上,重学生的卷面成绩,轻学生的情感、态度、价值观的培养等。要解决这个问题就要突出教学的有效性。
  • 小学语文课堂评价初探 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,重视评价的激励与改进功能。因此,小学教师在语文课堂教学评价中,要根据学生的实际情况,使评价富有多样性、多向性、导向性,带动学生认识自我,建立自信,蓬勃发展。
  • 制图教学中空间想象能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的空间想象能力是制图教学中的重点、难点,本文从引导思维活动、强化训练等几个方面,分析了培养空间想象能力的途径和方法。
  • 初中语文教学的改革与创新 免费阅读 免费下载
  • 《中国教育改革和发展纲要》指出:“要由应试教育转向全面提高素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼发展。”因此,为更好地培养世纪人才,必须对当前的语文教学进行改革与创新。
  • 浅谈高中语文教学 免费阅读 免费下载
  • 在新课程改革的大潮下,教育的首要问题就是培养学生学习的自主性,让学生自主地学习。自主性学习能让学生积极发展各种思考策略和学习策略,能让学生在学习过程中有内在的动力支持,能从学习中获得积极情感体验。真正做到“以参与求体验,以创新求发展”的教学。
  • 如何上好初中语文预习课 免费阅读 免费下载
  • 预习是指在老师讲课之前,学生自学新课内容,做到初步理解,并做好上课的知识准备的过程。学生成功地进行了课前预习,就能发现自己知识上的薄弱环节,有利于听课时跟着老师讲课的思路走,对听课内容就有了较强的选择性,明确哪里应该重点记笔记,做到心中有数。学习行为进入良性循环,学习效率就会大大提高。
  • 浅淡初中物理教学过程中对德育教育的渗透 免费阅读 免费下载
  • 德育教育是学校一切工作之首,教书育人是每个教师义不容辞的职责,教师不但要向学生传授知识,而且要自觉进行政治思想教育,为祖国培养合格的建设者。《义务教育物理新课程标准》明确指出“注意不同学科之间的渗透,使学生关心科学技术的新进展和新思想,逐步树立科学的世界观。”
  • 初中体育教学中情境的创设 免费阅读 收费下载
  • 依据初中体育教育的实际情况,改变体育教育观,抓好情境的创设和运用,真正上好初中体育课。
  • 浅说《雷雨》生存悲剧的际遇 免费阅读 收费下载
  • 二十世纪三十年代,中国话剧史上出现了一位艺术大师级的剧作家曹禺。他的《雷雨》以及《日出》、《原野》的出现,使得中国现代话剧剧场艺术得以确立,并从此走向成熟,把中国话剧推上了历史最轰动、热烈的巅峰时期。同时,也使得“人及人类命运”的主题在中国现代文学史上除了小说之外有了新的关注、思考和探索,本文从《雷雨》中生存悲剧的际遇去解读作品。
  • 问题教学之求真、求本、求新 免费阅读 收费下载
  • 问题教学法是当前初中思想品德课教学中运用最广泛的教学法,通过教师在课堂上创设问题和问题产生的情景,引导学生积极思考探索,启发学生用已有的知识和经验主动去寻求答案,从而培养学生问题意识和创新思维。问题教学要有效,要有利于学生主动探求,发现规律,培养学生善于发现问题、分析问题和解决问题的能力;要有利于促进学生的全面发展。问题教学法的基本程序是问题设疑一启发质疑一迁移创疑。教学实践中教师要转变教育观念、营造民主、开放的课堂师生关系,通过案例、情境教学的探索,建构活泼、生动的思品课堂。
  • 浅析农村小学后进生的优化 免费阅读 免费下载
  • 目前,随着社会的发展,教育提上了日程。但在边远农村学校,还有一些小学生被远落,笔者主要是通过自己在农村多年的实践,从学生心理、课堂、教师心理等方面进行了探究。
  • 数学教学中培养学生创新能力 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。
  • 初中作文教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 一切以学生为本,以读书为本,以创新为本。刚刚实施的《语文课程标准》对语文学科的性质有了新的定位,给我们广大的语文教育工作者指明了新的方向。它强调语文是工具性与人文性的统一,提出了全新的语文课程的基本理念,语文教育要致力于全面提高学生的语文素养,着重培养学生的语文实践能力,让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
  • 谈初中历史探究学习的教学 免费阅读 免费下载
  • 基础教育课程改革的目标提出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。”
  • 谈体育教学中的学生“逆反心理” 免费阅读 免费下载
  • 体育教学是一个开放的教学体系,需要学生和教师的双向互动,才能有效完成体育教学目标,达到应有的教学效果。特别是非典过后,人们对自身健康的关注程度越来越高,对体育锻炼的重视也越来越强,因此学校的体育教学,学生的健康教育变的由为重要。但目前体育教学中仍然存在着厌学的不良倾向,主要表现在:上课无精打采,注意力不集中,畏难情绪较大,借故请假较多,完成任务勉强,考核只求及格,课外活动较少参加,没有喜爱的活动项目,怕出汗等。上述现象在心理学中称之为“逆反心理”,逆反心理是指在一定外界因素作用下,对某类事物产生厌恶、反感情绪,做出与事物发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。学生一旦产生了逆反心理,对体育锻炼消极态度和厌恶情绪也会随之产生,有的甚至产生严重的对立情绪。
  • 语文教学策略研究初探 免费阅读 免费下载
  • 语文教学的成功与否和教学策略的优良亦存在紧密关系,语文教学策略所采用的教学方式应以教材的内容、表达方式和学生的实际情况而定,学生学习能力的提高,技巧的掌握,并相应地能够提出问题、分析问题和解决问题,亦即是语文教学中的兴趣激发和能力的培养。
  • 通过实践活动培养创新能力 免费阅读 免费下载
  • 新课程对教师教学行为的变革是深刻的,要求教师必须树立以学生为主体的观念,创造性地探索新的教学途径,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生营造一个兴趣盎然的良好环境,激发学生学习历史的兴趣。他的主要特点是以历史教学为基础,不拘泥于历史教材本身,通过各种实践活动,充分调动学生的积极性,让学生自己动脑、动口、动手,亲自参与实践全过程,以培养创新精神和实践能力。
  • 初中历史课堂的情境教学 免费阅读 免费下载
  • 情境教学可以依据教学目的、教学需要,引入或制造与教学内容、学生实际相适应的具体情境,引发学生的情感体验,正确、快速地理解教学内容,促进学生的发展。具体在历史教学中可以创设人文情境、问题情境等,帮助学生较直观、生动、情感交融地学习历史,塑造学生是人文素质和科学理念,不断完善自我。
  • 谈初中英语阅渎理解能力和技巧的培养 免费阅读 免费下载
  • 中学英语教学不仅要求学生掌握语音、语法知识及一定的词汇量,同时要培养他们听、说、读、写的能力,还要注重培养阅读理解能力。提高英语阅读能力的方法较多,也因个人而异。
  • 化学教学中课堂气氛的调节 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化。积极良好和谐愉快的课堂气氛能使学生大脑皮层处于兴奋状态,有利于学生的智力活动。在这种气氛下,学生思路开阔,思维敏捷深刻,想象丰富活跃,记忆力增强,精力旺盛,积极主动。如何营造课堂气氛是一个值得重视和探究的话题,对优化课堂结构,提高课堂效益,培养积极健康的学生心理,具有积极重要的意义。教师在轻松愉快的情境中传授知识,让学生在轻松愉快的情境中接受、理解、消化化学知识,这样,教学效果肯定有较大提高。
  • 数学教学中培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 数学学科,作为思维体操学科,是培养学生创新意识和创新能力的一门重要学科。教师应创设宽松愉快的学习气氛,遵循儿童认知规律,挖掘他们的潜在能力,发挥他们的主体作用,让儿童成为学习数学的主人。因此,在课堂教学中,如何发展学生的个性,培养学生的创造性,己成为当今课堂教学研究的至关重要的问题。
  • 浅谈小学生计算能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲要求学生在计算能力方面达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次,在计算的范围上做了“四个为主”和“三个不超过”的明确规定。那么,如何加强计算教学,提高计算能力呢?
  • 让作文素材丰厚起来 免费阅读 免费下载
  • 素材积累是写好文章的关键,依据作者的教学经验,本文从三个方面阐述了作文素材积累的途径:细学精学教材文本,挖掘作文素材;关注生活小事,感悟社会人生;注重阅读积累,博采杂家智慧。
  • 在语文教学中塑造健康人格 免费阅读 免费下载
  • 语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融合知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格。
  • 解决农村小学生厌学的对策 免费阅读 免费下载
  • 当前农村小学学生的厌学现象越来越严重,学生为对学习感到乏味,提不起兴趣,上课精神涣散,注意力不集中,消沉、不安、逃学、懒学并想辍学。学生之所以有以上的不良行为习惯和心理压力,追究起来,就是厌学的心理表现。学生厌学的因素有很多,有他自身的原因,也有家庭、学校、社会等多方面的原因。因此,找出农村小学生厌学的原因,找到矫正的路子,重新点燃他们学习兴趣的火花,走出困惑,重树信心,变“厌学”为“乐学”,是我们目前面临的重要课题。
  • 抓好情感教育 提高语文素质 免费阅读 免费下载
  • 小语课文中,蕴含了不少情感教育的因素,我们完全可以利用并开掘小语课文中的情感因素,配合思想教育,配合基础知识教学,抓好情感教育。通过丰富多彩的情感教育,促进学生语文综合素质的提高。
  • 《老人与海》中桑提亚哥的“硬汉子”精神 免费阅读 免费下载
  • 《老人与海》是美国作家海明威的代表作。《老人与海》这部作品出色地表现了超级“硬汉”桑提亚哥坚毅顽强的精神,在他身上,具有超越的人格力量,是一个精神上的强者,桑提亚哥的形象具有象征的哲理意义,他不再代表他个人,他的行为也不是个人的英雄主义,而是象征了永恒的人类精神存在,他是海明威所崇尚的完美的人的象征,有着永远不败的精神力量。面对不可逆转的命运,他仍然是精神的强者,这是作者赞赏的生活信念,即人类面对艰难困苦时所显现的坚不可摧的“硬汉子”精神。
  • 美术教学中学生创造力的培养 免费阅读 免费下载
  • 美术教学因其思维方式的独特性,想象力的丰富性,绘画、手工等操作的专业性和实践性,在学生的成长和发展中承担着不可替代的作用,特别是在培养学生创造能力方面起着独特的作用,是其它任何学科不可替代的。因此,如何培养学生的创造能力成为美术教学中的重要任务,也是衡量和评价教学效果、实现教学目的的重要标准。
  • 学生情感之弦的拨动 免费阅读 免费下载
  • 小学语文课本中的文章大多是名家名篇,不仅语言优美,而且包含了丰富的思想情感,即使是一些说明文,也写得趣味盎然,引人入胜,隐含着作者的审美情趣。如何能使学生身临其境,受到感染,拨动情感之弦,使抽象语言文字的学习变得情趣盎然,有滋有味。在课堂教学中,我主要采取以下几种方式:
  • 也谈浯文课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 当今世界,综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,而要提高人才的竞争力,培养出更多的人才,大力发展教育是必不可少的途径。二十一世纪的中国,教育的发展已经达到了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式”教学方法,增强学生的学习兴趣.是学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。本人从教多年,根据实践经验,总结出一些方法步骤,愿与各位同行一同探讨。
  • 高中语文教学质量的提高 免费阅读 免费下载
  • 高中语文的教学质量之所以不能提高,其主要根源是传统的评价制度制约了学生的创造力和教师创造力的发挥。教师为了提高学生的成绩在教学中注重抓考点,语文教学大刚要求被束之高阁。这样的语文学习,使得高中语文的教学始终停留在在一个水平,完全没有任何的创新,这种状况必须要改变。
  • 淡体育教育中学生的情绪智力 免费阅读 免费下载
  • 中国古代教育家孔子说:“不愤不启,不悱不发”;孟子的“君子引而不发,跃如也”;以及《学记》中所指的“道而弗抑,开而弗达”等教育思想,都包含了鲜明的情感特征。其中“愤”(心求通而未达),“悱”(口欲言而未能)实质上就是一种情绪或情感状态。现代研究者认为:人的成功有20%依赖于智商(即理性认识能力),还有80%与人所处的社会阶层,运气以及在几百年前人类在进化过程中所形成的大脑神经通路等有直接关系。其中这些因素的绝大部分都具有情绪或情感性,被统称为情绪智力,因而情绪智力对人的成功具有决定性的意义和作用。体育运动的直观性,可感知性本身已亦带有情感色彩。本文要探讨的就是情绪智力与中学体育教育之间的关系及如何在体育教育中培养学生的情绪智力并使其产生迁移。
  • 谈初中数学课堂教学评价 免费阅读 免费下载
  • 什么样的课才算得上一堂好课?这是广大教师普遍关注的一个问题。如何发挥课堂教学评价的导向功能,把初中数学课堂教学进一步导入素质教育的轨道?这是一个值得广大教师和教学研究人员探讨的问题。本文试图结合素质教育的要求和课堂教学的现状,对当前初中数学课堂教学评价谈一点自己的体会,求教于专家和同行。
  • 化学教学中学生品质的培养 免费阅读 免费下载
  • 高中化学新课标的实施,是以素质教育学生发展为本,以培养和塑造人的综合素质为目标,是科学的、前瞻的教育,体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。高中化学新课标对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和良好的学习习惯。注重创设学习的情景,激发探究欲望,有计划地、有步骤地培养学生的学习科学方法、培养科学探究能力和养成科学态度。
  • 结合学校教育实践 传承京族传统文化 免费阅读 免费下载
  • 在现代化进程中,人口较少数民族传统文化被同化、失忆、中断现象十分严重。京族,是我国人口较少数民族之一,京族传统文化的传承和发展同样也面临上述问题。如何保护和传承京族传统文化,成为京族发展面临的紧迫任务和问题之一。学校教育作为民族传统文化传承的重要途径和平台,在民族传统文化的传承中发挥重要作用。
  • 浅谈中学语文高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 整合有效的教学知识,运用有效的教学方法,实施有效的教学调控,进行有效的教学交往是构建语文高效课堂的必由之路。中学语文课程改革在课堂教学层面面临的最大挑战就是出现了课堂低效甚至无效的现象。随着课程的增多,语文课减至每天一节,课堂时间真是少之又少,如何利用课堂上有限的时间引领学生学好语文,的确是摆在我们每位语文老师面前的一个重要问题。因此,立足课堂、善教激趣、减负增效,构建起一个高效的课堂是我们每一位中学语文教师的追求。我认为要构建一堂高效的语文课主要从以下几个方面入手。
  • 教师的学养比课堂教学技巧更重要 免费阅读 免费下载
  • 在一次省级教学研讨会上,我有幸聆听了特级教师史建筑老师的一节课和一场专题报告。史老师执教的是高中语文名篇《念奴娇·赤壁怀古》,课上得非常精彩。由于史老师在全省语文教育界很有影响,所以听课教师达五六百人之多。
  • 数学教学中培养学生创新意识 免费阅读 免费下载
  • 改革课堂教学,提高课堂教学效率是创新教育的主渠道。我们在实施素质教育,就要把培养小学生的创新意识和初步的创新能力摆在素质教育的重要地位。
  • 生活是学生写作的源泉 免费阅读 免费下载
  • 作文离不开学生自己对生活的体验、感悟和思考,是学生生命历程的记录。在作文教学中应高度重视学生的生活体验,从“生活”入手,要改变传统应试作文教学忽视甚至遗忘学生体验的教学现状,让学生回归到生活,在生活体验中积累鲜活的写作素材,真正实现学生的自主作文。
  • 化学教学中创新意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新也是素质教育的灵魂。在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心。培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,已成为教学的重要目标之一。
  • 谈初中英语快乐数学 免费阅读 免费下载
  • 所谓英语情感教学就是教师在教学中“以人为本”,运用心理学的理论和方法,有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素,培养学习兴趣,增强学习动机、自信心、主动性和目的性,提高英语教学效果,从而实现教学中的师生共同参与并和谐发展,促进学生整体素质的提高和个性的发展的方法。
  • 寓德育渗透于小学语文教学中 免费阅读 免费下载
  • 对不同年龄段的学生其教育内容都不同,我们小学教师培养的对象就像一块未经琢磨的玉石,只能由教师进行加工,才能出现瑰丽的玉石。教育在此就是琢磨的过程,教育为本,德育为先。
  • 农村高中德育工作的困惑与思考 免费阅读 收费下载
  • 农村高中在施行德育教育过程中,面临着传统教育管理模式影响德育教育的渗透,不适应当前素质教育的德育发展。社会环境和生源状况直接影响学校德育教育的预期效果。解决的对策就是要抓好学科中德育渗透,形成德育教育合力,坚持以人为本,抓好师德建设,善于发现学生的闪光点及时诱导。
  • 让我们倾听诗歌的美——浅论七年级(上)的诗歌艺术 免费阅读 收费下载
  • 欣赏诗歌总能给人带来美的享受,七年级(上)语文(人教版)中所选的《秋天》(何其芳)、《纸船》(冰心)、《天上的街市》(郭沫若)都是名篇,让人回味无穷。
  • 语文教学中培养学生健康的心理素质 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂教学同其他课堂教学一样,都是学校教育的重要组成部分,是全面育人的主阵地。大教育家夸美纽斯说过:“教育是一种教起来使人感到愉快的艺术。”卢梭更明确指出:“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”这就要求我们必须根据学生的心理需求,在语文课堂教学中去激励、去唤醒、诱发学生的情感,激发他们的主动性和创造精神,克服不健康的心理素质,使健康的心理品质得以发展。
  • 初中历史课中的素质教育 免费阅读 免费下载
  • “百年大计,教育为本。”今天,我们进行深化“全面推进素质教育”,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人。如何才能培养出“新人”,推进“素质教育”全面发展?在此,笔者根据自身的教育教学实践,探讨初中历史怎样进行素质教育。
  • 浅谈政治课中的德育教育 免费阅读 免费下载
  • 我国教育家陶行知曾经说,教师应将“开发文化宝库的钥匙教给学生”,而不是满足于把知识传授给学生。英国教育家洛克也指出,导师应该记住:他的工作不是把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使学生爱好知识、尊重知识,使学生采用正当的方法去求知,去改进自己。所以,教师应把学习方法的指导当作自己光荣的义务和责任,正如中国的一句古训说的那样“授人以鱼不如授人以渔”。
  • 高中生思想道德素质的基本状况 免费阅读 免费下载
  • 运用发展性教育的理念和观点,以示范性普通高中为例,从示范性普通高中学生的思想道德教育现状出发,探索分析了示范性普通高中学生思想道德状况的原因,并结合自身德育教育工作经验与本校的实际情况,阐述了德育教育中应注意的问题和需要采取的有效措施,希望能够对加强高中学生的思想道德素质教育工作起到一定的启发作用。
  • 声乐教育中培养学生的心理素质 免费阅读 收费下载
  • 在声乐教学中,要重视解决声音的概念、歌唱技能,同时更要重视演唱中的心理因素。良好的歌唱心理素质是歌唱者学习声乐和从事演唱不可缺少的素质条件,是歌唱成效的重要因素与关键。因此,本文认为在声乐教学过程中,除了重视培养学生具有良好的歌唱技能技巧;还要重视培养学生良好的自我控制能力;重视培养学生具有丰富的艺术实践能力。
  • 漫谈数字化学习 免费阅读 收费下载
  • 数字化学习出现后,使得组成教学过程的要素(教师、学生、媒体、资源)都发生了相应的变化,本文主要是在数字化学习过程中教师和学生的观念、态度和能力、学习的素养以及学习的要素角色转变的方面进行探讨,从而使现代化的数字学习再教与学的过程中充分发挥作用。
  • 浅谈数学教学中的思维训练 免费阅读 免费下载
  • 在小学数学教学中,我们在传授知识的同时,必须重视开发学生的智力。因为思维能力是智力的核心,所以在数学教学中,加强学生的思维训练,显得极为重要。那么怎样进行和加强数学教学中的思维训练呢?
  • 浅谈《木兰诗》的艺术特色 免费阅读 收费下载
  • 《木兰诗》是我国南北朝时期的一首民歌,深受人们的喜爱。可以从艺术形象、创作手法、文章详略、修辞手法、民歌语言等来欣赏其艺术特色。《木兰诗》,又名《木兰辞》、《木兰歌》,是我国南北朝时期的一首民歌,在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。它是一首长篇叙事诗,记述了木兰女扮男装,代父从军的传奇故事。一千多年来,一直受到人们的喜爱。作为北方民歌的不朽杰作,中国诗歌史上的奇葩,可以从以下几方面来理解它的艺术特色。
  • 后进生家长对后进生转化的影响 免费阅读 收费下载
  • 在日常教育工作中,最令教师头痈的就是后进生的转化。许多教师尤其是班主任采用了不少教育方法,用了九牛二虎之力,却发现一些后进生没有多大的改变,有的甚至越来越差,成为双差生,收效甚微。要成功地转化后进生,不能忽视家庭背景和家长的教子方法对后进生的影响。本文通过对后进生形成原因的分析和后进生转化的影响,然后对后进生家长在教子方法上予以指导。
  • 利用课间操规范学生的行为习惯 免费阅读 收费下载
  • 学校在人的行为习惯培养上起着非常重要的作用。从学生良好的习惯可以看出一个学校、一个班级日常管理情况,校风、学风、班风的好坏。课间操水平的高低,不仅反映了一所学校的管理、组织水平;同时它也是反映师生精神面貌的一面镜子,是提高凝聚力、振奋精神的重要手段;而且对学生的思想品质、行为规范、对培养其组织纪律观念,形成良好的生活习惯都具有重要的意义。
  • 提高中学英语听力教学 免费阅读 收费下载
  • 本文从培养学生听英语的兴趣、突破听力障碍和注意听力训练的策略三个方面论述了如何提高学生的听力教学,以便在考试中取得良好的成绩。
  • 现代教育技术与历史教学整合的误区 免费阅读 收费下载
  • 现代教育技术尤其是网络技术的运用,为历史课堂教学提供了巨大的便利。但是由于诸多原因,使得现代教育技术与历史教学的整合存在种种误区。
  • 低年级识字教学谈 免费阅读 免费下载
  • 识字是低年级教学的重点,老师们为了让学生喜欢识字、乐于识字,创设了许多生动有趣的方法,比如编字谜、编儿歌、加一加、减一减、摘水果、开火车、找朋友等等,这些方法极大地激发了学生识字的兴趣。在激发兴趣的同时,为了进一步提高课堂的识字效率,笔者将以下一些方法介绍出来供广大教师参考,这些方法有的是他山之石,有的是自我探索,希望能对大家的识字教学有所帮助。
  • 提高小学识字教学效率 免费阅读 免费下载
  • 识字是低年级语文教学中的一项重要任务。识字的方法有很多,如:游戏识字、编儿歌识字、字谜识字、找朋友识字等都可以起到识字的效果,提高识字效率。笔画和部件是组成汉字的最基本要素,而运用现有教材,从改进识字教学方法入手,提高识字教学效果,也是一条最基本、最有效的识字方法。识字是学生进行各种学习生活的前提和基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?
  • 语文教学需要全能教师 免费阅读 免费下载
  • 伴随着课改教改在全国全面展开,这是一场深刻的教学革命。说实话,对于传统教学模式习惯了的我,的确有点不适应。我要提高,怎么提高。迎难而上,破旧立新,课改教改齐走,自主探究是基础。关健在于观念的转变。新教材注重语文与生活的联系,着眼于青少年的人格发展和现代语文能力的提高,理解人与自我、人与社会、人与自然的和谐发展,集人文性、实践性、综合性、汉语性于一体,具有很强的可塑性。新教材显示了这些特点,而教师除了精深的专业知识,明确的教学目标和高度的责任感之外,还应具备哪些素养呢?下面几点就是语文教师应具备的素质。
  • 发挥主体作用 促进质量提高 免费阅读 免费下载
  • 发挥学生在体育课中的主体作用,是提高初中体育课教学质量的一个关键。
  • 以兴趣引领语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 在语文阅读教学过程中,学生的阅读习惯是具有个性特点和独立性的,应该扭转以往过于重视接受型学习的现象,允许个性化、多样化的阅读习惯的存在与养成。
  • 篮球组织后卫的培养与训练 免费阅读 免费下载
  • 本文对篮球组织后卫的类型进行了较系统的分类,并叙述了组织后卫的作用与任务。针对性地论述了对篮球组织后卫进行培养与训练的一些方法、手段及措施。期望为今后教练员在对篮球组织后卫的培养与训练方面提供一些有用的参考。
  • 优化复习教学 提高复习效率 免费阅读 免费下载
  • 初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现,最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等,从而形成完整的知识体系。达到以点成线、以线成面、以面成体的目的,只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。
  • 克服自卑心理 提高教学质量 免费阅读 免费下载
  • 找出体育学习中学生自卑心理的产生原因,采取行之有效的方法和措施加以克服,是关系到培养学生体育活动兴趣和体育教学任务顺利完成的一个重要因素。初中体育课,一些学生存在自卑心理,体育教师有责任引导学生克服自卑心理,促进体育课质量提高。体育课堂教学训练的过程中,通过合理运用适当的方式方法和教师学生的共同努力,学生的自卑心理是可以克服的。
  • 作文教学中培养学生的想象力 免费阅读 免费下载
  • 想象力的培养是激发学生写作兴趣的一条重要途径;想象力的培养是丰富作文内容,活泼作文形式的有利手段;想象力的培养也是适应中考作文的发展趋势的必然要求。想象力的培养对中学作文教学意义重大。
  • 初中古诗教学漫谈 免费阅读 免费下载
  • 诗歌发展历史悠久,成就辉煌,尤其是古诗取得的成绩,对中国传统文化乃至世界文化有重要的影响。由于古典诗歌距离学生时代久远,与学生的生活、经历相差很大,学生对此比较陌生,加上传统教学,一些老师采用“字字解释、句句翻译”八字真经教学法,大大破坏了诗歌的美,使一篇篇充满灵性的古典诗歌变得索然寡味,毫无生机,因而一些学生对古典诗歌不免敬而远之。因此,要调动学生学习古典诗歌的积极性,在“熟读精思”的基础上,教师要采取一些行之有效的方法,使教师教得很活,学生学得有味。
  • 良好体育课堂气氛的营造 免费阅读 免费下载
  • 随着体育教学改革的不断深入,新的体育教学方法层出不穷,如百花齐放,正在为提高体育教学质量发挥积极的作用。实践证明无论采用何种先进的体育教学方法,没有良好的体育课堂气氛的烘托和支撑,很难取得良好的教学效果。课堂气氛是整个班级在课堂中情绪和情感的表现,是一种具有感染性的教育情境,能使学生受到感化和熏陶,产生师生之间、学生之间感情上的共鸣。在体育课堂教学中营造良好的学习氛围符合学生求知欲的心理特点,能促进学生学习和思维的发展。所以,它是运用各种体育教学方法,取得良好的体育教学效果的必要条件和重要前提。因此,营造良好的体育课堂气氛显得尤为重要。
  • 小学古诗教学中关的熏陶 免费阅读 免费下载
  • 小学语文教学除了要对学生进行德育、智育的培养外,还要进行审美教育。美育有利于提高学生的心理素质,促进全面发展。语文课美育的主要任务就是通过形象、情感去熏陶、感染学生,塑造学生美的心灵。所谓“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟”,学习古诗的作用可见一斑。编入小学语文教材的古诗,以简练、形象的语言生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面,创设了优美的意境,表达了深挚的情感,千百年来脍炙人口。诗中的色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体,有着特殊的审美功能。古诗文是中华民族宝贵的历史遗产。挖掘隐含在古诗文中关的因素,不仅能陶冶学生的情操,而且能激发他们的审美情趣,提高对古诗文的鉴赏能力。
  • 谈素质教育下的小语阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 我们已经进入一个以“信息网络”为代表的素质教育时间,这个时代需要我们提高培养学生的素质。小学语文阅读是学生提高素质的基础,我们抓好小学阅读教学就为提高学生的素质作了一份贡献。我们在小语阅读教学之中,应该开展多种形式的阅读训练,从而扎牢学生的阅读基础。
  • 有效管理好地理课堂 免费阅读 免费下载
  • 地理是一门综合性很强的学科,涉及的知识面很宽,可中学课本篇幅有限,课时有限,因此,教材安排知识密度很大,这就要求要提高地理课堂教学效率,要向课堂45分钟要质量。如果教师对地理课堂教学能够实施有效的调控,就会很快提高教学效果。
  • 小学生口头表达能力的培养 免费阅读 免费下载
  • “口头表达能力”是“听、说、读、写”四种能力之一。在应试教育环境下,口头表达能力的培养未能引起足够的重视。原因是什么呢?应试教育升学考试只以笔试成绩划录取线。只有考师范才加口试。所以,应试教育出现高分低能现象就不足为怪了。低能表现在什么地方呢?表现在解决实际问题的能力差。有的学生文章写得很漂亮,但不善言辞,毕了业与人沟通交际能力差,其中就包括口头表达能力差。现在国家的经济体制发生了巨大变化,在市场经济环境下,好些企业招聘人员不再只看文凭,而要看综合能力。如,营销人员不能不具备很强的口头表达能力,所以,素质教育就责无旁贷地在语文教学中重视口头表达能力的培养。
  • 对小学古诗教学的探讨 免费阅读 免费下载
  • 中国是一个泱泱诗国,祖先给我们留下了灿如星海的优秀诗篇。千百年来,这些优秀诗篇合着中华民族的脉搏,时时刻刻撞击着国人的灵魂,滋养着国人的性情。所以,古诗词在语文教学中有着非常重要的地位。提升学生语文素养发挥更重要作用,已成为现实的迫切需要。小学语文教材中设置了较多的古诗篇目,目的是通过教学活动,使学生从小了解古诗这已在我国文学史上占重要地位的文学形式,从而继承和弘扬中华民族的优秀文化遗产。古诗教学成为小学语文教学中的一个难点。怎样教好古诗成为广大语文教师需要面对的一个难题。
  • 教会学生学习英语 免费阅读 免费下载
  • 英语,人人知其重要,又一致认为学好它很难,因为仅单词的发音和记忆就是一道难关,尤其对年龄尚低的小学生,这道难关不突破,很多学生会畏惧英语,失去学习的信心和兴趣。为了改变这种状况,我在十几年的教学中边摸索边实践,总结出了行之有效的方法,提高了学生的学习兴趣和学习效率。现在,我的学生都认为:学好英语并不难。
  • 构建有效的数学“操作”课堂 免费阅读 免费下载
  • 动手操作不仅仅是一种教学方法和教学手段,同时它也体现着新课标的精神。如何使操作活动更富实效,这就要求我们的教师设计好方案,把握好时机,尽量让学生的多种感官参与学习活动:这对提高学生学习兴趣,培养学生的学习能力、实践能力和创新精神是百利而无一弊的。有效的数学学习活动不能单独地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
  • 语文教师进行阅读教学三境界 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出,语文教学的目标之一是培养学生听、说、读、写的能力。其中“读”是基础和关键,只有读得顺、读得懂,才能说得出来,写的出来。阅读对于语文教学具有至关重要的作用,因此,阅读教学是中学语文教学内容的重要组成部分,同时也是对学生进行语文知识能力考核的重要内容之一。
  • 与学生共享语文课堂 免费阅读 免费下载
  • 随着时代的发展,我们语文教学中遇到了各种各样的问题,只要我们不耽于经验,不囿于传统,与时俱进,努力创新,就一定会常教常新,学生也永远会坚守在我们的课堂,等我们点亮那求知的眼睛。
  • 抓好小学语文课的复习教学 免费阅读 免费下载
  • 小学语文五年级复习是使学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的系统化过程,这个过程是否得到优化,还得看老师的复习方法是否得当。现就如何做好小学语文复习,浅谈一下本人在实践中的具体做法。
  • 政治教学中应以学生为主体 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革带来了新的教育教学理念,我和所有的教育工作者一样,以极大的热情投入到了这次改革的潮流之中。新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位。许多教师在这方面作了积极的探索,本文主要谈谈我在教学实践中的一些具体做法,与同仁探讨。
  • 让小学生在快乐中学习《科学》 免费阅读 免费下载
  • 小学《科学》课程是面向全体少年儿童学生,普及科学知识,树立少年儿童科学观,从小受到科学熏陶的一门重要课程。在小学阶段要教好《科学》课程一定要结合少年儿童的认知心理,让小学生在快乐之中学习好《科学》。
  • 激发兴趣 教好语文 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是学生取得成功的前提,要想提高他们的语文成绩,首先要激发他们学习语文的兴趣。学生学习积极性是指在课堂教学中,学生有浓厚的兴趣,主动、自觉地进行学习内容的探索。学生的学习积极性越高,课堂教学效率就越高。
  • 开掘源头活水 积累写作素材 免费阅读 免费下载
  • 在教育改革高速发展的今天,在新课程标准下,如何积累素材,提高学生的写作水平仍是当今教育的一大热点。积累写作素材,应从四个方面入手:首先充分利用语文教材,挖掘写作素材;其次深入关注生活,拓展写作思路;再次积极开展课外阅读,练就坚实的写作基石;最后利用电视网络资源,体现写作内容的时代气息。
  • 培养学生信息技术学科的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 在实施新课程改革的大环境下,课堂教学效果的好坏取决于一个重要因素——兴趣。而目前学生对信息技术课的兴趣,只是一种表面现象,实际是为了上网,或玩游戏、聊天、听音乐,不是真正的兴趣。
  • 如何做好小学班主任 免费阅读 免费下载
  • 曾经有位班主任说过:“有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。”我赞成这段话。要管理好一个班级,尤其是农村小学的班级,班主任工作至关重要。
  • 谈班级管理中对班干部的培养 免费阅读 免费下载
  • 对于一个班级来,班委是精神核心,对于班主任来说,班干部是左右手,因此,班干部的培养是班级管理工作成败的一个重要因素。在培养班干部的过程中,班主任要进行工作方法的指导,团队精神的培养,同时要信任、关爱每个班干部,让他们树立起自信心。
  • 做一名智慧型的班主任 免费阅读 收费下载
  • 班主任是全班学生的组织者,领导者和教育者;也是学生前途的指引者,学业传授者,品格塑造者。故班主任的工作风格直接关系到学生的方方面面,如何做一名智慧型的班主任成为我们要积极思考的问题。
  • 与内向孩子亲密接触 免费阅读 免费下载
  • 每个孩子都是宇宙中的一颗陨石,他们的亮点都需要太阳光芒的照射,而幼儿园的老师就犹如他们的太阳,我们的关心就犹如太阳的光芒。我们的工作就是让每个孩子都发现他们的闪光点,活在他们的自信的世界里。孩子灿烂的童年需要我们来帮助他们编织。
  • 如何对学生实施爱国主义教育 免费阅读 收费下载
  • 如何对中学生实施爱国主义教育,是目前学校德育教学的难题。笔者总结多年的教育教学经验,针对当前学校爱国主义教育中存在的问题,提出了解决问题的对策,以便在新形势下顺利实施爱国主义教育,让学生形成优良品质。
  • 关于校园安全工作的思考 免费阅读 免费下载
  • 近些年,全国学校安全事故和校园伤害案件时有发生,校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。教育关系到国家的未来,学生的安全关系到千家万户,影响到社会的稳定和发展,因此学校的首要工作是校园安全工作。
  • 齐白石再传弟子——程义山 免费阅读 免费下载
  • 字藝山,笔名山谷痴人,吉祥翁,慧山居士,悟艺轩主人。1943年生人,祖籍山东黄县。齐白石大师再传弟子,北京燕京书画院一级画师,黑龙江省诗书画印研究院副院长,黑龙江大学中国书画客座教授,黑龙江省老艺术家协会会员,哈尔滨市美术家协会会员、哈尔滨市书画研究会常务理事,创作研究员,哈尔滨书画院画家,国家一级美术师。
  • [教育视点]
    谈大学美术教育创新教学模式(潘爱军)
    如何提高党政干部的能力建设(高雄风)
    提升创新意识 搞好党建工作(张开建)
    谈高等学校内部经济责任审计(殷俊宏)
    对大学生思想政治工作的探讨(王书贵)
    对田径创新教学方法的探索(孙春雷)
    以“罚”代“育”凸显教育之乏术(齐志兴)
    [教学改革]
    初中语文新课程改革的儿点思考(王文明)
    新课标下的古诗文教学(李晶)
    新课标下语文教学观念的转变(刘江丽)
    新课标下的高中数学教学(马德海)
    谈新课程下的思想品德教学(司素兰)
    对新课改下初中政治课的探讨(张士宝)
    新课程理念下的物理教学方法(杨荣先)
    新澡标下高中化学的有效教学(郝顺英)
    新课程背景下英语教师行为的转变(宋丽萍)
    新课改下的小学数学教学(张淑平)
    新课标下高中化学教学的体会(王春广)
    浅析新课程背景下的语文知识教学活动(赵丽欣)
    新课标下的课堂取舍(陈瑞霞)
    新课程理念下的语文教学转变(刘利钦)
    [教研探索]
    抓住三个环节 提升培洲效益——宁海县“十二五”教师专业发展90学时培训的实践探索(叶秀婉)
    谈中等职业学校德育工作(袁红)
    用音乐与歌声点缀语文教学课堂(玉荣艳)
    激发学习兴趣 提高英语成绩(袁丽)
    HPM视角下的高中函数概念教学(赵毅菊)
    重视高中数学教学中的思维教育(宋远富)
    语文教学中教师如何体现自己的主导作用(赵峰)
    高中物理教学中实施素质教育(吴建忠)
    提高教学效率 有效转化学困生(单秉毅)
    初中体育教学的误区与对策(陈淑娟)
    高中数学教学策略浅谈(张文玲)
    从兴趣入手组织计算机教学(张艳玲)
    优化课堂结构 培养创新能力(夏志刚)
    语文教学中引导学生进行积累和梳理的策略浅析(赵华梓)
    谈初中浯文教学中的审美教育(陈峰花)
    高中英浯听力教学中预测技能的培养(卢丽沙)
    学生英语词汇记忆力的训练(胡月)
    高中数学高效课堂的构建(许君)
    计算机教学在职业教学中的问题及对策(潘忠庭)
    [教材教法]
    语文教学中培养求异思维能力(韩青)
    高中政治课教学中的迁移活用(张雪梅)
    谈化学教学中的无效和低效教学现象(单朝辉)
    体育教学中的情感教育(高丽娜)
    谈初中思想品德课的有效教学(张丽华)
    小学语文课堂评价初探(靳福霞)
    制图教学中空间想象能力的培养(雷东明)
    初中语文教学的改革与创新(朱立辉)
    浅谈高中语文教学(李涛)
    如何上好初中语文预习课(郑兆亮)
    浅淡初中物理教学过程中对德育教育的渗透(赵青)
    [名师论坛]
    初中体育教学中情境的创设(王云平)
    浅说《雷雨》生存悲剧的际遇(罗洪秀)
    问题教学之求真、求本、求新(王昌设)
    浅析农村小学后进生的优化(白璐)
    数学教学中培养学生创新能力(张伟)
    初中作文教学之我见(冯月晓)
    谈初中历史探究学习的教学(孙秋琰)
    谈体育教学中的学生“逆反心理”(陈永钢)
    语文教学策略研究初探(崔井旺)
    通过实践活动培养创新能力(付兰彩)
    初中历史课堂的情境教学(王贵平)
    谈初中英语阅渎理解能力和技巧的培养(王建军)
    化学教学中课堂气氛的调节(赵海英)
    数学教学中培养学生的创新能力(王海明)
    浅谈小学生计算能力的培养(王素芳)
    让作文素材丰厚起来(黄玲)
    在语文教学中塑造健康人格(张增强)
    解决农村小学生厌学的对策(田晓琴)
    抓好情感教育 提高语文素质(赵英辉)
    《老人与海》中桑提亚哥的“硬汉子”精神(马丽霞)
    美术教学中学生创造力的培养(王娜)
    学生情感之弦的拨动(郭江辉)
    也谈浯文课堂教学(张红宇)
    高中语文教学质量的提高(赵秀云)
    淡体育教育中学生的情绪智力(付建成)
    谈初中数学课堂教学评价(胡琳)
    化学教学中学生品质的培养(赵雷)
    结合学校教育实践 传承京族传统文化(凌钦仪)
    浅谈中学语文高效课堂(刘雯)
    教师的学养比课堂教学技巧更重要(刘丽)
    数学教学中培养学生创新意识(许金荣)
    生活是学生写作的源泉(农丰华)
    化学教学中创新意识的培养(唐冬梅)
    谈初中英语快乐数学(潘敏华)
    寓德育渗透于小学语文教学中(王美珍)
    农村高中德育工作的困惑与思考(韦昌栋)
    [素质培养]
    让我们倾听诗歌的美——浅论七年级(上)的诗歌艺术(许岩)
    语文教学中培养学生健康的心理素质(刘胜娟)
    初中历史课中的素质教育(陈红波)
    浅谈政治课中的德育教育(杨福军)
    高中生思想道德素质的基本状况(孟萌)
    声乐教育中培养学生的心理素质(李艺红)
    [教育心得]
    漫谈数字化学习(程欣)
    浅谈数学教学中的思维训练(朱梅花)
    浅谈《木兰诗》的艺术特色(万彩霞)
    后进生家长对后进生转化的影响(余亚带)
    利用课间操规范学生的行为习惯(刘展新)
    提高中学英语听力教学(卢丽沙)
    现代教育技术与历史教学整合的误区(赵燕兵)
    低年级识字教学谈(冯彦丽)
    提高小学识字教学效率(柴新解)
    语文教学需要全能教师(高玉阳)
    发挥主体作用 促进质量提高(王小龙)
    以兴趣引领语文阅读教学(申晓波)
    篮球组织后卫的培养与训练(梁文俊)
    优化复习教学 提高复习效率(藏静霞)
    克服自卑心理 提高教学质量(曾碧琼)
    作文教学中培养学生的想象力(李继朝)
    初中古诗教学漫谈(孟凡房)
    良好体育课堂气氛的营造(林勇爵)
    小学古诗教学中关的熏陶(李英杰)
    谈素质教育下的小语阅读教学(张海刚)
    有效管理好地理课堂(李瑞刚)
    小学生口头表达能力的培养(梁斌)
    对小学古诗教学的探讨(李迎春)
    教会学生学习英语(陈玉梅)
    构建有效的数学“操作”课堂(刘书华)
    语文教师进行阅读教学三境界(邵越)
    与学生共享语文课堂(孟梅英)
    抓好小学语文课的复习教学(王玲)
    政治教学中应以学生为主体(齐玉娟)
    让小学生在快乐中学习《科学》(辜江河)
    激发兴趣 教好语文(侯建坤)
    开掘源头活水 积累写作素材(张建兵)
    [信息技术]
    培养学生信息技术学科的兴趣(张萃)
    [班级管理]
    如何做好小学班主任(张文丽)
    谈班级管理中对班干部的培养(谢炳剑)
    做一名智慧型的班主任(张丹妮)
    [教育花絮]
    与内向孩子亲密接触(姜小云)
    如何对学生实施爱国主义教育(庞彦宏)

    关于校园安全工作的思考(陈荔)
    齐白石再传弟子——程义山
    《新疆教育》封面
      2011年
    • 12

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