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您现在的位置是:首页 > 《新疆教育》 > 2013年第02期
  • 篮球选项课高位策应配合战术教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 选择篮球基础配合中高位策应配合这一战术环节对河南工业职业技术学院在校学生进行启发式教学并以多媒体技术辅助教学进行实验,结果显示,该教学方法有助于提高高位策应配合的战术教学效果及加快学生对其理解。
  • 创建高质量声乐教学课程体系初探 免费阅读 下载全文
  • 本文从高校声乐教学的现状分析入手,分析了高校声乐课程设置以及教学效果中存在的问题,并针对这些主要问题提出了创建高质量声乐教学课程体系的策略。
  • 职高教育培养学生拥有积极人格的意义 免费阅读 下载全文
  • 作为一种相对稳定的个性心理和行为特征,人格的形成却是一个发展变化的动态过程,它并不完全是由先天遗传因素决定,后天教育是人格塑造的主导力量。对学校教育而言,人格是教育目的、内容、手段等综合作用的产物。高职生作为一个特殊的群体,具有独特的人格特征,对高职学生积极人格的培养,有利于学院心理健康教育工作的开展,同时对培养符合新时代要求、全面合格的人才目标具有重要意义。
  • 职高财会教学中的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 素质教育是指教育者以符合教育规律的措施,对新一代的素质按照现代化的需要,进行开发挖掘,提高,完善和再发现的过程。实施素质教育是迎接21世纪挑战、提高国民综合素质、贯彻国家“科技兴国”和“可持续发展”战略的重大举措。作为职业中学财会专业的一名教师,笔者认为在教学过程中应以培养学生职业能力为主要任务切实实施素质教育。
  • 中职学校会计专业教学方法浅析 免费阅读 下载全文
  • 中职会计专业教学中,实践教学是很关键且重要的环节,因此,在教学中,教师要学会运用恰当的方法和手段,为培养素质高、能力强的人才服好务。
  • 优化课程教学,提升学生Flash动画制作能力 免费阅读 下载全文
  • 《Flash动画制作》课程是一门实践性和操作性都很强的课程,如果在讲课之前先介绍一个恰当的案例,边分析,边演示,学生会掌握得更加牢固,然后采用任务驱动教学法布置练习题目,让学生在设计过程中发现问题、收集资料,对课题进行探索、分析及研究,最后,基于问题模式进行解决。通过几年来的教学实践,笔者逐步摸索出适合高职学生的教学方法,大大提高了教学效果。
  • 绥德石雕手工技艺的数字化保护 免费阅读 下载全文
  • 在陕北地区的黄土高原上,作为中国文明发源地之一,孕育出了无数璀璨的文明。而绥米一代作为陕北的中心地带更是浓缩了陕北文化的精华,甚至可以说,不了解绥米就无法了解陕北,没有走进绥米就没有走进陕北内部。而陕北地区特别是绥德地区的石雕手工技艺更是陕北文化中的一块瑰宝,但随着科技的进步以及混凝土等新型建材的大面积使用,石雕技艺正快速的走向衰落,如何在数字时代的今天,利用数字化的手段更好地保护好这项非物质文化遗产并使其焕发出新的生命力是本文主要探索的问题。
  • 高职院校田径教学改革策略 免费阅读 下载全文
  • 田径教学是高职体育教学的一个重要组成部分,也是高职学生强身健体的一个重要途径。但是,近年来,田径教学在高职的开展状况却不尽人意,参与人数逐步减少,田径项目的设置也越来越少,特别是一些投掷项目,学校出于安全和场地的限制逐步取消,有的学校甚至取消了田径专选课。田径是运动之母,是人们通过生产实践总结出来的健身方式,也是其他运动项目的基石,没有田径作为基础,其他运动项目的开展也将受到深远的影响。如何搞好高职田径教学,使田径教学在高职院校占有一席之地,使更多的学生参与到田径运动中来,同时使田径运动成为高职学生重要的健身方式,是高职体育教学急需解决的课题。
  • 中职护生护理技术操作考核方法改革初探 免费阅读 下载全文
  • 《护理学基础》是护理专业的一门主干专业课程,是护士从事本专业所必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能.其实践性较强。而护理技术操作是《护理学基础》的重要组成部分,是护生必须掌握的重要技能。其质量直接影响患者的康复效果,且与患者的舒适、安全息息相关,因此在护理学中占有很重要要的地位,也是中职护生进行考核和竞赛的主要内容之一。护理技术操作质量只有通过操作考核才得到体现,而使考核全面到位的方法是护理学教师一直探索的问题。针对《护理基本理论与技术》操作考核过程中出现的一些常见问题,我校进行了积极的反思,采取了积极的对策,改进了考核办法,以确保考核质量和教学质量,提高护生的能力和综合素质。现介绍如下:
  • 高职院校开设网球课的条件分析研究 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着我国高职教育事业的迅速发展,高职体育课程的设置也日趋丰富,一些大众化的体育运动项目都逐步进入了高职体育课堂,既丰富了体育教学内容,也有益于学生身心健康。网球运动被称为世界第二大球类运动,现在盛行全世界,在我国也因为出现了李娜等一批世界级网球选手而深受人们的关注和喜爱。网球(tennis)是一项优美而激烈的运动,对增进人的体质、愉悦身心、发展智力、培养顽强意志品质具有良好的作用。随着社会的发展,网球运动也逐步进入高校,成为在校大学生比较喜爱的一种运动项目。但是,现阶段,网球运动在高职院校的开展并不尽人意,表现为参与人群小、场地设施欠缺等。为了使网球在高职院校得到较好的发展,本文就高职院校开展网球运动必须具备的条件进行分析研究,以期为高职院校网球运动的开展和普及提供参考和建议。
  • 中职院校体育课对学生心理健康的积极作用研究 免费阅读 下载全文
  • 中职生的心理健康教育已引起教育界的普遍重视,体育对心理健康的积极作用的研究,也越来越得到重视。未来人才不仅要掌握现代化的科学技术,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。因此,在科学的体育教学中有效的开展心理健康教育,是教育工作者的一项新课题。
  • 浅析文物保护与文物旅游事业 免费阅读 下载全文
  • 文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术和科学价值的遗物和遗迹,是人民群众智慧的结晶,是人类宝贵的文化财富,如何保护文物,是世界各国、各民族共同关心的问题,然而,现代群众性旅游活动的兴起与现代旅游业的发展,又为文物保护增添了新的难题。我国是一个具有5000年文明史的文化大国,文物保护工作的任务非常艰巨,而我国的旅游业也步入了史上发展的最快时期,因此,旅游发展与文物保护问题显得尤为突出,如何看待和处理好二者的关系,使之相互促进、和谐发展,对于我们来说具有重要的现实意义。
  • 中等职业学校计算机教学中的创新教育 免费阅读 下载全文
  • 计算机基础课程的教学改革以提高学生的操作技能和培养学生的综合能力为主要目的,是中等职业院校培养学生的主要方向之一,现在中等职业学校开始在教学上不断地创新,特别是在中等职业学校中的计算机教学,计算机教师为了让学生们取得良好的成绩,他们在不断地创新自己的教学模式。
  • 职高语文教学中渗透德育教育 免费阅读 下载全文
  • 作为素质教育重要组成部分的德育教育,在中学语文教材中有了很多的渗透,那么作为一名职高语文教师,应该怎样通过这些教材来对学生进行德育教育呢?
  • 浅谈强化数控车工技能教学的措施 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的迅速发展,传统的制造业正逐步向现代制造技术转变,数控加工技术将逐步引领现代制造业的发展。中职校作为生产一线技术人才的培养基地,面对数控技术的发展,面对新技术、新工艺的不断出现,面对课时的不断压缩,应及时思考如何快速高效地为现代社会培养高质量的技术人才。结合我校实际,我觉得现在学校数控专业的培养方式已经存在很多瓶颈。下面我就结合数控专业中车工技能的教学谈谈我的一点体会。
  • 浅谈职中机械电子专业教学改革 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,机电专业基本上是按照传统的理论体系以学科为核心来组织教学,把传授系统的理论知识作为组织教学的出发点。这种教学模式存在着诸多方面的不足之处,职中学生毕业后大部分被分配在生产第一线,所从事的工作是操作设备、查找故障和排除故障等一线工作,有些知识用不上,有些工作能力又不具备,为此教学改革势在必行。
  • “90后”高职高专大学生入党前后思想特点及变化规律研究 免费阅读 下载全文
  • 本文从“90后”高职高专大学生思想特点、入党动机及入党后的变化三个方面进行梳理分析,研究出“90后”高职高专大学生入党前后思想特点及变化规律,以期对规范高职高专大学生党员发展工作,促进高职高专大学生党员发挥先锋模范作用起指导作用。
  • 新课程下的高中地理教学浅谈 免费阅读 下载全文
  • 根据新课程理念,地理课堂中教师应努力创设一种“以人为本”的课堂环境,营造一种“尊重学生的观点和问题、人格和个性;鼓励学生提问与概括、假设与陈述”的课堂氛围,以促进学生的积极参与。地理课堂中不仅要引导学生进行质疑和探究,也要在情感上与学生进行不断的心灵之间的交流,心灵之间的交流能够营造宽松的课堂氛围和形成和谐的人际关系,而和谐的人际关系会使师生之间具有融洽的感情,并使学生处于心情振奋的心理状态之中,这和谐的人际关系有助于发挥教学的积极性和创造性。
  • 教师能用新课标理念指导作业改革 免费阅读 下载全文
  • 教师能用新课标理念指导作业改革,从注重人的未来发展、个性发展和全面发展角度去考虑,来提升数学作业的设计理念。认识到作业不仅是做习题,而且要做与习题有关的数学活动,让学生通过自己的亲身体验、感悟,在模拟知识被发现的过程中去探索、去创造。使作业成为学生了解生活、了解社会和了解科学的栽体,使作业成为学生开发潜能、体现个性和培养能力的场所,作业才能真正发挥最佳效果。
  • 谈初中物理课堂教学改革 免费阅读 下载全文
  • 初中物理课堂教学改革的核心问题,是如何把教师的教和学生的学、传授知识、激发兴趣和提高能力有机地结合起来。教改的关键是充分调动主体——学生的主观能动性,使他们爱学、乐学、会学。作为主导的教师,在整个物理教学过程中要把自己的教法和指导学生的学法有机统一起来,同步进行,实现教学的优化。
  • 浅谈新课标下的历史教学 免费阅读 下载全文
  • 《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》指出:“历史课程改革应有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念。鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境,激发学生学习历史的兴趣。”作为21世纪的历史教师如何在历史课堂教学中提高学生的历史素养?我结合自己的教学实践谈几点看法。
  • 浅谈机械制造技术及改进措施 免费阅读 下载全文
  • 机械制造技术在衡量国家科技发展水平的同时,也是国际间科技竞争的重点。本文对机械制造技术在我国及世界历史上的发展作了简要陈述,对先进机械制造技术的现状及技术特点进行概括介绍,并简述了未来机械制造技术的发展方向,最后提出提高机械加工精度的工艺措施,对工程实践有一定的指导作用。
  • 深化改革,高效职高计算机课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 近年来,计算机已经成为人们工作与学习的不可缺少的工具,因而计算机课程成为我国高职院校的必修课程,然而,因受传统观念的影响,计算机课程并没有达到预期的目标,高职计算机专业教学的创新与改革势在必行。
  • 浅谈探究式教学法在初中数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 文从新课标巧妙切入,从四个方面分析了探究教学法初中数学教学中巧妙地应用的重要性和必要性。
  • 浅析数学教学中存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。培养学生的创新意识和实践能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。在教学中要激发学生学习数学的好奇心,不断追求新知,要启发学生能够发现问题和提出问题,善于独立思考,要学会分析问题和创造性地解决问题,使数学教学成为再创造、再发现的教学。我们数学教师要转变教学观念,改革课堂教学模式,用先进的教学手段培养学生的学习兴趣和观察问题、分析问题以及解决问题的能力,给学生活动的空间,为学生营造研究性学习的环境。
  • 初中体育教学如何加强学生心理素质培养 免费阅读 下载全文
  • 体育教学是学校教育中十分重要的一个方面,体育活动大部分在实践中进行,它为学生提供了充分观察、思维、操作和实践的表现机会,但在体育教学中有些老师通常只注重对学生进行体育锻炼和健身技能方面的知识传授,却很少注意学生心理方面的变化,忽视了在教学过程中对学生心理素质的培养。新形势下,体育教师不仅要教书育人,更要在教学实践过程中把知识、技术技能、道德品质的培养很好地融为一体,培养身心都健康的新一代。
  • 课堂教学手段必须不断更新 免费阅读 下载全文
  • 在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重“以人为本”,发挥学生主体作用;建立新型师生关系。重视师生情感交流,培养兴趣。
  • 如何让高中政治课堂教学充满激情 免费阅读 下载全文
  • 二十一世纪是信息时代。学生知识的来源,经验的获得,观念的确立将更多地来自于社会生活。社会上不同群体多样的世界观、价值观。大众传播的方便迅捷,也不可避免地会对学生产生多重影响。便捷的互联网也使得学生接受信息的渠道增多了不少。然而在互联网上,不同的价值取向在深深的影响着我们的青少年。我们应该利用这些便利条件,引导学生树立正确的价值取向。本文从转变课堂教学方式,树立以人为本的教学理念出发,立足于在课堂教学中通过师生情感互动,激发学生学习兴趣,构建和谐课堂;提高课堂效率,促进师生和谐发展、可持续发展是新课改的动因之一;通过教学过程中的情景导入、联系生活、课堂评价等环节来构建和谐的师生关系,必然有助于课堂教学效益的提升和学生健全人格的培养。
  • 如何培养学生的美术学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 赞可夫认为:“兴趣是开发智力的催化剂。”作为美术教师,对学生学习美术的兴趣比较了解,很多学生愿意学美术并不是单纯对美术学科本身的兴趣,而是因为美术是一门不用考试、不用费脑筋、比较轻松的学科。本文结合自己的教学实践经验,以如何提高学生美术学习的兴趣为主题,进行了浅析探究。
  • 开展播音主持专业的意义和必要性 免费阅读 下载全文
  • 播音主持专业具有政策性强、涉及面广、专业特色鲜明、实践能力突出等特点,培养具备新闻传播基本理论知识和厚实的文化功底,熟悉我国新闻宣传政策及法规,能从事播音、节目主持、新闻采编制作及其他相关工作的高级专业人才。进入市场经济时代后,经济社会发展异常迅速,因此,在一些高职院校和职业学校开展播音主持专业是很有必要的,也是很有意义的。
  • 高中语文教学如何培养学生的学科素养 免费阅读 下载全文
  • 语文学科充满美的魅力,其丰富的内容反映着中华文化的丰厚底蕴和世界文化的多姿多彩,具有极高的审美价值。大量优秀的古今中外的文学作品,都会给学生带来很高的审美享受和深刻的美学思考。特别是语文课中审美元素所具有的形象生动性、个性的鲜明性、和谐共振性、内涵的丰富性、信息的综合性及情感焕发力,都是其他学科难以媲美的。当前高中语文课程改革,就是要转变教育思想,改变传统的教学方法和学习方法,以提高学生素质,满足学生发展需要,发展学生科学素养、人文精神以及人生规划能力。
  • 怎样对学生进行激励性评价 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革对语文课堂评价提出了更高的要求,我们应该主动掌握评价的艺术性和科学性,以学生为本,以“超自我”的视角抛弃成见,与时俱进,全面反思,使语文课堂评价能有效地促进学生全面、持续、健康地发展,能更好地关注学生的个性和健全人格,关爱学生的生命发展。
  • 浅谈隋感因素在高中英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在课堂教学中,如能充分发挥情感的积极能动作用,就会提高教学内容的情趣,引起学生积极情感的体验,变苦学、厌学为乐学、好学。由于情感能得到发展,促使学生进行积极思维,既发展了智力,又掌握了知识,情感教学观要求在教学过程中教师必须情知并重。
  • 高中地理开展活动课的意义及方法 免费阅读 下载全文
  • 地理教学强调学生探究能力、观察分析能力、思维能力、自主能力和终生学习能力的培养,地理活动课正好顺应了这一要求。地理活动课是地理教学活动的重要组成部分,不仅是地理课堂教学的补充和延伸,更是一种理论和实践相结合的教学形式,它是更广阔,更生动的课堂。
  • 浅析高中数学教学中对学生建模思想的培养 免费阅读 下载全文
  • 数学建模是从现实问题中建立数学模型的过程。在对实际问题本质属性进行抽象提炼后,用简洁的数学符号、表达式或图形,形成便于研究的数学问题,并通过数学结论解释某些客观现象,预测发展规律,或者提供最优策略。它的灵魂是数学的运用并侧重于来自于非数学领域,但需要数学工具来解决的问题。为增强学生应用数学的意识,切实培养学生解决实际问题的能力,分析了高中数学建模的必要性,并通过对高中学生数学建模能力的调查分析,发现学生数学应用及数学建模方面存在的问题,并针对问题提出了关于在高中进行数学建模教学的几点意见。
  • 在高中音乐教学中如何培养学生自主探究的学习能力 免费阅读 下载全文
  • 音乐教育作为艺术教育的有机组成部分,既是素质教育的内容,也是实施素质教育的重要手段。在高中音乐教学中,教师要以“学生为中心”,创造学习环境,让学生“自主探究,自主创新”,使学生积极参与实践活动,动手动脑,在自主探究、合作交流的过程中找到解决问题的方法,以培养学生自主探究的学习能力。下面,我结合多年的教学实践,谈谈自己的做法和体会。
  • 如何提高中职学生学习政治的积极性 免费阅读 下载全文
  • 在职高政治课教学中,不难发现学生严重的厌学现象,本人针时这种现象,采取综合措施,使学生的厌学情绪有所改观,使中职学校的思想政治课教学质量再次提高。
  • 浅析高中英语中的研究性学习教学模式 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习的核心是要改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习,是培养学生创新精神和实践能力、推行素质教育的一种新的尝试和实践,与现有的学科相比,它有以下特点:在研究性学习活动中,指导者通常不是提供一篇教材,让学生理解、记忆,而是呈现一个需要学习、探究的问题(专题或课题)。这个问题可以由展示一个案例、介绍某些背景或创设一种情景引出,也可直接提出。可以由教师提出,也可以引导学生自己发现和提出。本文结合实际教学中的情况,对研究性学习教学模式做了简单的分析。
  • 如何提高高中历史课堂教学效果 免费阅读 下载全文
  • 新课程大纲提出了明确的教育目的:进行爱国主义,维护国家统一和民族团结,国际主义,促进世界和平与发展,优秀品德和革命传统,优秀道德情操,坚持真理献身科学,树立正确的人生观和世界观,社会发展等教育。因此,充分利用历史对学生进行一定的思想教育.从而使学生从历史中学习到各种优秀品质,培养正确的人生观和世界观,正确的社会发展观,是我们历史教育的终极意义。
  • 多措并举 打造高效作文课 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中,如何上好作文课并达到高效的目的,一直是困扰广大教师的一个难题。那么怎样才能有效提高学生作文能力,打造高效的作文课呢?结合自身的教学实际,我从以下方面进行了尝试:
  • 高中数学应用问题的有效教学 免费阅读 下载全文
  • 培养和提高学生的数学应用意识,是中学数学教学的迫切要求,在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材在每章开头的序言,问题引入,例、习题,“实习作业”和“研究性课题”中都编排了大量的应用问题,应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学,培养学生的应用意识和应用能力。
  • 如何提高汁算机教学效率和学生学习动力 免费阅读 下载全文
  • 随着信息社会的到来,以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志,从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是信息技术这门课程对我们提出的要求。中学计算机教育也在正在蓬勃发展,不断加快教育改革步伐,不断探索有效的现代化教学手段,提高教学效率,利用现生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是中学信息技术教育的根本任务。如何在本课程的课堂教学中激发学生的学习动力、提高课堂教学效率,是我们教师应该不断探索的课题。
  • 高中数学课堂中数学文化的渗透 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”数学在人类文明中一直是一种主要的文化力量,数学教育具有精神领域的功效,它蕴含着深厚的人文精神,具有特殊的文化内涵。
  • 浅淡高中历史教学中学生思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在历史教学中,培养学生的历史思维能力有助于学生从传统的“背课本”学习方法中解脱出来,激发其自我反思的意识,从而提高他们的综合素质;其次,培养学生的历史思维能力有助于激发其学习兴趣,使他们在思考中建构自己的历史知识体系,这不但符合新课程标准关于“自主学习”的要求,也符合建构主义的学习观;第三,培养学生的历史思维能力,有助于帮助学生形成正确的历史观、价值观、人生观。
  • 浅析提高中职学生家电维修技术 免费阅读 下载全文
  • 科学技术的日新月异,使得家用电器的生产成本越来越低,这为家用电器进入广大低收入家庭,特别是农村家庭成为现实。家用电器普及程度的提高,家用电器维修自然而然成为了一种职业,社会也就多了一条就业渠道。各地的职业技术学校为了社会的需要和学校自身的发展,都相继开设了家用电器维修专业。
  • 浅淡高中物理概念教学 免费阅读 下载全文
  • 任何概念的形成并非一蹴而就的,都需要一个发展的过程,就物理概念而言,一般要经过“基本概念——逻辑数字概念——科学物理概念”,物理概念是整个物理知识的基本组成元素,是形成物理规律的必备知识,所以对物理概念教学必须给予足够的重视。
  • 浅析中学语文课堂教学艺术 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学的基本要素:最基本的要素是学生、教师、教材,三者立体交叉成复杂的多边关系;课堂教学是由若干阶段组成的独立段落。我们可以把教学目的、教学手段、教学结果作为教学过程中最基本的要素。以上六个要素要形成一个具有特定功能的有机整体,就必须运用各种恰当的方法,通过恰当的方式将它们集合起来,融在一起。这里所说的方法和方式也就是课堂艺术的一种体现。
  • 初中语文教学中教师提问方法探析 免费阅读 下载全文
  • 素质教育实施下,初中语文课堂教学中教师应如何把握提问的技巧,已成为提高语文教学成效的一项重要研究。巧妙的课堂提问能激发起学生的学习兴趣,引领学生愉快地走进文本,积极思索,积极探索,寻求知识的奥秘,从而使学生在探索中获得知识;同时还能培养他们分析问题和解决问题的能力,更好地把握所学文章的重点难点,加深对内容的理解,使学生的思维能力得到提高。教学实践表明:教师提问质量的高低,成为决定一堂课成败的关键。那么,如何优化课堂提问,增强课堂提问的艺术性呢?结合语文教学实践谈谈对提问教学的见解。
  • 浅谈美术创作的时代精神 免费阅读 下载全文
  • 美术创作只有跟上时代的步伐,不断推陈出新,并以不同于常规旧范的形式,才能反映出那一代人们的思想特征。什么时代的人,画什么,怎样画,完全由画家自己来决定,社会尊重画家的创作追求。许多画家用自己擅长的表现手法,创作出许多高格调、多样化风格与鲜明的个性的美术作品。多样化的格局表明了不同时代美术的健康发展,它不是使画家放弃原有艺术格调,而是要求画家创作高尚的审美情操,通过长期深入生活和艰巨的艺术探索,来充分发挥不同时代每个艺术家的才能,从而实现“百花齐放”的艺术繁荣。
  • 浅谈素质教育理念下的小学品德与社会课教学 免费阅读 下载全文
  • 实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。教育工作者在素质教育中具有特殊作用,教师应以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀学生。现就谈谈如何用素质教育思想指导小学品德与社会课的教学,主要从以下几方面入手:
  • 浅析初中数学教学中飞研究性学习策略 免费阅读 下载全文
  • 随着国家新课程改革的全面普及,研究性学习逐渐成为我国中小学课程改革中的一大亮点和热点,是现代社会迅速发展变化在教育教学上的体现,是时代发展、社会进步的必然产物,它体现了现代教育中以人为本的理念,充分结合学生的个性特点,让学生在学习中获得个性的解放。
  • 浅谈初中物理起始阶段的教学 免费阅读 下载全文
  • 初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向。教学实践清楚地告诉我们,这个阶段第一学期的前半期尤为重要。初二学生拿到物理课本后,一般都显得很自豪,想学好物理的欲望很迫切。但是很快又发现,他们因受“物理难学”说法的影响,对物理学习产生了一种害怕、畏难心理,因此,为使初二学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道,起始阶段的教学应在提高学生学习兴趣和消除畏惧心理上下功夫。
  • 如何开展农村中学思想品德教育 免费阅读 下载全文
  • 作为农村中学教育者的我们,教育教学管理设置的障碍难度不可谓不大:素质教育必须贯彻实施,应试教育又不能抛弃。可学生不思学习,无论是素质教育还是应试教育的质量怎么能提高呢?压力转化为动力,痛定思痛之后,使我们意识到:刻不容缓的当务之急是做好学生及其家长的思想工作!只有做好了思想工作,思想这一根本问题解决了,教学质量才能得以提高,素质教育和应试教育才不至于空话一句。
  • 现代教育技术在职业高中政治课教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 运用现代教育技术组织职业高中政治教学,可以丰富课堂教学过程,促进教学和学习效益的提高。要巧设导入,提高学生学习积极性,跨越历史时空,浓缩教材精华,扩大教学容量。化抽象为形象,变枯燥为生动有翅,增强教学过程的趣味性和可信性。职高中学思想品德教学中的现代教育技术的运用既要体现时代性,又要有教育意义。
  • 浅谈初中数学分层教学 免费阅读 下载全文
  • 根据学生的数学基础和思维能力,把学生分开层次进行教学,更能体现因材施教的教学原则,有利于对学生进行个性化教育,有利于培养学生的思维能力,因而能较好地提高数学教学效果。
  • 浅谈思想政治教学的情商培养 免费阅读 下载全文
  • 所谓情商教育,它是九十年代由美国耶鲁大学心理家彼得·萨勒维提出的一个新概念,是测定人的“情绪情感”的一种指标。要成为一个真正成功的人,必须要有良好的心理状态,积极乐观的处事态度,敢于面对挫折和困难的勇气。因为人生不可能一帆风顺。人必须要在曲折中前进。
  • 多媒体辅助语文教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 在新课改中,有的老师误认为,课程改革就是要否定和改掉传统的教学方法和教学手段,在教学中,只有大量运用多媒体课件辅助教学,用多媒体课件替代传统教学手段,才能体现新课改精神。
  • 加强学习主动 提倡自我思考——初中数学课堂教学浅谈 免费阅读 下载全文
  • 初中数学加强了思维的抽象性,从具体的模型中体现出其广泛性和实践性,这就要求学生从本质上进行思考,找出其本质的问题所在,运用最基本的知识理论与进行实践化的指导,灵活运用和掌握知识,通过举一反三的方式做到思维能力的提升,进行自我的内化与印象的加深。在实际的课堂教学之中,我们要加强学生学习的积极主动性,提倡自我的思考和运用,加强实践的操作。这就要求教师抛弃满堂灌的方式,通过多种方式加强学生学习的主动性,同时运用小组合作的方式提倡自我思考,这样就能加强学生的学习主动性。
  • 中学语文原生态作文题材选择的研究 免费阅读 下载全文
  • 原生态作文的教学是依据《语文新课标》对作文教学的具体要求和高中学生作文的实际而提出的设想,强调作文来源于生活,强调作文是学生的真切体验和感悟。坚持原生态作文教学对学生作文能力的提高及学生实事求是、真诚待人、关爱生活等良好品行的培养有一定帮助,坚持原生态作文教学对教师业务成长、教学质量的提高有一定促进作用。
  • 中学语文阅读教学的有效方法 免费阅读 下载全文
  • 随着改革的不断深入,文章意义的解读从单一化向多元化转变,阅读教学重视体现学生的主体性,培养学生的创造性思维,发挥学生的潜能,让学生对作品进行自由、广泛、深入的认识,形成自己的独特解悟。认识这些重要性后就要做到:课堂学习,学生要实现由学“答”到学“问”的转变;尊重学生情感,正确看待学生个体差异,做好同步与差异的统一;保证学生课外阅读正常有效的进行。
  • 初中地理教学的探究 免费阅读 下载全文
  • 改革开放多年来,教学改革也跃上了一个又一个的新台阶,教学改革的目的就在于最大限度地调动学生个体潜在的内在学习动因,从而使绝大多数学生都能最大限度地发挥其个体最大的创造力。
  • 语文教学研究性学习探究 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习是在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境和途径,让学生通过主动探索、发现和体验,学会对大量的信息的收集、分析和判断,从而增进学生思考力和创造力的方式。它既是一种学习方式,也是教师的一种教学方式。它与传统的教学方式有着本质的区别。传统的教学方式是根据课本去教学,根据课本去学习,一切以本为本。因此,可以说传统的教学方式以积累文化知识为核心,培养学生掌握知识、运用知识的能力。
  • 小学数学教学中学生素质的探讨 免费阅读 下载全文
  • 现代教学要求以人为本,对“教师主导”和“学生主体”进行有机结合,立足学生主体,实施因材施教即教师根据学生在知识、技能、能力、志趣、特长等方面的个性差异,从学生实际情况出发,有区别有针对地进行教学,让不同程度的学生都能有所得,都能尽最大努力,既能“吃得了”,又能“吃得饱”,让每个学生的数学素质都能得到全面和谐发展。
  • 回归学生的思考才是有效的课堂——《长方形面积的计算》对比研究 免费阅读 下载全文
  • 【案例背景】《长方形面积的计算》是人教版数学三下的内容,之前学生已经知道了面积的含义,初步认识了面积单位,会用面积单位直接测量面积。这一内容是学生学习面积计算的起始教材,也是学习平行四边形、三角形等面积计算的基础,具有重要的地位。
  • 生物教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文从培养学科兴趣,夯实创新基础;允许学生质疑,培养问题意识;营造创新氛围,造就创新人格;注重实验探究,促进能力发展四个方面对学生创新能力的培养进行了探讨,使学生的创新能力得到了的提高。
  • 数学语言教学刍议 免费阅读 下载全文
  • 数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容;其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,因此,它常成为数学教学的难点。一些学生之所以害怕数学,一方面在于数学语言难懂难学,另一方面是教师对数学语言的教学不够重视,缺少训练,以致不能准确、熟练地驾驭数学语言。本文根据数学语言的特点及数学要求,谈谈教学中的实践与认识。
  • 初中政治教学方法探究 免费阅读 下载全文
  • 初中政治课教学,学生懂得高效学习方法和掌握对人生的认知规律才是教学的最终目的。因此,在政治课程的教学过程中,要本着“因材施教”的教学目标,对学生开展层次教学,通过对学生差异化的培养让学生一起进步,从而促进学生学习的全面进步与发展。
  • 浅谈初中数学教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 本文运用教育学原理,结合初中数学教学的实践,深入浅出,从三个方面阐明了新课改下要提高初中数学课堂教学有效性的具体方法。
  • 中学语文创新教学对学生思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 创新教学就是在教学上打破传统教学中老师讲,学生被动接受的传统教学模式,代之以新的、从多方面调动、鼓励学生积极参与,大胆发问,勇于创造的教学方法。而在这种方法中,求异思维的培养却起着十分重要的作用。回顾我们的语文教学,曾经经历过几十年的痛苦挣扎。从上学时过分强调突出思想政治性;到从教时,又片面强调突出语文知识、能力体系化;进入上世纪90年代则倡导语文工具性与思想性的兼顾;迈入新世纪,随着基础教育课程改革的实验与推开,语文课程的基本特点明确定位于工具性与人文性的统一。工具性与人文性的统一,就是语文教学苦苦追寻的本义。这个统一是灵与肉的相融,是你中有我,我中有你的结合体,是“皮之不存,毛将附焉”的统一。
  • 高效课堂教学模式下应如何上好作文活动课 免费阅读 下载全文
  • 高效课堂模式下的作文活动课是语文学科实施素质教育,使语文教学由课内向课外延伸的一个重要过程,也是全面提高学生语文素质的有力举措,必将从作文实践活动开始逐步培养学生综合素质,推动语文教学模式的转变。下面,我结合几年的初中语文教学实践谈谈自己的一些做法:
  • 物理学习中的易犯错误及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 通过多年教学实践研究发现,初中物理学习中易犯错误主要是因为:生活经验、错误干扰,先入为主、理解片面,脱离实际、纸上谈兵,思维定势,推理无据,照抄照搬公式规律等等。因此我们在教学过程中应该运用相应策略,提高学生的应变能力,取得应有的理想成绩。
  • 浅谈高中英语写作教学策略 免费阅读 下载全文
  • 写作是体现学生语言运用能力最重要的一种技能,是英语教学的重点和难点。培养学生写作能力是英语教学的目的之一。然而要提高学生的书面表达能力并不是一蹴而就的事,它的提高要有一段较长的过程,所以,对学生进行有计划、有步骤的写作训练,安排好课时。定时定量操练就显得尤为重要。
  • 如何走出传统语文教学的误区 免费阅读 下载全文
  • 在中学所有科的教学中,语文是学最受指责和抨击的一门学科。很多业内人士为此忧心忡忡,他们对传统语文教学的质量深表怀疑的同时,却又难以指明语文教改的切实可行的新方向;教育界人士对传统语文教学也贬多褒少,大加挞伐,认为传统的语文禁锢了学生的个性发展,无法培养学生的创新能力,传统的语文教育只会造就一些高分低能的书呆子。于是,语文成了过街老鼠,人人喊打,甚至一些语文教育者也跟着鼓噪。似乎传统语文教学真的一无是处,语文老师也真成了不思变通的代名词。
  • 如何加强课外阅读指导 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”学生应“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”。
  • 高中政治课堂师生互动问题及策略 免费阅读 下载全文
  • 当前的思想政治课教学基本上还是沿用传授——接受、教师讲学生听的被动接受式教学模式。学生参与教学处在“有问有答”这种比较低级的水平上,很少有学生的感悟、体验,更难有学生自己去体会知识的形成过程,以及反映学生的价值表达过程。即便在教学中有的教师意识到讨论是很好的学习、探求方式,并且在课堂教学中安排课堂讨论,但同学们发言的结果却大多是教材上的答案;或者没有认真思考,这样也就谈不上思维的碰撞、观点的交锋;还有的同学对讨论表现出根本不感兴趣,以消极、倦怠的情绪对待师生互动。
  • 数学课堂教学创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育对人的创新能力的培养提出极其迫切的要求,我们实施素质教育,其核心就是培养学生的创新意识和创新能力。只有这样,才能培养出挑战知识经济时代的新型人才。
  • 淡初中数学与现代信息技术的整合 免费阅读 下载全文
  • 进行信息技术与初中数学实验教学相整合的研究,是全面推进初中数学课程改革的需要,具有丰富的实践意义和理论价值。下面根据数学教学中的实践经验,谈谈初中数学与信息技术整合的几点尝试。
  • 浅谈初中数学的开放式教学 免费阅读 下载全文
  • 在新课程理念下,让开放式教学方式走进数学课堂,整合传统的教学模式,是实现师生双方的相互交流、相互沟通,提高学生分析、思考问题能力,优化学生思维品质的有效途径。本文论述了如何组织开放式数学教学,并且通过具体的教学案例进行全面阐述。
  • 谈职专生良好家庭氛围的营造 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了职专生家庭氛围的种种问题,以及如何营造良好的家庭氛围。
  • 上“活”初中思想品德课的一点体会 免费阅读 下载全文
  • 朱熹有诗曰“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这“活”是生命,因为“活”,才有“天光云影共徘徊”的迤逦景致。上好初中思想品德课,也需要一片“活水”。这个“活”,是方法,正如教育家袁微子所言,“所有的教学方法都有一个总方法,那就是活”。这里,“活”的实质是学生主体思维的高度活跃,是学生对思想品德课的充分参与,是思想品德课教学的无限价值与有限创意的良好结合。那么,该如何上好上“活”初中思想品德课呢?下面,结合我自己的教学实践与经验,谈谈我自己的一点不成熟的做法与体会。
  • 中职美术教师设计教学能力的探讨 免费阅读 下载全文
  • 作为培养美术设计相关产业的初、中级专业人才基地,我国中等职业学校的美术设计教育事业任重而道远。为了适应经济社会发展的需要,加强美术设计教育的理论研究及实践探索乃当务之急;加大培训力度,提高中等职业学校美术设计专业教师的教学能力也迫在眉睫。
  • 基于网络环境下的家庭教育分析 免费阅读 下载全文
  • 互联网技术是20世纪人类最伟大的科技成就,它将人类带入了信息时代。网络极大的改变了人们的生存方式,诸如学习方式、教育方式、工作方式、休闲娱乐方式、家庭教育方式等。本文对互联网对下一代的影响及网络环境下家庭教育的创新做出了自己的分析。
  • 浅沦孟子的师德思想 免费阅读 下载全文
  • 孟子的教师道德思想极为丰厚,他主张教育的目的在于“明人伦”,教育可以促进人的发展;教师应善循“以身作则”的师德规范;教学要“因材施教”;反对“好为人师”,主张改过迁善;提倡学习要专心致志,循序渐进。这些师德思想对于今天完善社会主义的教师职业道德仍有重要的价值和意义。
  • 开展竞赛 优化能力 培养素质——辅导初中学生参加化学竞赛的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 通过精心选拔尖子生、选择“新”、“活”、“优”的辅导题型、辅导应着眼于知识创新的应用等三个方面,阐述在辅导初中学生参加化学竞赛的一些体会。
  • 谈语文教学中心理健康教育的渗透 免费阅读 下载全文
  • 作为基础学科重中之重的小学语文学科,由于自身的特点,渗透心理健康教育有着优厚的条件。作为语文教师,在语文教学过程中应选好切入点,找准结合点,培养学生良好的意志品格,提高学生心理健康水平,促使学生全面、主动、和谐、健康地发展。
  • 灵活设计小学语文作业 免费阅读 下载全文
  • 作业是小学语文教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系,是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径。但在现实教学中,学生的作业多机械重复,少创造活动;多抄抄写写,少思维训练,失去了作业发挥创造性、探究性的作用。我们如何在学生作业设计上落实课标精神呢?
  • 浅淡小学数学习题的优化设计 免费阅读 下载全文
  • 小学数学练习课是非常重要的一种课型。既有助于学生在习得基本的数学知识后,加强记忆、深化理解和形成基本技能,又有助于教师借此全面提高教学质量。所以,每一位教师都非常重视练习课。但是,具体到教师个人,一些练习课的习题设计仍存在不少问题,亟需优化。下面,结合我的教学实践,谈一谈我对这些问题的总结以及应该采取的优化措施。
  • 在生活中学习语文的探讨 免费阅读 下载全文
  • 作为活动的组织者——教师,在小学语文综合实践活动中,要认真组织和学生一起制订方案,引导学生积极探究,让学生亲身体验探究过程,体会成功的快乐,增强自信心,还要有科学的评价手段和评价内容,让学生成为评价的主体。
  • 成长记录袋评价的问题与改进 免费阅读 下载全文
  • 成长记录袋评价是一种比较新的评价方法,已经应用这种方法评价学生的教师发现它是一种极其有效的评价方法。这种方法操作性强,信息全面,评价具有动态性,有较好的评价效果。
  • 学生思维能力在数学教学中的培养 免费阅读 下载全文
  • 新时期,我们的教育提倡创新、创造。人的创造力包括创造思维能力和创造个性两个方面,而创造思维是创造力的核心。所谓创造思维就是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物,提出新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程。尽管这种思维结果通常并不是首次发现或前未有的,但一定是思维主体自身的首次发现或超越常规的思考。它具有独特性、求异性、批判性等思维特征,思考问题的突破常规和新颖独特是创造思维的具体表现。这种思维能力是正常人经过培养可以具备的。那么如何培养学生的创造思维能力呢?
  • 让生活成为数学课堂教学的“源头活水” 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂教学“生活化”,就是在数学课堂教学中,从学生的生活经验和已有知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,将数学课堂教学变为学生认识生活、认识数学的活动课,体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想,以此来激发学生学习数学的兴趣,学会用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题;形成勇于探索、勇于创新的科学精神……最终目的是为学生的终身发展奠定良好的基础。
  • 小学语文课堂教学的理论与实践浅析 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教学要实现真正意义上的素质教育,必须从改革课程结构入手,运用现代课堂理论,增设读写课、赏析课、实践课,为学生营造、扩大学习语文的环境,让学生走进广阔的语文大世界,在实践中积极主动地去探索语言文字的奥秘,在生活中感悟语文的博大精深,使其语文能力得到发展。
  • 论幼儿艺术教育的综合培养 免费阅读 下载全文
  • 在重视素质教育的当今社会,越来越多幼儿园意识到艺术教育对开发孩子的智力,陶冶孩子的情操,激发孩子的自信,锻炼孩子的意志起着举足轻重的作用,我们也清楚地认识到艺术对一个人生理和心理的调节,受益于终身的好处。幼儿艺术教育的目标是使幼儿能初步感受并喜爱环境,体会生活和艺术的美。
  • 浅析小学数学教学中的数学思想方法 免费阅读 下载全文
  • 在小学数学教学实践中注重数学思想方法的渗透有助于帮助学生培养数学思维,提高运用数学知识解决问题的能力。本文试图结合具体实例,对转化、分类以及极限三种思想方法在小学教学实践中的渗透做一些探讨。
  • 培养合作意识,增强交往能力 免费阅读 下载全文
  • 合作能力是一个人综合能力的反映,对幼儿一生的发展至关重要。幼儿的合作能力随着年龄的增长逐步提高。教师要在集体教学中通过多种策略来引导幼儿的互助合作,培养幼儿的良好品质。
  • 让作文的过程成为真实的 免费阅读 下载全文
  • 小学习作教学应该贴近儿童生活实际,关注儿童精神生活:真实作文,开启心灵之窗;快乐作文,体验成功喜悦;自由作文,放飞孩子的灵性。
  • 如何激发小学生学习语文的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是学生求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。那么如何激发小学生学习语文的兴趣,提高学生的语文能力?使课堂兴趣化呢?
  • 高中物理中的实验教学模式策略 免费阅读 下载全文
  • 实验是物理教学的重要手段,它能够有效地培养学生的观察能力、思维能力和动手操作能力,培养学生良好的科学素质。随着我国新课改的不断深入,高中物理实验教学也进行了改革创新,为了适应素质教育的新要求,工作在一线的教师们不断探索,开发出了新的教学模式。新课改下的高中物理实验教学应尊重学生差异发展,以学生自主实验为突破口,通过实验激发学生兴趣,提高学生的科学素质,使开放实验室成为培养学生创新能力的基地,努力构建尊重学生差异发展的高中物理实验教学的模式,为学生的终身发展提供动力。
  • 怎样培养阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》指出:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度有创意的阅读,利用阅读期待,阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”新课标还对各年段学生的阅读量做了具体的规定。
  • 小学英浯教学中的个性培养 免费阅读 下载全文
  • 世界上没有两片完全相同的树叶,同样也没有完全一样的个性。人生的美丽在于个性的独特性,只有承认个性差异,尊重个性差异,培养个性差异,才能最大限度地调动学生的积极性,开发学生的潜能,培养学生的创造精神,使学生走上属于自己的人生旅途,展示辉煌的一生。
  • 浅淡小学语文教学中的情感渗透 免费阅读 下载全文
  • 在小学的语文教学中,我们期待能把情感教育融入其中,帮助学生树立正确的认知观,能正确的看待周围的事物。孩子现在正处在社会情感和人生观念形成的初期,孩子的内心已经能判别是非,有了自己对善与恶的区分标准,如何让孩子在学习之中体会这个善恶标准,还需要教师的引导。
  • 浅淡幼儿园阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 儿童需要养成阅读的习惯,形成自主阅读的能力,在阅读学习过程中逐渐能够独立思考。我们要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣,利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书面语言和书写的兴趣,培养前阅读、前识字和前书写技能。
  • 如何在中小学开展阅读指导课 免费阅读 下载全文
  • 图书馆的阅读辅导,是引导培养读者独立思考地选择读物、正确阅读、利用文献资料以及掌握使用图书馆技能的一项重要服务工作。任何一个图书馆都应重视阅读辅导工作,中小学的图书馆阅读辅导工作尤为重要,开展阅读指导课则是图书馆对读者进行阅读指导的重要形式。
  • 如何提高小学生的写作水平 免费阅读 下载全文
  • 注重平时积累,注重学以致用、接合实际,要有创新意识,在逆向思维中培养学生的创造性写作能力,注重作文的评价。
  • 小学数学教师专业素养提升之我见 免费阅读 下载全文
  • 教师是教育教学活动的承担者和实施者,一切教育活动离不开教师的参与,可以说教师专业水平的高与低直接决定了教育教学的成与败。中小学教育改革发展中的大量现实表明,教师的学科专业素养欠缺,已经成为制约中小学教师提升教育教学质量、实现专业成长的最大障碍之一。作为广大小学数学教师中的一员,如何在相对紧张的教学与管理工作之余,及时提升自己的数学学科专业素养,就成为加速小学数学教师专业成长的关键和难点所在。
  • 重视课堂生成性资源的利用 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的逐步深入,引领我们的教学不论在思维上、方式上、还是方法上都有了很大的变化。但同时,另一不足现象也不得不引起我们的思考。如教师仍然把教学过程当作是一种理想状态来设计,上课仍是在执行教案的过程。面对课堂教学“生成性资源”,不少教师尚未掌握、接受必要的反馈策略,在选择与使用时常常会出现偏差,使得“生成性资源”不但不能更好地产生效应,反而出现一定的课堂“失控”现象,因而影响了教学目标的有效达成。
  • 激情引趣 润物无声——关于二年级“写话”兴趣的培养途径 免费阅读 下载全文
  • “对写话有兴趣,写自己想说的话”,是《语文课程标准》关于第一学段“写话”目标的第一个分目标,既低于后面的两个分目标,也明显不同于后面学段的“习作”与“作文”的阶段目标,目的在于使“写话”教学日常化、生活化。在这一定位下,“写话”教学必须成为日常教学的常态并结合学生熟悉的生活才能进行。由此,我理解为,二年级的“写话”教学,首先要做的就是培养学生对“写话”的兴趣。下面,结合我的教学实践,谈谈我对培养和提升学生“写话”兴趣的一点做法。
  • 优化课堂结构 提高课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 按照新课程理念要求,站在关注学生终身发展的高度,教师要不断优化自己的课堂教学结构,采用新的教学方法,大胆改革探索,勇于创新,采用新的有效的教学方法,使学生能积极主动参与到学习当中来,从而有效地提高课堂教学效率。如何提高课堂教学效率,这是一个老话题,教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率。下面我结合自己的教学实践,浅谈几点体会和经验。
  • 如何准确把握课堂练笔的关键点 免费阅读 下载全文
  • 对于文本中出现的精彩语段,教师除了引领学生反复诵读感悟,还要巧妙地抓住这一语言学习的“点”进行练笔。课堂练笔不断加大了学生语言运用的频率,激活了自身的语言积淀,吸收了其他的新鲜语汇,学生的语言得到了不断丰富,为学生创设了自由倾吐的作文氛围。只要我们在课堂上巧妙地安排小练笔,做到随时练、随处练,那么学生习作定能更出彩。因此,语文教师应该创造性地运用好教材,精心选择练笔的关键点,把练笔与课文内容的理解有机地结合起来,彼此交融,和谐运行。
  • 谈小学体育教学中如何激发学生的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是人们从事活动的强大动力,人的兴趣是在需要的基础上,在活动中发生、发展起来的。在体育教学中,培养激发学生体育兴趣的重要目的是要提高学生参加体育课学习的积极性。
  • 中学班级管理经验一席淡 免费阅读 下载全文
  • 班级管理工作千头万绪,方法各异。养成教育是基础,内化教育是提高,学生各方面和谐发展是方向,其中还有许多问题值得我们去思考,去探索。下面谈谈我的班级管理经验。
  • 浅谈小学音乐教学的激趣策略 免费阅读 下载全文
  • 夸美纽斯认为:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”激发学习兴趣,这不仅是新课标的需要,还是小学音乐课教学的需要,更是培养创新型人才的需要。面对新的教育形势,小学音乐教师就要不断加强教学研究,探究教学策略,改进教学方法,激发学生学习兴趣,提高课堂效益。
  • 美育在美术教学中的重要作用 免费阅读 下载全文
  • 文中从美术对个人良好素养的培养,对完美人格的培养,以及美术作品可以激发人的思想和情感这几点论述了美育在美术教学中的重要性。
  • 寓德育于音乐教学之中 免费阅读 下载全文
  • 音乐教学应通过生动的音乐形象,在进行审美教育的同时,动之以情,晓之以理,寓德育于美育之中,不断发展学生德育上的自我教育能力。
  • 给XX的一封信 免费阅读 下载全文
  • 教学理念:①知识领域:进一步认识书信在实际生活中的作用,掌握书信的格式,能把信的内容写具体,写清楚。②情感领域:写真情实感,提高人文素养。⑧技能领域:培养学生运用电脑写作、修饰文本、制作课件的能力及运用邮箱发送电子邮件的能力。④发展领域:在自主的语言实践中培养口语表达能力及运用祖国语言文字的能力,培养作文能力和创新能力。
  • 文明让城市更美丽 文明让生活更美好 免费阅读 下载全文
  • 学校简介 山东省潍坊第八中学位于潍坊市胜利西街以南、爱国路以西。学校始建于1971年2月,建筑面积11000平方米,规划占面积26亩,现拥有131名教职工,26个教学班,15000余名学生。
  • 湖北黄石二中简介 免费阅读 下载全文
  • 湖北省黄石二中始建于1955年,1978年确定为“湖北省重点中学”,1994年成为湖北省首批四所“示范学校”之一。目前是我市唯一的一所省级重点中学和省级示范高中。学校为正县级建制,1998年由天津路老校区整体迁入现址。新校区占地面积300亩,山环水映,绿树成荫,鸟语花香.是国家级绿色学校、全省绿化先进单位和湖北省城市园林式单位。
  • [教育视点]
    篮球选项课高位策应配合战术教学探讨(崔楠)
    创建高质量声乐教学课程体系初探(李丽)
    职高教育培养学生拥有积极人格的意义(王娟)
    职高财会教学中的素质教育(肖远高)
    中职学校会计专业教学方法浅析(王莉)
    优化课程教学,提升学生Flash动画制作能力(李鹏霄)
    绥德石雕手工技艺的数字化保护(赵成 刘子建)
    高职院校田径教学改革策略(汪广林)
    中职护生护理技术操作考核方法改革初探(唐玉荣)
    高职院校开设网球课的条件分析研究(古晶)
    中职院校体育课对学生心理健康的积极作用研究(翟兵兵)
    浅析文物保护与文物旅游事业(余国鱼)
    中等职业学校计算机教学中的创新教育(邓勇)
    职高语文教学中渗透德育教育(郭梅平)
    浅谈强化数控车工技能教学的措施(罗灿华)
    浅谈职中机械电子专业教学改革(毕宪东)
    “90后”高职高专大学生入党前后思想特点及变化规律研究(孙丽娜)
    [教学改革]
    新课程下的高中地理教学浅谈(王永涛)
    教师能用新课标理念指导作业改革(王志艳)
    谈初中物理课堂教学改革(张云奎)
    浅谈新课标下的历史教学(吴鸿昌)
    浅谈机械制造技术及改进措施(谢晓达)
    深化改革,高效职高计算机课堂教学(贾建新)
    [教研探索]
    浅谈探究式教学法在初中数学教学中的应用(张树强)
    浅析数学教学中存在的问题及对策(闫海东)
    初中体育教学如何加强学生心理素质培养(曹素改)
    课堂教学手段必须不断更新(李鹏杰)
    如何让高中政治课堂教学充满激情(董红)
    如何培养学生的美术学习兴趣(冯常勇)
    开展播音主持专业的意义和必要性(胡燕)
    高中语文教学如何培养学生的学科素养(雷盛江)
    怎样对学生进行激励性评价(王兵芳)
    浅谈隋感因素在高中英语教学中的应用(张海亮)
    高中地理开展活动课的意义及方法(李响)
    浅析高中数学教学中对学生建模思想的培养(李长庆)
    在高中音乐教学中如何培养学生自主探究的学习能力(马登国)
    如何提高中职学生学习政治的积极性(李海艇)
    浅析高中英语中的研究性学习教学模式(李玉海)
    如何提高高中历史课堂教学效果(于曙晖)
    多措并举 打造高效作文课(张海凤)
    高中数学应用问题的有效教学(车存修)
    如何提高汁算机教学效率和学生学习动力(宋玉)
    高中数学课堂中数学文化的渗透(杨少勇)
    浅淡高中历史教学中学生思维能力的培养(张立文)
    浅析提高中职学生家电维修技术(张尧锋)
    浅淡高中物理概念教学(赵梅巧)
    [教材教法]
    浅析中学语文课堂教学艺术(程红伟)
    初中语文教学中教师提问方法探析(冯瑞杰)
    浅谈美术创作的时代精神(徐奕浮)
    浅谈素质教育理念下的小学品德与社会课教学(南方)
    浅析初中数学教学中飞研究性学习策略(王贵芝)
    浅谈初中物理起始阶段的教学(常娟)
    如何开展农村中学思想品德教育(常钧善)
    现代教育技术在职业高中政治课教学中的运用(王启燕)
    浅谈初中数学分层教学(焦文斌)
    浅谈思想政治教学的情商培养(刘瑞岭 王立兰)
    多媒体辅助语文教学的思考(林志文)
    加强学习主动 提倡自我思考——初中数学课堂教学浅谈(王尚英)
    中学语文原生态作文题材选择的研究(王晓芳)
    中学语文阅读教学的有效方法(周平)
    初中地理教学的探究(徐凤鸣)
    语文教学研究性学习探究(徐贵林)
    小学数学教学中学生素质的探讨(刘利芳)
    回归学生的思考才是有效的课堂——《长方形面积的计算》对比研究(张淑娉)
    生物教学中学生创新能力的培养(田军章)
    数学语言教学刍议(李克俭)
    初中政治教学方法探究(杨献辉)
    浅谈初中数学教学有效性(康海霞)
    中学语文创新教学对学生思维能力的培养(刘彩玲)
    高效课堂教学模式下应如何上好作文活动课(王雅芸)
    物理学习中的易犯错误及应对策略(赵立军)
    浅谈高中英语写作教学策略(桑蔚青)
    如何走出传统语文教学的误区(黄旭波)
    如何加强课外阅读指导(赵有豹)
    高中政治课堂师生互动问题及策略(张自力)
    数学课堂教学创新能力的培养(陈会)
    淡初中数学与现代信息技术的整合(李世魁)
    浅谈初中数学的开放式教学(杜伟)
    [素质培养]
    谈职专生良好家庭氛围的营造(刘少晖)
    上“活”初中思想品德课的一点体会(姚丽珠)
    中职美术教师设计教学能力的探讨(徐风)
    基于网络环境下的家庭教育分析(石换书)
    浅沦孟子的师德思想(杨丹[1] 庞乔[2])
    开展竞赛 优化能力 培养素质——辅导初中学生参加化学竞赛的几点体会(常素娟 田加曼)
    [教育心得]
    谈语文教学中心理健康教育的渗透(李建秀)
    灵活设计小学语文作业(郭艳辉)
    浅淡小学数学习题的优化设计(陈建海)
    在生活中学习语文的探讨(张爱芳)
    成长记录袋评价的问题与改进(史晓军)
    学生思维能力在数学教学中的培养(马桂泉)
    让生活成为数学课堂教学的“源头活水”(吴美福)
    小学语文课堂教学的理论与实践浅析(张存振)
    论幼儿艺术教育的综合培养(杨静)
    浅析小学数学教学中的数学思想方法(王晓燕)
    培养合作意识,增强交往能力(王娜娜)
    让作文的过程成为真实的(王广霞)
    如何激发小学生学习语文的兴趣(陈水昌)
    高中物理中的实验教学模式策略(靳向阳)
    怎样培养阅读能力(郭春叶)
    小学英浯教学中的个性培养(袁琼慧)
    浅淡小学语文教学中的情感渗透(赵利芳)
    浅淡幼儿园阅读教学(李鹏鹏)
    如何在中小学开展阅读指导课(申振芳)
    如何提高小学生的写作水平(李晓媛)
    小学数学教师专业素养提升之我见(闫育珍)
    重视课堂生成性资源的利用(赵淑英)
    激情引趣 润物无声——关于二年级“写话”兴趣的培养途径(许聪悟)
    优化课堂结构 提高课堂效率(张彪)
    如何准确把握课堂练笔的关键点(侯生林)
    谈小学体育教学中如何激发学生的兴趣(张丽)
    [班级管理]
    中学班级管理经验一席淡(张先未)
    [音体美教育]
    浅谈小学音乐教学的激趣策略(宋立靖)
    美育在美术教学中的重要作用(曹辉)
    寓德育于音乐教学之中(许丽燕)
    [教育花絮]
    给XX的一封信(崔慧)

    文明让城市更美丽 文明让生活更美好
    湖北黄石二中简介
    《新疆教育》封面
      2011年
    • 12

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