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您现在的位置是:首页 > 《新疆教育》 > 2013年第13期
  • 浅谈素质教育下如何开展生物课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 在我国现行的国情下,应试教育在一定程度上仍左右着千家方户的生活。在符合我国国情的情况下,合理开展素质教育离不开教室这块主要的阵地。我国学生从小学到大学,大约有20年的时间,学生的生活主要是在学校中的教室里度过的。高中的学习生活,是我国学生知识掌握最充实,又是最累的学习阶段。生物是高考必考的学科之一,又应该如何开展生物课堂教学呢?
  • 如何培养小学生的语文学习兴起 免费阅读 免费下载
  • 小学阶段是学生打基础的阶段,是基础教育的关键环节,随着新世纪的到来,随着新课改的推行,小学教师顺利地实现了从传统的应试教育到素质教育的特型。新情况下,对广大教师和学生也提出了新的要求和挑战,教师如何才能提高课堂教学效率?吸引学生的学习兴趣?提高课堂教学质量?这些都是摆在广大教师面前的、戳待解决的问题。在小学语文课堂教学中,如何才能使学生的心态积极向上、乐于求知、对学习产生浓厚的兴趣,是每一位教师都应该深入思考的问题。
  • 数学教学中怎样有效开展小组合作学习 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学活动中,建立合作学习机制,营造和谐轻松的教学氛围,有利于学生积极思考、大胆发言,学生的主体地位得到体现;有利于培养学生自主探究的能力;有利于培养学生适应未来社会生存发展的需要。在学生动手实践、自主探索的过程中,加强合作,善于交流,能充分地展示他们或正确或错误的思维过程,体验在解决问题的过程中与他人合作的重要性。下面就数学教学中怎样有效的开展小组合作学习活动,结合自己的教学实践。谈几点看法。
  • 浅谈初中英语的教学设计 免费阅读 免费下载
  • 教学设计是连接教学理论与教学实践的桥梁,是课堂教学实施前必须的准备工作,直接决定着教学效果。新课改的实施也对英语教学设计提出了更高的要求。
  • 初中语文教学中如何培养学生的阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 新的课程标准指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”这一新理念要求语文教师要重视学生在阅读过程中的主体地位,要让阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位,重视学生阅读的独特感受和体验,教师绝不能取代学生在阅读中的地位。语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,阅读教学也是一个十分重要的因素。因此,在初中语文的阅读教学中,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。
  • 新课标下如何创设小学语文高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一朵花,而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大好局面。只要它能开放出特色来,它就有生命。在我们倡导的新课程改革下,小学语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式,如何才能达到资源的优化配置?我从以下几个方面,谈谈我对创设小学语文高效课堂的几点浅薄的认识:
  • 小学英语教学中怎样培养学生兴趣 免费阅读 免费下载
  • 英语学习,兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,获得事半功倍的效果。
  • 高中信息技术教学中存在的问题及对策 免费阅读 免费下载
  • 传统的高中信息技术的教学模式是教师对课本内容的解说,作为学生来讲只是一个被动的接受者,使得无法达到预期的教学效果。本文就高中信息技术教学中存在的问题及对策谈谈自已的认识。
  • 物理课堂教学如何开展课外活动 免费阅读 免费下载
  • 为了进一步适应新时期的需要,在高中实施素质教育,即教育要面向全本学生,全面提高学生的基本素质,注重开发学生的潜能。促进学生的全面发展,使学生既有扎实的知识基础,同时又具有创造能力和动手能力,以及叫苦耐劳的品质.从物理教学的实践来看,结合物理课堂教学开展的课外活动,具有全面提高物理教学质量和减少高分低能学生的良好手段,更是培养学生各种素质的途径。本文就高中物理教学中课外活动的开展谈谈自己的认识。
  • 如何培养小学生的语感 免费阅读 免费下载
  • 语感是对语言文字的敏锐感知和迅速领悟的能力,是对语言文字直觉的、整体的把握。它左右着语文教学中的读、写、听、说等言语活动的质量和效率,在言语活动中起着关键作用。
  • 谈如何提高课堂教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 广大教师在课改浪潮中扮演着举足轻重的角色。正是有了他们的艰苦跋涉、勇于探索,小语教学才焕发出勃勃生机,构建有效的小语教学课堂才有了可能。教师的成长催生着小语课堂的成熟与理智。教师成长的难点又在于观念的转变以及加强学习、思考,不断提高自身素养的能力。做一个会学习、善思考的教师是时代的需要,是新课程的需要,更是自身成长的迫切要求。如何提高小学语文课堂教学的有效性?围绕这个问题,我试着从课堂教学的组成要件方面入手,谈谈自己肤浅的看法。
  • 如何营造轻松的语文课堂氛围 免费阅读 免费下载
  • 良好的语文课堂氛围是提高课堂教学质量的一个重要因素,是决定一堂课成功的主要条件之一。轻松的语文课堂氛围可以使课堂充满活力,起到事半功倍的效果。
  • 基于“问题解决”的小学信息技术课堂教学研究 免费阅读 免费下载
  • 信息技术学科突出的特点是实践性和创新性。在教学中,为了更好地体现这两大特点,教师需要从培养信息素养的角度出发,基于问题解决,设计贴近学生学习生活、具体有一定挑战性、探索性,内容开放的实践活动。这些活动通常综合性比较强,可以给学生以宽阔的思考与探究空间。其中体现“过程与方法”类教学目标的实践活动,需要学生经历一定时间的问题解决过程,在探索实践中体验方法,充分挖掘信息技术在生活实际中的应用,将教学内容巧妙地设计在一个个真实的实际问题中。倘若学生每次课都在经历利用所学信息技术知识与技能解决实际问题的过程中度过,长期下来,他们的信息意识就会逐渐增强,信息能力就会不断提升。
  • 如何搞好体育教学 免费阅读 免费下载
  • 学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”,在提高国民体质的过程中,有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是增强学生体质。为了进一步有效地增强学生体质,促进其身体及其机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。要成功做好学校体育教育就要知道哪些方面是要注意的。
  • 如何进行小学语文有效教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程背景下的小学语文教学倡导对话、合作与探究,力图超越传统的记忆型教学文化,创建新型的教学模式所需求的思维型教学文化。这种思维文化不是要求学生被动地接受知识而是鼓励学生大胆质疑,勇于提出问题;也不是要求教师机械地讲授书本知识,而是鼓励教师进行创造性教学。随着新一轮课程的不断深入,某些所谓的“新课堂”在本质上仍沿用了传统的“填鸭式”教学方式,课堂教学有效性缺失仍是亟待解决的严重问题。那么如何进行有效教学呢?
  • 如何对待小学数学试卷的错题 免费阅读 免费下载
  • 错误是正确的先导,错误是通向成功的阶梯,关键在于我们怎样采用合适正确的方法对待错题,增强“免疫力”,帮助学生在学习数学中摆脱困境,避免在学习中再犯类似的错误,让教师在轻松愉快的氛围中教好数学,让学生在轻松蝓快的氛围中学好数学,从而提高学生学习成绩,减轻学生学习负担的行动迫在眉睫。
  • 刍议小学美术的教学方法 免费阅读 免费下载
  • 美术教育是小学教育中不可缺少的一个组成部分,有效的教学方法和手段能够更好的促进学生乐学、能学、会学,教师必须从各方面培养和激发学生的绘画兴趣,促使他们的兴趣向高层次、个性化的方向发展,从而形成健康、美好、高尚的情操和审美能力。
  • 谈初中英语教学的方法 免费阅读 免费下载
  • 过去在我们的英语教学中普遍地存在着重语言知识的传授,轻能力培养的倾向。外语课堂教学的中心围绕着语言知识的讲解,句法的分析以及解题技巧的培养。学生背了不少语法规则,可往往一进入真实的交际环境中,常常是不知所措。随着新课改的深入,对教师的教学提出了更高的要求。我们教师要改变传统的教学模式和教学方法,不断创新,积极探索,找到适合自己的教学方法。
  • 浅析小学数学如何培养学生的自我评价能力 免费阅读 免费下载
  • 在数学学习中培养学生自我评价的意识和能力,有助于学生自己发现问题,自己改善学习,及时进行矫正。因此在数学课堂教学中,要关注学生的自我评价意识,培养学生的自我评价能力,采用多种自我评价方法,让学生学会自我评价。
  • 高中生如何学好数学 免费阅读 免费下载
  • 数学是研究空间形式和数量关系的科学,从应用的角度来说,它是学习和研究现代科学技术的基础,也是社会生产和日常生活的基础。从发展的角度看,学好数学对于培养创新意识和应用意识,认识数学的科学和文化价值,形成理性思维都有着积极的作用。学好数学,努力提高个人的数学素养将对人的一生都产生重要影响。然而,在数学学习中,发现许多同学有怵头、恐惧、厌烦学数学的心理。本仅就如何学好高中数学谈谈自己的认识。
  • 初中数学的概念教学 免费阅读 免费下载
  • 学生运用数学概念进行推理、判断过程中要得出正确的结论,首先要正确地掌握概念。这是决定教学效果的首要因素、基础因素和贯穿始终的因素。所以,概念教学在数学教学中有不容忽视的地位
  • 浅谈英语复习中的策略 免费阅读 免费下载
  • 英语高考遵循大纲和课程标准、考试大纲,在考查基础知识和基本技能的同时,加大了语言交际能力的考查,把语言放在尽可能真实的和不同的情景中考查,突出运用,体现人文精神。高考,既是一场既定已久的战斗,也是一场让大家充分展示才华与潜能的重大人生机遇。如何抓住高三阶段的宝贵时光,尽快提高自己的英语成绩,无疑是大家都非常关注的事情。
  • 怎样做好初中数学课堂笔记 免费阅读 免费下载
  • 中学阶段学习内容多,课堂知识容量大,巩固的时间少。要学好数学必须养成良好的学习习惯,特别是要做好课堂笔记。
  • 谈数控车工实训教学的几种有效方法 免费阅读 免费下载
  • 实训教学是职业学校教育的重要环节,关系到学生专业知识技能的掌握程度。实训教师的恰当指导,是学生学习少走弯路,更快更好地掌握技能的关键。下面我将结合实训教学实践就数控车工实训教学的方法谈一下自己的理解。
  • 如何加强小学思想品德教育 免费阅读 免费下载
  • 小学生思想品德教育是对小学生进行社会生活常识、政治法律常识、日常行为规范或社会公德等方面的教育。加强小学思想品德的教育是直接关系到我国未来一代建设者的精神面貌的大问题。
  • 小学数学的复习方法 免费阅读 免费下载
  • 复习是小学数学的重要环节。小学数学的复习关键是要体现数学思想的一个高虎惯穿数学方法一条主线,构建数学知识的一个逻辑框架。
  • 初中思想政治的教学方法 免费阅读 免费下载
  • 思想品德是初中学习的重要学科,更是初中学生健康成长的不可缺少的一部分。科学的教学方法,能启迪学生思维、开发学生智力、发掘学生潜能,培养学生良好的思维品质和思维习惯,使教学收到事半功倍的效果。可见,教法运用是否得当,直接关系着教学效果的好坏,影响着教学质量的高低。
  • 初中英语语音教学 免费阅读 免费下载
  • 语言的最基本形式是语音,学好语言的基础是语音。语音教学的好坏直接关系着英语教学的成败。
  • 《机械基础》有效教学的方法 免费阅读 免费下载
  • 《机械基础》是机械类专业的一门专业基础课程,舍有工程力学、工程材料与热处理、机械原理与机械零件、液压传动与气压传动等内容,知识多且杂,具有概念、名词和原理多,内容抽象,实践性强等特点。而大多数学校用于教学的教具和设备很缺乏,同时由于我们职高学生数、理基础差,容易产生惧学和弃学的情绪。而学好该门课程又是非常重要的。我曾在数家企业从事过设备管理、维修工作,深知掌握机械基础知识的重要性,一般的机修工对一台设备出现的老故障能进行维修,而对于出现的新问题,由于缺乏机械原理方面的基础知识,不会根据故障现象分析故障原因、查找故障部位,往往束手无策。下面我就结合自己的教学实践谈一下《机械基础》教学的几种有效方法:
  • 如何进行初中英语的单词拼写 免费阅读 免费下载
  • 单词拼写是英语教学的基本测试方式之一。初中英语测试中的”单词拼写”并不是单一地检测背写英语单词,而是将单词放在句子中,考查学生是否懂得怎么用,即注重单词在语言中的实际运用。
  • l-匕较法在小学语文教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 运用比较方法可找出万物之间的相同或差异,并在差异和联系中找出客观规律。实践中也证明,比较法教学是语文教学中最常用也最有效的方法之一,既是教师的一种教法,也是学生的一种学法。
  • 高中历史的案例教学法 免费阅读 免费下载
  • 案例教学法从真正意义上实现了以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向,将历史课的理论性和实践性有机地结合起来。
  • 将语文元素引入体育课堂 免费阅读 免费下载
  • 将体育活动与语文整合,使语文等其他学科成为体育教学一部分,成分挖掘体育教育的资源。同时让体育语文也成为其他学科的一种资源,相辅相成。多种形式激发学生对体育的喜爱,自觉积极地参加体育锻炼,提高学生的综合素质。
  • 语文教学中如何培养聋生的健康心理 免费阅读 免费下载
  • 聋生自我意识强,由于身体残疾、语言障碍、认识活动和思维发展受到局限。他们生理年龄的增长与心理发展、文化知识处于不同的层次,从而产生自卑、缺乏自信、没有学习动力、情感脆弱、意志不坚定等心理障碍。而语文作为一门和学生的动机、兴趣、情感、意志和性格等非智力因素联系十分紧密的学科,其多质性的特点决定它在实施心理素质教育中具有其它学科无可比拟的独特作用和意义。从心理学角度看,构成学生心理素质的心理活动能力、心理倾向性和能动性及个性心理特点等因素与语文教学有着极其密切的关系。因此,及时把握聋生的心理特点,通过教学活动培养聋生健康的心理素质,提高语文课堂实效,是我们聋校每位语文教师不容忽视的重要教学环节。
  • 如何在初中历史教学中渗透德育 免费阅读 免费下载
  • 历史科学的德育教育在历史教学中有着得天独厚的条件和其他学科无法替代的地位和作用。因此,中学历史教学应着力探索提高道德教育实效的途径,挖掘历史中的道德因素,通过有效的教学方法、手段,使学生的道德水平得到提高。
  • 浅谈如何实施文言文教学 免费阅读 免费下载
  • 文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩,无数的名篇佳作,脍炙人口,传唱千古,滋养了一代又一代文人墨客。可到了今天.文言文却成为莘莘学子口中的青橄榄,虽口留余香,但咀嚼之苦却难以忘却。许多初中学生学习文言文,就如同学习“第二外语”一般感觉艰难晦涩,谈“古文”色变,大部分学生既不能举一反三,找到行之有效的学习方法,更不能触类旁通,活学活用。初中学生学习文言文只为考试而学习,以致到了高一年级,许多学生很难适应高强度的文言文教学,文言基础知识更是一片空白。初中阶段的文言文教学出现了较为严重的断层,很难做到“无缝对接”。下面就结合自己的教学实践谈一下文言文教学的几种方法:
  • 如何加强中学生的心理健康教育 免费阅读 免费下载
  • 我国当前教育正在由传统的应试教育向素质教育转轨。在学生的各方面素质教育中,心理健康教育居于核心地位。因此,应加强学生的心理健康教育,全面提高学生的整体素质,让学生成为全面发展的人。
  • 教师“教学后记”的写作 免费阅读 免费下载
  • 撰写“教学后记”是广大教师自主反思教学实践的一项研究成果,对今后创新教学和建构高效课堂享有一定的指导价值。然而,常常在丰富的教学体验总结、积累、交流上缺乏一定教育应用文写作理性的有效指导,缺乏文体规范写作的原则性与科学性。本文就课堂教学感悟与笔耕实践,又依据教育职业文体的时代性与教师专业成长的发展性,略述“教学后记”的文体特点、文体功能和写作要求。
  • 对幼儿园“爱心教育”的探索 免费阅读 免费下载
  • 弗洛姆认为爱是一门艺术,爱是需要学习的。人类的爱有多种表现形式,如亲情之爱、师生之爱、敬重之爱等等。那么,当前幼儿园的爱心教育现状如何?我们该怎样实施“爱心教育”呢?
  • 新课程理念下的小学数学教学 免费阅读 免费下载
  • 新课课理念下,追求有效的数学课堂是新课程数学教学的一个重要目标。这就要求我们在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极主动性,让学生真正参与学习过程,获取较大容量的、真正理解的有效知识,同时充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力。
  • 浅谈素质教育下的高中英语教学 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化,高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上,对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革,以适应21世纪人才培养的需要。为此,要从学生的实际出发,帮助学生克服学习上的畏难情绪,建立学好英语的信心。同时要注意教学方法,因材施教,进行形式多样的训练,采培养学生英语能力,提高英语教学质量。
  • 素质教育下的小学数学课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是学校实施素质教育的主渠道,下面就小学数学课堂教学过程中实施素质教育的策略谈谈自己的看法和做法。
  • 新课改下高中生应掌握的数学基本技能及学习方法 免费阅读 免费下载
  • 明确新课改下的高中数学的基本技能及其学习方法可以做到高屋建瓴,有的放矢。
  • 素质教育下的英语教学 免费阅读 免费下载
  • 素质教育是一个综合性的概念,它以人为本,既强调人的整体性(全面素质),又强调全体性(面向全体学生),从而达到提高全民族素质的目的。同时,素质教育又注重学生的个性差异,提倡因材施教。在义务教育阶段中,实施素质教育,就是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,着重培养学生的创造性思维能力,使学生获得基本的英语基础知识和技能。本文就如何在英语教学中实施素质教育谈谈自己的认识。
  • 培养学生自主发展的理性思考 免费阅读 免费下载
  • 新时期基础教育内涵式发展,要求以学生全面发展为本,面向全体,发展个性,培养能力,以实现素质教育的理想目标。基于这个教育理念本文简约论述了基础教育阶段高效课堂构建所要实施的对策和有效手段,即高效课堂不能没有学习兴趣的诱发;高效课堂不能没有创新精神的锻造;高效课堂不能没有生活实践的体验。
  • 新课程改革下的初中语文教学 免费阅读 免费下载
  • 初中语文新课改对每位一线教师都是一次机遇与挑战,如何解读新课改新教材,需要在教学实践中不断的反思与总结。新课程改革中的语文教学要调动全体学生参与的积极性;课堂的主体是学生,要切实把课堂还给学生;提高学生的素质与能力。但在应试教育导引下的现时语文教学却没有注重其基础性,而是偏离了其本来的方向,从而使语文学科失去了本身应有的魅力,也得不到学生的重视。本文我就新课程改革中的语文教学谈一谈自己的看法。
  • 新课程理念下的数学概念教学 免费阅读 免费下载
  • 概念教学是小学数学的重要组成部分。数学概念是对客观事物的数量关系、空间形式或结构关系的特征概括,是对一类数学对象的本质属性的反映。掌握正确的数学概念是学生学习数学知识的基石,是培养数学能力的前提,是解答数学实际问题的重要条件。
  • 新课程下的高中语文教学 免费阅读 免费下载
  • 随着高中新课程的实施,积极探索新课程背景下学科教学的实施途径,努力创设有利于学生主动学习的课程实施环境,已成为事关课程教学能否顺利实施,课程目标能否圆满完成的重要工作。新课程背景下的语文课堂教学要特别重视激发思维,鼓励质疑。张扬个性。只有创设“以人为本”的宽松环境,才能使学生身心愉悦,思维灵活;也只有在“以人为本”的宽松环境中,才能实现创造力的发展。
  • 素质教育下的小学语文教学 免费阅读 免费下载
  • 语文作为重要的基础学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用,因此发挥语文学科的优势,以全面提高全体学生的语文素质为根本目的,以确立学生的主体地位,尊重学生的主动精神,发展学生智力,培养高尚的审美情趣,培养学生社会主义思想道德素质和爱国主义精神,是素质教育在语文学科中的具体体现。本文就在语文教学中又如何有效地实施素质教育谈谈自己的看法。
  • 浅析新课程标准下的小学语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准在阅读的实施建议中指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生的感受,体验和理解……”一直以来,我认真学习新课程标准,在课堂上,让学生主动地学习,自主地学习,创造性地学习,努力让学生自己去尝试,自己去发现,实现由“学会”到“会学”的自主发展的目标。让学生在教师的引导下,用研究探索的方式自主地进行探究性阅读,让学生带着强烈的求知欲,认真地读,读出意,读出情,读出味。
  • 浅谈新课改下的英语教学 免费阅读 免费下载
  • 新课改下英语教学倡导“自主、探讨、合作”的学习,在这种背景下合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。合作学习由于它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,很快引起了世界各国的关注,并成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为“十几年来最重要和最成功的教学改革”。本文仅谈谈合作学习教学策略在高中英语教学中的运用谈谈自己的认识。
  • 素质教育下的初中语文课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 素质教育是当今改革的主旋律,语文课堂要实施素质教育就在注重培养学生的各种能力。语文教育是基础性、工具性、人文性的教育,更是语言艺术的教育,情感的教育,语文教育要与时俱进,在教学中离不开能力的培养,只有把能力培养巧妙、有机地渗透到语文教学中,才可能给语文教育带来新的生机与活力。本文就以科学的态度探讨了语文教学中培养能力的一些方法。
  • 浅析新课程下的初中英语课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 加强初中英语课堂教学既是提高学生学习英语兴趣的重要途径,也是提高英语教学质量的关键。教师在课堂上如何教,学生在课堂上怎样学。一直是研究者探讨的重要问题。近年来,经过课程改革,初中英语课堂教学收到了较好的效果,但仍存在不少问题。本文主要谈一下初中英语教学中存在问题及措施。
  • 新课程下的地理教学 免费阅读 免费下载
  • 地理的教学目的,使学生获得比较系统的地理知识和基本技能,并积极发展学生的思维能力和智力,培养他们学习地理的兴趣、爱好和独立吸取地理新知识的能力。兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力。而地理老师的一言一行都会影响到学生学习的兴趣,因此,本文就新课程改革中地理老师在课堂上教态的变化谈变自己浅显的认识。
  • 浅谈小学数学教学与创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 作为基础教育的小学教育担负着为培养具有创新意识、创新精神和创新能力的适应社会发展需要的新型人才打基础的重任。因此,在小学数学教学中,要努力唤发学生的创新意识,培养学生的创新能力。
  • 浅谈高中数学教学 免费阅读 免费下载
  • 高中学数学教学是数学教育的一个重要的组成部分.探求一种有效的数学课堂教学方法与模式是我们数学教育工作者的长期任务。随着数学教学改革的深入开展,提高学生的学习的积极性和能力日益受到人们的重视。为了提高高中数学的教学质量,有必要对高中数学教学方法开展进一步的研究。作为一名高中数学教师,笔者仅就新课程下的高中数学教学谈谈自己的认识。
  • 浅谈英语作业批改 免费阅读 免费下载
  • 作业批改是情感输出的载体,它不仅体现了教师对学生作业的意见和态度,而且也体现了教师对学生学习成果的认可或否定。批语内容所蕴含的情感意义,从某种角度来看,会直接影响学生的学习情绪;情绪对人的学习行为的影响是巨大的,具有双重作用,既能促进、增强学生的学习动力.也能削弱、降低其学习动力。好的作业批语具有一种积极的情感魅力。本文仅就初中英语教学中的作业批改谈谈自己的认识。
  • 如何有效实施数学概念教学 免费阅读 免费下载
  • 数学概念是反映数学对象的本质属性和特征的思维形式。数学公式、定理和方法都是反映数学对象和概念间的关系。如果没有学好数学概念,那么对数学公式、定理和方法不可能理解。因此,数学概念是数学基础知识的基础,数学概念教学十分重要。各种数学概念的产生与发展有各种不同的途径。有的是现实模型的直接反映,有的是在相对具体的概念基础上经过多级抽象得到的,有的是经过思维加工。把思维对象理想化、纯粹化得到的,有的是从数学内部的需要直接规定得到的,有的是理论上有存在的可能性作出来的,有的是从数学对象的结构中产生出来的。因此,学生学习数学概念的途径也是多式多样的。本文就初中数学概念教学方法进行探索,以期改变学生由于概念不清表现出的逻辑紊乱、思路闭塞的现象,从而提高学生的数学分析能力。
  • 怎样培养学生广泛的阅读兴趣 免费阅读 免费下载
  • 阅读作为一种社会现象,有它自身的功能,有它存在的价值。阅读可以学习知识,可以获取信息,可以得到精神上的享受。阅读是使人精神得到成长和生存能力的重要手段与基本途径。喜欢阅读,学会阅读,终生阅读,是一个现代人所应具备的基本素质。阅读是小学语文教学的重要组成部分。新课程从文化积累和建构以及促进学生语文素养以至整体素质发展的高度,对课外阅读给予了充分的重视。本文仅就小学语文教学谈谈自己的认识。
  • 培养学生的作文创新能力 免费阅读 免费下载
  • 发展学生的创新思维是作文教学培养学生创新能力的关键。学生创新思维的发展过程是一个复杂的过程,要高效率地促进学生创新思维的发展,必须根据创新思维的特性,科学地安排创新思维的训练。一般来说,创新思维具有三个特性:就其思维广度而言,具有发散性;就其思维的灵活性程度而言,具有变通性;就其思维的个性而言,具有独特性。因此,我们在作文教学中,应根据创新思维的这三个特性来安排系统的作文训练。
  • 如何提高技师生化学的自学能力 免费阅读 免费下载
  • 实施素质教育,培养学生的自学能力是关键的一环,而自学能力是一种综合性的能力体现。因此,培养学生的自学能力,是摆在我们广大化学教师面前的一项极为迫切的任务。
  • 小学数学探究性学习之我见 免费阅读 免费下载
  • 随着知识经济时代的到来,全社会对人才培养模式提出了全新的要求,培养学生的创新精神和实践能力是越来越被教育者所重视。为了适应教育发展趋势,几乎所有学科都着重强调了“探究性学习”。如数学课程标准中提出:有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学校教育说到底是以育人为目的,如果只关注传递数学教科书上呈现的现成知识,实际上是在“育”以简单接受、模仿、配合、服从等被动思维方式的人。在这样的课堂教学中,学生内在于生命中的主动精神和探索欲望,常常受到压抑,甚至被磨灭。新课程改革很关注对学生探索能力的培养,注重培养学生探索性学习;认为学生学习数学的过程应该是一个学生亲自参与、丰富、生动的思维过程;要让学生经历一个实践和创新的过程。可见,新课程改革把指导学生进行探索性学习作为改革重点之一。那么如何使探索性学习成为小学学生学习数学的主要学习方式呢?
  • 略析小学语文的活动课 免费阅读 免费下载
  • 小学语文活动课是以培养和发展学生兴趣、能力与特长为目的的一门课程。与语文课堂教学这种形式相比,活动课更是为学生及教育提供了更广阅的空间。
  • 初中语文的对话教学 免费阅读 免费下载
  • “对话”是新课程所倡导的重要理念之一,它应成为课堂中师生的主要交往方式和学生的主要学习方式。
  • 如何上好物理课 免费阅读 免费下载
  • 高中物理研究的对象就比较复杂且抽象,通常要用定量的方法进行分析、推理和论证。这就要求学生应具有较强的分析、推理、概括和想象等思维能力;有较强的数学运算和文字表达能力;以及有与之对应的良好的学习方法、学习习惯和思维品质。这对于只有形象思维或有一定的抽象思维但尚处于经验型的高一学生来说,无疑是要求上一个高的“台阶”。本文就如何搞好高一物理教学谈谈自己的认识。
  • 如何优化数学教学 免费阅读 免费下载
  • 教育家苏霍姆林斯基曾说过:“儿童学习愿望的源泉是思维智力上的感受和情感色彩,儿童的思维是同他的感受和情感分不开的,数学和认识周围世界的过程充满情感,这种情感是发展儿童智力和创造力极其重要的土壤。”在数学教学中培养学生情感,用情感丰富数学,从情感教育出发,优化数学教学,使其相互促进,共同发展,对于学生自身发展来说具有极其重要的意义。在课堂教学中,我们应关注每位学生的情感体验,充分调动一切情感因素,形成良好的“情感磁场”,使认知和情感和谐发展,达到“情知协调”的理想境界,这样才能焕发出数学课堂的教学活动。
  • 建构小学数学的差异性教学 免费阅读 免费下载
  • 义务教育阶段的数学课程突出体现基础性、普及性和发展性,要求数学教育面向全体学生。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律和身心发展要求,强调从不同学生的学习实际出发,根据学生已有的知识水平、接受能力、技能、学习愿望、理解方面的水平以及其发展的可能性,实施差异性教学。
  • 小学语文对话教学的实施 免费阅读 免费下载
  • “对话教学”依托语言,又发展语言,承担语言教学基础的小学语文课程与对话教学有着密不可分的关系。可见,建立以“对话”为学习策略的小学语文对话式教学模式,能给予广大一线教师以方法论意义上的指导,提高学生的学习成效。那么,如何建构小学语文的对话教学呢?
  • 高中数学教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》中指出:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”;“正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提。”概念的教学对学生思维能力及思想方法的培养有着密切的联系,许多数学方法寓于概念形成和证明之中,如何搞好数学概念的教学,关系到消除学生的畏难情绪,学好高中数学的关键。本文就高中数学教学中的概念教学谈谈自己浅显的认识。
  • 初中语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 语文教学大纲指出:“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读品质。”即在传授语文基础知识的基础上,培养学生的良好的阅读品质,增加知识储备,提高学生的阅读能力和人文素养。阅读教学是语文教学的重要组成部分,如何提高学生的阅读品质,是我们语文老师共同面临的艰巨任务。从实践来看,我认为要提高学生的阅读能力,着眼点还在于培养学生良好的阅读品质。本文我就如何培养良好的阅读品质谈谈自己的认识。
  • 浅谈英语合作学习 免费阅读 免费下载
  • 作为一种新型的教学组织形式,小组合作学习是指为了完成共同的目标与任务,学生在小组中有明确责任分工的互助性学习。在英语教学中,实施合作学习的目的在于改变教师的教学方式和学生被动接受语言知识为主的学习方式。这种教学形式可以拓展班级授课制条件下的学习空间,将学生的课内学习延伸到课外;为学生创造更多主动学习的机会,学会与别人合作,提高学习的自信心。本文仅就在初中英语教学中合作学习的开展谈谈自己的认识。
  • 初中数学与逻辑思维的培养 免费阅读 免费下载
  • 逻辑思维是借助于概念、判断、推理等思维形式所进行的思考活动,是一种有条件、有步骤、有根据、渐进式的思维方式,是初中生数学能力的核心。
  • 浅析小学作文教学模式 免费阅读 免费下载
  • 作文教学模式,是教师教学过程中总结提炼出来的经过实践检验认为是行之有效的比较固定的作文教学思路、教学方式。
  • 初中英语的句型教学 免费阅读 免费下载
  • 通过句型教学,将大量零散的内容,缩减为句子模式和公式,变得既直观又简单,使学生的记忆和运用都变得容易。本文主要探讨英语句型教学的重要性及实践操练的方法,以提高学生的英语整体水平。
  • 初中个性化写作教学 免费阅读 免费下载
  • 个性化作文教学是一种新模式的教学实践,是教师个性化的教和学生个性化的学的统一。
  • 小学语文教学与课堂讨论 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学既是学校教育教学的主阵地,也是学生健康成长的主阵地,同时又是落实新课程理念、实现新课程目标的主阵地。课堂讨论就是让学生参与教学过程、体现学生主体地位的一种有效的方法
  • 初中物理教学与素质教育 免费阅读 免费下载
  • 物理学作为一门以观察,实验为基础的自然科学,落实素质教育更是责无旁贷的。面向二十一世纪的全面素质的实施,搞好物理教学中的素质教育,赋予物理教学新的教学理念,这是一个值得认真探讨的现实问题。
  • 小学数学的分层教学 免费阅读 免费下载
  • 分层教学在小学数学教学中对提高学生成绩,发展学生个性,培养数学尖子人才,满足不同层次的人对数学不同的需求有着非常大的作用。
  • 浅析初中语文的综合性学习 免费阅读 免费下载
  • 初中语文教材中“综合性学习’’就是体现“课程标准”精神、引导语文教学改革,学生自主探究创设问题情景和学习空间,充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性和多向性。
  • 初中物理兴趣教学 免费阅读 免费下载
  • 全日制义务教育物理课程总目标中指出:“使学生保持对自然界的好奇,发展对科学的探索兴趣,在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感。”、“要培养学生的情感态度与价值观。”浓厚的学习兴趣,能培养学生的钻研和探索精神,开发他们的创新能力;浓厚的学习兴趣,也会减弱学生学习中的疲劳,提高学习效率。因此,我们认为,要想让学生学好物理学,在教学中就要特别注意培养学生的学习兴趣。
  • 技校应用文写作教学初探 免费阅读 免费下载
  • 应用文写作将是技校生工作和职业发展的一种重要工具。可见,随着时代的发展,应用文写作能力越来越成为技能人才必须具备的基本技能之一。
  • 如何指导初中生的语文课外阅读 免费阅读 免费下载
  • 开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径。
  • 初中物理教学刍议 免费阅读 免费下载
  • 在初中物理教学工作中,由于地域、家庭、个人等方面的原因,我所面对的这些学生中的大多数所具有的智力因素和非智力因素都不能算是一流。为了最大限度地提高物理课堂教学的效率,下面我从物理知识点教学、实验教学、习题教学等方面谈谈自己在十几年物理教学工作中的体会和做法.
  • 小学语文课外阅读教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”是语文教育的一个重要组成部分。鉴于此,扩大课外阅读量势在必行。
  • 初中语文的个性化阅读 免费阅读 免费下载
  • 个性化阅读是初中语文阅读教学的一个重要理念。因此,探索并构建一个体现新的语文阅读教育理念、符合现代教育教学发展方向、又具有鲜明特色的个性化语文阅读教学体系就成为一个当前迫切需要研究的课题。
  • 小学英语教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 作为一名年轻的教育工作者,虽然没有丰富的教学经验,但有的是开阔的视野,创新的意识。现代社会的信息化和经济的全球化,日益突出英语的重要性,对孩予来说,是一种新的挑战。目前小学和幼儿园都开设了英语课程,我认为这是一个好的决策。
  • 如何提高初中生的英语听力 免费阅读 免费下载
  • 初中英语听力教学是一个薄弱的环节。在信息剧增、国际交际日益频繁的今天,提高初中生的听力理解能力更具有重要意义。
  • 如何增强历史教学的趣味性 免费阅读 免费下载
  • 用于新课程下的教师与学生对学习与工作的主观态度与主动性紧密相连.积极性是人的一种主观能动性表现。也是人内在潜力的一种外在发挥,当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求,去探索。因此,如何增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,从而提高教学质量,就成为众多教师不懈追求、不断探索的重要课题。笔者结合新编初中历史第一册的教学实践,浅谈几点在课堂教学中激发学生兴趣,增强课堂教学效果的体会。
  • 浅谈小学作文教学 免费阅读 免费下载
  • 如何开展好小学作文教学是小学语文教师的一项重要研究课题,因此,作为小学语文教师必须以身作则,高度重视,通过多种方法和手段培养学生的写作兴趣,养成良好的观察习惯:积累丰富的写作素材,从而有效做好小学作文教学工作。
  • 初中语文的情感教学 免费阅读 免费下载
  • 情感是人对外界刺激产生肯定或否定的心理反应,是形成态度的主要因素,对学生的学习,尤其是对语文教学具有重要意义。
  • 关于小学英语有效课堂活动的思考 免费阅读 免费下载
  • 当前,在小学英语教学过程中,开展有效的课堂活动教学在提升学生学习积极主动性的同时,还大大增强了英语教学效果,帮助教育者实现预期的教学目的。不过,课堂活动的开展必须是规范性的,教育者教学过程中,应科学合理的组织和设计有效的英语课堂活动,不断提高活动的实践性、效果性,从而确保小学英语的教学质量。
  • 亲子同训在0|3岁聋幼儿康复训练中的重要性 免费阅读 收费下载
  • 所谓“亲子同训”,就是聋儿在父母(或其家人)带领下,按约定的时间到学校,由专职康复教师按聋儿个体情况,在家长的参与下为其制定个别训练计划,并按计划对聋儿实施听觉、言语等方面的康复训练。教师通过3_4个活动带动家长和聋儿一起互动学习。与此同时,也将训练的方法及有关知识传授给家长,并接受家长的咨询。从而使家长掌握康复教育知识与技巧,汲取育儿经验。为后续的家庭康复教育导航、引路。
  • 改革职业教育 推进工学结合 免费阅读 免费下载
  • 2005年的《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出,“坚持‘以服务为宗旨,以就业为导向…的职业教育办学方针,以培养德智体全面发展,满足生产、管理、服务第一线的技能型人才为目标。“积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,从政府直接管理向宏观引导转变,从传统的升学导向向就业导向转变”。工学结合是实现这一目标的必然途径,是对职业教育发展内在的遵从,是职业教育发展和改革的必然选择。
  • 初中英语的写作教学 免费阅读 免费下载
  • 写作是书面表达和传递信息的重要途径,培养学生初步的写作的能力,是初中英语教学的目的之一。
  • 略议小学低年级识字教学 免费阅读 免费下载
  • 当下小学语文识字教学要培养学生乐于识字和自主识字的学习品质。小学生认知发展的特点主要表现在无意注意占优势,有意注意较快发展,注意具有明显情绪色彩,对于具体、生动、直观形象的事物易引起注意;想像活跃,思维具体,有抽象逻辑思维萌芽。由此小学低年级的认知活动具有鲜明的形象性和情绪性特点。语文新课标要求识字量很大,识字教学又比较枯燥,如何依据小学低年级的认知发展特点,激发孩子的识字兴趣,使之学的轻松愉悦,提高识字教学的实效性,是建构高效识字课堂的重要研究课题。
  • 中学生的写作如何做到内容充实 免费阅读 免费下载
  • “内容充实”,是作文的基础等级要求,也是对作文内容最传统、最基本的要求。
  • 浅谈小学语文教学 免费阅读 免费下载
  • 新一轮课程改革,使小学语文教学充满了新的活力。这当然是件大好事。同时,也应当看到,由于大家对新课程尚处于探索阶段,到底怎样去进行小学语文教学,众说纷纭,使人有种无所适从的感觉。许多观点虽然很独到,很新颖,但操作起来,好象又很不好把握。尤其是通过听一些课,隐隐觉得我们现在的语文教学开始走向新的极端:一味的课堂对话,一味的强调读和感悟。
  • 如何进行初中数学复习课的教学 免费阅读 免费下载
  • 复习是教学中的一个重要环节,它的任务是使学生对所学的基本知识和技能加以巩固、总结,使之系统化。
  • 浅谈初中英语教学中怎样激发学生的学习兴起 免费阅读 免费下载
  • 学生的学习离不开兴趣,学习英语更需要培养兴趣。如何激发学生的学习兴趣?这是我们作为教师都在研究的热门话题。我认为,趣味教学的核心问题是:创造和谐的师生关系,轻松、愉快的学习环境,采用灵活多变的教学方法等激发学生的兴趣,引导学生主动参与课堂,才能提高教学的效率。以下是本人就此问题浅谈一些心得体会。
  • 如何培养小学生的写作能力 免费阅读 免费下载
  • 小学生作文能力是语文素养的重要体现,而作文能力水平又直接取决于学生认知水平和语言表达能力,提高小学生作文写作能力是教学中的一个重难点。
  • 如何提高小学生的语文拼读能力 免费阅读 免费下载
  • 汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具。重视和研究拼音教学,对有效发挥汉语拼音的多功能作用,为学生的语文学习打下坚实基础,有着极其重要的意义。
  • 语文阅读教学中元认知策略的运用 免费阅读 免费下载
  • 语文教学的目的之一是培养学生的终身学习能力,思辨能力,使之成为具有较高文学素养的人。那么,如何才能在阅读教学中实现这一目标呢?近年来,元认知策略受到国内外学者的广泛关注,在国内外许多学者做的实证研究中,大部份实验证明元认知策略是可以有效提高学生的阅读水平的,在语文和英语阅读上都有显著效果,因此,这半年,我在书本的理论指导下,编制了一套元认知策略培训方案,对我教的一个班进行语文阅读元认知策略培训。本文欲从元认知策略的训练上去发现其对阅读的作用,提高学生的语文阅读水平。
  • 语文高效课堂离不开多媒体的辅助作用 免费阅读 免费下载
  • 建构小学语文高效课堂,优化语文教学方法,提高语文教学效率,培养语文学习情趣,拓展语文思维训练等均离不开运用现代教育信息技术。恰当运用多媒体信息技术是提高课堂教学效率的重要手段,而提高语文课堂效率的关键是发展学生的听说读写能力。故笔者积极倡导小学语文课堂应恰当运用多媒体信息技术手段,一能诱发探究语文的学习兴趣,养成善思乐读的学习品质;二能激励探究语文学习热情,培养语文指迷启悟表达能力;从而有效优化语文课堂教学,有效培养语文学习能力。
  • 如何在技校英语教学中实施素质教育 免费阅读 免费下载
  • 素质教育作为我国教育发展大计中的一项重要内容,课堂教学是实施素质教育最主要、最重要的渠道。技校的目标是培养具有综合技能的“实用型”人才,更应该重视素质教育的实施。
  • 浅谈网络环境下的小学语文教学 免费阅读 免费下载
  • 在新课改的实施下,充分运用现代教育技术建构新型的小学语文教学模式,培养学生学会运用现代信息技术去获取知识,推进素质教育,已经成为小学语文教育的新课题。
  • 浅谈新课程下的小学语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 实施新课程以来,语文课堂发生了巨大变化:课堂比过去开放了,气氛比过去活跃了,学生学习方式比过去多了。然而。在新课程实施过程中,也存在着诸如为了自主而自主、无效合作、随意探究、盲目综合、无度开放、泛化体验、淡化整体、曲解对话等现象。为此,我根据小学生的心理发展特点,结合自己的教学实践,就如何发挥阅读教学的有效性,作相关探讨。
  • 如何设计初中数学课堂练习 免费阅读 免费下载
  • 课堂练习设计是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力的基本途径,是实施素质教育、进行新课程改革的重要载体,是减轻学生过重课业负担,保证教学任务完成的需要,是提高教学质量的重要保证。
  • 如何提高初中生英语背诵能力 免费阅读 免费下载
  • 背诵英语课文是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识,而且可以培养学生丰富的语感,提高学生的听、说、读、写能力。
  • 如何优化英语课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 随着基础教育课程改革的不断推行,人们开始用新的视角重新审视中学英语教学,出现了一些新的理念:面向全体学生。注重素质教育;整体设计目标,体现灵活开放;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与;注重过程评价,促进学生发展;开发课程资源,拓展学用渠道。作为一名从事多年英语教学的教育工作者,本文从多年的教学实践出发,对如何优化课堂教学,提高英语教学质量,提出一些自己的看法。
  • 如何加强初中生物实验教学 免费阅读 免费下载
  • 初生生物课程中实验是非常重要的一个部分内容,包括观察实验、调查实验等。实验是人类认识大自然的基本途径之一,是生物教学中最基本有效的方法,也是实施素质教育,培养创新意识,提高实践能力的基本要素。
  • 如何营造宽松的写作氛围 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学中,阅读是一种创造,写作更是一种创造。既然每个个体所体验到的生活是如此千差万别,那么,他所表达出来的内容自然更是千差万别。但是,在最近几年,因为学生手中的作文资料增多,片面应付考试,使学生在写作上越来越简单,常常是换汤不换药,一篇作文内容可以应付好几个作文题目。更谈不上学生在作文上的创新能力了。那么,如何营造宽松的氛围,让学生真正做到童言无忌,给学生一片自主的习作蓝天呢?
  • 通过阅读来提高语文素养 免费阅读 免费下载
  • 小学语文课程的基本特点是“工具性和人文性的统一”。当前小学阅读课中教学程式化、对小学生激情与生活体验的忽视,严重限制了阅读课人文性的渗透。通过朗读、合作学习,教师评价等方面的改变,能在很大程度上提高小学生的语文素养。
  • 初中历史如何加强爱国主义教育 免费阅读 免费下载
  • 爱国主义教育应是贯穿历史课教学的一条主线,是提高学生思想道德素质的有效途径。在新形势下对世界观、人生观正在形成的中学生进行爱国主义教育,有着非常重要的意义。
  • 数学教学中如何开展创新教育 免费阅读 免费下载
  • 从当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力;创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然。为适应社会的发展要求,我们的教育现念、教育模式需要不断的改革,我们提倡的创新教育,不但在教育的设备、手段、工具要更新,更重要的是教育观念的更新。数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。那么如何在数学课堂上实施创新教育呢?
  • 如何激发学生学习地理的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 一直以来,地理在大家的心目中就被看作是次科、副科,学生对地理的学习完全忽视,导致教师在课堂上的教学往往缺乏学生的主动性和配合,课堂缺少了活力;同时,有些老师对地理的传统看法,也导致他们对地理教学的忽视,在教学准备上和课堂上花的心思过少,课堂氛围非常沉闷枯燥,学生也就更没有心思学习,针对此状况,本人根据自己在教学中的一些体会,来谈谈自己在地理教学中活跃课堂氛围的一些做法。
  • 浅析如何创新初中历史教学方式 免费阅读 免费下载
  • 新课改要求我们转变教学理念和教学方式,对教学目标也提出了新的要求。在新课改的要求下我们更应当注重培养学生的综合素质和解决问题的能力,提高他们主动学习历史的积极性和主动性,为他们创建恰当的学习情境,这样更加有利于提高初中历史的教学效率。本文主要针对新课改环境下如何创新初中历史教学方式,进一步提高历史教学质量提出了看法。
  • 如何有效实施高中语文总复习教学 免费阅读 免费下载
  • 随着三年语文课讲解阶段的结束,高考前的复习冲刺阶段就会来临。高考复习是学生掌握所学知识的必然途径之一,是巩固知识并运用知识解决问题的关键,是一个庞大的系统工程,只有牢固地、系统地、全面地掌握基础知识,才能在高考中立于不败之地。怎样在短时间内将三年所学内容加以巩固,并在此基础上进行更深层次的分析综合,直至能灵活运用这些知识,将其转化成多方面的能力,提高复习的效率,是所有学生关心的问题。要解决好这个问题,就要做到突破难点,找寻规律,教给方法。下面就语文复习的方法和策略问题谈些粗浅的认识。不足之处望大家批评指正:
  • 如何提高初中化学教学质量 免费阅读 免费下载
  • 对初三学生而言,化学是一门新开设的科目,大家都没有基础,我们就从学生需要出发.,发挥化学学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的学习主动性和创造性,促使学生积极主动地学习,使获得知识和技能的过程也成为理解学科知识、进行科学探究的途径,扬弃传统式教学思维模式,优化课堂教学,提高作业的效果,使教学的有效性得以落实,从而切实提高初中化学教学质量。
  • 高中英语课堂自主阅读模式的探究 免费阅读 免费下载
  • 高中英语教学中的阅读课教学,在整个教学中占有非常重要的地位。有效的阅读课教学能发展学生听、说、读、学的综合语言技能,能提高学生用英语进行思维和表达的能力,有利于学生健全的情感、态度和价值观的形成,为学生未来发展和终生学习奠定良好的基础。为到达上述目标,在教学活动中对学生的阅读课自主学习能力进行指导和培养是非常必要。本文在分析英语阅读教学现状锅同时还将谈一下自主阅读教学模式,不足之处望大家斧正:
  • 怎样提高初中英语的教学效率 免费阅读 免费下载
  • 如何培养初中学生在英语学习中的积极性,是摆在教师面前永恒不变的主题。传统的课堂教学中,教师处于主导地位,学生相对处于被动地位,使得学生的思维能力、个性发展被压抑,久而久之,学生学习兴趣日益淡薄,学习做事缺乏主动性。因此,在新课程教育工作中,教师必须高度重视在教学中多方面地利用资源,尽可能地去调动学生学习的积极性。从而提高英语课堂教学效率。
  • 如何进行小学英语教学 免费阅读 免费下载
  • 小学全面开设英语课是外语教学改革的一项重要改革举措,它的实施必将对现有的教育体制、教学环境、大纲制定、教材编写以及评估体系等方面提出更高的要求。
  • 如何加强初中生数学符号意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 数学符号是具有简洁性和抽象性的规范语言,它准确、清晰,具有简约思维、提高效率、便于交流的功能。数学课程的一个任务,就是要让学生建立符号意识,使学生懂得符号的意义,感受和拥有使用符号的能力,会运用符号解决实际问题,从而发展抽象思维能力。
  • 如何利用网络资源进行初中语文教学 免费阅读 免费下载
  • 教材不是惟一的课程资源,但无疑是最重要的课程资源。它不仅本身是课程资源,更为重要的是,它在课程资源开发与利用中往往起到主导作用。同时,网络技术的发展为语文教学提供了新的资源渠道。
  • 如何加强初中语文的诗歌教学 免费阅读 免费下载
  • 古诗词是古诗文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养,培养热爱中华民族优秀文化的感情的一个重要方面。
  • 如何进行初中政治课堂教学的优化 免费阅读 免费下载
  • 在我国新课程改革推行实施以来,在课堂中出现了多样化的教学模式,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化。我们教师在课改的浪潮中,要不断探索,不断的实践,总结出自己的有效地教师方法,从而使自己在课改的浪潮中能够脱颖而出。而在新课程改革中,政治课教学要求理念的体现、课标的落实以及新教材的运用等都是通过教学实践展现出来的。这就要求教师具有很高的教学技巧和丰富的经验,为了我们教师能够站住脚,教师也应该加紧自身的学习,适应于新的改革。我在从事多年的一线教学实践中,探索出一些成功的教改思路。认为要提高思想政治课教学,须从以下几方面着手进行教改优化{
  • 浅谈如何提高学生的英语阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 《普通高级中学英语课程标准(实验J》强调阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段。它能给学生提供更为丰富的教育教学资源,有助于他们开阔视野、积累语言知识、扩大词汇量和了解英语国家的社会及文化等。不言而喻,阅读能力是学生综合语用能力的重要方面,是训练学生语言运用能力及表达能力的重要途径,所以提高阅读能力显得至关重要。本文就教学中影响英语阅读能力的因素及提高阅读能力的策略谈谈自己的认识。
  • 如何上好诗歌欣赏课 免费阅读 免费下载
  • 正确引导学生的审美趋向,不断提高学生的审美水平,是语文教学的重要任务之一。我国古典诗歌中的语言美、画面美、意境美融为一体,有着特殊的审美功能,因此上好古典诗歌欣赏课,对实现这一任务有着重要意义。诗歌教学是语文课程的重要内容。特别是近年来,各类考试中诗歌鉴赏的比例越来越大,要求也越来越高,为此,本文结合教学实践谈谈对初中语文教学中诗歌教学的认识。
  • 如何构建初中英语自主学习教学模式 免费阅读 免费下载
  • 在英语课堂教学中,培养学生的自主学习能力,对增强学生学习兴趣、提高教学效率、优化学生的学习方法、开发学生的思维潜能有着深远的意义。
  • 浅谈班级管理中的“惩罚”教育 免费阅读 免费下载
  • 在班级管理教育中,对犯错的学生,“赏识”教育和“惩罚”应当并行,尤其要大胆、科学地使用“惩罚”的手段教育学生。正确的看待惩罚教育,师生应明确其必要性,采用合理惩罚方式,把握尺度,按照一定的合理程序进行惩罚。
  • 如何提高初中生的美术审美能力 免费阅读 免费下载
  • 提高初中生的美术审美能力是初中美术学科教育教学的重要目标之一。提高初中生美术的审美能力已经成为新课程改革趋势下不客忽视的教育教学内容之一。
  • 如何激发学生学习语文的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 相信这是每一个职业高中语文教师都在思索的问题。瑞士心理学家皮阿杰指出:“青少年是有主动性的人,他们的活动受兴趣和需要的支配,强迫工作是违反心理原则的,一切成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”语文教学的实践也证明,只有充分调动学生学习语言的兴趣,才能使学生参与期中,才能使学生成为语文教学的主体。堂是教师实施素质教育,学生创获知识的主阵地。课堂效率如果不高,则势必影响教学质量。教师应适应课改形势,在学习与交流当中增加知识积累,增强教学方法的灵活性,对教材要深入分析,明确教学层次,采取相应措施提高学生的学习兴趣。
  • 如何提高学生的自主研究性学习能力 免费阅读 免费下载
  • 随着我国教学观念和研究的进步,在英语课堂上,以教师为绝对主体,学生被动接受学习任务的传统式教学显然已不符合当代教学形势,而让学生意识到自己是学习主体的自主研究性学习变得日趋重要。为此,要让学生明确学习目的,以确立主体地位;教师要注重语言交际功能,激励学生思维发展,培养学生的创新能力,以发挥学生的主体作用。本文仅就在初中英语教学中自主研究性学习的开展谈谈自己的认识。
  • 如何指导小学生背诵古诗 免费阅读 免费下载
  • 古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶,是我们的宝贵财富。优秀古诗词是小学教育的重要资源,无论从新课标的要求,还是从语文教材的教学内容来看,对小学阶段的古诗教学都给予了重视。但是,由于古诗的形式体制、遣词造句等方面与现在的语言习惯差别很大,因此,古诗的学习对于学生来说也是个难点。本文就自己在古诗方面的教学谈几点体会。
  • 如何做好初中政治课堂笔记 免费阅读 免费下载
  • 做笔记是一种能帮你学好所有功课的技巧,对参加考试乃至温习功课和考前复习都有帮助,记课堂笔记是一种很好的学习方法。
  • 让学生成为数学学习的主人 免费阅读 免费下载
  • 在人类进入新纪元的今天,中学生的健康成长日益成为学校、家庭和社会关注的焦点。由于中学生学习竞争日益激烈,学习内容与实践活动的增多,他们在提高自身综合素质的同时所产生的心理压力和心理障碍往往被我们忽视。而这些心理因素的消极作用恰恰是阻碍他们健康成长的最大隐患。本文仅对中学生在数学方面形成的学习心理障碍及相应的对策谈谈自己浅显的认识。
  • 初中语文启发式教学 免费阅读 免费下载
  • 启发式教学是各科教学常用的教学方法,它是通过谈话问答、直观演示等主要方式打开学生思维的大门,诱导学生主动积极地探究,去发现问题、解决问题的一种教学方法。
  • 如何培养学生的创新能杰 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是素质教育的主渠道,而素质教育的核心是培养学生的创新能力。当今世界知识更新速度很快,学生学习的性质应当由转授性、继承性转变为探索性、创新性。语文教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯;在教学内容上要从单纯的语言教学转向既学习语言,又学习文化和科技知识;在教学方法上,不仅研究教法,而且要研究学法,以便真正实现培养学生创新能力的目的。
  • 小学语文应加强爱国主义教育 免费阅读 免费下载
  • 语文学科是对学生进行爱国主义教育的主要渠道之一,在语文教育中加强爱国主义教育是语文教师责无旁贷的职责。
  • 让差生爱上数学 免费阅读 免费下载
  • 差生是任何时候都不可能消除的教育现象,它时时困绕着每一位教师的教学活动,如果差生问题处理得不好,它将直接影响着教育教学质量的提高,影响着全面提高人口素质的大局。差生的成因是多方面的:有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分差生都是后天形成的,下面本人结合多年的初中数学教学工作的亲身体会,谈谈初中数学教学过程中差生的转化工作。
  • 让学生在学习中求知 免费阅读 免费下载
  • 英语游戏教学能培养儿童浓厚的学习英语兴趣,使儿童的注意力高度集中,极大地提高学习效率。可是,如果操作不当,则可能适得其反。或变成为游戏而游戏,达不到教学目的;或游戏难度过大,使参与者失败而归,不利于自信心、成功感的培养;或一部分人参与活动,一部分人老当观众,而逐步失去学习热情。所以,在运用游戏教学法时,应遵循以下原则。
  • 小学语文教学要重视审美教育 免费阅读 免费下载
  • 陶冶儿童美感,培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材,作为语文教师,其本身具有双重任务:不仅自己需要从教材中领悟美,而且还得教会学生从课本中学到美。本文仅结合教学实践谈谈如何在小学语文教学中渗透美育教育。
  • 让语文学习回归生活 免费阅读 免费下载
  • 新的课程标准突出了学生主体地位,以培养学生创新品质,增强学生实践能力,它着眼学生的发展,关注学生的未来。对人文性、工具性极强的语文这一基础学科,教师更应该树立大语文观,创新语文课程的内容和形式,全面提高学生的语文综合素养。
  • 让学生主动学化学 免费阅读 免费下载
  • 要提高学生的科学素养,帮助他们摆脱在传统的学习中形成的学习困境,以全新的姿态进入化学学科的学习,首先应该利用化学学科自身的特点激发学生兴趣。化学卖验能极好地构建一个充满弹性的学习平台。化学实验具有多种教学功能,当教师重视它在培养学生思维能力中的突出作用,即应强调让学生通过动手、观察、思考,然后从现象到本质,从分析、综合到概括,让学生开拓思路,培养思维能力,从而使学生达到会学、乐学的境界。
  • 语文应激活学生的想象力 免费阅读 免费下载
  • 想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程,它激发人们大胆探索,鼓励人们勇于创造。如果离开了想象,人类将永远处于一种蒙昧混沌的状态。人类如果失去联想,将难以成就飞天的壮举;如果失去联想,世界将陷入一片黑暗的海洋,联想让一切成为可能。由此可见,联想这种特质具有重要的意义。在语文教学中,它的存在也极为重要。本文就初中语文教学中想象能力的培养谈谈自己的认识。
  • 小学数学兴趣教学 免费阅读 免费下载
  • 数学是一门古老的学科,是为解决人类实际需要而提出的各种问题而产生和发展的。随着社会的进步,数学作为一门重要的基础学科越来越受到普遍的重视。然而由于数学学习内容相对抽象与枯燥,小学生厌倦数学学习是一种比较普遍的现象.为此,如何培养小学生数学学习兴趣一直是我们探讨的重要课题。
  • 优化阅读方法 提高阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 建构阅读高效课堂,加强阅读情感体悟,蒙生良好阅读语感,积累丰富阅读信息,探究高效研读成果,获得高尚情操熏陶;同时发展语文学习个性,丰富语文阅读认知体验,填补语文精神滋养。眼下,阅读是学生语文学习的一个大难题,要求语文教师亟需建构语文阅读高效课堂,创设语文阅读情境,激发语文学习兴趣,启蒙语文思维创造,生发语文阅读情感,充实语文阅读智慧,培养语文阅读能力。
  • 浅谈如何提高小学英语课堂效率 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是人们在需要的基础,在生活和实践的过程中形成和发展起来的。它是学生探求知识的巨大动力,是发明创造的精神源泉。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“对一切来说,只有兴趣才是最好的老师。”浓厚的学习兴趣,可使大脑处于最活跃状态,能最有效地启动人的各种感觉器官,增强人的观察力、注意力、记忆力和思维力。浓厚的兴趣,还可使学生抑制学习中的疲劳和困苦,保证旺盛的精力与敏捷的思维,让学习在愉快的气氛中进行。教师要提高学生学习兴趣,课堂教学则是每位教师终生修炼的艺术。作为一名英语教师,首先要加强自身素质的提高,并通过授课让学生对英语学习产生兴趣,产生内动力,激发其学习的积极性,从而以提高英语课堂效率。
  • 初中语文教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 随着我国基础教育课程改革力度的不断加大,课程资源的重要性日益显现出来。没有课程资源的广泛支持,再理想的课程改革也很难转化为学校的实际教育效果。课程资源的丰富性和适用性程度决定课程目标的达成范围和实现水平。在语文阅读教学中如何开发和利用精英文化课程资源,建设开放而有活力的语文课程,全面提高学生的语文素养,已是摆在语文教育工作者面前的迫切课题。
  • 让小学生在轻松愉悦中学习语文 免费阅读 免费下载
  • “活动课”,顾名思义,是把学生的活动作为载体,以学生为主体的一种课堂教学模式。而语文“活动课”就是通过生动、形象的有趣活动去激发学生的兴趣,激发他们的想象力,让学生在有针对性的活动中对课文的内容产生感性认识,在此基础上,教师再予以讲解,使学生在轻松愉悦之中学习知识,并能将所学的知识及时正确地应用于实践。
  • 小学科学教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 科学源于生活,生活蕴涵科学。小学科学教学应该贴近学生的生活实际,可以通过创设生活化的情境、组织生活化的活动和鼓励学生将知识运用到生活几个方面,让学生明白自然界中处处有科学,生活中到处是科学,科学学习需要生活化。
  • 对初中语文阅读教学的认识 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂教学的实质是教师将语言文化的独特魅力借助某种有效的方式传递给学生的一个过程,而这一过程中的目的就是使学生们能够自主的感受、欣赏以至热爱上语言文化的魅力。学生是教学活动的主体,而教师是教学活动的设计者和学习的引路者。如何在语文阅读教学过程中寻求一种既能体现教师的主导作用,又能体现学生主体地位的教学模式,就成为我们语文教育工作者值得探讨的一个话题。下面对新课程下初中语文阅读教学,谈一点我个人粗浅的看法。
  • 小学语文审美教育之我见 免费阅读 免费下载
  • “爱美之心,人皆有之。”美是人们精神生活的一种享受,一种乐趣,一种陶醉。儿童有着强烈的爱好美、向往美,追求美的愿望。语文老师要启发、引导学生去发现、感悟,体会这些美,并在轻松愉快的课堂上学到知识。语文课程标准也把提高学生的文化品位和审美情趣作为重要的价值追求。因此,陶冶儿童美感,培养儿童审美情趣应是小学语文教学不容忽视的重要内容。本文仅就小学语文教学中的审美教育谈谈自己的认识。
  • 英语教学需要创新 免费阅读 免费下载
  • 21世纪对外语人才的要求是创新型人才,具有创新意识和创造性总维能力的人才。创新教育是实施素质教育的重要内容.英语教学同样需要创新。
  • 关于高中语文课堂教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 高中语文教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教师在课堂教学中要充分发挥生生间和生师间的互动合作,应该让学生在积极主动的思维中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶、获得思维启迪、享受审美乐趣。下面就谈一下我对高中语文教学的理解:
  • 努力建设先进的企业文化 免费阅读 免费下载
  • 企业的发展离不开全体员工的同心同德与同甘共苦,离不开能使员工为之自觉奋斗和奉献的企业文化。员工只有在奋斗的过程中与企业的目标保持高度一致,具有”企兴我荣、企衰我耻”这一共同的奉献理念,才能加快企业的发展速度,才能使企业的核心竞争力得到有效增强。因此,努力建设先进的企业文化,是实现企业的科学发展、和谐发展、又好又快发展的重要手段。
  • 如何加强初中生的心理素质教育 免费阅读 免费下载
  • 心理素质对人的成功非常重要。一个人的成就同智商的高低并无明显的关系,有成就的人是有恒心、自信、好胜的人,即有良好的心理素质的人。
  • 谈中学生思维能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学结果表明:许多学生之所以处于低层次的学习水平,有一个重要因素,即逆向思维能力薄弱,缺乏创造能力、观察能力、分析能力和开拓精神.因此,加强逆向思维的训练,可改变其思维结构,培养思维灵活性、深刻性和双向能力,提高分析问题和解决问题的能力,迅速而自然地从正向思维转到逆向思维的能力。因此,我们在初中地理课堂教学中务必加强学生逆向思维能力的培养与塑造,训练其思维的敏捷性,从而激发起学生探索地理奥秘的兴趣。
  • 如何提高学生的综合素质 免费阅读 免费下载
  • “素质教育”是这些年比较时髦的一个词,有些教师或学生简单地认为只要在学生中多开展课外活动,多参加社会活动,减少课时,少留作业便是素质教育,其实,这只是一般意义上的理解。素质,一般认为主要包括:思想道德素质,科学文化素质,专业业务素质,心理和身体素质。其中,在人的诸多素质中,文化素质是一种基础性素质,对于其他素质的形成和发展,具有很大的影响力。在中专学生中进行文化素质教育的深刻意义,就在于使学生运用正确的世界观、人生观、价值观和正确的方法论认识世界,观察社会,思考人生,探索未来,根据社会发展的客观要求去设计自己的成长道路,成为时代需要的人才。
  • 多媒体在小学数学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 在小学数学教学过程中,根据小学数学学科的特点,找准多媒体的作用点、把握多媒体的使用时机、选择合适的教学方法、及时处理各教学因素间关系,让多媒体技术充分发挥它在小学数学课堂教学中的功效,优化教学过程,提高课堂教学质量和效率。
  • 如何应用多媒体提高高中政治教学效率 免费阅读 免费下载
  • 高中思想政治课具有很强的理论性和现实性,要想有效地完成教学任务,实现教学目标,就必须激发学生学习的积极性和能动性,使之“爱学”“会学”“学会”,而使用多媒体进行教学正是一种行之有效的方法。
  • 浅析高中信息技术的教学方法 免费阅读 免费下载
  • 高中的信息技术教学内容理论性强,需要记忆的内容也很多,且枯燥无味。知识难度增加,根据信息技术学科的这些特点,设计出新颖别致的教学方法,有利于建构高效课堂。
  • 利用多媒体激发学生的写作兴趣 免费阅读 免费下载
  • 新课标下写作教学要利用多媒体从培养学生写作兴趣、激发学生的写作情感入手。本文从语文教学的实际出发,谈谈自己的几点看法。
  • 高中信息技术项目教学法 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的不断深入,改革教学方法,把高中信息技术的理论教学和实践教学有机地结合起来,是目前广大信息技术教师亟待解决的问题。笔者认为“项目教学法”是一个实用有效的好方法。
  • 在计算机教学中应加强学生的能力培养 免费阅读 免费下载
  • 在计算机教育中,理论固然重要,如果只有丰富的理论而没有实际操作的能力,最多也只是“纸上谈兵”。把当代青少年培养、教育成跨世纪发展所需要的高素质人才是教育工作者义不容辞的责任。
  • 浅谈高中信息技术教学 免费阅读 免费下载
  • 《技术课程标准》把计算机内容分为必修和选修两部分内容。必修部分主要是计算机基础;选修部分分为:算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步共五部分。怎样将如此丰富的内容、如此广阔的信息领域融会贯通于高中教学,并在教学中提高学生的信息素养、掌握信息技术、感受信息文化、增强信息意识、内化信息伦理,使学生发展成为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民,这无疑是对信息技术教学工作者提出的一个挑战。作为一个长期从事中学信息技术教学的教师,在仔细研究了新课程标准后,只能提出一些浅见拙识,但愿能抛砖引玉,引来更多有识之士的关注。
  • 初中信息技术教学应渗透德育 免费阅读 免费下载
  • 随着计算机技术的不断改进提高和计算机网络的迅速发展,使人们获取信息、处理信息的方式和能力发生了质的飞跃。一些不良现象和不道德的行为都对当前学校的德育工作提出了新的挑战。
  • 多媒体下的地理教学 免费阅读 免费下载
  • 随着课堂教学的不断改革,对教师的课堂教学提出了更高的要求,如何大幅度地改进课堂教学质量成为了一个非常重要的问题。电化教学,将会有效地促进课堂教学改革,达到提高课堂教学效率的目的,成为提升学生的整体素质,提高教育教学质量的助推器。本文仅就电化教学在初中地理教学中运用谈谈自己的认识。
  • 《公差配合与技术测量》教学中怎样培养学生综合素质与能力 免费阅读 免费下载
  • 随着我国制造业的发展,机械设备及机电产品的技术要求越来越高,《公差配合与技术测量》这门课对中职学校而言已不是一门传统的专业基础课程了,而是一门具有较强的理论性,同时又具有较强实践性的综合课程。按现代认知心理学对知识的分类,《公差配合与技术测量》这门课具备了陈述性知识、程序性知识与策略性知识三者合一的认知知识,同时还需一定的操作技能,是一门有利于培养学生综合素质与能力的课程。我校从素质教育的角度出发,以培养学生的创造性思维、运用知识的能力等综合素质为目的,进行教学改革,作了如下尝试,并取得较好的效果。
  • 如何加强职业学校的美术教学 免费阅读 免费下载
  • 职业学校的美术教学要结合职校特点、学生实际、就业导向精心设计,在培养学生知识、技能、情感等方面多作努力探索,要使培养的学生能适应未来社会的要求,使职校美术教学跟上时代的步伐,教学中要求创新、求实效、求特色,要让每一个学生都能成为对社会有用、合格之才。
  • 音乐的聆听 免费阅读 免费下载
  • 课堂中我们应多倾听学生的思想,让他们谈对音乐作品的感受,对音乐作品在他们这个年龄段的看法。也许我们会听到许多全新的理念,让许多古老的、古典的音乐作品穿上时代的新衣。如果我们仍是传统式的教学法,板着面孔对学生,师道尊严的外衣永远脱不去的话,那我们将失去的不只是学生的爱戴,更多的是你得不到学生的时代思想,无法与他们沟通。另外,聆听声音始终是初中音乐课堂的主要内容,要想让学生感受到音乐的美感,首先需要的就是设置情境,加强聆听的魅力。给学生一个音乐背景,设计完美的音乐聆听环境,重视初中音乐课堂中音乐聆听所占的比重就能达到很好的效果。
  • 如何提高高中生音乐的欣赏水平 免费阅读 免费下载
  • 音乐欣赏是增进学生音乐文化素养的主要渠道,通过聆听和感受音乐,以及对音乐、历史文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价判断能力。
  • 谈体育兴趣教学 免费阅读 免费下载
  • 体育教育作为学校教育的一个课程,为了适应现代社会的需求,学校体育教育不但是一个教学手段,更重要的是为终身体育奠定基础,对学校体育进行兴趣教学可以推进体育产业的发展。
  • 加强情感教育提高体育教学质量 免费阅读 免费下载
  • 体育教学应营造一种轻松愉快的情境,以情激趣,从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教育,有利于教师更好地了解学生,关心学生,建立良好的师生关系,营造和谐的教学气氛,能激发学生学习各种知识和锻炼身体的积极性,对提高教育教学质量,培养学生的良好性格和健康人格,使之全面发展具有极其重要的意义。
  • 小议激励性习作评价的三个内涵 免费阅读 免费下载
  • 本文就当下小学高年级作文实践之羁绊和教师作文教学之烦·离,反思多年来作文教学实践的亲历体悟,积极倡导激励性作文评价方式,以此有效建构高效作文课堂,全面促进校本写作教研,深度夯实小学生写作基础。作者主张在激励性习作评价交流中强调三个注重,即注重激励观察细致与表达顺畅;注重激励想象奇特与感情真实;注重激励构思新奇与体验深刻。
  • 浅谈高中美术教育 免费阅读 免费下载
  • 审美教育的主要目的不在于传授关于美的知识,更不是把“美”灌输给学生,而是通过提高人的审美能力和审美意识,使之积极地、创造性地参与审美活动,获得更丰富的审美经验,实现审美方面的发展。高中美术教育的主要内容是提供给学生参与艺术欣赏和表现活动的机会,并在艺术活动中学习最基本的艺术知识、技能。本文就高中美术教学中审美素养的培养谈谈自己的认识。
  • 新课标背景下初中物理能力考查策略 免费阅读 免费下载
  • 一、能力考查要以“新标准”的课程总目标为依据 新颁布的《义务教育物理课程标准》(以下简称“《标准》”)指出,学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观方面的充分发展,发掘学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,使每一个学生通过评价都能看到自己在发展中的长处,并增强其继续学习的信心。
  • 让多媒体进入音乐课堂 免费阅读 免费下载
  • 音乐教育是学校艺术教育的重要学科,它在素质教育中发挥着重要作用。随着音乐课程改革新理念的推广,音乐课的内容已经不仅仅满足于唱唱歌而已,而是即将发展成为包括舞蹈、戏剧、美术等在内的综合型的艺术课,音乐课的内容也就变得越来越丰富、全面了。在这样一个类型的学科中,多媒体的运用对于课堂内的教学效果的优化起着一个不容忽视的作用。本文仅就音乐教学中多媒体的运用谈谈自己的认识。
  • 浅谈小学体育教学 免费阅读 免费下载
  • 在小学的众多课目中,学生对体育课的学习需要能浅层地体现出“我要学”的动机。在课堂中,教师一定得把学生这种本能、浅层的学习动机加以煽动、引导、组织,提高学生的学习动机,加强学生的学习动机强度,这样才能使课堂的学习效率达到最佳;如教师不在语言上进行艺术化的思想教育和煽动,任其自我放矢,这种本能的学习动机很快会消失,并且产生负面影响。
  • 如何实施课外体育活动 免费阅读 免费下载
  • 体育已成为社会生活的热点,课余体育是学校体育教育的重要组成部分,是实现学校体育目标任务的基本途径之一。
  • 新课程下的初中体育教学刍议 免费阅读 免费下载
  • 体育课程目的是全面贯彻国家教育方针,以培养人才为旨,培养学生的体育意识和体育能力。体育教学应当从体育教育的目标出发,提出当前体育教学面临的困难。笔者根据体育学科的教学实际,探讨在新课程中体育教学的实践:以教师为中心向以学生为中心的转变,注重学生的个体发展;适当淡化体育的竞技成份,加强终身体育意识的培养。并提出新课程从课前展示教学目标,让学生明确目标、激励学生迭标。
  • 高中美术教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 美术教学法是教师根据美术教学原则为完成教学任务所采用的工作方法,是实现教学目的的方式和手段。当然,教学方法本身又是随着教学实践的深入和发展而不断变化和发展的,所谓“教学有法而无定法”,就是这个道理。教的方法又是教学活动的主导方面,这进一步说明正确选择教学方法对于完成预定教学任务是十分重要的。因此,教师应认真研究和正确选择美术教学方法。本文就高中美术教学方法谈谈自己的认识。
  • 谈中专美术教学中存在的问题及策略 免费阅读 免费下载
  • 21世纪是一个科技、信息都飞速发展的世纪,美术教育也要随着社会的发展而跟上时代的步伐。回顾20世纪,中国的美术教育领域积累了许多成功的经验,也有不少教训。对中专美术教学进行改革势在必行,在此发表一些自己的看法,与大家共同交流,共同提高。
  • 浅析高中美术的教学方法 免费阅读 免费下载
  • 高中美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性,其任务不是重受教育者的短期行为和局部把握,而是注重在对受教育者的人格塑造,使其成为社会所需要的个体品质高尚的世纪新人。
  • 如何上好美术课 免费阅读 免费下载
  • 美术课在普通学校中地位的弱化,除了应试教育思想的干扰外,还与人们普遍对美术学科缺乏认识不无关系。人们一般认为,美术课就是教会学生一定的绘画等美术技能,提高学生的造型表现能力,这是偏颇的认识,在这一观念的影响下美术教学存在的突出问题是:学校普遍重视不够,教学设备投人不足;教学方法陈旧简单,重技法轻素养;美术课成为学校开展素质教育的装饰品,表面上丰富多彩,实质上空虚苍白,远未发挥其在素质教育中的基础性作用。
  • 亟待关注寄宿生的健康成长 免费阅读 免费下载
  • 近年来,一贯制学校寄宿生的学习、生活、身心健康等问题颇受学校和家长的关注。调研得知,寄宿生在校学习生活很不快乐,生活在寄宿制学校这一阶段,学生的身心健康受到影响,个性特长得不到发挥。笔者工作在寄宿制学校,对寄宿生做了观察研究,通过分析思考,总结出寄宿学生不快乐不幸福的原因主要表现在四个方面,并提出三点优化建议。
  • 中职学校专业设置与学生就业现状试分析与对策研究 免费阅读 收费下载
  • 试分析中职学生目前的就业现状以及出现了一系列的问题如:学历较低,工作经验缺乏,缺乏团队合作精神,就业后待遇较低等。职业技术教育的专业设计和调整是由社会和经济发展的客观需求决定的,中职学校的专业设置对学生的流失,学生的就业,市场的需求都是至关重要的,根据对本地中职学校调查以及参考周围省份中职学校专业设置的方案,在此提出一些分析及对策,如:贴近学生、贴近生活、突出职业特色;以实践为导向贴近岗位,培养职业能力;打破学科界限,优化课程内容,有利于学生就业;以市场为需求,校企联合开发.共同设置课程。
  • 初中语文与教学反思 免费阅读 免费下载
  • 以往的语文教学,把学生禁锢在教室里“与世隔绝”、“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,这样肯定不对。要破“课堂为中心”,自然、社会、沸腾的现实生活,也是学习语文的课堂。比如:七年级识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生来说确实又有困难,不能轻视,因为阅读应该逐步成为学习的重点。但由于学生认知水平的局限,对问题的理解不够深入、不够全面,阅读学习的“度”很难把握;七年级学生开始练习写作,不拘形式的写出自己见闻、感受和想象。但新教材中跨越太大,学生一下子对作文感到非常头疼,老师的指导有时显得苍白无力,面对这些问题,面对全新的教材,作为七年级语文老师就应该在摸索中前进、在实践中反思。
  • 小学体育教学刍议 免费阅读 免费下载
  • 体育在素质教育中具有十分重要的地位和作用。但从目前的体育教学中看,要想达到此目标还具有一定的的难度。因为目前的体育教学还存在着很多问题:如以教师为主的教学组织形式、一成不变的课堂教学程序……我觉得,体育与健康教学要想全面提高,还必须从很多方面着手加强。
  • 新课改下的高中英语教学刍议 免费阅读 免费下载
  • 新课改形势下,如何学好高中英语是所有高中教育工作者和高中生共同关注的话题。英语是一门语言,毛主席说:“语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。”我们的功夫应该下在听、说、读、写上。
  • 小学数学教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 评判一堂数学课堂的质量优劣,应看它能否做到面向全体学生,能否让每个学生都在原有知识基础上获得最大的收益,取得最佳的发展。学生所处的文化环境、家庭背景以及自身思维方式等因素深刻影响着其学习的效果,而由此产生的差异将导致不同的学生表现出不同的学习倾向。新课标下的小学数学课堂应该是怎样的呢?下面是笔者的浅见。
  • 如何提高技校体育教学的质量 免费阅读 免费下载
  • 技校生正处于16~19岁年龄段,由于生理特点(尤其是女生)影响,他们只重视专业课程学习而忽视身体素质提高,大多数人处于亚健康状态。如何改变学生厌学体育行为,变被动为主动,提高体育教学质量呢?我认为可从以下几个方面着手落实。
  • 高中英语自主学习教学模式探微 免费阅读 免费下载
  • 让学生真正成为学习的主人是广大教师、学生及家长的美好初衷,是素质教育的呼唤,也是新课程改革所期盼的。因此,教学中培养学生的主体意识,发挥学生的主体作用就成为现代教学中最重要的内容。构建以培养学生创造力为目标的自主学习英语的课堂教学新模式已势在必行。
  • 小学语文教学中学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 素质教育要求面向全体学生,促进学生各方面都得到长足地发展,以形成丰富而独特的综合素养。这一综合素养的一个极其重要的方面,就是创新精神。语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容,为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新个性。
  • 高中语文教学中应渗透人文精神 免费阅读 免费下载
  • 高中语文教学,对一个个鲜活的个体生命的尊重,亟需注重人文精神培养,通过人文精神的传播与养成教育,使学生成长为既有深厚的文化底蕴,又有高尚人格,胸襟开阔、志趣高雅、蕴舍丰富的人;成长为对他人、对人类社会、对自然环境和生态环境具有普遍人文关怀的人;成长为具有较高文化素养、身心健康和谐的人,成长为自主、合作、进取、爱国、负责、创新等人文精神的人,而不是一个眼界狭隘、志趣低俗,只求眼前实利,“只掌握阅读技术而没文化”的人格单薄的人。
  • 如何上好高中历史的复习课 免费阅读 免费下载
  • 复习课是高中历史教学中常见的课型。它有助于帮助学生进一步理解与帮助已学过的知识并将其系统化、条理化,同时也是教师弥补教学的不足,提高教学质量必不可少的环节。
  • 浅析初、高中英语教学的衔接问题 免费阅读 免费下载
  • 学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增,语法难度增大,老师又几乎完全用英语授课,面对这种突变,使学生感到不知所措。而且学生英语水平相差较大,他们来自不同的学校班级,原来所学的英语语音、语调也有所差异,很难适应高一英语的学习。高一又是初中向高中过渡阶段,易造成两级分化,怎样才能使学生顺利完成从初中向高中英语过度呢?我认为高一英语老师应注重培养学生学习英语的兴趣,激发学生的求知欲,帮助他们掌握正确的学习方法,培养他们良好的学习习惯。
  • 关于初中语文课堂教学的探讨 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育的不断推进,新课程改革已深入教育教学中,面对此轮新课改,对从教多年的教师,如何尽快适应,怎样尽快提高课堂和效益,这是摆在数以万计的中学语文教师面前的任务。下面,我就初中语文教学中的体会谈一点粗浅的认识。
  • 怎样上好小学数学课 免费阅读 免费下载
  • 开放的、有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用。如何上好数学课,使数学课灵动起来呢?以下是我的一些看法。
  • 《中华少年》征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 为反映广大教师在新课程改革中总结出的新观点、新经验和新方法,促进深化教学改革,提供交流平台。《中华少年》特举办“新课程论坛”征稿活动,欢迎广大教师投稿。
  • [教材教法]
    浅谈素质教育下如何开展生物课堂教学(曹洪恩)
    如何培养小学生的语文学习兴起(李香平)
    数学教学中怎样有效开展小组合作学习(苗国华)
    浅谈初中英语的教学设计(申秀婷)
    初中语文教学中如何培养学生的阅读能力(叶洪育)
    新课标下如何创设小学语文高效课堂(刘合群)
    小学英语教学中怎样培养学生兴趣(杨丽涛)
    高中信息技术教学中存在的问题及对策(任丽芳)
    物理课堂教学如何开展课外活动(程佳贵)
    如何培养小学生的语感(董硕果)
    谈如何提高课堂教学的有效性(董亚男)
    如何营造轻松的语文课堂氛围(杜维鑫)
    基于“问题解决”的小学信息技术课堂教学研究(李慧婕)
    如何搞好体育教学(郭大伟)
    如何进行小学语文有效教学(曹燕)
    如何对待小学数学试卷的错题(韩晶晶)
    刍议小学美术的教学方法(韩静)
    谈初中英语教学的方法(韩辉)
    浅析小学数学如何培养学生的自我评价能力(康静)
    高中生如何学好数学(康美君)
    初中数学的概念教学(李存芳)
    浅谈英语复习中的策略(李艳艳)
    怎样做好初中数学课堂笔记(李丽涛)
    谈数控车工实训教学的几种有效方法(林密)
    如何加强小学思想品德教育(刘翠娟)
    小学数学的复习方法(牛栋)
    初中思想政治的教学方法(齐建坤)
    初中英语语音教学(申秀婷)
    《机械基础》有效教学的方法(田聚锐)
    如何进行初中英语的单词拼写(王丽)
    l-匕较法在小学语文教学中的应用(张丽)
    高中历史的案例教学法(张明梅)
    [健康教育]
    将语文元素引入体育课堂(陈军林)
    语文教学中如何培养聋生的健康心理(李佳)
    如何在初中历史教学中渗透德育(李姗姗)
    浅谈如何实施文言文教学(陈莉)
    如何加强中学生的心理健康教育(王若伟)
    教师“教学后记”的写作(郎丽艳)
    [教学改革]
    对幼儿园“爱心教育”的探索(高社敏)
    新课程理念下的小学数学教学(郝尚民)
    浅谈素质教育下的高中英语教学(贾晓霞)
    素质教育下的小学数学课堂教学(杨校民)
    新课改下高中生应掌握的数学基本技能及学习方法(余其梅)
    素质教育下的英语教学(黎艳芳)
    培养学生自主发展的理性思考(魏杰)
    新课程改革下的初中语文教学(牛娜)
    新课程理念下的数学概念教学(张海英)
    新课程下的高中语文教学(王静梅)
    素质教育下的小学语文教学(张桂菊)
    浅析新课程标准下的小学语文阅读教学(王春风)
    浅谈新课改下的英语教学(杨洋)
    素质教育下的初中语文课堂教学(张凤花)
    浅析新课程下的初中英语课堂教学(张红霞)
    新课程下的地理教学(赵静)
    [教研视角]
    浅谈小学数学教学与创新能力的培养(白艳霞)
    浅谈高中数学教学(曹俊丽)
    浅谈英语作业批改(冯雪霞)
    如何有效实施数学概念教学(韩秀芬)
    怎样培养学生广泛的阅读兴趣(胡贝贝)
    培养学生的作文创新能力(霍文英)
    如何提高技师生化学的自学能力(李金猛)
    小学数学探究性学习之我见(康绍志)
    略析小学语文的活动课(李利民)
    初中语文的对话教学(李绍明)
    如何上好物理课(王凤枝)
    如何优化数学教学(李肖白)
    建构小学数学的差异性教学(李彦利)
    小学语文对话教学的实施(栗社兴)
    高中数学教学之我见(孟红英)
    初中语文阅读教学(牛晓广)
    浅谈英语合作学习(段瑞君)
    初中数学与逻辑思维的培养(史艳超)
    浅析小学作文教学模式(王春霞)
    初中英语的句型教学(王芬连)
    初中个性化写作教学(王丽敏)
    小学语文教学与课堂讨论(王小玉)
    初中物理教学与素质教育(王迎霜)
    小学数学的分层教学(王永刚)
    浅析初中语文的综合性学习(吴玉梅)
    初中物理兴趣教学(邢亚丽)
    技校应用文写作教学初探(袁月梅)
    如何指导初中生的语文课外阅读(岳素云)
    初中物理教学刍议(张艳玲)
    小学语文课外阅读教学之我见(张占平)
    初中语文的个性化阅读(赵关平)
    小学英语教学之我见(赵现良)
    [教研探索]
    如何提高初中生的英语听力(白国杰)
    如何增强历史教学的趣味性(陈凤云)
    浅谈小学作文教学(崔荣计)
    初中语文的情感教学(范晓明)
    关于小学英语有效课堂活动的思考(郭璐璐)
    亲子同训在0|3岁聋幼儿康复训练中的重要性(汲柯娟 张海燕)
    改革职业教育 推进工学结合(杜建业)
    初中英语的写作教学(侯彩萍)
    略议小学低年级识字教学(李爱泉)
    中学生的写作如何做到内容充实(靳丽娜)
    浅谈小学语文教学(靖燕华)
    如何进行初中数学复习课的教学(康照兴)
    浅谈初中英语教学中怎样激发学生的学习兴起(刘丽)
    如何培养小学生的写作能力(李美凤)
    如何提高小学生的语文拼读能力(李莎)
    语文阅读教学中元认知策略的运用(刘增芳)
    语文高效课堂离不开多媒体的辅助作用(罗晓春)
    如何在技校英语教学中实施素质教育(李文英)
    浅谈网络环境下的小学语文教学(陈丽红)
    浅谈新课程下的小学语文阅读教学(马胤)
    如何设计初中数学课堂练习(栗社军)
    如何提高初中生英语背诵能力(梁艳彬)
    如何优化英语课堂教学(刘波)
    如何加强初中生物实验教学(王金平)
    如何营造宽松的写作氛围(马书军)
    通过阅读来提高语文素养(秦利红)
    初中历史如何加强爱国主义教育(任志勇)
    数学教学中如何开展创新教育(申青贤)
    如何激发学生学习地理的兴趣(唐绍林)
    浅析如何创新初中历史教学方式(万常宏)
    如何有效实施高中语文总复习教学(王冰慧)
    如何提高初中化学教学质量(冯书琴)
    高中英语课堂自主阅读模式的探究(王瑞)
    怎样提高初中英语的教学效率(王晓燕)
    如何进行小学英语教学(王亚辉)
    如何加强初中生数学符号意识的培养(王延霞)
    如何利用网络资源进行初中语文教学(王育英)
    如何加强初中语文的诗歌教学(王智勇)
    如何进行初中政治课堂教学的优化(温艳平)
    浅谈如何提高学生的英语阅读能力(张慧利)
    如何上好诗歌欣赏课(孙晓民)
    如何构建初中英语自主学习教学模式(杨崇斌)
    浅谈班级管理中的“惩罚”教育(韦士政)
    如何提高初中生的美术审美能力(姚向国)
    如何激发学生学习语文的兴趣(张双云)
    如何提高学生的自主研究性学习能力(张晓欣)
    如何指导小学生背诵古诗(张志红)
    如何做好初中政治课堂笔记(赵文杰)
    [教育探索]
    让学生成为数学学习的主人(陈丽)
    初中语文启发式教学(陈小丽)
    如何培养学生的创新能杰(靳力)
    小学语文应加强爱国主义教育(尚振强)
    让差生爱上数学(申文霞)
    让学生在学习中求知(岳敏)
    [教育心得]
    小学语文教学要重视审美教育(游爱叶)
    让语文学习回归生活(杜花娣)
    让学生主动学化学(赵彦平)
    语文应激活学生的想象力(高丽娜)
    小学数学兴趣教学(杨永国)
    优化阅读方法 提高阅读能力(孙宪丽)
    浅谈如何提高小学英语课堂效率(张变粉)
    初中语文教学之我见(吕新华)
    让小学生在轻松愉悦中学习语文(宋利辉)
    小学科学教学之我见(王雪鹏)
    对初中语文阅读教学的认识(徐花)
    小学语文审美教育之我见(杨亚静)
    英语教学需要创新(袁海玲)
    关于高中语文课堂教学的思考(赵雷)
    [名师论坛]
    努力建设先进的企业文化(张富明)
    如何加强初中生的心理素质教育(张晓亮)
    [素质培养]
    谈中学生思维能力的培养(张尚方)
    如何提高学生的综合素质(颜冬)
    [信息技术]
    多媒体在小学数学中的应用(成淑芳)
    如何应用多媒体提高高中政治教学效率(郝晓娟)
    浅析高中信息技术的教学方法(郝晓伟)
    利用多媒体激发学生的写作兴趣(冀圆圆)
    高中信息技术项目教学法(孔凡敏)
    在计算机教学中应加强学生的能力培养(王坤)
    浅谈高中信息技术教学(吴艳芬)
    初中信息技术教学应渗透德育(杨昕睿)
    多媒体下的地理教学(郑永周)
    《公差配合与技术测量》教学中怎样培养学生综合素质与能力(田聚锐)
    [音体美教育]
    如何加强职业学校的美术教学(韩瑞英)
    音乐的聆听(郝姗姗)
    如何提高高中生音乐的欣赏水平(金凤)
    谈体育兴趣教学(李春风)
    加强情感教育提高体育教学质量(李冠军)
    小议激励性习作评价的三个内涵(王丽荣)
    浅谈高中美术教育(李津江)
    新课标背景下初中物理能力考查策略(班宁周)
    让多媒体进入音乐课堂(王运缺)
    浅谈小学体育教学(王鹏)
    如何实施课外体育活动(严杰)
    新课程下的初中体育教学刍议(杨杰)
    高中美术教学之我见(张丽鹃)
    谈中专美术教学中存在的问题及策略(赵大刚)
    浅析高中美术的教学方法(赵丽辉)
    如何上好美术课(左雅丽)
    [教育视点]
    亟待关注寄宿生的健康成长(尹强)
    中职学校专业设置与学生就业现状试分析与对策研究(候勇)
    初中语文与教学反思(冯芳)
    小学体育教学刍议(曹善峰)
    新课改下的高中英语教学刍议(侯京祥)
    小学数学教学之我见(刘颖)
    如何提高技校体育教学的质量(申崇玉)
    高中英语自主学习教学模式探微(史宏伟)
    小学语文教学中学生创新能力的培养(吴玉真)
    高中语文教学中应渗透人文精神(展彦红)
    如何上好高中历史的复习课(石磊)
    浅析初、高中英语教学的衔接问题(郑立伟)
    关于初中语文课堂教学的探讨(周金秋)
    怎样上好小学数学课(周京祥)

    《中华少年》征稿启事
    《新疆教育》封面
      2011年
    • 12

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