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文献检索:
  • 我国民办职业教育研究热点领域构成和发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 文章利用BICOMB以及SPSS软件对1987-2015年间CNKI中有效的民办职业教育文献进行分析研究,旨在分析民办职业教育研究现状与研究热点之间的量化关系。研究发现,近30年来我国民办职业教育研究热点主要集中在民办职业教育投资体制研究、民办高职院校师资队伍研究、办学体制研究、教育现状与问题及其对策研究、职业教育内涵发展与人才培养模式研究等方面。未来,民办职业教育的研究还应关注民办教育的独特性研究,强化国外民办职业教育发展研究,深化民办职业院校内部治理,专业设置与教学等方面的研究,以丰富和完善我国民办职业教育研究领域。
  • 免费师范生学习状况研究综述 免费阅读 下载全文
  • 《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》发布实施以来,免费师范生已成为我国教育理论界和实践领域的一个热点问题。文章主要对其学习状况相关研究内容、研究方法、研究视角进行梳理,并指出目前研究存在的一些不足。基于此,提出未来应加强对职业教育免费师范生学习状况的研究;以复杂性思维对免费师范生学习中存在的问题进行归因;加强基于学习分析技术对免费师范生学习状况进行研究,以契合教育信息化的需求。
  • 高等职业教育援疆路径研究与实践——以东莞市援建新疆图木舒克市为例 免费阅读 下载全文
  • 总结东莞高职援疆背景,解读东莞高职援疆路径:以信息化为突破口,实时响应需求;以教学基地为支撑,提升内涵建设水平;以资源共享为导向,创新帮扶模式;以科研合作为载体,提升社会服务能力。指出当前东莞高职援疆工作中存在的困难,并提出建议。
  • 高等教育转型下的职业院校发展存在问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 职业院校的发展问题越来越多的受到社会的关注,国家出台了一系列政策来帮助职业教育更好地开展,但在迅速发展过程中依然存在诸多问题,职业院校想要真正壮大,首先应解决这些阻碍发展的瓶颈。职业院校的发展决定了我国是否能够培养出市场稀缺的专业型人才,是否能够解决社会中出现的毕业生就业难问题,对推动我国市场经济建设具有不可忽视的作用。文章在高等教育变革的时代背景下,论述了职业院校存在的一些问题,并提出相应对策,以期有助于职业教育在未来经济的快速发展中发挥更大的作用。
  • 国家级高职院校优质化办学的问题与对策探析 免费阅读 下载全文
  • 国家级高职院校办学过程中普遍存在着综合化、同质化、偏废化和贫困化四个问题,它们共同带来了巨大的办学风险和发展影响。国家级高职院校必须从根本上革新优质化办学的改革理念,将办学目标准确定位在全国性特色化职业大学上并积极探寻优质化办学改革的模式创新。
  • 以工作过程为导向的《汽车服务礼仪》课程开发实践研究 免费阅读 下载全文
  • 《汽车服务礼仪》是高职汽车技术服务与营销专业的一门必修专业课。为提高学生在汽车营销服务中的服务意识和礼仪素养,使礼仪培养与汽车营销岗位能力相结合,基于工作过程导向开发课程,创设学习情境,采用任务驱动教学法,构建"以学生为主体,教师为主导"的教学模式,提高学生在教学中的参与度,有效激发学生学习的积极性,同时提高学生的岗位技能。
  • 创新专业课程设置 凸显办学竞争优势——以河源市村干部大专班工商行政管理(乡镇管理方向)专业为例 免费阅读 下载全文
  • 政校行企合作办学是当前很多高校办学的新路子,但大多数高校一般都是沿用常规的专业课程设置来开展政校合作办学,缺乏创新,没有针对性和适用性,办学效果不佳。河源职业技术学院政校合作举办的村干部大专学历教育班创新专业课程设置,它虽不是最早举办类似办学项目的,但科学的课程体系创新使其凸显办学竞争优势。
  • 树立创新的发展理念 深化职业教学内涵发展与建设——乌鲁木齐职业大学“十三五”事业发展规划教学部分内容解读 免费阅读 下载全文
  • 《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》为高等职业院校质量和内涵建设指明了方向,乌鲁木齐职业大学"十三五"发展规划确定了三大发展目标,为了真正建立高质量的高等职业院校,我们只有树立创新的发展理念,将专业和课程建设做为核心重要工作,注重内涵建设,注重标准建设,注重流程建设,注重质量评价体系建设,注重实践教学运行体系建设,注重运行制度体系建设,形成乌鲁木齐职业大学的特色和品牌,使乌鲁木齐职业大学进入发展"新常态"。
  • 高等职业教育教学质量常规检查存在问题分析及对策研究——以乌鲁木齐职业大学为例 免费阅读 下载全文
  • 文章在分析高等职业教育常规质量诊断中存在问题的基础上,提出常规质量诊断建设的五项措施,即:转变观念,树立以学生学习质量为核心的常规质量保证机制;创新方法,建立以教师自我诊断为核心的常规质量保障体系;创新手段,建立基于网络常态化的常规教学质量诊断体系;拓宽队伍,建立企业引导的新教学质量诊断队伍;建立制度,建立过程与结果相协调的新制度体系。
  • 新疆高职思想政治理论课教学现状调查研究 免费阅读 下载全文
  • 新疆高职思想政治理论课是实现新疆高职院校立德树人目标的关键一环,直接关系治疆大业的未来发展。文章从师生双主体出发,通过调查研究全面客观把握新疆高职思想政治理论课的教学现状,从认识不到位、内容缺乏针对性、教学方式不合理和教师队伍素质不高四个方面进行归因探源。提出以高职生核心素养的培养正确定位课程目标、以开展因材施教的分层教学提高教学质量、以新疆特色教学内容改革增强教学针对性、以打造新疆特色"四好"教师加强教师队伍建设等建议,切实增强高职思想政治理论课的实效性。
  • 基于云平台的计算机基础课混合教学模式探究 免费阅读 下载全文
  • 中国的高职教育正处于黄金发展期,"互联网+教育"时代教学观念与行为方式的转变,对高职教育产生了巨大冲击,在这种形势下,高职院校计算机基础课程如何改革,是广大基础课教师面临的问题。本文依托世界大学城云空间网络平台,详细论述了乌鲁木齐职业大学计算机基础课程混合教学模式的构建方式,并对混合教学实施的每个步骤和过程都作了比较详尽的说明,结果证明,混合教学模式可以有效培养学生独立分析和解决问题的能力。
  • 关于职业院校课堂教学创新的思考——以嘉兴职业技术学院信息技术分院为例 免费阅读 下载全文
  • 通过为学生建立多次课程选择机制,构建平台模块化课程体系,创新教学组织形式等,制定了以学生为主、强化实践教学的人才培养方案,逐步实施分层教学,探索分类小班化教学,加强课堂教学质量监控。
  • 高职院校学生英语学习动机及其提高策略的实证研究——以天津某高职院校学生为例 免费阅读 下载全文
  • 以天津某高职院校160名学生为调查样本,采用自编高职生英语学习动机调查问卷,用SPSS17.0进行各种统计分析。结果显示,高职生英语学习动机总体处于中等水平;高职生英语学习动机主要有内在兴趣型动机、工具型动机、融入型动机和场依赖型动机四种类型,其中场依赖型动机水平最高,融入型动机水平最低,其余两种动机水平处于中等。在此基础上从教师、兴趣和工具三个角度提出提高高职生英语学习动机的针对性策略。
  • 共生理论视阈下校企协同人才培养探究——以行政管理专业为例 免费阅读 下载全文
  • 校企共生是校企协同培养人才的前提,学校和企业的共生共赢是职业教育和行业企业发展的共同要求,因此,寻求二者共存发展的动力机制,建立共生环境是双方努力的方向,以行政管理专业为例,达成校企共生单元、共生模式和共生环境的和谐共存机制,共同培养企业行业需要的优质技能型人才是研究的重点。
  • 高职“2+1”人才培养模式下顶岗实践教学管理中存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 随着高职教育的蓬勃发展,"2+1"培养模式是我国在高职教育实践中摸索出来的以突出实践教学与职业技能的一种教育模式。文章重点分析了"2+1"模式中"1"阶段中顶岗实践教学管理中存在的问题,并提出一些建议和对策。
  • 德国“双元制”培养模式在我国中职教育中应用的探讨 免费阅读 下载全文
  • 德国双元制人才培养模式是职业教育中一个成功的典范,学习借鉴其中相关经验,对促进我国中职教育的发展意义重大。通过对"双元制"的解读及双元制在德国实施的现实背景分析,结合我国实际情况,探讨双元制培养模式在我国中职教育应用中的现实性问题,并针对这些问题提出在中职教育中合理运用双元制的策略。
  • 浅谈新疆高校少数民族汉语教学中的微课应用 免费阅读 下载全文
  • 文章通对少数民族汉语教学进行探究分析,阐述了如何应用微课资源进行高校少数民族汉语教学,并提出相关优化少数民族汉语教学的策略。
  • 论配价语法体系下维吾尔语动词支配性 免费阅读 下载全文
  • 维吾尔语作为一种黏着性语言,对其进行配价理论下的研究具有很强的可行性与实用性。文章以配价理论为依据,对维吾尔语语态范畴进行建模,从一个新的视角对维吾尔语的动词支配性问题进行分析解释。
  • 基于语料库的双语学习者存现句使用情况分析 免费阅读 下载全文
  • 文章从存现句当中的静态存现句入手来分析存现句的语序或句式结构是否正确,主要目的是为了展现少数民族学生使用汉语存现句的概貌,不进行较为深入的探讨。
  • 工商企业管理专业学生职业核心能力研究 免费阅读 下载全文
  • 职业能力是考查学生能否融入职场、胜任岗位的关键性指标。但迄今为止,"企业用工荒,学生就业难"的现象依旧普遍存在,众多企业一致表明学生进入企业后其基本能力可以得到认可,但核心职业能力较为欠缺。为更好地解决学生就业问题,笔者以惠州经济职业技术学院工商企业管理专业在校学生为研究对象,通过问卷调查的方式,运用SPSS17.0统计软件进行分析,探索其职业核心能力现状及特点,有的放矢地找出提升工商企业管理专业学生职业核心能力的有效措施和办法。
  • 广东省产业转型升级下高职经管专业学生职业能力培养研究 免费阅读 下载全文
  • 随着广东省产业转型升级的加快推进,社会对高技能人才的需求呈现多样化及动态发展趋势。通过探究广东省产业发展对经管类人才的需求变化,探索高职学生职业能力构成,构建适应区域经济发展的经管专业学生职业能力培养体系,以实现产业转型升级与人才培养模式转型升级的同步发展。
  • 我国高职毕业生的就业情况分析与研究 免费阅读 下载全文
  • 因为其颇高的就业率数据和大众媒体的渲染性宣传,高职毕业生的就业问题相对本科毕业生不被关注。但是以就业率作为唯一指标考察,或是以大众媒体的只言片语作为衡量标准,高职毕业生的就业情况得不到全面反映,很多就业问题也易被忽视。因为职业预期不合理,基本工作能力与核心知识不足,单位类型偏见,职业认同感不足,有效职业规划能力缺乏,专业设置不合理,专业选择盲目等原因,造成了就业满意度低、工作调动频繁、工作与专业相关度低等就业问题。为此,专业与课程设置需要合理化,职业指导工作与职业认同感培养工作也有待加强。
  • 新疆喀什免费定向培养师范生职业认同感调查研究——以广东省X高职学院为例 免费阅读 下载全文
  • 为了解新疆喀什免费定向培养师范生职业认同现状,以广东省X高职学院新疆喀什免费定向培养师范生为对象,以《师范生职业认同感量表》为研究工具,运用独立样本T检验等方法分析新疆班学生的职业认同感,并比较其与普通师范生的差异。研究发现,除职业意志外,新疆班学生在职业意愿与期望、职业价值、职业效能、职业认同感得分均超过理论中值,处于中等及以上水平;新疆班学生与普通师范生除在职业意志上差异不显著外,其他四个因子均存在显著差异。整体上,新疆班学生职业认同感相对较高,但对职业的坚持性相对较差。进一步分析发现,影响新疆班学生职业认同感的不确定因素也较多。
  • 伦理学视角下的高职学生不妥言行分析 免费阅读 下载全文
  • 在国家大力发展职业教育的形势下,立足高职学生在校实际情况,以高职经管类学生为调查对象,从伦理学角度进行一定程度的分析,提出一些想法来提升学生在学期间的学习质量、成才水平、修身能力,以更好地促进高职学生整体质量培养、个人成才成人效果,为行业企业提供够用好用的优秀职教力量。
  • 高职新生入学教育实效性问题研究 免费阅读 下载全文
  • 入学教育是帮助高职新生从高中阶段规范有序的学习转变到大学阶段独立自主学习的重要过渡教育,做好这一工作十分重要。我国高职院校新生入学教育实效性低下是存在的事实,对我国高职院校新生入学教育现状进行分析,在借鉴日本和加拿大有关高校新生入学教育经验的基础上,得出提高其实效性的对策具有十分重要的现实意义。
  • [理论与政策研究]
    我国民办职业教育研究热点领域构成和发展趋势(王晓雪;祁占勇)
    免费师范生学习状况研究综述(成伟伟;孙翠香)
    高等职业教育援疆路径研究与实践——以东莞市援建新疆图木舒克市为例(李玮炜;刘佩云;李秀芳)
    高等教育转型下的职业院校发展存在问题及对策(孙影)
    [专业与课程建设]
    国家级高职院校优质化办学的问题与对策探析(朱中原;黄明明)
    以工作过程为导向的《汽车服务礼仪》课程开发实践研究(刘冰;吕翠)
    创新专业课程设置 凸显办学竞争优势——以河源市村干部大专班工商行政管理(乡镇管理方向)专业为例(廖远兵)
    [教学改革研究]
    树立创新的发展理念 深化职业教学内涵发展与建设——乌鲁木齐职业大学“十三五”事业发展规划教学部分内容解读(汪长明)
    高等职业教育教学质量常规检查存在问题分析及对策研究——以乌鲁木齐职业大学为例(杜小华)
    新疆高职思想政治理论课教学现状调查研究(魏凯)
    基于云平台的计算机基础课混合教学模式探究(孙昊)
    关于职业院校课堂教学创新的思考——以嘉兴职业技术学院信息技术分院为例(代绍庆;蒙维洋;钱燕婷)
    高职院校学生英语学习动机及其提高策略的实证研究——以天津某高职院校学生为例(陈红彩;陈亚泽)
    [产学研合作研究]
    共生理论视阈下校企协同人才培养探究——以行政管理专业为例(刘影)
    高职“2+1”人才培养模式下顶岗实践教学管理中存在的问题与对策(康燕燕)
    [中职教育与发展]
    德国“双元制”培养模式在我国中职教育中应用的探讨(冯晓芳)
    [民族教育研究]
    浅谈新疆高校少数民族汉语教学中的微课应用(艾克拜尔江·阿米都拉)
    论配价语法体系下维吾尔语动词支配性(张灯柯)
    基于语料库的双语学习者存现句使用情况分析(耿红丽)
    [技能培训与就业指导]
    工商企业管理专业学生职业核心能力研究(宋天枭)
    广东省产业转型升级下高职经管专业学生职业能力培养研究(卿珏;魏嫚)
    我国高职毕业生的就业情况分析与研究(彭力群)
    [校园文化]
    新疆喀什免费定向培养师范生职业认同感调查研究——以广东省X高职学院为例(李萍)
    伦理学视角下的高职学生不妥言行分析(李辉)
    高职新生入学教育实效性问题研究(宋小淑)
    《新疆职业教育研究》封面

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