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您现在的位置是:首页 > 《新课程.中学》 > 2013年第01期
  • 浅谈传统文化在初中语文课中的体现——语文教学中的传统思想教育 免费阅读 免费下载
  • 传统文化在初中语文课本中大量渗透,对学生做人有极大的作用。详细谈了这一问题。
  • 学思小组建设助推课堂教学范式的转型 免费阅读 收费下载
  • 普通高中新课程改革已推行几年,新的课堂教学理念可谓层出不穷,但真正落地生根进而开花结果的并不多,传统的课堂教学模式仍大行其道。义乌六中学思小组的建设从根本上完全打破旧的课堂教学模式,有力地推动了课堂教学范式的转型。
  • 润物无声 点滴熏染——浅谈新课程教学中教师对学生的关爱 免费阅读 免费下载
  • 以新时期“以人为本”的新课程教学不断推进的现实为出发点,立足教师的角度,分别从育人观念、熏陶感染、拓展空间三个方面简要论述新课程教学中教师该怎样关爱学生,从而建立良好、和谐的师生关系,使新课程教学真正落到实处,卓有成效。
  • 务实课堂与素质教育双管齐下 免费阅读 免费下载
  • 根据我国英语新课标,对当今初中生的英语要求更高,而中考对基础知识的考查更加注重。这就要求我们的课堂要侧重双基。然而有一些题目同样考查了学生的能力,所以我们也不能把学生培养成死读书的书呆子,将课堂还给学生是教育部对我们教师提出的要求。因此,打造务实课堂,93真素质教育成为初中英语课堂的趋势。
  • 对新课改后初中语文教学的反思 免费阅读 免费下载
  • 初中语文课程属于初中课程中的主干性综合课程,其教学成果直接影响着学生的长远发展,所以在初中语文教学中,要时刻伴随着反思和改进,尤其是在新课改之后,初中语文教师更应该对自己的教学方法和方式进行反思,使语文教学工作更加适应学生和时代的要求。简单谈谈在新课改背景下,初中语文教学的反思与改进。
  • 初中思想品德教育的创新建议 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准下教学提出了以学生为中心的原则,要求教师转变角色,更新观念,尊重学生的感受和体验,促进学生积极参与到课堂教学中来,让学生学会学习这是一种创新性教育,也是促进学生长远发展的教育。主要分析了初中思想品德创新教育的几点建议。
  • 试谈初中数学创新教学的尝试 免费阅读 免费下载
  • 在初中数学教学中,为了提高学生的理解力,让他们更好地掌握数学知识,老师要运用创新的教学方法,激发学生的创新兴趣,营造创新情境,积极落实现代教学。
  • 新课改下如何创新初中历史教学 免费阅读 免费下载
  • 新课改的教学任务不仅仅要求学生掌握好教材内容,更重要的是培养学生的历史是非观,培养他们的爱国之情。主要针对新课改环境下如何创新初中历史教学方式,进一步提高历史教学质量提出了看法。
  • 学校体育活动的新探索 免费阅读 免费下载
  • 积极探索学校体育活动新途径,是推进学校体育发展的需要,主要是对继承和发展学校体育活动实施中的探索。
  • 课改·留给我的…… 免费阅读 收费下载
  • 课程改革已走过了十多年,我发现除了教师,更多人的教育教学理念有了较大的变化。教师改变了过去一堂课自己一人既当导演又当演员的做法,不仅只注重学生的智商,开始关注其情商;教师阅读了很多书,相互听了很多课,参加了许多过去极少的培训,教师的业务素质得到较大的提升;学生在课堂上有了更多发言的机会,受到教师鼓励的次数也多了,学生也探究起来了。但在实践过程中,还是给我留下了许多困惑。
  • 初中物理课堂教学创新教育初探 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的不断加深,课程教学改革在我国各阶段教育教学中进行得如火如荼,而初中物理课堂教学作为初中教育的重要部分,也在看清传统教学方法弊端与缺陷的同时不断改进与创新,为提高初中物理教学效率与质量做着充足的准备。基于现在初中物理课堂教学的现状与教学创新的必要性,对其创新型教育教学进行分析与探讨。
  • 试论高中英语新课改教学 免费阅读 免费下载
  • 当今社会,为了提高学生的素质,培养学生的创新精神,新一轮的教学改革在很大范围地进行着。高中英语新课改,要求教师在英语教学之中增加全新的教育理念,激发学生主动学习英语的积极性,培养学生各个部分的综合运用能力,集听、说、读、写于一身。为此,教师有必要探索出新颖的教学形式,并坚持以学生兴趣为基础,使教育与学习真正进入良性循环。
  • 从“生本”理念谈英语学习 免费阅读 免费下载
  • 英语课堂教学应从英语学科的特点出发,树立“以生为本”的教育教学理念,多去研究学生,研究教法,为学生营造良好的学习氛围,激发和培养学生的学习兴趣和积极性,努力提高教育教学质量。
  • 初中信息技术课改感悟 免费阅读 免费下载
  • 天空的幸福,在于它穿着一身的蓝;阳光的幸福,在于它拥有耀眼的光彩;大地的幸福,在于它孕育出神奇的生命……而对于我,一个平凡的中学教师,我的幸福就是汲取教育的真知、学生的闪光点,让自己的教学有所创新。课程改革实施以来,我积极投身课改工作。课改给我带来了巨大的变化:我的教育教学观念有了很大的转变,我的教育素质有了极大提高,课堂教学出现了前所未有的活跃,学生的学习习惯与学习能力有了进一步提高……
  • 解析高中数学教学中学生创新精神的培养 免费阅读 免费下载
  • 创新教育是素质教育的核心。高中数学作为一门逻辑性、思维性较强的学科,其教学的展开应以学生创新能力的培养与提升为出发点,以积极有效的课堂呈现,促进学生能力的提升。
  • 实现四大突破 推进英语教学改革 免费阅读 免费下载
  • 教育部对现行的九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(试用)进行修订,并颁布了新的修订版大纲,并从2000年秋季开始对现行的JEFC教材进行改编,强调从PPP(PresentationPracticeandProduction)到(Task—basedLearning)转变。这一转变要求教师在教学中要更新教学观念,改进教学方法,开放教学内容,改变评价方式,培养学生的创新能力。
  • 新课程视野下中学化学教师面临的选择 免费阅读 免费下载
  • 为应对中学化学新一轮课改,中学化学教师转变教学理念是关键,要学习领会新教材是核心,认真领会新教材的编写意图,在具体的教学工作中得以实施。
  • 浅谈高中政治德育的重要性 免费阅读 免费下载
  • 高中阶段的政治教学处于一个非常特殊的地位,我们不仅仅要对学生的思想政治知识进行教育,同时还进行对学生的德育教育,高中政治教学中的德育教学对于学生来说有着异常重要的作用,因为我们的学生面临着高考的巨大压力,除了要具备丰富的知识储备之外,还要具备强大的内心,只有这样我们的学生才能够在高考中取得优异的成绩。
  • 试析初中思想品德开放互动式教学模式 免费阅读 收费下载
  • 随着新课改浪潮的推进,以往的教学模式已渐渐不再适应当今这个提倡自主学习、改革创新的新时代,新一轮课程改革对学生未来发展方向提出了新要求,鼓励学生自主学习,勇于探索与创新。就初中思想品德进行探讨,浅谈初中思想品德开放互动式教学模式,完成新课改目标要求。
  • 践行新课改,提高思想政治课堂教学效率 免费阅读 免费下载
  • 作为一名高中思想政治教师,应该彻底摒弃单调沉闷的教学方式,进一步提高自己的课堂教学效率。从两个方面对新课改下怎样提高高中思想政治课堂教学效率进行了阐述:建立和谐平等的师生关系,使学生乐于学习;运用形式多样的教学方式,使学生主动学习。
  • 教师的感悟——浅谈新教学理念下的课堂 免费阅读 免费下载
  • 随着义务教育课程标准(2011年版)的实施,辛勤耕耘在讲坛的教师无不为能寻找到一个能适合自己的教学模式而苦苦追寻、求索。从义务教育课程标准(2011年版)的确立到教材的改编,无论怎么改,但目的只能是一个——我们的教学要着眼于学生的现实生活和未来成长的需要。
  • 导学案教学模式中“导、学、练”的实践与反思 免费阅读 免费下载
  • 所谓导学案,就是以学生为中心,让学生通过自主的学习来驾驭知识要点,从而使学生处于学习的主体地位。在导学案中,“导”是教学手段,通过教师的指导使学生学会自主地学习并主动获得学习知识的方法;“学”是教学目标,通过“导学案教学模式”的实施使学生迅速获得各种知识和能力;“练”是教学反馈,通过练习及时了解学生的学习情况并及时修正教学方法和教学策略。
  • 探析新课改背景下高中历史反思性教学的实践措施 免费阅读 免费下载
  • 高中历史反思性教学指的是教师在历史教学的过程中将反思理论应用到教学活动中,开展高中历史反思性教学不仅能帮助教师改进自己的历史教学理念,改变教学方法,而且能培养历史教师严谨的教学态度。但是在当前我国的社会环境中,这种教学方式并不能得到很好的运用。文章对其中的原因做了分析,同时也提出了具体的措施。
  • 怎样培养中学生自主学习的能力 免费阅读 免费下载
  • 自主学习能力对学生非常重要,从四个方面谈了如何培养这一能力。
  • 浅议初中生物教学中的自主学习 免费阅读 免费下载
  • 初中学生依赖心理较强,在学习上缺乏主动权。因此作为一名初中生物教师,应该践行新课改精神,敢于向传统的教学方式挑战,努力引导学生由原来的被动学习转变为主动学习。从三个方面阐述了初中生物教学中的自主学习:通过自行设计教学目标,培养学生的自主学习习惯;通过创设开放、民主的学习环境,激发学生的自主学习意识;通过学生合作探究,提高学生的自主学习能力。
  • 生活中蕴含数理,用心触摸数学——例谈初中数学生活化教学 免费阅读 免费下载
  • 数学这门学科对学生来说是十分复杂的,要想让学生学好数学,教师就要采用一些适当的教学方式,让学生对数学产生一定的兴趣。其中生活化教学,可以将数学中抽象的概念形象化、具体化,从而提高学生的学习效率。
  • 数形结合在初中数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 分别从激发学习兴趣、培养直觉思维能力和发散思维能力等角度,着重探讨了中学数学重要的思想方法之一“数形结合”在初中数学教学中的实际作用。
  • 浅谈音乐教学中的情感教学 免费阅读 免费下载
  • 任何一首歌曲或乐曲都是艺术家的情感产物,它通过艺术家不同的情感表现使人们从中受到美的熏陶和情操的冶炼。阐述了如何引导学生去体会音乐所表达的情感。
  • 探究实验在高中化学教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 实验与国家的发展息息相关,它在生活中扮演着重要的角色,任何一种电器、一项科技都离不开实验,当然,在高中化学教学中更离不开实验。化学是一门以实验为基础的学科,化学实验不仅可以帮助学生理解化学概念及基础知识,还能使学生在生动有趣的实验课堂上对知识点的记忆更加深刻,达到强化记忆的目的,更能激发学生的学习兴趣,提高学生动手的能力,使学生养成主动探究、独立思考的学习习惯。通过化学实验可以加强学生自身的心理素质,使学生在日后的学习生活中面对困难时能够勇往直前、永不退缩。
  • 渗透情感教育,提升学生的思想品质 免费阅读 免费下载
  • 在新课改的形势下,思想品德教学应重视提升学生的思想品质,主要通过师生平等对话、渗透情感教育来达到提高课堂教学效率的目的。
  • 在化学解题中信息的获取方法及运用之管见 免费阅读 收费下载
  • 主要讲述了信息给予题的信息获取的几种方法,及其它们在实际解题中的运用。
  • 注重语文教学规律 拓展能力训练渠道 免费阅读 免费下载
  • 为了使语文教学适应语文学科系统的开放性、知识运用的实践性、教学内容的广泛性,几年来,教师努力使语文课内与课外衔接。一方面语文教学的内容努力向课外方面扩展,另一方面语文训练的时间努力向课外延伸。这是使学生在获得语文知识的同时,具备一种更全面的真正意义上的语文能力的最佳方法。
  • 提高高三化学复习实效的几点尝试 免费阅读 收费下载
  • 由于江苏高考的特殊性,高三教师大多面临着课时少、学生不重视等问题。高三化学教师要多用一点心思,多花一点时间,去思考如何利用有限的课时,提高高三化学复习实效。
  • 学案导学模式征课堂教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 主要讲述了学案导学模式的各个环节在教学中的重要作用和学案导学模式的优势。
  • 英语教学中听说能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 目前,中学生的英语听说能力普遍低下,这给他们的英语成绩的提高带来了很大的障碍,主要阐述了听、说这两方程语学习过程中存在的问题及其重要性,应怎样加强训练,以提高学生的英语水平。
  • 论高中化学课程中的三维目标 免费阅读 免费下载
  • 新课改已经实行多年,但是发现许多一线高中化学教师在理解、预设、实施新课程三维目标的过程中仍然存在许多问题,针对以上情况,提出一些有效的建议,以期对一线教师有效落实三维目标起到指导作用。
  • "文史统合教学"的课堂实践--语文知识对历史教学内容的辅助 免费阅读 免费下载
  • 从教学实际需要出发,目前在应试教育下,学科之间地位不平等,需要学科间相互渗透。通过在教学中恰当地使用“文史统合教学”促进教师与学生之间的沟通;促进学生理解历史,感悟社会的发展;促进学生文科素养的全面发展,在将来可以更好地适应社会发展。
  • 如何提高农村初中生的议论文写作能力 免费阅读 免费下载
  • 议论文写作为初中语文教学中的主要内容之一,其学习难度之大为众所周知。长时间以来,议论文写作水平不高普遍存在于初中学生之中,初中学生对写议论文缺乏兴趣,即使语文教材介绍了一些关于写议论文的知识,但是学生不知道怎样运用,难以从议论文的写作中体会到快乐。对如何提高农村初中学生议论文的写作能力进行了研究,希望能够对语文教师的议论文写作教学有所帮助。
  • 浅谈电教媒体在生物教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 从三个方面简单阐述了电教媒体在生物教学中的作用。
  • 注重自我感受强化自我体验--教学"运用象征手法作文"有感 免费阅读 免费下载
  • 建构主义理论认为,学生是知识意义的主动建构者,而不是外界刺激的被动接受者。只有通过切身体验,不断深化自我感受,学生才能真正做到理解消化,才能真正生成一些思想。这对于作文教学尤为重要。教学“运用象征手法作文·植物篇”,为了深刻学生感受,强化学生体验,教学过程中我大量地引入运用象征手法的典范作品,让学生畅游其中,深入地感受、体验象征手法在实际作品中的应用,“给学生以拐杖”,进而形成学生自己驾驭象征手法的思想。
  • 浅谈初中英语阅读教学 免费阅读 收费下载
  • 阅读理解是初中英语教学中培养学生综合语言能力的重要途径之一,也是英语知识综合运用的体现,阅读教学是为完成从知识向能力转化的实战。然而,在阅读教学中,我发现学生总是因语篇长、词汇难、语法枯燥、语境抽象或者没有良好的阅读策略而怯于积极思考,失去阅读兴趣。如何让学生掌握高效的阅读方法?我想是否可以尝试以下方法,形成行之有效的阅读教学策略。
  • 论初中思想品德教学中思想政诒素质的培养 免费阅读 免费下载
  • 思想品德教育是对学生进行马克思主义和公民品德素质的教育,是中学生必不可少的必修课。随着素质教育的提出,中学的教育体系中,对于思想品德教学也有了更多的要求,思想品德教育对中学生的价值观和世界观都有着非常大的影响,能提高学生的整体素质。对初中思想品德教学如何培养学生的思想政治素质进行了几点探讨。
  • 谈有效培养学生物理阅读的能力 免费阅读 免费下载
  • 在新课标的要求下,结合教学实践,以促进学生自主学习为目标,在教学的各个环节指导学生阅读方法,培养和提高学生物理阅读的能力,以期为学生的后继学习奠定扎实的基础。
  • 浅谈素描头像教学 免费阅读 收费下载
  • 素描头像是高中美术专业生的必修课,只有在理解素描头像的绘画步骤,把握好融在步骤里的知识点,才有可能画好素描头像。
  • 体育教学中如何激发学生的创造力 免费阅读 免费下载
  • 学生创造力的培养在体育教学中,尤其是在基层学校容易被忽视,而学生的创造力的培养关系到一个人乃至一个民族的素质。主要阐述了如何激发学生的创造力。
  • 提高中考物理概念夏习效率的几点尝试 免费阅读 收费下载
  • 近年来,各地的物理中考试题更加重视利用物理概念解决实际问题的能力考查,但很多教师在复习课中只重视做题、讲题,大搞“题海战”,忽视学生对物理概念的真正理解,复习课效率低。在多年的毕业班教学的实践中发现,在物理概念复习时通过“实验加深对概念的再认识、再理解;比较、联系,找区别、找共性;在联系实际,灵活应用中理解概念;形成网络,帮助学生构建知识体系”等方法,能切实让学生真正理解物理概念,从而提高复习课的有效性,使“增效减负”真正落到实处。
  • 浅谈初中语文课堂教学现状与优化对策 免费阅读 免费下载
  • 在素质教育背景下,教师在教学中应确立学生的主体地位,发挥学生学习的积极性与主动性,教师要适时对学生的探索结果进行必要的补充、整理以及总结,这样不仅可以提高学生的文化知识水平,同时还可提高学生的学习技能,帮助其掌握学习的方法,进而使学生的自信心不断增强,为学生以后的成长与进步打下坚实的基础。
  • 谈物理学习兴趣的激发 免费阅读 免费下载
  • 学习任何学科,兴趣的激发很关键。物理学习兴趣的激发主要有上好第一节物理课、做好实验、巧设陷阱、创设问题情境等几种方法。
  • 展示化学魅力,培养学生学习化学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 要提高课堂教学效率,就要调动起学生的兴趣。主要阐述了如何培养学生学习化学的兴趣。
  • 提高初中文言文教学效率的几点体会 免费阅读 收费下载
  • 文言文枯燥乏味,教师一定要首先激发学生学习文言文的兴趣,其次要鼓励学生大胆质疑,教会学生学习方法,还要为学生提供参与学习的舞台。
  • 让多媒体在语文课堂教学中绽放光彩 免费阅读 免费下载
  • 运用多媒体既可以激发学生的学习兴趣,又可以突破文章的重难点,从而提高课堂教学效率。
  • 尊重个性 快乐阅读 免费阅读 免费下载
  • 阅读最重要的特征就是个性化。作为初中语文教师,在进行阅读教学时,应做到落实以学生为主体的理念,尊重学生间的个性差异,引导学生结合自身体验、多个角度地解读文本,真正让学生在阅读教学中读出自己的独特感受,培养学生的个性及创造意识。
  • 探讨英语教学中如何营造良好的课堂气氛 免费阅读 免费下载
  • 营造良好的课堂气氛,能激发学生思维、提高学习效率,并且是培养学生的心理健康和学习兴趣的重要途径。尝试将巧设情境、运用愉快教学、建立激励机制、培养竞争意识、融洽师生情感等方法灵活运用到具体的教学之中,使学生保持专注的注意力和盎然的学习兴趣,从而彻底消除学生在学习过程中的焦虑感和疲倦感,在愉快的感受中做学习的主人,满怀信心进取、向上。
  • 用敌事教育学生是一种好策略 免费阅读 免费下载
  • 用自己的教育事例来说明用故事教育学生是一种好策略。
  • 现代教育技术下的初中数学教学 免费阅读 免费下载
  • 在现代教育技术下开展初中数学教学,不但有利于提高学生的学习兴趣,还可以充分体现学生的主体地位,使初中数学教学的质量提高就现代教育技术下的初中数学教学进行了相应的探讨。
  • 培养“四力”,提升学生阅读水平 免费阅读 免费下载
  • 通过培养学生的阅读理解力、阅读欣赏力、阅读迁移力、阅读创造力,提升学生的阅读水平。
  • 如何理解数学教学中的反思 免费阅读 免费下载
  • 数学是一门思维性极强的学科。在数学教学中,不时反思教学过程是极有必要的。结合数学课堂教学实践,阐述对教学反思的理解。
  • 如何提高高中生物课堂学习效率 免费阅读 收费下载
  • 要提高高中生物课堂学习效率,要求教师设计高质量的教学方案,巧妙导入,合理架构课堂。将课堂还给学生,以学生为主导,引导学生联系生活实际,掌握科学的学习方法,从而学好生物。
  • 高考成功学校的十大经验与做法 免费阅读 免费下载
  • 通过对广西各市中学近几年来高考情况的调研和相关介绍的探究,阐述了高考成功学校的十大经验与做法。
  • 新课程下如何优化初中英语教学 免费阅读 收费下载
  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:普通中小学教师要着力解决好教学内容方法单一,学生课业负担过重的问题。最为核心且亟待解决的难题是要进行观念更新,做好教学改革。以往我们认为,教师传授的语言知识越多,学生的英语考试分数越高,我们英语教学的质量就越高,因而导致学生的学习负担就越来越重。所以,现在如何减轻初中学生的课业负担,优化我们的初中英语教学也就成为我们初中英语教师必须要认真思考的课题。
  • 初中历史学科“六步自学法”初探 免费阅读 免费下载
  • 新课程背景下,转变教学观念,通过六个环节培养学生的历史自学能力,促进学生学习能力的提高。在教师的精心设计和组织指导下,把课堂交给学生,实现教师主导、学生主体的教学新思维,形成科学的自学教学模式。
  • 构建对话 多元发展——英语生本课堂的魅力 免费阅读 收费下载
  • 以郭思乐的“生本教育”理论为指导,采取“生本教育”教学模式,结合英语语言的交际特点,撷取一些课堂教学片段,以语言对话为载体,从营造氛围,启动对话、创设情境,引领对话、合作学习,丰富对话、超越教材,品味对话四方面浅谈构建语言对话的方法,以促进学生多元发展。
  • 如何使课堂高效起来 免费阅读 免费下载
  • 当今是倡导素质教育的时代,如何让学生主动学习新知,提高对知识的自主思维,提高课堂有效教学时间成为当代教学的主旋律。思维的定义是客观事物在大脑中概括和间接的反映,它是借助人类语言工具实现人的理性的、客观的认识过程。而教师作为教学的引导者,最行之有效的教学思路就是指引学生积极思考。思考好了,我们就能达到新课标的教学要求,让学生对数学知识点知其然,知其所以然。
  • 初中物理概念教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 物理概念是对物理现象、物理特性、物理过程等本质属性的反映。物理概念教学的成败是学生学好物理的关键所在。通过实验和计算建立物理概念是物理概念教学的有效方法,对易混淆概念的辨析可加深学生对物理概念的理解。
  • 新谭程背景下初中语文课前有效预习 免费阅读 免费下载
  • 预习是语文知识的起点,是对课堂教学的准备,是自觉运用所学知识和能力对课文预先进行了解、质疑、思考的过程。在长期的教学实践活动中,为了让预习有效,我总结了一套培养学生预习的方法,与同行共勉。
  • 提高学生学习化学兴趣的几个方法 免费阅读 免费下载
  • 从教师自身素养、实验教学、多媒体课件利用三个方面入手,激发学生学习化学的兴趣。
  • 把班主任工作当成一种艺术去追求 免费阅读 免费下载
  • 班主任工作面对的群体是学生,面对的事务琐碎,因此,要做好班主任工作必须要保持良好的心态,且不妨把班主任工作当成一种艺术去追求。
  • 关于蛋白质一课的教学体会 免费阅读 收费下载
  • 通过形象比喻让学生牢固掌握氨基酸的结构通式,从而使学生更好地理解有关蛋白质的知识。
  • 如何做学生的良师益友 免费阅读 免费下载
  • 现在的学生,渴望与老师成为互促互进的朋友。因此,广大教师应对每一位学生倾注真情,唤醒学生的主体意识,努力成为学生的良师益友。这样,学生就会从教师的关注与信任中获得力量、增强信心,不断挖掘自己的潜能,养成良好的习惯。就教师如何做学生的良师益友,做了简单论述。
  • 如伺做好高三英语二轮复习 免费阅读 免费下载
  • 一般说来,每年三月初之后,每个学科都会转入第二个复习阶段。一般第一轮复习的重点是基础知识部分,那么第二轮复习就需要把重点放在知识的综合整合和灵活应用上。就如何做好高三英语第二轮复习进行了归纳总结。
  • 系列作文教法初探 免费阅读 收费下载
  • 通过近十年来的作文教学改革实践,探讨了系列作文教学法,有效提高了学生的写作能力。
  • 如何在英语教学中培养学生良好的语感 免费阅读 免费下载
  • 语感是人对语言的感应、感知能力,其表现为“熟能生巧”,学生的良好语感品质形成后,在语言运用时就会显得得心应手,从而使英语教学的质量大幅度提高。从意义、策略两方面阐述了高中学生英语语感的培养。
  • 如何做好高中物理概念引入的教学探索 免费阅读 免费下载
  • 概念教学是物理教学的重要内容,概念引入的好坏直接关系着后续知识的学习,是学好物理的基础性工作。在高中物理教学中,如何将概念自然、有效地引入,让学生能够在最短的时间内接受、理解和消化,并能够留下深刻的印象,它需要教师在新课标理念的引导下大胆改革,创新概念引入的方式,以提高高中物理教学质量。联系高中物理教学实践,就此问题进行研讨。
  • 让语文课堂活起来 免费阅读 收费下载
  • 通过充满激情的授课方式、融洽的师生关系、培养学生学习语文的兴趣,让语文课堂活起来。
  • 开展多元课堂教学活动拓展学生英语写作思路 免费阅读 免费下载
  • 在高中英语写作教学中,教师应注重教师的指导作用,加强对学生进行规范、多样的写作训练,培养学生写作的信心,促进学生英语写作水平。
  • 新课程标准下的高中文言文教学 免费阅读 免费下载
  • 结合教学实践,就新课程标准下的高中文言文教学进行了探讨。
  • 打造"主体的力量" 免费阅读 免费下载
  • 自主学习是相对于“被动学习”“机械学习”和“他主学习”而言的。学生是学习的主人。让学生自主地学习不仅是实施素质教育、培养创造型人才的需要,也是提高学科教学质量、全面完成教学任务的必由之路。
  • 浅谈初中历史与社会课堂提问的有效性 免费阅读 免费下载
  • 课堂提问是初中历史与社会课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维发展、增强学生主动参与课堂意识的基本手段。就提高初中历史与社会课堂提问的有效性展开论述。
  • 掌握趋势。提高效率--如何提高高三数学复习效率 免费阅读 免费下载
  • 高考前夕是紧张复习阶段,时间有限,如果我们没有计划,就无法合理利用时间,提高学习效率。从教学实际出发,通过对高三学生的学习状况进行分析,并提出了相应的提高应考能力的措施。
  • 让思想品德课堂在情境教学中焕发光彩 免费阅读 免费下载
  • 在思想品德课堂上创设教学情境,激发学生强烈的求知欲望,积极投入其中,使思想品德课堂更加精彩。
  • 解析以“思维训练”突破农村初中物理课堂教学的瓶颈 免费阅读 收费下载
  • 在新课程的实施下,大多数学科的教学都大幅度提高了,而农村初中物理的课程教学,并没有随着新课程的实施有所提高,还处于一种低水平教学方式,致使瓶颈现象的形成。所以农村初中物理课堂教学要突破这一瓶颈现象就要找寻对其有利的条件。我们可以抓住学生的心理特点和对物理知识的认知规律来进行思维训练,从而提高初中物理课堂的教学效率。
  • 如何提高高中物理课堂教学效率 免费阅读 免费下载
  • 随着教育的改革和素质教育的推进,在高中物理课堂教学中,教师应改变守旧的教学模式,创设一个和谐愉快的教学环境,和学生之间建立友好的师生关系,打破以往墨守成规的角色界限,最大限度地调动学生的学习积极性和主动性,提高课堂教学效率。
  • 高中通用技术课堂中如何培养学生的元认知监控学习能力 免费阅读 收费下载
  • 元认知自我监控学习能力的培养是学生自主学习的前提,它体现了学生对教师所教授的知识、自身学习过程的掌握程度。高中通用技术的开设是为了提高学生的基本技能和素质。教育工作者要利用好有利时机,对学生的元认知自我监控学习能力进行培养,为学生的终身学习做好铺垫。
  • 这样教古文学生也喜欢 免费阅读 免费下载
  • 通过课前预习、模拟白话、探究主线、背诵默写四个阶段的学习让学生学好古文。
  • 对初中英语写作教学的几点看法 免费阅读 免费下载
  • 英语写作教学,是提高学生综合语言能力的关键,也是检测学生英语学习能力的主要标准,如何培养初中生具有良好的写作能力更是初中英语教师所面临的一个重要课题。
  • 转变教学模式,让学乍从“小着”到“站起米” 免费阅读 免费下载
  • 为了提高学生的主动积极性,教师尝试在物理课堂进行新的教学模式,取得了显著的效果。
  • 浅谈农村初中地理教学的问题与对策 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革以来,农村初中地理课堂教学还处于传统的教学观念和方式中,其教学条件和师资力量还有许多的不足,与新课标还有一定的差距。针对此现象,从地理课程改革、教育观念的转变以及激发学生兴趣等方面进行了研究。
  • 论初中数学教学的几点技巧 免费阅读 免费下载
  • 数学是一门在生活中具有极强实践性的学科,在初中教学中一直都是比较重要的学科。要让学生学好数学,教师要不断探究数学技巧,搞好数学教学方法研究,不断提高学生的数学素养。主要分析了初中数学教学中的技巧。
  • "耳聪"让英语学习"亮"起来--谈农村初中学生英语听力障碍之解决对策 免费阅读 收费下载
  • 没学好口语的英语是哑巴英语,这个观点已被大多数人所接受。那么,不具备一定听力水平,英语学习也是不完整的、意义不大的。从学生的实际出发,在实践中进行了自主性学习、共享性学习、研究性学习的探索,提出了排除农村初中生英语听力障碍的对策。
  • 提高初中生色彩能力的几点做法 免费阅读 免费下载
  • 作为一名美术教育工作者,要自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念中解放出来,改变僵化的教学模式,在教学活动中,教师应充分尊重学生,不断探讨学生色彩能力的教学方式。
  • 用联想法教学文言文词汇 免费阅读 免费下载
  • 中学文言文教学的根本目的是培养学生阅读文言古籍的能力。因此,教学中首先要重视的是文言文词汇这一最基本的知识点。结合多年的语文教学,谈了用联想法教与学文言文词汇。
  • 优化语文教法打造高效课堂--语文高效课堂构建刍议 免费阅读 收费下载
  • 如何创建高效的语文课堂,教法至关重要。优化课文教法,大胆创新,能够有效提升课堂效益。
  • 基于情感融入为背景的初中音乐课堂教学浅谈 免费阅读 免费下载
  • 音乐教学作为初中课程教学中的有机组成部分,它在提高学生审美能力以及鉴赏能力等诸多方面都发挥着重要的作用。但由于我国受应试教育的影响时间比较长,因此导致在现阶段的教学中,并没有重视音乐教学,再加上教学方法相对比较落后,因此造成教学效果不理想。结合在现阶段音乐教学中所存在的一些问题与缺陷,基于情感融入,对如何做好音乐课堂教学进行详细的探究与讨论。
  • 浅谈数学课堂导入法 免费阅读 收费下载
  • 成功的导入,不仅能“未成曲调先有情”,磁石般地吸引住学生,集中学生的注意力,激发学生的兴趣,激起学生的求知欲,而且能有效地消除其他课程的延续思维,使学生很快进入新课学习的最佳心理状态,提高课堂教学效率,取得事半功倍的教学效果。
  • 初中地理教学中学生学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师。要想真正提高教师的教学效果和学生的学习效果,必须激发学生学习的积极性,通过多种教学方法的运用,进而内化成学习动力。根据多年的初中地理教学经验,简单论述了初中地理教学中学习兴趣的培养。
  • 使用导学案的体会 免费阅读 免费下载
  • 在大力推进实施素质教育、进一步深化教育教学改革的背景下,推行“学案导学”教学模式,可构建自主互动的高效课堂。
  • 初中化学教学中存在的问题与对策探讨 免费阅读 收费下载
  • 着重对初中化学教学中存在的问题进行了分析,并针对问题提出了一些有效策略。
  • 以鲁教版地理必修三为例浅谈新教材教学的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 讨论了新旧教材有什么联系,经历了怎样艰苦的探索过程。理解了新教材编写的思路和要求并能在教学中得以运用,实现了新老教材的衔接。对新教材从迷惑到开始喜欢,在这个过程中也体会到了课程改革的乐趣。
  • 浅谈初中数学的教学策略 免费阅读 免费下载
  • 数学知识源于生活,同时也用于生活,在教学的过程中将教学与生活有效地进行结合,可以更好地让学生体会到数学与生活之间的关系,让学生认识到数学学习的重要性,同时也可以让学生在实际生活中更加关注数学学习,可谓一举多得。作为教师,只有正确地对待数学,将数学的工具性与人文性相结合,才能带领学生正确地认识数学、学习数学。教师还需要不断地改进教学模式,不断地从日常生活中积累教学素材,让数学课堂变得多姿多彩。教师也需要明确数学的教学目的,让数学教学有的放矢地进行。
  • 浅谈初中历史教学中的素质教育问题 免费阅读 免费下载
  • 在新课程标准下,初中历史教学实现了与素质教育的融合。在素质教育背景下,初中历史教师积极转变教学观念和教学方法,提高学生在历史教学中的积极性,发挥学生在课堂教学中的主体地位,进而提高学生的综合能力,是初中历史教学的重要课题。
  • 谈新课程改革下的高中思想政治教学方法 免费阅读 免费下载
  • 传统高中思想政治教学中,学生对思想政治知识的学习不感兴趣,甚至出现了反感的心理。新课程改革下,高中思想政治教师要激发起学生的求知欲,提高学生的学习热情,从而实现有效性课堂的出现。主要分析了新课程改革下的高中思想政治教学的方法。
  • 英语教学中的防错之管见 免费阅读 免费下载
  • 在教学中,防错有助于培养学生良好的学习习惯,对提高教学质量具有重要的意义。从如何防止习惯性错误、防止笔误和偶然性错误等方面进行了论述。
  • 谈学生语义素养的培养 免费阅读 免费下载
  • 学习语文,最重要的一点就是培养学生的语文素养。从语文素养的形成途径、语文素养形成应注意的问题及语文素养的功用三方面谈了认识。
  • 提高普通高中文科数学成绩之管见 免费阅读 收费下载
  • 普通高中的文科数学成绩相对较差是众所周知的。对如何提高普通高中文科数学成绩进行了思考,并提出了见解。
  • 浅谈初中思想品德课教法的改进 免费阅读 免费下载
  • 思想品德课是初中阶段一门重要的学科,对思想品德课的教法进行改进是时代发展的必然趋势,也体现了素质教育的理念。作为一名新时期的教师,要大胆地更新教育观念,革新教育方法,激发学生的学习兴趣,以达到提高教学效果的目的。
  • 突破农村初级中学英语学科教学的瓶颈——浅谈英语语感的培养 免费阅读 收费下载
  • 英语语感的培养是突破农村初级中学英语学科教学的瓶颈。从创设听说环境、加强朗读背诵、重视写作训练等几个方面阐述了如何培养学生的英语语感。
  • 多媒体教学在高中地理课堂中的得与失 免费阅读 免费下载
  • 地理课堂教学中使用多媒体是现代教学技术发展的一种体现,如何使用多媒体?可能很多教师还没有仔细思考过,但有一点值得明确,使用多媒体是为了帮助学生掌握知识,提高学习能力。探讨了如何实现多媒体技术的合理利用,从而促进高中地理教学的发展。
  • 浅谈提高化学高考成绩的教学技巧与实践 免费阅读 免费下载
  • 针对部分学生化学高考成绩不理想的现状,结合从教经验,提出了一些提高化学高考成绩的技巧与方法,从而达到提高学生高考化学成绩的目的。
  • 浅论物理掌习策略 免费阅读 免费下载
  • 西藏学生如何才能学好高中物理,这是西藏学生十分关注的问题,也是西藏教师十分重视的问题。
  • 提高初中思想品德课堂效率的建议 免费阅读 免费下载
  • 提高课堂效率是每一个教师的愿望,就如何提高初中思想品德课堂效率谈了认识。
  • 如何发挥耪样作用培养学生良好的行为习惯 免费阅读 收费下载
  • 如何发挥榜样作用培养学生良好的行为习惯?从教师和班干部两个方面谈了认识,提出在工作中要渗透一些“无形”的精神榜样。
  • 浅谈我对初中英语教学的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 英语是学校教学的主要科目,也是难点科目,由于传统的英语教学过多地注重教师的讲授,而忽视学生的体验,忽视师生之间的互动以及课堂氛围的控制,造成学生学习兴致不高,学习范围过窄,导致教学效果欠佳。根据一些教学经验,结合一些新的教学论文,总结出了一些教学心得,旨在为实现英语教学的有效进行贡献一份力量。
  • 浅谈物理实验在教学中的地位和作用 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的提出,实验在高中物理教学中的地位和作用显得越发明显。这是由于在高中物理教学中,实验不仅是教学基础,也是重要的教学内容,更是教好物理的重要途径之一,它能在激发学生学习兴趣的同时,培养学生的观察能力,将物理实验与生活现象紧密地结合起来,提高学生学习物理的兴趣,从而提高物理教学质量。
  • 浅谈初中英语课堂教学策略 免费阅读 免费下载
  • 在初中英语课堂教学过程中,教师要活用教材,充分挖掘教材资源;要通过大量训练,提升学生的书写以及口头表达能力;还要通过加强初中英语课堂阅读教学,提升学生的阅读能力。
  • 创新教学方法增强教学模式——浅谈初中思想品德的教学策略 免费阅读 免费下载
  • 初中思想品德教学是学生开展德育工作、提升学生综合素养的有效途径。教师要更新观念,从学生实际出发,构建生活化课堂,贯彻“以学生为中心”的教学理念,创新教学方法,激发学生的学习兴趣与欲望,真正培养出有创造意识和创新能力的一代新人。
  • 新课改下初中思想品德教学方法再思考 免费阅读 免费下载
  • 在近几年来实施的新课程标准改革的背景下,教师正在努力地转变原有的观念,寻找符合新课改的教学方法。针对新课程标准下初中思想品德的教学方法以及新的教学模式,做出几点思考。
  • 浅谈同义旬教学在初中英语句型教学中的重要作用 免费阅读 免费下载
  • 在初中英语教学中,同义句教学作为句型教学中的重要内容,对整个句型教学起着关键作用。
  • 浅谈高中地理教学中学生自主学习积极性的调动 免费阅读 免费下载
  • 自主学习强调学生是学习的主导者,所以在教学中,教师要培养学生的求知欲及自主意识,以高中地理教学中,调动学生自主学习的积极性为例,谈一些看法。
  • 初中历史研究性学习的实践与思考 免费阅读 免费下载
  • 明确初中历史研究性学习的根本目的;提出师生互动是探究性学习的关键;指出开展历史研究性学习,要给学生提供足够开放的外部空间;并提出开展历史研究性学习的几点思考。
  • 新课改下的有效英语课堂实施 免费阅读 免费下载
  • 效果好的英语课是在很短的时间内,能获得相当满意的教学效果,在教学中应该以学生为中心,教师起主导作用。
  • 浅谈化学教学中学生兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 在化学教学中,培养学生学习化学的兴趣,就要重视实验教学,将化学知识趣味化,提高学生的记忆力。
  • 浅谈现代教育技术与初中化学教学之整合 免费阅读 免费下载
  • 在初中化学教学中整合现代教育技术,可以极大程度地发挥学生的思维,使抽象化学概念更加具备趣味性,调动学生的积极性,从而有效提高初中化学课堂教学的效率。
  • 浅谈高中英语课堂的“放与收” 免费阅读 收费下载
  • 在高中英语课堂教学中有一对关系是“放”与“收”的辩证关系。教师如果“放”得过度,学生就会像脱缰的野马奔放不羁。所以,教师还得考虑“收”的问题。教师一定要如同“放风筝”一样,处理好“放与收”的关系。
  • 中学思想政治生活化课堂构建的几点看法 免费阅读 免费下载
  • 思想政治本身来源于人,来源于生活。所以,进行思想政治教育,也要融入生活。实现思想政治教育的生活化,可以让学生更加积极地接受知识,并在耳濡目染的过程中,获得更好的教育,最后提高思想教育的质量和效率。
  • 初中英语有效教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 目前,随着新课改的不断推进,有效教学越来越受到人们的重视,对提高学生的学习效率具有至关重要的作用。因此,如何做好初中英语有效教学成为摆在英语教师面前的重要课题,就初中英语有效教学进行了探讨。
  • 信息技术运用于高中地理教学的优势 免费阅读 收费下载
  • 信息技术为高中学生提供了好的教学环境,在地理教学中更是不可或缺。通过信息技术教学,可以有效培养学生的探究精神和实践能力,帮助教师全面完成教学任务,解决教学难题,从而大大提高课堂教学的效率。
  • 初中语文趣味教学法研究 免费阅读 免费下载
  • 新课改背景下,教师要创造性地进行教学活动,研究适合学生的多种教学方法,促进学生的全面发展。
  • 转变观念。实施"高效课堂" 免费阅读 免费下载
  • 通过转变课堂观念,改变教师“教”的观念,转变学生“学”的观点,实施“高效课堂”。
  • 让多媒体成为高中地理教学的好伙伴 免费阅读 收费下载
  • 高中地理内容包罗万象,其中不乏对各种静态地图、不同类别景观图、示意图等图形图像的解析。传统的教学仅靠教师教、学生听进行学习,一些抽象的图像往往让学生难以真正理解。多媒体在地理教学中的运用,给学生带来了身临其境的感受,加快了学生的理解和学习。
  • 浅谈实验在物理教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 物理实验在教学中有很重要的作用。物理实验能激发学生的学习兴趣,帮助学生理解概念和规律,能更好地解答典型题目,还能培养学生的各种能力。
  • 提高初中物理教学质量的有效方法 免费阅读 免费下载
  • 初中物理教学中,提高教学质量是重要的目标。在素质教育的背景下,物理教学质量的提高是一个较为漫长的过程,需要教师进行合理引导。主要分析提高初中物理教学质量的方法。
  • 抓思想用班规家校并行--班级管理的金钥匙 免费阅读 免费下载
  • 自2009年担任班主任工作以来,我所带的班级教学成绩一直在学校排在首位,被学校多次评为教学管理先进集体,先后被评为县、市级优秀班集体。回首三年的班主任工作,我深深地感悟到,要做好班主任工作,爱心和耐心固然很重要,但还必须做好思想工作,有具体可行的班规和给力班委做保障,形成家庭、学校共同教育的强大合力,才能收到良好的效果。
  • 导学案编写的困惑和收获 免费阅读 免费下载
  • 导学案的编写是“高效课堂”教学模式的重要组成部分。在这个过程中,有许多困惑,也有很多收获。
  • 浅祈初中班主任进行自身定位 免费阅读 免费下载
  • 初中生处在身心成长的重要阶段,班主任的工作对学生的学习以及价值观念的形成具有重要影响。因此,班主任必须认识到自己在学生成长中的重要责任,积极处理好自己和学生的关系,对自身的角色进行准确的定位,通过对学生进行指导及教育不断促进学生的身心健康成长。
  • 促进初中化学“学困生”转化的几点看法 免费阅读 免费下载
  • 初中学习内容看似简单,但由于初中知识起着衔接小学与高中知识的作用,所以初中是学生学习生涯的转折点,也是学生的一大难关。在初中学习中存在着很多“学困生”,即智力正常但成绩却难以提高的学生,尤其是在化学这门学科上。就如何促进初中化学“学困生”转化谈谈几点看法。
  • 磨课——生成精彩课堂 免费阅读 免费下载
  • 磨课是集中组员智慧,将平时积累的教学经验在上公开课前进行反复推敲试讲的过程。通过对磨课的亲身体验,谈几点看法。
  • 浅谈法律生活体验教学的含义和特征 免费阅读 收费下载
  • 法律生活体验教学,作为一种教学方式,是可以充分利用各种社会资源,遵循教育规律和人的身心发展规律,提供法律生活体验情境,引导学生体验进而提高教学效果的有效途径。从法律生活体验教学的内涵和特点出发探讨这种教学方式的价值和可行性。
  • 初中语文教学研究反思 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学中,恰到好处地运用点拨教学,可以优化教学效果。通过多年的教学实践,从三个方面谈一下点拨教学。
  • 浅谈物理课堂笔记现状及应对策略 免费阅读 收费下载
  • 从课堂笔记的问卷调查着手,进行统计分析,并对学生如何更好地进行物理课堂笔记提出了以实验促兴趣、以方法促实效、以督查促运用的应对策略。
  • 浅谈中学生物教学中的愉悦教学 免费阅读 免费下载
  • 有效的课堂教学可以帮助学生养成良好的学习习惯,学会如何学习。在这个过程中,我们必须充分发挥学生在教学中的主体作用,即实行愉快教学,激发学生对生物科学知识的渴求,让学生感受到学习的快乐,全身心地投入到学习中。
  • 浅谈初中语文教学中审美教育的渗透 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学中落实审美教育,是现代素质教育的重要内容。在初中语文教学中,应将审美教育渗透始终,并加强实践,让学生在理论结合实践的情况下,接受知识、发展语言,得到美的体验,深化感性认识,培养学生美的想象力,帮助学生形成正确的人生观。
  • 历史第二课堂在高中教学中的价值研究 免费阅读 免费下载
  • 新课改形势下,历史第二课堂教学弥补了传统课堂教学的不足,对还原历史教育本色有重要的作用。它能激发学生的兴趣,开阔学生的视野,增强学生的自信心,培养学生的合作意识和创新意识,对促进教师的成长和顺应素质教育有重要的意义。
  • 浅谈初中英语词汇教学的有效方法 免费阅读 免费下载
  • 词汇教学是英语教学中一个比较重要的部分。对于很多学生来说,词汇的学习也是一个比较艰巨的任务。因此,寻找一种好的英语词汇的教学方法尤为重要。结合多年的教学实践,提出了初中英语教学中词汇教学存在的问题,进行探讨,给出了相应的解决方案及教学策略。
  • 化学课堂中以问题为中心的教学模式探讨 免费阅读 免费下载
  • 以问题为中心的教学模式在当代教学理论中逐渐得到更多教育工作者和研究者的认同,慢慢地受到很多人的关注和研究。我校是在新一轮基础教育课程理论学习和对班级课程教授实践透彻思考的基础上提出并积极推行的。把化学教学作为一个整体的分析对象,站在学生和教师一起奋斗的角度,以问题为中心进行教与学的双重分析,在实际教学中进行有目的、有意识的以情景创设问题的课堂备课教案与以教师组建问题以及引导学生主动探究和解决问题的教学实践的初步尝试。在化学教学过程中许多教师在应用时已经逐渐开始体会到它的优势所在。为使教学线索明确,对此模式的实践方式进行一定的探讨。
  • 注入六种“有机”元素浇开英语佳作之花——高中新课程下英语写作技能有效教学探究 免费阅读 收费下载
  • 结合对英语考试说明和普通高中英语课程标准等的学习:通过对学生英语习作常见的错误进行长期的跟踪和分析,探究其成因,在此探讨如何在高中英语有效教学实践中开展写作教学的策略指导,从而更好地服务于高中新课程英语有效教学。
  • 培养数形结合思想。提高学生思维能力 免费阅读 免费下载
  • 初中数学的学习主要是培养学生的思维能力,熟练掌握数形结合的解题方法和技巧,能帮助学生提高解题的效率,锻炼学生的思维能力,将较复杂的数学问题简单化、形象化。
  • 请把朗读带回英语课堂 免费阅读 收费下载
  • 朗读是高中生英语学习的一种极为重要的方式,尤其是在英语语言的理解和内化过程中,它起到的作用是不可替代的。然而在当今高中英语教学中,由于形式主义和应试教学的影响,英语朗读没有受到应有的重视。通过对中学英语教学现状的调查,分析了造成朗读缺失的现象和问题,阐述了朗读在高中英语教学中的重要作用,并提出了高中英语教学中如何改进朗读的方式方法。
  • 初中英语课堂合作学习探究 免费阅读 免费下载
  • 在初中英语课堂教学中,运用合作学习的方式不仅可以体现学生的主体地位,还可以提高学生的创新能力和协作探究能力,使课堂教学的质量得到有效的改善,就初中英语课堂合作学习进行了相应的探究。
  • 关于展示课型中“展示疲劳现象”的探究——新课程改革实践中的感悟 免费阅读 免费下载
  • “展示疲劳现象”是出现在展示课课型中的一种现象。展示课是新课程改革中的一种课型,这种课型的先行者是山东省聊城市的杜郎口中学,之后太谷二中是优秀的学习者和创新者,五台实验中学是太谷二中的追随者,追随者超越是学校的目标。
  • 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随——2013届浙江高考语文现代文文学类文本阅读现状及备考对策 免费阅读 收费下载
  • 立足于2013届浙江高考语文现代文文学类文本的考查,结合2009。2012年浙江卷现代文文学类文本四年命题特点和学生当前的阅读现状,从试题命制和学情把控两个角度作由浅入深的分析,从而对2013届浙江高考语文现代文文学类文本的考查提出备考对策。
  • 初中数学互动式教学探微 免费阅读 免费下载
  • 数学,作为一门涵盖逻辑、空间、运算等几个维度的工具科学,其重要性和连贯性不言而喻,而且其本身要求学生积极主动才能够达到循序渐进。就着重从课堂的互动来谈谈初中数学教学。
  • 把握素质教育,让历史教学从无效走向有效 免费阅读 收费下载
  • 在历史教学中,有效教学是实现素质教育目标的前提条件,作为教师,要想在历史教学中实施素质教育,就要重视教学活动的有效开展。就从备课、导入、提问、结课、反思这五个角度入手来分析实现有效教学需要注意的一些问题,希望每个教师都能在历史教学活动中真正地把握素质教育,让历史教学活动从无效走向有效,让每个学生都能在学习历史学科的过程中获得个人综合素质的全面提升。
  • 浅谈新课程下的初中物理实验教学 免费阅读 免费下载
  • PhysicalscienceActivities是美国MarvinN.Tolman教育博士编写的一本美国八年级物理配套教科书,本书编写颇具特点,提供了180个简单实用的动手实验。书上所有的课题都是以问题“What”“How”“Why”的形式出现,每个课题的内容不仅有理论,更能贴近生活,使学生在轻松的气氛中学到了东西,让学生在实验中提高了能力,开阔了视野和思路。当前,中国基础教育改革在实践中不断深化。教师指导学生做好物理实验是在初中物理教学中全面实施素质教育的最重要的措施之一。
  • 讨论式教学任课堂中的探索 免费阅读 免费下载
  • 从“问题设置应激发学生的兴趣”“问题的设计要难易适中”“分工应该明确”“让学生学会表述和倾听”四个方面简单介绍了讨论式教学在实践操作中的具体操作。
  • 校本课程,单一学科型教学目标好,还是综合教学目标好 免费阅读 免费下载
  • 校本课程以培养学生综合素质,适应学生个性化发展需求为课程开发目的,教学中是按照传统的单一学科型教学目标模式好,还是实施跨学科综合教学目标教学好,这是一个存在争议的问题,从有别于国家课程的教学任务和要求来看,校本课程实施跨学科综合教学目标更值得提倡。
  • 新课程下高中数学反恩性教学探究 免费阅读 免费下载
  • 为了发挥数学知识的作用,帮助学生真正解决生活中的实际问题,在高中数学教学中,教师必须贯彻新课改理念,以具有科学性的反思为基础,实施反思性教学,通过改变教学方法,更新教学理念,实现多样化的教学,提高数学教学质量,同时还要体现数学教学的生活化,让学生更有兴趣学习数学。教师要不断研究,因为高中数学反思性教学的方法如何有效地实现还需要教师去实践、分析、总结。
  • 以教师的角度探析体操教学“淡出”的原因以及“回归”的路径 免费阅读 免费下载
  • 体操运动项目的教学价值虽然体育教师很清楚,但是中学体操运动项目的教学现状令人担忧,许多体操项目内容已然从体育教学内容中逐渐淡出,有的部分学校已经完全退出。对其淡出的原因进行了分析,同时对其“回归”也提出了相应的建议。
  • 素质教育背景下的高中体育教学探析 免费阅读 免费下载
  • 如今,素质教育已经渗透到各科教学中,体育教学作为实践性较强的学科,实施素质教育势在必行。结合体育学科的特点,提出了思楚品德教育的方法、策略和技巧,积极落实素质教育的贯彻。
  • 月亮走,我也走——浅谈参考系的趣味教学 免费阅读 免费下载
  • 如今,素质教育已经渗透到各科教学中,体育教学作为实践性较强的学科,实施素质教育势在必行。结合体育学科的特点,提出了思楚品德教育的方法、策略和技巧,积极落实素质教育的贯彻。
  • 青少年思想道德不良倾向的形成原因、主要表现及对策 免费阅读 收费下载
  • 针对青少年思想道德不良倾向的形成原因进行了分析,并提提出了相应的对策。
  • 责任教育——赋予历史教学的重要任务 免费阅读 免费下载
  • 根据课堂教学特点,找准教材与“责任”结合点,把课堂教学与责任教育相结合,精心设计课堂教学活动,有意识地对学生进行责任教育的渗透,在帮助学生完成历史学习任务的同时,力图帮助学生不断发展和完善自己,不断增强学生的责任感。
  • 教育教学管理案例分析——关于农民工子女就学问题的思考 免费阅读 免费下载
  • 一天下午,我刚上班,一位班主任就气冲冲地跑到办公室诉苦,说是他们班的两个外来务工人员子女的情况,孩子的家长对孩子的学习不闻不问,家长会也不参加,孩子作业经常完不成,最气人的是中午放学后这两个孩子去偷厂里的电线,结果被人逮住了送到学校。我马上联系这两个孩子的家长,才知道家长上班中午不回家,每天孩子自己做的吃饭。听了这些,我在为这些可怜的孩子心痛的同时陷入了深深的思考中。
  • 关注“薄弱生”教育塑造学生完美人生 免费阅读 免费下载
  • 对初一年级“薄弱生”进行关注、引导、帮扶、转化。以一名思想品德课教师的职责,来关心、关爱“薄弱生”教育,呼吁从事教育的工作者,多想方设法帮助“薄弱生”,让教育达到更加完美的效果。
  • 洛阳市中小学生篮球运动现状分析 免费阅读 免费下载
  • 学校篮球运动随着学校体育的发展,在丰富校园文化生活,实现学生全面素质教育,推动我国篮球运动的发展中起到重要的作用。
  • 浅谈情境与情景设置激发学生学习历史的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 历史教师在教学中要创造机会,利用各种手段,创设情景,激发学生学习历史知识的兴趣,使学生愿学、乐学。
  • 心中有爱 笔下怀情——关于周记评语的几点想法 免费阅读 免费下载
  • 周记又称随笔,是学生的课下练笔,写作时题材、体裁、字数不限,有较大的发挥空间,可率性而为,直抒胸臆。它既能体现学生观察思考生活的程度,又能训练学生的写作能力,因此作为常规作文的有益补充,许多语文教师要求学生写周记。
  • 《教育力》的魅力于无声处 免费阅读 免费下载
  • 读《教育力》,为大家的教学工作提供参考,它不仅适时,而且切中当前教学之利害,真可谓“于无声处听惊雷!”
  • 谈初中体育高效课堂的策略 免费阅读 免费下载
  • 全国都在进行轰轰烈烈的新课程改革。新课程改革的核心是:“以人为本,促进学生的全面发展”。如何做到,就要探索体育课高效的策略,落实到每一节课中,从而真正为学生的终身体育奠定基础,为提高全民族素质产生重要而深远的影响。
  • 如何利用体育游戏加强学生的蓝球基本功 免费阅读 免费下载
  • 近年来,随着NBA的风靡,篮球作为一项普及率很高的运动颇受青年学生的喜欢,篮球不仅可以强身健体更可以让学生在运动中寻找属于自己的成就感。如何更好地让学生掌握篮球技能,在愉快的氛围中学习是体育教学的重点,希望以此为今后的研究提供借鉴。
  • 充分利用地方史资源开展历史新课程教学 免费阅读 免费下载
  • 在高中历史新课程教学中有机融入地方史资源,能够有效激发学生的学习兴趣,充分实现新课程的三维目标。
  • 浅谈多媒体教学中存在的问题及措施 免费阅读 收费下载
  • 多媒体教学将多媒体技术与教学相结合,作为一种现代的教学手段极大地丰富了教学方法。但在多次的教学实践中发现还存在很多问题,从以下几个方面论述了存在的主要问题:多媒体的教学手段接受不够充分,利用率低;多媒体教学中存在的负面影响;课件的质量有待于提高;多媒体设备使用方面的问题。同时提出了解决对策:更新教师观念,提高教师应用计算机的水平;加强学习,提高多媒体教学的业务能力;提高CAI课件的质量;进一步加强多媒体教学硬件建设,实现课堂教学与多媒体辅助教学的最佳整合。
  • 读教育名著 做智慧老师——以《珍珠鸟》为例论德育环境的创造 免费阅读 免费下载
  • 《珍珠鸟》中人与鸟是一种伪信赖、伪和谐,是以珍珠鸟丧失自由为代价的。个人认为,文中包含着人类中心主义的一个隐晦的表达,不适合学生学习。
  • 探讨初中英语小组的合作学习 免费阅读 免费下载
  • 初中英语教学将小组合作作为重点教学模式应用,它在英语教学中的重要性也不言而喻的,同时也是加强初中英语教学质量的主要策略。小组合作教学可以有效调动学生的积极性,促进课程目标的完成,落实教学和师生关系的和谐发展。
  • 调动初中生学习美术的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 初中美术在学校中一直地位不高,学生很少有感兴趣的。那么,怎样调动初中生学习美术的兴趣呢?从两个方面谈谈。
  • 师爱——教育的桥梁 免费阅读 免费下载
  • 教师的爱是伟大的,它给学生创造了良好的学习环境,架设了教师与学生沟通的桥梁。
  • 浅谈家庭教育 免费阅读 免费下载
  • 家庭生活方式对一个人的影响很大,教师在家庭教育中应率先垂范。唯有不断研究家庭教育与学校教育的相通性和不同点,才能达到真正意义上的幸福人生。
  • 用雷锋精神指导中学生日常行为 免费阅读 免费下载
  • 雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富,它深刻地影响了中国一代又一代成千上万的有志青年,在今天仍有现实意义。把雷锋精神融入中学生日常行为中显得非常重要。
  • 生命教育视角下班主任的个性发展探讨 免费阅读 免费下载
  • 随着教育理论与实践的发展,“美化生命的教育”的地位凸显出来。呼唤人性美的回归,关注人文精神的培养,指导学生不断发掘自己的生命价值,成为教育发展的主旋律。对班主任的个性发展进行了探讨。
  • ¨心理调控”运动处方矫治中学生不良情绪的实践思考 免费阅读 免费下载
  • 中学生由于其特殊的生理机能,导致他们的情绪难以自由控制。所以,针对“心理调控”的问题就很有研究的必要,广大教师应注重学生的心理调控,在教学中运用好心理调控。
  • 刍议声乐艺术的情感与表达 免费阅读 免费下载
  • 情感是歌曲之源。法国艺术家罗丹认为:“艺术就是情感。”歌唱者只有恰当地把握歌唱中的情感表达艺术,才能实现以情感打动人、感染人的目的,才能给人以思想上的启迪,艺术上的感染。
  • 浅谈高中《体育与健康》课程的管理 免费阅读 免费下载
  • 从2009年武汉市首批高中新课程实验样本学校开始到现在也有几个年头了,在课改的这几年里,学校根据省市教委课改要求,又根据自身硬件、软件条件和师资情况进行课改与管理,就《体育与健康》部分的教学、管理进行阐述,供大家参考。
  • 对高中信息技术课分层递进教学方式的探究 免费阅读 收费下载
  • 在素质教育背景下,传统的灌输式的教学模式已不再能够满足学生综合素质提升的需要,高中教师在开展信息技术教学的过程中必须要结合学生的实际情况对其教学方法以及教学模式进行必要的创新,从而使高中信息技术教学的质量以及效率得到有效提升。分层递进教学模式作为素质教育背景下被广泛运用的一种创新型的教学模式,运用到高中信息技术教学中对学生学习效率的提升有很大帮助。
  • 徽笑在体育教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 微笑的魅力无穷。在体育教学中如能恰当运用微笑,则会取得意想不到的教学效果。
  • 农村中小学微机室管理浅探 免费阅读 免费下载
  • 农村中小学微机室相较城市有许多薄弱环节,它需要广大一线农村教师做好微机的维护管理工作。从四个方面谈一些微机室管理的问题。
  • 让学生"习有所效"的几点做法 免费阅读 收费下载
  • “有效教学”近年来提得比较多,也是新课程改革题中之意。如何让学生学习有效,怎样提高课堂教学质量成为当前教学理论和教学实践关注的热点。在此,谈一些在语文课堂教学实践中的做法。
  • 让“变形周记”成为“润滑剂” 免费阅读 免费下载
  • 周记,毫无疑问,一周一记。“变形周记”是指对于学生的周记,教师不仅仅是简单的批阅而已,而是对“主人公”的言行举止或设身处地或以旁观者的角度发表自己的看法,作出简短的点评,或一两句,或一段。
  • 新课标高中生物实验教学之浅见 免费阅读 收费下载
  • 作为自然科学,高中生物无疑是一门实验科学,那么实验教学自然是高中生物教学中一个非常重要的内容,尤其是在新课标强调学生能力培养的目标下,这一问题显得更为突出,但基于我地较为落后的经济和文化教育,实验教学起步较晚,基础设施和实验理念与发达地区还有差距,这就使我们的学生尤在高中生物实验学习中遇到了较为严重的问题,常常成为学生学习和应试的难点。笔者在多年高中生物教学的实践中总结了一些关于解决这些问题的思路和方法,与读者共飨。
  • 初中数掌教学趣味归纳举例 免费阅读 免费下载
  • 初中数学课程,由易到难,枯燥无味,随着学习科目的增多,很多学生对数学越来越没有兴趣。其实,在初中数学教学中,只要老师细心总结归纳,会有不少有趣的归纳总结。这些归纳总结,不仅能帮助学生记忆各种学习方法,而且能增添课堂气氛。下面是我个人的一些小小的归纳,希望能给各位读者带来趣味,给你们的课堂带来生机。
  • 以生活活化化学,以化学催化社会——《化学反应的方向》教学设计及反思 免费阅读 收费下载
  • 从学生熟悉的自然现象和已有的认知基础切入,通过问题的层层推进,将生活中蕴含的朴素道理应用到化学反应能否自发进行的探讨中,并将学生所学的知识运用到社会实践中,让学生感受到化学既朴素又深邃的魅力。
  • 探究幂函数的性质 免费阅读 收费下载
  • 幂函数的核心重点是幂函数的图象和性质,因为它是幂函数的核心内容,也是高考命题的方向所在,突破的关键是理解幂函数的图象,通过图象能熟练地理解它们的性质,当然也包括幂函数的单调性和奇偶性。
  • 浅谈中职生物课堂教学效果 免费阅读 免费下载
  • 针对中职生物教学的实际,在生物教学中研究学生、研究教材,转变教学理念,优化教学方法,培养学生学习兴趣,实现生物课堂教学的有效性。
  • 中小学阅读写作一体化思索 免费阅读 免费下载
  • 小学语文教学从扎实训练学生基本功入手,搭好了三座桥,其中,小学向初中过渡的桥尤为重要。如何抓好中小学语文教学衔接,是摆在中小学语文教师面前亟待解决的问题。
  • 信息技术如何服务于初中语文教学 免费阅读 免费下载
  • 随着信息科学技术的进步,我们在教学中应与时俱进,把信息技术融入到我们的教学活动中来,分析了信息化教学在初中语文教学中的积极作用,也讨论了如何运用信息技术服务我们的初中语文教学。
  • 阿基米德原理可以这样理解 免费阅读 免费下载
  • 液体对物体的浮力等于它在液体中所占空间等体积的液体所受的重力,即周围的液体刚好能托住同等空间体积的同种液体重。周围的水更“理性”,更讲道理,周围的水对这个空间的力,不会因为这个空间是木块、铁块还是“水块”而有区别,总等于它在水中所占空间等体积的水所受的重力。
  • 找准契合点,刷新出更多精彩--谈初中英语"生活化"教学的创新策略 免费阅读 收费下载
  • 传统的英语课堂教学过于注重书本知识的传授,内容和形式都过于单一,与学生及日常生活之间也缺乏紧密联系,不利于利用已有的社会知识、生活经验,激发学生的学习兴趣,使英语课堂教学的有效性降低。面对这种现状,必须学会点击“生活化”英语,将教学活动置于现实的生活情境中,激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,从而刷新出实效性课堂。
  • 科学人文素养在语文教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 科学人文素养是科学素养和人文素养的总称,科学素养主要是指科学知识、科学方法、科学精神等方面的东西,学生科学人文素养的培养是语文教学重要的目标,因此,不管是在语文阅读、语文写作中,还是在其他实践活动中都应该贯彻这种精神,是适用我国素质教育理念的重要思想。
  • 有效教学之电学课堂 免费阅读 收费下载
  • 初中物理电学是物理基础学科中至关重要的一部分,它是学生学习高中物理电学的铺垫和基础,能够为初中生后期的专业知识学习储备大量的基础知识,从近几年中考的情况来看,物理电学占据了相对固定的分值,学生在这一环节上的得分率有一定的提升空间,从中也可以看出本地区学生对电学这一章节的知识掌握得不太牢靠。对初中电学课堂的有效教学进行了研究,同时分析了学生对电学知识把握不到位的原因,并就开展有效的电学课堂,帮助学生学习好电学知识提出了一些建议。
  • 争做学习的主人——浅析中学数学教学的有效策略 免费阅读 免费下载
  • 针对初中数学教学中的有效教学模式——自主学习进行了论述,让大家了解自主学习模式并讲述教师怎么样去培养学生的自主学习。
  • 新课程下信息技术与初中数学教学的整合 免费阅读 收费下载
  • 随着我国教育体制改革的不断深化发展,海南地区近些年也开始逐渐调整教学方向,越来越注重信息技术和教师教学方法的有机结合,取得了很好的效果。结合自身实际教学经验,以及海南地区近些年的教育方针,对于新课程改革下,信息技术和初中数学教学的优化整合问题,进行了简单的分析和探讨,并提出几点个人意见,以供大家学习和交流。
  • 和谐教学,魅力课堂——探析初中英语教学有效策略 免费阅读 免费下载
  • 英语课是综合性工具课,是实践性很强的学科,在教学过程中,教师要不断地改革教学方法,针对初中英语教学进行有效的探讨。
  • 关于初中思想品德课堂教学模式的思考 免费阅读 免费下载
  • 初中思想品德课程起到了对学生进行思想品德教育的目的,让学生形成正确的价值观念,并掌握正确的情绪处理方法,对于学生的成长成才具有重要的作用。课堂教学作为教学中的重要阵地,要充分发挥教学改革的重要战场的优势,探讨初中思想品德课堂教学模式,促进教学有效性的发挥。
  • 科学人文素养在化学教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 随着经济的不断发展,世界对高素质人才的竞争越来越激烈,而随着我国素质教育理念的推广,我国的教育改革正在逐步适应社会发展的需要。化学教学的目的不仅仅是要使学生能够掌握基本的化学常识,更重要的是使学生形成探索科学知识的能力,培养其严谨的科学态度。
  • 浅论初中生物"腔肠动物"章节教学设计 免费阅读 免费下载
  • 腔肠动物对广大初中生来说极其生疏,教师对本节内容的把握度也不易掌握,下面结合对该节内容的上课情况浅谈一些想法,以期共勉。
  • 教师的心理健康是学生心理健康的重要保障 免费阅读 免费下载
  • 关注教师心理健康问题,不仅是提升教职工整体素质的必然要求,同时,也是保障学生教育工作质量的重要举措。
  • 初中地理新教材活动课的应用分析 免费阅读 免费下载
  • 新的初中地理教材在教学上有了很大的变化,改变了以往传统的授课方式。教师在使用新教材授课时,加强对学生学习能力的培养,有助于提高学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习思维过程,促进学生的整体发展。下面对于使用初中地理新教材“活动课”的应用进行了分析。
  • 让“激励机制”贯穿在历史课的教学中 免费阅读 收费下载
  • 在教学中,教师要自我激励、适应形势、提高教学能力,鼓励学生积极主动学习、多些自信、独立思考问题。提高和保持学习兴趣,提高分析和综合问题的能力,从而提高学习效率和成绩。
  • 初中英语课堂教学评价语拿捏尺度之我见 免费阅读 免费下载
  • 初中英语课堂教学的评价语要注意方式,要抓住评价的时间与机会,把握好尺度。
  • 浅议新课改下的初中英语课堂教学评价 免费阅读 免费下载
  • 新课改下的初中英语课堂评价要树立全新的课堂教学评价理念,建立民主的课堂教学评价方式,运用科学的课堂教学评价指标。
  • 浅谈辩证唯物主义哲学在中学物理教学中的指导作用 免费阅读 免费下载
  • 辩证唯物主义哲学是自然知识和社会知识的科学概括。辩证唯物主义哲学对物理学的发展有指导的作用,下面从四方面,简要谈谈辩证唯物主义哲学对中学物理教学中研究的一些问题所起的指导作用。
  • 发散性思维在高中美术教育中的运用分析 免费阅读 免费下载
  • 随着社会对人才要求的逐渐提升,学校逐渐重视学生德、智、体、美、劳的全面发展,社会上对于高中生的美术教育逐渐地重视起来,并且在高中的美术教育中逐渐引入新的教学方式,也就是发散思维,针对发散思维在高中的美术教育中的应用,希望对日后的高中生教育有一定的参考价值。
  • “导学寨”在高中历史教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 以“导学案”为载体的课堂教学符合“以学定教”的教育理念。教学活动的设计要贴近学生生活,确保每个学生在所思、所悟的学习过程中有所得。教材的内容具有一定的外延性,教师在教学中,应鼓励学生的求知欲,为学生开拓学习的空间。
  • 激励教育在初中物理教学中的应用研究 免费阅读 免费下载
  • 初中物理是学生学习物理知识的起点,也是初中生学习物理过程中的关键点,不论是教师还是学生都应给予一定的重视。随着我国新课改思想的不断深入,初中物理教师应在教学过程中,增强渗入新课标的主要思想,充分发挥学生学习的主体性,同时应该对学生进行激励教育,树立起学生学习物理课程的自信心。
  • 只要好好教,总会有人记着你 免费阅读 免费下载
  • 母亲老了,真是应了那句话:“树老根多,人老话多。”她逐渐变得爱唠叨起来了。夜晚,我们在灯下各自忙碌的时候,母亲好像在自言自语:“今天我看到教三儿的周老师了,还是那个样子,红红的脸膛,大高个儿……”三儿是弟弟的乳名,如今弟弟已是三十岁的人了,而那个周老师只是弟弟的小学启蒙老师,二十多年前教弟弟的语文……
  • [卷首语]
    浅谈传统文化在初中语文课中的体现——语文教学中的传统思想教育(张世壁)
    [课改论坛]
    学思小组建设助推课堂教学范式的转型(侯平栓)
    润物无声 点滴熏染——浅谈新课程教学中教师对学生的关爱(陈荣茂)
    务实课堂与素质教育双管齐下(向红梅)
    对新课改后初中语文教学的反思(孙平)
    初中思想品德教育的创新建议(郑百玲)
    试谈初中数学创新教学的尝试(孙桂杰)
    新课改下如何创新初中历史教学(王咏梅)
    学校体育活动的新探索(王珏)
    课改·留给我的……(王秀萍)
    初中物理课堂教学创新教育初探(李路布交)
    试论高中英语新课改教学(刘明霞)
    从“生本”理念谈英语学习(刘珍峰)
    初中信息技术课改感悟(刘亚莉)
    解析高中数学教学中学生创新精神的培养(何卫东)
    实现四大突破 推进英语教学改革(黄益将)
    新课程视野下中学化学教师面临的选择(阎志业)
    浅谈高中政治德育的重要性(王有年)
    试析初中思想品德开放互动式教学模式(刘红梅)
    践行新课改,提高思想政治课堂教学效率(唐霞)
    [教学实践]
    教师的感悟——浅谈新教学理念下的课堂(金晓波)
    导学案教学模式中“导、学、练”的实践与反思(王骏)
    探析新课改背景下高中历史反思性教学的实践措施(胡佳波)
    怎样培养中学生自主学习的能力(杜仕香)
    浅议初中生物教学中的自主学习(章新杰)
    生活中蕴含数理,用心触摸数学——例谈初中数学生活化教学(何茂)
    数形结合在初中数学教学中的应用(李彬)
    浅谈音乐教学中的情感教学(李持华)
    探究实验在高中化学教学中的应用(陈德书)
    渗透情感教育,提升学生的思想品质(陈宏胜)
    在化学解题中信息的获取方法及运用之管见(张燕娜)
    注重语文教学规律 拓展能力训练渠道(罗国辉)
    提高高三化学复习实效的几点尝试(宋武美)
    学案导学模式征课堂教学中的应用(冯颖)
    英语教学中听说能力的培养(张秀婴)
    论高中化学课程中的三维目标(刘晶晶 李晓艳 杨承印)
    "文史统合教学"的课堂实践--语文知识对历史教学内容的辅助(刘思勤)
    如何提高农村初中生的议论文写作能力(赵海鱼)
    浅谈电教媒体在生物教学中的作用(罗鹏)
    注重自我感受强化自我体验--教学"运用象征手法作文"有感(王爱华)
    浅谈初中英语阅读教学(耒红文)
    论初中思想品德教学中思想政诒素质的培养(胡端)
    谈有效培养学生物理阅读的能力(沈华)
    浅谈素描头像教学(粱承坚)
    体育教学中如何激发学生的创造力(何危)
    提高中考物理概念夏习效率的几点尝试(谈文艳)
    浅谈初中语文课堂教学现状与优化对策(文英)
    [经验交流]
    谈物理学习兴趣的激发(袁图菊)
    展示化学魅力,培养学生学习化学的兴趣(刘兴成)
    提高初中文言文教学效率的几点体会(周金红)
    让多媒体在语文课堂教学中绽放光彩(宫建妮)
    尊重个性 快乐阅读(周岩)
    探讨英语教学中如何营造良好的课堂气氛(罗新红)
    用敌事教育学生是一种好策略(刘桂红)
    现代教育技术下的初中数学教学(董健强)
    培养“四力”,提升学生阅读水平(洪秀峰)
    如何理解数学教学中的反思(陈桂平)
    如何提高高中生物课堂学习效率(冯培)
    高考成功学校的十大经验与做法(宋军)
    新课程下如何优化初中英语教学(赵海燕)
    初中历史学科“六步自学法”初探(郭云彬)
    构建对话 多元发展——英语生本课堂的魅力(吴桂忠)
    如何使课堂高效起来(赵伟)
    初中物理概念教学之我见(宋树清)
    新谭程背景下初中语文课前有效预习(唐早)
    提高学生学习化学兴趣的几个方法(郭旺明)
    把班主任工作当成一种艺术去追求(郭丽娟)
    关于蛋白质一课的教学体会(孙仲斌)
    如何做学生的良师益友(陈刚)
    如伺做好高三英语二轮复习(刘忠诚)
    系列作文教法初探(侯现伟)
    如何在英语教学中培养学生良好的语感(智慧)
    如何做好高中物理概念引入的教学探索(梁建虎)
    让语文课堂活起来(岳睿)
    开展多元课堂教学活动拓展学生英语写作思路(马珍玲)
    新课程标准下的高中文言文教学(王文忠)
    打造"主体的力量"(耿立琴)
    浅谈初中历史与社会课堂提问的有效性(王彬茜)
    掌握趋势。提高效率--如何提高高三数学复习效率(马家勇)
    让思想品德课堂在情境教学中焕发光彩(孙艳捧)
    解析以“思维训练”突破农村初中物理课堂教学的瓶颈(田超)
    如何提高高中物理课堂教学效率(薛军)
    高中通用技术课堂中如何培养学生的元认知监控学习能力(雷兰妹)
    这样教古文学生也喜欢(郑林军)
    对初中英语写作教学的几点看法(冀秀玲)
    转变教学模式,让学乍从“小着”到“站起米”(魏桂贤)
    浅谈农村初中地理教学的问题与对策(王金艳)
    论初中数学教学的几点技巧(牟春峰)
    "耳聪"让英语学习"亮"起来--谈农村初中学生英语听力障碍之解决对策(田忠)
    提高初中生色彩能力的几点做法(张金成)
    用联想法教学文言文词汇(甄甲智)
    优化语文教法打造高效课堂--语文高效课堂构建刍议(姚宏)
    基于情感融入为背景的初中音乐课堂教学浅谈(姚朝莲)
    浅谈数学课堂导入法(赖家华)
    初中地理教学中学生学习兴趣的培养(任耀恒)
    使用导学案的体会(白东霞)
    初中化学教学中存在的问题与对策探讨(沈璐)
    [杏坛沙龙]
    以鲁教版地理必修三为例浅谈新教材教学的几点体会(尹仕春)
    浅谈初中数学的教学策略(林进国)
    浅谈初中历史教学中的素质教育问题(徐凤臣)
    谈新课程改革下的高中思想政治教学方法(邱彦吉)
    英语教学中的防错之管见(谭春香)
    谈学生语义素养的培养(马国荣)
    提高普通高中文科数学成绩之管见(刘景宏)
    浅谈初中思想品德课教法的改进(赵东旭)
    突破农村初级中学英语学科教学的瓶颈——浅谈英语语感的培养(黄玉兵)
    多媒体教学在高中地理课堂中的得与失(罗布次仁)
    浅谈提高化学高考成绩的教学技巧与实践(邵影 李仁珠)
    浅论物理掌习策略(洛桑多吉)
    提高初中思想品德课堂效率的建议(热比叶.奴尔娃)
    如何发挥耪样作用培养学生良好的行为习惯(吴战荣)
    浅谈我对初中英语教学的几点思考(尹妍)
    浅谈物理实验在教学中的地位和作用(赵晓宇)
    浅谈初中英语课堂教学策略(张敏)
    创新教学方法增强教学模式——浅谈初中思想品德的教学策略(万伟忠)
    新课改下初中思想品德教学方法再思考(陈华胜)
    浅谈同义旬教学在初中英语句型教学中的重要作用(包力道)
    浅谈高中地理教学中学生自主学习积极性的调动(张娇)
    初中历史研究性学习的实践与思考(王录兴)
    新课改下的有效英语课堂实施(高素民)
    浅谈化学教学中学生兴趣的培养(刘会兵)
    浅谈现代教育技术与初中化学教学之整合(蔺国欣)
    浅谈高中英语课堂的“放与收”(李志华)
    中学思想政治生活化课堂构建的几点看法(达娃)
    初中英语有效教学的思考(王桂芹)
    信息技术运用于高中地理教学的优势(扎西晋巴)
    初中语文趣味教学法研究(仪春菊)
    转变观念。实施"高效课堂"(杜晓娥)
    让多媒体成为高中地理教学的好伙伴(格桑曲宗)
    浅谈实验在物理教学中的作用(胥广香)
    提高初中物理教学质量的有效方法(牛春暖)
    抓思想用班规家校并行--班级管理的金钥匙(王伟捧)
    导学案编写的困惑和收获(胡建春)
    浅祈初中班主任进行自身定位(张桂华)
    促进初中化学“学困生”转化的几点看法(刘占泉)
    磨课——生成精彩课堂(胡同祥)
    [教学研究]
    浅谈法律生活体验教学的含义和特征(刘美玲)
    初中语文教学研究反思(李长俊)
    浅谈物理课堂笔记现状及应对策略(杨品佳)
    浅谈中学生物教学中的愉悦教学(次仁央吉)
    浅谈初中语文教学中审美教育的渗透(邓玉乐)
    历史第二课堂在高中教学中的价值研究(杜英美 贾乐永)
    浅谈初中英语词汇教学的有效方法(毕辉)
    化学课堂中以问题为中心的教学模式探讨(胡洁)
    注入六种“有机”元素浇开英语佳作之花——高中新课程下英语写作技能有效教学探究(沈向华)
    培养数形结合思想。提高学生思维能力(刘玉全)
    请把朗读带回英语课堂(裴静)
    初中英语课堂合作学习探究(李登国)
    关于展示课型中“展示疲劳现象”的探究——新课程改革实践中的感悟(任会先)
    业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随——2013届浙江高考语文现代文文学类文本阅读现状及备考对策(徐军)
    初中数学互动式教学探微(姚贤娜)
    把握素质教育,让历史教学从无效走向有效(龚利华)
    浅谈新课程下的初中物理实验教学(郭龙刚)
    讨论式教学任课堂中的探索(胡爱鲜)
    校本课程,单一学科型教学目标好,还是综合教学目标好(曹荣)
    新课程下高中数学反恩性教学探究(韩克俊)
    以教师的角度探析体操教学“淡出”的原因以及“回归”的路径(张雪莲)
    [百花园地]
    素质教育背景下的高中体育教学探析(荣航宇)
    月亮走,我也走——浅谈参考系的趣味教学(荣航宇)
    青少年思想道德不良倾向的形成原因、主要表现及对策(徐广山)
    责任教育——赋予历史教学的重要任务(袁存有)
    教育教学管理案例分析——关于农民工子女就学问题的思考(施永兴)
    关注“薄弱生”教育塑造学生完美人生(杨国印)
    洛阳市中小学生篮球运动现状分析(裴雪松)
    浅谈情境与情景设置激发学生学习历史的兴趣(黄华)
    心中有爱 笔下怀情——关于周记评语的几点想法(王欣宇)
    《教育力》的魅力于无声处(汪莉莉)
    谈初中体育高效课堂的策略(李付云)
    如何利用体育游戏加强学生的蓝球基本功(谭万景 房景军)
    充分利用地方史资源开展历史新课程教学(薛长球)
    浅谈多媒体教学中存在的问题及措施(倪晓莲)
    读教育名著 做智慧老师——以《珍珠鸟》为例论德育环境的创造(张秀霞)
    探讨初中英语小组的合作学习(车志敏)
    调动初中生学习美术的兴趣(李小强)
    师爱——教育的桥梁(柳芮)
    浅谈家庭教育(龚高文)
    用雷锋精神指导中学生日常行为(田佩录)
    生命教育视角下班主任的个性发展探讨(赵敏志)
    ¨心理调控”运动处方矫治中学生不良情绪的实践思考(张庆峰)
    刍议声乐艺术的情感与表达(魏军)
    浅谈高中《体育与健康》课程的管理(田湘德)
    对高中信息技术课分层递进教学方式的探究(卢清华)
    徽笑在体育教学中的作用(莫承飞)
    农村中小学微机室管理浅探(黄永亮)
    让学生"习有所效"的几点做法(何文青)
    让“变形周记”成为“润滑剂”(朱光道[1] 钱安芝[2])
    [案例展示]
    新课标高中生物实验教学之浅见(李维明)
    初中数掌教学趣味归纳举例(高丹桂)
    以生活活化化学,以化学催化社会——《化学反应的方向》教学设计及反思(周新起)
    探究幂函数的性质(户富强)
    浅谈中职生物课堂教学效果(王倩)
    [课堂内外]
    中小学阅读写作一体化思索(冯艳红)
    信息技术如何服务于初中语文教学(马长青)
    阿基米德原理可以这样理解(马长青)
    找准契合点,刷新出更多精彩--谈初中英语"生活化"教学的创新策略(黎佩毅)
    科学人文素养在语文教学中的运用(陈实)
    有效教学之电学课堂(余白云)
    争做学习的主人——浅析中学数学教学的有效策略(贺华华)
    新课程下信息技术与初中数学教学的整合(郑启明)
    和谐教学,魅力课堂——探析初中英语教学有效策略(王金鑫)
    关于初中思想品德课堂教学模式的思考(狄海清)
    科学人文素养在化学教学中的运用(李大珍)
    浅论初中生物"腔肠动物"章节教学设计(齐欢)
    教师的心理健康是学生心理健康的重要保障(赵月红)
    初中地理新教材活动课的应用分析(曾丽玲)
    让“激励机制”贯穿在历史课的教学中(谢飞)
    初中英语课堂教学评价语拿捏尺度之我见(王平)
    浅议新课改下的初中英语课堂教学评价(王毅坚)
    浅谈辩证唯物主义哲学在中学物理教学中的指导作用(王坤)
    发散性思维在高中美术教育中的运用分析(陈娅丹)
    “导学寨”在高中历史教学中的应用(何志强)
    激励教育在初中物理教学中的应用研究(骆志忠)
    只要好好教,总会有人记着你(桑玲)
    《新课程.中学》封面
      2013年
    • 01
    • 02

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