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文献检索:
  • 新年,家长送给孩子最好的礼物--改掉十个坏习惯,成就孩子一生
  • 第一个坏习惯:寄予孩子很高的期望且追求完美。孩子迎合家长,迎合老师甚至迎合社会评价成为一个“优秀”的孩子,却忽略了孩子本身的需求。
  • 记叙文写作的“简明规律”
  • 一、什么是记叙文?记叙文,是以叙述、描写和抒情为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的作文体裁。小学阶段记叙文最常用。同时记叙文也综合运用多种表达方法,如议论、说明等,它是一种写法上多样的文体。其特点如下:
  • 永失我爱……
  • 我心碎了,碎成了一片片,又被碾成粉末。每当这时,我总是痛苦地问自己:我们的决定对不对啊?我要救我的孩子啊。哪怕给他我的眼睛和生命啊。我问苍天:为什么!为什么要让我的孩子忍受这样的折磨呢?
  • 我爱六月雪
  • 它的造型很独特,犹如一棵连根拔起的树。六月雪又好似一把大伞,给小虫乘凉、挡风雨。树上的叶子葱翠而繁茂,宛如无数的绿宝石。叶子上有许多小纹路,闻一闻,有一股淡淡的清香。摸摸叶片,凹凸不平,但很均匀,手感十分突出。
  • 校园四季
  • 春雨中,校门口的大柳树被淘气的小雨点儿染绿了,柔软的枝条在风中轻轻摇摆,仿佛一位可爱的小姑娘在梳理自己的长发,美丽极了。迎春花露出了金灿灿的笑脸,挤满枝头,都在急着和我们打招呼呢!
  • 拔河比赛
  • 星期四下午,我们班在操场上举行了一场别开生面的拔河比赛。首先,我们分成男女两组,每组各15人。随着“嘟”的一声哨响,比赛开始了。
  • 新表弟
  • 姑妈来电话说生了一个胖乎乎的小男孩,有七斤多重。我们全家人都为她高兴。
  • 日记二则
  • 今天,我练完钢琴后就和爷爷一起回家。路上,我看见一辆公交车飞驰而过,于是就对爷爷说:“爷爷,我想坐公交车。”爷爷说:“好吧。”
  • 我是“皇帝”我怕谁?
  • 我是家里的“皇帝”,可我谁都怕。我最怕的当然是我家的四个“大臣”,他们是:财政大臣——妈妈,文部大臣——爸爸,内务大臣——奶奶,劳动大臣——爷爷。他们对于我来说,就是一群魔神啊!
  • 美丽的家乡--扬州
  • 你在湖北过得好吧!上次,你给我介绍了一下你家乡湖北美丽的景色。今天,让我来介绍一下我的家乡——扬州吧。
  • 茉莉花
  • 在我小屋的写字台上放着一盆茉莉花,它是一种人见人爱、清香四溢的花。
  • 我唠叨的妈妈
  • 我有一个爱唠叨的妈妈,她的唠叨让我记忆深刻。今天,我就给大家介绍介绍我那唠叨的妈妈。
  • 小议诚实守信
  • 诚实守信是一个人最基本的道德一底线,从中可以看出一个人品质的好与坏、高与低。有的人借钱会按时归还,他诚实守信;有的人借钱不还或一拖再拖,他失信于人。这两种人的结局是什么呢?前者再借不难,后者则很难再借到钱。
  • 尊严与生命——读《金翅鸟》有感
  • 读了《金翅鸟》这篇文章,我的心情很沉重。既为小金翅鸟失去了生命而惋惜,又为金翅鸟爸爸为尊严做出的牺牲而感动。真是生命诚可贵,尊严价更高。
  • 身边的人
  • 我的身边有许多值得尊敬的人,他们平凡而又伟大,默默地为社会作贡献。正是因为他们的存在,城市才洁净,生活才和谐、经济才发展……
  • 我的书橱
  • 我有一个环保而实用的书橱,放在我自己的书房里。我的书橱高2米,宽1.2米。是用实木做成的。没有刷任何油漆,所以颜色是木质的本色,
  • 观察力的培养(一)
  • 可怜天下父母心。如何帮助孩子跨过写作文“这道坎”?孩子写作中碰到困难怎么指导才能有帮助?父母是孩子的第一任老师,怎样当好写作文这“第一任老师”呢?从2010年第一期开始,本刊已连续刊登了著名作家、《人民文学》杂志社副主编肖复兴的系列文章《我教儿子学作文》。相信,读者会从中得到启发并深受其益。
  • 童话作文小课堂--残暴的野兔
  • 什么是童话作文?童话,是儿童文学的重要体裁。童话作文就是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造童话形象、反映现实生活,对儿童进行思想品德教育的一种文学体裁。童话故事情节奇妙、曲折、神奇、生动、有趣,是具有浓厚
  • 读后感作文小课堂--《好事情》读后感
  • 什么是读后感?读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,因此读后感也叫做读书笔记,是一种常用的文体。所谓“感”,可以是从一文一书中领悟出来的道理或思想,
  • 探索与梦想——读《中国未解之谜》有感
  • 伟大的祖国历经了五千年的风雨洗礼,她留给人类无穷的文化宝藏的同时,也留给世界许许多多《中国未解之谜》。
  • 想象作文小课堂--梦中的世界
  • 什么是想象作文?想象作文,是在已有知识和经验积累的基础上,激发作者强烈的创造动机,在头脑中对诸多积累和知识进行加工、组合、改造,并独立创造出新事物、新形象、新情景,用曲折、奇妙和夸张手法的故事情节表达出来,就是想象作文。
  • 如何提高投入的入选率?
  • 许多小朋友们来信来电询问:如何提高投稿的入选率?编辑部的惠子老师温馨提示全国热心本刊的小朋友们——提高投稿入选率有五大妙招:
  • 春意
  • 春天是一个美丽的季节。春风,春雨,春草,春花……多么富有生机的字眼啊!春天给人启示,春天让人遐想……
  • 春意
  • 春天是美丽迷人的季节。你看,浓浓的春意已在大地蔓延开来……
  • “山雨”欲来“风”满楼
  • 早就听说这周星期四咱班要迎来元旦Party。掐指一算,距离今时今日就只剩下五十二小时二十分零八秒了。一时间,班级里“风起云涌”。
  • 都是“馋猫”惹的祸
  • “嘎嘣!”一阵香味在我的周围弥漫,我不禁咽了一口唾沫。“嘎嘣!”声音来源于坐在我前方的朱羽涵。
  • 让景物尽收眼底——谈观察法
  • “咕噜噜,平时活蹦乱跳的,今个咋了?这么老实?”丫丫姐姐走到咕噜噜身边问道。
  • 因为我是独生女
  • 从中小学生的角度看,诗歌也是作文的一种特殊的文学艺术形式。诗歌的创作或写作,同样遵循着作文的一般规律,即起笔:点题定义,中篇:承上写实,结尾:呼应深化。作文的基本规律,是历经千百年人们对客观事物的观察与探索,对表达逻辑与思维方式总结研究后,
  • 童年的五彩色
  • 童年是一幅画 画里有我们五彩的生活 画啊,画-- 画出春的美丽,
  • 读《好事情》有感
  • 今天,我仔细阅读了《好事情》这篇文章,深受感动。这篇文章既有趣,又生动地描写出了小尤拉幻想做一件大好事,结果却从不实际行动起来。
  • 把握好自己的叙述角度
  • 猫捉老鼠天经地义,狗拿耗子多管闲事。我真不知道,狗狗难道闲着没有事做吗?难道不知道该怎样休息吗?
  • 小魔女白琼
  • “同学们,我们养殖小组成立啦!可以报名去北京动物园领养小动物!想报名的同学就去江小月那里报名吧!”一天上课的时候,邓老师对大家说。
  • 四个好朋友
  • 点题和定义是亲兄弟,呼应和深化是双胞胎,他们四个是非常要好的朋友,经常在一起玩耍。
  • 一堂难忘的课
  • 我上了一堂难忘的课,那就是“简明作文”远程辅导“第一课”。临上课前我非常激动又紧张,但一上课才发现在QQ上上课,既有趣又自由,一点也不紧张,可以与老师说话、提问题。因为不是面对面,
  • 国学经典
  • 国学,中国之学,中华之学,是中华各民族优秀传统文化的总称。浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂。中华民族因为自己博大精深的文化而存续,而骄傲,而伟大!重视传统文化、传承国学经典已成为人民物质生活水平提高后必然的精神需求,更是经济社会发展的迫切需要。
  • 增广贤文
  • 【解说】用过去圣贤们的言论,来谆谆教诲你。广泛搜集押韵的文字编成“增广”,使你见多识广。应该总结汲取古人的经验教训,指导今天的行为,因为今天是古代的延续。
  • 狼落狗舍
  • 一天夜里,一匹狼本想钻进羊圈里作恶,不料却落入狗舍。猎犬们嗅到为非作歹的狼就在附近,全都大声吠叫,一起冲上去应战。整个狗舍顿时沸腾起来,饲养院里的人和狗,全都爬起来捉贼。
  • 名言警句
  • 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
  • 小学生好词好句集锦
  • 小朋友们,为了使大家掌握更多的词汇,编辑部叔叔、阿姨们摘取了好词好句好段,供小朋友写作文时参考使用,看看谁用的最巧、最好、最得体!
  • “马虎”的来历
  • 人们都喜欢用“马虎”来形容某人办事草率或粗心大意,殊不知在这个俗语的背后,原来有一个血泪斑斑的故事。
  • 简明修辞小知识
  • 六、排比 什么叫排比句呢?把内容紧紧相关,结构相同或相近,语气一贯的三个或三个以上的语句连起来,去表达同一范围、同一性质的事物,这种修辞方法叫排比。
  • 小幽默
  • 小林是一个人见人爱的小学一年级学生,但很调皮。有一天,上语文课时,语文老师出了一个题目:三十年后的我。以下是小林作文中的一段:
  • [卷首语吞自诸]
    新年,家长送给孩子最好的礼物--改掉十个坏习惯,成就孩子一生(一江春水)
    [简明作文课堂]
    记叙文写作的“简明规律”(木白)
    [特别阅读]
    永失我爱……(末日囵茴)
    [范文简明图解]
    我爱六月雪(王诗涵)
    校园四季(贾莉莉)
    [简明佳作欣赏]
    拔河比赛(王宇晗)
    新表弟
    日记二则
    我是“皇帝”我怕谁?(王吉)
    美丽的家乡--扬州(刘天翼)
    茉莉花(李佳奕)
    我唠叨的妈妈(陈宇)
    小议诚实守信(劳立燊)
    [简明小作家园地]
    尊严与生命——读《金翅鸟》有感(王宪)
    身边的人(王宪)
    我的书橱(王宪)
    [名人教你写作文]
    观察力的培养(一)(肖复兴)
    [分体裁简明作文]
    童话作文小课堂--残暴的野兔(王海倩)
    读后感作文小课堂--《好事情》读后感(熊曼廷)
    探索与梦想——读《中国未解之谜》有感(张彧慧)
    想象作文小课堂--梦中的世界(沈梦)
    如何提高投入的入选率?
    春意(黄梓烜)
    春意(郁文婕)
    [个性化简明酷文]
    “山雨”欲来“风”满楼
    [小升初满分作文]
    都是“馋猫”惹的祸
    [教师园地]
    让景物尽收眼底——谈观察法(冯秀兰)
    [简明诗坛新作]
    因为我是独生女(周滢)
    童年的五彩色(刘希雅)
    [简明作文家教平台]
    读《好事情》有感(叶瀚礼)
    [简明作文诊所]
    把握好自己的叙述角度(佚名)
    [简明小说吧]
    小魔女白琼(郝玉丹)
    [大话简明作文]
    四个好朋友(李泽华)
    一堂难忘的课(石哲鑫)
    [国学智慧岛]
    国学经典
    增广贤文
    [简明格言]
    狼落狗舍
    名言警句
    [简明素材库]
    小学生好词好句集锦
    [简明万花筒]
    “马虎”的来历
    简明修辞小知识
    小幽默
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