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文献检索:
  • 小学美术教师专业成长之我见 免费阅读 免费下载
  • 教师专业化发展对教师的传统角色提出了挑战,新型教师队伍的构建迫切需要教师群体对自己的角色重新定位,而教师角色的转换是否成功则取决于教师的专业水平。美术教师应努力提升自己的专业素质,树立终身学习的观念,与时俱进,更新教育教学观念。善于反思教学情况。也要多参加比赛和展览,多与同行进行交流。素养在于平时的积累,能力在于平时的提高,水平在于平时的严谨,成功在于细节的追求。努力提升自身的专业素养,更好地适应于现今的美术教学。
  • 让学生参与作文批改 免费阅读 收费下载
  • 为弥补传统作文批改方法的不足,适应新课程改革的要求,满足学生发展的需要,应倡导学生积极参与作文批改。可采取初稿交流、师生共批、教师批改、自我批改和赏析体会等五个步骤进行,既能充分调动学生的积极性,关注全体,又能及时反馈信息,培养创新精神。这样做比较费时,难统一标准,操作性不强,教师作用不好把握等缺点。但作文批改权限下放是大势所趋。
  • 心理健康之教师如何关爱调皮学生 免费阅读 免费下载
  • 从心理健康的角度阐述了教师如何关爱调皮学生,使调皮学生也获得进步。
  • 新课程标准与新教材学习使用之我见 免费阅读 免费下载
  • 阐述了新课程标准与新教材学习、使用存在的优点:新课程标准做到了“三贴”;新教材实现了“三亲”。
  • 以学生为本的美术教育 免费阅读 收费下载
  • 美术教学是立足于“美术”而开展的教育活动。对美术教学的理解,既可以是关于“美术”的美术教育,也可以是服务于“教学”的美术教育,这两种不同理解直接造成了教育理念的截然不同。由此,美术教学的内涵是复杂而多变的,这种多变性,形成了其学科极为独特的品性。“以学生为本”就是把学生作为学校教育和管理的根本,就是时时处处把学生的切身利益放在学校改革和发展的首位,就是从学生的立场和角度出发去开展工作。
  • 如何在初中生物教学中实施生命教育 免费阅读 免费下载
  • 从初中生物教学实施生命教育的必要性着手,系统分析了生物教师在教学工作中开展生命教育的方法途径,并做出了相应的教育优化措施,仅供广大工作同仁借鉴、思考。
  • 信息时代教师的角色转换势在必行 免费阅读 免费下载
  • 从四个方面阐述了信息时代教师应如何转换自己的角色。
  • 把耳朵叫醒,让对话有效 免费阅读 免费下载
  • 倾听不仅仅是师生之间相互尊重的体现,也是课堂上师生交流的重要手段。但课堂上很多教师为了完成预设的教学任务,不重视倾听,常常自顾自地说,让对话教学流于形式。而学生在课堂上也总是急于表达自己的看法,不注意听取他人的意见。就语文阅读教学中倾听缺失的现状作一剖析,并从倾听文本、师生互听、生生互听三个角度来谈谈语文阅读教学中对倾听能力的培养,试图叫醒老师、学生的耳朵,让教学对话更有效。
  • 校本教材进课堂 语文教学谱华章 免费阅读 免费下载
  • 从校本课程开发和利用的意义、开发和利用中应注意的问题以及开发利用的手段和方法三个方面阐述了校本课程在课堂中的重要性。
  • 课改教学需要营造"博爱、和谐、乐教、乐学"的育人环境 免费阅读 免费下载
  • 面对新一轮基础教育课程改革,要落实新的教育理念,在课堂上建立一种民主的、平等的关系,改变过去课堂上让学生正襟危坐、教师训话式的授课方式,代之以讨论式、合作式、探究式的教学方式。让学生在教学中能快乐地接受知识,轻松愉快地享受学习的乐趣。
  • 素质教育观下的数学教育 免费阅读 免费下载
  • 从思想道德素质教育和个性品质素质教育两方面谈了素质教育观下的数学教育。
  • 小议体育课的传统与创新--新课程改革之感 免费阅读 免费下载
  • 从教与学关系的变化、学习方式方法的变化、评析方式的变化三个方面阐述了学习课程改革理念应结合传统的体育教学模式。
  • 浅谈新时代的班主任工作 免费阅读 免费下载
  • 从两方面阐述了新时代的班主任应如何开展工作:亲其师,信其道;重活动,参教育。
  • 阅读教学呼唤"美"的教学 免费阅读 收费下载
  • 阅读教学中进行“美”的教学就是母语教育,是一种传统文化的教育,是一种传统文明的浸润’和熏染,是一种对人的民族精神脊梁渐渐挺拔的引领和造就。
  • 浅谈在初中语文教学中实施报纸教育的必要性 免费阅读 免费下载
  • 《义务教育语文课程标准》对语文课程资源做了明确规定,其中报刊也是语文课程资源之一,在语文课程的实际教学中一直以课外资源的形式出现,而实际上一直游离于语文教学之外。因为社会在发展,语文教育也要跟着社会发展而变化,语文不再是传统的封闭的结构,它增添了各种文本的新内容,语文课程内容也充实了,社会对语文素养提出了新的要求,报纸教育能力的培养在语文课程中处于十分重要的地位。
  • 思想品德教学中学生已有知识经验的开发与利用 免费阅读 免费下载
  • 从三个方面阐述了思想品德教学中如何开发与利用学生已有的知识经验,使学生对思想品德想学、乐学。
  • 基于创新人才培养的初中化学高效课堂构建 免费阅读 收费下载
  • 阐述了初中化学高效课堂的标志以及打造初中化学高效课堂的措施。
  • 坚持师生共同进步,发展情境训练环境--初中英语口语教学指导策略研究 免费阅读 免费下载
  • 初中英语口语教学指导要从教师的教学方式上着手,尽可能地建立起以英文组织教学的课堂模式,创设出更为贴近生活的语言环境,确保口语训练的实效性。分析了当前初中英语口语教学存在的问题,并提出了相应的解决对策,对初中英语口语教学提供了宝贵的建议。
  • 如何创建农村思想政治高效课堂 免费阅读 收费下载
  • 新课改有利于转变教育教学观念,改进教学方法,提高课堂效率。以学生为主体,改变课堂评价模式,挖掘生活化资源,提升课堂,这是思想政治教师提高教育教学质量的有效途径。
  • 对合作学习的感悟 免费阅读 免费下载
  • 合作学习是课堂教学中使学生主体作用充分发挥的一种有效学习方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。通过合作学习,使每一个学生有机会、有兴趣主动参与到学习活动中来,从而达到全面提高学习效率的目的。
  • 如何提高初中生的英语阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 初中学生已经掌握了一定的英语词汇量,并且具备了一定的英语阅读能力。在近几年的中考中,阅读理解是英语中考的重点,其分数在整个试卷中占有很大的比重,也是失分最多的项目。而这一部分得分的多少,决定了学生考分的高低。因此,在教和学的过程中激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,传授英语阅读的技巧,提高英语阅读能力显得尤为重要。结合多年来的英语教学经历,谈谈在教学中提高初中学生英语阅读能力的一些做法。
  • 在教学中如何把哲学理念与生活实际相结合 免费阅读 免费下载
  • 只要一提到哲学,大家就会感觉离自己很遥远,也很深奥,好像与我们的生活没有关联。事实上,哲学就在我们身边,哲学就在我们的生活中,蕴含在我们日常的生活、学习及为人处事中。因为在哲学教学中,把哲学思维及理念融于生活中,这样贴近学生,理解起来也更容易,也能使课堂教学变得生动活泼。下面谈谈我在教学中的一点心得。
  • 学会改变 学会放手——也谈学生自主学习能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 学生的自主学习能力对学生接受知识很重要,从两个方面详细阐述了学生自主学习能力的培养。
  • 开在生命之中的最美花儿——美术课堂随笔 免费阅读 免费下载
  • 一个疾病缠身的孩子,教师一句关切的问候,师生共同收获了属于教育的幸福。
  • 有效提问,打开学生的思维之门 免费阅读 免费下载
  • 有效提问是打开学生思维之门的重要途径之一,从四个方面谈了做到有效提问的策略j
  • 精选 细组 巧改--高三化学一轮复习学案中选用习题的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 高三的复习是一个连续而漫长的过程,一轮复习则是整个历程的基石。这轮复习的重心是基础复习,重点要突出“精和透”。我们必须让学生在有限的时间里明晰知识难点、强化知识重点,并学会灵活应用。“以题目构成学案、用习题带动复习”不失为高三化学一轮复习课的好模式。这种模式下,习题不再只有单纯的巩固和检测的功能,而是进入了复习的初始阶段,通过对习题的精选、细组、巧改,把要复习的知识点融人例题中,让学生在做中思、在做中悟、在做中明,切实提高高三化学一轮复习的实效。
  • 单词机械操练环节中融入生活元素点燃单词的活力 免费阅读 收费下载
  • 主要论述了将生活元素融入单词机械操练的指认、表演、猜测游戏、替换练习等基本形式,以此来点燃单词的活力,让学生充分建立单词音、形、义之间的联系。
  • 兴趣:创造欢乐的教学因素 免费阅读 免费下载
  • 我是格尔木市农牧区一所中学的电教老师,随着课程改革推向深处,几年来,我在课堂教学中不断总结经验,以兴趣为主线,运用多种教学手段,逐步提高信息技术课教学效率和教学水平。
  • 送你阳光 助你灿烂 免费阅读 免费下载
  • 为了达到高效课堂的教学目标,教师把设计方案拿到课堂上去检验,成熟的东西才会展现在大家面前。教与学,以学为中心,以学生为中心,放手让学生展示。在思想理念方面,已经接受“五环节”课堂形式。在听课评课的实践活动中,从同事们身上学到了很多东西,不仅是上课的方法,更主要的是在课堂上他们对学生的态度,他们所具有的在新事物面前勇于改变的勇气和决心。
  • 如何培养小学生的数学兴趣 免费阅读 免费下载
  • 数学是过程,是活动,学数学就是做数学,就是解决一个问题,获得一种体验。学生在活动中,在现实生活中学数学,发展数学。新课程指出,健康与富有活力的学习活动,独立思考与合作交流的学习方式,有利于学生健康人格的形成,有利于学生兴趣的培养。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。那么,在日常的数学教学过程中,如何来培养学生的数学学习兴趣呢?
  • 做一名幸福快乐的教师 免费阅读 免费下载
  • 为人师者,最大的幸福和快乐,是和你的学生在一起,和他们共同经历并分享成长的每一天。我们不会忘记那一个个感人肺腑的故事:本将享受天伦之乐的殷雪梅老师挡在急驰而来的汽车面前,夺下了二十多个小生命;在汶川地震中抱出十多个的孩子而自己却身陷绝境的“最美女教师”袁文婷,她们用自己的生命,诠释了一曲曲崇高师魂的动人赞歌。再看看我们身边:每天乐呵呵地赵学忠老师,用激情和智慧书写人生的李瑛老师,做满密密麻麻批注的殷建鸿老师,他们都是我们奋战在教学一线的工作榜样和缩影。
  • 体育课中如何渗透思想教育 免费阅读 免费下载
  • 体育教学是学校体育的一种形式,它具有双重性,跟其他学科教学相比又具有一定特殊性,它既有讲授体育理论知识的室内课,又有传授体育技能、技巧的室外课,所以体育教师应根据体育教学的特点,在教学过程中对学生进行思想教育。
  • 没有课件的课堂依然精彩 免费阅读 免费下载
  • 现在的公开课、观摩课等,没有课件,惯陛思维似乎感觉档次下降一等,讲课者似乎也有落伍的感觉。没有课件,平淡无奇讲不好课。其实,这是误导,也是偏见。
  • 对初中数学教学的几点感悟 免费阅读 免费下载
  • 数学教学课堂效果如何,直接关系到学生是否能学习好数学知识和提高数学能力。作为初中数学教师,应该精心设计课堂内容,及时在课堂中引导学生,激发学生的数学学习兴趣,培养学生的良好学习习惯,促进学生的数学思维发展。
  • 让孩子读懂绘本,快乐阅读 免费阅读 免费下载
  • 绘本阅读能激发孩子的阅读兴趣,从三个方面详细论述了让孩子从小掌握绘画语言的方法。
  • 总站在学生的角度——挖掘教学中的人本资源 免费阅读 免费下载
  • 在教学中,笔者深深体会到,只要我们能以学生为本,始终站在学生的角度想问题,就能创造和谐的课堂气氛,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,让学生快乐主动的学习。
  • 让识字教学其乐无穷 免费阅读 收费下载
  • 教师要想办法运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学环境,努力提高识字教学效果,提高识字效率,使学生爱上识字,让识字课其乐无穷。
  • 从"听课评课"到"观课议课" 免费阅读 免费下载
  • “听课评课”是青年教师专业成长的必由之路,是促进对教师发展性的评价;“观课议课”是一种实用高效的教研方式,它让一堂课的参与者都有各自的收获,使教研更加深入。
  • 沟通--师生之间交往的桥梁 免费阅读 免费下载
  • 只有有效的沟通,才能进行有效的教学。教师与学生之间的沟通有两种主要的方式——言语沟通、书面沟通。
  • 一节语法课的教学反思 免费阅读 收费下载
  • 新课程标准倡导在英语教学中采用“任务型”教学途径,通过一节语法公开课来反思自己的课堂教学。
  • 执著坚守对学生健康心理教育的职责 免费阅读 免费下载
  • 对学生的个性心理要心中有数。从学生的言谈举止、行为动作及兴趣爱好中敏锐地感知学生的内心世界,建立心灵记录本,进行针对性教育。
  • 如何激发学生的写作兴趣 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学中,让教师犯难的是学生的写作,同样对于学生来说,也都厌烦作文,教师犯难的是不知道如何指导学生写作,而学生厌烦的是不知道怎么写、写什么,其主要原因在于学生平常积累的素材少,作文的写作方法没掌握好和训练不得法,更为主要的原因是学生对于写作不感兴趣。那么,教师如何才能激发学生的写作兴趣呢?根据我的教学经验从以下几个方面谈谈。
  • 小学科学课有利于培养学生的学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 小学科学课有利于激发学生的学习兴趣、激发学生的参与欲望,有利于探究活动的展开,还有利于学生探究能力的培养和科学素养的养成。
  • 传承雷锋精神 构建诚信校园 免费阅读 免费下载
  • 雷锋这个名字,曾是一个时代的精神标杆,1990年3月5日,江泽民同志题词:“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神。”全国掀起了学雷锋的热潮,雷锋所代表的助人为乐、专门为人的精神,也鼓舞了一代中国人自强进步。然而时过境迁,在今天这个追求功利化的时代,人们早已把“雷锋精神”抛之脑后。还有报道说,大部分低年级小学生已经不知道雷锋,只知周星驰、刘德华等明星。在这个市场经济大发展、个人生活原子化、思想多元化的时代,校园道德文化建设也显得苍白无力:同学问矛盾不断、借钱不还、考试作弊、抄作业、说谎话等现象屡见不鲜。中学生的这些不诚实行为已是摆在学校教育工作者面前一个不容忽视的问题,建立一个文明、诚信、
  • 如何提高初中物理课堂的教学质量 免费阅读 免费下载
  • 教学质量是教学的生命线,课堂教学是教学的重要环节之一。所以,改革课堂教学方式,提高课堂教学质量,是目前新课程最值得研究的一个课题。那么,怎样才能加强物理课堂中师生之间的互动呢?
  • 如何转变观念优化小学语文教学 免费阅读 收费下载
  • 按照素质教育和全面发展的教育理念,学生是学习的主体,语文教学要以学生的发展为主,这就要求语文教学必须依据语文学习以及学生身心发展的特点,注重学生存在的个体差异,充分调动和激发学生的主动意识和进取精神,积极提倡合作、探究的自主学习方式,能够采用多样化的学习方式,引导学生在教师指导下主动地学习等。
  • 请再爱他们一点,呵护他们一点 免费阅读 免费下载
  • 近日在网络上疯狂流传一张让无数网友甚为寒心的照片:一位年轻的女子面带微笑地拧着一个小男孩的两只耳朵。小男孩两脚离地,举着双手,面部通红,张大嘴巴,脸上露出痛苦的表情,似乎在大声地求饶。这是发生在温岭城西街道蓝孔雀幼儿园真实的一幕,照片中的女子叫颜某,是该幼儿园的一名教师。
  • 有关朗读课的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 朗读课。一种最简单也最难操作的课型。说它简单,是因为不就是读嘛,五花入门地读:教师范读、学生自由诵读、一个人读、小组读、齐读……说它难,是因为朗读课的终极目标是通过读实现赏的目的,通过读提升思的能力,绝不是仅仅停留在简单的读的层面。
  • 我们的课改,我们做主--我的高二历史课改心得 免费阅读 免费下载
  • 新课改掀起了一场教学改革的热潮,但是课改要因地制宜,不可照搬模式。结合高二历史的一些课改经验,谈一下主要创新之处。
  • 在"苦"海中寻求欢乐--我在班务工作中的点滴体会 免费阅读 免费下载
  • 班主任的工作琐碎繁杂,劳累辛苦是许多做过此种工作的教师的共识。结合班务工作经验,认为保有一颗爱心,以身作则,善于博采众长,完善班级管理,保有平常心,可以帮助班主任增添工作乐趣,提高工作效率。
  • 让笔端汩汩流淌真情——对如何让学生作文融人真情的一些思考与研究 免费阅读 免费下载
  • 作文来源于生活,让学生作文融入真情,提高作文水平,可以从五个方面入手:从身边的人、物、事情出发,转换“我”的角色;让学生明白生活真实与艺术真实的差异;强化细节,以小见大;以意旨为导向,引导学生将真情诉诸笔端。
  • 探究如何打造初中思想品德高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 对如何打造初中思想品德高效课堂,主要从三个方面进行了论述:主要构建开放课堂,提升学生自主学习能力;采用丰富的教学方式;密切联系实际。
  • 新课程下学生练习处理的创新与思考 免费阅读 收费下载
  • 随着新一轮课改的不断深入,许多“高效课堂”模式不断呈现。但教师对学生作业的安排和批阅及阅后处理重视不够。通过留取作业的两个前提和两种方式,批阅练习的“三多三少”,完事后的“秋后算账”等变革,说明学生练习处理的必要性和高效性。
  • 生活中的数学 免费阅读 免费下载
  • 就如何将生活中的数学现象引入课堂,进行简单介绍,以期能够调动学生学习的积极性,提高数学学习效率。
  • 在初中教学中如何解释"化合价" 免费阅读 免费下载
  • 在九年级化学教材上册(人民教育出版社,化学,九年级上册,2012年5月第1版)第84页中这样述写:“我们如何知道不同元素以什么样的原子个数比相结合呢?一般情况下,通过元素的‘化合价’可认识其中的规律。”这与以前版本中叙述的“化学上用‘化合价’来表示原子之间相互化合的数目”意思基本相同。
  • 让语文教学"趣"起来 免费阅读 收费下载
  • 如何让语文教学“趣”起来,就得根据学生的特点,在教学语言和课堂组织形式上下大功夫,使自己的课堂成为学生喜欢的课堂。
  • 如何上好思想品德课中的活动课 免费阅读 免费下载
  • 活动课以学生实践操作或亲身体验为基础,通过学生自己参与一系列的活动,以培养学生的自学能力和合作能力。
  • 思想品德课如何面对新课改 免费阅读 免费下载
  • 在新课改的大潮中,思想品德课也要顺势而为。具体来说,要做好以下三方面:正确理解课程意图,把握主动地位;引导学生转变学习方式;确立新理念,迎接挑战。
  • 如何正确书写有关"热"反应的化学方程式 免费阅读 免费下载
  • 化学反应方程武是化学学科中的重要内容,初中化学中涉及的反应很多,其中常见的一类反应就是有关“热”现象的反应。在多年的教学中,发现很多学生对这类反应的化学方程式书写时,由于条件注错,导致化学方程式的书写出现错误,在几年的教学中,总结了这类反应的特点。
  • 在初中数学教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 在任何学科教学中都要注重培养学生的创新能力,具体可以从数学与生活密切联系、与学生的感知联系、培养学生兴趣三方面做起。
  • 点燃学生兴趣之火 免费阅读 收费下载
  • 学生的学习,教师的教学,都希望成功。但事与愿违时会发生,使人烦恼不已。这除了与学生的基础知识、智力因素和非智力因素有关之外,还与教师在课堂上调动学生积极性做得不够,没有激发起学生求学的兴趣大有关系。在教育改革浪潮中,现将我教学上的努力和探索点滴谈出来,希望能抛砖引玉!
  • 教学有法 但无定法 免费阅读 免费下载
  • 在教学过程中要选择一种或多种适合的教学方法来教学,主要阐述了讲授法与图示法相结合的教学方法。
  • 清渠如许 为有源头--小学数学生活化问题研究与探索 免费阅读 免费下载
  • 教学选材要生活化,联系学生生活实际.让学生在生活中体验数学,运用数学,从而培养数学能力。
  • 浅谈数学课堂中的合作学习 免费阅读 免费下载
  • 合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。它指的是学生为了完成共同的任务。有明确责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想。
  • 演绎美术课堂精彩,培养学生审美能力 免费阅读 收费下载
  • 新课程背景下的美术教学,注重学生的审美意识和审美能力的培养,关注学生的情感发展,让学生受到美的熏陶,培养其审美感知和审美创造能力。分析了培养高中生审美能力的意义和方法,并探讨了培养高中生审美能力应注意的问题。
  • 快乐音乐 快乐课堂 免费阅读 免费下载
  • 把自己的课堂上成学生喜欢的课堂,就需要用音乐的力量吸引他们,让他们主动参与学习,把自己的课堂上成真正的“快乐音乐,快乐课堂”!
  • 在电磁学中右手的妙用 免费阅读 收费下载
  • 右手在电磁学中的妙用,对认识和学习电磁理论非常重要,将左、右手定则转换成右手判定的方法,在解决一些综合性电磁现象的问题时尤为方便。
  • 真实--科学探究的生命 免费阅读 收费下载
  • 去年秋季,我担任学校的三年级科学教学任务。三年级是小学科学学科的起始年级,学生第一次走进科学实验室,第一次进行小组合作,第一次像科学家那样进行科学研究。
  • "自由"作文 免费阅读 免费下载
  • 平时上课,我经常指导学生进行各式小练笔,让学生掌握一定的写作方法。我也经常提供给学生自由习作的时间,不做任何要求,学生可以自由发挥。又到了自由习作的时间了,虽说平时学生练笔也比较多,积累的词汇量也不少,但每次到自由习作时间,总有学生眉头紧锁,无所适从。这次,我一改常态,对这次自由作文提出了新的要求:“有素材的同学可以写,没有素材的同学不用写作文,题目自拟,字数不限。”话音刚落,教室里一片欢呼声。
  • "伪"比较与"真"比较 免费阅读 免费下载
  • 义务教育课程标准实验教科书二年级(上册)第23页,有这样一道题目(如下图)。
  • "太阳光照演示板"的思考与制作 免费阅读 免费下载
  • 太阳光照、直射点的移动、昼夜及时差、正午太阳高度、晨昏线(圈)、水平运动物体的偏移等问题,是“地球运动”中的重点,也是难点。长期以来,同学们提起这方面的问题,就感到头疼,难以理解,使高一一开始,同学们学习地理的兴趣和积极性受到极大挫折,以至于产生学习地理的胆怯心理。
  • 告别幼稚,走向成熟 免费阅读 免费下载
  • 我的学生都是17~18岁这一年龄段的青少年,18岁是成人的重要标志和生活的新起点。班主任工作的核心是德育工作,德育工作中除了后进生的转化工作外,最重要的就是强化他们的成人意识,告别幼稚,走向成熟。记得班上有一部分女同学,总是喜欢在背后议论别人,说其他同学的坏话,导致同学关系比较紧张。
  • 加强情意功能,达到知情合一 免费阅读 免费下载
  • 要让学生最大限度地发展自身的主体性,就要给学生创设民主、和谐、愉悦的心理环境和知情合一的活动环境。
  • 浅谈口语交际教学 免费阅读 免费下载
  • 学习语言,就是为了交际。在此由两个生活场景引出口语交际的重要性。要提高口语交际能力首先要激发兴趣,同时还要特别强调口语交际能力要表现为能说会道。
  • 巧借课文批注 彰显自主探究 免费阅读 免费下载
  • 在小学语文教学中,借助课文情境,基于文字,让学生在独立阅读课文时写下自己的理解、感受、欣赏、评价,再把这种体验用批注呈现出来的过程中,学生始终处于主动积极的思维和情感活动中,然后通过相互交流产生思维碰撞,达成了学习方式的变革,使学生对文本有更深刻的认识,产生了更强烈的记忆和情感体验,取得了较好的效果。
  • 巧用实验现象 理解物理概念 免费阅读 免费下载
  • 初中生刚接触物理学科,不好理解物理现象和概念。农村学生受条件制约,理解起来更难。所以,在农村教学中,利用常见器材,做实验,效果会更好。
  • 数学思想方法在有理数教学中的渗透 免费阅读 收费下载
  • 有理数是初中学生学习的第一个知识,它的运算更是初中数学的基本运算,教师在授课时除加强数学基础知识的讲授和基本技能的教学外,也要重视数学思想方法的掌握和渗透,让学生懂得这些思想方法。
  • 写出人物的特点 免费阅读 免费下载
  • 写出人物的特点,可以通过外貌描写、与人物有关的突出事例勾画人物的特点,对人物的形象有集中的反映。
  • 让文学的味道溢满语文课堂 免费阅读 免费下载
  • 要让文学的味道溢满语文课堂,就要在课堂的各个环节精心打造,使课堂富有诗情画意、文学气息。
  • 《加法》教学设计 免费阅读 收费下载
  • [教学内容] 人教版课程标准实验教科书一年级上册第23页。
  • 浅谈等差数列小结论的大作用 免费阅读 免费下载
  • 数列是高考的必考内容,尤其是等差数列的一些简单性质及重要结论,在解题过程中起着关键性的作用。善于总结这些性质和结论并巧用到做题当中,一定会使你觉得小结论却有着大作用。
  • 如何在初中地理课堂教学中激发学生学习的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 在初中地理课堂教学中,教师应该从地理学科的特点和学生的心理特点、实际水平出发,通过建立民主平等的师生关系、利用多媒体教学、做游戏、创设趣味化的教学情境来激发学生学习地理的兴趣,从而提高地理教学效率。
  • 巧用平面向量求解某些平面几何问题 免费阅读 收费下载
  • 平面向量具有代数形和几何形的双重身份和内涵,它是重要的数学工具,而平面几何的很多性质都可以通过平面向量的线性运算及数量积,化繁为简地进行求解。主要从证明、求线段的长度、线段所成的夹角、点与图象的平移以及日常生活中的实际应用等方面,介绍了怎样用向量的运算来巧妙地求解某些几何问题。
  • 想家,就是想念这个味道--体验性教学在思想品德课中的实证研究 免费阅读 免费下载
  • 通过在初中思想品德课中体验性教学的实践应用,探讨实践性教学的意义及实施方法。
  • 将新课程理念引入教学,让高三历史课堂激情飞扬--以《两次工业革命》教学设计为例 免费阅读 免费下载
  • 随着全国新课程改革的逐步推进,“以人为本”“以学生的发展为本”的核心理念已深入人心。在新课程理念中,开放型的新课程观是构建现代化课程体系的必然选择,民主化是构建新型师生关系和课程管理体制的牢固基石,强调“知识与能力、过程与方法以及情感、态度与价值观”的整合,注重学生对学习过程的亲身体验,学会历史学习的基本方法,养成合作、探究的学习习惯,突出历史课程在“培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展”方面独到的教育功能,即“从不同的角度揭示人类历史发展的基本过程和人类社会发展进程中重要的历史人物、历史事件、历史现象,增强历史意识”等等。
  • 心底流淌的诗篇——构建和谐师生关系,打造生本高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 结合近几年优质课评选中的优秀案例,以其鲜明生动的课堂效果简要阐述了和谐的师生关系对生本高效课堂的有力推动。
  • 引导学生多角度鉴赏古代诗词之美--《游山西村》教学例谈 免费阅读 收费下载
  • 以教学陆游《游山西村》为例,引导学生在对文本的诵读、想象、揣摩、思考、分析中领略古代诗词的音乐美、图画美、凝练美、情感美和意境美。
  • 从台后走向台前--从"鸡兔同笼"看数学史料 免费阅读 免费下载
  • 数学史料常以短小精悍的故事介绍呈现在教材中,其中隐藏着持久的文化魅力和深刻的思想内涵,然而却常常被遗忘于教材一角。教师应该丰富自己的数学史功底,将数学史料有机地融于数学教学中,让数学史料散发其独特的魅力。
  • "授之以渔",不忘"授之以鱼"--如何对中下水平的学生进行学习策略训练 免费阅读 收费下载
  • 初中阶段是学生形成学习策略的重要阶段,要重视学习策略使用能力的培养,而对中下水平的学生来说尤其如此。在课堂教学中,教师应因材施教,帮助他们进行学习策略训练,“授之以渔”,同时,不忘“授之以鱼”。
  • 道有意思的逻辑题--真假在你心中 免费阅读 免费下载
  • 用连接词“或”把命题p与q联结起来形成一个新命题“p或q”。p或q形式的命题的真假判定原则是,一真则真,两假则假。但是有一道逻辑判断题,却打破了此种复合命题的真假判定原则。其中的奥秘就在于形式和本质的不统一,导致了矛盾的产生。
  • 数学学习、需要心理辅导——一名“数学学习畏惧生”的转变 免费阅读 免费下载
  • 沈小昕(化名),女,中预(2)班学生,上海人。爸爸和妈妈都在房地产公司工作,由于爸爸每天都很忙,每晚回到家时小昕都已经睡下了,根本没时间帮孩子检查作业和辅导功课。小昕长得娇小而文静,上课几乎不敢发言,起初作业的速度和质量都比较慢,数学学习成绩也不是很理想,自己对数学学习也缺乏自信。
  • 探讨职业学校学生英语学习中存在的问题及教学措施 免费阅读 免费下载
  • 随着社会的不断发展,英语作为一门国际化的语言,越来越显示出它独特的重要性。英语教学随改革开放的不断深入和信息时代的飞速发展而对其质量有了越来越高的要求,而职业学校的学生英语基础普遍较差,对英语学习兴趣不高,没有自信,就职业学校学生英语学习方面存在的问题及教学措施进行了简要探讨。
  • 中学体育和教育的辩证关系 免费阅读 收费下载
  • 学校教育包括德、智、体、美、劳五方面,体育是学校教育不可分割的一部分,最终目的是达到人的全面发展。体育能促进学生的身心健康、德育的发展和智育的发展。学校体育和教育教学是相辅相成、共同发展的,不可分割。
  • 现代物理知识在高中物理教学中的渗透分析 免费阅读 免费下载
  • 现代物理知识在高中教学中涉及电磁学、力学、热学、光学、电子力学等多个学科。物理的主要作用是剖析世界,物理是让人们发现世界、了解世界从而改变世界的一个学科。物理学涉及的物理知识,贯通人们整个的生活。现代物理知识的学习有利于人们在实际生活和生产中解决问题。就现代物理知识在高中物理教学的渗透进行了分析。
  • 案例教学法在儿科护理学教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 根据儿科护理学课程的特点,从儿科护理学教学中应用案例教学法的必要性、如何实施以及对儿科护理学教学质量的影响等方面来阐述案例教学法与儿科护理学教学的关系。在儿科护理学教学中运用案例教学法能增强教学效果。
  • 陈鹤琴"活动教育"理论的启示 免费阅读 免费下载
  • 对陈鹤琴“活动教育”理论进行了论述,并指出其对当代教育的影响以及“活动教育”理论在实际教学中的启示。
  • 质疑、提问比展示更精彩——对青少年科技活动生物会演的思考 免费阅读 收费下载
  • 介绍广州市青少年科技活动生物会演的主要内容、重要作用以及存在的问题,建议在会演中增加质疑和提问项目,促进会演向更高层次发展。
  • 浅谈职业学校联合办学、校企合作培养实用型人才 免费阅读 免费下载
  • 职业学校以培养高技能实用型人才为目的。为了加快培养高科技实用型人才,加快职业学校的发展,探索了校企合作之路。
  • 例谈ISM分析法在高中物理教材分析中的运用 免费阅读 收费下载
  • 简述ISM分析法的内容和流程,并运用ISM分析法对高中物理教材第五章《机械能》进行了分析,从中体会1SM分析法的效果,为教材分析提供一种新的视角。
  • 秀雅纯洁的玛格丽特--读名著《茶花女》 免费阅读 免费下载
  • 对法国小说家小仲马的《茶花女》中玛格丽特的、生活进行了描述,对她的性格进行了剖析。
  • 关注和谐 促进发展 免费阅读 收费下载
  • 随着知识信息化时代的到来和市场化经济的进一步发展与需求,高素质人才巳成为其核心竞争力。在此背景下,我国的基础课程改革在此关键时刻如火如荼地开展起来了。在课程改革观正确的指引下,作为一线教师,更应始终坚定不渝地坚持人本化思想,突出学生主体地位,不断培养学生的自主能力和思维创新能力。学生是有灵性、自主性的,是有想法的,是需要精神滋养的。从女生认知,特点、个性情感特征等角度出发,创造和谐的教育氛围,培养其优良的品行,从而有利于进一步培养女中学生的英语学习兴趣,提高课堂教学效果。
  • 心脏无创性功能评估方法学研究 免费阅读 免费下载
  • 运动员机能评定与机能监测,常用生理、生化指标较多,但对心功能的评定与机能监测仍然是机能评定的重点项目。
  • 试论学评教质量评价模式 免费阅读 收费下载
  • 学校在评价模式改革方面做了许多有益的探索,其中学评教评价模式在促进学校教学质量、人才培养质量提高方面起到了非常积极有益的作用,并对改进学生评价模式进行了思考。
  • eWebEditor在IE8.0中的使用错误及其解决方法 免费阅读 免费下载
  • 探讨了eWebEditor作为网页可视化编辑器,其IE8.0中的错误及解决方法。
  • 反思性教学的案例研究与启示--《东西半球划分及判断》的研究案例 免费阅读 收费下载
  • 在简单阐述反思性教学的界定、意义与认识,反思性教学的案例研究法的基础上,着重针对“东西半球划分及判断”这一教学环节开展反思。为突破这一教学难点及重点,降低学生学习的难度,利用反思性教学理念,结合在教学过程中不断出现、存在的新问题,进行了反复尝试、探究与反思的行为研究。在实践、反思、实践、再反思、再探究、再实践的过程中,不断去发现问题,从而不断改进教学,积累教学经验。在取得了比较满意的教学突破后,再度来回顾、整理反思性教学的案例研究。
  • 加强实验课教学是提高电子技术基础教学效率的重要途径 免费阅读 免费下载
  • 电子技术基础是一门理论性和实践性都很强的专业基础课,其理论学生不易理解,影响学生的学习兴趣和学习效果。加强实验课教学,可以提高学生的学习兴趣,降低学习难度,便于学生掌握知识和技能,有利于学生动手能力的提高。
  • 浅谈中小学理科实验教学中的问题及成因 免费阅读 收费下载
  • 中小学理科实验是中学常规教学中的重要组成部分,对培养学生理科科目兴趣,帮助学生理解理科科目实验操作及理论认识有不可忽视的作用。对目前我国中小学理科实验教学的现状进行了总结,并分析了其影响因素。
  • 对乡镇中学的几种校园行为文化的研究初探 免费阅读 免费下载
  • 中学校园行为文化建设是校园文化建设的重要组成部分。通过对三种典型的校园行为,即学生乱扔饮料盒的行为、学生向老师问好的行为、学生上厕所的行为进行初步的探讨,力图促进校风、教风、学风的提高。
  • 初探学校体育档案建设的基本步骤和应用 免费阅读 收费下载
  • 学校体育工作内涵广泛,学校体育伴随现代化学校建设的发展,有光辉岁月,也有挫折困惑。回顾历史,展望未来,通过研究学校体育工作的得失是一条重要的途径。因此,为了推动学校体育工作的开展和创新,要将学校体育档案建设纳入体育教师的工作中。通过结合实际体育工作,分析学校体育档案建设的基本步骤和应用价值,阐述了建设学校体育档案的重要性。
  • 漫谈革命歌曲与历史教学 免费阅读 免费下载
  • 每一个历史时期都会诞生一些本时期特有的歌曲,表现本时期的时代特征。对革命歌曲与历史教学进行对应学习,能够在愉悦的气氛中牢固地掌握历史知识,珍惜今天的美好生活。
  • 透过全语言教育思想看幼儿早期阅读 免费阅读 收费下载
  • 幼儿早期阅读能够使幼儿语言迅速得到发展。透过全语言教育思想,对幼儿早期阅读进行了分析研究,旨在刺激幼儿阅读,让幼儿愉快地接受早期阅读教育。
  • 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》赏析之反思 免费阅读 免费下载
  • 对如何让学生赏析小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》进行了分析,提出音乐鉴赏必须要联系生活,才能把握音乐的真谛,使学生的情感与音乐形成共鸣。
  • 名师工作室--教师破茧成蝶的舞台 免费阅读 收费下载
  • 从教师的工作现状、发展思考和发展策略等方面谈了“名师工作室”作为一种打造“名师”的策略,如何让教师之间相互激励,共同成长。
  • 植物生产与环境教学策略分析 免费阅读 免费下载
  • 植物生产与环境是职业院校园艺、作物生产技术等专业的基础性课程,该课程涉及了植物学、土壤学、植物生理学、气象学、肥料学等多种学科知识,具备实践性、操作性、综合性较强的特点。为了有效地提高课程教学质量,教师必须将教学内容与生产实际相结合,合理运用教学方法和教学手段,激发学生学习兴趣,增强学生自主探究能力和实践操作能力。基于此点,从教学目标、教学方法、教学手段以及考核方法入手,对植物生产与环境教学策略进行了分析。
  • 浅谈《可编程控制器》课程的体验式课堂教学模式 免费阅读 收费下载
  • 《可编程控制器》课程是一门理论性和实践性都很强的课程,而传统教学采用对逐个指令进行讲解为主,先讲基本指令,再讲功能指令。教学内容比较抽象,学生难以理解,教师虽然用心讲授,但效果并不理想。为提高教学质量和实效,我校将体验式教学法引入《可编程控制器》教学过程中,实施在课堂教学中设置情境,让学生在教学情境中体验可编程控制器的应用,在应用中学习相关指令和知识,从而大大提高学生学习主动性,以及独立思考、独立操作、技术创新等方面的能力。以《可编程控制器》教学案例为例,论述课堂教学中如何实施体验式教学,从而实现课堂的高效性。
  • 浅谈学习动机理论的概述及指导意义 免费阅读 免费下载
  • 科学技术的突飞猛进极大地影响着人们生活的方方面面,在现代教育心理学中,学习动机是许多教育心理学家热衷研究的一大研究领域,对于数学教育而言,使学生产生对数学学习的有利学习动机对于改进数学教学和激励学生主动开展数学学习具有深远的影响。对“学习动机理论的概述”和“学习动机理论对数学教学改革指导和实践的指导意义”进行了简单阐述。
  • 虚拟实验在大学化学教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 化学实验是化学课程的一个重要组成部分,是培养学员实际动手能力和科研能力的重要实践环节。提出传统化学实验教学的缺陷,阐述开设虚拟化学实验的意义,通过开设虚拟实验,提高学员实验兴趣,更好地培养学员的能力和素质。
  • 中考开放题之"伪开放"性及其消极影响透析 免费阅读 收费下载
  • 三维目标中的“情感态度与价值观”在中考评价中往往以开放题的形式体现出来。这些任重而道远的开放题耗费命题者大量心血,试图让考生在方寸之间能表达真挚情感、表明真实态度、表达个性化的价值观。所谓“伪开放”在于这些开放题在选材、题型、题干以及评价标准等方面存在诸多问题,无法呈现丰富多彩的答案。这些“伪开放”的试题不仅未完全达成测试目的,而且造成一些始料未及的后果:评价标准的不够科学加剧了一线教师的功利意识,对学生的创造性思维、批判性思维的培养产生消极作用,在某种程度上背离新课改之理想,而某些“伪开放”试题的选材及设题角度也可能对学生的人文理念、价值判断产生误导。旨在通过对这些现象的分析来对命题者发表一些粗浅的建议,以期对一线教学产生一些积极影响。
  • 农村初中学生名著阅读现状及教学探究 免费阅读 收费下载
  • 从具体案例入手,分析农村初中学生名著阅读的现状,并探究改变现状的方法。
  • 提高初中思想品德课堂教学实效性的途径及方法研究 免费阅读 免费下载
  • 当前,课堂教学的有效性已经成为了教育教学过程中所关注的核心话题。就如何增强课堂教学的有效性展开了一番详细的讨论,指出了提高初中思想品德课堂教学实效性的具体途径及方法,以供参考。
  • 初中英语高效课堂建设研究 免费阅读 免费下载
  • 初中英语高效课堂的建设离不开教师能力的发挥,英语教师必须要学会合理调控课堂,能动化地驾驭现有教材,大胆地进行教学形式改革,确保英语课堂教学的实效性。分析了初中英语高效课堂建设的误区,提出了初中英语高效课堂的建设措施,为初中英语课堂的优化提出了宝贵建议。
  • 初中生物开放性考查的实践研究 免费阅读 免费下载
  • 初中生物开放性考查的实践,不仅形成了多向的教学模式,还在实践中培养了学生的动手与协作能力,使学生的学习能动性被充分发掘出来。从初中生物开放性考查的实践意义、开放性考查的实践过程和开放性考查的实践效果三个方面阐述了实施开放性考查的有效实践。
  • 浅谈初中英语教学中文化教育的渗透 免费阅读 免费下载
  • 为了培养学生初步运用英语交流的能力,教师要善于结合教材将语言与文化同步传授给学生,找出影响语言有效传递的文化部分融入教学中。
  • 消除学生抵触心理,引导学生主动学习物理 免费阅读 收费下载
  • 从兴趣、基础、备课、课堂气氛、实验五个方面入手,探究消除学生抵触心理的方法,以引导学生主动学习物理。
  • 浅谈新课标下中学生物教学中多媒体的应用 免费阅读 免费下载
  • 在中学生物教学中应用多媒体,可以提高教学效率。就如何在生物教学中应用多媒体进行了详细阐述。
  • 谈戏剧在课堂教学中的效果 免费阅读 免费下载
  • 借鉴加拿大的Drama课程来培养学生的综合语言运用能力,不仅能提高学生的口语、听力、写作能力,还培养了学生的全体团队合作能力。教师采用不同的戏剧形式来丰富课堂教学的手段,既有利于活跃课堂气氛,又可以满足不同学生英语学习的需求。教师需在原有教材的基础上拓展学生知识面,培养学生的语言综合运用能力。
  • 浅谈小学科学高效课堂教学的策略 免费阅读 免费下载
  • 从课前准备、教学过程的实施、教学评价三个方面探索小学科学高效课堂教学的策略。
  • 浅谈小学美术课程追求人文性教学的探索 免费阅读 收费下载
  • 在《义务教育美术课程标准》(2011年版)中的第一部分美术课程性质提道:“美术课程追求人文性。学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代的文化和美术作品,关注生活中的美术现象,涵养人文精神。”在实施国家课程改革以来,小学美术课程的教学有了很大的变化,美术课改变了以往单纯的技能技巧的教学,现在的美术课是具有人文特征的美术文化课,通过这几年的实践,美术文化课从此更加深入人心,它成为美术教育工作者经常谈论及探究的话题,几年来的实施与探究充分证明了美术文化课是本次课程改革的一大亮点,结合在教学实践中的经验谈谈小学美术人文性教学的初步探索。
  • 如何开展小学班主任工作 免费阅读 免费下载
  • 班级是学校进行教育教学的基本单位,是教师和学生开展各种活动,培养人才的基本组织形式,是学生接受教育,增长知识,得以健康成长的主要场所。与学生接触最多、联系最密切的人当数班主任,学生能否健康成长,班集体能否积极向上,主要取决于班主任的工作。
  • 凸显课程理念,引领课程改革--南通市2012年中考历史试题评析 免费阅读 免费下载
  • 2012年南通市中考历史试卷的命题遵循课标,注重基础知识考查,注重情境设置,题目贴近生活,凸显课程理念,注重探究与开放性,具有良好的教学导向作用。
  • 高考生物实验题发展现状与复习备考的应对策略 免费阅读 免费下载
  • 新课标卷高考生物实验题近年来考试的比重越来越大。作为高三的一线生物教师,对实验题的发展现状作出相应的分析,找出相应的备考应对策略是提高生物教学的必要途径。
  • 探寻科学课堂学生持久兴趣培养的途径 免费阅读 收费下载
  • 科学课程涉及的知识面广,应用性和综合性强,与生活、实验紧密结合。要求教学从学生熟悉的生活情境出发.充分运用实验,引导学生探究。要创造表演机会,优化评价方式,建立良好的师生关系,切实提高和内化学生学习科学的兴趣,让学生获得持久的学习兴趣,获得知识、技能、情感、态度等方面的丰富、提高和发展。
  • 让学生的思维"活"起来——谈《只有一个地球》板书设计 免费阅读 免费下载
  • 为帮助学生理解《只有一个地球》的教学理念,教师用图画设计板书,利用丰富的实例帮助学生理解文章的中心思想。
  • 在阅读课上提升学生的能力 免费阅读 免费下载
  • 语文阅读课作为中学语文课中的一个重大板块,它的功能不是单一的,它是一个综合的知识体,它能给参与的人多方面的提高。它是对学生阅读能力、理解能力、表达能力等多方面能力提升的极佳载体。
  • 如何做好班主任工作 免费阅读 免费下载
  • 班主任对班级的管理,要通过选拔班干部、制定班级管理制度、严格要求学生遵守班级制度,来正确处理班级出现的问题,并和学生家长随时沟通。
  • 高三女生物理学习探索 免费阅读 免费下载
  • 进入高三以后,很多理科的女生都存在学习困难的问题,尤其是物理,对此,结合教学实践做出了一些探索。
  • 浅谈小学低年级写字教学中应注意的问题 免费阅读 免费下载
  • 写字教学是当前最容易被小学教师忽视的教学内容。2011年修订版的《义务教育语文课程标准》中将写字教学提高到很重要的位置,这应该引起中小学教师的关注。认写分开、减少书写数量、注重教学策略。让学生形成良好的书写习惯,是小学教师当前课堂教学中要解决的瓶颈。
  • 作文是有章可循的——浅谈合理构建作文教学模式 免费阅读 收费下载
  • 长期以来,作文教学都是困扰中学语文教学的一个难题。作文是运作于心而不外显的思维活动,不及理化等学科的例题式教学,教师不易展示。着重从构建作文教学模式入手,表现作文建模的实际意义和可操作性,探讨建设作文教学高效课堂的方式方法。
  • 关于初中数学互动教学的几点认识 免费阅读 免费下载
  • 在新课程标准中,教学过程要实现师生交往、共同发展的互动过程,要让学生的思维能力和创新能力得到良好的发展,形成高素质的人才。数学学科具有较强的逻辑性和实用性,互动性的教学过程有利于学生逻辑思维能力的提高。
  • 慢慢走,欣赏啊--浅析小学语文教学文本细读的策略 免费阅读 收费下载
  • 提高阅读教学的效率是高效课堂的核心,是每一含语文教师孜孜不倦的追求。教师应结合自身的教学实践,从“运用多重视角进行文本细读”和“运用多种方法进行文本细读”这两个方面潜心细读文本,深入钻研教材。
  • 语文教学形式的多样化 免费阅读 免费下载
  • 在新课标的指引下,语文老师要以多种形式的教学来引发学生心灵的共鸣,形成多样的教学形式。
  • 体育教学中基于学情分析的教学设计策略 免费阅读 收费下载
  • 对于一名优秀的教师,不能只看他是否会讲述知识,而要看他是否能依据教学设计理论,认真研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,“为学习者设计教学”,优化教学过程,从而激发学生的学习动机,让他们饶有兴致地参与到设计好的教学过程中来,最终有效地达成教学目标,提高教学效率,唤起学生的求知欲望。
  • 品语言之美 悟文章之情 免费阅读 免费下载
  • 一堂优质的语文课,应该让学生读出作者的情感,悟出文章字里行间孕育的情愫。通过品读文本细节,激发学生的情感,并运用到自己的写作中。
  • 不拘一格话导入——浅谈中职语文教学的导入 免费阅读 免费下载
  • 万事开头难,作为中职的语文课堂教学也不例外。如何做好语文课程的导入,在极短的时间内用简短的几句话将学生迅速带入学习氛围呢?就此例谈几种导入的方法。
  • 初中英语教学方法初探 免费阅读 免费下载
  • 很多人都想找到学好英语的窍门,可在英语学习上是无捷径可走的,但是是有法可循的。为了使英语教学达到事半功倍的效果,学生能用英语进行口语上的简单交流,教师应寻找适合初中生学习英语的各种方法。
  • 浅谈生命教育在数学教学中的渗透 免费阅读 免费下载
  • 教师在教学中要挖掘教材中蕴藏的生命教育资源,通过有目的、有计划、有组织地进行生命意识熏陶、生存能力培养和生命价值的提升教育,使学生学习并掌握必要的生存技能,认识、感悟生命的意义和价值,培养学生尊重生命、爱惜生命的态度,学会欣赏和热爱自己的生命,进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。
  • 日记与心灵的交流 免费阅读 免费下载
  • 日记在语文写作训练中起着非常重要的作用,它在各年级常规教学中已作为发展环节来处理。日记教学是互动的需要、影响他人的需要、表达感情的需要。
  • 浅谈聋校数学教育 免费阅读 收费下载
  • 对于聋生来说,由于身体上的缺陷,他们的语言和思维发展受到极大限制,面对逻辑性很强的数学学科,聋生建构知识的过程比正常人要困难得多。他们在中学阶段的数学学习中,大多数都基础较差,成功经历较少,常常处在比较抑郁的环境中,但是只要能抓准聋生学习的特点,你就会发现与普校教育取得同样的教学效果。
  • 浅谈初一写作 免费阅读 免费下载
  • 写作在语文教学中占重要地位,可初一学生怕写作,语文教师要引导其走出困境,提高写作水平。
  • 基于导人教学的初中数学教学策略探讨 免费阅读 收费下载
  • 初中数学教学处于承前启后的重要阶段。在初中数学教学中,导入教学是一种有效的、能让学生快速进入学习状态的教学方式,既能够启发学生的数学思维,又能充分激起学生学习数学的热情,培养他们对数学的,兴趣。从阐述导入教学的概念入手,结合初中数学教材,介绍几种典型的导入教学策略。
  • 浅谈小学生英语写作能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 写作是一种能正确运用语言知识,掌握书面表达的技巧.在小学高年级阶段,教者应根据学生的实际,引导学生广积累、巧运用,趣味化指导,提高习作兴趣,根据循序渐进、科学有效的原则,进行全面而有趣味的训练,不断增强小学生的英语写作能力,实现学生英语写作水平稳步快速提高。
  • 初中思想品德互动式课堂教学模式探究 免费阅读 收费下载
  • 随着素质教育的实施,教育教学的改革,初中思想品德作为培养学生政治觉悟、素养的重要途径之一,其课堂教学直接关系着学生的价值观、人生观、世界观。因此,作为思想品德教师应结合新课程标准要求,以学生为中心,开展互动式的教学活动,借以来促使学生全面健康发展,提升课堂教学质量。
  • 优化化学课堂教学模式点滴谈 免费阅读 免费下载
  • 在化学教学中,教师要激发学生学习化学的兴趣,帮助他们了解科学探究的基本过程和方法,培养他们的科学探究能力,而且教师必须用全新的教育理念审视传统的化学课堂教学。
  • 纵横交错,提升历史学习效率 免费阅读 收费下载
  • 初中知识点纷繁芜杂,知识点分散、零散难干记忆,学习枯燥乏味,学习难度大,学生在掌握知识点时耗费时间多,耗费精力大,已经成为历史教学中存在的严重问题。根据历史学科本身的特点,从历史发展的纵向联系、同一时期的横向联系、历史发展的因果关系、历史与现实生活之间的联系和历史与其他学科联系方面进行分析,让学生多层次、多方位地看待历史、学习历史,从而减轻学生学习的负担,提高学习效率。
  • 综合性学习教学评价的方法与策略 免费阅读 免费下载
  • 综合性学习是初中语文教学中的重要组成部分,它是语文课程向生活的有效延伸,也是学生运一课堂知识解决实际问题的有效实践过程。下面就综合性学习教学评价的方法与策略进行了阐述。
  • 浅谈初中英语课堂教学中合作学习的运用策略 免费阅读 免费下载
  • 在初中英语课堂教学中实施合作学习可以使小组成员之间达到互相促进、优势互补、共同提高的学习效果。同时还可以培养学生之间团结协作的能力和互帮互助的良好品质。在初中英语课堂教学中实施合作学习需强化以下几个运用策略。
  • 浅谈英语课堂教学中学生思维能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是实施创新教育的主阵地,是培养学生创新精神和创新能力的主渠道。课堂教学素质化是现代教学改革的方向。就英语课堂教学中如何培养学生的思维能力进行了阐述。
  • 初中美术欣赏课教学策略研习 免费阅读 免费下载
  • 美术欣赏是初中课堂教学非常重要的组成部分,它可以提高学生审美能力,培养学生艺术修养。就如何上好初中美术欣赏课展开探索与研习。
  • 运筹帷幄 决胜教学--初中数学教学有效性的探索 免费阅读 免费下载
  • “凡事预则立,不预则废。”数学课堂也需要精心预设和精心构思备课,这样才能达到课上运筹帷幄,从而进行有效引导和动态生成。当然,教师也不能死板地固守预设的阵地,那样只能是作茧自缚。只有让预设和生成和谐共创,只有让预设与生成相得益彰,课堂教学才能绽放异彩。
  • 初中语文阅读训练新方式探索 免费阅读 免费下载
  • 阅读训练是中学语文教学的重要环节之一,对初中阶段学生的成长具有重要意义。然而,当前我国的初中语文阅读训练和教学难以摆脱传统模式的弊端,实际效果不尽如人意,为此,下面提出几点语文阅读训练新方法,以改进目前语文阅读的效果。
  • 培养聋生主动学习的策略 免费阅读 免费下载
  • 培养聋生主动学习是一个长期的过程,教师要加强训练,激发聋生主动学习的兴趣,培养聋生主动学习的习惯,提高聋生主动学习的能力。
  • 广开思路,培养学生个性思维 免费阅读 收费下载
  • 阅读教学需重视学生的个体感受,教师要从多种途径拓宽学生的思维空间,通过潜移默化,让学生学会一定的思维方法,为学生广开思路,为培养学生的个性思维打下坚实的基础。
  • 如何搞好中考物理总复习 免费阅读 免费下载
  • 要搞好中考物理总复习,既需要物理教师统筹安排,有步骤地复习及各方面的努力,又需要学生全身心地配合,认真做题,认真落实,认真总结。
  • 中学体育教学中如何实施素质教育 免费阅读 免费下载
  • 如何在高中体育教学中实施素质教育,着重阐述了实施素质教育时,体育教学应该从哪些方面入手。
  • 浅谈中等职业学校的学生管理 免费阅读 收费下载
  • 中职生的管理是中职学校的头等大事,结合教学实践,就中等职业学校的学生管理进行了分析。
  • 有关分层学习策略在初中数学教学中的运用分析 免费阅读 免费下载
  • 数学对初中生来说是一门比较难学的学科。每个学生都具备学好数学的潜力,关键是作为学习引导者的教师如何开发学生的内在潜力,就分层教学策略如何运用于初中数学教学进行了分析。
  • 浅谈音乐教学"互动式"教育 免费阅读 免费下载
  • 在新课程教育思想的引导下,在音乐教学中利用“互动式”教育模式来进行实践,从而使音乐教学达到真正意义上的教育教学模式,达到理想的效果。
  • 如何利用实验提高学生学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉,从而达到提高学生学习兴趣、丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的。
  • 用简化概括法轻松搞好初三历史复习 免费阅读 免费下载
  • 初三历史复习,任务重,时间紧,要复习的知识点多而杂,准确记忆基础知识是学好历史的第一步,但对于很多学生来说。历史知识纷繁复杂,学生感到复习压力大且事倍功半。为改变这种状况,用简化概括法,不仅能轻松搞好中考历史复习,而且能取得比较明显的效果。
  • 以苏教版教材为例浅谈语文阅读学习 免费阅读 收费下载
  • 作为语文基础教育阶段的基础技能之一,阅读是体味文章感情色彩,激发学生兴趣,吸引学生学习词汇用法的重要教学手段。同时,阅读还是一种可以很好地培养个人行为和内涵的学习活动,它可以引导学生通过积极敏捷的思维活动和主动鲜明的情感倾向对文章的中心思想和大概内容进行深度解读和理解。下面以苏教版为例对语文阅读学习进行探索和讨论。
  • 中考作文,农村学生亦能笔下生辉 免费阅读 免费下载
  • 农村学生的中考作文之路,重在从自己的学习、生活实际出发,在教师引导下,自主体验生活,畅谈人生。
  • 小电表的小窍门--两点法解决神经纤维上的电流表指针偏转问题 免费阅读 免费下载
  • 每次学生学到神经调节的时候。都会觉得关于在神经纤维上裟置电流表,不断变化刺激部位.从而判断指针偏转的问题特别难。
  • 走进文本语言 养成细读习惯——浅谈《孤独之旅》的景物描写教学 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学中景物描写的赏析,教师要引导学生走进文本,准确细致地解读语言,从而感受景物描写的妙处,体会景物描写中蕴含的思想感悟。
  • 浅谈中学生写作素材的积累 免费阅读 免费下载
  • 写作在语文教学中是非常重要的,它体现着学生的语文综合素质。但中学生在写作时往往不知从何写起,常常为怎样写好一篇作文而冥思苦想。究其原因,在于平时不注重积累,脑海中没有充足的素材,自然也就“无米可炊”。针对这种情况从“阅读、观察、拓展、放飞”等方面来具体阐述如何指导学生积累写作素材,从而摆脱“无米下锅”的困境,使学生在写作中放飞思想,自由飞翔。
  • 智慧处理学生冲突,构建班级和谐生态 免费阅读 免费下载
  • 班主任是班级的直接管理者,遇到学生违犯校规的事情,常常出于维护班级名誉,给予较严厉批评,而班主任最头痛、最担心的来自于学生之间的冲突,学生受到惩罚最多的来自于班级学生冲突,在新形势下,如何理性认识、合理处理、有效预防班级学生冲突,有效防范或者减少心理问题就显得尤为重要。
  • 生本理念下的语文课堂教学策略初探 免费阅读 免费下载
  • “生本教育”提出了“高度尊重学生,全面依靠学生,发挥学生主体作用”的教育理念。在语文教学实践中,教师只有充分调动学生学习的积极性,给学生创设自由发展的空间,才能提升课堂效率,提高教学质量。
  • 调整准备选择应对--百米游泳初学者测试之科学指导初探 免费阅读 收费下载
  • 作为一种健身项目及自救与他救技能,浙江省宁波市的游泳运动蓬勃发展,为了更好地发展义务教育阶段的体育教育工作,提高义务教育阶段学生的体育意识,加强义务教育阶段学生的体育技能,宁波市有针对性地将100米游泳测试纳入中考体育测试中,得到了初中广大师生的高度重视,那么,如何能让参加中考的游泳初学者有较大把握地拿到100米游泳测试的满分,便成为体育教师和游泳教练急切希望解决的问题。
  • 在中学化学教学中如何进行合作学习 免费阅读 免费下载
  • 很多人认为合作学习就是“小组讨论”,其实合作学习绝不是所谓的“小组讨论”所能概括的。如何做到真正的合作学习,下面作一些浅述。
  • 新课改下小学英语如何进行有效备课 免费阅读 免费下载
  • 备课是教师在课堂教学前进行的一种课堂规划,从每节课的基本知识到学习目标,以及学习效果都有所展示,因此说备课是教师上好每堂课的要件之一。
  • 我在高效课堂建设中的一些做法 免费阅读 收费下载
  • 阐述高效课堂建设中个人的六点做法。另外,关于高效课堂的判断标准,个人认为应该有课堂反馈,没有反馈就没有判断依据。而且,课堂反馈中学生达标率是唯一的判断标准。
  • 不一样的教学方法,更好的教学效果——用调查活动法帮助学生学好地理 免费阅读 免费下载
  • 地理教学要想取得更好的教学效果,就要改变学生的学习方式,通过各种渠道学习对生活有用的地理,而调查活动法就能帮助学生学好地理。
  • 写作不能急于求成 免费阅读 免费下载
  • 就目前写作训练过程中出现的“急于求成”的现象进行实事求是的分析与阐述,同时从学生如何写作、教师如何进行写作训练两方面提出了一些肤浅的看法,希望能够给学生及广大语文教师带来些许思考和感悟。
  • 关于“课标”与“阅读教学”的对话 免费阅读 免费下载
  • 在新课标理念中,阅读教学要在观念的转变、学习方式的转变、不可忽视的“讲”上做研究。
  • 把多媒体技术引入数学教学中来 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学中运用多媒体技术是一个见仁见智的话题,根据教学经验和实践谈一些看法。
  • 浅谈新课改下的小学数学课堂教学评价 免费阅读 免费下载
  • 教师对学生的评价方式可以千变万化。一张小纸条,一个寓意深刻的动作,一种不同寻常的表情,一句神秘的悄悄话,都可以成为激励学生前进的动力。让我们本着“一切为了学生的发展”的理念,让课堂教学评价真诚、深刻、新颖起来吧。
  • 浅议新课标下高中化学课堂教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 有效的课堂教学是教师致力于追求的目标。作为一项系统的、复杂的工程,课堂上要善于对教学方法、教学内容等进行创新。高中化学教学效率的提高有多种多样的方法,需要广大教师在结合自身实际的基础上进行正确选择。结合多年的工作经验,提出了对化学课堂有效教学的探究。
  • 多媒体技术使数学课堂的"面孔"悄然改变 免费阅读 免费下载
  • 从教学大纲到课程标准,从“双基”到“四基”,新课程改革取得瞩目的成绩。与此同时,多媒体技术也在新课改中发挥着前所未有的功用,它正在使数学课堂悄悄地改头换面。
  • 浅谈高中美术中的素描 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育的提出,学生的全面发展越来越受到重视,除了高中基本的文化课程之外,一些艺术课程的关注也被提上日程。美术课程作为培养学生艺术修养的重要手段,在高中教学中占有不可替代的地位。
  • 新教材对新课堂教学的作用 免费阅读 收费下载
  • 把新教材下的教育理念落实到课堂教学,不断提高课堂教学的有效性,这是当前教学中面临的一个重要而紧迫的问题。要提高教学的有效性,就要求广大教师更好地分析新教材,要科学严谨,利用新教材调动学生学习的兴趣,牢牢吸引学生的注意力,把新教材的要求与精华转化为学生自己的知识与能力,使学生的科学素养与人文素养都能得到很好的熏陶与培养,使学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。时刻对新教材背景下课堂教学的有效性进行审视与探索。
  • 运用多媒体巧妙突破职业学校数学教学的瓶颈,打造实效课堂 免费阅读 免费下载
  • 由于招生政策的变化和职业学校的特殊性,数学学科的传统课堂教学方法已经不能适应现在的课堂教学,改进课堂教学方法和手段,使课堂教学最优化,多媒体在数学课堂教学中的广泛应用显得尤其重要。
  • 浅谈新课程理念下的中学英语课堂活动设计 免费阅读 免费下载
  • 教师在课堂设计上只重视了学生的主体性和活动的乐趣性,却无法体现活动的有效性,从而导致课堂教学只重形式,不重效果。就如何有效进行课堂设计做了初步阐述。
  • 解析新课标下的初中语文阅读教学 免费阅读 收费下载
  • 随着我国教育体制改革的不断深化发展,初中语文教学也开始了新的调整。如何在新课标的形势下做好初中语文阅读教学工作,成为广大教师关注的重点。结合自身教学实践,对初中语文阅读教学方式进行了简单的分析和探讨。
  • 浅谈中职制图教学的改革 免费阅读 免费下载
  • 中职制图教学的改革涉及教学框架的改革,培养识图能力、课堂内涵的改革、合理安排结构课程、培养学生的改革等方面。做好以上几点,机械制图教学才能再上一个台阶。
  • 新课标下如何提高低年级学生的计算速度 免费阅读 免费下载
  • 小学低年级教学中计算能力是一项不容忽视的能力,在教学中只有打消学生快速做题必然出错的顾虑,适当增加练习题的分量,教会学生迅速计算的方法,积极训练学生眼疾手快,采取饶有兴趣的练习,才能切实提高低年级学生的计算速度。
  • 新课标下思想政治课中多媒体课件的应用 免费阅读 收费下载
  • 多媒体课件的应用在当前很普遍,但如何让它在思想政治课中发挥积极的作用是每一个教师应该思考的话题。
  • 让信息技术与数学课程有机整合 免费阅读 免费下载
  • 数学是目前学校所开设的各学科中最为基础但也是最为重要的一门学科;它是任何一门学科的基础。虽然新课程标准已经提出多年,其教学理念也是深入人心,但是具体的实施却并不尽如人意。信息技术与数学课程的整合很有必要。根据多年的教学经验,对信息技术与数学学科的整合谈一些看法。
  • 浅议新课标下高中英语阅读教学的任务 免费阅读 免费下载
  • 从培养学生的系统意识、文化意识、获取信息的能力、审美能力以及德育渗透等方面论述了新课标下高中英语阅读教学的任务。
  • 初中信息技术教学策略探究 免费阅读 免费下载
  • 新课程教学改革标准是根据社会发展以及学生发展的需求而提出的,其中明确指出:要努力探索适合学生主动发展的教学思路,培养学生的各种能力。同时,全新的教学理念为教师带来了更大的挑战。从初中信息技术教学的实际出发,通过灵活运用多种教学方法和手段,促进了学生的全面发展,提高了课堂教学效果。
  • 泰勒公式及其应用 免费阅读 收费下载
  • 主要介绍了两种带有不同余项的泰勒公式,分别是皮亚诺余项的泰勒公式和拉格朗日余项的泰勒公式。为了能更好地理解抽象的泰勒公式,有必要探讨它的应用。通过具体的例题,着重说明了泰勒公式在计算和证明,包括极限运算、级数与广义积分的敛散性判断、确定无穷小量的阶与表达式中的常数、中值公式的证明、不等式的证明、估计及函数方程等方面的应用,目的是使大家对泰勒公式有更深的理解,以便学习泰勒公式达到事半功倍的效果。
  • 刍议新课标下初中英语教学的创新 免费阅读 免费下载
  • 新课标理念下,初中英语教学的创新可以从以下几方面做起:教师要积极营造良好的英语课堂环境和氛围;善于设疑,实现教学的创新;开展丰富多彩的英语课外实践活动。
  • 浅议新课程核心理念在思想品德教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 关注人是新课程的核心理念,该核心理念在教学中具体表现在三个方面:关注每一位学生;关注学生的情绪生活和情感体验;关注学生的道德生活和人格培养。就上述三个论点分别阐述自己在思想品德教学中的一些做法,试图通过例证告诉广大教师:只要用心去关注学生,那么新课程教学一定会迎来它的春天。
  • 《细胞核是遗传信息库》的探索学习 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准强调教学要面向全体学生,提高学生素养和倡导探究性学习。其中探究性学习是培养学生科学素养的最佳途径,是课程改革的重要标志。探究性学习以发挥学生主体性为契机,采用类似于科学研究的方法,以问题为载体,引导学生学习,让学生带着问题主动进行观察、分析、逻辑推理以寻求答案,是学生主动获取知识、应用知识、解决问题,培养学生创新能力、逻辑总维能力的一种新型学习方式。这种学习方式不但有利于提高学生的求知欲望,能满足学生的学习满足感和自我成就感,而且能为学生终身学习打下坚实的基础。笔者以《细胞核是遗传信息库》一节为例,引导学生探究学习,取得了良好的授课效果。
  • 低年级生本理念的渗透 免费阅读 免费下载
  • 为了迎合教育改革的趋势,全面推进素质教育,结合教学实践,在低年级前置性学习、小组合作学习、小组评价方面渗透生本理念。
  • 老师的启示 免费阅读 免费下载
  • 许多年前,汤普逊老师对着她五年级的学生们撒了一个谎,说她会平等地爱每个孩子!但这是不可能的,因为前排坐着泰迪·史塔特——一个邋遢、上课不专心的小男孩。
  • [教研论坛]
    小学美术教师专业成长之我见(胡婉纳)
    让学生参与作文批改(高建明)
    心理健康之教师如何关爱调皮学生(白雅杰)
    新课程标准与新教材学习使用之我见(戢晓梅)
    以学生为本的美术教育(乔渊)
    如何在初中生物教学中实施生命教育(罗龙)
    信息时代教师的角色转换势在必行(王步林)
    把耳朵叫醒,让对话有效(蒋利洪)
    校本教材进课堂 语文教学谱华章(李恩)
    课改教学需要营造"博爱、和谐、乐教、乐学"的育人环境(姜奎)
    素质教育观下的数学教育(宋红)
    小议体育课的传统与创新--新课程改革之感(李慧霞)
    浅谈新时代的班主任工作(袁小利)
    阅读教学呼唤"美"的教学(那治海)
    浅谈在初中语文教学中实施报纸教育的必要性(刘仁贵)
    思想品德教学中学生已有知识经验的开发与利用(杨敏)
    基于创新人才培养的初中化学高效课堂构建(李燚)
    坚持师生共同进步,发展情境训练环境--初中英语口语教学指导策略研究(马云)
    [观察思考]
    如何创建农村思想政治高效课堂(戚德麟)
    对合作学习的感悟(张秀芹)
    如何提高初中生的英语阅读能力(彭美兰)
    在教学中如何把哲学理念与生活实际相结合(贺润合)
    学会改变 学会放手——也谈学生自主学习能力的培养(李玉芬)
    开在生命之中的最美花儿——美术课堂随笔(刘国峰)
    有效提问,打开学生的思维之门(朱小英)
    精选 细组 巧改--高三化学一轮复习学案中选用习题的几点思考(郭颖莉)
    单词机械操练环节中融入生活元素点燃单词的活力(姚赟娜)
    兴趣:创造欢乐的教学因素(荣增前)
    送你阳光 助你灿烂(李林武)
    如何培养小学生的数学兴趣(刘爱琴)
    做一名幸福快乐的教师(陈瑞玲)
    体育课中如何渗透思想教育(谢丽娜)
    没有课件的课堂依然精彩(马云春[1] 闫淑欣[2])
    对初中数学教学的几点感悟(向启桃)
    让孩子读懂绘本,快乐阅读(齐颖)
    总站在学生的角度——挖掘教学中的人本资源(伊国强 陈香芳)
    让识字教学其乐无穷(张利明)
    从"听课评课"到"观课议课"(陈琳)
    沟通--师生之间交往的桥梁(李兴杰)
    一节语法课的教学反思(王雪梅)
    执著坚守对学生健康心理教育的职责(裴平容)
    如何激发学生的写作兴趣(刘辉)
    小学科学课有利于培养学生的学习兴趣(尹丽香)
    传承雷锋精神 构建诚信校园(李秀梅)
    如何提高初中物理课堂的教学质量(邵明清)
    如何转变观念优化小学语文教学(刘秋莲)
    请再爱他们一点,呵护他们一点(叶娟)
    有关朗读课的几点思考(赵利)
    我们的课改,我们做主--我的高二历史课改心得(高竹琴)
    在"苦"海中寻求欢乐--我在班务工作中的点滴体会(岳俊杰)
    让笔端汩汩流淌真情——对如何让学生作文融人真情的一些思考与研究(黄雪娟)
    探究如何打造初中思想品德高效课堂(何奎)
    新课程下学生练习处理的创新与思考(梅本福)
    生活中的数学(李仕富)
    在初中教学中如何解释"化合价"(冯光元)
    让语文教学"趣"起来(张韬)
    如何上好思想品德课中的活动课(牟素琴)
    思想品德课如何面对新课改(徐长芳)
    如何正确书写有关"热"反应的化学方程式(冯秀峰)
    在初中数学教学中如何培养学生的创新能力(谢敏)
    点燃学生兴趣之火(陈岷民)
    教学有法 但无定法(宫文波)
    清渠如许 为有源头--小学数学生活化问题研究与探索(师红玲)
    [课堂内外]
    浅谈数学课堂中的合作学习(从风丽)
    演绎美术课堂精彩,培养学生审美能力(张志坚)
    快乐音乐 快乐课堂(王萍)
    在电磁学中右手的妙用(丁玉田 郄补莲)
    真实--科学探究的生命(费明宇)
    "自由"作文(胡文静)
    "伪"比较与"真"比较(王华山)
    "太阳光照演示板"的思考与制作(宁秀峰 卫金城)
    告别幼稚,走向成熟(沈鸿)
    加强情意功能,达到知情合一(陈国祥)
    浅谈口语交际教学(李大方)
    巧借课文批注 彰显自主探究(马小莲)
    巧用实验现象 理解物理概念(张帆)
    数学思想方法在有理数教学中的渗透(吴世岳)
    写出人物的特点(王莉)
    让文学的味道溢满语文课堂(王燕来)
    《加法》教学设计(朱相臻)
    浅谈等差数列小结论的大作用(李海红)
    如何在初中地理课堂教学中激发学生学习的兴趣(赵晓武 陈丽)
    巧用平面向量求解某些平面几何问题(邱雪婉)
    想家,就是想念这个味道--体验性教学在思想品德课中的实证研究(刘晶会)
    将新课程理念引入教学,让高三历史课堂激情飞扬--以《两次工业革命》教学设计为例(杨华)
    心底流淌的诗篇——构建和谐师生关系,打造生本高效课堂(王冰)
    引导学生多角度鉴赏古代诗词之美--《游山西村》教学例谈(孙学功)
    从台后走向台前--从"鸡兔同笼"看数学史料(周静)
    "授之以渔",不忘"授之以鱼"--如何对中下水平的学生进行学习策略训练(周庆芳)
    道有意思的逻辑题--真假在你心中(张蒲临)
    数学学习、需要心理辅导——一名“数学学习畏惧生”的转变(井维兰)
    [理论研究]
    探讨职业学校学生英语学习中存在的问题及教学措施(张志钧)
    中学体育和教育的辩证关系(邓远龙)
    现代物理知识在高中物理教学中的渗透分析(何家胜)
    案例教学法在儿科护理学教学中的运用(张娟)
    陈鹤琴"活动教育"理论的启示(朱丽月)
    质疑、提问比展示更精彩——对青少年科技活动生物会演的思考(余英)
    浅谈职业学校联合办学、校企合作培养实用型人才(顾雅南)
    例谈ISM分析法在高中物理教材分析中的运用(刘彩玲)
    秀雅纯洁的玛格丽特--读名著《茶花女》(徐雪花)
    关注和谐 促进发展(郦蓓)
    心脏无创性功能评估方法学研究(葛艺明[1] 刘清波[2] 郭晓明[3])
    试论学评教质量评价模式(贺园梅)
    eWebEditor在IE8.0中的使用错误及其解决方法(徐嵩松)
    反思性教学的案例研究与启示--《东西半球划分及判断》的研究案例(王玉峰)
    加强实验课教学是提高电子技术基础教学效率的重要途径(马增玉)
    浅谈中小学理科实验教学中的问题及成因(玄振兴)
    对乡镇中学的几种校园行为文化的研究初探(潭伟清)
    初探学校体育档案建设的基本步骤和应用(郑政)
    漫谈革命歌曲与历史教学(胡迎飞)
    透过全语言教育思想看幼儿早期阅读(孟祥红)
    小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》赏析之反思(杨桂英)
    名师工作室--教师破茧成蝶的舞台(曹杰)
    植物生产与环境教学策略分析(魏发奎)
    浅谈《可编程控制器》课程的体验式课堂教学模式(姚亮)
    浅谈学习动机理论的概述及指导意义(胡在敏)
    虚拟实验在大学化学教学中的作用(肖玲 李红霞)
    中考开放题之"伪开放"性及其消极影响透析(吕丽芳)
    农村初中学生名著阅读现状及教学探究(白西婷[1] 金军[2])
    提高初中思想品德课堂教学实效性的途径及方法研究(余尚烈)
    初中英语高效课堂建设研究(夏秀春)
    初中生物开放性考查的实践研究(袁少英)
    浅谈初中英语教学中文化教育的渗透(王霞)
    消除学生抵触心理,引导学生主动学习物理(王彦奇)
    浅谈新课标下中学生物教学中多媒体的应用(齐洪凯)
    谈戏剧在课堂教学中的效果(潘虹)
    浅谈小学科学高效课堂教学的策略(徐志青)
    浅谈小学美术课程追求人文性教学的探索(林庆辉)
    如何开展小学班主任工作(曲羿霖)
    凸显课程理念,引领课程改革--南通市2012年中考历史试题评析(薛建平)
    高考生物实验题发展现状与复习备考的应对策略(周勇)
    探寻科学课堂学生持久兴趣培养的途径(朱婉萍)
    让学生的思维"活"起来——谈《只有一个地球》板书设计(罗剑宠)
    在阅读课上提升学生的能力(朱春枝)
    如何做好班主任工作(王首宇)
    高三女生物理学习探索(唐伟)
    浅谈小学低年级写字教学中应注意的问题(董福生)
    作文是有章可循的——浅谈合理构建作文教学模式(杜庆云)
    关于初中数学互动教学的几点认识(黄家权)
    慢慢走,欣赏啊--浅析小学语文教学文本细读的策略(楼琳)
    语文教学形式的多样化(王永军)
    体育教学中基于学情分析的教学设计策略(沈志峰)
    品语言之美 悟文章之情(辛巧灵)
    不拘一格话导入——浅谈中职语文教学的导入(李梦君)
    初中英语教学方法初探(刘爱然)
    浅谈生命教育在数学教学中的渗透(孙家喜)
    日记与心灵的交流(樊琛)
    浅谈聋校数学教育(李峻清)
    浅谈初一写作(宋锦朵)
    基于导人教学的初中数学教学策略探讨(蔡萍)
    浅谈小学生英语写作能力的培养(韩月)
    初中思想品德互动式课堂教学模式探究(肖萍华)
    优化化学课堂教学模式点滴谈(刘长福)
    纵横交错,提升历史学习效率(沈芳)
    综合性学习教学评价的方法与策略(祁红星)
    浅谈初中英语课堂教学中合作学习的运用策略(郭丽萍)
    浅谈英语课堂教学中学生思维能力的培养(李兰贵)
    初中美术欣赏课教学策略研习(纪万国)
    运筹帷幄 决胜教学--初中数学教学有效性的探索(杨兆平)
    初中语文阅读训练新方式探索(李春秀)
    培养聋生主动学习的策略(余海红)
    广开思路,培养学生个性思维(吕达锋)
    如何搞好中考物理总复习(赵亚锋)
    中学体育教学中如何实施素质教育(李爱红)
    浅谈中等职业学校的学生管理(李利)
    有关分层学习策略在初中数学教学中的运用分析(赵俐敏)
    浅谈音乐教学"互动式"教育(朱群添)
    如何利用实验提高学生学习兴趣(张波)
    用简化概括法轻松搞好初三历史复习(常小玲)
    以苏教版教材为例浅谈语文阅读学习(朱晓波)
    中考作文,农村学生亦能笔下生辉(李国善)
    小电表的小窍门--两点法解决神经纤维上的电流表指针偏转问题(苏苿)
    走进文本语言 养成细读习惯——浅谈《孤独之旅》的景物描写教学(郑书云)
    浅谈中学生写作素材的积累(柯军花)
    智慧处理学生冲突,构建班级和谐生态(聂红梅[1] 李耀富[2])
    生本理念下的语文课堂教学策略初探(王炎林)
    调整准备选择应对--百米游泳初学者测试之科学指导初探(陈圣杰)
    在中学化学教学中如何进行合作学习(董升山)
    新课改下小学英语如何进行有效备课(钱飞飞)
    我在高效课堂建设中的一些做法(肖彦春)
    不一样的教学方法,更好的教学效果——用调查活动法帮助学生学好地理(朱镇)
    写作不能急于求成(朱芙蓉)
    [教改聚焦]
    关于“课标”与“阅读教学”的对话(高伟红)
    把多媒体技术引入数学教学中来(刘东芳)
    浅谈新课改下的小学数学课堂教学评价(高王建)
    浅议新课标下高中化学课堂教学的有效性(曹红兵)
    多媒体技术使数学课堂的"面孔"悄然改变(李宝文)
    浅谈高中美术中的素描(王茂忠)
    新教材对新课堂教学的作用(宋立柱)
    运用多媒体巧妙突破职业学校数学教学的瓶颈,打造实效课堂(张治华)
    浅谈新课程理念下的中学英语课堂活动设计(聂文静)
    解析新课标下的初中语文阅读教学(张智权)
    浅谈中职制图教学的改革(李宝悦)
    新课标下如何提高低年级学生的计算速度(李晓俊)
    新课标下思想政治课中多媒体课件的应用(黄玮)
    让信息技术与数学课程有机整合(柴俊泰)
    浅议新课标下高中英语阅读教学的任务(刘进宝)
    初中信息技术教学策略探究(秦新华)
    泰勒公式及其应用(李涛)
    刍议新课标下初中英语教学的创新(张根林)
    浅议新课程核心理念在思想品德教学中的运用(陶菊香)
    《细胞核是遗传信息库》的探索学习(黄秀敏)
    低年级生本理念的渗透(陈维霞)
    [卷首语]
    老师的启示(佚名)
    《新课程:教研版》封面

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