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文献检索:
  • 教育的理想与理想的教育 免费阅读 下载全文
  • 教育是神圣而崇高的,教育是育人的事业,教育的使命让人从无知走向睿智,从幼稚走向成熟,教育的最高境界是逐步形成自我教育的人格。教育需要激情,需要全身心投入与无私奉献.
  • 谈中英思维方式的差异与英语语言认知 免费阅读 下载全文
  • 我们知道,不同地域和文化背景下会形成不同的思维方式,思维方式的不同进而导致我们在认识问题上形成不同的认知情况。对于语言和文化来说也是这样,中英思维方式是存在着较大差异的,因此对于英语语言的认知也会有所不同。本文就从这一问题出发,根据相关的情况对这种差异进行了分析,以便我们更好地认知和学习英语语言。
  • 发展社区养老,应对人口老龄化 免费阅读 下载全文
  • 随着我国人口老龄化、传统家庭养老功能弱化、专业机构养老陷入困境等同题的日益显现,社区养老在解决我国日益严峻的养老问题上表现出强大的优越性。社区养老是一种在政府的宏观指导和政策扶持下,以社区为依托,各企事业单位、社会团体和个人积极参与,充分利用社区现有的各种资源,满足老年人的各种需求的模式。
  • 我的书包为什么这样沉 免费阅读 下载全文
  • 从古代教育到现代教育,通过两者的对比,突出现代教育的不足之处,从而引出书包重量超标的现象,从侧面对现代孩子学习压力大、学习劳累等进行了原因分析,并通过新闻调查反映这一现象普遍的客观存在。分析书包过重对孩子造成生理和心理上的影响,并详细列举了相关的对策。
  • 贲门癌术后早期肠内营养对肠黏膜屏障功能的影响 免费阅读 下载全文
  • 了解贲门癌术后早期肠内营养(EN)与肠黏膜屏障功能的关系有着非常重要的临床意义。该文就肠黏膜屏障的生理组成与作用;引起肠黏膜损伤的原因与机制;肠内营养对肠黏膜屏障的维护;肠黏膜屏障功能评价指标等同题作一综述。
  • 独立学院德育现状与"服务意识"引入高校德育教育 免费阅读 下载全文
  • 随着社会经济的发展,高校学生的思想意识也随之发生了巨大变化,特别是近年来随着高校扩招,独立学院的兴起,这部分家庭条件较好,文化基础相对较差的三本学生的思想状态更是值得我们关注。本文通过简述独立学院学生目前的德育现状,并对这些存在的问题进行分析,讨论将服务意识引入高校德育建设的意义,以及通过何种途径将其引入,通过何种形式开展服务意识的德育教育。
  • 医院教学信息化网络平台整体设计 免费阅读 下载全文
  • 教学工作是临床教学医院的主要工作之一,一套稳定可靠、支持多系统的信息化网络平台对实现全院教务管理信息化、教学服务网络化发挥重要。我院开发了一套全新的教学信息化网络平台,包括人员档案管理、教学管理、网络教学与考核、网站管理四个子系统。
  • 胃癌早期诊断的研究进展 免费阅读 下载全文
  • 胃癌的早期诊断和治疗对于提高胃癌的疗效、降低死亡率具有十分重要的意义。本文结合临床实践,就早期胃癌(EGC)的人群筛查、实验室诊断、放射学检测、内镜检查研究作一综述。
  • “以问题为中心的教学模式”在教学中的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 随着高等医学教学改革的深入开展,以学生为中心的教育理念已经成为广大教师的共识,广大教师纷纷进行教学方法改革,旨在培养高素质的医学人才。“以问题为中心的教学模式”以其自身的优点吸引着众多教师,成为教学改革方法的主流之一。教学有法,教无定法。我们要研究教育规律,在继承中改革,在改革学习中创新。
  • 高校学生宿舍管理模式初探 免费阅读 下载全文
  • 本文通过探讨宿舍管理在高校政治思想工作中的作用,并总结了目前高校宿舍管理出现的传统管理模式、半社会化管理模式、经营管理模式,对当前出现宿舍管理模式的不足进行了分析,提出了探索社区化管理模式的设想。
  • 探讨成人英语教育的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 针对当前成人高校英语教育的现状,探讨在英语教学中,因材施教,采取有针对性的教学方法,提高成人英语教育的水平。
  • 关于《CAXA实体设计》教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 高职院校《CAXA实体设计》课程在教学内容、教学方法、实践教学等方面已渐显滞后。大连海洋大学职业学院根据高职教育的培养目标,结合《CAXA实体设计》教学现状与存在的问题,在授课环节、考核方式方面对《CAXA实体设计》教学改革措施进行了探索。
  • 《公差配合与技术测量》课程教学方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文根据一线课堂教学实践,就《公差配合与技术测量》课程中的教学方法作出如下探讨:如何用学生易于理解的方式自然巧妙地引入互换性概念;如何简单明了地讲解公差配合中大量的术语和定义;如何帮助学生理解形位公差项目、符号以及标注。通过理论联系实际,化抽象为具体,使学生在轻松愉快中掌握所学知识并加以运用,在教学实践中取得了良好的教学效果。
  • 基于Internet高校学生思想政治教育工作的探究 免费阅读 下载全文
  • 现代信息技术的高速发展,特别是互联网的El益普及,迅速地改变着人类传统的认识渠道。随着大学生上网人数的急剧增加,网络文化对他们的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等都产生着十分广泛和深刻的影响,也给高校学生思想政治教育提出了许多新课题。
  • 浅谈高职院校考试考核改革 免费阅读 下载全文
  • 本文对高职院校课程考试考核系统化改革进行了探讨,提出高职院校课程考试考核力争实现“五化”。
  • 企业“血液”循环的检视——诙现金流量表分析与利用 免费阅读 下载全文
  • 现金流量表是提供企业在一定会计期间的现金流入与现金流出信息的报表。文章基于现金流量表的概念、性质和作用的分析理论,从现金流量的项目分析、结构分析、指标分析等,揭示企业某一时期创造的现金流量并据以预测企业的发展前景。借助现成的企业资产负债表、利润表的有关指标结合现金流量表的有关数据进行分析,对企业经营活动、投资活动和筹资活动产生的现金流入和现金流出是否合乎规律及其对企业经营产生的影响作出论证和评述。
  • 高职院校实践性教学模式创新研究 免费阅读 下载全文
  • 高职院校课程实践性教学是培养学生运用基本理论知识分析问题、解决问题的能力,是强化学生实践技能训练和主动探求新知的教学环节,也是推进素质教育的重要手段,使学生在掌握基本理论的基础上,根据不同的工作任务开展有针对性的实践教学,最大限度地培养学生的专业技能,是高职院校职业教育的根本所在。
  • 读中求趣感悟真情——浅谈职业学校语文教学中的朗读 免费阅读 下载全文
  • 时下,国家越来越重视对职业教育的投入,社会各界对职业教育也越来越关注,而我们职高的语文教师却大都在感叹:现在的职高生素质越来越差,课堂上呈现出“万马齐暗”的局面,学生对语文课学习兴趣不高。语文课,本应是最有魅力的文化课,为何在职业高中的教学实际中却不受欢迎?
  • 浅谈改善英语口语交际 免费阅读 下载全文
  • 口语交流是交际的一种主要形式。怎样能够改善我们的英语口语交际?笔者结合多年的英语口语教学实践经验,就影响交际的因素、交谈技巧、文化背景等几个方面进行了探讨。
  • 儿童剧与幼师学生的能力培养 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了儿童剧在幼师学生能力培养上的意义和作用。儿童剧独特的艺术特征决定了儿童剧表演对幼师学生来说,更符合他们的专业要求,对提高学生的专业技能和综合能力大有帮助。
  • 语文口语教学"四步法"训练 免费阅读 下载全文
  • 语文作为工具性学科它的听、说、读、写四种能力的培养在义务教育阶段的发展不均衡。其中“说”的能力训练尤其薄弱。随着经济的发展,人际间的联系Et益频繁,无论从政、经商、管理都需要高素质的人才,而语言的口头表达能力又是人才素质不可缺少的一个重要方面。
  • 浅析美术欣赏教学 免费阅读 下载全文
  • 美学能够启迪人的智慧,能够陶冶学生情操,美术欣赏是美术创作乃至美术传播的最终目的。本文就和大家探讨一下制约中学美术欣赏教学的因素及解决措施,以促进美术教学。
  • 弱智学生信息技术教学的探索 免费阅读 下载全文
  • 2000年11月,教育部颁发了“关于中小学普及信息技术教学的通知”和新的“中小学技术课指导纲要(试行)”,决定从2001年开始,用5一10年的时间在中小学(包括中等职业技术学校)普及信息技术教育,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式的发展。计算机知识的学习已成为学生必不可少的课程组成部分,这不仅对培养跨世纪的人才具有现实意义,而且对提高我们民族的素质也有着深远的意义,同时也对弱智学生教育有着同样的意义。
  • 加强心理健康教育缓解学生心理压力 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对九零后中学生心理发展特点分析,透过个案解剖,采取科学的方式,多辅之以心理方面教育和辅导,以发挥心理健康教育在素质教育中的作用,全面地发展个性,培养更全面的人才。
  • 从应用语言学角度谈大学校园流行语 免费阅读 下载全文
  • 本文从应用语言学的角度分析大学校园流行语特有的表现形式和特点,讨论了其产生和存在所带来的积极影响和消极影响。认为大学校园流行语在丰富校园话语和汉语词汇的同时,部分词语破坏了语言的规范性,我们应该积极地引导学生在追求创新的同时规范使用语言,从而推动语言文字的创新和健康发展。
  • 谈职专语文中的口语教学 免费阅读 下载全文
  • 职专语文教学中,应该加强口语训练,激发学生的表现欲望。一是要创设宽松、和谐的教学氛围,促使学生表现欲望的生成;二是要安排特定的教学情境,以情激趣,引导学生表现自我。
  • 重视法律常识教学,让学生学做守法公民 免费阅读 下载全文
  • 近年来发生在校园和学生身上的一些违法犯罪案件时有发生,不断引起社会的关注。由于没有足够的法律意识,缺乏法律知识,有的学生是在无意中触犯了法律,像同学问的纠纷,有的学生不能采取正确的方法解决,往往采取一些过激的,甚至愚昧的方式,最终造成了严重的后果;有的则是当学生的合法权益受到侵害时,却不懂得如何用法律来保护自己。
  • 关于职专语文教学中提问艺术的几点探索 免费阅读 下载全文
  • 记得有一位教育家说:“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”众所周知,人的思维与求知欲是从问题开始的,提问是教学过程中教师和学生之间经常发生的一种对话,更是语文教学中不可缺少的环节。一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题有着极其密切的关系。
  • 中等职业教育中的物理教学探究 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对中职学校物理教学现状的分析,论述了如何在适应职业教育发展,适应社会发展需求的基础上,整合教材内容,服务专业特色,适应学生特点,突出操作技能,融人新知识,提高中职物理教学质量的观点和方法。
  • 试论高中语文教学中的美育 免费阅读 下载全文
  • 在高中语文教材中,无论是语言文字的表述,还是对内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材,作为语文教师,其本身具有双重任务:不仅自己需要从教材中领悟美,而且还得教会学生从课本中学到美。
  • 借非智力因素激发学生学习动机——谈学习物理的兴趣激发与培养 免费阅读 下载全文
  • 高效课堂是针对课堂教学的无效.陛、低效性而言的。要实现的高效是指在课堂教学中,教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。现就“高效课堂教学策略研究”课题之策略十——借非智力因素激发学生学习动机,谈谈学生学习物理的兴趣激发与培养。
  • 探析物理教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • “创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪是创新教育的世纪,当今社会的竞争实质上为知识创新和技术创新的竞争,从根本上讲是创新人才的竞争。
  • 谈高中生数学“反思”习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 高中数学解题时总免不了会走一些弯路,只有通过总结,才能除去那些不必要的步骤,弄清问题的关键所在,使思路明晰起来;才能抓住问题的本质,给出一个简单、优美、漂亮的解法。本文分析了如何培养高中生数学“反思”习惯。
  • 初中美术教学的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 对于初中生来说,他们处于潜能完善阶段,学习目的、方法、性质、内容和途径与小学相比有了很大变化,学习动机更加复杂,学习方法上灵活性增强,学习兴趣更为强烈和广泛。一般来说,学生往往会因为喜欢某位老师而喜欢这位老师所教的那一门学科,这就是所谓的“亲其师,信其道”。
  • 发挥信息技术课特点培养学生学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 中学信息技术课是一门新兴的课程,在课堂教学中教师要发挥课程优点,充分利用学生心理需求,巧妙设疑置问,将生活实践与信息技术教育结合起来,提高学生的学习兴趣,鼓励学生自主地学习信息技术知识。
  • 浅谈情感教学在数学教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 我们传统学校的数学教育模式多是“教师中心”模式:即老师讲,学生听,以教师讲授为主,学生活动少。这样的模式限制了学生的千差万别、丰富多彩的思想的发挥。最近一项问卷调查显示老师对学生的情感在教学中起着相当重要的作用。
  • 浅谈学生数学学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国正处于新的课程改革之际,而课程改革功能的转变是课程改革的主要目标,是在对我国基础教育现状进行深刻反思、对国际课程改革趋势进行深入比较、对未来人才需求进行认真分析的基础上提出来的。
  • 小学数学教学中培养学生自能高效学习的几点做法 免费阅读 下载全文
  • “自能高效学习”就是充分发挥学生的自主能动性,在单位时间内收获最多的学习。它以学生对待学习的内在需求为出发点,以教师科学的指导和引领为保障,以充分发挥学生学习的能动性为动力,以自主为外显特征,学生学习明显带有个性化、创造性的学习。
  • 如何提高学生学习初中数学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 现在很多学生对于数学的学习不感兴趣,数学成绩普遍很差。这一现象其实是传统的教育模式的一种结果。教育的侧重大致经历这样的过程,有重文到重理,在重理的过程中,采取传统文科学习的办法,所以导致学生学习数学是“灌输式”的,没有给学生充分的自由和启发,不符合数理学科的教学规律。
  • 高中数学教学中对愉快教育的点滴体会 免费阅读 下载全文
  • 心理学家泽尔勒曾经用两组不同的学生进行实验,证实了愉快平衡的情绪,使人的大脑处于最佳活动状态,人在愉快的心情下学习,精力会更集中,思维更敏捷。在高中数学教学中推行愉快教育,可以形成活泼的教学气氛与和谐的师生关系,激发学生学习数学的积极性,培养学习兴趣,有利于提高教学质量。
  • 浅谈初中英语教学中学生交际能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在初中英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服听说读写脱节的问题,加强听说读写技能各个环节的训练,发挥最大的整体效应。
  • 谈"快乐教育"在高中政治课中的应用 免费阅读 下载全文
  • 政治课相比其他课而言,显得枯燥无味,往往引不起学生的兴趣。笔者经过不断实践和总结,发现“快乐教学”能使学生体验到课堂教学的乐趣,有效地提高教学效率。
  • 构建“自主学习”教学模式促进学生学会学习 免费阅读 下载全文
  • 现代教学论的核心是学生主体论,认为“学生是学习的主人”,“学生是学习和发展的主体”。在教学活动中,教师要把学生看做学习活动的主体,并作为主体来培养,倡导自主、合作、探究的学习方式,激发学生积极参与学习,学会学习,这是新课程改革的重要目标之一。
  • 物理教师如何帮学生找到“减负”的金钥匙 免费阅读 下载全文
  • 为减轻学生过重的课业负担,教育部多次召开了减轻学生过重负担工作电视会议,同时也颁发了有关减轻学生过重负担的紧急通知。为认真贯彻教育部关于减轻学生过重负担工作电视会议精神,各个教育机构及学校相继制定关于减轻学生过重负担的有关制度和措施。
  • 论如何打造快乐数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 数学,对于相当一部分初中生来讲都是有一定难度的学科,甚至有些数学教师也感叹:数学越来越不好教了。那么,到底数学该如何教,学生如何学好数学。《新课程标准》指出:“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”
  • 初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在数学学习中学生往往有畏难情绪,甚至一上数学课就厌烦,根本原因就在于学生对数学没有产生浓厚兴趣。在教学过程中,教师要充分调动学生学习的主动性,激发学生学习数学的兴趣,变“要我学”为“我要学”,让学生喜欢并爱上数学课。
  • 历史教学中创新思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 作为承接传统的历史学科,其最主要的学习手段一直以来就是记忆。随着信息的全球化、社会价值的多元化,历史课过分注重记忆的这种教学模式必须得到改变。
  • 初中化学教学中学法指导初探 免费阅读 下载全文
  • 在化学教学过程中,教师要认真钻研教材、熟悉教材,结合化学学科知识的特点,有意识地渗透学法,使学生掌握理解记忆法、对比记忆法、问题启发法、联想思维法、总结规律法等,从而在学习知识的过程中养成科学的思维习惯并掌握良好的学习方法。
  • 高中物理应注重学生创新意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 创造性人才培养的一个重要方面是对学生创造性思维的培养。创造性思维是创造力的核心,是人们完成创造活动的基础,所以培养学生的创造性思维是一项极其重要的教育任务。物理是一门历史悠久的自然学科。
  • 如何争取语文学科的学习时间 免费阅读 下载全文
  • 看到这个题目,可能绝大多数语文老师都颇有同感。老师和学生都知道,高中九门功课,或者到了高二文理分科后六门课,学生们花在语文学科上的时间很少,甚至有的学生根本不在语文上花时间,尽管语文一直以来都是几门学科中分值最高的学科之一。
  • 浅探初中思想品德教学中创新意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 创新教育归根到底是要解决人的培养和发展这一根本问题,本文着重从课程设计应该贴近生活,课程设计应该具有整体性、开放性,课堂教学应联系实际、重视实效、延伸思想品德主题、在生活中践行等方面人手,对初中思想品德教学中创新意识的培养,进行了探析。
  • 英语课堂教学与学生实践能力培养 免费阅读 下载全文
  • 以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。培养出有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。在英语课堂教学中进行创新教育与实践能力培养是非常重要的,其教学方法应取向于教师科学的、发展的思维训练与拓展精神,在课堂上利用有限时间关注学生的实践能力培养。
  • 运用电教媒体在数学教育中培养学生的创新意识 免费阅读 下载全文
  • 创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识。在电教媒体广泛应用于学科教学之中的时代,如何在数学教学活动中将电教媒体教学与手动进行整合,培养学生的创新意识呢?
  • 语文树上盛开的生命之花 免费阅读 下载全文
  • 随着人类生命意识的日益凸显,对人的生命及其价值意义的思考。成了我们这个时代精神的主旋律,中学语文应该肩负起进行生命教育的责任。中学语文是学生生命成长的重要土壤,是体验生命律动、实现生命价值的一种活动,关注学生的生存状态和生命发展是它不可推卸的责任。
  • 英语教学中如何指导学生自主学习 免费阅读 下载全文
  • 如何在课堂教学中,充分调动学生的主体作用与发挥教师的主导作用,使学生成为独立的、自主的、高效的学习者,是教育研究的主题,也是“指导一自主学习”的核心所在。
  • 浅谈如何培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 知识经济时代,国际竞争是创新能力的竞争。创新需要创造型人才,创造型人才必须具有创新能力。学生创新能力的培养已成为教育界普遍重视的课题,语文教学中,也担负着培养学生创造能力的义务。
  • 音乐教学中怎样渗透德育 免费阅读 下载全文
  • 德育也是音乐课堂上的教学内容之一。将德育寓于音乐教学之中,能够培养学生的爱国情感和高尚的道德情操,从而促使其自我约束、自我提高。因此,教师在日常的教学中必须懂得这一点,尽量在音乐教学中穿插德育内容,促进学生的全面发展。
  • 初中语文活动的点滴体会 免费阅读 下载全文
  • 近年来,初中语文教学领域出现了一个改革热点——活动课。在一些中学,初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动课正在异军突起,并逐渐占据一席之地,它以其生动活泼、切实有效而深受很多师生的欢迎。
  • 谈政治课教学中的自主性学习 免费阅读 下载全文
  • 自主学习是一种以人本主义心理学为基础的现代学习理论。其主要内容是指个体自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,调控学习过程,评价学习结果的过程或能力。自主学习不仅能使学生在正规的学校教育中受益,而且为其终身学习奠定必要的心理基础。
  • 中学生数学独立思考能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 创新能力的起点是独立思考。从大处说,独立思考是有所发现,有所突破,有所创造的前提。就学习过程而言,独立思考是学好知识的前提,没有经过自己的独立思考,就不可能很好地消化所学知识,就不可能真正深入地理解知识,从而无法融会贯通、灵活运用。在我国《数学课程标准》中,除了对基本知识、技能、思想方法及四大能力提出具体要求外.
  • 如何操作课堂教学中的小组竞赛活动 免费阅读 下载全文
  • 小组活动是指两人(二人小组)或多人(三人小组、四人小组、六人小组等),为了达到共同的目的而行动上相互配合的活动。小组活动的学习是在班级授课制背景下的一种教学模式,即以课堂教学为主要教学组织手段,通过指导小组成员开展小组合作学习,发挥群体的积极性功能,提高个体的学习动力和能力达到并完成特定教学任务的目的。
  • 谈如何激发学生学习的主动性 免费阅读 下载全文
  • 当今的中学生思想活跃,自主意识、参与意识较强,渴望自己的看法和见解得到老师和同学的肯定。因此教师在课堂中就应更新观念、转换角色,处理好教师的主导作用和学生的主体作用的关系。让学生主动参与,学会学习,学会合作,在教学中凸显学生的主体地位。
  • 语文教学中如何激发学生情感 免费阅读 下载全文
  • 语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使笔者深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个方面努力:一、开门见山。先入为主
  • 创设和谐的教学氛围 免费阅读 下载全文
  • 新课改的春天来了!教师放下了过去所谓“尊严”的架子,走下了威严的讲台,他们成了学生学习的榜样和伙伴。我们的学生,他们不再是等待教师把知识来注入的容器,也不再是考试的机器了。现在学生的学习是自主的。
  • 浅谈初中美术教学中如何提高素描教学的质量 免费阅读 下载全文
  • 素描是造型艺术的基础,素描教学在整个初中美术教学中占有非常重要的地位。它是提高学生美术技能,培养学生造型能力、审美能力的一条重要途径。学习好素描能培养学生敏锐的观察力和准确到位的表现力;提高学生的理性思维水平,锻炼脑、眼与手高度结合的能力以及协调性,促使大脑不断地学习与思考,并从中启发智慧;还能培养学生对几何概念的把握,使学生提高对画面宏观与微观的调控能力。
  • 课堂教学效率怎样才能得到提高 免费阅读 下载全文
  • 数学教师要想教好高中数学,提高教学效率,第一要对自己有自信心;第二要了解学生的基本情况;第三要处理好老师的教和学生的学之间的关系;还要向45分钟的课堂教学要效率。
  • 普通高中数学课如何实施研究性学习 免费阅读 下载全文
  • 数学研究性学习是培养学生在数学教师指导下,从自身的数学学习和社会生活、自然界以及人类自身的发展中选取有关数学研究专题,以探究的方式主动地获取数学知识,应用数学知识解决数学问题的学习方式。
  • 关于新课程英语教学设计与课堂教学实施的体会 免费阅读 下载全文
  • 本文主要谈及新课程背景下英语教学中关于教学设计和课堂教学的实施的体会。教学设计是分析教学需求和教学目标要求,形成满足需求和实现目标的全过程,要对教学环境做到全面了解。课堂教学实施阶段。需注重对不同的学科单元进行教学时,针对学习情景的发展、评价及其保持,做出详细和科学的规划。
  • 浅析新课标下如何提高高中数学教学效果 免费阅读 下载全文
  • 在数学教学中,如何提高课堂教学效益,促进学生素质的全面发展,是我们教师长期困惑的问题。自从实施课程改革以来,课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战和所受到的最强烈的批评就是无效和低效问题。
  • 中学政治课学生学习方式的转变 免费阅读 下载全文
  • 据调查,不喜欢政治课程的学生中,80%的理由主要有老师不讲课;老师只会照读课本,没一点儿趣味;老师叫学生划重点,课堂枯燥无味等。由此可见,教师的教学行为对学生学习政治兴趣的影响。要在课堂教学中发挥学生自主性,激发学生的学习兴趣,引导学生有效参与,必须以转变教师的角色为切入点,更新教学观念,构建新的教学结构,改进教学方式,从而达到学生学习方式的变革。
  • 如何在初中数学教学中创新 免费阅读 下载全文
  • 爱因斯坦曾讲过一段精辟的话:“解决一个问题也许仅仅是一个科学上的实验技能而已,而提出一个新的问题、新的可能性以及从新的角度看旧的问题,都需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.
  • 未曾发生的"历史"对历史虚拟情景教学的几点认识 免费阅读 下载全文
  • “让学生在生动具体的情景中主动学习”是新课标的一个重要理念,而建构主义理论也认为情景是学生知识建构中最重要的环节。然而,如何使用新材料,创设新情景,却在历史教学中出现了不同的声音。
  • 浅谈高中物理实验教学中应重视的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 物理实验是高中物理教学的一种重要手段,在物理教学中具有举足轻重的作用。它不仅能帮助学生掌握新知识,更能提高学生的操作技能和培养学生的整体素质。
  • 新课标下初中化学教学中的创新 免费阅读 下载全文
  • 化学对实现我国“四化”建设起着重要的作用。《化学课程标准》中明确指出:“化学教学是化学教育的启蒙阶段,要贯彻全面发展的方针,着眼于提高全民族的素质,以基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,在课堂教学中对学生进行素质教育。”下面就结合笔者的教学实践,谈谈在初中化学教学中培养学生的创新能力的几点做法。
  • 提高体育教师教学方法的六个立足点 免费阅读 下载全文
  • 《2010-2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出:加强体育,牢固树立健康第一的思想,确保学生体育课程和课余活动时间,提高体育教学质量,加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养。
  • 浅谈初中物理教学兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养兴趣是初中物理教学中的一个重要任务。首先,加强联系实际,把所学的理论知识应用到社会生活实践中。其次,增加课堂实验,并充分利用教学中的插图开拓学生的思维。再次,制造学习上的悬念。优化和丰富教学手段,激发学习兴趣。
  • 以反思教学切人新课改 免费阅读 下载全文
  • 教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,它要求教师经常地、自愿地把自己作为主体,从以下三方面进行反思:一是教学前反思语文教学理念、教学模式等内容,促进教学设计的最优化,提高教学的预测和分析能力;二是教学中反思学生的发展状态和教师的角色,注重语文教学的现场因素,提高教学的预测和分析能力;三是教学后反思效果,去粗存精,去伪存真,提高教学的总结和评价能力。
  • 浅议化学新教材的使用 免费阅读 下载全文
  • 使用义务教育化学课程标准实验教科书(人教版)短短八个月。它的优势就已经显露出来:家长感受到孩子对化学亲近了;教师感到课堂更活跃;学生觉得学习化学更有趣味了。教师解放思维,大胆创新,努力创设快乐的化学课堂。
  • 落实提高学生自主学习能力,打造高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 随着课堂教学改革的进一步深化,我校课改工作已初具规模,构建了“课前检测一自主学习—合作探究一展示交流一穿插巩固一反馈检测”六环节式的“高效课堂”教学模式。实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求。
  • 让初中数学课堂教学更精彩 免费阅读 下载全文
  • 在传统的数学课堂教学中,任课教师将知识点分得越来越细,讲课也越来越细、提到的知识点面面俱到,一味的追求“一步到位”的“满堂灌”式教学方法。可是这样的教学方式因缺少互动性,课堂气氛不活跃,并不能达到任课教师预期的教学效果,学生也不能完全掌握所学知识。那么,如何让初中数学课堂教学更精彩呢?
  • 浅谈语文教学语言的艺术性 免费阅读 下载全文
  • 捷克教育家夸美纽斯认为,“教师的语言表达能力的强弱极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”。一位优秀的语文教师只有不断锤炼教学用语,研究语言艺术,用语言弹奏起美妙动人的乐曲,才能在知音者——学生的头脑里回响激荡,收到良好的教学效果。
  • 浅谈新课程理念下的物理研究式教学 免费阅读 下载全文
  • 物理研究式教学是一种富有创新性和实效性的教学方法之一,在新课程形式下物理研究式教学进入课堂正改变着教师的教学方式和学生的学习方式。因此,作为物理教师应改变原有的教学理念、教学模式,在自己的物理教学中积极开展研究式教学。本文结合自身的实际教学经验,谈一谈新课程理念下的物理研究式教学的认识。
  • 论音乐课程组织的要素 免费阅读 下载全文
  • 本文从课程组织的定义及其要素展开初中音乐课程的讨论,首先从理论上重新审视其有关课程组织的概念;其次探讨音乐课程的要素。
  • 浅谈初中数学课程资源开发 免费阅读 下载全文
  • 随着数学课程改革不断深入发展,数学课程资源的开发与利用显得越来越重要。初中数学教师作为初中数学课程教学的实施者,不仅决定数学课程资源的鉴别、开发、积累和利用,而且教师自身就是新初中数学课程实施的首要资源,初中数学教师的课程资源能力决定了数学课程资源的识别范围、开发与利用的程度以及发挥效益的水平。
  • 形象思维在生物学教学中的功能 免费阅读 下载全文
  • 脑功能定位学说表明,人类大脑由两半球构成,大脑对人体的运动和感觉的管理是交叉的,左半球的功能侧重于逻辑思维,如语言、逻辑、教学、分析、判断等;右半球侧重于形象思维,如空间、图形、音乐、美术等。
  • 如何打造高效化学课堂 免费阅读 下载全文
  • 课堂不仅是学生的阵地,更是师生共同的舞台,师生如何在一起打造高效的化学课堂,是摆在我们面前的问题。很多教师仍然没有摆脱“讲多少”的模式,他们总是以此作为衡量课堂的模式,不注重学生在课堂上掌握多少,课堂效率低下。新课标明确提出:“要努力提高课堂效率,采用自主探究模式,打造高效课堂。”
  • 更新理念培养能力养成习惯——新形势下语文教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 语文教学要更新教学理念,重视学生阅读和写作的能力,培养学生学习习惯、思考习惯和积累习惯。
  • 新课程在初中数学教学中如何实施 免费阅读 下载全文
  • 初中数学人教版教材对教学内容进行了调整,新课程的特点有:内容清晰、重点突出、体系简约,在学生原有认知结构基础上,依据数学学习规律、相关内容的要求以及数学内在的逻辑联系,以核心知识支撑和联结点,循序渐进、逐渐深入地组织学习内容,形成结构化的教材体系。
  • 浅谈适应学生年龄特征的中学物理情境教学 免费阅读 下载全文
  • 中学男女生在物理学习中由于性别差异造成学习成绩的差距,这一事实已经引起国内外心理学家的广泛关注。为了适应不同个性差异和群体差异的物理情境教学的需要,我们有必要对这一性别群体在中学物理能力方面的差异进行一些简单的研究。
  • 如何进行体育游戏教学 免费阅读 下载全文
  • 体育游戏的娱乐性、趣味性、竞争性使其成为体育课的重要教学手段。体育游戏的条件和环境的可变性对学生的生长发育和智力发展具有积极的促进作用。如何进行体育游戏教学,对提高体育教学质量有着重要的意义。体育游戏教学大体分为准备、组织、总结三部分。
  • 新课标下初中音乐课的探索 免费阅读 下载全文
  • 摘要:随着新课改的不断深人,初中音乐教学为适应其要求,音乐教师需改变传统教学模式和教学理念,探讨新方法,通过创新教学以求把教学效果达到最佳境界,本文通过作者自身教学实践,结合新课改的目标,探讨了初中音乐教学。
  • 数学教学中教师教学个性初探 免费阅读 下载全文
  • 发挥教学个性,多角度创设小学数学教学情境,营造最优的学习氛围,是每个小学数学教师所追求的教学目标。不同的教师,教学不同课型的教学内容,其教学模式、方法有所不同,这就是教师该具有的教学个性。
  • 新课程高中数学教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 从2007年秋至今,陕西省高中课程改革已实施三年多了。《普通高中数学课程标准》反映了对数学课程的新认识、新尝试、新体验,如何有效地落实“新课程标准”的要求,优质完成高中数学新课程所有的教学任务,笔者在这里谈谈自己的一些看法和体会。
  • 浅议增强数学课教学效果的途径 免费阅读 下载全文
  • 在数学教学过程中,挖掘数学的思想内涵,激发学生学习兴趣,发挥数学教学的育智功能及实用性,把发展提高学生的全面素养作为数学教学追求的最高目标,引导学生运用数学知识去改造世界、发现新知,是数学教师的职责,也是深化数学教学改革,增强教学效果的重要内容。
  • 新形势下初中政治课教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 在现实教学中,人们长期以来觉得思想政治课内容枯燥、乏味、空洞,在教学方法和考试上就是死记硬背,对于学生来说毫无兴趣可言。于是在课堂上出现了学生无精打采、普遍厌学的局面,到考试临时抱佛脚,没有任何现实价值。怎样才能扭转这种颓废消极的心理?
  • 促进学生有效探究学习的思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 经历了课改理念的洗礼和实践以后,在我们的数学课堂上,自主、探究和合作的学习方式已成为主流。那么,在教学中,如何利用我们的课程资源,使探究学习更加深入有效呢?
  • 如何引导学生学好信息技术课 免费阅读 下载全文
  • 领悟现代教育的精髓,寓教于乐,通过引导学生自主学习,使学生掌握学习方法的同时完成课堂教学的内容。本文通过信息技术课教学中变呆板的计算机操作为生动的情境交互,使学生变动模仿为主动投入,从而探究一种适用的教学方法。
  • 浅谈农村小学如何引导学生学习美术 免费阅读 下载全文
  • 《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》指出,小学美术教育的目的是:通过美术教学,向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能;培养学生健康的审美情趣,爱国主义情感和良好的品德、意志;培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。
  • 初探初中数学课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 针对以前的低效教学,本文提倡从创设教学情境,调动学生主动性,精心设计练习题三方面出发,构建有效数学课堂。
  • 浅谈化学教学情境的创设 免费阅读 下载全文
  • 要培养学生学习化学的兴趣,提高课堂教学效率,创设情境教学是必不可少的一种教学方式。
  • 激发兴趣,提高信息技术课堂有效性 免费阅读 下载全文
  • 一直以来,信息技术是一门很受学生欢迎的学科。然而教学中却时常出现这样现象:片段l:一上课,学生急冲冲地跑进机房,开启电脑并看看有没有游戏可玩,还掺杂着“老师,有没有网上?”“又没网上,太没意思了”“真无聊”等话语。
  • 提高高中生物课堂教学的有效性探究 免费阅读 下载全文
  • 本文界定了课堂教学有效性的概念及考量标准,从新课标的角度分析了生物课堂有效性教学的实施依据,并提出了提高高中生物课堂教学有效性的对策与建议。
  • 谈如何打造高中《多媒体技术应用》课程高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 进入21世纪以来,计算机与网络技术的运用快速渗透于社会的各行各业和平常百姓的日常生活。人们清醒地认识到不掌握计算机知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活,信息科技课程已经成为初、高中必不可少的课程之一。但是学生在信息技术有关课程的学习中也花费了相当的时间和精力。由此我们可以看出:提高信息技术有关课程的效率和效果就显得十分重要。
  • 浅谈中学综合艺术教育 免费阅读 下载全文
  • 我们党的教育方针是德、智、体、美、劳五育并举、全面发展。其中美育有着举足轻重的、其它各育都不能代替的地位。现代教育家越来越重视学生美育的培养。它对我国社会主义精神文明建设、造就一代新人,具有不可忽视的作用。它直接影响着全民素质。因此,我们要进行中学艺术教育的探索。
  • “导学案”中"过程与方法"目标的实现初探 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的展开,广大教师的实践和探索助推了课改的深入和发展,本文是作者在“导学案”教学模式的实践中,对化学课程三维目标特别是“过程与方法”目标实现的一点探索。
  • 提问艺术在初中数学课堂中的应用 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问是教学中常用的一种教学技能,更是调动学生思考、积极主动获取知识、开发智能的重要教学手段,在教学中具有重要的意义和作用。如何通过提问来激发学生的学习兴趣、活跃学生的思维、发展学生的智力,不仅是一个教师教学艺术水平高低的体现,也是每位教师不懈追求的目标。
  • 浅谈多媒体技术在教学中的优势 免费阅读 下载全文
  • 如今的课堂,教师大多会用多媒体教学手段,因为多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影像这样的特点,具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能,多媒体技术对教学也产生积极的效应,能为学生提供最理想的教学环境。那么什么是多媒体技术呢?
  • 浅谈语文教学中合作学习的教学方式 免费阅读 下载全文
  • 《语文新课标》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”语文学科的综合性、实践性为学生的自主学习、合作学习和探究学习提供了良好的活动基础。
  • 试论语文教学中语言艺术的运用 免费阅读 下载全文
  • 准确、生动、形象、优美的语言能充分传递精邃的见解,牢牢地吸引住学生的注意力,点燃学生智慧的火花,激起他们学习的兴趣,唤起他们求知的欲望。那么,在教学中如何让学生智慧的火花在教师艺术性语言的“点化”下得以燃烧呢?
  • 初中化学教学方法浅谈 免费阅读 下载全文
  • 初三学生刚刚接触化学,他们好奇心强,学习化学的动机往往是以兴趣为主。作为老师,我们有必要采用以下教育手段,来引导学生逐步形成学习化学的习惯,激发他们的学习兴趣,从而获得优秀的成绩。
  • 完善学法指点优化语文学案 免费阅读 下载全文
  • 随着课堂教学改革在我校的进一步深入,重视语文教学中的教材教法的改革和创新,已成为教师们的共识。实践证明,也只有掌握了正确的学习方法,才能更好地学好语文,学活语文。导学案在教学中的运用不仅是课改的模式体现,也是适应课改教学的需要。那我们的语文导学案怎样才能适用于学生的学习和使用呢?
  • 浅谈提高课堂教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 为了更好地实施素质教育的理念,全面培养学生的各项能力,让素质教育落到实处,课堂模式要作一些调整,要进行一些角色的变化,原来由老师满堂灌、学生听转化成老师是课堂的组织者、引导者,学生是课堂的主体、让他们去自主学习、合作学习、探究学习。
  • 浅谈德育的生活化 免费阅读 下载全文
  • 德育作为素质教育的灵魂,一直是学校工作中的重头戏。而“思想政治素质”是一个人最重要的素质,这已成为共识。但纵观我们学校的德育工作,依旧存在着德育教育内容脱离学生的实际生活,教学方法与手段滞后的问题,再加上应试教育的办学思想以及社会上各种消极因素的影响,学校德育工作中普遍存在着重智轻德的现象,学校德育已经处于“课上热热闹闹,课下冷冷清清”的尴尬境地。
  • 构建自主有效课堂的探索 免费阅读 下载全文
  • 摘要:自主有效课堂是一种积极投入的学习状态,这种状态源于教师丰厚学养的以身引领,源于民主平等、宽松愉悦的课堂环境,源于学生目标明确、自主参与学习,还源于良好学习习惯的养成。
  • 数学课堂教学有效性初探 免费阅读 下载全文
  • 数学教学有效性是指在数学教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。
  • 新课标下研究性学习在高中英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习的能力、合作的意识和能力是现代人应具备的基本素质。在英语教学中,英语教师要注重教学过程中教师的主导作用和学生的主体作用的协调统一,最大可能地创设让学生参与到自主学习中来的情境与氛围,培养学生自主学习、研究学习的能力,以此提高学习效率。
  • 几何教学中的几种思维意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 在几何教学中。培养学生的创造性思维能力是学好几何的一个重要方面。从思维的特点来看,要使集中思维和发散思维得到高度统一,与学生是否具有良好的思维转化意识有着密切的关系。所谓思维转化意识即指思维的迁移作用,就是在已有知识的基础上,利用不同知识点之间的互相联系,互相影响来解决问题的思维过程。良好的思维转化意识可以使学生解决几何证明问题的能力在一定程度上有较大的提高。那么,如何培养与强化思维转化意识呢?
  • 培养学生数学计算与思维能力 免费阅读 下载全文
  • 数学计算能力与思维能力是数学的主要能力。是学生数学素质发展的关键,有计划有目的地培养学生数学计算与思维能力是小学数学教学长期目标任务。
  • 小组合作在英语课堂教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 本文主要探讨了小组合作学习法。组织小组活动时需营春造宽松、民主、和谐的教学气氛,才能保持英语学习的动力并取得成绩。小组合作学习过程中教师的指导要明确,合理引导课堂的进程。最终教师要注意到在小组合作学习后,要运用自我评价与合作评价相结爿合以及合作学习过程评价与合作学习结果评价相结合的两种评价方式,让学生对合作学习评价的关注程度进一步加强,并再次推动合作,学习的开展。
  • 太阳的观测方法 免费阅读 下载全文
  • 直接用肉眼观察太阳是十分危险的,因为太阳不只放射出强烈的可见光,它的光球层也放射出红外线与紫外光。眼睛的晶状体会把太阳光聚焦到视网膜上,产生的很高的温度对眼睛的视网膜迅速造成伤害。人类的眼睛只要直视太阳几秒,就可以造成永久伤害,甚至眼盲。
  • 谈高中数学有效合作学习的影响因素与教学策略 免费阅读 下载全文
  • 合作、与人共事的能力是2l世纪公民必须具备的基本素质和能力。“合作学习”的目标在高中数学许多课章中远远没有实现,课堂上有许多合作的形式和机会,但是效果却不尽人意。本文分析了高中数学课堂有效合作学习的影响因素与教学策略。
  • 让学生学会“品”语文 免费阅读 下载全文
  • 目前小学语文教学现状:学生们普遍对语文学习有畏难情绪,而语文教师们也对如何唤起学生对语文学习的兴趣颇费心机,然而效果却不明显。笔者对此深感纳闷,我们的教师怎么了?我们的学生怎么了?
  • 巧用化学实验提高教学效果 免费阅读 下载全文
  • 实验在化学教学中起着举足轻重的作用。掌握和运用一些化学原理和实验手段,学会科学研究的基本方法,能够调动学生的积极性,提高教学效果。同时利用不同形式的实验可以培养学生的各种能力,达到学生的各方面素质得到全面发展的目的。
  • 对一道习题变式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 已知:如图1,AOAB与AOCD都是等边三角形.求证:AC=BD.证明:方法一:AOAB与AOCD都是等边三角形,
  • 增强化学的趣味性教学 免费阅读 下载全文
  • 化学是生活中的“魔术师”,它充满着变化的美,总能引人人胜,从一个事物与另一个事物的反应开始,让人始料不及但又处处充满科学的道理。这门学科其实是很有趣的,但由于高中化学面对高考的升学压力,老师们在课堂上没能很好地增强它的趣味性,没有很好地调动学生的积极性.
  • 激发兴趣,精讲多练,提高初中化学教学效率 免费阅读 下载全文
  • 中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面就笔者在多年工作实践中的一些做法,谈点体会。
  • 在英语教学中如何培养学生说的能力 免费阅读 下载全文
  • 学习英语的最终目的就是会用英语。用英语有两种方式:一种是书面表达,另一种是口语交际。其中口语交际更现实、更直接。在英语教学中,如何培养学生说英语的能力,是广大英语教师面临的一个重要问题。
  • 比较法在地理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 比较法在地理教学中是最实用的方法。地理学科突出特点是区域性和综合性的统一,地理事物间的差异和联系,通过比较,能有效地区别区域间地理现象的特点和性质,找出区域问差异的显著特征,从而获得新的知识,培养学生的地理思维能力,提高学习效率。
  • 谈课堂上的"放" 免费阅读 下载全文
  • 素质教育从开始实施到现在,大多数教师都认识到了传统教法的弊端。但是,还有部分教师仍抱着满堂灌的传统教法不肯放手,由于受传统教育观念的影响,有的教师喜欢学生像小绵羊似的斯文规矩,在课堂上鸦雀无声,讨厌质疑问难的学生。
  • 浅谈小学数学课堂教学的总结艺术 免费阅读 下载全文
  • 小学数学教学要讲究结尾的艺术,这是由儿童的认知规律和身心发展的特点决定的,也是当前实施素质教育的迫切需要。我们如果能精心设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂结尾,不仅能巩固新知识、保持学习兴趣,还能进一步激起学生探索求知的欲望,在愉快的气氛中把课堂教学推向新的高潮,不断巩固和提高教学效果。
  • 如何提高小学生的计算能力 免费阅读 下载全文
  • 计算在生活生产劳动中运用最为广泛,在小学,计算更是贯穿于教学的全过程。《新课程标准》提出了“使学生能够正确的进行整数、分数、小数的四则计算,对于其中的一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活”的教学要求。
  • 试论“头脑风暴法”在英语教学中的有效运用 免费阅读 下载全文
  • “头脑风暴法”在初中英语教学中对于激发学生的兴趣,提高学习主动性有着重要作用。但是由于在教学运用中存在一定的问题,使得其有效性受到局限。本文旨在为初中英语教学如何有效地运用“头脑风暴法”提出建议。
  • 学会思维是学好数学的保证 免费阅读 下载全文
  • 数学学科是一门逻辑性、思辨性极强的学科,培养学生思维能力是小学数学教学的重要任务之一。在小学数学教学中,我们可以根据每节课、每个教学环节,选择恰当的教学方法,在教学基本知识、训练技巧的同时,通过看、想、说、做等,训练和培养学生的思维能力。
  • 如何采用课堂讨论的方法上好实验习题课 免费阅读 下载全文
  • 在化学实验习题中,一般都具有知识面较广,实验技能要求较高,灵活性较大的特点。它对于巩固学生的化学知识和实验技能,培养他们的观察能力、思维能力和科学的研究方法,以及理论与实践结合的方法都具有十分重要的意义。因此,笔者采用课堂讨论的方法来上实验习题课。
  • 初中英语教学插图的有效使用 免费阅读 下载全文
  • 英语教材中的插图是教科书显性结构中的重要组成部分之一,是教材的重要内容之一。它能够吸引学生的注意力,帮助学生理解教学内容,提高学习能力,培养审美情趣和激发想象力,实现学习的有效性。本文就如何使用插图这一重要的课程资源进行分析。
  • 诸城繁华中学乡土史校本课程开发与实践研究 免费阅读 下载全文
  • 基础教育课程改革对课程教学提出了新的要求,如何在课改大背景下进行校本课程开发是每一个基层学校值得思考的问题,我们基于农村高中实际,从乡土历史资源中寻找教学资源,对开发高中历史校本课程进行了一些探索。
  • "问题导学法"在初中科学课堂教学中的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育的逐步深化,新课程改革的全面展开,传统的教学模式、教学方法已经不能更好地适应现代高速发展的教育。教师的课堂教学必须改变传统的教育教学方法,把课堂教学的工作重点放在教会学生学会学习,学会提出问题、分析问题,达到解决问题的目的。
  • 如何巧设课堂小组讨论问题 免费阅读 下载全文
  • 本文从学生的需要出发,根据学生的认知现状,确定知识的分歧点、要点、难点和不确定点,结合自己的教学实际,阐述了确定小组合作目标方法和具体的做法,理论与实际相结合,便于学习和操作。
  • 浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来.
  • 浅谈多媒体在高中语文教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学活动中,教师通过媒体向学生传播知识,教学媒体作为储存和传递教学信息的载体,起到了中介作用。下面就高中语文教学中利用多媒体教学手段进行语文意境与知识的整合谈几点看法。
  • 灵活运用多媒体优化语文课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 语文教育既是提高学生文化科学素质的奠基工程,又是发展思想道德素质、身体心理素质、劳动技能的必要条件。实施素质教育的关键在课堂教学,而课堂教学的一个重要方面就是发扬全体学生的主动精神、自主意识,发展学生的健康个性。要发扬学生的主动精神、自主意识,必须激发学生的学习兴趣,引导学生参与学习。教师在课堂教学中,巧妙地运用电教手段,是创设情景、激发学生学习兴趣的有效教学手段。
  • 多媒体技术与物理实验教学的有效整合 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学可克服时间和空间的限制,并及时反馈教学信息。多媒体能直接把生动的图像和优美的声音展现给学生,而且传输信息量大,速度快,信息传输质量高。通过多媒体教学可以有效地引起学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲,激活课堂教学,提高教学效率,培养学生创新思维、创新能力。
  • 信息技术在化学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机的普及,越来越多的学校都已将计算机引进课堂教学。而信息技术与课程整合的本质内涵是:在先进的教育思想、理论指导下,把以计算机技术为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具,以此促进传统教学方式的根本变革,从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标。
  • 浅谈低年级写话教学的“法宝” 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》指出:“对写话要有兴趣,学生才能写出自己想说的话,写出想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”低年级学生虽然年龄小,但是他们有丰富的想像力和纯真的童心,他们对周围的一切充满了好奇。在他们的眼里,周围的一切都是有生命、有感情的,我们要善于打开孩子们心灵的窗口,使潜藏在孩子们心灵深处的这一优势资源得到合理巧妙地开发。
  • 培养学生英文写作能力的初步探索 免费阅读 下载全文
  • “听说读写”是高中英语教学目的所在,而其中“写”是学生学习中的难点,非一日之功可就。因此,必须把“写”的训练贯彻在整个教学过程中,日积月累,才能有所突破,培养学生的英文写作能力。
  • 如何进行语文阅读训练 免费阅读 下载全文
  • 素质教育是使全体学生主动地获得知识、形成能力的教育,加强语文阅读训练是提高学生阅读能力的主要途径,是应试教育向素质教育转轨的语文教改的主要措施之一。
  • 让阅读教学兴趣盎然 免费阅读 下载全文
  • 阅读和写作是学生认识世界,表达自己情感的两大基本手段。特别是阅读,使学生在文本中有声、有色、有思想、有韵味的语言世界里流连忘返,透过美的语言窥见了美的心灵世界,从而启迪智慧,提升了思想。本文主要讲述了阅读激趣的多种形式及其作用,阅读的延伸,阅读的魅力。
  • 初中作文评改方法浅谈 免费阅读 下载全文
  • 对于作文的评改,传统的普遍的做法是:老师全批全改,然后再选出3—5篇作文在全班评讲,这样就算完成了作文的评改工作。这种传统的方法没能体现“老师主导,学生主体”的课改理念,更不能体现学生“自主、合作”的学习方式。
  • "冰山风格"作文教学法 免费阅读 下载全文
  • 学生作文水平普遍低下,是农村教师最苦恼的事。如何找到一条切实有效的作文教学途径以提高农村中学生的作文水平至关重要。笔者结合在农村多年语文教学的实际,摸索出一种较为适合农村中学生写作的有效教学方法——“冰山风格”作文教学法。通过实践,学生的作文水平得到了有效的提高。
  • 浅论在语文教学中培养语感的途径 免费阅读 下载全文
  • 所谓语感,我国著名教育家叶圣陶先生曾经作过明确的界说:对于语言文字灵敏的感觉,通常叫做语感。简单地说,也就是人对语言的感受、认识、把握能力,这种能力具有直接性、整体性、敏捷性和不确定性。
  • 作文教学与创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 作文的创新就是调动学生的写作兴趣,在写作中学会创新,去写大自然,写现代社会,写他们自己的生活,以改变作文内容脱离生活,空洞无物,形式刻板僵硬,缺乏创新的现状,让学生解脱“作文难”的重负。
  • 浅谈中学语文教学中朗读的重要性 免费阅读 下载全文
  • 语文教学的目的是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,培养学生听说读写的能力。其中朗读是学习语言的重要途径之一。朗读在语文教学中至关重要,教无定法,可谓是“仁者见仁,智者见智”。作为一名农村的教师,笔者在语文教学中一直坚持着注重朗读教学的原则。
  • 如何上好阅读指导课 免费阅读 下载全文
  • “书读百遍,其义自见。”这句古语点出了读的重要性。当前,阅读教学中教师不厌其烦地分析讲解,挤占了学生读书的时间,造成讲得多、练得少,牵得多、导得少,导致阅读教学费时低效,学生学习枯燥无味。那么如何克服这种弊端,上好阅读教学指导课呢?
  • 语文教学中如何培养学生听说读写的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是培养学生学习的动力。如何以教材为基础,激发学生的学习兴趣,从而培养学生的各种思维能力和技能,是提高教学质量的一个重要的突破口。
  • 积累是语文教学的"根" 免费阅读 下载全文
  • 语文教学的终极目标,是培养学生运用母语,进行阅读理解与表达交流的基本能力,以及运用现代技术搜集处理信息的能力,作文教学在其中的地位尤为重要。从中学生作文来看,没有一定的语言积累、素材积累、写作技巧积累、修改方法积累,学生是写不出好作文来的。
  • 文无定法,文有方法 免费阅读 下载全文
  • 俗话说“文元定法”,但考场作文的阅卷却有着明确的评价标准。考场作文考查的是学生的素材积累和作文素养,如果一篇作文平庸乏味,是不可能得到高分的。那么如何写出一篇高分作文?
  • 谈汉语思维方式对英语作文的错误影响 免费阅读 下载全文
  • 汉语思维对学生的英语写作影响很大,会使学生造出中国人不明白,外国人看不懂的汉式英语。高中英语作文是英语高考重要组成部分。可是,以汉语为母语的学生却容易在作文中处处受汉语思维影响,写出不够地道、不符合英语表达习惯的文章。.本文着重关注了学生的汉语思维对高中英语作文的负面影响,列举了由于受汉语思维干扰因素的影响,学生英语写作中出现的一些典型错误,并提出了一些解决方法。
  • 让学生"爱"上作文 免费阅读 下载全文
  • 关于写作,已经有太多的书籍和媒体在宣传,身处教学第一线的老师也积累了很多宝贵经验。在这里笔者只想谈一下,如何让学生“爱”上作文,使学生下笔如有神,乐写、善写作文
  • 小学作文教学中如何指导学生学习写作 免费阅读 下载全文
  • 提起作文,绝大部分的学生是沉默,甚至畏难。作文长期以来困扰着学生们。“言之无物或有物不会言”是学生作文中经常出现的问题。要解决这个问题,笔者认为应该指导学生从以下四方面去做:一、深入生活。积累素材
  • 构建“写、改、评、悟”为一体的作文课堂 免费阅读 下载全文
  • 在作文教学中,效率低是普遍存在的问题。学生一次作文,要花费三四个课时,第一二课时写,第三四课时改评,效率很低,两周才完成一篇习作,一个学期就写七八篇文章,学生训练的次数也不多。俗话说得好:“拳不离手,曲不离口。”文章不多写,怎么能提高作文水平呢?笔者认为,只有优化课堂设计,才能提高作文效率。
  • 提高初中生英语阅读能力之我见 免费阅读 下载全文
  • 社会在飞跃,开放改革在深入发展,英语在日常生活、生产或工作中的使用频率越来越高,产生的作用也越来越大,因而提高中学生英语阅读能力也就越来越显得重要。要真正落实这一任务,解决这个众有所望的问题,首先要懂得什么叫阅读。
  • 怎样让自己的作文“亮”起来 免费阅读 下载全文
  • 常言道:“题好一半文。”“人靠衣装,文靠题装。”好的题目会让读者眼睛为之一亮,顿生好感。拟题的技巧多种多样,其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说:“修辞是作文的魔水”,拟题目也是一样,修辞会让题目异彩飞扬。
  • 谈语文教学中的阅读训练 免费阅读 下载全文
  • 阅读能力包括认读能力、理解能力、鉴赏能力和评价能力四个方面,也是学生阅读能力发展的四个阶段。提高学生的阅读能力是语文教师的主要任务,学生语文能力的培养,主要是通过阅读教学来完成的。因此,如何进行阅读教学就显得尤为重要了。如何对学生进行阅读训练呢?下面结合三种课型谈谈。
  • “导”出精彩——浅谈小学阅读教学中“导读”的作用 免费阅读 下载全文
  • 在小学阅读教学中,“学生是语文学习的主人”,整个阅读过程需要他们自己去经历,去体验,去感悟。教师是主导,由于小学生阅读能力、生活阅历、认识水平的差别和积蓄不够,在阅读文本过程中往往会出现阅读理解的表面性和片面性,有时甚至还会出现一些偏差和错误。这时就需要教师充分发挥“主导”作用,根据学生理解的情况,在课文平常处、关键处、疑难处、空白处等引导学生展开讨论和交流,把学生阅读导出精彩。
  • 谈写作教学中的三个话题 免费阅读 下载全文
  • 大凡好文章好作品,皆来源于生活,中学生作文也不例外。在这里有必要对“生活”这一概念作一定的解释。笔者认为,不能将“生活”抽象化。“生活”之表现在作文中,应该是具体的、实在的。一片树叶、一块石头、一首歌曲、一种气味、一个身边的人、一件身边的小事或是一个场景等等都是生活的一部分,因而这也就成了观察、感受、思考的具体对象。
  • 在作文教学中培养学生的个性 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是我们语文教学中不可忽视的一大环节,作文本身就是一种具有强烈个性色彩的创造活动,有无创造个性直接决定着作文的质量。但是大多学生作文并非是他们独特个性魅力展现的心灵空间,我们如何进行作文个性化教学呢?
  • 论高中语文个性化阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 《新课程标准》提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”要求教师高度重视学生的主体地位,引导学生广泛进行课外阅读,提高阅读理解和鉴赏能力。
  • 中学语文阅读教学对策研究 免费阅读 下载全文
  • 中学语文是关于语言艺术传授的基础学科,旨在提高学生的语言感悟能力。构成语言能力的核心问题也就是学生阅读能力的培养问题。教师在科学把握语文教学中阅读教学的关键性问题,指导学生在有限时间内更好地获得阅读效果,进一步提高语言实践与应用能力。
  • 谈改进中学生写作的五步培养教学法 免费阅读 下载全文
  • 作文教学一直是语文教学中的“老大难”问题,耗时耗力却低效。为了改变这一现状,笔者尝试采用了作文五步培养教学法,在实际应用中初见成效。
  • 阅读教学要教给学生方法 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学是语文教学中的重点和难点,教师在阅读教学中要善于教给学生阅读的方法。达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”阅读教学中教师要善于引导学生“自能读书”,实现从“学会”到“会学”的转变,这是阅读教学的基本任务,也是提高阅读能力的关键。
  • 兴趣——小学生学习作文的起点 免费阅读 下载全文
  • 作文,就是学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容,用文字表达出来。它能体现习作者的语文综合素质。作文教学则是教师指导学生用书面文字把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容,合乎规律地表达出来的一种教学活动。笔者认为使学生写好作文应从培养学生的兴趣着手。
  • 浅谈英语单词记忆方法 免费阅读 下载全文
  • 英语学习的关键是单词,单词记忆一直是困扰学生的一大难题,为了解决这个问题,笔者在教育教学中做了一点探索。本文就简单地介绍几种单词记忆方法。
  • 怎样进行中考写作能力培养 免费阅读 下载全文
  • 学生写作能力的培养,不是一天两天的事情,而是一个长时间的体验、积累、训练和不断提升的过程。如果要在中考复习的两三个月里,提高学生的写作能力,绝非易事。但是,我们也不能因为难,而忽视作文的训练,相反,更应该想方设法。加强学生写作能力的培养。近几年来,笔者根据中考语文的特点和学生的实际,做了一些尝试,发现效果还不错。
  • 谈中考数学总复习的方法与策略 免费阅读 下载全文
  • 一年一度的中考即将来临,初三毕业班总复习教学时间紧、任务重、要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。我校初三数学总复习采用了两阶段教学策略.
  • 关于发展桃江县九年一贯制学校的粗浅思考 免费阅读 下载全文
  • 九年一贯制学校作为教育改革在新一轮历史时期的产物,有它出现、存在、发展、演变的必然因素,是目前区域教育布局优化的需要,是教育改革多样化的需要,也是社会进步的需要。
  • 农村中小学校管理的人文与科学思考 免费阅读 下载全文
  • 当前城乡中小学的发展极不均衡,特别是农村中小学管理中出现人文和科学管理理念的缺失。本文在对农村中小学管理现状进行分析的基础上,提出了解决这一问题的相关措施与思考。
  • 班主任工作的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 班主任是学校教育工作的助手,是组织者、桥梁和纽带,同时又是各种教育因素的协调者,担负着三个重要的责任,即对学生进行管理、教育、服务。在二十多年的班主任工作中,笔者感触颇深,下面谈谈对班主任工作的几点认识。
  • 爱心是做好班主任工作的基石 免费阅读 下载全文
  • 从事职教工作以来,笔者一直担任班主任工作,始终以一颗爱心对待每一个学生。只有怀着一颗无私的爱心,才能真正地站在学生的立场上想问题,才能不断发现学生的长处和优点,给予鼓励,才能在学生需要的时候提供帮助。
  • 初中班级管理中的培优补差工作 免费阅读 下载全文
  • 我踏入教坛已有二十年了,在这二十年的教学生涯中,我深刻体会到了教学工作的辛酸,也体会到了其中的乐趣,特别是学生取得了成绩时,那种喜悦的心情简直无法形容。我觉得,教育是爱的事业,没有爱,就谈不上教育。
  • 我们班的"老板" 免费阅读 下载全文
  • 班级管理是辛苦的、繁琐的,但作为班主任的我却在这辛苦与繁琐中感受到一个教师特别是班主任的幸福与快乐!就拿我们班的“老板”来说吧,现在留在我脑海中的都是收获、欣慰与喜悦!
  • 谈初中班级管理工作 免费阅读 下载全文
  • 通过几年班主任的实践,笔者觉得班级作为学校教学活动的单元,管理水平的高低,管理的好坏直接影响学校教育教学工作的成败,影响学生的健康发展。班级管理工作非常琐碎,方法千姿百态,随着环境、成员、制度等不断发生变化,需要我们在实践中去探索,总结行之有效的方法和经验。
  • 浅谈如何当好农村中心小学校长 免费阅读 下载全文
  • 当校长难,当农村中心小学校长更难。笔者长期从事农村小学教育工作,在校长岗位上摸爬滚打五个春秋,更是深有感触。我们常说:机遇与挑战并存。正是通过这段时间的磨练,笔者获得了“如何当好农村中心小学校长”的几点粗浅认识,与大家共同探讨。
  • 论中学英语口语教学中教师角色 免费阅读 下载全文
  • 在中学英语口语教学过程中,英语口语教师角色的特征是随着环境的变化而变化的。要适应这一转变,教师角色需要由单一的传授者转化为学生发展的促进者,由一味的操作者转化为研究者,成为学生生活中的朋友和伙伴,成为口语教学的研究者。
  • 谈在作文教学中渗透德育 免费阅读 下载全文
  • 青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和重视青少年的成长。学校教育是学生进行品质教育的主要阵地,加强对学生进行思想品德教育,促进学生的健康成长,我们作为教师有不可推卸的历史责任,为此,我们在作文教学中渗透德育是至关重要的。
  • 浅谈政治课堂中如何帮助学生成长 免费阅读 下载全文
  • 思想政治在人类生活中处于非常重要的位置,并且对人生具有极大的影响力。对学生而言,思想政治无疑担负着帮助学生成长的责任。那么,政治课堂教学中如何帮助学生成长呢?笔者认为可以从以下途径进行。
  • 探讨表扬小学生的艺术 免费阅读 下载全文
  • 常听一些老师抱怨学生慢性子,干什么都不着急,做事不知道抓紧。其实学生动作慢往往不是性格原因,而是家长照顾太过周到。现在大都是独生子女,一个孩子上面有多个大人操心,无论是生活还是学习,大人总喜欢跟在屁股后面催促和提醒,致使孩子没有一点主动性。
  • 浅议小学生校内和校外劳动习惯的养成 免费阅读 下载全文
  • 孩子们闲着没事干是教育的悲哀,教育活动开展成功与否,可以通过孩子们的表现来检验,看看同学们是否闲着,是不是都有正事干。教育就是要让孩子们个个有思想,有事干,干好,干成。当前一切教育活动的开展都要以学生为中心,而培养学生良好的学习习惯至关重要。习惯造就一个孩子,也能毁掉一个孩子。习惯具有巨大的惯性,教育要趁早培养孩子养成良好的行为习惯,帮助孩子剔除坏习惯。
  • 多给学生一点爱 免费阅读 下载全文
  • 时间在无数课堂上流失,在无数作业本中流失,转眼间我已教书十三年。回首十三年,好像没有留下多少的痕迹,但细细琢磨,却有很多感人的故事呈现在眼前,也正是这些故事在让我慢慢成长。
  • “爱心”倡议书 免费阅读 下载全文
  • 尊敬的各位小朋友:你们好!我是你们的知心姐姐,今天我想和你们说说心里话。一个学期马上就要结束了,在这里我首先预祝大家期末考试取得优异的成绩,身体健康,快乐生活。
  • 浅谈家庭因素对中学生心理问题的影响及其对策 免费阅读 下载全文
  • 当前,中学生背负着沉重的考试压力,与外界的接触更少,交往的范围更狭窄,“精神家园”日渐封闭,家庭环境对中学生心理健康的影响日渐突出。同时,随着社会经济的不断发展,教育改革的不断深化,中学生的心理健康问题也日渐凸现出来,越来越引起学校、家庭和社会的重视。
  • 有关自制玩教具的几点心得, 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我园积极开展自制玩教具活动。由于教师自制玩教具的理念落后,设计的大多是只能观赏的“花瓶”式玩具;没有真正做到帮助幼儿学习,实现玩具的教育价值。园领导看到这一薄弱环节,从多方面着手,帮助教师提高自制玩教具的水平。
  • "抛锚式教学"在幼儿音乐教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 音乐作为一种精神产品,它以旋律、节奏、和声等构成声音形象,表达了人们对客观世界的各种感受、观念和情绪,它能陶冶人的情操,提升人的品位。因此,音乐教育是对幼儿实施素质教育的最佳载体。
  • 如何指导家庭开展亲子阅读的方法与实践 免费阅读 下载全文
  • 亲子阅读是现代父母很喜欢的全家阅读方式。在幼儿阅读过程中,父母引导他们阅读识字的愿望并获得相关书诬、语言的知识,发展其想象、思维和表达能力,从而为幼儿入小学进行正规书面语言学习做好准备的一种寓教于乐的语言活动。
  • 在体育活动中培养幼儿的自信心 免费阅读 下载全文
  • 幼儿期,是人的个性品质处在可塑性较强的时期,从小培养幼儿相信自己力量的心理品质,无论对个体的身心健康发展,还是提高群体素质,都有不可低估的作用。本文从体育活动中如何培养幼儿的自信心进行了阐述,对所提出的四个论点进行了充分的论证,从中验证了通过体育活动这一行之有效并简单易行的方式,会对培养幼儿乐观向上、积极向前的人格品质、促进幼儿自信心健康发展,起到积极的推进作用。
  • 发挥游戏在教学中的作用,促进幼儿智力全面发展 免费阅读 下载全文
  • 教学游戏是指在教师组织指导下所进行的,以完成一定教学内容为目的的,以游戏为手段的教学活动,是一种把教育寓于游戏之中,行之有效的教育形式和方法。教师运用教学游戏能克服课堂教学的弱点,创造生动活泼的教学局面,充分调动幼儿的“三性”,使幼儿在教学游戏中进行想象、分析、判断等一系列思维活动,推动智力的全面发展。
  • 幼儿数学教学游戏化的探索 免费阅读 下载全文
  • 游戏能把被动的学习变成主动的学习,能把抽象的知识变得具体形象,能最大程度激起幼儿学习的兴趣,游戏的过程还是幼儿学习交往、学习合作、锻炼意志的过程,是促进幼儿社会性不断发展的过程。我们在幼儿数学游戏的设计和游戏在数学活动中的应用两方面做了如下探索.
  • 同一个目标,共同的希望 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园的教育对孩子们的发展起着推动和导向的作用,但家庭教育在孩子们成长过程中的重要作用也不容忽视。不管是在幼儿园还是在家里,对孩子们的教育形式应该是一致的,从而使他们全面发展成为新世纪的优秀人才。
  • 浅谈幼儿行为习惯养成教育 免费阅读 下载全文
  • 幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。在这一时期,对幼儿进行良好行为习惯的培养和熏陶,会对幼儿一生的发展产生重要影响。我国著名教育学家陈鹤琴先生所说:人类的动作十之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的……
  • 教育手记 免费阅读 下载全文
  • 他上课老是坐不住,还要不停地讲小话,排队人厕、洗手、就餐也要东奔西跑,时时还把你的衣服揪住,顽皮地逗你笑,有时把老师都弄得不知怎么办;批评他不管用,常常提醒他,他还是一样。他就是今年才从外地转入的新生朱某小朋友,经过多次和他的家长谈话,了解到他本身年龄还小,天性顽皮,在他的意识里根本没有“规则”二字,也不知道什么叫怕。
  • 幼小衔接之我见 免费阅读 下载全文
  • 幼小衔接是学前教育向学校教育转化的一个重要环节。幼儿能否很快地完成由幼儿到小学生的转变,能否适应小学生活,幼小衔接是关键所在。这也是幼儿园、小学、社会共同探讨、关注的问题。如何搞好幼小衔接工作,是摆在我们面前的一大难题。下面浅谈一下笔者对幼小衔接的见解。
  • 幼儿园信息平台建立新思考 免费阅读 下载全文
  • 信息管理是幼儿园管理工作的重要组成部分,是全面提高幼儿园教育教学质量的必要条件,是记录幼儿园历史发展的重要工作,是幼儿园科学制定发展方向的重要依据。笔者从事幼教工作20年,主要从事幼儿教学和档案管理工作。本文结合多年工作实践和感想,从信息化平台建立和科学管理等方面,阐述自己的观点。
  • 律诗平仄格式的构成与推导 免费阅读 下载全文
  • 在谈律诗平仄格式的构成之前,有必要先说说律诗的平仄句型。五言律诗平仄句型有四种:(1)平起平收型:平平仄仄平(2)仄起仄收型:仄仄平平仄(3)平起仄收型:平平平仄仄(4)仄起平收型:仄仄仄平平
  • 唐诗矛盾修辞刍议 免费阅读 下载全文
  • 李一曼认为:矛盾修辞法是用两种不相调和,甚至截然相反的特征来形容一项事物,在矛盾中寻求哲理,以便收到奇警的修辞效果。用这种方法,语言精练简洁,富有哲理,并产生强大的逻辑了力量,产生一种出人意料,引人入胜的效果。
  • 浅谈对备课的理解 免费阅读 下载全文
  • 作为一线教师,我们每天都在上课,备课。但如何才能把课备好,上起课来得心应手,让学生学得轻松自如,学有所获呢?笔者认为要做到以下几个方面。
  • 千红一窟无尽苍凉 免费阅读 下载全文
  • 张爱玲,一个才华横溢的才女。五十年前的上海滩沸沸扬扬地流传着她的关于痴男怨女的故事。她笔下的“传奇世界”流传至今,不免勾起人们一番回想的情绪和历史的沉思。张爱玲,在笔者眼中是一位具有浓厚传奇色彩的奇女子。
  • 浅谈阅读在政治教学中的运用——“和谐高效、思维对话”型课堂建设探讨 免费阅读 下载全文
  • 根据新课程改革的要求和新教材的特点,笔者在教学实践中归纳总结出了课前要泛读、课堂要细读、课后要重读的“三读法”。这是充分调动学生学习积极性、激发学习兴趣的好形式,也是培养学生能力、提高教学实效的有效途。
  • 《林黛玉进贾府》中的7个传神细节 免费阅读 下载全文
  • 清人金圣叹在世时,曾批过一套“六才子书”。当时尚无曹雪芹,故而《红楼梦》不在其中。谁若于今日再批,则《红楼梦》必定是“第一才子书”了。这部小说的成就与影响,勿用笔者赘述。它的传神之笔,多源白于曹雪芹炉火纯青的炼字工夫,又夹杂在故事叙述与人物描写的细节中,往往有“一字千金”的奇效,令我辈叹为观止。
  • 加强师德建设营造和谐校园 免费阅读 下载全文
  • 培养能适应和谐社会和能为构建和谐社会做贡献的人,学校担负着义不容辞的责任。师德建设在学校德育体系和教育实践过程中居于重要位置。因此,加强师德师风建设,对引领和推动和谐校园的构建,具有十分重要的意义。
  • 浅谈信息化图书管理的优势和必要性 免费阅读 下载全文
  • 在知识爆炸的信息时代,社会各界对文化与信息的需求量比以往任何一个时代都要大得多,在这样的条件下,图书管理应适应时代需求,与时俱进,借助信息时代的科技手段,更加高效地储存各种文化信息,管理各种文化信息提供和传递各种文化信息,以满足社会各界文化信息使用者的需求。
  • 关于农村中小学的生存危机及其应对方案的思考 免费阅读 下载全文
  • 近几年,我国城市化的速度不断加快,人们追求优质教育的愿望越来越强烈,加上计划生育政策所引起的适龄学生数量减少,于是让不少农村学校特别是农村初级中学陷入生存危机,办学规模越来越小,办学质量不断下滑,教师越来越消沉,循环往复,恶性循环,严重影响着农村教育的发展。
  • 关注小学生心理疲劳问题 免费阅读 下载全文
  • 心理疲劳,它与生理疲劳不同,它是指人长期从事一些单调、机械的活动,伴随着肌体生化方面的变化,中枢局部神经细胞由于持续紧张而出现抑制,致使学生对学习的热情和兴趣明显降低,直至产生厌倦情绪。它的危害性不仅在于会引起学生们的生理疲劳,而且还会导致学生对学习的厌倦情绪。本文对患有心理疲劳的学生的表现、产生的因素及如何预防进行分析。
  • 浅谈初中数学教师的压力 免费阅读 下载全文
  • 社会的进步推动着教育的改革,教育的改革需要教师学习新的理念,教师要不断变更自己的教育观念与教学手段、方法,这些不断变革的观念与要求需要教师用大量的时间与精力去适应。给教师带来持久的压力。
  • 浅议小学生的感恩教育 免费阅读 下载全文
  • 小学生正处于人格形成的关键时期,这一时期对其开展有效的感恩教育,将会对他们形成良好的道德品质起到关键作用。长期以来,感恩教育的主体都是家庭,学校应承担的感恩教育责任被有意无意地忽略了。鉴于此,教育工作者应以小学生感恩教育为切入点,通过从小抓起,促进整个社会的和谐发展。
  • 山东省职业教育教研工作年度会议在青岛召开 免费阅读 下载全文
  • 3月7日至8日上午.山东省职业教育教研工作年度会议在青岛召开。省教育厅党组成员、总督学徐曙光出席会议并讲话。徐曙光首先肯定了职业教育教研工作所取得的成绩,指出各级职业教研机构在推进职业教育改革、课程建设、教学管理、教学指导与服务等方面发挥了不可替代的职能作用。
  • 山东省普通教育教研工作会议召开 免费阅读 下载全文
  • 3月16日至17日上午,2012年度山东省普通教育教研工作会议在济南召开,省教育厅副厅长张志勇出席会议并讲话。省教研室主任王景华主持了会议。
  • [卷首语]
    教育的理想与理想的教育(朱永新)
    [高等教育]
    谈中英思维方式的差异与英语语言认知(柳雨含)
    发展社区养老,应对人口老龄化(赵珩)
    我的书包为什么这样沉(丁笑 马志成)
    贲门癌术后早期肠内营养对肠黏膜屏障功能的影响(俞鹏翼)
    独立学院德育现状与"服务意识"引入高校德育教育(刘杉 赵丹 雷世威)
    医院教学信息化网络平台整体设计(张爱京)
    胃癌早期诊断的研究进展(张晓兰)
    “以问题为中心的教学模式”在教学中的探索与实践(王玉彬)
    [职业教育]
    高校学生宿舍管理模式初探(阿娜尔古丽·艾热西丁 阿西木·阿布都热西提)
    探讨成人英语教育的教学方法(王靖)
    关于《CAXA实体设计》教学改革探索(唐继武)
    《公差配合与技术测量》课程教学方法探讨(舒姗 周海燕 李海霞 邱芳)
    基于Internet高校学生思想政治教育工作的探究(裴立媛)
    浅谈高职院校考试考核改革(朱文友)
    企业“血液”循环的检视——诙现金流量表分析与利用(韦程懿)
    高职院校实践性教学模式创新研究(曲红)
    读中求趣感悟真情——浅谈职业学校语文教学中的朗读(孙静云)
    浅谈改善英语口语交际(崔晓华)
    儿童剧与幼师学生的能力培养(白洁)
    语文口语教学"四步法"训练(蔡义华)
    浅析美术欣赏教学(王红梅)
    弱智学生信息技术教学的探索(唐维镭)
    加强心理健康教育缓解学生心理压力(苏栓民)
    从应用语言学角度谈大学校园流行语(苏会英)
    谈职专语文中的口语教学(王伟)
    重视法律常识教学,让学生学做守法公民(王新环)
    关于职专语文教学中提问艺术的几点探索(张咏丽)
    中等职业教育中的物理教学探究(甘子健 祁兴宁 陈鑫玲)
    [基础教育]
    试论高中语文教学中的美育(蔡若珂)
    借非智力因素激发学生学习动机——谈学习物理的兴趣激发与培养(舒畅华)
    探析物理教学中学生创新能力的培养(王俊英)
    谈高中生数学“反思”习惯的培养(王新领)
    初中美术教学的几点体会(介宇)
    发挥信息技术课特点培养学生学习兴趣(王倩)
    浅谈情感教学在数学教学中的作用(乔小雪)
    浅谈学生数学学习兴趣的培养(江磊)
    小学数学教学中培养学生自能高效学习的几点做法(陈汉收)
    如何提高学生学习初中数学的兴趣(李艳平)
    高中数学教学中对愉快教育的点滴体会(毛洪飞)
    浅谈初中英语教学中学生交际能力的培养(张仲逊)
    谈"快乐教育"在高中政治课中的应用(孙文娟)
    构建“自主学习”教学模式促进学生学会学习(张定华)
    物理教师如何帮学生找到“减负”的金钥匙(方卓奇)
    论如何打造快乐数学课堂(马艳丽)
    初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣(田勇)
    历史教学中创新思维能力的培养(赵洋洲)
    初中化学教学中学法指导初探(公维庆)
    高中物理应注重学生创新意识的培养(郑建伟)
    如何争取语文学科的学习时间(赵欣荣)
    浅探初中思想品德教学中创新意识的培养(王海)
    英语课堂教学与学生实践能力培养(别、迪)
    运用电教媒体在数学教育中培养学生的创新意识(牛玉继)
    语文树上盛开的生命之花(翟新云)
    英语教学中如何指导学生自主学习(高会芹)
    浅谈如何培养学生的创新能力(张艳)
    音乐教学中怎样渗透德育(王晓明)
    初中语文活动的点滴体会(杨元祥)
    谈政治课教学中的自主性学习(齐彩霞)
    中学生数学独立思考能力的培养(职换成)
    如何操作课堂教学中的小组竞赛活动(李湘民 万靖)
    谈如何激发学生学习的主动性(刘春艳)
    语文教学中如何激发学生情感(孙明)
    创设和谐的教学氛围(马璐)
    浅谈初中美术教学中如何提高素描教学的质量(刘俊义)
    课堂教学效率怎样才能得到提高(闫霞)
    普通高中数学课如何实施研究性学习(邱润桃)
    关于新课程英语教学设计与课堂教学实施的体会(祁江燕)
    浅析新课标下如何提高高中数学教学效果(史晓伟)
    中学政治课学生学习方式的转变(赵秋红)
    如何在初中数学教学中创新(周焕中)
    未曾发生的"历史"对历史虚拟情景教学的几点认识(陈显亮)
    浅谈高中物理实验教学中应重视的几个问题(周慎)
    新课标下初中化学教学中的创新(刘泽欣)
    提高体育教师教学方法的六个立足点(杨泗霞[1] 陈东志[2])
    浅谈初中物理教学兴趣的培养(陈鑫)
    以反思教学切人新课改(黄红霞)
    浅议化学新教材的使用(李国安)
    落实提高学生自主学习能力,打造高效课堂(欧阳斌 杨兰)
    让初中数学课堂教学更精彩(卞英梅)
    浅谈语文教学语言的艺术性(郝焕)
    浅谈新课程理念下的物理研究式教学(燕会霞)
    论音乐课程组织的要素(李凌云)
    浅谈初中数学课程资源开发(李英杰)
    形象思维在生物学教学中的功能(徐雪霞)
    如何打造高效化学课堂(宋海霞)
    更新理念培养能力养成习惯——新形势下语文教学的几点思考(张新忠)
    新课程在初中数学教学中如何实施(杨宝莉)
    浅谈适应学生年龄特征的中学物理情境教学(朱会卓)
    如何进行体育游戏教学(张成波)
    新课标下初中音乐课的探索(陈华利)
    数学教学中教师教学个性初探(刘建东)
    新课程高中数学教学之我见(魏昌华)
    浅议增强数学课教学效果的途径(宋丽丽)
    新形势下初中政治课教学的思考(张玉柱)
    促进学生有效探究学习的思考与实践(张瑞银)
    如何引导学生学好信息技术课(张振芳)
    浅谈农村小学如何引导学生学习美术(郑芳)
    初探初中数学课堂教学的有效性(王得昌)
    浅谈化学教学情境的创设(润海曼)
    激发兴趣,提高信息技术课堂有效性(石海燕)
    提高高中生物课堂教学的有效性探究(潘汉华)
    谈如何打造高中《多媒体技术应用》课程高效课堂(罗思苑)
    浅谈中学综合艺术教育(宋志霞)
    “导学案”中"过程与方法"目标的实现初探(余世亮)
    提问艺术在初中数学课堂中的应用(刘培力)
    浅谈多媒体技术在教学中的优势(杨俊岭)
    浅谈语文教学中合作学习的教学方式(雷厅)
    试论语文教学中语言艺术的运用(孟杰)
    初中化学教学方法浅谈(潘赘)
    完善学法指点优化语文学案(黄葵 韩嘉琴)
    浅谈提高课堂教学有效性(付良慈)
    浅谈德育的生活化(付建林)
    构建自主有效课堂的探索(董玲燕)
    数学课堂教学有效性初探(邓云均)
    新课标下研究性学习在高中英语教学中的应用(刘春燕)
    几何教学中的几种思维意识的培养(杨军)
    培养学生数学计算与思维能力(常淑莲)
    小组合作在英语课堂教学中的运用(陈蕾)
    太阳的观测方法(东庆忠 郭雷)
    谈高中数学有效合作学习的影响因素与教学策略(于伟)
    让学生学会“品”语文(徐南海)
    巧用化学实验提高教学效果(乔保周)
    对一道习题变式的探讨(谢艳青)
    增强化学的趣味性教学(崔秋菊)
    激发兴趣,精讲多练,提高初中化学教学效率(王帮春)
    在英语教学中如何培养学生说的能力(马雪芹)
    比较法在地理教学中的应用(冯慧敏)
    谈课堂上的"放"(孙立)
    浅谈小学数学课堂教学的总结艺术(欧阳亮)
    如何提高小学生的计算能力(刘晓君)
    试论“头脑风暴法”在英语教学中的有效运用(廖晓青)
    学会思维是学好数学的保证(高林军)
    如何采用课堂讨论的方法上好实验习题课(王德山)
    初中英语教学插图的有效使用(艾自立)
    诸城繁华中学乡土史校本课程开发与实践研究(王晔[1] 崔良萍[2])
    "问题导学法"在初中科学课堂教学中的研究与实践(古晓洁)
    如何巧设课堂小组讨论问题(郭祥娟)
    浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用(薛涛英)
    浅谈多媒体在高中语文教学中的作用(王成芳)
    灵活运用多媒体优化语文课堂教学(于亚莉)
    多媒体技术与物理实验教学的有效整合(王宣民)
    信息技术在化学教学中的应用(赵艳霞)
    浅谈低年级写话教学的“法宝”(林丽卿)
    培养学生英文写作能力的初步探索(张卫雪)
    如何进行语文阅读训练(贾少敏)
    让阅读教学兴趣盎然(马志萍)
    初中作文评改方法浅谈(陈德学)
    "冰山风格"作文教学法(陈涛)
    浅论在语文教学中培养语感的途径(李伟)
    作文教学与创新能力的培养(卢兆翠)
    浅谈中学语文教学中朗读的重要性(谢林芳)
    如何上好阅读指导课(成运芝)
    语文教学中如何培养学生听说读写的兴趣(王秀花)
    积累是语文教学的"根"(张德强 王书英)
    文无定法,文有方法(肖国斌)
    谈汉语思维方式对英语作文的错误影响(王妙燕)
    让学生"爱"上作文(孙松)
    小学作文教学中如何指导学生学习写作(李丽芳)
    构建“写、改、评、悟”为一体的作文课堂(苏晓阳 王玲)
    提高初中生英语阅读能力之我见(欧畴芳)
    怎样让自己的作文“亮”起来(陈海娟)
    谈语文教学中的阅读训练(黄建新)
    “导”出精彩——浅谈小学阅读教学中“导读”的作用(姚杰)
    谈写作教学中的三个话题(李孟梅)
    在作文教学中培养学生的个性(吕芳)
    论高中语文个性化阅读教学(张锦)
    中学语文阅读教学对策研究(高淑慧)
    谈改进中学生写作的五步培养教学法(冯李霞)
    阅读教学要教给学生方法(陈勇)
    兴趣——小学生学习作文的起点(戴敏)
    浅谈英语单词记忆方法(田鲜春)
    怎样进行中考写作能力培养(李望保 范小琼)
    谈中考数学总复习的方法与策略(单凤荣)
    关于发展桃江县九年一贯制学校的粗浅思考(李瑞华)
    农村中小学校管理的人文与科学思考(陈之斌)
    班主任工作的几点体会(杨学明)
    爱心是做好班主任工作的基石(鲁小杰)
    初中班级管理中的培优补差工作(潘正奎)
    我们班的"老板"(唐义兰)
    谈初中班级管理工作(王天永)
    浅谈如何当好农村中心小学校长(林曦青)
    论中学英语口语教学中教师角色(陆亚云)
    谈在作文教学中渗透德育(韦仕平)
    浅谈政治课堂中如何帮助学生成长(刘艳敏)
    探讨表扬小学生的艺术(温静)
    浅议小学生校内和校外劳动习惯的养成(田海艳)
    多给学生一点爱(文小艳)
    “爱心”倡议书(刘素明)
    浅谈家庭因素对中学生心理问题的影响及其对策(黄芳兰)
    有关自制玩教具的几点心得,(刘冬梅)
    "抛锚式教学"在幼儿音乐教学中的运用(廖章容)
    如何指导家庭开展亲子阅读的方法与实践(潘青华)
    在体育活动中培养幼儿的自信心(曾清芳)
    发挥游戏在教学中的作用,促进幼儿智力全面发展(常建荣)
    幼儿数学教学游戏化的探索(林秀丽)
    同一个目标,共同的希望(刘闵)
    浅谈幼儿行为习惯养成教育(张芳)
    教育手记(何咏梅)
    幼小衔接之我见(刘振红)
    幼儿园信息平台建立新思考(李利)
    律诗平仄格式的构成与推导(张禹明)
    唐诗矛盾修辞刍议(孙惠平)
    浅谈对备课的理解(彭婧)
    千红一窟无尽苍凉(马红霞)
    浅谈阅读在政治教学中的运用——“和谐高效、思维对话”型课堂建设探讨(姜春华)
    《林黛玉进贾府》中的7个传神细节(刘素华)
    加强师德建设营造和谐校园(吕曼)
    浅谈信息化图书管理的优势和必要性(邵霞)
    关于农村中小学的生存危机及其应对方案的思考(王述荣)
    关注小学生心理疲劳问题(仉守全)
    浅谈初中数学教师的压力(寇建业)
    浅议小学生的感恩教育(孙君杰)

    山东省职业教育教研工作年度会议在青岛召开
    山东省普通教育教研工作会议召开
    《新校园:学习版》封面

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