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文献检索:
  • 加强高校领导班子建设推动高等教育事业科学发展
  • 高校领导班子是高校改革发展的领导者、组织者、推动者。办好社会主义高校,关键要有一个好的领导班子。我们党始终高度重视高校领导班子建设,把建设高素质领导班子作为高校党建工作的关键,不断提高领导干部思想政治素质和办学治校水平。当前,我国正在由高等教育大国向高等教育强国迈进,高校改革发展进入新阶段。
  • 把社会主义核心价值体系建设融入党的建设全过程探析
  • 积极探索中国特色社会主义核心价值体系建设的基本途径,是时代赋予包括中国共产党在内的全国各民族、各阶层、各团体和社会各界人士的共同责任。把社会主义核心价值体系融入党的建设全过程,是顺应国际国内形势变化和加强党的自身建设的需要。要以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线。从提高党的建设科学化水平、实现党的核心价值目标、发挥党员干部的先锋模范作用、维护党的形象,把社会主义核心价值体系融入到创先争优活动的全过程和党的作风建设的全过程。
  • 当代马克思主义在体制外青年中的传播模式研究
  • 体制外青年占据职业青年的大多数,当代马克思主义在体制外青年中的传播处于重要地位。针对体制外单位当代马克思主义传播机制的主要特征,形成了多环节日常化的综合传播模式。这种模式主要通过学习、濡化、体验和日常化等环节,通过传统媒介以及以手机和互联网为代表的新媒体作为贯穿始终的传播载体,形成双向反馈互动的传播模式。其最大特征在于显隐结合、渗透濡化。其运行机理在于保持日常化领域与非日常化领域的独特性与区别性的基础上,将非日常化领域的政治传播日常化为生活内容,并且通过制度设计、基层组织的服务、人际关系的辐射、生活质量的提升和闲暇文化的潜移默化等形式予以充分展现。
  • 回应与收编:青年亚文化影响下的大学生思想政治教育策略
  • 青年亚文化是当代文化版图不可缺少的地标,在其影响下大学生思想政治教育应该采取回应与收编的策略。回应是青年亚文化影响下的大学生思想政治教育策略要求,应在话语、方法和内容上进行回应;收编是青年亚文化影响下的大学生思想政治教育策略原则不动摇,甄别青年亚文化的性质是收编的基点,主动向生活领域的拓展是收编的路径,获得文化的比较优势是收编的制胜点。
  • 封面简介
  • 四川交通职业技术学院是四川省唯一一所交通类高职院校,位于成都市温江区。前身为创办于1952年的四川省交通学校。2001年经四川省人民政府批准独立升格为四川交通职业技术学院。
  • 心理健康教育中的价值问题探究
  • 文章从对价值观与心理健康教育概念和结构的梳理入手,阐明了心理健康教育中价值观的定位,特别论述了在心理健康教育不同层次中价值观导向的不同维度,即在心理教育中要有鲜明的价值导向;在心理疏导中可进行价值干预但不能进行价值干涉;在心理咨询中,体现更多的是价值中立,并在此前提下进行价值澄清,尊重来访者的价值取向。
  • 前息思维与决策科学化
  • 文章对前息思维的含义、特征及其意义进行了阐述,分析了前息思维与决策科学化的辩证关系.提出领导者应该以前息思维为指导,促进决策科学化。
  • 研究思想政治工作基本矛盾的方法论
  • 研究思想政治工作,就必须研究思想政治工作基本矛盾,而研究思想政治工作基本矛盾研究方法论是揭示思想政治工作基本矛盾的重要途径。研究思想政治工作基本矛盾的方法论,既要研究在思想政治工作过程中贯穿始终的矛盾,还要研究决定思想政治工作本质的矛盾和规定思想政治工作其他矛盾的矛盾。
  • 思想政治教育社会生态的现代演绎
  • 思想政治教育社会生态不仅是一个生态建构的过程,也一个社会建构的过程。从社会学嵌入性的视角看,思想政治教育受什么样的社会生态结构影响,就会产生什么样的生态效果。因此,要增强思想政治教育实效性,既要考虑思想政治教育的自身生态系统,更要充分考虑与其自身要素所依存的现实社会生态结构之间的适配性。必须将思想政治教育嵌入到社会生态结构中,使思想政治教育既具有政治教育意义的骨架,又具有社会生活意义的血肉,并通过调整、保护社会生态平衡,重构健康社会的道德基石与秩序,推进和谐社会的发展。
  • 医学生幸福观调查分析
  • 文章采用随机分层整群抽样问卷调查法调查分析医学生的幸福观现状,结果显示大部分学生对幸福可能性持乐观态度,相当数量的学生渴望私人领域的幸福。本调查结果为生命观教育提供新思路和新视野。
  • 增强大学生社会主义核心价值体系教育实效的对策思考
  • 大学生社会主义核心价值体系教育工作整体发展态势良好,取得了丰硕成果,但也存在着教育目标和教育内容不够明确、教育方法和教育手段不够丰富、教育途径和教育载体不够有效、教育原则和教育机制不够完善等诸多问题,导致教育实效欠佳。增强大学生社会主义核心价值体系教育实效就应该坚持以人为本的教育理念,统筹优化教育影响因素,打造富有实效的教育平台。
  • 高校公民教育视角下大学生政治认同观的培育
  • 如何有效培养大学生的政治认同观,是当前高校思想政治教育亟待解决的问题。利用现代公民意识的相关知识和场域理论,来尝试阐释大学生政治认同观与高校公民教育之间的关系及其结构,确立爱党、爱国家、爱民族的社会主义现代公民意识教育思想。中国特色社会主义高校公民教育建立在对执政党、国家、民族进行认知的三位一体的思想结构上,这三者之间存在特定的竞争性和同构性关系,以此为基础形成大学生政治认同观的生成场域,习性化为大学生群体的正确政治认同观。
  • 简析高校基层党内民主建设创新的可能性
  • 大学有着民主建设的历史传统,30年来,我国政治体制改革的成果为高校加强基层党内民主建设提供了政治条件;高等教育的快速发展为之提供了坚实的基础;进一步解放思想大讨论为之提供了智力支撑;高校师生民主意识的增强则为之提供了文化基础。发挥高校资源优势,创新基层党内民主建设是完全可能的。
  • 高职院校党内民主建设的探索与思考
  • 党内民主建设不仅是高职院校加强党的建设的重要内容,也是推进高职院校快速发展的重要方面。文章在阐述了加强高职院校党内民主建设重要意义的基础上,分析了存在的主要问题,并重点提出了进一步推进高职院校党内民主建设的六大建议:即进一步增强民主意识、推行党务公开、提高选人用人公信度、推行党代表任期制、推进“公推直选”、健全党内监督制度。
  • 新形势下加强高校党内民主建设摭谈
  • 尊重党员的主体地位是党内民主建设的重大进步和发展,充分体现了以人为本的精神,是在党的建设中深入贯彻落实科学发展观的具体体现。文章以党员主体地位的发挥为视角,从观念、制度和路径等方面对如何推进党内民主、促进党内和谐进行了探讨。
  • 高校二级学院党务公开探赜
  • 二级学院党组织作为高校党的建设的重要基础,是推进基层党内民主建设的具体组织者和实践者,在推进党务公开等方面进行了有益的实践和探索,但还存在诸多问题,高校二级学院应以创新的精神积极推进高校党务公开。
  • 在深入开展创先争优活动中扎实做好“抓基层、打基础”工作
  • 深入开展创先争优活动和坚持“抓基层、打基础”工作,是基层党的建设的经常性工作,强调的是实践性和经常性,二者辩证统一,相互促进。创先争优活动提出的“五个好”和“五个带头”的基本要求,是今后基层党组织建设的标准和依据。
  • 构建高校基层党组织推进校院改革发展的长效机制
  • 高校基层党组织是推进校院改革发展的重要力量,随着高等教育事业的蓬勃发展与高校管理体制改革的不断推进,学院的管理职能和办学主体地位不断加强,要求高校基层党组织从科学决策、民主参与、联系服务、沟通协调、保证监督、教育管理等方面构建长效机制,为推进校院改革发展提供坚强的保证。
  • 新时期高职院校创建学习型党组织刍议
  • 高职院校创建学习型党组织是深入贯彻党中央精神,加强高职院校党组织建设和提升党员综合素质的必由之路。我们必须充分认识高职院校创建学习型党组织的战略意义,明确创建学习型党组织的主要内容和主要途径,进一步推进高职院校的全面发展。
  • 对高校院系党组织提高执政能力的思考
  • 高校院系党组织如何转变领导方式来提高执政能力,直接关系到师生的发展提高、学校事业的成败和党的形象。因此,要跟上高等教育发展的步伐、适应加快转变的要求,认真研究转变领导方式、转变工作方法的问题,以提高领导水平和执政能力。
  • 加强和改进社会阶层分化下的高校思想政治教育
  • 社会阶层分化给高校思想政治教育带来了影响和挑战。为此,应该顺应社会发展的现实,从拓展和创新思想政治教育理论,确立“以人为本”的教育理念,坚定理想信念教育,加快思想教育理论课的改革,构建思想政治教育社会化系统等五个方面,加强和改进高校思想政治教育。
  • 大学生突发事件的成因及对策研究
  • 本文通过对大学生常见突发事件的类型和特点进行分析,进而梳理出包括大学生自身方面、学校方面以及学校外部环境方面三个主要成因,最后提出应对大学生突发事件的预防对策、处置对策和善后对策。
  • 科学发展观语境中的和谐校园构建探析
  • 以科学发展观为指导构建和谐社会,在高校这个微观指向上,就是以科学发展观为统领,坚持发展为高校第一要义,坚持以高校师生员工为本,正确处理高校发展重大关系,实现高校科学发展,和谐发展,办好人民满意的高等教育。
  • 大学毕业生低收入聚居群体:“蚁族”的社会支持研究
  • 大学毕业生低收入聚居群体的生存状况十分差,亟待社会力量支持。目前在社会支持方面存在着严重问题,表现在政府支持的力量、非政府组织支持力度以及社会支持来源严重不足。我们必须尽快为他们建构一个由家庭及亲戚朋友、社区、非政府组织、政府四个层次组成的完善的社会支持系统,提高对“蚁族”的支持力度。
  • 论社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的原则
  • 社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。在高等院校,要把社会主义核心价值体系融入思想政治教育,其基本原则包含一元主导与尊重差异原则、理论灌输与实践体验原则、人文关怀与心理疏导原则。
  • 基于全真环境学生创业园的高职创业教育模式研究
  • 面对我国高职院校毕业生就业的严峻形势,如何创新高技能人才培养模式,加快提升高职创业人才的培养质量,是摆在我们面前急待研究解决的重大课题。通过分析当前国内高职创业教育存在的主要问题,在阐释全真环境创业教育的基础上,提出了基于全真环境学生创业园的高职创业教育模式的基本架构。
  • 大学生自主创业的困境及对策
  • 在校经商与自主创业,已经成为当今大学生的热门话题。大学生利用课余时间从事经商和创业活动是职场角色的模拟和演练,对其增加实践经历、锻炼能力都有很大帮助。但是,由于大学生自身能力和条件等多方面的原因。创业过程中的碰壁现象屡屡发生,使得大多学生都不能够成功创业。因此,探究大学生在校经商的形式、自主创业的领域和特点以及在创业过程中存在的风险,提出具有针对性的建议,帮助大学生提高创业素质、正确应对和处理风险,从而成功走上创业道路,具有非常重要的意义。
  • 略论高校思想政治教育管理工作创新
  • 高校思想政治教育管理工作创新十分重要,既要讲究原则、理清层面,更要着眼创新理念。在新理念指导下,借助思想政治教育者与受教育者的耦合、课堂教学与课外实践的结合、思政理论课教学与其他学科教学的配合、校内教育环境与校外教育环境的结合等途径,切实有效实现高校思想政治教育管理工作的创新。
  • “马克思主义基本原理概论”教材体系向教学体系转化的难题与对策
  • 由教材体系向教学体系转化、构建科学的教学体系是实现“马克思主义基本原理概论”课教学目的、提高教学效果的重要环节之一,但三大难点问题影响着“马克思主义基本原理概论”教材体系向教学体系转化,妨碍着科学的教学体系构建。这就要多管齐下,打破瓶颈制约。而在诸多的措施中,转变教学理念、推进专题教学则是撬动教材体系向教学体系转化和构建科学教学体系的主要方法。
  • 高校思想政治理论课实践教学刍议
  • 实践教学是确保思想政治理论课教学质量的重要环节。实施实践教学,需要正确理解实践教学的内涵,区分“小实践”与“大实践”这两个概念;教师要精心设计灵活多样的实践教学方式方法;学校要构建合理的实践教学的考核评价体系,保障实践教学规范进行;思想政治理论课教师要转变教学观念,切实提升实践教学的能力。
  • 加强高校青年教师师德建设的思考
  • 高校青年教师的师德建设,已经成为影响高校事业发展和人才培养质量的关键。本文在列举目前高校青年教师师德建设存在着“六重六轻”问题的基础上,从社会、教育、高校、青年教师等方面对教师师德失范原因进行了分析,提出了加强青年教师师德建设的有关思考。
  • 利用网络即时通讯开展高校思想政治教育略探
  • 网络即时通讯工具的迅猛发展给高校思想政治工作带来新机遇和新挑战。必须转变观念,树立正确的网络即时通讯意识;善于学习,运用网络即时通讯做好思想政治教育工作;加强管理,切实抓好网络即时通讯思想阵地建设;用心服务,体现网络思想政治教育以人为本的理念;赢得认同,增强思想政治教育工作的实效性。
  • 基于心理契约的高职院校辅导员激励模型构建
  • 本文分析当前高职院校辅导员激励失效的原因,力图在借鉴西方心理契约经验运用的基础上,指出心理契约对辅导员激励的作用,促使辅导员从一个注重个人需要的理性“经济人”向真正具有感情归属感和组织认同感的“自我实现人”转变,探索基于心理契约的高职院校辅导员激励模型构建。
  • 高校廉洁教育的路径探索
  • 廉洁教育是高校廉洁文化建设的基础性工作,也是营造风清气正育人环境的重要手段。加强廉洁教育,要根据师生的不同需求,分类施教,有针对地开展廉洁教育;要充分发挥教育资源的优势,扎实有效地推进高校廉洁教育;要创新教育载体,拓展教育平台,用师生喜闻乐见的形式开展廉洁教育,增强教育的实效性。
  • 试论高校和谐校园建设
  • 高校和谐校园是人、事、物、景和情等五个要素自身的和谐和相互之间的和谐。因此,高校和谐校园建设的应当遵循以人为本、德育为先、协调性、发展性、特色性和勤俭节约等基本的原则,才能适应社会发展的要求,体现其应有的社会价值。
  • “90后”大学生政治参与意识的调查研究——以北京大学学生为中心的考察
  • 大学生的政治参与意识直接影响到我国高等教育、基层民主建设以及现代化进程。调查显示,“90后”大学生对政治参与抱有较高的热情。但不可否认的是,“90后”大学生政治参与仍存在着参与功利化与及学生组织公信力缺失等问题,这都是制约“90后”大学生大学生政治参与意识向前发展的关键因素。
  • 放弃如歌:善明和谐见——读《抬头低头》之四
  • 放弃和进取一样,也是低头做事的表现形式和抬头做人的基本范畴之一,同时它也是张保振同志《抬头低头——生活哲学札记》(中国经济出版社)的重要内容。
  • 河北农业大学就业工作典型经验特色材料
  • 河北农业大学创建干1902年,是我国最早实施高等农业教育院校和河北省建立最早的高等院校,现为河北省重点大学。学校校园占地320万平方米,建筑面积160万平方米,全日制在校生43000余人。在职教职工3000余人,教授及相应职称的375人,副教授及相应职称的650人,博士生导师125人,硕士生导师494人。学校拥有5个博士后科研流动站。
  • 新疆维吾尔自治区重点培育学科:喀什师范学院思想政治教育学科
  • 一、学科发展概况 喀什师范学院的思想政治教育学科经过近50年的建设,2006年获得思想政治教育硕士学位授予权,2006年思想政治教育被评为本校重点学科,2007年开始招收思想政治教育专业硕士研究生。
  • 石河子大学思想政治理论课教学科研部简介
  • 石河子大学是国家“211工程”重点建设高校和国家西部重点建设高校,现由国家教育部和新疆生产建设兵团共建,拥有经济、法、教育、历史、理、工、弄、医、管理等十大学科门类。学校下设21个学院,拥有5个一级学科博士学位授权点、21个一级学科硕士学位授权点、3个博士后流动站。设有国家大学生文化素质教育基地和国家大学生创新实验基地。
  • [卷首语]
    加强高校领导班子建设推动高等教育事业科学发展(伍处文)
    [理论前沿]
    把社会主义核心价值体系建设融入党的建设全过程探析(赵爱玲)
    当代马克思主义在体制外青年中的传播模式研究(石国亮)
    回应与收编:青年亚文化影响下的大学生思想政治教育策略(陈殿林)

    封面简介
    [中青年学者论坛]
    心理健康教育中的价值问题探究(潘柳燕)
    前息思维与决策科学化(梅璘昉)
    [学科建设]
    研究思想政治工作基本矛盾的方法论(汤恺[1] 余仰涛[2])
    思想政治教育社会生态的现代演绎(卢萧[1] 卢岚[2])
    [德育论衡]
    医学生幸福观调查分析(李德玲 纪颖 韩飞舟)
    增强大学生社会主义核心价值体系教育实效的对策思考(侯捷)
    高校公民教育视角下大学生政治认同观的培育(尹建锋 邓磊)
    [党建纵横]
    简析高校基层党内民主建设创新的可能性(杨宁坤 刘月娥)
    高职院校党内民主建设的探索与思考(陈利荣 郑波)
    新形势下加强高校党内民主建设摭谈(王炎斌)
    高校二级学院党务公开探赜(刘培进 陈涛)
    在深入开展创先争优活动中扎实做好“抓基层、打基础”工作(刘越西 徐仁元)
    构建高校基层党组织推进校院改革发展的长效机制(王伟)
    新时期高职院校创建学习型党组织刍议(杜平)
    对高校院系党组织提高执政能力的思考(刘明亮)
    [学工论苑]
    加强和改进社会阶层分化下的高校思想政治教育(罗颂平 李军 杨霞)
    大学生突发事件的成因及对策研究(傅洪健 孙提)
    科学发展观语境中的和谐校园构建探析(郭华茹 朱忠孝)
    大学毕业生低收入聚居群体:“蚁族”的社会支持研究(秦永超)
    论社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的原则(马丽[1] 张岩[1] 王宏[2])
    [就业方略]
    基于全真环境学生创业园的高职创业教育模式研究(贾新民[1] 朱有明[2])
    大学生自主创业的困境及对策(於国波)
    [工作探讨]
    略论高校思想政治教育管理工作创新(叶锦文)
    [课程教学]
    “马克思主义基本原理概论”教材体系向教学体系转化的难题与对策(李西源 殷焕举)
    高校思想政治理论课实践教学刍议(周德胜)
    [教师发展]
    加强高校青年教师师德建设的思考(张玉新)
    [新媒体思政]
    利用网络即时通讯开展高校思想政治教育略探(陈克文)
    [辅导员论谈]
    基于心理契约的高职院校辅导员激励模型构建(张阳)
    [廉政资鉴]
    高校廉洁教育的路径探索(李照修)
    [观察思考]
    试论高校和谐校园建设(吴能宽)
    “90后”大学生政治参与意识的调查研究——以北京大学学生为中心的考察(孙宇[1] 薛获枫[2] 谢天龙[1] 田家宁[1] 夏浩然[1])
    [学术书评]
    放弃如歌:善明和谐见——读《抬头低头》之四(赵海江)

    河北农业大学就业工作典型经验特色材料
    新疆维吾尔自治区重点培育学科:喀什师范学院思想政治教育学科
    石河子大学思想政治理论课教学科研部简介
    《学校党建与思想教育:理论(中旬)》封面

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