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  • 以社会主义核心价值体系为引领推动高校党建工作再上新台阶
  • 党的十七届六中全会指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向,要把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。高等教育作为国民教育体系的高端和龙头,应当在建设社会主义核心价值体系中走在前列。各地各高校要深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,用社会主义核心价值体系统领学校各项工作,推动高校党建工作再上新台阶,开创高等教育事业科学发展新局面。
  • 思想政治教育本质新论
  • 长期以来,人们一般是从思想政治教育的属性或本质属性的视角来认识思想政治教育的本质。本文认为,从思想政治教育的普遍联系出发,厘清思想政治教育的内外部关系及其统一的基础,即思想政治教育的特殊矛盾,是认识思想政治教育本质的基本思维路径。从思想政治教育的特殊矛盾的视角可以把思想政治教育的本质界定为:思想政治教育是调节个人与社会的思想政治关系,促进个人思想品德与社会意识形态同质发展,实现个人与社会良性互动的价值引导活动。
  • 论思想政治教育的目的性
  • 目的性是思想政治教育活动的重要特性。思想政治教育的直接目的是实现理论对人的掌握,间接目的是引导社会共同体的生成,终极目的是促进人的全面而自由发展。正确把握它们之间辩证统一、相互促进的关系,对于认识和理解思想政治教育目的有着重要意义。
  • 通心与高校思想政治教育关系探讨
  • 基于交叉学科的研究成为高校思想政治教育创新的主要趋势,文章利用心理学有关通心的理念和技术为高校思想政治教育的研究提供新的理念和路径支撑,先对通心内涵做了深入解剖,然后从“通心科学诠释现实的实践的主体——人”和“通心旨在主体——人的生存质量的提高”这两方面解读通心对高校思想政治教育的主体回归的作用,最后从教育者与社会通心、与自己通心以及与学生通心分别论述了高校思想政治教育者的通心“三层次”。
  • 对新媒体环境下大学生意识形态安全的认知与思考
  • 大学生意识形态安全关系到民族和国家的未来。新媒体的高速发展使煽动性强、不可控和混杂的信息对大学生价值观进行渗透和影响,高校思想政治教育中倡导的爱国主义、社会主义核心价值观都面临着严峻的挑战。要学会适应新媒体环境,利用新媒体技术加强对大学生的价值观教育,保障大学生意识形态安全。
  • 高校思想政治理论课教学质量评价分析
  • 对高校思想政治理论课教学质量进行科学评价,可以增强教学的实效性。评价的对象包括教师、学生、教学过程、学习过程、教学管理、教学效果、教学评价的再评价等。教学质量评价体系包括对任课教师的评价体系和对学生学习质量的评价体系。评价方法主要有问卷评价法、自我评价法、专家评价法、同行评价法、学生评价法等。
  • 思想政治教育中教育者和教育对象关系探析
  • 在思想政治教育中,教育者和教育对象之间的关系问题是思想政治教育学科一个历来存在争议的话题。思想政治教育者和教育对象二者是对立统一的关系,这种关系是思想政治教育学中最重要、最基本的关系。思想政治教育者和教育对象二者双向互动,辩证统一于思想政治教育过程之中。正确认识这种关系对于我们当前加强思想政治教育及其学科建设具有一定的启示意义。
  • 基于“三风”建设的高校党建创新思考
  • 提高教育质量是高校贯彻落实科学发展观的根本所在,培育优良的校风、教风和学风,是学校发展的永恒主题,也是学校党建工作服务学校发展的重要着力点和突破口。高校党建的根本在于促进“三风”建设,为“高质量”大学的创建提供坚强的政治和组织保证。
  • 红岩精神与创先争优关系略论
  • 红岩精神是抗战时期共产党组织和个人先进与优秀的最高体现,新时期创先争优要继承和弘扬红岩精神。厘清红岩精神与创先争优的基本内涵,探讨二者之间的内在关系,对当前弘扬红岩精神和深入开展创先争优具有积极意义。
  • 高职院校女大学生党员职业发展现状分析
  • 通过问卷对高职院校女毕业生党员职业发展现状进行调查,提出了改进女大学生党员教育管理的具体措施。大学生党员的发展与教育应注意两个“并重”;在党员教育中注入就业教育的理念与内容;根据女生特点采取有针对性的教育措施;根据女毕业生党员创业需求加强创业教育。
  • 独立学院大学生党的基本知识教育困境及对策
  • 党的基本知识教育是学校党员发展工作中的一个重要内容。加强学生党的基本知识教育,提高党员理论素养,需要我们针对不同教育对象,系统地、分层次地开展党的基本知识教育。
  • 大学生党员创先争优的路径探究
  • 在大学生党员中开展创先争优活动是巩固党的执政基础,保持大学生党员队伍蓬勃生机,增强党的凝聚力和战斗力的需要。高校党组织在开展大学生党员创先争优活动时,应坚持走强化党建理论学习之路,实现培养青年马克思主义者的价值;坚持走加强大学生党员基层组织建设之路,实现增强凝聚力和战斗力的价值;坚持走加强社会实践之路,实现提升大学生社会实践能力的价值。
  • 多元文化背景下大学生理想信念教育面临的挑战与对策
  • 理想信念教育是践行社会主义核心价值体系的重中之重,也是大学生思想政治教育的核心内容。在多元文化背景下,当代大学生的理想信念出现了很多新情况、新问题。应对大学生理想信念教育所面临的挑战必须立足社会发展实际,紧密结合高等教育的发展规律,创新大学生理想信念教育模式,不断深化校园文化建设,进一步加强和改进大学生思想政治教育。
  • 论思想道德素质培养与人的科学发展的一致性
  • 人的思想道德素质培养与人的科学发展存在着诸多的一致性,人的思想道德能力是人的其他能力科学发展的基础,因此,人的思想道德素质培养本质上就是人的科学发展。
  • 大学生理想信念教育引导论略
  • 近年来大学生理想信念教育实效性研究取得了重要成果,为加强和改进大学生理想信念教育提供了借鉴,但也存在不足。研判大学生理想信念教育现状,无论是研究还是实践,都需重视和突出思想问题,在中国特色社会主义理论整体视野中关照和提升,在分类引导内容的基础上,选择合适的传播路径。
  • 学分制改革进程中高校思想政治教育的衍变与革新
  • 我国高等院校普遍实行“学年学分制”,学生处于被动式学习过程中,学习目标单一,素质发展不平衡,社会适应能力提高缓慢。完全学分制改革是中国高校的发展趋势,是促进素质教育、提高教育教学质量的一项重要奉措。思想政治教育要适应完全学分制,其教育理念应向“以人为本”“以学生为主体”转变,重新构建思想政治教育的内容体系,构建思想政治教育多维立体化的工作模式,思想政治教育的载体向多样化发展,不断提升思想政治教育人员的业务素质和职业道德。
  • 学分制模式下大学生弱势群体帮扶体系建构
  • 学分制充分体现了“以学生为主体,尊重个体差异,注重个性发展”的教育理念,是高校教育教学改革的趋势。文章在深入了解学分制发展历史和现状的基础上,总结了学分制模式的主要特点,分析了学分制对当代大学生弱势群体帮扶体系的冲击与挑战,有针对性地构建了三导制、心理健康教育、学籍预警、经济和就业帮扶为主要内容的“四位一体”的学分制模式下大学生弱势群体帮扶体系。
  • 江苏信息职业技术学院简介
  • 江苏信息职业技术学院由创办于1953年的国家级重点中专无锡无线电工业学校和国家级职教中心无锡市锡山职教中心于2002年8月组建而成,是江苏增人民政府批准、教育部备案的公办普通高等学校,是江苏省示范性高职院校建设单位。
  • 论提升大学生思想政治教育科学化水平的新途径
  • 大学生思想政治教育事关党和国家的前途和命运。长期以来,唐山职业技术学院坚持“以人为本,德育为先”的育人理念,积极探索大学生思想政治教育的内在规律,在思想政治教育工作机制、工作内容、工作手段与方法上进行了一系列改革,力求创出特色,树立品牌,抓出实效。
  • 增强大学生社会实践教育效果的路径探析
  • 增强社会实践教育的效果,是大学生思想政治教育创新的当务之急。衡量社会实践教育效果的主要标尺,就是看教育是否合乎规律性、提高生动性、反映现实性、增强自律性。开展理论联系实际、创新活动载体、贯彻“三贴近”原则和实行自我教育是增强大学生社会实践教育效果的基本路径。
  • 论社会主义核心价值体系与当代大学生理想信念教育的关系
  • 本文论述了社会主义核心价值体系对大学生理想信念教育具有重要的引领作用,同时阐述了当代大学生的理想信念教育要以社会主义核心价值体系为核心内容,并指出大学生理想信念教育是建设社会主义核心价值体系的主渠道。
  • 大学生道德能力培养模式及其路径选择
  • 道德认知、道德情感、道德意志和道德行为四个基本要素相互联系、相互促进,充分展示了道德能力产生、形成、发展、升华的基本轨迹。本文把握住这四个要素,结合道德哲学、道德心理学和道德社会学相关理论,提出了大学生道德能力分层培养模式。
  • 高职学生人文素质教育的困境及对策
  • 人文素质教育作为一种教育思想和教育观念,是新形势下高职院校深化教育教学改革的重要切入点,对提高人才培养质量意义重大、影响深远。文章在剖析高职学生人文素质教育内涵特点的基础上,分析了当前高职学生人文素质教育的现实困境,并提出了相应的对策。
  • 高职院校学生职业素质教育实施路径探赜
  • 高职院校学生职业素质教育实施路径研究,以职业规划为参照,以人才培养方案的完善为关键,以职业素质教育课程体系构建为重点,以职业素质教育训练项目的系统化设计为突破,加强职业能力培养,实施职业素质教育强化工程,提升学生的核心竞争力和可持续发展力。
  • 大学生网络政治参与研究
  • 民主化进程的推进和政治参与渠道的网络化为青年学生的政治参与行为提供了优越的环境和便利的条件。广大青年学生利用网络途径进行与政府对话、表达个人意愿等活动,对我国的政治生活产生不小的影响。在新的历史条件下应健全与完善制度机制,充分发挥教育的引导作用,加强对青年学生网络政治参与行为的引导,充分发挥青年学生网络参政的作用,为推动我国政治民主化进程的发展,构建和谐社会作出积极努力。
  • 网络文化对高校思想政治教育的影响和对策
  • 随着国际互联网的大规模发展,网络文化这一新型文化形态越来越融入人们的生活。它既为我们加强思想政治教育提供了机遇,又提出了严峻的挑战。本文从网络文化的概念和特征入手,对比分析了网络文化给思想政治教育所带来的积极和消极的影响,从突出校园网络育人功能,抢占大学生思想政治教育新阵地以及积极探索网络思想政治教育的新方法,努力提高政工队伍的素质与水平等方面对网络文化背景下的大学生思想政治教育进行初步探讨。
  • 论网络环境下思想政治理论课教学创新
  • 充分利用计算机互联网推动思想政治理论课教学创新,实现人才培养的历史性跨越,既是时代发展的需要,也是提升思想政治理论课教学水平的有效途径。这种创新主要表现在思想政治理论课研究性学习的兴起,思想政治理论课教学生态化模式的思维创新以及计算机互联网环境下的和谐德育探索。
  • 思想政治理论课实践教学的功效及特性分析
  • 本文明确了思想政治理论课实践教学的定义,阐释了思想政治理论课实践教学的功效,分析了思想政治理论课实践教学具有政治导向性、教育体验性、时代性、实效性、社会性的特点。
  • 基于协同理论的学生党员后续教育对策探析
  • 加强对大学生党员后续教育,是高校学生党建工作的重要内容,引入协同理论研究学生党员后续教育管理具有一定的现实性和可行性。本文从人力资源协同理论的基础出发,运用协同理论归纳整理学生党员后续教育管理偏差,并就协同管理实施提出相关建议。
  • 大学生党建工作“四进四落实”新模式略探
  • 大学生党建工作既是高校党的建设的重要内容,也是扩大和巩固大学生思想政治工作的有效途径。本文在深入开展“创先争优”活动的背景下,从“结对共建、先锋同行”的必要性出发,通过理论研究和实证分析提出学生党建工作的“四进四落实”新模式(即四进:支部进村屯、党员进农户、支部进企业、党员进车间;四落实:落实组织领导、落实制度保障、落实经费保障、落实检查激励机制),为进一步加强新形势下学校基层党组织建设、学生党员培养积极探索新思路和新方法。
  • 当代大学生家庭教育论析
  • 家庭教育、学校教育、社会教育是人类教育实践活动的三种主要形式,其中家庭教育是基础,也是至关重要的一环,但就整个家庭教育现状来说,往往把大学生排斥在家庭教育的对象之外,因此本文首先从大学生身心健康发展、教育体系整体性功能发挥、构建社会主义和谐社会三方面分析了加强当代大学生家庭教育的必要性,其次分析了当代大学生家庭教育在教育的方式、教育的内容、教育的途径、教育的影响效果等方面的特殊性,最后提出了加强当代大学生家庭教育的对策建议。
  • “唱读讲传”弘扬红色文化提升重庆市民精气神现状研究
  • “唱读讲传”弘扬红色文化是提升市民精气神的有效载体。“唱红歌”“读经典”“讲故事”“传箴言”,通过内容的具体化、形式的多样化使广大群众的精神生活得以丰富,思想道德素质得以提高,良好社会风尚得以稳定,为社会主义核心价值体系建设提供了全新的视野,对持续推进“五个重庆”建设提供了智慧支撑和精神支柱。
  • 以四个激励增强教职员工使命感
  • 增强高校教职员工事业心责任感,应着重抓好“四个激励”、解决“四个不够”:强化党性激励,解决定力不够的问题;强化目标激励,解决动力不够的问题;强化典型激励,解决推力不够的问题;强化环境激励,解决引力不够的问题。
  • “解构”视域下的大学教师角色
  • “解构”是德里达批判传统“二元对立”思想而提出的。“解构”是既要“拆毁”又要“创造”,即‘‘建构”;“解构”给我们展示了如何批判继承传统文化思想的方法和策略。在当前“知识经济爆炸时代”的前提下,大学教师可以借鉴“解构”之功,重新审视传统教师的角色,树立新型的大学教师角色。即是说,大学教师应以自由平等为原则,以约定的情感为基础来进行教育教学活动,这种活动中没有“对立”,没有“二元”的存在。
  • 辅导员在家庭经济困难大学生资助事务中的角色与任务
  • 家庭经济困难大学生资助是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、实施科教兴国战略和人才强国战略以及做好大学生思想政治工作的重要举措;辅导员以其独特的优势在家庭经济困难大学生资助中扮演着不可替代的角色;角色决定了使命和任务,辅导员承担者完成大学生资助事务的大量具体细致的任务,保证了大学生资助活动的顺利开展。
  • 高校廉政风险防范管理必须抓好四个环节
  • 高校开展廉政风险防范管理工作,必须遵循一定的步骤和程序。第一步,学习廉政文化,提高领导干部的廉政风险防范意识;第二步,查找廉政风险点,评定风险等级;第三步,制定并执行防范措施,管理防范廉政风险;第四步,考核防范效果,修订操作规程,逐步完善廉政风险防控机制。
  • 需家敬养之孝与当代和谐社会建设
  • 儒家在汲取殷周时期孝观念的基础上,将“孝”的思想加以创造性改造,从而使儒家孝道得以确立并对中国历史产生了深远的影响。大力弘扬敬养之孝这一传统美德,对于社会主义和谐社会建设具有重要的精神资源意义。
  • 西方政治思潮对高校师生的影响及对策
  • 当前,随着政治多极化、经济一体化的深入发展,西方政治思潮对我国大学生意识形态和伦理道德的影响越来越大。高校应站在政治的高度认识西方政治思潮的影响,把握理论联系实际和实事求是的原则,以唯物史观为指导,以与时俱进的态度,有针对性地对西方政治思潮进行辩证分析和科学引导,尽早消除其对师生的不良影响。
  • 大学生民族团结教育的要素探析
  • 民族团结教育是是大学生思想政治教育的重要内容。大学生民族团结教育涉及面广、影响因素多,要从整体上把握“知、情、信、意、行”等基本要素,促进大学生认知、情感、意志、信念和行为的协调发展,切实增强大学生民族团结教育的实效。
  • 网络环境下的历史研究性学习刍议
  • 网络教学强大的搜索引擎,智能化的信息处理系统,独特的学习原则和操作流程,在历史学习中具有得天独厚的优势。网络环境下的历史研究性学习具有示范性、主体性、可行性、现实性、创新性等五个本质特性。它必须处理好三个关系:一是把握教师主导作用与学生主体地位的关系;二是把握好书本知识与互联网知识的关系,三是把握好已知与未知的关系。
  • 河南工业大学就业工作简介
  • 河南工业大学始建于1956年,位于河南省会郑州市,是一所培养高素质应用型工程技术人才和管理人才的普通高等院校。办学50多年来。学校秉承“崇尚科学,勇于探索,报国兴学,自强不息”的精神,遵循“明德,求是,拓新,笃行”的校训,在人才培养、科学研究和社会服务方面作出了重要贡献,现已发展成为以工学为主,理学、经济学、管理学、文学、法学、农学等7大学科协调发展的多科性大学,为国家粮食事业和超硬材料行业发展作出了积极贡献。
  • [卷首语]
    以社会主义核心价值体系为引领推动高校党建工作再上新台阶(伍处文)
    [理论前沿]
    思想政治教育本质新论(褚凤英)
    论思想政治教育的目的性(倪洪章)
    [中青年学者论坛]
    通心与高校思想政治教育关系探讨(崔华华 赵志业)
    对新媒体环境下大学生意识形态安全的认知与思考(刘左元 李林英)
    高校思想政治理论课教学质量评价分析(杨江民)
    [学科建设]
    思想政治教育中教育者和教育对象关系探析(廖礼彬)
    [高校党建]
    基于“三风”建设的高校党建创新思考(陈超 张振飞)
    红岩精神与创先争优关系略论(喻永均)
    高职院校女大学生党员职业发展现状分析(何树莲 何文华)
    独立学院大学生党的基本知识教育困境及对策(黄金标)
    大学生党员创先争优的路径探究(曹荣誉)
    [德育园地]
    多元文化背景下大学生理想信念教育面临的挑战与对策(陈胜伟)
    论思想道德素质培养与人的科学发展的一致性(赵友元)
    大学生理想信念教育引导论略(曾骊)
    [学工视窗]
    学分制改革进程中高校思想政治教育的衍变与革新(武传钟)
    学分制模式下大学生弱势群体帮扶体系建构(黎伟 刘晓云)
    江苏信息职业技术学院简介
    论提升大学生思想政治教育科学化水平的新途径(李德敏)
    增强大学生社会实践教育效果的路径探析(王飞)
    论社会主义核心价值体系与当代大学生理想信念教育的关系(姚勇)
    大学生道德能力培养模式及其路径选择(费长江 成华 豆小红)
    高职学生人文素质教育的困境及对策(麻富游)
    高职院校学生职业素质教育实施路径探赜(张名艳)
    [新媒体思政]
    大学生网络政治参与研究(苏淼)
    网络文化对高校思想政治教育的影响和对策(李德敏)
    [理论课教学]
    论网络环境下思想政治理论课教学创新(李肖)
    思想政治理论课实践教学的功效及特性分析(姜廷志)
    [工作研究]
    基于协同理论的学生党员后续教育对策探析(耿俊茂 张瑞 邱杰)
    大学生党建工作“四进四落实”新模式略探(吴定伟)
    当代大学生家庭教育论析(胡建 王玉鹏)
    “唱读讲传”弘扬红色文化提升重庆市民精气神现状研究(杨全海[1] 左益[2])
    以四个激励增强教职员工使命感(云电军)
    [教师发展]
    “解构”视域下的大学教师角色(刘伟 唐代虎)
    [辅导员新论]
    辅导员在家庭经济困难大学生资助事务中的角色与任务(郑蓓)
    [廉政资鉴]
    高校廉政风险防范管理必须抓好四个环节(曲雁 孙文营 夏秀芹)
    [观察思考]
    需家敬养之孝与当代和谐社会建设(赵世锋)
    西方政治思潮对高校师生的影响及对策(李秀芳 王华彪)
    大学生民族团结教育的要素探析(蒋寒)
    网络环境下的历史研究性学习刍议(常迺媛)

    河南工业大学就业工作简介
    《学校党建与思想教育:下》封面

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