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您现在的位置是:首页 > 《学苑教育》 > 2011年第07期
  • 爱的表达 免费阅读 免费下载
  • 我总对如何表达爱意有着坚定信念,并希望朋友和我一样。然而随着岁月流逝,我已经变得更有能力来理解每个人对爱独特的表达方式。
  • 广东省投入12亿元用于家庭经济困难学生资助 免费阅读 免费下载
  • 张二祥是华南农业大学园艺专业2006级学生,刚参加工作不久。“没有国家对大学生的资助政策,我很可能完不成学业。”张二祥说。
  • 上海:为学生终身发展奠基是基础教育的首要任务 免费阅读 免费下载
  • 上海基础教育工作会议透露:“十二五”期间,上海基础教育将转型发展,更加关注学生本身的健康成长,注重学生素质的全面发展、学习的快乐体验。上海市委副书记殷一璀出席会议并讲话。
  • 沈阳5年培养200名首席教师提高教师教学能力 免费阅读 收费下载
  • 未来5年,沈阳市普通高中拥有本科及以上学历的教师比例将达到100%,具有研究生学历的教师达到10%以上。沈阳市教育局发布了《沈阳市中小学校长教师培训“十二五”规划》,同时启动了新一轮的教师全员培训,通过培训进一步提高全市教师队伍的教学能力和专业化水平。
  • 厦门:进城务工人员随迁子女免费接受义务教育 免费阅读 免费下载
  • 记者从《厦门市中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》了解到,厦门市推进义务教育高质量均衡发展,从2011年秋季起,所有符合条件的进城务工人员随迂子女免费接受义务教育。
  • 2011年开始将幼儿教师纳入定向培养计划 免费阅读 免费下载
  • 记者从江西省教育厅获悉,“十二五”期间,江西省教育厅规划为各县(市、区)农村乡镇及以下幼儿园,定向培养一批初中毕业起点三年制中师、五年一贯制大专学前教育专业毕业的农村幼儿教育师资,并从2011年开始,纳入全省定向培养农村中小学教师计划一并实施。
  • 江苏评价考核首看师德坚决实行“一票否决制” 免费阅读 免费下载
  • 江苏召开的“践行师德创先争优,办人民满意教育”视频动员大会上下发了《关于切实解决当前师德突出问题的有关规定》(征求意见稿)等文件,公开承诺教育系统“两三年内解决师德建设突出问题”。
  • 潍坊低保家庭儿童和孤残儿童实施免费入园 免费阅读 免费下载
  • 山东省潍坊市从今年春季学期开始,全市残疾儿童、低保家庭子女实行免费入园,这项工作已列为潍坊市政府今年要为群众办好的十件实事之首。
  • “四美”教学初探 免费阅读 免费下载
  • 语文教学就是以“字词句章”为突破口,从“听说读写”中探寻自然之美、社会之美、人文之美的过程。教学中,教师要用教材的美、生活中的美去培养学生对美的感知力,让学生在美的熏陶下,形成高尚的道德情操。
  • 浅谈如何调动学生的学习积极性 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的全面开展,对传统的教师角色提出了新的要求,教师的任务不只是传道、授业、解惑,还应是学生学习的促进者、合作者。如何解决学生对语文学习积极性不高这个问题,本人就个人的教学体会,并结合新课程理论的学习,进行了有益的探索。
  • 创设问题情境激发学生思维活力 免费阅读 免费下载
  • 物理教学应坚持以创设问题情境为切入点,引导学生自主学习,激发学生思维。本文以新课程理念为指导,从高中物理教学的实践出发,阐述了对问题情境教学的认识以及课堂教学过程中创设问题情境的重要性和创设问题情境的主要方式。
  • 自主探究式学习中兴趣的重要性 免费阅读 免费下载
  • 生物教学中教师要利用学生的求知欲以及对生物界的极大好奇心,适当引导,使其转化为学习的内驱力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,促进学生对生物学知识的掌握。
  • 新课程背景下小学评价机制改革初探 免费阅读 免费下载
  • 教育的改革在不断呼唤着评价机制的改革,要实现真正的素质教育,就必须建立具备时效性的新型评价机制体系。
  • 对“学案导学”教学模式的认识 免费阅读 免费下载
  • “学案导学”是一种全新的教学模式,它以学生为着眼点,突出学生学习的主体性,让学生学会学习,主动学习。随着素质教育的全面推进,落实科学发展观,提升教育教学质量,促进学校和谐可持续发展,已成为新时期学校工作的重点。
  • 物理教学有章法学生学习难点有破法——新课程下的教学研究 免费阅读 收费下载
  • 物理学习难,主要障碍在于突破物理教学难点,更重要的是教学要符合学生生活实际,使他们有构建新知识的基础,对于复杂抽象的物理问题能化整为零,各个击破。
  • 语文课堂教学中学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是培养创新人才的重要途径,只有在课堂教学这块肥田沃土中发挥语文学科的特殊功能,才能为飞速前进的社会培养一代高素质的新型人才。指导预习,使学生学会自学,让学生从不同的角度分析课文,学会质疑、解疑,从而培养学生创新能力,使学生乐于创新。
  • 在实践中探索科学史的教育价值 免费阅读 收费下载
  • 现行初中科学教材提供了丰富的科学史资源,它们蕴涵着巨大的教育价值。通过学习可以使学生体验到科学家的探究过程,培养创新思维,运用科学史开展人文教育,可以让学生感受科学的思想方法。
  • 抚慰心灵,善待生命——谈现代教师的心理完善 免费阅读 免费下载
  • 现代文明为我们带来了物质上的富有,但心灵却愈加孤单和寂寞。信息时代拓宽了人类沟通的途径,但精神世界却愈发空虚和贫乏。我们都是生活在21世纪的现代人,紧张的生活节奏,虽然也会让我们体会到生存的快乐,但浮躁的社会却导致了心态的失衡,不安、焦虑、怠倦和绝望充斥着心灵的空间。
  • 如何上好作文评点课 免费阅读 收费下载
  • 作文评点是作文指导不可或缺的基本环节,但也是语文教师颇感心烦的一项工作。针对当前作文评点中存在的一些问题,创设多角度的评点形式,构建有效的评点课,逐步探索出有效的作文评点指导策略,引导学生积极参与,掌握修改作文的方法与技巧,激发学生的写作兴趣,从而提高写作能力。
  • 尊重学生构建和谐师生关系 免费阅读 免费下载
  • 尊重学生是构建和谐师生关系的重要原则。尊重学生最重要的是尊重他的人格,让每个学生都有自信心,不能挫伤其心灵最敏感的角落——自尊心。
  • 与“习惯成自然”的较量 免费阅读 收费下载
  • 教学中教师要深入学生发展的进程,及时了解学生在发展中遇到的问题、所做的努力以及获得的进步,对学生的持续发展和提高进行有效的指导,真正发挥评价的促进发展功能。
  • 如何做好中小学生德育工作 免费阅读 免费下载
  • 改革开放以来,社会主义现代化建设进入一个崭新的阶段。尤其社会主义市场经济体制的建立,给中国注入了活力。这不但引起人们经济生活的重大变化,也使人们思想道德精神面貌发生了重大变化。一方面,出现了一些起积极作用的新观念、新意识;另一方面,不可避免地出现了一些消极现象,
  • 浅谈政治课教学中的师生心理相容 免费阅读 收费下载
  • 政治课师生心理是否相容,在教学过程中有着不同的影响。它既可以调动师生教与学的积极性,营造活跃的课堂气氛,又能造成师生隔阂,使教学活动难以顺利进行,教学质量难以保证。因此我们要充分重视教学中的师生心理相容,采取措施,消除心理隔阂带来的负效应,努力提高课堂教学质量。
  • 完善知识结构做学者型教师 免费阅读 免费下载
  • 教师作为“传道、授业、解惑”的形象已深入人心,在知识更新日新月异的时代,教师不但要建立完整的知识体系,还要与时俱进,不断更新知识结构,关注社会焦点和热点,发现其和教材的联系,用科学的理论来阐释这些现象,提升学生的认识,做学者型教师。
  • 让课堂充满“磁性” 免费阅读 收费下载
  • 活跃、民主、和谐的课堂既体现了新课程理念,又符合当前以和谐为主旋律的时代精神。由于教学是教师的教与学生的学的统一,新课程所确定的培养目标和倡导的学习方式要求教师必须转换角色,成为学生学习活动的组织者、引导者和参与者。但是无论教师充当什么角色,最首要的任务应该是组织学习创设和营造一个“磁性”的学习环境,让学生积极、有效地参与到学习过程中来。
  • 做班主任真快乐 免费阅读 免费下载
  • 班主任的工作辛苦、琐碎,有时还不被人理解,然而这份工作又是愉悦和崇高的。这份愉悦和崇高的感受来自学生带来的感动,它如蒙蒙春雨湿漉漉地滋润种子的梦境;如融融春意暖洋洋地慰藉着我的心灵。
  • 教师资格制度实施中存在的问题及其完善 免费阅读 收费下载
  • 虽然我国现已全面开始实施教师资格制度,但是目前此制度尚待完善,在实施过程中仍然存在许多问题,我们应该在结合我国国情的情况下,借鉴国外经验,为进一步完善教师资格制度做出贡献。
  • 做好班主任工作的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 做好高中班主任工作,是一种挑战,也是一种学习。为了做好班级管理工作,在几年的班主任工作实践中,我探索了一些方法和措施,取得了一定的成效。
  • 主体参与型单元教学模式的构建 免费阅读 免费下载
  • 一、培养学生创新精神的课堂教学理念1.养德、开智、健体、立美,培养具有健全人格的人。养德——是创新教育的灵魂:开智——是创新教育的核心;健体——是创新教育的基础;立美——是创新教育的神韵。四者相互联系,相辅相成,相互促进,共同构成了一个有机的整体,成为课堂教学的指导思想。
  • 调动学生生物课堂学习兴趣的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是学习最好的动力,直接影响着课堂教学的进行及效果。在生物教学中教师应利用各种有效手段充分调动学生的学习兴趣,以焕发课堂活力,优化课堂教学效果。
  • 多些宽容 多些爱 免费阅读 免费下载
  • 俗话说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”作为教师,如果我们对学生多些爱,多些宽容,那就能使我们的教育锦上添花。
  • 初中阶段如何进行素质教育 免费阅读 免费下载
  • 素质教育时下已成为人们点击率最高的教育名词,这说明人们的教育思想在发生着潜移默化的可喜变化。那么如何在化学教学中落实素质教育的理念呢?关键是要让素质教育的思想观,在每一个教育者的观念中细化和量化,把素质教育的要求变成教师自身的教育意识和教学行为。教师必须以高度的历史责任感,在个体的认知领域中从教育思想、
  • 在课堂上让学生成为时间的主人 免费阅读 免费下载
  • 新课程推动课堂教学改革,在新课程理念下,我们的课堂要多给学生创设相互交流的空间、时间,让学生在自主研究合作中主动学习,给学生最大的发展空间,培养学生创新精神和实践能力。
  • 汲生活甘露,育写作之花--谈作文素材的收集和写作 免费阅读 免费下载
  • 生活处处皆素材,时时可写作。因此,我们要养成认真观察的好习惯,从细处做起,从点滴中积累,做生活的有心人,学生在作文写作时,自然就能妙笔生花了。
  • 如何培养小学生的“读、写、说”能力 免费阅读 免费下载
  • 语文课是语言的教学,是学生积累语文知识、运用语文知识和技巧的一个循序渐进的过程。而在所有的语文教学内容中,学生的阅读能力、写作能力、口语能力三部分占有举足轻重的地位。这三部分是新型教与学建构的组成部分,它对提高学生的素质,健全学生人格,提高学生的运用表达能力起着积极重要的作用。
  • 让创新写作走进语文教学 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学中,写作是创新精神产品的独创,是语文素养的综合体现,创新写作是作为教学发展的必然趋势。因此,在写作教学中,培养学生创新意识,提高学生创新写作能力,尤为重要。
  • 运用信息技术提高语文教学的审美情趣 免费阅读 免费下载
  • 中学语文教材所选的内容,凝聚着我国悠久的语言文化,蕴涵着美的情趣、美的想象、美的意境。作为语文老师,要鼓励学生去爱美、欣赏美、追求美。现代技术与语文教学的整合,对提高语文教学的审美情趣起到了极大的促进作用。
  • 小学语文阅读教学情境创设例谈 免费阅读 免费下载
  • 恰当的语文教学情境创设有助于学生正确理解文本内涵与表达特点,品味语言美、人文美、精神美,提高教学效率,促进学生心理机能的全面和谐发展。
  • 语文教学中的创新教育 免费阅读 收费下载
  • 新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,在语文教学中,教师要积极进行探索与创新,努力培养学生的创新能力。
  • 木浴东风轻扬舟 不信春天唤不回--浅谈语文课新教改的体会 免费阅读 免费下载
  • 一、引导学生进行“自主、合作、探究式学习”采用研讨法,是我在课改中尝试的一个重要方法。对学生的意见,均不再搞“师道尊严”、“一刀切”,凡是有道理的都要给以鼓励,答案不再是单一化,大大激发了学生的成功欲望,从而最大限度地把应试教育和素质教育结合起来。
  • 合理架构课堂教学 努力提高课堂实效 免费阅读 收费下载
  • 合理地架构课堂教学、恰当地运用教学手段、及时地发现并鼓励学生的优点和长处从而激发他们的学习兴趣,是追求课堂教学效率最大化的重要方法之一,是提高教学质量的重要途径。任何拖堂延时、加班加点补课等行为都有悖于教学规律,都是一种短视行为,是不可取的,也是教学失败的具体表现。只有重视、并提高课堂效率,解决45分钟效率低下的问题,才能真正突破课堂效率低下这个瓶颈的制约,提高教学质量。
  • 浅谈作文水平的提高 免费阅读 免费下载
  • 作文教学是语文教学中的一个非常重要的组成部分,占着语文学科的半壁江山,把好作文教学这一关,也就抓好了语文教学的“主干”。
  • 谈辅导高段“拼音不过关学生”的行为素描 免费阅读 收费下载
  • 在农村一个五六十人的班级,出现一两个甚至几个拼音学习有困难的学生也不足为奇怪,在此我称之为“拼音不过关学生”。这些学生在拼音学习上的障碍已经严重影响了学生们正常的语文学习,因为他们缺乏独立获取知识的能力。帮助学生找回自信、掌握方法,使之顺利过关才能使他们具备学习语文的知识和技能,让他们也能享受到语文学习带给他们的乐趣。本文叙述自己在教学现场的亲身经历及些许感悟,望能引起读者的共鸣与思考。
  • 常见修辞手法形象例说 免费阅读 免费下载
  • “自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”——谈比喻比喻,修辞家族中的骄子,修辞园林中的奇葩。它源远流长,诗经六义,比列其一;《离骚》之文,依诗取兴,引类譬喻。它种类繁多,除常见的明喻、暗喻、借喻外,还有引喻、倒喻、反喻、较喻、修饰喻、同位喻等十多种。它作用强大:用来写人,人便栩栩如生;用来状物,物便形象生动;用来说理,理能深入浅出;用来言情,情便缘象而生。总之,它能化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗长为简洁。
  • 初中语文教学课堂导入技巧浅谈 免费阅读 免费下载
  • 俗话说:“万事开头难!”一个好的课堂导入能成为整个教学内容的基础,促使整个课堂一气呵成。因此我在平时的教学中,注意遵循教学规律和新课标理念,结合课文重点内容来设计导入,下面就此谈一点自己的体会和做法:
  • 巧用教材 夯实阅读 免费阅读 收费下载
  • 语文教学中充分利用教学机智与实践智慧,能使教学更符合学生需要,更切合课堂实际,进而更好地实现课程目标,充分体现“用教材教”的精髓与要旨,真正实现用好教材,用活教材,活用教材的目标,使“用教材教”产生更大的价值和更好的效果。
  • 浅析初中生写作兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 作文教学是语文教学中最重要的一个环节,语文教师应注重初中生语文兴趣的培养。写作的兴趣是提高学生作文能力的前提和保证,它能让学生变被动为主动,变“要我写”为“我要写”。只有激发他们的兴趣,树立写好作文的信心,让学生乐学、乐写,才能提高作文教学的质量。
  • 浅谈多元解读与阅读导向 免费阅读 收费下载
  • 在阅读教学的多元解读中,教师要注重培养学生健康向上的生活态度。文学文本的多元解读既符合阅读活动的现实,又是当代阐释学所极力追求的价值取向,对于提高阅读质量,促进学生思维能力发展,培养学生的独立人格和批判精神,都具有十分重要的意义。
  • 如何提高学生的语文素养 免费阅读 免费下载
  • 语文素养是在学习、阅读和生活中获得的,是学生综合素质的反应,更是个性化品质的集中表现,创新能力的源泉。培养较高的语文素养是新课标的能力目标,更是一线教师义不容辞的责任。
  • 巧用课前5分钟激发课外阅读的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 教师教学的目的是让学生真正地学会自主学习,即“授之于渔”。“巧用课前五分钟,激发学生课外阅读的兴趣”作为语文教学的一种可行途径和方法,还需要教师付出爱心与耐心。语文学习是一个逐步积累的过程,语文的外延是生活外延的~部分,大量的课外阅读是夯实语文基础的必要条件。语文课程资源广阔无边,在学生语文知识逐步积累的过程中,教师首先应该激发学生课外阅读的兴趣,其次是要帮助学生寻找好的课程资源,通过大量的阅读和积累从而实现学生语文综合素质的提高。
  • 文学类文本阅读的应试技巧 免费阅读 免费下载
  • 一、高考选文特点1.从文章体裁上看,散文依然占主导地位,且选文多为文质兼美的当代名家的文化性、哲理性较强的散文。2.从语言上看,选文多文笔优美,语言富于文采且风格别致。
  • 语文教学中培养学生想象能力的策略 免费阅读 免费下载
  • 语文教材中充盈着想象,语文教学对于培养学生想象力具有得天独厚的优势。想象力是语文学习中不可缺少的能力,教师要有目的、有意识地培养、训练、提高学生的想象力,激发他们学习的兴趣。
  • 新课标理念下如何利用课堂教学培养学生的问题意识 免费阅读 免费下载
  • 数学新课程标准的核心理念是培养学生的创新意识,而创新意识的核心又是问题意识。在当前基础教育课程改革下,我们必须立足新课标理念,充分利用课堂教学主阵地培养学生的问题意识。即培养学生“敢问”意识;为学生搭建“想问”、“乐问”平台;教会学生掌握“善问”的方法。
  • 高中数学教育和素质教育 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的实施,传统应试教育中存在的弊端不断显露,而数学作为高中最为重要的学科之一,其教育中也存在不少问题。本文从当前高中数学教育遇到现存的问题入手,并分析其原因,引出素质教育的相关问题。
  • 数学课堂小组合作学习重在一个“实”字 免费阅读 免费下载
  • 小组合作学习是以小组为基本组成单位,以小组成员之间的合作性活动为载体,以小组共同达成教学目标为目的,以小组总体成绩和个人在小组中的表现为评价依据的教学策略体系。它是新课程积极倡导“自主、探究、合作”的学习方式之一。但在实际教学中,多数教师对小组合作学习从理论到实践上都缺乏足够的认识,从而导致小组合作只有其“形”,而无其“实”。小组合作学习是培养学生创新精神、探究意识和合作能力的重要学习形式,所以教师在教学中要将小组合作学习落到实处。
  • 浅谈数学教学中反思习惯的培养 免费阅读 收费下载
  • “课堂教学是一门遗憾的艺术”,而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾。思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。教师在教学中要注重培养学生的反思习惯。
  • 小学数学猜想教学 免费阅读 免费下载
  • 导入新课,诱发猜想例如,在教学长方形的面积计算方法中,首先出示一个长20厘米,宽10厘米的长方形,引导学生注意长方形的长和宽,然后用多媒体展示一组图形的变化,问长方形的面积大小可能跟什么有关?一组感性学习材料的提供和适当启发,使学生的思维有了一定的指向和集中。学生凭着对学习材料的直接反应,很有预见性地作出了大胆的猜想:长方形的面积大小跟长方形的长和宽有关。
  • 例谈“路径最短”模型的变式及其应用 免费阅读 收费下载
  • 近几年中考加强了对应用型问题的考查,这类试题以数学建模为中心,意在考查学生应用数学的能力。通过考后分析试卷发现,考生在此类型题中的得分率远低于其他类型题,原因之一就是考生缺乏数学建模能力,因此在数学毕业总复习中加强数学建模的教学,提高学生数学建模能力,注重培养学生应用意识和创新意识就显得尤为重要。本文将借助一个典型的模型谈谈在中考复习中如何实现模型化复习。
  • 立体几何的几种解题方法 免费阅读 免费下载
  • 立体几何一直是高中教学的重点与难点,本文通过对立体几何的几种解题方法(辅助线法、三维空间坐标法、补充图形法、分割图形法等)进行介绍,使得读者对立体几何的几种解题方法有所了解。
  • 高考数学失分简析及几点应对策略 免费阅读 免费下载
  • 如何提高高考数学成绩,笔者根据平时的教学实践,结合以往高考数学丢分情况作简析,并提出几点应对策略,希望能起到抛砖引玉的作用。
  • 如何培养中学生学习数学的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 《数学课程标准》指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际和学生的生活经验。创设生动有趣的情境或有助于学生自主学习、合作交流的情境,使学生通过观察操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动,获得基本的数学知识和技能,进一步发展思维能力,激发学生的学习兴趣,增强学生学习好数学的信心。
  • 师生互动提高初中数学的教学质量 免费阅读 免费下载
  • 如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。课堂教学是师生的双边活动,数学教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程。课堂教学可以从以下三方面发掘情感的积极因素,促使学生产生对数学知识和数学活动本身的追求。
  • 中考数学复习方法 免费阅读 免费下载
  • 九年级下学期各学科都进入综合性的大复习阶段。教师、学生都深感压力巨大,而作为数学学科尤甚,担负着系统掌握与巩固提高的双重任务。那么如何在短时间内有效提高教学质量呢?
  • 初中数学教学语言的艺术 免费阅读 收费下载
  • 在初中数学课堂教学中,要多应用课堂语言的艺术去征服学生,如:做到“准确”、“精练”、“规范”,善于激发学生“兴趣”,多用“情感”教育。
  • 用“点差法”妙解圆锥曲线“中点弦”的问题 免费阅读 免费下载
  • 点差法的步骤:设点一代点一作差。利用中点坐标公式来求出中点弦所在直线的斜率,中点弦所在的直线方程,弦的中点轨迹,中点弦所在直线的存在问题。最大的优点是计算量小。通过“设而不求”来达到求解的目的。
  • 物理教学中如何培养学生的观察能力 免费阅读 免费下载
  • 观察作为一种物理学习能力,对于物理学习具有重要的作用;同时,观察也是一种重要的研究手段。作为物理教师釜要经常结合教学内容,说明认真细致的观察在知识学习及科学发明和发现中的作用,培养学生的观察能力,教育学生要做善于观察的有心人,养成善于观察的良好习惯。
  • 论化学平衡中图像题的解读 免费阅读 免费下载
  • 有关化学平衡的图像试题是高中化学一类重要的题型。这类试题涉及的知识面广,灵活性大,具有抽象性、复杂性和隐蔽性,能有效地考查学生对所学知识的综合应用能力和分析判断能力,是各类考试中的常见题型,也是高考命题的一个热点。
  • 浅谈课堂教学艺术 免费阅读 免费下载
  • 整合学生学习资源,延续思维方式。在课堂教学中,从多视角、多方位,创设合理教学情境,提高课堂教学艺术。引导学生在积极探索中,学会思考、学会合作,培养学生主动学习的兴趣和能力。
  • 中考化学分析说明题复习策略 免费阅读 免费下载
  • 分析说明题是中考化学中的重要题型之一,难度有逐年上升的趋势,这类题型失分率很高。要让学生掌握分析说明题的特点并在复习中制定有针对性的复习策略,以提高得分率。
  • 如何提高学生参与化学学习的意识 免费阅读 收费下载
  • 随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显。在化学教学中要注意提高学生参与化学学习的意识,实施“乐学教育”。
  • 科学谋划 备战高考 免费阅读 免费下载
  • 针对学生的具体情况,特制订如下计划:一、指导思想根据去年的经验,给学生讲解知识点的时候,我还是主张先让学生去理解知识,然后记忆,最后应用。虽然他们确实遗忘得比别人快,可是理解记忆了以后,即使遗忘了,再回忆起来也比较容易。所以,我要努力从易于理解的角度去给学生讲解理论知识,让学生理解并记住知识。
  • 化学实验基本操作中的16“不” 免费阅读 免费下载
  • 化学实验既是化学学科的基础,又是高考的必考内容。《考试大纲》五种实验能力中,排在首位的是:用正确的化学实验基本操作,完成规定的“学生实验”能力。纵观近五年化学实验考题,重在考查实验基本操作等几个方面。下面我就化学实验基本操作中的“不”做个总结,希望能给同学们的复习带来帮助。
  • 素质教育在中学物理教学中的实施 免费阅读 收费下载
  • 国际经济和综合国力的竞争更加激烈,国际竞争力的根本所在是跨世纪综合型人才的竞争,因此对当今人才素质的要求越来越高,作为教师的我们就应该在日常教学中全面实施素质教育。
  • 初中化学课堂教学优化探索 免费阅读 免费下载
  • 随着教学改革的不断深化,那种依靠增加课时来完成教学任务,提高教学质量的做法,显然违反了教学规律,不利于学生的全面发展,妨碍提高全民族素质这一总目标的实现。减轻学生的课业负担,提高教学质量,必须以提高课堂教学效率和质量为中心。
  • 如何激发初中生的物理学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师,兴趣是推动学生探究学习最有效的内部动力。运用各种方法激发学生的兴趣,这对于提高课堂效率、积极推进课程改革起着重要的作用。
  • 优化教学环节,打造高效化学课堂 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学环节与课堂教学的效益密切相关,优化课堂教学就是使其每一个环节尽量合理化、科学化。学生的知识和技能主要是通过课堂教学活动获得,这就需要教师在课堂教学中紧紧地把握住每一个教学环节,充分地调动起学生的积极性,激发学生浓厚的兴趣。在平时的教学实践中,我在做好备课等基本环节的同时,更加注重以下几个环节。
  • 激发兴趣是切实提高初中英语教学质量的关键 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师。要提高英语教学质量,必须提高学生的学习兴趣。在英语教学中,除了适当地强化基础知识,保证学生们具有扎实的基础外,很重要的一点是要认真研究分析学生的学习现状,了解学情。同时,要不断激发学生们的积极性,让他们在文化的大环境中学习英语。
  • 用爱心铺就学生英语学习成功的台阶 免费阅读 免费下载
  • 一位前苏联教育家说过:“教育的基础是爱,没有爱就没有教育。”如何转化学困生,是提高英语教学质量的当务之急。教师要怀着一颗爱心,关注后进生,关爱后进生,建立和谐的师生关系,激发其学习兴趣,从而转化后进生。
  • 如何让英语课堂“活”起来 免费阅读 免费下载
  • 新课改,新教材,就是要让英语教学活起来。英语教师在教学中要立足实际,走出课本,深入学生,打破陈规,激发学生学习英语的兴趣,提高英语课堂教学的质量。
  • 让网络平台成为学生英文写作的摇篮——对小学英语作文教学有效性的实践探索 免费阅读 免费下载
  • 随着网络技术的普及,博客、QQ、BBS等为英语作文搭建了很好的活动平台。英语教师要强化网络意识和网络文化适应意识,有效地利用这一平台,提高小学英语作文教学的有效性。
  • “交流互动”教学在英语课堂的运用 免费阅读 免费下载
  • “交流互动”教学立足于课堂,突出学生自学、小组讨论、组际交流的教学形式,充分发挥学生的自主性、积极性,让学生主动去发现问题、研究问题、探寻知识,在程序式的学习过程中加深对知识的理解,培养学生语言知识的综合能力。
  • 新目标下的英语课堂教学策略 免费阅读 免费下载
  • 新目标英语教材的特点是内容新颖,取材广泛,大都起源于生活。但对于农村学生来说,内容灵活、起点高、题量大,使用这套教材进行教学的手段应该新颖、直观、有效。由于农村中学教学设备条件不够,我们大多数情况下只能采取传统教学方法,
  • 尝试如何培养初中生的英语自主学习能力 免费阅读 收费下载
  • 要使学生具有较高的知识素质,必须培养学生的自主学习能力,使学习主体由被动型向主动型转变。在学生开始英语学习的初中阶段,培养学生的自主学习能力具有重要的意义。
  • 略谈如何做好英语完形填空题 免费阅读 免费下载
  • 英语完形填空题具有较大的区分度,既能在知识层面检查考生的词汇、语法知识,又能在应用层面检查考生结合背景知识理解全文主旨大意和领会作者意图的能力。我们要充分发现和识别完形填空的实质,以便潜心斟酌、推敲,找出做好完形填空题的方法技巧。
  • 我的一堂作文讲评课 免费阅读 收费下载
  • 前不久,我班进行了一次英语测验其中书面表达一题得分不够理想。因此针对这篇作文,我开展了一堂讲评课。
  • 抓好初中英语教学的基础 免费阅读 免费下载
  • 初一学生刚刚接触英语这一门课,虽然有一定的好奇心,但一般是一种较短暂的直接兴趣,随着时间的推移,课程内容的增多,难度加大,就会有一些学生把这门课当成负担,到初一下学期出现分化,部分学生厌学。作为英语任课老师,如果对此没有清醒的认识,没有采取有效的教学措施解决好这一问题,
  • 点滴情,汇聚大力量--英语创新教育教学感想 免费阅读 免费下载
  • 样搞好英语教学创新?什么样的教学创新才能高效?本着“创新无模式,高效是本质”的教学目标,我们开始了英语教学的新征程,下面谈谈自己在创新路上的体会。
  • 大班英语课堂教学策略 免费阅读 收费下载
  • 我班是一个大班,有七十多名学生,在这样的大班环境下想达到和小班一样的教学效果决不是一件容易的事。正视大班固有的种种困难,寻求新课改教学理念下的有效运行机制,这是近年来我们广大教师正面对的一个难题。
  • 浅谈如何培养初中生英语会话能力 免费阅读 免费下载
  • 为了响应素质教育,倡导新课程理念,初中英语教法也在日益改革和创新。培养学生的会话能力越来越受到教师的关注,本文从培养学生英语会话兴趣、每周上固定英语会话课等五方面进行探讨。
  • 高中学生英语写作常见错误分析 免费阅读 免费下载
  • 学生在英语学习当中,写作是一直最为困扰他们的问题。学生惧怕写作,写作水平低下,不重视写作,这都是写作教学的突出问题。为了激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,要对高中学生写作中常见的错误进行归纳总结,使之吸取经验。
  • 网络开辟读写结合新天地 免费阅读 免费下载
  • 网络给读写结合带了很多新鲜的元素,为我们进行读写结合的训练注入了活力。本文通过四个方面谈了在网络环境下,如何进行小学作文读写结合的训练。
  • 安徽省中学体育师资结构现状调查研究 免费阅读 免费下载
  • 本文以安徽省若干不同市、县(区)的各类中学共计45所为研究对象,采用问卷调查法、数理统计法、逻辑归纳法等研究方法,对中学体育师资结构现状进行了全面的调查研究。研究结果表踢:目前安徽省中学体育师资结构不合理,城乡师资结构有待于改善。
  • 浅谈地理的教法 免费阅读 免费下载
  • 高中新课改工作在我省各个高中已全面展开,我有幸参与新课改的实践,通过自己的努力适应和多方面取经,我感到实施新课改,既没有想象中的一帆风顺,也没有想象中的一筹莫展。
  • 怎样提高学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 一、传授给学生正确的学习方法,调动学生的学习兴趣教给学生正确的学习方法即让学生学会学习,使学生永不当“学盲”,这是素质教育的主要臣标之一。让学生掌握了正确的学习方法,就会少走弯路。如教给学生正确的预习方法、听课方法、工具书的运用等,并让学生在学习实践中体验掌握正确学习方法的重要性,以此调动他们的学习兴趣,还可以教给学生诗、
  • 浅谈新课程改革下的初中思想品德教学 免费阅读 免费下载
  • 在新课程改革的进程中,教和学的模式正在发生着很大的改变,在摒弃以前生硬、沉闷的教学方法之后,教师又该有哪些新的探索呢?下面就从学习新理念、合理使用课程资源、设计教学新目标等方面进行探讨。
  • 浅谈如何激发学生对生物的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 激发学生的学习兴趣是获得教学成功的重要保证,是寓教于乐、寓教于趣的一种成功教学方法。如何去引发学生的学习兴趣是广大教师所关注的问题。
  • 浅谈多媒体辅助美术教学的备课 免费阅读 免费下载
  • 我们都清楚一堂好的美术课常常是从备课开始的,在现代教育技术飞速发展的今天,备课也就显得更加重要。但是我们不容忽视的是怎样用最少的媒体来达到最理想的效果。
  • 初探多媒体课件的制作与运用 免费阅读 免费下载
  • 多媒体辅助教学作为现代教学手段广泛运用于课堂教学,多媒体课件的制作与运用为教学带来了方便、高效率,同时也出现了许多问题和误区。本文将着力探讨多媒体课件的制作和解决方法的探讨。
  • 运用平移变换解立体几何题 免费阅读 收费下载
  • 平移变换在数学解题中的应用屡见不鲜,但立体几何中利用平移变换解题的文章还不多见,本文举例浅谈其应用特点,以供参考。
  • 高三历史复习应注意的四个“联系” 免费阅读 免费下载
  • 高三历史复习任重道远,复习时间短,升学压力大,那么如何在短时间完成复习任务,提高复习效率,以便使同学们在高考中取得理想的成绩呢?结合自己的工作实践,我认为在高三复习中应注意以下四个方面的“联系”。
  • 初中政治教学现状及改进措施 免费阅读 免费下载
  • 多年的政治教学,使我体会到了政治教学的现状,体会如下:1.对教材的掌握程度不容乐观,3.教学方法和手段相对滞后。3.教学观念陈旧,评价手段单一。
  • 浅谈初三数学复习 免费阅读 收费下载
  • 认真、全面系统地搞好初中数学复习,可以有效提高数学成绩,使即将毕业的初中生们能顺利达到真正的毕业水平,并顺利升入高中,根据多年的教学经验.我认为毕业班数学复习大致可以分为以下几个步骤。
  • 浅议四种命题 免费阅读 免费下载
  • 本文通过对四种命题的概念,四种命题的写法,四种命题相互之间的关系,反证法的用法及步骤,以及学习四种命题对学生的帮助来论述四种命题,从而将这四种命题展现在我们的眼前。
  • 初中地理教学与生活 免费阅读 免费下载
  • 新的地理教学理念给教学内容的分析组织以及教学设计提出了明确的指向性要求,强调地理教学与社会生活相联系。在《地理课程标准》中,第一个理念就是“学习对生活有用的地理”,要以“提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,增加学生的生存能力”为切入点。
  • 谈地理课堂教学中的“留白”策略 免费阅读 免费下载
  • 在新课改理念下,要真正实现以学生为中心,促进学生全面发展,在教学时就需要一个策略——敢于“留白”。即给学生留有足够的自我发展的时间与空间,而不是每个教学环节教师都要详加思考,周密安排。教学应该从整体着眼,在细节处适度“留白”。“留白”策略可以从以下四个方面考虑。
  • 浅谈初中体育教学中动作示范的艺术 免费阅读 免费下载
  • 体育教学过程中,教师的示范是最形象生动的,它是体育教学中最常用的一种直观教学手段。示范也是一种艺术,我们应尽量做到以下几个方面:一、示范的位置、方向要正确示范的目的是要给学生作范例,这就得让全体学生都听得见,看得到。因此,
  • 如何当好体育与健康教研组长 免费阅读 免费下载
  • 体育与健康组长在学校体育卫生工作中的地位非常重要。他所做的工作,将直接影响学校的教育教学工作,影响体育与健康教学质量及学生的体质健康等各个方面。应如何当好体育与健康教研组长?就此问题浅谈以下几点看法:
  • 中学历史学科概念教学之管见 免费阅读 免费下载
  • 一、历史学科基本概念分类从史与论区别的角度,可将历史学科的基本概念划分为史实概念与理论概念两类。史实概念是对具体的历史事件(历史现象)的概括和评价。如“九·一八事变”,包括对该事件基本史实的概括:历史背景、爆发时间、地点、基本过程。
  • 如何提高“思想品德”课堂效率 免费阅读 免费下载
  • 新的教程改变了以往只注重知识的传授倾向,让学生在学习基本知识与技能的同时,也学会学习,并形成正确的价值观,加强了课程内容与社会生活、学习兴趣的联系。这就要求广大教师也要顺应新课改的形势,改变教学观念,大胆尝试创新,摸索出更适应学生全面发展的教学方法。
  • 初中政治课教学中学生学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动学习的直接动力。思想品德课是我国基础教育中一门重要的学科,教育部新制定的课程标准中作了明确的阐述:“初中品德课是对学生系统进行思想品德教育和初步的马克思主义常识教育以及有关社会科学常识教育的必需课程,是学校德育工作的主渠道是我国学校教育社会主义性质的标志。”
  • 如何培养聋校教师的职业道德 免费阅读 免费下载
  • “爱自己的孩子是天性,爱别人的孩子是无私,爱残疾孩子则是伟大。”看似简单的话,却充满了对特教教师职业的敬重及更深意义上的期盼。聋生由于听力残疾形成一些特殊心理和特殊的行为方式,他们渴望交流,但又相对封闭:渴望理解,却又很少与人沟通。作为特校教师的我们,应该具备高尚的职业道德,来呵护这些残缺的花朵,让他们同样能感受到阳光的温暖,雨露的滋润。那么,特校教师的职业道德应该如何培养呢?现从以下几点略谈一下。
  • 朱自清散文中的女性意象之我见 免费阅读 免费下载
  • 在现代散文名家中,朱自清是最擅长写景的作家之一。他的《浆声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》《绿》都堪称写景散文的经典。朱自清的作品中常常运用不同形态的女性意象来比喻笔下的自然风物,使他笔下的灵山秀水中展现着一种风姿卓越的女性美。对此,近年来有学者却持批评态度,其中代表人物是台湾著名学者、诗人余光中。
  • 谈谈物理中的情景教学 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师,然而很多物理老师的教学还是缺乏趣味性,究其原因是因为我们的教学是以掌握知识为最终目的。所以教师也就把知识的讲解贯穿课堂的始终,而知识本身是具体事例的升华,是理性的,没有鲜活的具体事例有吸引力,也就缺乏了趣味性。学生就只能是被动地接受知识,一些学生物理成绩不够理想也就是自然的。
  • 谈高中化学实验探究教学的特点与功能 免费阅读 免费下载
  • 探究学习是新课程倡导的一种重要的学习方式。本文从化学实验探究教学的角度重点阐述了化学实验探究教学的特点与功能,希冀通过对化学实验探究教学的特点与功能的了解,从而利用实验探究教学的特点组织教学,充分发挥实验探究教学的功能,促进学生的可持续发展。
  • 凌云健笔意纵横--谢眺与庾信(六) 免费阅读 免费下载
  • 庾信(513-579年),字子山,南阳新野(今河南新野)人,南北朝时期著名诗人,出生于一个世代书香的显宦之家。当年,其八世祖庾滔随晋元帝司马睿渡江南来,为东晋开国立下卓越功勋,官至散骑常侍,封遂昌候,其家族由新野迁至江陵。从此,奔流不息的滚滚长江水,日夜灌溉着庾氏家族之文脉。其祖父庾易“志性恬静,不交外物”(《南齐书·隐逸传》),
  • 吴伯萧文集 免费阅读 免费下载
  • 吴伯萧(1906-1982)原名熙成,笔名山屋、山荪,是我国当代著名文学家和教育家。1906年3月13日生于山东省莱芜市吴花园村,逝于北京。吴伯萧从小因受家庭熏陶,又加之天资聪慧,十四岁便考入曲阜师范。
  • 教师风采——记重庆市万州区后山中心小学校长张毅 免费阅读 免费下载
  • 张毅,43岁,中共党员,重庆市万州区后山中心小学校长。自1987年8月万师毕业分配到后山小学后,一头扎根边远山区,23年来,他兢兢业业,刻苦钻研,努力提高自己的业务水平,付出终有回报,撰写的多篇论文获得不同等级的奖励,教学技能获得万州区青年教师大赛语文组二等奖,被授予万州区“教研骨干教师”、万州区“优秀教师”、万州区“优秀共产党员”的称号。
  • 象山书院 免费阅读 免费下载
  • 象山书院位于江西省贵溪市,首创于南宋谆熙十四年(公元1187年),当时称作”象山精舍“,为南宋四大书院之一。其创始人为陆九渊(1139-1192),世人称“象山先生”,南宋时期著名的教育家、哲学家。他的主观唯心主义理学与朱熹的客观唯心主义理学“程朱理学”相抗衡,
  • [前沿]
    爱的表达(托尼·威恩加顿【美】 西贝[编译])
    广东省投入12亿元用于家庭经济困难学生资助
    上海:为学生终身发展奠基是基础教育的首要任务
    沈阳5年培养200名首席教师提高教师教学能力
    厦门:进城务工人员随迁子女免费接受义务教育
    2011年开始将幼儿教师纳入定向培养计划
    江苏评价考核首看师德坚决实行“一票否决制”
    潍坊低保家庭儿童和孤残儿童实施免费入园
    “四美”教学初探(付柏阳)
    [教师教育]
    浅谈如何调动学生的学习积极性(王萍)
    创设问题情境激发学生思维活力(杨秋玲)
    自主探究式学习中兴趣的重要性(何志龙)
    新课程背景下小学评价机制改革初探(王长军)
    对“学案导学”教学模式的认识(金卓言)
    物理教学有章法学生学习难点有破法——新课程下的教学研究(阳红文)
    语文课堂教学中学生创新能力的培养(吴文丽)
    在实践中探索科学史的教育价值(戚凯胜)
    抚慰心灵,善待生命——谈现代教师的心理完善(张永)
    如何上好作文评点课(吴小琴)
    尊重学生构建和谐师生关系(田亚丽)
    与“习惯成自然”的较量(俞华良)
    如何做好中小学生德育工作(赵冉)
    浅谈政治课教学中的师生心理相容(诸志远)
    完善知识结构做学者型教师(张慧敏)
    让课堂充满“磁性”(李飞)
    做班主任真快乐(刘素芳)
    教师资格制度实施中存在的问题及其完善(王芳)
    做好班主任工作的几点体会(李法祥)
    主体参与型单元教学模式的构建(王兵伟)
    调动学生生物课堂学习兴趣的有效途径(胡志斌)
    多些宽容 多些爱(姚春格)
    初中阶段如何进行素质教育(崔宏伟)
    [教学探索]
    在课堂上让学生成为时间的主人(杜瑞玲)
    汲生活甘露,育写作之花--谈作文素材的收集和写作(单海燕)
    如何培养小学生的“读、写、说”能力(苏银锋)
    让创新写作走进语文教学(商民华)
    运用信息技术提高语文教学的审美情趣(聂粉艳)
    小学语文阅读教学情境创设例谈(黄珍)
    语文教学中的创新教育(姚义)
    木浴东风轻扬舟 不信春天唤不回--浅谈语文课新教改的体会(赵晓云)
    合理架构课堂教学 努力提高课堂实效(周章裕)
    浅谈作文水平的提高(廉淑芬)
    谈辅导高段“拼音不过关学生”的行为素描(骆海燕)
    常见修辞手法形象例说(都爱莉)
    初中语文教学课堂导入技巧浅谈(赵颖华)
    巧用教材 夯实阅读(方月霞)
    浅析初中生写作兴趣的培养(闫小会)
    浅谈多元解读与阅读导向(马雨婧)
    如何提高学生的语文素养(崔浩)
    巧用课前5分钟激发课外阅读的兴趣(吴建兰)
    文学类文本阅读的应试技巧(闵冠军)
    语文教学中培养学生想象能力的策略(司翠芹)
    新课标理念下如何利用课堂教学培养学生的问题意识(李绪明)
    高中数学教育和素质教育(郝荣刚)
    数学课堂小组合作学习重在一个“实”字(白庆伟)
    浅谈数学教学中反思习惯的培养(李平香)
    小学数学猜想教学(王兴旺)
    例谈“路径最短”模型的变式及其应用(陈汉友)
    立体几何的几种解题方法(张宝安)
    高考数学失分简析及几点应对策略(徐学兵)
    如何培养中学生学习数学的兴趣(陆中原)
    师生互动提高初中数学的教学质量(李莉)
    中考数学复习方法(孙艳霞)
    初中数学教学语言的艺术(胡勇明)
    用“点差法”妙解圆锥曲线“中点弦”的问题(胡巧玲)
    物理教学中如何培养学生的观察能力(刘玲)
    论化学平衡中图像题的解读(周伟祁)
    浅谈课堂教学艺术(张俊琦)
    中考化学分析说明题复习策略(刘绍勤)
    如何提高学生参与化学学习的意识(孔文霞)
    科学谋划 备战高考(赵立新)
    化学实验基本操作中的16“不”(黄午根)
    素质教育在中学物理教学中的实施(李志红)
    初中化学课堂教学优化探索(周巧云)
    如何激发初中生的物理学习兴趣(刘辉)
    优化教学环节,打造高效化学课堂(王蔚)
    激发兴趣是切实提高初中英语教学质量的关键(包红艳)
    用爱心铺就学生英语学习成功的台阶(王广红)
    如何让英语课堂“活”起来(王秀妮)
    让网络平台成为学生英文写作的摇篮——对小学英语作文教学有效性的实践探索(屈亚芳)
    “交流互动”教学在英语课堂的运用(庞秀花)
    新目标下的英语课堂教学策略(刘思)
    尝试如何培养初中生的英语自主学习能力(徐秀花)
    略谈如何做好英语完形填空题(冯云霞)
    我的一堂作文讲评课(原丽萍)
    抓好初中英语教学的基础(裴春霞)
    点滴情,汇聚大力量--英语创新教育教学感想(贾海霞)
    大班英语课堂教学策略(高秋兰)
    浅谈如何培养初中生英语会话能力(吉艳东)
    高中学生英语写作常见错误分析(邱冬华)
    [教学文萃]
    网络开辟读写结合新天地(卢建山)
    安徽省中学体育师资结构现状调查研究(马小浪 张冰清)
    浅谈地理的教法(田秀静)
    怎样提高学生的学习兴趣(朱翠兰)
    浅谈新课程改革下的初中思想品德教学(纪成)
    浅谈如何激发学生对生物的学习兴趣(吴小杏)
    浅谈多媒体辅助美术教学的备课(严利红)
    初探多媒体课件的制作与运用(梁云林)
    运用平移变换解立体几何题(冯艳丽)
    高三历史复习应注意的四个“联系”(王建华)
    初中政治教学现状及改进措施(王凌霄)
    浅谈初三数学复习(张启国)
    浅议四种命题(郑伟)
    初中地理教学与生活(岳利敏)
    谈地理课堂教学中的“留白”策略(解建涛)
    浅谈初中体育教学中动作示范的艺术(杨宝平)
    如何当好体育与健康教研组长(卫信礼)
    中学历史学科概念教学之管见(戴永刚)
    如何提高“思想品德”课堂效率(马玉双)
    初中政治课教学中学生学习兴趣的培养(雷建霞)
    如何培养聋校教师的职业道德(朱平)
    朱自清散文中的女性意象之我见(贾叶红)
    谈谈物理中的情景教学(赖庆厚)
    谈高中化学实验探究教学的特点与功能(周文荣)
    [文化视野]
    凌云健笔意纵横--谢眺与庾信(六)

    吴伯萧文集(吴伯萧)
    教师风采——记重庆市万州区后山中心小学校长张毅
    象山书院
    《学苑教育》封面

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