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您现在的位置是:首页 > 《学苑教育》 > 2011年第17期
  • 我喜欢…… 免费阅读 免费下载
  • 我喜欢迎着早上初升的太阳,走在宽宽的、干净的马路上,路边的枝头上几只小乌尽情歌唱,追逐嬉戏。阳光洒在脸上勾勒出一个金色的轮廓,拥有一颗火热的心,一颗年轻的心,晨光的朝气与希冀非我莫属。
  • 学校要求初中生年年军训家长质疑必要性 免费阅读 免费下载
  • “孩子读初中三年,每年都要军训,有这种必要吗?”汉口三眼桥路的邓女士质疑。
  • “大鼻子”校车亮相中国品牌汽车博览会 免费阅读 免费下载
  • 近日,一款黄色的“大鼻子”校车,亮相北京第二届中国品牌汽车博览会。该款校车在造型上借鉴了欧美校车的长头设计,配有专用停车信号臂、学童专用坐椅、前后监护人坐椅、前部补盲镜等安全配置,提高了学生乘坐的安全性。
  • 三亚:独生子女被普通高校录取可获得5000元奖励 免费阅读 免费下载
  • 记者从三亚市人口和计划生育委员会获悉,三亚独生子女参加高考被普通高校录取后,将一次性获得每人5000元的奖励。
  • 中国有130种语言在传承汉语全球影响力第六 免费阅读 收费下载
  • 中国方言权威研究机构的语言学专家10日表示,即使在全球化时代和区域经济发展的;中击下,中国130种各民族语言仍然得以在13亿人口中传承和发展。
  • 教育部发布:2010年我国学前教育毛入学达56.60% 免费阅读 免费下载
  • 近日,教育部发布了2010年全国教育事业发展统计公报,据统计,2010年我国学前教育毛入学达56.6%。
  • 教育部直属机关党务干部考察职业教育发展情况 免费阅读 免费下载
  • 教育部直属机关党务干部赴天津考察了该市职业教育发展情况。在天津市主持召开东西部职业教育发展交流会的教育部副部长鲁听以及天津市委常委、市委教育工委书记苟利军接见了考察团一行。
  • 教育部18所特教学校成首批“医教结合”实验基地 免费阅读 免费下载
  • 全国首批特殊教育学校“医教结合”实验基地授牌仪式在华东师范大学举行。
  • 家庭教育立法调研工作启动研究制定阶段性计划 免费阅读 免费下载
  • 为落实“教育规划纲要”的相关任务要求,由全国妇联、教育部、中央文明办、全国人大内务司法委员会等部门与有关专家组成的家庭教育立法调研工作组和专家组成立。全国妇联牵头召开工作组和专家组第一次会议,宣布启动家庭教育立法调研工作,研究制定该项工作的阶段性计划。
  • 高中班级管理中班主任与学生冲突论析 免费阅读 免费下载
  • 有效防止高中班级管理中班主任与学生冲突,就要在了解班主任与学生发生冲突原因的基础上,在加强班主任与学生的沟通、提高沟通技巧等方面采取一些积极有效的措施。
  • 领会《纲要》精神 探究教师队伍建设 免费阅读 免费下载
  • 国家、宁夏《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》相继出台,标志着我国、我区基础教育的改革和发展进入一个新的发展阶段。随着教育改革和素质教育的深入推进,建设一支高素质的教师队伍已经成为未来基础教育的首要任务。
  • 润物细无声——发挥情感因素在教学中的积极作用 免费阅读 收费下载
  • 情感,是个体接触外界事物时产生的主观体验。情感的激发和交融是营造良好教学气氛的重要条件,也是提高教学质量的重要环节。教师应重视课堂教学中情感交流的作用,创设良好的情感氛围,使学生在良好的情感体验中保持高效的学习状态。
  • 简约的目标 实在的课堂 免费阅读 免费下载
  • 课时教学目标不能有形无实。课改后,出现了教学目标片面追求“三维”的现象。制定课时教学目标应注重实效,表述应简洁、明确、重点突出。课时教学目标是动态生成的,对目标的把握也要伴随着教师教学能力的提升而进步。新教师更要远离那些假大空话的表述。只有说真话才能实现目标;而简约并不简单,简约才能留给课堂教学更多自由的空间。
  • 必须抓好班级卫生环境与学习环境 免费阅读 免费下载
  • 班级环境对学生的健康成长、发展、成熟起着潜移默化的作用,是班主任必须重点关注的领域。本文就班级环境中的两个方面进行了探讨,并提出一些相应的策略。
  • 悉心呵护农村中小学生的心理健康 免费阅读 免费下载
  • 对洛阳市吉利区三所初中、十所小学中小学生心理健康现状抽样调查的结果显示,农村中小学生的心理健康问题不容乐观。因此,开展心理健康教育,塑造具有健康心理的21世纪少年儿童是学校也是全社会共同的责任。
  • 略谈语文课中思想教育资源的开发 免费阅读 免费下载
  • 语文课中的思想教育主要是通过师生思想的交流,充分利用“形象”的力量来激发学生的理智感、道德感和审美感。笔者认为,在语文教学活动中进行自觉的思想教育不仅是必须的、应当的,而且对提高语文课的教学效果是有益的。
  • 师爱贴近心灵,激发潜能 免费阅读 收费下载
  • 班主任工作是一项塑造学生灵魂的工作。首先要严于律己,以身作则。要教好学生就要给学生真挚的爱,才能使师生心灵相融。以此来维护学生的自尊,包容学生的过错,调动学生的学习积极性,激发学生的潜能,从而获得教育的成功。让教师永远做爱的播撒者,平凡的师爱就会产生非凡的力量。
  • 沟通——架起师生心灵的桥梁 免费阅读 免费下载
  • 班级,作为学校教学的基本组成单位,也是班主任进行教育工作的依靠和组织保证。一个班主任管理水平的高低将直接影响学生的人生能否获得健康全面的发展。因此,做好班主任工作,在整个教育教学工作中至关重要。
  • 新课程理念下问题情境的创设 免费阅读 收费下载
  • 问题是数学的心脏,数学教学必须精心设计数学问题,给学生创设可望、可即且有利于学生建构的问题情境,激发学生学习的兴趣,激发学生的认知内驱力,引发学生合理的认知冲突,促进学生自主学习,提高学习效率。
  • 优化试卷讲评课的原则 免费阅读 免费下载
  • 讲评课在教学过程中具有其他课型所不可替代的地位与作用。积极高效的讲评有利于学生学习薄弱环节的解决,也有利于学生错误知识点的纠正,更有利于学生综合能力的提高,从而促进学生的发展。
  • 谈表扬在初中班主任工作中的运用 免费阅读 收费下载
  • 表扬是班主任班级管理工作的重要手段,也是塑造学生良好品行所必要的条件。但表扬讲究方式方法,只有恰当的表扬才能起到良好的效果。
  • 阅读习惯,从初一抓起 免费阅读 免费下载
  • 叶圣陶先生曾说过:"教育就是养成良好的行为习惯。"习惯对一个人的影响是非常深远的,但良好习惯的形成过程是严格训练,反复强化的结果。笔者下面就结合自己的教学实践,在课内、课外阅读方面如何培养好学生阅读习惯,提出一些想法。
  • 对后进生转化工作的几点认识 免费阅读 免费下载
  • 所谓后进生是指学校班级里在一些方面做得不尽如人意的学生,他们存在于学校的每一个班级里。如何转化这些学生,历来都是班主任工作的“难点”。后进生的转化是班主任工作的重要组成部分。
  • 打造高效课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求。传统教学中随意课堂比比皆是,有的课堂是低效的,甚至有的课堂是无效的。即便是众人称道的"公开课"、"形象课"往往也是"金玉其外,败絮其中",
  • 培养良好作业习惯的有效性策略研究 免费阅读 免费下载
  • 播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福。作业是学习过程中不可缺少的一环。因此,作业习惯也就成了学习习惯的重要组成部分,
  • 教师要主动适应自己的学生 免费阅读 免费下载
  • 我们教师总感觉现在的学生一代不如一代。但我又不禁自问:“难道现在的学生真的一代不如一代?”即便是这样,我们的教育就无能为力了吗?
  • 师带徒:青年教师专业化成长的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 今天下午,学校召开了"师带徒经验分享会"。聆听七位师傅不同的带徒方式和经验介绍,感受着徒弟们在各个方面可喜的进步和成长,忍不住在心中感慨:师带徒,的确是青年教师专业化成长的有效途径。
  • 数学教师如何培养学生课堂发言习惯 免费阅读 免费下载
  • 学生要成为学习的主体,应该积极发言,形成良好的发言习惯。一方面有利于提高学生口语交际能力,有利于书面语言的发展,同时有利于学生逻辑思维、探索精神和创造能力的培养;另一方面,通过建立良好的课堂发言秩序可以促进师生之间的交流,提高教育教学质量,进而促进学生个体的健康全面发展。
  • 小学数学“学生自学教学法”教学模式初探 免费阅读 免费下载
  • 一、培养学生良好的课前预习习惯是"学生自学教学法"实施的必备条件 1.明确"要求",为学生指明预习目标。 学生预习是学生自觉学习行为。不给予明确的预习目标,学生无从下手,预习的结果也是比较空洞和浅显的。给学生一个明确的学习目标,使学生带着目标去预习,学生才能学有所感,学有所思,学有所悟,
  • 集智慧之大成,飨义理之美盛——语文合作学习形式的新思考 免费阅读 免费下载
  • 合作学习有利于激发学生参与学习的兴趣,有利于增加学生参与的机会,是实现教学平等的有效途径。小组合作学习以学习小组为基本组织形式,以团体成绩为基本评价依据,因而,合作与交往能成为学生学习的主导推动因素。
  • 考生如何应对考场作文 免费阅读 收费下载
  • 在西双版纳州中考作文的阅卷中,考生的作文精彩纷呈。这使我感触颇多,喜忧各半。怎样在有限的时间内写出优秀的文章,以我多年从事语文教学和中考阅卷的经验看,考生应该在审题、卷面整洁和如何合理安排作文的写作时间上下功夫。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,考生应尽量在作文中表达出自己对自然、对社会、对人生的独特感受和真切的体验。要有正确、积极向上的人生观,不能完全不顾题目的要求,自编自导。
  • 浅谈小学低年级字词教学 免费阅读 免费下载
  • 词是构成语言的基本单位,也是学生学习语言的基础。在低年级语文教学中,识字教学是语文教学的重中之重。在教学实践中,如果字词教学方法单一,训练无变化,依靠单纯的读、抄、默写,这样的老一套就容易使教学趋于枯燥乏味,学生参与积极性低,致使学生字词掌握不牢固,达不到教学的目的和效果。
  • 透着烛光的窗户——九(上)诗歌教学反思 免费阅读 收费下载
  • 案例题旨 九上第一单元是一个新诗单元,我们可以称之为"诗海徜徉"。诗歌是最早出现的文学样式,而对大自然的赞颂又是诗歌永恒的主题。本单元的五首诗歌内容丰富,语言精美,是诗人用心灵弹奏出的自然的乐音。欣赏这些诗歌,
  • 多媒体辅助语文教学的优势 免费阅读 免费下载
  • 面对现代教育技术和网络技术的迅猛发展,教师将从常规教育中的知识传授者转变为学习的组织者和辅导者。在教学过程中,网络技术在某些方面把教师从简单、繁重的重复劳动中解脱出来。但这并不意味着教学过程已不需要教师的参与,由于学生在学习目标的确定、
  • 如何进行作文的改革 免费阅读 免费下载
  • 作文,一直是一个老师难教、学生难学的学习项目。如何把作文教学搞好,让学生轻松写好作文,一直是困扰一些教师的问题。作文水平的高低是衡量一个人语文水平的基本尺度。按素质教育的要求,作文素质更是语文素质的重要体现。要想大幅度提高语文成绩,必先提高作文水平,必须改变我们的语文作文教学的方式。
  • 高中语文教学中的个性化阅读 免费阅读 免费下载
  • 阅读是学生的个性化行为,学生通过文本与作者的对话是富于个性化的,阅读教学应倡导走个性化阅读之路。高中语文阅读教学要根据学生的身心发展和语文学习的规律,关注学生的个体差异,使学生的个性在语文阅读中得到发展。教师在实际教学中,应针对学生的实际情况,因材施教,创造出充满生机活力的课堂氛围,让每个学生的个性都得到发展,培养德才兼备的人才。
  • 从“听说”到“读写” 免费阅读 免费下载
  • 听说读写是语文素质教育的基础,它们相互促进、相互配合、相辅相承。教学中只有将这四者全方位地进行统一教学,我们才能切切实实地提高学生的积极性,激发学生学习的兴趣,从而使学生感受到语文这一学科的魅力。
  • 素质教育在语文教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 语文教学是实施素质教育的主阵地。语文教学包含素质教育,在语文教学中,要注重培养和提高学生运用语言文字的能力,要把德育贯串于语文教学的全过程,语文教学中还应注重学生心理素质的教育。我们广大语文教师要不断解放思想,转变教育教学观念,勇于探索,敢于实践,善于总结,结合语文学科特点,为素质教育在语文学科中的顺利实施做出自己应有的贡献。
  • 对语文教育中德育问题再思考 免费阅读 免费下载
  • 德育教育在中学生教育中有着重要作用,本文着重提出在语文课堂教学内容中和语文课外辅导与实践活动中进行德育渗透。使德育教育能成为中学生学习、成长的动力,将更多的学生培养成为品学兼优、综合素质全面发展的21世纪人才。
  • 小学语文课堂教学的可生成性 免费阅读 免费下载
  • 小学语文教学示范需要生成性,这成为大家探讨的一个热门话题。本文从生成性教学的概念出发,结合当前存在的一些问题,分析了小学语文教学的可生成性。
  • 寻找“源头活水”,让学生爱上写作——谈片段作文训练 免费阅读 收费下载
  • 片段作文训练是相对于篇章训练而言的。它形式短小、目标单一,可以当堂完成,随即交流,在一定程度上解救学生于作文难之中,同时又救老师于批阅作文苦之中。
  • 感知体验使语文课堂充满灵气和活力 免费阅读 免费下载
  • 课程改革给我们带来了转机和希望,《语文课程标准》给我们送来了一股清新之风,我认为在新课程的实施过程中我们必须注重文章中的情感流露。因为课文作者以感情著文,文章的字字句句都涌动着感情的溪流。正如刘勰所说:"缀文者情动而辞发,观文者批文以入情。"
  • 浅谈阅读教学中的能力培养 免费阅读 免费下载
  • 小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。
  • 诵古诗 学作文——作文教学的一点尝试 免费阅读 免费下载
  • 古诗是我国古代文学的宝贵遗产,它们大多内容丰富,语言凝练,意境优美,感情真挚。"诵古诗,学作文"是将诵读古诗与小学生作文教学有机地结合起来,引导学生从古诗中寻找习作材料,学习古诗的写作技巧,以提高自己的语言文字综合能力。本文从以下几方面进行了作文教学:一、提供材料,进行练笔;二、进行古诗写作技巧的迁移;三、吟诵理解,促进感悟。
  • 语文阅读要激活文字、创设形象 免费阅读 免费下载
  • 语文教材出现在学生眼前的仅仅是一行行文字。如果不展开想象,不懂得进行再创造,那么出现在头脑中的可能只是词语所代表的抽象概念,而无表象组成的生动画面。
  • 如何有效进行古诗词的教学 免费阅读 收费下载
  • 在古诗词教学中,我们要不断探究创新,灵活运用各种教学方法,有效引导学生,启发想象,丰富积累,提高学生对古诗词的感悟和理解,让古诗词教学绽放奇光异彩。
  • 多媒体教学对学习兴趣的激发 免费阅读 免费下载
  • 多媒体教学形象生动、真实、感人,能充分唤起学生的形象思维,刺激联想活动,是激发学生学习兴趣的有效方法。教学时,教师要根据作文要求运用电教媒体,激发学生的学习兴趣。
  • 语文阅读教学中的思维训练 免费阅读 免费下载
  • 语文阅读教学中的思维训练是直接通过语言训练来实现的。学生接受、理解课文语言所传达的情感信息,不论是感性的还是理性的,首先需要通过感知、体验、联想、想象等思维活动方式,进入情境,才能真正领会和理解。
  • 细腻描写让文章焕发神采 免费阅读 收费下载
  • 在语文作文教学中,细腻描写是能为学生文章增加亮点的一种描写形式。本文从三个方面谈到了如何培养学生的细腻描写能力:一、教材引路、经典示范;二、课外拓展、丰富积累;三、实践提升、细腻表现。
  • 让作文变得轻松起来 免费阅读 免费下载
  • 作文源于生活,教师要引导学生做生活的有心人,让学生观察和思考生活,从生活中、实践中取材,留心观察身边的事物,从中捕捉灵感,由此及彼,从而拓展视野,获取丰富感人的生活素材。
  • 如何培养农村小学生课外阅读的兴趣 免费阅读 免费下载
  • “培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”是《语文课程标准》中提出的。的确,通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,提高读书能力,增强学生的语文素质,促进学生的发展。
  • 新课标下的语文课 免费阅读 收费下载
  • 语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。教师应着力构建自主的课堂,让学生在生动、活泼的状态中高效率地学习。
  • 慧眼识病句 免费阅读 免费下载
  • 辨析并修改病句是语文高考中的必考题,既是考查的重点,又是难点。《考试大纲》中规定的能力层级为E,很多同学对这种题一筹莫展甚至望而生畏,那么这种题难道就没有捷径可走吗?如何在有限的时间内做出正确的判断呢?笔者根据多年的教学经验粗谈一下自己的切身感受。
  • 语文课堂教学浅议 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是教学活动的基本组织形式,是实施素质教学的主阵地,要提高学生语文素质,就必须以优化课堂教学为突破固。因此,优化课堂教学必须从以下三方面入手:
  • 在语文教学中弹奏美育的音符 免费阅读 收费下载
  • 德国教育家第斯多惠说:"教学艺术的本质不在于传授本身,而在于激励、唤醒、鼓舞。"所以在我看来,语文教师应在教学中弹奏美的音符,用美的形象、美的意境、美的情感去拨动学生心中的琴弦,
  • 如何在语文教学中培养学生的创新精神 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学中,营造和谐的课堂氛围,让学生敢于创新;构建自由创新空间,培养学生创新意识;巧设创新情境,诱导创新;鼓励学生提问,在解疑中创新。
  • 浅谈中考数学试题中的分类讨论及解题应用 免费阅读 收费下载
  • 在求解中考数学题时,当问题所给对象不能进行统一研究时,我们就需要根据数学对象本质属性的相同点和不同点,将对象区分为不同种类,然后逐类进行研究和解决,最后综合各类结果使整个问题得以解决。解分类讨论问题要有一定的分析能力、分类思想与分类技巧。分类思想与生活实践和数学都紧密相关,近年来各地中考对分类讨论思想的考查已成为热点。
  • 如何培养学生的创新意识 免费阅读 免费下载
  • 培养小学生的创新意识是小学素质教育的核心。数学课堂教学是培养小学生创新意识的重要阵地,教师要在数学教学中培养学生的创新意识。
  • 一元二次方程中常见的应用题类型 免费阅读 免费下载
  • 如何列方程解应用题对于大部分学生来说是一个难点,尤其是列一元二次方程的应用题,故总结一下有关一元二次方程的常见应用题的类型,以便对广大学生有所帮助。
  • 学生数学应用意识的培养 免费阅读 收费下载
  • 为什么要学数学?因为学数学能提高能力,数学是有用的;在生活、生产、科学和技术中,我们都会看到数学的许多应用。数学就在我们身边,它是科学的语言,是一切科学和技术的基础,是我们思考和解决问题的工具,为此,在课堂教学中应加强学生数学应用意识的培养。
  • 一道例题引发的思考 免费阅读 免费下载
  • 一、起因 北京师范大学出版社编写的《数学》(必修5)第三章1.2节有这样一道例题:建筑设计规定,民用住宅的窗户面积必须小于地板面积。但按采光标准,窗户面积与地板面积的比值应不小于10%,且这个比值越大,住宅的采光条件越好。试问:同时增加相等的窗户面积和地板面积,住宅的采光条件是变好了,还是变坏了?请说明理由。
  • “转化”在数学教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 数学思想是数学的灵魂,是解题的航海灯,数学中的主要思想有:函数与方程思想、分类讨论思想、数形结合思想、转化与化归思想等。"转化与化归"思想是解决问题的一种基本思想,即把要解决的问题通过一系列的转化与化归,使其成为已解决的或较易解决的问题。
  • 数学教学的反思 免费阅读 免费下载
  • 经历近二十几年的数学教学深感写教学反思的重要,以下谈几点体会与大家共享。
  • 提高数学课堂教学质量的几点“小”窍门 免费阅读 免费下载
  • 在全面推进素质教育的今天,向课堂要质量是我们教师一直关注并执着追求的目标。那么如何提高数学课堂教学质量呢?下面是我教学实践中总结的几点“小”窍门。
  • 如何培养高中物理课堂教学中学生的提问能力 免费阅读 免费下载
  • 随着教育制度的不断改革,各种教育模式应运而生,对于高中物理教育而言,亦是如此。《新课程改革标准》指出,高中物理新课程的核心理念之一是积极地转变学生的学习方式,提倡学生"自主式"以及"探究式"的学习,其中一个极为重要的模式就是要在有效提问模式下加强高中物理课堂教学中学生提问能力的培养。本文对高中物理课堂教学中学生提问能力的提高及培养进行着重地阐述,旨在对当前时期下高中物理课堂教学提供一定的教学建议或意见。
  • 物理教学新思路 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的深入实施,我们的教育观念也逐步发生着转变。物理新课改的目的在于引导学生主动学习,努力减轻学生的精神负担,激发学生的创新爱好与创新精神。本文从以下几方面进行了探讨:一、增强学习趣味性;二、变讲为悟,让学生在自主探究性活动中体验、感悟;三、师生互问,让学生在质疑中进步;四、对学生进行情感教学;五、大力发扬学习的开放性。
  • 培养环保意识 营造低碳化学 免费阅读 免费下载
  • 人类只有一个地球,地球环境的好坏关系到人类的生存问题。环境保护问题已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家、一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。
  • 初中化学课堂教学优化初探 免费阅读 收费下载
  • 随着教学改革的不断深化,那种依靠增加课时来完成教学任务、提高教学质量的做法,显然是违背了教学规律,不利于学生的全面发展,妨碍提高全民族素质这一总目标的实现。减轻学生的课业负担,
  • 浅议化学教学方法的改革 免费阅读 免费下载
  • 在化学教学中,教师应改变传统的教学方式,充分利用现代教育手段,培养学生的自学能力、动手和动脑能力,为国家培养高素质人才。
  • 新课程下初中物理实验教学初探 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改理念的不断深入,物理实验教学在物理教学中起着举足轻重的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力还未形成,因此,应根据物理实验教学的意义,从物理实验过程的指导入手,加强物理实验教学的探究,从而提高物理实验教学的效果。
  • 高一化学学习的小窍门 免费阅读 免费下载
  • 如何进行高中起步化学的学习?希望同学们首先做到以下两点:一要扎实掌握初三所学的质量守恒定律、重要化学用语、物质的溶解性、酸碱盐的性质及反应规律、金属活动性顺序、化学实验的基本操作、有关化学式、溶液、化学方程式的计算等有关内容;二要在中考后认真总结适合自己的学习方法,并加以完善。
  • 优化教学环节 打造高效化学课堂 免费阅读 收费下载
  • 教学工作是要讲究效率的,根据当前教育改革的动向,在不增加学生过重课业负担的前提下,使学生学习更多的知识,就需要我们教师把握好课堂教学,向45分钟要质量。优化课堂教学,打造高效课堂。
  • 初中生如何提高阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 提高英语阅读能力的方法较多,也因各人不同的基础而异,但无捷径可走。一般来说,比较有效的阅读方法有如下三种:
  • 初中英语教学中学习自主性的培养 免费阅读 免费下载
  • 要使学生有兴趣并具有较高的知识素质,必须培养学生的自主学习能力,使学习主体由被动型向主动型转变。在学生开始英语学习的初中阶段,培养学生的自主学习能力具有重要的意义。本文就初中英语学习中自主学习能力培养的重要性以及方法进行综述。
  • 英语学科课程资源的开发与利用 免费阅读 免费下载
  • 课程资源是课程设计与实施不可缺少的基本要素。课程资源的开发与利用是我国新一轮基础教育课程改革的一个亮点,也是一个难点。开发和利用课程资源,对于转变学生的学习方式,对于教师创造性地实施新课程等都具有非常重要的意义。没有课程资源的广泛支持,再好的课程改革设想也难以实现。
  • 浅谈英语语感的培养 免费阅读 免费下载
  • 语感是人对语言的领悟感应能力,是语言训练到熟能生巧的表现,它是在长期的语言实践中自然形成的。英语教学有它自身固有的特点,语感便是英语教学的支点。语感强的人理解力强,听别人说话抓得住要领,语言表达流畅得体,反应迅速,表现出来就是英语学习的高效率。
  • 小学英语单词教学方法和策略 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的听说能力和对英语学习的浓厚兴趣,是小学英语教学的主要目的。小学英语中,单词教学是必不可少的一重要环节,更是一个难点。在进行单词教学中,应发挥教师的创造性,充分调动学生的积极性,在进行单词教学中创设各种活动来激发他们学习英语的热情。
  • 鼓励性评价在高中英语教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 《新课程标准》要求评价形式多样化,通过评价使学生在高中英语的学习过程中不断体验进步和成功,认识自我,建立自信,促进学生综合运用能力的全面发展。学生需要鼓励,教师对学生的鼓励会极大地激发学生的学习兴趣和学习动机,以促进学生综合素质的提高。笔者就如何在高中英语教学中积极有效地使用鼓励性评价做了些尝试,以便有效地激发学生学习英语的热情,活跃课堂气氛,最终获得英语教学的成功。
  • 新课程理念下英语知识的积累 免费阅读 免费下载
  • 在英语学习中,积累就是不断丰富语言,形成语感和读写技能的过程。积累在英语学习中不可或缺。知识就是积累,学习英语尤其需要知识的积累。只要我们通过平时的不断积累,相信学生分析问题、解决问题的能力就会不断提高,从而达到英语教学的最终目的,为祖国培养高素质的英语人才。
  • 多媒体在优化初中英语课堂教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 恰当运用多媒体,以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的情景,使教学内容形象化、具体化、清晰化,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。
  • 英语教学中的学案应用 免费阅读 免费下载
  • 结合我们学校学生英语学习的现状,从去年新生入学开始,我们英语教研组就开始尝试使用学案教学。我们设计学案主要遵循了以下几点原则:一、学案以习题的形式出现,遵循循序渐进的原则,体现知识的规律性,能让学生通过学案发现规律,总结规律,
  • 从学生写作错误看初中英语写作教学 免费阅读 免费下载
  • 当前,随着我国教育制度的不断深化改革,我国的教育有了突飞猛进的发展与飞跃,各种教学方法及理念应运而生,其中错误教学法就是在教育不断深化改革的背景下提出来的。本文主要以初中英语写作教学为教学实例,对笔者在实际教学过程之中总结出的错误的英语写作教学方法进行着重阐述,旨在为同行教师提供一条新的教学方法及思路。
  • 谈英语教学的文化性 免费阅读 免费下载
  • 语言是思维的工具,也是文化的载体。长期以来,英语教学接受并实践了以结构主义理论为基础的教学方法,认为语言是一个封闭的系统,在教学法上强调的是语言内部结构的认知;而近十几年来在我国开始流行的交际法教学强调的则是语言的社会交际功能和使用功能,这就要求教师在教学思想和实践上都进行相应的转变。
  • 创新高中英语作文教学 免费阅读 免费下载
  • 为了适应《普通高中英语课程标准》(实验)对英语写作教学的基本要求,本文强调了以教材为中心进行英语写作训练的重要性,并就词汇教学、提高听说能力等方法进行了深入的探讨。
  • 英语交际法和英语口语教学的结合 免费阅读 免费下载
  • 英语交际法在全世界的英语教学中产生了重大的影响。本文从英语口语教学方面来阐述我国的英语口语教学实践,虽然取得了一些成效,但还存在着一些亟待解决的问题。
  • 浅谈游戏在初中英语课堂教学中的重要性 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是初中阶段英语教学的一项重要任务。英语教学要注意结合学生心理和生理特点,要有利于引起学生的学习兴趣。游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情景,使学生在玩中学、学中玩。游戏教学方法吸收了多方面外语教学法的合理成分,是可以在初中英语课堂中应用的教学方法。
  • 打假英语课堂 免费阅读 免费下载
  • 教育部在2001年7月颁布的课程标准中提出:“学生是学习和发展的主体。应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”这就要求我们要改变传统的“填鸭式”教学,要以研究性学习取而代之,而我们的教学改革轰轰烈烈开展之时,我们也应该看到教学中很多的做法都是似是而非的。笔者在听英语课时即看到如下假象:
  • 英语学习情意策略 免费阅读 收费下载
  • 学习英语有一定的策略,但是,情意策略是首先必须关注而且要长期坚持的一个策略。关于情意策略,我简单谈以下几点意见:1.学生是学习的主人。树立学生是学习的主人、协调者和创造者的观念。
  • 高中英语口语教学法 免费阅读 免费下载
  • 口语是一种利用语言表达思想、进行口头交际的能力。学生通过读和听获得知识、信息和语言,经过思维,在原有知识及语言的基础上对所获得的内容和语言加工重组,赋予新的内容,然后输出,从而完成交际过程。因此,口语表达能力的培养,是英语教学中一个不可或缺的方面。
  • 简析经济常识中常见的几类计算题 免费阅读 免费下载
  • 近几年来,全国高考文科综合试卷第24题基本上都是计算题,而且考查的知识点几乎都停留在商品基本理论部分,但在一些模拟题中却在此基础上增加了难度,把通胀率、币值变化和汇率几个知识点混在一起考,学生很容易因把握不准而痛失分数。
  • 在“课标”英语教学反思中学会教学 免费阅读 免费下载
  • 教学反思,亦称“反思性教学”,是指教师在教学实践中批判地考查自我的主体行为。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
  • 谈“探究式教学策略”如何应用于高中生物 免费阅读 免费下载
  • 新的教学理念强调:"面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习。"下面结合自己的教学实际谈谈探究式教学策略如何应用于高中生物。
  • 以学生为本 彰显自主学习魅力——践行高中历史快乐有效课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 普通高中历史课程在课堂教学中要注意解决和初中历史教学的脱节问题,开发课程资源,为学生学习历史提供更多的自主探究的空间,让学生走出困境去主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养学生独立思考与解决问题的能力。
  • 英语书面表达之教学心得 免费阅读 免费下载
  • 书面表达是中学生英语学习的重要内容之一,要培养学中学生的书面表达能力也应从头练起,从基础抓起,要有计划、有目的、有步骤地进行。
  • 如何提高初中生的英语写作能力 免费阅读 收费下载
  • 英语书面表达是初中英语教学中的一个重要组成部分,也是中考的一种重要题型。该类题具有很强的实用性,它综合考查了学生词汇、语法等的掌握程度,是学生灵活运用英语基本知识能力的集中体现。本文结合教学实际经验,阐述了如何提高初中生的书面表达能力。
  • 浅议语文教学中学生的自主学习 免费阅读 免费下载
  • 自主学习是课程改革下倡导的一种新型学习方式。培养学生的自主学习能力,要通过创设问题情境,激发学生自主学习意识;"带着学生走向知识",引导学生质疑、调查、探究;激发学生内在需要,由"要我学"向"我要学"转变;改革教学评价机制,进一步强化学生自主学习能力。
  • 跳高教学中提高学生身体素质的有效性探究 免费阅读 收费下载
  • 跳高是小学体育教学的重要内容之一。本文针对体育教学的实际中应注重速度、力量和弹跳三个方面素质的提高,对提高体育教学有效性方面做些有益的探究。
  • 地理教学问题与情境的创设 免费阅读 免费下载
  • 问题教学是以学生为主体的一种教学方式,是符合新课程理念的开放式教学模式,创设好的情境开展问题教学,可以达到事半功倍的效果,大大提高学生学习的兴趣。本文笔者结合自己的教学经验简单谈谈如何在地理教学中,创设好的情境开展问题教学。
  • “问题式复习法”引领生物高考第一轮复习 免费阅读 免费下载
  • 综合科考查特别是生物学科因受到考试时间、综合特征等的限制,考查中不强调知识的覆盖率,而将重点放在知识的应用和考生基本素质的考查上,因而能与实际生活相联系的知识点和与热点问题相结合的知识点成了重点考查内容。这就要求考生对教材的全面掌握和课本知识的应用。为解决考试内容多、复习时间少、要求学生能力高这一生物备考过程的主要矛盾,我提出了"问题式复习法",本文试着将"问题式复习法"作为一个独立方法进行阐释。
  • 课改下的高中地理教学 免费阅读 免费下载
  • 新课改下高中地理教学也在不断地发展与进步,本文主要从新课标的研读、教学方式的转变与创新、合理教学评价的采用三个方面进行分析,谈一些感悟与心得。
  • 提高学生学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》兴趣的思考 免费阅读 收费下载
  • 学生对"概论"课学习兴趣低下,通过消除学生对政治理论课的认识偏差,做到理论联系实际,改进教学方法,努力提高"概论"课教学效果。
  • 对思想政治教学艺术的美学思考 免费阅读 免费下载
  • 美,作为人生永恒向往的境界,千百年来,在人类生生不息的繁衍中,一直是一种孜孜以求的追求。人们穿着讲究新潮时尚的美,人际关系讲究温馨和谐的美,艺术创作讲究高雅脱俗的美,当然,在艺术的一个分支——教与学的活动中,人们追求美的境界也就无可争议地成为人们一种发自内心的需要。
  • 探析思想品德教学中如何渗透教师人格魅力 免费阅读 收费下载
  • 教师人格作为一种隐蔽的课程,有着重要的作用。这一点对于思想品德教师而言显得尤为重要。思想品德教师如何渗透人格魅力,更好地完成教书育人、培养德才兼备人才的目的呢?一、在教育实践生活中的渗透,做"行动的楷模"二、在课堂教学中的渗透,做学生"心灵的导师"、"亲密的伙伴";三、在社会实际生活中的渗透,做"正直的好人",让学生有模可学,有样可照,更好地服务于教学,服务于学生的健康成长。
  • 江苏高考历史选择题解题建议 免费阅读 免费下载
  • 高考历史选择题的得分率对每一个历史考生而言至关重要,对此广大考生早已明确,但在高考中如何有效提高正确率、拿到较高的等级一直困惑着广大考生。我结合近两年的高考选择题命题走向与教学心得谈几点建议,真诚希望对广大考生有所帮助。
  • 学校管理的思考与实践 免费阅读 免费下载
  • 作为建校90周年的老校,作为石家庄市标准化学校,作为连续多年的桥西区教育教学先进单位,留营小学本身就是一种文化,是一种品牌。在学校原有基础文化之上,我们把“见贤思齐,有容乃大”作为学校精神文化的核心,
  • 问题驱动课堂——知识问题化,问题层次化探究 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学改革是整个课改的主阵地,推进新课改的关键在于高效课堂、思维课堂。那么最好的方法就是用问题驱动课堂。经过一段时间的教学实践,我始终相信"问题是数学的心脏",以问题为中心推进课堂教学,是使学生主动参与课堂、积极思考的最好方法。
  • 无与伦比的“四角号码查字法” 免费阅读 免费下载
  • 以本人多年查字的实践经验为依据,通过严密推理,对比论证,得出"四角号码查字法"有无与伦比的优越性,倡导大家都行动起来,共同努力,为推广普及"四角号码查字法"而奋斗。
  • “10+30”课堂教学模式的“利”与“弊” 免费阅读 免费下载
  • 目前在新课标、新理念、新模式教学中,我们积极创新,大胆进行课堂教学改革实践,实行课堂教学的“10+30”开放式教学,真正把课堂还给学生,使学生真正成为学习的主人。
  • 一脚一行一声叹——浅析羁旅诗词意蕴 免费阅读 收费下载
  • 由于交通条件的滞后,古人"重离",因此,羁旅是古代诗歌中最常见的题材之一。"行万里路"是文人骚客有意而为或无奈为之的梦想,为了这个目的,诗人长期辗转漂泊,客居异地,滞留他乡,有的谋求仕途,有的谪戍天涯,有的游历天下,
  • 我行我秀——语文“课前三分钟演说”活动一瞥 免费阅读 免费下载
  • 活动纪实"今天的主角是——""谢——×——×——!小谢小谢,世界前列!耶——"在我的语文课上,课前三分钟"真人秀"就这样拉开了帷幕。讲台上,老师笑语盈盈;讲台下,学生们激情洋溢,在异口同声"耶——"的同时,还都不约而同地伸出右手做出"v"字型手势。今天走上讲台演说的谢同学,
  • 《秋词》的豪情与悲凉 免费阅读 免费下载
  • 刘禹锡是唐朝文学家、哲学家,有“诗豪”之称,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。永贞革新失败被贬为朗州司马。
  • 在思想品德中培养初中生的人格 免费阅读 收费下载
  • 初中思想品德课教学在培养初中生人格方面担当着重要任务,其功能和作用是其他学科不能代替的。培养他们健全的人格,有利于他们成为"四有"新人,更有利于他们肩负起实现中华民族复兴的历史重任。那么在实际的教学活动中,如何培养初中生健全的人格呢?我认为可以通过以下几种途径和方法。
  • 浅析哲学知识的教学方法 免费阅读 免费下载
  • 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,是每个人在实际生活中都回避不了的问题,是对人们的实际活动中普遍存在的人与世界的关系的哲学提升。作为思想政治课教师,我们应该注意多积累、多思考、多研究哲学课堂的不同的操作方法,努力构建科学的知识结构和知识网络,争取让学生对该领域的知识有基本的了解,为今后进一步地学习和研究打下坚实的基础。
  • 中学物理常用的研究方法 免费阅读 免费下载
  • 物理学的发展是崎岖而漫长的,发展过程运用了很多巧妙的研究方法。物理方法既是科学家研究问题的方法,也是学生在学习物理中常用的方法,新课标也要求学生掌握一些探究问题的物理方法,近几年中招考查频率较高。下面介绍几种中学物理中常用的研究方法。
  • “课程标准”下学生的自主性阅读 免费阅读 免费下载
  • 传统的语文教学中,学生阅读量一直是有限的,而新课标的出现,是航海路上的明灯,为语文教学找到了方向,更为阅读教学指明了道路。新课标注重了个性化的自主阅读,强调充分调动学生的生活经验和知识积累,在阅读的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验,
  • 体验生活 发展个性 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”从这一要求出发,在作文教学中,我总是要求学生树立生活实践的观点,走生活作文的道路。现就自己平时的教学谈几点做法。
  • 巧解化学试题 免费阅读 免费下载
  • 依据现代教育理论——构建主义的学习原理设计可视化的图形,搭建新、旧知识间的关联。利用可视化的图形可以把知识点之间的整合过程表现出来,帮助同学们掌握知识并懂得其含义,近几年来中考题中也多次出现结合图形来解答化学试题,现举一例,以供参考。
  • 上好写字课迫在眉睫 免费阅读 免费下载
  • 笔者曾到过不少学校,发现绝大部分学生写字姿势奇形怪状,执笔方法五花八门,写字笔顺随心所欲,书写乱七八糟。部分老师对这种坏习惯听之任之,视而不见。而坏习惯一旦养成,要矫正起来就更难,现在小学生戴眼镜的有增无减,比比皆是与此不无关系。笔者认为,上好写字课迫在眉睫,应从以下几个方面抓起:
  • 高中数学教学中的创新学习 免费阅读 收费下载
  • 教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。在新课改下的高中数学教育还应倡导自主探索、动手实践、合作交流学习数学的方式。发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为教师引导下的"创新"过程,鼓励学生求异、求实、求佳、质疑。
  • 新课程意识激活了我的讲评课 免费阅读 免费下载
  • 习题讲评是一种重要的课型,改变过去传统的教学方式,让学生自主学习,合作、探究解决问题是新课程下讲评课的有效形式。
  • 《孤鹜已远》连载 登高空古今,零落委泥尘——陈子昂与宋之问(四) 免费阅读 免费下载
  • 天授元年(690年)九月十九日,经过30余年浴血争斗与血腥屠杀,67岁的武则天正式登上帝位,成为中国历史上唯一的女皇帝,更名武曌。
  • 柳青文集 免费阅读 免费下载
  • 柳青 柳青原名刘蕴华,陕西省吴堡县人。9岁起柳青于寺沟村上学3年,1927年考入葭县螅镇高小,1928年随长兄柳春园到米脂县东街小学读书1年,
  • 我喜欢……(曹潇晔)
    [前沿]
    学校要求初中生年年军训家长质疑必要性
    “大鼻子”校车亮相中国品牌汽车博览会
    三亚:独生子女被普通高校录取可获得5000元奖励
    中国有130种语言在传承汉语全球影响力第六
    教育部发布:2010年我国学前教育毛入学达56.60%
    教育部直属机关党务干部考察职业教育发展情况
    教育部18所特教学校成首批“医教结合”实验基地
    家庭教育立法调研工作启动研究制定阶段性计划
    [教师教育]
    高中班级管理中班主任与学生冲突论析(王武云)
    领会《纲要》精神 探究教师队伍建设(吴高峰)
    润物细无声——发挥情感因素在教学中的积极作用(邓敏)
    简约的目标 实在的课堂(郑义富)
    必须抓好班级卫生环境与学习环境(杨益锋)
    悉心呵护农村中小学生的心理健康(容兰军)
    略谈语文课中思想教育资源的开发(王琼)
    师爱贴近心灵,激发潜能(赵淑芳)
    沟通——架起师生心灵的桥梁(张培)
    新课程理念下问题情境的创设(张永忠)
    优化试卷讲评课的原则(洪泽)
    谈表扬在初中班主任工作中的运用(葛文刚)
    阅读习惯,从初一抓起(蒲成文)
    对后进生转化工作的几点认识(崔锡田)
    打造高效课堂教学(叶体增)
    培养良好作业习惯的有效性策略研究(丁文华)
    教师要主动适应自己的学生(卢庆华)
    师带徒:青年教师专业化成长的有效途径(来晓梅)
    数学教师如何培养学生课堂发言习惯(赵国玉)
    小学数学“学生自学教学法”教学模式初探(季云)
    [教学探索]
    集智慧之大成,飨义理之美盛——语文合作学习形式的新思考(丁勤)
    考生如何应对考场作文(曹琰)
    浅谈小学低年级字词教学(王泽盈)
    透着烛光的窗户——九(上)诗歌教学反思(竺肖权)
    多媒体辅助语文教学的优势(张会丽)
    如何进行作文的改革(李喜)
    高中语文教学中的个性化阅读(郭绍永)
    从“听说”到“读写”(段丽英)
    素质教育在语文教学中的应用(刘建涛)
    对语文教育中德育问题再思考(蒲华)
    小学语文课堂教学的可生成性(陈娅列)
    寻找“源头活水”,让学生爱上写作——谈片段作文训练(王华)
    感知体验使语文课堂充满灵气和活力(崔建国)
    浅谈阅读教学中的能力培养(熊红霞)
    诵古诗 学作文——作文教学的一点尝试(赵珍)
    语文阅读要激活文字、创设形象(于法强)
    如何有效进行古诗词的教学(黄辉)
    多媒体教学对学习兴趣的激发(张启彬)
    语文阅读教学中的思维训练(栾广飞 房建华)
    细腻描写让文章焕发神采(田玉华)
    让作文变得轻松起来(向德胜)
    如何培养农村小学生课外阅读的兴趣(胡海金)
    新课标下的语文课(高艳丽)
    慧眼识病句(刘永社)
    语文课堂教学浅议(郭琳)
    在语文教学中弹奏美育的音符(王晓娜)
    如何在语文教学中培养学生的创新精神(杨守英)
    浅谈中考数学试题中的分类讨论及解题应用(王之文)
    如何培养学生的创新意识(盛兰勤)
    一元二次方程中常见的应用题类型(朱海峰)
    学生数学应用意识的培养(周和礼)
    一道例题引发的思考(王玲)
    “转化”在数学教学中的运用(马银斌)
    数学教学的反思(韩利刚)
    提高数学课堂教学质量的几点“小”窍门(谢力)
    如何培养高中物理课堂教学中学生的提问能力(周玲玲)
    物理教学新思路(李芳)
    培养环保意识 营造低碳化学(刘沛强)
    初中化学课堂教学优化初探(贺虎山)
    浅议化学教学方法的改革(赵莹莹)
    新课程下初中物理实验教学初探(袁小龙)
    高一化学学习的小窍门(杜星华)
    优化教学环节 打造高效化学课堂(王蔚)
    初中生如何提高阅读能力(韩丹)
    初中英语教学中学习自主性的培养(王为新)
    英语学科课程资源的开发与利用(董振森)
    浅谈英语语感的培养(彭寸景)
    小学英语单词教学方法和策略(任露芬)
    鼓励性评价在高中英语教学中的运用(吴萍萍)
    新课程理念下英语知识的积累(金立荣 张吉文)
    多媒体在优化初中英语课堂教学中的应用(庞睿帅)
    英语教学中的学案应用(吕丹)
    从学生写作错误看初中英语写作教学(宋春艳)
    谈英语教学的文化性(马玲)
    创新高中英语作文教学(吕妍)
    英语交际法和英语口语教学的结合(王抒飞)
    浅谈游戏在初中英语课堂教学中的重要性(梅开祥)
    打假英语课堂(王萌[1] 王立志[2])
    英语学习情意策略(于世芬)
    高中英语口语教学法(袁文丽)
    [教学文萃]
    简析经济常识中常见的几类计算题(杨军良)
    在“课标”英语教学反思中学会教学(韩瑞利)
    谈“探究式教学策略”如何应用于高中生物(张巧珍)
    以学生为本 彰显自主学习魅力——践行高中历史快乐有效课堂教学(钱丹华)
    英语书面表达之教学心得(申晓静)
    如何提高初中生的英语写作能力(方向民)
    浅议语文教学中学生的自主学习(范向前)
    跳高教学中提高学生身体素质的有效性探究(潘奕)
    地理教学问题与情境的创设(黄萌)
    “问题式复习法”引领生物高考第一轮复习(刘宏建)
    课改下的高中地理教学(史之才)
    提高学生学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》兴趣的思考(王维华)
    对思想政治教学艺术的美学思考(任安平)
    探析思想品德教学中如何渗透教师人格魅力(朱萍)
    江苏高考历史选择题解题建议(沈朋飞)
    学校管理的思考与实践(王淑萍)
    问题驱动课堂——知识问题化,问题层次化探究(张战科)
    无与伦比的“四角号码查字法”(乔力)
    “10+30”课堂教学模式的“利”与“弊”(马金山)
    一脚一行一声叹——浅析羁旅诗词意蕴(刘艳青)
    我行我秀——语文“课前三分钟演说”活动一瞥(陈连红)
    《秋词》的豪情与悲凉(程邦杰)
    在思想品德中培养初中生的人格(王保立)
    浅析哲学知识的教学方法(赵丽敏)
    中学物理常用的研究方法(张坤敬)
    “课程标准”下学生的自主性阅读(王永利)
    体验生活 发展个性(汪峰)
    巧解化学试题(王晓红)
    上好写字课迫在眉睫(房克丰)
    高中数学教学中的创新学习(焦冠颖)
    新课程意识激活了我的讲评课(成联群)
    [文化视野]
    《孤鹜已远》连载 登高空古今,零落委泥尘——陈子昂与宋之问(四)

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