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您现在的位置是:首页 > 《学苑教育》 > 2012年第09期
  • 美丽的坚持 免费阅读 下载全文
  • 在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花,名叫普雅花,花期只有两个月,花开之时极为绚丽。然而,谁会想到,为了两个月的花期,它竟然等了100年。100年中,它只是静静伫立在高原上,栉风沐雨,用叶子采集太阳的光辉,用根汲取大地的养料……就这样默默等待着,等待着100年后生命绽放时的惊天一刻,等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。
  • 研究显示:中国高中生对国家发展前景充满信心 免费阅读 下载全文
  • 与日本、韩国和美国的同龄人相比,中国高中生对国家发展前景更具信心,国家意识也更为强烈,这是中日韩美相关机构在对四国高中生进行比较研究后得出的一项结论。
  • 《校车安全管理条例》也要“安全运行” 免费阅读 下载全文
  • 《校车安全管理条例》已正式发布,保障就近入学、优先农村地区、强化公共交通、细化监管责任等规定极具针对性,接下来就盼着落到实处、一一兑现,从而为孩子们保驾护航。
  • 联合国儿童基金会任命陈坤为中国大使 免费阅读 下载全文
  • 联合国儿童基金会(Unicef)在北京正式任命中国演员陈坤为新的“中国大使”后,陈坤将协助联合国儿基会在保护儿童权利方面开展一系列活动,如亲自探访儿基会与中国政府合作开展的儿童援助项目、了解贫困地区儿童面临的各种困难、呼吁公众发挥自己的力量、共同改善儿童处境等。
  • 新疆每年投1000万实施中小学骨干校长建设工程 免费阅读 下载全文
  • 从新疆教育厅了解到,从2012年起,新疆维吾尔自治区每年投入1000万元,启动中小学十百千优秀骨干校长队伍建设工程。百名骨干校长已进入新疆教育学院首期中小学骨干优秀校长高级研修班进行培训。
  • 中国青年政治学院开设“团员成长课” 免费阅读 下载全文
  • 中国青年政治学院60名品学兼优的学生作为首批学员走进了该校“团员成长课”的课堂。“团员成长课”将通过理论学习、素质拓展、技能培训、实践锻炼等环节,采用互动、研讨、体验、分享等形式,实现对青年学生的思想引导和成长服务。
  • 河北医科大学举办学习钱学森精神系列主题活动 免费阅读 下载全文
  • 河北医科大学组织开展学习钱学森精神系列活动。该校组织一千多名师生观看影片《钱学森》,观影结束后,组织开展了专题座谈会,并将举办钱学森事迹巡展等主题活动。
  • 华南师大与凤凰卫视签约共建凤凰国际学院成立 免费阅读 下载全文
  • 华南师范大学与凤凰卫视在北京签订合作签约书,共同组建和发展华南师范大学凤凰国际学院。同时,双方签署协议,共同投资成立华师凤凰教育信息技术有限公司,开展合作办学、教育培训、经营教育产品等。
  • 海南开展向鹦歌岭优秀大学生先进群体学习活动 免费阅读 下载全文
  • 中共海南省委教育工委、海南省教育厅、海南省人力资源和社会保障厅、共青团海南省委作出关于开展向鹦歌岭自然保护区工作站优秀大学生先进群体学习活动的决定,号召全省大中专学生、共青团员立足基层,服务农村,奉献社会。
  • 高效课堂下的“管”与“学” 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂教学的"管"与"学"是一门艺术。数学课堂是一个非常复杂的难以捉摸的不断变化的过程,它是由很多种确定和不确定因素协调运行的过程。只有正确处理好课堂教学过程中的"管"与"学"的关系,课堂教学才能焕发出生命力和思维的火花。
  • 浅谈廉洁从教 免费阅读 下载全文
  • 教师置身于市场经济环境下,收入分配偏低,使一些教师失去了神圣威严而生出不平衡心理,人生价值观错位,甚至个别人不择手段谋取私利,损害他人的健康与幸福。此现象亟待解决。教师作为人类灵魂的工程师,更要懂得廉洁的含义,牢记要廉洁从教。廉洁是教师为师的人格前提;是社会和人民教师的新要求;是教师育人的品德基础。廉洁从教有助于社会不正风气的匡正;廉洁从教是清除教育系统内部不正之风的迫切需要。
  • 亲师信道 情理相济——谈后进生的转化 免费阅读 下载全文
  • 后进生是指那些思想品德或学习成绩都有比较严重的缺点,表现比较落后的学生。而作为教师,是不能放弃这些所谓的"后进生"的,不能使他们成为社会的负担,而应正确地对待他们、帮助他们,努力做好他们的转化工作,使之成为社会主义现代化的合格人才。
  • 怎样把自主学习落到实处 免费阅读 下载全文
  • 引导学生自主学习,是现代教学方式的首要特征。自主学习就是让学生自主学会学习的方法,它也是学生终身学习的基础,强化自主学习是新课标的一大特点,目前已受到广大教师的重视。
  • 以“导学案”为载体的高效课堂出现的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 以"导学案"为载体的高效课堂依然存在不少问题,针对"导学案"在使用过程中出现的问题,进行剖析,提出解决问题的对策,进一步完善"导学案",助推以"导学案"为载体的高效课堂。
  • 互动和谐 丰富高效 免费阅读 下载全文
  • "课程标准"要求现代的课堂应是:情感的课堂,开放的课堂。教师要把微笑带进课堂,把激励带进课堂,把趣味带进课堂,把多媒体合理地运用于课堂。总之,我认为现在的课堂应该是"互动和谐,丰富高效"的课堂。
  • 让德育之花在美术教学中绽放 免费阅读 下载全文
  • 作为一名美术教师,不仅仅要搞好美术知识的传授工作,上好美术课,还应做到将德育教育科学合理地融入到美术教学活动中。所谓"学高为师、德高为范",体现了我们教师既要将良好的知识技能传授给学生,又要以良好的师德去关注孩子的成长。我们要适应时代变迁的步伐,掌握新的教学理念,树立"以美育人,以美启智"的教学新目标。
  • 师魂之祖国未来 免费阅读 下载全文
  • 常言道:十年树木,百年树人。尤其是中小学阶段对于学生整个人生来讲,十分重要。这个时期对于孩子性格的稳定以及人生观、世界观、价值观的形成意义非凡。对于学生,教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。每一个时期的教育对于学生的成长都不可或缺,一旦某个时期的教育出现纰漏,会对其他阶段造成影响,从而影响学生的正常成长。作为一名教师,我们时刻肩负着祖国的未来成长的艰巨任务。
  • 幼儿假期教育策略创新浅析 免费阅读 下载全文
  • 在新的社会形式下,幼儿的假期教育现状存在诸多方面的问题,幼儿假期"教育难"和"难教育"不应只是家庭问题,幼儿园和社会各界都应引起足够重视。除了家长应转变传统的幼儿假期教养方式外,幼儿园及幼儿教师则更应树立育人至上、服务社会的教育理念,积极创新幼儿假期教育策略,为家庭、社会密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境,让更多幼儿的假期生活变得更加丰富多彩而又具有教育意义。
  • 当代中学生早恋现象的生成原因与应对策略 免费阅读 下载全文
  • 中学生早恋的问题已经得到了家长、老师甚至是教育学家乃至全社会的高度重视。究其原因主要有对异性的好奇和爱慕;缺少关爱;环境影响;追求刺激等。预防措施主要有:加强思想教育;加强青春期教育;帮助建立正确友谊观;实施心理辅导;多给一点关爱;优化环境等。
  • 优化小组合作,促进课堂高效 免费阅读 下载全文
  • 除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。优化组合、明确任务、把握时机、评价激励是使小组合作学习达到课堂高效的必要途径。
  • 小组合作学习中如何调动学生的积极性 免费阅读 下载全文
  • 小组合作学习可以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,使学生认识到合作学习的重要意义,从而认识到合作学习方式、合作学习的精神。
  • 优化课堂结构提高教学质量——浅谈“先学后教,当堂训练”教学模式的探索和实践 免费阅读 下载全文
  • 优化课堂结构,改进教学方法,是提高初中数学课堂教学质量的重要途径。在实施“先学后教,当堂训练”教学过程中,笔者找到了适合农村孩子的教学方法,并取得了显著的效果。以下是我在数学课堂中的做法。
  • 关于“学困生”转化的一些思考和做法 免费阅读 下载全文
  • 教师要全面深入地了解"学困生"的成因,怀着对这群特别的孩子的特别的爱,给予他们特别的关怀和教育,循循善诱,细心呵护,及时反馈,重点指导,促使"学困生"逐步转变,健康成长。
  • 政治课堂教学中德育的渗透 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课是学校德育的重要组成部分,是德育工作的主渠道,思想政治教育与道德教育是密不可分的。这就要求我们要寓德育于思想政治课堂,遵循由浅入深、循序渐进的原则,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。本人就提炼思想政治教材中道德因素融于课堂教学的全过程谈几点体会。
  • 学生临场考试紧张的成因与对策 免费阅读 下载全文
  • 我们知道对于学生来说考试并不陌生,但是一些学生在临近大型考试时总是心慌意乱、情绪不稳,进考场后面红耳赤、审题不清、思路紊乱,甚至大脑一片空白,这就是“怯场”,势必会影响学生的考试成绩。那么,到底是什么原因造成“怯场”的,学生又该怎么克服呢?
  • 卸下行囊,做个快乐挖井人——对小学语文阅读教学“放手不开”的现状忧思刍议 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,语文阅读教学一直是一种"放手不开"的半阅读状态,即一种"托于手心""牵引下套"的阅读。语文教师在教学中要查找话题引擎,唤醒阅读之启,引导言语纵横,唤醒阅读之味,重拾默读本位,唤醒阅读之根。
  • 初中作文教学体会点滴 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是语文教学的重中之重,要提高学生的写作水平,就要养成学生观察和积累的习惯,进行多元化评价,培养学习兴趣,使他们真正有感而发。
  • 初中语文课堂教学改革后的思考 免费阅读 下载全文
  • 实施新课程是一项全新的课题,要取得课改的成功,关键是要及时更新观念,正确认识新课程,以免走进教学误区。语文教学要重视语文本身,不能脱离语文学科特点去搞宽泛的拓展延伸和所谓的综合能力培养,要在夯实语文基础知识的基础上开展综合性学习。
  • 如何在教学中体现学生的主体性 免费阅读 下载全文
  • 在新一轮课改中,老师以全新的观念,积极投身课改,在改革与探索中不断实践课程标准理念,收获很多。在此,我就谈谈自己在初中化学教学中是如何实践"以学生为主体,老师为主导"的这一理念的做法,与同行探讨。一、老师在教学设计中必须体现学生学习的主体性传统意义上的教学设计,主要是老师从主观愿望出发,以老师为中心,以教材
  • 如何在小学语文教学中培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的创新意识,是新时期素质教育的基本要求,也是教学改革的出发点和归宿。语文教学中培养学生的创新能力要做到四点:创设民主氛围,激发创新兴趣;鼓励学生质疑问难,培养创新能力;改革教学方法,促进创新能力;发展想象能力,丰盈创新源泉。
  • 用“情感”润泽语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 语文对于陶冶情操、开启心智有着得天独厚的条件。语文教材中那一篇篇文质兼美的佳作,是情感教育的重要媒介,语文教学活动离不开情感教学,情感化语文教学符合素质教育的方向,积极的情感是学生萌发创新思维的催化剂。苏霍姆林斯基曾说过:"情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播在这土壤上。如果教学中缺少了情感两字,那么教学就会变得枯燥无味。"
  • 如何进行新课改下的高中语文选修课教学 免费阅读 下载全文
  • "课标"课程结构建立中增加了必修、选修课板块这是新课改的一大新突破、新尝试,不仅为语文教育提供了新的发展机遇,同时也对语文教师提出了严峻挑战。首先,必须选好教材,教好选修课必须做到四点:一、正确认识选修课与必修课之间的关系;二、选修课应在教学内容上体现出选择性与个性化,并符合学情需要;三、选修课在学习过程与学习方法上要体现选择性与个性化;四、选修课在课型的选择上要符合中学生特点,坚持"实"与"活"的宗旨。
  • 初中生口头表达能力培养的认识与实践 免费阅读 下载全文
  • 加强学生口头表达能力的培养,已成为广大语文老师的共识。我们的语文教学就要着力培养学生的说话能力,通过"说"的实践,提高学生的语文素养。
  • 作文教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 教师要在作文教学中培养学生的创新能力,就必须做到三点:一、先要提高自己的创新意识,二、为学生设置自由创作情境;三、激发学生的创新"灵感"。
  • 让课堂活力无限——新课程下的语文课堂教学探究 免费阅读 下载全文
  • "课程标准"特别重视学生的主体地位、学生的主体作用、调动学生学习兴趣的激发,培养学生的创新思维,倡导让学生做课堂活动的主人,使语文教学"活"起来。因此,优化课堂教学、提高教学效率和质量,已成为现在教育工作者的不懈追求。
  • 作文自主评改教学课题研究的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 修改作文是作文教学的重要一环。传统的教学模式是"学生作,教师改",教师为改好一篇作文可谓花尽心思,而学生却收益甚少。如何让学生有所收获呢?要尝试让学生自主评改作文,让学生通过自我实践、自我反馈,发现并解决其中的问题。这样既利于提高自己的写作水平,也能养成了良好的写作习惯。
  • 激活语文课堂 引导学生参与 免费阅读 下载全文
  • 当前优化小学语文教学的突破口是设法激活课堂,关键是教师要引导学生主动、积极参与到课堂教学中来。在教学中教师要用活的导入方式、活的授课方式、活的巩固练习激发学生的学习兴趣,促进其积极参与,以培养能力。
  • 提高小学生写作水平之我见 免费阅读 下载全文
  • 作文教学应做到让学生易于动笔,乐于表达,而且要有创意地表达。
  • 让低年级学生乐于识字 免费阅读 下载全文
  • 识字是阅读写作的基础,识字教学贯串小学语文教学的全过程。在实际教学中我利用不同的活动方式,传授给学生识字方法,从而激发学生识字的兴趣。
  • 利用语文学案培养学生的自主学习能力 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革的大潮下,教师要培养学生学习的自主性,让学生自主地学习",学案"教学是一种有效的方法。
  • 引导学生作文个性化 免费阅读 下载全文
  • 现代社会需要培养个性鲜明,具有创新精神的人才。作文写作要具有个性,要让学生"我手写我心,我心出我语"。为此,教师要尊重学生的需要,成为学生写作的合作伙伴,去引导学生感受个性化的生活,开启个性化的创新思维,运用个性化的语言,进行个性化的自由表达。
  • 语文教学中如何对学生进行情商培养 免费阅读 下载全文
  • 情商的高低可以决定一个人的成败。对学生进行情商培养是老师不可推卸的责任,要利用教材、作文和课堂活动对学生进行情商培养。
  • 语文老师如何才不“out” 免费阅读 下载全文
  • 随时代发展,语文老师更需要把握时代脉搏,与时俱进,才能不在新时代中"out"落伍。做一个不"out"的老师,需要做到:"拿来"新词汇,让教学秀出新时尚;搜集新材料,给教学注入新血液;学习新思想,让教学赶上新潮流;运用新方法,使教学具有新活力。
  • 论中学生作文的“新” 免费阅读 下载全文
  • 中学生作文要写出新意,就需要培养学生的模仿和创新能力,在模仿中创新和发展,真正让学生的作文写得精彩纷呈。
  • 巧用三种方法学习文言文 免费阅读 下载全文
  • 文言文给学生思想的指引,人生的启迪,情感的熏陶,美的感染,教师要把学习文言文的方法教给学生,我把这种方法总结为多读——解惑——感悟。
  • 有效利用资源丰富作文教学 免费阅读 下载全文
  • 初中语文教学难度最大的要数作文教学。原因主要有两点:第一,学生缺乏对生活的细心观察和想象力:第二,缺少对生活的热爱和热情。多媒体给我们的教学提供了良好的条件,我们利用多媒体为学生提供丰富的生活图景,引导他们细心观察,真挚表达,并在其中体会生活的美。
  • 让语文课堂成为学生的乐园 免费阅读 下载全文
  • 语文教学要走出应试教育的误区,教师必须改变教学观念,关注学生的情感,缩短课本知识与实际生活的距离,营造和谐的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,使语文课成为学生求知的乐园。
  • 怎样指导学生写作文 免费阅读 下载全文
  • 提到作文,很多学生不自觉地就会皱起眉头,很多老师也觉得教学生写好作文是件难事。面对这个令人头疼但又不得不去面对的问题,大家都在思考,如何让学生尽情地投入到写作中去,让他们感受到表达的快乐,被了解、被认同的成就感,而不是把习作当做一项任务。下面我谈谈个人的一些看法与大家共同探讨。
  • 让数学不再是学生心中的“痛”——探寻农村初中数学教学中的“四化”方略 免费阅读 下载全文
  • 为了引起学生对数学学习的兴趣,在数学教学过程中探寻数学教学的"四化"方略:一、探寻兴趣化;二、探寻主角化;三、探寻差异化;四、探寻生活化。
  • 数学高效课堂的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 数学高效课堂就是一个师生互动的过程,在教学过程中教师创设不同的教学情境以此来激发培养学生的学习兴趣与各种能力,取得一个事半功倍的效果。
  • 数学美在中学数学教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 本文从创造审美氛围、筛选美的材料、设计具有想象力的问题、以美启智、充分地利用教材中的美等五个方面谈了数学美在中学数学教学中的运用。
  • 对一个圆锥曲线探究问题的探究 免费阅读 下载全文
  • 新课标数学教材中设置的探究问题是课标下高中数学的一个亮点,它充分体现了新《数学课程标准(实验)》中的要求:"高中数学课程设立数学探究学习活动……让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识."教材中适当设置探究问题,
  • 论高中数学情感教学探究 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着新课程改革的不断实施与深化,对学生素质教育的成果的关注程度也在不断地增加。而在"课程标准"中,对于新时期的教学理念提出了新的要求,也就是在教学过程中要注重情感的融入,实施情感教学。尤其是在高中数学教学过程中,情感教育的实施有着重要的意义。
  • 提升学生审题能力的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念下的素质教育,充分强调学生的自主学习、合作学习、探究性学习,同时要求对学生的评价实行多元化。在目前的数学教学中,大多数的学生都能较好地掌握教学的各知识点,但在实际的操作中往往做得不尽如人意,问题的关键就在审题上.审题能力的高低直接影响着学生的解题能力.
  • 生活处处有数学 免费阅读 下载全文
  • 数学是来源于生活,而应用于生活的。曾经有人说:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日月之繁,无处不用数学。这是对数学与生活关系的精彩描述。在教学过程中如何创设良好的学习环境,让生活中的问题走进数学课堂教学,我认为可以从以下几点来考虑。一、结合生活实际,编写组织教材,提高学生用数学思维来看待实际问题的能力
  • 初中数学测试讲评课的有效设计 免费阅读 下载全文
  • 讲评是数学测试目标达成中非常重要的一个环节,是考试的延续,其任务是了解教与学的效果,目的在于纠正学生在学习中存在的缺点和错误,澄清学生在某些方面的模糊认识,帮助学生总结经验、调整学习方法,以促进今后的学习。
  • 赋予计算课新的生命——让我们在你的课堂里其乐融融 免费阅读 下载全文
  • 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目的之一。那么,计算教学应该如何做才能扎实而不失灵活?如何做才能克服计算教学重结果轻过程的弊端,从而提高计算教学的有效性呢?一、重视有意义计算,让其感兴趣;二、课堂注重互动,让其自主;三、改变"单一"练习,让其满足。
  • 配方法在解题中的应用 免费阅读 下载全文
  • 学生在数学学习中面临着大量的习题训练,掌握基本的数学解题方法,可以帮助学生走出"题海",解题的时候能够触类旁通.把一个二次三项式ax2+bx+c恒等变化为a(x+h)2+k的形式,这种方法就叫做配方法,它的应用非常广泛,下面就讨论一下配方法在中学数学解题中的应用.
  • 数形结合法中常见的几个问题研究 免费阅读 下载全文
  • 中学数学中,数形结合法主要包含两个方面的内容:一是运用几何知识,通过对图形性质的研究,去解决数量关系的问题;二是运用代数、三角知识,通过对数量关系的讨论,去处理几何图形问题.下面就数形结合法在数学解题中的常见的运用谈谈个人的研究.一、解决与不等式有关的函数最值问题
  • “心、勤”化“易”——数学学习方法初探 免费阅读 下载全文
  • 数学是一切科学之母,"数学是思维的体操",它是一门研究数与形的科学,它无处不在,要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰更要学好数学。数学有三大特点:严谨性、抽象性、广泛的应用性。所谓数学的严谨性,指数学具有很强的逻辑性和较高的精通性,
  • 新课改下高中物理学习方法浅谈 免费阅读 下载全文
  • 学习物理知识重要,掌握学习物理的方法更重要。在学习中要找出适合自己的学习方法,从学习中去寻找乐趣,就能培养自己学习物理的兴趣。学好物理的"法宝"包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。
  • 浅谈物理教学中的主体参与和主动发展 免费阅读 下载全文
  • 教学过程是教会学生如何学习,使学生主动学习的过程。在物理教学中首先要创设愉悦的教学氛围,使学生敢于质疑,积极参与教学活动;其次,依据教学内容,创设合理的物理情境,使教学具有趣味性,学生乐于参与教学活动;再次,留给学生发展的时间和空间,使他们有独立思考、探索的时间和充分探究的空间,能更好地展示自我;另外,对于学生的学习过程和结果,多加鼓励和引导,使他们都能体会成功的喜悦,从而积极主动参与教学过程,促进学生的主动发展。
  • 精心创设教学情境 提高化学课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 化学作为一门科学性、探究性、活动性并重的学科,要求教师在课堂教学中,必须注重培养学生的独立性和自主性,引导学生主动学习。而创设有助于激发学生学习兴趣、促进学生主动探究、实现化学高效课堂的教学情境成为我们教师必须高度关注的教学元素。精心创设课堂教学中的生活、问题、实验情境,是追求化学高效课堂的有力保证。
  • 学生创新和实践能力在物理教学中的培养 免费阅读 下载全文
  • 在物理教学中,培养学生的实践和创新能力是一项复杂的系统工程,我们要根据实际情况灵活运用各种有效的手段和方法,培养学生的创新和实践能力。
  • 高三物理模拟考试问题分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 针对高三物理模拟考试存在的问题,做好试卷分析,发现学生薄弱环节,依据物理课程特点,结合江苏省高考纲要,指出复习要强化基础知识,注重基本能力,重视实验过程,培养学生应试习惯和技巧。
  • 有关变压器的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 笔者在进行变压器的教学中,发现很多同学总是问到一些相似的问题,现将几个普遍存在的问题呈现给广大教师读者,以便在今后的教学中能及时给学生指出,提高教与学的效率。一、如何理解次级线圈空载时,原线圈中的电流趋于零在进行变压器的教学中,
  • 浅谈物理课中的心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 心理健康教育是全面开展素质教育的基础,全面渗透在学校教育的过程中。在物理课中渗透心理健康教育是进行心理健康教育各种方式中更为可行和常用的一条途径。物理学属于自然科学,它有丰富的物理学史知识,有趣的物理实验,可以陶冶学生的性情,激发学习兴趣,有助于学生健康心理的形成。下面谈谈我的几点看法。
  • 提高科学课课堂效率的反思与坚持 免费阅读 下载全文
  • 提高课堂教学质量,向四十五分钟要效益,一直是课程改革的要求和方向,但在教学实践中,常常会出现一些思想和行为上的偏差,本文反思了一些常见的教学行为,在如何提高科学课课堂教学效率上提出了自己的一些看法。
  • 课标背景下的高中物理实验室管理 免费阅读 下载全文
  • 在课标背景下,物理实验课在高中物理课教学中的地位大大提升,要使其很好地服务于高中物理课,就必须管理好物理实验室。本文提出在新形势下,高中物理实验室管理的一些问题,对实验室的管理和建设给出自己的看法,最大程度地适应课标下的教学要求。
  • 化学教学中结课问题的探索 免费阅读 下载全文
  • 在奥妙无穷的化学世界里,常会产生一些奇特的现象,极易激发学生的好奇心和求知欲。然而不少教师在课堂上,尤其是接近下课时并不注意保持这种良好的心向,往往用“课就讲到这里,下面布置作业”等简单处理。一个成熟的作者绝不会对文章的结尾掉以轻心,一个成熟的教师也绝不会轻视结课的作用。
  • 创新物理实验教学 提高实验教学功效 免费阅读 下载全文
  • 在教学过程中,物理教师要用实验的趣味性激发学生的实验兴趣,发挥学生参与教学的主动性和积极性,用实验的直观性加深学生对物理概念和规律的理解与记忆,用实验的导向性启发学生主动思维,从而提高实验教学功效。
  • 铜与浓硫酸反应的实验探究 免费阅读 下载全文
  • 铜与浓硫酸反应在常温时无明显现象,加热时铜丝表面渐渐变黑,伴有刺激性气味的气体生成,溶液变绿色,随反应的时间推移,铜丝表面有黑色物质扩散到溶液中,对本实验中出现的与教材描述内容不相符的一些现象进行实验探究,找到实验中发生的与教材描述内容不相符的原因,为铜与浓硫酸反应实验教学提供理论与实验基础。
  • 充分发挥小实验的作用,使学生乐学物理 免费阅读 下载全文
  • 物理是以一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中的地位毋庸置疑,非常重要,并且"课程标准"中也提出了,在物理教学中,为了使学生更容易理解抽象的物理知识,一定要发挥实验的作用,使学生在理解物理规律时,经历"从生活走向物理,从物理走向生活"的探究过程。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验,
  • 新课程背景下化学教学培养学生自学能力的尝试 免费阅读 下载全文
  • 学生的自学能力如何是学生自我提升能力高低的关键。培养学生自学能力是基础教育阶段必须完成的任务,也是帮助学生获得终身学习能力的教育目标,是需要所有教师共同努力的。近几年来,我在化学课堂上培养学生自学能力上进行了几点尝试,效果很好。
  • 如何上好初中化学课 免费阅读 下载全文
  • 中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起。下面就自己在多年工作实践中的一些做法,谈一下点滴体会。
  • 如何培养中学生的听力技能 免费阅读 下载全文
  • 听力教学既是一种语言学习,又是一种技能的培养,它是获取信息的主要途径。因此,在英语教学中教师要合理运用听力策略,培养学生朗读和快速阅读的技能,提高学生的听力能力。
  • 高中生英语学习中听力能力的培养与听力机制的建立 免费阅读 下载全文
  • 在欠发达地区的高中乃至农村高中,听力一直是困扰广大师生的英语技能方面的难题,即使在大力倡导全英教学的今天,由于种种原因的限制,高中生的听力技能一直停留在较低层次。本文通过分析英语听力教学的现状以及学生在听力训练中所存在的问题,阐述了如何提高听力技能,即如何建立有效的听力机制。
  • English is beautiful——漫谈高中英语教学策略 免费阅读 下载全文
  • 研究英语学习策略并在英语教学中渗透学习策略的训练是当今英语教师面临的一项重要任务。教会学生如何学习已成为英语教学的重要内容之一。笔者由高中英语的现状而引发思考,力求寻找适合普通高中的一些行之有效的教学策略。
  • 浅谈英语歌曲与课堂教学的结合 免费阅读 下载全文
  • 著名学者埃克斯利——英语教材《基础英语》的作者曾说:“凡能激发学生喜爱学习英语的方法,则是教英语的最好的方法,而使学生厌恶学习英语的方法则是最坏的方法。”本人根据小学英语课程的教学要求和儿童的认知特点,在课堂教学中有目的地灵活采用各种艺术表现形式,激发和培养学生对英语学习的兴趣和积极态度,取得了理想的效果。
  • 互动 快乐 高效 免费阅读 下载全文
  • 一位教育专家曾经说过:"课堂教学蕴涵着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生们的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。"专家的话给人以启迪,在传统教学中,课堂教学大都是由教师传授知识,学生被动吸收教师讲的东西,这是不科学的。教师应该变知识传授为能力培养,在教学中刺激、促进学生的自我活动能力。
  • 从课堂内、外提高英语后进生的阅读能力和解题技巧 免费阅读 下载全文
  • 英语后进生在学习过程中有很大的压力和苦恼,他们的成绩一直牵绊着每一位英语教师的心,其中"阅读"这一模块几乎又成了他们成绩能否提高的关键性因素,英语后进生的阅读能力和解题技巧是由其英语程度决定的。反过来又影响了他们对英语的兴趣和热情,因此,这个问题在教学过程中引起了我极大的重视,我对此采取了一些相应的措施,本文将简述其中的几点做法。
  • 多方位提高高中生的英语听力水平 免费阅读 下载全文
  • 高中生在英语学习中,普遍感觉听力是一大难关。许多学生在英语听力上花费了很多时间,听力成绩却没有多大提高。本文从高中英语教学的现状出发,分析了影响学生英语听力水平提高的因素,并在此基础上探讨提高学生听力理解能力的策略及提高学生听力水平的方法。
  • 高中英语课堂中有关提问的误区分析 免费阅读 下载全文
  • 在高中英语教学中,课堂提问是教师教学过程中一个必不可少的环节,殊不知课堂提问也是一门艺术。
  • 浅析英语阅读理解题型教学策略 免费阅读 下载全文
  • 学习任何语言都需要大量阅读。阅读,作为获取信息的主要手段,越来越得到人们的重视。在英语教学中,采取有效的教学策略从而提高学生的分值就成了一个值得一线教师探讨和研究的问题。
  • 浅谈英语教师在课堂如何开展口语教学 免费阅读 下载全文
  • 随着我国改革开放的力度进一步加大,英语口语交际日渐重要。因此,教师要怎样在课堂中培养学生的口语能力成了初中英语教学需要解决的重要问题。
  • 七年级学生英语学习兴趣的激发 免费阅读 下载全文
  • 刚刚升入初中的七年级的学生,对英语有了一定的基础,但一多半的学生还没有入门,只对英语还有一点点的兴趣,有着强烈的好奇心。因此,作为一名英语教师,必须在英语课堂教学中,从培养学生学习兴趣入手,遵循教学规律,灵活运用教学方法,营造一种轻松和谐的教学环境。这样才能更好地调动学生学习的积极
  • 战争是无聊的——《流浪人,你若到斯巴……》赏析 免费阅读 下载全文
  • 反战小说《流浪人,你若到斯巴……》体现了德国作家伯尔对战争的清醒认识,从主题到语言都带有非常典型的伯尔风格。本文意在通过赏析小说的选材与构思,来进一步领会小说的特色。
  • 如何提高高中体育教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 在新课程理念下对体育教学有效性的认识显得尤为重要,只有提高课堂有效性,学生全面的综合素质才能得到发展。体育是学校教育的重要组成部分,既是学校实施素质教育的重要内容,也是实施素质教育的重要手段。因此,全面提高体育教学有效性,促进学生身心的全面发展,是我们体育教师的首要问题。
  • 钳工教学点滴谈 免费阅读 下载全文
  • 钳工是机电专业学生必备的一项专业技能。但要学好以及掌握这项技能并不是件容易的事,因为钳工这个工种是既要技术,又要体力的。
  • 如何提高思想品德课课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 上好每一堂课是我们每一位教师都应该慎重思考的问题。一堂优质课不仅要完成基本的教学目标,即"知识、能力、情感态度价值观"的三维目标,还要重点、难点突出,体现教师的主导和学生的主体地位,实现师生的全面发展。
  • 新课改下的信息技术教学 免费阅读 下载全文
  • 信息技术教育是素质教育的重要组成部分。教师要突破传统的信息技术课堂教学模式,激发学生学习兴趣,从而进行高效的信息技术课堂教学。
  • 创造一个有声有色、美丽多彩的课堂 免费阅读 下载全文
  • 在体育教学中运用网络多媒体,集图片、文字、声音、动画、影视等信息于一体,给学生一个逼真的环境,使学生的大脑始终处于学习的兴奋状态,全面培养学生的动作技术、技能,发展学生的体育综合素质。有利于发挥学生的主体作用,活跃思维,使学生在轻松愉快的学习中获得知识,从而优化课堂教学效果。
  • 初中历史教学中如何提高学生的识记能力 免费阅读 下载全文
  • 提高历史教学水平,识记基本史实是基础。但由于种种原因,很多学生觉得历史非常难记,同学们大多不愿花太多的时间来学习历史科目,但要掌握的知识又那么多,所以,学生不尽如人意的识记能力,成为横亘在优异成绩面前的一座大山。要想取得优异的教学成绩,必须提高学生的识记能力。在初中历史教学中要不断研究总结提高学生的识记能力的方法,提高初中历史教育教学的质量。
  • 中学音乐教学中教材的运用方法探究 免费阅读 下载全文
  • 中学音乐教育,应以审美为核心。音乐教材作为中学音乐的核心资源,应该受到足够的重视与运用。在中学音乐教学中,有效地运用教材进行相关探讨,对上好音乐课至关重要。
  • 历史教学中如何妙用启发式 免费阅读 下载全文
  • 历史课内容多、知识繁杂,学生又认为历史学科是不重要学科,而且现在历史中考实行开卷考试,学生以为翻书就可以找到答案,所以更不重视学习历史,其实现在的开卷考试难度更大,主要考查学生的理解分析能力,解决现实问题的能力,所以,教师就得改变学生学得枯燥、缺乏兴趣、缺少动力的现状。解决这些问题的根本措施除了升学的压力以外,更要激发学生学习的兴趣。
  • 趣味教学法在音乐教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 趣味教学法是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习的新的教学方法。如借用器乐教学激发学生兴趣;因材施教、化难为易;设置问题,让学生在学习音乐中思考,激发学习兴趣;在课堂上培养学生创造能力,也是趣味教学的一个重要组成部分。
  • 如何构建有效的历史课堂 免费阅读 下载全文
  • 在历史课堂教学中,要创设良好的教学情境,注重史论结合、文史结合,注重学生的感受,从而构建有效的历史课堂。
  • 语文课堂怎样培养学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 孔子说":知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这句话生动地说明了兴趣是求知的向导,是学习的动力。语文课堂是学生获取语文知识、全面发展的殿堂。老师在课堂上要使学生真正成为课堂的主人,就要培养学生学习语文的兴趣。那么,老师在课堂上如何培养学生学习语文的兴趣呢?
  • 小学生硬笔书法教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 硬笔书法不但具有艺术的价值,其实用价值在现在的社会中也具有独特的地位。在小学硬笔书法的教学中,要教给学生练习书法的方法,让学生学会观察,充分发挥激励性评价的作用,提高学生的书写兴趣。
  • 再议作业批改 免费阅读 下载全文
  • 作业批改作为教学工作的一个必不可少的环节,是教学评价系统中的一个子系统,也是教师投入大量的工作时间,劳神费力而又弃之不能的一项教学程序和教学任务。面对新课程对评价的要求,在教学实践中,如何让作业批改有效地发挥其功能呢?一、批改的主体:从一元走向多元长期以来,作业批改就是教师的单边劳动。学生只管做作业、交作业,接受
  • 引导语言在小学语文高效课堂构建中的重要意义与方法 免费阅读 下载全文
  • 我国社会经济的持续发展,为教育事业的发展创造了良好的条件,同时也对教育事业提出了更高的要求。小学阶段是学生发展的关键时期,是为以后的学习生活打基础的时期,关系到学生以后的发展。因此,我们要加强对小学教育的认识,积极地开展教学活动,促进小学生身心的健康发展。小学语文教学是小学教学的重要内容,我们要采取有效的措施开展小学语文教学活动。
  • 中学生物教学中如何开展健康教育 免费阅读 下载全文
  • 西方心理学家把中学时期叫做"严重危机时期"或"困难期"。因为中学生正处在生长发育的重要阶段,由于生理上的巨大变化,会引起心理上的种种问题。所以对学生进行健康教育已迫在眉睫,这也是素质教育的重要内容之一,同时又是精神文明建设的需要。
  • 多角度发挥语文课的作用 免费阅读 下载全文
  • 多角度看问题可以催生创新,于是我设计了一堂多角度看问题的学法指导课。
  • 德育教育在体育教学中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生机智勇敢、遵守纪律、诚实正义、积极进取的心理品质。因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点,遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学的整个过程中。
  • 语文课堂的机智教学 免费阅读 下载全文
  • 正确处理课堂上突然发生的意外情况,是使语文教学得以继续进行并取得良好效果的重要因素。
  • 生物课堂“有效性”的缺失及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 在当前的生物课堂中存在着有效性缺失的现象,教师课堂教学设计要独具匠心,传递方式要优化,教学信息要整合与易化,把主动权交给学生,从而达到课堂教学的有效性。
  • 《孤鹜已远》连载 天下何人不识君——高适与王昌龄(二) 免费阅读 下载全文
  • 高适(704-765年)字达夫,唐渤海蓨县(今河北景县)人,祖父乃唐高宗时期的名将高侃,父高崇文官终韶州(今广东曲江)长史。高适早年随父亲旅居岭南。高崇文后来病死任所,年少失怙的高适回到中原,客居梁宋之间。《新唐书·高适传》记载:"适尚节义,诸王霸衮衮不厌。遭时多难,以功名自许,而言浮其术,不为缙绅所推。"
  • 鲁彦文集 免费阅读 下载全文
  • 鲁彦(1901—1944),浙江镇海人。
  • 孝心无价 免费阅读 下载全文
  • 我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,可以从容尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂……
  • 关中书院 免费阅读 下载全文
  • 关中书院是明、清两代陕西的最高学府,位于陕西省西安市,
  • 美丽的坚持(徐新)
    [前沿]
    研究显示:中国高中生对国家发展前景充满信心
    《校车安全管理条例》也要“安全运行”
    联合国儿童基金会任命陈坤为中国大使
    新疆每年投1000万实施中小学骨干校长建设工程
    中国青年政治学院开设“团员成长课”
    河北医科大学举办学习钱学森精神系列主题活动
    华南师大与凤凰卫视签约共建凤凰国际学院成立
    海南开展向鹦歌岭优秀大学生先进群体学习活动
    [教师教育]
    高效课堂下的“管”与“学”(郭伟)
    浅谈廉洁从教(李波)
    亲师信道 情理相济——谈后进生的转化(赖广斌)
    怎样把自主学习落到实处(郝新红)
    以“导学案”为载体的高效课堂出现的问题及对策(魏水林)
    互动和谐 丰富高效(王红霞 赵士峰)
    让德育之花在美术教学中绽放(万征)
    师魂之祖国未来(张琳)
    幼儿假期教育策略创新浅析(符晓红)
    当代中学生早恋现象的生成原因与应对策略(刘阳平)
    优化小组合作,促进课堂高效(吴明明)
    小组合作学习中如何调动学生的积极性(吴明明 李彦琴)
    优化课堂结构提高教学质量——浅谈“先学后教,当堂训练”教学模式的探索和实践(王存让 叶红梅)
    关于“学困生”转化的一些思考和做法(王存让 叶红梅)
    政治课堂教学中德育的渗透(赵彩霞)
    学生临场考试紧张的成因与对策(王恒如)
    卸下行囊,做个快乐挖井人——对小学语文阅读教学“放手不开”的现状忧思刍议(黄长法)
    初中作文教学体会点滴(王素娥)
    初中语文课堂教学改革后的思考(张建芳)
    如何在教学中体现学生的主体性(杨红洗)
    [教学探索]
    如何在小学语文教学中培养学生的创新能力(吴根青)
    用“情感”润泽语文课堂(杨锦茹)
    如何进行新课改下的高中语文选修课教学(何志芳)
    初中生口头表达能力培养的认识与实践(钟凤琴)
    作文教学中如何培养学生的创新能力(岳芳)
    让课堂活力无限——新课程下的语文课堂教学探究(王淑娟)
    作文自主评改教学课题研究的几点体会(徐小万)
    激活语文课堂 引导学生参与(王秋生)
    提高小学生写作水平之我见(段素红)
    让低年级学生乐于识字(王红)
    利用语文学案培养学生的自主学习能力(陈伟琪)
    引导学生作文个性化(陈旺枝)
    语文教学中如何对学生进行情商培养(邹苍霞)
    语文老师如何才不“out”(韩娜娜)
    论中学生作文的“新”(谢伟)
    巧用三种方法学习文言文(张继英 耿福侠)
    有效利用资源丰富作文教学(耿福侠)
    让语文课堂成为学生的乐园(王宾)
    怎样指导学生写作文(房平欣)
    [数学教育]
    让数学不再是学生心中的“痛”——探寻农村初中数学教学中的“四化”方略(黄静亚)
    数学高效课堂的实践与探索(刘长凤)
    数学美在中学数学教学中的运用(叶建忠)
    对一个圆锥曲线探究问题的探究(耿建新)
    论高中数学情感教学探究(张莉)
    提升学生审题能力的实践探索(姚孟军)
    生活处处有数学(黄初顺)
    初中数学测试讲评课的有效设计(陈瑜)
    赋予计算课新的生命——让我们在你的课堂里其乐融融(吴杭华)
    配方法在解题中的应用(孟跃中)
    数形结合法中常见的几个问题研究(陈武用)
    “心、勤”化“易”——数学学习方法初探(孙世红)
    [理化教育]
    新课改下高中物理学习方法浅谈(邓建彬)
    浅谈物理教学中的主体参与和主动发展(史凤来)
    精心创设教学情境 提高化学课堂效率(袁晓兰)
    学生创新和实践能力在物理教学中的培养(陈爱华)
    高三物理模拟考试问题分析及对策(齐秀丽)
    有关变压器的几个问题(田华伟)
    浅谈物理课中的心理健康教育(宋桂红)
    提高科学课课堂效率的反思与坚持(严新顺)
    课标背景下的高中物理实验室管理(朱礼明)
    化学教学中结课问题的探索(孙琴 江道和)
    创新物理实验教学 提高实验教学功效(孙琴 江道和)
    铜与浓硫酸反应的实验探究(陶理祥)
    充分发挥小实验的作用,使学生乐学物理(王鹏升)
    新课程背景下化学教学培养学生自学能力的尝试(张海雨)
    如何上好初中化学课(刘亚玫)
    [英语教育]
    如何培养中学生的听力技能(何静波)
    高中生英语学习中听力能力的培养与听力机制的建立(魏晓)
    English is beautiful——漫谈高中英语教学策略(周洁)
    浅谈英语歌曲与课堂教学的结合(王月妙)
    互动 快乐 高效(潘春霞)
    从课堂内、外提高英语后进生的阅读能力和解题技巧(方根莲)
    多方位提高高中生的英语听力水平(邵惠科)
    高中英语课堂中有关提问的误区分析(刘丽娜)
    浅析英语阅读理解题型教学策略(刘丽娜 张春艳)
    浅谈英语教师在课堂如何开展口语教学(周英)
    七年级学生英语学习兴趣的激发(周英 李小静)
    [教学文萃]
    战争是无聊的——《流浪人,你若到斯巴……》赏析(徐芸)
    如何提高高中体育教学的有效性(任古峰)
    钳工教学点滴谈(沈惠)
    如何提高思想品德课课堂效率(蒲同林)
    新课改下的信息技术教学(张兴芳)
    创造一个有声有色、美丽多彩的课堂(黄耀文)
    初中历史教学中如何提高学生的识记能力(徐怡芬)
    中学音乐教学中教材的运用方法探究(刘桂红)
    历史教学中如何妙用启发式(赵秀丽)
    趣味教学法在音乐教学中的应用(卢国清)
    如何构建有效的历史课堂(张玲)
    语文课堂怎样培养学生的学习兴趣(宋淑梅)
    小学生硬笔书法教学之我见(杜丽娜)
    再议作业批改(原艳萍)
    引导语言在小学语文高效课堂构建中的重要意义与方法(李荣铭)
    中学生物教学中如何开展健康教育(班孝坤 王建明)
    多角度发挥语文课的作用(王建明)
    德育教育在体育教学中的渗透(苑仁珍)
    语文课堂的机智教学(高彦静)
    生物课堂“有效性”的缺失及应对策略(刘惠彬)
    [文化视野]
    《孤鹜已远》连载 天下何人不识君——高适与王昌龄(二)(萧含)

    鲁彦文集
    孝心无价
    关中书院
    《学苑教育》封面
      2017年
    • 01

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