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您现在的位置是:首页 > 《学苑教育》 > 2012年第15期
  • 有所敬畏 免费阅读 免费下载
  • 在这个世界上,有的人信神,有的人不信,由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人,不过这个区分并非很重要。还有一个比这重要得多的区分,便是有的人相信神圣,有的人不相信,人由此而分出了高尚和卑鄙。一个人可以不信神,但不可以不相信神圣。是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量,往往取决于个人所隶属的民族传统、
  • 福州新规:中小学幼儿园要普遍建立家长委员会 免费阅读 免费下载
  • 福州市教育局出台规定,在全市中小学幼儿园普遍建立家长委员会,以充分发挥家长作用,动员全社会的力量参与和支持教育工作,构建和完善学校、家庭、社会“三位一体”工作运行机制。
  • 上海大学公布2011年度本科教育教学质量不护短 免费阅读 免费下载
  • 上海大学面向社会媒体公布2011年度本科教育教学质量报告,副校长叶志明对办学中存在的薄弱环节坦然面对。
  • 山东召开全省高校妇女工作会议 免费阅读 免费下载
  • 山东省委高校工委在山东师范大学召开全省高校妇女工作会议,探讨促进高校妇女发展特别是女性领导人才发展的新思路。
  • 北京林业大学与辽宁省林业厅签订产学研合作协议 免费阅读 免费下载
  • 北京林业大学与辽宁省林业厅签订产学研合作协议。
  • 2012年全国模型体育文化节落户厦门 免费阅读 免费下载
  • 2012年全国模型体育文化节将在厦门举办,该活动由教育部等六部委和厦门市人民政府联合主办。
  • 南通将加大投入逐步建立学前教育经费保障机制 免费阅读 免费下载
  • 记者从南通市教育局获悉,2012年起,该市将在财政性学前教育事业经费中安排幼儿园生均公用经费,市区公办(含其他部门办、集体办)园每生每年不低于500元,年审合格的普惠性民办幼儿园每生每年不低于200元。
  • 第三届全国青少年科学影像节主题活动正式启动 免费阅读 免费下载
  • 第三届全国青少年科学影像节活动在史家小学正式启动。此次活动以“节约能源资源、保护生态环境”为主题,旨在以新媒体为载体,倡导青少年用新的知识和技能去探究、去发现、去学习、去拍摄身边的科学知识。
  • “低碳我先行”全国青少年系列科普活动启动 免费阅读 免费下载
  • 以“普及低碳理念、应对气候变化、共建生态文明”为主题的“低碳我先行全国青少年系列科普活动”日前在京启动。该活动旨在引导青少年从小提高科学素养和树立低碳理念,形成正确的生态伦理道德观、全球视野和社会责任感,共同呵护人类生存的地球家园。
  • 河南中职生将有电子学籍作为发毕业证唯一依据 免费阅读 免费下载
  • 、记者从河南省教育厅获悉,该省印发的《河南省中等职业学校学生电子学籍管理办法(试行)》已正式生效。从此,河南省各级各类中等职业学校(含普通中专、成人中专、职业中专、职业高中及普通高等学校和成人高等学校中专部)的学生将拥有自己的电子学籍档案,每一个学生的学籍号都是全国唯一的共13位数的学籍号。
  • 全球117个国家2400所中学参加地球环保行动 免费阅读 免费下载
  • 里约热内卢在世界各国首脑齐聚“里约+20”峰会。就世界的可持续发展制定下一步行动方案时,来自全球117个国家的2400所学校已经行动起来,他们的组织者“地球计划”在里约中心会场表示,他们关心的是做出具体的行动,以改善全球的环境。气候、环境没有国界,各国所有学校都行动起来,就可以为改善我们人类的家园环境作出贡献。
  • 自主学习让英语课堂不再枯燥 免费阅读 免费下载
  • 新课程强调"以学生为中心",因此,教师在英语课堂中要努力营造以学生自主学习、自主发展为中心的学习氛围,充分发挥学生的主体作用,促其主动学习、主动参与,实现英语学习的有效性。教学生会学习,培养学生自主学习的能力,夯实学生"终身学习"的基础。
  • “3+1”模式下生物课教学感悟 免费阅读 免费下载
  • "3+1"模式下生物课教学通过"精讲精练"、"合作互动"、"批改反馈",提高学生课堂主体作用,培养兴趣,激发动力,提高学以致用的能力,强化对知识的理解和运用,促进知识的融会贯通,培养创新精神与实践能力。
  • 浅谈初中物理教学中教学情境的创设 免费阅读 免费下载
  • 新课程教学注重教学情境的创设,提倡情境教学法。本文结合物理学科的特点,从实际生活、实验教学、科学猜想、视频再现、引用故事等方面浅谈在物理教学中如何创设教学情境,激发学生的学习兴趣,从而调动学生的学习积极性。
  • 信息技术教学中的创新能力培养 免费阅读 免费下载
  • 创新是一种精神,也是一个民族的灵魂。但创新更是一种能力,它不局限于某一种具体操作能力,它是一种创造力,是一种思维能力,是一种实践能力。由此可见,创新能力是一种综合能力。因此,创新能力的培养就显得尤为重要,信息技术学科不同于其他学科,在教学中更有利于培养学生的创新能力。
  • 思想品德中考复习之我见 免费阅读 免费下载
  • 中考复习是考前的一个重要环节,在这个环节中,我们要注意几个方面:灵活运用知识、结合时事热点、掌握正确方法,力争在中考时取得好成绩。
  • 师范学校书法教学策略初探 免费阅读 收费下载
  • 作为教师基本功,书法的技法学习则是师范书法教学的核心。在教学中教师应把好"五关"、做好"三定"。"五关"即过好认识关、选好工具关、练好笔法关、做好计划关、把好示范关;"三定"就是定摹本、定时间、定质量。
  • 吸引学生做有魅力的思想品德教师 免费阅读 免费下载
  • 吸引学生有利于刺激学生学习欲望,使教师的"教"与学生的"学"和谐统一。要在备课时精心、语言上幽默,批评讲技巧,使学生"亲其师而信其道",增加教师自身的魅力。
  • 小学数学教学应充满生活情趣 免费阅读 免费下载
  • 数学即生活,只有将学生引导到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。
  • 如何使高中的思想政治课“活起来” 免费阅读 收费下载
  • 著名教育学家陶行知先生说过:"活教育使人变活,死教育教人变死。"陶先生所说的"活教育"即指灵活地促进学生身心发展的教学方式,而"死教育"则是指那种一成不变的、僵化的、严重束缚学生思维发展的教学方式。那么,怎样才能使我们的思想政治课"活"起来呢?
  • 趣味教学,激发学生学习的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"心理学研究表明:成功与兴趣是相辅相成、互相促进的,学生的积极性是顺利完成教学任务的前提,而学习的积极性又是学习动机伴随学习兴趣形成的。因此,我认为,趣味教学的核心是:创造一个和谐、融洽、轻松、愉快的学习环境,
  • 有效理答 事半功倍 免费阅读 收费下载
  • "发明千千万,起点是一问",但智者答得妙,方能使人"知其然,更知其所以然"。科学探究学习中伴随着大量问题的生成,教师巧妙的解答是激起学生思维的涟漪和创新浪花的阶梯。本文从有效理答的意义、有效理答的标准、有效理答的技巧三方面作了论述,探讨如何创设良好的教师理答方式。
  • 浅谈信息技术与物理课相结合的感受 免费阅读 免费下载
  • 信息技术是日常教学手段中应用最为普遍的技术,当代信息技术的快速发展和网络技术的推广应用为物理课程提供了丰富的教学资源。本人就现代信息技术如何与物理教学相结合,谈一下自己的感受。一、运用信息技术教学手段的好处1.激发学生的好奇心,增加学生的学习兴趣。
  • 如何做好高中生物复习 免费阅读 免费下载
  • 高考生物复习的总思路应坚持以高考《考试说明》和《教学大纲》的能力要求为出发点,根据高考中题目的立意和表达形式的变化,进行认真复习,重视知识训练,重视学生能力的培养。
  • 新课改中思想品德教师的角色转换 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革进一步强调教育过程要适应社会发展的要求和遵循个体成长的规律,对传统思想品德课教学提出了新的挑战。思想品德课教师要深刻理解新课改的基本理念,积极调整自身角色,更好地实现教育教学目标,培育学生成长成才。
  • 关于培养学生自主学习能力的做法和体会 免费阅读 收费下载
  • 培养学生的自主学习能力,必须发挥学生的主体作用。教学中,教师要根据学生的知识水平提出学习目标,培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。语文教学应紧紧抓住课堂教学这个阵地,改革课堂教学目标、结构、形式,走"自主探究学习"之路,使课堂充满朝气,焕发出新的生命力。
  • 晚清民国的上古史研究的构建与演变 免费阅读 免费下载
  • 1901年梁启超在号召发起史学革命之后,学界开始了漫长的反思和探索。而民国期间上古史的研究不仅仅作为一个新的研究对象,同时因为在清末民初以康有为、崔适等今文经学派的异军突起,形成的一股疑古思潮,进而影响了顾颉刚的古史辩运动,从而使上古史的研究占有重要位置而显得异常重要。
  • “死”去“活”来方成正果——英语学习无捷径 免费阅读 免费下载
  • 英语学习需要一份勤奋、一种坚持,更需要每日的身体力行。不要妄想有什么捷径,更不要迷信"天才",要相信,只要有一份耕耘,必然有一份收获。
  • 初中科学实验方式多样化的思考 免费阅读 免费下载
  • 众所周知,新课程下的实验活动比较多,要将这些实验活动落实到实处,遇到的首个问题是课堂时间的限制。为了节省时间,很多教师就自己演示或用课件模拟实验,这样不利于学生各方面能力的培养。为了改变这种现状,在实际教学中,教师可分析各个实验的具体情况,通过多种方式去开展实验活动。
  • 板胡在豫剧教学中的运用技巧 免费阅读 免费下载
  • 板胡是我国民族乐器中的一种,在豫剧伴奏中居于主导地位,也通常被称为"头把弦"。它的音色清脆明亮,共鸣宽宏,穿透力强,在豫剧的伴奏中起着至关重要的作用。同时,板胡技法也是高职、高专戏曲专业学生的必修课之一。
  • 激发练笔兴趣,优化教学效果 免费阅读 免费下载
  • 站在欣赏者的角度,去品评、鼓励、肯定学生的成功处和闪光点,能大大激发学生课外练笔的兴趣。
  • 淡妆浓抹总相宜——浅谈人文性教学评价 免费阅读 免费下载
  • 在我们的教育教学活动中,教师对学生的评价起着至关重要的作用。教师要通过及时评价、届时评价和延时评价三个方面对学生进行人文性评价。
  • 对大学生感恩教育实施路径的探讨 免费阅读 免费下载
  • 感恩是中华民族的传统美德,是每个人应当达到的基本道德准则。但当代大学生感恩意识淡薄。高校应着眼新形势下培育"四个新一代"要求,大力加强大学生感恩教育。
  • 期待花儿的绽放 免费阅读 免费下载
  • 春风吹拂,吹醒了大地,吹绿了小草;吹开了花朵;吹乐了校园里的孩子们。新课改犹如这迷人的春风,吹遍了校园的每一个角落。
  • 地理教学要注重实施素质教育 免费阅读 收费下载
  • 地理素质是指国民所具备的地理知识及行为活动中遵循地理法则的情感和能力,包括地理知识素质、地理品德素质和地理行为素质三个方面。初中地理教学以环境、自然资源、人类活动为主线,从培养面向21世纪的社会主义公民的需要出发,目的是提高学生的地理素质。因此,地理教育应该尽快走向素质教育。
  • 地理比较类综合题答题建模 免费阅读 免费下载
  • 设问形式比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法,它为客观、全面地认识事物提供了一个重要途径。高考题中比较类试题的设问方式主要有:比较图中××和××的差异(不同或异同),分析××和××的共同特点(问题),说明图示××和××的自然条件和类型的差异等。
  • 生物高效课堂与多媒体的有效整合 免费阅读 免费下载
  • 随着教育信息化的发展,生物教师合理选择充足的教学资源,有效地把生物教学与多媒体应用有机地整合在一起,真正实现课程资源发挥其应有的功能,改变传统的以教师为中心的教学结构,充分体现学生的主体作用,提升教育教学质量。
  • 用情感激发学生的潜能——论在体育教学中体验情感乐趣 免费阅读 免费下载
  • 在体育教学中,应以学生发展为中心,重视学生个性发展与学生的情感体验,让体育教学回归自然。学习不是简单的知识转移和传递,而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程。因此,教师要关注学生的情感体验,营造民主学习氛围。
  • 任务教学在初中物理教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 在实施课堂改革中,初中物理教师通过对导学案的编制,任务的分层等的具体把握,体现了任务教学在实践中的现实意义,广大一线教师,巩固、加深了对用先进教学理念来武装自己头脑的必要性和实践性的认识。
  • 如何培养小学生的责任感 免费阅读 免费下载
  • 责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。我们应从小学就进行对自我、家庭、社会等方面的责任感教育和培养。
  • 如何调动学生学习生物的积极性 免费阅读 免费下载
  • 教育家孔子曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"如何让学生乐而为之,在教学过程中教师应积极利用各种教具,增强教学直观性,为探究活动创设情境。并巧妙设问,启发思维,加强实验教学,培养学生的观察力、动手能力和思维能力等。这样才能充分发挥学生的主观能动性,从根本上提高学生的综合能力。
  • 浅谈小学一年级班级管理的体会 免费阅读 免费下载
  • 小学低年级班主任的工作是一项繁重而又复杂的工作,要管理好班级,提高班级管理水平,不仅要做到常规教育,更要关爱孩子们。
  • 论怎样提高小学生的计算能力 免费阅读 免费下载
  • 数学计算能力是一项基本的数学能力,学生的计算能力直接影响着学生数学学习的质量。
  • 如何巧设初中政治教学情境 免费阅读 免费下载
  • 初中政治课的理论知识多、而抽象,学生理解会有一定难度。创设教学情境,激发学生的学习兴趣,是政治课能有效提高教学实效的常用方法。
  • 浅谈语文课导入的艺术 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学的第一个环节便是"导入"。"导入"是联系"旧知"和"新知"的桥梁。具有协调、诱导、衔接等功能。尽管课堂教学的环节很多,但教师"开讲"的创意,往往能为整堂语文课奠定"基调"。因此教师应把握"导入"的艺术。
  • 语文教学中培养学生素质的有效做法 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学中,教师要以自己独特的教学魅力,使学生充分发挥自己的主观能动性,提高自身的素质,从而树立起崇高的人生理想。
  • 提升人文素养 促进个性写作 免费阅读 收费下载
  • 在语文教学中,人文素养的培养缺失亟待呼唤回归。写作教学训练目标中应凸显对学生的人文素养的培养与提高。人文素养的提高与写作能力的培养可以相辅相成。如何在培养写作能力的同时提高人文素养,值得我们一起来研究和探讨。
  • 语文应与“快乐”结缘 免费阅读 免费下载
  • 如何还原语文的灵气和激情,激起学生学习语文的兴趣呢?那就请与"快乐"结缘。
  • 语文课强化学生问题意识的策略 免费阅读 免费下载
  • 问题意识的形成和培养,是课程倡导的主要理念。我们语文教师应在教学实践中,积极寻找对策,培养学生的问题意识,让学生"敢问"、"想问"、"有问"、"会问"。一、营造氛围,让学生敢问一是建立融洽的师生关系,让学生敢说。"亲其师,信其道。"融洽的师生关系是产生良好学习情绪的触发器,是提高语文课堂教学效率的重要保障。
  • 浅谈学生阅读能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学是语文教学的一个重要方面,阅读教学的目的在于提高效率,培养阅读习惯,提高理解能力,使学生通过阅读不断吸收人类的先进思想,获得自学能力。
  • 文学艺术起于至微——在阅读教学中不可忽视细节描写的分析和理解 免费阅读 免费下载
  • 艺术起于至微,也就是说文学艺术也起于至微,一部好的文学作品,不仅有生动的情节,更重要的是细致入微的描写有助于塑造鲜明的形象。抓住人物特点,通过典型性肖像、表情、动作、语言、心理等细节,对于增强文章的表现力有着不可低估的作用。因此,在语文教学中应该注意对细节描写的分析和理解。
  • 对话与互动,让语文课堂充满生机——读《我在美国教〈荔枝蜜〉》有感 免费阅读 免费下载
  • 传统的教育观念往往把学生置于教学活动的被动地位,教师授课多以"满堂灌"、"填鸭式"的形式出现,扼杀了学生的创造性思维,不能发挥学生作为学习主体的作用。看了方帆老师的《我在美国教〈荔枝蜜〉》后,犹如春风拂面,令人耳目一新。
  • 语文教学与美育 免费阅读 免费下载
  • 语文教学中施行美育有利于提高教学效果,达到教学目的,践行了党的教育方针。
  • 对话,为语文教学注入生命活力 免费阅读 免费下载
  • 对话是对话主体在彼此交往过程中认知、情感、态度以及价值观等方面进行交流与碰撞、沟通与合作、激发与感染的过程。教师可引领学生走近语言画面,感受对话语境,走进心灵,共同抒发情感,搭建平台,共同获得自由等策略展开对话,让语文教学充满生命活力。
  • 谈数学概念教学 免费阅读 免费下载
  • 数学学科包含着大量的概念.由于概念是思维的基础,离开了概念,思维就成为了无源之水.掌握好概念是培养学生进行正确思维的先决条件.在教学过程中使学生获得清晰而准确的概念是学生正确地理解数学问题的基础,也是正确地解决问题的关键.本文对概念教学谈几点看法.
  • 兴趣——数学教学的主旋律 免费阅读 收费下载
  • "知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这充分说明了兴趣是学习最好的老师。作为教师应该创设各种有效情境,激发学生的学习兴趣,这样可以充分调动学生的学习积极性,牢固树立学生的自信心,让学生觉得学习数学有趣味,主动参与到学习中来,成为学习的主人。
  • 谈数学活动课与学科课的联系与区别 免费阅读 免费下载
  • 数学活动课是与学科课程相对应的一种学校课程形式,是在教师指导下,通过学生的主动活动,以获得直接经验和实践特长为主的课程。活动课程与学科课的联系与区别可以从以下几方面来认识。
  • 让数学教材在创造性使用中增值——浙江省初中数学优秀课例展示活动观摩有感 免费阅读 收费下载
  • 现代课程论主张"用教材教",教师不应只是被动的课程执行者,而应成为课程的开发者、决策者、创造者。教师应发挥教育智慧,通过创造性使用教材,切实地做到"脑中有课标、心中有教材、眼中有学生",加强教学设计,对教材不断充实与创新;灵活地驾驭教材,适当增删,实现教材的有机整合;不断更新教学理念,注重数学教学弹性化。
  • 在课堂上引导学生探究学习的策略方法 免费阅读 免费下载
  • 课程标准下,作为教师,不在于课堂上讲了些什么,而在于使学生如何去探究合作学习,用内心创造与体验来学习数学,下面就如何在课堂上培养探究学习略作探讨。
  • 如何在数学教学中培养学生的逆向思维 免费阅读 免费下载
  • 在初中数学中,学生正向理解了某个概念、定理、性质、公式或法则以及运算、推理后,如果适当引导学生逆向思考一下,往往能发散他们的思维,更牢固掌握基础知识和基本技能,提高灵活应变的能力。
  • 眼看百遍,不如手过一招 免费阅读 免费下载
  • 课程标准要求学生在数学活动中去发现或创造,而不是被动地接受过程,最有效的方法就是动手操作。
  • 如何上好初中数学试卷讲评课 免费阅读 免费下载
  • 数学教学中少不了测试,因此试卷讲评课是必不可少的。初中数学试卷讲评课要发挥学生的主观能动性,让学生主动地对错题进行分析,掌握正确的解题思路和方法。
  • 初中数学教学中“问题”设计的优化 免费阅读 免费下载
  • 课程改革中对于调动学生的积极性,让学生成为课堂主体的问题越来越重视,而用问题来调动学生的积极性就显得尤为重要。问题是数学思维的起点,也是数学学习的心脏。所以在初中数学的教学中,数学问题起着不可替代的作用。本文将从数学问题的提出中的优化原则入手,通过优化设计引导学生积极思考,主动探究,从而达到高效课堂的目的来阐述问题在数学中的重要。
  • 论二语教学的顺序性 免费阅读 收费下载
  • 本文先简略分析了我国目前英语教育的不足之处,然后描述了儿童习得母语的过程和规律,并从中得到启示,进而论述了二语教学应该遵循的顺序性:语音→词汇→短语→语法和句子→听说教学。
  • 英语写作教学的反思 免费阅读 免费下载
  • 课程标准强调了培养学生听、说、读、写综合运用英语的能力。目前,全国各地高考试题都相继加大了阅读与写作部分的分值,尤其是写作,不仅体裁日渐丰富多彩,题材也随着时代的发展变得更加广泛。
  • 初中学生英语自主学习习惯的培养 免费阅读 免费下载
  • 初中英语必须顺应时代发展的需要,让学生学会自主学习,能自主能动地学习英语、运用英语,要培养学生的自主学习习惯教师就要从理论依据、营造英语自主学习氛围和促成英语自主学习习惯的养成等几个方面着手,只要学生养成了英语自主学习习惯,英语学习就不再是沉重的负担。
  • 走出英语教学的新思路 免费阅读 免费下载
  • 现在的课堂教学已不再是老师在讲台上拼命讲,学生在下面无表情地听,被动地学习的过程了。考出好成绩已经不再是唯一目标,我们的教育更加重视发展和培养学生的综合素质。这就要求课堂上要以学生为中心,以学生的全面发展为中心,运用多种教学方式进行多元化的教学,探索新的教学模式,促进学生的个性化学习。而多媒体作为一种新兴的教学方式,恰恰符合了这种教育理念。运用多媒体辅助教学是现代教育的必然趋势,它的巨大教学作用是不容忽视的。
  • 英语课程与机械专业相结合的实践 免费阅读 免费下载
  • 随着我国经济的发展,中职学校的人才培养目标也随之发生变化,就英语教学而言,如何让英语课程与专业融合,能够让学生学以致用,更好地为专业服务,进而适应企业对人才的需求,这是我们在英语教学中将课程与专业结合进行实践的课题。
  • 谈谈英语的“四会”教学 免费阅读 免费下载
  • 在英语教学中,"四会"指的是听、说、读、写。"四会"在学生英语学习过程中作用很大,但是在不同的学习阶段又有所侧重。本文拟就英语教学中的"四会"能力之间的关系及各阶段如何安排作一简单的分析,不当之处敬请指正。
  • 浅谈化学教学与实际生活的关系 免费阅读 收费下载
  • 生活离不开化学,化学也离不开生活,生活中化学物质不仅是化学教育的素材,又是化学教学的重要基础,是化学教学的重要资源。
  • 演示实验在物理教学中的地位和作用 免费阅读 免费下载
  • 文章阐述了物理教学中演示实验的重要作用,说明了演示实验在教学过程中的注意点,对发挥演示实验的作用、提高演示效率、促进学生物理学习兴趣的培养和建立正确的学习方法等有一定的指导作用。
  • 实施素质教育我们教师应该做些什么? 免费阅读 收费下载
  • 素质教育是以全面提高国民素质为宗旨的教育,是为人的终身学习与发展打好扎实基础的教育,而教师又是实施素质教育的主力军,广大教师必须切实更新教育观念,不断提高素养,改进课堂教学方法,才能保证素质教育的顺利实施。
  • 语文教学心得 免费阅读 免费下载
  • 工作将近两年了,在这两年里也多少学到一些经验,对一些问题也深有体会,大家都知道语文上重点强调的就是字词句阅读、短文,还有作文等。
  • 浅谈体育与健康教学中的情感教育 免费阅读 免费下载
  • 为全面实施素质教育,加强学生对体育课的了解和认识,消除学生中间普遍存在的“上体育课就是玩“的错误思想,进一步提高他们参与体育锻炼的积极性、自觉性。在借鉴前人的教学经验基础之上,通过对体育心理学的学习及平时教学实践的总结,并结合当前学校体育工作现状,对在体育教学中加强情感教育的重要性及其内容作以下阐述。
  • 麝月的生存智慧——准确定位,藏而不露 免费阅读 免费下载
  • 麝月是贾府一名丫头,她复杂的生存环境和不凡的生存技巧,充分展现了生存的智慧——准确定位,藏而不露。
  • 高中数学教学中学生数学素质的培养 免费阅读 免费下载
  • 数学作为人类思维的表达方式,是人类解决实际问题的工具。在数学教学中培养学生的数学素养,既是帮助学生提高解题能力的需要,也是人类运用数学思维解决实际问题的需要。在高中数学教学中,教师要有意识地、潜移默化地去培养学生的数学素质。
  • 放手,也会创造精彩 免费阅读 免费下载
  • 最近在教学过程中碰到了这样的教学内容:题目:在一条笔直的公路中,小明和小刚同时骑自行车从相距500米的A、B两地出发,小明每分钟走200米,小刚每分钟走300米,多长时间后两人相距5000米?这是一道开放的行程应用题,从不同的角度去考虑,就会有不同的结果。
  • 语文课堂中情境教学的运用 免费阅读 收费下载
  • 《教育学》中指出:“素质教育的重要内容之一是让学生主动发展,要让学生主动发展,在教学中就必须充分发挥学生的主体作用。”“情境”是指有利于学生主动学习、主动发展的一切外部条件,包括学生自己学习活动之外的一切外因。随着建构主义和情境认知理论的发展,教学情境作为课堂教学的一个重要组成部分,日益受到教师的广泛关注。
  • 内能、热量与热能 免费阅读 免费下载
  • 内能和热量是热力学中两个既有联系又有区别的物理量。在中学物理中还会不时提到热能这一概念。这三个概念到底有何本质的区别与联系。本文就内能与热量、热能与内能两个方面加以比较。
  • 学生电子成长记录袋在高中班级管理中的实践与思考 免费阅读 免费下载
  • 随着课程改革的深入推进,学生评价在班级管理中的地位越来越重要。通过数年班级管理实践,笔者聚焦学生电子成长记录袋对学生的评价,不断更新管理理念、评价理念,改进管理措施,提高学生电子成长记录袋在班级管理中的运用能力,丰富了班级文化,凝聚了班级向心力,促进了教育教学质量的提升,也使得学生的高中生活更加绚烂多彩。本文主要阐述对学生电子成长记录袋的认识、实践体会、对学生电子成长记录袋未来发展的设想及其在班级管理方面拓展运用的几点思考。
  • 没有最好,只有更好——班主任工作有感 免费阅读 免费下载
  • 班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实努力搞好实际工作,又要求班主任着眼长远,加强学习,研究与探索。作为职业中专卫校的班主任要热爱学生,培养领袖班委,推动班级建设,定期家访,积极开展特色班级活动,从而使班主任工作扬帆前行。
  • 初中学生学习成绩分化的原因及对策——家长影响学生学习的原因及对策 免费阅读 收费下载
  • 家庭教育是基础教育,是学校教育和社会教育永远代替不了的。家庭教育水平受家长的思想意识、人际关系、文化素质以及教育水平等多种因素的制约。从某种意义上说,家庭教育比学校教育更能塑造孩子的个性、人格,影响他们的文化品位和价值观念。本文从几种家庭的类型中找出其存在的问题并试图寻找出解决问题的对策。
  • 数学教学“妙法”多 免费阅读 免费下载
  • 在新教材、新课改理念下,为了使数学课堂达到优质高效,教师必须从多方面入手,精心培养学生数学学习的自主性和有效性,科学研究数学教学的有效方法。针对我校"先学后导,当堂达标"的教学模式,结合自己多年的教学实践,浅谈一下数学课堂教学中本人的几种教学方法。
  • 浅谈班级管理的资信制度 免费阅读 免费下载
  • 何谓资信制度?即是在充分尊重学生、信任学生的前提下,给班上每个学生的信誉进行计分量化,以此来促进学生自觉、自我、自主地遵守学校和班级的规章制度,管理班级。这里包含两方面内容:一是使受教育者向着有信誉的方向发展,二是教育者应培养受教育者自觉爱护自己的信誉的良好习惯。推行班级管理的资信制度是有其实际需要、理论根据和实践基础的。
  • 初中作文教学浅谈 免费阅读 收费下载
  • 作文教学要善于激发学生兴趣,让学生重视平时积累,多思多练,并经常自评。注重将写作训练融入到听说训练和欣赏美文的训练中,将写作训练联系我们的生活;在积累中要博学多才,让书香陶冶学生的写作及性情,选录其精华,让笔记凝聚华章妙悟,让随笔喷发写作灵光;有系统地进行写作训练,观察思考,感悟生活,形成写作特色,在相互评议中全面认识优缺点,不断提升写作水平。
  • 极限思维法在物理教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 本文介绍了极限思维法在物理教学中的应用,并论述了极限思维法对提高学生素质的作用。
  • 培养学生自主学习英语习惯的尝试 免费阅读 收费下载
  • 在英语教学过程中,教师要发挥主观能动性,灵活处理教材,想法激发学生学英语的兴趣和爱好,培养学生自主学习英语的习惯,以达到较好的教学和学习效果。
  • 如何在探究式教学中建立激励机制 免费阅读 免费下载
  • 探究式学习是指学生在教师的指导下,对语文学习过程中遇到的问题进行探究并在探究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。在探究性学习中,学生自己发现问题,探究解决问题的方法,通过各种学习途径获得知识和能力,从而使探究精神和创新能力得到发展。
  • 新课改下教师角色的转变 免费阅读 收费下载
  • 为了适应时代的要求,教师认清自己的角色的转变,强调教学的立足点要转到指导学生、点拨学生上,让学生发挥潜能,敢于动手,有所发现、有所创新,使课堂教学真正成为促进学生创新学习的主渠道。
  • 我与英语教学——理想和困惑 免费阅读 免费下载
  • 初中英语教材在不断改变,给英语教学注入了生机和活力,使学生体会到了英语语言本身的魅力。同时难度的增大也给英语教学带来了压力和挑战。为此,在新教材试用中,我想尽办法,努力把快乐和实效融入课堂。以下是我粗浅的几点体会。
  • 如何在高中地理课中推行素质教育 免费阅读 免费下载
  • 基于我国新课改的要求,要实现学生的全面发展,在高中地理教学中全面推行素质教育,就成为必然要求。以此为出发点,高中地理教师的教学就要以促进学生的全面发展和终身学习作为立足点,与时俱进,努力培养学生的实践精神和创新意识,从而全面提高学生的地理素养。
  • 思想品德课教材运用与课堂互动的实际与反思 免费阅读 免费下载
  • 互动参与式课堂教学使课堂教学结构发生了根本变化,改变了学生旧有的被动学习方式和教师注重知识"满堂灌"的教法。互动参与式课堂教学还学习的主动权于学生,更好地体现了学生的主体参与性,极大地调动了学生的学习积极性,使他们真正体验到了做学习的主人的快乐。
  • 转变学困生的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 加强对学困生的转化,不仅是对教育工作者职业道德的要求,也是加强班级建设和管理、全面提高教育质量的要求。在教学过程中,教师一定要有爱心、真心、诚心。
  • 对口单招财会专业技能教学的优化 免费阅读 免费下载
  • 通过优化课程设置,突出技能训练;制定技能目标,明确训练要求;规范教学模式,加强细节指导;考前仿真模拟,关注学生心理等优化财会专业的技能教学。
  • 向“有人说”说不——浅谈班级管理的语言技巧 免费阅读 免费下载
  • "有人说"是班主任班级管理中的常见用语。频繁的"有人说"会导致诸多不利问题。因时因地制宜地采用多种应对策略来避免这一现象的反复出现对我们的教育教学工作大有裨益。
  • 例谈向量法解题在立体几何中的应用 免费阅读 免费下载
  • 空间向量是新课程改革后增加的内容之一,近几年,全国使用新教材地区的高考试题中逐渐加大了对这部分内容的考查力度,本文内容主要是帮助考生运用向量法来分析、解决一些相关问题.下面主要以例题形式来说明向量法在高中数学解题中的应用,并以此总结出向量法解题的一些技巧.
  • 浅谈数学课堂设计的优化——从“锤·音·乐”想到的 免费阅读 免费下载
  • 在新课改之下,数学教学需要对课堂教学设计进行合理的优化,保证课堂教学能够达到最佳的效果,真正做到"开课敲响第一锤,继课奏出最强音,结课留下绕梁乐"。
  • 初中生物实验教学中如何培养学生的创新思维 免费阅读 免费下载
  • 在生物教学过程中,实验是必不可少的重要一环。传统的生物实验教学,大多是教师先在课堂上传授知识,得出结论,然后让学生进行实验来验证前人得出的结论。传统的生物教学实验禁锢了学生的创新思维。为全面提高学生科学素养,发展学生的创造性思维和创新能力,必须改变传统的实验教学方法,实施新的实验教学活动。通过几年的教学经验,我认为可以从以下四方面着手。
  • 浅谈作文教学 免费阅读 免费下载
  • 一、调动学生的写作积极性,让学生爱作文充分调动学生的写作兴趣,让学生愿意看作文、写作文,喜欢上作文,逐步做到有感而发,文由心生。1.培养学生的成就感,创建个人作文展、班级文学社。不断提高学生的成就感,培养学生的写作兴趣,学生的积极性大大提高了,从而逐步提高了写作水平。
  • 班级日记——一个班集体的心灵书签 免费阅读 免费下载
  • 班主任工作一度被定位在“严格管教”、“事无巨细“这些词汇之上,班主任也就幻化成任劳任怨、起早摸黑的身影。可是,如今的时代,现在的孩子,他们很难被强制压服,却容易被尊重打动。再加上我的性格所致,很长时间我都被如何管理好班集体所困惑。用什么办法可以走进孩子的内心世界?
  • 影响学生学习积极性的因素 免费阅读 收费下载
  • 学习积极性即学习的动力。没有动力,车轮将无法滚动;没有动力,学习将难达目的。学生的学习积极性受哪些因素制约呢?影响学生学习积极性的因素主要有四个方面。一、父母的影响心理学家凯尔等人进行了一次研究:对一组打算上大学的男生和另一组不打算上大学的男生进行调查研究。
  • 高中政治学习方法之我见 免费阅读 免费下载
  • 历来政治课留给人的感觉是枯燥、单调,没意思,不好学。这既有政治课教材和知识本身的原因,也有人们对政治课的偏见。"授人以鱼,不如授人以渔",把正确的学习方法传授给学生比单纯的课堂更重要。教师要从高中政治课程的学科特点出发,结合实际教学,探究政治的学习方法。
  • 创新能力培养之我见 免费阅读 免费下载
  • "课标"要求我们应使学生具有创新思维意识,能独立思考,勇于探索学习,养成尊重事实、大胆想象的科学态度。"创新思维"是一种能力,是衡量一个人发现问题、提出问题和解决问题能力的潜能标准。为此,教师要运用多元方法,培养学生观察实验潜能;正确引导学生学习方法,训练他们创新思维;有效运用物理问题,强化学生创新思维,对创新思维能力培养进行研究。
  • 信息技术教学中如何培养学生创新能力 免费阅读 免费下载
  • 有人曾作过这样的比较:中国学生学习成绩比一起学习的美国学生好得多,然而,十年后,科研成果却比人家少得多。原因何在?就在于美国的学生思维活跃,动手能力和创新能力强。因此,我们的教育应向美国吸取一些好的方法,教育教学过程中应该注重开发学生的创造潜力,培养学生的创造性思维,突出创新意识的培养,强调创新能力的提高。
  • 浅谈初中历史的答题技巧 免费阅读 免费下载
  • 在初中历史的教学中,要想在中考中取得好成绩,答题技巧十分重要。下面就我在几年的教学生涯中的一点心得和大家探讨一下。
  • 优化课堂教学,提高化学课堂实效性 免费阅读 收费下载
  • 优化课堂教学,是当前提高课堂实效性重要方法,是课程改革重要环节。在教学中,教师要结合化学课堂教学实际,通过优化教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学手段等方面来优化课堂教学。
  • 走出语文教学创新的误区 免费阅读 免费下载
  • 新课改已经实行了很多年了,而我们的语文教学却基本上还受制于几十年来形成的传统观念。这种陈旧的教学观制约了语文教学的发展。我们语文老师要摆脱传统教育观念的束缚,及时更新教育观念,走出一条顺应潮流的教学新路。
  • 浅谈有效的英语教学活动 免费阅读 收费下载
  • 在新一轮课程教学改革中,英语教学总体目标是培养学生的综合语言运用能力。这是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略以及文化意识等素养整体发展的基础之上的。因此考虑学生的需要,积极、创造性探索并开展促进学生全面发展的行之有效的教学,已成当务之急。教学活动是否有效,主要看学生学会了什么,是否有利于学生的发展,是否培养学生的创新精神与实践能力,是否使学生得到全面的、合谐的、可持续的发展。
  • 化学名称中的汉字 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门和我们生活紧密相关的科学。那些看似普通其实却充满奥妙的元素,看似呆板而实际生动的元素名称,无一不包含着科学家们的智慧。纷繁复杂的有机物家族,看其形,则能知其音、晓其性。就让我们来看一下化学名称中的汉字吧。
  • 中学政治课网络教学探究 免费阅读 收费下载
  • 思想政治课教师是这一领域的主力军,应充分发挥我们的教育智慧,深化思想政治课教学改革,推进信息技术与思想政治课教学的整合,为信息化、网络化条件下的思想政治课教学开辟一个新的途径,以丰富和完善教育信息技术理论和思想政治学科教学论,促进思想政治课教学的现代化。
  • 初中化学教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 初中时期,是培养学生创新精神和创新能力的最佳时期,也是学生思维能力与思维品质形成的时期,因此,初中化学教学中创新能力的培养尤为重要。在教学中,教师要激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识;鼓励学生质疑,培养学生的创新精神;习题教学是培养学生创新思维的重要途径;开展非富多彩的课外活动,在实践中培养学生的创新能力。
  • “时事”教学法在初中历史教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 在初中历史教学中,教师要学会积累时事素材,建立有效关联;转变角色功能,激发学生主动参与;依托课程标准,提高运用的准确性;正确对待失败,提高教师抗击能力,从而使时事真正地为教学服务。
  • 提升高中信息技术课程教学效果浅谈 免费阅读 免费下载
  • 随着信息化时代,提升信息素养、培养信息时代的合格公民已经成为当今社会发展的内在要求和趋势,分析目前信息技术教育存在的不足,找出提高其教学效果的方法已经成为当今信息技术教育的重要课题.
  • 辞官不为五斗米 归隐更做傲霜菊——陶渊明田园诗的艺术魅力初探 免费阅读 免费下载
  • 陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了新的境界。自陶渊明以后,田园诗派就成为中国古典诗歌领域中蔚为壮观的一大主流,一直影响着后世诗歌的发展。
  • 初三学生化学入门学习策略 免费阅读 免费下载
  • 化学是自然科学的重要组成部分,教学中教师要采用多途径教学方式,让学生体验学习中的乐趣,帮助学生尽快步入自主性学习的轨道,运用多元的评价体系,因材施教,合作学习。
  • 《孤鹜已远》连载 天下何人不识君——高适与王昌龄(五) 免费阅读 免费下载
  • "安史之乱"导致的天下动荡,改变了许多天才的命运。李白挈妇将雏,到江南避祸去了;王维成了叛军的俘虏,被迫接受伪职,差点丢掉性命,从此万念俱灰,心游天外;杜甫带着全家逃往羌村避难,然后只身一人前往灵武追随肃宗,途中被叛军俘获,押至长安,八个月后逃归凤翔肃宗行在,被任为左拾遗;最悲惨的是王昌龄,命丧一个卑劣的刺史之手;
  • 吕叔湘文集 免费阅读 免费下载
  • 吕叔湘(1904~1998),江苏省丹阳市人,原名吕湘,字叔湘,中年以后以字行。
  • 这是生命的奇迹 免费阅读 免费下载
  • 树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再生;鸟儿的羽毛掉了还能再生长;山上的松树生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉;一粒种子,可以掀翻压着它的石块……这些生命是多么的顽强啊,创造了无数的奇迹!
  • 有所敬畏
    [前沿]
    福州新规:中小学幼儿园要普遍建立家长委员会
    上海大学公布2011年度本科教育教学质量不护短
    山东召开全省高校妇女工作会议
    北京林业大学与辽宁省林业厅签订产学研合作协议
    2012年全国模型体育文化节落户厦门
    南通将加大投入逐步建立学前教育经费保障机制
    第三届全国青少年科学影像节主题活动正式启动
    “低碳我先行”全国青少年系列科普活动启动
    河南中职生将有电子学籍作为发毕业证唯一依据
    全球117个国家2400所中学参加地球环保行动
    [教师教育]
    自主学习让英语课堂不再枯燥(凌以蜜)
    “3+1”模式下生物课教学感悟(吴磊)
    浅谈初中物理教学中教学情境的创设(宋秋明)
    信息技术教学中的创新能力培养(郭伟)
    思想品德中考复习之我见(陈文娟)
    师范学校书法教学策略初探(朱从军)
    吸引学生做有魅力的思想品德教师(刘章秋)
    小学数学教学应充满生活情趣(王聪慧)
    如何使高中的思想政治课“活起来”(陈优嘉)
    趣味教学,激发学生学习的兴趣(叶燕红)
    有效理答 事半功倍(吴卫军)
    浅谈信息技术与物理课相结合的感受(齐东祥)
    如何做好高中生物复习(默玮)
    新课改中思想品德教师的角色转换(周清勇)
    关于培养学生自主学习能力的做法和体会(蔡雪彬)
    晚清民国的上古史研究的构建与演变(张园园)
    “死”去“活”来方成正果——英语学习无捷径(桂子辉)
    初中科学实验方式多样化的思考(徐国梅)
    板胡在豫剧教学中的运用技巧(史海涛)
    激发练笔兴趣,优化教学效果(安丽红)
    淡妆浓抹总相宜——浅谈人文性教学评价(杜永红)
    对大学生感恩教育实施路径的探讨(王妍)
    期待花儿的绽放(杨秀凤)
    地理教学要注重实施素质教育(尚存闯)
    地理比较类综合题答题建模(朱才亮)
    生物高效课堂与多媒体的有效整合(赵忠战)
    用情感激发学生的潜能——论在体育教学中体验情感乐趣(张晓磊)
    任务教学在初中物理教学中的运用(张国安)
    如何培养小学生的责任感
    如何调动学生学习生物的积极性(刘香芝)
    浅谈小学一年级班级管理的体会(尹得利)
    论怎样提高小学生的计算能力(申俊杰)
    如何巧设初中政治教学情境(李永玲)
    [教学探索]
    浅谈语文课导入的艺术(徐士启)
    语文教学中培养学生素质的有效做法(郭阳生)
    提升人文素养 促进个性写作(吴林芳)
    语文应与“快乐”结缘(申维红)
    语文课强化学生问题意识的策略(卜庆伟)
    浅谈学生阅读能力的培养(樊荣娟)
    文学艺术起于至微——在阅读教学中不可忽视细节描写的分析和理解(于志强)
    对话与互动,让语文课堂充满生机——读《我在美国教〈荔枝蜜〉》有感(诸海燕)
    语文教学与美育(安国庆)
    对话,为语文教学注入生命活力(张一娟)
    谈数学概念教学(高雪琴)
    兴趣——数学教学的主旋律(徐占祥)
    谈数学活动课与学科课的联系与区别(赵社英)
    让数学教材在创造性使用中增值——浙江省初中数学优秀课例展示活动观摩有感(张旭东)
    在课堂上引导学生探究学习的策略方法(张俞)
    如何在数学教学中培养学生的逆向思维(张平)
    眼看百遍,不如手过一招(张静)
    如何上好初中数学试卷讲评课(李北京)
    初中数学教学中“问题”设计的优化(尹志强)
    论二语教学的顺序性(罗仲杰)
    英语写作教学的反思(贺岩)
    初中学生英语自主学习习惯的培养(胡年红)
    走出英语教学的新思路(李冬青)
    英语课程与机械专业相结合的实践(杨丽芳)
    谈谈英语的“四会”教学(江介香)
    [教学文萃]
    浅谈化学教学与实际生活的关系(梁多俊)
    演示实验在物理教学中的地位和作用(刘永新)
    实施素质教育我们教师应该做些什么?(杨银伟)
    语文教学心得(樊志博)
    浅谈体育与健康教学中的情感教育(赵献杰)
    麝月的生存智慧——准确定位,藏而不露(张玲)
    高中数学教学中学生数学素质的培养(张学海)
    放手,也会创造精彩(汪文英)
    语文课堂中情境教学的运用(李冬梅)
    内能、热量与热能(曹力峰)
    学生电子成长记录袋在高中班级管理中的实践与思考(徐志翔)
    没有最好,只有更好——班主任工作有感(典魏娜)
    初中学生学习成绩分化的原因及对策——家长影响学生学习的原因及对策(刘祖钦 赵云红)
    数学教学“妙法”多(翟群周)
    浅谈班级管理的资信制度(蒋海燕)
    初中作文教学浅谈(魏晓菊)
    极限思维法在物理教学中的应用(杨晓莲)
    培养学生自主学习英语习惯的尝试(叶幼梅)
    如何在探究式教学中建立激励机制(陈玲)
    新课改下教师角色的转变(刘定群 汪龙英)
    我与英语教学——理想和困惑(孙永霞)
    如何在高中地理课中推行素质教育(吴小宁)
    思想品德课教材运用与课堂互动的实际与反思(王现)
    转变学困生的几点体会(李卫青)
    对口单招财会专业技能教学的优化(杨军花)
    向“有人说”说不——浅谈班级管理的语言技巧(汤鹏)
    例谈向量法解题在立体几何中的应用(张蓓)
    浅谈数学课堂设计的优化——从“锤·音·乐”想到的(鲍成方)
    初中生物实验教学中如何培养学生的创新思维(李有姝)
    浅谈作文教学(魏振强)
    班级日记——一个班集体的心灵书签(杨琴英)
    影响学生学习积极性的因素(酒红艳)
    高中政治学习方法之我见(周艳丽)
    创新能力培养之我见(刘凯)
    信息技术教学中如何培养学生创新能力(胥阿琪)
    浅谈初中历史的答题技巧(杜丽娜)
    优化课堂教学,提高化学课堂实效性(刘鸿)
    走出语文教学创新的误区(孙秋英)
    浅谈有效的英语教学活动(汪兰娟)
    化学名称中的汉字(孙建平)
    中学政治课网络教学探究(程文秀)
    初中化学教学中如何培养学生的创新能力(李静)
    “时事”教学法在初中历史教学中的运用(朱虹)
    提升高中信息技术课程教学效果浅谈(杨火霞)
    辞官不为五斗米 归隐更做傲霜菊——陶渊明田园诗的艺术魅力初探(李瑞珍)
    初三学生化学入门学习策略(江其)
    [文化视野]
    《孤鹜已远》连载 天下何人不识君——高适与王昌龄(五)(萧含)

    吕叔湘文集
    这是生命的奇迹
    《学苑教育》封面

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