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您现在的位置是:首页 > 《学苑教育》 > 2012年第16期
  • 心灵的轻松 免费阅读 下载全文
  • 生命是一个人自己的不可转让的专利。 生命的过程,就是时间消费的过程。在时间面前,最伟大的人也无逆转之力:我们无法买进,也无法售出;我们只有选择、利用。
  • 北京理工大学13年培养1200多名国防生 免费阅读 下载全文
  • 总参谋部驻北京理工大学选培办近日召开毕业国防生欢送暨优秀国防生表彰大会。据悉,北理工努力探索国防生招生选拔、教育管理、培养使用的方法模式,13年来,已为部队输送了1200多名国防生,他们因专业扎实、创新意识强受到部队欢迎。
  • 厦门三年内中小幼未达标校车将换成国标专用车 免费阅读 下载全文
  • 厦门市出台文件,规定从今年起的3年内,厦门市要把全市幼儿园、中小学未达标的校车全部更换为国标专用校车。如果学校购国标校车,政府将补助购车款的20%,如果在今年内更换,还可拿到奖励。
  • 北京首家附条件不起诉未成年人考察帮教中心成立 免费阅读 下载全文
  • 北京市西城区检察院新起点实践中心挂牌成立。据了解,该中心是北京市首家附条件不起诉未成年人考察帮教中心,也是北京市检察机关邀请企业参与不起诉未成年人的考察帮教工作的新尝试。
  • 北京:加大学前教育投入提高农村园办园质量 免费阅读 下载全文
  • 为进一步缓解入园难,2012年9月,北京市幼儿园将新增学位2万个。昨天,北京市教委召开城乡幼儿园手拉手总结会,要求本市所有市级示范园都要与乡镇中心园结成手拉手关系,全面提高农村幼儿园的办园质量。
  • 专家呼吁:我国留守儿童健康人格问题亟待重视 免费阅读 下载全文
  • 北京召开的“中国留守儿童健康人格研讨会”上,与会专家学者认为,目前我国农村留守儿童人格缺陷问题堪忧,突出表现在学习焦虑、与人沟通焦虑、处事敏感、易冲动等方面,这一问题需要全社会给予高度重视。
  • 美国纽约茱莉亚音乐学院获准在天津举办分校 免费阅读 下载全文
  • 继纽约大学获准在上海办学之后,又一所世界著名大学来华选定了校址。美国纽约茱莉亚音乐学院日前宣布,将在天津筹建一所新的学院。
  • 哈佛北京书院项目开学典礼在北京语言大学启动 免费阅读 下载全文
  • 哈佛北京书院项目开学典礼在北京语言大学举行,来自哈佛大学、耶鲁大学两所美国名校的101名学生由此开始了在为期9厨的学习和生活,这是北京语言大学与哈佛大学连续第八年合作举办哈佛北京书院项目(Harvard BeijingAcademy,简称HBA)。至今已有620多名哈佛、耶鲁的学生参加了此项目。
  • 马来西亚承认学位的中国高校数量增至820所 免费阅读 下载全文
  • 马来西亚高等教育部副部长何国忠表示,马来西亚高等教育部所承认学位的中国高等院校数量已增至820所。
  • “走向”课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 课堂是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道。为了提高课堂教学效率,全面提高学生的素质,教师要确实地“走向”课堂教学的有效性,从而打造符合时代要求的人才,完成新时代赋予数学课堂教学的使命。
  • 如何将多媒体引进体育课堂 免费阅读 下载全文
  • 室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展、体育观念的更新、体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。因此,用多媒体技术优化课堂教学,可以引起体育教学从观念到形式的变革,从而推动素质教育。
  • 浅谈班级自主管理对班主任的要求 免费阅读 下载全文
  • 著名教育家苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育,才是真正的教育。”其实,每个班主任都从内心接受班级自主管理的模式,都从内心渴望能够在自己的班级里实现自主管理,否则自己辛苦又难以得到学生的配合,事倍功半。可并不是每一个班型都能够顺利采用班级自主管理的方式,在理论和实践的结合上还存在距离。经过自己的几次尝试,我也有了几点感受,想就班级自主管理对班主任的要求来谈谈自己粗浅的体会。
  • 浅谈学生学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 如何培养学生的创新意识、创新能力,如何引导学生养成自主学习的习惯,是时代赋予我们的任务,在课堂教学中运用心理学知识和方法,在课后预防和解决学生心理问题,促进学生个性全面发展。
  • 求解“2+2” 我们在探索——以后山中心小学为例 免费阅读 下载全文
  • “2+2项目”,即通过学校组织的课内外体育、科学和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长和一项科技特长。在农村硬件、软件条件相对不足的情况下,怎样有序推进“2+2项目”,是摆在我们面前的一道不容忽视、不容逃避的难题。我们以“解题”的姿态,认真“解读”、切实“解决”,取得了一定的成效。
  • 论青少年学生时间管理自我监控的影响因素 免费阅读 下载全文
  • 青少年学生时间管理自我监控是学生对个人时间资源的使用与运筹进行监察和控制。应从遗传和环境、自我意识两方面进行时间管理自我监控,从而使学生自觉高效地利用时间。
  • 教学反思应该反思什么 免费阅读 下载全文
  • 新课程教育改革成败的关键在于教师的专业水平。教学反思是教师实现专业化发展的有效途径之一,它能促进教师改进教学策略,不断提升自己的教育教学水平。这么多年的教学实践,给了我这样的启示,要提高就得善于反思。作为语文教师,我们应从五个方面进行反思。
  • 新课程理念下的生物课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 新课程的核心环节是课程实施,而课程实施的根本途径是课堂教学。作为一门基础性、实践性较强的学科,我们生物学教师一直在新理念的指导下,探索新的课堂教学方法。
  • 高中美术教学的三大阵地及其策略 免费阅读 下载全文
  • 普通高中美术课程设置了五个内容系列,可细分为九大教学模块。为了切实完成高中美术教学任务,很好地达到美术教育目标,提高教学效益,我把高中美术教学划分为三大教学阵地,分别承担不同模块的教学任务,并且对不同的教学采取不同的教学策略。
  • 浅述学习唱歌发声的基本要求及其关系 免费阅读 下载全文
  • 歌唱的基本要求包括正确的呼吸、通畅的发声、恰当的共鸣和精确的语言。学习歌唱就是为了发出美妙的歌声,而美妙的歌声需要歌唱发声时各要素保持正确的比例。
  • 素质教育的七种策略 免费阅读 下载全文
  • 贯彻实施中学“数学课程标准”,其目标就是要推行素质教育,改变传统的应试教育的落后状况,在提升中学数学教师整体素质的前提下,通过全新的方式、方法、理论、理念,使学生的数学素质、素养得到全面提高。
  • 小议课外和校外体育资源的开发 免费阅读 下载全文
  • 课外体育资源和校外体育资源是校内体育的有效补充,教师要鼓励学生充分利用课外、校外体育资源,坚持锻炼。还要积极参与新兴体育项目和自己喜爱的体育项目。
  • 课堂内外的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 情感教育是初中语文教育教学中非常重要的一个环节,教师要时时处处把情感教育贯串于教育教学工作中,让学生通过课堂教学、课外阅读等多渠道的语文学习来陶)台情操,愉悦性情,滋润心灵,健全人格,获得精神享受,从而真正推动素质教育的实施。
  • 如何指导学生写好童话故事 免费阅读 下载全文
  • 精彩的童话故事像一棵棵美丽的圣诞树,吸引着无数孩子如痴如醉地去阅读。从小到大,孩子们在《丑小鸭》《拇指姑娘》《白雪公主和七个小矮人》等经典童话的陪伴下一路走来,童话中丰富多彩的内容、优美生动的语言、扣人心弦的情节,常常使他们欢笑,常常使他们流泪。可是,写童话不是作家的专利,同学们也可以拿起笔来,使身边的人、事、物跳进自己的作文,创编一个属于自己的童话故事,虽然可能有些稚嫩,但照样可以精彩。
  • 让学生痴迷课堂 免费阅读 下载全文
  • 孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们怎样才能让学生真正成为一个乐之者呢?我想从三个方面来和大家探讨。
  • 如何有效运用球类运动发展幼儿协调能力 免费阅读 下载全文
  • 球类运动的开展对幼儿教育有着十分重大的意义,有利于激发幼儿的运动兴趣,有利于提高幼儿身体素质,有利于帮助幼师取得幼儿信任。为了能够更有效地利用球类运动,应从提高教师的综合素质、合理地为幼儿制定球类教学活动、创新更多利于提升幼儿协调能力的球类活动等三个方面进行努力。
  • 新课程下校本培训的困惑与对策 免费阅读 下载全文
  • 针对提高教师教育教学水平的校本培训中出现的一些共性问题,从积极性、教师个性及合理评价三方面说明校本培训中应遵循相应教育教学规律,使校本培训能直面教师与新课程,达到我们所期望的目的。
  • 浅谈高中政治教学的魅力 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师。教师要善于挖掘教材中学生的兴趣点,激起学生的求知欲,突破“满堂灌”、“填鸭式”教学的桎梏。
  • 教学中如何培养学生的创新思维 免费阅读 下载全文
  • 教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。
  • 多媒体教学资源应用于高中生物教学浅谈 免费阅读 下载全文
  • 生物是一门以实验为基础的学科,而多媒体作为最直观、最形象的一种教学手段,可以帮助学生加深对这一些问题的理解和掌握,培养学生科学思维和分析问题、解决问题的能力,是一种行之有效的方法。
  • 杜郎口"三三六"自主学习模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 在新的时代背景下,教育改革的步伐加快。对于教育而言,它也需要不断地在原有的模式下,进行良好的变革和转化,将不同背景下的时代特点和优势相互结合和利用,来创造更加适应时代发展需要的模式。杜郎口中学“三三六”自主学习模式经过实践的检验,获得一定的认可,本次研究首先介绍了该模式下的基本框架,其次分析了该模式的理论基础,再将该模式能够实现的价值进行探讨,最后结合当前时代的背景提出该模式的发展思考。
  • 多媒体在小学英语教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体是集图像、音响、图形和课文多层次、多角度的融合。在小学英语教学中运用多媒体,可以激发学生学习兴趣;运用多媒体创设真实英语活动情景,可以培养学生的英语表达能力和交际能力:运用多媒体教学突破重、难点,可以提高课堂教学效率。
  • 从别人谈话中提炼语言 免费阅读 下载全文
  • 听别人谈话也是一门艺术。俗诘说:会看戏看门道,不会看戏看热闹。这句话也可以用在听话人身上。那么,听话的门道是什么呢?首先要听明白,即心领神会、理解语义;然后汲取其中的营养,丰官自己的语汇和思想。当代作家秦牧说:“语言的宝库在当代人的口头上。”
  • 读写结合教学模式在初中语文中的实践探究 免费阅读 下载全文
  • 阅读与写作是语文教学中相辅相成的两个方面,提高学生的读写能力更是语文教学的主要任务。我们应努力将“读”和“写”融为一体,以读促写、读写结合,切实提高学生的读写能力,最终达到双促双赢的目的。
  • 在历史教学中如何引导学生搞好探究性学习 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是学生主动、愉快地探求知识的巨大动力,是激发学生灵感的源泉。随着新课程改革的实施,在具体的教学过程中,我切身地感受到一堂课最重要的就是要看学生的学习热情是否真正被激发、调动。在教学过程中,我们既不因“引导”而取消“对话”,也不能因“对话”而放弃“引导”,既不因引导而扼杀学生的思想自由,也不因师生平等而放弃教师的教育职责。即使在高度张扬个性的今天,我们也不应忘记——真正的教育是个性健康发展的前提条件。
  • 写“好”字读“好”书 做有用之人——语文教学中运用多媒体的心得体会 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的发展,电脑的普及,多媒体已经广泛应用于教学的各个方面,它使我们的课堂活跃起来,丰富多彩起来,学生学习知识方便快捷了,老师组织教学也省时省力了。它极大地优化了教学结构,提高了学生的综合素质。
  • 初中语文预习作业的设计 免费阅读 下载全文
  • 预习是语文学习的第一环节,也是最重要的环节之一。如何搞好语文预习呢?预习作业的设计是关键。语文预习作业设计到位,对语文课堂教学能起到事半功倍的效果。
  • 语文教学中小学生阅读兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 依据教学实践,小学生阅读教学的好方法可以采用教学中穿插对文学作品的介绍,引领学生阅读;教学中展开多重对话,自主构建文本意义;教学中抓住契机,让阅读教学与作文教学携手等几种方式,提高学生的阅读质量。
  • 农村中学语文多媒体教学的现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 信息技术手段在突破语文教学重难点、创设课堂教学情景、拓宽学生视野、丰富学生知识、激发学生学习兴趣、更好地培养学生的审美能力等方面有着不可估量的作用。随着对基础教育的重视,农村中学教学设备落后的局面也不断得以改善,学校多媒体设备逐渐完善,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在教学中得到了较为广泛的运用,语文教学与信息技术的整合也有了良好的物质基础,信息技术走进了“寻常百姓家”。
  • 怎样让学生融入课堂 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中,教师要利用好多媒体,适时比赛,激发学生的热情,加强师生、生生互动,引领学生融入课堂,激发其学习兴趣。
  • 信息技术与初中语文教学的整合 免费阅读 下载全文
  • 信息技术与课程整合已成为教育改革的一道亮丽的风景线,如何正确、科学、艺术地使用现代信息技术,以及让这些技术完美地与课程整合在一起,是我们当今教育工作者必须研究和实践的紧要课题。如何使信息技术与我们语文课堂教学的整合得以更好的实现,不妨围绕着“课程标准”提出的新的学习模式,以培养学生“终身受用的能力”这方面来展开。对信息技术与语文教学的整合,从以下三个方面进行了积极地尝试和探索。
  • 新课改背景下语文课程教学的创新 免费阅读 下载全文
  • 语文教学的创新需要引导学生自主学习,发挥学生的主体精神;强化开放性问题,加大思维含量;开展研究性学习,培养学生的学习能力;强化学生作文个性,培养创新精神;开发学生智力,培养创新思维。
  • 新形势下作文教改初探 免费阅读 下载全文
  • 作文教学的改革,观念是最重要的,观念不改变,所有的施教手段都有可能成为空谈。指导学生作文,关键是指导学生用心去感受生活,把生活中的各种材料通过精心取舍变为清新流畅的作文:帮助学生积累写作的材料,使他们找到要写的东西。有效地引导、创新的评价和观念的更新都有利于学生作文的提高。
  • 初中古诗文教学德育渗透浅探 免费阅读 下载全文
  • 我国的古诗文源远流长,意境清新,含义深刻,韵律优美,是中华文化传统的一座宝库。课文摘选的古诗文都是精品中的精品,有着丰富的思想内涵,是对学生进行德育渗透的极好材料。在教学中,语文教师可以利用配乐诵读、创设情境、引导摘抄和引导写作的方法进行德育渗透。
  • 浅谈初中语文教师角色定位 免费阅读 下载全文
  • 作为初中阶段的教师,将自己的角色定位于“普通人”,这既切合实际又符合学生的心理认知,不但可以拉近师生距离,而且对自己的教学工作也能起到不可估量的作用。
  • 学生迁移能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 新课程明确提出课堂教学要“敢于探异求新,走进新的学习领域,尝试新的方法,追求思维的创新、表达的创新。”由此可见,学生对所学知识的灵活应用能力即迁移能力,在课堂教学中的重要性。那么,如何培养学生的迁移能力呢?对此,我作了三点探索。
  • 运用多媒体优化作文教学 免费阅读 下载全文
  • 写作能力是语文综合素养的体现。教学中,老师总是感到即便使尽浑身解数培养孩子们的作文能力,学生写作水平仍然很难提高。如何使学生突破作文难关,多媒体辅助教学为作文教学开辟了新天地。
  • 对初中语文美好课堂生成条件的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 综观当前语文课堂的现状,完整的篇章被肢解,神奇的灵性被遏制,美好情感被丢弃,课堂的幽雅和诗意被喧嚣和热闹所替代。美好的语文课堂生成于教师目中有人学习权杖的回归,生成于人性光辉的闪耀和生成于师生鱼水相融的和谐,生成于教师个性魅力的植入;生成于灵动多样的形式。只要有一颗对语文、对学生真诚热爱、潜心研究的心,语文美好课堂的理想就离你不远了。
  • 体味"语文"之美 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中培养学生“健康高尚的审美观”是教学目的之一,美育在语文中有极其重要的地位和价值,它着重培养学生具有感受美、欣赏美、体现美、创造美的能力。语文教材的选文,大多是兼顾美的典范佳作,作为美的载体,是人类感情与美的沉淀。怎样才能更好地将美育渗透在语文课堂中呢?
  • 聋校作文教学的点滴思考 免费阅读 下载全文
  • 在聋校里,作文教学是语文课程的重要组成部分,能促进聋生综合能力的形成和提高。但由于聋生生理、心理的障碍,存在着难教、难学等问题。笔者将激发写作兴趣、培养观察能力、主动积累素材、立足生活体验、培养练笔习惯、创新评改方式等六种手段作为试图解决这些问题的方法,这些方法能够有效地提高聋生的写作水平和语言能力。
  • 让初中语文课成为学生学习的乐园 免费阅读 下载全文
  • 《论语》中讲到“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱。作为一个初中语文教师,我们首先要做的就是如何让我们的学生热爱语文,并且能够将语文学习作为自己生活中的一件乐事去做,我觉得主要从以下几方面入手。
  • 改变学生,不妨先改变教师——谈如何扩大高年段学生语文课堂发言的参与面 免费阅读 下载全文
  • 低年级的语文课堂,小手如林,发言十分积极。而在高年段的语文课堂上,发言者却往往寥寥无几。笔者从教师自身去寻找原因,认为主要是由于师生关系紧张,答案过于“权威”以及提问缺乏质量引起的。因此,要改变高年段学生不爱发言、发言参与面过窄的状况,可以在以下几个方面进行努力:一、和谐关系,让学生敢发言;二、巧设问题,让学生会发言;三、激励评价,让学生乐发言;四、给予机会,让学生能发言。
  • 语文教学质量提高之我见 免费阅读 下载全文
  • 作为在农村中学任教近二十年的一名语文教师,我认为提高语文教学质量,必须通过新课程所倡导的自主、合作、探究的学习方式,根据初中学生的心理特点实施探究式教学。同时,还必须把朗读作为语文教学中最常见、最重要的一种训练手段。这样做还不够,因为农村提高语文教学质量还要靠教师教学理念的有效转变,让教师通过调动学生的积极性来实现。
  • 优化数学课堂教学,培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 培养学生创新能力是教学工作的重中之重,在初中数学教学中,要激发学生探索创新的潜能、进发出创新思维的火花,就需让学生在宽松、民主的学习气氛中求知识,在启迪引导中求创新。
  • 良好的学习习惯是学好数学的基础 免费阅读 下载全文
  • 数学是一门严谨的、逻辑性强的学科,学数学就像建造高楼,基础必须扎实,如果基础不扎实,后面学习就会感到吃力,造成被动。良好的学习习惯是取得优异成绩的保证。这些习惯包括:认真听讲的习惯、善于思考的习惯、敢于发言的习惯、认真计算的习惯、认真完成作业的习惯、认真改错的习惯等。有了好的习惯,学起来才能事半功倍。
  • 在初中数学中反证法的应用 免费阅读 下载全文
  • 反证法是中学数学中一种重要的证明方法。把握好反证法的含义、种类、步骤和宜用题型,能有效提高反证法的运用能力。
  • 关于初中数学创新教育的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 初中数学创新教育改革的目的是使所有学生生动、活泼、主动地获得发展,让学生在轻松愉悦的氛围中既增长知识又发展能力,使学生的数学素质得到有效的提高。
  • 谈谈数学课堂教学中的教学机智 免费阅读 下载全文
  • 苏霍姆林斯基说:“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生中不知不觉中做出响应的变动。”教学机智的形成不是一朝一夕成就的,需要我们教师不断实践、不断反思、不断总结,使教学机智从有痕到无痕,从偶然性到常态性。在教学过程中,教学情境瞬息万变,错综复杂,课堂上随时都有可能发生意想不到的意外事件。它需要教师正确而迅速地做出判断并妥善处理,从而促进精彩的生成。
  • 小学数学教学中板书设计应注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 作为教学的辅助手段,板书对教学任务的完成和学生数学习惯的培养等都有着不可替代的作用,而在实际数学教学中板书没有受到足够的重视。现结合自己的教学实践谈一下数学教学中板书设计应注意的问题。
  • 数学教材有效化处理的依据和策略 免费阅读 下载全文
  • 数学教材的有效化处理就是指教师依据有效教学的理念,在深入理解和全面把握数学教材编写体系的基础上,根据学生的认识发展规律和心理特征,对教材内容进行合理的提炼、加工和组织,使之符合学生的心理需求,促使学生积极主动地建构数学知识,全面实现课程目标的过程。
  • 让动手实践真正走进小学数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,在新的教育理念以及新型的师生关系下,要让动手实践真正走进小学数学课堂,充分发挥它的作用,让小学生在数学学习过程中体会到动手实践的快乐,从而体会到数学学习本身的快乐。
  • 如何有效地布置学生的数学作业 免费阅读 下载全文
  • 学生的作业要体现“学生为主体”的教育理念,要注重因材施教的层次性,注重培养数学思想的多样性,充分开启学生的大脑,以达到巩固、理解与知识迁移的目的。激发学生学习兴趣,变学生“苦学”为“乐学”。
  • 小组合作学习初探 免费阅读 下载全文
  • 21世纪对人才的需求不仅仅是占有知识的多少和能力的强弱,更重要的是要学会生存,学会共同生活,学会与人合作,开展小组合作是实现这一目标的有效途径。
  • 浅谈数学课导入方法 免费阅读 下载全文
  • 常言道:“万事开头难。”要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半。通过十几年的努力探索和实践,我总结了数学课的几种导入方法,和同仁商榷。
  • 怎样做好初中英语书面表达 免费阅读 下载全文
  • 书面表达是初中生学习英语应掌握的一项基本技能,它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。“英语课程标准”也对学生的写作提出了一定的要求,然而从近几年的情况来看,学生考卷中的错误还是相当多的,与“英语课程标准”前言中“发展学生综合语言运用能力”的要求还有一定的距离。
  • 中学英语阅读教学初探 免费阅读 下载全文
  • 进入新世纪以来,学生英语阅读能力的形成与发展是一个世界性的课题。中学英语阅读教学,面临着越来越严峻的挑战。英语阅读教学应侧重培养学生的阅读技能,帮助学生获得独立阅读能力,即能直接阅读非专业性文章,能阅读一般报纸和杂志。本文试图针对影响中学英语阅读教学的相关因素,围绕如何提高中学生阅读能力的问题,谈几点粗浅的看法和实践体会。
  • 怎样提高中学英语教学质量 免费阅读 下载全文
  • 怎样提高中学英语的教学质量?我的体会如下。
  • 在英语词汇教学中进行文化差异的渗透 免费阅读 下载全文
  • 本文拟通过对比词汇在中、英两种语言文化背景下反映在涵义、典故谚语、社交礼节、性别、感情色彩等方面的差异来探讨英语词汇教学中如何融文化知识于词汇教学中,以导入文化的适度性,从而提高词汇教学的效率,达到词汇教学的真正目的。
  • 初中英语课堂小组合作学习的策略 免费阅读 下载全文
  • 对绝大多数中国学生来说,课堂环境几乎是英语学习的唯一场所。教师如何在有限的时间,采用更适合于学习者语言发展的课堂教学方法,是外语教学成功的关键。因此,在教学中开展小组合作学习,创设各种合作学习的活动,使英语课堂教学更能适应学生个性能力的发展,调动学生的学习积极性,提高和发展学生的语言交际能力。
  • 引领学生主动参与英语阅读教学的全过程 免费阅读 下载全文
  • 新课程鼓励教师根据学生的实际需要与愿望真正重视发挥学生的内在主体性,真正将学生当做英语学习的主人,深层体验到成为主人翁的乐趣与师生共同探寻知识的充实,深层体验到学习成功与进步的快乐。
  • 英语完形填空题解题思路与技巧 免费阅读 下载全文
  • 完形填空是一种综合性很强的题型,它全面考查学生英语基础知识和综合运用语言的能力。考生在做题时,除了要有一些必备的语言知识和技能知识以及知识点的辨析能力外,更重要的是要能理清完形填空的解题思路,掌握其解题技巧。
  • 英语语法学习方法小议 免费阅读 下载全文
  • 语法教学是英语教学中的一个重要环节,它对提高学生的英语综合能力有着无与伦比的作用。加强语法教学,帮助学生夯实基础对提高教学效率,培养学生的外语能力有着妙不可言的作用。英语语法知识的学习必须讲究策略和方法。
  • 把握命题方向 提高物理复习实效 免费阅读 下载全文
  • 宁夏中考由区上统一命题,严格遵循现行中学教学课程标准的要求,最大限度地求同避异。为了更好地对初中物理进行复习,教师要在分析中考物理命题特点和趋势的基础上重视基础知识的巩固,培养学生解决实际问题的能力,科学调节,优化复习效果,也要注重物理课堂教学过程的理性设计。
  • 环保知识在化学课中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 人类生存的自然环境有四大要素:大气、水体、土壤、生物界。人类与自然环境相互依存、相互利用,人类既是环境的创造物,又是环境的创造者。在工业发展带给人类物质文明的同时,能源结构的变化,化学工业的发展,工业废水、废渣、废气的排放,化肥、农药的利用又污染了人类赖以生存的环境,不断地危害人类的健康,阻碍了工农业及科技的发展。人类要生存,就必须保护好自然环境,所以保护环境是我国的一项基本国策。
  • 浅析中学化学"教"与"学"的重要性 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的自然科学,它能在学生掌握知识的同时,培养学生的动手操作能力,中学化学教学需要教师能够充分利用这一学科的优点,把“教”与“学”的过程并重化,既重视如何教,又重视怎样学。从根本上打破传统的“灌输”、“识记”、“填鸭”式教学模式,鼓励学生投入生活,亲身实践,自主选择,主动探究,调动学生的学习积极性,提高学习兴趣,树立自主学习的信心,使“教”与“学”的效率明显提高。
  • 化学实验的前奏和尾声--略谈玻璃仪器的洗涤 免费阅读 下载全文
  • 在化学实验中,盛放反应物的玻璃仪器经过化学反应后,往往有残留物附着在仪器的内壁,一些经过高温加热或放置反应物质时间较长的玻璃仪器,还不易洗净。使用不干净的仪器,会影响实验效果,甚至让实验者观察到错误现象,归纳、推理出错误结论。因此,化学实验使用的玻璃仪器必须洗涤干净。下面结合实例,说明洗涤玻璃仪器的注意点,以便达到化难为易的洗涤效果。
  • 新课程理念下的物理课外实验教学 免费阅读 下载全文
  • 物理课外实验是中学物理实验的重要组成部分,同时也是物理课堂教学的一种有效补充和延伸,因此物理课外实验也就成为物理教材的重要内容。搞好物理课外实验活动尤其是探究活动的教学,无疑对发挥学生的主体地位,培养学生的创新能力都有着重要的作用。
  • 如何培养学生的地理思维能力 免费阅读 下载全文
  • 在教学中,要根据地理学科的特点,注意培养学生的地理思维能力。发挥学生主体地位,培养学生积极思维习惯,鼓励奇思妙想,培养发散思维和逆向思维能力。
  • 浅谈赞扬艺术 免费阅读 下载全文
  • “把最差的学生交给我,只要不是白痴,我都能把他们培养成优等生。”这不是马土卡里雅博士的自我吹嘘,而包含有深刻的科学道理的。心理学家史纳京发现:有良好行为而得到奖励的动物,比有不良行为就受到处罚的动物学得快得多,而且巩固得更牢,人类也有同样的情形,因此我们在评价学生时应多赞扬肯定,少指责批评。
  • 班主任工作是美丽的 免费阅读 下载全文
  • 我们选择了教育这份职业,就不仅选择了爱还选择了责任。
  • 小学语文阅读教学中的朗读训练策略 免费阅读 下载全文
  • “小学语文课程标准”指出,“朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练”,“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”。那么,在教学中怎样才能加强朗读训练呢?
  • 笑对学生 免费阅读 下载全文
  • 自从当了班主任,我感到自己最大的变化便是,再也不能像以往当科任老师时轻松、灿烂地笑了。面对一个总也调不顺的摊子,只感到乱麻缠身、事事不如意,于是整日忧心忡忡,心情难以舒展。逃避、怵头每时每刻都伴着我消极度日。我的表情更宛如低沉的大提琴拉出的音调。
  • 语文课堂教学渗透品德教育的必要 免费阅读 下载全文
  • 语文教师能通过作文、日记、阅读等途径了解学生的心理变化,课堂中渗透品德教育,是语文教师不可推卸的责任。
  • 初中历史高效课堂的探索 免费阅读 下载全文
  • 初中历史教学过程中,如何达到课堂教学的高效,是我们研究的重点。向教学要质量,向课堂要效率已经成为我们的共识。下面我结合自己教学的做法和体会,浅析一下,与大家共勉。
  • 新课改下高中班主任的工作艺术 免费阅读 下载全文
  • 当前新课改下,高中班主任工作面临着许多新挑战、新问题。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、学生成长的新情况新特点,对高中班主任的综合素质和工作能力提出了更高的要求,要求高中班主任能够与时俱进,转变教育观念,用新的教学观、评价观、学生观来拓展工作思路,利用更多的时间和精力了解学生、分析学生的学习生活成长情况,用科学合理的教育方法引导和帮助学生成长进步,真正成为学生成长进步的引导者、塑造者。
  • 多媒体教学在初中生物教学中的利与弊 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育在我国的不断实行,教育改革的不断推进,多媒体教学已经广泛地应用于各项教学活动中。尤其是对于生物教学来说,多媒体教学手段更加具有传统教学方式所不可比拟的优势,所以很受广大老师的欢迎。
  • 浅谈初中音乐教学 免费阅读 下载全文
  • 中小学音乐课作为一门必修课程,在我国已有近百年的历史。如何提高音乐课堂教学的质量与效率,促进学生整体素质的提高,这对每一位音乐教师来说,是难得的机遇与挑战。显然,过去单因子教学只能提高某一方面的质量,如何把握整体的质量与效益,需根据素质教育的目标,用师爱、优秀作品、现代化教学等手段培养学生兴趣,促进学生全面发展。
  • 如何引导学生做学习的主体 免费阅读 下载全文
  • 《国家课程标准》在谈及“数学课程标准”的基本理念时提到:“教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”
  • 中学生记叙类写作需要虚构 免费阅读 下载全文
  • 虚构既来源于生活又高于生活,可解决记叙文空洞无物、学生无东西可写的问题。中学阶段的记叙文教学应坚持把写实放在首位,但必须进行必要的虚构训练,从实际出发。遵循原则,即以写实为主,适当虚构。
  • 人文关怀在班级管理中的实施策略 免费阅读 下载全文
  • 班级管理中实施人文关怀是教育、时代、尊重人的发展的教育观念转变赋予教师的任务,我们要不断探索,潜心研究,大胆实践。
  • 初中历史课有效教学评价的四个标准 免费阅读 下载全文
  • 在历史教学活动中,有效的历史课堂教学其教学设计必须是严谨的、其行为是真实的、其情感是交流的、其过程是师生互动的。只有满足了这四个方面其课堂教学才是有效的。
  • 课改下的健康教学 免费阅读 下载全文
  • 自身学习的修养;注重自身业务水平的提高;新课堂教学中建立新型师生关系;及时对学生进行反馈,培养学生超越自我的意识,使学生有较大进步。
  • 英语教学中的电化教学手段 免费阅读 下载全文
  • 电化教学就是运用现有的一些现代化音像设备来实现传统教学手段所不能实现的目标。其优势正在于通过这些工具来传递信息,从而使学生在无意识中获得知识,同时又能让学生在轻松愉快的环境中巩固知识。并且,电化教学还在调动学生非智力因素、促进学生智力发展等方面,表现出传统教学方式远不能及的优势。
  • 试谈在政治课教学中培养学生的创新精神 免费阅读 下载全文
  • 在世界各国综合国力竞争日益激烈的今天,人才的竞争显得尤为重要,而创新型人才更是宝贵的人才。学校应当把培养创新型人才放在重要位置,培养学生的创新精神是实施素质教育的需要。
  • 英语三课型之我见 免费阅读 下载全文
  • 新授课、讲评课、复习课这三种课型是考查学生对所学知识的认知、吸收、消化,掌握和运用的过程,同时也是教师教授学生的三个重要环节。在讲课过程中,把握不好其中的任何一个环节,都会降低我们的教学效果,从而影响学生的知识习得。因此,如何上好这三种课型,
  • "幸福"总在"信服"后——《每天学点教育心理学》读书心得 免费阅读 下载全文
  • 通过读《每天学点教育心理学》这本书,认识到要想成为“幸福教师”,就要让学生信服。
  • 新形势下英语书法课程改革的探索 免费阅读 下载全文
  • 随着经济与政治的不断发展,文化交流也越来越多,文化的相互冲击带来新文化的出现。经济与政治交流需要有共同的文化知识交流,如果出现语言不通的情况,人们根本无法正常交流,使社会不能稳步向前。英语已经普及到各个高校,不少的幼儿园也已经开始了对幼儿英语的培训,说明英语在教育中占有重要的地位。本文将对新形势下英语书法课程改革的探索进行简要的分析。
  • 在物理教学中怎样减轻学生负担 免费阅读 下载全文
  • 学生普遍感到物理难懂难学,思想负担较重,怎样才能有效地减轻学生负担呢?我在教学中做了三点尝试,取得了一定效果。
  • 中学教育须注重培养学生责任意识 免费阅读 下载全文
  • 学生是祖国未来的建设者和接班人,强烈的责任意识会产生强大的精神动力,使学生将自己个人命运与社会发展、国家的需要有机结合起来。
  • 切实有效地做好思想政治课有效教学的准备工作 免费阅读 下载全文
  • 备课是上课的前提和基础,备好课是上好课的必要条件。教师只有在认真研究教材,充分了解学生,认真研究教学方法等方面下苦工夫,做好准备,并且严格认真实行,才能真正实现高中思想政治教学的有效性。
  • 后进生转化策略浅谈 免费阅读 下载全文
  • 后进生无班不有,怎样做好后进生的转化工作是每一个班主任首要面对的也是最为棘手的问题。一个班集体,只有把后进生群体转化好了,这个班才会是一个良性的、和谐的、充满希望、蓬勃向上的班集体。
  • 计算机网络教室环境下的化学探究型教学 免费阅读 下载全文
  • 教学是教师和学生共同活动的过程,在计算机网络教学中,学生处于学习活动的中心,教师则处于活动的制高点。学生可以利用教师提供的学习条件自主探索或协作学习达到学习目标,教师则对学生的学习过程及各要素进行控制。
  • 为什么是“短松冈”而不是“长松冈”?——读苏轼《江城子》 免费阅读 下载全文
  • 苏轼《江城子》的“料得年年肠断处,明月夜,短松岗”,化用前人诗句“欲知断肠处,明月短松冈”悼念亡妻。十年的光阴,松树已枝繁叶茂,苏轼不用“长松岗”而用“短松冈”有其深意:一方面以其表达物是人非的感概与哀痛;另一方面体现出一个中年人在时间的流逝中,以深沉与理智沉淀自己的情感,表达出对爱人的深沉的思念。
  • 地理案例教学应规避的问题 免费阅读 下载全文
  • 地理案例教学是适应新课程改革的需要而尝试的一种教学方法。但是,在实际的课堂教学过程中,由于受学情、师资及教材的限制,不少教师在运用案例教学时会陷入一些误区。在教学过程中应避免把举例教学等同于案例教学,避免用案例教学替代系统的理论教学,避免以案例素材作为教学的重点内容。
  • 高中思想政治课互动式教学的开展 免费阅读 下载全文
  • 互动式教学在高中思想政治课教学中具有非常重要的作用,因此在政治课教学中要有效地开展互动式教学。
  • 以“奖”代“责”有奇效 免费阅读 下载全文
  • 在教育孩子的过程中适当的表扬奖励比批评惩罚更能增强孩子的自我约束能力和上进心。正面的肯定就像一盏指路灯,能给“迷路”的孩子指引方向!
  • 基于情感因素的中学化学教学策略 免费阅读 下载全文
  • 新课改把情感态度、价值观纳入到教学目标,强调了情感对学生学习和发展的重要作用。本文结合化学学科特点,探讨在中学化学教学中如何采取有效的教学策略让学生在情感和认知上得到协调发展和提高。
  • 在生物教学中渗透现代农业意识研究 免费阅读 下载全文
  • 城镇化建设加快,农村劳动力短缺,劳动力老龄化,缺乏现代农业意识。高中学生易于接受新的思想,大部分学生在校学习期间都会直接参与农业生产与服务,既培养学生自我现代农业意识,又对新型农业生产方式的传播起到良好的作用。在生物教学中渗透现代农业意识,让学生在开放的社会实践中,自我学习、自我探究、自我创新,有助于把教与学有机地结合起来,走出一条适合西部农村特色的教育改革之路。
  • 让小学生爱上写作 免费阅读 下载全文
  • 新一轮课程改革,使小学语文教学充满了新的活力。作文教学在语文教学中占有重要的地位。近年来的作文已经成为语文考核的得分关键,所占比分越来越大。但很多农村学生却害怕写作文。那么,如何让学生把“苦”变为“乐”,让学生爱上写作呢?
  • “极性键与非极性键”在教学中的两个误区 免费阅读 下载全文
  • 一位老师在讲解极性键、非极性键与极性分子、非极性分子关系时说:“03是仅含非极性键的极性分子。”这里面明显存在知识上的错误。
  • 网络环境下中学英语教学的尝试和探索 免费阅读 下载全文
  • 网络环境下中学英语教学方式,是以学生为主体,在教学过程中借助网络计算机进行集中学习英语的一种教学方式。如何正确、科学、艺术地使用现代信息技术,让它完美地与课程整合在一起,是我们当今教育工作者必须研究和实践的重要课题。充分运用多媒体课件创设教学情境,激发学生的学习热情,促进学生主体意识,引导学生创造性地进行学习和思考:加强基础知识教学,培养学生创造性运用知识的能力;培养学生良好的信息能力。
  • 提高初三学生解决数学问题中元认知水平的方法 免费阅读 下载全文
  • 数学元认知是元认识系统的一个子系统,初三学生数学元认知知识比较贫乏,数学元认知监控水平不高,因此,培养并提高学生数学元认知能力就是一个迫切需要解决的问题.本文介绍了提高初三学生数学问题解决中元认知水平的方法.
  • 言已尽而意无穷——浅谈英语课堂教学结尾设计 免费阅读 下载全文
  • 在教育教学中,教师总是将教学开头设计得精湛独到,却常常忽略对课堂结尾的处理,以致课堂教学经常呈现“虎头蛇尾”的情况。良好的教学设计,可以令学生对学习充满兴趣,令课堂高潮迭起,同时对于知识的落实亦有事半功倍的效用。
  • 网络教室环境下的信息技术教学 免费阅读 下载全文
  • 在信息技术日益普及的今天,如何利用网络环境开展信息技术课堂教学成了不可忽视的课题。作者结合教学实践,阐述了网络教室环境下信息技术教学的优势、方法和课堂管理。
  • 语文教学改革引发的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文有针对地对语文教学改革引发的思考进行了阐述,并向广大语文教育工作者发出了号召:大家要齐心协力,把语文教学改革不断推向深入。
  • 新时期下初中物理教师的基本精神 免费阅读 下载全文
  • 受我国基础教育长期存在的“应试模式”的影响,初中物理教师的主要任务也不能偏离“传道、授业、解惑”的大方向。虽然目前升学模式不可能根本改变,但新课程改革的实施和新时代学生思维的需求,对初中物理教师的基本素质也提出了新的要求。结合新课程改革的理念和近三十年教学实践,我以为新的历史时期下初中物理教师应具备以下几项基本精神。
  • 用写作的形式学数学——浅议数学日记在数学学习中的作用 免费阅读 下载全文
  • 数学日记,就是让学生以日记的形式记录下对每次数学内容的理解和学习体会,记下所学内容、学习感受、对问题的想法等,评价教师教学和自己学习的得失,提出自己对数学学习的要求,向老师请教自己在数学学习中遇到的各种问题。
  • 用判别式求一类分式函数值域的一个误区 免费阅读 下载全文
  • 函数y=a2x^2+b2x+c2/a1x^2+b1x+c1的值域在当a1x^++61x+c1=0与a2x^2+b2x+c2=0无公共解时,可用判别式求得,否则不能直接由判别式求值域.
  • 联想归纳法在化学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 学生进入高中后,学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求,在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初中时学得很不错,学习成绩很好,可是到高中后,却很不适应,听不懂,学不会,成绩甚至出现不及格,高挂红灯。
  • 《孤鹜已远》连载 天下何人不识君——高适与王昌龄(六) 免费阅读 下载全文
  • 田园诗派与边塞诗派,是盛唐诗坛上的两大华彩乐章。田园诗人的天籁雅音,边塞诗人的黄钟大吕,构成了那个繁华富丽时代的二重奏。田园诗人们赞美祖国河山的明净秀美,边塞诗人们歌唱豪迈壮烈的征战生涯。他们记述严峻残酷的战争场面,描绘雄奇壮美的边塞风光,展示戍边将士丰富的情感世界,创造出了震撼人心的瑰丽画卷。
  • 刘绍棠文集 免费阅读 下载全文
  • 刘绍棠,中国著名作家。通州儒林村人。1936年2月生,1997年3月病逝,终年61岁。
  • 心态决定一切 免费阅读 下载全文
  • 1感恩的心。我们要感谢父母的养育之恩,感谢老师的教育之恩,感谢朋友的关怀之情,感谢我们赖以生存的环境:阳光、大地、空气,甚至还要感谢所有使你取得成就的人——感谢伤害你的人,
  • 桂岩书院 免费阅读 下载全文
  • 桂岩书院位于江西省高安市,创办于唐贞元时代(公元793),是中国最古老的书院。
  • 心灵的轻松
    [前沿]
    北京理工大学13年培养1200多名国防生
    厦门三年内中小幼未达标校车将换成国标专用车
    北京首家附条件不起诉未成年人考察帮教中心成立
    北京:加大学前教育投入提高农村园办园质量
    专家呼吁:我国留守儿童健康人格问题亟待重视
    美国纽约茱莉亚音乐学院获准在天津举办分校
    哈佛北京书院项目开学典礼在北京语言大学启动
    马来西亚承认学位的中国高校数量增至820所
    [教师教育]
    “走向”课堂教学的有效性(王婷婷)
    如何将多媒体引进体育课堂(刘恩正)
    浅谈班级自主管理对班主任的要求(董雪)
    浅谈学生学习能力的培养(高亚格)
    求解“2+2” 我们在探索——以后山中心小学为例(张毅)
    论青少年学生时间管理自我监控的影响因素(张锋)
    教学反思应该反思什么(武秀珍)
    新课程理念下的生物课堂教学(秦素芳)
    高中美术教学的三大阵地及其策略(吴雄志)
    浅述学习唱歌发声的基本要求及其关系(吴华领)
    素质教育的七种策略(孟建伟)
    小议课外和校外体育资源的开发(李秋)
    课堂内外的情感教育(席虎)
    如何指导学生写好童话故事(袁利娟)
    让学生痴迷课堂(肖荣环)
    如何有效运用球类运动发展幼儿协调能力(王燕)
    新课程下校本培训的困惑与对策(曹力峰)
    浅谈高中政治教学的魅力(李守顺)
    教学中如何培养学生的创新思维(陈中文)
    多媒体教学资源应用于高中生物教学浅谈(张书生)
    杜郎口"三三六"自主学习模式的探讨(马月琴)
    多媒体在小学英语教学中的作用(王晓光)
    从别人谈话中提炼语言(郭新涛)
    读写结合教学模式在初中语文中的实践探究(孙晓燕)
    在历史教学中如何引导学生搞好探究性学习(雷存扬)
    [教学探索]
    写“好”字读“好”书 做有用之人——语文教学中运用多媒体的心得体会(戴海荣)
    初中语文预习作业的设计(许硕果)
    语文教学中小学生阅读兴趣的培养(白春红)
    农村中学语文多媒体教学的现状与对策(季兴亚)
    怎样让学生融入课堂(陈连云)
    信息技术与初中语文教学的整合(陈赟)
    新课改背景下语文课程教学的创新(刘永新)
    新形势下作文教改初探(周新生)
    初中古诗文教学德育渗透浅探(廖小宁)
    浅谈初中语文教师角色定位(孙娜)
    学生迁移能力的培养(王艳芳)
    运用多媒体优化作文教学(黄晓吉)
    对初中语文美好课堂生成条件的几点思考(陈少彬)
    体味"语文"之美(黄辉)
    聋校作文教学的点滴思考(田涛)
    让初中语文课成为学生学习的乐园(马娥娥)
    改变学生,不妨先改变教师——谈如何扩大高年段学生语文课堂发言的参与面(宋凤英)
    语文教学质量提高之我见(烟聚杰)
    [数学教育]
    优化数学课堂教学,培养学生的创新能力(陆敬松)
    良好的学习习惯是学好数学的基础(顾小武)
    在初中数学中反证法的应用(周醒民)
    关于初中数学创新教育的几点思考(单法)
    谈谈数学课堂教学中的教学机智(温清梅)
    小学数学教学中板书设计应注意的问题(贾媛)
    数学教材有效化处理的依据和策略(殷霞)
    让动手实践真正走进小学数学课堂(李家咏)
    如何有效地布置学生的数学作业(刘莉)
    小组合作学习初探(高秋凤)
    浅谈数学课导入方法(丁永海)
    [英语教育]
    怎样做好初中英语书面表达(马月英)
    中学英语阅读教学初探(傅小洪)
    怎样提高中学英语教学质量(赵金蕊)
    在英语词汇教学中进行文化差异的渗透(杨丽芳)
    初中英语课堂小组合作学习的策略(陈伟婷)
    引领学生主动参与英语阅读教学的全过程(沈清春)
    英语完形填空题解题思路与技巧(王艳)
    英语语法学习方法小议(邵春兵)
    [理化教育]
    把握命题方向 提高物理复习实效(赵爱东)
    环保知识在化学课中的渗透(刘会兰)
    浅析中学化学"教"与"学"的重要性(张祥明)
    化学实验的前奏和尾声--略谈玻璃仪器的洗涤(马春维)
    新课程理念下的物理课外实验教学(王克亮)
    [教学文萃]
    如何培养学生的地理思维能力(王秀梅)
    浅谈赞扬艺术(高巧联)
    班主任工作是美丽的(李文利)
    小学语文阅读教学中的朗读训练策略(宋绍华)
    笑对学生(刘芳)
    语文课堂教学渗透品德教育的必要(张旭东)
    初中历史高效课堂的探索(汪敬祥)
    新课改下高中班主任的工作艺术(宋丽华)
    多媒体教学在初中生物教学中的利与弊(孙艳荣)
    浅谈初中音乐教学(李志恒)
    如何引导学生做学习的主体(杨光[1] 李琳[2])
    中学生记叙类写作需要虚构(张德山)
    人文关怀在班级管理中的实施策略(邵勇)
    初中历史课有效教学评价的四个标准(刘莹)
    课改下的健康教学(金贵荣)
    英语教学中的电化教学手段(王慧玲)
    试谈在政治课教学中培养学生的创新精神(郭书芹)
    英语三课型之我见(彭灿灿)
    "幸福"总在"信服"后——《每天学点教育心理学》读书心得(张琍)
    新形势下英语书法课程改革的探索(冯婉莎)
    在物理教学中怎样减轻学生负担(刘怀余)
    中学教育须注重培养学生责任意识(杜莉立)
    切实有效地做好思想政治课有效教学的准备工作(李秋春)
    后进生转化策略浅谈(贾智娟)
    计算机网络教室环境下的化学探究型教学(李秀红)
    为什么是“短松冈”而不是“长松冈”?——读苏轼《江城子》(张苏州)
    地理案例教学应规避的问题(陈勋福)
    高中思想政治课互动式教学的开展(利荣华)
    以“奖”代“责”有奇效(刘用超)
    基于情感因素的中学化学教学策略(徐小玉)
    在生物教学中渗透现代农业意识研究(李九林 汪龙英)
    让小学生爱上写作(谢海红)
    “极性键与非极性键”在教学中的两个误区(成兴华)
    网络环境下中学英语教学的尝试和探索(王怀瑛)
    提高初三学生解决数学问题中元认知水平的方法(周经华)
    言已尽而意无穷——浅谈英语课堂教学结尾设计(杨丹)
    网络教室环境下的信息技术教学(申炳钊)
    语文教学改革引发的思考(王坤楼)
    新时期下初中物理教师的基本精神(马俊岭)
    用写作的形式学数学——浅议数学日记在数学学习中的作用(李林)
    用判别式求一类分式函数值域的一个误区(石明)
    联想归纳法在化学中的应用(刘定群 王继明)
    [文化视野]
    《孤鹜已远》连载 天下何人不识君——高适与王昌龄(六)

    刘绍棠文集
    心态决定一切
    桂岩书院
    《学苑教育》封面
      2017年
    • 01

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