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您现在的位置是:首页 > 《学苑教育》 > 2012年第18期
  • 无须太多 免费阅读 免费下载
  • 那天偶过花店,他察觉到我对黄玫瑰的喜爱,第二天便送了一束给我。
  • 欧盟呼吁成员国更加努力地发展全纳教育体系 免费阅读 免费下载
  • 欧盟委员会近日公布的一份报告表明,尽管欧盟各成员国承诺推动全纳教育,但需要特殊教育的儿童和残疾成年人仍受到不公正待遇。该报告呼吁成员国更加努力地发展全纳教育体系,并消除弱势群体接受教育、培训以及就业时所面临的障碍。
  • 吉林白山红旗小学:“禁烟小卫士”街头劝戒烟 免费阅读 免费下载
  • “叔叔,我能用这块口香糖换您手里的香烟吗?”近日,一些胸前戴有“禁烟小卫士”标志的孩子在吉林省白山市中心医院候诊大厅里,当看到有人在抽烟时,便上前为吸烟的人讲解烟草的危害,并为主动掐掉香烟的群众送上一块口香糖。
  • 海外华人在美筹备成立中匡留学生世界联合总商会 免费阅读 收费下载
  • 美国新泽西州大西洋郡亚裔事务委员会主席冯淦华先生一行到访了广东省侨联。广东省侨联主席王荣宝、副主席区德强、副巡视员何宏兴、秘书长曹堪宏等会见了来宾,并进行了友好交流座谈。
  • 莫斯科大学师生在四川开展研修活动体验中华文明 免费阅读 免费下载
  • 伴着一首旋律优美的《莫斯科郊外的晚上》,莫斯科大学与四川大学师生联袂呈现的“中俄文化交流之夜”联欢晚会拉开帷幕,而这也让莫斯科大学师生组成的研修团四川之行达到了高潮。
  • 北京通州成联合国儿基会预防和控制儿童伤害试点 免费阅读 免费下载
  • 北京市通州区表示,该区已经成为联合国儿童基金会和国务院妇女儿童工作委员会合作开展的预防和控制儿童伤害项目试点区县,将在2012年至2015年开展试点工作,旨在降低儿童伤害。
  • 韩国小学每个班级的学生数量标准减少到20人 免费阅读 免费下载
  • 韩国首尔市仁王小学2012年入学的1年级新生有120人,为该校建校50年以来的新低。该校6年级学生最多,有7个班197人,5年级6个班171人,4年级5个班133人。据了解,6年级学生之所以最多,是因为2000年出生的“千年婴儿”最多,当年的出生率在时隔6年后上升。因此,目前韩国6年级和1年级的学生数存在23万人的差距。
  • 广东轻工职业技术学校学生获国际广告大赛金奖 免费阅读 免费下载
  • 第二十一届全球华人时报金犊奖揭晓,广东省轻工职业技术学校成为大赢家。该校学生参赛作品获得了最高奖——金犊奖,同时还获得两个最佳新人奖,成为中国大陆唯一获此奖的学校,该学校也获得了年度最佳金犊学校奖。
  • 文言文的教学与学生阅读能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 文言文教学,是语文教学中的一个重点,也是一个难点。但许多教师仍然采用死记硬背的教学方法,导致学生的文言文阅读能力不足。所以,提高学生的学习兴趣,发挥学生的主体性是十分重要的。通过学习文言文培养学生欣赏、评价文学作品的能力。
  • 国培,引我走向成功之路 免费阅读 免费下载
  • “国培计划”的意义非同寻常,它通过网上学习、交流、研讨、评论等对培训课程进行全新的认识,对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的解答,增强了教师的教育信念,充实了业务能力。在“国培计划”学习活动中,通过不断地吸取他人教学工作的好方法、经验,逐渐积累自己的学习方法、经验,极大地激发了教师的学习热情,促使业务能力有了极大地提高。
  • 关注教师心理健康,牵挂国家教育大计 免费阅读 收费下载
  • 作为教书育人的教师,心理健康与否在很大程度上对学生起着潜移默化的影响。因此,教师的心理健康应该引起重视。面对信息时代的瞬息万变,知识更新的节奏加快,教师行业因此而产生的压力和心理健康问题比其他职业更为严重。因此,关注教师的心理健康同关注学生的心理健康具有同等的重要性。
  • 在品德课教学中渗透法制教育 免费阅读 免费下载
  • 学校法制教育是学校德育工作的重要内容,对学生进行法制教育,培养学生法律意识,增强法制观念,对实现依法治校、创建和谐校园具有重要的现实意义。品德教师应该发挥自己的学科优势,利用学科渗透,加强法制教育,帮助学生提高法律意识,养成良好的道德品质。
  • 后进生,让我欢喜让我忧 免费阅读 免费下载
  • 后进生的转化是教学工作中不可或缺的一项重要工作。它不仅可以提高后进生的成绩,而且对学生良好的品质形成,自信心的提高都有不可估量的作用。开展多种多样的活动,扩大教育评价的范围,就可能收到很好的效果。
  • 浅议初中生异常行为及对策 免费阅读 收费下载
  • “少年强则国强,少年弱则国弱”。青少年是中华民族的未来和希望,青少年思想道德建设成功与否决定着国家民族的未来。关注青少年健康成长是我们教育工作者义不容辞的责任和义务。
  • 探究,让学生学会学习 免费阅读 免费下载
  • 探究性学习是学生自主探索问题、研究问题、解决问题、获取知识的一种学习方式。显然,学生探究知识的过程,就是学生利用原有知识经验,去解决教材中包含的未知因素,通过“学、思、问、探”等多种方式,去挖掘自己的内在潜力,既获得新知,又培养学习能力,让学生的数学学习轻松而有趣。
  • 刍议高师声乐教学模式的改革与实践 免费阅读 免费下载
  • 当前我国正在大力推行高校的教学改革,尤其是高校在声乐教学方面的改革实践。但是从现实实践来看,高师的声乐教学的改革依然存在着一些问题。如何对高师声乐教学进行改革实践是摆在声乐教师面前的首要问题。本文分别从声乐教学的内容、声乐教学的模式两个方面进行了改革实践探析。
  • 培养学生自主学习能力的探索 免费阅读 免费下载
  • 当代教学改革的主题是强调学生的主体作用,突出学生的自主学习能力和研究能力的培养。要让学生在教学中真正发挥主体作用,必须对学生自主学习能力进行系统培养,使学生在自主学习中掌握知识,提高能力,产生学习的动力。
  • 用问题串来构建高效生物课堂 免费阅读 收费下载
  • 一堂课,无论是何课型,无论上什么内容,无论用何种教学媒体,要使课堂生动,关键是看教师如何设计课堂提问。本文探讨如何借助问题串来组织教学。
  • 新课程下初中生物探究性实验教学探讨 免费阅读 免费下载
  • 探究性学习是学生在一种好奇心驱使下,以问题为导向,通过类似于科学家探究性活动的方式获取科学知识,并在此过程中学会科学的方法和技能、科学的思维方式,形成科学观点,树立科学精神的一种学习活动。本文就新课程下初中生物探究性实验教学进行了探讨,主要突出学生的主体性地位即合理安排实验活动,促进合作学习、引导课内活动、合理安排复习过程、引导课后总结,以及突出情感的纽带、建立和谐的师生关系两个方面探讨了新课程下初中生物探究式实验教学的教学策略。
  • 对高中美术色彩课教学中实施发展性教学评价的探讨 免费阅读 免费下载
  • 发展性教学评价重视激励教育。教学中,教师及时发现学生的闪光点对激发学生的学习热情、兴趣、信心,特别是对提高学生对自我的认识和把握能力很有帮助。
  • 信息技术课堂教学模式的构建 免费阅读 免费下载
  • 本文主要探讨当前信息技术学科课堂教学中,怎样调动学生的积极性,怎样提高课堂教学效果,以及怎样进行教学考核与评价。
  • 以语言文本 追求高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 语言是课堂教学师生交流的重要工具,语言是纽带,教师主要通过语言向学生传道授业解惑,而学生则主要通过教师的语言理解和接受知识,所以教师的语言在教学中占有很重要的地位。但随着现代教育多媒体的运用,有人说,语言的纽带作用会随之减退。
  • 小学安全管理的重要性 免费阅读 免费下载
  • 党中央国务院对中小学生的安全、健康成长十分重视,全社会对此也给予了高度关注。同时,近年来,由于我国经济和社会处于转型期,学校安全工作也出现了许多新的特点和情况。突出表现在校园周边网吧、游戏机室、录像厅、歌舞厅等公共娱乐场所违法违规经营;
  • 小学音乐课堂教学模式的实践与研究 免费阅读 免费下载
  • 音乐课堂是师生共同的课堂,如何让我们的学生在课堂中活跃地参与教学活动,如何设计充满“动感”的音乐课堂教学,让学生主动参与,亲身体验,积极探索,如何让我们的音乐课真正被学生接受并喜欢,是每一个音乐教师值得深思的问题。
  • 如何将新课程理念寓于高中生物教学中 免费阅读 免费下载
  • 新课程理念倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生多方面的能力,使每个学生都能得到充分的发展。将新课程理念寓于高中生物教学中,可以提高学生学习的兴趣,体现学生的参与性、探究性,培养学生的能力。
  • 如何对学生进行诚信教育 免费阅读 免费下载
  • 诚信属于道德范畴,是我们中华民族优良道德传统的重要内容,也是做人的基本素养。现在学生越来越缺乏诚信。面对校园中众多的不诚信行为我们要进行正确的引导和教育。
  • 农村小学思想品德教学模式的探究 免费阅读 免费下载
  • 思想品德课是对学生进行比较系统的共产主义思想品德教育的重要课程,主要通过课堂教学的形式来培养学生的良好道德品质和行为习惯。要达到这一目的,教师应采取多种教学手段和方法来加深学生对道德要求的理解,促进学生的行为动机,培养学生实践道德要求的能力。
  • 吸收多元智能理论,转变教育思想和方法 免费阅读 免费下载
  • 多元智能理论认为人的智力结构至少由八种智力要素组成,思想政治课教学也应该借鉴多元智能理论对学生的学习情况进行科学的评价。既为思想政治课课程改革提供了最好的理论解读,也为思想政治课教师转变角色,提高教学效果提供了方向指导。
  • 如何培养初中学生学习化学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门以实验为基础的自然科学,如何激发学生的学习兴趣是学好化学的先决条件,也是化学教师搞好化学教学必须探究的问题。初中学生正处在兴趣广泛,求知欲旺盛的时期,教师应该充分调动他们的积极性,激发其学习的动力。
  • 关注三个“忽视”,切实提高教学有效性 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学中教师应该精心设计,重新组织教材内容,引导学生围绕问题展开一系列探索活动,尽可能展示知识的形成过程,展现知识背景,揭示其发现过程,让学生在学习中享受发现过程、培养探究能力。本文主要是从概念教学、有效设置课堂问题、调动解题教学的思维三个方面来阐述如何提高有效教学。
  • 新课程背景下如何提高语文课堂的教学效果 免费阅读 免费下载
  • 在我们倡导的新课程改革下,小学语文课堂如何才能达到省时、高效,如何才能达到资源的优化配置,一直是所有教育工作者为之思索的课题。
  • 如何提高初中语文课堂的知识性和趣味性 免费阅读 免费下载
  • 随着中学生在校时间的缩短,语文课堂的知识性和趣味性的提高已显得至关重要。那么,如何提高广大中学生对语文学习的兴趣,拓宽语文知识面,现在已是迫在眉睫的事情。
  • 清水出芙蓉,闲笔见真情——郁达夫《故都的秋》赏析 免费阅读 免费下载
  • 泱泱中国现代散文史,郁达夫是一个异类,他不同于鲁迅的冷峻深刻,林语堂的诙谐睿智,胡适的轻松闲适,而是有其超乎一流的文学禀赋与丰富至极的创造能力,本文和大家一起赏析他的一篇作品。
  • 以朗读激活思维开拓学生创造性阅读的空间 免费阅读 收费下载
  • 在语文阅读教学中发展学生创造性思维,对于全面提高学生的语文素质、培养具有创造能力和创造精神的创新型人才有极其重要的作用。随着素质教育取代应试教育日益成为现实,语文阅读教学要有效地引导学生创造性地阅读,培养学生的创造性思维。
  • 浅谈快速作文 免费阅读 免费下载
  • 快速作文是经过思维和写作技巧的有机结合以求作文写得又快又好的一种方法。作文教学应适应时代的需要,提高学生作文速度,好中求快是我们应当积极尝试的一项工作。结合教学实际情况,我在这里谈谈我的做法。
  • 信息技术与《漫游语文世界》综合性活动的整合方法 免费阅读 收费下载
  • 美国教育家华特说:语文的外延与生活的外延相等。生活有多广阔,语文就有多广阔。信息技术与语文综合性学习整合是一条学习语文的捷径。它能让学生在纷繁复杂的现实世界中,自由地遨游语文世界,把握语文的精髓。
  • 浅谈文言文教学“四读法” 免费阅读 免费下载
  • 义务教育阶段语文课程标准提出文言文学习的目标:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”仅仅是“阅读浅易文言文”,但是对于刚刚接触文言文的初中生来说,这仍是~块“难啃的骨头”,那么,如何提高学生文言文学习效果呢?笔者根据多年的教学经验,摸索出了一条简单易行、效果显著的“四读法”,
  • 高中语文考试“听说”测试的重要性 免费阅读 免费下载
  • 听、说在当今的信息时代,在工作和生活中都有着十分重要的作用。可是现今的学生口语交际的能力差,又受语文教学传统的影响,考试方法的制约,就不太注意“听说”,文章通过对“听说”现状的阐述,建议将“听说”检测作为考试的内容以及考试的途径,倡导全面贯彻听、说、读、写互相促进的原则,树立整体观,切实、有效地提高学生的语文能力。
  • 培养文言语感的三条捷径 免费阅读 免费下载
  • 语感是语文能力的核心,培养文言语感,是中学文言文教学的重要内容,可以通过熟读成诵、整体阅读、巧用成语三条途径获取。
  • 高三语文教学浅见 免费阅读 收费下载
  • 针对考试大纲,指导学生如何掌握目前中学教学中的难点和重点,针对语文教学,从宏观的角度作浅显的解读。
  • 密切社会生活 拓宽语文学习空间 免费阅读 免费下载
  • 语文的外延等于生活的外延,这就要求我们在语文学习中不仅仅是立足课堂教学资源——即使是教学内容,也大有社会生活因素,也要着眼课外教学活动,密切联系社会生活,给语文学习一个广阔的社会空间,
  • 创设高质量的教学情境,体现新课改的精神 免费阅读 收费下载
  • 创设积极的思维情境,让学生发现问题、质疑问题,才能常有思考,常有创新。教师利用环境、情感、艺术等因素来调动学生无意识的心理活动,以协调有意识的心理活动,最大限度地发掘人的生理和心理潜能,它可以激发学生学习情趣,拓展思维空间,使学生积极主动地投入到数学学习中去。
  • 架设职中数学课堂的七色彩虹 免费阅读 收费下载
  • 作为职中数学教师,就要用教师的激情激发课堂的生命力,用新手段创新职中数学课堂,做快乐的教师教快乐的学生,提高学生学习数学的信心,培养学生探究学习的能力,培养学生数学学习反思的能力来架设属于职中数学课堂的七色彩虹。
  • 如何发挥中职数学的基础功能 免费阅读 免费下载
  • 为了适应社会发展对应用型人才的需求,中职数学教师应注重培养学生的应用能力,让学生学会科学地进行数学学习,在教学活动中,教师应科学高效地应用好教材,将数学知识与所学专业联系起来。让学生更好地掌握数学知识,并能学会应用。
  • 数学课如何培养学生的理财能力 免费阅读 免费下载
  • 对学生理财的培养是一个循序渐进的过程,同时也是一个重要的工程,从短期来说,可以养成学生不乱花钱的习惯,从长远来看,它将有利于学生形成独立意识和独立生活能力,使其今后在高度发达、快速发展的经济时代中,具有立身之本和发展之源。在数学教学中,作为老师,应该有意识地培养学生理财的意识,提高学生理财技能,提升学生理财智慧,让学生成为理财的能人。
  • 巧借媒体慧眼学数学 免费阅读 免费下载
  • 日新月异发展的现代教育信息技术推动了学校数学的生态课堂教学改革,它所具有参与、沟通、体验和表达等特点,能有效地将一些抽象、枯燥的数学内容与学生的生活实际相结合,经过教师的魔术之手而转化为直观、形象、生动的教学信息,点燃学生的学习热情,引领学生主动探索直观知识的形成过程,亲身经历实际问题抽象为数学模型并进行解释与应用的过程,让每一位学生都能在灵动、智慧的课堂上领悟数学。
  • 浅谈小学数学课堂与生活 免费阅读 免费下载
  • 小学生以形象思维为主,但是小学数学知识具有抽象性的特点,纳者之间互相矛盾,所以如何把抽象知识与形争思维统一起来,就成为广大小学数学教师面临的一个重要课题。
  • 合作,让数学课堂进发出生命的活力 免费阅读 免费下载
  • 小组合作学习能有效地激发学生的学习积极性,还有助于培养学生的团队意识和集体观念,教师作为课堂教学的组织者、引导者和合作者,要充分发挥小组合作在课堂教学中的作用,使学生在各方面都能得到发展。
  • 浅谈小学数学解决实际问题教学中学生思维品质的提升 免费阅读 免费下载
  • 激发学生对解决实际问题的学习兴趣,鼓励学生从不同角度去分析、思考问题,运用知识的迁移,正确、灵活地解答干变万化的实际问题。
  • 例说精设探究导学案,打造高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 精心设计导学案是完成学生自主学习的重要一步,关键要发挥出“导”的作用,指导学生如何进行自主学习.在课堂教学中,要把导学案与课堂中使用的学案有机结合起来,真正让“导”与“学”珠联璧合,成为学生学习的第一手好材料,成为学生学习与健康成长的好朋友.
  • 课标下高中数学教学反思 免费阅读 免费下载
  • 课程标准的颁布和实验的正式启动,为新一轮教学改革指明了方向,时代呼唤老师有一个转型。因此,作为教师的我们,必须认真学习课程标准和现代教学教育理论,深刻反思自己的教学实践并上升到理性思考,把理论与实践真正结合起来,尽快跟上时代的步伐。
  • 自制教具在实验教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 在科学实验教学中,教师运用自制教具,通过教具的演示及学生亲自动手实验,不但可以较好地激发学生实验研究的兴趣,而且有利于学生更好地获取知识,对提高学生科学技能和实践能力,形成良好的科学素质等都有着十分重要的作用。科技发展,社会进步,教学内容就会不断变化,自制教具可以弥补现有教具的不足,有利于突破教学重难点。研制和完善自制教具工作应该是实验教师一个永恒的课题。
  • 培养学生的观察力 免费阅读 免费下载
  • 观察是人类认识世界的一个重要途径和开端,它是一种有目的地通过各种感觉器官主动摄取感知材料的活动。化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验能帮助学生正确认识物质及变化规律。
  • 创设化学教学问题情境的方法 免费阅读 收费下载
  • 创设生动活泼的教学情境是化学新课程对化学教学提出的新要求。教学中的问题情境是学生学习过程中思维活动的起端,情境的创设既能出自教师、学生的语言,也可来源于化学的实验、实物,还可出现在现代教育技术的动感画面上。
  • 浅谈初中化学习题教学 免费阅读 免费下载
  • 习题教学是指以化学训练题目为中心展开的旨在巩固知识、训练思维、提升技能、提高学生科学素养的教学活动。但传统的习题教学多采取“题海战术”、机械记忆等呆板枯燥、低效耗时的教学方法及手段。
  • 加强化学实验教学 注重学生能力培养 免费阅读 免费下载
  • “化学是一门以实验为基础的学科”,实验教学不仅可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,更有助于培养学生的观察和实验能力。
  • “守恒法”在铝盐与强碱反应计算中的应用 免费阅读 免费下载
  • 铝盐与强碱反应的计算,步骤较多。计算中应分别弄清铝元素的具体存在形态及其他离子的来源,然后依据守恒原理建立代数方程进行解答,会达到事半功倍的效果。
  • 引领学生迈入自主学习英语的快乐殿堂 免费阅读 免费下载
  • 新课程呼唤教师营造激趣氛围,挖掘学生潜能,激活学生创新思维,引领学生迈入自主学习英语的快乐殿堂。
  • 浅析“小学英语单词教学”的方法 免费阅读 免费下载
  • 激发学生对英语单词的学习兴趣,在游戏娱乐中使学生能积极主动参与到学习当中来,利用读音和拼写来巧记英语单词。
  • 任务型教学法在职业英语教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 任务型教学(Task—based Language Tejchlng)是上世纪80年代兴起的一种“教师引导”、“学生完成”的教学模式,语言学习者在课堂上完成教师预留的学习任务来进行的教学。任务型教学法强调“做中学”(1earning by doing),是交际教学法的发展,在世界语言教育界引起了广泛注意,也成为了我国职业外语教学改革的一个方向。
  • 高中英语教学方法探究 免费阅读 收费下载
  • 新一轮教育改革对广大的高中英语教师提出了更高、更新的要求。作为高中英语教师,就应该培养学生的英语语言素养,不仅包括其书面表达的能力,更要发展其实际运用英语语言的能力,为其未来发展和知识学习打下坚实的基础。就应该提高高中生的英语语言能力,增强英语口语表达能力,就要分析英语教材的热点,然后合理地运用教材。为学生创设英语环境再利用多媒体手段促进学生思维发展,让学生阅读与口语锻炼相结合,来提高学生的语言能力。
  • 跟紧英语学习节拍 免费阅读 免费下载
  • 每一种语言都是一种创造,都是文化的精髓,我们热爱汉语,是因为它的浓重与深远:我们热爱英语,是因为它的飘逸与洒脱。
  • 解析高中英语多媒体教学的局限及其化解 免费阅读 免费下载
  • 多媒体仅仅是一种教学的工具,教师在努力提升自己的信息化能力、熟练运用多媒体进行教学的同时,还应该看到任何一种教学工具都是利弊相关的,我们只有立足于英语学科自身的特点,扬长避短,才能使多媒体发挥出应有的功效。
  • 在英语课堂中教师要努力为学生创设情境 免费阅读 免费下载
  • 所谓英语情境教学,是以情境教学基本理论为基础,在英语课堂教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引导学生迅速而正确地理解和运用语言,促进他们的心理机能全面和谐地发展,从而提高教学效率。
  • 用多媒休优化英语教学 免费阅读 收费下载
  • 一、课题的提出 多媒体辅助教学的应用已经成为现代教学的特征和发展趋势,它给课堂注入了新的活力,有利于全方位地在英语教学中体现交际语言教学的原则。因此,英语教育如何在教学中利用现代化教学手段,
  • 重视口语教学 提高听力水平 免费阅读 免费下载
  • 语言的交际应用能力包括听、说、读、写四个方面,其中听、说是英语的实践环节,听是说的能力的深化。要提高英语教学质量,必须注重对学生进行口语、听力的训练,听力训练的首要条件是教师在教学中尽量多讲英语,给学生营造一个英语学习的氛围,一方面注重了口语教学,另一方面也提高了听力水平。
  • 浅谈英语课堂教学语言的艺术性 免费阅读 免费下载
  • 教学语言是教师教学的基本功和必要素养,良好的教学语言修养是提高教学质量和效率的重要保证。教师要长期学习,不断积累,讲究教学语言的艺术性,使学生在良好的课堂教学氛围中得到发展。
  • 体育教学中如何提高学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 适宜地选择体育学习方式,有效地运用学习方式于体育学习活动,其目的都是为了提高学生在体育学习的过程中主动、能动、独立地参与体育身体实践活动的能力,促使学生有效地学习体育知识,能动地掌握体育技能,养成终身参与体育的生活习惯。这是认定学生体育学习方式成功的关键问题,也是提高体育教学质量的重要措施。
  • 如何开展初中数学的有效课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 在新课程背景下,如何使初中数学课堂教学更具有效性,如何才能让学生愿意亲近数学,了解数学,运用数学;学会“用数学的眼光去认识自己所生活的环境和社会”;学会“思考数学”和“数学的思考”:如何发展学生的理性精神、创新意识和实践能力:如何培养学生克服困难的意志力,建立自信心呢?下面,我从三个方面与大家进行探讨。
  • 有效提问生成高效课堂——小学语文课堂提问艺术探微 免费阅读 收费下载
  • 课堂提问是语文教学中不可或缺的一个重要环节,它贯串于课堂教学的始终,直接影响着课堂教学的成败。因此,课堂提问要讲求艺术性,只有艺术化的课堂提问,才可点燃学生思维的火花,激发他们的探索欲望,并有意识地为他们发现疑难、解决问题提供桥梁和阶梯。
  • 现奥运文化的教育价值 免费阅读 免费下载
  • 教育是奥林匹克主义的核心内容,是贯穿奥林匹克运动的生命线,是奥林匹克运动的精髓。现奥运会对举办地乃至整个国家不仅带来了经济价值、科技价值和社会价值,也带来了教育价值。因此,本文运用文献资料法、逻辑分析法对现奥运文化、教育价值的概念,其内涵以及所具有意义进行了探讨与分析。结果显示:现奥运文化的教育价值对提升道德认识、磨练国民意志及培养国民体育意识具有重要的意义。
  • 融洽师生关系 促进英语教学 免费阅读 免费下载
  • 良好的师生关系是师生共同满足教学需要、协同教学活动、实现教学目标的基础和保证。在英语教学中创设并保持良好的气氛,建立融洽的师生关系,是促进英语教育教学顺利进行的前提。
  • 小学音乐欣赏课在音乐中的渗透 免费阅读 免费下载
  • 小学音乐课作为一门必修课程,在我国已有近百年的历史。但小学音乐教学的研究起步较晚。随着课程改革的深化,尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下,学校艺术教育的重要性已越来越被人们所认识。当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。
  • 谈生物教学中的点拨式教学法 免费阅读 免费下载
  • 点拨式教学法是中学生物教学中常用的教学方法之一。“点”即引导、启发:“拨”即拨错反正。在教学过程中,教师针对教材特点和学生实际需要,如果点得准、拨得正,就能够启发学生开动脑筋,自己进行思考与研究,使课堂更加高效。
  • 高中生物教学探究 免费阅读 免费下载
  • 探究性教学是指在教师引导下,学生主动参与到发现问题、寻找答案的过程中,以培养学生解决问题能力的教学活动。生物课堂教学中教师要明确与学生的关系,以及如何鼓励学生的探究精神以此来提高教师的教学成果。
  • 教育的奥秘在于如何去爱护学生 免费阅读 免费下载
  • 教师对学生的爱,是对学生心灵的呵护,是一种激励、一种引导,是崇高而神圣的爱,是学生成长的力量之源,是激发学生向上的动力。爱学生就要了解学生,尊重学生,信任学生,要对学生严慈相济,对学生一视同仁,理解学生,严于律己,做好表率。
  • “自然”学习,快乐成长——“芋头丰收”过程实录及反思 免费阅读 免费下载
  • 在陶行知“生活即教育”理念的指引下,江苏省如皋市丁堰镇幼儿园自2009年就创设了“亲亲田园”的园本课程研究,也从那时起,老师和孩子有了属于自己的“一亩三分地”,孩子们在自己的田地里实践、体验,但以前的活动总是老师设计安排,孩子只是听从老师的分配,自从学习了“活动单导学”的教学理念,我们设计了促进孩子自主学习的“芋头丰收”活动。
  • 基于财会专业单招的考前复习教学 免费阅读 免费下载
  • 2007年以来,单招作为国家高考中一种全新的招考模式开始在各大中专、职高和技工学校施行,随着招考范围的逐步扩大,招考人数的逐年增多,单招考试尤其是对口单招考试的竞争愈演愈烈,一直以来,如何能够更好地提升学生专业学习水平、提高知识运用能力,这是保证学生能够在单招考试中脱颖而出的关键,也是值得广大教学工作者深思的问题。
  • 让幼儿扬起自信的风帆 免费阅读 免费下载
  • 自信是通往成功之路的桥梁,是一个人成功的关键因素。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展,都有十分重要的意义,幼儿期的自信心对人的一生有着举足轻重的作用,我们的教育,应该从小就让孩子拥有自信!
  • 让民主教学走进课堂 免费阅读 免费下载
  • 课堂,应该成为每一位学生享受学习、个性发挥和创造生活的家园,不应该成为排他性竞争、酿造优越与自卑感、扩大差异的场所。民主化教学应当是道德课堂教学最好的落脚点。唯有民主,才有生动活泼,才有个性解放;唯有民主化教学,才能唤醒“沉睡的巨人大脑”,发挥人的最大潜能。
  • 中学生物理学习能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 我们应以从学习过程的各个环节中来培养了中学生的学习能力。把提高中学生的学习能力具体落实到过程和细节中去。
  • 浅谈高中生物“学案导学”教学模式 免费阅读 免费下载
  • 我校高中教学施行新课改已经两年多,课改使学校的教育教学更加突出以人为本的科学发展观。下面谈谈我在实施生物“学案导学”教学过程中的一些浅显认识。
  • 小组合作,大班授课瓶颈的突破口 免费阅读 免费下载
  • 小组合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争,有助于培养学生的合作精神和竞争意识,可以弥补大班教学中一个教师面向有差异的众多学生的不足,从而实现小组之间的共同提高和学生个性化的提高。
  • 激励策略在初中政治课教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 激励策略就是教师创设和谐课堂气氛,增强教学民主意识,通过经常性的表扬和鼓励,设计合乎学生实际的问题,使学生经常体验到成功的喜悦,并采用矫正目标的调控功能等方法,鼓励学生自觉、自主参与课堂教学过程,激发学生努力探求新知识的欲望,以更好地实现思想政治课的教学目标。
  • “—线三等角”的妙用 免费阅读 收费下载
  • 学习三角形相似形时,我们从复杂图形中分离出基本数学模型,对解决问题有化繁为简的效果.在近几年的中考题中,经常可以看到“一线三等角”的数学模型,本文将重点对这一基本图形进行探讨.
  • 高中化学探究式教学浅谈 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程的实施和教学改革的推进,课堂教学不再满足于传统的填鸭式教学方式,更注重与学生的互动和动态知识的生成和学习过程。与之相适应,课堂教学的方式也从“填鸭式”走向“探究式”。
  • 学生轻松学习的催化剂——比喻教学 免费阅读 免费下载
  • 在教学过程中,老师可以借助于比喻这种手段来帮助学生建立较难理解的概念,把抽象的知识和解题方法形象化,增加学生学习的趣味性,降低学生的认知难度,从而使学生在轻松学习的同时达到事半功倍的效果。
  • 初中体育教学怎样走出体育中考的误区 免费阅读 免费下载
  • 近年来,我国初中体育中考中存在着一些误区,这些误区对我国初中体育的教学也有着一些不好的影响。在教学中应该要注重学生个性的差异,面向全体的学生,要把平时训练的内容深入到课堂的教学中,不断地通过不同的方法去激发学生学习的兴趣,为学生的终生体育打好一定的体质基础。
  • 小议如何提高政治学习能力 免费阅读 免费下载
  • 要提高政治学习能力和运用能力,就要对教材的基础知识了然于胸,建构知识体系、形成知识网络,不仅要培养学生分析问题、解决问题的能力和综合能力,还要掌握答题的方法和技巧。
  • 针对学生的特点因材施教 免费阅读 收费下载
  • 每个学生都有不同的特点,在教育教学中了解学生的特点,工作起来才会得心应手少走弯路,才能够对一些看似非常棘手的事情也能做到坦然处理。只有掌握了学生的个性特点,选择有效教学方法,工作才能做到有的放矢。
  • 怎样培养学生化学学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 化学这一门学科往往被学生认为是抽象的、枯燥的、令人生畏的学科。一些学生的化学成绩变差,往往是从对化学学科厌倦开始的。常言道:“兴趣是学生学习的最好老师。”那么,我们要做的第一点就是让学生喜欢化学,对化学产生好感。我在初中化学教学的练习课中,注意了以下几个方面。
  • 几种基本运动及其在高考中的体现——以2012年全国课程标准卷为例 免费阅读 收费下载
  • 每一个物体时时刻刻都对应一个确定的状态或过程,物理是研究物体的运动受力结构的学科,所以每一道物理题也都对应着运动状态或过程,高考题目也不例外.这些运动大都属于高中物理课本中的基本运动,少数是它们的迁移.一些同学学不好高中物理,不会做(高考)物理题,
  • 在语文教学中开发学生的创造力 免费阅读 免费下载
  • 一、转变思想观念,诱发创造意识 传统的教学观把掌握知识作为教学目的,把教学过程看作是知识的积累过程。这样就形成了“老师讲学生听、老师问学生答、老师写学生记”的传统教学模式。因此,我们必须改革传统的教学观念,把课堂的主动权还给学生,
  • 搭建活动舞台,培养创新能力 免费阅读 免费下载
  • 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个国家的发展需要创新,初见端倪的知识经济呼唤着具有高素质的创新精神、创新能力的人,面对21世纪科技飞速发展的挑战,教育和培养创新型人才就显得十分重要。我们作为小学教育工作者,从孩子抓起,注重培养孩子的创新精神尤其重要。开展丰富多彩的活动是培养孩子创新能力的一个主要平台,而活动的开展又以开放和合作最重要。
  • 新课程下如何让语文课堂焕发生命活力 免费阅读 免费下载
  • 语文教学中,教师要甘于奉献,品格高尚,展示语文教师的人格魅力:关心呵护,情感认同,建立民主和谐的师生关系:重视积累,夯实基础,形成深厚的文化积淀;幽默机智,品味高雅,形成独特的教学风格,进而让语文课堂焕发生命活力。
  • 浅谈高中物理教学 免费阅读 免费下载
  • 高中物理的学习方法、学习习惯、学习心理以及物理这一学科对学生的思维能力、抽象能力、运用数学解题能力都比初中有较高要求,培养学生学习物理的兴趣,帮助学生找到学习的方法,是学生能否在较短时间内适应高中学习,提高学习成绩的关键因素。
  • 浅谈新课改下的高中英语教学 免费阅读 免费下载
  • 新课改下的高中英语教学需要转变教育观念,探索实效的教研活动,在教学活动中实践新课改的精髓,才能与时俱进,提高效率,达到良好的教学效果。
  • 培养观察能力 提高作文水平 免费阅读 免费下载
  • “大纲”指出:“作文要做到观察、思维、表达密切结合。”没有细致的观察能力就不可能抓住事物的本质特征,也就不能发挥丰富的想象能力,更谈不上发展学生的思维,即使他们阅读面再广、词汇再丰富,他们也难以从生活中发现好的写作素材,难以抓住事物的特点。
  • 如何巧妙导入语文精彩课堂 免费阅读 免费下载
  • 有的老师可能认为,只要课文讲解精彩就好,如何导入不重要。其实这种想法是不对的。我们的作文教学都讲究“凤头、猪肚”。语文课堂教学也不例外,也需要有一个精彩的“凤头”引入。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”每一节课是否有好的开场白直接关系到课堂的精彩程度以及课堂的教学效率。那么作为语文教师,
  • 叶的事业,花的收获——浅论学校领导的价值观 免费阅读 免费下载
  • 作为一名教师,作为一诒党员,作为一个学校干部,我们的价值观如何来体现?学校领导首先应树立服务意识,为学生的发展和成长服务,为教师的教育教学和发展服务。其次应有学者气、书生气、行家昧,不断地为自己的学识积累、管理内涵、为人之道充电。再次应有“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的价值认识。
  • 引导学生“亲密接触”语言 免费阅读 免费下载
  • 语文学习是一个日积月累、熏陶渐染的过程,在教学中教师要加强朗读,入意境;品词句,悟内涵;体验感恬,积累运用语言。要有意识地进行生动有效的语言文字训练,为学生的语言发展提供更多的实践机会。
  • 小学英语教学中的注意点 免费阅读 免费下载
  • 当一节英语课堂教学结束后,许多英语老师都会这样反思:在这节课中,我的学生掌握了什么,这节课我上得成功吗?却很少有老师这样反省自己:这节英语课上,我的学生们学得快乐吗?他们在我的课堂中享受到了什么,我自己得到了享受吗?为什么我们的英语课堂没能让学生得到充分的享受呢?是“英语课程”本身的问题吗?答案不言而喻:是教师。
  • 浅谈高年级聋生思想问题及解决策略 免费阅读 免费下载
  • 作为一名多年从事聋校德育工作的教师,就如何有效做好高年级聋生思想工作,在这里谈几点自己的做法,和大家共同商榷。
  • 创设开放的美术教学空间 免费阅读 免费下载
  • 开放的课堂为师生共同创造一种和谐愉快的气氛,为学生创设自由、生动、活泼的学习空间,使学生自主发展。因此,在教学中要为儿童创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐。
  • 增强主体意识,进行个性化写作——对小学生个性化作文的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 作文实践中,学生作文往往出现千篇一律的现象。为此,进行个性化写作十分必要。本文着重从个性化作文的过程这一角度,进行了重点分析和探讨。
  • 为君扶病上高台——柳宗元与刘禹锡 免费阅读 免费下载
  • (一) 唐朝都城长安著名的朱雀大街旁边,有座轻尘纷飞的崇业坊,坊里有座同样著名的玄都观,观里的道士种植了很多桃树。每到初春时节,烂漫桃花姹紫嫣红,宛若美人,引得蜂蝶翻飞,也引得一群群长安市民,如蜂蝶一般,络绎不绝前来踏春赏花。
  • 吴组缃文集 免费阅读 免费下载
  • 小说集 ◎西柳集 ◎宿草集
  • 无须太多
    [前沿]
    欧盟呼吁成员国更加努力地发展全纳教育体系
    吉林白山红旗小学:“禁烟小卫士”街头劝戒烟
    海外华人在美筹备成立中匡留学生世界联合总商会
    莫斯科大学师生在四川开展研修活动体验中华文明
    北京通州成联合国儿基会预防和控制儿童伤害试点
    韩国小学每个班级的学生数量标准减少到20人
    广东轻工职业技术学校学生获国际广告大赛金奖
    [教师教育]
    文言文的教学与学生阅读能力的培养(赵耀)
    国培,引我走向成功之路(刘海燕)
    关注教师心理健康,牵挂国家教育大计(朱力平)
    在品德课教学中渗透法制教育(贾莉霞)
    后进生,让我欢喜让我忧(周桂玲)
    浅议初中生异常行为及对策(程旭)
    探究,让学生学会学习(白晶)
    刍议高师声乐教学模式的改革与实践(杨永蕾)
    培养学生自主学习能力的探索(刘瑞敏)
    用问题串来构建高效生物课堂(陆晶)
    新课程下初中生物探究性实验教学探讨(王小武)
    对高中美术色彩课教学中实施发展性教学评价的探讨(徐峦冲)
    信息技术课堂教学模式的构建(杨宁平)
    以语言文本 追求高效课堂(陈峰)
    小学安全管理的重要性(王蔚珍)
    小学音乐课堂教学模式的实践与研究(王永鸽)
    如何将新课程理念寓于高中生物教学中(王晓梅)
    如何对学生进行诚信教育(胡财旺)
    农村小学思想品德教学模式的探究(任露芬)
    吸收多元智能理论,转变教育思想和方法(秦文芳)
    如何培养初中学生学习化学的兴趣(朱红梅)
    关注三个“忽视”,切实提高教学有效性(王保军)
    [教学探索]
    新课程背景下如何提高语文课堂的教学效果(王江红)
    如何提高初中语文课堂的知识性和趣味性(惠自成)
    清水出芙蓉,闲笔见真情——郁达夫《故都的秋》赏析(苏晓花)
    以朗读激活思维开拓学生创造性阅读的空间(季风义)
    浅谈快速作文(董新荣)
    信息技术与《漫游语文世界》综合性活动的整合方法(罗曙光 卢峰)
    浅谈文言文教学“四读法”(许素贞)
    高中语文考试“听说”测试的重要性(吴敬惠)
    培养文言语感的三条捷径(何方)
    高三语文教学浅见(黄瑛)
    密切社会生活 拓宽语文学习空间(叶东娣)
    [数学教育]
    创设高质量的教学情境,体现新课改的精神(潘凤楼)
    架设职中数学课堂的七色彩虹(朱一玫)
    如何发挥中职数学的基础功能(陈德高)
    数学课如何培养学生的理财能力(马飞)
    巧借媒体慧眼学数学(朱剑强 丁亚红)
    浅谈小学数学课堂与生活(戴岚清)
    合作,让数学课堂进发出生命的活力(方建文)
    浅谈小学数学解决实际问题教学中学生思维品质的提升(潘国庆)
    例说精设探究导学案,打造高效课堂(马英)
    课标下高中数学教学反思(董志立)
    [理化教育]
    自制教具在实验教学中的作用(徐骞)
    培养学生的观察力(黄松跃)
    创设化学教学问题情境的方法(陈华华)
    浅谈初中化学习题教学(田小芳)
    加强化学实验教学 注重学生能力培养(左文辉)
    “守恒法”在铝盐与强碱反应计算中的应用(张石)
    [英语教育]
    引领学生迈入自主学习英语的快乐殿堂(丁林春)
    浅析“小学英语单词教学”的方法(周亮)
    任务型教学法在职业英语教学中的应用(邢前 李伟雅 李华)
    高中英语教学方法探究(吴伟)
    跟紧英语学习节拍(朱艳娟)
    解析高中英语多媒体教学的局限及其化解(周卫)
    在英语课堂中教师要努力为学生创设情境(程汝莎)
    用多媒休优化英语教学(龚娉)
    重视口语教学 提高听力水平(王伟)
    浅谈英语课堂教学语言的艺术性(段芹)
    [教学文萃]
    体育教学中如何提高学生的学习兴趣(李永朋)
    如何开展初中数学的有效课堂教学(黄海平)
    有效提问生成高效课堂——小学语文课堂提问艺术探微(孙才宝)
    现奥运文化的教育价值(陈国强)
    融洽师生关系 促进英语教学(张成祥)
    小学音乐欣赏课在音乐中的渗透(吕妙玲)
    谈生物教学中的点拨式教学法(桑明康)
    高中生物教学探究(李九林)
    教育的奥秘在于如何去爱护学生(高军)
    “自然”学习,快乐成长——“芋头丰收”过程实录及反思(宗海燕)
    基于财会专业单招的考前复习教学(王海静)
    让幼儿扬起自信的风帆(陈春玲)
    让民主教学走进课堂(陈艳珍)
    中学生物理学习能力的培养(刘永新)
    浅谈高中生物“学案导学”教学模式(莫利辉)
    小组合作,大班授课瓶颈的突破口(睢瑞星)
    激励策略在初中政治课教学中的运用(曹海忠)
    “—线三等角”的妙用(俞小英)
    高中化学探究式教学浅谈(郭春香)
    学生轻松学习的催化剂——比喻教学(程慧敏)
    初中体育教学怎样走出体育中考的误区(吴中伟)
    小议如何提高政治学习能力(李淑芳)
    针对学生的特点因材施教(吴福军)
    怎样培养学生化学学习兴趣(向立胜)
    几种基本运动及其在高考中的体现——以2012年全国课程标准卷为例(王建德)
    在语文教学中开发学生的创造力(陆亚华)
    搭建活动舞台,培养创新能力(翟广甫)
    新课程下如何让语文课堂焕发生命活力(靳保军)
    浅谈高中物理教学(吴利荣)
    浅谈新课改下的高中英语教学(张艳群)
    培养观察能力 提高作文水平(党海珍)
    如何巧妙导入语文精彩课堂(李慧岩)
    叶的事业,花的收获——浅论学校领导的价值观(王海燕)
    引导学生“亲密接触”语言(王聪)
    小学英语教学中的注意点(顾华娟)
    浅谈高年级聋生思想问题及解决策略(孙凤芹)
    创设开放的美术教学空间(张燕燕)
    增强主体意识,进行个性化写作——对小学生个性化作文的几点思考(王艳丽)
    [文化视野]
    为君扶病上高台——柳宗元与刘禹锡

    吴组缃文集
    《学苑教育》封面

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