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您现在的位置是:首页 > 《学苑教育》 > 2012年第20期
  • 朋友 免费阅读 下载全文
  • 朋友意味着你伸出手去可以握到另一只温暖的手,在你无所傍依时感受到爱的光芒的包围,在焦虑和孤寂时得到灵魂的安妥和告慰。朋友是兄弟、姐妹、伴侣、知音,理想的夫妻关系也正应如此(亲密,又保护着对方孤独)。看来,夏娃和亚当是人类最早的朋友的原型,上帝正是按照这个榜样来启示人间、设计人类未来的。所谓骨中之骨、肉中之肉不仅仅针对男女关系而言,理想的朋友正是用同一种血肉、同一种材料、同一种元素做成的:伯牙在钟子期死后碎琴断弦永绝琴缘,提奥在梵高自杀的数月就病故了,海子殉难后不久骆一禾也紧随而去。
  • 中国队4名选手在国际信息学奥赛中全部摘金 免费阅读 下载全文
  • 记者从中国计算机学会获悉,在意大利举行的第24届国际信息学奥林匹克竞赛中,代表中国参赛的4名选手以稳定发挥,全部获得金牌。这4名选手分别是:南京师范大学附属中学顾昱洲、浙江杭州学军中学李超、湖南长沙雅礼中学钟沛林和艾雨青。
  • 京剧国粹首次走进我国中部地区最大的西藏中学 免费阅读 下载全文
  • 《沙家浜》的“朝霞”选段、《红灯记》中“爹爹给我无价宝”选段、《打龙袍》选段等京剧国粹首次走进中部地区最大的西藏中学——武汉西藏中学,来自武汉京剧院的京剧表演艺术家为藏族学生们展示了京剧精彩的唱念做打。
  • 为缓解俄高校生源不足罗斯将扩招留学生 免费阅读 下载全文
  • 俄罗斯联邦驻华大使馆召开了“俄罗斯留学中介机构”工作会议及新闻发布会。会议透露,俄罗斯将通过扩大对外国留学生招生人数及力度等措施,缓解俄高校面临的生源不足问题。
  • 广东中山异地务工人员子弟书画作品在京展出 免费阅读 下载全文
  • 由中国宋庆龄基金会、广东省文化厅与中山市人民政府联合主办的“珠三角新花——广东省中山市异地务工人员子弟书画作品展”在北京工人劳动文化宫开展。教育部副部长、国家语委主任李卫红出席开幕式并观看了展览。
  • 中国留学人才发展基金会到海南儋州商议共建大学 免费阅读 下载全文
  • 中国留学人才发展基金会副秘书长刘伟等~行日前到海南儋州市考察商议合作创办大学事宜。这是继2012年4月1日后该基金会第二次到儋州考察洽谈。中国留学人才发展基金会是由欧美同学会发起,中央统战部审批成立并主管,是面向中国大陆、港澳台和世界各地公众的公募性基金会。
  • “上海市外国留学生预科学院”成立迎接首届学员 免费阅读 下载全文
  • 近日来自l1个国家的55名来华留学新生,成为新成立的“上海市外国留学生预科学院”首届学员。这批留学生计划在沪上各高校进行本科学习,但在汉语知识和能力、相关专业知识及跨文化交际能力等方面,还未达到中国高校专业阶段学习的基本标准,因此他们将在预科学院度过一年“热身期”,再进入各自高校求学。
  • 中国可持续发展教育第11次国家讲习班开班 免费阅读 下载全文
  • 由中国联合国教科文组织全国委员会、中国可持续发展教育全国工作委员会、北京市教育委员会、北京市通州区人民政府、北京教育科学研究院等单位联合主办的中国可持续发展教育第11次国家讲习班日前在北京举行。
  • 福建泉州用情景剧表演形式让孩子远离毒品 免费阅读 下载全文
  • 以往,禁毒预防教育过多停留在说教、德育的层面上。近日,福建泉州边防支队小乍边防派出所警官朱玉辉将情景剧的表演形式搬到泉州小乍中学,700多名在校师生感受了一场创新的禁毒预防教育。
  • 浅谈学校档案的价值 免费阅读 下载全文
  • 学校档案因其依据参考价值、法律凭证价值、文化教育价值,成为学校晋升省重点中学、创建和谐校园等诸多荣誉中的主要依据,是办理出国手续、维护毕业生利益的法律凭证。我们应深刻认识学校档案的价值,切实发挥档案的文化育人功能。
  • 阅读要细致入微——一道高考题引发的思考 免费阅读 下载全文
  • 在平时的阅读中,我们要养成细致入微的阅读习惯,不轻易放过文中任何一个重要信息,这样在考试中或在其他的阅读中都会得到正确的见解,也会得到读书的真正乐趣。
  • 初中思想品德课"教学互动"策略初探 免费阅读 下载全文
  • 教学互动的主要目的在于发挥学生的主体作用,促进学生的思维和语言发展。随着课程标准的改革,教学互动已成为当前课堂教学的一种主流手段,但也暴露了一些问题。本文在分析当前课堂教学互动存在的主要问题的基础上,对初中思想品德课“教学互动”策略进行了相应的分析。
  • 巧用自制"小地图",解决学生大困惑 免费阅读 下载全文
  • 地图是学习地理的有效方法和重要的工具。在教学中,巧妙地运用自制小地图,有意识地训练和提高学生的读图、识图能力,解决学生学习地理的大困惑,提高学生学习地理的兴趣和自信心。
  • 浅谈多媒体在音乐创新教学中的优势 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学与时俱进地运用到音乐课堂教学中,为学生欣赏、表现音乐创设了一种良好的氛围,使学生能身临其境、感同身受,也使抽象的概念更加直观、具体。直接有效地帮助学生快乐学习,深刻记忆。使音乐教学取得了事半功倍的效果。
  • 打造智慧课堂践行自主学习--浅谈高中地理课堂自主性教学艺术 免费阅读 下载全文
  • 高中阶段是进一步掌握地理学习和研究方法、树立人地关系可持续发展观念的关键时期,也是培养学生自主性学习的最好阶段,而如何转变学生学习方式,帮助学生尽快步入自主性学习的轨道则成了教学改革的重中之重。教师在进行高中地理课堂的教学时,应尽快由被动式学习向自主性学习进行转变,引导激发和深化学生自主学习的素养,从而提升学生创新意识和实践能力。
  • 演好练习"四重奏",提高历史教学效率 免费阅读 下载全文
  • 在历史教学中要充分发挥学生的主动性,激发学生参与课堂的积极性,注重课堂效率,提高教学质量。要灵活运用多种练习方式,搞好课堂教学,激发他们的兴趣,共同演好练习的“四重奏”。
  • 初中思想品德课中感恩教育的现状及实施策略 免费阅读 下载全文
  • 我国社会主义市场经济的不断发展以及改革开放进一步深入的大好形势,对我国初中思想品德课中的德育工作也提出了新的要求。对当前教育方式实施感恩教育是思想品德课的重大改变。本文就感恩教育在思想品德中实施的现状及原因展开分析,并提出相应的实施方法。
  • 职业学校学生合唱队的组建与训练 免费阅读 下载全文
  • 对于合唱艺术而言,其实际是一门具有一定综合性的艺术,主要通过集体形式的声音从多个方面、多个角度、多个层面进行情感的表达的一种艺术形式。近些年来,越来越多的人喜欢合唱艺术。很多学校也在教学中开设了专门的合唱课程,并且组织了专门的合唱队。笔者近些年着手于职业学校合唱队的建立和培训,积累的一些经验,获得的一些心得体会,在此与同人专家交流共享。
  • 应加强小学校园文化建设 免费阅读 下载全文
  • 现代德育理论指出:良好的校园文化具有调节心境、陶)台情操和塑造性格等德育功能,以至于柯尔伯格认为它“是一种真正的道德教育课程,是一种比其他任何课程更有影响的课程”。有鉴于此,作为教育工作者,我们应该主导建设积极健康的校园文化,优化校园育人环境,以良好的形象去感染学生的心灵、行为,促使大家奋发向上。
  • 巧用家长资源,开展幼儿创意美术活动 免费阅读 下载全文
  • 新《纲要》指出:“幼儿园应与社区密切联系,综合教育资源,为幼儿的发展的条件。”当前,家长资源已作为教育资源被引入幼儿教育,家长与幼儿的活动,是幼儿因活动的动力;家长自身的教育优势、教育能力,能为幼儿活动增添活力;家长不同的职业背景、教育经验,可成为幼儿园和幼儿的物质、信息来源;家长鲜明的个性特征,也能成为吸引幼儿园、幼儿、家庭三者互动的因素。可见,家长教育资源的挖掘对幼儿的发展是极为重要的。
  • 新课程理念下化学实验教学中学生创造性思维能力培养的探究 免费阅读 下载全文
  • 在新课程高中化学实验教学中有目的地培养学生的创造性思维能力,使学生思维方式逐步地从正向思维向逆向思维,从单向思维向发散思维和收敛思维迁移和扩展。
  • 政治课教学中情感教育渗透 免费阅读 下载全文
  • 课堂是由教师、学生及环境组成的社会系统,师生在课堂中通过交互影响完成教学活动,达成教学目标。苏霍姆林斯基说过:“教师教学中应成为孩子的朋友,深入到他们的兴趣中去,与他同欢乐,共忧伤。忘记自己是老师。这样的孩子才会向老师敞开他的心灵。”新课程强调情感、态度、价值观教学,坚持学生为本,关爱学生情感发展变化已成为新课程改革重要内容,当前新课程改革,教学中情感因素被提到一个新的层面,内容变得更为丰富。
  • 浅论自主合作教学模式在初中政治教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 在素质教育推行的今天,自主合作的教学模式在初中政治教学课堂中有着举足轻重的作用,它能够有效地改变传统教育观念和教学方式的不足。
  • 中职服装美术教学中活动单设计与实施研究 免费阅读 下载全文
  • 服装美术是一门具有鲜明时代印迹的专业,“活动单”是新课改背景下的新生事物,当两者巧妙结合时,我们发现的是学生学习潜能的释放与发挥,发现的是活动单导学给服装美术教学带来的新的生命活力。当然,当前的研究还处于起步阶段,虽有所获,更有所思。
  • 浅析探究式教学在农村中学信息课中的运用 免费阅读 下载全文
  • 农村中学信息教学应在紧扣“纲要”,结合课程特点,立足学情的基础上,运用探究式教学,围绕教学的知识点进行备课,找准目标,夯实学生基础,提高其学习兴趣。通过学生合作探究,提升其信息素养。
  • 打开兴趣之门点亮学习之灯 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师。只要充分激发学生的历史学习兴趣,就能提高历史教学质量。如何培养和激发学生在历史课堂教学中的学习兴趣有章可循。
  • 浅析幼儿早期识字阅读 免费阅读 下载全文
  • 阅读学习是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素,是未来社会一个必须具备的能力。我们应以开放的态度与幼儿一起探索和学习,创设有系统的、安全的、层次分明的阅读环境,有效地开展早期阅读教育,不断培养和提高幼儿阅读能力。
  • 有效导入法在初中生物教学中的实施 免费阅读 下载全文
  • 在教学过程中,教学导入是非常关键的环节,它决定了学生融入最好学习状态的速度,而且还有利于持久,提高学生的学习热情,吸引学生的注意力,使学生尽快融入学习,在不知不觉中促进学生科学素养的提升。
  • 例说求解集合问题时的几种常见方法 免费阅读 下载全文
  • 集合是高中数学最重要的基本概念和基本内容之一,是研究数学问题的基础和工具,也是高考考查的热点.那么如何求解集合有关问题呢?笔者就其常见的思想和方法予以总结,以飨读者.
  • 教发学生体育兴趣提高体育教学效率 免费阅读 下载全文
  • 体育教学中,教师要善于抓住学生爱表现的心理特点,对其进行适地适时情感引导,要激发并保持学生的学习兴趣,从而达到增强学生体质,提高体育课教学质量的目的。
  • 用心引导,发展农村幼儿语言 免费阅读 下载全文
  • 幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期。因此,幼儿期语言的训练值得重视,幼儿园语言教育工作刻不容缓。对农村幼儿的口语发展,幼儿园教师要有效引导,努力让幼儿敢说、爱说、会说。
  • 浅析职中生心理问题及其对策 免费阅读 下载全文
  • 心理素质对一个人的成功与成才是起到重要作用的,注重学校心理辅导是培养学生在心理素质提高的实施途径,是深化教育改革的重要举措。本文针对职中生的心理问题及其解决的方法做了详细的阐述。
  • 多维评价--学生发展的钥匙 免费阅读 下载全文
  • 对学生学习的评价是对学生学习进展与行为变化的评价。针对不同的教学内容需要选择相应评价方法,并将各种形式有机结合起来,使学生更清楚地认识到自己的优势和不足,更好地促进学生的发展。
  • 挖掘学生潜能 打造快乐课堂 免费阅读 下载全文
  • 在教育教学过程中,学生是认知的主体,教师则是这一活动过程的组织者和引领者。教学过程是提升学生知识与能力的过程,是学生学习方法更新的过程,是学生情感态度和价值观提升的过程,在这个过程中教师应挖掘学生潜能,把以教师的“教”为中心变为以学生的“学”为中心,把学生学习知识为中心变为学习能力为中心,去打造一个快乐又高效的课堂,其具体方法是通过调动学生的学习兴趣,提高学生学习的主体地位,激发学生的主动性:创设和谐的课堂氛围,使学生的自主意识得以提高。
  • 如何激发低年级学生的写字兴趣 免费阅读 下载全文
  • 低年级的学生活泼好动,而写字又很单调,要使学生乐于写字,教师要重视激发学生的写字兴趣,才能使学生持之以恒坚持练字。怎样激发低年级学生写字兴趣呢,〉在教学实践中,根据农村学生的年龄特点和环境,我采取了一些方法。
  • 当好班主任的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 一、加强自身修养,以身作则。注意身教 班主任是班级的教育者和管理者,是否能管理好一个班,取决于班主任个人的修养和素质。班主任平时要不断学习研究教育学、心理学理论,学习他人的先进经验,取人之长,补己之短。只有不断地加强自身修养,才能真正地教育学生,在学生中树立班主任的威信。
  • 让课堂变成学生快乐的园地--谈谈语文教学中如何激发学生兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是影响学生自觉性和积极性的最直接因素,因此,在语文教学中要丰富课堂内容,巧妙借用各种方法来激发学生兴趣,让课堂变成学生快乐的园地。
  • 语文教学应支撑促进学生语文习得能力的发展 免费阅读 下载全文
  • 为提高中学语文课堂教学效率,真正促进学生语文能力的发展,语文教学应处理好学得与习得的关系,把教会学生阅读学习放在课堂教学的重要位置上,用优质的教学更好地促进学生语文习得能力的发展。
  • 如何进行小学语文阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 读,在小学语文阅读教学中占据着十分重要的地位;读,是阅读教学的主要手段,通过读,既能使学生领略语言文字的优美,又能体会人物的思想感情,加强对文章内容的理解与感悟。新大纲也强调:“要让学生充分地读,在读中受到情感的熏陶。”因此,阅读教学应“以学生为本,以读为本”,让学生多读,把“读书”的活动贯串于教学活动的全过程,在读中感悟,培养学生的阅读兴趣。
  • 小学语文阅读教学初探 免费阅读 下载全文
  • 小学语文阅读教学要根据语文学科的特点和学生的心理特点,想方设法引导学生阅读的欲望和动机,让阅读教学变得更加具有实效性和艺术性。下面我结合自己的教学经验,谈谈自己的几点看法。
  • 中学语文教学中的审美教育摭拾 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的审美情趣,使他们成为知美、爱美、创美的一代,是每一位语文教师义不容辞的责任。在中学语文教学教师要创设富有感染力的教学情境;引生入境,在读中感知美、享受美,怡情怡性:披文以入情,设疑启迪;立足教材,抓住美育因素:借助多媒体,营造良好的审美环境;诱发学生的审美情感,培养学生表达美、创造美的能力。
  • 初中生记叙文写作指津 免费阅读 下载全文
  • 记叙文在初中生作文中极为重要,甚至可以说它是所有文章的基础,此类记叙文在叙述时要重点突出事件的过程,尽可能详细地描写事件中的细节,强化主题,达到启发读者、打动人心的目的。具体要做到四个方面:一、挖掘出事件的主题意义;二、借助环境描写来渲染事件;三、精彩的细节描写:四、跌宕起伏的故事情节。
  • 小学语文教学中的阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 一、和谐课堂激发兴趣 阅读教学过程其实就是学生、教师和文本之间的对话、交流,是学生、教师、作者之间思维的碰撞、情感的交流。在阅读教学中构建和谐课堂,要体现人文精神,要充分利用环境激发学生阅读兴趣。这样以来,学生就能在各种特定的环境中读文章,让学生阅读的过程变得轻松又惬意。既是美的欣赏,又自然而然地悟出了作者所要的情感。
  • 如何在语文教学中渗透爱国主义教育 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中进行爱国主义教育是指教师通过对语文课的教学,激发了学生内心热爱祖国的情感,并能落实到具体的实践中去的教育活动。早在一千多年前,我国古代著名学者柳宗元、周敦颐相继提出“文以载道”的说法,而语文学科蕴涵着生动、丰富的爱国主义因素,因此,在语文学科教学中进行爱国主义思想渗透,能使爱国主义教育与语文学科有机地统一起来。
  • 多媒体下的语文教学 免费阅读 下载全文
  • 顺应时代要求,多媒体的运用在多姿多彩的语文教学中扮演起更加重要的角色。然而,对多媒体认识的欠缺也使得多媒体在教学中的作用不能充分发挥。本文试从以下几点进行探讨:营造氛围,激趣动情;生动活泼,突破难点;互动交流,个性教学。
  • 浅谈高中语文教学创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 创新思维的教育目的应该是培养学生创新个性和意识,提供创新环境,在语文教学中,教师要转变教学理念,教师要善于引导和启发学生质疑,调动学生思维的变通性,在情境中理解和感悟文童之美,启发学生想象学会迁移,集思广益,取长补短,进而发展学生的创新思维。
  • 小学语文课堂教学中发挥学生主体作用的策略 免费阅读 下载全文
  • 学生是课堂教学中的主体,争做主人,勇于实践;教师要妙用非智,激活课堂,运用策略,实现教学目标。
  • 高中语文教学中的作文评价探讨 免费阅读 下载全文
  • 在当今高中语文教学中,作文教学是其比较重要的组成部分之一,而作文评价又是作文教学中比较重要的一个环节。因此,教师应该努力完善自己点评作文的能力,让学生喜欢上写作,从而喜欢上语文。本文先分析高中作文评价的现状,然后提出几点对于高中作文评价的建议。
  • 基于"儿童味"的语文想象能力培养策略 免费阅读 下载全文
  • 儿童是一个思想上、精神上、人格上独立的人,儿童又是语文学习的主人,想象力和儿童之间是不可分割的,利用文本教材启发儿童想象“亮点”,利用写作实践拓展儿童想象空间,创设孩子喜闻乐见的文学情境,创造让孩子语文想象的机会,从而达到发展语文创造思维能力的目的。
  • 浅谈语文教学中的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中,教师要注重情感教育,改变传统的教学观,寻找读者与作者的心灵契合点,陶)台学生情操,发掘教材内涵陶冶学生情感,改变传统的学习方法,寻找学习者之间的心灵契合点,优化学习效果,从而提高语文教学质量。
  • 初中语文自学辅导式课堂教学实施策略探究 免费阅读 下载全文
  • 在“课标”语文教学中,注重学生自学能力的培养。而自学辅导式课堂教学,则是实现上述目标的重要途径,对此,笔者以初中语文为例,由启、读、练、知、结等方面切入,分析了自学辅导式课堂教学的具体实施策略。
  • 在和谐教学中培养学生的创新意识 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂教学是实施素质教育的主要阵地,愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。建立民主、平等的、和谐的师生关系,使学生敢于创新,提供自主学习、自主活动的时间和空间,使学生有机会创新,发挥表扬的激励功能,使学生乐于创新。
  • 在问题中生成在问题中发展——浅谈高中生数学问题意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 数学问题是数学生命的源泉,是数学前进的杠杆。教师要不断改革教育教学方法,鼓励学生提出问题,使学生真正积极主动地参与到教学中来,在问题中生成,在问题中发展,进而发展学生的创新意识和创新能力。
  • 浅谈初中数学作业的批改 免费阅读 下载全文
  • 传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业,学生上课听,课下做作业。多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等;特别是为了全面实施素质教育,提高数学教学质量。其实数学教学的改革应包括作业批改的改革。因为批改作业是教学环节的一个重要组成部份。
  • 浅谈小学数学学习的新方式 免费阅读 下载全文
  • 在小学数学教学过程中,一般情况下教师往往是先提问题,再让学生对问题进行思考。这种提问——思考——回答的方法,是一种启发学生思考,发展学生思维的方法。它具有一定的优势,但却忽视了学生的主观能动性,学生在知识获得的过程中是处于被动的,这也是不利于学生发展的。因此,教师需要为学生提供充分的参与教学活动的时间和空间,使小学生在学习数学的过程中,有更多的时间和空间主动的去探索、去操作、去实践、去交流和分享探索的成果,体验成功的快乐。
  • 让枯燥无味的数学成为有爱的数学 免费阅读 下载全文
  • 在农村数学教学中,没有大城市中那样家长的辅导,很多学生慢慢发展成了学困生。而且大多数学困生不是智力问题,而是学生自身、学校教育、家庭教育和社会影响的合力作用。针对这种情况,作为教师的我认真总结了转化学生的措施,并且实施了初一,初二两年,效果还不错。
  • 解析几何中的"定直线"问题 免费阅读 下载全文
  • 解析几何中的“定点问题”及“定值问题”是近几年江苏高考的热点,也是难点,关于这一类的考题我们总结出相应的解题策略及其步骤如下.
  • 猜想在初中数学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 猜想是进行科学研究的一种广泛应用的思想方法.它是根据已知的原理和事实,对未知的现象及其规律作出的一种假定性命题.这样的假定性命题是否正确,还需要通过验证和推理认证方能确认.在某道难题面前,不是立即着手推导计算,而是针对题目条件和所需解决的问题目标,作一个大概的估计与猜想:它是哪一类问题?大致可以从哪方面先下手?然后再进行推理或计算.在获得一定结果时,再结合已有结果和解题目标,对解题方法的可行性作出估计和猜想.
  • 信息技术在数学导入教学中应用 免费阅读 下载全文
  • 信息技术是学习数学强有力的工具,给数学教学提供了广l淘的发展空间。论文对信息技术在数学导入教学中所起的作用进行了深入浅出的剖析。提出在导入教学过程中要关注数学的自然背景、现实背景和数学知识的形成背景,重在提高学习兴趣、增强数学意识、调动内驱力。在研究学习中利用信息技术打开学习数学的新空间。
  • "学生喜爱网游"引发的思考--如何激发学生学习数学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 网络游戏新奇、刺激、好玩,通过网络游戏体验成功、缓解压力、结识朋友,但是也给青少年带了一些不良影响。在数学教学中如果能充分利用学生的好奇心理,激发他们的学习兴趣,让学生自觉学习,真正成为学习的主人,使教学取到事半功倍的效果。
  • 浅谈如何让学生对数学产生兴趣 免费阅读 下载全文
  • 一个人的能力总是和兴趣息息相关、密切联系的。兴趣培养要从教师自身着手,课堂教学要有趣味性,紧密结合学生生活,培养学生学习数学的兴趣,提高课堂教学效果。
  • 新课改下的高中化学教学 免费阅读 下载全文
  • 新课改是为了培养学生自主学习、探索性学习习惯,发展学生认识、思维与创新能力,提高学生综合素质。教师要转变观念,加强学习,提高自身素质与课改实践能力;精心设计教学过程,保证化学教学中“三维目标”的落实:在教学中注重培养学生探求创新,创造发明的科学精神。
  • 初中化学教学中学生自学能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在今天新课改形势下,传统教学模式已经不能适应时代的需要,这要求我们老师要转移教学重心,即由教学生“学会”转变为教学生“会学”,也就是注重对学生自学能力的培养。本文就培养学生自学能力所采取的措施谈几点看法。
  • 高中化学学困生的成因和对策分析 免费阅读 下载全文
  • 高中化学中普遍存在的学困生一直是教学之中困扰教师的一大问题,所以,探索研究及转化化学学困生是现今提高教学质量、全面实施素质教育的关键目标,同样也是高中化学教师实施教学的重要课题。本文探讨了高中化学学困生的成因,并对此提出一些转化对策,希望能够带给我们化学教学者一些帮助。
  • 学生主动参与课堂,提高课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 新课程的教学观念要求我们教师不再是一个现成知识的传授者,而应充分发挥学生的主体作用,在教师的引领下让学生去自主地探究知识,多注重知识的形成过程,多注重学生在形成知识的过程中各方面能力的提高;确立学生的课堂主角与核心地位。那么,如何让学生动起来,让课堂活起来?
  • 向课堂45分钟要效率 免费阅读 下载全文
  • 学生们高效地学习化学离不开教师的有效教学方法,而这些年的化学教学经验使笔人觉得充分有效地利用好课堂45分钟将会大大提高教学的效果,经过梳理总结出以下几点,供各位同仁参考。
  • 小班化教学中初中化学作业布置的有效性探索 免费阅读 下载全文
  • “小班化”教学中作业布置的有效性是一个需要长期坚持和实践的课题,对小班学生课堂上实际掌握的水平,有针对性地布置作业,以达到强化、巩固的作用,尽量做到少而精。让学生的知识在作业中升华,技能在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展。
  • 激发兴趣 享受英语 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是学生们学习的最强大的动力。我们作为老师应想方设法来提高他们的学习兴趣,那么如何激发兴趣把学习英语变为享受英语呢?我觉得首先要和孩子们建立起一种和谐、融洽的关系,以此为核心,还要注意课堂语言的情感化,用柔美的言语来滋润学生的心田,让他们有成功的体验,激发他们的参与意识。灵活的教学亢法,自然的情境设置,同样可以激发他们的学习兴趣。努力花会开!只要我们真心付出努力,学生必定会从心底爱上英语,懂得享受英语。
  • 职业学校英语教学中实施合作学习的必要性 免费阅读 下载全文
  • “学会合作”是21世纪的四大教育目标之一,同时,“合作学习”也是我国《基础教育课程改革纲要》所倡导的一种重要学习方式。在职业学校实施合作学习尤为必要,在英语教学中要合理运用合作学习策略,培养学生的合作意识和综合素养,以适应社会对人才的需求。
  • 让合作学习变得高效 免费阅读 下载全文
  • 在农村初中的英语合作学习中,克服学生开口难的困难,培养他们大胆交流的习惯,激发他们的合作欲望,采取有效的合作策略,把握独立与合作的度以及教师参与的度,让学生在合作学习中得到多方面的发展。
  • 浅谈高中英语阅读课教学 免费阅读 下载全文
  • 以新课标为指导,教师应打破传统阅读课单一的自下而上的模式,帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和自主学习的能力,并通过设计各种任务型教学活动来提高学生的阅读速度、阅读理解能力和语言水平。
  • 农村中学生英语学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。古代教育家孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就要培养起学生的学习兴趣。本文主要根据农村中学生兴趣的特点和英语学科的特点,结合笔者本人的教育实践,总结并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣的教学策略。
  • 让孩子"动"起来--议自主互助型课堂在小学英语中的运用 免费阅读 下载全文
  • 小学英语难教的主要原因在于小学生没有真正地进入其中,在教学中只有让学生“动”起来,深入到英语的氛围之中,才能较好地完成教学目标。笔者通过对多年教学经验的总结,认为必须要以学生为主体,发挥出学生的主体作用,以自主、互助为主要学习模式。
  • 对激发农村孩子英语学习兴趣的探讨 免费阅读 下载全文
  • 农村孩子的英语水平比城里孩子低,导致这种差距的原因是环境,改变这种现状的方法是激发学习兴趣。
  • 一路走来无怨无悔--教育系统师德师风模范教师先进事迹报告 免费阅读 下载全文
  • 作为老师,良好的师德、师风是为人师的标准,只要在教师这个岗位上踏踏实实做人,为人师表,认认真真做好教育工作,处处以学生的发展为目标,才能培养出优秀的学生,也才对得起教师这个行业。
  • "90后"大学生思想道德现状、特点及思想政治教育方式研究 免费阅读 下载全文
  • “90后”大学生是指出生于20世纪90年代以后的并且正在接受高等教育的这一群体。这一代大学生具有时代赋予的鲜明特点,研究和把握他们的思想行为特点,掌握他们在政治思想观念、价值取向、道德素质等方面彰显出来的新变化,是大学生思想政治教育工作的前提和基础。这对于增强大学生思想政治教育的实效性也具有重要的现实意义。
  • 三易问题情景后的反思 免费阅读 下载全文
  • 问题情景的设置可以有效地引领学生融入知识体系,主动去探讨知识。有效的问题情景可以拓宽学生的思路,引起学生学习的欲望和兴趣。数学知识来源于生活,教授数学知识也应让数学回归生活,将学生的生活体验融入到问题情景之中。
  • 初中英语教学的革新实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 由于新课改的到来,新思路的形成,对传统的观念是一个革新,为了切实提高学生的综合素质,我们的教师就需要做到理论与实践相结合,达到真正提高的目的。现在对实验的班级做如下的介绍。今年的一学期,实验者担任八年级两班的教学,根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已结束,现就该学期教学工作作如下陈述。
  • 高中历史教学感悟 免费阅读 下载全文
  • 中学历史教学现状仍然堪忧,如何把素质教育落到实处?如何提高中学生学习历史的兴趣?本文从以下五个方面来阐述。
  • 初三数学教学的几点经验 免费阅读 下载全文
  • 如何学好初三数学,是摆在即将升入初三的学生面前的一个难题。其实,学好数学并不难!初三学生要想学好数学,需要掌握下面三招。
  • 以"说"为途培养学生表达能力 免费阅读 下载全文
  • 在生物教学中,应加强学生的语言表达能力。鼓励学生在课堂上大胆地“说”,是生物教学中的重要环节。让学生主动、积极地参与课堂活动,充分发挥学生的主体作用,会收到良好的教学效果。生物课堂教学的“说”应加强以下三个方面:
  • 《资本论》与建设中国特色社会主义--《资本论》读后感言 免费阅读 下载全文
  • 《资本论》有着巨大的理论价值,在其中体现着科学、革命、实践、人文四大精神。它对于当代世界社会主义与建设中国特色社会主义具有重要的启示和指导作用。
  • 巧用历史典故弥补思想政治教学的不足 免费阅读 下载全文
  • 历史典故是祖国一大瑰宝,蕴藏着巨大的教育资源。思想政治教学过程中又面临一些亟待应对的问题。观点的抽象性和概括性太强会给情感留下空白:反复的说教往往会使学生麻木不仁;太过正面的导向让敏感问题不能有效化解等等。本文旨在探讨历史典故在应对思想政治教学中此类棘手问题的点滴尝试。
  • 从预习入手培养学生的英语自主学习能力 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,“凡事预则立,不予则废”。抓好课前的预习工作,是新课程实施提出要培养学生的终身学习能力的有效措施。因为,我们的课堂教学不仅要教会知识,更重要的是教会学生自主学习,培养他们的学习能力。
  • 试谈三位一体教学法 免费阅读 下载全文
  • “三位一体”教学法就是在教学实践中摸索出的系统训练学生阅读、口语、书面表达能力三位一体的教学方法,而语文教学的主要任务是帮助学生提高语言文字的应用能力,所以必须重视阅读、口语、书面表达能力的相互协调。
  • 提高学生英语水平的两个必要条件 免费阅读 下载全文
  • 传统的教学模式已束缚学生的主观能动性,要提高学生英语水平,必须转变教学观念,实现由外压式的强制教学转为内调式的自我教育。要实现从根本上提高学生的英语学习水平,就必须首先调整学生的心态,积极的心态被列为十二大财富之首。因为心理状态乃自己所能的、不可夺取控制的唯一的东西,也是影响学习的核心因素之一。其次是要有好的学习策略。只有将二者有机结合,才能从根本上提高学生的学生学习热情,进而提高学习成绩。
  • 如何调动高中生学习语文的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 一、灵活导入,引起兴趣 良好的开端是成功的一半。上课伊始,学生本来怀着美好的期待,如果老师生硬干瘪地直奔主题,虽然目标比较明确,但多少有些让学生失望,如呆能够以一个新鲜的、恰当的内容作为话题,引起学生兴趣,调动学生积极性,使学生轻松自然地走进课文学习,从而达到提高课堂教学效果的目的,该是一种理想的境界吧。
  • 散文教学中的"少教多学" 免费阅读 下载全文
  • 散文的教学需要教师全身心的情感投入,用心、用情打开文本,感动每一个学生的心灵。散文教学的”少教多学”模式大有可为。
  • 行走在"乡土资源"的引桥上享受独特的"民歌"乐 免费阅读 下载全文
  • 民歌以丰富的曲调和浓厚的乡土气息,而被人们所喜爱。在幼JL教育中融入民歌资源,既丰富了课堂内容,又促进了幼儿热爱家乡,热爱本民族曲调的情感,陶j台了情操,开阔了审美视野。
  • 如何答好高中历史材料题方方面面 免费阅读 下载全文
  • 经过多年的历史教学,发现历史学习就是让学生从浩如烟海的史料中能够去认识历史的真相,分析评价其历史的价值,以史为鉴,学以致用。这其中,历史材料题的重要性不言而喻。恰好,高考命题小组也对此青眼有加,这就要求我们必须高度重视历史材料题。
  • 生物教学中思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 生物学是一门基础学科。生物知识在生活中发挥着重要的作用。在学习过程中不能仅限于机械记忆,而要加强学生思维能力的培养。让学生在思考中理解,在理解中运用,在运用知识的过程中使所学的知识得到巩固。
  • 凸显自主学习提升学习能力--高中地理教学中引导学生自主学习的探索 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念倡导把课堂还给学生。地理知识与实际生活联系非常紧密,让学生在生活体验中自主学习地理知识,既掌握了知识,又提高了能力,同时激发了学生学习地理的兴趣,学生在体验、感悟和自省中不断地学习、探究地理知识,从而牢固地掌握地理知识。
  • 从中考语文中得到的教学启示 免费阅读 下载全文
  • 初中毕业考试与升学考试(简称中考)历来被看作是“指挥棒”,这根“指挥棒”是初中阶段教学工作的参照和灯塔,在教学中发挥着巨大的作用,给教学工作带来诸多的启示。下面就从2012年中考语文新考点、新趋势中的几点教学启示,与大家分享。
  • 教学相长 乐享其中 免费阅读 下载全文
  • 教师不仅是知识和智慧的传授者,也是一代新人的塑造者、精神文明的建设者和传播者、历史文化的传承者新知识的开拓者。国家的强盛、民族的希望系于教育,教育兴则国兴,教育废则国废,这是历史的经验教训,而教师在国家的兴盛、人才的培养上显示了擎天柱的作用。
  • 让自主学习、小组合作成为一种习惯 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中要大力提倡合作学习、自主学习的方式,把课堂真正地还给学生,让学生成为学习的主人。在教学中要培养学生自主学习的意识和兴趣,指导学生进行有效地课前预习,确保自主学习,合作学习的顺利进行。
  • 浅谈职中机电一体化教学改革 免费阅读 下载全文
  • 机电一体化发展至今已经成为一门有着自身体系的新型学科,随着科学技术的不断发展,还将被赋予新的内容。但其基本特征可概括为:机电一体化是从系统的观点出发,综合运用机械技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感测控技术及电力电子技术,根据系统功能目标要求,合理配置与布局各功能单元,在多功能、高质量、高可靠性、低能耗的意义上实现特定功能价值,并使整个系统最优化的系统工程技术。
  • 走出传统的樊篱搭建发展的舞台--基于数学模块课程的发展性学业评价的探索 免费阅读 下载全文
  • 高中数学新课程以“模块”为基本单位,必然对学生学业成绩评价提出新的要求。本文试图根据面向全体学生,促进学生全面发展的原则,对高中数学模块课程的发展性学业评价进行初步探索。
  • 浅议增强高中体育教学有效性的对策 免费阅读 下载全文
  • 提高高中体育课堂教学的效率是高中体育教学的生命与灵魂。有效性是课堂教学的生命,高中体育教学的有效性影响着学生的整体素质,本文尝试总结目前高中体育教学中存在和面对的一些问题,并提出了一些针对性的思考和对策,以期提高学生的综合素质。
  • 初中语文古诗词"情境化"教学策略探究 免费阅读 下载全文
  • 古诗词中包含着优美的词句和丰富的内涵,在进行古诗词教学时可采取多种方式,寓古诗词于生活、音乐、表演和图画情境之中,让学生在多种情境中感受古诗词的美,领略中华民族光辉灿烂的文化,提高学习古诗词的兴趣,提升综合能力。
  • 妙用四法,提升幼儿游戏教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 游戏是幼儿教学的重点形式之一,要想有效提升游戏教学的效率,就需要从情境的创设出发,划定合理的游戏区域,鼓励师生共同参与,并关注孩童间的差异,才能真正让游戏更为高效。
  • 小学体育游戏教学创新的"四原则"与"四策略" 免费阅读 下载全文
  • 通过游戏活动,可以激发学生的运动兴趣,从而更好地完成体育教学。在游戏活动的设计中,不仅要考虑游戏的趣味性,还要考虑游戏的目的性、教育性和安全性,通过有效的教学策略提升游戏活动的质量,让游戏更好地为教学服务。
  • 抓好体育中考的几点意见 免费阅读 下载全文
  • 体育中考不仅关系到毕业生中考的总成绩,也是对教师教学质量的一次检验。体育中考离不开学校和家长的支持,班主任的配合,在考试的各个阶段,考生都要调整好心态,使考试顺利进行,并发挥出最好的成绩。
  • 语文教学中的情境创设 免费阅读 下载全文
  • 语文是在历史与逻辑、理想与现实、个体和种数相互关系的基础上形成的,语文的实践活动就是一种生命活动。从这一层意义上来说,创设情境对于激发学生的新奇感、求知欲,丰富其知识底蕴和情感世界有着相当重要的作用。下面,分别从文化背景、时事生活、多媒体网络三个角度谈谈语文教学中的情境创设。
  • 提高法语口语教学质量之我见 免费阅读 下载全文
  • 法语是除英语之外又一重要的国际工作语言。我国的《大学法语教学大纲》中明确指出,在法语教学中,应以培养学生的听、说、写、译和阅读能力为教学重点。由此不难看出听和说在法语教学中的重要性。然而,由于种种因素的影响,法语口语教学质量差强人意。为此,必须寻求一种有效地途径提高法语口语教学质量。基于此点,本文首先对影响法语口语教学质量的因素进行分析,并在此基础上提出提高法语口语教学质量的有效徐径。
  • 善待"错误",生成精彩课堂 免费阅读 下载全文
  • 课堂上,教师总希望能够根据自己的课前预设,引领学生将预案中的问题各个击破,正可谓师生配合“默契”,这样的课就被认为是好课。可在实际的课堂教学中,学生由于缺乏经验,总会出现各种各样的错误。有的教师会根据自己已有的经验,以冷淡的表情令其坐下再想想,而不让学生陈述理由,让学生避免错误或者在学生出现错误时,采取“马上制止”或“立即纠正”的方法,但这样却忽视了错误的价值;而有的教师却有意识地针对学生已有的知识与新知之间的困惑点,对学生出现的错误,进行灵活处理,巧妙设计,将“错误”转化成有助于课堂教学的素材,激活了学生的个性思维,使数学课堂变得更加精彩。
  • 农村小学生质疑能力的培养 免费阅读 下载全文
  • “学起于思,思源于疑。”我们深知培养学生敢于提问题、善于提问题的习惯和能力的重要性,但是多年从事农村小学语文教学的我,很久以来对课堂上学生不回答问题的情况感到非常困惑,更不用说学生会质疑了。农村小学生普遍存在着胆怯、自卑的心理问题。另一方面,长期以来受传统教育观念的影响,导致不少学生缺乏主动思考的积极性,使思维处于惰性状态。为了改变这种状况,在教学中我从以下几个方面入手:
  • 高中英语听力教学初探 免费阅读 下载全文
  • 高中听力教学愈来愈受到重视,本文主要探讨了高中英语听力技能的有效措施,作为高中一线英语教师,笔者参照自己的教学经验,就听力技能训练策略阐述了个人管见。
  • 现代远程高等教育环境下电大开放教育管理模式改革探究 免费阅读 下载全文
  • 中央广播电视大学在现代远程高等教育环境下所采取的开放教育管理模式在很大程度上决定着人才的质量和学校的建设程度。我们从电大远程开放教育管理模式入手,提出了一系列改革措施,通过打造以“学生和学习为中心”的管理模式、坚持导学、助学、督学的教育管理原则、保证制度、质量、机制的高效统一化来完成教育管理模式的完善化。
  • 《孤鹜已远》连载为君扶病上高台--柳宗元与刘禹锡 免费阅读 下载全文
  • 顺宗在即位一个多月的时间之内,连续推出~系列重大改革举措,百姓欢欣鼓舞。然而,到了永贞元年(805年)八月初,“永贞革新”推行了半年,便戛然而止了。
  • 严文井文集 免费阅读 下载全文
  • 严文井,原名严文锦。湖北武昌人。现代作家、散文家、著名儿童文学家。中共党员,1935年到北平图书馆工作,1938年赴延安,历任延安鲁艺文学系教师,《东北日报》副总编辑,中宣部文艺处处长,中国作家协会党组副书记,
  • 油灯的光芒依旧 免费阅读 下载全文
  • 一名学生因为怕麻烦老师,所以总是不敢问问题。这个老师非常细心,经过长时间和学生们的相处,老师终于发现了这个现象,就问他原因。学生说:“老师,很抱歉。您给我的答案我又忘记了。我很想再次请教您,但想到我已经麻烦您许多次了,就不敢再去打扰您了!”老师想了想,对他说:“你先去点一盏油灯。”学生照做了。
  • 安定书院 免费阅读 下载全文
  • 朋友
    [前沿]
    中国队4名选手在国际信息学奥赛中全部摘金
    京剧国粹首次走进我国中部地区最大的西藏中学
    为缓解俄高校生源不足罗斯将扩招留学生
    广东中山异地务工人员子弟书画作品在京展出
    中国留学人才发展基金会到海南儋州商议共建大学
    “上海市外国留学生预科学院”成立迎接首届学员
    中国可持续发展教育第11次国家讲习班开班
    福建泉州用情景剧表演形式让孩子远离毒品
    [教师教育]
    浅谈学校档案的价值(李敏)
    阅读要细致入微——一道高考题引发的思考(刘爱红)
    初中思想品德课"教学互动"策略初探(罗超群)
    巧用自制"小地图",解决学生大困惑(彭莉)
    浅谈多媒体在音乐创新教学中的优势(葛丽娜)
    打造智慧课堂践行自主学习--浅谈高中地理课堂自主性教学艺术(孙红)
    演好练习"四重奏",提高历史教学效率(张绪影)
    初中思想品德课中感恩教育的现状及实施策略(张洁萍)
    职业学校学生合唱队的组建与训练(郑蕾)
    应加强小学校园文化建设(刘素娟)
    巧用家长资源,开展幼儿创意美术活动(邢晔)
    新课程理念下化学实验教学中学生创造性思维能力培养的探究(俞骏)
    政治课教学中情感教育渗透(郑启涛)
    浅论自主合作教学模式在初中政治教学中的运用(刘孚袄)
    中职服装美术教学中活动单设计与实施研究(尤爱萍)
    浅析探究式教学在农村中学信息课中的运用(王威)
    打开兴趣之门点亮学习之灯(孙志红)
    浅析幼儿早期识字阅读(何银花)
    有效导入法在初中生物教学中的实施(刘巧)
    例说求解集合问题时的几种常见方法(宋利彩)
    教发学生体育兴趣提高体育教学效率(孙克战)
    用心引导,发展农村幼儿语言(薛素红)
    浅析职中生心理问题及其对策(刘晓娟)
    多维评价--学生发展的钥匙(孙莹)
    挖掘学生潜能 打造快乐课堂(李建红)
    如何激发低年级学生的写字兴趣(尚进)
    [教学探索]
    当好班主任的几点建议(徐丽敏)
    让课堂变成学生快乐的园地--谈谈语文教学中如何激发学生兴趣(徐杨)
    语文教学应支撑促进学生语文习得能力的发展(董爱君)
    如何进行小学语文阅读教学(徐会静)
    小学语文阅读教学初探(孟静)
    中学语文教学中的审美教育摭拾(陈加理)
    初中生记叙文写作指津(颜志华)
    小学语文教学中的阅读教学(许静)
    如何在语文教学中渗透爱国主义教育(丁大康)
    多媒体下的语文教学(张艳聪)
    浅谈高中语文教学创新思维的培养(董祥武)
    小学语文课堂教学中发挥学生主体作用的策略(张兆萍)
    高中语文教学中的作文评价探讨(杨柳)
    基于"儿童味"的语文想象能力培养策略(史长禄)
    浅谈语文教学中的情感教育(苏桂平)
    初中语文自学辅导式课堂教学实施策略探究(廖丽萍)
    在和谐教学中培养学生的创新意识(黄桂香)
    在问题中生成在问题中发展——浅谈高中生数学问题意识的培养(杜文星)
    浅谈初中数学作业的批改(崔宝利)
    浅谈小学数学学习的新方式(翟芋萌)
    让枯燥无味的数学成为有爱的数学(仲伟艳)
    解析几何中的"定直线"问题(曹爱丽)
    猜想在初中数学中的应用(吴秋兰)
    信息技术在数学导入教学中应用(聂新利)
    "学生喜爱网游"引发的思考--如何激发学生学习数学的兴趣(黄焕煊)
    浅谈如何让学生对数学产生兴趣(姬艳玲)
    新课改下的高中化学教学(张晓宾)
    初中化学教学中学生自学能力的培养(施海廷)
    高中化学学困生的成因和对策分析(洪明)
    学生主动参与课堂,提高课堂效率(欧盘洪)
    向课堂45分钟要效率(何艳强)
    小班化教学中初中化学作业布置的有效性探索(孔红辉)
    激发兴趣 享受英语(刘惊风)
    职业学校英语教学中实施合作学习的必要性(杨丽芳)
    让合作学习变得高效(刘晓玉)
    浅谈高中英语阅读课教学(吴秀)
    农村中学生英语学习兴趣的培养(史秀举)
    让孩子"动"起来--议自主互助型课堂在小学英语中的运用(徐小丽)
    对激发农村孩子英语学习兴趣的探讨(徐琼)
    [教学文萃]
    一路走来无怨无悔--教育系统师德师风模范教师先进事迹报告(刘海燕)
    "90后"大学生思想道德现状、特点及思想政治教育方式研究(张馨尹)
    三易问题情景后的反思(王红霞)
    初中英语教学的革新实践与思考(罗君)
    高中历史教学感悟(陈付成)
    初三数学教学的几点经验(丁志娟)
    以"说"为途培养学生表达能力(刘红星)
    《资本论》与建设中国特色社会主义--《资本论》读后感言(商小咏)
    巧用历史典故弥补思想政治教学的不足(马雪生)
    从预习入手培养学生的英语自主学习能力(任秀清)
    试谈三位一体教学法(郑志霞)
    提高学生英语水平的两个必要条件(朱安俊)
    如何调动高中生学习语文的兴趣(杨凤清)
    散文教学中的"少教多学"(张平)
    行走在"乡土资源"的引桥上享受独特的"民歌"乐(石洪)
    如何答好高中历史材料题方方面面(夏国锋)
    生物教学中思维能力的培养(郭海霞)
    凸显自主学习提升学习能力--高中地理教学中引导学生自主学习的探索(张俊飞)
    从中考语文中得到的教学启示(郭文斌)
    教学相长 乐享其中(廖文婿)
    让自主学习、小组合作成为一种习惯(刘菊英)
    浅谈职中机电一体化教学改革(仇钢涛)
    走出传统的樊篱搭建发展的舞台--基于数学模块课程的发展性学业评价的探索(王丽)
    浅议增强高中体育教学有效性的对策(袁文亮)
    初中语文古诗词"情境化"教学策略探究(杨红葵)
    妙用四法,提升幼儿游戏教学有效性(顾裕霞)
    小学体育游戏教学创新的"四原则"与"四策略"(吴贵生)
    抓好体育中考的几点意见(王玉辉)
    语文教学中的情境创设(刘霞)
    提高法语口语教学质量之我见(葛丽)
    善待"错误",生成精彩课堂(祖庆丽)
    农村小学生质疑能力的培养(王灵歌)
    高中英语听力教学初探(卞丽娟)
    现代远程高等教育环境下电大开放教育管理模式改革探究(杨书明)
    [文化视野]
    《孤鹜已远》连载为君扶病上高台--柳宗元与刘禹锡

    严文井文集(严文井)
    油灯的光芒依旧
    安定书院
    《学苑教育》封面
      2017年
    • 01

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