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您现在的位置是:首页 > 《学周刊:C》 > 2013年第01期
  • 语境研究综述及语境在语言教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 语境对语言教学有十分重要的意义,要想运用得当,首先需要对语境的本质、教学和语境之间的关系进行分析。
  • 对《行刑》的文体学分析 免费阅读 免费下载
  • 乔治·奥威尔是一个经典,《行刑》是他的一篇短文。本文从词汇层、句法层对其进行分析。探索作者敏锐的洞察力和犀利的语言特点.由此反映出死囚的悲惨生活及殖民者的丑恶行径。。
  • 新经济,人口形势下的上海基础教育 免费阅读 免费下载
  • 中国经济经历了从2000年开始的高速增长,经济危机后出现经济放缓的趋势。由此.上海的经济形势也出现了新的变化.同时随着城市化进程带来的外来人口涌入及本地人口增长.上海的人口达到了2300多万。经济变化,人口增长给基础教育带来了新的课题.新形势下上海的基础教育要在教育经费使用.科学的素质教育观.完善教育资源布局,选拔教师队伍.优化办学和完善考试制度上下工夫。
  • Some tips for Selecting Suitable Materials in Developing Ss' Listening Ability in Middle School 免费阅读 收费下载
  • 高效课堂中教师该如何“放手” 免费阅读 免费下载
  • 近期。在学校组织的高效课堂教学情况调研活动中.作为观众我认真听了部分高效课堂展示课.收获颇丰。作为一名进修学校的教师.我也和其他老师一样认真领会高效课堂的实质.也非常清楚高效课堂这一教学改革将给中小学一线教师带来根本性的解放。但在实施过程中也还有很多问题,如:小组合作是否真正有效?如何把握学生会的不讲?老师在课堂中该如何放手……下面.我就自己所听到和看到的谈谈“老师在高效课堂中的‘放手’问题”.
  • 浅析台湾家庭教育中的不当教育问题 免费阅读 免费下载
  • 本文在梳理西方国家关于加强家庭教育的理论与经验的基础上.探讨台湾家庭教育中较为普遍的两个不当教育问题.并检视此问题的可能解决办法。家庭教育的重要构成部分,是培养公民和各种创‘新人才的基础:对家庭教育中的不当教育问题进行认识并对其修正.将有助于我国培养公民和各类人才的工作。
  • 广播电视编导专业之我见 免费阅读 免费下载
  • 要掌握节目编排、影视策划。电视节目创作方面的专业理论知识.需要掌握与电视编导专业理论相关的技能。在政治水平方面,要有较高的认识;在艺术鉴赏能力方面。要独具慧眼;在理论修养方面。除了具备过硬的文化与科学知识以外,要尊重国家法律,熟悉政府政蓑。懂得风俗礼仪,能够在广播电影电视系统从事专业编导工作.完成上级部署的任务。本文从专业课程开始.对就业前景、教学积弊一申管见。期待对学习者有所启示.祈望对专业教学不无裨益。是为笔者所深幸。一则不枉教师叮咛翘冀。二则以报父母劬劳之恩,三则个人一展英才.达到个人价值之体现.
  • 浅谈新课改下的信息技术教学 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的不断深入.传统的教学模式发生了巨大的变化.这就要求信息技术教师应积极地改变原来的教学模式以适应新的教育环境。教师通过结合教学内容创设情境.吸引学生的注意力、激发学生的兴趣、调动学生的学习积极性。为一堂课的成功奠定基础。教师要用适合本课的教学方法将学习目标和活动任务有机地结合起来.以直观、有趣的实例任务促进学生的学习过程。同时,在设置学习任务时,还应该创设有利的时机以培养学生的创造性和协作性.适度地赏识激励学生.增强学生的自信心.
  • 移情能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 以往有关移情的研究主要集中在道德领域、心理咨询以及社会领域。在道德领域,移情对道德发展起着至关重要的作用.移情有助于个体做出亲社会行为。在心理咨询领域,移情关系可以看作当事人早期依附关系的投射。在社会工作领域,移情是对别人情感与想法的觉察、理解、体验以及反应。迄今为止.在这三个领域中移情研究已经有了很大的成就,但是在维护个体身心健康领域.移情研究还不是很多。目前个体心理健康得到了很大的关注.但是运用移情达到心理健康的的价值还没得到很好的研究和应用。我们在日常生活中,难免会与他人发生冲突。遭遇挫折.需要得到别人的理解和支持,同样当我们对别人发生移情时,也会因为理解别人而减少自己的愤怒等情绪。
  • 浅谈新时期的国际贸易教学 免费阅读 免费下载
  • 国际贸易是指随着世界各国经济的不断发展。各国、地区之间的商品和劳务的相互交换的活动。早在中国的西汉时期。丝绸之路就因为中外贸易的繁荣而成为了一条连接中外贸易的桥梁.也是中西方贸易最早的商路之一。到了近代.伴随着以西班牙、葡萄牙航海家开辟新航路的活动之后。世界各地的联系开始了。各地区、国家之间的贸易联系进一步密切。二战以来,在第三次科技革命的推动下。世界经济全球化、一体化程度不断加深,国家与国家间的经济联系日益密切.经济的相互依赖程度不断加深.商品、资本和劳动力、技术等方面的相互交流极为密切,跨国公司的大量出现.国际贸易成为当今世界经济中的主宰。
  • 玻璃仪器洗涤的教学探讨 免费阅读 免费下载
  • 本文针对化学实验中玻璃仪器的洗涤技能的培养,初步探讨了教学过程中提高教学效果的三个重要环节.即观念、知识和实践。比较全面地介绍了玻璃仪器洗涤的原理、原则以及常用的洗涤方法。此外,对一些难洗掉的污染物的清洗方法进行了举例说明。
  • “豹尾”巧设,点睛有力——议论文的结尾艺术 免费阅读 免费下载
  • 一、教学目标1.了解议论文常见的结尾的方法.2.掌握几种一般的结尾的方法.3.拓展学生的思路.培养辩证思维能力。二、教学重点及难点分析辩证分析结尾的涵义及快捷破题的方法。三、教学设想1.按照作文教学“识例一赏例一仿例”的步骤.2.传授议论文结尾的方法.使之有“法”可依。3.进行议论文结尾的专项训练.讲练结合。
  • 浅议数学教学中如何做到让学生主动参与 免费阅读 免费下载
  • 现代教学论认为.学生的学习过程是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构的过程.只有学生主动参与到学习活动中.才是最有效的教学。如何才能让学生主动参与到数学教学过程中呢?那就是要改变学生的学习方式.改变教师的教学方式。教师要教会学生怎样学习数学、怎样运用数学。从数学的角度提出问题、分析问题.并能综合运用所学的知识和技能解决问题。
  • 集合论与第三次数学危机 免费阅读 免费下载
  • 数学的产生和发展.始终与人类社会的生产和生活有着密不可分的联系。在新教材中.任何一个新概念的引入,都特别强调它的现实背景、数学理论发展背景或数学发展的历史背景。只有这样才能让学生感到知识发展水到渠成.所以特别希望在教学中能不时渗透数学史的相关知识.充分发挥和利用数学史的教育价值.使学生通过了解数学史.而更加全面更加深刻地理解数学、感悟数学。、
  • 浅谈信息技术课创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 信息技术学科的核心目标是“努力创造条件.注重培养学生的创新精神和实践能力”。因此.激发学生的创新意识.培养学生的创新思维.提高学生的创新能力.是信息技术课堂教学亟需解决的问题。那么.如何在信息技术课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力呢?我认为,作为信息技术学科的教师.在信息技术学科的教学中应至力于培养学生的创新意识、创新能力,营造宽松和谐的创新环境.鼓励学生大胆探索.不断进取。下面我就以下几点谈谈自己的点滴做法。
  • “一体化教学模式”在计算机专业教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 职业教育承担着培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。一体化教学模式体现了职业教育的办学宗旨,它强调以职业能力为核心.以职业活动为导向,在教学过程中以教师为主导、学生为主体.让学生在实践中掌握知识并提高技能。本文从计算机专业教学特点出发,在一体化教师的培养、一体化教材的编写、一体化实训基地的建设、一体化考核方式等方面浅谈一体化教学模式在计算机专业教学中的应用.
  • 大学生创新创业与自主创业能力研究 免费阅读 免费下载
  • 自1999年我国开始.国家开始扩大高等院校的招生规模.这无形之中增加了我国高等院校的在校生人数.不仅给高校的教学管理工作带来了新阿挑战。而且自2001年开始.首届毕业生毕业就凸显出了学生就业压力大大增加的问题。伴随着我国高等教育扩招的改革的全面推进.确实是缓解了高考竞争压力太大的问题.高等教育的大众化发展趋势,在解决学生上学难问题的同时.就业难的问题几乎成为现在很多高等院校都面临的问题。
  • 高校学籍档案建设探讨 免费阅读 免费下载
  • 信息时代的到来对高校学籍档案建设有了更高的要求.本文对目前高校在学籍档案建设过程中存在的问题进行了分析,提出了相关的策略意见。
  • 高职院校应开展好“理想与现实”大家谈系列讲座 免费阅读 收费下载
  • 在高职院校思想政治工作中.就如何搞好理想信念教育,我们在内容、方式、途径和机制等方面进行了探索。实践证明。近年来土木工程系开展的“理想与现实”大家谈系列讲座是搞好大学生思想政治教育的有效途径。
  • 初中文言文教学策略浅谈 免费阅读 免费下载
  • 文言课文是我国民族文化的一种载体.作为传承中国文化.吸收民族文化精髓的有效途径.文言文教学理应引起语文教师的重视。作为一名初中语文教师.应采取相应的方法来调整我们的文言文教学方式。下面是我在教学中的一点做法。写出来与大家共勉。
  • 新课程下高中语文教学的现状及对策 免费阅读 免费下载
  • 从2004年秋,宁夏就和山东、广东、海南率先在全国实行普通高中课程改革,这是一场从理念到课程结构、设置、内容、实施方面的改革。但是笔者从自己十几年的几个学校的一线语文教学中深深体会到:课改并没有深刻改变大多数的课堂教学情况,也就是说,教学改革尚未取得实质性和根本性的进展。应试压力使语文教学脱离了正确轨道.语文教学基本上还是沿袭着以传授知识为主要内容、以老师的灌输为主要教学方式、以牺牲学生的自主学习、主动学习为代价的老路。下面笔者就高中语文教学现状和应对策略两个方面谈谈自己的看法。
  • 浅谈教育改革中新教材的把握 免费阅读 免费下载
  • 由于我国教育目前承担着培养未来社会建设所需要人才的重要责任.中学课堂引进了兼有图片和文字.且内容新颖的中学数学实验教材。这种新教材在理念、形式以及内容方面都进行了重大改进.我国当代教育的宗旨以及素质教育的要求都在其中得到了体现。但是.任何一种新事物的出现都会产生巨大的影响.新教材也不例外。除了在课堂中产生的震撼之外.教师和学生在领会和把握新教材等方面都面临着巨大的挑战.如何在教育改革的浪潮中适当地把握新教材.领会新教材。使用新教材.是每一位教育工作者都需要考虑的实际问题。通过长时间的教学研究和实践,笔者在教育理念和教学原则及方法.还有学生兴趣的激发和培养等方面都有了一定的研究成果。
  • 信息技术教学的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 在二十一世纪的今天.社会的信息化和教育体制的系统化日益发展并受到重视。2009年。河北省进入高中课程改革,信息技术教学的内容分为必修模块和选修模块。在课程设计上注重学生信息素养的培养.关注学生全面而又富有个性的发展。这对于信息技术教师来说.是一个难得的机遇与挑战,更是一个不断自我学习与实破的良好契机。在具体的教学实践中,我遇到各种各样的问题.也进行了一些积极的实践与思考。下面是我的几点想法:
  • 浅谈小学英语情境教学的创设 免费阅读 免费下载
  • 著名的小学语文教育家李吉林老师曾提出了情境教学的理论.它适用于各个学科的教学。通过创设与教学内容相关的情境.能让学生从抽象的认知中实现思维的迁移.更加接近学生的最近发展区域。并借助情境.把知识的传授、学习能力的培养和情感的激发融合在一起.全面地达成和谐的教学效果。那么。在小学英语教学中,应该如何创设教学情境呢?笔者从以下内容做了论述。;
  • 初中物理教学体会 免费阅读 免费下载
  • 自从参加工作后.一直从事自己喜欢的物理教学.我发现物理学科对于很多学生来说是没有吸引力的.不像语文、英语、历史等学科那样感性.学习起来自然没有兴趣,对知识的理解吃力。如何能让学生顺利地走近物理学科,学好物理是我不断思考的问题,在工作过程中,我有过成功的喜悦、失败的痛苦、面对新课改的困惑、担心.这些都是难免的,促使我对教育工作有了更深刻的认识.感受到自己责任的重大。也坚定了我不断提高自身教育能力.提高学生学习效果的决心。现将我在初中物理教学工作中的一些体会和大家做一分享.共同切磋和提高。
  • 如何提高数学学习效果 免费阅读 免费下载
  • 进入初中阶段后.很多学生的数学学习成绩不理想,致使教师的教学工作收不到成效。提高学生的数学学习效果一直是我在教学中非常重视的问题.因为只有让学生的学习有了进步.才能体现教师教学的能力。学生的学习效果直接关系到教师教学的成败。影响学生学习效果的因素有很多,教师在平时的教学中要善于发现.并能找到灵活的对策。以下是我在多年的教学实践中总结出的几点提高学生数学学习效果的途径,供大家参考。
  • 对课堂教学的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学本质上是教师有计划、有目的地组织学习者实现有效学习的活动过程。使绝大多数学生能在规定时间内参与教学、掌握规定教学内容的教学叫有效教学。有效的课堂教学的内涵就是通过课堂教学使学生获得认识和发展。“课堂教学”这个话题博大精深,每一个小的细节都是一门大的学问.今天我就十几年来自己在教学上的几点思考与尝试略谈如下。
  • 初中数学教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 数学是中学教育阶段非常重要的基础学科之一.数学的应用已经深入自然科学和人文社会科学的各个领域。学习数学有助于培养学生的抽象思维和逻辑能力。初中数学是培养一个人数学素养的关键阶段,作为一名数学启蒙阶段的教师.应当在教学中不断积累教学经验.探寻更好的教学方法。下面结合我自身的教学经历。谈谈对数学教学上的一些认识。
  • 对小学语文新课改理念的认识与反思 免费阅读 免费下载
  • 新课改理念,说到这个话题,我们的脑海中不禁要产生许多疑问:什么是新课改?为什么要进行新课改?新课改要改什么?……面对新课改我们存在的问题、困惑很多。自新课改实施以来,我结合自己的工作实践与体会,浅谈对新课改的认识与反思。以便与同行互补不足之处。
  • 浅谈小学语文高效课堂的构建 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂发展的必然走向是高效课堂.因为这是以人为本教学理念的反映,它尊重了学生的自主性和能动性,让学生在一种情趣中完成学习,达到学习效果的优化。本文主要以小学语文为对象,探讨如何构建高效课堂。
  • 浅谈信息技术与语文教学的有效整合 免费阅读 免费下载
  • 现代语文教学是为了培养创造性人才.实现知识、能力和素质的共同发展。只有重视学生能力的提高、知识的掌握、素养的形成,才能真正体现教师为主导、学生为主体。在语文教学中,信息技术作为一种新的教学手段.对教师的教和学生的学起着重要作用。所以。语文学科必须与信息技术紧密结合.采用信息技术来解决以往语文教学中难以解决的问题.优化语文教学,推进课程改革.这是时代发展对语文学科的必然要求。以计算机为核心的信息技术之所以得到了人们的关注.是因为它可以使学科教学声情并茂、知情并重、化繁为简、化难为易,在有限的时间内.大大提高教学效率.加大课堂信息容量以及提高教育训练水平.
  • 新课程理念下如何提高生物课堂的教学有效性 免费阅读 免费下载
  • 在较少的时间内,既要保证教学任务的完成.又要保证教学质量不下降。必然是提高生物课堂的教学有效性.努力使学生当堂弄懂.基本掌握。运用各种教学手段调动学生的学习积极性。促使用耳听、用眼看、用手写、用心学。诱导学生积极参与教学活动.认真思维。激发学生的学习兴趣.要设法使自己的讲课,学生爱听、好懂、易记。教学语言要力争达到通俗明白,浅显易懂。引导学生钻研教材,对教材上重要的概念、规律、原理、结论要及时带领学生阅读,并且对其中重要的字、词进行剖析、比较、推敲,要求学生在教材的相应部位做好记号,仔细体会.避免误解,.
  • 浅谈如何培养学生的语文表达能力 免费阅读 免费下载
  • 学生的表达能力是语文学习的一个重要方面.是学生运用所学知识的具体体现,到底怎样培养学生表达能力,提升学生语文素养呢?本文笔者结合教学实践.从几个方面浅谈了自己的一些尝试和思考。
  • 如何优化物理课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 课堂是物理教学的主渠道.要优化物理教学就要抓住课堂教学这个关键环节。在教学中,围绕教师的教育问题和学生的学习问题都有不同的争论.尤其是在教育发展的转轨进程中,需要广大物理教师擦亮眼睛.用心思考如何才能优化课堂教学.最终把我们的教育质量搞好。作为一名初中物理教师,我在多年的教学工作中积累了一些经验.在此和大家共同分享,权当抛砖引玉之说。
  • 中职计算机专业教学改革的思考 免费阅读 免费下载
  • 当今社会,计算机已经深入到生活的方方面面。而信息时代下进行教育理念的创新也势在必行.以便跟得上时代的步伐。在此主要针对中职计算机专业的教学改革进行了探索.以期为同行业工作者提供借鉴.
  • 浅谈高中学生化学学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • “兴趣是最好的老师”.学习兴趣是学生获得知识的动力.如果能够很好地激发学生学习兴趣.就能够提高课堂教学效率,促进化学教学的顺利实施。学生对学习有兴趣.就能积极思考、精力集中,有助于取得良好的学习效果.有利于培养学生对事做事的积极态度。促进学生智力和心理全面发展。那么.教师如何培养高中学生学习化学的兴趣呢?笔者认为可以从以下两个方面进行。
  • 浅谈中学语文教学方式 免费阅读 免费下载
  • 语文是学校教学中的一门主课.搞好语文教学对学生的学习、成长意义重大。在中学语文的学科中,语文课程是最受人们关注和讨论的。很多资深业内人士.对传统的语文教学进行了抨击.认为传统的语文教育束缚了学生的个性发展.学生只会死读书.是教材的搬运工、书呆子。无法培养学生的语文素养和学习能力.无法将语文学科内涵的精神体现出来。随着现代教育的发展.人们越来越关注全新的教学方式.我们语文教师在积极进行改革的同时.要做到深入研究,吃透新的教学理念.让思想和实践一致统一地结合在一起。
  • 浅析小学语文课外阅读指导 免费阅读 免费下载
  • 语文是一种语言学科。语言是一种交流工具,语文素养是一个人的文化内涵和底蕴的体现.小学生要提高语文学科素养,提高交际能力适应社会发展的需要.教师必须加强对小学生语文学科素养的培养和阅读交流能力的训练.本人结合多年的教学实践.详细阐述一下小学语文课外阅读中的阅读方法指导.综合提高学生的阅读理解和感悟能力。全面提高学生的阅读素养。
  • 浅谈语文高效课堂的构建 免费阅读 免费下载
  • 课堂是教学的主要阵地.提高教育教学的关键在于提高课堂效率。今天,在新课程改革的大背景下。在减轻学生课业负担的总要求下,提高课堂效率.向四十分钟要质量,已成为当今中国教育的基本要求.也成为检验广大教师业务水平高低的一个标准。目前。高效课堂已经成为国内教育共同关注的话题.共同的教育追求,在新的起点上要生存,要发展。就必须抢占先机。借鉴与创新、反思与成长永远是进取者赢得胜利的法宝。
  • 把握课程理念 焕发课堂活力 免费阅读 免费下载
  • 一堂好的语文课.教师要积极创设学习情境。激发学生爱读书、爱思考、爱表达的学习兴趣,使课堂成为学生的语言实践课。语言交流课。作为一线的语文教育工作者.我们应积极理解新课标先进的教育教学理念.加强对新课标的解读与研究.在课堂教学中大力实施新课程。现结合实际.谈谈自己在小学语文课堂教学中一些浅薄之见。
  • 小学英语教学心得体会 免费阅读 免费下载
  • 在小学执教英语多年.我越发感觉到英语教育的难度,让小学生学会英语真的不是一件容易事。英语是一门语言学科,从基础阶段.让学生建立其语言素养对他们进入初中后的学习能做很好的铺垫。我认为,英语教师要多从新课改中领会现代化的教育理念,制定出被学生喜欢的课程。
  • 高中语文有效教学探讨 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的不断深化.学校教育对广大教师的教学要求定位在“有效教学”上。实现教学的有效性关系到教师教学的水准,直接影响学生的学习效果。如何提高教学的有效性.改变存在的一些低效、无效的教学状况是教师要重点思考的问题。我在多年的高中语文教学中.深刻感受到有效教学带给自己的教学收益,就此从以下方面做一阐述,和大家共同探讨。
  • 浅谈新课改下的地理教学 免费阅读 免费下载
  • 自从在初中实施了新课程改革后.广大教师都积极投身于新课改.努力在自己的学科教学中与新课改完美衔接。付出就有收获,我作为一名初中地理教师,深切感受到新课改所带来的教学面貌的变化.对于提高我的教育素质有很大的帮助。下面就我在地理教学中的所做、所见、所思、所想谈谈自己的教学感悟。
  • 怎样让小学生学好英语 免费阅读 免费下载
  • 英语是国际间通用的一种语言.英语对每个人来说是知识素养中不可或缺的。在我国的教育发展中.英语学科一直是一门主课。广大师生、家长和学生都对此抱有极大热情。在我所从事英语教育工作中.深刻体会到在小学阶段英语启蒙教育的重要性。英语是学生们从未接触过的语言,在学生语言素养形成阶段,英语学习有好处.但同时.也会产生一种障碍。因为学生的母语还没掌握多少.就要学习新的语言,这是一种负担。让孩子们感到无所适从。如何让小学生走近英语.学好英语是我们要关注的话题。我在此就这方面谈些教学上的一些尝试。
  • 浅谈作文的批改 免费阅读 免费下载
  • 作文批改是语文教学的一个重要环节.初上讲台时.我大都采用全批详改的方法.对学生作文中的毛病逐处修改,有时还说明修改的原因.唯恐学生不明白,最后还做总结,概括其优点。可是.效果并不明显,作文发到手中,大部分学生只是看一下分数.便搁在一边。经了解.他们对这种批改方法并不满意:有的认为改得太多了,有的认为过于挑剔。实践告诉我们:详批详改是吃力不见效的方法.为此.我只得另觅新路。随着新课程改革的深入.我逐渐摸索出一种较为有效的作文批改方法.那就是“通览评分+重点批改+鼓励发表”。
  • 小学英语教学策略之我见 免费阅读 免费下载
  • 掌握一门外语在现代社会是很重要的.外语学习要抓好基础教育,让小学生从小就具备英语的素养.有益于以后的成长和发展。英语教学由于受到教材、课时、语言环境等诸多环境的限制,小学英语目前在全国范围发展还很不相衡.学校的教育出现参差不齐的状况。因此.在有限的时间和空间内。采用一些列合理的教学策略.制定出能被学生易于理解和接受的有效教育方式.以此来提高英语教学质量就显得至关重要.
  • 浅谈如何提高初中思想品德课的教学效率 免费阅读 免费下载
  • 初中思想品德课学习效率的提高主要是要发展学生的非智力因素。我们平时普通的教学主要是重视学生的智力因素,这样的教学效率非常低下。我们要把智力因素扣非智力因素都“抓”起来。从而更好地提高我们思想品德课的教学效率。
  • 试论多媒体教学在初中语文教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 初中语文是我国初中教学体系的重要组成部分.它在提升学生文采才华.培养学生诗词作赋水平.增加对祖国文化的热爱方面起着积极的作用.随着我国计算机技术的不断进步和发展,多媒体教学早已渗透到初中教学的全过程.多媒体在语文教学方面的作用越来越突出.尽管我国在多媒体运用于语文教学方面积累了丰富的经验.取得了重大进展.但是在实际的语文多媒体教学过程中.仍然存在很多问题.这些问题的存在严重阻碍了语文多媒体教学的进步。本文旨在研究多媒体在语文教学中的作用。探讨语文多媒体教学存在问题和主要策略.为语文多媒体教学的进一步发展提供一些可行性的思路.
  • 用好信息技术上“活”数学课堂 免费阅读 免费下载
  • 随着中小学信息技术教育装备的推广应用,信息技术逐步走入小学数学课堂,它将文字、图形、动画、声音等多种信息有机结合起来.充分激发了学生的求知欲望,活跃了学生的思维方式.为学生提供充足的学习资源,促进学生的学习方式改变.让学生有更多的精力投入到数学活动探索中去.课堂效率得到了极大的提高。
  • 中学化学教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的方向,即自主、合作、探究的学习方式.让学生对学习产生主动性.了解了学习的意义。这个改革彻底改变了灌输式的教学.让学生们成了学习的主人.这种方法能够提升学生的综合素质.在培养人才方面是非常有利的.具有无可代替的作用。这种学习方法也叫做“自我管理学习”.一个人只有自己知道学习了.知道了怎样去学习.他就会控制自己的行为.使其有一定的目的性.有益于学生向未知领域探索发展.
  • 怎样提高中学生语文学习能力 免费阅读 收费下载
  • 学习能力是学生所具备的一种素质.是学会学习的重要体现。广大语文教师在教学中往往认为学生只要掌握了知识点。能考出好成绩,就代表学习能力强.只是能力体现的一方面。学习能力是综合项综合体系.学生不但要掌握知识.还要会建构知识.在这个过程中通过探究学习来提高自己的学习能力。那么,在中学语文教学中.教师怎样提高学生的学习能力呢?我从以下几方面做一阐述。
  • 提高英语教学效果的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 在我国现阶段的教育中.初中英语教学其重要性不言而喻,如何提高英语教学效果,我认为应做好以下几方面。 一、建立和谐师生关系 古人云:亲其师,信其遗。和谐融洽的师生关系犹如和煦的春风,能吹开学生紧锁的心扉.又如清凉的夏雨,能浸润学生烦燥的心田,激起学生内心对教师的热爱和对学习的渴望.从而将英语学习由“要我学”变为“我要学”使课堂教学收到事半功倍的效果。
  • 小学数学教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 数学与生活是一对好兄弟.它们似影随形.如响应声,可谓息息相关,没有数学,生活黯然失色;没有生活,数学枯燥索然。优秀的教师,对学习材料进行优化,使得生活与数学彼此烘托,水乳交融,激发与提高学生对数学的兴趣与认识,使之精进不懈。
  • 浅谈小学英语口语教学 免费阅读 收费下载
  • 小学英语课程开设晚.重视程度不够.英语教学师资、设备、经验等也就相应不足。有的家长学历不高,他们绝大多数都不会说英语,平时,学生接触英语的机会比较少。另外.大多数学生在进行口语表达时.本来所学的英语知识有限再加上内心焦虑紧张。表达是语无伦次。错误百出.这样学生就紧张害怕.越紧张害怕就更容易出错。
  • 浅谈信息技术在数学教学中的应用及反思 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革以来,信息技术以其直观、生动、形象等优势受广大教师和学生的尊受。但是在实际教学中同样的一节课,使用不同设计风格的多媒体课件学生的学习效果也不尽相同。因此。如何合理的设计、使用多媒体课件是我们在教学之前应该深思的问题。只有正确、合理地使用多媒体课件才能更好地完成课程教学的要求.
  • 略论小学科学的教学艺术 免费阅读 免费下载
  • 小学科学以培养学生科学素养为宗旨.倡导学生善于探究.鼓励学生大胆猜想。小学生年纪尚小,好奇心大.对科学的探究欲望强。作为教师,我们要以发展他们对科学本质的理解为己任.以使他们学会探究解决问题的策略为目的。学习科学的目的,乃是将来为社会服务,所谓:学成技艺手中在,不负国家养育情。我教学多年.浅谈几点教学体会,期待同仁商榷与指正。
  • 多媒体在小学数学教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 随着教育现代化的均衡发展.农村学校的现代化教育装备水平也得到了很大的提高,尤其是教师的人手一机、班班通、校园网等工程已逐渐变为现实。这为教师的教学提供了优越的硬件条件,大大提高了教学效率,提高了学生的认知技能,发展了思维方式,实现了有效学习。
  • 浅谈中学语文作文教学 免费阅读 免费下载
  • 作文是语文教学的重要组成部分.在语文考试中占有相当的分值.是学生语文学习的“半壁江山”.以至于有人说“得作文者得天下”。广大中学语文教师也十分关注作文教学.在身体力行、口传心授地教育学生如何写好作文.但是.学生的作文水平普遍不理想,不会写、东拼乱凑、提起作文就头疼等诸多现状让作文教学处在一个尴尬境地.成为长期困扰语文教师的难题。面对现有的作文教学局面。中学语文教师要迎头而上.不断在实践中探索,切实有效地进行作为改革.指导学生写好作文.摸索出一条作文教学的成功之路.这也是每一位中学语文教师的渴盼.
  • 高中语文新课程改革体会 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的浪潮滚滚而来.作为一名高中语文教师,面对改革,是固守传统,抱残守缺,还是接受洗礼,勇敢面对?我也曾焦虑,不知所措,甚至怀疑自己能否适应新课改。但经过一段时间的探索,我略有体会,下面把自己的几点感受与大家分享一下。
  • 初中思想品德民主高效课堂教学策略的运用与研究 免费阅读 收费下载
  • 在新课程改革进一步推进与长效性深化的态势背詈下.基于民主多元、开放协调的教育教学理念指引,灵活合理地将探究式、开放型、创新化的教育教学理念模式融入初中思想品德课堂教学之中.营造活跃协调的课堂氛围.着重激发培养学生群体的发散性思维、创新化探索、实践型能力。从而在适时、有效地完成中学思想品德教学思维更新、教学模式改进的基本前提下.稳步改造提升受教学生群体的精神面貌与思想深度.最终为社会主义精神文明建设伟大工程储备踏实坚决、实用活跃的接班人才。
  • 在语文教学中如何激发学生的写作兴趣 免费阅读 免费下载
  • 善于发掘学生的写作兴趣是增进学生写作情感的关键。积累素材是学生写作的前提条件.适时地赞美鼓励学生是调动他们写作积极性的有效途径。只要我们拥有寻找美、发现美的眼睛,就会形成感受美的心灵,那么,我们文章中的真情实感就会自然流露。随着我们阅读量的增大。知识的广泛摄取.写作技巧就随之提高了。
  • 浅论小学英语教学中的情感教学 免费阅读 免费下载
  • 有人说:“教学过程中,感情是激励学生学习的起点,更是吸收知识、转化能力、陶冶心灵、形成信念的终点.所以.“隋’是贯穿教学全过程的一根主线。”“亲其师.信其道”。在英语教学中只有注入浓厚的情感.才能打动学生心灵.激发学生学习的兴趣和积极性.在师生互动的浓浓情感氛围中.提高教学效果.
  • 高中语文作文教学初探 免费阅读 收费下载
  • 作文一直是高考占分值高的一项.提高学生的写作能力是高中语文教学的重点。学生写作水平在侧面反映了学生综合语文素养.反映了教师的教学效率。在目前的语文教学中.写作一直是让很多教师感到无奈的方面.如何搞好作文教学.让学生们学会写作需要广大语文教师在实践中不断探索出教学新思路。笔者根据多年高中语文教学经验.谈谈对作文教学的一些想法。
  • 新课改下的语文教学浅谈 免费阅读 免费下载
  • 新课改实施以来.给我们的校园注人了新鲜的血液。带来了勃勃生机。促进了教师素质的提升。大家都在新课改的召唤下进行探索.用新课标的理念来诠释课堂教学。作为一线的小学语文教师.我认为.必须要紧跟新课改的步伐.让自己完成从传统到现代的教育思想的转变.只有这样.我们才能真正融入新课改.让语文教学卓有成效。
  • 对外汉字教学方法上的几点总结 免费阅读 免费下载
  • 外国人一直认为汉字像图画。写汉字就像画画一样。根据他们的这种心理.从汉字的字形入手教学无疑是最直接最合适的方法。通过字形的分析可以让外国留学生了解汉字的结构特点、汉字的表音、表意功能等,帮助外国留学生逐步形成汉字的字感及汉语思维。
  • 提高英语教学水平浅谈 免费阅读 收费下载
  • 随着我国经济实力的增强.与国际间交往的频繁,英语成为大家非常熟悉的一门语言.在我们周围都弥漫着英语语言的信息。在现代社会掌握一门外语是很重要的.英语教学也是学校教育的一门主课.中学生在英语学习上花费时间很多.但是英语学习能力仍然有所欠缺.这就说明英语教与学的有效性上存在问题。我们要提高英语教学质量.要遵循教育改革的发展趋势.改变传统教学中不重视学生个性发展.照本宣科的教学模式.从心理学上找根据.从哲学上找办法,提高高中英语教学的水平。
  • 巧设数学问题情境 诱发学生学习情趣 免费阅读 免费下载
  • 心理学的研究表明.学习内容和学生熟悉的生活情境越贴近,学生自觉接纳知识的程度就越高。所以教师要善于创设教学内容中的生活情境,让学生贴近生活,从中引出数学问题,并以此让学生感悟到数学问题的存在。
  • 关于数学教学的几点浅见 免费阅读 免费下载
  • 克莱因对数学推崇备至.他激情澎湃地说:“音乐能激发或抚慰情怀.绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦.哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活.但数学能给予以上的一切。”因此我走上数学教学的道路而无悔至今.兢兢业业、殚精竭虑,无非为了传道功成、解惑果就。
  • 构建数学多元化教学活动 免费阅读 收费下载
  • 在传统的教学观念中.教学活动对于教师来说就是把书本知识最大限度地教给学生.让学生听明白。对于学生来说就是认真听讲.大量练习。实践证明。这种模式化的教学活动越来越不被学生所接受.尤其是小学生。在小学数学课程教学中,就显得抽象、枯燥乏味。小学生学习起来味同嚼蜡.数学学习在他们眼里是沉重的负担.学起来有难度.感受不到学习的快乐。如何改变这种教学局面呢?我认为.教师要从学生的立场来思考教学.打破以往的教学活动模式.构建多元化的教学活动。
  • 浅谈如何提高小学语文课堂教学质量 免费阅读 免费下载
  • 小学语文作为一门基础学科.课堂教学对学好语文很重要。在教学中,教师都希望学生能珍惜其辛勤劳动.课堂上认真听讲、仔细笔记,课后反复揣摩,心领神会。而现实却往往难随人愿,同一教材,同一班学生,教师不同,教学效果则不同。一名优秀的教师,就像一位出色的导游.循循善诱,因势利导.调动学生的主观能动性.在四十五分钟课堂教学中.教师始终像磁石一般,紧紧地吸引并影响着学生.上课成为莫大的精神享受。而有的教师则不然,他们虽也认真备课.但上台后唯恐吐之不尽.照本宣读,枯燥乏味。学生身在教室.心游天外.更觉长课难熬,期盼铃声早响,其结果是学生怨其师.厌其学,甚至会以师为敌。如何调动学生学习的积极性。提高语文课堂教学质量.教师要结合教学实际.从多方面着手。
  • 浅谈小学数学教学 免费阅读 免费下载
  • 小学生的年龄偏小,对事物充满了好奇,教师应利用这一特点、提高学生对数学的喜爱,让学生们树立起学习的信心.让他们在快乐中学到知识、健康成长.打好学习数学的基础。我总结多年教学经验,感觉教学的功夫在教学外,现兹略述如下。
  • 高中计算机教学浅谈 免费阅读 收费下载
  • 随着社会的进步,电脑的普及.我们已进入了信息社会.以网络技术为核心的现代技术都在不断发展.也深刻地影响着我们的生产和生活方式。如何搜集信息、分析处理信息和运用信息成为了现代人最基本的能力。所以。我们要从小培养学生掌握和应用现代信息技术的能力.这也是这高中计算机课担任的重大使命。
  • 对新课标下物理课堂教学的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 本文从培养学生积极主动地学习物理、掌握科学的方法等方面浅谈在新课标下如何在课堂上充分发挥学生的主体作用。
  • 浅谈数学教学的几点策略 免费阅读 免费下载
  • 两国交兵,无策略必败;人生理想,无策略必空;教学数学,无策略必难;没有策略,虽黾勉为之,必然劬劳困苦,事半功倍。“策略”一词,意义深远,教学以来,积累了以下几点教学策略,与大家分享。
  • 如何展开高中英语教学 免费阅读 收费下载
  • 中学英语教学是学校教育的重要组成部分.关系到对学生素质能力的培养。尤其是在社会发展的大环境下,搞好英语教学工作.让学生学会英语显得尤为重要。作为一名高中英语教师,在实际教学中.应该怎样展开教学呢?我从以下几点粗浅地谈谈自己的认识.
  • 英语字母的形态象征性与词汇的形态理据 免费阅读 免费下载
  • 传统观念认为英语是拼音文字。这一“金科玉律”在学生第一次接触英语时就被老师“洗”进了大脑。但用有限的几个音来代表宇宙之万物显然是力不从心的。英语最古老的词汇多为表达自然现象、植物、动物、亲属关系的名词,表达人类基本活动的动词及表示重要属性的形容词、数词和代词等原生词。人民用最简单有效的形式表达最重要的概念.用简单的线条勾勒出对客观事物的认识.抽象出事物运动、发展变化规律,表达事物特性.理解了字母的形态象征意义.有助于准确理解原生词、词根的含义.掌握英语词汇。
  • 浅谈中学思想品德教学的体会 免费阅读 免费下载
  • 初中思想品德课程的作用,旨在提高学生的综合素质,完善其人格,使之通晓民族的尊严与人生的价值趋向。对于学生而言,学好思想品德是非常重要的,而对教师来说,思想品德教学要得法。才能收到良好的教学效果。笔者作为多年的思想品德教师。下面谈谈自己在教学中的心得体会。
  • 浅谈小学语文教学中的语感培养 免费阅读 收费下载
  • 什么是语感?语感,是一种特殊的言语能力.是对文学语言的敏锐感受力.是主体对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工再创造的心理行为能力.其主要作用是判断言语的可接受性、依据语境理解各种言语与按照交际需要创造性地进行语言表达。在语文教学中。一个重要的目的就是为了培养学生对语言的运用能力.对话语、文章的领悟。而这一能力的核心就是语感。所谓语感就是对语言的敏锐感知和领悟能力,是对语言文字直觉的、整体的把握。它左右着语文教学中的读、写、听、说等言语活动的质量和效率。在言语活动中起着关键作用。下面就来谈谈语文语感的形成与培养。
  • 别忽视幼儿的情商教育 免费阅读 免费下载
  • 从我上学起.就知道分数高的人都是智商高的人。也就是人们常说的聪明。可是从今天的社会生活观察中来看就不一定是这样了。美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼在轰动全球的新作《情绪商数》中阐述的一个新概念,他的“情商”理论及人的情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质对传统“智商”理论的挑战.也是对“聪明”和“人才”的另一种解释。
  • 浅谈怎样让数学课堂春光熠熠 免费阅读 免费下载
  • 数学是科学的先锋,是文明的主力,是人类最丰富的研究精神,数学让思维缜密,让科研准确,数学能够无误地揭示宇宙的真谛,数学之重要,语言文字难以表述。如何让学生学好数学,喜欢数学,提高数学成绩呢?下面笔者一申管见,祷盼对同仁教学有所裨益。
  • 新课标理念下的小学语文教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 在新课标理念的指导下,我们正在推行的语文教学改革对今后的语文教学必将产生深远的影响。我认为广大一线教师需要重新学习新的教学思想.摒弃传统的语文教学模式中的不科学的教学方法。加快角色转变,改善教学方法。提升学生学习兴趣和课堂效率,进行因材施教.努力培养学生独立自主、积极主动的学习习惯.努力为学生创造一个自主、健康的发展空间.全面改善当前语文教学现状。
  • 浅谈农村小学语文课堂的有效教学 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程的全面实施.我们在肯定教学改革,重视师生对话.倡导小组合作学习。引导学生自主学习的同时.不难发现.在课堂教学氛围上热热闹闹.学生大胆自由展示的背后.也透射出放任与浮躁.折射出课堂教学有效性的某些不足之处。因此.对提高语文课堂教学的有效性的探索与实践.成为当前小学课堂教学的一个重要课题。下面笔者就结合课堂教学的实践.谈谈对农村小学语文有效课堂教学的一些教学策略。让学生在有限的40分钟课堂教学时间里得到具体的进步或发展。
  • 浅谈如何搞好中学语文教学 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,许多语文教师感到教学难以搞好,学生难教,学习成绩提不上去。要改变这一现状,当务之急是教师要不断突破教学思路,创新课堂教学,钻研教学策略,让学生的学习迈上新的台阶。对此。笔者谈一些个人的看法。
  • 构建校园文化引领师生发展 免费阅读 免费下载
  • 唐山市开平区第一实验小学秉承“尊重教育规律.促进学生的全面发展,促进学生的个性发展,促进学生的可持续发展”这一办学理念,坚持以人为本,立足和谐发展,不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境.以富有内涵的校园文化引领着学校、师生的健康发展。
  • 论农村中学的班级管理 免费阅读 免费下载
  • 农村的教育基础相对薄弱,对教育的重视程度也不够。而且大部分是留守儿童。在农村的教学实践中。班级管理是很重要的一方面。学生在班级管理中存在的主要问题是管理难、家庭教育薄弱、学习吃力、周围的不良环境、自信力较差等。针对这些现象,班主任应该对症下药。用爱搭起班级管理的平台,树立班主任威信.正确引导,预防学生辍学。
  • 政治课创新教学浅议 免费阅读 免费下载
  • 教育是关系国家发展.民族兴旺的根本.随着教育改革的全面展开,广大教育工作者只有求变和创新才能适应现代教育的发展,培养出合格的人才。江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力。”在中学政治教学中.创新教学能否顺利实施.关键在于政治教师要突破传统教育的枷锁。用全新的教育理念指导自己的教学行为。作为一名中学教师,笔者现将结合自己的教学心得体会.谈一谈对政治课创新教学的看法.
  • 文化促内涵,特色求发展——浅谈唐山46中“阳光教育” 免费阅读 收费下载
  • 学校是文化的园地.学校没有文化的孕育,可以说就没有品位。因此。一所好的名校都应有其内在的文化特色——先进的发展理念,让其成为学校的灵魂。这样对内来说可以凝心聚力.对外来说可以增强核心竞争力和树立品牌,同时使校园更加和谐.更加向上。下面与同仁们介绍交流一下我校的“阳光教育”。
  • 浅谈用心关爱每一位学生 免费阅读 免费下载
  • 关爱每一个学生。公平公正对待每一个学生.浸透在了班主任工作的每一个细节里.就像我们教学中的常规,对每个教师来说都是最基本的东西.关爱学生体现在一件件寻常小事中。进一步说.要关爱一个学生容易。关爱每一个学生难。关爱一时容易,时时关爱难。即便如此.关爱每一个学生也不能只停留在口头上和理论上.这是社会赋予我们的一份责任.是我们班主任工作的一根准绳.也是我们在平凡岗位上不断追求的一种境界.
  • 对小学古诗词教学的几点建议 免费阅读 免费下载
  • 古诗词是我国古典文学宝库中的耀眼明珠,其丰富的人文素养和精神财富使她具有恒久的魅力,因而古诗词教学也是小学语文课程中阅读教学的重要组成部分.也是实现小学语文课程目标的重要的教学环节之一,《义务教育小学语文新课程标准》中就此有专门的推荐篇目和学习要求。但古诗词教学应遵循小学生身心发展的规律.切不可拔苗助长脱离实际,为此.笔者对小学古诗词教学有以下几点建议。.
  • 开发校本课程的启示与反思——以甘肃省部分样本校校本课程开发为例 免费阅读 免费下载
  • 课程是学校的核心产品。其最终用户是学生。开发校本课程,必须因地因校制宜;必须以学生实际需要和教师的校本课程开发能力为前提;必须与学校的优势和特色相结合,以办学优势和特色为依托。
  • 浅谈英语课程标准对当前教学的影响 免费阅读 免费下载
  • 随着课程改革深入的推进.对教学模式和教师都提出了新的挑战。也提供了更新、更大的发展空间.教师必须快速适应这个变化.在这个基础教育课程改革中构建了一个开放的、充满生气的、丰富多彩的、可操作性强的教育课程体系。那么英语课程标准的实施在我们的教学中发生了哪些影响呢?
  • 农村基础教育需教师创新 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革试行已多年.然而农村的基础教育仍没有太大改变,使农村基础教育处于艰难境界。就目前农村基础教育的现状.笔者提出农村基础教育的改变需要教师的创新突破,使农村基础教育走出困境。
  • 初中学生良好语文学习习惯的培养 免费阅读 免费下载
  • 语文作为人文学科,是学习其他学科的基础.学好语文对于提高学生的思想道德品质和文化素质意义重大。我国著名教育家叶圣陶老先生曾说过:“学语文,就是要养成良好的学习习惯。”良好的习惯一旦养成.学生的素质和能力必然会得到提高,而且,学习的兴趣和欲望也会提高.从而有利于教学。所以,在教学中,加强对学生良好习惯的培养,是我们教师进行教学的一个重要任务。
  • 如何做一名与时俱进的历史教师 免费阅读 免费下载
  • 现代社会对人才的要求越来越高,因此作为教书育人的教师来说.就必须跟上时代的步伐,不断提高自身的专业素质和专业水平。我从事历史教学已很多年.但随着社会的不断发展和进步,总感觉自己的知识已不够用,跟不上时代发展的需要,为此.想要在以下几方面提升自己。
  • 愿化春风育桃李 免费阅读 收费下载
  • 班主任是班级工作的舵手.是学生成才的导师.是学生灵魂的塑造者.其地位和作用是任何人都无法替代的。在教学中.班主任是和学生接触时间最长的人.因此.对学生的影响很大,是学生学习和模仿的对象。班主任在学生面前的一言一行.都会对学生产生潜移默化的影响。因此。除了一般的教学内容,德育工作也是班主任工作的重要组成部分。
  • 浅谈如何提高高中生的德育教育实效 免费阅读 免费下载
  • 高中生处于少年与青年的过渡阶段.生理心理的发育成长和知识的增多使得高中生的自我意识不断增强。然而,他们毕竟处在走向社会的准备时期。他们思维敏锐但容易偏激:热情豪爽但容易激奋;把冒险当勇敢,把冲动当个性;对权利的要求多于对自身义务、责任要求;以自我中心突出,遇到挫折会有种种极端情绪。面对如今多元化的信息时代.心智仍然不成熟的高中生缺乏对事物的准确判断。不能形成自我道德观、价值观的构建,因而出现了不少走弯路甚至走错路的现象。所以.提高高中生的德育教育实效是摆在我们面前的一个难题。
  • 用榜样激励学生 免费阅读 免费下载
  • 学生都有崇拜伟大人物的心理倾向.他们崇敬的对象有生活在身边的父母、老师、同学;也有历史和生活环境以外的人物.他们对心目中所崇敬的人物会毫不怀疑地接受和仿效.并且作为学习、生活中仿效的榜样。所以,在管理班级中我就通过社会中成功者的例子.同龄人中优异者作为榜样.来调动全班学生的积极性。使之成为学生敬佩和仿效的榜样。久而久之,学风班风都会有很大改变。下面我仅谈一下如何以学生为榜样来激励学生。
  • 如何设计精彩的小学数学作业 免费阅读 免费下载
  • 作业是课堂教学的有效延伸和补充.布置作业的目的是要激发和培养学生学习的兴趣。为此。我们要动脑筋思考如何能根据学生的心理、兴趣、爱好。在新课程理念的指导下精心设计作业。构建小学数学作业的新模式,发展学生的语言运用能力,促进学生个性化、自主化发展。我们还应通过对作业的评价,完善作业的价值,让学生乐于完成作业,使作业和课堂完美地结合。
  • 浅析小学数学教学方法 免费阅读 免费下载
  • 教学是不断探索的过程.广大教师在新课程改革中对传统的课堂教学进行改进和革新,取得了成绩,获得了很多宝贵的经验,使得课堂教学更加符合现代教育的要求。其中,很多教学方法值得我们学习。为此,我对小学数学教学方法进行了初步探索。
  • 从“四有”透视高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改在全国如火如荼地进行.再一次掀起了课堂改革的新浪潮。老师们不禁要问。课堂改革已经进行了这么多年.也改了这么多轮,那到底要把课堂改成什么样子?到底哪一种才是最好的。我认为不管怎么改.形势可以多种多样.但目的就只有一个。那就是要符合国家全面实施素质教育的要求.要学生喜欢.要能培养出真正符合国家、社会发展趋势的21世纪的先进人才。一言以蔽之,就是要把课堂变得高效。
  • 浅谈低年级数学小组合作 免费阅读 免费下载
  • 在学习的过程中.进行小组合作就是为了完成一个共同的学习任务.小组成员在一起相互帮助、相互交流和探讨,在明确各自责任的情况下.共同动手实践、动脑思考的一种互助式学习方式。这种学习方式能够使班级中一个个相对独立的学习个体.聚集在一起,群策群力,取长补短,在团结合作中得到提高和发展。
  • 简述如何搞好物理实验教学 免费阅读 免费下载
  • 实验是物理教学的灵魂.是学生翱翔于物理知识中的羽翼:没有实验.就没有物理学习实质性的收获。因此搞好物理实验教学.物理教师的责任重大。在物理实验教学中.教师既要保证实验的安全性又要遵循新课程标准的要求.不断提高学生的知识、情感态度价值观能力,搞好物理实验教学。
  • 浅谈小学语文实践性作业的设计 免费阅读 收费下载
  • 语文课程标准强调提出:语文是实践性很强的课程.要让学生更多地直接接触语文材料.在大量的语文实践中掌握运用语言的规律.实践性作业就是旨在让学生在实践过程中提高动手能力和创新精神的作业形式。对于小学语文教师来说.应树立大语文教育观。配合课堂教学的需要,创设课外实践活动,通过新颖有趣的形式把语文课和开放的课文实践活动巧妙地联系起来.
  • 刍议语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学是语文教学的重要形式.培养学生掌握阅读这一重要方法对于未来学生发展有着重要的意义。阅读要采用多种方式,激发兴趣,策久理解文章。
  • 浅谈小学语文作业的布置 免费阅读 免费下载
  • 目前在小学生语文作业的布置中.在形式、内容方面存在着不少问题。对此。学生、家长及教师都有各自不同的看法。要想使学生快乐作业,快乐学习,优化作业是必须的。因此,我们要在小学语文作业设计方面下工夫.使学生能够在广阔的时空中学语文、用语文,在玩中学、在实践中学、在生活中学.拓宽视野、丰富知识。
  • 应用现代信息技术"给力"历 史教与学 免费阅读 免费下载
  • 随着现代信息技术的普遍应用.在历史教学中应用现代信息技术也是十分必要的.而且实践证明其对提高历史教与学具有无比的优越性。
  • 如何让高中语文课堂"活"起来 免费阅读 收费下载
  • 中学语文教学是基础性学科.具有重要的作用。但是传统的语文课堂缺少活力.无法激发学生的学习兴趣,调动他们学习的积极性和主动性.教学效果差强人意。因此,在新时期,如何让高中语文课堂“活”起来,成为了语文教师面临的一个重要问题。
  • 浅谈中学生英语学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 对于刚刚步入初中阶段的学生来说.英语是既陌生又熟悉的学科。在小学。对英语有所认知.随着学习的逐步深入,出现了与小学截然不同的问题:有大量的单词需要记诵.有句式时态需要掌握.随着学习的逐步深入.有一些学生出现了畏难情绪.导致上英语课犯愁的现象。在这种情况下.培养学生的兴趣是学习英语的捷径.只要有了兴趣.就不会再有心理负担。只要有了兴趣.学生就能全身心地投入到学习中去.英语学习就不再是枯燥的背诵加记忆了。兴趣是最好的老师.它是通过老师的辛勤培养和指导发展起来的。在英语教学实践中.我是这样尝试的。
  • 简议高考冲刺阶段学生的心理问题及解决方法 免费阅读 免费下载
  • 高三冲刺阶段,班主任工作的方向、方法、技巧、成效,决定了一个班级高考分数的高低以及考入大学的人数的多少。后期班主任的工作.不光是一个学法指导的问题,而是一系列配套的工程建设都要跟进。笔者就学生最容易出现的心理问题及解决办法谈谈自己的看法。
  • 浅谈历史教学中多媒体的运用 免费阅读 免费下载
  • 多媒体辅助教学是一种全新的教学方式,它可以使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容;可以使教学由平面走向立体,变静态为动态,化抽象为具体,突破时间和空间.微观和宏观.历史与现实的限制.激活了学生的兴趣,降低了学习的难度,缩短了学生的认识过程.实现了教学过程的优化,是提高教学质量的重要途径。下面笔者结合自己的教学实践.谈谈应用多媒体辅助历史教学的几点体会。
  • 语文教学中如何培养学生的实践能力 免费阅读 免费下载
  • 在语文课教学中。培养学生的实践能力,我的做法是:课内外结合,用活教材、准确把握教材,做到语文生活化,生活语文化。课前预习.沟通教材内外;课上教法,增大学生自主实践的时空:课外阅读.语文实践活动的延伸。这样,学生就会在大量的语文实践中感悟语言、学习语言、运用语言,充分掌握语文的规律.提高语文实践能力。
  • 浅析生物实验教学中学生的不良习惯及对策 免费阅读 免费下载
  • 在生物学教学中.实验对于帮助学生理解相关知识概念以及培养学生的相关科学素养和能力有着不可替代的作用.然而,在引领学生进行相关实验操作时.由于学生自身的一些不良习惯,而影响了最终的实验效果.不能够达到预期的实验目的.甚至严重的情况下还会导致一些突发事故的发生.本文主要就高中生物实验教学.中.学生出现的一些不良习惯及对策进行浅要的分析.
  • 精雕凤 头显才情——议论文开头的技巧 免费阅读 免费下载
  • 万事开头难,议论文的开头更难。难就难在开头要给文章定下调子,选定角度。调子太高或太低,思想就不容易充分表现;角度不好,议论就不能自如发挥,就不能深入表现思想。在这个意义上说。“好的开头是成功的一半”。
  • 让低年级语文课活力绽放 免费阅读 免费下载
  • 课堂是学生的,应该把课堂还给学生,让学生的天性在课堂上得到真正发挥,让低年级语文课堂充满活力。
  • 小学语文教学管见 免费阅读 免费下载
  • 小学语文的学习是学生一生学习的起点.大厦欲牢,基础必固。在实际的小学语文教学过程中。我尽心尽力地揣摩教学之道,认真总结教学经验,下面是我的一些教学经验,希望各位同仁共同探讨。
  • 如何在英语教学中运用情感教育 免费阅读 收费下载
  • 新课程标准下的英语教学更加重视情感、态度、价值观在教学中的运用。在英语课堂教学中.我努力改变上英语课学生不感兴趣,不敢开口的状况,经过自己的努力.创新的课堂充满了生命的活力.调动了学生学习的积极性与主动性。
  • 如何合理进行小学作文评价 免费阅读 免费下载
  • 作文是学生综合运用语文知识的一个体现,作文评价是对学生运用语言的分析、指点和改进的说明。对学生运用、学习语文有着很重要的作用,是指导学生进行写作的一个重要环节.也是学生了解自己水平的重要渠道。因此.在作文评价上,教师一定不能草草了事,不能一刀切.也不能一味批评,而要充分发挥学生的主动性.使学生爱作文、爱语文.
  • 谈谈如何让小学语文课堂春光灿烂 免费阅读 免费下载
  • 语文者。是沟通器械,交流工具。是知识海洋之头源,是理解之根本.舍此素质大厦之基必危脆难坚。对于学生而言.语文的作用一样关键.因为它是各学科的基础,是表达工具,是沟通器物,卡耐基说过:“一个人事业上的成功.只有15%是由于他的专业技术.另外的85%要依赖人际关系、处世技巧。”可以说,语文方面的综合素质主宰着这85%.语文方面的能力甚至于决定一个人的未来。当然.教好语文,做好教学工作.“路漫漫其修远兮”.绝非一朝一夕之功.下面是我在实际教学中的点滴体会.期待共同商榷。
  • 多媒体在 小学语文教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 21世纪是以科技创新为主流的时代.也是利用多媒体、网络等传递信息的时代。多媒体等设备以其独特的优势走进了校园,多媒体更以声音、图画、视频等优势优先走进语文课堂教学.大大优化了教学环节,提高教学效率。本文主要论述多媒体在语文教学中的应用.
  • 激发写作兴趣培养写作信心 免费阅读 免费下载
  • 在初中语文教学中.写作文一直是让学生头疼.教师挠头的事。有些学生害怕写作文。逃避写作文,写作成了负担和压力.甚至有学生由于对作文的畏惧而产生对语文学习的负面情绪。教师也是挠头.无奈之余,只得让学生抄写、背诵作文范文,以求在考试中能拿个平安分。
  • 浅谈作文讲评课教学 免费阅读 免费下载
  • 作文教学有两个重要环节:一是作前指导,二是作后讲评。对于一次完整的习作教学来说.作文讲评是一个不可缺少的重要环节。对于学生作文进行讲评,是作文批改的继续和发展,是一次作文训练过程的最后一环。作文讲评串起了一次作文命题、指导、批改等环节,其地位和作用不可忽视。
  • 信息技术教学创新模式的尝试 免费阅读 免费下载
  • 计算机信息技术是未来发展的需要.是工作和学习的必要工具。我们教学要适应时代发展,内容不断更新:加强程序设计教学,适应学生发展需要;培养学生的创新意识.提高能力;不拘小节,活学活用。
  • 由两步计算的应用题教学引发的思考 免费阅读 免费下载
  • 在小学二年级数学下册教材中.一直强调计算的重要性.其实应用题的教学也不容忽视。因为应用题的教学对培养学生理解数学知识.发展思维能力。培养良好的思维品质.运用数学知识解决实际问题等方面都具有十分重要的意义。低年级数学的应用题教学是基础.到了中、高年级,应用题的教学逐渐成为教学的重点。所以。低年级数学的应用题教学显得尤为重要。
  • 英语高考二轮复习 策略之我见 免费阅读 收费下载
  • 英语高考复习过程中.经过扎扎实实的第一轮基础知识复习之后,学生对知识网络的基本构建.基本词汇、短语和基本句型、语法已经熟练掌握.这为第二轮专题复习奠定了“物质基础”。二轮复习从本质上讲是将学过的知识和已具备的基本技能运用到解题过程中的专题复习。专题复习的主要目的一方面是将第一轮复习过的相关基础知识梳理成结构模块.同时更重要的是通过这一轮的复习把握高考各题型的特点和规律.确定应试方法.初步形成应试技巧.为第三轮的模拟考练奠定基础。
  • 浅析如何落实三维目标 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的整体目标.但是要真正使课堂教学体现新课标中的“三维目标”.真正落实新课程“以人为本”“一切为了学生的发展”的课程理念.就需要我们在认识上、行动上和方式上采取必要的手段.方能实现。
  • 科学探究教学模式在高中物理教学中运用的研究 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的提出在 新的课程体系之下,《普通高中物理课程标准(实验)》中对普通高中的性质、理念和培养目标进行了重新定位,对普通高中的课程结构及其价值取向进行了整合和调整.这次物理课程改革的主要内容之一是:提出课程实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化。并特别强调了科学探究的重要性。
  • 浅析新课标下初中化学实验在化学教学中的重要性 免费阅读 免费下载
  • 做好化学实验是学生学好化学最重要的手段之一.化学实验能够很直观了当地让学生看到实验发生过程.得出实验结论。化学实验能极好地使学生对化学产生深厚的兴趣.培养学生养成实事求是、客观严谨的科学态度和学习态度。本文重点阐述了化学实验在初中化学课堂教学中的重要性。
  • 设置情境上好思想品德课 免费阅读 免费下载
  • 有效课堂情境创设是思想品德课的生命.也是激发学生学习兴趣的重要环节,因此能否创设出有效的情境,这对思想品德课的教学来说非常重要。通过情境的设置展开内容,一并呈现过程与方法、知识与技能,把知识学习、能力培养与情感体验有机地结合起来,能使思品课教学达到较好的效果。
  • 养成倾听的习惯 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》明确指出:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.要培养学生具有日常口语交际的基本能力。在各种交际活动中,学会倾听、表达交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”语文教学应在师生平等对话的过程中进行.高效的语文课堂应该在师生、生生与文本对话中动态生成。由此可见.倾听是学习语文的精髓。但很多时候都被我们所忽视.课堂上学生因不认真倾听而不能按老师的要求进行活动或“有嘴说别人.没嘴说自己”“问牛答马”“身在课堂心在外”“思想的野马奔驰到了辽阔的草原上”的现象时有发生.因此养成学生倾听的习惯显得尤为重要。我在多年来的小学语文教学实践中十分重视学生倾听能力的培养,把它当作一项基本功训练。
  • 数学课堂演绎探究性学习的精彩 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》指出:“数学学习过程充满观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。”“有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆.动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”通过学生的探究性学习使其在探索的过程中形成自己对数学的理解.在与他人交流的过程中逐渐完善自己的想法.
  • 小学诗歌教学浅探 免费阅读 免费下载
  • 诗作为一种文学样式.反映一定的社会生活面貌.是诗人对现实生活中的某种事物有了感觉,注入感情,凝结成形象,精炼成语言表现出来,所以我们常听说,诗是语言的精华。优秀的诗歌作品.往往在凝炼的语言背后还有更博大精深的思想.深邃的意境,丰富多彩的感忾。如何使学生感受诗中所描绘的形象,领会诗的意境.我有如下几点体会。
  • 多种方法打造中学信息技术高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 信息技术是近年来新兴的一门学科,它是随着社会科学技术的发展而不断更新的.与其他学科相比,有更大的实用性、发展性与创新性。信息技术知识是成为一名新世纪合格人才必备的组成部分。但由于某些客观原因.课程安排时间有限(如每周一节),学生面对大量、繁多的知识,要掌握一个科学、系统的体系.有一定的难度,这就要求我们教育者,在课堂上下工夫.从而提高信息技术课的时效性。
  • 如何引导学生学习物理 的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”美国著名的心理学家布鲁纳说:“学习的最好刺激是对学习材料的兴趣。”我国古代教育学家孔子也曾经说过:“知之者不如好之者.好之者不如乐之者。”现代教育心理学认为.学习兴趣是积极探求知识的一种带有情绪色彩的意向活动.它能引起学习的需要.是学习动机中最现实、最活跃的成份,是学习的一种动力。兴趣对学习的影响如此可窥一斑。
  • 优化英语课堂教学培养学生自学能力 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准明确规定要加强对学生自主学习能力的培养和学习方法的指导.在中学阶段培养学生英语自学能力是非常重要的.英语自学能力是指学生有目的、有计划地主动学习英语知识.锻炼英语技能。提高运用英语的能力。它是一项综合性的认识能力.是一种很重要的智力活动。教学中教师要使自学成为学生内在的需要.使学生从苦学到乐学.从学会到会学.使学生真正获得适应社会需要的学习能力.从而进行更加有效的学习。
  • 合作学习小组在学习过程中存在的 问题与解决方案 免费阅读 免费下载
  • 合作学习是在新课程理念下学生的一种重要学习方式.是小组为了完成共同的任务.有明确的责任分工的互补性学习:也是学生经过独立思维后,在小组内进行思维碰撞,相互质疑、辩驳,求同存异的一种学习形式;也是以小组为基本活动形式.系统利用教学中动态因素之间的互动关系.使学生存交往互动中完成自己知识建构的一种学习形式,我就针对我校开展小组合作学习情况谈谈所存在的问题及对应策略。
  • 在阅读教学中指导学生多阶段反复识字 免费阅读 免费下载
  • 识字是小学低年级的教学重点,根据“遗忘曲线”规律,学生会出现“忘生”现象,因此学生需要不断巩固识字。作为低年级教师应创造性地使用新教材,激发学生识字的兴趣,教给学生识字方法,开发学生身边的汉字学习资源,以便快捷高效地进行识字教学。
  • 多媒体在小学识字教学 中的运用 免费阅读 免费下载
  • 在传统的小学低年级识字教学中.一开始学汉字就要求“四会”.即会读、会理解字义、会写、会用。这对初学者来说难度较大。要求小学生会读字后即会默写和运用.那学习的量一定会很大。但汉字若没有积累到一定数量是不能阅读文章的,因此就会出现学了几年.学生还不能读浅近读物的现象。这无论是从当今信息社会发展的要求.还是从学生自身智能发展的需要来看.都是不相适应的。
  • 语文教学中如何发挥学生的主体地位 免费阅读 收费下载
  • 如何看待自己的教育对象.如何确定学生在教学过程中的地位和作用,把学生培养成什么样的人.是现代社会对每个教师提出的最为重要的问题。也是贯彻新课程理念的一个主题。为了适应时代发展的要求.推行素质教育.教师必须改变传统的学生观,明确学生是学习和发展的主人.不再把语文教学仅仅看作一个传授知识的简单过程。从整体上看,应从课前准备、课堂教学、练习巩同等环节.自始至终贯穿以学生为主体这一教学思想.
  • 心理暗示在初中语文教学中的作 用 免费阅读 免费下载
  • 什么是心理暗示呢?心理暗示这一术语来自西方的心理学,指用含蓄、间接的方式.对人的心理和行为产生影响。在语文教学中.教师通过自己的语言、表情、态度等方面的暗示来影响、改变学生对学习的态度.消除学生对语文学科的畏难心理,提高学习成绩。暗示教学法在国际上虽已形成一大教学流派.但由于我校地处皖西南农村.受到各种因素的影响.长期以来没有真正开展过此类教学方法的实践。在学校全面开展课堂教学改革实践的今天.为提高教育教学质量寻找新思路。经过近两年的探索与实践,我们感到:暗示教学法对促进我们的教学改革.完善我们的教学过程.丰富我们的教学理论等方面非常有意义。
  • 浅析情感教学在中学英语中的运用 免费阅读 免费下载
  • 在探讨英语教学的过程中.多数教育学家一直认为如今的英语教学普遍存在着费时费力。效果不佳的问题。教学质量会受到很多因素的影响.英语教学也不例外。经过多年的教学探索.笔者渐渐有了这样的认识:作为语言教学的一部分,英语教学也是情感交流的一部分。假如在英语教学中能够把握正确的情感教学.不仅可以引导学生塑造自身良好的品德行为。而且还能够激发学生学习英语的兴趣.提高英语教学的质量。笔者将以自己的教学经验为基础.浅析情感教学在整个英语教学中的运用。
  • 历史教学中如何利用多媒体培养学生的思 维能力 免费阅读 免费下载
  • 思维能力是学习能力的核心.培育高品质的思维是我们最重要的教学任务之一。多媒体教学可以通过文字、图形、视频和音频等帮助学生理解历史,拓展学生的发散思维,调动学生学习的积极性,有利于学生思维意识的培养。
  • 旅游英语作为校本课程在高中英语选修课中的开发与实践 免费阅读 免费下载
  • 2010年秋季.甘肃省普通高中进入新课程改革实验阶段。此次高中新课程改革在课程结构、课程设置、课程实施、课程评价等方面都有较大的改革。其中.最显著的特色是允许学生根据自身情况选修地方性或校本课程等选修课程。我省各个学校也积极逐步开始探索设置高中英语选修课程。本文对旅游英语作为高中英语选修课程的理论基础与现实意义进行了一番梳理,介绍了旅游英语作为校本课程开发的背景、课程定位、教学方法等实践问题。
  • 浅谈小学语文课堂中的阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 在小学语文教学中.阅读教学是一项非常重要的内容。语文是一门使学生能正确理解和运用祖国语言文字.并在思想情操上受到良好熏陶的学科。那么.作为当代一位小学语文教师.我们应尽量利用现行语文教材中的阅读训练.为我们的学生学会运用语言文字。提高阅读能力,感悟语言文字的魅力.受到情感上的教育而努力。但长久以来.阅读理解一直是让学生感觉困难的环节.特别是农村学生。这是语文教师值得思考的问题。培养学生兴趣.依托平时教学课堂加强训练。提高学生阅读能力.指导学生学会做阅读题的方法.克服畏惧心理等是提高学生阅读能力的重要途径。那如何克服消极因素。提高阅读课文的课堂教学效益呢?我想在此浅谈自己的一些看法.与同仁共同探讨.
  • 例析高效英语读写课教学 免费阅读 免费下载
  • 英语写作课是很多教师教学过程中的一个瓶颈,处理起来难度很大又不能舍弃。但是往往收效很小。如何利用教材、开展有效的写作教学是广大教师一直探索的问题,本文结合实例阐述如何利用教材。开展阅读与写作结合的形式,提高学生的写作水平。
  • 怎样提高初中数学教学质量 免费阅读 免费下载
  • 数学是初中教育的重要学科.具有逻辑性、推理性、严谨性的特点,对学生素质能力的培养十分重要。然而.数学教育一直是教学的一个弱项.教学效果不太理想。学生在整个的学科学习中,数学的学习成绩相比较其它学科要差些。数学是学生学习的不可忽视的学科.把数学学好.才能从整体提高学生的学习效果,既掌握了数学知识.考出好成绩.又从数学学习中获得素质的提升。由此可见.摆在初中数学教师面前的一个重要任务就是要提高数学教学质量.只有教学质量搞上去.才能实现教育目标.抓好学生的学习。
  • 新课改下对职业高中历史教材整合初探 免费阅读 免费下载
  • 2009年秋季开始.河北省普通高中全面实行新课程改革实验.我校虽系职业美术高中.也义不容辞地投入到新课程改革的洪流之中.新课程的核心理念是构建“让学生全面而有个性地发展”的课程体系.其带来的全新教育理念,让身为一线教师的我们激情澎湃、跃跃欲试,在课程改革实验过程中,我们在职业高中历史教学中遇到过一些困难与挫折.同时我们也进行了积极的尝试和探索。
  • 语文教学多元化浅谈 免费阅读 免费下载
  • 面对时代的飞速发展.传统的教育体制受到了挑战。我们必须转向素质教育改革.从教学的方方面面来构筑全新的教育模式。初中语文学科教学.要从长期的单一说教的教学观念中走出来,进行多元化的解读,从教学的不同侧面、不同角度来阐述。让学生全面地吸取知识和精神食粮.这是社会现实的呼吁.是新课改的内在要求.是人才培养的必然。多元化的教学将对教师的教和学生的学具有深远的积极影响。
  • 英语课堂教学方式浅谈 免费阅读 免费下载
  • 在英语教学中我主要运用激发兴趣、提出疑问、顺序设置、启发参与和整合五种方式进行教学.以学生为主体,培养学生的听、说、读、写能力,提高课堂教学效率。
  • 浅谈初中语文教学中的留白艺术 免费阅读 收费下载
  • 绘画有“留白”说.书法有“飞白说”.戏曲有“虚拟”说,作文有“悬念”说.这些都是艺术中的最高境界.其共同点就是为读者与观众留有想象的余地.给以无限遐想的空间.这在初中语文教学中同样有着异曲同工之效。课堂教学的留白艺术.突出学生学习的主体性.强调了学生的个性化发展.体现了课堂教学的艺术性。通过巧妙的留白可以激发学生强烈的求知欲。培养学生的创新能力.发挥学生的想像力.使学生主动参与到探究性学习中来.这正是新课程改革所提倡的将学习主动权还给学生.让学生主动求知的具体体现。
  • 浅谈在愉快教学中提高学生素质 免费阅读 免费下载
  • 学生是教育活动的主体.在全社会都在关心素质教育的时代.学校面临的一项重要任务是教会学生学习,学会学习,学会求知,让学生真正成为学习的主人.学校的主人。要想完成这一重要任务.就需要为学生创设愉快教学情境.让学生时刻感受到学习之乐,生活之乐。和谐之乐,从而真正实施素质教育。
  • 立体几何命题的判断与构造 免费阅读 免费下载
  • 立体几何的习题中判断直线和平面的位置关系的命题比较多。本文通过一些实例,给出类似命题的常用判断方法:直接法、模拟法、否定检验法,也给出一些常见构造命题的方法,希望能探索一些命题之间的关联。
  • 走进恐龙世界——《恐龙》教学案例 免费阅读 免费下载
  • 构建生活的课堂.提高课堂生活质量.是现代生活教育对课堂教学的一种追求。要使学生的课堂生活有意义、有质量.关键是教学活动的方式要符合学生认知心理、生理、情感的需要。要以他何的方式进行学习.使教学的要求成为学生成长的需求。《恐龙》是苏教版语文第六册中的一篇文章。作者以清新流畅的文字,生动形象地介绍了有关恐龙的知识。在科学技术高度发达的今天,学生们对恐龙有着极其浓厚的兴趣。课文中简短的介绍.绝不能满足学生对恐龙知识的渴求.那怎样才能教好这课呢?我进行了以下设计。
  • 期末政治测试卷分析探究 免费阅读 收费下载
  • 为检验课堂教学质量,进一步推进课程改革,我县对初二年级政治学科进行了学期期末质量检测。从检测结果的分析我们可以得出一个结论.此次检测不仅是对我县学生的一次全面考查.更是对教师教学的一个综合考量。以下是我对试卷进行的抽样统计分析。
  • 浅谈心理教育与语文课堂教学的整合 免费阅读 免费下载
  • 语文学科本身的人文性具有很强的提升人的精神世界、进行心理健康教育的功能。教师的职责就是培养下一代。在进行知识教育的同时.完善他们的人格。使他们能够适应未来社会的要求。在教学中应当注意建设宽松和谐的课堂心理氛围.张扬学生个性:注意结合阅读教学.引导学生了解心理常识;注意结合写作教学引导学生进行心理剖析.培养健康人格.
  • 以一节作文课为例浅谈如何设计高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 经过三年的名师培训学习活动.本人有幸作为名师培养对象先后经历了三次主讲交流汇报课的任务:校内、区内、天津,可以说受益匪浅。因为每次准备交流课.对自己来说既是一种经历.更是一种感悟、收获——为学生的有效学习而设计。下面以课堂教学课例——命题作文《在这个不寻常的春天里》为例进行说明。
  • 基于多媒体和网络教学的应用思考 免费阅读 免费下载
  • 现代技术的发展毫无疑问为人类文明的进步作出了巨大的贡献.没有任何一个人能够脱离现代技术提供的便利。在教育领域.现代教育技术的大发展则深刻变革着传统的教学模式和教学理念。特别是以计算机技术和网络技术为代表的现代信息技术。正成为现代教育技术的主流。可以预见,随着计算机技术、卫星通信技术、网络技术、虚拟现实技术、人工智能技术等技术的迅速发展.现代教育技术将会朝着网络化、多媒体化、智能化、理论研究的深入化及应用模式的多样化发展。而多媒体教学和网络教学是目前最具现实意义的两大技术模块。
  • 让错题变"废"为"宝" 免费阅读 免费下载
  • 在数学作业中.学生做错题的原因很多。其实.学生在解决问题的过程中产生的错误在一定意义上也是教育的资源.有效利用学生错误资源展开教学.是激发学生兴趣、提高数学课堂教学质量的有效途径.更重要的是提高学生的各方面能力和数学素养的重要途径,在这一过程中既发展了学生,又成长了自己.
  • 建立"流动笔记",让学生轻松写作 免费阅读 收费下载
  • 一提起写作文。小学生们往往会愁眉苦脸.视作文为畏途,不爱写,不会写。马斯洛曾说:“几乎任何一个孩子都能在没有事先计划的情况下即兴创作一支歌、一首诗、一段舞蹈、一幅画或一个剧本、一个游戏。”既然有如此富有创造力的心灵,面对教师给出的作文题,为何举笔维艰、行文枯涩?如何提高学生的作文水平,使他们不再提作文而色变呢?在教学中,让学生建立“流动笔记”就很轻松使学生摆脱作文的尴尬、作文的窘境,运用知识记录生活,使学生自由表达.轻松写作.
  • 情境教学在小学英语课堂中的运用 免费阅读 免费下载
  • 学习语言的最根本目的在于运用其进行实际交际.学习英语也正是为了能运用它来完成交际的任务。语言的运用依赖于社会情境.脱离了社会情景.语言就难以恰当地表述,难以发挥其表达进行交际活动的本质作用.可见情境教学在英语课堂中的重要作用.本文主要围绕“结合实际.巧用生活情境:课堂教学过程中的情境创设;拓展情境,身临其近:引导学生积极参与,切实提高教学效益”等四个方面谈如何在英语课堂中进行情境教学.提高课堂教学效益的。
  • 将"趣味教学"注入小学英语课堂 免费阅读 免费下载
  • 俄国教育学家乌申斯基认为:“没有兴趣的强制性学习,就会扼杀学生探求真理的欲望,这就要求教师想方设法激发学生的学习兴趣和热情。使他们产生内在驱动力。”我们这套英语教材就是围绕如何培养学生学习英语的兴趣而逐步展开的。教材内容设计是新颖的,学生是活泼的,但由于生活中没有这样的语言环境.
  • 农村中小学现代远程教育资源与学科教学整合初探 免费阅读 免费下载
  • 农村远程教育工程实施以来.我们大多数农村中小学在应用远程教育资源与课程改革实验方面都取得了一些成绩.但是.在资源应用的深度和广度等方面仍然不够理想,存在一些亟待解决的问题。例如.运用远教资源组织开展课堂教学活动,应坚持什么原则、选择什么策略。才能优化课堂教学的形式与手段.以此促进教育质量大面积提高及教师专业成长等等。
  • 日记--小学作文教学的抓手 免费阅读 免费下载
  • 现在有不少小学生都感到写作文特别难.看着作文题目,绞尽脑汁,咬破笔头也不知道怎么写、写什么。其主要原因是缺乏生活和语言的积累.有时感到“无米下炊”.没有东西可写,有时却感到对于事物的形象、色彩写不具体,辞不达意。要想解决这些困难.最好的办法是鼓励学生坚持写日记。
  • 小学科学实验教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 很多承担科学教学的教师都不曾接受过专业的实验技能的培训和学习,也就是说不是科班出身。教师们在教学时,好多是在自己看书、事先试做实验的基础上,进行科学实验教学的。这就避免不了有的实验操作缺乏严谨性.甚至会出现一些的问题。那么,如何解决小学科学实验教学中的常见问题呢?
  • 辩证看待语文教学中的"多"与"少" 免费阅读 免费下载
  • 课改之前,不少教师认为讲授的知识越多.教学质量也就越高,“多”讲一点比“少”讲一点强。课改之后,不少教师又认为教师讲得越少越好.学生活动得越多.教学质量就越高。究竟是教师讲得多点好.还是学生活动得多点好呢?“多”与“少”并不能从表面上去看,而应辩证地区别对待。教师讲得少、讲得精固然不错.但学生的活动如何开展才是根本.
  • 浅谈高中数学教师的教学艺术 免费阅读 免费下载
  • 在高中数学教学中.我认为需要从学生学的方面来审视教学,进行反思和创新,不断完善自己的教学艺术。面对很多学生对高中数学课的学习感到困难.没有学习的兴趣这个教学难题要不断寻求教学的突破口,让学生能够走进数学课程,学到知识。学会探究思考,提高数学素养。
  • 以导学案为载体、"先学后教"模式在高中历史教学中的环节探讨 免费阅读 免费下载
  • 近年来。导学案的应用非常广泛,“先学后教”的教学模式因洋思中学、永威中学的教学成绩而受到多所学校的重视.其实质都是因为它们体现了“以学生为主体”的教学理念.符合新课改的精神,改变了教师过去一言堂的“填鸭式”教学。
  • 高中英语阅读教学有效性研究 免费阅读 免费下载
  • 一、问题的提出 《普通高中英语课程标准》指出七级目标是:①能从一般性文章中获取和处理主要信息。②能理解文章主旨和作者意图。③能通过上下文克服生词困难.理解语篇意义。④能通过文章的线索进行推理。⑤能根据需要从网络等资源中获取信息。⑥能阅读适合高中生的英语报刊或杂志。⑦除教材外,课外阅读量应累计达到23万词以上。英语阅读不但是中国大多数英语学习者的学习目的.而且是中国大多数英语学习者的学习手段。因此培养学生的阅读能力足中学英语教学的一个主要目的。
  • 对中学英语教学的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 一个人的综合素质如何.从英语水平可见一斑。如今英语的国际地位日益趋高.英语成绩皎然.升学就业等诸多问题就会水到渠成.或者说相对简单。因此,英语教学责任重大,但教好英语.非一朝一夕之功。教学蹈常袭故,规行矩步,纵使教师舌敝唇焦.必然事倍功半,难以得心应手。如何让英语课堂五彩缤纷、硕果累累呢?
  • 对物理课堂小结重要性的认识 免费阅读 免费下载
  • 课堂小结是教学的重要组成部分,教师设计好小结,利用好小结有助于巩固知识.提升学生的综合能力。小结的形式很多.但不论怎样都必须服务于教学需要.完善知识体系。
  • 浅谈多媒体在小学语文教学中的妙用 免费阅读 免费下载
  • 语文学科是语言学科,教学内容比较枯燥.小学生的学习积极性较差.运用电教媒体进行语文教学.有利于激发学生的学习兴趣,激发学生情感,调动学生积极思维,有助于轻松解决教学难点。因此.小学语文课堂教学不应局限于原有的教学手段,应主动探索新途径.发挥多媒体的优势作用,主动参与语文课程资源的开发和利用.大幅度提高教学效率。
  • 初中生作文批改初探 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出:作文教学是使学生能具体、明确文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.然而在平时作文教学中.虽然教师在课前指导时苦口婆心.花费了许多心血,可事与愿违,学生在作文课上仍旧紧锁眉头.牙咬笔杆。原因何在?我们针对这种情况,在作文教学中坚持以学生的实际生活和社会需要为依据,以加强课外阅读.并在作文批改进行改革.收到了良好的效果。
  • 浅析小学数学教学生活化 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准要求下的小学数学课堂教学.是以人为本的素质教育.要使学生在收获知识的同时提升自己的能力。据此.我们一定注意在小学数学课程教学过程中密切联系实际.使学生学有所获。教师在课改实验中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,调动学生善于质疑,自主研究,主动寻觅数学与生活之间的密切关系.探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法.使学生轻松愉快地掌握数学。
  • 利用承德本土资源开展幼儿园环境教育活动实践探索 免费阅读 免费下载
  • 承德位于河北东北部.历史悠久.境内资源丰富.自然风景、名胜古迹闻名遐迩,民俗风情浓厚.丹霞地貌形成的奇山异石更具特色。承德经济发展注重旅游、资源、区位三大优势.是中国历史文化名城.中国优秀旅游城市.2007年成为“感动世界的中国品牌城市”。我们的孩子就生活在其中.如何利用本土资源.把本土特有的教育资源.融入到幼儿的教育活动之中,发挥其教育作用,让他们随时随地感受周围的事、物、情、景的同时,认识自然.保护环境,激发他们热爱大自然、保护环境的情感.促进儿童探索性学习.创造性开展幼儿园环境教育活动.值得我们去研究。
  • 记叙文阅读理解的四步曲 免费阅读 免费下载
  • 在考查学生的语文成绩时.阅读理解题是试卷中的重中之重,其中,记叙文所占的分值比重最大,如何提高学生理解题的成绩,除了人固有的智商外,打好基础,掌握做题的路子与技巧也是提高成绩的一条捷径。
  • 浅谈语感能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 学习语文不仅是学生发展的需要。也是继承祖国文化的需要。祖国语言文字表情达意十分丰富,增强学生语音感、语法感和语义感是学好语言文字的重要手段。语文教学要重视语感的训练和培养,才能有利于学生感受语言文字的魅力,继而学好语文。
  • 巧用图书资源培养学生的语文阅读素养 免费阅读 免费下载
  • 小学语文新课程标准要求学生必须达到一定的阅读量.科学培养学生的阅读素养。这说明阅读教学在小学语文教学中占有重要的地位。新课标对阅读的要求也在日渐提升.然而书本的知识和阅读量已经完全不能满足学生对知识的渴求。所以小学语文阅读教学必须在课本基础上拓宽阅读途径.扩大阅读视野。其中走进图书馆和网络教室,充分利用图书资源是最方便快捷的途径。本文从以下几方面就巧用图书资源培养学生语文阅读素养进行了详细解读.
  • 让学生的习作更精彩 免费阅读 免费下载
  • 提到作文,必是语文教学的一个重头戏。面对习作,有的学生妙笔生花.文思泉涌.佳作让读者赞叹回味。而有的学生则抓耳挠腮.东拼西凑.习作自然是平淡无奇。教师批阅学生的习作对于后者精批细改固然重要.但前期的习作指导同样不可忽视。几年的作文教学经历,让我感觉在以下几方面做足工夫,可大大提升学生的习作水准.使学生笔下的文章更为精彩。
  • 对小学语文课堂有效性的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 如何提高语文课堂教学的效率?这不是一个新话题.历来备受教育界的专家和教师们关注。崔峦先生说过:“我们欣赏并提倡简简单单教语文.本本分分为学生.扎扎实实求发展的回归常态的语文教学。”语文课的课堂就是讲求两个字“有效”.而有效的语文课堂应该就是一堂扎实、朴实的课堂。学生在这一堂课的学习中应该有所收获.
  • 小学数学教学的几点浅见 免费阅读 免费下载
  • 数学囊括一切学科。数学的存在,解决了科学的难题,创造了现代文明,让人类征服自然成为现实。数学对于世界而言功不可没.教好数学就是对人类的祝福.就是对社会的贡献。作为一名教师,教学以来,积累经验点滴,列举如下,以期对同仁教学有所裨益。
  • 小学作文需要"真" 免费阅读 收费下载
  • 在小学语文教学中,小学作文是比较令教师头疼的部分.在小学作文中,经常会出现假大空的现象.要不就是学生无话可说.要不就是“谈文”色变。如何让学生不再作文难呢?笔者认为。重点就是要让学生写真作文.让学生在写作中.讲真话.抒真情,这样才能使学生真切地喜欢上写作文.不再惧怕写作文.
  • 着眼有效性凸显"数学味" 免费阅读 免费下载
  • “数学昧”是一切数学本质属性的统称.它的内涵是多彩的、丰富的,是数学的思想、方法和应用价值的体现。着眼于课堂的有效性.我们的数学教学在关注数学教学内容的同时更关注学生的理解、思考、能力、情感,方能凸显出“数学味”。反之,有“数学味”的课也必会是学生所喜爱的课.会让学生越来越喜欢数学,唤醒学生的学习热情、激起学习的智慧、丰富学习的经验,从而实现有效教学。
  • 初中英语教学要重视朗诵和背诵 免费阅读 免费下载
  • 很多人不明白学习语言到底是为了什么.为了考试?为了升学?其实都不是,学习语言的唯一目的就是交际,语言本身就是一种交际使用的工具而已。任何一种语言都可以分为书面语和口语两种形式.口语是日常交际使用的较为通俗的语言.而书面语指的是那些经过修饰了的口语的书面形式。
  • 要重视培养学生运用地图的能力 免费阅读 免费下载
  • 地图是地理知识不可或缺的重要载体.教师要充分利用并引导学生运用地图获取信息。教学中笔者从深化时间、空间概念出发,突出读图能力的训练;从培养概括能力出发,加强地图知识的迁移训练等逐步提升学生能力。
  • 浅谈高中化学教学中合作学习的开展 免费阅读 免费下载
  • 合作学习是一种现代教学手段.是以学生小组为单位.共同完成特定任务的学习方式。它最大的优势在于改变了传统教学以教师讲授为主、学生被动学习的弊端,极大地发挥了学生学习的自主性与能动性,利于学生自主学习能力、探究能力与创造性思维的培养.这是现代教学中最为有效的学习方式之一。化学是一门与人类生产生活密切相关的学科.包含着丰富的社会问题与生活问题.具有知识的广泛性、教育功能的全面性、理论性与实践性的统一性.这为合作学习的顺利开展提供了便利条件。现笔者结合教学实践对高中化学教学中合作学习的开展浅谈如下体会.
  • 巧用多媒体优化小学数学课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 多媒体与小学数学课堂教学的有机整合.优化了教学环节.活跃了课堂氛围,有利于调动学生学习的积极性和自主性,真正给学生提供一个自由学习的平台.让他们充分地展开讨论.发表自己的观点.真正成为数学课堂的小主人,让学生在一种平等的氛围中展示自我.学生的思维能力和创新能力得到培养。下面谈谈我在使用数学教材中的点滴体会。
  • 回归教育的起点 免费阅读 免费下载
  • “百年大计,教育为本。”一提起教师,大多数人往往会由衷地产生对教师职业的敬佩与尊重。这是因为教师的工作态度。即教师的职业道德。职业道德是规范教师的育人行为.是教师社会责任感的具体体现。它要求教师要忠诚于教育事业.为人师表,以身作则。同时,还应该对学生充满希望。要做到“尊重与信任.有耐心和爱心”.
  • 浅谈小学生英语口语能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的语言运用能力是新课改以来教学的主要目的.其中.在口语表达方面要求学生能够听明白教师在讲课过程中的有关问题.并且能够就日常生活和学习过程中熟悉的一些话题与周围人进行简单的交流与沟通.能够在教师的引导下进行一些简单的游戏和角色扮演。但如何培养和提高学生的英语口语呢?
  • 浅谈如何在生物教学中培养学生的现代意识 免费阅读 免费下载
  • 现代社会是一个复杂多变并蓬勃发展的时代.无论是国际上的竞争还是国内的竞争.都对新时代的人才从各方面提出了更高更多的要求。因此.这就在很大程度上决定了在现代社会的各科目教学中需要向学生渗透和培养他们的现代意识.比如。竞争意识、适应意识、整体意识、创新意识、自主意识等,这些现代意识的培养都需要教师在对学生的教学中逐步地渗透并培养.以此来适应新时代的竞争与发展。
  • 在高中数学教学中突出学生的主体地位 免费阅读 免费下载
  • 教学工作是学校的中心工作。课堂教学是教学工作的中心环节,是实施素质教育的主渠道和主战场。实施素质教育,我认为,在思想上必须突出学生的主体地位,发挥学生的主动精神,培养学生的创造能力。在高中数学课堂教学中实施素质教育,必须注重突出学生的主体地位。
  • 浅议如何抓好学校的德育工作 免费阅读 免费下载
  • 这次培训学习.我受益匪浅。回顾自己的工作历程.感觉有许多不足.现就我校的德育工作谈谈自己的感受.通过反思认识到我校在抓德育工作中有“三个不足”:1.对德育的渐进性认识不足,表现在抓德育时急功近利.结果事倍功半:2.对德育的反复性认识不足.没有坚持反复抓,抓反复,在反复中育人。遇到反复就丧失信心.埋怨大环境不好.给我们抓德育工作带来难度.没有从德育工作的内在规律上挖掘主观存在的原因:3.对德育隐性认识不足.缺乏长远的战略眼光.急于做表面文章.深入细致的工作做得不够。
  • 漂亮板书还需要吗 免费阅读 收费下载
  • “有效教学”是新课程理念的集中体现.是现代课堂教学改革的必由之路.于是有人提出了“向40分钟要效率”的口号.在这有限的40分钟里.如何使学生获得最大的收益呢?教师的书写时间势必要减少.于是随着多媒体技术进入课堂.传统的课堂教学正悄悄地发生改变.鼠标代替了粉笔.声效并茂的屏幕代替了土气的黑板.多媒体的运用使教学内容更加直观、生动,使课堂教学更具感染力,多媒体本身也超越了其辅助教学的作用.傲然掌管了课堂。但是教学手段搭上“现代化快车”后.老师的一手漂亮板书。到底还需要吗?我的回答是肯定的。
  • 学困生的现状与对策 免费阅读 免费下载
  • 所谓学困生.一般我们会把标准界定于:学习成绩不好.不遵守纪律、不服从管理教育、逆反心理强烈的学生。学困生的客观存在,是教师开展教育教学和班级管理工作的一大难题。长期以来,学困生一直困扰着班级和学校的总体素质水平。许多教师在转化学困生工作中.方法简单.缺乏科学系统性.因此更显工作艰巨。刨树要刨根.扬汤止沸不如釜底抽薪。因此.面对学困生。要善于分析其形成的原因.对症下药.才能收到极好的教育效果。
  • 浅谈历史教学中如何进行德育渗透 免费阅读 免费下载
  • 多年来,我在高中历史教学实践中不断探索渗透德育的方法和途径.积累了不少经验.但也需要进行反思和总结.形成系统化和规范化的学科教学中渗透德育的模式。教师应遵循教育教学规律.寓德育于历史教学之中.用历史学科相关内容来芋富德育的内涵.增强德育的感染力.有目的、有计划地进行德育教育。
  • 例谈巧用"对称性"思维方法 免费阅读 免费下载
  • 对称性是人们在观察自然和认识自然过程中所产生的古老的概念,在物理学中,对称性有着特殊的地位。许多问题如果从对称性出发来考虑,就可以得到一系列十分重要的结论。目前,物理学中最有希望的研究方向,就是透过现象世界与表层结构的迷雾,去发现隐藏在事物深处的对称性。
  • 如何有效提高幼儿的语言表达能力 免费阅读 免费下载
  • 语言是人们在社会交往过程中必不可少的工具,是衡量一个人的道德涵养、文化素质、社会修养最直接的水准。语言表达能力的强弱关系到人们的工作效率和社会交往质量。对于幼儿而言.有了较强的语言表达能力。幼儿在日常的生活交往和学习活动中会更加轻松自如。学习效力会明显提高。而幼儿期是幼儿语言发展的一个关键期。教师对幼儿语言能力培养的方法和重视程度直接关系到他们未来的语言表达水平。因此,提高幼儿语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项重要任务。那么.教师如何有效提高幼儿的语言表达能力呢?
  • 调动心理因素 激活语文教学 免费阅读 免费下载
  • 由于许多语文教师在语文教学中存在着困惑,学生存在着误区.所以中学语文出现了师生“双厌”的怪状。为将“双厌”改为“双喜爱”.笔者结合以前学过的心理学知识.尝试将一些心理因素融入语文教学中.通过以动机培养学生学习积极性、以情感激发学生学习热情、以意志力提高学生学习的韧性等有效的心理疏导。提高学生学习语文的积极性、主动性,让学生爱学,老师乐教。才能真正提高语文课的教学水平和教学效果.达到我们的教学目的。
  • 用实验激发学生的兴趣,转化后进生 免费阅读 免费下载
  • 什么是后进生?一般说来,后进生是指那些因各种原因造成的学习有困难、品德行为有缺陷,或二者兼而有之,即在发展中暂时处于落后状态的学生。
  • 搞好数学思维训练 培养数学思维能力 免费阅读 免费下载
  • 数学教学的思维训练.是根据学生的思维特点.结合教学内容在教学过程中实现的.课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地.所以,要把思维训练贯穿于数学课堂教学的各个方面。激发学生思维动机,理清学生思维脉络,培养学生思维方法.提高学生思维能力.是提高课堂思维含量的关键。笔者对此进行了积极尝试。
  • 高中历史素质教育改革探究 免费阅读 免费下载
  • 从上世纪80年代以来.高考迅速发展而形成了“万马争过独木桥”的局面.应试教育让学生埋头在考试之中.为了分数而学习..这种蓖分数轻发展、重少数轻多数、重知识轻能力、重死记硬背轻灵活运用、重应试学科轻视其他学科的弊端很快显现,、随着我国社会经济的大力发展.这种教育模式越来越不适应时代的步伐,进行教育改革,实施素质教育,培养出优秀的学生是教育发展必然的趋势。在高中教育阶段.学生面临高考.教师要平衡应试和素质教育的关系至关重要。在此.我谈螳历史执教中的的体悟、
  • 培养学生英语学习能力之我见 免费阅读 免费下载
  • 在以往的教学中.教师采用一言堂、满堂灌的方式。把知识一讲到底,学生在被动地听讲,只会机械地记忆。没有探究知识的机会.学习能力也无从谈起。要培养学生的学习能力.必须让学生有探究学习的过程.自我建构知识的机会。如果教师主宰了课堂教学.教师的教代替了学生的学。大包大揽.学生只有一味地服从和模仿.养成了依赖教师和书本的惰性思维,对知识不会灵活运用.学习成绩差。因此,教师要从与“授之以鱼”变为“授之以渔”.从演员变为导演.从教知识变为教学生学知识,让学生掌握开启知识大门的钥匙。教师要引导学生思维探究活动.多方设法。使学生能逐渐自求得之,从而完成传授知识、发展能力的任务.换言之.只有正确处理好关系才能达到“教是为了不需要教”的目的.才能真正发展学生的英语能力。本人通过多年的教学体会.就在英语教学中如何培养学生的学习能力的问题从以下几点谈谈个人的见解。
  • 让学困生从心理上重振雄风——浅析学困生的心理问题因素及解决策略 免费阅读 免费下载
  • 小学生作为21世纪的建设者和接班人,他们的素质将直接影响着国家的昌盛、民族的振兴.根据我国的国情、目前的教育形式。家长和教师往往看重的是学生个人的成绩,但由于学生本身和社会的影响因素,他们的成绩也就有了高低之分.这就形成了一个特殊的群体——学困生。本文对造成学困生心理问题的因素进行了调查和了解.力求准确全面地把握学困生的心理原因.找到相应的对策。
  • 学校教育教学中学生个性品质培养的研究与实践 免费阅读 免费下载
  • 一、本选题的意义和价值 1.问题的提出长期以来.中国的学校教育主要注重其社会功能与社会价值的实现。过于强调教育的社会教化目的.将学生看作是接受知识的容器.窄化了教育的外延.在一定程度上忽视了教育对象的复杂多样性.弱化了教育的个体价值。但随着新课程改革的不断深入.教育的理念在发生着深刻的变革。
  • 浅谈学生物理实验能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 物理是一门以实验为基础的学科.实验教学在物理教学过程中有着十分重要的作用。通过实验教学.可以激发学生的学习兴趣。培养学生的观察能力、实验设计和操作能力、思维和实验探讨能力、创新和创造能力等。因而教师必须充分认识到实验教学在物理教学中的重要作用。并不断加强实验教学.培养学生的实验能力.以此来提高物理课堂的教学质量。
  • 实施素质教育 培养优秀学生 免费阅读 免费下载
  • 肇东市第十一中学是一所集小学、初中为一体的义务教育九年“一贯制”学校,是黑龙江省示范初中。自建校以来。第十一中学始终坚持“以人为本”的教育理念.牢固树立科学发展观.把“质量立校,科研兴校,师资强校”为建校之本;把“关爱、和谐、平安”作为学校德育工作的主旋律;把“课程改革,导学构建”作为素质教育的主攻方向:把“创建学习型校园.引领教师专业成长”作为兴业强师之道。学校有效地促进了教育资源的优化.激发了团结拼搏的团队精神,形成了坚实的办学合力。提升了整体办学水平。全面推进素质教育.成功打造优质品牌.赢得了社会各界的一致赞誉。下面。我就从以下三个方面介绍一下我校素质教育工作中的做法。
  • 高中物理教学中培养学生创新能力的基本策略 免费阅读 免费下载
  • 作为一名高中物理教师在教给学生书本知识的同时要培养学生的创新能力和自主学习能力。这个阶段的学生已经有自己的思想和判断事物的对与错。当今我们的教育已经由以前的应试教育转变成素质教育.因此培养学生的创新能力极为重要。物理这门学科是一门思维性和逻辑性很强的学科.有的时候不能照搬课本知识。我们在学习的时候要培养学生多发现多思考的习惯。我们的教学只有不断地创新才可以培养出高素质的人才。在这里我希望和广大教育工作者一起努力。
  • 增强德育工作实效性的思考 免费阅读 免费下载
  • 当前中学德育仍然存在着脱离学生思想实际.脱离社会实际的倾向,影响了德育工作的实效性。因此,我们要根据新时期社会经济发展状况、青少年思想品德的特点和全面推进素质教育的要求,进一步增强搞好中学德育工作的紧迫感和责任感,切实提高德育工作的针对性和实效性。
  • 在生物教学中渗透健康教育 免费阅读 免费下载
  • 随着生活水平的提高.人们对健康越来越关注,而对于健康的概念认识不再是狭义的上没有疾病.而是既包括身体的健康.又包括心理的健康.这样才能更好地适应社会的进步和发展。在教学中.对学生健康人格的塑造,比只教会学生某一门专业知识更重要。作为生物教师.我们应该结合学科特点,在教学过程中.对学生渗透健康教育。
  • 地理教学中系统思维能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的思维能力是地理教学的终极目标,教师要从整体性和综合性中认识地理环境.从联系中认识地理事物和现象,不断提高学生的能力。
  • 课外阅读浅析 免费阅读 免费下载
  • 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中这样说:课外阅读,用形象的话来说.既是思考的大船借以航行的帆.也是鼓帆前进的风。没有课外阅读,也就没有风和帆。由此可见,课外阅读的重要性。然而小学课外阅读现状却存在着许多令人担心的现象和急待解决的问题,下面我就小学生课外阅读的现状、成因、意义和解决策略作简单的阐述。
  • 如何培养和发展学生的自主学习能力 免费阅读 免费下载
  • 语文能力来源于知识的积累和运用.课堂教学要优化结构,形成“自主参与”的教学模式,重视课外阅读训练,培养学生的“自主学习兴趣”,创设自主学习氛围,开展丰富多彩的活动,从而逐步培养和发展学生自主学习能力。
  • 浅谈中学生物教学中学生创新思维的培养 免费阅读 免费下载
  • 创新思维能力的培养已经受到教育工作者的普遍关注.生物学科作为一门不可缺少的基础学科.要面对知识经济的挑战,从国家和社会发展的需要出发,从知识对个人素质的要求出发.努力培养学生的创造性思维。
  • 浅谈小学信息技术与素质教育 免费阅读 免费下载
  • 在教学改革的全面深化开展中.传统的应试教育向素质教育转轨是摆在广大教育工作者面前的重要任务。小学信息技术教育要面向素质教育.把提高小学生信息素养作为教学的主要任务。小学是学生认知的起步时期.从小对学生进行素质教育就显得非常重要。本文对面向素质教育的小学信息技术教育进行了探讨。
  • 数学教学要重视学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的数学能力要比学习数学更为重要,教师要注重营造活跃学习的环境.培养学生的质疑能力和兴趣。在反思中培养学生的能力。
  • 信息技术教学中学生个性品质培养的研究与实践 免费阅读 免费下载
  • 一、研究背景、研究意义和研究价值 (一)问题的提出和国内外研究现状述评信息技术课具有发展性、综合性、趣味性、可操作性等多个特点.在网络化的信息技术教学环境中.能够很好地适应不同学生以及学生不同发展阶段的发展需求,因此.在信息技术教学中能够满足学生个性的发展需求。
  • 我说体育教学任重而道远 免费阅读 免费下载
  • 体育者.生命之科学也。“奥林匹克之父”顺拜旦出语惊人:“一个民族,老当益壮的人多,那个民族一定强:一个民族.未老先衰的人多.那个民族一定弱。”作为体育教师.哪里有理由不教好体育?只能殚精竭虑.竭忱尽热;唯望传道功成、解惑果就。下面略谈教学体会.一申管见,期对同仁有所裨益。
  • 中小学美术课堂的创新性思维 免费阅读 收费下载
  • 二十一世纪是知识经济的时代,知识经济时代教育的核心是培养人的创新素质。具有创新素质的人必定具有创新思维的头脑。创造已成为知识经济时代一个显著标志.创造力的培养也成为当代教育的核心目标。
  • 新课标下的高中美术教学 免费阅读 免费下载
  • 在新一轮的课程改革中.新课标的颁布实施是对传统教学的冲击。从教学目标、教学方式、教学手段、教学形式等多方面发生了根本的转变。教师作为新课标的执行者.如何在教学实践中把新课标的精神发挥到极致.更好地培养学生的美术素养和全面素质起着关键性的作用。在高中美术教学中.由于很多教师对美术的认识不够.对新课标的理解不透彻.不能很好认识到美术教育对学生培养的重要性.在教学中仍有很多需要加强的地方.因此.美术教师要在新课标的指引下搞好美术教学。
  • 如何组织小学体育教学 免费阅读 免费下载
  • 体育学科不同于其他文化课的学习.但是也有其教学的内容和教学方法.并且体育对学生教育发挥着独特的作用。小学体育教师要从本学科特点出发.结合学生的学习情况,通过周密的组织教学.让学生在体育学习中主动参与,积极进取,从而保证教学活动的顺利开展。因此.上好体育课的关键在于如何组织好教学。
  • 浅谈小学美术教学 免费阅读 免费下载
  • 小学美术虽然不是一门主课.但是它在素质教育的体系中有着自身独特的教育意义.是其他教育所不能替代的。正因为如此.我们要重视美术教学,改革以往单一机械的教学方式,从小学生的身心发展和心理特征出发.探索新的教学方法.让学生感受美、创造美。小学生还处于孩童阶段,他们对美术绘画都是凭主观意识进行涂鸦.对美术的理论无动于衷.不喜欢抽象的讲解。有效的教学方法能吸引学生的注意力.使学生喜欢美术.乐于学习.让学生掌握美术绘画的知识和技能,促进学生各方面素质能力的培养.达到预期的教育目标。
  • 谈谈劳技课教学中的几个结合 免费阅读 免费下载
  • 劳动技术课融知识、技术于一体,具有实践性和社会性的特点。它不同于文化知识课.是以操作训练和制作实践为基本教学形式的。它让学生了解劳动技术基本知识.掌握基本操作技能.培养创造能力和热爱劳动的情感.并培养良好的品德和意志,从而促进学生的全面发展。劳动技术课课堂教学以教会学生操作技能为主要特点.要以实践为主.要符合学生的认知水平和其年龄段在生理、心理方面发展的特点。劳动技术课是使学生全面发展的重要途径.是培养学生走向生活的必由之路。总结多年的劳动教学经验,按照科学性、实践性、开放性原则.在教学中我们府注意几个结合.‘
  • 小学体育教学方法改革浅谈 免费阅读 免费下载
  • 新课标强调指出.在注意选择适当的教学组织形式的同时,必须高度重视教学方法的改革。新课标为广大教师指明了现代教育的出路,要顺应21世纪的发展.跟上时代的潮流,就必须要重视教育方法的改革.重视对学生素质的培养。只有教学方法产生了质的改变.才能让学生在受教育的过程中获得全面的发展。伴随新课改的深入推进.引导了体育教师对教学方法的研究,教1师要走出应试教育下的教学观念,改革教学方法,让小学体育教学焕然一新.
  • 创建和谐体育课堂、培养积极健身意识 免费阅读 免费下载
  • 本文从体育课堂作为学校体育的主阵地和全民健身的基石出发.提出了体育健身的价值观念与学校体育课堂构成的改革:学校体育教学要以培养新世纪人才为核心,转变学校体育教育观念.以积极健身为准绳.建设和谐体育课堂的基本框架:把健身教育贯穿于学校体育课中.为全民健身、终身体育奠定良好的基础。
  • 对幼儿园音乐活动中的创编的分析 免费阅读 免费下载
  • 幼儿园教育是我国国家教育体系中最为特殊的教育.幼儿园教育质量与水平的好坏优劣直接关系到孩子的一生成长.幼儿园教育在人的一生中起着初始和关键的作用。幼儿园音乐活动作为幼儿园教育的重要组成部分.在培养孩子音乐学习兴趣以及健全人格方面有着积极的作用。因此.加强对幼儿园音乐活动创编的探究有着积极意义。
  • 戏剧舞台灯光的间离效果——浅谈话剧《托起明天的太阳》的灯光设计 免费阅读 免费下载
  • 新编校园励志话剧《托起明天的太阳》(以下简称《托》剧)最早于上世纪九十年代被搬上舞台.曾经在全国巡演3700多场。2009年.该剧被佳木斯市艺术剧院话剧团等单位进行改编后再一次呈现在舞台上。改编后的《托》剧在舞台呈现上表现出了很多现代舞台艺术的特质.尤其是在灯光设计方面。由于灯光技术和艺术概念在这十年中有了很大进步,《托》剧的灯光设计呈现出更为丰富的情感诠释以及在戏剧结构和舞台时空转换方面的首要作用
  • 浅谈艺术设计与资源节约和环境友好的关系 免费阅读 收费下载
  • 如果仅从字面上来看,艺术设计似乎与资涿没有丝毫关联。但是,站在全球的高度,从人类生存的根基出发,对未来进行长远的思考,艺术设计与资源与环境的确有密切的联系。本文拟就艺术设计与资源节约和环境友好的关系进行浅显论述。
  • 提问式教学在体育课堂上的有效利用 免费阅读 免费下载
  • 体育课由于教学自身的特殊性.决定了体育课的教学要多在室外进行.这就在一定程度上决定了体育课教学难免会受到课外突如其来的外界的影响。另外,由于一些学校的场地小、器材少、班级多等客观因素的存在.使得几个班级常常同时上体育课.这也在一定程度上使得课堂教学被互相干扰和影响。基于以上种种原因.学生在体育课堂上的注意力就经常会表现出注意力不集中的现象。如果在学生注意力不集中的情况下教学.将会使学生对课堂教学中的动作技能以及讲解示范都不能够全面地、熟练地掌握并了解,对教学就产生了不良的影响。
  • 试论体育与健康课程教学评价 免费阅读 免费下载
  • 课程学习评价是新一轮的基础教育课程改革的重点.如何科学合理地评价学生的体育与健康成绩.使评价成为促进学生更好地进行体育学习和积极参与体育活动的有效手段.是我国体育与健康课程改革亟待解决的问题。体育教学评价指标体系的构建.应充分体现现代体育教学的特点,注重心理健康教育在体育教学评价中的运用.采用多样化的评价方式,在加大对学生评价力度的同时,选择多元化的评价主体.公正、客观、准确的反映我们学校的教学。准确地反映出我们学生的实际,使学生能够在体育课上不断地进步、提高。
  • 浅谈初中体育教学中运用多媒体的优势与不足 免费阅读 免费下载
  • 体育教学是素质教育的重要组成部分.但在以往的教学中教学方法单一.教学缺乏直观性、形象性与趣味性。无法激起学生强烈的参与动机.而无法达到预期的教学效果。随着新课改的推进.对多媒体的运用更为重视。在初中体育教学中运用多媒体同样也具有着巨大的优势.但不可避免地也存在一些问题.现在我结合教学实践对初中体育教学中运用多媒体的优势与不足展开论述。
  • 让小学美术课充满活力 免费阅读 免费下载
  • 在新一轮的课程改革中.美术教学要打破原有的常规.在不断的突破中走上改革的轨道。每一位美术教师都要大胆尝试。不断探索。给美术教学注入新鲜的血液.让教学充满生机活力。那么.我们要选择怎样的教学方法.让学生在良好的氛围中愉快地学习呢?经过多年的教学实践,笔者将自己的感悟拿出来与同行共同分享。
  • 小学体育教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 体育课是学校教育的组成部分.其课外教学的特点让学生从紧张的课内学习中解放出来,符合学生的学习规律。然而,目前的小学体育教学状况还存在很多不足之处,如何调动学生参与体育活动的积极性.提高教学质量是摆在体育教师面前的重要课题。我就此根据多年的教学实践,谈些浅见。
  • 浅谈舞蹈教学中师生共同成长 免费阅读 免费下载
  • 教师是教育工作的主要承担者。是中华文化的传承者.教师自身的整体素质直接影响到教学质量的好坏,影响到学生对知识的吸收和文化基础的奠定.因而教师必须适应新形势.符合新要求.迎接新挑战。舞蹈教学则是通过教授这门艺术.使中学生对此产生浓厚的兴趣、爱好.培养学生对舞蹈美的感受力、表现力和创造力,从而促进中学生健康的体魄、人格和个性.促进全面发展。
  • 传统体育教学常规的传承与创新 免费阅读 免费下载
  • 体育新课改迎来了体育教育的春天,给我们的教室及操场带来了新的生机活力.但随着新课改的逐渐深入,一些问题与矛盾也暴露出来。由于理解上的偏差.一些教师片面地认为新课改即是对传统体育教学的彻底颠覆.是对传统体育教学的全盘否定.笔者认为在体育教学中传统体育教学常规应在继承的基础上创新发展.
  • 体育终身教学思想管窥 免费阅读 免费下载
  • 体育者,身体之受教也,绝非等闲科目、消磨时光、点缀其他学科之游戏。职是之故,教学以来,一心营职,专意琢磨,不惮劬劳,黾勉为之。天长日久,吾积累管见些许,列举如下,惟望有益同仁,促进学生有终身学习体育之思想,是为笔者之所深幸。
  • 音乐教学中如何拓展学生的审美空间 免费阅读 收费下载
  • 音乐课程标准中关于音乐课程的价值.将审美价值放在了首位.同时指出.音乐教育的重要价值应该是审美教育.我们未来的课程改革将确立以审美为核心的教育理念。丰富学生的审美情感体验.使其具有一定的审美能力.让生活变得丰富多彩.人类变得文雅和充满爱心。的确.新课程实施以来.广大的教师深切理解了音乐教育中的审美价值.发现和挖掘着音乐教材中的审美因素.然而.在具体的教学实践中.我们发现.学生的审美需求在不断地提升.传统的教学内容和模式已经不能满足他们的需求.需要教师为他们开辟一片更宽广的审美空间。新课程实施以来.我一直尝试着如何拓展学生的审美空间.将他们带入一个更广阔的音乐世界.以下是我在教学中特别注重的四个方面。
  • 新课程改革下如何进行初中体育教学 免费阅读 免费下载
  • 随着我国教育事业新课程改革的不断深入.广大教育工作者对于如何在新课程改革的趋势下改变以往的教学方式.成为教育工作者日益关心的话题。本文主要介绍在新课程改革下如何进行初中体育教学。
  • 献身音乐教学 实现人生理想——音乐课教学浅谈 免费阅读 免费下载
  • 光阴似箭.岁月如梭。一转眼.我作为一名普通的音乐教师.在平凡的音乐教学岗位上已经度过了五个年头。我回顾自己这几年的教学生活.感慨良多。这其间既有欢欣,又有痛苦;既有付出,又有收获;既有刚参加工作时的热情似火,又有深入研究音乐教学后的种种困惑:既有苦思探索教学难题后的释然,又有成功辉煌后的继续努力追求。当然,这里面更多的是经过自己的教学经历和探索之后形成的我自己对音乐课的独特理解。
  • 杜立宪 免费阅读 免费下载
  • 男,1954年生人,大学学历。多年就职于河北《青春岁月》杂志社,副编审;现工作于石家庄工商职业学院。早年学画师从河北美术家协会前主席田辛甫、赵贵德先生,以画动物为主,近年对扇画尤其偏爱,熔诗书画于一炉:现任河北省人大之友摄影书画协会常务理事:河北省侨商会书画家联谊会副会长;
  • 河北省唐山市第四十六中学 免费阅读 免费下载
  • 凤山之麓,陡水河畔有一所修缮一新的楼舍,那就是唐山市第四十六中学。也许校园与河岸小树林毗连的缘故;也许因为这里连年中考出状元;也许验证了“社会送我一稚童,我送社会一人才”办学诺言,不知从什么时候开始,人们都亲切把这里誉为“人才的苗圃”。
  • [学术探讨]
    语境研究综述及语境在语言教学中的应用(黄远)
    对《行刑》的文体学分析(刘子岚 袁敏 张亚如)
    新经济,人口形势下的上海基础教育(熊为源)
    Some tips for Selecting Suitable Materials in Developing Ss' Listening Ability in Middle School(陆贞凤)
    高效课堂中教师该如何“放手”
    浅析台湾家庭教育中的不当教育问题(陈睿腾)
    广播电视编导专业之我见(秦婧)
    浅谈新课改下的信息技术教学(杨立军[1] 马战胜[1] 耿宗科[2])
    移情能力的培养(张金秀)
    浅谈新时期的国际贸易教学(林宝木)
    玻璃仪器洗涤的教学探讨(杨永胜)
    “豹尾”巧设,点睛有力——议论文的结尾艺术(陈金凤)
    浅议数学教学中如何做到让学生主动参与(鲁丽)
    集合论与第三次数学危机(李长杉)
    浅谈信息技术课创新能力的培养(徐斌)
    “一体化教学模式”在计算机专业教学中的应用(侣金玲)
    大学生创新创业与自主创业能力研究(刘晓春)
    高校学籍档案建设探讨(周丽)
    高职院校应开展好“理想与现实”大家谈系列讲座(王溢泽 李志谊)
    初中文言文教学策略浅谈(吕玉霞)
    [教学研究]
    新课程下高中语文教学的现状及对策(蔡玉鹤)
    浅谈教育改革中新教材的把握(陈建佳)
    信息技术教学的几点思考(刘新华)
    浅谈小学英语情境教学的创设(迟明)
    初中物理教学体会(李杨)
    如何提高数学学习效果(樊熙玲)
    对课堂教学的几点思考(贾晓芹)
    初中数学教学之我见(李芳)
    对小学语文新课改理念的认识与反思(嵇明清)
    浅谈小学语文高效课堂的构建(刘红娟)
    浅谈信息技术与语文教学的有效整合(吴宪)
    新课程理念下如何提高生物课堂的教学有效性(吕振翰)
    浅谈如何培养学生的语文表达能力(阴庆全)
    如何优化物理课堂教学(武静)
    中职计算机专业教学改革的思考(卢新贞)
    浅谈高中学生化学学习兴趣的培养(张敏)
    浅谈中学语文教学方式(王娜)
    浅析小学语文课外阅读指导(彦丽霞)
    浅谈语文高效课堂的构建(孙全明)
    把握课程理念 焕发课堂活力(徐宏军)
    小学英语教学心得体会(杨俊枝)
    高中语文有效教学探讨(张晓蕾)
    浅谈新课改下的地理教学(张运玲)
    怎样让小学生学好英语(郑红莹)
    浅谈作文的批改(郑晓娟)
    小学英语教学策略之我见(周婉晴)
    浅谈如何提高初中思想品德课的教学效率(胡俭芳)
    试论多媒体教学在初中语文教学中的应用(李小英)
    用好信息技术上“活”数学课堂(王江河)
    中学化学教学之我见(刘刚文)
    怎样提高中学生语文学习能力(岳延平)
    提高英语教学效果的有效途径(单立梅)
    小学数学教学之我见(剧蕊)
    浅谈小学英语口语教学(史琪)
    浅谈信息技术在数学教学中的应用及反思(杨阳)
    略论小学科学的教学艺术(安瑞兰)
    多媒体在小学数学教学中的应用(王艳娜)
    浅谈中学语文作文教学(张彦荣)
    高中语文新课程改革体会(张秀娜)
    初中思想品德民主高效课堂教学策略的运用与研究(汤青)
    在语文教学中如何激发学生的写作兴趣(赵群英)
    浅论小学英语教学中的情感教学(巩丽娟)
    高中语文作文教学初探(尚红芬)
    新课改下的语文教学浅谈(刘聪芳)
    对外汉字教学方法上的几点总结(李静)
    提高英语教学水平浅谈(尼朋华)
    巧设数学问题情境 诱发学生学习情趣(高亚丽)
    关于数学教学的几点浅见(司连荣)
    构建数学多元化教学活动(孟娜)
    浅谈如何提高小学语文课堂教学质量(丁思瑾)
    浅谈小学数学教学(贾兰芬)
    高中计算机教学浅谈(罗晓山)
    对新课标下物理课堂教学的几点思考(刘平平)
    浅谈数学教学的几点策略(裴久红)
    如何展开高中英语教学(韩爱芬)
    英语字母的形态象征性与词汇的形态理据(郭忠民)
    浅谈中学思想品德教学的体会(李红霞)
    浅谈小学语文教学中的语感培养(曹义明)
    别忽视幼儿的情商教育(陈月玲)
    浅谈怎样让数学课堂春光熠熠(张利梅)
    新课标理念下的小学语文教学之我见(范叶红)
    浅谈农村小学语文课堂的有效教学(洪国治)
    浅谈如何搞好中学语文教学(陈志红)
    [教育与管理]
    构建校园文化引领师生发展(邸翠红)
    论农村中学的班级管理(刘庆录)
    政治课创新教学浅议(李小超)
    文化促内涵,特色求发展——浅谈唐山46中“阳光教育”(卢少玉)
    浅谈用心关爱每一位学生(李艳萍)
    对小学古诗词教学的几点建议(郭艳娥)
    开发校本课程的启示与反思——以甘肃省部分样本校校本课程开发为例(任国民)
    浅谈英语课程标准对当前教学的影响(何菁)
    农村基础教育需教师创新(张希民)
    初中学生良好语文学习习惯的培养(张阴梅)
    如何做一名与时俱进的历史教师(杨贵)
    愿化春风育桃李(何皎霞)
    浅谈如何提高高中生的德育教育实效(宋莉潇)
    用榜样激励学生(郭春雨)
    [实践讲堂]
    如何设计精彩的小学数学作业(柏叶娟)
    浅析小学数学教学方法(白玉萍)
    从“四有”透视高效课堂(白萍)
    浅谈低年级数学小组合作(蔡君)
    简述如何搞好物理实验教学(曹翠芹)
    浅谈小学语文实践性作业的设计(蔡锦双)
    刍议语文阅读教学(安永琴)
    浅谈小学语文作业的布置(陈怀侠)
    应用现代信息技术"给力"历 史教与学(陈有智)
    如何让高中语文课堂"活"起来(崔轶霞)
    浅谈中学生英语学习兴趣的培养(段丽华)
    简议高考冲刺阶段学生的心理问题及解决方法(杜文星)
    浅谈历史教学中多媒体的运用(段字飞)
    语文教学中如何培养学生的实践能力(高鲜为)
    浅析生物实验教学中学生的不良习惯及对策(郝磊)
    精雕凤 头显才情——议论文开头的技巧(何丽萍)
    让低年级语文课活力绽放(黄荣荣)
    小学语文教学管见(郝春荣)
    如何在英语教学中运用情感教育(滑岩峰)
    如何合理进行小学作文评价(王会宁)
    谈谈如何让小学语文课堂春光灿烂(付小红)
    多媒体在 小学语文教学中的应用(贾阴颖)
    激发写作兴趣培养写作信心(江卿改)
    浅谈作文讲评课教学(剧艳丽)
    信息技术教学创新模式的尝试(李金德)
    由两步计算的应用题教学引发的思考(李艳)
    英语高考二轮复习 策略之我见(贾涛)
    浅析如何落实三维目标(常广峰)
    科学探究教学模式在高中物理教学中运用的研究(李英)
    浅析新课标下初中化学实验在化学教学中的重要性(梁明祥)
    设置情境上好思想品德课(李育红)
    养成倾听的习惯(林胜煌)
    数学课堂演绎探究性学习的精彩(刘兵)
    小学诗歌教学浅探(刘红云)
    多种方法打造中学信息技术高效课堂(高玉忠)
    如何引导学生学习物理 的兴趣(刘霞)
    优化英语课堂教学培养学生自学能力(刘艳青)
    合作学习小组在学习过程中存在的 问题与解决方案(马强)
    在阅读教学中指导学生多阶段反复识字(庞天吉)
    多媒体在小学识字教学 中的运用(彭永国)
    语文教学中如何发挥学生的主体地位(彭春英)
    心理暗示在初中语文教学中的作 用(朱喜华)
    浅析情感教学在中学英语中的运用(齐彩云)
    历史教学中如何利用多媒体培养学生的思 维能力(秦明爽)
    旅游英语作为校本课程在高中英语选修课中的开发与实践(石万祥)
    浅谈小学语文课堂中的阅读教学(孙爱军)
    例析高效英语读写课教学(田甜)
    怎样提高初中数学教学质量(王春毅)
    新课改下对职业高中历史教材整合初探(王翠芳)
    语文教学多元化浅谈(王海燕)
    英语课堂教学方式浅谈(王海侠)
    浅谈初中语文教学中的留白艺术(吴蕊)
    浅谈在愉快教学中提高学生素质(史计民)
    立体几何命题的判断与构造(王海珍)
    走进恐龙世界——《恐龙》教学案例(王剑云)
    期末政治测试卷分析探究(王瑾)
    浅谈心理教育与语文课堂教学的整合(秦素娟)
    以一节作文课为例浅谈如何设计高效课堂(王铁胜)
    基于多媒体和网络教学的应用思考(王倩倩)
    让错题变"废"为"宝"(孙惠蓉)
    建立"流动笔记",让学生轻松写作(王在中)
    情境教学在小学英语课堂中的运用(王文文)
    将"趣味教学"注入小学英语课堂(薛花)
    农村中小学现代远程教育资源与学科教学整合初探(杨利辉)
    日记--小学作文教学的抓手(杨认书)
    小学科学实验教学之我见(玄兆伟)
    辩证看待语文教学中的"多"与"少"(姚华)
    浅谈高中数学教师的教学艺术(姚立玲)
    以导学案为载体、"先学后教"模式在高中历史教学中的环节探讨(张方)
    高中英语阅读教学有效性研究(殷晓燕)
    对中学英语教学的几点思考(姚志浓)
    对物理课堂小结重要性的认识(张会平)
    浅谈多媒体在小学语文教学中的妙用(张军梅)
    初中生作文批改初探(张娜)
    浅析小学数学教学生活化(张倩)
    利用承德本土资源开展幼儿园环境教育活动实践探索(张晓光)
    记叙文阅读理解的四步曲(张忠建)
    浅谈语感能力的培养(赵俊丽)
    巧用图书资源培养学生的语文阅读素养(赵小静)
    让学生的习作更精彩(赵淑君)
    对小学语文课堂有效性的几点思考(周继飞)
    小学数学教学的几点浅见(郑宗彬)
    小学作文需要"真"(张倩)
    着眼有效性凸显"数学味"(严玲)
    初中英语教学要重视朗诵和背诵(周绍娟)
    要重视培养学生运用地图的能力(周志强)
    浅谈高中化学教学中合作学习的开展(朱必鹏)
    巧用多媒体优化小学数学课堂教学(朱志伟)
    [素质与能力]
    回归教育的起点(安静)
    浅谈小学生英语口语能力的培养(陈青青)
    浅谈如何在生物教学中培养学生的现代意识(耿兆霞)
    在高中数学教学中突出学生的主体地位(关静河)
    浅议如何抓好学校的德育工作(韩素芹)
    漂亮板书还需要吗(李少华)
    学困生的现状与对策(胡财旺)
    浅谈历史教学中如何进行德育渗透(贾秀英)
    例谈巧用"对称性"思维方法(焦桂英)
    如何有效提高幼儿的语言表达能力(王飞云)
    调动心理因素 激活语文教学(李贵悫)
    用实验激发学生的兴趣,转化后进生(李兴津)
    搞好数学思维训练 培养数学思维能力(梁海珍)
    高中历史素质教育改革探究(赵金娟)
    培养学生英语学习能力之我见(刘利娜)
    让学困生从心理上重振雄风——浅析学困生的心理问题因素及解决策略(刘琳)
    学校教育教学中学生个性品质培养的研究与实践(刘素芸)
    浅谈学生物理实验能力的培养(张淑娟)
    实施素质教育 培养优秀学生(王乃冬)
    高中物理教学中培养学生创新能力的基本策略(王抟九)
    增强德育工作实效性的思考(张小静)
    在生物教学中渗透健康教育(张丽娜)
    地理教学中系统思维能力的培养(卢晓兰)
    课外阅读浅析(袁方)
    如何培养和发展学生的自主学习能力(赵国升)
    浅谈中学生物教学中学生创新思维的培养(林广云)
    浅谈小学信息技术与素质教育(纪丽芳)
    数学教学要重视学习能力的培养(彭德萍)
    信息技术教学中学生个性品质培养的研究与实践(解忠良)
    [艺术教学]
    我说体育教学任重而道远(程小青)
    中小学美术课堂的创新性思维(董永峰[1] 陈凤翠[2])
    新课标下的高中美术教学(李晓琳)
    如何组织小学体育教学(费振强)
    浅谈小学美术教学(丁昊)
    谈谈劳技课教学中的几个结合(黄小军)
    小学体育教学方法改革浅谈(李杨)
    创建和谐体育课堂、培养积极健身意识(师广雨)
    对幼儿园音乐活动中的创编的分析(陶爽)
    戏剧舞台灯光的间离效果——浅谈话剧《托起明天的太阳》的灯光设计(李洪海 刘伟)
    浅谈艺术设计与资源节约和环境友好的关系(康滢)
    提问式教学在体育课堂上的有效利用(陈玲)
    试论体育与健康课程教学评价(徐耀林)
    浅谈初中体育教学中运用多媒体的优势与不足(杨震)
    让小学美术课充满活力(张丽丽)
    小学体育教学之我见(张素霞)
    浅谈舞蹈教学中师生共同成长(赵衍丽)
    传统体育教学常规的传承与创新(徐维新)
    体育终身教学思想管窥(展旭光)
    音乐教学中如何拓展学生的审美空间(姜维哲)
    新课程改革下如何进行初中体育教学(周广)
    献身音乐教学 实现人生理想——音乐课教学浅谈(王文娟)

    杜立宪
    河北省唐山市第四十六中学
    《学周刊:C》封面

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