设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 青少年宫业务工作现状分析 免费阅读 收费下载
  • 青少年宫的业务工作是职能的本质体现。但是,青少年宫业务工作现状存在一些与自身职能不一致的内容,须提出明确定位、完善功能、创新理念和活动载体,有别于学校教学,确立校外教育的独特育人职能。
  • 应用多元智能理论引导家长合理选择课外兴趣班的设想 免费阅读 收费下载
  • 对儿童个性特质的不了解和兴趣班本身的不熟悉是造成很多家长盲目为孩子报班的根源。为了解决这个问题,本文引入多元智能理论,列举了儿童在语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能等七个方面的日常表现,目的是使家长对孩子的特质有更为正确和全面的认识。同时,根据多元智能理论将现有兴趣班进行分类,协助家长选择一个比较适合孩子的兴趣班,帮助孩子扬长补短,最终达到使孩子的多种智能平衡发展的目的。
  • 浅谈思想品德课的合作学习 免费阅读 免费下载
  • 20世纪80年代末合作学习理论传入我国,越来越多的人开始关注、试行。2010年我校为深化新课程改革,更好适应素质教育,实施有效教学,也开始试行高效课堂,推行合作学习教学模式。为求更好地应用合作学习方式提高思想品德课程的教学效率,落实新课程改革目标,本人结合思想品德课教学实践,从什么是合作学习,思想品德教学进行合作学习的原因,思想品德课程进行合作学习的程序及注意事项三方面对思想品德课的合作学习教学模式加以剖析。
  • 让孝道之花开遍校园 免费阅读 收费下载
  • 鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,百善孝为先。然而,随着时代的发展,中国传统的孝文化却正被逐渐忽视。我们的孩子很少有孝心和感恩的意识和行为。这反映出家庭教育、学校教育和社会教育的漏洞,反映出我们德育工作的欠缺和不足。因此,在新形势下,通过开展孝道教育,引导学生践行“感恩”,弘扬以孝道为基础的中华民族传统美德刻不容缓。这不仅是继承和发扬优秀传统文化的需要,更是时代发展的需要。孝道教育作为德育工作的一个新课题,不但有利于提升学生的道德素质,更能结合实践活动促进学生良好道德品质的形成。本文从加强氛围营造,宣传孝道文化;制定孝道目标,丰富学生认知;开展孝道活动,内化孝道行为;建设孝道基地,强化德育教育;重视过程评价,实现孝道目标五个方面阐述了我校开展孝道教育的具体做法。
  • 成功的设计,精巧的构思——莫泊桑短篇小说《项链》艺术技巧浅析 免费阅读 免费下载
  • 莫泊桑的短篇小说《项链》以其精巧的艺术结构和生动的人物形象让读者久久难忘,回味无穷.小说在塑造人物形象方面的技巧令人叹为观止、拍案叫绝。
  • 少教多学,助学生低负高效——浅论促进学生综合语用能力发展的有效实施途径 免费阅读 免费下载
  • 从聚焦课堂,突出主体,教会学生在“做中学英语”,让他们在主动的参与中发展能力;注重情感,尊重差异,帮助学生在激情的氛围中尝试,在尝试中获取成功,增强自信;培养习惯,注重方法,帮助学生奠定走向优秀的基石,在积极的进取中学会学习三个方面,论述了促进学生综合语用能力发展的有效实施途径。
  • 浅谈专业技术人员的心理障碍管理 免费阅读 收费下载
  • 从心理障碍的基本概念、心理障碍的分类、心理障碍的成因、心理障碍的预防等方面阐述了如何对心理障碍进行管理。
  • 用真心去尊重学生的个性 免费阅读 免费下载
  • 基础教育界风起云涌,群雄逐鹿,怎样才能解放学生,把权利还给学生,自由、空间、快乐还给学生,这当然是教师世界观、人生观、价值观等在对待学生问题上的集中反映了。教师的培养人才观点直接影响着教育出发点的确立,教育观念的形成,教育教学方法的选择与教育目标的确定,并最终决定教育质量的高低至教育的成败,直接影响到所培养的人才能否与社会发展的需要相适应。
  • 学前聋儿开展聋健融合教育形态的思考 免费阅读 免费下载
  • 目前在国内部分城市的聋校及幼儿园已开展学前聋健融合教育的实践与研究,然而如何开展,有哪些形态,具体实施哪些内容,无论在理论上还是在实践上都是一个有待深入探讨的领域。
  • 试论新形势下的离退休人员的管理与服务 免费阅读 免费下载
  • 新形势下做好离退休管理服务工作要更新观念,积极探索离退休工作的新特点、新方法,不断学习,提高离退休工作管理人员的综合素质。
  • 义务教育阶段美术教育现状及对策 免费阅读 免费下载
  • 在义务教育阶段,美术教育是一门必修的课程。随着教育改革逐步走上正轨,素质教育在培养学生全方面的发展中显现出来较大的优势,而在培养德智体美劳全面发展的同时,义务教育阶段中关术教育的发展并不是令人感到十分满意,存在着一些问题亟待改善和解决。因而,研究义务教育阶段美术教育的现状并提出有效的措施,对素质教育的开展及发挥美术教育在教育中的作用具有十分重要的作用。
  • 开展礼仪教育,培养美德少年 免费阅读 免费下载
  • 在目前的社会形势下,礼仪教育是非常重要也是必须的,礼仪教育要从孩子抓起。学校在礼仪教育方面应从以下几方面入手:一是强调“学”,通过制定礼仪教育方案,提高教师对礼仪教育重要性的认识。通过制定各种守则和规范及礼仪课等,规范学生的礼仪行为,接受礼仪教育;二是强调“练”,通过礼仪训练、评比,结合家长的教育,让学生进行全方位的礼仪练习,提高学生的礼仪水平;三是强调“活”,要根据学生的身心发展规律,寓教育于活动之中,形式灵活多样,让学生在亲身体验中感受更深、更丰富;四是要强调“礼”,通过组织开笔礼、成童礼和礼仪赛等,创造良好的礼仪氛围,促进学生礼仪意识和礼仪素质的提高。
  • 方名篇佳作,写自己心声 免费阅读 免费下载
  • 仿写,是对文章的立意构思、谋篇布局、遣词造句和表现手法进行模拟的训练。通过仿语言句式、仿段落结构、精选仿写范例环节,训练学生的写作能力,解决无内容可写的困难,引导学生写作入门。
  • 谈孤独症智障儿童的语言障碍及训练策略 免费阅读 免费下载
  • 从理论联系经验的角度出发,探讨了孤独症智障儿童的语言障碍表现以及训练措施。语言对于人们生活的重要性是不言而喻的,孤独症智障儿童的语言康复训练一直是教师们不断钻研、不断探讨的课题之一。
  • 从大学生群体特征、培养目标浅谈我国基础教育理念革新 免费阅读 免费下载
  • 通过分析现代大学培养目标、大学生群体特征及其与基础教育之间的比较,提出现代基础教育理念滞后是高等教育面临困境的一项重要原因,并在此基础上对我国基础教育提出从人格、人才培养,德育和法制教育,持续教育和个性化教育方面的理念革新建议,从一个独特的视角探讨了我国基础教育与高等教育发展所应采取的理念一致性问题。
  • 论军旅影视剧《火蓝刀锋》的审美意蕴 免费阅读 免费下载
  • 电视剧《火蓝刀锋》有着强大的审美意蕴,它既采用了最接近原生态的人物表现方式,又唤醒了浮躁社会中已经有些陌生的“崇高精神”、同时还洋溢着丰富的时尚气息,直达人们的心灵深处。本文透过电视剧《火蓝刀锋》,透过“蒋小鱼”们,通过对影视情节和典型人物的分析,感受该剧的审美意蕴。
  • 在练习中培养学生的空间观念 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》中明确指出,要丰富学生对现实空间及图形的认识,使学生建立初步的空间观念,发展形象思维。那么,小学阶段到底如何培养学生的空间观念呢?在低年级空间观念的培养上,以练习为突破口进行了一些探索。即在判一判中建立初步表象;在猜一猜建立清晰表象;在画一画中呈现表象;在摆一摆中创造表象。对低年级学生空间观念的教学是离不开有效的练习设计的。
  • 中学思想政治课堂植入“乡土资源”的研究 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的进一步深入,乡土资源以其自身独特的价值优势正越来越得到一线教师的关注与重视。在中学思想政治课教学实践中,通过乡土资源对材料进行有机的补充、渗透、整合、延伸,从而打破文本与生活的壁垒,让文本教学与乡土生活对接,引领学生沐浴着乡土阳光,回归到最自然的社会生活中,切实促进学生的终身发展。
  • 浅谈如何做好教育局招商引资的基本工作 免费阅读 免费下载
  • 招商引资基本工作,是提升经济发展的基石。卓有成效的引进项目,达到投资者被投资者双赢,这是工作的根本和目的,因为经济基础决定上层建筑。
  • 以读者为本的图书馆管理流程优化 免费阅读 免费下载
  • 随着我国民主化进程的加快,越来越多的行业开始注重“以人为本”的经营理念。他们坚信“顾客就是上帝”,只有让顾客满意,得到顾客的认可,才能使自己处于不败之地。针对图书馆的管理和服务方面,也有这样的思考:图书馆应树立“以读者为本”的管理理念,并不断完善和创新,处处为广大读者考虑,保护他们的切身利益。就图书馆如何做到“以读者为本”进行了探讨。
  • 以陶行知思想指导园本教研 促进教师专业化发展 免费阅读 免费下载
  • 新课程需要教师积极主动地参与园本教研,不断学习新的课程理念,反思自己的课堂教学,这种“在行动中学习,在学习中发展”的园本教研策略,不仅具有针对性和可操作性,而且符合陶行知先生的教育思想,这些思想和观点对新课程下的园本教研起着重要的指导作用,促进了教师专业化发展。
  • 在社区开展数字化学习的实践与思考 免费阅读 免费下载
  • 随着越城经济社会的持续发展,城市化进程不断推进,辖区社会形态发生巨大变化,社区的人员调整,居民的生活理念、沟通方式、精神追求也随之发生了变化,这些人群对社区教育和社区建设提出了新的要求。面授学习已经无法满足辖区居民的学习生活需求尤其是学生,为了更好地服务居民生活,对社区教育采取数字化学习进行了全面研究,就数字化学习在社区教育中表现出来的虚拟化、开放化、自主化、共享化这四大特征展开试点实践,摸索出在社区开展数字化学习的优点与可行性。
  • 如何在高中数学课堂教学中加强学生审美教育 免费阅读 免费下载
  • 数学关不是一个抽象的概念,而是有具体丰富的内容。在中学数学教学过程中重视美育功能,让学生处处感受到数学美,对提高数学教学质量具有深远的价值和意义。对数学审美教学从理论和实践两个方面进行了探讨。
  • 如何对学生进行孝道教育 免费阅读 免费下载
  • 如今,部分青少年的孝道观念处于断裂与冲突之中,他们的家庭观念淡化,功利思想严重,责任感缺失。在学校开展孝道教育已到了刻不容缓的地步,对学生进行孝道教育显得尤为迫切和需要。这既是社会赋予教育工作者的历史重任和神圣权利,更是新时期学校德育工作一个重要内容。
  • 精心、细致、扎实——浅谈教学工作中的精细化管理 免费阅读 免费下载
  • 所谓“精细化管理”,是“用心工作、爱心教育、真心服务”的教育思想的具体体现,要求每一步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。“精”要精在精心、“细”要细在细致,只有以这两点作为保证,才能使精细化管理最终落脚在“扎实”上。具体到教学工作中,这个“扎实”就是要切实提高学生的综合素质,提升学生的各方面的能力,促进学生的全面发展。为了达到这个目标,“精心、细致、扎实”这三步紧密联系,缺一不可。
  • 新型社区建设的实践与探索——以临沂市北城新区南坊街道办事处为例 免费阅读 免费下载
  • 加快城镇化进程,推进以城带乡、以工促农、城乡一体化发展,是党中央在新形势下破解三农难题的总体思路,同时也是经济社会发展的必然要求。在这一大背景下,全国各地都有许多农民“洗脚上楼”,几乎是一夜之间由昔日的农民变成了今天的市民,由此也形成了一批由他们为主体组成的新型社区。这样一个历史性的大变革所带来的不仅是喜悦和惊叹,也不可避免地会有一些阵痛和困惑。以辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点为指导,以临沂市北城新区南坊街道办事处的实践为范本,以小见大、以管窥豹,对新型社区建设的特点、意义、问题以及对策等进行了探索和思考。
  • 浅谈思想品德教育的理想境界 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革给基础教育带来了巨大的变化,学生可能因此改变他们的一生,教师也将焕发出新的光彩。作为一名初中思想品德教师在课改之风吹遍校园时心中欣喜不已。因为长期以来思想品德课教学普遍处于尴尬状况,一方面思想品德课是学校德育的核心,它作为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程,对学生的健康成长、人才的培养、
  • 身正影不斜,修身首修心 免费阅读 免费下载
  • “廉政”一词最早出现在《晏子春秋·问下四》:廉政而长久,其行何也?其反义词为“腐败”。现在所说的“廉政”主要指政府工作人员在履行其职能时不以权谋私,办事公正廉洁。
  • 浅谈学校德育工作 免费阅读 免费下载
  • 德育在学校教育中的重要性不言而喻。但长期以来,由于认识上的偏差以及方式方法的不当,学校的德育工作往往停留在做表面文章,或因循守旧,固步自封,实效不高。因此,提高学校德育工作势在必行。那如何加强对学生的德育工作呢?对此进行了探讨。
  • 社区音乐教育发展的时代背景和意义探析 免费阅读 收费下载
  • 随着党的十八大的召开,政府报告中对于居民生活质量与文明程度高度关注。社区音乐教育是国民音乐教育的重要组成部分,当前社会也在逐步地展开社区内部的音乐教育。立足于我国实际,对我国社区音乐教育的发展背景和普及意义做出了初步的分析,希望可以促进我国的社区音乐教育发展,促进我国国民综合素质的全面提高。
  • 浅谈学校的“五化”管理 免费阅读 免费下载
  • 从优化人本管理,激发教师工作热情;强化校本教研,增强教学研究实效性;量化业绩考核,完善科学评价机制;细化环节管理,切实提高课堂效率;活化素质活动,促进学生全面发展五个方面,对学校管理进行了分析探讨。
  • 破茧成蝶,从“定格”“升格”到“风格”——浅谈教师成长关键期出现“定格”的应对策略 免费阅读 免费下载
  • 教师的专业成长过程大体划分为三个阶段:青年教师的“入格”阶段、中年教师的“升格”阶段和骨干教师的“风格”阶段。其中,第二阶段是教师专业成长过程中极容易出现“定格”的阶段。
  • 班主任工作的创造性 免费阅读 免费下载
  • 要想让创新型人才辈出,就要用创新教育培养学生的创新精神。如何深化课堂教学改革,依据学科特点,找出创新教育突破口,培养学生的创新精神,成为摆在我们每一个教育工作者面前的一个迫切任务。
  • 浅谈如何实现政治课堂的优质高效 免费阅读 免费下载
  • 在新课改的标准下,对教师提出了更高的要求。其中,教师的创新意识是课堂教学充满生机和活力的保证,简约化的教学设计有助于高效目标的实现,让学生动起来是实现课堂优质高效的关键。
  • 对班主任班级建设和学生管理策略的探究 免费阅读 免费下载
  • 初中班主任是班级建设和学生管理的主力军,把班级建成一个朝气蓬勃、积极进取的集体,是每住班主任苦苦探索和孜孜以求的目标。面对新时期的初中学生,班主任工作面临着许多比以往更突出的新情况、新问题。要全面认识并恰当处理好这些问题.初中班主任就必须在班级建设和学生管理工作中运用创造性和灵活性的策略,以此推动班级建设和学生管理的有序高效。
  • 谈小学语文课堂教师肢体语言的运用 免费阅读 收费下载
  • 在小学语文课堂中,教师要将肢体语言、口语语言、教学内容有机结合起来,正确恰当地运用肢体语言这一发展性教学手段,增进课堂和谐气氛,激发学生学习兴趣。
  • 浅议班级凝聚力的形成 免费阅读 免费下载
  • 团结一致,积极向上的班集体会陶冶每个学生的思想、作风、品行,会带动班级每个成员前进,而要组织和培养班集体,首要的一条就是增强班集体的向心力和凝聚力,建立和谐的班级人际关系,让班集体像磁石一样吸引学生,把学生团结在自己周围。
  • 小组合作学习的有效性之我见 免费阅读 免费下载
  • 在很多的课堂教学中,老师都有意识地设计了小组合作学习的环节,确实,小组合作学习的价值越来越得到大家的认可。但透过轰轰烈烈、五彩斑斓的教学活动,重新审视当前的课堂小组合作学习,“匆匆过场,草草收兵”“看似热闹,华而不实”“缺乏思考,人云亦云”的居多。对此进行了深入的探讨分析。
  • 加强班级精细化管理,促进学生健康发展 免费阅读 免费下载
  • 班级精细化管理,是对传统管理思想精髓的发展和创新,它使我们的教育教学在理念上有了可操作的力法。在班级管理q-注重细节,养成精细的态度,有利于促进班级管理工作再上一个新的高度,有利于促进学生素质的全面提高,有利于促进教育教学工作的全面实施。
  • 让阳光浸润每颗心灵——浅谈班主任工作体会 免费阅读 免费下载
  • 班主任,是班级工作的领导者,组织班者和实施者。如何做好班主任的班级管理工作,提升班主任的3-作效能,营造愉悦和谐的班级氛围,针对这一问题谈了几点看法。
  • 浅谈素质教育下农村小学班主任如何欣赏学生 免费阅读 免费下载
  • 当前的农村小学班主任工作面临多种难题,农村学生大多为留守儿童,学生在思想上会产生不同程度的影响。作为班主任必须要善于发现学生的闪光点,从细节上发现学生的进步,并且给予学生鼓励和表扬,促进学生身心的健康发展。
  • 计算机教师专业化发展制约性因素的三大特点 免费阅读 免费下载
  • 随着职业教育改革步伐的加快,教师专业化发展得到了前所未有的重视,潜心专研、终生学习与成就事业已经成为教师专业化学发展过程中重要价值取向。计算机作为职业学校开设的重要专业,教师专业化发展程度对本专业教学发展具有极其重要的意义。
  • 小学语文识字教学方法探究 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的进一步发展,识字教学在小学语文教学中的地位越来越重要,识字是语文教学的基础。提高小学生的识字能力才能有效提高其阅读和写作水平,培养小学生热爱汉字,是语文教师义不容辞的责任。当前的小学语文识字教学还存在很多问题,严重影响着语文教学的效率和质量。因此,语文教师必须采取有效措施促进小学生识字的兴趣。主要分析小学语文识字教学的现状,并提出相应的解决措施。
  • 如何有效地提高小学生的数学学习效果 免费阅读 免费下载
  • 世界的发展离不开数学的力量,数学推动了文明,辅助了科学。小学是学习数学的基础,如何策略地教学,俾传道功成,解惑果就,需长期研磨。从启发学生的创造思维谈起,根据小学生的年龄特点,涉及创设情境,激发学生的学习兴趣,分析数学和生活的联系,强调变知识为技能等教学体会。
  • 浅读正、余弦定理解题功能 免费阅读 收费下载
  • 正弦定理和余弦定理是揭示一般三角形中边角关系的重要定理,实现了三角形边角关系的准确量化,是高中数学的重要内容。运用正弦定理可以解决已知两角和一边或已知两边和其中一边的对角求其他边角的问题,运用余弦定理可以解决已知两边及夹角或已知三边求其它边角的问题。若对正、余弦定理加以变形并适当移于其他知识,则使用起来更为方便、灵活,在高中数学中应用广泛。正、余弦定理在高中教材中由于篇幅限制,一般只提供一种证明方法,而在实际教学中,为加深学生对两个定理的理解和认识,我们都会提供另外一些证明方法。
  • 学生的创设意识培养在数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 在当前小学数学教学中,越来越多的数学教师已深刻意识到,牢固掌握基础知识固然重要,但更为重要的是重视学生思维的闪光点,努力培养学生的创造能力和创新精神。因为创造能力是21世纪人才最重要的素质,也是一个人成才的重要保证。有了这种素质,学生才能适应未来社会科技和经济发展的需要。所以,教师必须要牢牢抓住实施素质教育的课堂教学,让学生自主地、高效地、创造性地学习,提高能力,增长才干。就如何在数学教学中进行创新意识的培养做些探讨。
  • 构建初中信息技术高效课堂之我见 免费阅读 免费下载
  • 随着现代科学与网络技术的更新发展,信息技术作为一门增强学生信息能力、促进学生全面发展、提高学生综合素质的学科,已经变得越来越重要。而如何构建高效的信息技术课堂,则成为当前教师所必须思考和探讨的问题。
  • 在困惑中思索——对小学数学课程改革中若干问题的思考 免费阅读 收费下载
  • 新一轮基础教育课程改革,给小学数学教育带来了生机与活力,同时也给教师带来了严峻的挑战。每位教师都在这场变革面前接受了考验,经历了洗脑、充电,课改中出现了种种让我们陷入迷惘的现象。在迷惘中,不停地思考,终于明白:每一位教师在教学中都会遇到一些问题和困惑,我们只有通过不断地学习和反思,找到问题的症结所在,才能在课改中前行并成长。
  • 小爱无声,大爱无痕——让心理健康教育走进中学语文课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学过程中融入心理健康教育,有其独特的特点和优势。语文教师应根据语文学科内容多样性的特点,在教学中积极进行心理健康教育的探索和实践。
  • 初中数学教学中“学困生”的心理分析及转化对策 免费阅读 收费下载
  • 学困生一般是指那些品德行为、学习成绩与班上一部分学生相比,暂时有点差距的学生。在日常的教学过程中,学困生的存在是一种必然现象。教师应培养了他们的自信心和自尊心,激励他们努力向上。
  • 关于小学数学课堂教学减负的智慧 免费阅读 收费下载
  • 随着教育体制的改革,学校越来越重视对小学生身心健康的培养。如何使学生保持应有的活泼与自由,成为教学发展的焦点。因此减负成为教学改革的首要因素。
  • 例谈中职语文教学中的情感培养策略 免费阅读 收费下载
  • 语文教学是一种思想和情感性较强的综合类学科,而当前的中职语文教学仍然存在诸多误区,教学效率也较为低下,教师应充分认识到学生在语文学习中情感培养的重要性,借助课文内容与教学手段来提升学生的情感素养,帮助学生进行情感认知、加深和丰富学生的情感体验。
  • 浅析初中地理对学生创新思维的培养 免费阅读 免费下载
  • 目前,我国基础教育已向素质教育转型,而素质教育核心就是创新教育,即培养学生的创新思维。21世纪是创新的世纪,创新世纪需要创新人才,而创新人才的特点就是具备创新思维。
  • 浅谈初中化学实验改进 免费阅读 免费下载
  • 一、变大为小,操作简便,利于环保 教材中的一些演示实验对环境有一定污染,为减少有毒害物质的排放,可在不影响实验效果的前提下改为小型实验,更利于操作,例如,氨分子的运动实验,烧杯中的浓氨水大量挥发,产生的强烈刺激性气味会使师生难以忍受,因此我将其改成微型实验:用小烧杯代替大烧杯,用啤酒瓶盖代替小烧杯,分别在啤酒瓶盖上滴入酚酞试液和浓氨水,把实验微型化,这样既节省了药品又不会有很大的刺激性气味,现象很明显,同时也减少了污染。
  • 高中语文应适应新时期的教学 免费阅读 免费下载
  • 在现今新形势下,我们必须提倡教学方法的多元化,注重语文与生活的联系,树立“生活即语文”的大语文观。在教学中发扬教学民主,摒弃“师道尊严”“一言堂”等陈规陋习,以学生为本,充分发挥学生的主观能动性。
  • 浅谈课堂教学中如何提高小学生的能力 免费阅读 免费下载
  • 教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学,是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现。无论课程改革到哪一步,“有效的课堂”是我们教师永恒的追求。
  • 在历史教学中如何整合三案中的问题设计 免费阅读 收费下载
  • 三案中的问题设计是一节课成功的关键。很多老师在设计三案问题时没有系统性和层次性,经常重复,浪费了学生大量时间和精力,我认为教师在设计三案时一定要整合三案中的问题,使三案的问题更能培养学生分析和解决问题的能力,同时巩固已学知识,拓展思维能力。
  • “绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透探析 免费阅读 免费下载
  • 在化学教学中引入环境保护理念已经得到教育工作者的广泛认可,其实质就是实施绿色化学教育。随着人们环保意识的不断提升,绿色化学将是今后化学教学的主旋律。以高中绿色化学教育的特点为切入点,探讨了“绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透路径,以期为化学教学的发展提供一些理论借鉴。
  • 初中学生写作教学初探 免费阅读 免费下载
  • 作文是学生语言文字综合运用能力的体现,是学生发现自我、认识自我、完善并超越自我的反映。在中考乃至高考语文试卷中,写作几占“半壁江山”。“得作文者得天下”成为众多写作指导者和实践者的共识。
  • 对提升小学生数学学习兴趣的探讨 免费阅读 免费下载
  • 培养学生学习数学的兴趣,不能只停留在老师包讲、学生包练的教学模式中,而是要针对学科本身的特点和学习主体的个性差异来设计,不断激发学生兴趣,挖掘学习的动力。
  • 利用教材及数学学习材料培养学生的数学阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 阅读,是学生学习数学的一个重要环节,数学阅读能力是学生终身学习的基础。随着课改的深入,数学学习对阅读的要求也越来越高,阅读理解类试题成了中考的热门题型。因此教学过程中要注重数学阅读能力的培养和提高。从引导阅读、培养阅读习惯、掌握阅读方法、提高阅读能力几方面进行了探讨。
  • 古诗词诵读教学探析 免费阅读 免费下载
  • 在诵读课上,教师不仅要引导学生读好诗韵、读准诗意、读出诗境,还要充分利用古诗词诵读教学这块阵地,对学生进行思想品德和审美教育,促进学校德育工作的深入开展。
  • 对比法在教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 中学数学中相同、相似、相近、相关的知识特别多,使用对比法教学能帮助学生理清思路,探求、发现和掌握数学学习规律。尤其在高中数学教学中,数列作为函数的代表之一,其重要地位不言而喻。针对对比法在高中数学等比数列和等差数列教学中的应用展开了讨论。
  • 浅谈数学课如何培养学生的学习情感 免费阅读 免费下载
  • 数学教育不单纯是知识的传授教育,而是以数学知识为载体的情感、人格、思维和智能的教育。在教学过程中,师生情感交融对学生知识水平的提高、身心健康的发展和情操的陶冶等方面起着积极促进作用。
  • 培养学生自改能力 谱写作文教学新曲 免费阅读 免费下载
  • 作文,是语文学习的高级阶段,是学生语文综合能力的全面体现。我国著名的教育学家叶圣陶曾说过:“学生作文教师改,跟教师命题学生作一样,学生处于被动地位。能不能把古老的传统变一变,让学生处于主动地位呢?”叶老的这一番话就揭示了学生自改作文是一条充分发挥学生主动作用的重要途径,是提高学生写作能力的有效措施。
  • 对初中物理教育教学的反思 免费阅读 免费下载
  • 新课程教学对教师提出了一些新的要求,教师要明确新课程目标,更新观念,正确使用新的教科书,以建构主义理论为指导,设计课堂教学策略和教学方法。
  • 对高中数学创新教学的探究分析 免费阅读 免费下载
  • 高中学生数学创新能力的培养应贯穿于整个数学课堂教学过程中.在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。
  • 关于初中化学对学生创新能力培养的研究 免费阅读 免费下载
  • 随着21世纪的到来,人类正进入一个新的经济时代——知识经济时代,能否接受未来知识经济的挑战,关键在于能否培养出大批具有知识创新和技术创新的人才。
  • 浅析高中数学课学生自主学习与创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 一、培养学生自主学习能力和创新能力。是社会发展的需要和时代发展的需要。 21世纪是知识经济时代,知识传授和能力的培养是历史课堂教学的重要任务。在高考考试模式改革的背景下,如何提高高中数学课堂教育教学效率,激发学生的学习效率,这就需要重视课堂教学模式的调整和改革,使中学数学课教学适应时代发展的需要。新课程的改革势必要引起一场应试教育向素质教育的转变。
  • 运用信息技术在农村初级中学激发学生历史兴趣的尝试 免费阅读 免费下载
  • 在人们的传统观念中,历史一直被认为是“副科”,尤其是在农村初级中学由于信息技术资源的匮乏,学生对历史的不感兴趣,再加之家长的不重视,面对这种困境历史老师应该怎么办?我认为应结合本校的实际,积极大胆地尝试和创新。下面是我在农村初级中学运用信息技术激发学生历史兴趣的一些尝试和做法。
  • 关于提高初中语文写作教学水平的探索 免费阅读 免费下载
  • 就当前的语文写作教学中普遍存在的问题进行分析,并就此提出了一些提高语文写作教学质量的方法,希望会对初中语文老师在教授学生写作上有所帮助。
  • 浅谈如何激发学生学习数学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,所以数学课培养学生学习数学兴趣是非常必要的,而培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了和谐,融洽的师生关系外。更重要是选择适当的教学方法。
  • 坚持新课改,推行政治分层次教学 免费阅读 免费下载
  • 一、分层次教学的含义 所谓分层次教学法。就是在课堂教学中,把教学内容问题化,把问题教学层次化。教师根据教学目标、学生的认知规律以及学生认知水平的差异。将知识点转化为一组组面向不同层次学生的、有一定梯度的序列性问题。由教师创设问题情境,培养学生实践和创新能力的一种教学方式。
  • 浅谈中学化学教学中学生非智力因素的培养 免费阅读 免费下载
  • 结合化学学科特点,从学生学习的动机、兴趣、情感三个方面,探讨了在中学化学教学中培养学生非智力因素的途径和方法,力求培养适应新世纪中国社会发展具有科学素养的合格人才。
  • 刍议提问在中学语文教学中的有效做法 免费阅读 免费下载
  • 课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多而又很难用精、很难用巧的艺术。在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径。众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要,因为一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系。因此,教师的课堂提问将制约着学生思维训练的发展。
  • 用爱来引导课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 中小学教师既需要有扎实的学术根底,更要有热爱学生、关心学生的高贵品质。用爱去谱写你的人生,用爱去引导你的课堂教学。
  • 浅谈语文教学中的朗读指导 免费阅读 免费下载
  • 从老师范读,进入情境;提出要求,明确目的;形式多样,效果更好;多读多记,更有兴趣四个方面,谈了语文教学中的朗读指导。
  • 激发学生学习数学的兴趣之策略 免费阅读 免费下载
  • 中等职业技术学校大部分学生数学基础差,对数学不感兴趣,甚至厌恶数学,恐惧数学,这是客观事实。俗话说:“兴趣是最好的老师”,如何激发学生学习数学的兴趣,笔者从教20多年,下面进行一些粗浅探索。
  • 对初中化学实验教学的反思 免费阅读 免费下载
  • 在实验教学过程中穿插形式多样的手段,不仅能让学生在轻松、愉快、积极探究的氛围中掌握一些基本操作技能和重要的知识,还可以培养学生的各方面能力和创新精神,使学生会初步运用化学知识解释一些简单的现象或解决一些简单的化学问题。
  • 新课标下阅读教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 《小学语文新课程标准》明确指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、本文之间对话的过程。”这就要求小学语文教师在教学实践中,必须要突出学生的主体地位,培养学生的阅读兴趣,尊重学生的阅读体验,引导学生对文本进行创造性的解读,提升阅读理解能力,全面提高语文素养。
  • 浅谈新课程理念下的作业设计 免费阅读 免费下载
  • 好的作业设计,不应该是某项知识、某项技能的简单重复,而应能够激发学生学习兴趣,开发智力,拓展知识面,形成个性,点燃创造思维的火花。
  • 新课程下如何开展农村小学语文教学 免费阅读 免费下载
  • 随着时代的发展,新课程改革如火如荼,确实也为学科教学带来了一定的指导效果。但是,在我国许多农村地区,新课程改革的效果并不十分显著。因此,在这个改革的大背景下,推进农村教学就显得十分迫切。论述了新课程下如何开展小学语文教学,希望为各位同仁提供一些方法和建议。
  • 新课改下初中物理课堂提问方法探究 免费阅读 免费下载
  • 课堂提问作为课堂教学的重要组成部分,对学生学习积极性的调动和教学成效的高低都产生着至关重要的影响,主要阐述了当前教育背景下,如何在中学物理课堂上实施高水平的提问,希望能对相关老师提供参考和帮助。
  • 新课改下初中生物课堂生活化教学浅谈 免费阅读 免费下载
  • “教育即生活,生活即教育”,有效地将课堂教学生活化,可以提高学生们的学习兴趣和学习积极性,积极地促进学生自主学习、合作学习与探究学习。尤其是初中生物这门生活现象和生活规律学科,在教学中更需要“生活化”的教学方式。简单分析新课改下初中生物课堂生活化教学。
  • 新课改下高中生物教学改革与尝试 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改标准的推行,教学理念、教学方式等都发生了变化,越来越强调以人为本的教学理念,一切以学生为主,提倡自主学习、探究性学习。新课改条件下,不仅要求老师要教会学生文化知识,还要教会学生如何去学习,掌握一定的学习方法,提倡“授人以鱼,不如授之于渔”的教学理念,使学生能够不断地在老师那里获得更多的新知识,丰富自我,适应时代的变化。
  • 如何提升新课程理念下的初中数学高效课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 传统的初中数学教学中采用的师本教育模式,缺乏对学生的正确认识。作为当代数学教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。
  • 妙用课本插图,为教学插上翅膀——浅谈高中英语课的插图教学 免费阅读 免费下载
  • 通过探讨如何妙用课文的插图,深化了学生与教师和文本之间的对话,旨在充分利用英语课程资源,创建精彩的课堂,不断提高学生英语的整体综合能力。
  • 浅谈新课标下小学高年级英语写作能力的有效培养 免费阅读 免费下载
  • 根据2011版新课标对小学高年级英语写作技能的要求,结合实际教学过程中的教学策略,探讨如何有效地培养小学高年级英语写作能力,要求教师培养学生健康的个性意识。
  • 浅谈高中英语教学的导入艺术 免费阅读 免费下载
  • 导语是一堂课的起始,在整个教学过程中起着重要的作用。一堂课如果导入的合理、巧妙,就能够吸引学生的注意力,极大地调动其学习的积极性,从而提高课堂教学效果。
  • 浅谈如何有效地开展初中英语阅读课教学 免费阅读 免费下载
  • 英语阅读课教学是初中教材中每个模块教学的核心部分,也是培养学生阅读、写作能力的主要渠道。如何有效地开展阅读课教学,教师应在阅读课教学设计方面下一番功夫。
  • 对初中英语文化教学的分析 免费阅读 免费下载
  • 初中英语教学不仅是语言知识的传授,更应包括文化知识的传播和对学生跨文化交际意识和能力的培养。教师应为学生提供丰富的语言交际的机会,帮助他们掌握恰当的交际方式,促进思维发展。
  • 第八届全国高中英语教学观摩研讨会心得体会 免费阅读 免费下载
  • 第八届全国高中英语教学观摩研讨会在华中师范大学佑铭体育馆召开,这次观摩研讨会让我受到了极大地启发和鼓舞,一节成功的英语优质课凝聚了教师辛勤的付出,体现了其独特的教学理念和教学手段方法,在今后的教学工作中我一定会不断的反思总结不断的借鉴创新,从而真正领悟英语教学这门艺术。
  • 浅谈生活化导入在英语教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 初中英语教学相对于其它社会学科的一个重要特点是非母语教学,学习内容往往需要学生长时间阅读并慢慢体会才能掌握,而初中生的心理特点(如好动、耐性不够等)决定了英语教学的形式需要进行创新,才能取得较好的教学效果。实践证明,生活化导入的方式较好地契合了初中生的特点,是一种极为有效的教学导入方法。
  • 初中英语教学策略分析 免费阅读 免费下载
  • 教育不仅应使学生获得知识,形成智慧技能,而且应培养他们的创造能力和引导他们会如何学习。教师在教学过程中,应对学生进行运用学习策略的训练,以促使学生在学习过程中逐步掌握和运用学习策略,从根本上提高教学质量。
  • 浅谈英文歌曲在英语教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 英文歌曲可以为课堂营造一个情景交融的英语学习氛围。在提高学生的学习积极性上,有着很强的激发作用。在英语教学中应用英文歌曲,在提高学生学习成就感的同时,也有利于教学目标的达成。
  • 中等职业学校英语分层次教学的必要性及实施措施 免费阅读 免费下载
  • 论述了中等职业学校的英语分层次教学,并结合当前的中职教育现状,强调了分层次教学是激发学生学习兴趣、增强学习信心、开发智力和潜能的需要,是培养符合社会需要的专业技术人才的必然选择。针对英语分层次教学的实施,应着眼于教学主体的划分,教学目标的确定、教材内容的选定和教法的研究。
  • 良好的师生关系对小学英语教学的重要性研究 免费阅读 免费下载
  • 在我国传统的小学英语课堂教学中,教师只是将自己掌握的知识传递给学生,而学生也只是听讲。随着社会的不断进步,教育观念有所转变,师生之间的关系对教师的教学效果和学生的学习成果的影响,成为了众多学者研究的焦点。
  • 初中英语教学中的合作学习探究 免费阅读 免费下载
  • 合作学习作为一种新型的教学模式,越来越受到教育界的青睐,已广泛地应用到了中小学的英语课堂教学当中。但是,如果想真正地运用好这种教学模式,还需要教师认真地研究与探索,对初中英语教学中的合作学习的教学模式进行了探究,希望为合作学习这一教学模式的推广起到积极的作用。
  • 如何提高高中生的英语阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 近年来,高考越来越注重对于阅读能力的测试,表现在阅读量的加大,难度的增加以及综合性的试题逐渐增多等方面。对于考生阅读能力的要求越来越高,加大阅读能力的培养势在必行。提高阅读能力不是一朝一夕的事情,需要遵照一定的规律,循序渐进,不能急于求成。否则,容易挫伤学生的积极性。而找到制约学生阅读能力提高的症结所在,找到提高学生阅读能力的切入口,又是我们阅读教学重中之重。
  • 小学美术课堂挖掘本土资源的有益探索 免费阅读 免费下载
  • 在新课改背景下,对小学美术课堂教学提出全新要求和挑战。教师应转变思路,改变以往单调、枯燥的课堂教学模式,通过挖掘本土资源,给课堂教学注入活力,改进教学方法与教学手段,激发学生自主学习的主动性与积极性,更好地实现课堂教学目标。
  • 浅谈如何利用信息技术改革小学语文写字教学 免费阅读 免费下载
  • 在把握新课程理念下对小学语文写字教学发展方向的基础上,研究了传统教学与信息化的有机结合,使其进行优势互补,提出了利用信息技术改革小学语文写字教学的具体方法。
  • 错中引思,思中则明——小学低年级学生数学解题能力低下的原因分析及对策 免费阅读 收费下载
  • 在小学数学教学中,培养学生的解题能力,对于开发学生智力、发展学生思维、变学生课堂上的被动接受为主动探求、实现素质教育起着积极的作用。通过解决各类数学问题,可以加深学生对所学数学知识的理解和掌握,培养其有条理地思考问题的能力,达到真正提高小学生数学素养的目的。
  • 浅谈数学后进生创新学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 当前各级各类学校都能把创新教育作为素质教育的核心。但在实施过程中,有些教师错误地认为创新教育只能在学习成绩上等的学生中进行,而忽视后进生的创新教育。
  • 快乐课堂,快乐学习 免费阅读 免费下载
  • 英语教师要充分利用小学生活泼好动的特点,挖掘教材本身所蕴含的愉快因素,把快乐引进课堂,使学生产生一种愉快的情感体验,调动学生的学习积极性,增强对学习的兴趣,激发学习的求知欲望,提高学习效果。
  • 浅析多媒体技术在小学数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 新时期小学数学教师应根据小学生在数学学习中表现的特点,加强自身教学能力的培养,更新的数学教学方式,提高小学数学课堂教学效率。在此过程中,采用多媒体技术教学是提高小学数学教学质量的一个非常有效的手段。
  • 谈小学数学教学 免费阅读 免费下载
  • 一年级小学生刚从以游戏为主的幼儿园出来,大多数学生还不适应小学的学习生活,教师注重对学生良好学习习惯的培养极其重要。
  • 浅谈小学语文教学巧用电教手段的尝试 免费阅读 免费下载
  • 在小学语文教学中,利用电教手段进行教学,能够将语文教学中枯燥、抽象的文字,以直观的、具体的形式展示在学生的眼前,有助于学生理解与掌握知识。但是,电教手段展示的视频动画是为了便于学生对知识的理解与掌握,一定不能以娱乐欣赏为目的。在语文教学中,电教只是作为教学的一种辅助手段,把它引进教学只是为了调动课堂教学气氛,提升教学效果。
  • 浅谈初中语文的阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学在初中语文教学乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此,在初中语文的阅读教学中,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。
  • 两步多变法关联古代传记和写作 免费阅读 免费下载
  • 古代传记文,既是高中基础年级文言文教学的重点,又是高考备考的重点。因此,在学生整个高中阶段,传记文成了学生文言阅读的重要一部分。
  • 浅谈物理概念和规律的教学 免费阅读 免费下载
  • 我们知道,在物理学习过程中。必须要理解一些物理概念,掌握一些物理规律.这是学好物理的基础。然而。这方面的学习不是一个很容易的过程,学生靠死记硬背得到的记忆在应用中往往效果不佳。
  • 景物点缀,锦上添花——谈行文中的景物描写 免费阅读 免费下载
  • 行文中的景物描写是文章中别具匠心的一笔。选取景物时要结合全文的内容,选取触动内心的典型的景物。写景不仅是为了把文章语言表达装饰得美一些,更重要的是起到以景衬情、渲染气氛、烘托人物性格、推动故事情节发展等作用。
  • 自主探究,有效教学——《画角》教学案例分析 免费阅读 免费下载
  • 通过学生的自主探究,动手操作,让学生亲身经历角精确被画出来的过程,将知识纳入到自己的认知结构中,进一步深化学生的有效学习,从而达到有效教学。
  • 浅谈文综试题中区位的分析思路 免费阅读 免费下载
  • 从地理学科中区位的概念入手,以影响区位的自然条件和经济条件两大因素为分析的主线,从农业、工业、交通运输三个方面,为同行或学生在解决高考文综试题中区位方面的问题提供了思路和策略。
  • 关于初中数学提高学生应用能力的分析 免费阅读 免费下载
  • 如何提高学生运用数学知识解决实际问题的能力是数学教育所追求的目标,也是数学教学的最终落脚点。使学生学会应用数学的思维方式观察分析现实社会去解决日常生活中的问题、提高学生应用初中数学知识解决实际问题的能力是初中数学教学的关键所在。
  • 优化教学设计,构建轻负高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革呼唤有效的课堂教学,而优化教学设计对于构建轻负高效的课堂有着至关重要的作用。我们每位教师在教学过程中,要精心优化教学设计,为构建轻负高效的课堂教学而不断努力。
  • 发掘数学中的美感 免费阅读 免费下载
  • 教师在教学过程中,要充分地利用数学内在的魅力,有目的有计划地引导学生发现体会数学的美,从而激发他们学习数学的兴趣,使他们变苦学为乐学,变被动为主动。
  • 修改加体会,提升作文水平——小学作文教学的一点思考 免费阅读 免费下载
  • 小学写作文方法众多,但是修改不失为最好的办法。针对学生无话可说(没东西可写)、无事可写(找不到可以写的事)、无情可抒(不知表达什么)的现象,在讲评中激发学生写作文的热情,效果显著。
  • 关于多元函数极值的一点想法 免费阅读 免费下载
  • 教材中用初等方法直接讨论了多元函数极值存在的充分条件,并建立了求条件极值的拉格朗日乘数法。用高等代数中的二次型理论,对多元函数的极值存在的充分性进行讨论,利于课堂教学,教学效果较好。
  • 综合性学习《探索月球奥秘》教学案例 免费阅读 免费下载
  • 通过设计反思电子白板在语文的活动性课程中的运用,来探索电子白板怎样更好地来为语文服务以及怎样在语文中更好地体现知识的生成性。为课堂的设计环节以及课件的制作环节提供了一些可供操作的方法和思路。
  • 顺应直觉指导儿童绘本原创的探索 免费阅读 免费下载
  • 直觉是人类感知世界的能力和方式,艺术直觉是艺术创作的生命线。在开展绘本创作教学活动中,尝试着引导学生顺应直觉,从生活中汲取绘本创作的灵感及创作的激情,以个性化的表现形式凸显绘本原创性。
  • 找到“实践”中的路 免费阅读 免费下载
  • 语文能力和其他能力一样,只有在实践中习得。扎实的语文实践是提高学生语言素养的有效途径。要使学生的语文能力得到提高,必须拓展语文实践渠道,增加语文实践机会。
  • 浅谈生物资源在教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 生物教学学生不重视,怎样才能克服学生的厌学情绪,改变这种多劳低效的教学状况呢?作为牧区的生物教师,应充分利用生活资源,改变学生的学习状态,激发学生的学习兴趣。
  • 在小学数学教学中开展心理教育的策略研究 免费阅读 免费下载
  • 小学生正处在心智及技能成长的初级阶段,为其人生打下良好的开端非常重要。因而,对小学生进行教学就必须掌握一定的策略,实现有目标、有理念的教学。
  • 朗读,不应在语文教学中淡化 免费阅读 免费下载
  • 由于中考、高考语文都以笔试为主,朗读很自然地被淡化了。不少老师把早读当成了可以随意被挪用、挤占的公共时间。久而久之,老师和学生对早读都流于形式。
  • 享重的历史 鲜活的教学 免费阅读 免费下载
  • 初中历史,因为是等级考试科目,而且大多数地方采用“开卷考”的形式,故被学生和学生家长乃至一些教育管理者冷眼相看,沦为“次科”,在这种观念的驱使下,历史课堂显然有点“历死”。在课程改革背景下,笔者对过于“史味”的历史课堂进行分析研究,在实践中注入“鲜活的教学”,再现历史人物和事件活生生的画面,让“历史照进现实”,启迪自己和学生们。
  • 有效教学从挖掘“潜力股”开始——以一节练习课为例 免费阅读 免费下载
  • 学生自主学习、参与教学时在教师主导作用下,能充分发挥学生的主体作用,提高教学效率的好方法。教师在引导学生自主学习时,应以学生为主体,把课堂还给学生,给学生更多思考的时间和创造的空间,让学生拥有学习的主动权。
  • 浅谈高中语文教学中如何正确运用多媒体教学 免费阅读 免费下载
  • 从多媒体技术运用于高中语文教学的积极作用和存在的问题等方面进行了讨论和反思。以期能和同行探讨研究,更好地促进多媒体技术与高中语文教学的有效结合。
  • 研读小学语文课文,感悟“生本教育”理念 免费阅读 免费下载
  • “生本教育”是一种尊重生命、尊重自然、顺应儿童天性、提升生命质量且具有科学意义与崭新价值的教育体系。“生本教育”具有丰富科学内涵,需要我们用心感悟,用心实践。
  • 探析如何在数学教学中渗透心理教育 免费阅读 免费下载
  • 学生由于受家庭、社会以及自身的弱点等方面的影响,不健康的心理倾向比较严重。如何预防和矫正学生的不良心理行为,培养他们乐观、向上的心态,增强他们勤奋好学、善于面对困难、解决困难的健康心理,是摆在每位教育者面前的重要课题。
  • 谈研究性学习对高中生语文学习的心理影响 免费阅读 免费下载
  • 高中语文研究性学习,能够极大地发展学生的优势能力。学生在研究性学习过程中,一般根据自己的特长、潜能、兴趣、爱好等选取深入研究的内容和研究的方式方法,高中语文研究性学习很好地体现了素质教育是扬长教育的精神。
  • 在化学实验中对学生观察能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 培养和提高学生的观察能力,对学生发现和创新具有极其重要的作用。观察是实验的基础,实验能够让观察更加深入。在化学实验中,实验、观察和思考始终是联系在一起的。
  • 设疑——提高课堂实效的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 在多年的教学中,如何提高课堂教学的实效性是我们每位教师不懈地追求,通过教学实验,发现在教学中精心设疑,更有利于提高课堂教学的实效性。
  • 融错使数学课堂更精彩——有感于华应龙的“融错教育” 免费阅读 收费下载
  • “差错本来就是一种资源”。真正有效的教学,是关注学生差错的问题,面对学生的错误,帮助孩子解决它,让他下次不再错了。更重要的,教学不仅是为了传授知识,更重要的是为了启迪学生的智慧,培育奋发向上的精神。
  • 借物理教学培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 创新教育的核心,是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。在开发和培养学生的创新能力时,课堂教学是主渠道。这也就要求我们教师必须不断更新教育观念,从思想上注重学生创造能力的培养,改变以知识传授为重心的传统的课堂教学模式,真正使课堂教学改革有新突破,培养出能适应新时代要求的创新型人才。
  • 高一新生学习物理的心理障碍分析 免费阅读 免费下载
  • 总结高一新生在学习物理过程中存在的几种心理障碍,并且提出相关的解决办法。
  • 以“项目教学”为突破点,实现“做中学、做中教” 免费阅读 免费下载
  • 职业学校在教学改革中,通过“做项目”来实现不断更新教学内容、加强校本教材建设、改革教学方法、提高教师综合素质、创新办学体制等目标。“做中学、做中教”的职教思想,揭示了职业教育发展的本质规律,倡导了以学生为中心的教育理念,丰富和完善了我国现阶段职业教育发展的框架体系。
  • 浅谈如何培养小学生学习音乐的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 针对小学生具有年龄小,注意力不集中、自律性差、对待学习往往从兴趣出发而难于学习抽象、枯燥知识的特点,结合自身丰富的教学经验,提出音乐教学应从兴趣出发,从引发兴趣一激发兴趣一发展兴趣等步骤及具体的课例分析,阐述如何激发和培养学生学习音乐的兴趣。利用创设情境、律动、故事、打击乐伴奏、歌表演、节奏、图画等多种方法使音乐学习中枯燥、难懂的知识,变得生动、活泼、易于理解和牢记。兴趣不是天生的,在于激发和培养。兴趣的激发和培养,在音乐教学中有着重要的作用。我们的学生会每每带着浓郁的兴趣走进音乐课堂,时时保持一种对音乐学习的积极心态和愉悦体验。音乐将真正走进学生的心中,成为其心灵深处最美好的东西。学生更学会了“学海无涯‘乐’作舟”,音乐课堂便成了学生精神上的乐园,为学生终身享受音乐奠定基础。
  • 与错题相约,让生成更轻松——小学低段数学错题分析及对策的研究 免费阅读 收费下载
  • 学生做数学题,错题天天有,如何预防错题,减少错题的发生,是数学教学工作的难点。关键是教师如何合理利用这些错误资源。通过在课前、课中、课后对错题资源的开发利用,让错题生成精彩。并对错题的三种类型进行分析,提出相关的应对策略,提高学生练习的正确性,使低段学生数学学习变得轻松。
  • 整合教材,提高专业课教学水平 免费阅读 免费下载
  • 教材,是职业教育的一个重要环节,是教师实施教育教学的重要载体和主要依据,是学生获取知识发展能力的重要渠道。如何使中职教材能够适应现代经济、科技和社会发展的需要,促进学校教育教学水平的提高,培养高技能技术工人,我们以数控专业课题组为载体,开展了教材改革和整合工作。
  • 实施情境教学,推进高中历史教学 免费阅读 免费下载
  • 1.历史教学情境的创设,能更好地加强历史教学的直观性、形象性,培养学生良好的学习历史的兴趣。
  • 浅谈小学科学课的实践与探索 免费阅读 免费下载
  • 古人云:“授人以鱼,不如授人以渔”。科学课是一门以实验为基础的学科,实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径。因此,在新课程实施中科学课堂要向学生提供充分的实验机会,使他们像科学家那样进行实验,掌握一些基本的实验方法,体验学习科学的乐趣,增长科学实验能力,获取科学知识。
  • 浅析初中语文教学中的创新教育 免费阅读 免费下载
  • 一、初中语文教学要紧跟时代脉搏,结合现实生活,培养学生的创新精神 爱因斯坦曾说过“想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”初中生已经具备了一定的抽象思维能力,具有强烈的探索精神,思维活跃,
  • 综合实践活动课程中数学课堂合作学习的研究 免费阅读 免费下载
  • 对合作学习在综合实践中的应用进行了一些探究,提出了以兴趣为本、以实践为干、以合作为枝、以能力为叶的教学模式,深入浅出,通过寓教于乐、寓情于景、寓学于玩培养学生动脑、想象和动手能力,阐述了合作学习的应用及如何提高学生综合能力的方式,通过、科学指导学习及转变评价方式,促进学生知识和技能的协调发展。
  • 浅谈小学美术教学中的作业批改 免费阅读 免费下载
  • 在新课程的实施过程中,我们应从不同的视角全面地看待学生的作业,应在多角度的审视中,关注学生作业中反映出来的飞扬的个性和成功的体验。只要老师的心中装着学生,从学生的实际出发,关注学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,科学组织学生的作业批改,“蹲”下身去,以尊重、欣赏的心态去面对批改,我们就会心存感动,愉悦身心,就会从批改的劳累走向批改的享受。
  • 浅谈中职语文教学的有效性 免费阅读 收费下载
  • 目前,中职语文教学在很大程度上仍沿用普通高中的教学模式,让本来就重技能轻文化的中职生对语文学习更加不重视。中职语文教学应在遵循语文教学规律的前提下,体现中职生的特点并增强其有效性。
  • 浅谈如何构建职校和谐课堂的教学 免费阅读 免费下载
  • 课堂——是对学生进行教育的主阵地,是彰显师生生命的场所,教师应尊重、爱护、宽容、欣赏每个学生,在和谐的课堂环境中,让学生轻松、乐观、主动地参与学习。
  • “学生发展”:中职电工基础教学的关键词 免费阅读 免费下载
  • 在电工基础课堂教学过程中,必须充分立足学生的学习现状,选择和利用合适的教学来实现学生的自我发展,将枯燥乏味的书本知识转化为生动形象的现实知识,让学生的心灵状态与所学知识之间的距离更近一些,让学生的心灵渴求与教学目标之间的高度更平衡一些,从而让学生的电工基础课程学习打好坚实的基础。
  • 浅谈中等职业学校良好班级环境的创建 免费阅读 免费下载
  • 班级是学校教育工作的基本单位,是学生全面发展、健康成长的摇篮。作为中等职业学校的班主任应不断改革班级管理方法,不断完善自身素质和个人修养,为学生创建一个良好的班级人际环境和学习环境,促进职业教育效果的不断提高。
  • 走出职中德育困境,树立全新德育观 免费阅读 免费下载
  • 随着我国经济改革的不断深入,职业中学德育工作在指导思想、教学理念以及教学内容方面都发生了重大改变。但在社会改革的大浪潮下职业中学的德育教学暴露出诸多问题。如何走出德育教学困境,是当前社会各界共同关注的一个热点问题。
  • 班主任在职校生顶岗实习中的作用 免费阅读 免费下载
  • 顶岗实习是职业学校教学计划的有机组成部分,是最后一个教学环节,是由学生、学校、企业三方共同参与的。在这个过程中,学生要同时接受学校和企业的管理,学校对学生的管理主要是通过班主任实现的,本文讨论了这一阶段班主任的主要作用,即:纽带作用、引导作用和安全作用。
  • 试论技工学校《文书与档案管理》课程教学方法改革 免费阅读 收费下载
  • 通过分析《文书与档案管理》教学方法改革的必要性、传统教学存在的弊端等,提出了案例分析法、专题讨论法、专题讲座法、参观调研法等,以提高技工学校文秘专业学生处理文书、管理档案的实际操作技能,适应社会发展的需要。
  • 浅谈职专语文“趣味性”教学研究 免费阅读 收费下载
  • 就如何提高职专生学习语文的兴趣,从“趣味性”教学的理论构建、“趣味性”教学的特点及“趣味性”教学方法的实施等方面进行探究和实践。职专生学习语文的兴趣降低,严重影响了职专生的文化素养。
  • 对汽修专业实习教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 汽车工业的发展,对汽修行业提出了新要求。与此同时,对汽修专业的教学,特别是实习教学提出了更严峻的挑战。实践教学的目的,在于通过专业实验、工厂实习等综合实践教学活动,培养学生的专业综合素质、实践应用能力及创新精神。如何达成这一目的,从汽修专业校内实习基地的层面,提出了初步的改善措施,在院校实践教学中出现的一些社会性的和深层次的问题,还有待进一步探索。
  • 中职学生人格现状之我见 免费阅读 收费下载
  • 随着中等职业学校素质教育的不断深入发展,学生的人格状态作为教育的灵魂受到越来越多的关注。为了研究职业中学学生人格的现状,从以下几方面对学生做适时的问卷调查:人生观、审美观、人生价值观、宽容心等,从而培养学生高尚的道德情操;树立正确的审美观,敬业意识。
  • 当代中职生心理健康问题研究 免费阅读 免费下载
  • 当今社会,中职生往往被视为特殊的学生群体,他们在生理和心理上尚未成熟,社会阅历上缺乏经验,还面临着激烈的市场竞争和严峻的就业形势,这就使得部分中职生心理健康出现了严重问题。如何解决中职生心理健康问题,保证中职生身心健康发展,成为摆在中职教师特别是德育教师面前的一个课题。本文分析了当代中职生存在的主要心理健康问题,并提出了相应的解决策略。
  • 生态化区域活动与集体教育活动互动的策略 免费阅读 免费下载
  • 全球生态意识的加强,促进了生态理论与生态教育理论的逐步完善和生态化的发展与实现,进而给集体教育提供了具有现实意义的实践指导、实践背景和社会需求。各教育机构应该顺应当今生态化的发展需求,建设生态化区域活动与集体教育活动互动的教育系统,大力发展生态意识的集体教育。就“生态化区域活动与集体教育活动互动的策略”进行简要分析。
  • 公开课真的可以公开吗 免费阅读 免费下载
  • 接到这样的电话不止一次了,“老师,今天孩子说有好多老师来听课,他没有上课”。听到这样的问题。作为教师应该最清楚为什么,可是怎样来回答呢,只能自欺欺人地应付家长。
  • 幼儿教育中应用多媒体教学的注意细节分析 免费阅读 免费下载
  • 多媒体技术已经走入了幼儿课堂,它以其独特的魅力优化了我们的课堂教学。但在实际应用过程中也存在着一些问题。只有我们在实践中不断地去发现问题、解决问题,才能让多媒体技术真正为幼儿教育服务。
  • 浅议幼儿园如何组织开展主题活动 免费阅读 免费下载
  • 幼儿园教育,是3~5岁儿童的学前教育,也是启蒙教育的开端。幼儿阶段的教育与普通学校的学生教育具有一定的差异,这是由于幼儿所处的年龄阶段所决定的。幼儿处于一个懵懂的童年时期,对于生活还没有形成完全的认识,幼儿教师的主要任务就是积极科学地分析幼儿的心理特点,采取针对性的教学方法,通过组织一些主题活动让学生在游戏中学习知识,在活动中锻炼幼儿的能力。但是,应该有效地组织与开展幼儿主题活动,才能确保幼儿不仅玩得开心,更重要的是要有所收获,是幼儿园教师苦心思考的问题。针对这一问题展开讨论,分析了幼儿园组织开展主题活动的方法与形式。
  • 放飞幼儿的心灵——浅谈如何培养幼儿的科学探索能力 免费阅读 免费下载
  • 幼儿园教师要在幼儿生活的各个环节、各个教育领域中,通过各种渠道进行科学教育契机的捕捉,随时了解幼儿的兴趣所在,激发幼儿的兴趣,鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。
  • 幼儿园绘本教学的提问现状及案例分析 免费阅读 免费下载
  • 绘本阅读,可以让孩子与大师对话,能尽情感受童年的精妙,分享和陶醉穿越时空跨越文化直抵心灵的温暖与感动,让孩子爱看书、乐看书、会看书。
  • 关于提高高中体育课堂教学效率的探究与实践 免费阅读 免费下载
  • 经过多年的研究和探索,新课程改革已经进入了实质阶段。要使高中体育教学跟上新课程的步伐,我们应该在课堂教学中树立与新课程理念相适应的发展教学观念,在创设教学情境、调动情感因素、引导合作探究、实施激励评价等方面进行积极的探索与实践,以期体现学生的主体地位,营造宽松、民主、和谐的教学氛围,增强体育学习的吸引力,切实提高高中体育课堂教学效率。
  • 三位一体,立德树人——试论乒乓活动文化的育人功能与构建途径 免费阅读 免费下载
  • 从乒乓活动文化的育人功能入手,展示了乒乓文化与国球精神对中小学生综合素质及思想情操的推动作用,紧密结合十八大“立德树人”的教育精神,探讨了家、校、社区三位一体的乒乓活动文化体系的构建问题。
  • 高中体育篮球训练的有效对策分析 免费阅读 免费下载
  • 当前,篮球运动越来越受青少年的喜爱了,其作为一项运动,也成为了高中体育教学的重要组成部分。身为高中体育老师,需要对篮球运动员的训练以及提高运动员的篮球技能等方面的内容有比较清楚的认识。从三个方面对高中体育篮球训练给出相应的应对策略,目的是为了提高篮球运动员的技能。
  • 浅谈初中美术课中的国画教育 免费阅读 免费下载
  • 初中关术教育课主要通过美术语言及其表达方式、方法体现情感、态度、价值观三个维度。在文化情境中认识美术,国画代表了民族、民间美术与文化遗产精髓所在。
  • 浅谈个性化教学在钢琴教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 音乐教学中有集体教学、小组课教学以及一对一教学。钢琴器乐教学作为音乐教学的一种,最常采用的是加入一对一教学模式。相对于大多数的音乐教学,钢琴音乐教学能够针对学生的特性,设计适合的教学轨迹。在教学共性模式的前提下,彰显学生个性特点,并采用灵活多样的教学方法和教学手段,满足不同孩子的需求,旨在提高学习效率和加快学习进度。不同的学生采用不同的教育教学方法,这就是钢琴个性化教学中所谓的因材施教。
  • 论素描艺术中的色彩意识 免费阅读 免费下载
  • 素描的发展已不再是一门基础教学方式,更是一门表达绘画艺术的学科。在素描的创作过程中,包含着对色彩的一种映射。目前,人们对素描艺术中的色彩有了深刻认识,也从中感受到了素描艺术中的色彩意识。
  • 浅谈任务驱动教学模式在计算机教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 计算机的教学重在实践而不是简单地掌握理论知识就能够达到教学效果的。任务驱动教学模式能够根据理论知识的学习,对计算机的实践教学进行合理布置和创新。
  • 计算机平面设计课程教学方法的点滴思考 免费阅读 免费下载
  • 随着计算机技术的发展,中职生学习能力非常欠缺,教师在课堂教学中要提倡自主探索与合作的学习方式,调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,体会学习的乐趣,成为学习的真正主人。
  • 浅谈《计算机组装与维护》课程教学改革 免费阅读 收费下载
  • 中职教育的目标是以就业为导向,提高学生的综合素质和就业能力,培养学生的创业能力和创新精神。综合现阶段教学过程中出现的一些弊端,《计算机组装与维护》课程的教学改革必须提上日程,值得我们每个教师重视。
  • 以爱为桥,倾心教育 免费阅读 免费下载
  • 上学时,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是人民教师崇高的劳动!于是在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。当我第一次以教师的身份踏进学校时,我的心情是多么激动,多么自豪。
  • 家园合力做好小班孩子的入园准备 免费阅读 免费下载
  • 每当幼儿园开学的一两周内,总是有不少小班家长来跟我说:“徐老师,我们家小孩哭的蛮厉害的,怎么办?”
  • 中国艺术教育促进会关于举办第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知 免费阅读 免费下载
  • 各省(区、市)教育厅(教委)艺术教育委员会,各有关学校: 为贯彻党的十八大关于“树立高度的文化自觉和文化自信”的精神,加强中华传统文化教育,推进学校艺术教育,促进中小学生健康成长,经教育部艺术教育委员会同意,由中国艺术教育促进会继续举办第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛。该项比赛由《中国校外教育》杂志社有限公司承办。
  • 兰州市校外教育办公室、兰州市少儿活动中心简介 免费阅读 免费下载
  • 兰州市少年儿童活动中心成立于1984年,为市委、市政府直属事业单位.县级建制。1990年,市委市政府决定成立兰州市校外教育办公室,与市少儿活动中心一套人马、合署办公,作为政府主管校外教育的职能部门.负责领导、计划、组织、指导、协调全市校外教育工作。
  • 教育部:学校不得以非法理由拒绝招收残疾学生 免费阅读 免费下载
  • 教育部日前在其官方网站发布《全面推进依法治校实施纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》要求,学校不得违背法律原则和国家有关规定,擅自设立有区别的招生条件或规则;要切实保障残疾人的平等受教育权利,不得以非法理由拒绝招收残疾学生。
  • “红领巾之歌”优秀合唱歌曲征集展播走进绥棱县 免费阅读 免费下载
  • 1月9日,“红领巾之歌”全国少年儿童优秀合唱歌曲征集展播活动走进基层暨黑龙江绥棱县少年儿童合唱汇演在黑龙江省绥棱县文化艺术中心拉开帷幕。
  • 2012年全国青少年宫系统主题活动案例交流会在沈阳举办 免费阅读 免费下载
  • 2012年“全国青少年宫系统主题活动案例交流会”在沈阳举办。来自全国20多个省(市、自治区)的65家青少年宫、青少年活动中心、少年宫、青年宫等青少年校外教育场所共70余名负责同志参会。中国青少年宫协会副会长刘大立、沈阳市妇联主席初立华出席会议并讲话。
  • 教育部:中小学和幼儿园要对传染病疫情早发现处置 免费阅读 免费下载
  • 据教育部网站消息,教育部办公厅发布关于加强流感等呼吸道传染病防控工作的预警通报,通报指出,各地中小学校和托幼机构要做好学生晨检、因病缺勤病因追查与登记工作,以做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。
  • 教育部发文提出将建立幼儿园园长任职资格制度 免费阅读 免费下载
  • 近日,教育部一连出台了《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》等六部有关教师建设的文件,涵盖了农村义务教师、高校青年教师、幼儿园教师、职教教师、特教教师以及教师教育改革各方面。在其中提出要建立幼儿园园长任职资格制度,将有幼儿园园长的专业标准。
  • 太原市“中小学科普双百工程”中期工作总结暨表彰大会成功举办 免费阅读 免费下载
  • 1月17日,由山西省科学技术协会、太原市教育局联合组织,山西省青少年科技活动中心、太原市青少年活动中心共同承办的“太原市‘中小学科普双百工程’2012年度工作总结表彰2013工作安排会”在太原市十二中报告厅成功举办。
  • 2013年共青团德宏州委、芒市委“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动在芒市青少年活动中心举行 免费阅读 免费下载
  • 2013年共青团德宏州委、芒市委“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动在芒市青少年活动中心举行,州人大代表、政协委员团州委副书记侯华,市政协提案委员会主任朱如东,团州委学少科科长包龙锐,团州委学少科干部许露,人大代表、共青团芒市委书记杨燕。市教育局党委副书记、副局长晏家荣,活动中心外聘教师邵转芝、赵家德。和在活动中心参加兴趣培训的杨旭、孙毅等十名小朋友参加了活动。
  • 2012年全国青少年宫系统主题活动案例交流会在沈阳举办 免费阅读 免费下载
  • 2013年1月15日,2012年“全国青少年宫系统主题活动案例交流会”在沈阳举办。来自全国20多个省(市、自治区)的65家青少年宫、青少年活动中心、少年宫、青年宫等青少年校外教育场所共70余名负责同志参会。
  • 阎良青少年活动中心召开勤俭节约改进工作作风动员大会 免费阅读 免费下载
  • 1月22日下午,阎良青少年活动中心召开勤俭节约改进工作作风动员大会,会议由中心副书记李扬主持。
  • 依托校外教育主阵地努力拓展校外活动外延 免费阅读 免费下载
  • 2012年,岳普湖县青少年校外活动中心以服务学校的宗旨,积极落实青少年校外中心教育指导、培训、活动的功能,不断提升活动中心的内涵和质量,中心的特色与活力不断增强。全面为青少年开展开展公益活动。并关注全县每一个乡镇学校的校外活动,不断推进校外活动的有益开展,尽心尽力为青少年服务。
  • 包头市科技少年宫教师喜获2012年度“中国宫协十佳优秀信息员”荣誉称号 免费阅读 免费下载
  • 1月7日,中国青少年宫协会发布了《关于表彰中国宫协网站2012年度信息报送工作十佳单位及信息员的决定》,包头市科技少年宫在全国近千家少年宫中脱颖而出,受到中国青少年宫协会表彰,教师侯颖作荣获“中国宫协十佳优秀信息员”荣誉称号。
  • 传承雷锋精神 谱写时代新篇 免费阅读 免费下载
  • 1月24日,北京市少年宫史建华副主任、乔超新老师带着雷锋同志生前的战友乔安山和雷锋班的两任班长等,通过网络传承雷锋“服务人民、助人为乐的奉献精神,干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。”雷锋精神,再次照亮了我们的心,温暖着我们的身。
  • 云南教育厅考核组到富宁县青少年活动中心考评教育工作 免费阅读 免费下载
  • 1月14日,云南省教育厅办公室主任杨红琼率省教育厅机关党委专职副书记孙云宾、省教育厅财基处副处长陈跃琼、大理州教育局副局长赵克智、省教育厅机关党委干部张金灿组成教育工作目标管理考核组到富宁县考评教育工作。
  • 安徽郎溪县青少年校外活动中心举行教师新春茶话会 免费阅读 免费下载
  • 冬意浓浓,新春将至。郎溪县青少年校外活动中心于1月24日举行教师新春茶话会,会议由县青少年活动中心副主任王剑主持。
  • 山西怀仁县青少年活动中心关于全县中小学生进行“磨练意志塑造人生”社会实践活动计划 免费阅读 免费下载
  • 1月中旬,为了全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,充分发挥青少年活动中心校外活动场所体验性、实践性、参与性强的作用,山西省怀仁县青少年活动中心决定有计划地组织全县城区中小学生开展生产劳动、军事训练、素质拓展等社会实践活动,让学生在亲身体验和直接参与中,树立劳动观念,提高动手能力,增强团体精神,磨练意志品质。
  • 合肥学前教育改革试点收官普惠补助将扩至农村 免费阅读 免费下载
  • 合肥市在2010年成为国家学前教育体制机制改革试点市,2013年将是试点的收官年,到时合肥市将会交出怎样的答卷?昨日,合肥市教育局局长方东玲接受本报记者专访,称随着平价园数量的增多,高价园比例将会下降,幼儿“入学贵”和“入学难”问题将不会成为主要问题。
  • 山东学前教育三年规划提前完成入园率达76.2% 免费阅读 免费下载
  • 今天记者从省教育厅了解到,根据2012年教育事业统计数据。全省学前三年儿童入园率为76.2%,比2011年提高2.3个百分点,提前三年完成省教育规划纲要和学前教育普及计划中提出的“到2015年,学前三年儿童入园率达到75%”的目标。其中,在公办幼儿园的幼儿数为207.62万人,占在园幼儿总数的82.4%,提前完成了省教育规划纲要提出的“到2020年,在公办及公办性质幼儿园幼儿数占总数的80%”的目标。
  • 让学生坐安全车上下学不能等 免费阅读 免费下载
  • 针对媒体报道的部分地区小学、幼儿园购买的校车”办不了牌照,无法取得校车标牌“的问题,近日,校车安全管理部际联席会议办公室有关负责人作出回应。
  • 广西学前3年毛入园率达76.6% 免费阅读 免费下载
  • 21日从自治区教育厅获悉,2011年以来,广西筹措中央及地方资金近20亿元发展农村幼儿园,广西幼儿园数量也从2010年的5349所增加到现在的7554所:在园幼儿从118万人增加到现在的166万人。截至2012年底,广西学前3年毛入园率达76.6%。比上一年增长10.6%,提前8年超额完成国家和广西教育规划纲要2020年完成的目标(70%),学前教育继续走在全国前列。
  • 湖南省教育科学学前教育研究基地落户常师 免费阅读 免费下载
  • 日前,省教育科学研究工作者协会学术年会对“湖南省教育科学研究基地”进行了授牌。常德师范学校以学前教育研究成果丰硕而成为此次惟一被授予“湖南省教育科学学前教育研究基地”的高职高专(包括中职)学校。常师教师欧阳前春、洪佳萍、郭铁成、徐礼兰的论文分别荣获一、二等奖。
  • 广州公办幼儿园摇号方案将于4月出台 免费阅读 免费下载
  • 广州市十四届人大三次会议举行记者招待会,市发改委、经贸委、教育局、民政局等十部门负责人轮番接受记者提问。从白云山隧道到公费医疗,从“限外”政策到养老,从幼儿园摇号到汽车产业,各大热点均得到现场回应。
  • 江西人大代表建议:幼儿教育纳入免费教育范畴 免费阅读 免费下载
  • 教育部资料显示,我国有3~6岁学前适龄儿童近6000万名,一半孩子因为费用或名额问题,不能接受幼儿园教育。公立幼儿园难上,私立幼儿园太贵,不达标幼儿园不放心,孩子的幼儿教育正在成为中国年轻父母心中最为焦虑的问题。江西“两会”人大代表王虹建议,把幼儿教育纳入免费义务教育范畴,提高学前教育的公平性和公益性。
  • 新疆投入1.6亿支持学前教育解决“入园难”等问题 免费阅读 免费下载
  • 今年,中央和新疆本级财政将拨付1.6亿元资金支持新疆学前教育发展,着力解决“入园难、入园贵”等问题。
  • 甘肃将立法破解学前教育难题 免费阅读 免费下载
  • “入园贵”、“入园难”已经成为困扰家长的两大难题。记者近日获悉,《甘肃省学前教育条例》和《甘肃省民办教育发展条例》已被纳入《甘肃省教育厅2013—2017年立法规划》。这意味着,甘肃将立法破解学前教育“入园难”、“入园贵”等问题。
  • 河北学前教育资助贫困幼儿每生每年500~1000元 免费阅读 免费下载
  • 日前,河北省财政厅、省教育厅发布《关于开展学前教育资助工作的通知》。在全省开展学前教育资助工作,资助标准原则上为每生每年500元~1000元,资助比例原则上为5%~10%。具体资助实施范围、比例和标准由各设区市及县(市、区)财政局、教育局根据当地实际情况和资金总量在省定标准内确定。
  • 宁波学前教育四大变化:明年起无证教师不得从事 免费阅读 免费下载
  • 学前三年教育高标准普及,优质资源不断扩展,财政投入持续加大,保教人员素质日益提高。记者从前日召开的“学前教育三年提升行动计划暨改革试点工作中期推进会议”获悉,自2011年6月我市出台《宁波市学前教育三年提升行动计划(2011—2013年)》以来,我市学前教育呈现四大变化。
  • 辽宁实施学前教育三年规划加强幼儿园安全管理 免费阅读 免费下载
  • 记者从召开的2013年辽宁省教育工作会议获悉,该省将实施学前教育三年规划,调整相关政策,以多种形式和途径解决学前教育的资源问题,同时加强幼儿园安全管理。
  • 湖北省公布《幼儿园教育培养定价成本监审办法(试行)》与教育保育无关费用不能让家长买单 免费阅读 免费下载
  • 与幼儿教育保育无关的费用等7项费用,都不能列入幼儿园定价成本中让家长买单,近日,湖北省物价局公布了我省《幼儿园教育培养定价成本监审办法(试行)》。
  • 教育部启动0~3岁婴幼儿早期教育试点 免费阅读 免费下载
  • 近日,教育部办公厅下发了关于开展0~3岁婴幼儿早期教育试点的通知,决定在上海市、北京市海淀区等14个地区开展0~3岁婴幼儿早期教育试点,并对试点任务、内容和有关工作提出了明确要求。
  • 广东“农村儿童友好社区”创建试点项目启动 免费阅读 免费下载
  • 由安利公益基金会投入200万元,联手广东省妇联为帮扶农村留守儿童而创建的广东“农村儿童友好社区“试点项目.今天在河源市东源县灯塔镇结游草村正式启动。
  • 教育部要求加强安全防范管理确保学生幼儿安全 免费阅读 免费下载
  • 春季是雷击、山体滑坡、森林火灾等自然灾害多发期,精神疾病和心理疾病的高发期,也是很多学校组织大型集体活动的时期,各类安全事故隐患增加。针对春季多发易发事故特点,为确保广大中小学生、幼儿安全,教育部办公厅日前要求各地教育行政部门和学校高度重视,切实做好相关工作。
  • 幼儿园教师配备有了国家标准全日制幼儿园教职工与幼儿比不低于1:7 免费阅读 免费下载
  • 为进一步规范各类幼儿园用人行为,教育部近日印发《幼儿园教职工配备标准(暂行)》,提出幼儿园应当按照服务类型、教职工与幼儿以及保教人员与幼儿的一定比例配备教职工,满足保教工作的基本需要。
  • 海南省级示范幼儿园与乡镇中心园“结亲”帮扶 免费阅读 免费下载
  • “从2013年起,我省10所省级示范幼儿园将与20所农村乡镇中心幼儿园进行‘结亲’帮扶。”海南省教育厅基础教育处负责人告诉称,为了充分发挥省级示范幼儿园的辐射引领作用,全面提升海南学前教育整体科学管理水平和保育教育质量及教师专业素质,海南学前教育首次在全省范围内实施此行动,以推动海南学前教育事业快速健康发展。
  • 国家出台系列政策为学前教育快速发展保驾护航 免费阅读 免费下载
  • 教育规划纲要确立了“政府主导、社会参与、公办民办并举”的办园体制,提出了到2020年基本普及学前教育的宏伟目标。 2010年7月8日,教育规划纲要正式印发。教育规划纲要提出了到2020年基本普及学前教育的宏伟目标,确立了“政府主导、社会参与、公办民办并举”的办园体制,并将学前教育单列一章进行重点部署,与义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育等并列,这标志着学前教育正式被纳入国民教育体系。
  • [教研探索]
    青少年宫业务工作现状分析(盛婕)
    应用多元智能理论引导家长合理选择课外兴趣班的设想(杨亚琼)
    浅谈思想品德课的合作学习(付珍)
    让孝道之花开遍校园(李秀福)
    成功的设计,精巧的构思——莫泊桑短篇小说《项链》艺术技巧浅析(王冰心)
    少教多学,助学生低负高效——浅论促进学生综合语用能力发展的有效实施途径(赵红慧)
    浅谈专业技术人员的心理障碍管理(王玲)
    用真心去尊重学生的个性(张文)
    学前聋儿开展聋健融合教育形态的思考(章华英)
    试论新形势下的离退休人员的管理与服务(王艳荣)
    义务教育阶段美术教育现状及对策(夏丹丹)
    开展礼仪教育,培养美德少年(于娜)
    方名篇佳作,写自己心声(王兴哲)
    谈孤独症智障儿童的语言障碍及训练策略(芦静颖)
    从大学生群体特征、培养目标浅谈我国基础教育理念革新(陈学路[1] 徐彩玲[1] 徐良德[2])
    论军旅影视剧《火蓝刀锋》的审美意蕴(刘瑛 王睿)
    在练习中培养学生的空间观念(刘文臣)
    中学思想政治课堂植入“乡土资源”的研究(李娇 孟庆亮 房鸣一)
    浅谈如何做好教育局招商引资的基本工作(常继红)
    以读者为本的图书馆管理流程优化(陈春斌)
    以陶行知思想指导园本教研 促进教师专业化发展(谢小彬)
    在社区开展数字化学习的实践与思考(陈桂琴)
    如何在高中数学课堂教学中加强学生审美教育(刘斌)
    如何对学生进行孝道教育(丁汉勇)
    精心、细致、扎实——浅谈教学工作中的精细化管理(房鸣一 李娇 孟庆亮)
    新型社区建设的实践与探索——以临沂市北城新区南坊街道办事处为例(何非)
    浅谈思想品德教育的理想境界(何兰英)
    身正影不斜,修身首修心(洪叶)
    浅谈学校德育工作(姜丽娟)
    社区音乐教育发展的时代背景和意义探析(兰碧波)
    浅谈学校的“五化”管理(毛益明)
    [教师经验谈]
    破茧成蝶,从“定格”“升格”到“风格”——浅谈教师成长关键期出现“定格”的应对策略(张芳红)
    班主任工作的创造性(项利 崔福渠)
    浅谈如何实现政治课堂的优质高效(赵旦丹 石本锋)
    对班主任班级建设和学生管理策略的探究(李雪荣)
    谈小学语文课堂教师肢体语言的运用(刘宏山)
    浅议班级凝聚力的形成(程芳君)
    小组合作学习的有效性之我见(张建文)
    加强班级精细化管理,促进学生健康发展(孟庆亮 房鸣一 李娇)
    让阳光浸润每颗心灵——浅谈班主任工作体会(史玉华)
    浅谈素质教育下农村小学班主任如何欣赏学生(王玉华)
    计算机教师专业化发展制约性因素的三大特点(孔线丽)
    [课堂教学]
    小学语文识字教学方法探究(鲁会丽)
    如何有效地提高小学生的数学学习效果(杨小青)
    浅读正、余弦定理解题功能(苏静)
    学生的创设意识培养在数学教学中的应用(刘爱军)
    构建初中信息技术高效课堂之我见(吴彦达)
    在困惑中思索——对小学数学课程改革中若干问题的思考(李海文)
    小爱无声,大爱无痕——让心理健康教育走进中学语文课堂教学(水娟)
    初中数学教学中“学困生”的心理分析及转化对策(孙晓锐)
    关于小学数学课堂教学减负的智慧(王春晓)
    例谈中职语文教学中的情感培养策略(欧永胜)
    浅析初中地理对学生创新思维的培养(杨红叶)
    浅谈初中化学实验改进(黄富强)
    高中语文应适应新时期的教学(严志仁)
    浅谈课堂教学中如何提高小学生的能力(卓秀梅)
    在历史教学中如何整合三案中的问题设计(王绪田)
    “绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透探析(房建华)
    初中学生写作教学初探(杨柔青)
    对提升小学生数学学习兴趣的探讨(张敬恒)
    利用教材及数学学习材料培养学生的数学阅读能力(李新荣)
    古诗词诵读教学探析(曾伟文)
    对比法在教学中的应用(刘艳萍)
    浅谈数学课如何培养学生的学习情感(骆雄)
    培养学生自改能力 谱写作文教学新曲(李庆词)
    对初中物理教育教学的反思(张兰)
    对高中数学创新教学的探究分析(袁青松)
    关于初中化学对学生创新能力培养的研究(李宝英)
    浅析高中数学课学生自主学习与创新能力的培养(王娟)
    运用信息技术在农村初级中学激发学生历史兴趣的尝试(佟海鹏)
    关于提高初中语文写作教学水平的探索(赵耀杰)
    浅谈如何激发学生学习数学的兴趣(管艳芳)
    坚持新课改,推行政治分层次教学(李晓静)
    浅谈中学化学教学中学生非智力因素的培养(王娟娟)
    刍议提问在中学语文教学中的有效做法(陈三信)
    用爱来引导课堂教学(李洪梅)
    浅谈语文教学中的朗读指导(李红梅)
    激发学生学习数学的兴趣之策略(朱建平)
    对初中化学实验教学的反思(邹乐美)
    [新课程实施]
    新课标下阅读教学之我见(韦惠梅)
    浅谈新课程理念下的作业设计(王晓辉)
    新课程下如何开展农村小学语文教学(楚训武)
    新课改下初中物理课堂提问方法探究(傅巧梅)
    新课改下初中生物课堂生活化教学浅谈(黄沧波)
    新课改下高中生物教学改革与尝试(黄宏涛)
    如何提升新课程理念下的初中数学高效课堂教学(高凤仙)
    [英语天地]
    妙用课本插图,为教学插上翅膀——浅谈高中英语课的插图教学(孙瑞光)
    浅谈新课标下小学高年级英语写作能力的有效培养(唐凌珊)
    浅谈高中英语教学的导入艺术(田智慧)
    浅谈如何有效地开展初中英语阅读课教学(王素娟)
    对初中英语文化教学的分析(杨柳)
    第八届全国高中英语教学观摩研讨会心得体会(夏桥林)
    浅谈生活化导入在英语教学中的运用(龚丽霞)
    初中英语教学策略分析(赵伟)
    浅谈英文歌曲在英语教学中的应用(石名芳)
    中等职业学校英语分层次教学的必要性及实施措施(姚永青)
    良好的师生关系对小学英语教学的重要性研究(陈锐)
    初中英语教学中的合作学习探究(杜以斌)
    如何提高高中生的英语阅读能力(胡海霞)
    [课程探索]
    小学美术课堂挖掘本土资源的有益探索(李云洁)
    浅谈如何利用信息技术改革小学语文写字教学(尹玲丽)
    错中引思,思中则明——小学低年级学生数学解题能力低下的原因分析及对策(詹雅炼)
    浅谈数学后进生创新学习能力的培养(张丽娟)
    快乐课堂,快乐学习(朱立红)
    浅析多媒体技术在小学数学教学中的应用(苏顺发)
    谈小学数学教学(魏秀娥)
    浅谈小学语文教学巧用电教手段的尝试(许丽珍)
    浅谈初中语文的阅读教学(陈是锋)
    两步多变法关联古代传记和写作(高增山)
    浅谈物理概念和规律的教学(刘洪磊)
    景物点缀,锦上添花——谈行文中的景物描写(滕飞)
    自主探究,有效教学——《画角》教学案例分析(林绵绵)
    浅谈文综试题中区位的分析思路(吕小娟)
    关于初中数学提高学生应用能力的分析(吴凤)
    优化教学设计,构建轻负高效课堂(王艳)
    发掘数学中的美感(于泽军)
    修改加体会,提升作文水平——小学作文教学的一点思考(张学虎)
    关于多元函数极值的一点想法(李学春)
    综合性学习《探索月球奥秘》教学案例(孟祥伦)
    顺应直觉指导儿童绘本原创的探索(骆玲萍)
    找到“实践”中的路(张焕)
    浅谈生物资源在教学中的运用(刘玉霞)
    在小学数学教学中开展心理教育的策略研究(王兴林)
    朗读,不应在语文教学中淡化(曾一聪)
    享重的历史 鲜活的教学(郑仙美)
    有效教学从挖掘“潜力股”开始——以一节练习课为例(赵爱媚)
    浅谈高中语文教学中如何正确运用多媒体教学(徐浩芳)
    研读小学语文课文,感悟“生本教育”理念(梁乾胤)
    探析如何在数学教学中渗透心理教育(崔莹)
    谈研究性学习对高中生语文学习的心理影响(黄德顺)
    在化学实验中对学生观察能力的培养(丁培玲)
    设疑——提高课堂实效的有效途径(董淑兰)
    融错使数学课堂更精彩——有感于华应龙的“融错教育”(杜平)
    借物理教学培养学生的创新能力(段中和)
    高一新生学习物理的心理障碍分析(解非)
    以“项目教学”为突破点,实现“做中学、做中教”(毛军)
    浅谈如何培养小学生学习音乐的兴趣(高嵩)
    与错题相约,让生成更轻松——小学低段数学错题分析及对策的研究(金婵婵)
    整合教材,提高专业课教学水平(马正祥)
    实施情境教学,推进高中历史教学(康彬彬)
    浅谈小学科学课的实践与探索(李大峰)
    浅析初中语文教学中的创新教育(李芳芳)
    综合实践活动课程中数学课堂合作学习的研究(李冠芹)
    浅谈小学美术教学中的作业批改(李阳)
    [职教幼教]
    浅谈中职语文教学的有效性(张劲松)
    浅谈如何构建职校和谐课堂的教学(蔡方)
    “学生发展”:中职电工基础教学的关键词(沈丹)
    浅谈中等职业学校良好班级环境的创建(梁雪艳)
    走出职中德育困境,树立全新德育观(庄严)
    班主任在职校生顶岗实习中的作用(周丽珍)
    试论技工学校《文书与档案管理》课程教学方法改革(杨兰)
    浅谈职专语文“趣味性”教学研究(杨丽丽)
    对汽修专业实习教学的思考(柏利滨)
    中职学生人格现状之我见(龚卫娟)
    当代中职生心理健康问题研究(郑亚丽)
    生态化区域活动与集体教育活动互动的策略(王瑞雯)
    公开课真的可以公开吗(水进毅)
    幼儿教育中应用多媒体教学的注意细节分析(白文梅)
    浅议幼儿园如何组织开展主题活动(牛力)
    放飞幼儿的心灵——浅谈如何培养幼儿的科学探索能力(程汝芹)
    幼儿园绘本教学的提问现状及案例分析(韩建芝)
    [文体艺术]
    关于提高高中体育课堂教学效率的探究与实践(陈德来)
    三位一体,立德树人——试论乒乓活动文化的育人功能与构建途径(董文莉)
    高中体育篮球训练的有效对策分析(侯振华)
    浅谈初中美术课中的国画教育(蒋铖菲)
    浅谈个性化教学在钢琴教学中的运用(毛芳芳)
    论素描艺术中的色彩意识(杨树[1] 毕秀丽[2])
    [计算机教学]
    浅谈任务驱动教学模式在计算机教学中的应用(尧新远)
    计算机平面设计课程教学方法的点滴思考(张爱玲)
    浅谈《计算机组装与维护》课程教学改革(端木艳秋)
    [教学随笔]
    以爱为桥,倾心教育(赵宏)
    家园合力做好小班孩子的入园准备(徐秀英)

    中国艺术教育促进会关于举办第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知
    兰州市校外教育办公室、兰州市少儿活动中心简介
    教育部:学校不得以非法理由拒绝招收残疾学生
    “红领巾之歌”优秀合唱歌曲征集展播走进绥棱县
    2012年全国青少年宫系统主题活动案例交流会在沈阳举办
    教育部:中小学和幼儿园要对传染病疫情早发现处置
    教育部发文提出将建立幼儿园园长任职资格制度(周逸梅)
    太原市“中小学科普双百工程”中期工作总结暨表彰大会成功举办
    2013年共青团德宏州委、芒市委“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动在芒市青少年活动中心举行
    2012年全国青少年宫系统主题活动案例交流会在沈阳举办
    阎良青少年活动中心召开勤俭节约改进工作作风动员大会
    依托校外教育主阵地努力拓展校外活动外延
    包头市科技少年宫教师喜获2012年度“中国宫协十佳优秀信息员”荣誉称号
    传承雷锋精神 谱写时代新篇
    云南教育厅考核组到富宁县青少年活动中心考评教育工作(黄雄汉 黄朝经)
    安徽郎溪县青少年校外活动中心举行教师新春茶话会
    山西怀仁县青少年活动中心关于全县中小学生进行“磨练意志塑造人生”社会实践活动计划
    合肥学前教育改革试点收官普惠补助将扩至农村(王一斌 张晓嵘)
    山东学前教育三年规划提前完成入园率达76.2%(尹萍)
    让学生坐安全车上下学不能等
    广西学前3年毛入园率达76.6%(周仕敏 马艳)
    湖南省教育科学学前教育研究基地落户常师(吴方平)
    广州公办幼儿园摇号方案将于4月出台(李栋 卢文洁 廖靖文)
    江西人大代表建议:幼儿教育纳入免费教育范畴
    新疆投入1.6亿支持学前教育解决“入园难”等问题(王瑟)
    甘肃将立法破解学前教育难题(赵志锋)
    河北学前教育资助贫困幼儿每生每年500~1000元
    宁波学前教育四大变化:明年起无证教师不得从事(陈敏 王静 陆灵刚)
    辽宁实施学前教育三年规划加强幼儿园安全管理(于慧敏 秦逸)
    湖北省公布《幼儿园教育培养定价成本监审办法(试行)》与教育保育无关费用不能让家长买单(符樱 沈嘉)
    教育部启动0~3岁婴幼儿早期教育试点
    广东“农村儿童友好社区”创建试点项目启动
    教育部要求加强安全防范管理确保学生幼儿安全
    幼儿园教师配备有了国家标准全日制幼儿园教职工与幼儿比不低于1:7
    海南省级示范幼儿园与乡镇中心园“结亲”帮扶
    国家出台系列政策为学前教育快速发展保驾护航
    《中国校外教育:上旬》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2016 电脑版 京ICP备13008804号-2