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文献检索:
  • 浅谈儿童教育与儿童幸福——对儿童教育的一种反思 免费阅读 下载全文
  • 儿童教育应该教授儿童知识,应该发展儿童的能力,应该激发儿童积极的情感,还应让儿童感受到幸福。儿童有没有获得幸福,是衡量儿童教育成效的最根本的标准之一。
  • 浅谈城市流动子女的家庭教育问题 免费阅读 下载全文
  • 城市流动人口子女和城市居民的孩子一样,都是祖国的未来。我们要加大教育投入,保证所有的孩子都有平等的教育权。同时,要提高城市流动人口的收入,使得他们有能力在教育方面多关爱孩子。
  • 浅谈校外教育中的儿童舞蹈教学 免费阅读 下载全文
  • 舞蹈是一门综合性的表演艺术。儿童学习舞蹈有助于陶冶高尚情操、培养健美的体形,增进身心健康、丰富学习生活。本文就棱外教育中儿童舞蹈的教学进行了相关阐述。
  • 刍议农村中学生源减少的问题 免费阅读 下载全文
  • 农村中学布局调整是我国近年优化农村教育资源配置,促进农村义务教育改革发展的一项重要政策。然而,当前部分地区在对该项政策的理解与推行上凸显不少问题。
  • 浅谈孩子何时适宜学毛笔书法 免费阅读 下载全文
  • 学习书法可以养成少年儿童做事认真、细心踏实的良好习惯,可以陶冶少年孩子的情操,增强他们的美学素养,可以培养坚强的毅力和顽强的意志力。本文主要探讨孩子什么时期学书法最适合以及怎样掌握孩子学毛笔书法的最佳时机。
  • 家庭气氛与家庭教育探析 免费阅读 下载全文
  • 家庭气氛是家庭教育中一种重要的环境因素,对于每个家庭成员都起着无形的作用,特别是对身心都处于迅速发展的孩子来说更具影响力。家庭气氛主要是由家长人为地进行调节的,因此,家长有责任、有义务为孩子营造民主和谐、求知进取、情感沟通等良好的家庭气氛,发挥家庭气氛的隐形教育作用,促进孩子健康成长。
  • 关于德国中学教育的若干思考——赴德国海得堡教育选修与考察报告 免费阅读 下载全文
  • 笔者按照研修计划,于2010年11月赴德国海得堡大学教育学院参加了研修,完成学习任务,取得了结业证。期间对德国巴登符登堡州的中学教育体制进行实地考察,深入了解并与我国教育体制进行比较思考。
  • 小学教学管理探索与研究 免费阅读 下载全文
  • 随着全国范围内新课改的不断深入,新形势为小学教育管理提出了更高的要求,小学教育管理的思路、手段等内容不仅关系到学校教育的质量,更影响到我国下一代的综合成长。本文从教育管理的相关概念、我国当前小学教育管理中存在的问题以及具体措施入手进行论述。
  • 创新教育理念,拓展服务领域,促进未成年人健康成长 免费阅读 下载全文
  • 新巴尔虎右旗青少年活动中心位于内蒙古自治区中俄蒙三国交界处的新巴尔虎右旗阿拉坦额莫勒镇,由国家兴边富民办项目、中央文明办项目、全国青少年基金项目和地方匹配资金等多方筹资兴建,是一座集校外教育、科技、文化、体育、娱乐、公益于一体的综合性教育活动场所,是开展青少年爱国主义教育、思想道德教育、素质教育活动的阵地。
  • 考务管理与培训 免费阅读 下载全文
  • 本文详细阐述了国家级考试的考务管理与培训工作中应注意的要点。并从科学性、针对性、先进性和人性化几个方面进行了论述以及如何加强信息采集、录入和确认等,在实际应用中效果较好。
  • 细节教育的力量 免费阅读 下载全文
  • 细节教育在教育教学工作中彰显着不可估量的作用。有了细节教育,教育才是完善的。在教育教学中捕捉学生思想、学习、生活等方方面面的细节,并及时记录下来,传递给学生,让这些细节成为与学生进行心灵沟通的桥梁,使教育过程更细腻,教育效果更完美。
  • 初探教学中如何减少低效行为,打造双效课堂 免费阅读 下载全文
  • 教学是一门科学,它本身有着自己的普遍原理、规律和方法。不被学生理解和接受的课堂教学是无效的,只被学生理解但不能内化的课堂教学是低效的,因而我们仍可以从中找出有效教学与低效教学之分的规律性东西,以促使低效教学向有效教学转化。
  • 浅析培育校外教育机构的核心竞争力 免费阅读 下载全文
  • 在社会主义市场经济下,面对日益激烈的竞争,校外教育机构管理者必须认识到当今时代是核心竞争力的时代,核心竞争力是市场竞争的持续制胜之道,是校外教育机构发展的动力源泉和生命线。
  • 浅谈如何在美术课中渗透爱国主义教育 免费阅读 下载全文
  • 美术课本是向学生进行爱国主义教育的好教材,它可以激发学生热爱祖国的思想感情。在美术教学中,除传授学生必要的基础知识和基本技法外,更应注重学生的思想品质、道德情操的培养,特别是爱国主义教育。
  • 浅谈四川科技馆在提高全民科学素质中的作用 免费阅读 下载全文
  • 科学素质是公民素质的重要组成部分,公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。科学技术馆(简称科技馆)是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。主要通过常设和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的,对公众进行科普教育;也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动;是提高公民科学素质的重要基础工程之一。四川科技馆在提高公民科学素质方面发挥着独特的重要作用。
  • 关于培养中小学生创新能力的思考 免费阅读 下载全文
  • 创新教育是素质教育的一项重要内容,同时也是实现素质教育的基本途径和有效方法。它能启发、诱导、激励人们去探索、开拓、发现、创造,充分发挥自身的特点和能力,最大限度地开发自己的潜能和特长。因此作为一名教育工作者要积极开发课本资源,提高创新能力教学的水平。
  • 浅谈赏识教育 免费阅读 下载全文
  • 赏识教育是以尊重、信任、宽容、激励学生为原则,以尊重个性,鼓励学生健康成长为目的的一种具有活力的教育方法,它充分体现了教育人性化的特征,进而提高教育质量。
  • 浅谈如何发挥品德课育人实效 免费阅读 下载全文
  • 只有把新课程的理念恰当有效地转化为具体生动的课堂教学实践,用科学发展的观念去关注、培养和评价学生的学习活动,在创新和提高中不断丰富自己的育人艺术和经验,我们的品德课程改革才能保证德育培养目标的实现。
  • 实施赏识教育,激励转化后进学生 免费阅读 下载全文
  • 本文主要论述了后进生的相关特点,并在此基础上对后进生转化工作中赏识教育的应用进行了详细分析,为高中班主任的学生管理工作起到了指导作用。
  • 浅谈评价在学生成长中的作用 免费阅读 下载全文
  • 为了充分发挥评价的教育功能,真正帮助学生认识自我、挑战自我、健康成长。我们就要科学地、艺术地使用评价,使评价成为学生健康成长的“加油站”。本文根据作者的教育教学实践总结出评价在学生成长中的作用,对如何评价学生具有指导意义。
  • 浅谈如何培养农村初中学生学习纵横信息码的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了运用纵横信息数字化学习的方法,分析了有效的教学实验方法,并对提高农村初中学生信息技术素养的信息技术教育、教学工作进行了深入探索。
  • 爱是班级管理制胜的法宝 免费阅读 下载全文
  • 班主任爱自己的学生,学生们就会健康向上地成长。用我们的机智把爱充分表达给学生,在爱的浇灌下,学生学会了自我管理,爱是班级管理制胜的法宝。
  • 有效提高职业高中班主任德育的途径 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校展开德育工作的基层组织。班级德育工作直接体现学校德育工作的实效性。班主任是班级的组织者和管理者,与学生朝夕相处,对每一个学生的品德形成、情操陶冶,素质提高,班风学风养成,都具有举足轻重的地位和作用。高中时期,正是学生的人生观,世界观形成的主要阶段,因此,对学生进行品德教育,是高中班主任教师义不容辞的责任。
  • 读书,引路,育人——一个基层教研员对个人角色的思考 免费阅读 下载全文
  • 教研员如何能在新的课程改革形势下做好本职工作?博学多思,丰厚的个人素养是一位合格教研员的工作基石。潜心研究,让自己一直行走在教育教研的前沿是成为一位合格教研员的关键。务实增效的教研活动的开展与教研员的个人成长是相辅相成的。教师育人育的是学生,教研员育人,育的是教师,是教学生的人。
  • 浅谈政治教师如何培养学生的自学能力 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课是学校德育的主阵地,思想政治教师担负学生德育的重任。自学能力是学生将来发展乃至终身学习的必备能力。思想政治课培养学生的自学能力可以从以下几方面着手:善于设疑,学生乐于学习;善于创设,激发学生的兴趣点;善用表扬,提升学生的自学能力;善于利用学生的主体性,提高学生的自主探究合作能力。
  • 素质教育背景下体育教师素质探究 免费阅读 下载全文
  • 要真正实现“应试教育”向素质教育的转轨。教师首先必须具备较高的素质。没有高素质的教师,绝不会培养出高素质的学生。因此,探讨体育教师素质的提高对素质教育的实施具有重要意义。
  • 浅谈小学班主任工作经验 免费阅读 下载全文
  • 中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是实施素质教育的重要力量。教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见中也提出中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学,也是一门艺术。
  • 浅谈怎样成为一名优秀的高中数学教师 免费阅读 下载全文
  • 作为一名优秀的高中数学教师必须热爱自己的教育事业,不断地提高自己驾驭课堂教学的能力,养成高效、细致的工作态度,热爱、尊重学生,有不断的进取精神,要研究数学高考,超越高考。
  • 浅谈政治教师如何引导学生乐学 免费阅读 下载全文
  • 政治课既是理论课,又有很强的德育功能,它在培养学生良好的思想品德,树立正确的人生观、价值观等方面具有重要的意义。作为政治老师,如何增强课程意识、开发利用课程资源、引导学生乐学,是提高课堂教学实效的基本策略,也是在新课程形势下对思想政治课教师提出的新要求。
  • 试述当代体育教师的新形象 免费阅读 下载全文
  • 体育是我国全面发展教育方针的重要组成部份,体育教师是体育课的实施者。社会在不断进步和发展,体育教师的内涵也在与时俱进,作为体育教师如何适应不断发展的社会需要,为社会培养全面发展的人才呢?文章就当代体育教师应具备什么样的特点与形象,谈了一些具体看法。
  • 浅谈如何做好学生心理健康的导师 免费阅读 下载全文
  • 中国心理学会在1996年提出了“全民健心”的概念,指出青少年是关注的重点领域。班主任作为与学生“亲密接触”的师长,应将心理健康教育引入班级管理,适应并兼负起学生心理健康教育,做学生心理健康教育的导师。
  • 加强美育教育 培养合格人才 免费阅读 下载全文
  • “爱美之心,人皆有之”。但鉴赏关的能力,却并非人人具备,这就需要教育培养。通过大力宣传美育在全面教育中的重要作用,积极开展普及美学知识,充分利用自然条件,引导学生欣赏和创造艺术美,激发他们的爱国爱家乡热情,培育他们对美好生活的热爱。结合学科特点,采取多种形式,教育培养学生具有健康的审美情趣,养成文明的行为习惯和优美的仪表风度,逐步成长为即有完善的智能结构,又具有完整人格结构的全面发展的合格人才。
  • 浅谈老师与学生的相处之道 免费阅读 下载全文
  • 从孔子强调师道尊严,到现代教育强调师生平等,谈的都是师生关系。学生从入学到最后高中毕业离开学校,有的还要接受高等教育,学生学习期间,主要时间在学校,打交道的主要是老师。相处既久,各种情况都会出现,处理好师生关系,对学生的成长大有好处。
  • 转变语文教学思想,切实打造高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 作为一个语文教师,我们的语文课堂应该在体现“三不教”原则、迎合学生的喜好、追求工具性和人文性的和谐统一、培养学生的语文能力等方面积极探索,理性地认识自己的课堂教学,厘清语文教学基本思想,明确课堂教学目标,冷静思考勤于实践,灵活调整教学思路,才能不断改进我们的课堂教学,提高教学效率,进而打造属于我们自己的高效课堂。
  • 浅谈少儿木刻版画教学与创作 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了少年儿童进行木刻版画学习和实施创作的要领、运用科学合理的教学模式、创设情境、激发学生学习木刻版画的兴趣,鼓励学生探索使用各种材料、工具、表现技法和创作模式,进行版画创作,使作品更富有创意。让学生在实践中去体味美术活动的乐趣、发挥个人才能、培养个性发展、形成艺术教育特色。
  • 浅谈如何提高识字教学效率 免费阅读 下载全文
  • 新课标指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点。”识字教学是小学语文教学的重要任务,是学好词、句、段、篇的前提。低年级的孩子好动,注意力不集中,往往又会给识字教学带来一定的困难。
  • 浅谈美育在小学语文教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 在全面推行素质教育的今天,美育被推向了一个更新的高度。作为小学语文教师,我们应该充分挖掘教材中的美育因素,在教学中渗透美育,培养学生感受美的能力,陶冶关的情操。
  • 风景此处“读”好 免费阅读 下载全文
  • 阅读的作用不言而喻,不仅是提高学生语文综合素质的最佳途径,也是增进儿童创造力、奠定学生终身学习能力的好方法。作为一名语文教师,必须把指导学生课外阅读作为教学的一项重要任务。
  • 浅谈信息技术教学应注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 一、引导学生对信息技术的认识 当今,计算机网络日益普及,网络虚拟的特征使学生容易丧失自我。信息技术教师必须加强对学生的必要引导和教育,培养学生对信息的评价能力,养成学生对不良信息的免疫防范力。初中计算机课是学生接触现代科技的启蒙课,我们可从学生感兴趣的“电脑黑客”、“电脑病毒”开始,让学生认识到计算机网络安全是现代社会生活的一条生命线。
  • 多媒体技术在语文教学中要力避的问题 免费阅读 下载全文
  • 在新课标新理念的引领下,多媒体技术为语文教学注入了新的生机与活力。但如何理性地审视它,应引起语文教师的思考与重视。笔者认为,对于语文科目来说,多媒体技术只能是一种辅助手段,教师要用之得法,用之有度,力避缺陷。
  • 巧创佳境促生成 免费阅读 下载全文
  • 创设情境不能仅仅局限于表面趣味性层面上,而忽略对数学情境的本质思考,不能狭义地将创设情境成为看似热闹而缺乏数学内涵的“雾里看花”,甚至是“海市蜃楼”。作为教师,不能一味地赶时髦、做表面文章,而应把“情境创设”的实质当成我们关注的焦点,成为我们促进生成性教学的重要途径。
  • 浅谈初中地理教学中的地图教学 免费阅读 下载全文
  • 地图是地理教材的重要组成部分,是地理知识的空间再现,也是地理教学的主要工具。用好用活地图,能够充分体现地理教学的特点和风格,加强地理课的形象性、直观性、趣味性,培养学生的空间感和运用地图掌握地理知识的技能。
  • 浅谈历史教学中的语言艺术 免费阅读 下载全文
  • 要生动鲜活地再现当年的历史,打造生动、高效的历史课堂,语言的艺术性至关重要。通过简洁明快的语言,增强课堂有效性;通过生动形象的语言,增强趣味性;通过诙谐幽默的语言,增强感染力:通过启发性的语言,诱导思维拓展。
  • 浅谈初中数学作业的有效性 免费阅读 下载全文
  • 作业是课堂效果的重要补充,也是实践课堂效果的重要环节。有效、科学的课下作业,对于深化改革、减轻学生课外负担有重要作用。如何提高数学课堂教学的有效性,是广大数学工作者重视和面,临的问题。
  • 让创新思维在语文课堂自由驰骋 免费阅读 下载全文
  • 课堂作为学生获取知识、形成能力的主阵地,是培养创新思维的主战场。在课堂教学中实现教师主导与学生主体的最佳结合,才能调动学生的积极性,点燃创新思维的火花,开掘学生潜能。
  • 解析不等式恒成立问题 免费阅读 下载全文
  • 纵观近年来各地高考数学试题,有关不等式恒成立问题屡见不鲜。这类问题既含参数又含变量,往往与函数、数列、方程、几何有机结合起来,具有形式灵活、思维性强、知识交汇点多等特点。考题通常有两种设计方式:一是证明某个不等式恒成立,二是已知某个不等式恒成立,求其中的参数的值或取值范围。解决这类问题的关键是转化,
  • 如何培养学生对美术的感知和欣赏 免费阅读 下载全文
  • 从更新观念,正确看待感知与欣赏在美术学科领域的作用、教会学生使用正确的方法感知欣赏美术作品、努力使感知与欣赏融入学生生活与学习中,让学生养成热爱美、追求关的习惯三个方面,就如何培养学生对美术的感知和欣赏进行了探讨。
  • 创造性教学在信息技术教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是信息时代,以计算机为主的现代教育技术已引进教学中,这是时代发展的必然趋势。那么,如何在信息技术教学中让我们的学生更具有创造性,这给我们每一位信息技术教师带来新的质疑和思考。
  • 浅谈小学语文教学中如何注重学生好习惯的养成 免费阅读 下载全文
  • 小学低年级语文教学的关键是教师引导学生养成一种学习语文的良好的习惯。如读书习惯、写字习惯、及写作兴趣的培养等。这些都会为将来的语文学习打下劳固的基础。那么如何培养这些习惯呢?本文从三方面做了分析和说明。
  • 谈如何引导学生进行课外阅读 免费阅读 下载全文
  • 阅读名著,如同与大师对话,可以增长见识,启迪智慧。从引导学生喜欢、坚持循序渐进、指导阅读方法、开展丰富多彩的语文活动四个方面,对如何引导学生进行课外阅读进行了探讨。
  • 化学教学中实施情感教育的对策与感悟 免费阅读 下载全文
  • 情感教育是指教师在教学过程中有意识地以积极的情感去教育学生、激励学生,让学生从中得到肯定的反应,从而达到教学目的。情感教育,是一切成功教育的基础。健康的情感,是消融代沟阻隔,排解认知障碍,实现师生感情沟通的重要手段。
  • 片段训练,为写作插上翅膀 免费阅读 下载全文
  • 从善于观察,从生活中挖掘片段训练材料、巧用课文,进行片段训练两个方面,对片段训练进行了阐述。如在学习了课文之后.让学生谈谈感受,并写一个小片段,这样会提高课堂写作效率。
  • 浅谈课堂上的各种教学方法 免费阅读 下载全文
  • 教学方法在教学过程中有着重大的作用,但教学方法也必须在合理的情况下使用。针对如何在课堂上合理运用某种教学方法、提高教学质量,本文做了相关论述。
  • 浅析高中历史教学方法的改革与创新 免费阅读 下载全文
  • 适应教育改革发展,高中历史教学的改革势在必行,教学方法的改革与创新无疑是提高教学效果的必要前提和可靠保证,也是推进素质教育的必经之路。本文就高中历史教学的教学方法的改革与创新进行了详细阐述。
  • 科学观察实验,优化实验教学 免费阅读 下载全文
  • 化学实验教学是化学教学过程中的一个很重要的环节。而在实验教学过程中,学生观察能力的培养又是重中之重。就化学实验教学中观察的内容、方法以及如何提高学生的观察能力方面给予阐述。
  • 浅谈《基础会计》的有效教学 免费阅读 下载全文
  • 《基础会计》是会计专业必修的基础课程,是学生进入职业学校后的第一门专业课程。《基础会计》的教学力求从培养学生的学习兴趣入手,大力促进会计理论与实践一体化教学,不断创新教学方法,积极推进会计课教学改革,努力激发学生学习的积极性,培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能,不断提高学生的从业水平和能力。
  • 那一杯唐朝的酒——李白《月下独酌》教学手记 免费阅读 下载全文
  • 课本里一篇篇文质兼关的诗文是我们赖以雕琢学生粗糙的心灵的工具,笔者以李白的《月下独酌》为例,试图探索这一实践过程的可操作模式。
  • 爱在赏识中——学会赏识,就是学会爱 免费阅读 下载全文
  • 赏识,其本质是爱。学会赏识,就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育所追求的是孩子学说话学走路,让孩子“追蝴蝶”的那么一种教育境界。在大力推行素质教育,实现以人为本的教育转型期的今天,赏识教育已经引起了越来越多的学校和教师们的注意,实践证明赏识教育是实施素质教育的一种行之有效的方法和理念。对于教师说要怀着赏识的态度,真诚的用爱心去对待学生,赏识学生的每个闪光点让所有的孩子都沐浴在爱的阳光里,让他们尽情享受生活的快乐和生命的美好。
  • 初中地理的趣味教学法 免费阅读 下载全文
  • 就初中生的心理和生理特点而言,他们一方面富于幻想,对于新鲜事物充满好奇,有强烈的求知欲;另一方面,他们的学习兴趣和积极性往往是短暂的、“脆弱的”,容易在困难面前渐渐削弱以至于丧失,如果得不到正确的引导,将导致教学的失败。因此,教师在初中地理教学的过程中,要采取行之有效的教学策略,启发并保持学生对于地理学习的浓厚兴趣,从而达到预期的教学目标。
  • 提倡阅读教学,提高学生自主学习能力 免费阅读 下载全文
  • 从注重课前预习,独立寻疑,营造自主学习氛围、注重明确目标,创设自学情境,激发学生主动参与意识、注重学生质疑,进行“问题教学”,培养自主探索精神、注重多读感悟,品味语言,进行自主地阅读获取、注重自读感悟,讨论交流,倡导小组合作学习五个方面,对提倡阅读教学,提高学生自主学习能力进行了探讨。
  • 小学变序阅读教学探析 免费阅读 下载全文
  • 变序阅读教学的重要性:一是小学阶段变序阅读教学符合孩子们的认知规律,使孩子们可以通过现象看到本质,让孩子们更易于理解,理解的更深入。二是“变序”有利于防止“串讲式”课堂结构程式化。三是“变序”有利于对学生接受信息的内外部条件实施最佳调控。四是“变序”强化了文章各部分之间的垃圾联系,有利于保持和加强文章的整体性。五是“变序”有利于加强语言训练、思维训练,提高阅读教学效率。
  • 引入“活水”,激活语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 针对当前广大农村中学的学生学习语文课的兴趣不足,为适应“新课标”的要求,有效活跃课堂气氛,课堂上科学引入名著介绍及赏析、演讲辩论、音乐欣赏等“活水”,对于语文课堂教学会起到事半功倍的效果。
  • 网络环境下初中科学课堂教学策略初探 免费阅读 下载全文
  • 客观分析了传统课堂教学中存在的一些局限,积极探索了在网络环境下进行初中科学课堂教学方法和策略,并选择课堂教学中的一个实例进行研究,为教师如何在网络环境下开展科学课堂教学及培养学生搜集和处理信息的能力、引领学生进行自主合作探究的学习提供了实证。
  • 浅谈小学数学应用题教学 免费阅读 下载全文
  • 应用题是小学阶段数学教学的重点,也是数学教学的难点之一。从应用题教学要与学生的生活实际相结合、帮助学生养成良好的审题习惯、培养学生的问题意识三个方面,对小学数学应用题教学进行了探讨。
  • 谈如何吸引学生的注意力,打造魅力课堂 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革中强调优化课堂结构,提高课堂效率。如何提高课堂效率?从仪表吸引、知识吸引、人格魅力吸引、多媒体课件吸引、教学设计吸引五个方面,对如何打造魅力课堂、提高课堂效率进行了探讨。
  • 提高写作教学效果的探索 免费阅读 下载全文
  • 从开设作文阅读课、加强模仿练习、狠抓求异创新训练、提高学生批改能力几方面进行作文教学,不仅可以提高学生的写作兴趣和写作水平,也可以减轻教师的负担,是提高写作教学效果的有益探索。
  • 浅谈如何利用多媒体上好物理实验课 免费阅读 下载全文
  • 物理实验是物理教学的重要手段之一,然而由于受时间和空间等客观条件以及仪器本身因素的限制,有些实验效果不够理想。许多物理实验,若采用动画模拟实验,通过多媒体视频课件使宏观现象微观化,就可以使学生们看到想看而看不到的现象,激发学生兴趣,提高课堂效率。
  • 浅谈如何加强数学概念教学 免费阅读 下载全文
  • 数学概念是人类从具体的事物中抽象、概括,从感性认识上升到理性认识而形成的。让学生正确理解数学概念是掌握基础知识和培养能力的前提,是打造高效课堂的重要一环。
  • 加强读写训练,提高作文能力 免费阅读 下载全文
  • 写作能力是语文素养的综合体现。在日常的作文教学中,普遍存在着理论脱离实际,讲与练脱节的现象。写作教学应贴近学生实际,具体方法是动静结合,联系实际;利用多媒体,展开想象;通过对比,突出中心;感情朗读,领悟写法;抓住场面,情境交融。学生得到多读、多写和多思考的机会,不断提高作文能力。
  • 初中历史教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革中,历史教师的知识观和教学观发生了很大变化,教师的教学行为和学生的学习方式也进行了重大变革。本文通过分析中学历史课堂教学的现状,提出现今的历史教育仍存在远离学生实际、教师教法单一、观念守旧、课堂效率低下的现象。
  • “121三案导学”教学模式的探索与思考 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的关键是教师的教学方式和学生的学习方式的转变,课改改到深处是课堂改革。本文旨在探讨改变原有的单一、被动的学习方式,建立多样化、高效率的学习方式。
  • 浅谈如何用Photoshop设计一幅“雄鸡报晓”图 免费阅读 下载全文
  • 通过用Photoshop设计一幅“雄鸡报晓”图,阐明了Photoshop中工具栏中工具的使用方法以及如何学习和掌握设计图案的教学方法。克服学生在设计图案无从下手的问题。真正做到了以学生为出发点,充分发挥学生的积极性和主动性,适应了学生对不同内容的学习需要,有效的解决了理论脱离实际的矛盾。
  • 浅谈多媒体在化学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术把声、光、电等多种因素结合起来,直观、形象、生动,能激发学生学习化学的兴趣,加大教育密度,化解教学难点,提高教学效率,其优势已被越来越多的教育工作者所认识。
  • 浅谈课堂教学如何适应新课程的需要 免费阅读 下载全文
  • 随着课堂教学目标体系的变化,必然要求充满活力的课堂教学运行体系,课堂教学必须是有效的,是满足于新课程理念要求的。不断探究、创新课堂教学是实施新课程的关键。
  • 浅析新课改背景下的初中历史教学 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革对教师的“教”和学生的“学”不断地提出新的要求。因此,教师要不断激发学生的历史学习兴趣,帮助学生梳理、构建牢固的历史知识体系,并采用灵活多样的教法,培养学生的创新意识。只有切实转变课程观念、教学观念、史学观念,通过全面提高自身素质来打造历史魅力课堂,才能真正迎来历史教学明媚的春天!
  • 浅析新课标下地理教学内容目标与过程目标融合之教学策略 免费阅读 下载全文
  • 在地理教学中,应刻意追求内容目标与过程目标的融合统一。在进行教学设计时,一定要认真分析学生认知结构中与新知识相关的地理知识经验,以确定适当的教学起点,促进学生更好地建构新地理知识的意义。
  • 数学课堂如何培养学生的主动性 免费阅读 下载全文
  • 从在备课中体现和保障学生的主体地位,激发学习兴趣,让学生学有动力、加强学法指导,让学生有“法”可依、发展学习能力,让学生学有创见、注重因人施教,让学生有个性四个方面,对数学课堂如何培养学生主动性进行了探讨。
  • 新课程背景下数学课堂教学方法新探 免费阅读 下载全文
  • 在新课程背景下要培养学生做“四有”新人,使之具有“实事求是、独立思考、勇于探索的科学精神”,成为个性鲜明,各具特色的人才,小学数学教学担负着重要的责任。作为教育工作者,我们要在教学中注重对学生创新能力的培养,促进学生的全面发展。本文重点阐述在数学教学中所采用的教学方法的观点和建议。
  • 《新课程背景下构建初中化学实验评价体系与应用的研究》调查问卷的结果及分析 免费阅读 下载全文
  • 新课程背景下,化学实验在化学教学中的地位日益凸显,而对学生实验能力的评价与传统的评价方式有较大差别。本文针对《新课程背景下构建初中化学实验评价体系与应用的研究》调查问卷的结果进行分析,并根据此结果对课题提出一些建议。
  • 浅谈小学新课程下“解决问题”的设计 免费阅读 下载全文
  • 解决问题的教学是新课程中数学教学的一种非常有意义的学习活动,并处于小学生数学学习活动的核心地位。教师要不断新陈代谢应用问题教学理念和教学方法,在遵循教育规律的原则下,把握好科学的教育观和方法论,来提高每个学生的数学思维能力和创新意识,让小学教育健康和谐地发展。
  • 浅谈如何提高学生学习英语的能力 免费阅读 下载全文
  • 语言是一种交流工具,人们使用语言,进行交往,交流思想。根据当前英语教育中存在的学生阅读以及口语交际中的问题,本文提出了教学的新模式、新突破,全面提高学生学习英语的应用能力。
  • 试论中职英语教学中的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 在中职英语教学中,既要重视知识的传授,更应当重视专业教学中学生的德育教育问题。这不仅关系到专业教育的完善,更关乎人才的完整性,即德才兼备。而英语作为申职课堂的一门必修语言,其教学特性发挥得当,亦能很好地承栽德育教育的内容与目的,既实现专业教学的效率,又保证德育教育的实效性。
  • 浅谈新课程下高中英语阅读教学的实践 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准中,对高中英语阅读教学提出了新的要求。阅读技能,尤其是培养听、说、读、写这一综合运用语言的能力处于突出强调的地位。本文对新课程下高中英语阅读教学的实践问题进行探讨和分析。
  • 如何提高学生的英语阅读技能 免费阅读 下载全文
  • 从查阅法、猜测词义、根据构词法猜测词义、理解句义的技巧、对意思含糊的段落的处理、利用标题猜测六个方面,对如何提高学生的英语阅读技能进行了探讨。
  • 中学生英语学习兴趣培养方法的尝试 免费阅读 下载全文
  • 结合初中生的心理特点,就如何在教学的各个环节中注重学生学习兴趣的引导,自学能力的培养,使学生达到“要我学”转为“我要学”。形成课堂学习认真,发言踊跃;课间讨论积极,敢于交流;课后自觉预习,敢于提出问题。就如何打造良好的英语自主学习氛围的方法进行了尝试。
  • 英语教学中落实“三维目标”的研究——一节阅读课教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准指出,开设英语课程的目的不仅要让学生掌握英语知识和形成运用英语的技能,而且要磨炼学生的意志,陶冶学生的情操,培养学生丰富的情感、积极的态度和正确的价值观。作为一线的英语教师,要在教学过程中通过激发学生学习的兴趣、设计有效的教学活动、鼓励学生的自主学习来落实英语教学的“三维目标”。
  • 浅谈如何学好中学英语 免费阅读 下载全文
  • 对于我国中学生来说,学好外语确非易事,因为我们周围没有良好的英语语言环境,学生家长基本上都不能辅导子女的英语学习,同学们只是通过每周的五节英语课来学英语,因此掌握一种有效的学习方法是至关重要的。
  • 浅谈如何利用初中英语教材创造教学手段 免费阅读 下载全文
  • 英语新课标要求教师要善于结合实际教学,灵活使用教材,对教材的内容、教学方法等方面进行适当的调整和创新。本文以教材为主要依据,结合初中教学实际,探讨如何灵活地使用教材,创造教学手段,防止产生机械教学问题。
  • 精于教而乐于学——浅谈英语课堂教学有效性的提高 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程的全面实施,英语教学面临着许多新问题,尤其是有关教学有效性以及如何提高英语课堂教学有效性的问题.本文重点探讨提高英语课堂教学有效性之营造和谐课堂氛围、提高丰富学习机会、进行协同合作学习的三个途径。
  • 初中起始阶段如何培养学生的英语语感 免费阅读 下载全文
  • 语感是英语教学的支点,语感的发展是学生初步运用英语的着眼点,同时也是差生英语的滑坡点,初中起始阶段培养学生的英语语感至关重要,教师应根据学生实际情况,采取灵活多样有效的教学方法培养学生的语感,让语感成为学生学习英语的助力剂。
  • 初中学生英语阅读能力培养之我见 免费阅读 下载全文
  • 学生阅读能力是直接反映学生综合运用、表达语言能力的风向标,因此,我们要想方设法丰富学生阅读教学,激发学生阅读兴趣,全面培养学生的阅读能力。
  • 职业高中口语交际教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • 口语交际在当今社会的工作生活中越来越被重视,从语文教学目标、社会发展以及学情看,加强口语训练都十分迫切。因此,我们必须认识到提高学生口语表达能力的重要性,通过口语训练使学生克服口语表达困难达到“想说、敢说、会说、乐说”的主动位置.从而提高口语表达能力。
  • 我和学生做网友聊英语 免费阅读 下载全文
  • 笔者在县城一所小学教英语,学生几乎家家都有电脑,每个学生都有自己的QQ号码。现在的小学生课外作业基本不超过一小时,所以学生就有了更多的利用QQ聊天、玩游戏的时间。由于小学生自控能力差,所以,久而久之,部分学生就沉湎于网络游戏之中不能自拔,严重地影响了学生正常的学习习惯、心理健康,尤其影响了学生的英语学习。怎样让学生回归到正常的英语学习习惯中来?我利用QQ平台,做学生的网友。
  • 浅谈非智力因素在外语教学中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 从培养良好的外语学习习惯是外语教学基础、展开多种形式的教学手段,提高学生的学习兴趣,是外语教学的途径、对学生进行情感教育,融洽师生感情是外语教学的保障三个方面,探讨了非智力因素在外语教学中的重要性。
  • 营造和维持学生在英语学习过程中积极的心理氛匪 免费阅读 下载全文
  • 在素质教育探索过程中,良好的心理素质能够促进学生智力的发展,增进学生身体或生理上的健康,而课堂又是培养学生良好心理素质的主阵地、主渠道。在营造和维持学生在英语学习过程中积极的心理前提下,我们需要把心理健康教育渗透于英语教学中,分析学生学习英语心理障碍的原因,从而在课堂中创设健康心理环境,多样的教学方法激发学生的学习兴趣,培养学生坚强的毅力,建立和谐的师生关系。
  • 小学英语复习课教学探微 免费阅读 下载全文
  • 英语是一门语言实践课,要将学生学得的语言知识转化为语言能力不是靠讲出来的,而是靠练出来的。复习就是对学生初步学得的英语知识和运用英语的能力,进行及时的反复刺激,以便在头脑中树立较牢固的印象。复习课是外语教学的重要组成部分。
  • 浅谈如何提高初中英语教学效果 免费阅读 下载全文
  • 初中是学生英语学习的关键时期,是打开英语之门与打下坚实英语基础的最佳期。如何在这一时期成功的激发学生的学习兴趣,提高学习效果,教师个人魅力、教师课堂教学与管理至关重要。教师要掌握科学的教学方法与学生形成良好的互动,创设英语学习情境,才能取得良好的教学效果。
  • 高中英语课激发学生自主学习的实践与研究 免费阅读 下载全文
  • 在高中英语教学中,教师运用正确的指导方法,把教学的“舞台”让给学生,促使学生主动把握英语学习,增加英语知识的吸收,提高英语学习的技能,以达到学生自主发展的目的,并最终达到综合组织的提高,这是教育改革的需要,也是社会发展的需要。
  • 浅谈信息技术与中学物理概念教学的有效整合 免费阅读 下载全文
  • 本文从物理概念教学的基本要求和学生学习的实际情况,提出信息技术与物理概念教学有效整合的构想,从解决教和学的实际困难作为整合的切入点,形成物理概念教学的基本模式,并对信息技术与物理概念教学整合的有效性提出了评价机制,从实际教学中探讨整合教学规律,运用整合教学规律。
  • 浅谈如何有效备课 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断深入,在实践中每位教师都在探索,怎样的课堂教学才能算有效呢?怎样才能使课堂教学有效呢?于是我们不得不面对如何有效备课这一最基本的,构成有效的课堂教学的要素。
  • 语文阅读是感性的审美体验 免费阅读 下载全文
  • 有些教师在语文教学这,过多灌注高深的理论知识,过多关注作品的“内容”,习惯于分析作品的人物形象、主题。应该说这是必要的,若片面这样,会迫使学生埋首于字、词、句、篇的所谓“基本训练”,导致语言平淡,原因是缺乏从鉴赏的角度去解读文章,忽视了语文阅读时的审美体验。
  • 浅析现代人思维方式与高中语文教育的关系 免费阅读 下载全文
  • 在当今信息社会的的时代背景下,现代人的网络型动态思维方式具有开放性、综合性与高度前瞻性的特点。这种思维方式在丰富了高中语文教育范畴的同时,也给现阶段的高中语文教育带来新的挑战。在新的历史条件下,高中语文教育要通过自身的理念变革与实践创新寻求出路,与新型思维方式相互补充、谋求共同发展。
  • 浅谈初中物理实验教学对学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。物理实验能培养学生的创新精神和创新能力,造就敢于创新、善于创新的高素质人才。物理实验主要有:演示实验、学生分组实验、课外小实验、综合实践活动等,我们应加强这几种实验的教学,从不同方面着手培养学生的创新能力。
  • 高中物理实验教学的现状分析 免费阅读 下载全文
  • 作为物理教学中的重要内容、基础、方法和手段的物理实验,在物理教学中有着重要的作用和意义。但是在我国高中物理教学中,“重视知识、轻视方法;侧重讲授、忽视动手;重视结论、轻视过程”的问题普遍存在。由此导致实验教学流于形式,进而事倍功半,更甚者劳而无功。
  • 阅读教学中学生创新思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 学生往往具有服众性、向师性,把老师所说的答案奉为真理,不可怀疑与否定。长此以往,会严重抑制学生创新思维能力的培养,也会导致学生人格扭曲。为此,教师在阅读教学中要注意引导学生克服这种求同心态,发展求异思维。
  • 浅谈如何让学生在“玩”中放飞思维 免费阅读 下载全文
  • “玩”是小学生的天性,也是他们最乐于参与的活动。数学源于生活,与日常生活紧密联系,如果教师把玩和数学教学结合起来,使其融为一体,相互促进,就会收到事半功倍的效果。
  • 浅谈小学语文作业优化设计的策略 免费阅读 下载全文
  • 语文课程改革是课堂教学的革命,作为教学工作的一环——作业设计同样需要创新。本文主要围绕小学语文学科,谈谈作业设计的一些优化策略,具体观点为作业设计的针对性、层次性和多样性。
  • 多用电表测电阻实验的“体验性探究” 免费阅读 下载全文
  • 用多用电表测电阻是高中物理的一个必修实验,教材对它的工作原理讲得比较简羊,但它为什么有多个倍率开关且每次换档都要进行欧姆调零,学生们疑惑不解。本文对此问题进行了分析和论述。
  • 高中历史教学中学生论述能力的培养策略分析 免费阅读 下载全文
  • 在高中历史教学中,教师要积极利用各种途径,从不同层次多角度全面培养学生的认知能力、思维能力、论述能力,使学生能初步运用唯物史观对社会历史进行观察与思考,逐步形成正确的历史意识。
  • 让揭题艺术使语文课堂更璀璨 免费阅读 下载全文
  • 记得于漪老师说过:“课的第一锤应敲在学生的心坎上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把他们牢牢吸引住。”巧妙的揭题犹如戏剧。一拉开幕就能深深吸引观众的眼球;又如歌唱家定调,第一个音定准了,就能为整个歌唱奠定良好的基础。精心设计,别开生面的揭题方式,能够有效地稳定课堂秩序,调动学生的学习兴趣和积极情感,启发学生的思维和想象力,使学生在短时间内进入良好的学习状态。可见,揭题艺术是教学艺术的重要组成部分。
  • 也谈物理教学中的探究性学习 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重要价值取向。物理教学中,探究性学习能培养学生独立思考的习惯,激发学生的创新意识。在此过程中,教师根据学生个体差异,充分调动学习的积极性,让学生学会学习、学会研究、学会与他人合作,从而为全面提高学生素质打下坚实的基础。
  • 谈在数学课堂教学中如何培养学生的创新精神和实践能力 免费阅读 下载全文
  • 从更新观念、来源生活、抓住课堂、激发兴趣、创设民主氛围五个方面,谈在数学课堂教学中如何培养学生的创新精神和实践能力。
  • 物理教学中成功教育三得 免费阅读 下载全文
  • 初中物理是学生的启蒙课程,让每一位学生一开始就获得学习的成功,使物理课真正成为他们喜爱的一门功课,这对激发学生的学习兴趣,提高学生的科学素质,发展心智具有重要意义,而物理教学中实施成功教育是实现这一目标的重要举措。
  • 浅谈信息科学与现代教育手段 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的飞速发展和信息技术、网络、多媒体的广泛应用,人类社会的发展呈现出知识的经济化和信息的全球化趋势。我国作为发展中国家,要想适应人类社会的发展,必须依靠教育,及时调整学校教育目标,使信息科学与学校教育手段相结合,培养“知识型人才”转向培养认知型、能力型、创新型、素质型的“世界公民”。
  • 中学物理教学中研究性学习的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 黑龙江省大庆市第四十二中学是位于大庆市郊的一所普通完中,学生的知识面、思维能力、文化基础等各项基础普遍较差。多年来,本着培养学生创新能力的目的,在教学中,我们大胆突破原有教学模式,在课堂教学中采用研究性学习的方法,取得了较好的效果。
  • 创设课堂情境,提高教学效率 免费阅读 下载全文
  • 数学学科是高中阶段的基础学科,也是学生最不愿学的学科。要提高数学教学质量,教师就要注重创设课堂情境,引导学生积极思维,变枯燥为生动,化呆板为丰富。
  • 浅谈线描绘画教学的有效指导 免费阅读 下载全文
  • 儿童天生喜欢涂涂画画,他们的线描“作品”总是出现在居室和街头院墙上,在儿童所到之处都可以看到他们无拘无束的线描“作品”。作为一名校外美术教育工作者,有责任和义务去引导孩子怎么画,怎样用线,以提高造型绘画的能力。在实践中,笔者从优化内容、激发兴趣;有效指导、提升能力;多种表现,放飞想象等方面入手,以此开拓儿童的视野,加深他们对客观事实的感知力,激发他们的想像力和创作热情,从而提高他们的视觉审美能力。
  • 让历史的阳光照进语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中,有必要将历史和文学两者有机地结合起来,这不仅丰富了语文课堂,更能够提高学生的素养,而且与《新课标》中语文的课程目标“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”不谋而合,一举多得。
  • 在物理教学中如何让学生质疑 免费阅读 下载全文
  • 宋代朱熹说过:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进”。学生对学习的内容有了疑问,就会在强烈的好奇心驱使下。去寻根究底地进行探索,直到问题水落石出。因此,教师在教学中不仅要善于给学生释疑,还要善于给学生置疑,更要让学生于无疑处生疑,引导学生善于收集和整合所有学习信息,能从同质信息中提升新见解,或从异质信息中发现新问题,使学生具有“叛逆”精神,不为经典结论所框死。
  • 挖掘语文内涵 发展学生个性 免费阅读 下载全文
  • 一、前言 在小学语文教学中,要让学生受到高尚情操的陶冶,丰富学生的精神世界,塑造学生独特的个性。语文是最有人情味的学科,我们应重视学生在语文学习中的独特感受和情感体验,那么学生收获的不仅是知识,更是精神的成长和人格的丰盈。
  • 语文课堂中教学方法的对策研究 免费阅读 下载全文
  • 在新课标指导下,我们的语文课堂焕发了生机,教师的教学方式、评价方式、学生的学习方式有了许多新的变化。但在实际的教学当中,仍然存在一些问题。如何能缓解这些问题,是我们一直探讨的话题。本文从理论分析入手,并结合自己的教学经验,希望能够对语文课堂教学提供一些新的观点。
  • 浅谈交互电子白板在物理教学中的优势 免费阅读 下载全文
  • “交互电子白板”技术的引入,使多媒体电脑和黑板的功能整合为一体,建构了一个类似传统“粉笔+黑板”的课堂教学环境,教师不用改变“板书+讲解”的教学行为,弥补了以往的一些教学媒体的缺憾,为信息技术与学科整合提供了技术支持,逐渐成为现代课堂媒体发展的方向。
  • 高中地理课程中培养学生创新能力探析 免费阅读 下载全文
  • 高中地理知识涉及到人文社会和自然学科等多个领域,是综合能力比较强的一门学科。在教学过程中培养学生的创新能力既是课程本身的需要,也是时代的要求。培养学生的创新能力首先要有坚实的基础,其次要发散思维,加强针对性的训练等多个方面同时练习才能最终提高学生的创新能力。本文先对高中地理课程创新能力进行了简单的介绍,然后对在高中地理课程中培养学生创新能力的措施进行了详细的探讨。
  • 浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 人的创新思维往往是从问题开始的,在数学教学中,教师要有目的、有意识、有计划地对本班学生加以训练,经常创设问题情境。质疑问难是训练学生思维能力特点、创新思维的重要途径。
  • 让情景教学为初中思想政治教学如虎添翼 免费阅读 下载全文
  • 情景教学可以为初中思想政治教学如虎添翼,让学生在思想政治教学中受到健康的人生观和世界观的教育和洗礼,有效地提高教学效率。
  • 范画教学——用眼睛打动心灵 免费阅读 下载全文
  • 美术课也是一门技能性较强的学科,美术课本中的教学内容仅凭老师口头讲授往往难以奏效,它需要教师的示范和学生的演练来帮助学生正确理解教学内容和熟悉基本技法。范画教学是美术教师必备的基本业务能力,它不仅是运用于课堂教学的一把巧钥匙,更是沟通学生心灵、激发学生兴趣的有效方法。
  • 提高学生学习能力,保障初中语文教学活动深入开展 免费阅读 下载全文
  • 在初中语文教学工作中,学生学习能力对于教学成效的影响非常明显。建立在学生较强学习能力基础之上的语文教学活动,无论是教学流程的组织实施,还是教学成效的体现,都明显具有优势。因此,广大初中语文教师在教育教学工作中要充分注重学生学习能力的培养,以此为切入点,促进教学活动有效开展,提高教学成效。笔者多年从事初中语文教学工作,在教学实践之中注重了对学生的能力培养,有效地促进了教学活动开展。
  • 创新理念,有效推进初中语文教学改革深入进行 免费阅读 下载全文
  • 近几年以来,初中语文教学改革呈现出较为迅猛的发展势头,深入推进的祈课程改革对于初中语文教学整个理念与模式影响深远,是对整个陈旧初中语文教学模式的一次颠覆与创新,对于语文教学素质化发展和学生全面发展具有积极而深远的影响。初中语文教师是教学改革中的一线执行者,同时也是探究者与创新者,在推进教学改革过程中扮演了重要角色,应当以新课程理念指导整个教育教学工作,全面提升初中语文教学成效。
  • 让课堂提问绽放学生的激情 免费阅读 下载全文
  • 小学新课程目标的确定是以学生的为基本出发点、以培养学生的能力为主旨,并且新课程也倡导采用任务型语言教学模式。语文教师应善于通过课堂提问来传授知识、培养技能,从而促进学生的发展。
  • 元认知在提高初中生语文写作中的应用 免费阅读 下载全文
  • 教育的本质是确立学生在学习中的主体地位,而做到教育自己,我们必须对教学策略和元认知问题引起重视。写作蕴涵了复杂的心理活动,元认知则贯穿了过程始终,对最后结果有决定性意义。
  • 浅谈如何培养小学生在美术课堂中的动手参与能力 免费阅读 下载全文
  • 在推进小学美术学科素质教育,提高儿童智力发展的过程中,教师应以课堂教学作为基地,积极研究学生的心理因素,从兴趣入手,和学生进行良好的感情沟通,赋予学生动手参与能力,选择创作途径,让学生在实践中学到知识。
  • 中学数学课程资源开发与利用浅探 免费阅读 下载全文
  • 课程资源开发与利用是基础教育课程改革为适应教育教学改革、促进学生发展而提出的一项重要任务,这对学校教学一直所强调知识本位既是理论上的冲击,也是行动上的否定,合理开发与利用课程资源对拓宽教学渠道,提高学科教学质量将大有裨益。
  • 浅谈学习素描应注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 素描作为一种西洋画传入中国,从起初的不被接受,到现在成为绘画的基础,经历了一个不平凡的过程,在这个过程中前人也为我们的学习积累了很多的经验,那么同学们对素描应该有哪些认识?学习中应该注意哪些问题呢?本文做了简要概括。
  • 探析小学高年级数学欣赏体验学习策略 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念下如何让学生在课堂中经历和体验数学,这是每一位教师必须思考和探索的。本文针对小学高年级数学,提出了欣赏体验学习的学习策略。希望能为小学数学教学的发展带来新的启示。
  • 探索小班化实效课堂的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 小班化教育是小学阶段推进素质教育的重要载体,素质教育要求我们面向所有的学生,让每个学生享受充分的平等的受教育机会,发挥他们各自的个性,从而生动、活泼、主动的发展。
  • 在探究中展开想象的翅膀——《创造学思想录》教学案例 免费阅读 下载全文
  • 本文着重阐述了如何“发掘和拓展学生的想象力”的问题,在解决问题的过程中,运用了“开篇设图引发想象”和“利用写作拓展想象”的方法,使学生的想象力都有不同程度的提升。
  • 浅谈中学生美术作业的多元化评价 免费阅读 下载全文
  • 中学关术课不同于其他课程,每周只有一节,间隔时间较长,学生容易忘却上周所讲内容。因此,及时有效的课堂作业评价对于学生来说显得尤为重要。美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师教学、促进美术课程不断发展的重要环节。
  • “引、思、导、练”四步语文教学法研究 免费阅读 下载全文
  • 作为一名语文教师,在保持了自己的教学特色的基础上,应借鉴他人的先进经验,取长补短,并多学习现代教育教学理论,立足于本校实际,走出一条自己的教学之路,才能真正提高语文教学水平。
  • 浅谈多媒体在中学物理教学中应用的边界 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学是现代教育技术在课堂教学中的应用,它改变了传统的课堂教学状况,具有传统教学手段无法比拟的优点。从多媒体在物理教学中应用存在的问题、相应的对策与建议调整观念两个方面,对此进行了探讨。
  • 播下赏识的种子,收获满园的芬芳 免费阅读 下载全文
  • 赏识教育是以尊重学生的人格为前提,在承认差异、尊重差异的基础上,用欣赏的眼光发现学生的可贵之处,并为学生的可贵之处大声喝彩,实现对学生有效激励作用的“正强化”教育。赏识教育的艺术性要体现在语言、行动上,让学生真切感觉到老师对他们的关注。
  • 浅析如何上好中学政治课 免费阅读 下载全文
  • 中学政治课的教学成败很大程度上取决于授课教师,取决于教师的教学方式。选择一个好的教学原则,并以贯之,就能取得很有效的教学效果。理论联系实际原则运用到教学中,会取得很好的成效。
  • 谈小学作文教学中如何渗透心理教育 免费阅读 下载全文
  • 从强化作文教育,促进心理健康发展、奠定写作基础,丰富写作心理内容、重视情感因素,消除潜在恐惧心理、发展认识能力,提高作文整体水平四个方面,就如何在小学作文教学中渗透心理教育进行了探讨。
  • 关于在中等职业学校开展技能节的思考 免费阅读 下载全文
  • 根据职业教育的培养目标,各个学校更加重视学生的技能训练,与此同时各中职学校的技能节活动开展得轰轰烈烈,希望以此来提高学生的技能水平,了解和适应本专业职业岗位的要求和标准,但职业技能节活动的开展需要广大师生更多的关注和认同,要想更好的开展技能节活动,还需要更多的精力以及人力物力的投入来提高硬件、软件设施,激发学生的学习兴趣和劲头。
  • 浅谈职业高中的“目标”教育 免费阅读 下载全文
  • 目标学提出的“目标教育”,旨在向社会大众传授人生目标知识,以人类最崇高的理想为指针,引导人们设定自我人生目标,充分发挥优势和潜能,实现自我价值。目标教育是“以人为本”理念的具体实践,是构建和谐社会的基本内容之一,是对理想教育在内容和形式上的补充。
  • “多角度读报法”在中职语文教学中的实践探究 免费阅读 下载全文
  • 中职学生学习目的淡然,学习兴趣缺失。“多角度读报法”是以报刊杂志为语文教学辅助平台,在占学生兴趣优势的基础上,以“通俗易懂、内容丰富”为原则,在课堂上精选报刊资料范文,进行多角度读报实践,培养学生的自觉阅读习惯,提高学生的语文思维能力,规范学生语言风格,通过课堂的示范性训练,达到让学生带“多角度读报法”走出课堂的目标。在轻松愉悦中教,在时代生活中学,为拓宽常规有序的语文课堂空间服务。
  • 家用小型制冷设备玉缩机故障分析与对策方法 免费阅读 下载全文
  • 压缩机是家用空调器的核心电气部件,压缩机一旦出现故障就意味着整个制冷系统处于不正常工作,在维修制冷系统的过程中。有效地解决制冷系统因压缩机导致的不正常工作是维修人员一定要掌握的维修技能。
  • 中职学校体育教育应重视健康教育 免费阅读 下载全文
  • 从突出“健康第一”的指导思想;因材施教,培养学生正确的体育观;要重视学生的个性培养;积极推广快乐体育;培养学生的健康心理;向学生灌输健康的生活方式六个方面,探讨了中职学校体育教育应重视健康教育。
  • 营造氛围 激发创新 免费阅读 下载全文
  • 全面提高我国的创新意识和能力,应培养当代学生的创新思维,进而提高整个民族的创新程度。首先,要鼓励学生敢于怀疑,敢于向书本和权威挑战。其次,我们应激励学生多角度去认识问题、分析与解决问题,以培乔思维的流畅性和思维的多维性。逐步让学生从思想品质和心理素质上适应当今知识更新快、新技术发展迅猛、岗位工作变动大、就业竞争激烈的社会变革。
  • 用“项目教学法”培养技能型创新人才的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 运用“项目教学法”,通过“设计、安装LED太阳能路灯”这一实训教学项目,把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生的动手能力和创新能力。
  • 关于指导大班幼儿参与自主游戏的思考 免费阅读 下载全文
  • 孩子的身心各方面的发展都离不开游戏。教师应指导学生积极投身自主游戏,为他们创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活,使幼儿能拥有快乐的童年生活,也为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。
  • 浅谈幼儿园教师队伍的管理 免费阅读 下载全文
  • 教师作为幼儿园教育过程中的主要操作者,是幼儿园常规管理的重要内容。教师队伍的科学有效管理是提高保教质量、综合体现园所特点的硬件工作,是一项必须做好的工作。
  • 濮阳市私立幼儿园的问题与对策探析 免费阅读 下载全文
  • 私立幼儿园客观上促进了整个幼儿教育事业的发展。但是调查发现濮阳市私立幼儿园存在着诸多问题。本文对濮阳市私立幼儿园现状问题进行探析,提出几点对策,供教育行政等部门参考,以期濮阳市私立幼儿教育能健康持续地发展。
  • 试论开展幼儿健康心理和人格教育的方法与途径 免费阅读 下载全文
  • 健康心理和人格教育是现代教育的主题,也是幼儿教育的主题。因此,重视和加强幼儿心理健康和人格教育是幼儿教育改革中一个极其重要和无法回避的课题。
  • 浅述奥尔夫音乐教育对幼儿身心发展的积极作用 免费阅读 下载全文
  • 奥尔夫音乐教育不仅是素质教育的有机组成部分,也是实施素质教育的重要手段。依据教学实践,结合奥尔夫音乐教育理念,从全方位、多角度对奥尔夫音乐教育影响幼儿身心发展的积极影响进行了初步的研究。
  • 策略互动,点击精彩 免费阅读 下载全文
  • 体育活动中,策略性地有效互动可以很好地激发幼儿参与体育活动的兴趣,引导幼儿探索行为和提升经验。笔者通过长期的体育活动实践教学,归纳总结了四种行之有效的策略:问题交流策略、情知交融策略、合作学习策略、适度帮助策略。同时还附以实践教学中的案例及案例分析,详细地阐述了这三种互动策略。
  • 浅谈在美术教育中发展幼儿创造力的方法和途径 免费阅读 下载全文
  • 从学科性质看,美术是一门造型艺术。因此,幼儿美术教育的目标之一就是通过幼儿对多种美术工具和材料的操作,培养其审美表现力和审美创造能力。
  • 浅谈“打点记录法”在中长跑达标测验中的应用 免费阅读 下载全文
  • 打点记录测验法,教师操作简便,学生易于接受,能够调动学生参与达标测验的积极性,并能在一节课上,对人数较多的班级进行中长跑的达标测验,成绩真实准确。本文通过在中长跑身体素质达标测验过程中,针对基层体育条件差、器材少、学生多、测验难的情况,就中长跑达标测验的方法进行了新的尝试。
  • 浅析我国中专体育教学的现状及改进措施 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国的中专体育教学改革虽然取得和很大的成果,但是仍旧无法完全摆脱应试教育的影响。本文通过介绍中专体育教学的现状和存在的问题,对于应采取何种措施提出一些见解。
  • 浅谈定向运动在高中体育教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 满足学生的需要和重视学生的情感体验,促进学生全面发展,这是体育课程新理念,而传统的体育课已经失去了对学生的吸引力。那么,如何重新让学生真正进入到体育课中,全方位体现学生在体育教学活动中的主体地位,就成为了一个重要的研究课题。通过对定向运动的学习和理解,阐述了定向运动在体育课中的作用。
  • 浅议普及民间舞的价值 免费阅读 下载全文
  • 民间舞能锻炼人的身体,抒发情感,在过程中娱人娱己,从而达到保持练跳舞人的身体和心理上的健康。而在各舞蹈门类中,中国民间舞又是最适合也最容易普及被大众接受的。我们不仅要保持“高精尖”的舞蹈专业人才有的专业水平,也要提高各行各业群众的舞蹈审美水平和艺术修乔,让舞蹈融入现代生活中。而随着现代社会的发展,文化事业受到更大的重视,舞蹈普及教育得到了推广。因此,舞蹈学校的民间舞系学子,应多投入到舞蹈的普及及教育工作中去,大力发展我国民间舞蹈的普及教育事业。
  • 对体育游戏在体育课堂教学中要求与作用 免费阅读 下载全文
  • 体育游戏对体育课堂教学有重要的作用,已经逐渐被广大体育教师所利用。但在体育游戏使用过程中要注意内容的选择,运动符合大小和安全的问题,发挥体育游戏的作用。
  • 跆拳道运动在小学体育中开展的可行性分析——以阳光体育运动为契机 免费阅读 下载全文
  • 2007年中央7号文件要求小学增加课时,保证小学生每天1小时体育锻炼,在没有体育课的下午课后,安排小学生参加课外体育活动,这为跆拳道运动进入小学体育提供契机。跆拳道运动由于对小学生的心理与身体素质具有良好的影响作用,并且由于其在教学中严格的礼仪规范,弥补了长期以来体育教学中德育教育的缺失。应以阳光体育运动为契机,积极探索跆拳道在小学体育中开展的研究。为跆拳道运动在小学体育中全面开展提供理论依据
  • 浅谈高中篮球教学中影响因素及对策 免费阅读 下载全文
  • 篮球教学是高中体育教学的重要内容之一,篮球深受高中生的喜爱,高中生学好篮球可以终身受益,篮球运动不仅可以达到强身健体的作用,也能够培养学生团队协作的精神,能够激发学生斗志和潜力,充分利用高中阶段,重视篮球教学,对影响学习篮球技术的因素进行分析,采取对策,可以有效提高高中篮球教学质量,从而使学生受益终生。
  • 学习新课程理念试论体育课堂教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 要想深入地推进新课改,首先要认识新课程标准下课堂教学的新思想,而认识新思想,要进行有效性自主学习的研究,创设课堂教学的新境界。体育课堂教学有没有效益,是指学生通过体育课堂教学后,在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有获得实实在在的进步和发展。
  • 浅谈中学体育教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 作为一名中学体育教师应适应现代教育教学的理念。即培养学生的创新能力,激发学生的创新精神越加显得重要。在体育教学过程中,有意识地引导学生开动脑筋,启发学生思维,激发学生的求知欲,提高学生对体育教学的兴趣,使学生成为乐于思考、善于开创思维的人。因此,为社会培养一代具有创造力的优秀人才,是包括体育教师在内的每一位教师义不容辞的职责和义务。因而,应充分发挥体育教学的特点和优势,在体育教学中充分激发和培养学生的创造力。
  • 浅谈现代系统理论指导下的中小学计算机教育 免费阅读 下载全文
  • 计算机教育是现代中小学教育中的重要组成部分,直接关系着新时期青少年学生的综合素质的全面发展。但是,现今的中小计算机教育仍然存在种种困难和问题。本文以现代系统理论为指导结合现代计算机教育的现状,为中小学计算机教育提出了一些建议。
  • 计算机教学与德育教育 免费阅读 下载全文
  • 信息技术的蓬勃发展带来了一个全新的课题,即怎样使学生具有良好的信息道德素养和健康的信息意识,使他们成为信息社会的合格公民,这是教师必须重视的问题。
  • 写作快乐的自我体验 免费阅读 下载全文
  • 作为校园,它应当是文化的沃土,文化的沃土离不开读书和写作。当写作成为一种快乐,它在提升生活品味的同时.必然会促进教师专业的发展,因为写作过程本身就是思考过程。教师的写作可能是教育叙事和课例研究,表达着教师对教学的反思和探索;也可能是教育教学中的一步步脚印,表达着教师与学生及文本之间的那一片片真情实意:还可能是生活态度的自然流露,表达着人生的一种情怀.一种趣味.一种心境.一种追求。
  • 掌声过后的惭愧 免费阅读 下载全文
  • 我知道,爱是教育的基础、核心;我也深知,教育应该有足够的宽容。我从教十几年来,虽然报定教育应以人为本的教育理念,但是在教育的过程中发现,很多时候是学生教会了我如何去爱和宽容。
  • 第十六届全国中小学生绘画书法作品比赛颁奖会在人民大会堂召开——赵东花、朱宝明、丛中笑、杨瑞敏等领导及儿童美术专家出席 免费阅读 下载全文
  • 7月27日,第十六届全国中小学生绘画书法作品比赛颁奖会暨优秀作品展在人民大会堂隆重举行.来自全国各地的1100多名9币生参加颁奖会议,并参观优秀作品展。全国妇联书记处书记赵东花、中国儿童中心党委书记朱宝明、中国儿童中心主任丛中笑、教育部艺术教育委员会原副主任杨瑞敏、以及著名儿童美术教育专家出席颁奖大会,并为获奖师生代表颁奖。
  • 江苏省扬州中学简介 免费阅读 下载全文
  • 江苏省扬州中学始于1902年创立的仪董学堂,是一所有近110年办学历史的名校。学校连续4年被江苏省人民政府命名为省文明单位,是江苏省首批通过国家示范高中省级评估的学校、江苏省重点中学、江苏省模范学校、江苏省“四星级”普通高中。
  • [教研视点]
    浅谈儿童教育与儿童幸福——对儿童教育的一种反思(金沙)
    浅谈城市流动子女的家庭教育问题(杨新红)
    浅谈校外教育中的儿童舞蹈教学(谢丽娜)
    刍议农村中学生源减少的问题(贺琼)
    浅谈孩子何时适宜学毛笔书法(刘金)
    家庭气氛与家庭教育探析(郭忠玲)
    关于德国中学教育的若干思考——赴德国海得堡教育选修与考察报告(张敏生)
    小学教学管理探索与研究(席利)
    创新教育理念,拓展服务领域,促进未成年人健康成长(李斯琴)
    考务管理与培训(楼人)
    细节教育的力量(苗冬青)
    初探教学中如何减少低效行为,打造双效课堂(金乃迪)
    浅析培育校外教育机构的核心竞争力(陈勇)
    浅谈如何在美术课中渗透爱国主义教育(陈健)
    浅谈四川科技馆在提高全民科学素质中的作用(梁晓林)
    关于培养中小学生创新能力的思考(李洪燕)
    浅谈赏识教育(王洪亮 李凤霞)
    浅谈如何发挥品德课育人实效(梁淑清)
    实施赏识教育,激励转化后进学生(刘海涛)
    浅谈评价在学生成长中的作用(马文秀)
    浅谈如何培养农村初中学生学习纵横信息码的兴趣(谢辉)
    爱是班级管理制胜的法宝(郑文弟)
    [教师经验谈]
    有效提高职业高中班主任德育的途径(汤亚军)
    读书,引路,育人——一个基层教研员对个人角色的思考(成秀)
    浅谈政治教师如何培养学生的自学能力(庄红)
    素质教育背景下体育教师素质探究(刘树成)
    浅谈小学班主任工作经验(董善燕)
    浅谈怎样成为一名优秀的高中数学教师(苏小红)
    浅谈政治教师如何引导学生乐学(吕长明)
    试述当代体育教师的新形象(李金秀)
    浅谈如何做好学生心理健康的导师(徐锋)
    加强美育教育 培养合格人才(耿庆)
    浅谈老师与学生的相处之道(张雪)
    [课堂教学]
    转变语文教学思想,切实打造高效课堂(朱清)
    浅谈少儿木刻版画教学与创作(冯亚发)
    浅谈如何提高识字教学效率(唐洪梅)
    浅谈美育在小学语文教学中的作用(王家琼)
    风景此处“读”好(朱英华)
    浅谈信息技术教学应注意的问题(杨业)
    多媒体技术在语文教学中要力避的问题(回凤羽)
    巧创佳境促生成(杨晓明)
    浅谈初中地理教学中的地图教学(黄存英)
    浅谈历史教学中的语言艺术(亓晓霞)
    浅谈初中数学作业的有效性(李福云)
    让创新思维在语文课堂自由驰骋(张艳)
    解析不等式恒成立问题(马继武)
    如何培养学生对美术的感知和欣赏(王蕊)
    创造性教学在信息技术教学中的应用(邵泽凤)
    浅谈小学语文教学中如何注重学生好习惯的养成(孟祥巍)
    谈如何引导学生进行课外阅读(邢会)
    化学教学中实施情感教育的对策与感悟(许国梅)
    片段训练,为写作插上翅膀(赵月华)
    浅谈课堂上的各种教学方法(潘媛丽)
    浅析高中历史教学方法的改革与创新(宋允伟)
    科学观察实验,优化实验教学(王传涛)
    浅谈《基础会计》的有效教学(潘丽花)
    那一杯唐朝的酒——李白《月下独酌》教学手记(吴从伦)
    爱在赏识中——学会赏识,就是学会爱(孙丽)
    初中地理的趣味教学法(邱子兴)
    提倡阅读教学,提高学生自主学习能力(董秀艳)
    小学变序阅读教学探析(孟鸿志)
    引入“活水”,激活语文课堂(李刚)
    网络环境下初中科学课堂教学策略初探(李淑萍)
    浅谈小学数学应用题教学(孙丽民)
    谈如何吸引学生的注意力,打造魅力课堂(孙晓华)
    提高写作教学效果的探索(刘晓菊)
    浅谈如何利用多媒体上好物理实验课(李明郎)
    浅谈如何加强数学概念教学(滕明侠)
    加强读写训练,提高作文能力(李海瑛)
    初中历史教学探讨(陈地秀)
    “121三案导学”教学模式的探索与思考(何东华)
    浅谈如何用Photoshop设计一幅“雄鸡报晓”图(秦振华)
    浅谈多媒体在化学教学中的应用(孔晓)
    [新课程实施]
    浅谈课堂教学如何适应新课程的需要(崔红梅)
    浅析新课改背景下的初中历史教学(师正清)
    浅析新课标下地理教学内容目标与过程目标融合之教学策略(董金玲)
    数学课堂如何培养学生的主动性(曹继承)
    新课程背景下数学课堂教学方法新探(林秀娟)
    《新课程背景下构建初中化学实验评价体系与应用的研究》调查问卷的结果及分析(徐艺花)
    浅谈小学新课程下“解决问题”的设计(周灵)
    [英语天地]
    浅谈如何提高学生学习英语的能力(赵丁慧)
    试论中职英语教学中的德育教育(张亚君)
    浅谈新课程下高中英语阅读教学的实践(翟继媛)
    如何提高学生的英语阅读技能(张丽平)
    中学生英语学习兴趣培养方法的尝试(王玥)
    英语教学中落实“三维目标”的研究——一节阅读课教学的思考(冯利)
    浅谈如何学好中学英语(孙冯丽)
    浅谈如何利用初中英语教材创造教学手段(呙红斌)
    精于教而乐于学——浅谈英语课堂教学有效性的提高(徐志军)
    初中起始阶段如何培养学生的英语语感(方金凤)
    初中学生英语阅读能力培养之我见(沈洁)
    职业高中口语交际教学方法初探(李爱华)
    我和学生做网友聊英语(庞启宝)
    浅谈非智力因素在外语教学中的重要性(关丽丽)
    营造和维持学生在英语学习过程中积极的心理氛匪(穆翀)
    小学英语复习课教学探微(滕雪)
    浅谈如何提高初中英语教学效果(刘世贤)
    高中英语课激发学生自主学习的实践与研究(邬霜)
    [课程探索]
    浅谈信息技术与中学物理概念教学的有效整合(胡章华)
    浅谈如何有效备课(方晓明)
    语文阅读是感性的审美体验(张玉玲)
    浅析现代人思维方式与高中语文教育的关系(李耀山)
    浅谈初中物理实验教学对学生创新能力的培养(赵五洲)
    高中物理实验教学的现状分析(张军)
    阅读教学中学生创新思维能力的培养(钱东华)
    浅谈如何让学生在“玩”中放飞思维(彭红云)
    浅谈小学语文作业优化设计的策略(李明旭)
    多用电表测电阻实验的“体验性探究”(杨言堂)
    高中历史教学中学生论述能力的培养策略分析(马真忠)
    让揭题艺术使语文课堂更璀璨(程美平)
    也谈物理教学中的探究性学习(章法梅)
    谈在数学课堂教学中如何培养学生的创新精神和实践能力(杨晓敏)
    物理教学中成功教育三得(黄素兰)
    浅谈信息科学与现代教育手段(刘利)
    中学物理教学中研究性学习的探索与实践(贺超)
    创设课堂情境,提高教学效率(谢红)
    浅谈线描绘画教学的有效指导(杨咏梅)
    让历史的阳光照进语文课堂(余丽君)
    在物理教学中如何让学生质疑(张力生)
    挖掘语文内涵 发展学生个性(孙芸)
    语文课堂中教学方法的对策研究(马艳娜)
    浅谈交互电子白板在物理教学中的优势(宋万金)
    高中地理课程中培养学生创新能力探析(李宏伟)
    浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养(刘希鹏)
    让情景教学为初中思想政治教学如虎添翼(冷素琴)
    范画教学——用眼睛打动心灵(隋东明)
    提高学生学习能力,保障初中语文教学活动深入开展(蒋秀琴)
    创新理念,有效推进初中语文教学改革深入进行(贺恒立)
    让课堂提问绽放学生的激情(杨静慧)
    元认知在提高初中生语文写作中的应用(张丽莉)
    浅谈如何培养小学生在美术课堂中的动手参与能力(王平)
    中学数学课程资源开发与利用浅探(许燕)
    浅谈学习素描应注意的问题(井洪漫)
    探析小学高年级数学欣赏体验学习策略(邓民)
    探索小班化实效课堂的教学方法(董秀芙)
    在探究中展开想象的翅膀——《创造学思想录》教学案例(耿德燕)
    浅谈中学生美术作业的多元化评价(杨俊哲)
    “引、思、导、练”四步语文教学法研究(余晓春)
    浅谈多媒体在中学物理教学中应用的边界(卞乃上)
    播下赏识的种子,收获满园的芬芳(张喜英)
    浅析如何上好中学政治课(周军)
    谈小学作文教学中如何渗透心理教育(张立梅 宋君华)
    [职教幼教]
    关于在中等职业学校开展技能节的思考(胡松波)
    浅谈职业高中的“目标”教育(崔云峰)
    “多角度读报法”在中职语文教学中的实践探究(徐汉林)
    家用小型制冷设备玉缩机故障分析与对策方法(谢寿凤)
    中职学校体育教育应重视健康教育(江龙)
    营造氛围 激发创新(周丽霞)
    用“项目教学法”培养技能型创新人才的实践探索(王延军 曲玉侠)
    关于指导大班幼儿参与自主游戏的思考(丁娟)
    浅谈幼儿园教师队伍的管理(丁玉梅 王秀云)
    濮阳市私立幼儿园的问题与对策探析(卢巧真)
    试论开展幼儿健康心理和人格教育的方法与途径(李宁 王君茹 袁晓琳)
    浅述奥尔夫音乐教育对幼儿身心发展的积极作用(吴梅花)
    策略互动,点击精彩(江丽华)
    浅谈在美术教育中发展幼儿创造力的方法和途径(葛丽红)
    [文体艺术]
    浅谈“打点记录法”在中长跑达标测验中的应用(马春贵)
    浅析我国中专体育教学的现状及改进措施(韦锋)
    浅谈定向运动在高中体育教学中的作用(赵向辉)
    浅议普及民间舞的价值(陆欣欣)
    对体育游戏在体育课堂教学中要求与作用(李广东)
    跆拳道运动在小学体育中开展的可行性分析——以阳光体育运动为契机(金振东)
    浅谈高中篮球教学中影响因素及对策(贾云伟)
    学习新课程理念试论体育课堂教学有效性(姜梅)
    浅谈中学体育教学中学生创新能力的培养(盛国华)
    [计算机教学]
    浅谈现代系统理论指导下的中小学计算机教育(邵华)
    计算机教学与德育教育(田秀红)
    [教师随笔]
    写作快乐的自我体验(龚启燕)
    掌声过后的惭愧(任澍藻)

    第十六届全国中小学生绘画书法作品比赛颁奖会在人民大会堂召开——赵东花、朱宝明、丛中笑、杨瑞敏等领导及儿童美术专家出席
    江苏省扬州中学简介
    《中国校外教育:中旬》封面

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