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  • 办学民主和谐,管理规范精细 免费阅读 下载全文
  • 湖南师大附中博才实验中学是由岳麓区政府投资兴建、由岳麓区教育局主办、与湖南师大附中实行合作办学、着力打造的一所高配置、高起点、高质量的公办初级中学。学校开办两年来,始终坚持科学发展观,力求办学民主和谐,管理规范精细,取得了很好的成绩。
  • 校外教育阵地功能与教育形式的研究 免费阅读 下载全文
  • 校外教育是与校内教育并行的、培养社会主义现代化建设者和接班人的一条重要渠道。校外教育机构应不断拓宽青少年德育渠道,扩大了少年宫的辐射效应,使更多青少年积极、热情地投入到健康有益的校外教育中来,愉快地享受优质校外教育资源。
  • 新时期儿童校外教育阵地作用探析 免费阅读 下载全文
  • 儿童校外教育阵地是开展儿童校外教育的重要载体和平台。发展儿童校外教育是改善民生、提升人民群众幸福指数的必然要求,也是少年儿童全面协调发展的需要。进一步加强儿童校外教育阵地建设,解决好制约儿童校外教育发展的突出问题,不断提升儿童校外教育水平,对于促进广大少年儿童的成长成才具有重要意义。
  • 让小小创意点亮校外音乐课堂——浅谈校外音乐教育中学生创造力的培养 免费阅读 下载全文
  • 校外音乐教育突出以“活动”为主。这种活动既区别于传统意义上的校内课堂教学,又要区别于社会上各类专业技能培训。它是以思想性、趣味性、科学性为指导思想,以广大少年儿童兴趣爱好为出发点,着重培养音乐教育所特有的素质和能力。
  • 浅谈家长如何培养孩子的自信心 免费阅读 下载全文
  • 自信心对孩子健康成长和各种能力的发展,都有十分重要的意义,幼儿期的自信心培养对一个人一生具有举足轻重的作用。本文立足家长角度,从多方列举培养幼儿自信心的方法,充分发挥家庭教育的作用。
  • 校本研修——农村学校教师专业发展的新途径 免费阅读 下载全文
  • 本文对新课程改革中产生的一种新的继续教育方式——校本研修进行了认真的解读,介绍了在农村教育相对落后学校开展校本研修的基本途径。农村学校应根据本校的实际情况,基于不同层次教师发展需要,拓展校本研修的渠道,形成具有“校本”特色的研修形式,有效促进教师专业发展。
  • 对中学德育教育的思考与建议 免费阅读 下载全文
  • 素质教育的目的是以促进学生身心全面发展,以提高人的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨。德育是素质教育的灵魂。当前,中学德育_Y-作存在着一些突出问题,使德育实效性较差,德育工作陷入了困境。
  • 公民道德教育实践活动课的思考 免费阅读 下载全文
  • 通过开展公民道德实践活动课能让学生体验生活,感受生活,丰富学生的知识,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,增强学生的创新意识和能力。
  • 浅谈党报编辑必须具备的基本素质和能力 免费阅读 下载全文
  • 报纸编辑尤其是党报编辑,处于报社系统的轴心地位,其工作位置举足轻重,必须全面提高其自身素质,除了应具备最基本的较高的政治理论和广博的业务知识、扎实的文字功底和编辑技巧之外,还要特别着力提升新闻辨别判断能力、选题策划能力、创新能力以及先进设备的使用能力。本文就党报编辑应具备的基本素质和能力提出几点看法。
  • 简析洋务运动的积极作用 免费阅读 下载全文
  • 洋务运动是中国早期现代化的第一阶段,促进了近代中国社会的一系列深刻变动。洋务运动促进了中国军事近代化、刺激了中国资本主义的产生、开启了教育的近代化、引进了许多西方的先进科学技术、推动了中国社会的进步。
  • 浅谈如何促进民族地区教师的快速发展 免费阅读 下载全文
  • 学校教育发展的深度和质量取决于教师专业化水平的高低,而这就意味着教师必须提高自己的教师素质。要使教师专业素质快速发展,需要从自身做起,在不断地自我反恩和总结中提升自我。
  • 小议学校心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 社会经济不断发展,人民生活水平逐渐提高,然而社会竞争日益激烈,青少年面临学习、就业等问题,心理压力大,心理健康问题越来越突出。本文仅从学校心理健康教育方面谈如何能促进青少年心理健康发展,希望能引起人们对青少年心理健康问题的关注。
  • 农业生产的主导性区位因素分析 免费阅读 下载全文
  • 教学中经常有学生会问一些农业生产的主区位因素的相关问题,这对于学生来说的确不好理解。其主要原因是学生对有些农业生产部门的影响因素缺乏了解。
  • 紧扣素质教育需求提高思品教学质量 免费阅读 下载全文
  • 在初中思品教学中,教师要围绕素质教育需求,发挥自身的主导作用,不断提升自身的人文素养、专业学识、文化底蕴,以自身的专业知识、言行修养、道德觉悟影响和带动学生积极参与思想品德学习,让学生“亲其师、信其道、乐其学”,提升学生的思想品质、思维层次、思辨能力,实现思想品德课教学目标,全力促进教学相长。
  • 关于我国政府教育支出的一些看法 免费阅读 下载全文
  • 政府的财政支出是满足社会公共需要的社会资源配置活动,而教育支出是政府财政支出的一个重要组成部分。虽然国家财政性教育支出在稳步增长,但教育支出总量不足、结构不合理的问题依然存在。本文通过对政府教育支出、我国的教育与教育支出现状、影响我国政府教育支出的原因、优化支出结构是提高政府教育支出效益的关键等几个方面阐释了对我国政府教育支出的一些看法。
  • 农村初中学生辍学原因探析及对策 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国初中农村学生存在大量的辍学,主要是由教育体制僵化、农村经济落后、教育资金短缺、教学内容老化等原因造成。要解决这一问题,必须建立、健全农村社会保障机制,改革教育体制和教学内容、把教育同当地经济建设结合起来、政府必须承担起农村社会义务教育更多职责等。
  • 浅谈在社区少先队活动中如何实现少先队根本任务 免费阅读 下载全文
  • 一、前言 多年来,少先队组织一直依托学校开展活动,但是随着社会的发展,教育正从过去单一的学校教育向社会化教育转变,社区在教育中的重要性日益显著。统计表明少年儿童的节假日时间占全年的44%。在假日里,他们大都渴望与小伙伴在~起活动。因此,在社区少先队活动中灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感,是实现少先队根本任务的重要途径。
  • 浅谈高中数学教学的语言艺术 免费阅读 下载全文
  • 一、教学过程要有趣味性 语言的趣味性是使教学产生魅力的要素,其作用就像菜肴里的盐,枯燥乏味的语言如同一盘忘记加盐的莱,不论其营养价值有多高,总是淡而无味。课堂教学同样如此,当学生对所学知识感兴趣时,他们就会乐意学,并积极探究,表现出高度集中的注意和敏锐的感知,想象会丰富起来,思想也会活跃起来。这种兴趣哪里来?要靠教师很好的组织语言,精心设计。我们在导入新课的时候尽量用学生关注的问题设置情境,这样导入新课,学生“疑”中生趣,探究新知识奥秘的心情油然而生,求知欲很快被激发起来。
  • 台湾与奥运会历史回眸与展望 免费阅读 下载全文
  • 从新中国成立直到1979年恢复在国际奥委会的合法席位期间,中国台湾运动员活跃在奥运赛场,虽然由于政治原因当时的台湾并不代表中国大陆,但不能抹煞的是他们也是中国人的这一事实,所以对这段历史进行回顾与总结是非常有必要的。与此同时,我们还要关注的是在北京申奥过程中台湾的表现及申奥成功以后台湾的角色又当如何。对于以上问题本文将进行探讨。
  • 论抗战中的军犬战 免费阅读 下载全文
  • 军犬部队形成于抗战时期,发展、完善于和平年代,它的作战特点、特殊功效无论是对过去的战争,还是对当代的和平事业都作出了不可磨灭的贡献。人类能够生活在和平、友好、和谐的社会,军犬的功劳不可泯灭。
  • 整体推进“兰白都市经济圈”建设刍议 免费阅读 下载全文
  • “兰白都市经济圈”为何建、由谁建、怎样建等问题,一直是人们争论的重点。本文从政府行为、运作系统整体推进、构建“一体化”、智力支持等几个方面提出了对接措施。
  • 浅谈图书馆信息素养教育的理论与实践 免费阅读 下载全文
  • 随着社会信息化、网络化的发展,图书馆员信息素养日益成为影响图书馆服务质量的关键因素。本文阐述了图书馆与国民信息素养水平的关系、信息素养的内涵、信息素养教育的必要性,以及信息素养培养的方法和途径。
  • 开发校外课程资源,增强环保教育实效 免费阅读 下载全文
  • 随着我国经济和社会建设步伐的加快,环境问题已从城市向农村蔓延。教师应以新课程观为指导,发挥思想品德课优势,积极开发当地农村环境教育校外课程资源,整合校内外课程资源,形成合力,激发学生兴趣和环境保护意识,增强环境保护教育实效。
  • 浅谈图书馆工作中的人文化建设 免费阅读 下载全文
  • 在图书馆服务中,工作人员应牢固树立以读者为先的服务理念,尊重读者,满足读者的需要;服务中体现细致耐心,为读者营造温馨、和谐的学习氛围,使图书馆成为信息社会中“诗意的栖居地”和“精神家园”,如此图书馆服务工作才能充满生机和活力。
  • 对高校学生考试作弊现象的探析 免费阅读 下载全文
  • 本文从防范和打击高校招生考试作弊入手,对目前日趋严重的高科技作弊现象进行分析,提出综合治理高科技作弊的对策和建议,来实现高校招生考试公平公正的原则。
  • 创建校园文化特色的新途径——集邮 免费阅读 下载全文
  • 学校作为学生受教育过程中最重要的场所,要精心安排好学生的每一项活动。安排好学生的有益活动,开发和利用好人文课程资源,是当前学校教育工作者最为关注的热点问题。
  • 学校后勤管理应从基建维修招投标抓起 免费阅读 下载全文
  • 学校基本建设和维修,是学校开支比较大的项目,容易出现工程暗箱操作,滋生腐败的不良现象。为了树正气、正行风,落实国家有关政府采购、建筑工程招投标的政策,校园基本建设和维修,必须坚持报建管理制,实行工程项目审批公开,实行开、评标程序公开,确保评标结果的公正性。
  • 专业化成长更需要品课 免费阅读 下载全文
  • 教学是一门科学,也是一门艺术。艺术是相通的,我们的教学艺术就应向一切的艺术学习,善于比较与借鉴,是教师专业化成长的法宝之一,而身边的榜样往往和我们面临相同的教学条件和教学情境,最方便请教学习,最值得我们借鉴。因此,在听课之后更需要的是“品课”。
  • 农村中学语文教学模式的创新与实践 免费阅读 下载全文
  • 本文结合多年的中学语文教学实践,针对农村中学的现状,提出应该从激发中学生语文学习兴趣,培养良好的学习习惯,改革考核和评价机制等方面着手对农村中学语文的教学进行改革,培养农村中学生学习语文的终身学习能力,提高语文教学质量,加强农村中学语文素质教育。
  • 浅谈在小学《科学》课堂中加强心理健康教育的培养 免费阅读 下载全文
  • 小学科学教学中学生的心理健康状况直接影响学生学业、品德的发展。学生的心理只有处于健康的状态下才会才会顺应社会,具有进取的动力,为社会的发展和进步贡献其应有的力量。
  • 《小学礼仪教育》校本课程的开发与实施研究 免费阅读 下载全文
  • 加强小学生文明礼仪教育,既是弘扬中华民族传统美德的需要,也是培养社会主义合格公民的必然要求。如何根据小学生的年龄特点和身心发展规律,以中华优秀的礼仪文化作为小学生德育的载体,开展学生行为习惯养成教育,是一个很有价值的课题。
  • 浅析当代中学生进行爱国主义教育过程中的问题和对策 免费阅读 下载全文
  • 爱国主义教育是中学德育工作的重要内容,是对学生进行人生观、世界观和远大理想教育的落脚点。但是,随着科技和经济的发展,当前对中学生的爱国主义情感教育的现状不容乐观。
  • 浅谈人文地理环境与都市伦理的关系 免费阅读 下载全文
  • 城市伦理作为人类文明的一部分,在规范个人和群体行为中发挥着重要的作用。主要分析了影响城市伦理形成和发展的社会经济、历史文化、政治、人口、宗教等因素,从而阐明自然地理环境与城市伦理的紧密联系,揭示了人类文化的环境依赖性和能动性。
  • 浅谈班主任的柔性管理策略 免费阅读 下载全文
  • 班主任是一个班集体全面教育的组织者、领导者和承担者,主管一个班学生的思想、行为、学习生活,是班集体的“灵魂”,在学校管理中是一支不可或缺的重要力量。长期以来,班主任工作积累了许多切实可行的工作方法,本文试从柔性管理角度谈一谈班主任工作的相关策略。
  • 浅谈如何做一名刚柔相济的班主任 免费阅读 下载全文
  • 刚是一种威仪,一种自信,一种力量,一种不可侵犯的气概;柔是一种收敛,一种风度,一种魅力。因此,班主任必须准确理解、细心体会、恰到好处地运用刚与柔的辩证关系,才能更好地管理学生;
  • 浅谈小学一年级的班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复杂的角色,时而是一位慈母,时而是一位严师,所以班主任工作既辛苦又责任重大。每天除了对学生的学习负责以外,要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况,更要培养他们良好的生活和学习习惯。一年级学生的特点决定了对待他们要有一套独特的方式方法。
  • 浅谈如何在作文教学中关注学生兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 作文教学迫切需要实现深层次的转变,不能仅把注意力集中在一篇篇静态的习作上,而要关注写作的全过程——尤其是写作发生的初始过程;要致力于捕捉和激发学生写作的“第一推动力”,从而促使学生文字写作能力的生成与发展;要使写作从“奉命而作”转变为“一吐为快”;要使写作超越工具理性,赋予写作本身重大的生活意义。
  • 小学生阅读学习之我见 免费阅读 下载全文
  • 知识需要积累,人生就是一个不断学习、不断积累知识的过程。人类社会的灿烂文明,就是一个在学习继承前人成果的基础上,不断开发,不断进取,周而复始的过程,而学习与继承的手段,基本都是通过阅读前人留下的文件、书籍,让感性认识上升为理性认识等。可以说,如果前人的历史沉淀堆积成巨人的肩膀,那阅读就是我们通向巨人肩膀的阶梯。
  • 美术课呼唤美术教师的角色转换 免费阅读 下载全文
  • 在大力推广新课程的今天,美术新课程理念呼唤美术教师的角色转换。如何进行角色转换呢?本文以美术教师从灌输者变为引导者、被动执行者变为塑造者以及裁判者变为激励者这三方面进行了阐述。
  • 浅谈班主任工作中“爱”的作用 免费阅读 下载全文
  • 爱是老师最美的语言,师生之间的真诚的爱应该是贯穿着教育交响乐的主旋律。新的教育理念要求我们必须掌握科学的管理方法,才能成为班级活动的组织者、领导者。作为一名中学教师、班主任,更应懂得“爱”的重要作用。
  • 浅谈师爱的艺术 免费阅读 下载全文
  • 教育是一门艺术,作为教师怎样将这门艺术演绎得更精彩,关键就要懂得怎样去正确的爱学生。本文从平时的教学生活中撷取“学会感动”、“学会糊涂”、“学会惩罚”、“学会宽容”以及“学会施舍”五个方面来论述这一观点。
  • 走进学生,做学生的“引路人” 免费阅读 下载全文
  • 就当今社会环境而言,享乐主义、极端个人主义和拜金主义等消极因素正侵蚀着青少年的心灵,使他们常感到困惑、迷惘,甚至无助与失望。在这种背景下,班主任应该敏锐地意识到自己的重任,走进学生的心灵深处,全身心地扮演好“引路人”的角色。
  • 班级管理质量提升途径探析 免费阅读 下载全文
  • 班级管理是教育的重要组成部分,是教育过程非常重要的一环,研究在分析班级管理重要性的基础上,分析了提升班级管理质量的若干途径,旨在为班级管理质量的提升提供参考。
  • 小学数学教学中学生的兴趣培养之我见 免费阅读 下载全文
  • 从导入新课时激发学习兴趣、教学中创设探索性情境,引发学习兴趣、游戏性和趣味性的巩固练习,调动学习兴趣、体验成功的喜悦,增添学习兴趣、利用数学课外活动,发展学习兴趣五个方面,对培养学生的数学兴趣进行了探讨。
  • 新课改背景下班主任角色的思考 免费阅读 下载全文
  • 班主任在学校教育中具有特殊地位,特别是在新课改背景下,班主任的角色发生了一定的变化。因此,我们要以新课改为契机,准确认识和把握班主任角色的转变,有效地履行自己的职责。
  • 浅谈班级管理的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校主体的一个组成部分,是教师传授知识、学生学习的一个主阵地。而班级管理是一件非常琐碎的工作,它既有艰巨性,又具有科学性。本文探讨了班级管理中有效的方法和策略问题。
  • 浅议思想政治课堂教学评价的有效性 免费阅读 下载全文
  • 面对思想政治课堂教学评价的特点及现状,教学评价作为一种手段,对学生全面发展有着积极作用。而建立科学有效的教学评价体系必须确立长期策略,通过学生参与,教师引导,逐步实现学生的全面发展。
  • 关于美术教学实践中如何激发学生创造力的若干探索 免费阅读 下载全文
  • 本文就职业教学中有关于激发学生的学习兴趣、培养学生的探索精神这一基本思想,阐述“激活”的条件,提出在美术课堂中应培养学生的观察力、想象力、创造力的教学观点。
  • 创建有效课堂教学,促进学生和谐发展 免费阅读 下载全文
  • 在中等职业教育中如何组织有效的课堂教学,建立宽松的课堂教学氛围,从而促进学生的和谐发展具有重要意义。本文提出了基本的途径:明确教学目标,提出情、意、行的发展要求;建立宽松和谐的课堂氛围,提供学生和谐发展的条件;善变教学方式与手段,推进学生和谐发展。
  • 浅谈如何借助《几何画板》进行数学课堂教学问题设计 免费阅读 下载全文
  • “问题是数学的心脏”,数学的教育的核心是培养学生解决数学问题的能力。“问题解决”是数学教学中的一个重要活动,也是数学教学的中心环节。因此,在教学中,教师如果将教学内容精心设计成一个个问题,正确引导学生回答问题,才能启发和调动学生思维的积极性和主动性,通过学生的自主探究和思考而达到获得知识的目的。
  • 浅谈如何培养学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,当学生对某门学科产生学习兴趣时,他就会集中自己的注意力,采取积极主动的意志和行为,从而提高自己的学习效率,达到事半功倍的效果。
  • 浅谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维 免费阅读 下载全文
  • 高中语文教学不仅需要向学生灌输语文知识,更需要培养学生的语文思维能力,使得学生可以深层次广泛了解语文知识,增加学习的兴趣,以此促进教学进度,提高学生学习语文的效率。
  • 中学信息技术教学策略谈 免费阅读 下载全文
  • 中学信息技术教学对于孩子的科技创新能力的培养非常关键,但是在一些学校还没有引起重视。信息技术的教学应放在学校教育的重要位置,教学内容有一定的可拓展性,学生练习的空间要大,多给学生上机的机会,培养动手操作的能力,老师还要注意培养有这方面天赋的学生,发挥他们的特长。
  • 构建生活课堂 绽放品社魅力 免费阅读 下载全文
  • 《品德与社会》课堂教学要体现“引导学生在生活中体验,在体验中感悟,在感悟中成长”的教育新理念。首先,教师要做到更新教育观念,做品味生活的现代教师;其次,课堂导入要生活化,注意激发学生的学习兴趣;再次,要精心引导学生实践活动,引起学生的情感共鸣;最后,要创设生活化情境,丰富学生的情感体验。让学生在品社“文字”中学会如何生活,如何做人。
  • 创设情景 激发兴趣 免费阅读 下载全文
  • 情景是人们进行交际活动的场所,在英语课堂教学过程中教师常常创造和利用情景组织教学,增强英语课堂教学的环境氛围,并激发学生语言表达的欲望,使英语课堂教学形象化、趣味化、交际化。
  • 浅谈语文教学中语感的培养 免费阅读 下载全文
  • 语感既是学好语文的一个条件,也是学生语文水平的重要标志。培养语感,就是把文质俱佳的课文言语转化成学生的语言能力,使学生对语言知识能听得真切、懂得深刻、说得准确、写得优美。
  • 浅谈同课异构教研活动在小学语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 作为基础教育的小学语文学科,如何提高教学质量、提高教学效果一直都是基础教育工作者的研究热点。同课异构教研活动作为提高教师技能素质的一项常见活动,深受广大教师的喜爱,本文提出如何将同课异构应用于小学语文教学中,并对其作用予以分析。
  • 注意有机延伸 升华语言训练——小学语文教学中的语言文字积累训练 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教学中语言文字积累训练是个老话题,又是个新课题。要想提高语文教学质量,语文教学不仅要重视语言文字积累训练,更要加强对积累的内在机制、发展规律的深入研究。语言文字训练期待看更为具体、切实的理论指导和方法研究。教师在语文教学过程中正确全面地理解小学语言文字训练的内涵,是指导学生科学高效地积累的前提,教师如何指导学生科学有效地学习语言文字,也是当今小学语文教学中的一个关键。
  • 在高中作文教学中如何运用想象思维 免费阅读 下载全文
  • 由于高中作文教学长期以来缺乏系统、科学的教学方式从而严重制约了学生写作能力的培养。因此本文对高中作文教学中如何运用想象思维进行浅析。
  • 浅谈如何上好一堂数学课 免费阅读 下载全文
  • 同样的教材、同样的学生、同样的45分钟,为什么课堂教学效果却不同呢?这就是我们今天所要讨论的话题,也就是在新的教学理念下,怎样才能上好一堂数学课。首先,要有正确的教育理念,其次,完美的教学设计也是必不可少的,还要尊重孝生的需要,保护学生的自尊心和自信心,为学生留下思考的时间,并认识到练习的重要性。
  • 浅谈信息技术对中学美术教学的辅助作用 免费阅读 下载全文
  • 计算机辅助教学,因其能激发学生的学习兴趣、促使学生主动学习、提高课堂教学效率等诸多优点,而成为现代课堂教学中最常用的教学手段之一,广泛应用在中小学各学科的教学中。使用计算机辅助教学,能更好地突出教学重点,突破教学难点。特别是在突破传统教学的诸多难点上,计算机可以发挥无可比拟的优越性。
  • 职业高中数学教学浅谈 免费阅读 下载全文
  • 本文从当前职业高中数学教学所面临的生源基础较差的问题出发,从不同方面考虑了职业高中的数学教学可以开展的教学改良。只有不断改善教学方法,才能适应当前职业高中学生的数学基础和学生素质,才能使学生更好地全面学习和发展,达到职业教育的理想目标。
  • 写作能力在中专语文教学中的培养 免费阅读 下载全文
  • 很长时间,提高中专学校学生的语文写作水平一直是一个难题。而学生的写作能力提高的方式主要是作文,而作文又占各类语文考试中重要的比重。但是很多学生对作文写作很犯愁,主要表现为:不知道写什么,知道写什么了但不知道如何表述,有的心有千言万语,情感波涛澎湃,但只能会意,不能笔传。所以重视语文写作,提高学生的写作能力,语文教师责无旁贷。笔者在总结多年的工作经验对语文写作能力的提高有了一些心得,供同仁参考。
  • 谈初中地理学习兴趣的激发 免费阅读 下载全文
  • 地理学科中的许多内容需要学生花费一定的时间和精力进行学习和复习以做到熟记于心,灵活运用。但是现实状况却是部分学生对于地理学科几乎毫无兴趣,甚至于产生厌学心理,影响了地理教学的质量,为地理教学的进一步开展增加了难度。兴趣是学生积极参与学习活动的强大动力,作为从事地理教学的教师,要大胆实施教学改革,把成功地激发学生的学习兴趣作为教学前提,从而达成预期的教学目的。
  • 分层次教学在初中信息技术课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革尊重每一个学生的个性和个体的差异。分层次教学正是以此为理论基础,通过对全面调查研究学生的学习基础,将其分别划分到不同的层次当中,给予有针对性的教学目标和教学方法,从而每一个学生都能学有所成。本文通过阐述分层次教学的概念和特色,深入探讨了分层次教学方法在初中信息技术课程中的应用。
  • 小议任务推动教学法在生理实验教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 简述了任务推动教学法在生理实验教学过程中的设计原则,具体应用过程,任务评价的重要性及所产生的积极效应。
  • 开展互动教学,有效提高初中语文教学成效 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,初中语文教师在教学模式上,素质化程度不足,忽视学生的主体学习地位,多运用单向的灌输教学模式。在这样的教学模式下,教师虽然也能够完成知识性教学目标,但是对于学生而言,发展是不全面的,在能力发展方面存在不足。作为新时期的初中语文教师,应当将教学素质化作为重要的立足点,提高学生在语文学习中的参与程度,以自主互动的素质化教学提升语文教学成效。
  • 阅读教学因你而更精彩——谈多媒体在《莫高窟》一课教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 随着多媒体网络时代的到来,全新阅读方式的出现,培养新的阅读能力成为当前阅读教学的一项重要任务。如何让我们的阅读教学更精彩,更有效?多媒体网络为阅读教学开辟了新的道路。多媒体网络与阅读教学的整合,为阅读教学创设了生动的教学情境,为学生开创了自主学习的机会,为师生拓展了阅读时空,同时也为转变了以往作业单一的形式,为有效提高阅读教学效益,提供了保证。
  • 浅析多媒体在语文教学中的运用——从教学实例中观利弊 免费阅读 下载全文
  • 面对现代信息技术的新挑战,社会信息化对教育提出了新的要求,教育信息化成了教育发展的总趋势。运用多媒体手段辅助语文教学,积极促进语文教学与计算机应用的有机结合,成为新课改背景下语文教学发展的增长点。
  • 浅谈初中化学教学中的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 随着教学改革的不断深入,教学过程中对学生能力的培养越来越受到重视,而过去以教师作为教学主体的教学方式,已经无法适应当今社会对人才培养的要求。本文从中学化学课堂教学存在的问题入手,论述了化学课堂教学中实施素质教育所采取有措施。
  • 浅谈作文教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 目前,中学生所写的作文往往人云亦云,千篇一律,没有独到的见解,没有自己的创新。为培养学生的写作创新能力,教师应采用理论引导、开发求异思维、改革作文评改过程等方式,逐步培养了学生作文的创新能力。
  • 浅谈小学数学教育中的趣味教学 免费阅读 下载全文
  • 数学本身比较枯燥、抽象。只有将抽象的数学知识趣味化,才能让小学生们学得快、学得好。本文从创设有趣的情景、动手操作、巧妙评价几个方面探讨了进行数学趣味教学的实践。
  • 教师“活”则课堂“活” 免费阅读 下载全文
  • 本文主要以新课程理念为依托,阐释了教师主导作用的有效发挥能充分调动学生的主观能动性,让课堂活起来。强调从教学设计注重生成性、情感教育注重实效性和知识传授回归生活化三方面来加强教师主导作用的发挥。
  • 浅谈中学数学的函数学习 免费阅读 下载全文
  • 函数是中学数学中极其重要的内容之一。它是数形结合的重要体现之一,它与一元一次不等式、一元一次方程、一元二次方程方程、一元二次不等式有着密切的联系,在学生的数学学习过程中有着重要的意义和作用。
  • 浅谈信息时代的写字课教学 免费阅读 下载全文
  • 信息时代给写字课教学带来前所未有的冲击与挑战,人们的书写机会减少,书写水平降低,对传统文化的认同淡化,但写字课仍然具有其他现代交流方式无法替代的价值和功能。因此,教师应该转变观念,从自身做起,运用现代技术,上好写字课。
  • 浅谈小学语文综合实践活动的策略 免费阅读 下载全文
  • 开展小学语文实践活动,挖掘教材中与现实生活紧密相关的因素,通过开放的、动态的语文课堂教学,创设开放的语文实践情境,通过有效的实施策略,促使语文与生活紧密联系,使语文学科与其他学科紧密联系,使课内外紧密联系,活化语文课内学习。
  • 浅谈化学课中怎样用好多媒体课件 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学有利有弊,教师在教学中应处理好多媒体与传统教学手段的关系,对各种教学手段进行优化组合,以充分发挥其效能,从而最大限度地提高课堂教学效益。
  • 新课改背景下初中数学有效教学的探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨了有效教学的理念以及在目前数学教学的实际情况,提出了新课改背景下初中数学有效教学开展的主要途径,包括:群体与个体并重,因材施教的开展分层教学;原则与具体操作相互协调,注重教学效益;增加案例教学的比例,创意课堂例子;知识传授与能力培养并重。
  • 浅谈历史课改中的“教材”因素和“学生”因素 免费阅读 下载全文
  • 历史新课改虽然已经进行了近十个年头,但大家在教学实践中更多强调的是“教法”因素,而对“教材”和“学生”这两个因素则强调不够。本文探讨了历史教改中的“教材”和“学生”因素分别所起的作用。
  • 浅谈新课程下政治课学生思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的思维能力是现代教学的一项基本任务。在高中政治新课标下,教师更要注重学生思维能力的培养,不断提高学生的思维能力。教师只有全面分析学生的思维切入点,才能找到切实有效的思维启迪途径。
  • 新课程下小学数学课堂教学反思 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准》为数学教学树立了新理念,提出了新要求。面对新课改,我们在课堂教学中要不断地深入反思,在反思中研究。只有这样,才能把新课改理念的精髓真正落到实处。
  • 浅谈如何利用英文原声电影提高英语有效教学 免费阅读 下载全文
  • 近年来高等教育教学条件有所改善,多媒体作为教学辅助已被广泛采用,英文原声电影作为多媒体教学之一满足了新课标英语教学要求。本文探讨了英文原声电影在课堂教学中的优势和有效运用英文原声电影教学的具体措施。
  • 以合作学习策略为指导的中学英语写作教学 免费阅读 下载全文
  • 实验是在高一两个平行班A班和B班进行,其中A班实行以合作学习策略为指导的写作教学,B班不进行实验教学,教学目标是通过实验,证明以合作学习策略为指导的写作教学能更有效的提高中学生的英语写作能力。
  • 高中英语课堂提问探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育改革的逐渐深入,英语教学也越来越重视培养学生的英语交际能力和实际应用能力。因此,作为提高学生英语综合能力非常有效的教学手段——英语课堂提问的应用则成为英语教师需要认真探讨的重要课题。
  • 浅议高中英语学习策略 免费阅读 下载全文
  • 培养和训练学生的学习策略是提高教学效率的有效途径之一。教师要针对学生的个性差异,采用各种有效地手段,协调学生形成适合自己的学习策略,并不断调整自己的学习策略,运用有效的资源,培养综合运用语言的能力。
  • 中学英语词汇与阅读教学策略研究 免费阅读 下载全文
  • 英语词汇与阅读教学是英语教学中的最重要的任务之一,词汇有助于英语阅读的学习。反之,阅读也能提高词汇的掌握速度,二者是相辅相成的,本文就如何学好这两方面的知识作了论述。
  • 情景化教学模式在高中英语教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 情景化教学模式运用于英语教学能够有效体现课程的交际性本质特点,能够为学生语言文化知识和技能的获取提供必要的物质载体,激活学生语言学习思维后语言感知。情景化教学模式能够对文本教学内容起到一定的活化和优化作用,能够充分增强学生的语言学习情感体验,加深对语言知识的理解感悟。该模式的运用,能够有效丰富文本教学资源,培养学生语言综合使用技能。学生在这样教学模式引导下,能够深入体味和感悟文本学习内容,达到活学活用效果,提高课程教学的效果。
  • 如何进行英语中考冲刺复习——谈谈最后十五天有效复习 免费阅读 下载全文
  • 面临中考的冲刺阶段,学生们正如火如茶地做著考试准备,谁都知道考前复习的重要性,但每年学生和老师在进行了一模和二模考试后,认为英语成绩已经定型,最后的日子,除了一方面祈祷中考试卷不要太难,另一方面尽力完成上面发下的如山一样的试卷,以完成任务来安慰自己以外,已没有别的想法,其实如果在最后阶段,巧用方法,巧用时间,教师和学生一起努力,会起到事半功倍的效果,学生们也会在初中阶段划上一个满意的句号。本文从自己的学生平时存在的薄弱方面并结合近几年的中考方向进行了在最后冲刺阶段如何有效复习的一些建议。
  • 浅谈英语教学中的中西方文化差异 免费阅读 下载全文
  • 英语教学是语言教学,语言和文化是紧密相连不可分割的。英语教师在英语教学过程中,不仅对语音、词汇等方面教学,还要加强对学生中西方文化差异教学的内容,才可以使学生在实际生活中真正运用较地道的英语进行交流。
  • “一线多链”英语课堂教学范式的实践推进的思考 免费阅读 下载全文
  • 知识与知识之间具有很强的逻辑联系,但是学习中往往以知识点状态出现,从而提高了学生学习难度,降低了教师教学效率。“一线多链”教学范式是在有限的时间内有效地把显性与隐性的知识点以一条情景主线贯穿多个相关的任务链接起来,以“动一发牵全身”的基本思想来组织教学、运作英语课堂以达到最佳的教与学的效果。
  • 浅议初中英语词汇教学 免费阅读 下载全文
  • 新课标对中学外语词汇教学提出了更高的要求,学生要掌握和认读的单词从数量和质量上都有了明显的提高。要使学生养成积极主动学习的习惯,教师应采取灵活多样的教学方法,优化词汇教学。
  • 改进教学模式,提高学生英语写作水平 免费阅读 下载全文
  • 学生的写作能力是指学生对一种语言的综合运用能力的体现,高中生英语写作水平的提高并非一日之功,它需要教师在教学中发现探索新的教学方法,使学生真正对写作感兴趣,使学生参与到写作中来,教师与学生、学生与学生形成交流,使得学生在提高写作能力的同时也培养了学生的逻辑思维、归纳总结、推理分析等能力,更重要的是能够真正地掌握英语语言的交际运用方法,提高了语言使用的综合技能。
  • 浅谈英语课堂教学的四大“关键点” 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学效率一直是我们一线教师最为关注的话题,课堂教学是一个动态的系统,不同的教学环境会有不同的教学方法相适应,在具体的教学实践中,如何提高课堂效率也成为我们一直探索的内容。
  • 试谈如何提高新课程标准下的学生英语综合能力 免费阅读 下载全文
  • 本文针对高中英新课程标准,结合实际教学经验,指出通过培养学生的开拓创新能力、英语思维能力、异族文化的理解能力的方法,是拓展并提高学生的英语综合能力的有效方法。
  • 注重英语语感培养,全面提高英语能力 免费阅读 下载全文
  • 良好的语感的形成绝非一朝一夕的事。教师应培养学生学习英语的兴趣和良好习惯,使学生从小形成正确的读音习惯和良好的语感、初步的语言交际能力,从而实现“以课堂教学为载体,以营造语言环境为保障,全面提高学生英语能力”的目标。
  • 浅谈文化意识在英语教学中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 本文通过分析对比中英文化在词语、话语和思维方面的差异性,提出如何把英语文化的差异教学贯穿到英语教学当中,以更好地帮助学生体会到学习英语的乐趣,从而真正掌握英语这门语言工具。
  • 浅谈大连海洋文化资源在初中美术课堂上的应用探索 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革对于初中美术教学的研究提出了新的要求,教师应该不断进行课程资源的开发,丰富拓展学生的课堂学习和美术探索能力,真正培养学生的审美和创美能力,从而提升美术教师作为艺术欣赏和艺术创造的实践指导者的价值。
  • 营造和谐的教学氛围,创造有生命力的课堂 免费阅读 下载全文
  • 尊重生命,体现人性,构建充满生命活力的课堂,是新一轮课程改革大力倡导的教学理念。在教学中通过创设问题情境,让课堂动起来;通过改进教学方法,让课堂活起来;注重师生交流,让课堂沭浴阳光。
  • 课堂内学生交往技能培训初探 免费阅读 下载全文
  • 教学过程中传递的信息需要教师与学生、学生与学生相互间展开平等而充分的多向交往。只有当师生间的垂直交往与学生间的水平交往的渠道都畅通无阻时,学生的认知主体性才能充分的发挥,教学才能取得良好的效果。交往能否顺利与和谐,与交往技能相关。因而,在日常教学中教师要着力对学生进行课堂交往技能的训练。
  • 关于写字教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 提高学生写字能力,是基础教育的基本任务之一,也是高学生综合素质的必须要求,更是历史赋予我们的重要使命。教师在教育教学实践中,加强学生写字训练,提高学生书写能力,收到了较好的效果。
  • 浅谈在小学数学课上实施快乐教育 免费阅读 下载全文
  • 快乐教育亦称愉快教育,能充分调动师生两方面积极性,使教师善教,学生乐学。在师生融洽、合作的气氛中,全体学生得到生动、活泼、主动的全面发展。
  • 浅谈发挥学生主体作用的途径之一——选择性学习 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育的深化,许多教师认识到在教学过程中要树立正确的学生观,学生既是教育的对象又是学习的主体。他们主观能动性的发挥,将决定他们的学习态度和学习效果。因此在教学过程中怎样发挥学生的主体作用以及教师怎样创造条件、保证学生主体作用的充分发挥就成为教师探讨、研究的一项课题。
  • 浅谈化学新课标中主动学习方式的培养 免费阅读 下载全文
  • 国家基础教育课程改革能否成功,改革目标能否实现关键在教师。就教师而言,要适应新课程教学,就必须通过继续教育对新课程充分理解,有效实施并据新课程要求,不断提高自身综合素质,实现转变。而学生是学习的主体,学生的发展在很大程度上取决于主体意识的形成与主体参与能力的培养。
  • 浅议中学生语文学习心理 免费阅读 下载全文
  • 语文是语言和文字的组合,是人们所说的话和所写的文,是信息和情感交流的一种工具和文化载体。然而,这仅是语文工具性特点。语文更重要的是人文性。语文学习不仅限于语文技能的训练,更是让学生获取人生的体验。
  • 浅谈创造技法在图案单独纹样教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 创造思维是指人们在思维领域中追求“独到”和“最佳”,而创造技法是达到这一途径的桥梁。图案单独纹样是美术教学的重要内容,是各种图案的基础。因此,在这一教学内容中,培养学生的创造思维有其特殊的重要性。
  • 浅谈求数列通项公式的若干方法 免费阅读 下载全文
  • 数列的通项公式是考试的重点和难点,考查的形式更是变化多端。而构造和转化又是非常重要的数学思想方法,它可以帮助我们把不熟悉的问题转变为我们已经掌握的问题,对于开阔学生视野,提高分析问题和解决问题的能力有着重要意义。
  • 探究小学数学与信息技术整合的实践方法 免费阅读 下载全文
  • 信息时代的发展改变的传统的教学方式,改变了教育的发展环境,同时也改变了学生学习和发展的环境。本文对小学数学与信息技术整合的实践方法加以探讨研究。
  • 浅谈如何培养学生学习科学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在科学教学中,教师要充分培养学生学习科学的兴趣,使之产生强烈的求知欲望。作为科学教育的启蒙教学,教师要善于组织这些内容,采取适当的教学方法,才能比较容易培养学生的学习兴趣。
  • 浅谈职业高中信息技术课中任务式教学模式的应用 免费阅读 下载全文
  • 现在的职业高中对教学不如义务教育与普通高中受到重视,教学软硬件都比较落后,其中教学模式的应用也是一直未变,如何才能正确的使用教学模式值得教师们进一步思考。
  • 开放式教学思路在初中语文课堂中的应用浅析 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了开放式教学思路的含义、内容,指出了开放式教学思路在初中语文课堂上开展的必要性,提出了开放式教学思路在初中语文课堂中应用的主要思路,包括:开放的课堂形式,积极推进零活多样的教学方法;开放的学习形式,让学习走进现实生活;开放的评价方式,多元化的完善考核体系;开放式的沟通渠道,促进良好的师生关系形成。
  • 高中数学解题策略论议 免费阅读 下载全文
  • 在数学的教学过程中,解题是最为重要的一环,因此,如何培养学生的解题技巧和思考方法都一直是我们关注的重要方向。通过在教学过程中的实践,本文针对教学模式提出了解题策略个案分析法,在日常的解题训练中,提出了从学生到老师的教学模式,通过教师在教学过程中有意识地对学生进行指导训练,使得学生更容易提高数学能力和形成良好的数学素养。
  • 浅谈小学数学课堂提问有效性的策略 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问在小学数学教学中具有十分重要的意义和作用。在小学数学课堂教学中提高课堂提问的有效性,可以采用以下策略:提问要有明确的导向性,适当应用探询式提问,灵活运用提问的一些技巧。
  • 浅谈探究性教学在初中化学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 我国的素质教育开展至今,进行新课程改革过程中最核心和关键的环节就是要从根本上转变教师的教学观念和教学模式,更多的让学生参与到教学中,在整个教学过程中,学生要与老师充分的互动,教师采用探究式教学的方法,培养学生的学习兴趣,引导学生进行自主性学习,改变应试教育中“填鸭式”教学的方法,使学生成为教学的主动方,在教学过程中开发学生的潜能,激发学生的学习热情,使学生养成终身学习和自主学习的习惯。本文通过简单讨论初中化学开展探究式教学活动的目的和意义,提出如何在初中化学教学中开展探究式教学活动的方法,希望与广大同仁共勉。
  • 浅谈小学数学学法指导 免费阅读 下载全文
  • 学习要讲究方法,方法正确,才能取得理想的学习效果。作为一个小学数学教师不仅要教给学生知识,更重要的是在传授知识的同时,教给学生掌握知识的方法,使学生学会学习,逐步形成独立获取知识的能力,以适应当今科学技术和知识量急剧增加的时代要求。
  • 浅谈数学教学中学生的创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在数学新课程改革中,教师应改变传统的灌输式教学模式,培养学生自信心、责任感、合作意识、创新意识、求实态度和科学精神,最大限度地满足每一个学生的需要,倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,引导学生主动参与到整个学习过程中,从而想学、乐学,使学生的自主性、能动性得到充分发挥,创新能力得到培养。
  • 浅谈如何规范学生的学习与答卷 免费阅读 下载全文
  • 生物学语言的表达能力是衡量学生生物课学习水平的重要方面。如何培养学生的生物学语言、提高学生的生物学语言表达能力,本文对此问题进行了探讨。
  • 让语言表达能力架起通向数学思维的桥梁 免费阅读 下载全文
  • 小学一年级学生学习数学,在很大程度上是学习和应用数学语言的过程,学生思维能力的培养离不开语言表达。思维是语言的内核,语言是思维的外壳,二者的关系非常密切。数学课堂教学中,教师在重视培养学生思维能力的同时,也应重视培养学生的语言表达能力。
  • 浅谈小学语文课堂教学的提问艺术 免费阅读 下载全文
  • 提问是课堂教学中最常用的教学手段,提问是一门艺术。教师在教学中应把握好“为教学目标、教学主体服务设计问题”的原则,注意提问的目的性、启发性、开放性,并注意找准问题的切入点,使问题循序渐进,层层深入,真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,确保教学的顺利进行。
  • 浅谈在中学数学教学中如何培养学生的创新精神 免费阅读 下载全文
  • 教育是培养人的创造性素质的最佳途径,而课堂教学是主渠道。作为课堂教学的主寻者,教师要根据学科特点和学生实际把握知识与创新能力培养的结合点,适时适度地引寻、鼓励学生进行创造性学习。
  • 创新,语文课堂教学的活水之源 免费阅读 下载全文
  • 中学阶段是人的思维开始趋于成熟的阶段,现代的中学生已不满足于对事物袁层的认识。因此,在中学语文教学中培养学生的创新思维能力愈发显得重要。创新思维能力的培养是实施素质教育的重点之一,而在申学语文教学中,更应该重视培养学生创造性的思考能力及学习能力。
  • 再利用化学高考题,为教学添活力 免费阅读 下载全文
  • 综观近年各地高考化学试卷,就会发现试题都彰显新课程的理念,注重基础和能力的考察,强调实践性与应用性在平时的教学和复习中如能充分利用历年的高考题,使其“朝花夕拾,再放异彩”,将会给我们的教学带来事半功倍的效果。
  • 创造性教学在解读小学数学概念的应用与探索 免费阅读 下载全文
  • 教学目标、教学原则和教学方法是教学过程实施的三要素。在新课标下,数学概念在整个数学教学中却占有举足轻重的地位,如何开展和实施创造性教学,实现数学概念的创造性教学目标是本文论述的主要问题.
  • 关于初中地理教学改革的意见和建议 免费阅读 下载全文
  • 伴随着新课程改革的不断深入,对于教学体制和教学方式都具有了很大的转变,对于教师自身的教学水平和教学理念也有了更高的要求,需要从根本上改变传统的教学模式,在教学过程中解决一些遇到的更加贴近实际生活的问题。
  • 课堂中实施有效提问浅析 免费阅读 下载全文
  • 课堂中的有效提问是一种很有效的诱导性学习方式和必不可少的教学技能。通过提问,可以了解学生对知识的理解程度,诊断学生在学习中遇到的困难,反馈教学效果。而提问运用是否恰当、得法,将直接影响教学效果。
  • 浅析如何培养小学生的数学语言表述能力 免费阅读 下载全文
  • 从理解数学语言的能力阅读数学,来感悟数学语言、在教师的潜移默化中形成数学语言对学生施以良好的影响、采用各种办法,持之以恒地对学生进行说话训练、操作中培养学生良好的数学语言习惯四个方面,对如何培养小学生的数学语言表述能力进行了分析阐述。
  • 科学构设课堂活动,提高语文课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 在小学语文教学中,教师要科学构设课堂活动、营造开放宽松的良好环境、优化师生关系、发挥好教师的主寻作用,高度尊重学生的自主学习地位,多渠道激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,引导主动地探究语文教学中的问题,启发学生养成勤于思考的良好习惯,从而提升小学语文课堂效率。
  • 浅谈数学课堂中的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 一、增强主体意识,发挥主体作用 1.灵活选择教法,促进学生的自主学习 好的教学方法的主要特征是有利于学生自主的学习。在课堂上老师讲授内容要抓住知识的重点、难点,画龙点睛,适时启发点拨,使学生深入透彻理解,讲授时间要尽可能短,凡是经过指导学生理解的问题,老师就不要包办代替,把更多的时间留给学生,让学生有足够的时间进行思考和练习,在练习中培养能力,开发智力。
  • 运用多种教学策略,提高小学数学教学质量 免费阅读 下载全文
  • 新课改为基础教育发展提出了更高要求,更加强调要全面提高小学数学教学质量,以达到新课程改革要求的目标。这就要求教师要善于运用多种策略,不断培养学生的实践能力、创造能力,引导他们积极参与合作、探究性开展学习。本文就如何提高数学教学质量,提出几种行之有效的教学策略。
  • 浅谈如何让高考美术技能教学“人文”起来 免费阅读 下载全文
  • 虽然技能性很强的美术课,本身就是一门人文性质的课程。但是,在培养“能感受形式关的眼睛”的高考美术技能教学过程中,会存在很多“反人文”因素存在,解决高考美术技能教学“人文性”和“反人文”因素之间的矛盾,必须在培养美术技能时着重培养“观察技能”的同时,重视培养美术技能的基本技能并不断地提高教师自身的素质,克服外部因素,尽量为学生指引方向。
  • 浅析课堂教学模式改革 免费阅读 下载全文
  • 教育是一门科学。科学的价值在于求真。教学有模式,但不能唯模式,更不可模式化,即教学有法无定法,教学有模无定模,无模之模乃为至模。教学模式理应随着教育、科技的发展而发展,不断注入新的内涵、新的精神。
  • 提高小学中段学生的习作能力的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 教材中的很多课文都是学生学习习作的范例,教师应根据课文的写作特点,结合重点训练项目,有目的、有重点地进行点拨、指导,为学生作文提供丰富的养料,使学生学有榜样。而随文练笔正是阅读和写作的中介,是一种非常有效的作文训练形式。
  • 浅谈化归思想在数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在初中数学教学中渗透化归思想和方法是对学生实施创新教育、培养创新思维的重要保证。本文从化归思想的概念、功能以及初中数学中化归的基本形式、化归的特点等内容出发,阐述在应用化归思想方法变更问题时应遵循的基本原则。
  • 对金属活动顺序的理解与典型题例分析解答 免费阅读 下载全文
  • 本文从如何利用金属活动性顺序判断金属活动性入手,归纳几种方法,以求学生掌握这些方法后能做到精解精练,举一反三,有效地进行化学学习。本文对金属活动进行归纳,并提出一些相关的题目加深理解,供同行参考。
  • 论人本主义教育理念下中职学校的项目教学 免费阅读 下载全文
  • 人本主义教育理念是教育领域重要的方法论基础和价值标准,在教育中应用人本主义教育理念具有特定的重要意义。本文论述了中职教育中人本主义教育理念的必要性,并结合具体实践案例,从项目设计、项目实施、项目评价等维度阐释了人本主义教育理念在项目学法中的应用方法和操作要领。
  • 浅谈中职学校的德育导师制 免费阅读 下载全文
  • 中职学校学生综合素质的下降给中职学校的管理带来很大的困扰,采取人性化管理方式是现代教育管理理念中一个大趋势。因此德育导师制的实施在某种程度上更加切合中职管理的实际,但导师的数量、质量和工作积极性在实际工作中影响了制度的有效实施。
  • 浅谈《数控车编程与操作》仿真教学中如何突出技能操作的核心地位 免费阅读 下载全文
  • 本文从三个方面阐述了技能操作在《数控车编程与操作》仿真教学中的核心地位,包括转换教学思路、整合知识结构、合理使用仿真软件,并运用教学实例来阐述这一观点,
  • 浅谈WebQuest在中等职业学校烹饪原料知识课教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • WebQuest教学方法是一种基于网络环境下的探究性教学模式,本文通过研究和实践将WebQuest运用的中等职业学校的烹饪原料知识课的教学中去,拓展学生的知识结构,发挥学生在学习中的主体作用。
  • 中等职业学校体育教学现状与改革 免费阅读 下载全文
  • 中职学校应重视体育教学,应从指导思想、教学内容、教学方法、课程设置等方面进行改革,创新职业教育适应社会发展的体育教学新的模式。
  • 浅谈如何做好中职班级安全工作 免费阅读 下载全文
  • 学生的安全是班级工作中基本却非常关键的工作,班主任要把学生的安全工作放在首住,密切联系学生,争取科任教师、其他班主任、学校和家长的支持,井大胆创新班级安全管理制度,开展形式多样的安全教育和宣传,将班级安全工作落实到位。
  • 图书馆:中等职业学校德育不可或缺的重要途径 免费阅读 下载全文
  • 中职学生的德育养成是一个系统工程,需要全校各部门协同完成。中职学校图书馆是学生的第二课堂,对中职学生的德育教育有特殊的地位,是中职学校进行德育教育不可或缺的重要途径。
  • 以技能大赛为动力引擎,全面推进中职教学改革 免费阅读 下载全文
  • 通过国家、省市各类技能大赛,学校对实训基地、实训设备建设得到重视和加强,促进了教师能力提升,学生技能的提高,就业有了竞争力,同时也推进了中职教育教学改革,使我国职业教育资源配置得到优化,职业教育事业得到蓬勃发展。
  • 初探中职化学校本课程开发 免费阅读 下载全文
  • 目前中职学校所用化学课程不能适应各专业教学发展,化学教材编排不合理,教学内容偏多,与专业相互联系的内容却偏少。为此,有必要对化学课程进行开发,以适应各专业的教学发展。本文探讨如何在中职教育体系下重新定位化学学科教学,并通过改革,突破传统化学教学框架,将重点转换到与专业教学相结合的交叉领域、与学生生活工作密切相关的应用领域上。
  • 中职学校教学评价体系思考 免费阅读 下载全文
  • 教学管理是中职学校管理的最主要任务和内容,也是改进和提高教学质量的关键因素。因此,我们必须加强教学质量管理,不断深化教育教学改革,大力推进教学质量管理的观念与机制的创新。
  • 农村幼儿教育的现状及对策思考 免费阅读 下载全文
  • 如今,正是我国农村幼儿园大力发展的时候,这些幼儿园的出现给农村的幼儿教育带来了更多的方便,但是仍存在许多的不足和缺陷。本文对于当前农村幼儿教育的现状做了深入的探讨和分析,并在此基础上提出了相应的解决对策。
  • 让区域游戏更加生活化 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园时进行儿童启蒙教育的重要场所。在影响幼儿园教育的众多因素中,幼儿园附近的环境也是非常重要的因素,环境对幼儿的性格或是智力都有着不可忽视的影响,环境中的相互性和应答性对儿童的心理发展起着直接影响的重要因素。
  • 浅议如何激发幼儿在美术活动中的创造性思维 免费阅读 下载全文
  • 美术活动是引导幼儿创新能力与创造意识的最佳途径。在科学引导幼儿关术的教育活动中,应重视启发幼儿的想象、质疑以及操作探索。本文主要从激发幼儿兴趣、提高绘画技能、丰富幼儿的生活经验及赏识教育四方面阐述了有效激发幼儿创造性思维的方法。
  • 刍议幼儿良好思想道德品质的影响与教育 免费阅读 下载全文
  • 目前,在幼儿园里出现攻击型强、抑郁自闭、以自我为中心的现象越来越多,如何加强对幼儿的思想品德教育,让家长了解幼儿良好品德培养的重要性,使家、园、社会三方联动,携手教育,让幼儿不但拥有健康的体魄,更要拥有健康美好的心灵。
  • 浅谈如何培养幼儿绘画兴趣 免费阅读 下载全文
  • 孩子要学会某种知识或技能,不能仅凭教师枯燥地说讲,而是要培养幼儿活动兴趣。无论是成人还是孩子,学习各种知识和技能时只要是感兴趣的就会比较轻松、学起来也会比较快。
  • 幼儿园角色游戏的现状研究 免费阅读 下载全文
  • 国家为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,于1996年6月1日正式颁布实施了《幼儿园工作规程》。规程的颁布实施,为幼儿教育提供了指导思想,规范了幼儿园的工作管理。其中第二十五条明确指出,游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。因而,对幼儿园角色游戏的现状研究具有现实意义。
  • 以人为本理念下的幼儿园管理 免费阅读 下载全文
  • 在幼儿园管理中,对教师队伍的建设应该说是一项至关重要的工作,教师的成长是幼儿园发展的灵魂,作为基础教育重要组成部分的幼儿教育能否健康发展,关键在于对教师队伍的管理。本文就如何利用以人为本的理念进行幼儿园管理工作提出了以下意见和方法。
  • 浅谈美术活动的“三步曲” 免费阅读 下载全文
  • 本文从给范例欣赏以灵性、留自主创造之空间、融幼儿作品入环境创设三个方面入手,尊重幼儿的绘画特点,激发和巩固幼儿的美术兴趣,在进行技能技巧和主体性的培养的同时启迪幼儿的创造意识,奏出美术活动的三步畅想曲。
  • 浅谈提高体育课堂效率的途径 免费阅读 下载全文
  • 体育课堂改革已经进行近十年了,但基层的体育教育收效甚微,更有甚者还不如改革之前的传统体育教育。归根结蒂是在思想上转变不够,没有把握准新课程理念,这个问题是我们每一个教育工作者应思考并解决的。
  • 论现阶段的小学体育教学策略 免费阅读 下载全文
  • 学校体育教学对于小学生来说很重要,当前随着体育课程标准理念学习的深入和课堂实践,为体育教师创造性地教学提供了广阔的发展空间,使体育教学活动蓬勃开展。
  • 浅谈皮划艇运动员发展柔韧素质的训练 免费阅读 下载全文
  • 柔韧素质是皮划艇运动员一项必备的基本素质之一。本文围绕皮划艇的柔韧素质训练展开论述,通过总结皮划艇运动员在柔韧素质练过程中存在的问题,提出了具体可行的训练手段以及建议。
  • 浅谈如何有效的组织初中体育课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 初中体育课堂教学有自身的特点,教师要根据体育课堂的开放性特点、初中学生的生长发育的心理生理特点以及初中体育教学内容的特点,科学、合理、高效地组织体育课堂教学。
  • 差异性教学在高中体育课堂中的运用探讨 免费阅读 下载全文
  • 差异性教学是目前教育界越来越重视的教学方法之一。本文简述了差异性教学的定义及作用,提出了差异性教学在高中体育课堂中的践行思路,井对差畀性教学在高中体育课堂中开展的具体方式进行了讨论。
  • 浅谈体育教学改革 免费阅读 下载全文
  • 体育教学改革的深入有赖于思想观念的更新。我国体育教学改革过程中仍然存在一些问题。本文着重阐述了当前体育教学改革中的非正常现象——体育学习的异化,分析其原因并探讨了应对措施。
  • 浅谈中学篮球运动员体能训练原则 免费阅读 下载全文
  • 篮球是中学体育的三大球之一,由于它所具有的健身性与娱乐性,受到广大中学生的喜爱,许多学校纷纷组建篮球校队,中学生篮球运动员的体能水平是具有优良篮球技能的基础,在中学期间是培养篮球运动员体能水平的最佳时期,体育教师应抓住这个时期为培养优秀的篮球运动员打下基础。
  • 体育大课间活动“组合式”管理探究 免费阅读 下载全文
  • 体育大课间活动时间长,活动内容多,形式活,练习强度大,调节了学生紧张的学习。在大课间活动时通过班主任、学生、活动内容、场地、体育教师等多样的组合,能最大化的发挥大课间活动的价值。让学生在提高身体素质的同时掌握新的体育锻炼的方法,树立身心全面发展的观念,更好地养成自觉锻炼的习惯,充分体验运动健身的快乐,成为终身体育活动的实践者。
  • 论校园体育文化在素质教育中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 校园体育文化作为学校文化的一个重要组成部分,它直接影响师生的体育意识、体育态度、体育价值观,对师生的生活质量、生活习惯及生活方式有着不容忽视的作用,它对人的素质的影响是全面的、潜移默化的,由此提出开展校园体育文化活动的可行性思维模式。
  • 谈体育学校学生数学计算能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 计算是一种复杂的智力活动,计算能力是一项基本的能力,是数学过程中综合能力的具体体现。培养中学生的计算能力是中学教学的一项重要任务,该教学任务能够促进学生更好地掌握数学基础知识,同时能够训练学生的思维、培养学生的非智力因素。对此本文主要以体校的学生为对象,探讨了目前中学生数学计算能力培养过程中的问题,同时针对问题分析原因,论述了培养学生计算能力的对策。
  • 浅论戏曲演员唱、念基本功的训练 免费阅读 下载全文
  • 中国戏曲是门综合艺术,集歌唱、舞蹈、武术等各种艺术门类的表现手法于一身,来展现在舞台上一种独特的表演艺术形式。戏曲演员必须要具备扎实的“四功”和娴熟的“五法”等基本功法,才能塑造出鲜活舞台人物。
  • 浅谈中等职业学校计算机基础课教学方法 免费阅读 下载全文
  • 以计算机为核心的新技术革命,把人类社会推进以信息、知识为重要资源的信息时代。如何在课堂教学中挖掘学生的学习动力、提高课堂教学效率,使学生快速掌握计算机基础知识和基本技能,是中等职业学校计算机教师面临的问题之一。
  • 窥一斑不见得知全豹 免费阅读 下载全文
  • 高人可以见微知著,窥一斑而知全豹,然我等凡人,无此神通,窥一斑不见得能知全豹,如硬要逞能,势必贻笑大方。
  • 第十六届全国中小学生绘画书法作品比赛颁奖会在人民大会堂召开——赵东花、朱宝明、丛中笑、杨瑞敏等领导及儿童美术专家出席 免费阅读 下载全文
  • 7月27日,第十六届全国中小学生绘画书法作品比赛颁奖会暨优秀作品展在人民大会堂隆重举行.来自全国各地的1100多名师生参加颁奖会议.并参观优秀作品展。全国妇联书记处书记赵东花、中国儿童中心党委书记朱宝明、中国儿童中心主任丛中笑、教育部艺术教育委员会原副主任杨瑞敏、以及著名儿童美术教育专家出席颁奖大会.并为获奖师生代表颁奖。
  • 邯郸市第一中学简介 免费阅读 下载全文
  • 邯郸市第一中学始建于1945年,是河北省首批命名的24所重点中学之一,河北省首批示范性普通高级中学。 建校66年来,学校坚持“学生做人.学生做学问”的育人目标.为新中国的诞生和社会主义建设事业培养了数以万计的优秀人才。原黑龙江省委书记岳歧峰,原中国驻联合国教科文组织秘书长贾学谦.原石家庄市政协主席李宏英,原河北省副省长、现国家工商总局副局长付双健.现国家教育部思政司司长杨振斌,现北京邮电大学党委书记王亚杰等都是他们当中的杰出代表。
  • [教研视点]
    办学民主和谐,管理规范精细(彭国武)
    校外教育阵地功能与教育形式的研究(夏宁)
    新时期儿童校外教育阵地作用探析(陈颖)
    让小小创意点亮校外音乐课堂——浅谈校外音乐教育中学生创造力的培养(朱岚)
    浅谈家长如何培养孩子的自信心(王晓菊)
    校本研修——农村学校教师专业发展的新途径(陶彩莲)
    对中学德育教育的思考与建议(张学礼)
    公民道德教育实践活动课的思考(朱彦金)
    浅谈党报编辑必须具备的基本素质和能力(李继宏)
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    开发校外课程资源,增强环保教育实效(张干祥)
    浅谈图书馆工作中的人文化建设(杨冠一)
    对高校学生考试作弊现象的探析(谢成功)
    创建校园文化特色的新途径——集邮(陈然)
    学校后勤管理应从基建维修招投标抓起(王胜海)
    专业化成长更需要品课(李建中)
    农村中学语文教学模式的创新与实践(魏福荣)
    浅谈在小学《科学》课堂中加强心理健康教育的培养(侯云飞)
    《小学礼仪教育》校本课程的开发与实施研究(张海涛)
    浅析当代中学生进行爱国主义教育过程中的问题和对策(阙盛梅)
    浅谈人文地理环境与都市伦理的关系(蒙改琴)
    [教师经验谈]
    浅谈班主任的柔性管理策略(李筠)
    浅谈如何做一名刚柔相济的班主任(于连洋)
    浅谈小学一年级的班主任工作(魏匡美)
    浅谈如何在作文教学中关注学生兴趣的培养(孙大勇)
    小学生阅读学习之我见(殷永明)
    美术课呼唤美术教师的角色转换(何国梅)
    浅谈班主任工作中“爱”的作用(曾翼)
    浅谈师爱的艺术(石秋霞[1] 佟文昌[2])
    走进学生,做学生的“引路人”(贾晶)
    班级管理质量提升途径探析(王燕燕[1] 刘文超[2])
    小学数学教学中学生的兴趣培养之我见(钱丽丽)
    新课改背景下班主任角色的思考(成文)
    浅谈班级管理的有效策略(秦燕华)
    [课堂教学]
    浅议思想政治课堂教学评价的有效性(苟克勇)
    关于美术教学实践中如何激发学生创造力的若干探索(赖英)
    创建有效课堂教学,促进学生和谐发展(袁震鸣)
    浅谈如何借助《几何画板》进行数学课堂教学问题设计(朱远祥)
    浅谈如何培养学生的学习兴趣(张红艳)
    浅谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维(凡芳伟)
    中学信息技术教学策略谈(张旭东)
    构建生活课堂 绽放品社魅力(钱妮君)
    创设情景 激发兴趣(张凤俊)
    浅谈语文教学中语感的培养(蒋志方)
    浅谈同课异构教研活动在小学语文教学中的应用(曾祥珍)
    注意有机延伸 升华语言训练——小学语文教学中的语言文字积累训练(李丽)
    在高中作文教学中如何运用想象思维(李丹)
    浅谈如何上好一堂数学课(李淑梅[1] 杨军亚[2])
    浅谈信息技术对中学美术教学的辅助作用(王天玮)
    职业高中数学教学浅谈(李杰)
    写作能力在中专语文教学中的培养(王思骄)
    谈初中地理学习兴趣的激发(王俊杰)
    分层次教学在初中信息技术课程中的应用(王嘉)
    小议任务推动教学法在生理实验教学中的应用(王道敏)
    开展互动教学,有效提高初中语文教学成效(黄鉴)
    阅读教学因你而更精彩——谈多媒体在《莫高窟》一课教学中的作用(王静)
    浅析多媒体在语文教学中的运用——从教学实例中观利弊(侯敬红 张居奇)
    浅谈初中化学教学中的素质教育(房德艳)
    浅谈作文教学中学生创新能力的培养(安朝阳)
    浅谈小学数学教育中的趣味教学(赵继宝)
    教师“活”则课堂“活”(张吉平)
    浅谈中学数学的函数学习(张桂莲)
    浅谈信息时代的写字课教学(刘继龙)
    浅谈小学语文综合实践活动的策略(李艳红)
    浅谈化学课中怎样用好多媒体课件(祝玉芳)
    [新课程实施]
    新课改背景下初中数学有效教学的探讨(邵月梅)
    浅谈历史课改中的“教材”因素和“学生”因素(李洪恩)
    浅谈新课程下政治课学生思维能力的培养(毕硕栋)
    新课程下小学数学课堂教学反思(王炳芬)
    [英语天地]
    浅谈如何利用英文原声电影提高英语有效教学(张科)
    以合作学习策略为指导的中学英语写作教学(谢杏红)
    高中英语课堂提问探讨(马芬)
    浅议高中英语学习策略(李凡)
    中学英语词汇与阅读教学策略研究(董震地)
    情景化教学模式在高中英语教学中的运用(孙纯芹)
    如何进行英语中考冲刺复习——谈谈最后十五天有效复习(李秀珍)
    浅谈英语教学中的中西方文化差异(杨飞)
    “一线多链”英语课堂教学范式的实践推进的思考(黄湘宁)
    浅议初中英语词汇教学(蔚晓琳 李茂连)
    改进教学模式,提高学生英语写作水平(吴琼)
    浅谈英语课堂教学的四大“关键点”(王伟丽)
    试谈如何提高新课程标准下的学生英语综合能力(隋文玲 胡志欣)
    注重英语语感培养,全面提高英语能力(郭晓明)
    浅谈文化意识在英语教学中的重要性(宾佳)
    [课程探索]
    浅谈大连海洋文化资源在初中美术课堂上的应用探索(孙雯雯)
    营造和谐的教学氛围,创造有生命力的课堂(李际霞)
    课堂内学生交往技能培训初探(孙兰芳)
    关于写字教学的思考(姚春刚)
    浅谈在小学数学课上实施快乐教育(史亚琴)
    浅谈发挥学生主体作用的途径之一——选择性学习(崔源芳)
    浅谈化学新课标中主动学习方式的培养(王玉宫)
    浅议中学生语文学习心理(张哲才)
    浅谈创造技法在图案单独纹样教学中的应用(韦阳广)
    浅谈求数列通项公式的若干方法(刘久攀)
    探究小学数学与信息技术整合的实践方法(王仁荣)
    浅谈如何培养学生学习科学的兴趣(丁红香)
    浅谈职业高中信息技术课中任务式教学模式的应用(姚文扣)
    开放式教学思路在初中语文课堂中的应用浅析(张贵娥)
    高中数学解题策略论议(张凤梅)
    浅谈小学数学课堂提问有效性的策略(赵继宝)
    浅谈探究性教学在初中化学教学中的应用(宋学宏)
    浅谈小学数学学法指导(李亚莉)
    浅谈数学教学中学生的创新能力的培养(陶小丽)
    浅谈如何规范学生的学习与答卷(孟祥月)
    让语言表达能力架起通向数学思维的桥梁(陈瑜)
    浅谈小学语文课堂教学的提问艺术(唐亚玲)
    浅谈在中学数学教学中如何培养学生的创新精神(苗世伟)
    创新,语文课堂教学的活水之源(邓苗苗)
    再利用化学高考题,为教学添活力(郭峰)
    创造性教学在解读小学数学概念的应用与探索(张美玉)
    关于初中地理教学改革的意见和建议(李楠)
    课堂中实施有效提问浅析(孙水娟)
    浅析如何培养小学生的数学语言表述能力(王全秋)
    科学构设课堂活动,提高语文课堂效率(孙秀玲)
    浅谈数学课堂中的素质教育(韩晓丽)
    运用多种教学策略,提高小学数学教学质量(陈光群)
    浅谈如何让高考美术技能教学“人文”起来(高颖)
    浅析课堂教学模式改革(丛人)
    提高小学中段学生的习作能力的实践与思考(陈建约)
    浅谈化归思想在数学教学中的应用(陈红莲)
    对金属活动顺序的理解与典型题例分析解答(冯伟)
    [职教幼教]
    论人本主义教育理念下中职学校的项目教学(赵攀)
    浅谈中职学校的德育导师制(孙深彦[1,2])
    浅谈《数控车编程与操作》仿真教学中如何突出技能操作的核心地位(潘圣平)
    浅谈WebQuest在中等职业学校烹饪原料知识课教学中的运用(周信科)
    中等职业学校体育教学现状与改革(王和彦)
    浅谈如何做好中职班级安全工作(高晓兵)
    图书馆:中等职业学校德育不可或缺的重要途径(刘壮[1,2])
    以技能大赛为动力引擎,全面推进中职教学改革(陶成兵)
    初探中职化学校本课程开发(农小玲)
    中职学校教学评价体系思考(马菲菲)
    农村幼儿教育的现状及对策思考(陈文娟)
    让区域游戏更加生活化(周竞竞)
    浅议如何激发幼儿在美术活动中的创造性思维(马进春)
    刍议幼儿良好思想道德品质的影响与教育(王晓菊)
    浅谈如何培养幼儿绘画兴趣(周红)
    幼儿园角色游戏的现状研究(丁秋桂)
    以人为本理念下的幼儿园管理(刘荔)
    浅谈美术活动的“三步曲”(许晓琴)
    [文体艺术]
    浅谈提高体育课堂效率的途径(唐兆清)
    论现阶段的小学体育教学策略(张龙)
    浅谈皮划艇运动员发展柔韧素质的训练(陈兵)
    浅谈如何有效的组织初中体育课堂教学(李广东)
    差异性教学在高中体育课堂中的运用探讨(朱志丹)
    浅谈体育教学改革(范道海)
    浅谈中学篮球运动员体能训练原则(郭伟巍)
    体育大课间活动“组合式”管理探究(于卫军)
    论校园体育文化在素质教育中的重要性(何术娟)
    谈体育学校学生数学计算能力的培养(袁丽珺)
    浅论戏曲演员唱、念基本功的训练(黄岩)
    [计算机教学]
    浅谈中等职业学校计算机基础课教学方法(郑东)
    [教师随笔]
    窥一斑不见得知全豹(于娜)

    第十六届全国中小学生绘画书法作品比赛颁奖会在人民大会堂召开——赵东花、朱宝明、丛中笑、杨瑞敏等领导及儿童美术专家出席
    邯郸市第一中学简介
    《中国校外教育:中旬》封面

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