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文献检索:
  • 浅谈如何在校外语言教学中开展德育活动 免费阅读 免费下载
  • 为了将德育教育合理、有机地渗透到校外语言教学中去,在培养孩子的语言组织能力、表达能力、表演能力和交往能力的同时开展德育活动,在教学中有以下几点尝试:首先,创造育人环境,营造德育氛围,即重视环境育人、强调言传身教、保持家校沟通;其次,拓展教学思路,强化德育渗透,即教学内容中穿插德育知识、课堂教学中开展德育活动、课外延伸中拓展德育行为。
  • 利用现实生活材料对学生进行有效教育 免费阅读 免费下载
  • 从开展爱国主义、民族自豪感教育,突出一个“新”字;开展社会公德意识、责任意识教育,突出一个“导”字;开展法制教育、感恩教育,突出一个“真”字三个方面,对利用现实生活材料对学生进行有效教育进行了探讨。
  • 认真执行“五严”规定,大力推进素质教育 免费阅读 免费下载
  • 去年临近暑假,身为教育大省强省的江苏省,颁布了“五严”铁规并强力实施。这一举措利生利教、利民利国,但在应试教育重灾区的高中,许多教师尚未走出应试教育的阴影,对“五严”解读和落实还存在错误的认识。解决策略是:转变观念,抓住机遇,完善教育体系,推进素质教育。
  • 浅谈学生档案管理系统设计 免费阅读 收费下载
  • 本文主要论述了学生档案管理系统开发的全过程,介绍了以Delphi7.0作为前台应用程序开发工具,结合SQI.Server2000建立后台数据库设计与实现信息管理系统(MIS)的方案,并以此为基础重点阐述了面向对象程序设计的方法与理论,
  • 农村中学生辍学的原因及对策初探 免费阅读 免费下载
  • 近年来,农村中学生辍学现象十分严重,个别学校的辍学率高达百分之五十,触目惊心的数字不能不引起各界人士的深思。
  • 浅谈初中德育工作管理之方法 免费阅读 免费下载
  • 一、目标管理,明确方向 学校德育工作目标要以中学德育大纲为依据,全面贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的精神,参照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,结合学校具体实际制定。培养“四有”新人是学校德育工作的基本目标。我们学校依据这个目标,制定了学校德育工作的学期目标和长期规划,定向导航,稳步推进。
  • 浅谈情绪障碍儿童的行为规范教育 免费阅读 收费下载
  • 情绪障碍儿童的行为严重影响课堂教学、学校的正常管理,给教学带来很大的困难,所以情绪障碍儿童的行为规范教育是进行正常教育教学工作的前提。本文针对一年级甲、乙、丙三名情绪障碍儿童,总结出行为规范教育的方法及一些心得,收到了较好的效果。
  • 考试焦虑学生心理咨询案例报告 免费阅读 免费下载
  • 对一例考试焦虑女中专生进行咨询的案例报告,主要采用了放松训练、系统脱敏、认知重建、积极自我暗示等治疗技术,使其改变完美主义认知倾向,建立自信,消除考试中的过度焦虑,并对咨询效果进行了回访、跟踪与评估,属成功焦虑症咨询案例.
  • 如何加强农村社会转型期小学生口语交际能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 当前农村小学生口语交际能力的培养,不得不面临社会主义新农村建设阶段农村社会急剧转型所带来的问题。农村小学生口语交际的家庭环境缺乏;传统民俗文化精髓大量失传,精神糟粕沉渣泛滥,农村小学生口语交际的人文环境缺乏;大量农村家长外出务工,留守小学生的亲情关怀严重削弱,孤独感、失落感催人沉默,这部分农村小学生口语交际的亲情氛围缺乏。因此,当前农村孩子普遍缺乏说话的冲动和激情,愿意交流的,也缺乏条理、不够流畅、应对力弱。农村小学生口语交际能力的培养亟待加强。
  • 巧用“心理效应”以取得良好教育效果 免费阅读 免费下载
  • 从让每一个学生在老师的心目中都是最好的、层次目标让学生在不断攀爬中进步、积极的暗示让学生充满希望、肯定和赞赏让学生树立自信、向前看齐让每一个学生平衡发展五个方面,对巧用“心理效应”以取得良好教育效果进行了探讨。
  • 农村中小学钢琴教学的现状与对策 免费阅读 免费下载
  • 从音乐师资缺乏及钢琴教师严重缺乏、音乐课不受重视,导致会弹钢琴的音乐教师改行、部分音乐教师业务素质低及责任感不强三个方面,对农村中小学钢琴教学的现状进行了分析,并探讨了解决对策。
  • 浅谈农村中学音乐教学中的艺术教育 免费阅读 免费下载
  • 从农村音乐教学中应利用现有资源,认真设计,提高认识,充分利用教学、课外活动、社会环境等方面进行了研究,以便于更好地开展艺术教育,使少年儿童的艺术教育得以健康发展。
  • 浅谈特殊家庭学生的教育对策 免费阅读 免费下载
  • 随着人民生活水平的提高,一部分人的思想观念、道德准则也在发生变化。目前因离婚、犯罪以及交通事故等大幅度增加而导致现代正常家庭体制分化现象越来越普遍,很多正常家庭的格局被打破,由此产生了单亲家庭、离婚后重新组合家庭、寄养家庭、犯罪家庭等多种类型的特殊家庭。
  • 素质教育寓于音乐教学之中 免费阅读 免费下载
  • 通过认真钻研教材确定教学目标、创设情境激发学生的学习兴趣、树立榜样起到教师的示范作用、开展丰富多彩的课外活动、挖掘音乐自身美的内涵,优化课堂教学等方法,系统地阐述了素质教育如何融入音乐教学中
  • 走出“自我”封闭区成为阳光少年 免费阅读 免费下载
  • “加强青少年思想道德教育,是关系到国家命运的大事。”这是早在1996年召开的党的十四届六中全会《决议》中就明确提出的。青少年是国家的未来,民族的希望,他们的思想道德如何,不仅对其长大成人后的行事做人方式有着决定性的影响,而且直接关系着国家的未来前途。作为一名从事教学工作多年的教育工作者,在宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》过程中,笔者深深感到:现在的孩子强调个性、独立,具有批判精神,但常常有较强的“自我中心主义”,他们随心所欲,一切以“我”为中心,心事面前首先想到的是“自我”,心中只有“小我”,没有“大家”,很愿意与众不同、引人注目,有时还有较强的攻击性,以至目空一切。由此笔者觉得有责任呼吁:家庭、学校、社会都应该关心引导青少年走出“自我”小区。
  • 浅谈RNAi干扰及其在植物转基因研究中的应用 免费阅读 收费下载
  • 本文综述了RNA干扰技术(RNAi)中siRNA和microRNA介导的干扰作用机制和植物RNAi表达载体的构建,RNAi现象有着复杂的机理和过程,这对其在植物转基因中的应用造成了诸多不便,如何构建一个高效的RNAi表达载体,对转基因植物中产生RNAi的效率非常重要。
  • 初中思想品德教育生活化的实践与研究 免费阅读 免费下载
  • 初中思想品德是初中一门重要的学科,对初中生的道德和人生观具有重要的影响。目前,初中思想品德教育教学效果不尽人意,原因是知与行的严重脱节。只有让思想品德教育生活化,才能达到知行统一,从而真正提高学生的思想道德品质,塑造良好的人格.
  • 中学法治教育存在的问题及对策研究 免费阅读 免费下载
  • 中学法治教育影响着法治国家建设的里程,但目前中学法治教育在课程设置、教育内容、教育方式和师资力量方面都存在严重不足,难以达到预设的目标。改革中学法治教育,应以培养法治意识为目标,改革课程设置和教学内容,丰富教育方式,强化师资力量。
  • 初探梦在心理健康中的影响 免费阅读 免费下载
  • 一部神秘的《周公解梦》曾经风靡全球几千年,而在科学飞速发展的当今,随着心理学研究的加深,梦逐渐显示出其特有的健康意义。
  • 谈素质教育中思想品德课的作用 免费阅读 免费下载
  • 全面提高学生的思想道德即教会学生学会做人,是素质教育的首要任务。因此,必须把德育放在素质教育的首位。德育是智育的基础,又是其他各育的归宿和保证,在素质教育中要突出德育的功能,强化德育的效应。而发挥德育教育效应的最有效途径是思想品德课。
  • 浅谈家访工作三部曲 免费阅读 免费下载
  • 随着社会的发展,教育面临着许多新的课题。在学校工作中,作为班主任,是教育工作的主力,不可避免地要掌握与家长交往,指导家庭教育的科学方法,和家长交流孩子的在校情况,及时反馈,形成家校合力,帮助孩子健康成长。其中最好的一种形式就是“家访”。
  • 浅谈高中生的学习方法 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革要求既要加强学生的基础性学习能力,又要提高学生的发展性学习能力和创造性学习能力,从而培养学生终身学习的愿望和能力。因此学生的学习行为习惯也有必要作改变,使他们的创造力充分发挥出来。
  • 利用新兴载体开展思想政治工作的研究与思考 免费阅读 免费下载
  • 本文从网络特点入手在开展思想政治工作的必要性和可行性分析基础上,研究利用新兴载体开展思想政治工作的途径与方法,探索利用新兴载体开展思想政治工作的新模式。
  • 浅谈如何打造活动、民主、自由的课堂 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂只有开放而有活力,才能使学生自主、生动活泼、具有生命活力地学习,这是一个动态化的过程、教材承载着知识,需要教师和学生之间进行交流、体验来获得。
  • 浅谈儿童手绘壁画的魅力 免费阅读 免费下载
  • 儿童手绘壁画活动与儿童的生理、心理等方面因素相适应、相协调相匹配,少年儿童从中获得亲切、舒适、轻松、愉悦、尊严、平静、安全、自由、有活力等有意味的心理活动。让孩子感到社会的温暖,人与人之间亲密,人与物之间和谐。在潜移默化中净化孩子们的思想境界,建立美好的道德情操、社会风尚。
  • 我的班级我做主 免费阅读 免费下载
  • 从我的德育六字方针:“温、良、恭、俭、礼、让”、我的养成教育格言——“做好平凡小事,你就不平凡;做好简单小事,你就不简单”、我的班级座右铭——天道酬勤、我的人生追求——做一个幸福的教师,快乐的学习主人四个方面,探讨如何做到“我的班级,我做主”。
  • 多措并举,全面提高班主任管理工作成效 免费阅读 免费下载
  • 在小学教育教学工作中,教师要注重研究学生的身心特点,因为小学生正处于人生发展的重要时期,学生的心理发展水平与情感体验状态都已经呈现出一定的进展,对班主任工作提出了更高的要求,需要引起广大班主任教师的重视。作为新时期的班主任教师,一定要在教育管理工作中注重创新,潜心研究学生的身心发展特点,针对学生身心发展的各个方面特点,不断改进与优化管理工作,为学生创造良好的成长环境。笔者多年从事小学班主任工作,对此开展了研究分析,本文将作简要论述。
  • 班主任的家访贵在于巧 免费阅读 免费下载
  • 家访是班主任走进学生家庭,了解学生家庭的具体情况与学生家长交换意见、共同完成对学生进行教育的一种方式。现代社会呼唤教师家访学生、家长呼唤家访,现代的教育理念需要教师“巧妙”的家访。
  • 班主任工作有感 免费阅读 免费下载
  • 多年的班主任工作使我非常认同这样一句话:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。所以,我一直在积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的班主任。
  • 用爱激励后进生进步 免费阅读 免费下载
  • 通过分析后进生的成因,从爱心是教育的关键、诚心是教育的保证、耐心是教育后进生的前提、激发兴趣四个方面,说明只有用爱才能激励后进生进步。
  • 数学新教师的困惑分析与自我思考 免费阅读 收费下载
  • 在实行新课改后,教师的教学理念必须不断更新,教学行为要以人为本,关注每一个学生的发展。但这并不是要我们一味地去迎合学生。张扬个性不是标新立异,更不是奉承迁就。面对困惑,我们要学会思考,特别是我们新老师,显得尤为重要。
  • 校内教师讲坛——教师专业化发展的大舞台 免费阅读 免费下载
  • 现在各类名人讲坛在媒体播放都是非常的“火”,因为讲坛的内容往往都是这些专家精心准备的,包含着专家们多年的积累。在讲坛中,我们可以听到百家之言,可以在较短的时间内获得很多的信息量。
  • 谈如何做一名好老师 免费阅读 免费下载
  • 从教育爱使我们成为一名好老师、具有良好的学习能力是成为好老师的一个“软标准”、提高自身的教学反思能力、创新能力是成为好老师的“蓄电池”四个方面,探讨如何做一名好老师。
  • 浅谈在高中古诗词教学中应如何引导学生“谈古论今” 免费阅读 免费下载
  • 作为高中语文教师,在教学中如何把新课改真正落实到课堂教学中来,激发学生学习热情和兴趣,引导学生自主、合作、探究学习,为学生创造一个“乐学语文、乐于语文”的新课堂,是每位教师都必须思考和探究的新问题。
  • 在校外课外教学中如何进行作文教学 免费阅读 收费下载
  • 校外课外教育有利于学生开阔眼界,获得新知识。作文教学是小学语文教学的重要组成部分。然而,在小学中,学生不爱写作文,不会写作文的情况日益突出。探索在校外教育中如何提高学生学习写作文的兴趣,让学生轻松写作文。
  • 谈学生阅读创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 阅读在高中语文教学、高考中的地位之显之重是毋庸置疑的,更为重要的是培养阅读创新能力对学生的终身发展的作用之大也是毋庸置疑的。在教学实践中尝试着通过以下途径培养学生阅读创新能力:首先,从兴趣出发;其次,强化学生的阅读能动性、独特性;再次,多渠道升级课堂。
  • 浅谈“生本理念”下的初中政治教学 免费阅读 免费下载
  • 作为初中学生,他们在思想上虽然比较活跃,思维也相对敏捷,但是分辨是非的能力仍然较差,很难用政治眼光或从经济发展角度去判断事物,而且对文化与国民素质之间所存在的关系,尚不能从根本上去理解。为此,我们应该以“领路人”的身份,针对所教学科特点对学生加以正确引导“教育为先,知能并重”,以生为本,一切从学生的实际出发,这样才能使我们的教学更加有利于学生学习、有利于学生发展、有利于学生成才,进而提升他们的政治觉悟和政治素养。
  • 关于中等职业学校语文课教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 语文是中等职业学校各专业学生必修的主要文化基础课,对于提高学生的思想文化素质,学好各科知识,形成专业领域实际工作能力,具有重要的作用,应受到相关教育部门和教师的重视。
  • 扇面书法教学,提升学生品位 免费阅读 收费下载
  • 书法教学是中华民族传统的素质教育,其蕴含德育、智育、美育等多项元素,可提高学生的多方面素齐、品味.主要阐述我在少年宫进行扇面书法创作教学时,通过让学生对扇面书法作品欣赏、裁剪、创作等方式,培养学生上乘的审美能力、动手能力、创造能力
  • 浅谈如何正确处理学“教”与“学”的关系 免费阅读 免费下载
  • 主要阐述了要提高课堂教学效果,就必须正确处理“教”与“学”的关系。要处理好此二者的关系,就要从这几方面入手:缩短教师讲课时间,给学生更多的自主时间;面向全体,把握难易实现教学目标;创设情境,调动学生的学习兴趣。
  • 改变教学方法优化教学策略 免费阅读 免费下载
  • 在新课改的形势下,教育工作者既要遵循教学规律,又要在教学内容和教学方法上有所创新,努力寻找一种能有效指导某种教学活动的教学原理,不断优化教学策略。
  • 在数学教学中培养学生的动手操作能力 免费阅读 免费下载
  • 从创设人人主动参与动手操作的探索氛围、因材而异引导动手操作、精心选择操作内容、创设有效的操作活动四个方面,对在数学教学中培养学生的动手操作能力进行了探讨。
  • 苏教版小学语文第一册《江南》教学设计 免费阅读 免费下载
  • 教学内容:一年级上册课文第3课教学目标:1.读出古诗的韵律,读出古诗蕴含的情感,初步感受古诗的魅力,激发学习古诗的兴趣。
  • 在思想品德教学中创设帮助理解记忆的实例情景 免费阅读 免费下载
  • 理解记忆无疑是思想品德学习的关键,创设情景则是是激发学生兴趣、帮助理解记忆知识、提高课堂效率的优选教法。创设实例情景,是近年来自己在思想品德学科教学中的一点尝试。现就实例情景创设分类及创设的具体实例进行简要阐述。
  • 浅谈课堂教学新结构生成的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 校本教研是以教师在实施新课程中所面临的实际问题为研究对象,以学校、教师和学生发展为目标,以教师为研究的主体,以学校为研究主阵地的实践性研究。“个性化、课题式”校本教研,是课堂教学新结构生成的有效途径。
  • 现代信息技术与语文教学的整合 免费阅读 免费下载
  • 作为中学语文教师,在具体的课堂教学实践中,要采取情境的创设、CAI的演示、音像的放映、作文的电脑化和作业的个性化等现代化信息技术形式为课堂教学服务。
  • 以静制动,各个击破——有关二次函数的最值求解问题 免费阅读 免费下载
  • 函数的概念及思想方法贯穿高中数学课程的始终。也是历年来高考的热点、重点问题。其中求二次函数的最值问题在高考中屡见不鲜,难度不一,下面就二次函数的最值问题作如下归纳总结。
  • 论高中历史教学中的情景设置——以《中国近现代史》为例 免费阅读 免费下载
  • 新课改实施以来,对于高中历史教师教学创新提出了新要求。在课堂教学中巧设情景,可以更好地提高教学效果。以《中国近现代史》为例,提出了高中历史课教学情境设置的几种途径:利用多媒体影视和图片资料;举办专题演讲;学生自主查找资料课堂讲解;毛泽东诗词的使用等。
  • 用儿童的思维来指导儿童画教学 免费阅读 免费下载
  • 学生的世界需要描绘,儿童画是他们对美好生活的向往,是他们对真善关的直观表达。多年的儿童画教学,深刻地认识到只有想儿童所想,理解儿童在绘画过程中的心理路径,才能真正做好儿童画教学工作。
  • 小学语文教学与主体性教育 免费阅读 免费下载
  • 小学语文有它的工具性、发展性、人文性。作为基础教育的基础学科,使它肩负着更多的更重的任务,在各学科教学中可以说是首当其冲的。通过在教学实践中的工作经验,就小学语文教学与主体性教育阐述了自己的认识。
  • 浅谈化归思想在数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 化归思想是初中数学中最基本的数学思想,是初中数学新课标中基础知识的重要组成部分,在初中数学教学中渗透化归思想和方法是对学生实施创新教育、培养创新思维的重要保证。化归思想方法是用一种联系、发展、运动与变化的观点去认识问题的方法。从化归思想的概念、功能,以及初中数学中化归的基本形式、化归的特点等内容出发,简单阐述在应用化归思想方法变更问题时应遵循的基本原则。
  • 试谈小学品德教学的课前“热身” 免费阅读 免费下载
  • 活动是品德与生活、品德与社会课程教学的重要载体和途径,因此,课程要求我们以儿童直接参与丰富多彩的活动为主要教学形式。课前“热身”是学生实践活动的一部分,是课堂学习的前奏,是教学目标得以达成的前提。品德教学课前准备活动就是要教者着眼于现实世界、历史文化、地理环境等方面,组织学生开展有目的、有内容、有能力进行的课前实践活动,引导学生提前介入品德课程的学习。
  • 浅谈政治复习课的“推陈出新”教学 免费阅读 免费下载
  • 复习课是通过再现教学内容、帮助学生巩固和完善认识结构、提高学生思维品质和学习能力、强化情感、态度和价值观的一种课型。本文分析了在复习课教学中教师如何才能“推陈出新”。
  • 初中语文阅读教学中的有效引导及思考 免费阅读 免费下载
  • 阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。老师应把阅读的主动权还给学生,让他们潜心读书,深入思考,让学生真正地与文本对话,与文本交流。
  • 浅谈如何让幽默贯穿于政治课堂教学中 免费阅读 免费下载
  • 传统教学模式过于呆板低效,课堂活跃是提高教学效果和学生积极性的有效手段。幽默是教学艺术的一种特殊表现形式和基本范畴。本文分析了课堂幽默的主要作用、表达技巧及教学幽默应具备的基本条件。
  • 构建“立体阅读”模式打造全员阅读环境 免费阅读 收费下载
  • 开展立体阅读,让学生、家长、教师一起参与课外阅读,培养阅读兴趣,交给阅读方法,提高阅读教学有效性。
  • 多媒体技术在语文教学中的作用分析 免费阅读 免费下载
  • 随着计算机科学技术的不断发展,多媒体技术已经广泛应用于教学领域,在语文教学中采用多媒体技术为传统的语文教学增添了新的途径,但是其在语文教学应用过程中暴露出来的问题也日益引起重视。文章结合多媒体技术在语文教学中的地位,分析多媒体技术在语文教学中的优势与弊端,对多媒体技术在语文教学中合理应用提出建议。
  • 以图叙史,依图求义——高中历史图表有效教学的主要方法及策略 免费阅读 免费下载
  • 历史图表是高中历史教与学的宝贵资源,无论是新课标还是历届高考,都对学生的解读图表能力提出了很高的要求。笔者在实践基础上,形成了一套历史图表有效教学的方法:观察历史图表、叙述历史图表、解析历史图表,使学生逐渐养成从历史表象到历史本质的图表解读能力。
  • 《走进科学探究》说课 免费阅读 免费下载
  • 一、说理念 初三学生刚刚开始学习化学,而学习化学需要运用科学的方法。新课程理念提倡以科学探究为主的多样化的学习方式,以促进学生创新思维的发展,从而逐步培养科学方法。课程标准明确指出,科学探究的八个要素中猜想与假设环节是学生顺利进行探究的前提。不会猜想便无法提出假设(假说),运用自己的合理判断确立假说才能让学生将想法深入研究下去,进而提升学习能力,为形成创新思维打下基础。
  • 浅议旅游地理教学中多媒体的应用 免费阅读 免费下载
  • 多媒体技术的介入给旅游地理专业课堂教学注入了新的活力,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,对提高教学效率起到了一定的作用,但应注意科学运用,扬长避短。
  • “快乐”教学法在语文教学中的应用分析 免费阅读 免费下载
  • 早在两千多年前,孔子就对快乐学习进行过描述:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”近些年来,我国的语文教育改革已经取得了瞩目的成就,新的教学方法层出不穷。快乐教学法则是可以激发和保持学生兴趣的一种重要方法。如果学生对某种学科发生了兴趣,注意力就会高度集中,学习效率自然而然就得到了提高。对于职业教育学校等学校来说,快乐教学法更为重要。这些学校的学生语文基础薄弱,对文学的兴趣不高,只有把快乐引进课堂,有意识地创造快乐的教学气氛,才能让学习不再是一种负担。本文讨论了在语文课堂上运用快乐教学法和良好的效果。
  • 小议错别字 免费阅读 免费下载
  • 文字是记录语言的符号,是进行交流和传播思想而创造出来的一种符号。汉字是由形音义组成的方块字,汉字的造字方法独特而复杂,具有极大的创造性和认知的仿点,在语言文字中是罕见的,即见形能知音义,闻音而知形义,表义而知形音。
  • 关于提高小学语文课堂教学有效性的研究 免费阅读 免费下载
  • 新课改近十年来,已经全面影响到老师的教学理念和教学行为,这就要求老师在小学语文教学中必须理论与实际相结合,走进新课程、亲近新课程,在探究中求发展。
  • 整合式阅读方法初探 免费阅读 免费下载
  • 所谓整合式阅读,指的是阅读与作文的整合。我们通常的语文课,一般把阅读与作文割裂开来,阅读课归阅读课,写作课的任务是布置题目或讲评作文,其实这是一种效率很低的做法,我们完全可以把阅读和写作整合在一起,让语文课插上高效率的翅膀。
  • 浅谈如何培养小学生的语感 免费阅读 免费下载
  • 一、利用朗读教学,培养小学生的语感 1.营造情境氛围现代多媒体教学手段能创设交融的情境氛围,使学生在朗读时投入足够的情感,从而感悟到文中的语言美和意境美。例如:在《春笋》一文中,学生对于春笋的生长过程并不了解,对春笋生长时奋发向上的样子从未看过。于是用多媒播体放春笋生长的过程,以此来指导学生的朗读。这样在视觉和听觉的结合中体验了语言的美感。
  • 案例教学法在《经济法》课程教学中的探索与应用 免费阅读 免费下载
  • 案例教学注重学生实践性应用能力的训练,也是现代教学的必然要求。在教学实施中,案例的选取、教学方法和手段等要做到科学性。可以通过案例教学激发学生学习的热情和兴趣,发挥学生的主体作用,达到教学目标。
  • 浅谈数学教学中的情感作用 免费阅读 免费下载
  • 在中学数学教学中,我发现学生在学习数学时,对其概念、理论、方法等,并不是无动于衷,而是常常抱有各种不同的态度,会有各种复杂的内心体验。如果顺利完成学习任务,会感到满意、愉快和欢乐;学习失败时,则会感到痛苦、恐惧和憎恨;遇到新奇的问题、结论和方法时,会产生惊讶和欣慰。虽然这种情感不直接参与数学的认知活动,但对数学学习起着推动、增加、坚持、调节等作用。因此,重视情感教育不仅能提高课堂的学习效率而且对其能力和素质的培养也是有益的。
  • 浅谈如何提高语文课堂教学的高效性 免费阅读 免费下载
  • 一、明确课堂目标并落实到位 语文教学目标是指语文教学活动的预期结果。它是教师根据课程标准的要求、语文教材的内容、学生的心理发展状况和原有的语文基础,以及自我的教育教学经验等因素,在课前所设定的教学应达到的目标。《语文课程标准》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”新课程标准又提出了三维教学目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观,因此备课要从这三个维度来确立教学目标。这样教学任务明确,可以有效地克服教学中的随意性和盲目性,加强教学的针对性。需要注意的是,每篇课文的内容很多,课时的目标也不止一个,我们要分清主次,合理分配。当目标精了,重点准了。教学效率自然就高了。
  • 谈初中信息技术与课堂教学的“整合”应用 免费阅读 免费下载
  • 信息技术与其他学科教学整合是我国面向未来基础教育教学改革的新视点,对它的研究与实施对学生主体性、创造性和培养学生创新精神和实践能力具有重要意义。
  • 新课改背景下中学语文教学的问题及思路刍议 免费阅读 免费下载
  • 本文从当前中学语文教学中出现的问题入手,通过分析进而找出其原因——老师的刻板的讲解和用枯燥乏味的教科书进行教学,进一步指出这样的做法会造成孩子们缺乏个性和创造性,并给出了改变目前教育困境状况的建议。
  • 浅谈新课标对历史老师的要求 免费阅读 免费下载
  • 21世纪之初,为适应新的国际教育形势的变化,新课改全面启动。在这种新的课标要求下,中学历史的素质内涵相应的也发生了改变,其提高途径也要围绕这个目标做较大的调整。
  • 新课改背景下小学生德育有效性的思考 免费阅读 免费下载
  • 德育工作是学校教育工作的重中之重,是素质教育的重要内容,更是当前新课改形式下对小学生身心健康发展的基本要求。加强德育工作并注重实效性,潜移默化地引导学生找到正确地选择,养成良好的生活习惯,是新形式下应关注的重要教育问题。
  • 谈新课改背景下的高中化学探究式学习 免费阅读 免费下载
  • 新课改催生了探究式学习,使学生的学习方式发生了巨大变化。在高中化学教学中运用探究式教学,不仅可以获得最佳的教学效果,还能培养学生的实践能力。
  • 浅谈新课标下的初中历史创新教育 免费阅读 免费下载
  • 为了在历史教学中培养学生的创造性思维能力,教师应为学生创设和谐、民主的学习氛围,让学生最大限度地发展创造性思维能力,让学生丰富知识、夯实基础、拓展视野,为创新思维的发展打下坚实的基础。
  • 理念中实践实践中反思——新课标下的小学语文课堂初探 免费阅读 收费下载
  • 在深刻理解新课程标准精神的基础上,围绕着小学语文教学环节中存在的一些看似准确却实为谬误的教学环节和教学方法设计等进行了深入的反思,指出了较突出的几个问题:对话教学流于形式、自主学习放任自流、探究发现漫无目的和现代化教学工具追求热闹。在深入分析的基础上进一步提出了相应的对策,很好地解决教师在执行新课程标准中存在的问题,提高小学语文教师课堂设计水平,有助于新课改的进一步深化。
  • 新课改中微积分的渗透过程 免费阅读 收费下载
  • 微积分学是数学中的一个重要组成部分,在各个领域都有着广泛的应用,是解决高中数学问题的最得力的工具。因此,人教B版教材中加强了微积分与各部分知识的联系,在很多方面都出现了微积分的影子。
  • 刍议英语教学与学生积极情感因素的激发 免费阅读 收费下载
  • 在英语教学中,教师要注意培养和激发学生积极向上的情感态度。要精心设计多样的教学形式和手段,营造积极情感英语课堂环境;要开展丰富多彩的英语课外活动,设计学生感兴趣的英语课外作业;要建立融洽和谐的师生关系氛围等多种策略,来激发学生英语学习的积极情感因素。
  • 跨文化交际与高中英语课堂的结合与运用——对一堂高中英语课的反思 免费阅读 收费下载
  • 在世界联系日益密切、英语运用日益频繁的今天,中学英语教育作为基础教育的重要部分,应该从日常教学中注重对学生实际运用能力尤其是跨文化交际能力的培养。以一堂课的反思为基础,谈了跨文化交际与英语教学的密切关系。
  • 浅谈英语课堂作业本的灵活应用 免费阅读 收费下载
  • 作业本以课时为单位编写,突出基础性和发展性,既有对基础知识和基础能力的检测,又重视学生思维能力的发展,还渗透着情感态度与价值观教育的要求,并具有一定的弹性。从先说后听、穿插进行、总结归纳、抓好订正四个方面,谈了英语课堂作业本的灵活应用。
  • 运用统计提高英语作业评讲的有效性 免费阅读 免费下载
  • 从作业批改的易错点统计使讲评具有针对性、作业批改的统计使教师能有效改进教学方法、作业批改的统计是学生成长的见证三个方面,对运用统计提高英语作业评讲的有效性进行了探讨。
  • 提高兴趣是初中生学习英语的关键 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是学生学习的动力,是学生取得优异成绩的重要前提。论述了几种提高初中学生学习英语兴趣的方法,并通过事例说明,验证了这些方法的实效性。
  • 关于初中英语学习中两级分化现象的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 初中阶段是学生掌握英语的关键时期,而学生学习英语的区别也通常在初中阶段。是什么原因导致初中英语学习出现两级分化,如何解决分化问题,笔者根据自己多年的教学经验,对分化的原因和解决方法提出了几点思考。
  • 例谈英语教学中错误资源的利用策略 免费阅读 免费下载
  • 作为教师,绝不能以成人的眼光去要求学生,更不必去追求学生的绝对正确。要允许学生出错,并将错误作为一种促进学生情感发展、智力发展的教育资源,正确地、巧妙地加以利用。
  • 试论任务型教学模式在英语教学中的渗透 免费阅读 免费下载
  • 通过对任务型教学模式原理的分析及运用,通过英语教学的实际情况,阐述如何在任务型教学模式下进一步地提高我们英语教学课堂的教学效果,最大程度地提高我们英语学习的语言运用能力。
  • 浅谈如何创设精彩的初中英语课堂 免费阅读 免费下载
  • 创设精彩的英语课堂,符合初中生的个性心理特征,是新课程的基本要求。教师可以通过开发课程资源,激发学习兴趣,实施情感教学,培养创新思维来创设精彩的英语课堂。
  • 初中英语教学中应用多媒体技术存在的问题与策略 免费阅读 免费下载
  • 初中英语教学是一科综合性比较强的教学科目,其教学模式也有很多种,英语教学的内容很难可以完全的表达出来,多媒体教学可以帮助克服这一缺点,利用多媒体教学的图像和声音相结合的特点,给初中英语教学带来了前所未有的方便。
  • 高三英语语法复习课实用方法探究 免费阅读 免费下载
  • 英语语法的教学要精讲多练,通过大量的语言实践,让学生自己发现语法现象,归纳规律,并让学生建立一种语言习惯。复习课上的讲应该注意知识的对比与归纳,要通过设计问题,循循善诱,启发学生回忆所学内容,激活已有知识,让学生自己感悟,自主构建知识网络,而要做的应该是补充、归纳和点睛。其中学生的兴趣,学生的参与,学生的活动、学生的综合运用语言能力的发展才是核心的东西。学生不仅仅要掌握语言知识,更要学会语言的实际运用。
  • 吉林省中职英语教育存在问题的调查研究 免费阅读 免费下载
  • 当前中职英语教育仍是中职教育中的一个薄弱环节,改革和发展的任务还十分繁重。吉林省中职英语教育存在许多问题制约其发展。本研究寻找问题所在,并分析其成因,以找出解决对策,促进吉林省中职英语教育事业向纵深发展。
  • 浅谈初中英语教学评价中的几点重要性 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学评价能够有效升华教学过程,帮助教学双方在教学活动中更好地发现得失,能够起到总结和生成发展作用,发挥评价的导学导教功效,是提高课程教学质量的有效策略。教学评价的综合运用就是要在尊重学生学习主体地位和作用前提下,通过尝试运用多元化教学评价来激发学生的语言学习激情,帮助学生及时调整学习策略,深化教学过程和方法,提高学生的语言学习和使用能力、教学评价的有效运用,能够在体现关注学生学习发展需和积极学习情感引导中,更好地增强学生的语言学习运用技能,提高学生的语言表达综合运用能力。多用鼓励形式来引导学生大胆表达运用,能够有效增强学生的英语学习自我效能感。
  • 谈情感在英语教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 学习英语不但是语言知识掌握和应用,更是一种交流与交际的手段。生活中英语作为沟通思想感情的语言,能够促进人与人之间的人际交往。将情感化教学运用到日常的英语教学中,增进学生与教师的感情,更好地引导学生运用英语进行交际的能力也就成为了英语教学主要内容之一。教师在指导学生进行外语学习时,应注重让学生学会与人沟通及交往的英语技巧,准确合理地运用情感态度来提高学生的应用能力。
  • 新课改下高中英语课程教学方式的优化 免费阅读 收费下载
  • 优化高中英语课程教学过程和方法,发挥课程教学资源和学生学习主观能动性作用,是优化教学结构和改进教学方式的重要途径。课内外教学方式的优化就是在围绕学生语言课程学习发展需要和知识技能获取需求基础上,注重创新教学思维模式,让学生能够更为积极主动参与课程学习,提高他们的综合语言运用能力。课内外教学方式的优化能够有效帮助学生丰富语言文化知识,提高语言运用技能。教学方式的优化也是改善新课程教学结构、提高教学效果的必然需要。课内外教学方式的优化更是实施新课程改革,扎实推进素质教育的必然要求。
  • 坚持五个“围绕”提高写作水平——对如何提高中学生英语写作水平的几点认识 免费阅读 免费下载
  • 新课标下如何提高中学生的英语写作水平,组织好英语写作训练,激励学生不断积累英语写作知识、提高英语写作的兴趣,促使学生不断努力地写出质量上乘的英语作文来,为其今后的英语写作和英语学习奠定深厚、扎实的基础,笔者通过几年的教学积累,认为在中学生英语写作的训练过程中,通过坚持“五个”围绕,来达到提高中学生英语写作水平,取得了良好的教学效果。
  • 浅谈如何掌握“V.+sb.+of…”句型 免费阅读 免费下载
  • 在英语教材中,句型教学占有重要的比例,其形式的变化多样,使得学生眼花缭乱。若处理不好,积极的学习态度也会受侵蚀,从而给学生学英语带来极大的阻力。因此,搞好句型教学,帮助他们攻破学英语的难关是至关重要的。
  • 培养积极的自我效能感,提高学生的英语学习效能 免费阅读 收费下载
  • 学习效能和成败归因、目标设置、学习兴趣、学习情绪等这些重要的学习变量之间有着非常密切的关系。培养积极的自我效能感,有利于提高学生的英语学习效能,改善教学效果。
  • 浅谈如何激发学生的英语学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性是课堂教学的第一着力点。培养学生的学习兴趣是一个长期的过程,发展的过程.学生的学习兴趣的导向是教师研究工作的一个重要方向,也是教学工作学情分析班情分析的一个重要出发点。
  • 浅谈如何激发学生学习英语的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 当代中学生学好英语非常重要。语言是文化的载体,学习语言,不能仅仅停留在学习语音、词汇和语法上,而应该用心去体会语言所承载的文化内涵,用文化的魅力自然唤起学生对英语学习的兴趣。
  • 有效“小组合作学习”的探讨 免费阅读 免费下载
  • 【主题】有效“小组合作学习”的实施【案例背景】随着教育改革的不断深入和对教学模式的不断探索,“小组合作学习”越来越受到广大教师的青睐。
  • “国培”——对传统教学的一次“洗礼” 免费阅读 免费下载
  • 国培是实现体育课改的一个重要途径。结合实际的理论讲解及生动有效的案例分析,让工作在第一线的教师学到很多以前没有的新思想、新观点、新理念,特别是对乡镇初级中学体育老师的体育教学提出了全新的要求,必须要不断学习、不断更新思想、观念,从方方面面学习研究新信息、新方法。
  • 开展小学综合实践活动课的“四项策略” 免费阅读 免费下载
  • 小学综合实践活动课一直是让许多老师头痛的一门课,如何才能上好综合实践活动课?应该充分认识到老师、学生、家长、活动主题这四个部分的重要性,只有整体上协调好了,才可能取得好的教学效果。
  • 浅析初中物理信息题 免费阅读 免费下载
  • 从图像信息题、表格信息题、材料信息题三个方面,对初中物理信息题进行了分析,阐述解答此类问题的方法,一般是对所给信息仔细阅读、观察,挖掘其中蕴涵的物理内涵和隐含条件,灵活运用物理知识和规律处理问题。
  • 小议美术教学中的创造教育 免费阅读 免费下载
  • 作为小学生必修的艺术课程之一——小学美术学科,不但有助于学生的智力开发,而且可以让学生在饱受艺术熏陶的过程中,获得美术专业知识和技能,从而全面提高学生的思维能力、分析和解决问题的能力,促使他们养成良好的学习态度、意志品质和创新意识。
  • 一个音符,一种情感——选择有效教法优化音乐情感教学的实践与探究 免费阅读 收费下载
  • 音乐新课程注重学生音乐技能和人文素养的整合发展,强调只有在情感的激发下知识技能才能成为智慧。情感是音乐教学的灵魂,是打开学生心灵的金钥匙,是信息传递的催化剂。在音乐教学中,教师要创设一种可以让学生听、视、感、触的环境和气氛,以激发、感染、陶冶、诱导学生的情感,培养学生的兴趣。从创设情境,激发情感;技趣融合,体验情感;以身示教,深化情感;审美创造,表现情感等四个方面,阐述了情感优化教学的策略。
  • 化学教学中学生自主学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的自主学习能力是初中化学课程标准的基本要求之一。在教学实践中,我们应积极倡导自主、合作的学习方式,探索科学的教学策略和教学方式,培养学生的自主学习能力。
  • 数学实验教学法在职业中学的尝试 免费阅读 免费下载
  • 职业中学学生普遍害怕数学,如何提高学生学习兴趣,享受数学的无穷魅力,是我们职业中学老师需要认真探索的课题。本文就从数学实验教学着手,力求让学生在轻松、自然、生动、活泼中接受知识,努力把枯燥的数学课转变为有趣的活动课。
  • 浅谈农村小学数学教学中多媒体的应用 免费阅读 免费下载
  • 多媒体在农村小学数学教学中的运用,能调动学生的各种感官,激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。不仅开阔了学生视野,同时也培养了学生的创新意识。
  • 关于创新教学的探索 免费阅读 免费下载
  • 开展教育实践化、信息化活动,为学生创造学习环境,能充分利用实践直观的特点引导学生学会学习,以达到从强调知识积累向强调发现创造知识方面的转变。
  • 挖掘激励因素,促进学生乐学 免费阅读 免费下载
  • 当下的在一些初中数学课堂中,原本充满情味、思辨、理趣的数学学习,正渐渐消退了它的独特魅力,数学常常被纯知识的技能教育而导致学生的精神变得越来越窄。作为一线数学教师应善于捕捉教学中的激励因素,促进学生快乐学习。
  • 初中历史教学要充分发挥学科的德育功能 免费阅读 免费下载
  • 德育教育是素质教育的灵魂,在新课玫推进的过程中,要始终把德育放在教育的首位。在初中历史教学中要应充分发挥历史学科的德育功能,加强对学生的思想道德教育,大力培养学生的责任意识和爱国主义精神,进而更好地完成历史学科的教育教学任务。
  • 融情于教,构建和谐课堂 免费阅读 免费下载
  • 新课改的实施,给历史课堂绘上了浓墨重彩的一笔,为初中历史教学翻开了崭新的一页。它要求课堂教学在着眼于人的可持续发展,引导学生自主探究知识的基础上,还应将情感因素贯穿于我们的教学之中,应该遵循并自觉运用知、情、意、行相统一的规律,认真研究和加强情感在历史教学中的作用,在理论教学和思想教育中进行积极的情感渗透,这样才能提高教育教学实效。
  • 光盘教学的几点尝试 免费阅读 免费下载
  • 一、合理利用光盘资源,提高备课质量 首先,是充分研究教材。用光盘上课的教师更需认真研究教材、把握教材,仔细研读教师教学用书,明确每册教材的知识目标、能力目标以及情感、策略等有关目标,对每一课的教学目的与要求,教学的重点、难点要了然于心。
  • 让情感在历史课堂飞扬 免费阅读 免费下载
  • 初中历史学科教育的一项重要社会功能,就是通过生动、具体的知识内容培养学生的“道德、理性和高尚的情感”,特别是爱国主义情感,它是全面实现社会学科教育价值的重要组成部分。因此,作为一名教师,在教学中不但要讲授知识,还应不失时机地对学生进行思想熏陶,根据学生的心理特征,自然巧妙地将德育内容寓于具体的教学过程之中,使德育工作在学生的情感与品德形成的过程中起到潜移默化的作用。
  • 实现中职化学教学课堂生动化的途径研究 免费阅读 免费下载
  • 中职教育是我国为了提高全民教育而开展的补充教育,其重要作用不能忽略,本文主要针对中职生的身心特点,并介绍了几种有效促进中职化学课堂生动化的途径,主要包括营造良好的学习环境、教材的改革化运用、化学常识的巧妙引用等。
  • 在感受与鉴赏中培养学生主动学习的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 感受与鉴赏是中小学音乐课堂教学重要的学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径,在以聆听为主要手段的感受与鉴赏的教学过程中,我们可以通过聆听、感受、评价和创编,用不同的方法和理论培养学生主动学习音乐的兴趣,树立学生终身喜好的信心,使他们成为全面发展的高素质人才。
  • 加强操作的体验和感悟,提高做数学的实效 免费阅读 免费下载
  • 课程新理念下的学生要在“做”中学数学,教师将给学生提供一个动手操作的平台,展开想象,积极创新,这就要求学生将多种感官协调起来,立体式渗透,大胆尝试,大胆实践。教师要让学生在课堂上有足够的自主探索合作学习的时间与空间,建立清晰的表象,营造创新的空间。
  • 激趣 扬智 开思 培养——初三学生学习化学的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 现代教育应该直接为社会服务。21世纪的今天,现代化学正在帮助人类更好地解决能源、农业、环保、医疗、交通等方面的重大问题,这种发展趋势决定了化学在人类生活和新科技革命中的重要地位。化学教学要挖掘教学内容与它们的联系,有的放矢地介绍日常生活和现代科技中所涉及到的化学知识,使化学贴近生活,使学生学有所获,学有所用。
  • 如何提高《建筑力学》的教学质量 免费阅读 免费下载
  • 《建筑力学》是为建筑学专业的学生开设的一门理论性、实践性较强的技术基础课,旨在培养学生应用力学的基本原理,分析和研究建筑结构和构件在各种条件下的强度、刚度、稳定性等方面问题的能力。从教师自身、课堂教学中对学生智能的培养和多媒体等辅助教学手段三方面,对如何提高建筑力学的教学质量进行了阐述。
  • 首字母填空及任务型阅读解题策略指导 免费阅读 收费下载
  • 近年来,江苏省英语中考除了保留首字母填空外,还增设了“任务型阅读”题型,用意是强调语言在交际中的应用,注重英语语言的句意、结构和语境。旨在测试考生在对话交际中的词汇要素、句法要素和修辞要素的掌握情况。所选材料具有时代气息且情景丰富的对话,其难度符合中学生的认知水平,信息量大,语言丰富,学生易于理解。既考查对话的理解,又考查单词拼写,同时还要求考生有一定的阅读能力和实际运用能力。
  • 高中化学课堂的情景创设探析 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的逐渐普及,高中化学课堂中教学方式的单一、教学方法的枯燥、化学教学效果不理想等问题依然是化学教学中急待解决的问题。面对这些问题有必要采用情景教学法等多种教学模式,通过多方面培养学生对学习化学的兴趣,提高学生对化学知识的整体水平。
  • 浅谈如何提高小学生作文水平 免费阅读 免费下载
  • 本文提出,如果学生想要快乐地习作,首先应打好习作的基础——多阅读,多积累;其次,创造生活实践,积累素材,鲜活习作;最后,应注重多方面评价,全面提高习作水平。
  • 小学音乐欣赏教学初探 免费阅读 免费下载
  • 针对小学生音乐欣赏能力的现状,本文理论联系实际,从树立正确的音乐欣赏观、构建科学的欣赏教学模式两方面,论述了在音乐课堂教学培养学生音乐感受力的具体做法。
  • 综合监控教学模式在高中理化教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 新的发展形势需要新的教育形式与其相适应。为了推广和深化课堂教育的效果和影响,从整体的课堂教育结构出发,我们提出了综合监控教学模式。综合监控教学模式对于当今的高中教育有非常大的实际意义,特别是构建一个应用性的现代教学媒体来改革如今的课程教育模式,是教材结构的改革和具体教学情况相结合的基本条件。本文概述了综合监控教学模式的概念与以往的教学模式的不同,将其在高中理化学科应用例子进行了阐述,并探讨了综合监控教学模式在理化教学的应用作用。
  • 绝知此事须躬行——初中数学教学中探究性教学策略应用刍议 免费阅读 免费下载
  • “实践是检验真理的唯一标准。”探究作为学生的学习能力之一,对创新型人才的培养起到基础性作用。本文从三个方面对初中数学探究性教学策略运用进行了简要论述。
  • 论提高小学数学教学质量的策略 免费阅读 免费下载
  • 新课改为基础教育发展提出了更高要求,更加强调要全面提高小学数学教学质量,以达到新课程改革要求的目标。这就要求教师要善于运用多种策略,不断培养学生的实践能力、创造能力,引导他们积极参与合作、探究性开展学习、本文就如何提高小学数学教学质量,提出几种行之有效的教学策略.
  • 让学生体味数学文化的魅力 免费阅读 收费下载
  • 升学、就业压力,使教师陷在题海之中,学生数学学习成为一种“学概念,做题目,再学概念,再做题目”的枯燥无味循环之中。在教学中把数学文化融入课堂,让学生心甘情愿地去学习数学成为非常必要。
  • 浅谈音乐教学中乡土资源的运用 免费阅读 免费下载
  • 高中音乐的教学内容基本以教材为主,课程资源的结构显得相对单一。充分利用地方性课程资源是高中音乐新课程改革的内在要求,是提高音乐课堂教学效果的重要途径。
  • 对椭圆定义应用的一点思考 免费阅读 免费下载
  • 利用椭圆的两种定义,讨论了在求椭圆的离心率、焦半径以及三角形的周长、面积、最值、轨迹、相关量的范围等方面的应用。
  • 论实践中学化学实验绿色化的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 保护和改善人类环境是关系到全世界各国人民生存和经济发展的重要问题。但由于我国还没有实验室污水排放的法规和标准,全国亿万计的高中化学实验室几乎每天都在排放着数量不可小觑的污染物。这种情况不仅不利于保护环境,更使得学生缺乏环保意识。因此,我们应该努力使化学实验绿色化,从而达到保护环境的目的。
  • 创新理念,有效提升高中美术教学成效 免费阅读 免费下载
  • 在当前的高中美术教育教学工作中,教师应当将工作着力点向全面提升学生的美术素养方面延伸,不仅要注重向学生传授美术基础知识,还要提高学生的美术技能和美术情感,为学生未来的发展奠定坚实的基础。作为美术教师,应当将教学改革作为重要突破点,全面提升教育教学成效。笔者多年从事高中美术教学工作,注重从激发学生学习兴趣、优化教学内容、改进教学手段、提升教学艺术以及拓展教学空间等方面入手,极大地提高了美术教学素质化程度,本文将作简要论述。
  • 作文教学中观察意识的“立” 免费阅读 免费下载
  • 在作文教学中,培养学生树立观察的典型意识、联想意识、联系意识、情感意识,就能使学生的作文理直,情切而意达了
  • 案例教学在化工类专业课程中的应用探讨 免费阅读 免费下载
  • 本文分析了化工类课程在消防人才教育中的作用及化工类课程在教学中的难点,以实际开展的案例教学为例探讨了案例教学中存在的问题,并针对问题提出了相应的措施。
  • 音乐美感在高中音乐课堂中的体验探究 免费阅读 免费下载
  • 在高中音乐教学过程中,音乐聆听是学生体验音乐的重要途径,要提升学生的音乐关感,首先要提高学生音乐审美能力,树立学生正确的音乐理念,为学生创造一个良好的音乐聆听环境。
  • 浅议职业教育教师与学生技能竞赛的衔接 免费阅读 免费下载
  • 本文从职业教育教师与学生技能竞赛衔接的角度研究,通过比较,指出教师与学生技能竞赛衔接的必要性,并提出解决办法,阐述说明了职业教育教师与学生技能竞赛衔接问题的重要性。
  • 浅谈如何让职教学生学会“竞争”与“合作” 免费阅读 免费下载
  • 在职业教育中“竞争”可以提高职业类学生的学习技能的教学效果,“合作”从一定程度上能培养学生与家人、朋友、老师、同事等人的团结协作精神,两者看似矛盾,实则辩证统一。
  • 中职学校教学督导的实践与探讨 免费阅读 收费下载
  • 中等职业学校教育质量直接关系到中职学校的生存和发展。要保证和提高教学质量,必须建立起适合中等职业教育的教育质量保证与监督体系。教学督导工作作为教学质量监控体系的一个重要组成部分,已日益引起各中职学校的重视。通过实践,现就如何加强中职教育教学督导工作提出几点思考和建议。
  • 提高高职药物制剂技术专业《药事管理学》课堂效果的探索与思考 免费阅读 免费下载
  • 主要讨论我校高职药物制剂技术专业的《药事管理学》的课堂教学,应用多媒体辅助教学、案例教学、校外调研等多种方法提高课堂效果,不断探索该课程的教学改革,培养学生的综合能力和对知识的实际应用能力,实现教学效果与教师的业务水平双提高
  • 高职德育课创新教学模式探讨 免费阅读 免费下载
  • 高职院校培养的学生不仅要具有专业技能,还必须具备较高的职业道德素质,才能在竞争日益激烈的社会中取胜。然而,传统的德育课教学方式已远远地滞后于学生的实际。因此,要真正发挥德育课的实效性,更有效地提升学生的职业道德素质,德育课教学方式的改革已迫在眉睫。提出了高职德育课教学模式创新的途径:真正发挥学生的参与性;开辟“第二课堂”,提高教学的实效性:强化就业性,提升职业道德素质。
  • PLC控制系统设计及抗干扰分析及措施 免费阅读 免费下载
  • PLC控制系统的工作可靠性与多种因素有关,有些客观因素也干扰着控制系统的稳定性,通过设计正确的硬件线路,选择质量高的元器件,改善工作环境,编制监控程序等措施,可以使PLC控制系统的工作可靠性和稳定性得到很大的提高.
  • 浅谈中等职业教育精品课程教材的建设 免费阅读 免费下载
  • 精品课程教材建设是提高教学质量的关键环节之一,建设精品课程是创办一流中职教育的必然要求。本文从中职服装精品课程教材建设研究中,就加强教材管理、教材的建设、深化教材改革等方面做了积极的探讨。
  • 职业学校网络教学个性化的策略探索 免费阅读 免费下载
  • 学会网络教学对于每个老师来说都必不可少。既然职业学校也面临着网络信息化时代的抉择,那职校老师也不例外,通过对信息化时代网络教学的特点分析,探讨发展职业学校网络教学的个性化策略。
  • 从职高生“学语文有何用”谈起 免费阅读 免费下载
  • 语文对学生一生的影响都是巨大的。对职业高中的语文教师来说,做好学生的思想启发工作与教学同等重要,学生学习语文课的兴趣提升了,学习的自觉性也会同步提升。良好的教学效果往往就是在老师的循循善诱下形成的。
  • 谈幼儿园班级环境的布置 免费阅读 免费下载
  • 幼儿园班级环境是班级课程的一部分,在创设班级环境时,要考虑它的教育性、有效性。因此,幼儿园环境的创设应该注重环境与幼儿的互动,让环境“活”起来,成为幼儿园教育的有效手段之一。
  • 中专生思想政治教学的思考及其对策讨论 免费阅读 免费下载
  • 思想政治科目是中专必不可少的一门德育文化基础课程。中专时期的学生正是思想状况逐步形成时期,如果教育者的教学观念落后,轻视思想政治教学,就阻碍了思想政治教学前进的步伐。
  • 实习管理后对中专教学目标的思考 免费阅读 收费下载
  • 本文介绍了企业对从业者的基本要求和现在中专生的一些特点,分析中专生在顶岗实习过程中遇到的各种问题,阐述了新课改的三维目标对中专校课堂教学的指导作用和对中专生职业生涯的重要意义。
  • 倡导以人为本,构建和谐文化——幼儿园文化建设初探 免费阅读 收费下载
  • 面临激烈的市场竞争,幼儿园的发展和品牌形象决定了幼儿园的生存。而良好的园所文化和人文环境,成为推动幼儿园发展、树立幼儿园品牌形象的坚实基础和最大动力。结合幼儿园文化建设的实践以及几年来的工作积累使园所文化所呈现的特点特色,科学辩证了在优美净化、安全舒适的环境下,强调“以人为本”,形成彼此尊重信任、合作支持、宽松和谐的精神文明就是一所幼儿园发展的动力源泉。
  • 幼儿园主题区域活动探索 免费阅读 免费下载
  • 区域活动是幼儿喜爱的游戏活动之一。长期以来,我园充分开展区域活动,为幼儿创设自由、宽松的游戏环境,促进幼儿身心全面发展。结合大班区域活动“胖东来休闲广场”,谈教师在区域活动的主题确立、区域设置、材料投放、教师指导以及活动评价等方面进行的实践与探索。
  • 引导幼儿调节不良情绪的策略 免费阅读 免费下载
  • 幼儿期是情感教育的黄金期,帮助幼儿形成初步的情绪调控能力是健康教育的目标之一,也是幼儿健康教育的重要内容。文章重点阐述了如何引导幼儿调节不良情绪,形成健康心理。
  • 激发幼儿自主探究意识的模式研究 免费阅读 免费下载
  • “激励——发现”模式在“做中学”的系列活动中巧妙地激发了幼儿的好奇心,并使其初步获得了科学探究的能力,促进了个体的全面发展。该模式中的“发现”,并不是要求幼儿寻求人类尚未知晓的事物,而是经由主动探究获得体验和知识的一种方法。
  • 浅谈如何诱导小班幼儿的积极情绪 免费阅读 免费下载
  • 近年来,人们日益认识到情绪在学前儿童心理发展中有着非常重要的作用。幼儿年龄越小,情绪越直接指导着学前儿童的行为。愉快的情绪往往使他们愿意学习,不愉快的则导致各种消极行为。
  • 赏识教育——让孩子距离成功更近 免费阅读 免费下载
  • 赏识教育是赏识孩子的优点和进步,与他们在平等的地位上进行沟通,让每位孩子充分受到尊重和欣赏,努力开发他们的潜能并促使他们不断进步的一种教育方法。
  • 关于广州市中职学校开展“阳光体育运动”的思考 免费阅读 收费下载
  • 从阐述“阳光体育运动”的内涵着手,揭示出当前中职学校开展体育活动面临的主要问题。针对学生体质下降,学校场地和器材不足等问题,提出相应的对策与措施,从而进一步阐明开展“阳光体育运动”的重要作用及意义。
  • 浅谈对高考体育训练周期和训练内容的安排 免费阅读 免费下载
  • 高考体育训练一般时间紧、任务重,教练员要在相当很短的时间内提高学生多项运动成绩,作为教练员要科学的划分训练周期,每个周期内要精心的、科学的安排训练内容,力争在最短的时间内,完成最大的训练任务,取得最好的训练效果,获得最好的运动戍绩。
  • 浅谈小学体育教学中的“小组合作学习” 免费阅读 免费下载
  • 在体育教学中,通过合作互助可以使学生在小组环境中互相帮助、积极思考,充分享受体育运动的乐趣,并在此过程中,学生的个性得以张扬,主动性、创造性得以体现,人际关系更趋融洽,团结互助精神得以养成。
  • 如何使高中女生积极主动地上体育课 免费阅读 收费下载
  • 在新客改中高中女生体育课不论在生理心理上,教材选择、教学组织、教师参与度上都需要体育教师对体育课堂教学进行一定的改革,才能使高中女生积极主动地上体育课。
  • 高中体育教育中的体育欣赏教育应用分析 免费阅读 免费下载
  • 文章分析了当前我国高中体育教育的现状,总结了在高中体育教育中的体育欣赏教育作用,体育欣赏教育能提高高中生体育审美能力,辅助体育实践课教学,提高高中生心理素质,培养高中生的道德素质,培养终身体育意识,提高运动技能。
  • 学生在体育课中的心理活动 免费阅读 免费下载
  • 学生在体育课堂中的心理活动直接影响着学生对体育教学的热情以及掌握的程度,因此学生在体育课堂中的心理显得极为重要。本文就如何在体育课堂中平衡学生的心态、抓住学生注意力、激发学生意志等方面调节好学生的心理进行研究
  • 改进体育课堂结构和教法,提高学生身心素质 免费阅读 免费下载
  • 本文通过对新旧体育课堂结构和教法的对比,突出新的体育课堂结构和教法在发挥学生主体性,培养学生兴趣、爱好方面的作用及优越性。
  • 中学生阳光体育运动开展的对策研究 免费阅读 收费下载
  • 研究主要采取问卷调查、数理统计等方法,对江苏省徐州市14所中学累计326名中学生和23名教师进行调查,研究结果显示,学生因素是影响阳光体育运动开展的重要因素。具体措施要加强学生体育健康教育,提高终身健身意识,重视体育运动技能学习和体育运动兴趣的培养;在客观条件上,政府、学校和家长要为学生能够参与运动提供便利和支持,主要是政府政策、规章制度的保障;学校在体育教学上的重视,时间的合理安排,基础设施的投资建设等;同时,家长也应鼓励学生积极参与运动,以身作则,塑造良好家庭健身氛围。
  • 体育教学中如何培养学生的体育兴趣 免费阅读 免费下载
  • 从研究的角度出发,通过对天水市三中高一、高二年级学生采取文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,深入探讨了解学生学业习体育的广泛性、选择性、连续性等兴趣特点,力求从多方面入手培养,提高学生的体育学习兴趣。
  • 小学体育教学中的多媒体应用研究 免费阅读 免费下载
  • 随着现代教育教学技术的发展,多媒体在体育教学中的普及应用对小学体育教学注入了新的活力,并提出了新的挑战,这就需要教师使多媒体技术与体育教学有机结合,最大限度地发挥多媒体技术的作用,从而提高教学效率,优化教学手段,培养学生的整体素质。
  • 对体育课堂有效教学策略的分析及思考 免费阅读 免费下载
  • 教学是一个很复杂的过程,需要教师对教学的各个环节做仔细的计划和设计,如何计划和设计,就涉及到教学策略的问题。教学策略反映的是教师教的策略和教会学生学习的策略,是进行有效课堂教学的前提。
  • 浅谈体育教学中运动技能教学的重要性 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革以来,运动技术的教学依然是教学的重点。本文介绍了运动技能目标在五大领域目标的主导地位,对体育新课程运动技能目标及其要求作了说明,阐述了体育课堂上如何进行运动技术的教学。
  • 浅谈小学体育教育中体育意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 体育教育是学校教学中一项非常重要的内容,它不仅是一个独立的学科,也是一个操作性很强的学科,学校体育教学的目的是要通过一系列的体育课程,增强学生的学习兴趣与意识,让他们养成良好的锻炼习惯,这样一方面有利于他们的身心发展,另一方面也对贯彻落实终身教育的思想有着积极的意义。
  • 让“绿色体育”走进中学校园 免费阅读 收费下载
  • 本文采用文献资料和问卷调查等研究方法进行研究,根据人的自然性和社会性,结合学校的教学环境提出了应让“绿色体育”走进中学校园,并进行分析。
  • 妙手烹出个中味 免费阅读 免费下载
  • 陪着孩子们从一年级走到四年级,我总是以打量的目光审视着、比较着苏教版的各册教材。我欣喜地发现现在的语文教材中无论是阅读材料的选择,作文内容的安排都十分注重生活的回归,尤其是在三四年级的单元练习中别出心裁地设计了“处处留心”板块激发了我浓厚的兴趣,因为透过它,我更深刻地理解着“生活的世界就是教育的世界,生活的范围就是课程的范围。”透过它,我看到了语文教学更为广阔的天空,它让我的教学视野变得敞亮起来。
  • 你快乐,我才快乐——记我的支教班主任工作 免费阅读 免费下载
  • 2010年的8月底,带着学校领导的嘱托和殷切期望,带着对支教工作的无限向往来到了支教学校,开始了为期三年的支教生活。
  • 当学生没有了思考 免费阅读 免费下载
  • 我反思一下现在的教学和我上学时候的教学,觉得那个年代老师的压力比现在小很多,是学生难管理了吗?还是高考要求更高了呢?我思考的结果是:学生的思考少了。多数学生在他们成长过程中没吃过苦,也没真正承担过什么责任,甚至从小到大,父母只要求他们学习,其他的事都被他们包办了,所以学生缺少生活中的学习,没有实践的经验,也无法把知识联系到生活中,只能机械地识记书本文字知识,想象力匮乏。
  • 泰州市少年宫简介 免费阅读 免费下载
  • 江苏省泰州市少年宫是一所综合性的校外教育机构,40多年来,始终坚持公益性原则,坚持面向未成年人、服务未成年人的宗旨,充分发挥“培训、活动、指导”三大教育功能,在未成年人思想道德教育和全面推进素质教育方面做出了积极贡献。泰州市少年宫先后荣获“全国少年儿童校外教育工作先进集体””江苏省青少年校外活动示范基地”“江苏省文明单位”等荣誉称号。
  • [教研视点]
    浅谈如何在校外语言教学中开展德育活动(申慧惠)
    利用现实生活材料对学生进行有效教育(王英)
    认真执行“五严”规定,大力推进素质教育(杜祥山)
    浅谈学生档案管理系统设计(孙继生)
    农村中学生辍学的原因及对策初探(曹鹏会)
    浅谈初中德育工作管理之方法(张兴臣 马宝国 刘娟)
    浅谈情绪障碍儿童的行为规范教育(杨洪林)
    考试焦虑学生心理咨询案例报告(刘丽红)
    如何加强农村社会转型期小学生口语交际能力的培养(赵红雨)
    巧用“心理效应”以取得良好教育效果(何春侠)
    农村中小学钢琴教学的现状与对策(郝建平)
    浅谈农村中学音乐教学中的艺术教育(韩雪莲)
    浅谈特殊家庭学生的教育对策(崔茂波)
    素质教育寓于音乐教学之中(李竞艳)
    走出“自我”封闭区成为阳光少年(朱明瑜)
    浅谈RNAi干扰及其在植物转基因研究中的应用(邓祖丽颖)
    初中思想品德教育生活化的实践与研究(方岚)
    中学法治教育存在的问题及对策研究(秦晓峰)
    初探梦在心理健康中的影响(王治业)
    谈素质教育中思想品德课的作用(焉艳辉)
    浅谈家访工作三部曲(马娅)
    浅谈高中生的学习方法(李茹艳)
    利用新兴载体开展思想政治工作的研究与思考(胡春波)
    浅谈如何打造活动、民主、自由的课堂(朱亚)
    浅谈儿童手绘壁画的魅力(欧阳军)
    [教师经验谈]
    我的班级我做主(李天杰)
    多措并举,全面提高班主任管理工作成效(陆林芳)
    班主任的家访贵在于巧(刘颖)
    班主任工作有感(李会峥)
    用爱激励后进生进步(张焱辉)
    数学新教师的困惑分析与自我思考(李军)
    校内教师讲坛——教师专业化发展的大舞台(任侠)
    谈如何做一名好老师(许艳玲)
    [课堂教学]
    浅谈在高中古诗词教学中应如何引导学生“谈古论今”(孔繁珍)
    在校外课外教学中如何进行作文教学(罗秀莲)
    谈学生阅读创新能力的培养(卜秋生)
    浅谈“生本理念”下的初中政治教学(赵春玲)
    关于中等职业学校语文课教学的思考(王春黎)
    扇面书法教学,提升学生品位(刘金)
    浅谈如何正确处理学“教”与“学”的关系(孙兆芹)
    改变教学方法优化教学策略(张玲)
    在数学教学中培养学生的动手操作能力(姜玉琴)
    苏教版小学语文第一册《江南》教学设计(华丽红)
    在思想品德教学中创设帮助理解记忆的实例情景(杜仁兰)
    浅谈课堂教学新结构生成的有效途径(冯俊国)
    现代信息技术与语文教学的整合(墨晨晨)
    以静制动,各个击破——有关二次函数的最值求解问题(郭志刚)
    论高中历史教学中的情景设置——以《中国近现代史》为例(顾玲玲)
    用儿童的思维来指导儿童画教学(李声平)
    小学语文教学与主体性教育(党进良)
    浅谈化归思想在数学教学中的应用(陈红莲)
    试谈小学品德教学的课前“热身”(成英)
    浅谈政治复习课的“推陈出新”教学(张益琼)
    初中语文阅读教学中的有效引导及思考(刘琳)
    浅谈如何让幽默贯穿于政治课堂教学中(魏华)
    构建“立体阅读”模式打造全员阅读环境(张小洁)
    多媒体技术在语文教学中的作用分析(李晓云)
    以图叙史,依图求义——高中历史图表有效教学的主要方法及策略(洪小玲)
    《走进科学探究》说课(高妍 陈立)
    浅议旅游地理教学中多媒体的应用(吴建云)
    “快乐”教学法在语文教学中的应用分析(包玉鹰)
    小议错别字(措姆)
    关于提高小学语文课堂教学有效性的研究(李相影)
    整合式阅读方法初探(龚启燕)
    浅谈如何培养小学生的语感(杜晓红)
    案例教学法在《经济法》课程教学中的探索与应用(万群英)
    浅谈数学教学中的情感作用(邹丽韫)
    浅谈如何提高语文课堂教学的高效性(朱文阁)
    谈初中信息技术与课堂教学的“整合”应用(刘幼文)
    [新课程实施]
    新课改背景下中学语文教学的问题及思路刍议(李有平)
    浅谈新课标对历史老师的要求(王银凤)
    新课改背景下小学生德育有效性的思考(宋让平)
    谈新课改背景下的高中化学探究式学习(李春燕)
    浅谈新课标下的初中历史创新教育(王绪田)
    理念中实践实践中反思——新课标下的小学语文课堂初探(施伟)
    新课改中微积分的渗透过程(周小哲)
    [英语天地]
    刍议英语教学与学生积极情感因素的激发(蒋爱春)
    跨文化交际与高中英语课堂的结合与运用——对一堂高中英语课的反思(张蕾)
    浅谈英语课堂作业本的灵活应用(韩静芳)
    运用统计提高英语作业评讲的有效性(王新阳)
    提高兴趣是初中生学习英语的关键(陈蕊)
    关于初中英语学习中两级分化现象的几点思考(姚世坪)
    例谈英语教学中错误资源的利用策略(顾志娟)
    试论任务型教学模式在英语教学中的渗透(胡晓荣)
    浅谈如何创设精彩的初中英语课堂(王艳)
    初中英语教学中应用多媒体技术存在的问题与策略(宋宁)
    高三英语语法复习课实用方法探究(马灿金)
    吉林省中职英语教育存在问题的调查研究(周文惠)
    浅谈初中英语教学评价中的几点重要性(黄卫民)
    谈情感在英语教学中的作用(红梅)
    新课改下高中英语课程教学方式的优化(陈燕舞)
    坚持五个“围绕”提高写作水平——对如何提高中学生英语写作水平的几点认识(赵梅)
    浅谈如何掌握“V.+sb.+of…”句型(郑美玲)
    培养积极的自我效能感,提高学生的英语学习效能(姜新霞)
    浅谈如何激发学生的英语学习兴趣(达小红)
    浅谈如何激发学生学习英语的兴趣(崔艳伟)
    [课程探索]
    有效“小组合作学习”的探讨(吕尚俊)
    “国培”——对传统教学的一次“洗礼”(阮彩林)
    开展小学综合实践活动课的“四项策略”(钟秀萍)
    浅析初中物理信息题(汪金花)
    小议美术教学中的创造教育(赵明红)
    一个音符,一种情感——选择有效教法优化音乐情感教学的实践与探究(陈金弟)
    化学教学中学生自主学习能力的培养(杨广录)
    数学实验教学法在职业中学的尝试(徐小良)
    浅谈农村小学数学教学中多媒体的应用(夏统刚)
    关于创新教学的探索(王钟婷)
    挖掘激励因素,促进学生乐学(王梅)
    初中历史教学要充分发挥学科的德育功能(宋奖利)
    融情于教,构建和谐课堂(史凤晶)
    光盘教学的几点尝试(裴文荣 江晓艳 李增皓)
    让情感在历史课堂飞扬(穆文华)
    实现中职化学教学课堂生动化的途径研究(吕雪)
    在感受与鉴赏中培养学生主动学习的兴趣(吕修艳)
    加强操作的体验和感悟,提高做数学的实效(陆露)
    激趣 扬智 开思 培养——初三学生学习化学的兴趣(李武刚)
    如何提高《建筑力学》的教学质量(何海蓉)
    首字母填空及任务型阅读解题策略指导(曹阳)
    高中化学课堂的情景创设探析(张科)
    浅谈如何提高小学生作文水平(郭晓丽)
    小学音乐欣赏教学初探(张倩)
    综合监控教学模式在高中理化教学中的应用(谭庆宁 张健)
    绝知此事须躬行——初中数学教学中探究性教学策略应用刍议(程正龙)
    论提高小学数学教学质量的策略(陈光群)
    让学生体味数学文化的魅力(蔡计龙)
    浅谈音乐教学中乡土资源的运用(储小琴)
    对椭圆定义应用的一点思考(李凤霞)
    论实践中学化学实验绿色化的有效途径(陈令付)
    创新理念,有效提升高中美术教学成效(徐爱明)
    作文教学中观察意识的“立”(刘瑞云)
    案例教学在化工类专业课程中的应用探讨(张宏宇)
    音乐美感在高中音乐课堂中的体验探究(骆杰)
    [职教幼教]
    浅议职业教育教师与学生技能竞赛的衔接(芮志彬)
    浅谈如何让职教学生学会“竞争”与“合作”(姚翊)
    中职学校教学督导的实践与探讨(杨华)
    提高高职药物制剂技术专业《药事管理学》课堂效果的探索与思考(顾瑛琪)
    高职德育课创新教学模式探讨(高振辉)
    PLC控制系统设计及抗干扰分析及措施(王洪伟)
    浅谈中等职业教育精品课程教材的建设(覃现义 林英)
    职业学校网络教学个性化的策略探索(李虎)
    从职高生“学语文有何用”谈起(王晓明)
    谈幼儿园班级环境的布置(王荣)
    中专生思想政治教学的思考及其对策讨论(胡凌云)
    实习管理后对中专教学目标的思考(石小强)
    倡导以人为本,构建和谐文化——幼儿园文化建设初探(向阳 李翠莲)
    幼儿园主题区域活动探索(冯耀辉)
    引导幼儿调节不良情绪的策略(李晓婷)
    激发幼儿自主探究意识的模式研究(杨晓红)
    浅谈如何诱导小班幼儿的积极情绪(魏校娟)
    赏识教育——让孩子距离成功更近(高玲)
    [文体艺术]
    关于广州市中职学校开展“阳光体育运动”的思考(李航)
    浅谈对高考体育训练周期和训练内容的安排(魏志刚)
    浅谈小学体育教学中的“小组合作学习”(李民永)
    如何使高中女生积极主动地上体育课(梁迎春)
    高中体育教育中的体育欣赏教育应用分析(郭军)
    学生在体育课中的心理活动(朱玉芳)
    改进体育课堂结构和教法,提高学生身心素质(赵建友)
    中学生阳光体育运动开展的对策研究(郝敬森)
    体育教学中如何培养学生的体育兴趣(霍永红)
    小学体育教学中的多媒体应用研究(徐国平)
    对体育课堂有效教学策略的分析及思考(庄东阳)
    浅谈体育教学中运动技能教学的重要性(郁华)
    浅谈小学体育教育中体育意识的培养(解学兰)
    让“绿色体育”走进中学校园(吕金来)
    [教师随笔]
    妙手烹出个中味(刘飞)
    你快乐,我才快乐——记我的支教班主任工作(郭静)
    当学生没有了思考(王莉萍)

    泰州市少年宫简介
    《中国校外教育:中旬》封面

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