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文献检索:
  • 新时期农村初中德育教育探讨 免费阅读 收费下载
  • 本文以新时期为角度,针对农村初中存在的普遍性问题进行分析,挖掘出影响农村德育实效的主要因素,认识到信息时代网络德育对农村初中的重要性,提出通过有效的改善策略来提升农村初中德育教育的实效性。
  • 中学阶段德育教育生活化研究与实践 免费阅读 免费下载
  • 道德与生活原本是一体的,道德源于生活,当代中学生无时无刻不在生活中浸染熏陶,他们的德性发展和他们的生活是一脉相承,过什么样的生活,就受什么样的德育,就会有什么样的德性。"德育生活化"研究就是要使学校德育要与学生的生活紧密联系,要根植于学生的生活世界并为学生的生活世界服务,强调道德教育直面生活中的问题与困境。
  • 《中国校外教育》杂志简介 免费阅读 收费下载
  • 《中国校外教育》杂志是由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,多家权威教育部门联合协办,是经国家新闻出版署批准的国家一级纯教育类权威期刊,具有国际、国内双刊号,面向国内外公开发行。杂志为正本大16开。中国期刊网、
  • 浅议师范生专业态度培养 免费阅读 免费下载
  • 师范生的专业态度直接影响着未来教育工作的质量,并对师范生在校学习和生活产生重要影响。因此,师范类学校可以通过实施德育课程、教育技能训练、教育实践等策略来实现学生形成由专业理想、专业情感、专业性向和专业自我等内容组成的教师职业态度的目标,进而完成培养合格的未来教师的任务。
  • 中低年级学生观察能力培养浅议——以少数民族地区农村科学实验课为例 免费阅读 免费下载
  • 少数民族地区,特别山区农村的孩子们从七岁(有的五岁)多进入学校生活,离开父母来到学校,开始学习生活。他们在认识事物的过程中,对事物外部的、直观的、具体的特征特别敏感,所以在低年级科学教学中,观察能力的培养尤为重要。
  • 关于完善我国个人所得税制度的思考 免费阅读 免费下载
  • 改革开放以来,中国个人收入分配发生了重大变化,特别是近年来中国基尼系数己超过国际公认的警戒线,社会收入分配的差距正逐渐拉大,分配不公问题明显。本文提出,利用税收调节个人收入分配,加强个人所得税征管,充分发挥个人所得税对收入分配的调节作用,为构建社会主义和谐社会服务。
  • 中学图书室建设与管理探讨 免费阅读 免费下载
  • 学生的素质教育越来越多地得到关注,学校的图书室、科技馆对提高中学生各种素质有不可或缺的作用。因此,图书室的管理与合理利用是学校建设中重要部分,就图书室管理模式提出了自己的见解。
  • 用“四力”建设班集体 免费阅读 免费下载
  • 班主任工作是学校工作的关键环节,其首要任务是建设良好的班集体,班主任个人的亲和力、班级的凝聚力、学生的抗挫力及自制力,可以使班级工作顺利高效有序地开展,是建设良好班集体的有力保证。
  • 浅谈如何在班级中培养学生的团队精神 免费阅读 免费下载
  • 近年来,由于偏重于"发展个性",使得一些学校和家长忽略了对孩子团队精神的培养。随着社会的发展和生产的高度社会化,合作意识和团队精神在各行各业中越来越受到广泛的关注和重视,世界一些知名企业已明确将"合作精神"或"团队意识"作为对人才的一项基本要求,这对现代学校教育,特别是中职学校教育提出了较高的要求。
  • 初中思品课学生学习倦怠现象及解决策略 免费阅读 免费下载
  • 学生认为初中思想品德课内容抽象、理论性强、枯燥无味,教师往往急于完成教学任务,容易落入单纯的"传授"、"灌注"的教学模式。本文针对在初中思想品德课堂中学生出现学习倦怠的现象进行分析,并提出了一些解决方法。
  • 自悟——学生自主参与的真正体现 免费阅读 免费下载
  • 学习活动不只是教师向学生传递知识,学生被动地接受知识的过程,而是学生以原有知识和经验,积极主动地建构知识的过程。教师的任务是创设问题情境,提供数学材料,引导学生在操作、观察、讨论、思考中去感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯。同时,教师应根据小学生的认知特点,有意识地设置动手操作的情境,把课本中的现成结论转变成学生探索的对象,促使静态的知识动态化,实现数学材料实践化,让学生参与"问题解决"之中,让学生主动参与学习活动,从而达到自我感悟。
  • 关爱学生是创建和谐班集体的不二法宝 免费阅读 免费下载
  • 在举国上下共创和谐社会的今天,创建和谐校园、创建和谐班集体是教育界追求的一个重要目标。站在学生的立场上进行班级管理,做好"三常",用好"标兵激励法",处处关爱学生,是实现创建和谐班集体的不二法宝。
  • 新形势下“双师型”文秘教师的内涵研究 免费阅读 免费下载
  • 中等职业教育在我国正处于一个史无前例的发展时期,新形势下"双师型"教师的出现是职业教育发展的必然结果。本文从文秘专业教学实际角度出发,分析"双师型"文秘教师基本特征以及"双师型"文秘教师应具备的基本素质和能力特征,从而促进文秘专业实践课发展。
  • 浅谈小学阅读教学的创新与实践 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学越来越受到人们的广泛关注。小学阅读教学是一个系统工程。建立书香校园、书香班级,让学生在书声朗朗的氛围中快乐的生长,已成为当前语文教学一线的新亮点。
  • 浅谈农村小学古诗文诵读教学 免费阅读 免费下载
  • 闻一多先生曾把诗的意境美、建筑美、音韵美归纳为三性,把握好这三性,不仅可以培养学生的想象力,使其受到美的熏陶,还可以帮助学生体会诗文所表达的思想感情,培养学生的创新能力。
  • 在严谨的班级常规管理中化育生命 免费阅读 收费下载
  • 班级常规管理旨在在琐碎的日常事务里实现帮助学生生命成长的教育理想。为此,运用行动研究的方法探讨学校班级常规管理的"严""细"法则:"严抓细管"的砝码是完善班规。班规的来源有"应用型"和"生成型",班规来源是否与师生风格匹配直接影响班级常规管理的实效;"严抓细管"的保障是培训班干部。基于真实任务的"做中学"比传统班干培训更有效;"严抓细管"的实质是严谨与细到心深处。
  • 怎样实现从幼儿园到小学的顺利过渡 免费阅读 免费下载
  • 幼儿园到小学的转换是多元化的,对于儿童来说,它是一个非常重要的转折期,起着承上启下的作用。作好幼小衔接,顺利实现过渡,作为家长,要提前做一些适应性的引导;作为老师,要有耐心和爱心,让孩子热爱小学生活。
  • 探寻民主革命先驱黄兴的教育思想 免费阅读 免费下载
  • 海内外不少对黄兴有所研究的人士,在黄兴先生的人生历程中,值得景仰的,除了他的爱国思想、革命情操、诗词歌赋,还有内涵丰富的教育思想值得我们用心研究。关于黄兴先生的教育思想研究,在我国还几乎是一个空白。
  • 九年级化学有效教学标准与评价体系研究 免费阅读 免费下载
  • 有效教学的标准和评价是教学活动中具有导向作用的参数,化学课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更为了检验和改进学生的化学学习和教师的教学、改善课程设计、完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。
  • 整合教育资源,提高少先队素质 免费阅读 免费下载
  • 在小学组织中,少先队是一支强大的生力军,他们是连接老师和同学的桥梁。少先队素质提高了,整个班级的素质也会提高。因此,应培养优秀的少先队队伍,使其真正发挥作用。
  • 浅谈品德与生活(社会)教学目标理解、落实上的几个误区 免费阅读 收费下载
  • 教学目标,是师生通过教学活动预期达到的结果或标准,也可以说是课堂教学的最终目的。随着新课程改革的深入,课堂教学须有"三维"目标的理念逐渐被老师们所接受。但在实际的课堂教学过程中,却往往可以看到一些老师在教学目标理解和达成上的不足。尤其是《品德与生活》《品德与社会》这门全新的活动型综合课程,不少老师在课堂教学中存在着目标设置不清晰或目标落实不到位甚至错位的现象。
  • 高中数学学困生的成因调查与转化措施研究 免费阅读 收费下载
  • 目前,数学学习困难是普通高中较为常见的一个现象,且这种现象一直存在而不见好转。因此,高中数学教学的一个十分重要的任务,就是避免数学学困生的产生并将数学学困生进行积极地转化。这是促进学生个体可持续发展以及促进和谐社会构建的一个非常重要的措施。对当前时期高中数学学困生产生的原因进行调查、分析,并根据这些成因提出具体的转化措施,旨在为高中数学学困生的转化提供一定的借鉴与建议。
  • 浅谈初中数学优差生注意转换中的线索和准备效应 免费阅读 免费下载
  • 随着我国教育改革体制的不断发展,我国的教育事业工作也取得了前所未有的发展,尤其是我国的初中数学教学工作,更是取得了不斐的成绩。对初中数学优差生注意转换中的线索和准备效应的相关工作进行了探讨与分析,并合理地为其发展工作提供了良好的参考依据。
  • 同在一片蓝天下——东西部孩子就学问题探究 免费阅读 免费下载
  • 通过对东西部孩子就学问题的探究,了解中国东西部孩子就学现状及主要问题,进而呼吁全社会共同关注西部孩子就学问题,让所有学龄儿童同在一片蓝天下茁壮成长。这样对促进全国稳步、健康、协调发展,无疑具有重要的现实意义。
  • 论学生的教育与成长 免费阅读 免费下载
  • 社会的繁荣昌盛离不开学校教师对学生的教诲,教师的任务不是简单的答疑解惑,不是一味提高学习的成绩,而是让学生们在优秀教师的引领下、在诚信班级文化的熏陶下健康发展、茁壮成长。
  • 掌握学生心理,做好教书育人工作 免费阅读 免费下载
  • 随着现代化社会的高度发展和生活节奏的加快,造成了很多人心理障碍,心理压抑。这是人们最重要的健康问题之一,社会的飞速发展也带来了学生学习负担的沉重、交往的困惑和身心发展的烦恼,致使不少中学生一时难以适应而陷入紧张压抑和苦闷之中,
  • 以人为本,让班级管理充满人情味 免费阅读 免费下载
  • 教育首先应是温暖的,有人情味的,爱心、热心是责任心的源泉,只有热爱学生、尊重学生,才能使师生心灵相通,才能使学生"亲其师,而信其道"。只有课堂充满平等、民主的精神气息,学生才能充分感受到心理安全与精神舒展,师生才能进行一种积极的、融洽的、持久的沟通理解,课堂才能呈现和谐、愉快的氛围,学生才能愉悦的学习,健康、快乐地成长。
  • 浅谈职业学校幼师专业键盘乐器教学 免费阅读 免费下载
  • 职业教育幼师专业的键盘教学是一项艰辛的工作,需要我们教师准确掌握教学方向,并以极大的热情和耐心全身心投人,才能为社会培养出更多合格的幼教人才。
  • 以园为本,促进教师专业成长 免费阅读 免费下载
  • 在幼教改革的新时期,教师专业发展也被提到了重要议事日程。而"园本教研"一词对于广大的幼教工作者来说,也已不再陌生,园本教研作为教师专业发展的重要保障,其重要性和迫切性是有目共睹的。
  • 教出自己的风格 免费阅读 收费下载
  • 从培养学生写一手好字、每年给学生确定一个目标、培养学生语文素养三个方面,就如何从小培养学生写一手好字并教出自己的风格进行了探讨。
  • 如何增强班级的凝聚力 免费阅读 免费下载
  • 班级是学生在学校进行学习和活动的基本场所,对学生的健康成长起着至关重要的作用。组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节,也是班主任工作的目的。班主任要通过真心关爱每个学生、确定班级奋斗目标、培养得力的班干部队伍、精心组织有特色的活动等方面,不断增强班级凝聚力,以培养优秀的班集体。
  • 苗壮还需土肥 德高重在引导——对山区初中新教师培养与成长的几点思考 免费阅读 免费下载
  • "新招聘的新教师必须到农村学校尤其是边远山区学校任教6年"这一新政策,意在促进城乡师资均衡配置,提高农村特别是山区薄弱学校教学质量,这批新教师大多是百里挑一或是千里挑一的"好苗子",做好新教师的培养工作是山区教育能否决胜未来的关键。3年来的教学管理工作,让我深切感受到:有了"好苗子",还需精心培养。
  • 浅谈班级管理中矛盾与和谐的统一 免费阅读 免费下载
  • 班主任承担着对未成年学生的教育管理责任,其言行对学生的影响是不可估量的。这就要求班主任既要有眼观六路、耳听八方的洞察力,又要有较强的分析判断和处理问题的能力。
  • 在严谨和自由之间——速写教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 从速写的严谨首先就体现在准确的形体和结构中、速写的严谨还体现在严谨的作画步骤中、速写的自由首先就体现在构成形体的基本元素——线的自由性,速写的线要放松和随性等几个方面,探讨了速写教学在严谨和自由之间的关系。
  • “言”与“文”的握手——例谈文言文教学的几种方式 免费阅读 收费下载
  • 从积累的方式教文言文、诵读的方式教文言文、对话的方式教文言文、问题的方式教文言文、品词的方式教文言文、白文的方式教文言文、互译的方式教文言文、比照的方式教文言文、文言的方式教文言文九个方面,对文言文教学方式进行了探讨。
  • 心理健康教育在课堂教学中的影响 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育的不断提高,小学生的心理健康教育已经引起了人们的关注。那么,学校在一定程度上担负起了重要的责任,心理健康教育已经成为现代学校的重要标志之一,课堂便是小学生心理健康教育的主要渠道。社会在不断地进步,文化也在不断地更新,人们的生活方式也在一步一步地更新,因此越来越意识到需要更好地适应社会这个大环境,仅仅只有身体健康是远远不够的,还需要很好的心理状态跟适应社会的能力。我们对于学生能否有一个健康的身体和心理有着义不容辞的责任。
  • 用“减负增效型作业”优化语文学习生态 免费阅读 免费下载
  • 语文作业是语文课堂教学的延伸,用"减负增效型作业"优化语文学习生态,可以有效提升教学质量、丰富课余生活、发展独特个性。使作业成为一种学生自愿自主的快乐体验、探究学习的过程。
  • 探析如何走出高中语文古诗词教学的误区 免费阅读 免费下载
  • 高中语文古诗词的教学要求在一定程度上已变成了只需要学生达到"死记硬背"的局面。本文通过熟读成诵、立足文本、探寻灵魂、因材施教四个方面对高中语文诗词教学中存在的误区进行探究与分析。
  • 如何培养小学生的数学语言 免费阅读 免费下载
  • 从要营造和谐环境,让学生"敢"表达、适当有效引导,让学生"会"表达、采取各种形式,让学生发展数学语言、在操作中强化学生的数学语言四个方面,对如何培养小学生的数学语言进行了探讨。
  • 培养聋生数学预习兴趣的对策研究 免费阅读 收费下载
  • 调查显示,由于聋生对数学预习认识不到位,目的不明确,方法不得当,自主能力差,语言理解能力欠缺,再加上现行教材自身的缺陷,致使大部分聋生对数学预习不感兴趣,数学预习效率低下。因此,了解聋生对数学预习不感兴趣的原因,探讨培养聋生数学预习兴趣的有效对策非常有现实意义。
  • 挖掘生物乡土资源,追求高效课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 乡土资源是中学生物教学中的重要补充资料。在中学生物教学中渗透乡土知识,有利于激发学生的学习兴趣,有利于拓展课程资源,有利于巩固课程知识,有利于增强学生学习生物的直观感受,还有利于进行爱家乡教育。因此,教师要善于搜集和积累乡土资源,巧用方法把乡土知识渗透到课堂教学中,追求高效的课堂教学效果。
  • 浅谈小学数学课堂教学动态的生成 免费阅读 免费下载
  • 教学过程是"静态预设"在课堂中"动态生成"的过程。相对于预设性的课堂,它更体现了以学生为主体,大大满足了学生的探究欲望,展示了课堂教学的真实性。生成在课堂教学中,教师如何运用自身的数学素养来解决课堂中的生成性问题,怎样才能让"预设"和"生成"实现零距离而融为一体,这不仅仅需要精心的预设,更需要和谐的教学氛围,教师只有自如地调适教学,及时捕捉课堂教学中的生成资源,才能使彰显精彩。
  • 浅谈低段小学数学有效教学 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程的深入实施,旨在提高课堂教学效率的"有效教学"正成为当前基础教育教学领域最热门的口号和实践之一。在小学阶段数学的学习中,低年级数学课就是"数学高楼"的"地基"。要使学生有效地学好数学,就必须从低年级数学抓起。
  • 基于学生自主探究能力培养的小学数学教学方法创新性研究 免费阅读 免费下载
  • 随着我国教育体制改革的不断深入,素质教育成为目前我国教育工作的核心内容,而"解决问题"也成为我国新课程目标当中的四大重要内容之一。如何顺应新教改的教学目标,培养学生解决问题的自主探究能力,成为目前教学活动中的重要难题。
  • 运用多媒体,构建数学教学新课堂 免费阅读 免费下载
  • 随着校园网的建设,计算机已迈入了教学领域,这种现代化教学手段,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构,以至教学思想与教学理论都发生了变革。而且学校的教育逐步走向了网络化、数字化、摸拟化、多媒化和远程化,为教育的改革和发展开辟了广阔的空间。
  • 浅谈“树突状细胞” 免费阅读 免费下载
  • 树突状细胞(dendritic cells,DCs)是目前所知的机体内功能最强大的抗原递呈细胞(antigen-presenting cell,APC),主要参与细胞免疫和T细胞依赖的体液免疫反应,在免疫应答中起关键作用,是近年来免疫学研究中最活跃的领域之一。从树突状细胞的来源与分布、分化与发育、功能与应用等方面作一简要综述,希望能帮助中学教师对树突状细胞这一热点知识有所了解,并对指导实际教学有所帮助。
  • 提高中学数学学困生学习能力的方法 免费阅读 免费下载
  • 数学在学生的学业与实际生活中占有重要作用。对于数学学困生,我们不能对其放任自流,应该挖掘学生的自身潜力,提高学困生的学习能力,给予学生关爱、信任,让学生重拾学习的信心与决心,提高数学学困生的兴趣与学习成绩。
  • 美术鉴赏课中美育的途径 免费阅读 免费下载
  • 根据新课标下美术教学的规律,对美育的发掘及培养途径做出了三个方面的探究,让学生在学习鉴赏知识的同时,提高审美个性和能力,获得高尚的审美情操,使美育在教学中潜移默化地渗透,是美术教师要努力研究和探讨的重要课题。
  • 发挥主体能动性,提升探究实效性——浅议初中数学问题教学中学生探究能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 探究作为学生探索知识奥秘的重要手段之一,是学生学习能力锻炼和提升的重要保障。根据新课程改革的要求,就初中数学问题教学中提升学生探究能力进行了简要论述。
  • 践行情感教学,增强政治课堂教学实效 免费阅读 免费下载
  • 思想政治是学校德育工作的主渠道,情感是实现教学目的重要手段。注重情感教学有助于学生知识目标的达成,有助于激发学生学习思想政治课的兴趣,有助于提高学生的思想政治觉悟。教师要善于创设情感教育的情境,发挥道德模范的引领作用。
  • 遵循教学策略,注重课堂实效——《实施可持续发展战略》的教学感想 免费阅读 免费下载
  • "小班化教育"是中小学阶段实施素质教育、个性化教育的一项重要改革举措。遵循小班教学的教学策略,能较好的实施素质教育,提高课堂实效。结合《实施可持续发展战略》的教学实践作以下几方面探讨:一、创新课堂教学形式,营造教学氛围;二、机动课堂座位安排,开辟多维活动;三、运用五官体验教学法,形成体验性学习。
  • 多媒体在物理教学中的应用与思考 免费阅读 免费下载
  • 在教学中,多媒体教学起着非常关键的作用。20世纪90年代以后,信息技术快速发展日新月异,多媒体计算机应运而生,取代了以前的各种多媒体教学,这无疑是教学方面的一个飞跃。
  • 浅谈品评式阅读教学法在小学语文中的应用 免费阅读 免费下载
  • 就品评式阅读教学法的应用问题进行了分析。在小学语文的学习中,语言的学习是非常重要的,而如何更好地学习语言并把握语言的魅力,就需要一套科学的教学方法来培养学生。品评式阅读教学方法应改革之需而产生,对于在小学语文中的具体运用有必要进行研究。
  • 关于历史教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 历史课程作为一门人文教育,它承担着引领和教化作用。历史教师要让学生懂得历史的价值,喜欢历史课。历史教学手段要丰富多彩,务使学生学得积极,学得轻松愉快,学得兴致盎然,让学生把学习的历史知识牢牢掌握。
  • 高中数学“诱发性”问题情景构建的教学思考 免费阅读 收费下载
  • 从"诱发性"问题情景的创设、"诱发性"问题情景的拓展、"诱发性"问题情景的回归三个方面,对高中数学"诱发性"问题情景构建教学进行了思考。
  • 浅谈初中语文教学的创新教育 免费阅读 免费下载
  • 新时代的教育是全面创新的教育。随着教育发展,新课程改革的不断深入,对学校教育提出新的教学目标。课堂教学要彻底告别一言堂和注入式,把教学民主、教学互动、激励机制引进课堂,充分发挥学生的自主性。作为中学语文教师,要"创新"就要敢于对陈旧的教育教学理念进行审视,重新认识教育教学目标,树立新的人才观、发展观、成才观。
  • 化学就在身边 免费阅读 免费下载
  • 兴趣在化学教育的启蒙阶段是重要的学习动力,对于初中学生,要使他们对化学产生兴趣,非常重要的一条,就是要让他们感到学了化学有用,化学就在身边。那么,作为教师,在教学中就要紧密联系学生生活和社会实际。
  • 浅谈在数学教学中如何进行教学方法的改革 免费阅读 免费下载
  • 数学是思维的体操,是科学的语言,是学习和掌握先进科学技术的钥匙和先决条件。数学严格的逻辑性、高度的抽象性、语言的简明性,使数学具有锻炼更改思维、开发智力的独特功能。通过数学的学习,学生不仅在解决问题的能力方面得到提高,而且在逻辑推理能力、分析、归纳、综合能力、想象能力、举一反三能力等方面都得到提高。这对学生创新思维的培养大有好处,充分发挥数学培养人才方面的独特功能。
  • 试论情境教学在初中思想品德课中的应用实施策略 免费阅读 免费下载
  • 本文在分析情境创设与初中思想品德教学关系的基础上,就情境创设的方法和实施做了深入的分析。以期通过本研究为更好提升初中思想品德的教学效果提供理论参考。
  • 初中数学教学方法及其实例分析 免费阅读 免费下载
  • 从初中数学教学方法的重要性出发,分析了今后初中数学教学方法的改革思路,并在此基础上,通过实例讲解了几种新的适合初中数学教学的教学方法。
  • 细节成就精彩——正确运用素材,促进信息技术课堂有效教学 免费阅读 收费下载
  • 教学素材的选择是否合理,直接决定了课堂教学效果的好坏和教学效率的高低。因此,合理选择那些既能围绕教学目标、突出教学重点,又能将技术融入符合学生心理需求的情景之中的素材,是教师课前备课的重点。如果老师能认真研究学生的心理,选择好的教学素材,布置与学生生活相关、能激发学生学习兴趣与热情的学习任务,课堂教学的效率一定会提高。
  • 初中数学有效教学浅谈 免费阅读 免费下载
  • "追求有效",是基础教育课堂教学的永恒主题,是一种理想的境界,它的实现需要一个过程,需要我们老师去实践、思辨、提升,使它成为现实。在数学课堂上,教师要多一点趣味化,多一点形象化,多一点生活化,让学生能真正地领略到数学的美!
  • 浅谈如何备好数学课 免费阅读 免费下载
  • 有的教师说:“备数学课很容易,只要内容明白,题目会算,书上写啥就讲啥”,其不知,如果真的那样按教科书从头到尾照抄一遍,讲时“平铺直叙、照本宣读”干巴巴地在那里唱“独角戏”,力气没使在点子上,其结果是无法调动学生学习的积极性,很难取得较好的学习效果。
  • 浅谈地理课程改革与地理实验教学 免费阅读 免费下载
  • 一、注重课堂教学 兴趣是学习能力的源泉,是影响学生学习自觉性、积极性的直接因素,更是创造性学习的必要条件。在课堂教学中从激发学生的兴趣着手,在备课中,教学重难点的每个环节细致入微,合理设计师生对话,把课堂放手给学生,在尊重课程标准的前提下对教材进行处理,
  • 浅谈如何将情境教学法引入初中历史教学 免费阅读 免费下载
  • 切实创设一种新颖、生动、开放的历史“情境”课堂,在实现教学目标过程中有着不可低估的作用,它不但能激发学生的学史兴趣,培养学生的健康情操,发展学生的创新精神、创造能力,也为中学历史教学在困境中走出了一条新路。因此我们应大胆的取实践并在教学实践中不断地加以完善。
  • 浅谈新课改下的物理教学 免费阅读 免费下载
  • 一、注重实验教学 充分利用身边的材料改进实验。例如,"导体和绝缘体"一节中,我先是让学生思考设计一个电路来检测哪些物质是导体哪些物质是绝缘体,当检测到水、人体、铅笔芯时,小灯泡不发光,于是先把它们归为绝缘体。之后。我指着那堆导体问:这些物体一定都是导体吗?又指着那堆绝缘体问:这里面一定都不能导电DS?此时我就给学生介绍了我自己去买的发光二极管的特点,发光二极管被作为各种用电器的指示灯,
  • 中学历史教学探微 免费阅读 免费下载
  • 历史教学就是教师靠兴趣引导学生学习历史、认识历史、热爱历史,让掌握学习历史的技巧。在教学中,教师把握住历史的特点和优势,充分利用各方面的条件,才能给学生一个轻松愉快的学习环境。
  • 强化多媒体课件在化学教学中的辅助作用 免费阅读 收费下载
  • 多媒体课件无疑对高中化学的教学带来全面的革新,但由于化学教学本身的特殊性多媒体课件也必定有其无能为力的软肋和短板。本文将就多媒体教学课件在高中化学中的适用性和局限性两个角度阐述辅助的含义。正视多媒体课件在高中化学教学中的辅助作用对改进化学教学特别有意义。
  • 试论小学数学的有效教学方法 免费阅读 免费下载
  • 从小学数学有效教学的重要性出发,重点从几个方面分析了提高小学数学的有效策略方法:创设问题情境,激发学生兴趣,提高学习能力;通过改变学习方式,来引导学生自主探究;教学中结合生活实例。最后指出:在小学数学教学中,必须不断创新,发掘更多可行的切实有效的数学教学方法,来促进课堂教学水平。
  • 浅谈培养护生综合职业能力的教学方法 免费阅读 免费下载
  • 介绍了护理教学工作中教学方法的改革:问题启发式教学、合作性学习方法、情景教学、双语教学等教学方法的具体做法以及教学实践中的体会。
  • 如何在语文教学中激发学生的美好情感 免费阅读 免费下载
  • 要写出真挚感人的文章,这不仅是技巧的问题,更重要的是作文的人能在生活中敏感而深刻地悟情、悟理。而要提高学生的感悟能力,语文教学不失为一块沃土。语文学科同其他学科相比更具备各种情感等非智力因素,具有很强的思想性、人文性、艺术性。语文课程标准也明确规定:在语文教学中"要逐步使学生形成积极的人生观和价值观,提高文化品位和审美情趣。"为此,语文老师要在教学过程中注重激发培养学生的美好情感,引导学生追求至真至美的人生境界。那么,如何在语文教学中激发学生的美好情感呢?首先,寻找读者与作者心灵的契合点,创设情境引导学生进入情境,激发共鸣。其次,在语文教学中注重朗读体验,在朗读中使学生体验优秀作品中美好情感。教师要用真情来影响学生,在激情飞扬的教学中用真情拨动学生的情感之弦,激发学生的美好情感。
  • 浅谈建构学生“学习共同体”提高中学思品课教学有效性的策略 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学有效性是每个教师必须解决的问题,建构学生"学习共同体"是提高中学思品课教学的有效方法之一。
  • 初中思想品德实用性教学模式研究 免费阅读 免费下载
  • 新课改下,对初中思想品德教学也提出了非常严格的要求。本轮课改中,不仅对初中思想品德的课程结构、教学方法、教学目标等方面提出了新的要求,而且在教室的课程设计中,更加注重学生品德的培养和创新思维的锻炼。对初中思想品德中教育以及教学模式的建立作分析。
  • 浅谈中学体育教学 免费阅读 免费下载
  • 体育教学隶属于校园文化,能够促进物质文明与精神文明,这是实施素质教育的基础。学生终身体育意识赖此成长,体育教师依此可以很好的完成体育任务、发展体育文化、培养学生的终身体育意识。
  • 新课程标准下中小学英语教学的平稳过渡 免费阅读 免费下载
  • 随着教学改革的深入,英语已成为小学课堂教学的基础课程之一,但是由于小学英语教学要求较低,中学英语要求较高,这就出现中小学英语衔接不上的严重问题。
  • 高中英语青年教师专业发展研究综述 免费阅读 收费下载
  • 本文主要参考近几年有关高中英语教师专业发展研究文献,从高中英语青年教师的发展现状和专业发展策略等方面进行综合述评与分析,以引起社会和学校对高中英语青年教师这一人群的关注,并为他们的专业发展提供一些参考。
  • 初中英语教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 从四个方面讨论初中英语教学如何提高教学效率和学习兴趣,从而使学生做到乐学、会学、善学;建立和谐师生关系,满足学生情感需求;充分利用教材,激发学生的学习兴趣;善于设置疑问,引导学生思考;角色的转化,突出学生主体性地位。
  • 浅谈中专生英语学习困难的成因及解决方法 免费阅读 免费下载
  • 中专生学习英语困难者的数量正在迅速增长。究其原因复杂多样,且由来已久。如果学生不能及时得到老师正确的引导与帮助,对英语学习的心理障碍会越来越大,会让学生逐步丧失学习英语的信心与兴趣,甚至出现厌恶英语学习的情绪。因此,进行中专生英语学习困难的成因分析及解决方法的研究具有重大的现实意义。
  • 初中牛津英语网络教学的实践和探讨 免费阅读 免费下载
  • 随着社会科学技术的快速发展,网络教学的优势也日益凸显。而牛津英语网络教学可谓是多媒体科技网络技术发展之必然产物。如何在初中教学中更好的发挥牛津英语网络教学的特点和优势,更好的克服及弊端,成为我们在推进牛津英语网络教学的实践中所必须解决的问题。
  • 论广告英语的语言特点 免费阅读 收费下载
  • 广告是人类交际的延伸,形形色色的广告离不开其载体——广告语言。广告英语除了有帮助消费者认识商品的作用外,还有诱发消费者购买欲望,促进消费心理的功能。因此熟知广告英语的语言特点就显得尤为重要。
  • 浅谈优化新课程下初中英语作业设计 免费阅读 免费下载
  • 作业作为教学过程中的一个重要环节,是课堂教学的延伸。对于老师来说,它是检测教学效果的一个重要手段;对于学生来说,它是巩固知识的有效途径。
  • 突破词汇,提高阅读 免费阅读 免费下载
  • 词汇教学是语言教学的有机组成部分。本文分析了解高中生在阅读中普遍存在的一些问题,针对这个情况探讨出合理的方法来有效培养学生的阅读能力,强调了词汇在阅读中的作用。
  • 牛津初中英语教学中学生交际能力的培养实践探究 免费阅读 免费下载
  • 本文介绍了牛津初中英语教材的主要特点——与时代相符、内容新鲜灵活、形式多样,强调了初中生英语交际方面的重要性,分析了如何在牛津初中英语教学中培养提高学生的交际能力。
  • 浅谈《英语课程标准》下的高中英语教学如何培养学生的语感 免费阅读 免费下载
  • 教师注重学生语感的培养,搞好英语课本的教学是培养学生良好英语语感的必要前提。从七个方面对《英语课程标准》下的高中英语教学如何培养学生的语感进行了探讨。
  • 高中英语听力教学的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 从听、说、读、写并进,强化听说领先地位;加大听力训练力度,提高学生英语水平;丰富文化背景知识;重视听力技能训练;扩大学生的词汇量,掌握短语和固定用法;掌握好语法知识六个方面,对高中英语听力教学进行了探讨。
  • 浅谈如何调动英语教与学的互动模式 免费阅读 免费下载
  • 一、"循序渐进"激发学生学习英语动机,是英语教与学互动的基础 传统的教学模式往往是教师按照自己的构思把知识传授给学生,而忽视学生的自主学习。英语教与学互动的基础和核心是调动师生教与学的积极性,教学要求发挥师生双方的主动性。但是现在的实际情况是"一言堂、满堂灌、注入式"的传统教学模式。在教学中要通过循序渐进来促进知识学习与吸收以不断让学生乐知、乐学、乐悟,
  • 让口语交际课变成“美妙”课堂 免费阅读 免费下载
  • 一、语言描述,创设情境 在口语教学中,教师生动、形象的语言创设表达的情境,能实现有效地互动。如教《找春天》一课,上课开始,播放歌曲《春天在哪里》,随着配乐曲,通过教师的语言形象生动地描述,把学生引入流水潺潺、绿草如茵、花红柳绿、百鸟欢歌的春天情景中,激发对春天的喜爱之情,
  • 中学英语教学管窥 免费阅读 免费下载
  • 当今社会飞速发展,竞争日益激烈,英语受到广泛应用。英语教学越来越受到重视。在教学中,教师应仔细研究科学的教学方法,严谨认真地展开教学,给学生创造一个轻松快乐的学习氛围,并利用高科技教学手段,使原有的传统教学方法不再机械,让教学走向科学、互动,展开一个教学的创新局面。
  • 浅谈高职学生英语听说能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 在高职英语教学中,要注重训练学生的听力和口语。可以就一个英语话题展开讨论,或者进行情景表演,从而提高学生的学习兴趣,培养学生动脑、动口、动手的良好习惯。课堂上的教学活动及多媒体的适当使用,可以调动学生的学习积极性。教师可以通过多种形式和方法,进行课堂讨论,从而学到活的知识。
  • 试谈初中英语口语有效教学 免费阅读 免费下载
  • 英语的使用除了书面语言之外还有口语,口语是英语中的重要组成部分,口语是语言是表达传递的载体,是表达思想感情的重要手段。随着对英语的需求不断扩大,提高全民英语口语的水平非常重要。
  • 创设英语学习环境,培养自主学习能力 免费阅读 免费下载
  • 中学生具有强烈的创新欲望,因此在我们的教学中,应培养学生自主创新的能力,让学生由被动接受到主动学习的转变,有效提高英语课堂教学的质量,培养学生自主的学习能力和潜力。
  • 让师生和谐之花在英语课堂教学中绽放 免费阅读 免费下载
  • 在英语教学中,教与学的同时也是师生感情和思维的交流。和谐、融洽的师生关系是学生学好英语的关键所在,课堂上弥漫着振奋、饱满的情感气氛,才会以情激情、以情引趣、以情促知、以情育人,实现知与情的和谐统一。
  • 浅析柳州市中小学生英语口语水平滞后的原因及对策 免费阅读 免费下载
  • 随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语作为最重要的交流工具,已成为人类社会各个领域中使用最广范的语言。口语教学在英语教学中扮演着非常重要的角色。
  • 浅谈罗森塔尔效应在小学英语教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 罗森塔尔效应证明教师对学生的期望可以提高学生的成就动机。在授课时,教师要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中提高素养,激发积极性,增强自信心。
  • 职高语文讨论式教学初探 免费阅读 免费下载
  • 讨论式教学法在培养学生合作意识和探究精神方面有其夺目的优势。本文从明确培养目标、做好充分准备、注意适时点拨和保证充足的时间四个方面对如何有效把握、运用讨论式教学法进行了阐述。
  • 高中羽毛球选项班学生单打回位教学的实验研究 免费阅读 收费下载
  • 本文以广州市第六十六中学07、08级羽毛球选项班学生为研究对象,在羽毛球单打回位的教学环节中,分别采用讲解、示范、练习,根据本方击球落点在对方五个区域的情况来判断本方回动的相对中场位置进行了教学实验研究。
  • 初级中学数学创新教学模式初探 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的不断实施与深化,创新型人才的教育目标也受到了越来越多的重视。在新时期,创新能力成为了衡量和评价人才的一个重要标准,而如何培养创新型人才,教学模式的选择有着重要的影响。
  • 浅谈思想政治课教学中的创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的创新精神,提高学生的创新能力,是全面实施素质教育的核心,是我国基础教育的重点,也是新课程标准的主要内容。为了解思想政治课的现状,在思想政治课的教学中如何培养具有高素质的创新性人才,从培养兴趣、鼓励质疑、过程开放、练习设计、师生关系、评价方式等方面进行了研究。
  • 将“低碳创意”融入小学美术创作的初探 免费阅读 免费下载
  • 目前,"低碳"意识已成为当代人类文化素养中的重要组成部分。在小学美术创作中融入"低碳创意",既可以增强学生对大自然的认识和热爱,又培养了学生拥有节约良好习惯,更重要的是,让学生在创作中认识。
  • 中学思想政治教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 思想政治课的教学改革,必须适应我国社会主义市场经济发展形势。针对中学生的思想实际,围绕思想政治课的教学任务,切实贯彻理论联系实际的方针,彻底改变应试教育模式,把教学真正转入素质教育的轨道。
  • 浅谈计算机课堂教学的创新教育 免费阅读 免费下载
  • 创新,21世纪发展之灵魂,而教育创新,则是为知识经济时代服务的战略举措。教育的使命是培养具有创新精神和创新能力的、能推动社会发展和进步的创新型人才。要落实计算机创新教育,必须创造一个灵活的计算机教学课堂,让创新教育在计算机的课堂中得到广泛的推广。
  • 让互动成为小学语文课堂教学的主旋律 免费阅读 免费下载
  • 从营造氛围,激发兴趣;注重互动,鼓励探究;学会分享,培养能力三个方面,对如何让互动成为小学语文课堂教学的主旋律进行了探讨。
  • 立足教学实际,构建“互动”课堂 免费阅读 免费下载
  • 互动教学是克服传统课堂中的单一和枯燥的教学行为。关注课堂互动的方式,明确课堂互动的重要意义。能让我们在实践中站在新的高度,更好地促进学习方式改变,促进课堂教学的转型,促进师生关系的转变,最终达到培养学生的整体素质和全面能力的目的。
  • 初中历史课堂上如何激发学生兴趣之我见 免费阅读 免费下载
  • 激发学生的兴趣,即运用各种方法,激发学生情感,激起学生的学习兴趣和积极性,激起学生的强烈求知欲,使他们主动学习积极探索。俄国教育家乌申斯基强调:"没有丝毫兴趣的强制性学习,就会扼杀学生探索真理的欲望。"而激发学生的兴趣在这里发挥出不可替代的作用。我们以为,不但在课堂中要"激发学生的兴趣",在课外也一样可用各种手段"激发学生的兴趣",才能使学生从不屑一顾到迷恋,如孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"
  • 例说立体几何中探索性问题的处理 免费阅读 免费下载
  • 一、直接法 例1.在正方体AC1中,E为BC中点,在棱CC1上求一点P,使平面A1B1P⊥平面C1DE. 分析:从题目的条件分析以后,可迅速的得到P为CC1中点。 解:P为CC1中点。连接B1P交C1E于O连接A1P. 在正方形BCC1B1中,E为BC的中点,
  • 浅谈如何让物理课堂和谐高效 免费阅读 免费下载
  • 课堂是教学的主阵地。如何让物理课堂和谐高效。本文从创设恰当教学情景,构建教学内容和师生的和谐;面向全体学生开展小组合作,实现生生之间的和谐;运用多媒体,促进教学内容与教学手段的和谐;巧妙激疑,唤起学生学习物理的兴趣四个方面展开论述。
  • 初中数学良好习惯培养的个案研究 免费阅读 免费下载
  • 本文通过两个案例,借助自身班主任的条件,分析学生问题的根源,利用自己的经验与方法,以培养学生良好的学习习惯,为学生的终身学习做好铺垫。
  • 流行音乐进入初中音乐课堂教学的实践探讨 免费阅读 免费下载
  • 近几年,流行音乐被越来越多年龄层次给接受,这一现象的发生向每一位音乐工作人员都提出了一个难题,到底实际教学里该怎样面对流行音乐的渗入发展。本文就围绕这一话题,进行了相关探讨。
  • 浅探高中数学教学中的创新教育 免费阅读 免费下载
  • 高中是学生人生重要的学习阶段,而高中数学又是这个阶段教学工作中的主要学科,做好高中数学教学中的创新教育,对提高整体高中教育、教学水平具有重要意义。
  • 正确引导儿童画画 免费阅读 免费下载
  • 针对当前儿童美术教学的状况,从如何激发儿童画画的兴趣,开发儿童形象思维能力和创造力,是美术教学的首要任务、应站在儿童的角度去欣赏和评价他们的作品,并且采取相对灵活的教学方式让儿童自由画画、尊重儿童自然成长规律,正确引导儿童画画三个方面,探讨如何正确引导儿童画画。
  • 利用信息技术创建初中语文高效课堂的实践 免费阅读 免费下载
  • 随着网络时代的发展,信息技术已经逐渐深入到各个领域,并且开始走进课堂,为创建高效课堂做出了贡献。本文总结了信息技术对初中语文课堂教学的作用,并分析了信息技术在初中语文课堂中的实践。
  • 浅谈初中数学教学中的“问题情境” 免费阅读 免费下载
  • 教学实践证明,如果我们注意"问题情境"的创设,就会使学生产生渴望解决问题的需求,不仅可以激发学生学习的兴趣,还可以激发他们的思维活动,从而更加自主参与知识的获取过程、问题的解决过程,提高解决数学问题的能力,达到最佳的教学效益。
  • 向量在高中数学教学中的整合探究 免费阅读 收费下载
  • 新世纪对人的基本素质赋予了新的要求,注入了新的内涵。培养兼备高尚品德与聪明才干、"创新精神"与"实践能力",具有鲜明个性且善于合作的一代新人,是时代对教育的要求,是社会对教师的期望。因此,摆在教师面前的任务已不再是简单的教给学生知识,更重要的是教给学生学习的方法,培养学生终身学习的能力。整合一词成为二期课改中的时髦名词,特别是在有关信息技术与高中数学教学的整合。整合是指一个系统内各个要素的整体协调,相互渗透,使用系统各要素发挥最大的效益。结合教学经验简单地谈一下高中数学向量在教学中与其它章节的整合探究。
  • 如何激发学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 《小学语文新课程标准》指出,学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。
  • 让“动态生成”成为小学数学课堂的主旋律——例谈数学课堂教学中生成的化解艺术 免费阅读 免费下载
  • 课堂有太多不确定的因素,随时都有可能出现"意外的通道",面对动态生成的数学课堂,面对个性张扬的学生,教师如果处理不当,极有可能会扰乱学生视线。因此,当"意外的通道"出现的时候,我们要敏锐地捕捉到,并且由这"通道"引领学生去欣赏"美丽的图景",成就课堂上"未曾预约的精彩"。
  • 基于小学高年段数学开放式教学模式的探究与思考 免费阅读 免费下载
  • 对于当前小学数学教学课堂而言,学生不善于提问严重地阻碍了小学数学课堂教学的实效性。本文主要攫取小学高年段数学为研究对象,着重阐述了小学高年段数学开放式课堂教学模式,旨在为小学数学提供科学的教学方法。
  • 构建高效课堂教学模式的思考 免费阅读 免费下载
  • 如何适应新一轮素质教育改革的要求,课堂教学该做哪些改革是每一位化学教育工作者必须思考的问题。课堂教学是教学过程的主要场所,是所有教学活动的最关键环节。提高课堂教学效率是适应素质教育改革的最有效途径。
  • 论语文教学中的“隐性对话” 免费阅读 收费下载
  • 从语文的课程性质出发,提出对话教学及其两种基本形式:显性对话和隐性对话,探讨它们之间的区别与联系,突出隐性对话有利于人文性的回归,并从学生与教师的神交,与文本的交流,与自身以及与周围环境的隐对话等方面分析"隐性对话"在语文教学中的重要的精神价值,呼吁教育工作者重视隐性对话。
  • 引导学生主动参与中职政治课教学的有效尝试 免费阅读 收费下载
  • 针对中职学生不重视政治学科,学习主动性不高的现状,本论文引入新课程理念,尝试把"主动参与课堂教学模式"融入政治课教学中,从创设良好的教学环境和气氛、激发学生学习兴趣、采取多种评价方式等方面引导学生主动参与课堂教学,取得了良好的教学效果。
  • 优质校外历史课程资源的有效开发与思考 免费阅读 免费下载
  • 课程资源的开发与利用是新课程改革的一个亮点。深入发掘利用校外优质课程资源,开辟历史第二课堂,有助于实现历史课程标准。通过对历史课程资源相关概念的界定,结合教学实践,提出了有效开发利用校外历史课程资源的一些做法与思考。
  • 谈中学思想政治教学 免费阅读 免费下载
  • 初中政治课的教学,不仅仅是知识的传授过程,更要关注学生思想的变化和能力的提升。因材施教,培养学生的自主学习能力,同时适当对知识点进行迁移扩展,通过理论结合实践的方式,这样才能切实提高政治课教学效率。
  • 农村小学诚信品格教育初探 免费阅读 收费下载
  • 在诚信危机的今天,怎样才能有效地避免社会上的失信现象对学生产生负面影响,使学生形成诚信意识、诚信素养?从五个方面进行了阐述,期望形成培养小学生诚信意识和行为习惯的一套方式方法。
  • 提高初中数学课堂教学质量探析 免费阅读 免费下载
  • 随着教学改革的深入发展,在新课标教学标准的指导下,对于初中数学教师的要求越来越高。为了达到初中数学课堂教学的整体目标,数学教师要主动的改变教学观念,采用先进科学的教育方法,激发学生学习数学的兴趣。
  • 关于初中语文研究性写作教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 随着教学模式的不断改进,初中语文的研究性写作教学模式也在不断推进。本文主要从该种写作的特点、步骤、定义等方面进行阐述思考,希望可以促进研究性的写作教学在初中语文课堂上的实施。
  • 基于数学课堂教学的技能探讨 免费阅读 免费下载
  • 有人说教学既是科学也是艺术,这话不假,因为课堂教学既要依赖于科学理论的指导,也要讲究一点与人沟通的艺术,毕竟教学不是教师一厢情愿就可以完成的事情,而是师生互动的双边活动。
  • 语文教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 创新能力的核心是创新思维,它是创新人才的基本特征,也是成才的基本条件。因此,我们要从小培养学生的独立思考和创新能力,不能让我们的学生只求听话和"高分",缺乏求异和创新精神。就语文教学中培养学生创新能力的方法进行了探讨。
  • 初中物理探究式学习的研究 免费阅读 免费下载
  • 首先对合作式及探究式教学的基本含义进行了探讨,并进一步提出了初中物理合作探究教学策略,最后结合实际例子探讨了其应用,旨在进一步实现初中物理探究教学的目标,改变被动的教学方式,增强学生的实验意识,提高学生学习物理的兴趣。
  • 谈小学数学课堂的创新 免费阅读 免费下载
  • 从唤起创新意识——使学生想创造、培养创新精神——使学生敢创造、提高创新能力——使学生会创造、体验创新快乐——使学生爱创造四个方面,对小学数学课堂的创新进行了探讨。
  • 浅谈校外教育美术课程的设置 免费阅读 免费下载
  • 美术教育作为一种补充和完善,除了学校美术教育本身必须进行彻底的改革之外,经济和科学技术的发展已使社会的公共文化机构及设施具备了进行校外教育的潜力。在发达国家,校外美术教育的各种形态已经凸现,并发挥着越来越重要的作用。
  • 初中历史教学中的探究学习 免费阅读 免费下载
  • 新课程的教育理念是以人为本,转变学生的学习方式,突出学生的主体地位,注重学生的终身发展。因此,在日常的初中历史课堂教学中必须着眼于学生的可持续发展,培养学生的自主学习能力和合作学习能力,从而最终促使学生学会学习,为今后的发展奠定基础。针对此点,提出了一些看法。
  • 浅谈如何打造小学数学高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 高效课堂指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效课堂是一种理念,一种教学实践模式,更是我们每一个老师不断追求的目标
  • 浅谈低年级识字教学中的随文识字 免费阅读 收费下载
  • 识字教学任务要完全在课堂上完成。在有限的课堂教学时间内,既要学文,又要识字,还要写字,往往感到力不从心。在当前减负的背景下,我们教学的时间是有限度的,这就要求我们老师要将识字写字教得更扎实、更有效。
  • 浅谈如何有效地提高初中信息技术教学效率 免费阅读 免费下载
  • 初中信息教学有效教学是老师追求的目标。本文介绍了几种有效教学的措施:注重学习兴趣的培养、精心设计教学方式方法、合理利用一些益智游戏、培养学生的创新意识和创新能力。
  • 农村中学历史高考复习模式探索 免费阅读 免费下载
  • 对于农村中学的教师来说,在高考复习时不能照搬照套别的学校的模式,必须在学习先进学校备考经验的基础上,找到一条适合本地区本校学生的复习模式。
  • 初探学生的数学探索能力培养 免费阅读 免费下载
  • 要改革数学教学,应把培养学生的探索能力也作为我们教学活动的重要一环,这实在是必要、重要和紧迫。
  • 让无声的课堂也泛起涟漪——初中语文个性化作业设计新探索 免费阅读 免费下载
  • 语文作业的个性化设计,能充分激发学生的好奇心和求知欲。作业分层设置,激发不同层次学生的学习兴趣;作业的多角度拓展延伸,让学生在源源不断的活水中汲取新鲜的养料;通过多元创设,对他们的成果进行激情评价,让他们在无声的课堂中也能获得轻松、愉快、满足的心理体验。
  • 中职德育课教学有效性问题初探 免费阅读 收费下载
  • 有效教学理念在德育课教学改革的应用与实践过程中,德育课教学呈现出让学生在课堂中动起来的趋势。让学生动起来的课堂教学在尊重学生主体地位、个性发展,充分调动起学生学习兴趣的同时,相伴而生出现了教师主导与学生主体关系的协调与结合的问题、教学效率提高与体系化知识建构的问题以及知行统一的教学目标实现等问题。在有效教学理论研究的基础上,本文结合教师教学实践的经验探讨了如何在学生动起来的课堂教学中实现教学的有效性问题,强调在让学生动起来的德育课堂教学中教师要充分发挥主导作用,重视教学效率以及学生知行统一的问题。
  • 浅谈学生求异思维能力在中职中学语文教学中的培养 免费阅读 免费下载
  • 求异思维训练对培养学生想象、类比、质疑、思辨和创造能力方面有很好的功能,能激发学生思维活跃程度,让学生更有创造性的学习,现今的教育中越来越受到教育者的重视。
  • 中职数学三角函数最值问题探讨 免费阅读 收费下载
  • 本文就中职数学三角函数最值问题进行了探讨,深入分析了中职数学三角函数最值问题教学的最优方法,进而为提高中职数学三角函数最值问题的教学质量提供了方法参考。
  • 抓好中职学生的心理教育 免费阅读 免费下载
  • 中等职业学校的学生在心理上处于过渡时期,他们在学习和生活中存在着诸多的问题和困惑,这个阶段也是对他们进行心理教育的最佳时期。心理教育在职业学校教育体系中的重要地位不言而喻,中职生的心理健康教育刻不容缓。
  • 对中职机电技术应用专业课程改革的思考 免费阅读 免费下载
  • 对中职机电技术应用专业课程进行改革是时代发展的必然趋势,目前大部分的职业学校都已开始对课程进行改革,从而满足社会的要求。对于职业学校而言,课程改革并不指教学方面的单一性改革,而意味着全面的、深刻的改革。
  • 校企“联姻”,共育技能型人才——“现代学徒制”教学模式的实践探索 免费阅读 免费下载
  • 当前,不少企业招聘不到合适的人,而另一方面是中职毕业生在为找不到工作而苦恼。我国现在的职业教育大多采用的是班级授课制,所培养的"应用型"技能人才往往是纸上谈兵的"赵括"型人才,需要一段很长时间的上岗培训才能上岗。但是,如果我们校企"联姻",并采用现代学徒制的教学模式来培养他们,可以改变这样的现状。
  • 关于多媒体在汽车专业教学中应用的思考 免费阅读 免费下载
  • 随着多媒体教学手段的广泛应用,使汽车专业教学更加生动而富有效率了。但是,只有合理运用多媒体,发挥其优势,才能服务于课堂教学,提高教学质量。
  • 中职汽修专业学生基本技能(素养)培养初探 免费阅读 收费下载
  • 汽车维修人才的大量空缺,促使开设汽车专业的学校如雨后春笋般兴起,这些单位在加大资金、设备投入的同时,教学目标的重点往往指向了电控发动机、自动变速箱、智能电子系统等项目的结构原理认识、故障诊断和排除内容,这在一定程度上帮助学生了解汽车新技术,扩大了知识面。但不可否认的是,不少学校忽视了汽修专业学生基本技能(素养)培训(养)的学习课时,使得一些用人单位感觉我们学生知识掌握的根基不牢。汽车专业学生对于汽车高新技术的学习固然重要,但安全生产作业、文明礼仪的养成、基本工量具的规范使用等技能与素质对于中职学生今后的就业和发展起到了至关重要的作用,务必要引起相关学校的重视,本文将从七个方面来阐述中职汽车专业学生基本技能(素养)学习的重要性。
  • 浅谈中职学校计算机专业考核方式 免费阅读 免费下载
  • 中职学校计算机课程教学注重学生实际动手能力的培养。建立与其相适应的科学评价体系,对于促进学生发展、实现教育目标具有重要的意义。本文就中职计算机专业考核方式的改革进行了深入探讨。
  • 幼儿园如何培养幼儿的独立性 免费阅读 免费下载
  • 每次进行手工活动、教学操作活动的时候,总会有那么几个学生会说:"老师我不会""老师你帮我做""老师帮帮忙"。其实,要做的都是很容易的,可是那些幼儿却只是站在边上,脸上带着悲伤、惶恐的神情看着其他在做的幼儿。为什么会出现这样的现象呢?现在的孩子大多是家庭中的独生子女,父母都是持着含在嘴里,捧在手心的态度,把孩子当宝贝一样地珍藏着,为孩子包办着一切。这样做的结果,就是让孩子丧失了独立性,而变成一个没有责任感,不用头脑而怯懦的人。而幼儿时期是打基础的阶段,因此,我们需要在幼儿时期在家园共同努力下培养幼儿的独立性,为独立性的发展创造环境与条件。
  • 浅谈家园教育与幼儿自信心的培养 免费阅读 免费下载
  • 幼儿时期是幼儿自信心形成的关键时期,这个时期需要家庭和幼儿园共同来担负起教育的重任,为幼儿创造一个温暖和谐的环境,让幼儿获得成功的体验,积极的评价幼儿,用正确的儿童观和教育观去培养幼儿的自信心。
  • 对幼儿数学兴趣培养途径的思考 免费阅读 免费下载
  • 数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性,知识内容比较单调枯燥,幼儿不易学习和掌握。教师对培养孩子数学活动的兴趣起着至关重要的作用。在一日活动中运用游戏形式、用丰富多样的操作材料、增强生活经验、创设教学情境、培养良好的学习常规等方面激发幼儿的学习兴趣,使幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣,从而提高学习的兴趣。
  • 浅谈幼儿的告状行为 免费阅读 免费下载
  • 本文从学前期常见的幼儿告状行为入手,分析了幼儿告状行为的性质和出现的原因,并结合幼儿园的实践经验确定了减少该行为的一系列措施。充分发挥幼儿教师的主动性,积极地对幼儿的告状行为进行引导。同时也强调发挥幼儿的主动性,更加积极主动地解决问题,减少告状行为的发生。
  • 中学体质健康测试管理组织模式现状及对策研究——以石家庄市中学为例 免费阅读 收费下载
  • 以石家庄市各级各类中学测试和实施《标准》为视点,分析当前中学实施《标准》的基本组织管理模式,提出石家庄市中学实施《标准》测试的组织管理模式存在的问题,并研究具体对策。
  • 自主学习在小学体育教学中的实践探索 免费阅读 免费下载
  • 小学阶段体育教学的目标,不仅要激发学生的学习兴趣及学习动机,还要让学生懂得自我保健的方法和提高自我体育锻炼的能力,更好地为贯彻"健康第一"的思想服务。本文从小学体育教学的现状分析出发,结合自主学习的概念、理论,重点阐述了自主学习在小学体育教学中的实践探索。
  • 对徐州市乡镇中学武术课现状的调查分析 免费阅读 免费下载
  • 武术在徐州有着深厚的基础,新课程改革后,中学的武术课仍然存在着许多悬而不决的问题,为了探析其原因,本文对徐州部分地区16所乡镇中学进行问卷调查,以探讨乡镇中学武术教学存在的问题。
  • 中学体育教学面面观 免费阅读 免费下载
  • 在体育实践课教学中,学生进行较多的身体动作,承受一定的运动负荷。教师要遵循由易到难逐渐加大难度的原则。在教学中,要培养学生的兴趣,由于学生的兴趣不同,对同一教材,同一内容产生的兴趣不同,其教学效果也是不同的。
  • 浅谈如何营造生动活泼的体育课堂气氛 免费阅读 免费下载
  • 生动活泼的体育课堂气氛在体育教学中的作用是非常重要的。从人体生理学角度看,当学生参加有趣的体育活动时,人体植物性神经系统的新鲜感神经兴奋,造成肾上腺素的分泌增加,心跳加快,使得体内血糖上升,肌力增加,表现为体力充沛,精力旺盛。
  • 中学篮球运动员篮板球意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 随着现代篮球运动的发展,比赛速度的提高,投篮和拼抢篮板球的次数也随之增加,篮板球的拼抢朝着高速度、高空优势、高超技巧、强对抗的方向发展,篮板球是篮球运动攻守的转折点,又是一项有身体接触的激烈对抗的高难技术。抢篮板球是获得球权的重要来源之一,同时也是增加进攻次数和发动反击快攻的重要手段。投篮和争夺篮板球次数的增多,将给攻、守双方队员技战术运用、心理变化、投篮自信心等方面都带来了不同程度的影响,对一场比赛的主动与被动、胜利与失败起着关键性的作用。中学时期加强中学篮球运动员抢篮板球技能的培养,将对其以后的运动生涯起到很好的作用。
  • 新课程标准下中学体育个性化教育思想的审视 免费阅读 免费下载
  • 通过对国内外个性化教育思想的认真梳理,认为个性化教育是当前中学体育教育发展的必然趋势,它符合人类社会教育发展的基本规律,也是当前社会对复合型人才需求的要求。但是,对于中学体育教育实施个性化教学依然要坚持"健康第一"和"素质教育"的思想理念,综合运用多种教育方法和手段,以真正培养学生的个性化,为新课程标准下中学体育教育改革发展提供思想借鉴。
  • 浅谈长拳与太极拳审美特征的比较 免费阅读 免费下载
  • 随着社会的发展,套路演练逐渐超越其原有的含义,成为一种集技击、健身及娱乐欣赏为一体的体育运动项目。长拳与太极拳虽然都属于武术,但由于它们的技法和特点在一定程度上存在着差异,决定了从不同的审美角度来看,它们的审美特征也存在着区别。
  • 谈游戏活动在初中体育教学中的价值 免费阅读 免费下载
  • 游戏活动以丰富多采的内容、活泼有趣的组织形式,在初中体育课上深受广大学生欢迎。游戏活动在初中体育教学中具有非常重要的价值,主要体现在它能激发学生学习体育的兴趣,能锻炼学生的综合素质以及发挥学生的主体性。通过对游戏活动价值的阐述,强调游戏活动对初中体育教学的重要性。
  • 学科综合应用于初中音乐教学分析 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的不断发展,音乐课程标准指出了应该在初中音乐教学之中展开学科综合的方式,将学科综合作为音乐教学之中的主线,通过形象的音乐材料建设出和其他艺术形式和艺术学科相联系的教学方式。在初中音乐教学之中,教师应使用合适的方式对学科进行综合,不断激发学生对学习的积极性和创造性,使学生的音乐素养得到提高,知识眼界不断扩大。
  • 谈学前教育专业舞蹈课的有效教学策略 免费阅读 免费下载
  • 本文探讨了中等专业学校学前教育舞蹈教学的特点,总结了阐释中等专业学校学前教育舞蹈课的内容及其内涵,从多个角度探讨了中等专业学校学前教育舞蹈课教学的实施与改善策略。
  • 弹奏起“预设与生成”的和谐乐章 免费阅读 免费下载
  • 新课标明确指出:"要重视对学生多角度、有创意阅读的评价。""多角度"是指每个学生在阅读过程中的感受、理解和价值的差异性;"有创意阅读"是学生在阅读过程中的独特感悟和再创造。
  • 乐学才有佳效 免费阅读 免费下载
  • 脑科学家研究,人的大脑中在下丘脑和边缘系统有"乐趣"中枢和"苦痛"中枢,如果乐趣中枢被激活,人就可以乐此不疲的去做事情,而且在做事情的过程中主动愉快,"乐趣"中枢对学习和记忆影响极大。一种既无乐趣又看不见成就的学习,即使反复刺激人也不易记牢。
  • 班主任的“那些事” 免费阅读 免费下载
  • 形容班主任的词有很多,伟大的如"红烛"、"工程师"、"园丁",不屑一顾的如"孩子王"、"保姆"等,不管社会如何评价老师,但班主任的那些事是谁也代替不了的,其中的滋味,只有班主任自己知道。
  • 农村义务教育实施免费制后出现的问题研究 免费阅读 收费下载
  • 2008年3月5日,政府工作报告提出:对全国农村义务教育阶段学生全部免除学杂费、全部免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生提供生活补助,这标志着我国义务教育实施22年后终于"实至名归"。但各地区、各学校由于历史的原因和当地社会经济发展水平的差异,这项政策在实施的过程中遇到了不同程度的困难和挑战,同时也出现了一些问题。
  • 浅析幼儿读书的思考 免费阅读 收费下载
  • 随着幼儿园新课程改革的深入实施,幼儿园的早期阅读越来越受重视,但大多早期阅读是以图画读物为阅读材料,儿童文学作品的阅读改革却比较忽视。本文从借助文学作品培养幼儿早期阅读的兴趣入手,改变教师阅读观念,并掌握有效的大声朗读策略,最终让孩子走上热爱阅读的道路。
  • 结合积极心理学谈职业学校英语教学 免费阅读 免费下载
  • 职业学校学生的特点,决定他们对英语的渴望与学习并不会很高。英语课作为一门辅助课程,在学生的心里来讲并不具备太高的实用性,可就当今社会的发展来讲,学习简单的英语对这些中专生来讲,也是越来越重要的。所以,从职业学校学生的英语学习现状入手,另辟蹊径,以积极心理学为基础,结合学生心理特点,探讨教师在英语教学中如何做,才能更好,更顺利,也更快乐地开展英语教学。
  • 在实验教学中提高学生的探究式学习能力 免费阅读 免费下载
  • 素质教育就是着眼于未来的发展,着力于对青少年的创新能力的培养。抓住课堂教学主要渠道,加强科研实践活动进行劳动技术教育,与德育教育为一体,一、二课堂为一体,校内实践与社会实践为一体的三位一体的教育格局,促进学生整体素质的全面提高。
  • 关于幼儿语言教育情景创设的思考 免费阅读 免费下载
  • 幼儿期,是语言发展的关键期和最佳期,此期间如果能给孩子创造一个有利于幼儿发展的语言环境,给予孩子正确的语言教育,就会给他们今后的语言发展奠定良好的基础。因此,我们要抓住最佳时期对幼儿进行语言教育,提高幼儿的语言表达能力。而创设幼儿语言教育情景,则是幼儿学习语言的关键。因此,情景的创设也成为幼儿园培养幼儿语言能力重要组成部分,以提高幼儿的语言能力为目的,使幼儿的语言能力得到发展。
  • 初中数学教学中的“后进生”转化艺术 免费阅读 免费下载
  • 在初中数学教学中,我们经常遇到这样的学生:他们缺乏独立性、自信心、学习没有目标,死读死记不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃。久而久之,对于学习,他们先是厌倦,而后放弃。这也就是我们常说的学习上的"后进生"。正是由于学习缺乏主动性,严重地影响着"后进生"的智力发展,阻碍了"后进生"学习上的进步。因此,注重"后进生"的转化工作,对大面积提高初中数学教学具有重要的意义。
  • 网络时代对农村地区教师和家长的新要求 免费阅读 免费下载
  • 网络时代,农村孩子可以轻而易举地接近网络,网上丰富多彩的内容时刻吸引着他们。为适应时代要求,有效避免孩子受网上不良信息的影响,预防孩子网络成瘾,教师和家长也要及时转变观念由一味阻止孩子上网转变为支持、引导孩子正确上网,所有这些都对身处农村地区的教师和家长提出了许多新的要求。
  • 体验中打开心扉 感悟中建构品德——小学《品德与社会》有效课堂探讨 免费阅读 免费下载
  • 《品德与社会》的基本理念之一,是"儿童的生活是课程的基础。儿童的品德形成源于他们对生活的认识、体验和感悟。"教学中强化体验,有利于儿童构建真正属于自己的知识和能力,形成内化的道德品质。课堂教学中放手让学生实践、体验、探究、感悟,已成为《品德与社会》教学的主要方法。让学生从生活出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心理感受社会,让学生通过体验去感悟,从而促进学生情感、态度、价值观、道德的形成,是提高《品德与社会》课教学效果的基本途径。
  • 高中语文高效课堂应变技巧例解 免费阅读 免费下载
  • 课堂上,特别是高中语文课堂,更是充满着变数,预设的方案有时不能应变即时生成的问题,这就需要机智的应变。因此,语文教师的高超应变技巧就能大大提高语文课堂教学效率。
  • 家校联合做好学生思想教育工作 免费阅读 免费下载
  • 从家庭是人生旅途的首发站、学校是人生旅途的加油站、家校联合,齐抓共管,让学生健康成长三个方面,对何如家校联合做好学生思想教育工作进行了探讨。
  • 中职计算机应用专业Photoshop教学研究 免费阅读 免费下载
  • Photoshop是应用非常广泛的图像处理软件,也是我校计算机应用专业的骨干课程。在Photoshop软件的教学过程中,要注重教材的选用,将多媒体教学法、任务驱动法、案例教学法贯穿其中,从多方面培养学生运用该软件的能力。
  • 浅谈如何运用老子哲学增加语文教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • "大道甚夷,而人好径。"这句话出自老子《道德经》,是说大路本来十分的平坦,可人们总是走在崎岖的小道上、弯道上,忘却了平坦宽敞的大道,以至于困难重重。本文用老子哲学反思语文教学,以达到让语文教学更简洁、有效、自然的目的。
  • 浅谈用DeskTop Author制作翻页交互式Web体育视频教程的技巧与看法——以指导学生制作太极视频推手为例 免费阅读 免费下载
  • 利用多媒体教室进行体育教学尝试,指导学生用DeskTop Author内置多种风格不同的模板和按钮制作翻页交互式Web体育视频教程。通过多样化的体育教学培养学生的信息素养,影响学生对体育教学与增进健康的认识。
  • 关于打造高效语文课堂的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 从课堂教学目标要明确、课堂教学要有全局观念、课堂教学要把握重点难点、课堂教学要选择恰当的方法四个方面,对如何打造高效语文课堂进行思考。
  • 浅谈中学生排球运动员的专项技术体能训练 免费阅读 免费下载
  • 当今的排球运动是一项比高度、速度、力量、技术、战术的运动项目。攻防转换的节奏加快,对运动员的体能要求也越来越高,良好的体能是不断提高技战术水平的重要保证,提高体能训练水平是取得优异成绩的重要途径。因此,专项技术体能训练在现代排球训练中占有重要地位。从力量、速度、耐力、协调等基本素质与排球的专项特点相结合在训练方法、注意事项方面加以阐述。
  • 由“叮咚,开门”游戏引发的启示 免费阅读 免费下载
  • 游戏对幼儿的各方面发展都非常重要,尤其是幼儿园教育离不开游戏。幼儿自主地参与游戏,对幼儿的创造性、社会性以及个性发展起到了举足轻重的作用,同时对激活幼儿园的集体课堂教学有非常大的帮助。
  • 巧用多媒体技术优化幼儿教学活动的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 幼儿的心理与生理特点决定了幼儿园的教学活动应该采用直观的教学方式。本文提出巧用多媒体对幼儿开展各类教学活动,调动幼儿的学习兴趣,发挥幼儿的主体性,拓展幼儿积极思维的空间,培养创新能力,促进幼儿主动学习,切实提高教育教学质量,实现教学的最优化。
  • 信息技术教学中如何培养学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 结合信息技术教学,简要地谈了一下培养学生学习兴趣的一点认识和看法,旨在进一步改进自己的教育教学方法,培养学生的学习兴趣,提高教育教学质量。
  • 关于举办第十七届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知 免费阅读 免费下载
  • 各省(区、市)教育厅(教委)艺术教育委员会,各有关学校: 为贯彻党的十七届六中全会精神,落实《学校艺术教育工作规程》,切实加强美育工作,促进中小学生健康成长,经教育部艺术教育委员会同意,由中国艺术教育促进会继续举办第十七届全国中小学生绘画书法作品比赛。该项比赛由《中国校外教育》杂志社有限公司承办。
  • 天津市少年宫简介 免费阅读 免费下载
  • 天津市少年宫创办于1956年.是全国较旱兴办的综合性校外教育单位之一,隶属共青团天津市委员会。 已走过半个多世纪的天津市少年宫,始终坚持育人为本、德育为先的宗旨.充分发挥群文活动、人才培养、阵地开放、理论研究四大功能,积极推进素质教育进程.为未成年人健康成长营造了良好环境.发挥了市级校外教育机构的实验、示范、指导作用。
  • [素质教育]
    新时期农村初中德育教育探讨(齐爱军)
    中学阶段德育教育生活化研究与实践(张玉霞 张光霞 郭小英)
    [教研视点]
    《中国校外教育》杂志简介(杨清波)
    浅议师范生专业态度培养(杜友莉)
    中低年级学生观察能力培养浅议——以少数民族地区农村科学实验课为例(雷发志)
    关于完善我国个人所得税制度的思考(王顺吉)
    中学图书室建设与管理探讨(王波)
    用“四力”建设班集体(尹志弘)
    浅谈如何在班级中培养学生的团队精神(曹碧潭)
    初中思品课学生学习倦怠现象及解决策略(竺云庆)
    自悟——学生自主参与的真正体现(李淑玲)
    关爱学生是创建和谐班集体的不二法宝(周少卿)
    新形势下“双师型”文秘教师的内涵研究(余频)
    浅谈小学阅读教学的创新与实践(陈逢德 朱发云)
    浅谈农村小学古诗文诵读教学(李中海)
    在严谨的班级常规管理中化育生命(何婉彬[1] 游景如[2])
    怎样实现从幼儿园到小学的顺利过渡(臧真娟 臧传芳)
    探寻民主革命先驱黄兴的教育思想(刘菲菲)
    九年级化学有效教学标准与评价体系研究(刘利家)
    整合教育资源,提高少先队素质(肖亚平)
    浅谈品德与生活(社会)教学目标理解、落实上的几个误区(金丽芳)
    高中数学学困生的成因调查与转化措施研究(谈凤)
    浅谈初中数学优差生注意转换中的线索和准备效应(王素芝)
    同在一片蓝天下——东西部孩子就学问题探究(薛茂姣)
    论学生的教育与成长(王一淮)
    掌握学生心理,做好教书育人工作(潘晓红)
    [教师经验谈]
    以人为本,让班级管理充满人情味(韦玉)
    浅谈职业学校幼师专业键盘乐器教学(王波)
    以园为本,促进教师专业成长(黄耘)
    教出自己的风格(高霞)
    如何增强班级的凝聚力(刘华)
    苗壮还需土肥 德高重在引导——对山区初中新教师培养与成长的几点思考(祝建法)
    浅谈班级管理中矛盾与和谐的统一(胡利朋)
    [课堂教学]
    在严谨和自由之间——速写教学之我见(赵明洁)
    “言”与“文”的握手——例谈文言文教学的几种方式(孙争艳)
    心理健康教育在课堂教学中的影响(赵威)
    用“减负增效型作业”优化语文学习生态(戴少娟)
    探析如何走出高中语文古诗词教学的误区(郑菊芬)
    如何培养小学生的数学语言(胡洪华)
    培养聋生数学预习兴趣的对策研究(何淼)
    挖掘生物乡土资源,追求高效课堂教学(孙鹤鸣 孙建辉)
    浅谈小学数学课堂教学动态的生成(刘铁英)
    浅谈低段小学数学有效教学(张艳)
    基于学生自主探究能力培养的小学数学教学方法创新性研究(王玉芹)
    运用多媒体,构建数学教学新课堂(冯秀丽)
    浅谈“树突状细胞”(桑虎)
    提高中学数学学困生学习能力的方法(赵国超)
    美术鉴赏课中美育的途径(郑丹丹)
    发挥主体能动性,提升探究实效性——浅议初中数学问题教学中学生探究能力的培养(周淑娟)
    践行情感教学,增强政治课堂教学实效(刘梅)
    遵循教学策略,注重课堂实效——《实施可持续发展战略》的教学感想(朱永琴)
    多媒体在物理教学中的应用与思考(顾志敏)
    浅谈品评式阅读教学法在小学语文中的应用(董作亮)
    关于历史教学的思考(崔玉明)
    高中数学“诱发性”问题情景构建的教学思考(张建红)
    浅谈初中语文教学的创新教育(韩国良)
    化学就在身边(代迎春)
    浅谈在数学教学中如何进行教学方法的改革(温泳)
    试论情境教学在初中思想品德课中的应用实施策略(郑致珍)
    初中数学教学方法及其实例分析(李鑫)
    细节成就精彩——正确运用素材,促进信息技术课堂有效教学(吴剑文)
    初中数学有效教学浅谈(耿丽)
    浅谈如何备好数学课(苏秀莲)
    浅谈地理课程改革与地理实验教学(刘春英)
    浅谈如何将情境教学法引入初中历史教学(张海侠)
    浅谈新课改下的物理教学(陈立军)
    中学历史教学探微(李正响)
    强化多媒体课件在化学教学中的辅助作用(郑钧)
    试论小学数学的有效教学方法(羊锦冰)
    浅谈培养护生综合职业能力的教学方法(刘玉辉)
    如何在语文教学中激发学生的美好情感(蔡芙华)
    浅谈建构学生“学习共同体”提高中学思品课教学有效性的策略(陈国良)
    初中思想品德实用性教学模式研究(邵胜忠)
    浅谈中学体育教学(柴志强)
    [英语天地]
    新课程标准下中小学英语教学的平稳过渡(赵发春)
    高中英语青年教师专业发展研究综述(董雯)
    初中英语教学之我见(董玉莲)
    浅谈中专生英语学习困难的成因及解决方法(杜鑫)
    初中牛津英语网络教学的实践和探讨(韩飞)
    论广告英语的语言特点(罗振成)
    浅谈优化新课程下初中英语作业设计(万青)
    突破词汇,提高阅读(吴元妹)
    牛津初中英语教学中学生交际能力的培养实践探究(庄严)
    浅谈《英语课程标准》下的高中英语教学如何培养学生的语感(马振辉)
    高中英语听力教学的几点体会(孟素峰)
    浅谈如何调动英语教与学的互动模式(吴国生)
    让口语交际课变成“美妙”课堂(左端银)
    中学英语教学管窥(孟春莲)
    浅谈高职学生英语听说能力的培养(金志娟)
    试谈初中英语口语有效教学(石慧英)
    创设英语学习环境,培养自主学习能力(徐欣)
    让师生和谐之花在英语课堂教学中绽放(高玉香)
    浅析柳州市中小学生英语口语水平滞后的原因及对策(覃海礁)
    浅谈罗森塔尔效应在小学英语教学中的运用(吴雪琴)
    [课程探索]
    职高语文讨论式教学初探(敬晓红)
    高中羽毛球选项班学生单打回位教学的实验研究(黄伟春)
    初级中学数学创新教学模式初探(马明苍)
    浅谈思想政治课教学中的创新能力的培养(陈明悦)
    将“低碳创意”融入小学美术创作的初探(黄晓蕾)
    中学思想政治教学之我见(郑海霞)
    浅谈计算机课堂教学的创新教育(蔡晓霞)
    让互动成为小学语文课堂教学的主旋律(隋炳珍)
    立足教学实际,构建“互动”课堂(刘秀琴)
    初中历史课堂上如何激发学生兴趣之我见(刘文新)
    例说立体几何中探索性问题的处理(苏诚)
    浅谈如何让物理课堂和谐高效(孙德涛)
    初中数学良好习惯培养的个案研究(孙丽娜)
    流行音乐进入初中音乐课堂教学的实践探讨(卢峰)
    浅探高中数学教学中的创新教育(王秀云)
    正确引导儿童画画(邵文达)
    利用信息技术创建初中语文高效课堂的实践(包月林)
    浅谈初中数学教学中的“问题情境”(陈爱梅)
    向量在高中数学教学中的整合探究(张莹)
    如何激发学生的学习兴趣(曹建国)
    让“动态生成”成为小学数学课堂的主旋律——例谈数学课堂教学中生成的化解艺术(陈余荣)
    基于小学高年段数学开放式教学模式的探究与思考(黄宁海)
    构建高效课堂教学模式的思考(王伯峰)
    论语文教学中的“隐性对话”(陶全荣)
    引导学生主动参与中职政治课教学的有效尝试(苏巧玲)
    优质校外历史课程资源的有效开发与思考(沙夕岗)
    谈中学思想政治教学(李翠环)
    农村小学诚信品格教育初探(楼芬芬)
    提高初中数学课堂教学质量探析(刘和珍)
    关于初中语文研究性写作教学的思考(徐丽)
    基于数学课堂教学的技能探讨(陈红莲)
    语文教学中如何培养学生的创新能力(黄金)
    初中物理探究式学习的研究(吴俊环)
    谈小学数学课堂的创新(杨雪)
    浅谈校外教育美术课程的设置(林尚熙)
    初中历史教学中的探究学习(王金学)
    浅谈如何打造小学数学高效课堂(姚善恒)
    浅谈低年级识字教学中的随文识字(张小琴)
    浅谈如何有效地提高初中信息技术教学效率(宋愉)
    农村中学历史高考复习模式探索(朱环球)
    初探学生的数学探索能力培养(刘瑛)
    让无声的课堂也泛起涟漪——初中语文个性化作业设计新探索(张娅伟)
    [职教幼教]
    中职德育课教学有效性问题初探(涂晓琴)
    浅谈学生求异思维能力在中职中学语文教学中的培养(周艳[1,2])
    中职数学三角函数最值问题探讨(谢灼枢)
    抓好中职学生的心理教育(乔海)
    对中职机电技术应用专业课程改革的思考(余海平)
    校企“联姻”,共育技能型人才——“现代学徒制”教学模式的实践探索(宗鹏霞 姚鹏 陆德芳)
    关于多媒体在汽车专业教学中应用的思考(邵祺良)
    中职汽修专业学生基本技能(素养)培养初探(忻状存)
    浅谈中职学校计算机专业考核方式(耿岩 朱丹丹)
    幼儿园如何培养幼儿的独立性(代振敏)
    浅谈家园教育与幼儿自信心的培养(翁惠)
    对幼儿数学兴趣培养途径的思考(潘丽艳)
    浅谈幼儿的告状行为(韩晓)
    [文体艺术]
    中学体质健康测试管理组织模式现状及对策研究——以石家庄市中学为例(李红梅[1] 张辉[2])
    自主学习在小学体育教学中的实践探索(秦春花)
    对徐州市乡镇中学武术课现状的调查分析(赵松)
    中学体育教学面面观(陈小闯)
    浅谈如何营造生动活泼的体育课堂气氛(王艳坤)
    中学篮球运动员篮板球意识的培养(项泽龙)
    新课程标准下中学体育个性化教育思想的审视(祁英)
    浅谈长拳与太极拳审美特征的比较(毛权)
    谈游戏活动在初中体育教学中的价值(齐长明)
    学科综合应用于初中音乐教学分析(樊丽娟)
    谈学前教育专业舞蹈课的有效教学策略(陈翠萌[1,2])
    [教师随笔]
    弹奏起“预设与生成”的和谐乐章(倪云华)
    乐学才有佳效(柴英侠)
    班主任的“那些事”(韩青)
    [教学研究]
    农村义务教育实施免费制后出现的问题研究(张波)
    浅析幼儿读书的思考(祝晓静)
    结合积极心理学谈职业学校英语教学(冯颖)
    在实验教学中提高学生的探究式学习能力(吕巍)
    关于幼儿语言教育情景创设的思考(苗玲)
    初中数学教学中的“后进生”转化艺术(李秀宝 王清慧)
    网络时代对农村地区教师和家长的新要求(刘玉荣[1] 陈新海[2])
    体验中打开心扉 感悟中建构品德——小学《品德与社会》有效课堂探讨(张忠娟)
    高中语文高效课堂应变技巧例解(周耀山)
    家校联合做好学生思想教育工作(金宏)
    中职计算机应用专业Photoshop教学研究(张晓辉)
    浅谈如何运用老子哲学增加语文教学的有效性(王斌强)
    浅谈用DeskTop Author制作翻页交互式Web体育视频教程的技巧与看法——以指导学生制作太极视频推手为例(张伟)
    关于打造高效语文课堂的几点思考(胡燕)
    浅谈中学生排球运动员的专项技术体能训练(于忠军)
    由“叮咚,开门”游戏引发的启示(徐黎丽)
    巧用多媒体技术优化幼儿教学活动的探索与实践(冯镇)
    信息技术教学中如何培养学生的学习兴趣(祁光晓)

    关于举办第十七届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知
    天津市少年宫简介
    《中国校外教育:中旬》封面

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