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  • 加强入文关怀与心理疏导,促进校园和谐建设 免费阅读 免费下载
  • 十七大报告提出“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系”,对新时期思想政治教育提出了新的要求。本文从心理健康教育的角度,探求加强人文关怀和心理疏导的迫切性,提出了高校关于加强人文关怀与心理疏导的对策与建议。
  • 班主任工作经验摭谈 免费阅读 免费下载
  • 班主任在学校教育工作中具有重要作用良好的班集体是体现班主任工作的具体表现。在解决具体问题时,总是千变万化的,这就需要班主任有致强的理论水平和应变能力。
  • 关于加强高职院校师德建设的思考 免费阅读 免费下载
  • 本文分析了高职院校师德存在的问题,提出了高职院校师德的时代内涵和进一步加强师德建设的具体思路和做法。
  • 探讨高校学生管理工作的若干思考 免费阅读 免费下载
  • 随着经济的持续发展和教育深化改革,高校的管理要求也与日俱增,高校现有的学生管理理念管理模式已不能满足时代的要求。本文就现阶段高校学生管理存在的主要问题进行分析,论述解决问题的方法,并提出了椎进高校学生管理工作的建议。
  • 职业学校专业教学管理模式改革与实践 免费阅读 免费下载
  • 中等职业教育的发展面临着挑战,改革方向面向以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体、适应高技能人才培养的具有技能人才教育特色教学管理模式。
  • 浅议吉林省高职教育的风险管理 免费阅读 免费下载
  • 近年来,随着澳大利亚等国家频繁发生高校倒闭、学生失学等危机,相关国家的政府部门不得不出资进行善后处理,高校尤其各种高等职业教育所面临的各种办学风险问题逐渐浮出水面,结合我省高等教育现状,对于高职院校面临的各种办学风险展开充分研究论证,以保证我省高等教育事业能够稳健可持续发展。
  • 加强自身修养 规范教育收费 免费阅读 免费下载
  • 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要使教师转变教育观念,重德为师,爱岗敬业,依法治学,忠诚于党和人民的教育事业,要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;不断改善教师的工作、学习和生活条件,为教师教书育人创造更为良好的社会环境。
  • 论如何通过校园文学批评提高大学生写作实践能力 免费阅读 免费下载
  • 大学生的写作实践能力应该将文学批评作为基础,重视形式上的创新,引导大学生开展个性化的文学批评。最终实现提高写作实践能力的目的。
  • 转变观念推进素质教育 免费阅读 免费下载
  • 思想是行动的统帅,思想明确了行动自然就落实了。教师做为新教育理念的直接执行者,必须转变旧观念树立新思想。只有真正转变教育观念才能克服实际工作中的困难,因地制宜、扬长避短,多元化的开展符合自身特点的素质教育。
  • 如何提高中学英语教师的素质 免费阅读 免费下载
  • 作为国家倡导的面向全体学生、全面提高学生的德、智、体、美、劳各方面素质,有效地促进青少年一代健康成长的素质教育,归根到底必须通过教师的各项工作方可实现?因此,素质教育的开展离不开教师自身素质的提高,教师自身素质的提高是素质教育的保证。
  • 如何构建体育教师的素质 免费阅读 免费下载
  • 实施素质教育是当前各校教育教学改革的核心和关键,是提高民族素质,推动社会全面进步的奠基工程。素质教育的提出体现着鲜明的时代特征和人文理想,内含社会、经齐、文化发展对教育的要求。因此,大力开展旨在提高教师的素质能力,全面推进在职教师的培训工作,是建设高质量教师队伍的一项重大举措,是素质教育的重要决策
  • 试论在英语教学中如何培养学生良好的心理素质 免费阅读 免费下载
  • 教师在英语教学中应发掘教材的心理教育内容,渗透心理健康教育,还要抓住课堂上的契机,对学生进行合理的心理疏导,使英语成为对学生进行心理健康教育的一个阵地。教师在英语教学中,应采取各种措施为学生创设一种团结友爱,互帮互助的的学习氛围,不断培养他们的自信心,自尊心,使他们满怀信心的迎接各种挑战,走向成熟,迈向成功。
  • 浅谈高中物理教学中的创新能力与素质培养 免费阅读 免费下载
  • 在高中高中物理的教学中,长期存在重理论、轻实践的倾向,在教学内容的取材和设计上,应该把知识与能力相结合,努力扭转重理论轻应用的倾向,启发学生创造性地学知识、创造性地用知识,而不是被动地接受知识、消极地存储知识,从理论联系实际、强化物理应用.变被动为主动、重视能力培养,注重思维训练、提高学生创新素质。
  • 在英语教学中培养学生的语言素质 免费阅读 免费下载
  • 有人曾经说过,兴趣是最好的老师。因此,对英语感兴趣是学习好英语的重要前提,只要有了兴趣就会有好的教学效果,学生若是对英语毫无兴趣,再高明的教师也无法获得好的教学效果,所以说,调动学生学习英语的积极性.提高学生的学习兴趣,是提高教学效果的最好途径之一。
  • 淡思想品德课对学生人格的塑造 免费阅读 免费下载
  • 初中阶段是学生人格塑造的关键时期,在这一时期帮助学生塑造完善的人格十分重要,其中情感教育是提高实效的有效方式。进行情感教育有几个具体的方法:一、积极创设生活情景,用境“激”情;二、把美术作品引进思品课堂,用画“激”情;三、把音乐引进思品课堂,用歌“唤”情这样才能与学生进行心灵的沟通,产生共鸣效应。
  • 浅议班主任在实施素质教育中的主导作用 免费阅读 免费下载
  • 在当今的中学校园内,班主任要不断学习先进教育教学理论,及时更新教育观念才能使班级管理工作收到理想效果。建立对学生的信任感,给学生以理解和尊重,平等坦率的交流,少一点盲目的干涉和批评、从而引导学生正确的分析自己。
  • 小学语文复习课中应用思维导图 走向轻负高质 免费阅读 免费下载
  • 当前语文复习课到底怎么上才能走向轻负高质成为了语文老师共同关注的话题.本文结合教学实践在语文复习课中应用思维导图可以达到:1、在复习课中用思维导图构建知识网络,理清学生的思路2、在薄弱环节中使用思维导图,发晨学生自主学习、小组合作的能力。3、在突破重难点中使用思维导图,发展学生的创造性思维等三方面。来帮助学生解决复习中存在的疑难问题,培养学生能力,发展学生思维,提高学生的复习效果,真正走向轻负高质。
  • 浅谈提高语文课堂教学效率的措施 免费阅读 免费下载
  • 新课标推动着各门课程的改革,初中语文的课堂教学也要随势而动,全面推进落实新课改要求,提高语文课堂教学的效率。本文从如何提高语文课堂教学效率的角度谈些自己的看法.
  • 浅谈如何上好语文阅读课 免费阅读 免费下载
  • 作为基础教育之基础的小学教育,进行学珐指导也成为我国小学教学改革的热点课题。要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。借助丰富的课堂教学形式,激发学生的阅读兴趣;注重训练学生阅读能力,让学生喜欢上阅读;注重阅读过程中理解能力的培养与训练:培养学生在阅读教学中学会自我评价的能力。
  • 关于高中数学教学中思维能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 素质教育在数学教学中的实施,关键之一是提高学生的数学思维能力。在新的课程标准要求下,数学思维的教学要以全新的理念、框架、体系和方式来表现。以理解和实践新的数学教学理念为基础,才能培养起学生的思维能力,有效地掌握数学知识,解决数学问题。本文根据多年高中数学教学实践经验,对数学教学中思维能力的培养问题进行简单分析和探讨。
  • 强化随文练说课堂,发展口语交际能力——论初中语文课堂中训练学生口语交际能力的策略与方法 免费阅读 收费下载
  • “好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”当今的社会是开放的社会,社会开放自然扩大了人们交际的范围,人与人之间的口语交际明显增加,语言的交流价值也日趋体现,口语交际能力越来越受到人们的重视强化随文练说课堂,能有效地发展初中学生口语交际的能力。
  • 试沧职业中学数学课堂教学的改善 免费阅读 免费下载
  • 如何上好职中数学课也成了一个热点话题。大多数人的意见是以人为本,因材施教,应对于不同层次的学生,采取不同的教学方法,即分层次教学。但大多数职中由于各种各样条件的限制,无法实施或正常实施分层次教学,那只能从教学的改善这方面努力了。
  • 巧学英浯“谓语动词”与“非谓语动词” 免费阅读 免费下载
  • 纵观历年高考,英语动词的考查可谓重中之重。然而,大部分的高中生在英语学习过程中却常常被各种动词的形式而困扰。下面,我就大部分学生最为头瘩的动词问题从以下几方面谈谈
  • 浅谈如何培养学生高尚的品德 免费阅读 免费下载
  • 今后的社会不仅需要高智商的人才,更需要德才兼备的人才。因为一个人要有所成就,不仅需要有丰富的知识,还要有良好的道德修养。作为教师,教书育人是自己的本职工作。但在对学生进行教育的所有活动中,培养他们成为具有高尚的品德和完善的人格的一代新人,应当放在首位,也是重中之重.
  • 烹饪专业课的教学与实践 免费阅读 免费下载
  • 职业学校中烹饪专业的基本目标就是服务经济社会的发展,为社会培养和输送实用型的烹饪技能人才,从职业学校走出的专业人才不仅具备与本专业有关的理论知识,更应具备良好的实践操作技能。因此,在合理进行烹饪专业教学的同时,还要注重结合实际情况进行实践指导,深入社会,参与实践,参与社会实践能为毕业后很好的适应就业,为技能的最佳发挥起到抛砖引玉的作用。
  • 人性化教学设计在初中思想政治课中的应用 免费阅读 免费下载
  • 初中思想政治课教学以提高下一代素质为目标,是把人作为教育的出发点和归宿,强调“以人为本”.所谓“以人为本”就是要把教育教学的出发点和最终归宿落实在学生综合素质的发展上.思想政治教育要弘扬人本精神,实践初中思想政治教育的人性化,主要应从三个方面考虑:人性化教学目标;人性化教学过程:人性化教学模式.
  • 试谈中学英语二十四字整体教学实验 免费阅读 免费下载
  • 实施二十四字中学英语教学法。在实践中,我们体会到二十四字教学法是一种扎实有效、操作性强的教学法。它符合学生学习的认知规律,能激发学生学习的热情,提高学习效率和学习成绩。
  • 体育课堂新澡标教学 免费阅读 免费下载
  • 在“以人为本”的新课程教学理念下,如何营造宽松,自主,而又有个性的课堂教学环境是体育教师在新课程教学中应努力的方向,而创设自主,合作,创新的学习方式又是一条有效的新教学途径,是新课程改革以学生个体发展出发,转换师生角色,重视学生发展的新课堂教学理念。
  • 小学课堂教学方法浅谈——“双自主六环节教学法” 免费阅读 免费下载
  • 逐步形成了“创境激情,导入新课;学生自学,探求新知;自学测评,交流汇报;以学定教,合作探究;巩固深练,知识拓展;作业点评,知识交流”的六步教学法,真正落实学生的主体地位,强化教师的主导地位。
  • 语文课应给学生一个“开放性课堂” 免费阅读 免费下载
  • 无数事实证明,要培养创造性的人才,须有开放性的课堂。学生的语文学习是以个性化的学习动机和兴趣为基础,“开放性课堂教学”是学生建构语文素养、陶冶思想情感、形成良好个性的必经之途。没有开放的课堂也就没有成功的语文学习。本文从正确的开放的课堂教学理念和教师要注意教学方式的开放性两个方面阐述了个人的看法。
  • 解读课改下历史教师的角色转变问题 免费阅读 免费下载
  • 历史教学方法、历史教学评价与课程管理等都面临着新的要求和挑战。为了适应这些要求和挑战,每位教师应尽快转换自己的角色,重新审视自己,从中找准自己恰当合理的位置,真正保持与新课程标准同步.
  • 试谈新课程理念下的化学课堂有效教学 免费阅读 免费下载
  • 有效教学的教学理念和策略是一重要途径.新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用兴趣化教争生活化教学,信息化教学,探究性教学等教学策略实施有效教。学。
  • 新课程理念下思想政治课的情景教学有效性初探 免费阅读 免费下载
  • 情境教学以培养兴趣为前提,以情感共鸣作基础,有利于激发学生学习的主动性,减轻学习负扫;有利于增强学生学习的感受性,进而充分体现课堂教学实效。本文从情境教学的意义,情景教学的优点,情景教学的方法,情景教学的在思考等方面,进行广泛而深入的探究。
  • 浅谈新课程中自主学习在地理教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 在新的教学理念下,地理教学如何去适应现在教育的发展变化,是我们每个地理教育工作者都必须认真正确对待的问题,那么,在新的形势下,在教学过程中,如何去转变教学观念,去充分调动和发挥学生学习的主动性和积极性,注重学生的自我学习呢?文章从几个方面进行了阐述。
  • 工学结合课程改革中学习情境的设计实践 免费阅读 免费下载
  • 工学结合课程改革中,学习情境设计是关键一环。态度培养必须融于工作(学习)中。小组式学习、6阶段模型是工学课程实施的重要方式。
  • 浅谈新课程理念下的初中语文教学 免费阅读 免费下载
  • 想要提高语文教学效率,让学生真正学有所获,就要把语文课堂变成学生乐于学习的场所,充分激发调动学生的学习积极性,全方位参与中学习,使语文课堂生机勃勃,充满活力,这也是语文新课程标准所折射出的基本理念。
  • 新课程理念下的作业与试卷 设计与评阅 免费阅读 免费下载
  • 在新课程的形势下,在各个教学环节中要创造出更合理的,更能提高学生知识,能力,动手等方面的问题,所以改变我们教师的教学理念势在必然。根据新时代的社会人才的要求,教育制度在原来的基础上一定要加以改革,教育理念的改变首当其冲。
  • 小学英语高段学生阅读兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 阅读作为语言学习的一个重要方面,既可以扩大学生的词汇量,又可以使学生在阅读过程中了解英美国家的文化背景、生活习俗、思维习惯厦英语语言的特点。小学英语应根据学生的年龄特点,采取多变的阅读教学活动和不同的方法激发学生的学习兴趣,增强阅读效果。
  • 新课改下初中语文教学之探析 免费阅读 免费下载
  • 新课改是为了适应新世纪的基础教学要求,为素质教育服务。初中是小学与高中衔接的桥头堡,初中教育对学生的成长来说作用不言自明,而语文教学能够对学生的表达交流能力、理解能力等起到积极的作用。那么怎样顺应教育发展趋势来做好新课改下的初中语文教学,这是本文的探讨重点。以新课程改革为背景,从打破传统教学理念,运用现代教育设备,落实现代教育教学思维等方面着手,切实提高初中语文基础教育。
  • 新课改下,以“健康为首”指导中学体育教学 免费阅读 收费下载
  • 体育教学作为学校计划的一门必修课程以健康为首指导体育教学已成为新形势下中学体育教学发展的需要,在中学体育教学中应注重知识与教珐的更新,将健康自觉地落实到体育锻炼中,以实现终身体育锻炼的目的。
  • 语文课堂中的对对碰 免费阅读 免费下载
  • 在语文的教学过程中,注意让教材的观点与学生的观点,或者让学生与学生的观点发生碰撞,从而获得更深入全面的理解和认识.采用学生与学生的对对碰,让他们自己发现问题,自己讨论解决,是一个行之有效的好方法。
  • 浅议新课程理念下的高中英语阅读教学初探 免费阅读 免费下载
  • 本文论述了根据新课标要求,应采取一系列有趣的活动让学生走进英语,有计划地扩大学生阅读,通过积累让学生对英语的语言规律有感性认识,再教给一些基本的技巧,以提高学生的阅读能力.
  • 高职毕业生就业指导的现状及发展创新 免费阅读 免费下载
  • 本文分析目前高职毕业生指导的现实问题,并针对这些问题提出改革创新方法。
  • 浅谈如何发挥小组合作学习的有效作用 免费阅读 免费下载
  • 倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。合理的构建学习小组,既是学生进行合作学习的基础和前提,也是实现学生群体合作的基本手段。
  • 论“先考后教,以考定教”的好处 免费阅读 免费下载
  • “先考后教,以考定教”是一种行之有效的教学策略。教师在具体的教学活动中,贯彻落实这一教学策略,其效果是显而易见酌。运用“先考后教,以考定教”的教学策略,既能提高学生学习的积极性和主动性,也为教师的教学活动提供了第一手的学生资料,便于教师更有效地进行教学设计,达到优化组合,切实有效地组织课堂教学,提高教学的效率效果,从而全面推进素质教育。
  • 浅谈高职学生创业教育的思考 免费阅读 免费下载
  • 创业对高职学生来说是人生关键的第一步,但由于缺乏创业技能和就业经验不足等都制约高职学生创业的成功。在没有更好方法的同时可以借鉴一下英、法等国对高职学生创业实施的“扶上马,送一程”策略,在具有经验丰富的企业家或职业经理人组成的志愿者中选派一人作为创业指导师或项目联系人,对大学生创业包括提供创业信息、开展技能培训、提供资金或技术支持等进行具体指导,一对一创业辅导模式不但帮助大学生走过最艰难的创业初期,还能使大学生对自己创业的成功增加信心。
  • 让音乐欣赏课成为学生的最爱 免费阅读 免费下载
  • 人类需要音乐,人类的生活离不开音乐。按理,大多数学生应该是喜爱音乐的,事实也确实如此。然而,多年来我们的音乐教育却屡屡遭到学生的排斥,“学生们喜欢音乐但却不喜欢上音乐课”的现象屡屡发生,不得不令我们深思!
  • 汉语言文学教育与美学教育 免费阅读 免费下载
  • 汉语言文学专业的一大主要课程就是美学。开设美学教育的主旨在于培养学生的审美能力,提升美学素养。在汉语言文学教育中,要正确处理美学理论与感性材料的关系,合理安排教学重点,才能实现好的教学效果。
  • 主浅谈大学生心理健康问题及对策研究 免费阅读 免费下载
  • 人生的重要阶是段大学时期,这一时期种种矛盾冲突交织在一起,再加上社会转型与变革的时代背景,对大学生的心理产生了广泛的影响,使得部分大学生存在许多心理问题。所以,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养大学生健康的心理素质是高校教育的一项重要任务。
  • 医学院学生临床技能培训与实践的思考 免费阅读 收费下载
  • 临床医学是一门实践性很强的学科,没有充分的实践,就不可能正确的判断及治疗患者的疾病。不但是在临床,同时在检验、放射、B超等辅助检查的操作中实践也有其不可估量的地位。
  • 正确处理班级管理工作的几个关系 免费阅读 免费下载
  • 班级管理水平的高低,对学生的继康发展,完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任是班级的管理者和组织者,组织井然有序的课堂教学和开展丰富多彩的教学活动是班主任必备的基本技能。我认为正确处理好下面的几种关系,班主任的班级教育管理工作则可收到事半功倍之效。
  • 发展幼儿的想象 免费阅读 免费下载
  • 想象是智慧的翅膀,尤其是幼儿时期的想象,它能让幼儿追逐那富有魅力的知识火花,又能让幼儿超脱真实与现实,肆意挥洒自己的意愿与情感。幼儿的想象不受经验的束缚,只要我们以适当的方法加以引导和开发,将会成为他们成人后创造和发明的基石。因此在幼儿时期充分培养发展他们的想象十分重要,本文主要探讨了发展幼儿想象的途径。
  • 隐性课程相关问题的初步探讨 免费阅读 免费下载
  • 隐性课程作为课程的一种表现形态和组成部分,在培养学生情感、态度、意志和价值观等情意道德领域的非学术经验方面起着重要作用,近来已受到有关学者、教育管理者的高度重视..本文首先从静态、动态两个角度解释隐性课程的内涵,接着从物质形态、制度形态和精神形态三个方面论述了隐性课程的内容,最后指出隐性课程作为一把双刃剑,应引起教育管理者的高度重视。
  • 中职学校会计专业教学现状及改进措施 免费阅读 免费下载
  • 中职学校我国人才培养的重要渠道和组成部分,中职会计专业更是人才需求的重点,本文分析了中职会计专业的现状,并提出了改进措施。
  • 新理念指导我实现数学课堂的有效教学 免费阅读 免费下载
  • 在学习和实践新课程理念、探索数学课堂的有效教学过程中,教师必须以新观念来实施新课程。激发兴趣是实现有效教学的前提,优化教法是实现有效教学的保证,实践操作是实现有效教学的手段,体验成功是数学有效教学的途径。
  • 在勾股定理应用的教学中渗透中国古代数学文化 免费阅读 免费下载
  • 在初中教学中勾股定理是十分重要的。它揭示了直角三角形的三边的数量关系,解决了许多直角三角形的计算问题。另一方面,勾股定理在整个数学学科中,以及重大科技发现中有着特殊的地位和作用,对学生的发展,尤其是学生科技观的形成,影响重大。
  • 唤醒学生积极的数学情感 免费阅读 免费下载
  • 学生积极的数学情感缺失,已是数学教学面临的一大问题,究其原因:现代社会信息表现及传播形态远优于教师课堂教学的组织和表现形态,这就导致学生对非主体学习内容热情高涨,对主体学习内容情绪低落。
  • 高中生数学学习的心理障碍及其消除 免费阅读 免费下载
  • 如何引导中学生克服数学学习的心理障碍,增强数学教学的吸引力?这是数学教法研究的重要课题。从“应试教育”转到素质教育的轨道上来,坚持“四重、三到、八引导”,把握学生的心理状态,调动学生学习数学的积极性和创造性,使学生真正领悟和体会到学习数学的无穷乐趣,进而爱学、乐学、会学、学好。
  • 浅谈初中英语口语能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 本文围绕新的英语课程标准要求,从如何活化教材,转化课文语言;创设“说”的情景,战胜“怕开口”的心理;启发思维.展示学生运用语言的才能三方面了尝试和探索,旨在激发和训练提高英语口语质量,拓展思维空间。
  • 浅谈小学数学新课标理念的落实 免费阅读 免费下载
  • 作为小学数学教学的一线教师,如何落实新课标理念,下面,就我多年的教学经验以及对新课改革精神的学习与理解,谈一谈我对在新课标理念指导下开展数学课的儿点个人体会:
  • 小学语文口语交际课初探 免费阅读 免费下载
  • 口语交际作为一种有声的语言,它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。重视口语交际,培养听说能力是当务之急。
  • 高中语文教学要重视语言积累 免费阅读 免费下载
  • 积累语言看起来是一件较容易的事儿,多听、多看、多读、多写不就完了吗?但真要做起来,而且还要行之有效,那可是一项复杂而巨大的工程。况且,重视语言的积累,既是学习语文的重要方法,又是提高读写能力的有效手段,应该引起重视。
  • 浅谈如何提高语文教学 免费阅读 免费下载
  • 语文学科是小学阶段一门基础课程,结合知识传授、能力培养、思想教育于一体,是实施素质和创新教育的一个重要组成部分。作为语文学科在实践教学中处境尴尬。在实施创新型教育,如何有效的进行语文教学是摆在我们教育工作者面前的一个难题,它也将是今后语文学科课程改革和课堂教学改革中的重要一环。影响语文课堂效率的因素是多方面的,下面我就自身工作结合教学实践体验谈谈关于提高语文教学的几点认识。
  • 初中音乐课的导入 免费阅读 免费下载
  • 音乐课堂教学中必须重视“导入新课”这一环节。良好的导入法能够紧紧地抓住学生的心理,形成一种积极参与的精神状态,充分调动学生学习的主动性。
  • 如何在语文教学中培养学生的个性化学习 免费阅读 免费下载
  • 如何用新的课改理念来实现教学方式和学习方式的变革,培养学生的个性化学习,是课改实验的核心问题,因此要沟通师生的心灵,培养学生的个性,扩展学生的学习空间,激活学生的学玎兴趣,从而真正培养学生个性化学习的能力,激活了学生的学习。
  • 如何在小学语文教学中提高学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 素质教育的深入和新课程改革的实践,激发创新意识和强调自主学习主见成为语文教学的主流方向。小学语文教学作为学生教育的特殊阶段,其富有情感、独具个性的特点,是培养学生创造性思维和创新能力的重要阵地。本文根据多年小学语文教学实践经验,对小学语文教学中创新能力的培养提升进行简单探析。
  • 新课程初中物理教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 探索性教学是一种现代教学方式,在教学中合理地使用探究性教学方法,合理地选择教学内容和形式,合理地运用教学工具,设计亲历式的教学途径,通过质疑,设计与实验、归纳、交流,得出规律或建立概念。本人结合在物理教学中的经验,分析在初中物理教学中该如何实施探索性教学。
  • 试论中学语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 想像构成了创新的基础,是一种极其可贵的思维品质。语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势,文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想像力进行一些探讨。
  • 新课程背景下初中美术课堂有效教学的策略研究 免费阅读 免费下载
  • 课堂有效教学策略的研究是当前初中美术教育课程改革的热点问题。美术教育课程改革最终的落脚点都是要落在有效教学上,有效备课、有效指导、有效示范、有效互动、有效训练、有效评价,以及有效说课、有效听课、有效评课、有效利用媒体等问题,引起了广大初中美术教育工作者的高度关注。
  • 浅谈如何创设有效的数学教学情境 免费阅读 免费下载
  • 激发学生的学习兴趣,拨动学生的心弦,充分调动学生的学习积极性和主动性,是沟通数学与现实生活的桥梁。让学生在实践感受中连步认知知识.使课堂教学更接近现实生活.使学生如身临其境,
  • 音乐之声撤满课堂 音乐之花盛开心田——初中音乐课堂教学设计之我见 免费阅读 免费下载
  • 音乐课是初中音乐教育的主阵地,课堂教学是连到初中音乐教育目的的主要手段。在音乐课堂教学中,教者可运用对比教学法、合作探究法、快乐教学法、谈话讨论法、表演投入法等方法,来精心设计教学内容使课堂教学具有“毕马隆效应”;特别要精心设计好“开头”、“衔接”和“结尾”这三个环节,特别要精心设计好“开头”、“衔接”和“结尾”这三个环节,使课堂教学具有“磁性效应”。
  • 如何在阅读教学中提高学生的语文素养 免费阅读 收费下载
  • 语文教学的根本目的是“全面提高学生的语文素养”,而阅读教学是语文教学的主要内容之一,因此,在阅读教学中加强对学生进行听说读写的训练,是提高学生语文素养的有效途径。
  • 如何在游戏中对幼儿进行德育教育 免费阅读 免费下载
  • 游戏是幼儿生活的重要组成部分,孩子从一出生就生活在各种游戏之中。当孩子进入幼儿园后,游戏的内容出现了转折,游戏在教师的设计和引导下,成了对幼儿实施各种教育的手段。游戏是孩子的天性,也是幼儿成长的需要。通过游戏孩子不仅能获得知识和经验,还能帮助幼儿形成良好的道德品质和意志品质,促进幼儿身心健康发展。根据游戏的种类和特点,可以从一下几方面对幼儿进行品德教育。
  • 探索提高学生作文水平的路径 免费阅读 免费下载
  • 作文教学在培养学生观察能力、思维能力和创新能力方面具有丰富的内涵和独特的优势。在新课程改革的形势下,做为教师要让小学生从不会写作文、写不好作文,到爱写作文、写出能带有真情实感的好作文。
  • 发挥机械专业学科特点培养学生能力 免费阅读 免费下载
  • 在教好机械专业知识的基础上重视学生能力的培养,将会对学生的终身发展奠定良好基础.活跃思维,培养学生空间想象力。转换思维,培养学生接受新知识的能力。加强培养学生理论知识与生产实践相结合。加强学科联系,培养学生的综合能力和创新思维。发挥学科特点,培养学生的综合素质。
  • 教学准备与讲课技巧 免费阅读 收费下载
  • 介绍了教学内容与教学过程的安排技巧,针对教学组织的一般情况总结了教学内容准备和课前教学准备的基本内容;结合教学实际,从讲课语言的技巧和表演性、讲好课的几个关键环节、课堂提问等方面进行了探索与实践,并总结出了具有普遍意义的关键点,对提高教学质量有一定的指导作用。
  • 多媒体技术在化学教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 在科学技术发展的今天,教育不再仅仅是“粉笔加嘴巴”的传统模式,多媒体技术能将抽象的概念转化为形象、直观的图象,化远为近、化静为动、化小为大,是化学教师的好帮手。
  • 高中地理课程改革与创新的实践研究 免费阅读 免费下载
  • 高中地理课程包含很多知识,不容易掌握,需要改革与创新,本文提出利用新方法,新理念,进一步加强地理课程的改革,使之更加适应时代的发展。
  • 浅谈高中生物高考复习能力的培养策略 免费阅读 免费下载
  • 理综生物试题的特点是“以能力测试为主导,以基础知识为载体”.在生物学科的高考复习中,要通过专题复习和综合训练,有意识地提高学生的思维能力:提高分析能力及综合运用知识的能力,提高生物科学能力,提高也、理素质能力,提高自主学习能力,等等。
  • 幼儿教学中操作材料与教育活动的关系 免费阅读 免费下载
  • 本文通过操作材料的选择与投放取决于教育活动的目的与方式、操作材料是教育活动的基础等措施,系统地论述了在幼儿教学中操作材料与教育活动的关系。
  • 浅议如何有效地进行小学学校管理 免费阅读 免费下载
  • 学校管理工作要与时俱进,不断创新,这样才能吻合全国教育万马奔腾、你追我赶的格局。要以政策为导向,以提高教育质量为目的.把创新与创效统一起来,确立符合素质教育要求的学校管理创新目标。
  • 农村中学英语教学初探 免费阅读 免费下载
  • 当前农村英语教学存在问题,采用适合农村中学英语课堂教学的方式方法很有必要。本文阐述了农村中学英语教学的方法和实践。
  • 初中历史教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 历史课程应突出义务教育的普及性、基础性和发展性,应面向全体学生,为学生进入和适应社会打下基础,为学生进一步接受高一级学校教育打下基础。随着时代的步伐,历史教学改革也有了新的起色,但是由于现实的原因,在人们的心日中,总认为历史是副课不必重视,加之学生刚从小学升入初中,自觉思维水平较低,对历史来说,虽是一门新课,但他们也不感兴趣,这样对历史教学改革带来不利。
  • 谈谈中学物理教学渗透德育初探 免费阅读 免费下载
  • 新世纪的社会发展,将更加依赖于科学的进步。教师使命在肩,任重道远;怎样将物理教学和德育教育的有机结合的问题,值得我们继续研究和探讨的话题。激发学生对科学事业的热爱,有良好的科学精神和科学态度,有为社会主义现代化建设献身的精神;把渗透德育的方向定为对学生进行思想品德的教育上,这些教育,在施教中应注重以下几个方面。
  • 让学生爱上写作——写在作文起步阶段 免费阅读 免费下载
  • 学生在三年级,正处于作文起步时期,如何让学生对作文充满兴趣,爱上写作文呢?这是一个值得探讨的问题。本文从一件小事入手,思考了许多,如何以一个母亲看待刚刚蹒跚学步的孩子的那种心态对待学生的起步作文呢?笔者结合自己十多年的教学经验.谈了一些具体的做法,有一定的可操作性。在这里抛砖引玉,愿大家共同进步。
  • 加强中学体育教学,培养有用人才 免费阅读 免费下载
  • 体育在我们日常生活中对于改善人们的生活质量起到极为重要的积极作用。我们在中学体育教学中,应该加强和重视体育教学在培养人才中的作用,同时更要突出体育教育的示范性。创新思维和创新人格等方面,也具有其他课程所不可替代的独特作用。本文就如何加强中学体育教学来培养有用人才进行了深入的探讨,具有一定的参考价值.
  • 浅谈灵感是文学创作的内驱力 免费阅读 免费下载
  • 灵感是人类思维活动中的一种常见的思维现象,灵感的产生与获得来自于生活积累和外物触发。
  • 浅谈体育课中学生的运动损伤 免费阅读 免费下载
  • 体育课的任务是增进学生身体健康,增强学生体质。如果在体育教学中忽视安全教育,就有可能发生运动损伤,从而影响到学生的学习、生活和健康,甚至造成终身的残疾。因此,体育教师在体育课教学中应十分重视安全教育,应了解并掌握运动损伤的发生原因、预防措施及发生运动损伤后的现场急救处理,以保证教学的顺利进行。
  • 对中学生物教学如何体现学生主体地位的几点做法 免费阅读 收费下载
  • 在素质教育不断得到深化的今天,作为教改中重要的环节,在课堂教学中如哥体现教师为主导,学生为主体的教学原则,有很多做法和创新。在中学生物教学中,通过让学生上讲台讲授、让学生自己动手做实验、采用灵活多样的考评方式来发展学生的主体地位,从而激发学生的学习兴趣,发挥学生的思维创新能力,提高教学效果。
  • 浅谈农村学生诚信缺失的成因及其对策 免费阅读 收费下载
  • 诚信教育,任重道远,社会、学校、家庭应携手共进,为诚信教育身体力行,还给学生一片明净的天空,筑起一道坚不可摧的诚信长城。
  • 浅谈美术在教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 美术是指运用一定的特质材料和造型手段,塑出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。也就是说,美术教学中要以具体的、可视的形象传迭知识、表达情感。那么,通过美术教学来提高学生创新精神和实践能力,就必须从美术的基本特征来把所握。
  • 浅谈高中《音乐鉴赏》教学内容的选择 免费阅读 免费下载
  • 音乐教育专家紧扣新课程方向选择风格、流派、地域、体裁不同的音乐作品供学生欣赏,以满足情感态度价值观、过程与方法、知识与技能等方面的教学目标和评价标准。他们想通过直观的方式学习音乐,渴望得到音、画、舞等方面的全方位欣赏,以满足感观需求,从而对音乐鉴赏产生浓厚的兴趣。
  • 如何加强培养中学生英语学习能力 免费阅读 免费下载
  • 英语能力是一种综合能力,是学习外语应具备的主要能力之一。国际闯的经济交往,文化交流日益频繁。各国的友好往来首先是语言的交流与沟通,这就要求具备良好的外语能力,这也是教师在外语教学中面临的时代课题和必须加以解决的问题。
  • 高职C语言程序设计教学效果探析 免费阅读 免费下载
  • 本文以大连职业技术学院08奥托一班的C语言程序设计课程教学效果为背景,从生源质量、学生学习动机、教学方法、考核方式四方面论述了影响C语言程序设计课程教学效果的因素,希望对同仁能有所启发。
  • 提高学生英语听力能力的探究 免费阅读 免费下载
  • 新课程背景下英语听力是英语教学中的重要环节,要正确对待听力在中学英语教学中的发展趋势,掌握听力的一般方法,克服听力训练中遇到的一系列困难,提高学生的英语听力能力。
  • 试论高中思想政治课的学科功能 免费阅读 免费下载
  • 学科功能是该学科在学校课程结构中的地位和作用。政治功能是政治课的首要功能。在政治课教学中,我们必须把坚定学生正确的政治方向放在首位,以提高学生的政治素质为首要任务。在新形势下通过改革进一步增强政治课德育功能,具有十分重大的理论意义和现实意义。总结经验,立足改革,开创政治课教学的新局面。
  • 关注情感体验 优化学生人格——语文教学中运用体验式教学案例 免费阅读 免费下载
  • 新课程要求语文教学回归到人文精神培养这一宗旨,启发学生用自己独特的富有个性的阅读来体验文本的真情,本文在高中语文教学中运用体验式教学案例研究方面.例举一个成功的案例:房龙的《〈宽容〉序言》。
  • 初中政治思想道德教育中的“知行情” 免费阅读 免费下载
  • 初中学生的生理和心理正处于一个独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期,他们在注意力的集中度、思维的敏捷性方面比小学生大为加强,但和高中时期相比,还有很大差距。更重要的是要组织学生参加各种有教育意义的活动,享受情感体验,培养品德行为,真正做到“知、行、情”的统一。
  • 巧设问题,让诗词课堂开满智慧之花 免费阅读 免费下载
  • 针对目前中职学生诗词教学的现状,笔者提出教师要认真分析学生的认知水平,根据学生已有的知识积累和心理特征找准问点,选准时机。巧设问题。并从四个方面逐一论述了问题情境在诗词教学中的创设。即问题的提出要能引起学生的兴趣,要能顺利达到移情,问题的提出要注意系统性及整合性等。
  • 浅议初中思想政治课导学式教学探讨 免费阅读 免费下载
  • 中学思想政治课是对中学生比较系统地进行公民品德教育的全员必修的基础性课程。目前在普通中学进行《思想政治》课教学,遇到了很大的压力。为了实现培养德智体美全面发展的现代化人才这一目标,我们做了如下的努力和尝试,体会增加认识也在深化。
  • 浅谈多媒体与小学语文教学的整合 免费阅读 免费下载
  • 根据《小学语文新课程标准》,我们大胆尝试了教学改革,运用多种教学方法,创设情境,利用网婚和多媒体,提高小学语文教学水平和素质教育水平。
  • 关于《机械制图与CAD》教学的几点思考与改进 免费阅读 免费下载
  • 随着计算机技术的日益普及,许多中等职业学校已将《CAD》纳入到《机械制图》这门课程中,但在实际教学中也存在一些问题,有待改进,下面就《机械制图》与《CAD》教学的几点思考提出来与同行们商榷,以期使我们的教学水平更上一个新台阶,适应社会迅速发展的需要,为社会培养合格的技术工人。
  • 浅析多媒体技术在物理教学中应用 免费阅读 免费下载
  • 《新课标物理课程标准》一方面是要求每节课都要做实验,同时又在原则性的规定下,为教学的园地制宜和教学探究活动的选择提供了更加宽松的条件。在教学时间不变的情况下,如何在课堂多做实验,真正体现物理是一门有趣岛、有用的、以实验为基础的学科。在科学技术高速发展的今天,多媒体技术就是实施初中物理新课标要求的好帮手。
  • 试论在信息技术教学中注重品德教育 免费阅读 免费下载
  • 信息技术学科的教师必需有敏锐的洞察力,要根据学科特点,既要教书又要育人,重视信息技术学科的德育功能,掌握思想教育的特点和方法,增强思想教育的效果。在信息技术教学中有意识地渗透思想品德教育是教学与教育职能并重的具体体现,在实施过程中要注意以肯定、鼓励为主结合适当的批评。要找准知识传授、技能训练和思想教育的结合点。要把握好“度”。
  • 浅谈绿色大豆种植全程机械化的应用 免费阅读 免费下载
  • 本文通过对以往大豆种植中存在的问题进行分析与比较,从中找出产量少质量低的原因。并提出机械化种植绿色大豆的项目,从而提高大豆的产量,提高品质,使土地增收、使农民增效,主打绿色农业的方针。
  • 语文作业设计初探 免费阅读 免费下载
  • 语文作业设计是语文教学的重要组成部分,是学生把知识用于实际的初步实践,是教师了解学生和检查教学效果的一个主要窗口,是体现教学有效性的显形特征之一,也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径一帮助学生改变单一、被动的学习方式,形成自主、探究、合作的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,这是新一轮课程改革的核心任务。
  • 谈初中音乐课导入教学有效性的研究 免费阅读 免费下载
  • 导入是课堂教学中最基本的也是非常重要的一步,是教师讲授每一节课时给予学生的第一感知,是优化学生心境和语言学习环境的重要手段。精心设计好“开场白”.在导入设计的新奇性、目的性、艺术性、知识性、启发性、拓展性上下功夫,充分有效地调动学生学习的主动性和积极性,使课堂教学更具有效性。以求得到最佳的教学效果。
  • 如何成为一个学生喜欢的化学教师 免费阅读 免费下载
  • 作为一个化学教师是凭什么来吸引学生,让学生念念不忘呢?化学是一个理论性很强的学科,高中学生学起来难度大,而且吃力,如何成为一个学生喜欢的化学教师呢?本文围绕这个问题在学生为主体的教学理念;新的教学方法;新的教学评价等三方面谈谈看法。
  • 如何实施任务型英语教学模式 免费阅读 免费下载
  • “英语学习是一个渐进的、逐步熟练、逐步发展的过程,这是一个由感知、模仿到自主学习,再到熟练地运用的过程。英语教学的最终目的就是要提高学生综合运用英语的能力。我们在教学中不仅要重视最终结果,更重要的是要重视学生学习、实践的过程。
  • 创设条件 让学生敢问善问——谈农村小学数学课堂教学中问题意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 问题才是数学的心脏。有了问题,思维才有方向,有了问题,思维才有动力。数学教学就是数学思维活动的教学,在课堂教学中,学生总是以“问题为中心”的心理参与学习活动,教学过程也就是解决有关问题的过程。学生敢于提出问题,善于提出问题,这是课堂教学重要组成部分。
  • 如何实施初中数学的快乐教学 免费阅读 免费下载
  • 和谐硅洽的师生关系是实施愉快教学的前提和基础,也是诸多人际关系中的主导因素。数学新课标上说:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”,数学知识无处不在。通过联系实际、因势利导、循循善诱,结合一些新的教学辅助手段,培养起学生对教学知识的浓厚兴趣,使学生感到学习数学知识是件愉快的事情。
  • 小学语文阅读教学的策略与研究 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学应积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式,教师应组织、指导学生学会合作学习,通过多种形式激发学生的阅读兴趣,提高阅读效率。
  • 试论如何做好职高数学弱势群体的教学工作 免费阅读 免费下载
  • 在绝大多数的职业中学中,大多数学生都属于弱势群体,他们不能够完成必要的计算,缺乏一定的空间想像能力以及逻辑推理能力。做好数学弱势群体的教学工作,就要分析现状,探究内因;针对弱势,调整策略;加强学法指导,培养自学能力;培养意志,持之以恒。
  • 谈园林绿化中观赏草的应用 免费阅读 免费下载
  • 随着国民经济的发展,育种技术也日新月异,观赏草形态美丽、色彩丰富、种类丰富,在园林绿化中发挥着重要作用。本文就观赏草的基本特点及形态,针对观赏草单一种植和组合配置方式在园林绿化中的应用技术进行探讨。
  • 谈谈中学语文课堂中的生活教学 免费阅读 免费下载
  • 语文是一门基础性的学科,语文知识渗透在我们生活的每个角落,让学生在生活中去观察、摸索、探究,学习知识、掌握规律、认识事物,加深对书本知识的领会,把课堂上学到的说明知识运用到生活中去,才算实现了语文服务于生活的宗旨。
  • 培养学生自主学习能力之我见 免费阅读 免费下载
  • 獐沟中学在课堂上施行的“二四六”教学模式,对学生自主学习的培养,很值得我在教学中借鉴。
  • 如何培养中学生自主学习英语的能力 免费阅读 免费下载
  • 学生学习的主战场在课堂,课堂教学是一个双边活动过程,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学生需要,学生才能真正去调动自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为课堂学习的主人。
  • 谈初中地理新教材的教法及优势 免费阅读 免费下载
  • 初中地理新教材与旧教材相比,新教材丰富新颖的图象和“读一读”、“想一想”、“做一做”三个栏目的编排,对激发学生的学习兴趣具有明显的优势。两年来,我在教学中试用多种方法,充分发挥新教材特有的“魅力”,吸引学生如饥似渴地吮吸它的营养,生动、活泼、主动地学习。
  • 浅谈初中数学中的分层次教学 免费阅读 免费下载
  • 数学是逻辑性比较强,并且比较抽象的一门学科,有严密的系统科学性,数学也是所谓传统教学所实施的几步走的教学模式,一步一步的向前走,在这个过程中,忽视了学生的个性差异,使得学生在学习的过程中存在很多的问题。针对这一现象,可以在教学的过程中采取分层教学的方法。本文主要就是针对初中教学使用的分层方法进行了详细的探讨。
  • 浅谈小学集中识字教学法 免费阅读 免费下载
  • 本文从小学集中训字教学的方珐谈起,介绍了集中识字教学法以“基本字带字”为主要形式及以“形声字归类”和“形近字归类”为辅助形式,通过学习,可以使学生较轻松地完成课标提出的识字要求,为阅读和作文奠定良好基础。
  • 中学数学教学中学生创新能力培养研究 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学过程中,通过对学生教育和影响,注重培养学生的创新能力,定会为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。每个学生都具有潜在的创新才能,要把这种潜在的才能变为现实中的创新能力,营造浓厚的适宜创新教育的氛围,从而形成有利于学生主体精神、创新意识创新能力健康发展的宽松的教学环境。
  • 如何在小学数学教学中培养学生思维品质 免费阅读 免费下载
  • 小学数学教学中,一定要重视学生思维能力的培养,培养学生分析问题与解答问题的能力。本文从“启发学生思维的积极性,培养学生的“立体思维’’模式,培养学生的求异思维和培养学生创新思维”四个方面,阐述了如何在小学数学教学中激发学生的兴趣,启迪学生的思维,培养学生分析问题与解答问题的能力,提高学生的创新思维能力。
  • 试谈如何加强引导中学生积极参与体育运动 免费阅读 收费下载
  • 在体育教学中,引导学生积极自觉地参与体育运动是一项极为重要的任务。然而,多年来体育以竞技项目为主教学,虽然技术要求很高,但是由于常规的教学手段根深蒂固,课堂活动内容枯燥,致使学生感到无趣乏味,被动性学习导致了学生对体育课的热情下降,久而久之使学生失去了学习兴趣,因而影响教学效果。本文主要针对以上问题,在前人研究的基础上,从认识体育学习的重要性、重视体育理论知识的传授、讲求体育教学方法的多元化、重视运动爱好和专长的形成等几方面研究探讨,以期引导学生积极自觉地参与体育运动,增强体育课的教学效果。
  • 浅谈班级管理中的严宽相济管放结合 免费阅读 免费下载
  • 班级管理其实是一个系统工程,其方法多样,门道也因人而异,很值得探讨研究。下面就班级管理中的一些问题,谈谈自己粗浅的看法。
  • 浅论小学数学生活化教学 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。”只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。因此数学教学的生活化是加强学生实践能力,推进素质教育的必要途径。
  • 《中国校园导刊》(教育版)杂志介绍 免费阅读 免费下载
  • 《中国校园导刊》(教育版)系国家新闻出版总署主管,新闻出版报社和北京师范大学联合主办的国内外公开发行的全国综合教育类核心期刊,(刊号:ISSN1001—2993 CN11—5663/GO邮发代号80-732)期刊为月刊。本刊旨在传播我国教育教学改革经验,为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流,
  • 《中国校园导刊》(教育版)征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 《中国校园导刊》(教育版)系国家新闻出版总署主管,新闻出版报社和北京师范大学联合主办的国内外公开发行的全国综合教育类核心期刊,(刊号:ISSN1001-2993CN11—5663/G01邮发代号80-732)期刊为月刊。
  • [校园天地]
    加强入文关怀与心理疏导,促进校园和谐建设(张锐)
    班主任工作经验摭谈(闫素芹)
    关于加强高职院校师德建设的思考(李聪)
    探讨高校学生管理工作的若干思考(孙静)
    职业学校专业教学管理模式改革与实践(张秀芳 凌高本 秦宝军)
    浅议吉林省高职教育的风险管理(郑学健)
    加强自身修养 规范教育收费(蔡娟)
    论如何通过校园文学批评提高大学生写作实践能力(谭莉萍)
    [素质教育]
    转变观念推进素质教育(刘国熙)
    如何提高中学英语教师的素质(呼志敏)
    如何构建体育教师的素质(冷勇)
    试论在英语教学中如何培养学生良好的心理素质(蒋冬梅)
    浅谈高中物理教学中的创新能力与素质培养(罗秀丽)
    在英语教学中培养学生的语言素质(梁海岭)
    淡思想品德课对学生人格的塑造(邱小冬)
    浅议班主任在实施素质教育中的主导作用(张进朝)
    [课堂教育]
    小学语文复习课中应用思维导图 走向轻负高质(陈萍萍)
    浅谈提高语文课堂教学效率的措施(邓云英)
    浅谈如何上好语文阅读课(韩裕兵)
    关于高中数学教学中思维能力的培养(刘书俊)
    强化随文练说课堂,发展口语交际能力——论初中语文课堂中训练学生口语交际能力的策略与方法(刘燕霞)
    试沧职业中学数学课堂教学的改善(刘银梅)
    巧学英浯“谓语动词”与“非谓语动词”(孟宪冰)
    浅谈如何培养学生高尚的品德(王玉才)
    烹饪专业课的教学与实践(赵德顺 朱有海)
    人性化教学设计在初中思想政治课中的应用(徐卫)
    试谈中学英语二十四字整体教学实验(邢秀娥)
    体育课堂新澡标教学(苗冰琴)
    小学课堂教学方法浅谈——“双自主六环节教学法”(田琴)
    语文课应给学生一个“开放性课堂”(王鹏)
    [新课程实施]
    解读课改下历史教师的角色转变问题(曹加才)
    试谈新课程理念下的化学课堂有效教学(封振霞)
    新课程理念下思想政治课的情景教学有效性初探(程素梅)
    浅谈新课程中自主学习在地理教学中的运用(田月宏)
    工学结合课程改革中学习情境的设计实践(张玉清)
    浅谈新课程理念下的初中语文教学(魏保运)
    新课程理念下的作业与试卷 设计与评阅(赵广岭)
    小学英语高段学生阅读兴趣的培养(赵素琴)
    新课改下初中语文教学之探析(廖晔)
    新课改下,以“健康为首”指导中学体育教学(赵永涛)
    语文课堂中的对对碰(韦庆云)
    浅议新课程理念下的高中英语阅读教学初探(郭华)
    [理论探讨]
    高职毕业生就业指导的现状及发展创新(方林华)
    浅谈如何发挥小组合作学习的有效作用(李默)
    论“先考后教,以考定教”的好处(武桂有)
    浅谈高职学生创业教育的思考(刘晓艳)
    让音乐欣赏课成为学生的最爱(谷红岩)
    汉语言文学教育与美学教育(石慧)
    主浅谈大学生心理健康问题及对策研究(王九生)
    医学院学生临床技能培训与实践的思考(吴卫兰[1] 杨大明[2])
    正确处理班级管理工作的几个关系(隋志红 刁栋德)
    发展幼儿的想象(肖玲)
    隐性课程相关问题的初步探讨(张丽娜)
    中职学校会计专业教学现状及改进措施(赵玉凤)
    新理念指导我实现数学课堂的有效教学(周德芳)
    在勾股定理应用的教学中渗透中国古代数学文化(周国荣)
    [学科教育]
    唤醒学生积极的数学情感(方绍登)
    高中生数学学习的心理障碍及其消除(李胜春)
    浅谈初中英语口语能力的培养(李成洪)
    浅谈小学数学新课标理念的落实(谭金英)
    小学语文口语交际课初探(李连洁)
    高中语文教学要重视语言积累(林新娥)
    浅谈如何提高语文教学(刘宝增)
    初中音乐课的导入(孟艳萍)
    如何在语文教学中培养学生的个性化学习(彭学艳)
    如何在小学语文教学中提高学生的创新能力(戚欣美)
    新课程初中物理教学之我见(王圣道)
    试论中学语文阅读教学(张凯)
    新课程背景下初中美术课堂有效教学的策略研究(张颖颖)
    浅谈如何创设有效的数学教学情境(钟志华)
    [教学研究]
    音乐之声撤满课堂 音乐之花盛开心田——初中音乐课堂教学设计之我见(仓晓丽)
    如何在阅读教学中提高学生的语文素养(陈贵英)
    如何在游戏中对幼儿进行德育教育(董凤兰)
    探索提高学生作文水平的路径(崔淑玲)
    发挥机械专业学科特点培养学生能力(高虹)
    教学准备与讲课技巧(程玉华 邱根)
    多媒体技术在化学教学中的运用(王岐霞)
    高中地理课程改革与创新的实践研究(张志军)
    浅谈高中生物高考复习能力的培养策略(胡俊永)
    幼儿教学中操作材料与教育活动的关系(李芳)
    浅议如何有效地进行小学学校管理(卢世勇)
    农村中学英语教学初探(韩润芳)
    初中历史教学之我见(谭金禄)
    谈谈中学物理教学渗透德育初探(任建平)
    让学生爱上写作——写在作文起步阶段(王祥芬)
    加强中学体育教学,培养有用人才(武琦顺)
    浅谈灵感是文学创作的内驱力(刘菲菲)
    [教研探索]
    浅谈体育课中学生的运动损伤(付海英)
    对中学生物教学如何体现学生主体地位的几点做法(杨滨)
    浅谈农村学生诚信缺失的成因及其对策(龙宝合)
    浅谈美术在教学中的作用(贾海涛)
    浅谈高中《音乐鉴赏》教学内容的选择(闫福江)
    如何加强培养中学生英语学习能力(任利平)
    高职C语言程序设计教学效果探析(唐淑玲)
    提高学生英语听力能力的探究(汪林燕)
    试论高中思想政治课的学科功能(王岗平)
    关注情感体验 优化学生人格——语文教学中运用体验式教学案例(王文娟)
    初中政治思想道德教育中的“知行情”(温金印)
    巧设问题,让诗词课堂开满智慧之花(张爱华)
    浅议初中思想政治课导学式教学探讨(朱景学)
    [信息技术]
    浅谈多媒体与小学语文教学的整合(董雪)
    关于《机械制图与CAD》教学的几点思考与改进(孔梅)
    浅析多媒体技术在物理教学中应用(叶建新)
    试论在信息技术教学中注重品德教育(刹、琳)
    浅谈绿色大豆种植全程机械化的应用(徐凤珠)
    [教学交流]
    语文作业设计初探(白安)
    谈初中音乐课导入教学有效性的研究(邓艳)
    如何成为一个学生喜欢的化学教师(葛群英)
    如何实施任务型英语教学模式(赵红芳)
    创设条件 让学生敢问善问——谈农村小学数学课堂教学中问题意识的培养(江国庆)
    如何实施初中数学的快乐教学(赵丽萍)
    小学语文阅读教学的策略与研究(李晓晨)
    试论如何做好职高数学弱势群体的教学工作(闫丽华)
    谈园林绿化中观赏草的应用(于化杰 邹纯洁)
    谈谈中学语文课堂中的生活教学(张贺民)
    培养学生自主学习能力之我见(朱海艳)
    如何培养中学生自主学习英语的能力(张贺英)
    谈初中地理新教材的教法及优势(宋立聚)
    浅谈初中数学中的分层次教学(李绍兰)
    浅谈小学集中识字教学法(金丽艳)
    中学数学教学中学生创新能力培养研究(袁瑞)
    如何在小学数学教学中培养学生思维品质(吴银英)
    试谈如何加强引导中学生积极参与体育运动(张邯生)
    浅谈班级管理中的严宽相济管放结合(王尚诚 史艳梅)
    浅论小学数学生活化教学(龙四花)

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