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您现在的位置是:首页 > 《大学:学术版》 > 2011年第11期
  • 刘延东出席中国教育科学研究院成立大会并发表重要讲话
  • 2011年11月11日下午,人民大会堂金色大厅洋溢着隆重热烈的气氛,第四届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖暨中国教育科学研究院成立大会在这里隆重举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并就繁荣发展教育科学研究、促进教育事业科学发展发表重要讲话。
  • 人才培养质量是大学的生命线——访中国石油大学(北京)校长张来斌
  • 本科教育体现了大学的不可替代性,本科教育质量则是一所大学办学质量的核心体现,因此,如何提高本科教育质量,尤其是如何提高人才培养质量,就成了每一年大学都需要认真思考的问题,
  • 国家调控政策下致育部直属高校的历史变迁(下)
  • 依据管理体制改革的变化,教育部直属高校从新中国成立至今的发展历史可以分为四个发展时期,不同时期的发展特点有所不同。
  • 法治高校:《南方科技大学管理暂行办法》评述
  • 筹建中的南方科技大学备受社会各界关注。《南方科技大学管理暂行办法》(以下简称《办法》)颁布是筹建中的重大改革成果。该《办法》于2011年7月1日生效。7月中旬,该校据此《办法》举行了首次理事会会议,就发展中重大问题进行决策。有人认为该《办法》标志着该校改革“有了实质性的进展,迈出了关键的步伐”。
  • 新建地方本科院校引入国际教育资本的可行性分析
  • 我国高等教育进入大众化阶段后,高等教育系统出现了分层,老牌本科院校转向研究生培养等更高层次,而新建地方本科院校承担了大众化的主体任务。截至2010年3月,我国新建地方本科高校有261所,占全国同期792所普通本科高校的32.95%。
  • 教学成为学术:当代国际大学学术文化的新探索
  • 全球化背景下,大学作为知识传承与创新的中心在我国经济与社会发展中发挥着前沿性作用。提高大学的办学水平成为关系到我国前途和命运的大事。对此,我国学者在如何提高大学的办学水平,增强大学的国际竞争力已有许多论述。
  • 高考:一场公平与自由的博弈
  • “正义”是社会制度的首要价值,正像真理是思想体系的首要价值一样;[11“发展”是社会制度的基本价值,激励着人们一直坚持不懈地追求解放与进步。著名学者约翰·罗尔斯与经济学家阿玛蒂亚·森在长期的学术研究中,分别提出了‘‘作为公平的正义”与“以自由作为发展”,
  • 大学外语任务型语言教学法探究
  • 任务型语言教学法是20世纪80年代逐渐发展起来的、广为外语教学实践者认可和接受的一种外语教学方法,提倡以任务组织教学,让学习者在履行任务的过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥自身的认知能力,
  • 关于高等教育学学科属性能探讨(续)——复杂性视角下的高等教育研究——兼论高等教育研究学科属性之争
  • 高等教育学始终面临学科与领域之争。从不同的标准看,对高等教育学的学科属性将得出不同的结论。纵观高等教育学的发展趋势,不得不承认高等教育学属于一门综合的复杂科学。但从学科属性来讲,其自身具有理论诉求。那么,高等教育学究竟是一个学科还是一个领域?
  • 以学科掘进意识 深化高等教育学研究
  • 时至今日,还有很多人对高等教育学的学科地位提出质疑,有很多主客观的原因,这里仅谈笔者认为最主要的一个客观原因和一个主观原因,并就深化高等教育学研究阐述自己的几点看法。
  • 从元视角看高等教育学学科建设
  • 一、矛盾与困惑:学科成立标准 学科建设纠结的核心问题是高等教育研究的归属。作为学科还是作为领域,现有研究中仍充满着矛盾与困惑。
  • 校企合作培养应用型人才的探索——以蚌埠学院为例
  • 2007年,蚌埠学院正式建校后,在分析学校外部环境和自身实力的基础上,确立了“地方性、应用型、工程化”的人才培养定位,着力培养适应区域经济与社会发展需要的“实基础、适口径、重应用、强素质”的应用型人才。为落实人才培养定位,
  • 地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行——以漳州师范学院为例
  • 中国教育改革发展的重头在广大农村,为农村基础教育培育高素质、专业化师资,是高等院校、地方政府、教育行政部门、中小学校乃至全社会的共同责任;农村地区教师队伍是我国中小学教师队伍的主体,按照党的十七大精神和2010年全国教育工作会议中提出的“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、
  • “基于教师核心竞争力提升的高校教师发展制度创新研究”成果报告
  • 由武汉理工大学赵恒平主持的教育部重点课题“基于教师核心竞争力提升的高校教师发展制度创新研究”(课题批准号:DIA080116),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果报告如下。
  • “中国高等教育学科的发展与反思”成果报告
  • 由深圳大学李均主持的教育部重点课题“中国高等教育学科的发展与反思”(课题批准号:DIA060156),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定。
  • 美国文理学院到底好在哪里——来自文理学院教授的观察和体验
  • 怎样的教育才是高质量的?什么样的教育培养出的学生走上社会更可能取得成功?要家长愿意为高昂学费买单,学校的“卖点”在哪里?与知名度更高、专业选择更多的综合性大学相比,小型文理学院的核心竞争力在哪里?
  • 《高端访谈——关于现代大学的思考》首发式隆重举行
  • 2011年9月4日上午,《高端访谈——关于现代大学的思考》一书首发式在北京京仪大酒店隆重举行,出席“高等学校绩效评价学术研讨会”的所有领导、专家学者和代表80余人见证了这一时刻。
  • 中国石油大学(北京)
  • 中国石油大学(北京)坐落在风景秀丽的北京市昌平区,是一所石油特色鲜明、以工为主、多学科协调发展的教育部直属的全国重点大学。1997年,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列;2000年6月,学校成立研究生院;2006年,成为国家“优势学科创新平台”项目建设高校。
  • 《大学:学术版》封面
      2013年
    • 01

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