设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • AHP和DEA相结合的高校绩效综合评价模型研究 免费阅读 下载全文
  • 基于投入/产出的DEA方法是高校绩效/效率评价的常用经典方法,但该方法在指标数量和原始数据方面有一定的限制。为了解决上述问题,文章将AHP和DEA相结合构建高校绩效综合评价模型。首先,将定性数据用AHP进行量化。其次,应用AHP计算二级指标权重,加权平均计算一级指标值作为输入输出数据,减少指标数量,使之符合DEA要求的较少的指标数目。最后,基于DEA基本模型和超效率模型评价高校绩效并加以分析。
  • 柏拉图教育理念的归向——灵魂塑造与理想国家的融洽 免费阅读 下载全文
  • 柏拉图教育思想有明显的理想化取向,即以哲学王的培养实现理想国的建构。在其教育内涵实质上,体现为个人伦理与政治国家的统一。以此为切入点,可以从教育阶段的视角明晰哲学王诞生的过程,进而厘定柏拉图的灵魂塑造与理想国家融洽的教育归向。社会变迁导致的对教育属性变换、中西方教育差异、教育观构成和教育价值厘定的重新认知和体会,则构成文章反思柏拉图教育思想现代意义的重要维度。
  • 经管类研究生实践教学体系设计 免费阅读 下载全文
  • 通过实践教学环节,培养研究生创新能力是研究生培养方式改革的基本要求和核心目标。在以工科为主的多科陛大学,经管类研究生创新能力的培养必须从转变教学观念入手,树立“教学辅助实验”的思想,合理地选择教学内容和教学方法,科学地设置实践教学环节,搭建“1+X”实践教学平台和以能力为核心的评价体系。
  • 《中国对外贸易概论》教学内容体系改革研究 免费阅读 下载全文
  • 《中国对外贸易概论》是国际经济与贸易专业基础课程之一,目前的各版本教材都存在着不同程度的滞后性。因此,必须在传统的教学内容的基础上,结合目前中国对外经贸的实际,对课程体系进行充实和调整,提高教学效果,达到提升学生利用理论分析中国对外经贸实践问题的能力。
  • 管理类研究生课程体系设置的影响因素——学术型研究生与应用型研究生的比较分析 免费阅读 下载全文
  • 本文运用方差分析法,以管理类研究生为例,探讨其课程体系设置的影响因素。通过对学术型研究生与应用型研究生的对比分析,探讨办学层次、办学规模、科研能力、学科体系完整性对研究生课程体系设置的影响,并提出了相应的对策性建议。
  • 管理类硕士学位点建设水平评价研究——基于协调分析方法的视角 免费阅读 下载全文
  • 《国家中长期人才发展规划纲要(2010~2020年)》强调要实施企业经营管理人才素质提升工程。文章系统地归纳了管理类硕士学位点建设目标,从师资队伍、学科平台、科学研究、人才培养、条件建设、学术交流六个方面,构建了包含39个二级指标的管理类硕士学位点建设水平评价指标体系,并确定二级指标的当量系数和一级指标体系的权重向量,建立基于协调分析方法的评价模型,从优点与缺点两个方面综合评价学位点建设水平,以期通过对管理类硕士学位点建设水平的评价促进管理类硕士学位点的建设,达到提升企业经营管理人才素质的目的。
  • 经济类专业学位硕士研究生合作培养模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 培养经济社会发展急需的专业学位硕士研究生,以促进高层次人才培养与经济社会发展需求相协调,是当前高等教育的重要任务和目标。然而,我国传统的硕士研究生培养模式主要定位于培养研究生独立从事科研或教学工作的能力,难以适应专业学位硕士研究生培养的要求。为此,文章分析了经济类专业学位硕士研究生的培养目标,阐述了突出应用能力培养的内涵,以及建立相应的培养模式的构想,并探讨了实现这一培养模式的重要途径——政产学研合作培养的基本思路。
  • “管理科学与工程”本科人才培养模式研究 免费阅读 下载全文
  • “管理科学与工程”学科是一个实践性很强的学科,该学科的本科人才培养模式必须与社会经济实践的需要相适应。文章通过对研究现状的分析,提出该学科人才培养模式的改革方案,并通过实施方法与措施,实现预期目标,进而形成宽口径、厚基础、重应用的“通识+专才”的人才培养模式,注重多学科交叉融合,全面提升学生的综合素质与能力。
  • 财政学专业人才特色培养探讨——基于我国20所高校财政专业的比较分析 免费阅读 下载全文
  • 财政学专业作为重要的财经类专业之一,在我国有较早的历史,具有较高的学科地位,目前已有近百所院校开设了此专业,为社会培养了大批的专门人才。随着招生规模的扩大,财政学专业的毕业生就业竞争压力加剧,高校需要拓宽人才培养领域,确立培养特色。今后各院校需要结合学校的实际进行专业定位,构建与学校类型相适应的财政学专业人才培养模式,加大财政学学科与其他学科交叉的力度,进一步凸显人才培养特色,围绕特色专业优化课程体系,加强特色课程的开发和建设。
  • ESP框架下财经英语课程设置的改革与优化 免费阅读 下载全文
  • 随着全球经济一体化和科学技术的发展,社会对财经人才的要求越来越高,精通业务领域外语的人才不仅可以在职场中获得更大的优势,还可以为其继续深造打下基础。ESP教学在我国虽已开展30余年,但受传统教学体制的束缚,该门课程仍然定性不明、地位尴尬,得不到应有的发展空间。在新一轮教改的框架下,对ESP进行重新定位与思考尤为重要。应努力突破体制的藩篱,改革传统的大学英语教学模式,整合高校英语教学资源,突出专业性英语人才的培养目标。
  • 财务管理专业实验教学内容设计及质量控制 免费阅读 下载全文
  • 基于对本科财务管理专业培养目标的理解,构建了一个由技能性基础实验、课程单项实验、财务决策仿真模拟拓展实验和ERP沙盘对抗综合实验组成的多层次、阶梯式推进的财务管理专业实验教学内容体系,并从健全实验文档、规范实验过程、强化实验结果考核、提高实验教师技能与素质等方面,对如何加强实验教学质量控制进行了探讨。
  • 会计信息化下的XBRL与会计课程整合研究 免费阅读 下载全文
  • 在当今日新月异的信息时代,高校人才培养的首要目标是培养既能精通会计、财务等经济管理知识,又能掌握国际通用信息技术相关知识和技能的复合型人才。XBRL(ExtensibleBusinessReportingLanguage,可扩展商业报告语言)是当前国际上最新的在互联网环境下披露企业信息的标准化财务报告电子语言,在将相互关联的元数据与会计信息自动转换方面,XBRL具有重要作用。世界大多数发达国家已经在各种多样化的信息价值链中自愿或强制地使用XBRL,提升了会计信息质量。XBRL对高校本科会计课程及教育模式具有重要影响,基于布卢母教育目标分类学理论,可以将XBRL与高校本科会计学专业课程进行整合。
  • 对我国学术研究的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 学术研究有理论研究和应用研究之分,但研究对象都来源于现实世界,具有经世致用的品格,在实践中具有理论意义和应用价值。文章通过对中国几大论文数据库检索的查证,发现我国学术研究的过程中存在一些值得注意的现象,同时对学术研究的目的和意义、研究中存在的问题、学术研究方法等提出了’一家之言。
  • 图书馆基本原则的哲学浅析 免费阅读 下载全文
  • “对社会普遍开放、平等服务、以人为本”是《图书馆服务宣言》所确立的中国图书馆三项基本原则,现代解释学为这三项基本原则提供了理论支撑:“视域融合”理论揭示了图书馆“对社会普遍开放”的必要性,“前理解”与“视域融合”理论则为图书馆确立了“平等服务”的基本观念,现代解释学对人的重视则是图书馆“以人为本”理念的哲学支撑。
  • 言息结构理论在英语快速阅读中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 针对大学生在大学英语四级考试(CET-4)快速阅读中遇到的困难,提出了把语篇分析中的信息结构理论运用到大学英语快速阅读教学中的教学方法。实验研究证实,这种教学方法比传统的教学方法更能有效地提高学生的快速阅读能力。
  • 对高等学校由学年制到学分制转变的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文从当前我国高等教育学年制存在的问题入手,通过对学年制和学分制的比较,深入分析高等教育管理由学年制向学分制转变过程中的问题和原因,从完善管理体制、机制和制度等方面提出了高校推行学分制的对策与措施。
  • 高校毕业生就业权益侵害表现形式研究 免费阅读 下载全文
  • 高校毕业生就业权益遭到侵害的主要表现形式有:平等就业权实现困难;劳动报酬权遭遇忽视;就业隐私权遭到亵渎;就业知情权遭到侵犯;求职就业过程中遭遇大量的就业陷阱。通过分析发现,造成毕业生就业权益遭到侵害的原因主要有社会、高校等外部因素和毕业生自身的因素。对此,应该通过制定和完善高校毕业生就业的相关法律法规和机制、加大就业市场监管力度、完善毕业生的就业指导工作等方式,建立高校毕业生就业权益保护机制,有效维护高校毕业生的就业权益。
  • 基于能力评价的高校考试方法改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 基于能力、能力测评的定义以及能力测评项目(CAPs),结合高校考试的功能,提出采用能力测评计划(CAPs)替代传统单一的考试方式,使考试从知识导向变为能力导向。通过对高校学生的问卷调查,对能力测评计划与传统单一的考试方式在测定学生能力获得方面的数据进行了统计分析。通过比较和类推这两种高校考试模式,验证了能力测评计划在能力测评方面的作用以及改革高校考试方式的意义。
  • 高校招生投档制度改革构想 免费阅读 下载全文
  • 在信息化时代的今天,现行的投档制度除了给权力寻租留有余地外毫无意义,客观上助长了招生腐败现象的发生,侵犯了法律赋予人们的平等受教育权,使整个社会对高校招生出现信任危机,损害了党和政府在人民群众中的威信。在中国共产党着力构建社会主义和谐社会的今天,1:1.2投档制度已到了非改不可的地步。
  • 民生财政的实践要求 免费阅读 下载全文
  • 自从党的十七大提出改善民生以来,民生问题成为热门话题,民生财政的概念应运而生。民生财政应立足于基本公共服务均等化,基于特殊的、现实的国情,它是财政分配落实科学发展观的客观要求。民生财政应贯穿于财政分配全过程,包括收入、支出和制度。民生财政应着力于优化财政支出结构,注重民主财政建设,实现财政运行公开、透明,健全民众需求表达机制,完善财政的民主决策机制。
  • [高教理论与政策]
    AHP和DEA相结合的高校绩效综合评价模型研究(姜彤彤[1,2])
    柏拉图教育理念的归向——灵魂塑造与理想国家的融洽(类延村[1] 韦敏[2])
    [学科建设与教学研究]
    经管类研究生实践教学体系设计(徐彬)
    《中国对外贸易概论》教学内容体系改革研究(代中强)
    管理类研究生课程体系设置的影响因素——学术型研究生与应用型研究生的比较分析(陈建林)
    管理类硕士学位点建设水平评价研究——基于协调分析方法的视角(陶敏)
    经济类专业学位硕士研究生合作培养模式探讨(魏玮 李春米 毕超)
    “管理科学与工程”本科人才培养模式研究(孙国强 王莉)
    财政学专业人才特色培养探讨——基于我国20所高校财政专业的比较分析(欧阳华生 裴育)
    ESP框架下财经英语课程设置的改革与优化(吴琼)
    财务管理专业实验教学内容设计及质量控制(袁春生)
    会计信息化下的XBRL与会计课程整合研究(张敏[1,2] 朱小平[2])
    对我国学术研究的若干思考(李岭)
    图书馆基本原则的哲学浅析(刘雪影)
    言息结构理论在英语快速阅读中的应用研究(张小雁)
    [高校发展与管理]
    对高等学校由学年制到学分制转变的思考(薛文治)
    高校毕业生就业权益侵害表现形式研究(陈亮[1] 曾庆吉[2])
    基于能力评价的高校考试方法改革探讨(赵冬阳[1,2] 张旭辉[1] 李自荣[1])
    高校招生投档制度改革构想(张思强)
    [财经科学研究]
    民生财政的实践要求(申长平[1] 赵姝[2])
    《高等财经教育研究》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2