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文献检索:
  • 中国素质教育改革的现状分析 免费阅读 下载全文
  • 中国教育的现状和中国教育改革的现状一样都是令人堪忧的。教育领域中森严的等级分层让中国的教育法则最终演化为社会资源角逐的森林法则。随着就业形势的严峻,教育本身是否有意义升级为最受公众质疑的焦点问题之一。素质教育改革虽然试图改变这一现状,但在现实中,踏踏实实的应试教育宣告了改革的结果。人们不禁想问:中国的教育究竟怎么了?中国的教育改革为何如此艰难?
  • 法国大学校教育的人才培养特色及其启示——兼论我国行业特色型大学的人才培养 免费阅读 下载全文
  • 法国大学校以培养社会各界精英而闻名于世,其人才培养过程中的一些教育理念、培养方式可以为我国行业特色型大学的教育教学活动所借鉴。本文从法国大学校教育体制产生入手,具体分析法国大学校精英教育模式独有的特点,在此基础上得出对我国行业特色型大学人才培养有益的启示。
  • 本科计量经济学教学模式改革的探索与比较 免费阅读 下载全文
  • 采用两次调查问卷对比的方式,分析了计量经济学教学中存在的问题,提出了相应的教学改革建议,并对教学改革实验中采取的新教学模式与旧教学模式的效果进行了对比。结果证明,通过教学模式改革,本科计量经济学的教学质量与学习效果得到了有效提高。
  • 一般本科院校市场营销专业学生实践能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 缺乏应有的实践能力和实践经验是我国目前众多一般本科院校应用型人才培养的一个突出问题,市场营销专业学生的实践能力包括基层营销人员的实践能力和营销管理人员的实践能力。一般本科院校市场营销专业学生实践能力的培养应从师资队伍素质建设、教学模式改革及实践体系构建三个方面展开。
  • 基于SALL的ESP网络课程设计策略研究 免费阅读 下载全文
  • 专门用途英语(ESP)教学是大学英语教学改革的新方向。为了顺应教育信息化、教学模式个性化及自主学习的新趋势,有必要推动基于计算机和网络的专门用途英语(ESP)教学课程建设,面向学习对象,基于需求分析,设计包含案例、问题和任务的网络课程,建设专职ESP师资队伍和专业ESP网络课程开发设计团队,并加强ESP语料库建设。
  • 能力培养导向的会计本科授课观念与授课策略 免费阅读 下载全文
  • 会计本科教育的目标是向社会输送具备多层次能力的专业人才、为会计从业者做好专业人生规划的第一步。要实现这一目标,授课模式就应该从传统的知识传授为主转变为能力培养为主。对于会计本科生而言,应该具备包括核心层、辅助层、环绕层、方向层在内的多层次能力。在"量体(课程特点、学生特性)裁衣(授课策略)"、提高学生课程参与度的授课观念下,在教学实践中可以采用自主讲课、案例分组搜寻和讲解、"头脑风暴"式课堂讨论、"世界咖啡屋"团队学习方式等课堂授课策略,这对于培养学生的多层次能力很有帮助。
  • 复合型贸易经济人才培养中实践教学的改革 免费阅读 下载全文
  • 复合型贸易经济专业人才是我国经济转型和国内外经贸发展对人才培养提出的要求,实践教学是造就复合型贸易经济专业人才的重要教学环节。本文通过对复合型贸易经济专业人才的基本内涵及特征进行描述,指出实践教学在人才培养中的必要性,并在分析当前高等教育实践教学中存在的问题和缺陷的基础上,提出了促进贸易经济专业实践教学改革的对策建议。
  • 案例教学法在国际经济合作课程中的运用 免费阅读 下载全文
  • 作为一种独特的教学模式,案例教学法与传统教学法有很大的不同,其具有较强的实用性。国际经济合作是一门有较强理论性和实践性的课程,传统"一言堂"、"填鸭式"的教学方法在教学中很难取得预期的效果,而案例教学法的应用有利于缩小教学情境与实际生活情境的差距,弥补理论教学与实践相脱节的不足,使学生对当代国际经济合作理论、政策和业务等有更为深入、透彻的理解和掌握。
  • 大学英语教学的转型发展——专门用途英语 免费阅读 下载全文
  • 在世界经济全球化的背景下,中国国际竞争力的提升急需既精通专业且英语素质良好的复合型人才。然而,承担培养外语人才重任的大学英语教学却忽视了学生的专业特点,缺少针对学生的需求分析。本文基于一项针对大学生英语学习满意度的调查,剖析大学英语教学的困境及其原因,阐述需求分析对大学英语课程的意义,提出大学英语教学由通用英语转向专门用途英语的必要性与可行性,以及实施专门用途英语教学的途径,探索大学英语教学改革的方向。
  • 大学英语听说课的行动研究 免费阅读 下载全文
  • 与应试重笔头工夫的英语学习相比较,重口头表达和实际交流的听说能力往往是英语学习者最缺乏的。从全国范围来看,大学英语教育遇到了很多问题,而这在听说教学中表现得尤为明显。通过收集来自两份问卷调查、一次访谈、一次预备测试和四次效果测试的数据,依据行动研究的具体步骤进行分析,结果显示,修改教学行动之后,学生在之前预备测试中所存在的明显差异消失了,这说明修改后的教学行动是成功的、有意义的。
  • 基于标杆管理和DEA的高校科研绩效评价研究 免费阅读 下载全文
  • 实施标杆管理可以使组织找到差距、不断学习,直至成功。在这一过程中,选择合适的标杆合作对象,对标杆管理的成败起着决定性作用。标杆管理方法与DEA相结合可以应用于高校,使高校基于DEA的分析结果找到学习的标杆及自身的不足,制定科研绩效持续改进的方案并进行具体实施。
  • 网络时代高校思想政治教育模式的变革 免费阅读 下载全文
  • 网络时代的高校思想政治教育模式需要变革,根据当前高校学生思想政治工作的实际,可从五个方面采取相应的对策:利用电子邮件系统开展师生间的平等沟通;利用微博了解大学生在学习和生活中遇到的困扰,增加教育内容的吸引力;利用即时通讯技术及时了解特定大学生的思想动态,有针对性地进行思想引导和教育;利用高校网络论坛灌输主流意识;采用虚拟现实技术进行爱国主义和民族精神等优良传统教育。
  • 高校贫困生自我和谐及与应对方式的关系 免费阅读 下载全文
  • 采用自我和谐量表(SCCS)和简易应对方式问卷对312名大学生进行问卷调查,分析了高校贫困生自我和谐与应对方式的相互关系。结果显示,贫困大学生与非贫困大学生在自我与经验的不和谐、自我的灵活性两种自我和谐水平以及积极应对与消极应对两种应对方式上存在显著差异。相关和回归分析显示,贫困大学生的应对方式对自我和谐有显著的影响。
  • 研究生学位论文:质量现状及提升措施——基于研究生创新能力培养的视角 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,我国研究生教育工作呈现了蓬勃发展的局面,为我国经济建设培养了大批高端人才,但研究生数量的增加并没有带来培养质量上的提高,这一点在近几年研究生学位论文完成质量上可以完全体现出来。本文基于创新培养角度,从研究生学位论文选题、学生自身原因和论文评审体系方面对研究生毕业论文质量下滑现象进行了分析,结合笔者的实际调查,给出了如何提高学位论文创新质量的建议措施。
  • 高校辅导员与学生和谐关系构建研究 免费阅读 下载全文
  • 辅导员作为高等院校教师队伍的重要组成部分,是高等院校实施思想政治教育的主导力量。构建和谐的辅导员与学生之间的师生关系,是辅导员的一种责任,也是新形势下对辅导员提出的重要课题。本文以高校辅导员与学生和谐关系为研究对象,强调了构建辅导员与学生和谐关系的重要性,分析了当前二者关系不和谐的现状及成因,提出了构建辅导员与学生和谐关系的对策。
  • 高校承办高水平体育赛事对学生的影响分析——以CBA入驻高校为例 免费阅读 下载全文
  • 运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法对高校承办高水平体育赛事对本校学生的影响进行了研究,结果表明,高水平体育赛事在高校比赛后对学生的影响远远低于预期效果,这主要是因为教学管理部门没有意识到比赛会对学生产生的巨大影响,没有做相应工作去激发学生对体育运动的兴趣和爱好。因此建议,高校管理部门应通过一系列可行性措施,使高水平赛事对大学生的影响更广泛、更长久。
  • 论行政领域的效率边界问题 免费阅读 下载全文
  • 首先用文献研究的方法阐述了"效率"概念在行政理论与实践中的突出地位,然后用事实例证和文献研究相结合的方法重点论述了效率在行政领域的适用限度。文章认为,虽然效率在行政管理中很重要,但它只是行政管理中要考量的因素之一;鉴于"效率至上"的理念在实践中可能带来的巨大误导性风险,在追求行政效率的同时需要防止"过界"的问题,也就是说"效率至上"的提法应该缓行。
  • 山西社会保障发展与居民消费增长关系研究 免费阅读 下载全文
  • 社会保障事业的发展不仅事关社会公平,更是影响居民消费信心的重要因素。本文从山西社会保障和居民消费的现状出发,探讨社会保障发展对山西居民消费增长产生影响的主要方面,然后从社会保障影响居民消费支出的传导路径出发,对加快社会保障事业发展,促进山西居民消费增长提出相应的对策性建议。
  • 旅游产业区域协调发展的税收政策导向研究 免费阅读 下载全文
  • 税收政策在推动我国旅游产业区域协调发展中的作用日益突出。科学的税收政策对于旅游产业在东、中、西部地区的平衡发展,改善我国旅游产业的发展环境,提升旅游产业的整体质量,都是至关重要的。旅游税收政策导向应着眼于改善东、中、西部地区旅游的经营内部环境与外部环境,并着重解决这些领域的政策冲突与利益失衡问题。
  • 中国商业银行再造因素的系统动力学分析 免费阅读 下载全文
  • 面对金融全球化所带来的竞争压力,银行再造越来越受到国内银行业的关注。本文在既有的对银行再造影响因素及其作用路径研究的基础上,基于系统动力学方法,构建了中国商业银行再造影响因素的系统动力学模型,认为影响因素之间存在协同效应。通过模型模拟,揭示了如何调控影响因素的动态变化以取得良好的银行绩效,对银行再造过程中如何引导资源投入的配置具有实践指导意义。
  • [高教理论与政策]
    中国素质教育改革的现状分析(侯晓丽)
    法国大学校教育的人才培养特色及其启示——兼论我国行业特色型大学的人才培养(张文晋[1] 张彦通[2])
    [学科建设与教学研究]
    本科计量经济学教学模式改革的探索与比较(李晓宁 石红溶 徐梅)
    一般本科院校市场营销专业学生实践能力的培养(肖立)
    基于SALL的ESP网络课程设计策略研究(陈麦池[1] 刘金保[1] 童彦[2] 张君[1])
    能力培养导向的会计本科授课观念与授课策略(花双莲 张月玲 付莉)
    复合型贸易经济人才培养中实践教学的改革(任荣[1] 弓志刚[2])
    案例教学法在国际经济合作课程中的运用(庞晓东)
    大学英语教学的转型发展——专门用途英语(秦琳)
    大学英语听说课的行动研究(弓静)
    [高校发展与管理]
    基于标杆管理和DEA的高校科研绩效评价研究(姜彤彤[1,2])
    网络时代高校思想政治教育模式的变革(郑国玉[1] 唐代虎[2])
    高校贫困生自我和谐及与应对方式的关系(马瑾)
    研究生学位论文:质量现状及提升措施——基于研究生创新能力培养的视角(李春根 罗丽)
    高校辅导员与学生和谐关系构建研究(张妍)
    高校承办高水平体育赛事对学生的影响分析——以CBA入驻高校为例(刘刚)
    [财经科学研究]
    论行政领域的效率边界问题(景朝亮)
    山西社会保障发展与居民消费增长关系研究(刘文军)
    旅游产业区域协调发展的税收政策导向研究(苗月新)
    中国商业银行再造因素的系统动力学分析(张宇婧[1] 乔彬[2])
    《高等财经教育研究》封面

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