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文献检索:
  • “国培计划”精细化管理的设计与实践——以湖南第一师范学院中西部农村小学骨干教师培训为例 免费阅读 下载全文
  • 湖南第一师范学院,在组织实施"国培计划——中西部农村小学骨干教师培训"项目中,开展了一系列旨在提高教育教学水平、发展教师专业能力的相关实践。从实施结果来看,今后需进一步在国培的目标定位、内容择选、方式改进和组织管理等关键环节上创新工作思路,优化工作方法。
  • 应用型人才背景下的小学教育专业学生实践技能培养 免费阅读 下载全文
  • 为了使小学教育专业学生的发展能更加适应基础教育发展对小学教师素质提升的需要,相关部门必须建设应用型教师教育课程体系和"实践教学能力为本位"的课程体系。
  • 小学生口算能力实证研究 免费阅读 下载全文
  • 口算是小学数学运算的基础,可通过对小学生口算能力的实测来探讨小学生口算水平及相关测评工具。通过对安国市育红小学学生的测验发现,该校小学生口算略低于邱学华2010年全国调查所得的常模水平,1至6年级的学生口算能力的发展曲线符合已有研究中关于小学生口算能力发展规律的描述,且小学生口算水平与数学学业成绩相关性水平随年级升高。
  • 农村地区本科层次小学全科教师培养模式探究 免费阅读 下载全文
  • 农村地区小学教师年龄学历结构不合理,素质不高,农村的留守儿童需要更多关爱,培养本科层次小学全科教师是必要和可行的。在借鉴国内外本科层次小学教师培养经验的基础上,构建农村地区本科层次小学全科教师培养模式,能满足农村基础教育发展的需要,促进教育的均衡发展。
  • 湖南省幼儿园园长信息技术领导力现状调查分析 免费阅读 下载全文
  • 通过采用调查问卷,从幼儿园园长信息意识、信息知识、信息能力、信息道德及信息化建设的规划力、管理力、支持力、评价力8个维度入手,对当前湖南省幼儿园园长信息技术领导力的现状进行分析,为进一步探索提高园长信息技术领导力路径,推动幼儿园教育现代化的发展奠定基础。
  • 瑞吉欧教育方案对我国学前特殊儿童教育的启示 免费阅读 下载全文
  • 瑞吉欧教育方案作为一套引起全世界学前教育界普遍关注与广泛研究的教育方案,内中透露着无穷的生命力和生长点。通过对它独有的儿童观、教师观、教学模式、环境和档案记录方式等方面对这一方案进行重新解读,可以对照分析我国学前特殊儿童教育在专业性、保障机制、师资力量和家园合作等方面因观念和方法等滞后导致的系列问题;并藉此通过几种关系的处理和几项原则的遵循,把我国学前特殊儿童教育引向儿童本位的可操作路径,让我国学前特殊儿童获得健康成长与成就自我的发展机会。
  • 语文优质学习的内涵、特质、意义及策略 免费阅读 下载全文
  • 语文优质学习是学习者自主追求高质量的语文学习的过程。端正学习者的语文学习动机,培养他们的语文学习兴趣,实行自主的语文学习方式,组织有个性化的语文学习是实现语文优质学习的良好路径。其中,端正学习者的语文学习动机、培养他们的语文学习兴趣是前提与基础;实行自主的语文学习方式是核心与关键;组织有个性化的语文学习是非常必要的。
  • 民间游戏在幼儿园教育活动中的应用 免费阅读 下载全文
  • 幼儿学校要想使幼儿教育得到全面发展,民间游戏的引入是一种可行的方法。民间游戏自身具备的特点,既能促进儿童身心发展、便于幼儿园管理,还能传承民间故事中蕴含的优秀民俗文化,丰富幼儿园的文化课程内容。实践表明,将民族民间文化融入幼儿园课程的实践具有良好的效果和参考价值。
  • 新加坡中学生汉字书写偏误分析及对策——以新加坡务能中学为例 免费阅读 下载全文
  • 汉字历来是外国人学习汉语的一大难题,新加坡中学生也不例外。通过对新加坡务能中学进行研究,收集了常见的105个错别字,经过分析,发现别字偏误率远高于错字偏误率。从错字偏误类型、别字偏误类型,错别字成因进行研究,并从不同层面提出对策,以提高新加坡中学生汉字水平。
  • 初中写作教学现状调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 目前初中生存在写作热情低、写作困难、写作能力不高等现象。从学生自身方面看,主要原因是课外阅读少、不留心观察身边事物、参加实践活动少、背诵积累少、写作量不够、写作知识掌握少、修改习惯没养成。从教师写作教学看,学生认为:作文课存在问题且吸引力低、习作评改有缺陷、习作展示方法陈旧;教师认为:写作教学热情低、引导学生积累素材不到位、引导学生背诵没落实、作文数量与要求不具体、写作方法与技巧指导含糊、写作教学方法陈旧、作文课缺乏吸引力、习作评改方式单一与僵化。
  • 《小学教育心理学》课程改革探索 免费阅读 下载全文
  • 地方高校本科小学教育专业的课程建设存在一定问题,影响了人才培养质量的提高,急需进行改革。根据《小学教师专业标准》,针对课堂教学中的现有问题,黄山学院《小学教育心理学》课程改革,从更新教学内容、改革教学方法、开展研究性学习、改革评价方式等方面进行了有益的探索。
  • 学分制下的大学英语课程体系重构——融合基础英语和专门用途英语的改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 要完成从学年学分制的转型,大学英语教学改革需要重构大学英语课程体系:(1)改变分级时间节点和分级依据;(2)取消对通过大学英语四级考试的学生予以免修不免考的规定;(3)本二和本三学生实施不同的课程培养方案;(4)对艺体类学生进行大学英语分层教学改革。
  • 一个框架和三个层面——我国大学英语教学走向之思考 免费阅读 下载全文
  • 大学英语教学需要构建一个框架、三个层面,学校和大学英语教师应在教材改革、教学学时改革、教学班级规模改革以及提升自身知识水平、教学能力等方面进一步努力。
  • 基于建构主义理论的非英语专业研究生科技翻译教学模式探析 免费阅读 下载全文
  • 目前科技翻译教学存在诸多问题,非英语专业研究生科技翻译教学应从学生的特点和需求出发,体现专业性和学术性,并在建构主义理论的指导下,提出选材"专业化",教学"任务化",学习"合作化"的科技翻译教学模式,以期激发学生翻译学习的兴趣和动力,增强课堂教学效果。
  • 高校艺体生英语课堂沉默现象研究及启示 免费阅读 下载全文
  • 作为高校中一个特殊的群体,艺体生在英语课堂中的沉默现象尤为普遍,如何打破这种沉默现象也备受关注和热议。通过对304名高校艺体生的英语学习情况进行多维度的调查分析结果可知,英语教师需从艺体生的英语学习动机、兴趣和态度、自我效能感、期望值和学习归因等五方面采取相应对策。
  • 湖南省大学生亲子关系调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 从湖南省内21所高校大学生的抽样调查来看,大学生亲子关系与其家庭背景和条件、父母收入和学历水平有着显著的相关性;大学生对家庭教育普遍持认可态度。学校应通过多种途径、多种形式来建立和完善与学生家庭的合作机制,共同促进学生发展;政府应该通过教育均衡发展来推动家庭教育步入良性循环。
  • 论毛泽东的科学研究方法 免费阅读 下载全文
  • 毛泽东是终身学习、酷爱读书的典范,读书是他科学研究的基础。他坚持马列主义的指导思想进行创作、注重马克思主义中国化、坚持从斗争的实际出发、追求写作的生动性,写下了大量的著作,进一步丰富和发展了马克思列宁主义;他坚持从社会实践中找文艺创作的源泉、坚持现实主义和浪漫主义"两结合"的方法、坚持"古为今用,推陈出新"的原则,创作了许多壮丽的革命诗篇;他通过大量阅读古今法帖和科学的练习方法,创作了许多独具风格的书法佳作。
  • 毛泽东对联创作思想初探 免费阅读 下载全文
  • 毛泽东一生爱好对联,他不但圈划和批评了大量历代对联,还亲自参与创作。毛泽东的对联思想,一是目的论,即希望对联发挥普及文化、传播革命思想的目的;二是语体论,即倡导运用最能被人民大众所接受的通俗、简明的白话文创作;三是格律论,即在保证对联在宏观上基本对仗基础上,大胆突破格律的限制,从而使对联创作获得更大的空间。
  • 近年来毛泽东诗词研究综述 免费阅读 下载全文
  • 毛泽东是中国近现代史上一位杰出的文化大师,尤其是他的诗词给后人留下了一笔最可宝贵的精神财富。近年来,学术界围绕毛泽东诗词进行了大量的研究,涌现出一批质量较高的研究成果,它主要集中在毛泽东诗词鉴赏与介绍、毛泽东诗词地位与价值、毛泽东诗词翻译与传播等方面。
  • 晚清改革:从“借法”到“变法” 免费阅读 下载全文
  • 从19世纪60年代到20世纪初,世变危机催生了晚清晚清改革。改革从"借法"转变到"变法",且渐入高潮,经历了洋务新政、戊戌变法、清末新政三个阶段。第一阶段采西学,制洋器,迈开了中国近代化的第一步;第二阶段倡导"中西会通",主张政治体制改革;第三阶段,着力于多方面的制度改革与政体改革。
  • 论谢灵运与《涅槃经》的关系 免费阅读 下载全文
  • 谢灵运是六朝文人奉佛的典范。他精研佛典,对《涅槃经》的研究尤其深入,具体体现在与涅槃师的交往、《涅槃经》的改治和山水诗的佛性意蕴三个方面。他著《辨宗论》公开支持"涅槃圣"竺道生的学说;与慧严、慧观共同改治《涅槃经》成为流行经典;创作的山水诗充分吸收了涅槃佛性学说,表现在善言"理"、顿悟说、赏心观三方面。
  • 问津书院彰显的三个价值维度 免费阅读 下载全文
  • 问津书院因孔子至楚国邾城"使子路问津"而得名,是中国传统书院的典范,有着厚重的儒家文化底蕴。其具体彰显为三个基本维度:由书院建筑实体彰显的物态文化;由"重儒尚道"彰显的心态文化;由儒家人文彰显的行为文化。这三个维度相互关联,构成了问津书院独特的文化名片。
  • 乱世重典:陈启天“新法家主义”思想平议 免费阅读 下载全文
  • 陈启天将法家思想资源与他一贯奉行的国家主义思想相结合,着力打造出新法家主义理论,试图为当时的中国摆脱贫弱,走向富强指出一条新的出路。这种主张在当时有一定合理性,然而,尚"力"的"新法家主义"学说颇具独裁意味,客观上否定了自由民主的价值,结果与其初衷相违背。
  • 新生代农民工职业教育面临的主要问题及其对策 免费阅读 下载全文
  • 由于新生代农民工文化素质与职业技能总体偏低,直接影响我国产业的国际竞争力。为此,必须从农村基础教育、职业教育、培训资助政策等方面,提高新生代农民工参与职业教育培训的积极性和主动性,提升文化素质与职业技能,以适应我国经济社会发展对高素质的技术技能型人才的需要。
  • 来稿须知 免费阅读 下载全文
  • 1.来稿请用word文档发送至电子邮箱。每篇论文限8000字以内。 2.标题下注明作者姓名,姓名的下一行注明作者的单位、地址和邮编。文末注明作者详细地址、联系电话及简介(出生年、性别、民族、籍贯、单位、职称、学历、研究方向等)。所投论文不是一稿多投,没有剽窃他人作品行为,所有署名作者都认可该文的署名。
  • [小学教育]
    “国培计划”精细化管理的设计与实践——以湖南第一师范学院中西部农村小学骨干教师培训为例(杨高全;郑兴)
    应用型人才背景下的小学教育专业学生实践技能培养(赵文刚)
    小学生口算能力实证研究(程超;刘帆)
    农村地区本科层次小学全科教师培养模式探究(廖庆生)
    [教育理论与实践]
    湖南省幼儿园园长信息技术领导力现状调查分析(李克勤;袁小平;宁艳林)
    瑞吉欧教育方案对我国学前特殊儿童教育的启示(孙刚成;何晓溪)
    语文优质学习的内涵、特质、意义及策略(刘闽彦)
    民间游戏在幼儿园教育活动中的应用(娄小韵)
    新加坡中学生汉字书写偏误分析及对策——以新加坡务能中学为例(侯宇)
    初中写作教学现状调查与分析(苏巧新;姚利民)
    [高等教育]
    《小学教育心理学》课程改革探索(胡志海)
    学分制下的大学英语课程体系重构——融合基础英语和专门用途英语的改革与实践(游晓玲)
    一个框架和三个层面——我国大学英语教学走向之思考(柳晓辉;廖悦;谷丰)
    基于建构主义理论的非英语专业研究生科技翻译教学模式探析(唐媛)
    高校艺体生英语课堂沉默现象研究及启示(张梦雪)
    湖南省大学生亲子关系调查与分析(杨翼丞)
    [社科综论]
    论毛泽东的科学研究方法(刘鸿翔)
    毛泽东对联创作思想初探(鲁晓川)
    近年来毛泽东诗词研究综述(邓运山;邓美玲)
    晚清改革:从“借法”到“变法”(徐松荣)
    论谢灵运与《涅槃经》的关系(吴章燕)
    问津书院彰显的三个价值维度(陈安民)
    乱世重典:陈启天“新法家主义”思想平议(谭凯)
    新生代农民工职业教育面临的主要问题及其对策(钟兵)
    来稿须知
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